更多申請書是一個展示申請者全面能力和個人魅力的機會，需要用恰當?shù)恼Z言和結構令人信服地展示自己。以下是小編為大家收集的更多申請書范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。

醫(yī)院臨床科室申請書（精選19篇）篇一

尊敬的院領導：

您好，感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。

我于20xx年7月畢業(yè)于南華大學來我院工作至今，在這8年里我從一個剛剛跨出校門的懵懂畢業(yè)生，成長為一個合格的兒科醫(yī)師，由衷的感謝領導和同事們對我的栽培和幫助。

本人在兒科工作期間認真負責，關愛患者，團結同事，遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度。在兒科做總住院醫(yī)師期間，工作積極上進，兢兢業(yè)業(yè)，業(yè)務能力有了很大的提升。能熟練掌握兒科及新生兒科常見病和多發(fā)病的診治。

另一方面，我性格溫和，有耐心，能夠熱情對待每一個就診的兒童，我相信我的加入能夠為兒童保健科注入新的力量。

我堅信在院領導的悉心培養(yǎng)和我的勤奮努力下，我會在新的工作崗位做得更加出色。希望領導能夠相信我的能力和誠意，給我一個更好發(fā)揮自己能力的機會。我將珍惜這次機會，為醫(yī)院的發(fā)展竭盡全力。懇請領導予以批準。

申請人：xxx。

xxxx年x月x日。

醫(yī)院臨床科室申請書（精選19篇）篇二

尊敬的各級領導：

我叫xx，男，x族，中共黨員，本科文化，于x年x月x日出生在x縣x鎮(zhèn)xx。本人于x年x月入伍，曾服役于xxx，x年x月退出現(xiàn)役。x年x月至今在xx鎮(zhèn)人民政府工作，現(xiàn)為鎮(zhèn)政府機關工勤人員。

在此期間，我曾先后在鎮(zhèn)黨政、計生、民政、武裝四個工作部門鍛煉過，從事過公文撰寫、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、微機操作、人民武裝和綜合協(xié)調等各項工作，具有很強的業(yè)務能力和綜合素質。特別是在計算機運用方面，能熟練掌握運用日常辦公軟件，切實解決計算機出現(xiàn)的常見問題。在xx工作的x年時間里，我義務為各所站及私人維護電腦，保證了全鎮(zhèn)日常工作的順利開展。同時，我自覺地加強理論知識和基本技能學習，盡職盡責，扎實工作，多次得到了領導的肯定和群眾的好評。先后榮獲xx年度全縣專武干部集訓先進個人、xx年全縣“優(yōu)秀共產黨員”、xx年度x市專武干部集訓計算機操作第一名、xx年度全縣武裝工作先進個人等地縣以及鎮(zhèn)黨委、政府的表彰。

xx和xx是友好的兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在工作期間，我不斷加強同貴鄉(xiāng)干部職工的交流、溝通和聯(lián)系，彼此間增進了友誼，加深了感情，對鄉(xiāng)情民情也有了深入的了解。加之，本人對新事物、新環(huán)境具有較強的適應能力，若能有幸成為貴府的一份子，相信在各位領導的關心指導和干部職工的支持幫助下，通過自己的努力學習，奮力苦干，砥礪前行，我將會更好地發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，竭盡全力為當?shù)厝嗣袢罕姾皖I導服好務，為實現(xiàn)xx經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展盡綿薄之力。為此，特向貴單位領導提出申請，調入xx鄉(xiāng)人民政府工作，望領導研究批準為盼!

此致

敬禮

申請人：xxx。

xxxx年x月x日。

醫(yī)院臨床科室申請書（精選19篇）篇三

尊敬的縣衛(wèi)生局各位領導：

你們好!

我叫xxx，女，19xx年10月出生，今年xx歲，大專文憑，中共黨員，1997年分配到棠浦鎮(zhèn)衛(wèi)生院，從事護理工作至今，現(xiàn)取得主管護師職稱。我愛人叫xxx，19xx年9月出生，現(xiàn)年38歲，在宜豐縣廣播電視臺工作，是一名編輯、記者。

成為一名白衣天使，服務廣大患者，這是我從小的夢想，自參加工作以來，我牢記工作使命和職責，盡心盡力為做好護理工作發(fā)揮自己所能。工作中，我埋頭苦干，從無怨言，熱心為每位患者做好服務工作，全身心放在自己向往的職業(yè)上，任勞任怨。為提高自己的業(yè)務技能，工作之余，我認真刻苦學習業(yè)務知識，取得了自考護理大專文憑，積極向業(yè)務強的同事學習，不斷提高自己的操作技能，幾年來，我的業(yè)務技能水平明顯提高，取得很好成績，20xx年，我參加全縣護理人員業(yè)務技能操作比賽榮獲一等獎，同年還被光榮評為“宜豐縣十佳護士”，工作表現(xiàn)和服務態(tài)度也獲得局、本院以及患者的一致好評。為使自己思想與工作同樣進步，我積極向黨組織靠攏，20xx年鄭重向醫(yī)院黨支部提交了入黨申請書，20xx年被上級組織批準為正式黨員。

工作上我盡心盡職，成績斐然，問心無愧，但是，對于家庭的照顧和孩子的成長關心，我卻因為自己工作的繁忙，兩地分隔而無法顧及，帶來很多不利影響，感到非常的愧疚。我20xx年結婚，03年在宜豐購買了住房，愛人在宜豐廣播電視臺長期從事新聞采訪報道工作，工作時間很不確定，經(jīng)常是早出晚歸，根本無法顧及家庭和小孩。我有一對雙胞胎小孩，一男一女，今年11歲，目前一個在讀小學，一個讀初中。一直以來，我因為在棠浦上班，不能每天回家，小孩由于沒人照顧，不但生活飲食成困難問題，現(xiàn)隨著年齡的變化，性格和學習成績都出現(xiàn)一些不良傾向。面對這些問題和困難，我內心焦慮不已，卻又一籌莫展。鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生調動申請書。

鑒于以上情況，在這里，懇請局領導考慮本人家庭特殊情況和實際困難，給予本人關懷和幫助，調動本人到縣中醫(yī)院或者縣人民醫(yī)院、縣婦幼保健所等縣城醫(yī)院工作，本人一定會在新的崗位上恪守工作職責，以工作為重，全心全意為病友服務，取得出色成績，以報答上級組織的關心和厚愛，希望各位領導能體恤本人實際困難，批準本人的請求，不勝感謝!

此致

敬禮

申請人：xxx。

xxxx年x月x日。

醫(yī)院臨床科室申請書（精選19篇）篇四

尊敬的縣人事局各位領導：

首先感謝組織多年來對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告!

我叫xxx，系本縣xxx鎮(zhèn)干部。參加工作以來，一直在xxx鎮(zhèn)政府工作，先后從事打字員、辦公室文秘、統(tǒng)計專干、宣傳干事、通訊組長、項目辦主任等多種崗位。

參加工作十年來，我一直扎根基層，在單位服從領導的安排，與同事和睦相處，工作中兢兢業(yè)業(yè)，積極進取。在這十年中，我感受到了基層農村工作的巨大壓力，也經(jīng)受住了各種困難對我的考驗、各種工作給我的磨練，通過十年如一日的積極努力，自己逐漸成長為一名合格的共產黨員，一名合格的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，多次獲得省、市、縣表彰獎勵，得到了組織、領導及同志們的一致認可和好評。在以后的時間里，我將再接再厲，以更加飽滿的熱情和態(tài)度，全身心地投入各項工作中。

批準我的調動申請，為一個熱愛基層工作的年輕干部，減少生活上的后顧之憂。我將在今后工作的工作，更好地發(fā)揮專業(yè)特長，勤奮工作，扎實進取，力爭在工作上取得更好的成績。

特此申請，敬請領導體察并批準為盼!

此致

敬禮

申請人：xxx。

xxxx年x月x日。

醫(yī)院臨床科室申請書（精選19篇）篇五

尊敬的縣教育局領導：

本人xxx，男，19xx年5月出生于貴州省貴定縣鞏固鄉(xiāng)楊柳村石板寨。20xx年7月畢業(yè)于貴陽學院的化學與材料工程學院的化學專業(yè)，畢業(yè)后參加了貴州省特崗教師招聘，并于20xx年9月成為了貴定縣的一名特崗教師，被分配到小場中學參加教育教學工作。在過去的一個多學期里，本人始終熱愛教育事業(yè)，致力于教育教學工作，勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質按量完成學校安排的各項教育教學任務。工作之余，本人不忘不斷地提高自我，優(yōu)化自我，完善自我，認真對待每一次學習、培訓、考核，時時處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)。

今年回家過年，我看到了一個很糟糕的現(xiàn)象，村里的很多還沒小學畢業(yè)的孩子厭學，不想上學，寧可出去打工，并且都是一批一批的，問起原因，多數(shù)都說讀書難，特別是上課聽不懂，所以學不進去，進一步了解時發(fā)現(xiàn)，不僅學生聽不懂老師上課也難，原因在于現(xiàn)在我們村小學來了一批新老師，都是從外面來的，以前本村的老教師只有兩個了，其他的搞后勤去了，這樣一來雙語教師缺少，對于偏僻的苗族山區(qū)孩子，從出生那時起就只學苗語，因為全村人的日常生活交流時也只用苗語，小孩直到上學才開始學漢語，這樣對于從外面的老師上課當然吃力，學生學起來也難，再加上村里條件不好、民族風俗又重，所以很多從外面來的老師都不愿呆在那個地方。

我在楊柳小學讀過書，在那里長大的，對那里的一切都很熟悉，能了解那里的民族風俗習慣也會說苗語，這樣如果能回去我可以用雙語進行教學，用雙語上課不僅讓學生易懂，同時也避免一些老師去那個地方不適，鄉(xiāng)親們也希望我能回去，學校領導也如此，且回母校教書也是我小時候的一個夢想。我覺得一個人的意義在于你能找到一個適合自己的地方，并實現(xiàn)自我的最大價值，所以我申請調回楊柳小學，雖然我不能承諾以后能做得多好，但我會盡最大的努力去工作，希望我的申請能得到領導的批準，給我這個實現(xiàn)自己夢想和幫助孩子們的機會。

此致

敬禮

申請人：xxx。

xxxx年x月x日。

醫(yī)院臨床科室申請書（精選19篇）篇六

1、通過開展臨床路徑管理工作，探索適合我院的臨床路徑管理制度、工作模式、運行機制及質量評估和持續(xù)改進體系，從檢查、用藥、手術、住院天數(shù)等各個方面規(guī)范診療程序。

2、增加臨床路徑的病種。

二、組織管理。

1、經(jīng)治醫(yī)師完成患者的檢診工作，科室個案管理員和科室主任、臨床專家對住院患者進行臨床路徑的準入評估。

2、符合準入標準的，按照臨床路徑確定的診療流程實施診療，根據(jù)醫(yī)師版臨床路徑表開具診療項目，向患者介紹住院期間為其提供診療服務的計劃，并將評估結果和實施方案通知相關護理組。

3、相關護理組在為患者做入院介紹時，向其詳細介紹其住院期間的診療計劃以及需要給予配合的內容。

4、經(jīng)治醫(yī)師會同個案管理員根據(jù)當天診療服務完成情況及病情的變化，對當日的變異情況進行分析、處理、并做好記錄。

三、實施步驟。

1、遴選專業(yè)病種，編制實施路徑。我院科室認真遴選增加的臨床路徑的病種，結合實際情況，從疾病的發(fā)生率、住院日、住院費用等方面綜合考慮，選擇有代表性的常見病、多發(fā)病實施臨床路徑管理，確保試點專業(yè)病種有一定的例數(shù)。結合醫(yī)院實際，科學編制實施性臨床路徑。

2、密切醫(yī)患溝通。各試點科室要進一步完善并落實醫(yī)患溝通制度，把臨床路徑管理納入醫(yī)患溝通的范圍，對實施病種在診治前，應將單病種臨床路徑管理的原則和具體要求、治療方案、醫(yī)療風險、在診治過程中可能出現(xiàn)的異常情況和處理措施等，及時告知患者或其親屬。

3、加強科室間協(xié)作。各科室要加強統(tǒng)籌協(xié)調，堅持"以病人為中心"，以臨床路徑管理為核心，密切加強各科室之間的聯(lián)系與協(xié)作，使醫(yī)技科室、職能部門、各臨床科室等積極主動地按照臨床路徑要求，履行好各自的職責，落實好相關任務，確保臨床路徑管理工作順利實施。

4、加強臨床路徑管理試點工作資料的管理與收集工作。建立臨床路徑病人登記本，為我院的臨床路徑管理質量評估和持續(xù)改進提供資料。

5、及時總結評估。科室每月要對開展臨床路徑情況進行總結評估，包括開展的例數(shù)、效果評價、開展過程中存在的問題等，相互學習好的做法和先進經(jīng)驗，確保試點工作取得實效，不斷提高我院臨床路徑管理水平。

四、出現(xiàn)以下情況時，患者應當退出臨床路徑：

(三)發(fā)現(xiàn)患者因診斷有誤而進入臨床路徑的;。

(四)患者出現(xiàn)嚴重的醫(yī)療相關感染等情況不適應繼續(xù)完成臨床路徑的。

五、臨床路徑變異的處理：

(一)記錄。

醫(yī)務人員應及時將變異情況記錄在變異記錄單內;記錄應當真實、準確、簡明;經(jīng)治醫(yī)師應與個案管理員交換意見，共同分析變異原因并制定處理措施。

(二)報告。

經(jīng)治醫(yī)師應及時向實施小組報告變異原因和處理措施，并與科室相關人員交換意見，提出解決或修正變異的方法。

(三)討論。

對于較普通的變異，可以組織科內討論，找出變異的原因，提出處理意見;也可以通過討論、查閱相關文獻資料探索解決或修正變異的方法。對于臨床路徑中出現(xiàn)的復雜而特殊的變異，應組織相關的專家進行重點討論。

六、工作要求。

1、加強管理，確保落實。

切實加強組織領導，落實責任，以高度負責的態(tài)度組織實施。定期認真組織開展對臨床路徑試點工作的開展情況和效果進行檢查監(jiān)督和考核，并加強各科室、各部門之間的協(xié)作，確保試點工作取得實效。

2、認真總結，不斷提高。

醫(yī)院臨床科室申請書（精選19篇）篇七

尊敬的領導：

您好!

感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。

我叫xxx，于xx年xx月份進入本院工作至今。現(xiàn)想申請調動目前xxx單位到xxx崗位。

在本院工作xx年多的時間里，我都是在xx崗位工作，不但學到了較多的.專業(yè)知識，更是培養(yǎng)了我吃苦耐勞、勇于接受挑戰(zhàn)的精神，還使我學到了更多做人的道理。在此，感謝院領導對我的培養(yǎng)，感謝同事們對我的幫助。本人現(xiàn)為了學到更多的知識，為了未來能夠更好地展開工作，更好地為本院服務，打算繼續(xù)求學深造。但鑒于本人求學的學習時間，與現(xiàn)在所工作的時間有沖突（xx崗位需要實行三班倒工作）。為了不影響工作，同時考慮到本人對xx工作有極大的興趣，現(xiàn)特向領導提出申請，調到xx單位學習。

懇請領導批準我的申請。

申請人：

20xx年xx月xx日。

醫(yī)院臨床科室申請書（精選19篇）篇八

來到醫(yī)院的2年多來，醫(yī)院組織了許多集體政治思想教育活動，我堅持每次大會到位并做學習筆記，在科里，以主任為代表的黨員們個個以身作則，不僅在工作中給我指導，還在生活中給我?guī)椭诜派淇泣h支部的鼓勵下，我向黨組織遞交了入黨申請書。

一年前，我只是一個有理論知識的醫(yī)學生，來到放射科，科室同事們非常關心我的成長，給予我很大幫助，使我很快適應了放射科的工作，走上了工作崗位。主任堅持每天早交班帶領我讀片并要求我對疑難雜癥及典型病例做好統(tǒng)計工作，讓我積累了經(jīng)驗；主任親手指導我做透視、各種造影檢查并帶我做了兩例介入治療手術，讓我掌握了基本影像檢查以及影像診斷和治療技術，基本達到影像診斷醫(yī)師的要求。醫(yī)院作為保障單位成立了醫(yī)療隊，我作為醫(yī)院的生力軍，參加了去年3個月的訓練和今年2個月的`后裝“兩成一力”演練，安全圓滿的完成了任務。

我在主任、主任的指導下，對放射診斷進行了理論聯(lián)系實際，結合實踐鞏固和加深理論的學習，主任還督促我學習《中華放射學雜志》，積累影像資料，并要求我學習鉆研影像診斷技術。今年我對基礎醫(yī)學知識和臨床醫(yī)學知識進行了復習與梳理，報名并參加了國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。

以上幾點是我這一年來的主要收獲，當然還有許多不足，特別是在醫(yī)療上，我的放射診斷水平還有待提高，出現(xiàn)過漏診與誤診的情況，我通過認真分析，吸取教訓，在以后的工作中做到“眼勤、嘴勤、手勤——多看、多問、多記”，盡量避免醫(yī)療差錯，盡職盡責，做好一名放射診斷醫(yī)生。

醫(yī)院臨床科室申請書（精選19篇）篇九

2005年8月，新疆醫(yī)科大學第三臨床醫(yī)學院在醫(yī)院正式掛牌。近五年的實踐，學院不斷完善教學運行管理體制，加強教育教學質量工程建設，使第三臨床醫(yī)學院的本、專科醫(yī)學教育工作及教學管理工作邁上了一個新臺階。目前學院有教學主管院長一名，專職教學管理人員6名，并且先后成立了外科學教研室、內科學教研室、婦科學教研室、放射治療學教研室、臨床檢驗學教研室、麻醉學教研室、醫(yī)學影像學教研室、臨床護理學教研室、醫(yī)學工程教研室、腫瘤病理學教研室、臨床流行病學與循證醫(yī)學教研室、醫(yī)院管理教研室、臨床藥學教研室13個教研室，38個教學組。每個教研室設教研室主任及教學秘書各1人，各教研室下設若干教學組（以臨床科室為單位），每個教學組亦設教學組長和教學秘書，以上人員均由臨床教師兼職。

各教研室、教學組在教學科的組織協(xié)調下，積極承擔新疆醫(yī)科大學本、專科教學任務。從2006年9月至今，共計23497學時，其中理論課10296學時，示教/實驗課13201學時。教學過程中，教師認真負責，教學秩序平穩(wěn)，每學期都能夠圓滿完成所承擔的教學任務。

學院近年來逐年加大教學經(jīng)費投入，包括教學基礎設施建設、實驗室建設、教學儀器設備的購置、教學督導評審、教師培訓、學生補助、教師過節(jié)費、課時津貼、教學管理津貼、質量工程建設等經(jīng)費。從2006年至今教學經(jīng)費累計投入2374.5萬，近兩年投入達564萬元。為提高教師待遇，經(jīng)學院黨委討論自2008年起，我院每位授課教師每學期在學校津貼的基礎上按1：1配比發(fā)放課時津貼，教研室主任、教學秘書發(fā)放教學管理津貼。學院還制訂了教學獎勵制度，評選年度優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教研室等，并進行表彰和獎勵。

在硬件設施上，2006年醫(yī)院將原9層住院大樓改為專供教學使用的教學樓，2009年12月又竣工落成了現(xiàn)代化設施齊全的放療醫(yī)技教學樓，將第四層作為教學專用，耗資448萬元，新增教學用房面積1695平方米。學院現(xiàn)有多媒體教室3間，院級實驗室5個，用于臨床示教、實驗課的開展，以及臨床住院醫(yī)師技能培訓等。

為保證學院的教學管理質量、提高教師教育教學水平，學院特成立“教學督導委員會”，每學期邀請教學督導專家針對教研室集體備課、試講、考務管理、教研室教學檔案管理、臨床教師課堂教學、實習管理等工作定期進行督導檢查。并且組織教學督導專家、院領導和教研室主任對任課教師開展課堂教學質量評價工作，教研室內部也安排本科室的同行評教工作。迄今為止，此項工作已堅持4學年，開展評教工作百余學時。我院教師教學工作積極性不斷增加，教學行為逐步規(guī)范，教學水平已有明顯提高，工作成績得到教學督導委員會專家的一致肯定。

為提高我院教師的整體教學水平，切實推進教育教學質量工程建設，我院定期對全院教師進行教學管理、教學方法運用、課堂組織、多媒體課件制作等方面的教學知識講座及培訓，并開展示范性講課比賽和多媒體課件比賽，使得很多高年資醫(yī)務人員在備課和多媒體課件制作上狠下功夫，不斷改進講課內容和技巧，提高講課水平，大大促進了臨床教師參與教學工作的積極性。同時，組織各教研室、教學組深入開展“教學方法研究和運用”及“教育教學質量建設”學習討論，總結經(jīng)驗，確定整改措施并貫徹落實。2009年，學院正式啟動“質量工程”建設相關工作，組織院級優(yōu)秀教學團隊、院級優(yōu)質課程和院級教改課題的申報和評審。先后制定了《新疆醫(yī)科大學第三臨床醫(yī)學院優(yōu)質課程建設管理辦法》、《新疆醫(yī)科大學第三臨床醫(yī)學院教學名師評選辦法》、《新疆醫(yī)科大學第三臨床醫(yī)學院優(yōu)秀教學團隊建設工作實施辦法》等“質量工程”建設相關管理制度。

在第一批“質量工程”建設項目中，各教研室積極申報，立項3個教學團隊、3門優(yōu)質課程和7項院級教改課題。學院給予了專項建設經(jīng)費20.6萬元。此外，2009年學院新增區(qū)級、校級立項教改課題各一項，獲得資助經(jīng)費2.8萬元。今年《臨床腫瘤學概論》課程成功申報為2010年校級精品課程建設項目，資助金額8000元。

為充分利用腫瘤專科醫(yī)院的教學資源，不斷深化教學改革，學院積極鼓勵教師進行專業(yè)課程改革與創(chuàng)新。2009年，學院開設任意選修課2門：《姑息醫(yī)學》和《循證醫(yī)學》，2010年，《循證醫(yī)學》在厚博學院開始授課。同年，學院開展對教師外語授課情況的調查，為申請承擔留學生課程做準備。

2009年5月我院出臺了《新疆醫(yī)科大學第三臨床醫(yī)學院教材（著作）建設立項管理辦法（試行）》，開展特色教材（著作）立項工作，并成立第三臨床醫(yī)學院教材（著作）立項委員會。9月，由我院楊順娥主任主編的《常見惡性腫瘤診治進展》由新疆教育出版社正式出版發(fā)行。10月，由我院張國慶教授主編的《腫瘤臨床實習指南》及楊順娥主任主編的《臨床腫瘤學》由科學出版社正式出版發(fā)行。由王若崢主任主編的《放射治療學》預計2010年6月正式出版發(fā)行。

學生管理工作是教學工作的重要方面，我院在管理過程中，注重制度化與人性化的結合，以人文本完善學生管理工作。制定了適合我院實習生管理的《腫瘤醫(yī)院在院學生管理規(guī)定》，以學生自我管理為主，成立“宿舍自我管理委員會”，并創(chuàng)辦實習生期刊《天使之聲》，為學生的交流提供了一個良好的平臺。同時，在學習上和生活上關心學生，定期召開座談會，并在重大節(jié)日時為實習生發(fā)放過節(jié)費，使每一位同學都感受到醫(yī)院和帶教老師對他們的重視與尊重，為學生提供一個溫暖、舒適的學習環(huán)境，保障了教學質量的不斷提高。在實習生教育中，加強臨床技能的訓練，并且注重學生醫(yī)學人文精神的培養(yǎng)，組織崗前教育，并開設相關專題講座，使學生明白，在以后的學習中，不僅要學會治病，更要學會關心、尊重病人，從多元化的角度考慮醫(yī)患關系，為培養(yǎng)出具有人文情懷、創(chuàng)新精神和實踐能力的醫(yī)學生打好基礎。

經(jīng)過以上的努力，我院教學工作取得了一定的成績。

（1）2006年我院獲“新疆醫(yī)科大學講課比賽”三等獎、鼓勵獎各一項。

（2）2009年6月，我院獲“新疆醫(yī)科大學多媒體課件比賽”二等獎、三等獎各1項，并推薦第九屆全國多媒體課件大賽獲高教醫(yī)學組優(yōu)秀獎1項。

（3）在2009年度新疆醫(yī)科大學臨床教學工作會議中，我院3名教師獲“新疆醫(yī)科大學優(yōu)秀帶教教師”稱號，2名教學管理人員獲“新疆醫(yī)科大學優(yōu)秀教學管理人員”稱號。

（4）2009年9月，我院臨床檢驗教研室2名教師分別被評為“新疆醫(yī)科大學2008-2009年度優(yōu)秀教師”和“新疆醫(yī)科大學2008-2009年度優(yōu)秀青年教師”，并受到學校的表彰。

近五年來，第三臨床醫(yī)學院依托于新疆腫瘤醫(yī)院和新疆醫(yī)科大學，逐步建立和完善了醫(yī)、教、研三位一體的發(fā)展模式，為新疆培養(yǎng)高質量、高水平的醫(yī)學實用人才，特別是腫瘤學專業(yè)人才發(fā)揮著巨大的作用。今后，第三臨床醫(yī)學院教學工作將本著以“質量工程”建設為重點，以提高人才培養(yǎng)質量為目標，堅持加強教學基本環(huán)節(jié)監(jiān)控，不斷提高教學管理水平，充分發(fā)揮腫瘤專科醫(yī)院特長，為培養(yǎng)合格的醫(yī)務工作者而努力奮斗。

醫(yī)院臨床科室申請書（精選19篇）篇十

從事醫(yī)療活動，緊跟國際國內形勢，服從領導，團結同事，愛崗敬業(yè)，未發(fā)生一起醫(yī)療差錯與糾紛；工作中，一切以病人為中心，全心全意為病人著想，本著“節(jié)約、節(jié)盛環(huán)保、優(yōu)效”的原則，選擇簡單的麻醉方法，做出最理想的麻醉效果。

在科主任的領導下，業(yè)務上秉承過去的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。認真學習，勤于總結，對過去的經(jīng)驗進行“去粗取精、去偽存真、由表及里、去其糟粕、取其精華”。更完善、嫻熟地應用各種麻醉常用方法和技術，如：各部位的神經(jīng)阻滯、各區(qū)域阻滯、各種全身麻醉方法和各種穿刺技術，以及各種儀器設備的保養(yǎng)使用。指導、輔導實習醫(yī)生，低年資住院醫(yī)生和主治醫(yī)生，理論與實踐相結合，學習掌握基本麻醉方法的操作技術和工作流程，言傳身教，對他們進行良好的醫(yī)德醫(yī)風醫(yī)技方面的浸染，充分發(fā)揮了一名副主任醫(yī)師應有的作用。

工作業(yè)績與上年相比，麻醉例數(shù)有所增加。日間麻醉水平有所提高；學習掌握了麻醉科幾種新藥的具體應用；小兒、老人麻醉更加得心應手。

今后，要更加善于學習、善于總結，與時俱進，緊跟時代步伐，學習掌握更新更好的醫(yī)學技術，造福社會，造福病人的.同時，完善豐富自己的人生。

就是這樣的，作為一名醫(yī)師，必須要有高度的責任感。救死扶傷是我們的天職，我相信隨著時間的增長，我的醫(yī)術會得到更多的提高。不過這些不是最重要的，思想才是第一，只要本著為人民服務的態(tài)度，我就能夠做的更好，相信我能夠做好。醫(yī)師的責任和天職就是這樣，我會在來年年工作的更好的！

醫(yī)院臨床科室申請書（精選19篇）篇十一

作為一名醫(yī)學高中生，我有幸在這個暑假參加了醫(yī)院臨床科室的見習活動。在整個見習過程中，我深深感受到了臨床醫(yī)學的精髓。以下是我的心得體會。

首先，在這次實習中，我深刻地體會到了醫(yī)生的責任和使命感。醫(yī)生承載著患者的健康和生命，這種責任感是任何職業(yè)都無法比擬的。每當看到醫(yī)生為了患者而日夜奮戰(zhàn)的場景，我內心深處都會產生一種敬仰之情。同時，在參加實習的過程中，我也了解到了醫(yī)生的日常工作環(huán)境和壓力，這讓我更加明白了成為一名醫(yī)生所需要的專業(yè)和毅力。

其次，在實習期間我也意識到了診療的重要性。診斷是醫(yī)學的核心，準確的診療可以為患者帶來最好的治療效果。有時在臨床工作中，一個小小的遺漏或誤判就會給患者帶來崩潰性的影響。因此，在實習的過程中，我們需要認真細致地進行診斷，盡最大的努力為患者做好每一步治療工作。

此外，在實習中我還了解到了醫(yī)療團隊合作的重要性。醫(yī)生、護士、實習生等不同崗位的工作人員各司其職，密切配合，才能為患者提供全面的醫(yī)療服務。而在日常生活中，也需要我們在與他人的交往中遵循互相尊重、相互協(xié)作的原則。

在這次臨床科室實習的過程中，雖然工作確實非常繁忙，但我還是感到這是一次意義深遠的體驗。這啟發(fā)了我對醫(yī)學的好奇心和熱情，我決心要努力學習醫(yī)學知識，成為一名合格的醫(yī)務工作者，并通過自己的努力為社會做出一份貢獻。

醫(yī)院臨床科室申請書（精選19篇）篇十二

首先制定了《臨床藥學室各項工作職責與制度》，同時制定了20xx年度工作計劃、工作目標，并及時做月工作小結。使之做到工作制度化、運作程序化、職責明確化。

臨床藥師每月抽查住院病歷30份及住院電子病歷5百多份，對我院醫(yī)囑、處方進行處方點評與不合理用藥分析，每月點評一次，點評結果及建議反饋給醫(yī)政科。同時制定了《處方點評制度》、《關于臨床合理用藥管理規(guī)定》等相關制度和規(guī)定。

積極參與了醫(yī)院抗菌藥物臨床應用專項治理工作，對實行抗菌藥物三級管理發(fā)揮了實質性的重要作用。目前我院一類切口預防使用抗菌藥物的使用率普遍很高，根本達不到上級的要求。每月按時進行住院及門診處方的抗生素使用率按科室或醫(yī)生進行統(tǒng)計及評價。另外每月按照規(guī)定，固定對出院患者病歷和門診處方中的抗生素的使用合理性進行重點評價。點評住院病歷時發(fā)現(xiàn)我院合理使用抗菌藥物存在以下幾個問題：

1)抗菌藥物使用率過高;。

2)抗菌藥物使用時間過長;。

3)抗菌藥物選擇不合理;。

4)單次劑量不合理;。

5)預防用藥給藥時機不合理;。

6)抗菌藥物給藥頻率不合理;。

7)抗菌藥物更換藥物不合理;。

8)聯(lián)合用藥不合理;。

9)無指證使用抗菌藥物等等問題。

1)無診斷;。

2)診斷與用藥不符;。

3)給藥頻次不合理;。

4)單次劑量不合理;。

5)重復用藥;。

6)聯(lián)合用藥不合理等問題。

一直注重和加強自身業(yè)務素質、專業(yè)技能的培訓和提高，虛心向臨床老專家教授學習，刻苦鉆研業(yè)務，努力打造和營造學術氛圍，創(chuàng)建學習型科室。

一)每月按時書寫：

1、藥歷三份;。

2、案例分析一份;。

3、病例討論兩份。

二)正在開展的工作：

1、已在部分療區(qū)開展：

(1)用藥干預并有填寫記錄單;。

(2)藥品信息咨詢并有填寫記錄表;。

(3)入院患者藥學評估并有填寫記錄表;。

(4)臨床實踐填寫記錄單;。

(5)參加會診并有填寫會診記錄單;。

(6)進行住院患者用藥情況調查并填寫表格等工作。

2、下一步計劃開展的工作：

(1)在住院患者的藥學教育并填寫記錄。

(2)出院患者的用藥指導并填寫記錄等。三)每月按時上報到院及醫(yī)務科的統(tǒng)計指標或資料信息：按全院，住院，門診，急診、醫(yī)生類別分別統(tǒng)計抗菌藥費比例、抗菌藥費總額、用藥強度(ddds)、使用率等各項指標及前十名藥物排名、院內前十名醫(yī)生的排名統(tǒng)計。

盡管近半年來臨床藥學工作取得了小小的'成績與進步，但受人員缺少、電腦軟件不完善等因素的制約，許多工作項目未能開展運行起來，與全省、全國先進水平還存在著很大的`差距。具體表現(xiàn)在：

4、臨床藥學室開展工作必備的基本硬件設施如資料室、儀器室有待醫(yī)院合理解決和完善。

醫(yī)院臨床科室申請書（精選19篇）篇十三

臨床營養(yǎng)是醫(yī)療工作的重要組成部分，在疾病診療中發(fā)揮著重要的作用。我科在去年剛成立的基礎上，在院領導的關心下，克服困難，通過學習和探索，建立了科室的規(guī)章制度和崗位工作職責，使科室邁上了發(fā)展的軌道，20xx年，將是我科勵精圖治，開展業(yè)務、服務病人的關鍵時刻，主要工作計劃如下：

一、進一步建立健全臨床營養(yǎng)科各項規(guī)章制度。嚴格執(zhí)行《食品安全法》、衛(wèi)生部《臨床營養(yǎng)科建設與管理指南（試行）》等相關法律法規(guī)。

二、臨床業(yè)務開展。

1、對住院患者實施營養(yǎng)風險篩查和評價，接受特殊、疑難、危重及大手術患者的營養(yǎng)會診，提供各類營養(yǎng)不良、營養(yǎng)失衡患者的`營養(yǎng)支持方案。

（1）對重點病人進行營養(yǎng)風險篩查和營養(yǎng)評價。

（2）制定規(guī)范的營養(yǎng)會診和查房流程，執(zhí)行營養(yǎng)會診，并定期查房，執(zhí)行膳食醫(yī)囑，參與病案討論。由住院醫(yī)生開會診單，經(jīng)營養(yǎng)師會診后，擬定營養(yǎng)處方。

（3）制定各種疾病的`飲食治療、營養(yǎng)支持方案。

2、按照《病歷書寫基本規(guī)范（試行）》的要求進行記錄。

（1）為重點人群建立營養(yǎng)病歷。

（2）會診情況及時反映到病歷中。

3、制定“住院患者的各類膳食的適應癥和膳食應用原則”，根據(jù)臨床需要提供治療飲食。為住院患者提供適合其治療需要的膳食。向醫(yī)院報告申請滿足工作需要的營養(yǎng)門診、配置室、營養(yǎng)食堂等。

4、開展腸內、腸外營養(yǎng)治療：對有治療指征的患者開展腸內、腸外營養(yǎng)治療，經(jīng)臨床營養(yǎng)診查，制定營養(yǎng)處方，由臨床營養(yǎng)科配制中心進行腸內、腸外營養(yǎng)液的配制工作。

三、學習與宣教。

2、開展營養(yǎng)與健康宣傳教育服務，通過各種形式開展營養(yǎng)與健康的宣教，如醫(yī)院板報、宣傳欄、宣傳印刷品、科普講座、發(fā)表科普性文章及其他形式；組織患者營養(yǎng)講座。

四、定期向院領導匯報工作，領導來科室進行監(jiān)督指導工作。

醫(yī)院臨床科室申請書（精選19篇）篇十四

忙碌、充實的__年匆匆而過，盤點收獲，總結教訓，該留下踏實的腳步；沉淀積累，觸動啟發(fā)，良好的開端在成功的結束之后。新年將至，為成為過去的__年畫一個圓滿的句號。

一、腳踏實地，從護理基礎工作做起。

首先，科室人員偏年輕化，工作經(jīng)驗不足，專科知識欠缺，為提高護理服務質量，從基礎護理工作入手，嚴格執(zhí)行查房程序和交班制度，將晨間護理與交接班作為交流平臺，深入細致的開展專科健康知識教育，和人性化溝通，有效的提高病人滿意度，取得良好效果。同時，將核心制度落實作為本年度考核重點，每周考核一項，逐步規(guī)范工作流程。另外，提高服務質量，從改善工作細節(jié)入手：

3、推廣使用家屬陪護椅，只象征收取使用費，為病人供給很大方便；

4、建立護士交流溝通本，將日常工作質量控制資料，傳達會議資料，交接須注意事項等寫入溝通本，各班參閱，減少須開會才能傳達的周期長、不能及時改善的弊端，到達質量持續(xù)及時改善目的。

5、、聯(lián)合都市寶貝照相館，免費為新生寶寶供給出生第一照，將新生的喜悅留給我們，也留給病人全家，取得特殊的良好效果。

二、抓制度落實，明確工作分工，防范工作漏洞。

將工作細化，進行分工，文書書寫由職責護士和質檢員三人負責，開成管床護士職責下完成病歷，職責護士把管，質檢員質控的三級質控模式，有效的控制書寫錯誤和不規(guī)范書寫，提高書寫質量。工休座談、搶救藥品、實習生講課、業(yè)務學習分別職責到人，構成人人有事管，事事有人負責，大家共同參與科室管理，有效提高了大家的進取性。

三、嚴格產房管理，完成布局改造。

加強產房管理，印制產科常見急癥搶救流程，張貼在產房內墻，強化操作流程化，落實腕帶識別制度，嚴格執(zhí)行新生兒腕帶配戴工作，建立產房交接流程并督導實施，有效加強產婦及新生兒安全管，同時完善疫苗上報及查對程序，加強疫苗管理。另外，根據(jù)管理年驗收標準，再次進行產房改善，配置消毒用品，調整待產室、隔離產房、及隔離待產室位置，以到達標準要求。

四、苦練技術，嚴把質量關。

針對護理人員年輕化情景，制定操作訓練計劃，將基礎操作項目納入日常考核，每周檢查督導一項，將常用操作項目逐一進行考核，尤其中醫(yī)操作項目，制定操作標準，全員訓練，并在操作考核中不斷改善操作流程。提高操作技術，有效提高服務質量。

五、開拓創(chuàng)新，不斷學習，完成繼續(xù)教育及帶教工作。

不斷充實專科知識，派出助產一人到北京學習，護士長到天津及杭州進修學習，引進新的理念和技術，改善工作，提高技術，帶動科室學習氣氛，完成業(yè)務學習每月兩次，開展中醫(yī)護理技術項目，學習中醫(yī)理論，完成論文一篇，同時，督導全科護士完成繼續(xù)教育任務，加強專科知識學習。今年實習生人數(shù)多，為保證帶教質量，制定詳細帶教計劃及帶教教師授課計劃，確保每批學生理解專科知識兩次，圓滿完成全年帶教任務。

一年的付出，算不上美滿，總有獲得與失去同在，充實與惆悵并行，不滿足現(xiàn)狀才是提高的開始，在又一個年度展開之際，僅有努力啟航，進入又一個奮斗的輪回。

醫(yī)院臨床科室申請書（精選19篇）篇十五

__x年我院按照《二級綜合醫(yī)院評審標準(20__年版)實施細則》及省、市、縣對臨床路徑管理工作的具體要求，醫(yī)院領導高度重視，不斷規(guī)范臨床路徑管理工作，在各相關科室的共同努力下，我院11個臨床科室中，計劃開展44個病種，實際累計運行30個病種，截止11月底，全院列入臨床路徑管理病種患者數(shù)____人，進入路徑____人，入徑率87.1%，完成路徑____人，完成率96.36%，完全達到市衛(wèi)生局關于二級醫(yī)院臨床路徑管理的管理指標(實施臨床路徑病種數(shù)不低于15個/院，入徑率60%以上，完成率70%)。在一年中取得了一些成績和經(jīng)驗，現(xiàn)將主要工作總結如下：

一、工作開展情況及取得的成績。

(一)進一步完善管理組織，落實責任，不斷加強臨床路徑管理工作。由于醫(yī)院領導班子的變化和分管工作的重新調整，醫(yī)院新成立內四科、內五科等科室，部分臨床科室臨床路徑管理小組人員進修和變動等原因，為使該項工作有序持續(xù)開展，我們按照衛(wèi)計委《臨床路徑管理指導原則》的要求，適當調整了“臨床路徑管理委員會”和“臨床路徑指導評價小組”管理組織和管理成員，同時細化職責，落實責任，使此項管理工作從院方到科室組織健全、人員到位、職責明確，為順利開展今年臨床路徑管理工作奠定了基礎。

(二)調整和細化管理內容，使臨床路徑管理工作更加規(guī)范。按照“二甲”復審標準要求，從第二季度起，廢除了以前所有統(tǒng)計表格，增加了“入組登記本”、“臨床路徑知情同意書”，“臨床路徑病人滿意度調查表”，新的表格增加了“出院30日內再住院率”、“非預期再手術率”、“并發(fā)癥合并癥率”、“死亡率”等質量與安全指標，并要求科室認真執(zhí)行。

(三)順利完成各項工作任務指標。年初，與各臨床科室進行研究討論，調整和增加了15各臨床路徑病種，截止11月底，全院共有11個科室納入臨床路徑管理工作，計劃開展臨床路徑病種數(shù)44個，運行臨床路徑管理病種數(shù)30個，全院列入臨床路徑病種患者數(shù)____人，進入路徑____人，完成路徑____人，變異166人，入徑率87.1%，變異率13.17%，出徑率3.14%，完成率96.36%。完全達到市衛(wèi)生局關于二級醫(yī)院臨床路徑管理的管理指標(實施臨床路徑病種數(shù)不低于15個/院，入徑率60%以上，完成率70%)。

(四)不斷加強臨床路徑監(jiān)管力度，使管理逐步規(guī)范化。今年以來，除日常的數(shù)據(jù)統(tǒng)計監(jiān)管外，定期和不定期到臨床科室進行督導，了解運行過程中存在的實際問題，特別是新的管理程序和內容的運行，工作量較大，臨床科室不習慣，我們進行認真講解，對于每月的數(shù)據(jù)匯總填報和工作工作中存在的問題進行了現(xiàn)場指導，對做的好的科室及時予以表揚，逐步規(guī)范了全院臨床路徑管理工作。今年以來，科室對臨床路徑病例管理質量和管理細節(jié)上有了較大提高。

(五)加大對臨床路徑病種的篩選，增加入徑人數(shù)。針對個別科室入徑人數(shù)少的問題，我們下科室了解科室常見病、多發(fā)病，根據(jù)衛(wèi)計委新增臨床路徑病種，篩選適合本科室的病種作為路徑病種，取得了較好效果。截至目前，三個開展臨床路徑不好的科室分別新增了三個病種，4個月共完成__人。現(xiàn)內二科一月完成的路徑人數(shù)就相當于去年一年的人數(shù)。

二、存在問題及不足：

有變異也不一定如實填報、分析、總結等，工作做的不認真、不細致。個別科室仍然存在對待臨床路徑管理工作敷衍了事，被動應付工作，學習培訓只落實在紙上，總結分析、持續(xù)改進落實不夠等問題。

(二)變異率相對較高。一方面是因為加強了路徑運行監(jiān)督力度，讓科室按照實際情況上報，如果發(fā)現(xiàn)不報，做出批評整改;另一方面原因是部分科室為了一味追求入徑人數(shù)和完成人數(shù)，降低了入徑標準。今后將在這兩個相互矛盾的原因中找到合理的平衡點。

(三)醫(yī)患溝通有待加強。臨床路徑的實施，也是加強醫(yī)患溝通的過程，在實施前要和病人談話，簽署《實施臨床路徑管理病人知情同意書》、《患者版臨床路徑告知單》、在實施過程中若有變異要告知患者、還要記錄分析，出院時還要進行患者滿意度調查等工作，我們部分醫(yī)護人員對于這一點缺乏深刻認識，不重視同患者交流，不能很好向患者解釋介紹臨床路徑的基本知識和實施目的，患者對診療基本方案和每日治療流程不清楚，影響了臨床路徑實施效果的評價和改進工作。

(四)單病種管理與臨床路徑管理之間的矛盾制約了進入臨床路徑的患者數(shù)量。我院目前列為單病種限額付費管理的病種數(shù)為45種，其中被選擇作為臨床路徑管理的病種數(shù)就有19種，而且是臨床科室常見病、多發(fā)病種，如果按照臨床路徑入徑標準將此19個病種進入臨床路徑管理，費用將明顯超出單病種限額標準，如果有明顯的合并癥、并發(fā)癥，又不能進人臨床路徑管理。這是制約我院入徑病人數(shù)較低的主要因素。

等還處于原始手工階段，導致路徑管理監(jiān)管不到位，醫(yī)療護理路徑工作不夠規(guī)范。今年十月份市衛(wèi)生局督察組來院督察中明確提出，我院的信息化管理滯后，致使臨床路徑統(tǒng)計方法有待改進。

三、20__年工作計劃：

(一)以“二甲”復審為工作中心，根據(jù)《二級綜合醫(yī)院評審標準(2012年版)實施細則》，認真學習，完善制度、方案、流程并認真監(jiān)督落實，定期到臨床科室檢查督導，發(fā)現(xiàn)問題或不足，限期整改，不斷提高我院臨床路徑管理水平，不斷規(guī)范醫(yī)療行為，提高醫(yī)療質量。

(二)探索切實有效的管理措施，保證臨床路徑病例運行質量，不斷增加入徑病例數(shù)，嚴格管理入徑率、變異率、出徑率和完成率;想辦法科學監(jiān)控出院30日內再住院率、非預期再手術率、并發(fā)癥合并癥率、死亡率等臨床路徑管理指標。

(三)臨床路徑管理由2014年的鼓勵上報數(shù)量向運行質量轉變，上升為既要求運行數(shù)量也要求運行質量上下功夫，同時確定重點監(jiān)管病種，并對重點監(jiān)管病種的運行質量和監(jiān)控數(shù)據(jù)進行監(jiān)督。此項工作將是今后長期持久的主要管理工作，也是真正落實國家臨床路徑管理工作的最終目的，即衛(wèi)計委對臨床路徑的概念要求：“逐步建立以醫(yī)療服務質量、患者滿意度、醫(yī)療質量、醫(yī)療安全、醫(yī)療效率和費用控制等為主要內容的綜合評估機制”，達到此目標任務重，工作量大，真正做到位，要全院上下齊心協(xié)力才能做好。

(四)盡量創(chuàng)造條件將臨床路徑管理進行數(shù)據(jù)化管理，以規(guī)范管理、加強監(jiān)管、進行網(wǎng)絡直報。

醫(yī)院臨床科室申請書（精選19篇）篇十六

在高中生涯中，每一位同學都會遇到實習見習的機會。我也不例外，我有幸在假期期間到當?shù)蒯t(yī)院進行臨床科室見習。在這段時間的經(jīng)歷，讓我對醫(yī)學專業(yè)有了更深刻的認識，也感受到了醫(yī)務工作者的無私奉獻精神。

在醫(yī)院臨床科室見習的第一天，我被分配到了內科，在醫(yī)生的帶領下，我很快發(fā)現(xiàn)，醫(yī)生并不僅僅是看病和開藥方那么簡單。在臨床實踐中，醫(yī)生要考慮到患者的病情、病史、身體狀況、治療方案等各種因素。一種常見的疾病，在不同的患者身上可能表現(xiàn)出截然不同的癥狀，醫(yī)生需要根據(jù)患者的具體情況來制定出最適合的治療方案。這需要醫(yī)生有深厚的醫(yī)學知識儲備和經(jīng)驗積累。

在實習過程中，我還學到了很多技能。例如，很多藥物都有副作用，在開藥方時，醫(yī)生需要掌握不同藥物的配方和對患者身體的影響，充分權衡利弊，避免給患者帶來額外的傷害。此外，還了解到更多的現(xiàn)代醫(yī)療設備及其使用方法。例如，磁共振就是一種常用的影像技術，利用強大的磁場和電磁波，通過掃描患者內部的組織和器官來顯示出各種異常情況。在醫(yī)學領域，科技的不斷進步給醫(yī)生和患者帶來了更加高效便捷的醫(yī)療體驗。

但是，在醫(yī)學領域，所有的科技和藥物都需要過審才能應用于實踐。這要求醫(yī)生不僅要有過硬的專業(yè)知識，更要時刻保持專業(yè)操守和風險意識，盡力為患者提供更加安全、高效的治療方案。在實習中，我感受到了醫(yī)生們所付出的努力和奉獻精神。他們不顧個人時間和身體健康，默默地為患者貢獻著自己的一份力量，這份精神感動了我，也讓我更加珍惜自己的生命。

在這段難忘的實習經(jīng)歷中，我收獲了很多感動與啟示。我深刻地認識到了醫(yī)學專業(yè)的重要性和醫(yī)生職業(yè)的特殊性質。實習讓我看到了醫(yī)生的辛苦和付出，也讓我更加珍視自己的身體健康和生命質量。在今后的學習生涯中，我將會持之以恒地學習醫(yī)學專業(yè)知識，以期在將來為社會做出一份貢獻。

醫(yī)院臨床科室申請書（精選19篇）篇十七

20xx年我院按照《二級綜合醫(yī)院評審標準（2012年版）實施細則》及省、市、縣對臨床路徑管理工作的具體要求，醫(yī)院領導高度重視，不斷規(guī)范臨床路徑管理工作，在各相關科室的共同努力下，我院11個臨床科室中，計劃開展44個病種，實際累計運行30個病種，截止11月底，全院列入臨床路徑管理病種患者數(shù)xxxx人，進入路徑xxxx人，入徑率87.1%，完成路徑xxxx人，完成率96.36%，完全達到市衛(wèi)生局關于二級醫(yī)院臨床路徑管理的管理指標（實施臨床路徑病種數(shù)不低于15個/院，入徑率60%以上，完成率70%）。在一年中取得了一些成績和經(jīng)驗，現(xiàn)將主要工作總結如下：

（一）進一步完善管理組織，落實責任，不斷加強臨床路徑管理工作。由于醫(yī)院領導班子的變化和分管工作的重新調整，醫(yī)院新成立內四科、內五科等科室，部分臨床科室臨床路徑管理小組人員進修和變動等原因，為使該項工作有序持續(xù)開展，我們按照衛(wèi)計委《臨床路徑管理指導原則》的要求，適當調整了“臨床路徑管理委員會”和“臨床路徑指導評價小組”管理組織和管理成員，同時細化職責，落實責任，使此項管理工作從院方到科室組織健全、人員到位、職責明確，為順利開展今年臨床路徑管理工作奠定了基礎。

（二）調整和細化管理內容，使臨床路徑管理工作更加規(guī)范。按照“二甲”復審標準要求，從第二季度起，廢除了以前所有統(tǒng)計表格，增加了“入組登記本”、“臨床路徑知情同意書”，“臨床路徑病人滿意度調查表”，新的表格增加了“出院30日內再住院率”、“非預期再手術率”、“并發(fā)癥合并癥率”、“死亡率”等質量與安全指標，并要求科室認真執(zhí)行。

（三）順利完成各項工作任務指標。年初，與各臨床科室進行研究討論，調整和增加了15各臨床路徑病種，截止11月底，全院共有11個科室納入臨床路徑管理工作，計劃開展臨床路徑病種數(shù)44個，運行臨床路徑管理病種數(shù)30個，全院列入臨床路徑病種患者數(shù)xxxx人，進入路徑xxxx人，完成路徑xxxx人，變異166人，入徑率87.1%，變異率13.17%，出徑率3.14%，完成率96.36%。完全達到市衛(wèi)生局關于二級醫(yī)院臨床路徑管理的管理指標（實施臨床路徑病種數(shù)不低于15個/院，入徑率60%以上，完成率70%）。

（四）不斷加強臨床路徑監(jiān)管力度，使管理逐步規(guī)范化。今年以來，除日常的數(shù)據(jù)統(tǒng)計監(jiān)管外，定期和不定期到臨床科室進行督導，了解運行過程中存在的實際問題，特別是新的管理程序和內容的運行，工作量較大，臨床科室不習慣，我們進行認真講解，對于每月的數(shù)據(jù)匯總填報和工作工作中存在的問題進行了現(xiàn)場指導，對做的好的科室及時予以表揚，逐步規(guī)范了全院臨床路徑管理工作。今年以來，科室對臨床路徑病例管理質量和管理細節(jié)上有了較大提高。

（五）加大對臨床路徑病種的篩選，增加入徑人數(shù)。針對個別科室入徑人數(shù)少的問題，我們下科室了解科室常見病、多發(fā)病，根據(jù)衛(wèi)計委新增臨床路徑病種，篩選適合本科室的病種作為路徑病種，取得了較好效果。截至目前，三個開展臨床路徑不好的科室分別新增了三個病種，4個月共完成xxx人。現(xiàn)內二科一月完成的路徑人數(shù)就相當于去年一年的人數(shù)。

（一）部分科室仍然思想重視不夠，怕麻煩，符合入徑標準的病例不愿入徑，或者為了追求入徑數(shù)量而入徑后不完全按照路徑管理要求進行管理，不能完全按照《路徑單》要求進行診治，有變異也不一定如實填報、分析、總結等，工作做的不認真、不細致。個別科室仍然存在對待臨床路徑管理工作敷衍了事，被動應付工作，學習培訓只落實在紙上，總結分析、持續(xù)改進落實不夠等問題。

（二）變異率相對較高。一方面是因為加強了路徑運行監(jiān)督力度，讓科室按照實際情況上報，如果發(fā)現(xiàn)不報，做出批評整改；另一方面原因是部分科室為了一味追求入徑人數(shù)和完成人數(shù)，降低了入徑標準。今后將在這兩個相互矛盾的原因中找到合理的平衡點。

（三）醫(yī)患溝通有待加強。臨床路徑的實施，也是加強醫(yī)患溝通的過程，在實施前要和病人談話，簽署《實施臨床路徑管理病人知情同意書》、《患者版臨床路徑告知單》、在實施過程中若有變異要告知患者、還要記錄分析，出院時還要進行患者滿意度調查等工作，我們部分醫(yī)護人員對于這一點缺乏深刻認識，不重視同患者交流，不能很好向患者解釋介紹臨床路徑的基本知識和實施目的，患者對診療基本方案和每日治療流程不清楚，影響了臨床路徑實施效果的評價和改進工作。

（四）單病種管理與臨床路徑管理之間的矛盾制約了進入臨床路徑的患者數(shù)量。我院目前列為單病種限額付費管理的病種數(shù)為45種，其中被選擇作為臨床路徑管理的病種數(shù)就有19種，而且是臨床科室常見病、多發(fā)病種，如果按照臨床路徑入徑標準將此19個病種進入臨床路徑管理，費用將明顯超出單病種限額標準，如果有明顯的合并癥、并發(fā)癥，又不能進人臨床路徑管理。這是制約我院入徑病人數(shù)較低的主要因素。

（五）信息化建設有待加強。由于醫(yī)院信息化建設相對滯后，業(yè)務監(jiān)管、數(shù)據(jù)調用、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、信息上報及路徑電子病歷管理等還處于原始手工階段，導致路徑管理監(jiān)管不到位，醫(yī)療護理路徑工作不夠規(guī)范。今年十月份市衛(wèi)生局督察組來院督察中明確提出，我院的信息化管理滯后，致使臨床路徑統(tǒng)計方法有待改進。

（一）以“二甲”復審為工作中心，根據(jù)《二級綜合醫(yī)院評審標準（2012年版）實施細則》，認真學習，完善制度、方案、流程并認真監(jiān)督落實，定期到臨床科室檢查督導，發(fā)現(xiàn)問題或不足，限期整改，不斷提高我院臨床路徑管理水平，不斷規(guī)范醫(yī)療行為，提高醫(yī)療質量。

（二）探索切實有效的管理措施，保證臨床路徑病例運行質量，不斷增加入徑病例數(shù)，嚴格管理入徑率、變異率、出徑率和完成率；想辦法科學監(jiān)控出院30日內再住院率、非預期再手術率、并發(fā)癥合并癥率、死亡率等臨床路徑管理指標。

（三）臨床路徑管理由2014年的鼓勵上報數(shù)量向運行質量轉變，上升為既要求運行數(shù)量也要求運行質量上下功夫，同時確定重點監(jiān)管病種，并對重點監(jiān)管病種的運行質量和監(jiān)控數(shù)據(jù)進行監(jiān)督。此項工作將是今后長期持久的主要管理工作，也是真正落實國家臨床路徑管理工作的最終目的，即衛(wèi)計委對臨床路徑的概念要求：“逐步建立以醫(yī)療服務質量、患者滿意度、醫(yī)療質量、醫(yī)療安全、醫(yī)療效率和費用控制等為主要內容的綜合評估機制”，達到此目標任務重，工作量大，真正做到位，要全院上下齊心協(xié)力才能做好。

（四）盡量創(chuàng)造條件將臨床路徑管理進行數(shù)據(jù)化管理，以規(guī)范管理、加強監(jiān)管、進行網(wǎng)絡直報。

醫(yī)院臨床科室申請書（精選19篇）篇十八

辛勞耕耘科教，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論；遵紀遵法，認真學習法律知識；愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。在醫(yī)療實踐進程中，嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范，不出虛假證明，不開大處方、不開人情方。

加強學習，進步思想政治和業(yè)務水平。進步本身素質，是順利展開各項工作的關鍵。因此，我非常重視學習，不斷進步本身的政治和業(yè)務素質。堅持在干中學，在學中干。

在活動中緊密聯(lián)系本身工作實際學習，增強學習的主動性和針對性，除積極參加集體學習外，還抓緊一切業(yè)余時間進行自學，通過學習，進步了自己的政治素養(yǎng)，豐富了自己的業(yè)務知識，增強了工作能力，能夠時刻保持蘇醒的政治頭腦。工作中能夠講大局、講原則、講嚴以律己，團結和尊重同道。

為了弄好工作，服從領導安排，我不怕麻煩，向內行請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內便比較熟習了工作，明確了工作的程序、方向，進步了工作能力，在具體的工作中構成了一個清楚的工作思路，能夠順利的展開工作并熟練美滿地完本職工作。

在這一年，我本著“把工作做的'更好”這樣一個目標，開辟創(chuàng)新意識，美滿的完成了本職工作：

重視臨床科研并舉，熟知國內外新進展、新技術、新知識；能熟練地進行危重病各項操縱技術；積累了一套獨到治療方法。

（1）協(xié)助科主任及護士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。

（2）認真接待每位病人，把每位病人都當作自己的第一個病人。

（3）認真做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要認真負責，態(tài)度端正、頭腦清楚。

“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計消除病人的疾苦為己任。我希看所有的患者都能盡快的康復，因而每次當我進進病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立克服疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復。酷愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每項工作，工作投進，熱情為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。

帶領全科醫(yī)護職員，在全省率先實行一體化管理。不管從科室建設方面，還是技術氣力方面，都走在市前列行醫(yī)路上，幾多艱辛，幾多歡欣，送走一批病人，又迎來一批患者，時光就在這迎來送走中漸漸消逝。

為了這個科室的工作能順利進行，本人能和科室的同事團結協(xié)作，共度難關，并能和它科室協(xié)作，除做好本職工作，積極配合其他同事做好工作。不論是上班還是休息，只要有事，保證了隨叫隨到?jīng)]有因是休息而耽誤工作。

在展開工作之前做好個人工作計劃，有主次的前后及時的完成各項工作，到達預期的效果，保質保量的完成工作，工作效力高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，首創(chuàng)了工作的新局面，為人民的健康事業(yè)做出了應有的貢獻。最近幾年來，在衛(wèi)生局黨委和上級業(yè)務主管單位的正確領導下，在領導和同志們的指導和幫助下，我認真學習，刻苦研究業(yè)務知識，不斷進步本身素質，自覺做到服從領導，任勞任怨，美滿完成健康教育各項工作。

通過外出參觀、展開調研等情勢，利用互聯(lián)網(wǎng)、報紙等多種媒介學習先進地區(qū)的健康教育經(jīng)驗，摸索出一條合適實際的.健康教育新門路。

勇于創(chuàng)新，不斷首創(chuàng)健康教育工作新局面。認真工作，只能把工作完成；專心工作，才能把工作做好。一年來，我參與了市健康教育所從成立到正常運轉的各項預備工作。善于發(fā)揮主觀能動性，積極其領導出謀劃策，通過參與這些工作鍛煉了自己的綜合調和能力。

在過往的一年里，我取得了一些成績，但離組織的要求還有一定差距。一是本身素質需要進一步進步，特別是到新的工作單位后，需要進一步加強學習，增強知識；二是工作的調和能力需要進一步加強。三是創(chuàng)造性不很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。

在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效力全面進進一個新水平。我決心在以后的工作中，虛心學習，改進不足，踏實工作，再接再礪，不斷進步本身素質，更加扎實地做好各項工作，在平凡的工作崗位上盡自己最大的努力，做最好的自己，不辜負組織對我的期望。

醫(yī)院臨床科室申請書（精選19篇）篇十九

回顧過去的20__年，收獲及感悟良多，現(xiàn)將本年度的個人的工作總結匯報如下。

一、在思想方面：

我認真貫徹黨和政府的醫(yī)療衛(wèi)生路線、方針、政策，認真領會學校領導下達的各項精神、任務，愛崗敬業(yè)，克已奉公。廉潔行醫(yī)，不收受紅包和醫(yī)藥賄賂，全心全意為人民服務，較強的事業(yè)心和職責感，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，始終恪守這樣的信念：尊重病人，想方設法為病人看好病。多次受到病人的表揚。

二．在醫(yī)療方面：

作為科室行政主任，認真履行相關職責，完成各項行政管理工作，包括指導全科室的醫(yī)療、科研、教學和預防工作，制定本學科發(fā)展規(guī)劃等。

在住院病房時督促下級醫(yī)師貫徹落實衛(wèi)生行業(yè)法規(guī)、政策及醫(yī)院的各項規(guī)章制度、技術操作規(guī)范和工作流程，保證醫(yī)療質量，防范醫(yī)療差錯事故。每周病歷查房一次，主任大查房一次，指導并參與急危重病人的搶救和疑難病例的診治，主持科室的業(yè)務學習，分享國際上學術的最新進展，拓展下級醫(yī)師的知識成名并培養(yǎng)其講課及演講本事。督促本科室完成醫(yī)院下達的臨床指標，每周有常規(guī)門診和專家門診，致力于診治__疑難雜癥，解除患者的病痛。

三．科研方面：

擔任20__年廣州市科技計劃項目《__》項目負責人，項目編號__，資助經(jīng)費20萬。

20__年發(fā)表論文x篇，其中作為通訊作者發(fā)表sci4篇。19年又作為共同第一作者在《__》（if=__分）上發(fā)表論文一篇，另外在《__》作為共同通訊作者發(fā)表letter一篇。

總而言之，我過去一年在論文數(shù)量和質量上、在科研立項的數(shù)量和質量上均較前年有所提高。作為科室的行政主任，下一步的重點是在保證臨床工作的安全和質量上，制定明確的發(fā)展目標，大力進行科研團隊的建設，提升科研方面的短板，進取舉辦高峰論壇和學術會議，努力提升本科室的學術影響力。除此之外還要大力發(fā)展教學，培養(yǎng)后備學科帶頭人，并完善亞專科建設。