理想是人們在生活中追求的最高目標和最理想的狀態之一。以下是一些成功人士對理想的思考和總結,希望能對大家有所幫助。
初中生我的理想演講稿(熱門18篇)篇一
以下這篇。
演講稿。
是由本站站為大家整理提供,作者開門見山的提出了“理想能使我們明確方向,但實現理想是一個漫長而艱辛的過程”的觀點,立意淺顯而耐人尋味。
親愛的老師同學們:
大家好。今天我演講的題目是《我的理想》。
我們每個人都有自己的理想,而理想像一只蠟筆,繪畫著我們多彩色的人生。
理想能使我們明確方向,但實現理想是一個漫長而艱辛的過程,在這條路上會有數不請的困難與挫折,有許多人也就因此放棄了理想,不過理想不會放棄任何人。在實現理想的過程中,我們要堅持不懈地奮斗。我們的人生剛剛開始,理想的蓓蕾剛剛發芽,我們一定要精心培養,使之開出最絢麗的花朵。
這些理想雖然離我還很遙遠,但是這些理想又和我現在的想法、做法息息相關,我現在要做的就是好好學習,保證自己的學習成績,課外多看書,多做奧數題,鍛煉自己的邏輯思維能力,剩余時間可以有一些自己的愛好,爭取全面發展。
我們如果要實現自己的理想,就要從身邊的小事做起,不能有“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎,最終才能實現它。
我的演講完畢。謝謝大家!
初中生我的理想演講稿(熱門18篇)篇二
各位領導、各位同學:。
大家早上好。我是石油天然氣技術室的王旭峰。我演講的題目是我的愿望。
列夫和托爾斯泰曾經說過:志向是燈塔。沒有志向就沒有堅定的方向,沒有方向就沒有日子。每個人都有或大或小的野心,隨著時間的推移,觀念在變,野心也在不斷變化。但是,一個人的志向要和國家的志向相結合,和工作志向相匹配。通過一個月的入職培訓,熏陶公司文明。因為領導的態度和老師們的奮斗經歷,我覺得我想成為一名優秀的策劃工程師的志向是多么的偉大和光榮。工程師是現代社會的創造者,是物質文明的奠基者。快樂時光的夢想家。他把抽象的科研成果轉化為具體的生產和日常設施。他以人類生活的健康、安全、環保、簡單為己任。
首先,優秀的工程師需要認同并踐行公司文明。cpe以培養優秀員工和創造優秀項目為己任。這是我們實現工作抱負的舞臺。cpe文明是公司的靈魂。cpe先教我們如何做人,再教我們如何做人,先學會“誠實正直”,再學會“儒雅上進”。提出了一系列優秀工程師應該具備的素質、素養和價值觀。但是,一開始就認可和踐行公司的文明是很容易的,而且是長期的事情。在以后的工作中,我們要腳踏實地,在cpe文明的驅動下,一步一步向自己的野心邁進。
其次,優秀的工程師應該一直保持學習。在這個知識經濟時代,科學技術發展迅速,新的思想和技術無處不在。如果你想成為一名優秀的工程師,你必須不斷學習,與時俱進。但是,對于站在志向起跑線上的人來說,我們需要努力學習,這就要求我們要有一個正確的心情,要豁達,要勤奮,要耐得住寂寞和誘惑。千里之行始于足下。
我的演講結束了,謝謝大家的聆聽!
初中生我的理想演講稿(熱門18篇)篇三
老師們,同學們:
大家好!
今天站到這里,非常忐忑不安,因為臺下做著許多比我優秀得多得多得同學。誰不知道我們這里是臥虎藏龍。我在這里講話,貌似有點班門弄斧的感覺。不過既然大家給我這個機會,我一定要好好珍惜,爭取對得起臺下那一雙雙渴望的眼睛。
今天陳老師主要讓我談一下我的學習方法。其實說真的,我沒有什么學習方法。就算真的要我總結出來的話,那就是,就是平時多翻一下課本,期末的時候猛上自習,基本就是住在自習室。其實并沒有很特殊的地方。我想,每個人都有自己的特點。子曰:因材施教。因此,有時候別人的方法自己不一定管用,一切都要靠自己總結的。
那我今天談什么呢?呵呵,我就談一下我的經歷和一些思考吧,也許會對大家有所助益。我所想的,也是一直在督促我努力的。
今天站在這里,回望過去的一年半時光,很有一種白駒過隙的感覺。大學生活一下就快過去了近一半。有時,自己也會在私下里思考,自己在這一年里有什么收獲嗎?我想,剛進大學時,大家也許是意氣風發,覺得有一種全新的生活等著自己去開始。也許,自己心中有著美好的期待。但是隨著時間的慢慢逝去,我們都看到,聽到,經歷到了許多東西。生活上總有種種不如意,比如感覺某些老師教得不好,上課學不到東西,大學生活的平庸與無奈。漸漸的,心中的棱角也被時光磨平。有時候,當一個人仰望天空的時候,會覺得一種莫名的失落。
閉上眼睛的時候,我問過自己兩個個問題“自己想要的究竟是什么呢?自己的理想是什么呢?”也許在今天這種時代,有人覺得談理想很土,談理想有什么用呢?還不如金錢與地位來得實在。可是我覺得,人活著總是要有一個目標的。總不能白白在這個美麗的世界走一朝吧。無論你的目標是什么,總要給自己定個目標吧,找個好工作,考上研究生,自己創業等等都可以。在大學這個人生關鍵的階段,也許就是要有一個目標來指引自己。
我不知道別人是怎么想的,反正我覺得我在大學四年,主要是讓自己過得充實,學到一點實實在在的東西。有了自己的理想,就可以為了這個理想去努力,去慢慢充實自己的生活。其實無論自己的理想是什么都可以讓自己充實的。像我寢室一個哥們,他就是想畢業,然后考司考,再然后就做律師。估計他的想法也和在座的許多人相同。有了這個理想,他就一直在為這個而努力。用他的話來說,總有太多的事情要做,時間不夠用。在我映像里,他的桌上總堆著從圖書館借來的各種各樣的書。之因此是堆著,是因為,他把我們寢室另外三個人的圖書卡都拿去借書了。之因此是各種各樣的書,是因為,他覺得,要多掌握一點各方面的知識。在另一些時候,他就在自學日語和英語口語,并且關注股市。聽到我說到這里,大家一定覺得,他的生活一定比較枯燥吧。其實不是,他一樣和眾多男生一樣,有時會半夜爬起看球,會玩電腦游戲。但是我覺得他所做的一切都是為了他的目標在前進。記得他曾經說過一句讓我映像深刻的一句話:這個學校有太多的人不知道自己要干什么,而我卻知道自己的目標。
再說說我自己吧。由于擔心就業率的問題,加上對自己的能力不那么有信心,因此覺得自己可能找不到一個好工作,于是暫時決定和很多人一樣,準備以后考研。于是就覺得,平時開得課程要學學好吧,對以后有幫助的。于是,和很多人一樣,經常上上自習,翻翻書。由于上學期運氣比較好,因此考得還可以。當然,這里面也有我付出的結果。在這里,我不是謙虛,因為我親眼看到許多人是比我強很多。我的想法其實很簡單,既然強手那么多,自己又沒有特別優秀的地方,因此就笨鳥先飛了,多看看書,多用點功。一個學期,倒也達到了一個比較好的結果。更主要的是,有所收獲,覺得自己這一個學習還是沒有白過。其實我在這里并不是想號召大家一定要玩命學習,天天泡在自習室。
大學生活是要多彩的,畢竟沒有了高中那種升學的壓力。我個人覺得,生活有主有次,既然已經有了一個理想,那么剩下的就是圍繞這個目標轉,盡量讓自己過得充實吧。
呵呵,絮絮叨叨講了這么多,也不知道講得好不好。只是希望能給大家一點幫助。其實我知道,作為一個學生,作為一個大家的同齡人,自己是沒有什么資格站在這個說什么感想的。因為我知道自己的看法肯定也有淺薄的地方。但是,真的希望,每個人通過自己的努力都可以使大學生活過得充實。在畢業時,希望每個人都可以笑著說:大學四年我沒有白過!
初中生我的理想演講稿(熱門18篇)篇四
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
非常開心可以和大家一起帶著理想之光相聚在此,一同去探討理想的力量!在這里,我想要感謝那些理想路上一直支持我的朋友和家人,是你們逐漸給我鼓勵,給我力量,如若沒有你們,或許我就不會這么順利的走過來,真的很愛你們,感謝你們!
或許大家都會疑惑我的理想到底是什么?說出來或許大家會覺得很普通吧。我的理想就是成為一名教師,在我們一路成長之中,有太多的人想要成為教師了,所以現在到了高中這個階段我們再談自己的理想是一名教師時,大家難免都已經覺得有些普通了。但對于我自己而言,教師這份事業一直都是在發光的,不管是小時候看向它的時候,還是已經到了高中這個時候,它在我的眼睛里一直都在閃閃發光,它吸引著我前進,吸引著我去觸碰它,實現它,或許這就是理想的魅力吧。
為了成為一名教師,我一直都在努力著,初三那個暑假糾結了很久,我是直接去讀中專師范還是讀高中,考大學。但最后我還是做出了選擇,那就是現在站在這里的我。實現理想的過程中,我們有很多的路徑可以做,讀中專師范幾年后出來教書也是一個不錯的選擇,但是我選擇了繼續提升自己,我想讀高中,我想讀大學,我想豐富自己的視野,我想給未來的學生們留下一個更好的老師,所以我一直在默默的去追尋這一切,不管前方路途多么艱難,我都在努力的去調整自己,創造自己,不讓自己退縮,也不放棄這一個大大的理想。
這就是我的理想,大大的,也小小的。它有時候是晴天,有時候是雨天。雖然陰晴不定,但是它能夠散發出的光芒一直都是吸引人的。為了這個理想,我會繼續保持這一份篤定,把這條道路更好的走下去。
初中生我的理想演講稿(熱門18篇)篇五
尊敬的各位評委、各位老師,親愛的同學們,大家晚上好!
非常榮幸,也非常感謝你們給了我這個機會站在這里為你們做一個簡短的演講,今天,我演講的主題是“青春與夢想”!
青春,是我們人生中最美好的階段,而夢想,則是我們人生中最大的追求。夢想與青春,仿佛是磁鐵的兩極,互相吸引,彼此靠近。
高爾基曾說過“青春是一個普通名詞,它是幸福美好的,但它也充滿著艱苦與磨練。”――那是因為追逐夢想的道路不會是一帆風順的。幼年的時候,也許我們就會開始樹立夢想,可是那時候的夢想,并不成熟;中年時期,我們大多忙于事業、忙于家庭,夢想這碼事,估計也就無暇顧及了;到了老年,就更不用講了,人生都已經快要走到盡頭了,相信絕大部分人都已經心有余而力不足了吧!但是,青春,卻可以說是人的生命歷程中最靠近夢想的時期,在這一時期,我們充滿了激情,充滿了活力,我們斗志昂揚,我們無所畏懼,不論是披星戴月,還是滿路荊棘,我們都會一心向前。當然,以上所述并非絕對,有些人可以終其一生去追逐夢想,這樣的人著實令人敬佩!可是,你卻不可以否認剛剛我所說的,是適用于大部分人的,所以,我想說的是,去追尋夢想吧,趁著青春韶華。
處在大學的我們,就是青春的標志和象征,就是青春的代名詞。在大學里,你可以干一切你想干的,沒有做不到,只有想不到!在大學里,我們都是一個個追夢人,用各自的方式奔向自己的象牙塔。我們追逐夢想,讓青春飛揚。我們不畏懼困難,讓青春釋放光彩。有莘莘學子為了自己的理想在考研這充滿荊棘的路上義無反顧地艱難前進;有躊躇滿志的畢業生踏上了西部之旅,支援祖國經濟建設;有無私奉獻的學生加入紅十字會,做義工;更有千千萬萬的充滿理想和抱負的大學生投入到了志愿者服務中。
美國有8所知名大學被稱作常春藤大學。每次看到“常春藤”三個字,我都覺得其實所有的大學都可以被比作常春藤。因為不管這些大學是不是有著頂級的學術研究成果,是不是出過名人,只要有大學生在的地方,那里都是充滿朝氣、充滿陽光的。我們都將自己青春最美好的時光放在了這里,我們都在這里延續自己的夢想,都通過這里實現自己的夢想。在這里,我們將青春的光芒釋放,讓大學生涯沉浸在逐夢揚威的氛圍里。
最后,在這里,我想用一首詩歌與你們共勉:情思悠然,彈奏出了青春的和弦。寬廣無垠的藍天,原野般的情懷拓展在我們的胸間。
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初中生我的理想演講稿(熱門18篇)篇六
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
今天,我要演講的題目是《我的理想》。
有志者,事竟成。談到理想我相信許多同學都立下宏大的志愿:有做經理的,有做商人的,有做環保衛士的……然而,我的理想——做一名教師。
列夫、托爾斯泰說:理想是指路的明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有方向,就沒有生活。的確,遠大的理想是黑暗中的明燈,它,會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想,就沒有動力。水,不會激石則鳴,人,不會激志則宏。
記得我在一本書上看到過一個故事:一個國王要給最有貢獻的人頒獎。首先,上來了個醫生,他說,他在疾病流行期間,曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然后,上來了一位詩人,他說,他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接著,許多人都陸續登上臺,可沒有一人獲獎,沮喪地離開。突然,一位年過六旬的老人拉著一位小孩,并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說:“祖國和春天,到處都是花紅柳綠,累累的果實需要園丁去培養。”國王頓時笑逐顏開,他激動地說:“你是最有貢獻的人!”接著,獻上花環,自己親自給她頒發獎牌。
從此,我對教師有了深刻的理解。此時,又激起了我宏大的志愿,崇高的理想。
我想,有了理想,就有了生活的目標,才不至于虛度光陰。不過,有理想而不奮斗,也是徒勞。正如一句話“理想,不付諸行動,是虛無飄渺的露。”我要為理想而學習,在通往理想的航程中,我要不斷努力奮進!
我的演講完了,謝謝大家。
初中生我的理想演講稿(熱門18篇)篇七
老師們,同學們:
大家好!今天我演講的題目是《人生需要理想》。
同學們,人生的路是漫長而多彩的。就像在天邊的大海上航行,有時,會風平浪靜,有時會狂風暴雨,但只要我們心中理想的燈塔不熄滅,就能沿著自己的航線繼續航行。
隨著人類的來到,我們心中的燈塔也燃燒了起來——理想。同學們,你們是否想過,如果沒了理想,就沒有古人的鉆木取火,尋找光明;如果沒有了理想,那么科學家們也不會發明出先進的設備,我們也無法擁有良好的生活環境。
古往今來,多少文人武將,因為他們的理想而名垂青史。明朝的開國皇帝朱元璋,他從一個和尚變為了皇帝,這是為什么?因為他有一個理想——活下去,有口飯吃。因為這個理想,他和湯和參加起義軍,奮斗了15年。終于在應天府稱帝,建立了大明王朝。
抗日英雄戚繼光,因為他的理想而名垂離青史。他希望自己可以掃平倭寇,保家衛國。他用十余年時間,掃平了海上倭寇,干了一番大事業。
同學們,我們不做屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀,要做搏擊長空的雄鷹;我們不做路邊隨風搖擺的小草,要做高山上根深葉茂的蒼松;我們不做溝里易漲易退的小溪,要做寒署不變,一望無際的滄海。所以,同學們,從現在開始,為自己樹立遠大理想。也許當你站在人生的終點回望時,就會發現:你因理想,而走出了一條多彩的人生路。
初中生我的理想演講稿(熱門18篇)篇八
沒有理想的人,就像一只折翅的小鳥,再也飛不起來;而擁有理想的人,就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星,在這片無邊無際的天空中閃閃發光。每一個人都有屬于自己的理想,有的人想當著名的畫家;有的人想當出色的作家;有的人想當偉大的科學家;有的人想當救死扶傷的醫生而我的理想是當一名優秀的老師!
可是在我的心目中,老師像是默默無聞的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。
我要把做老師精神繼續延續下去,為了我的理想而好好奮斗、努力著。我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢,而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星!
六年級一班
王惠
六年級:王惠
初中生我的理想演講稿(熱門18篇)篇九
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
今天,我要演講的題目是《我的理想》。
每個人都有童年里美好的理想和愿望,但有人的理想是當老師,有的人的理想是當一位記者,有的人的理想是成為一位外交官,有的人的理想是成為一位工程師,還有的是當一位解放軍,還有的人的理想是當而我的理想是當一位醫生。
我當醫生是應為的理想是發自我的內心的,應為當醫生可以救死扶傷,減少病人的痛苦。可以讓許許多多的病人馬上從病痛走出來,來和我們的社會走到一起來了,讓我們的`的社會的人添加一分歡樂和快樂。
每當我看見到一個個傷痕累累的病人進入到醫院,又一個個精神飽滿的高高興興的走出醫院時,我也很高興,因為在這里——醫院中又少了一個個病痛的病人!
所以,我也想當一位醫生,這個醫生的名字雖然普普通通,但對于我來說,醫生這個名字是偉大的,是一個救死扶傷的意思。
親愛的同學們,我們都是光榮的少先隊員,我們是祖國未來的建設者和保衛者,我們從小就應該養成良好的習慣,良好的理想。讓我們人人從我做起,從現在做起,上好每一節課,把老師的每一句話都記住,把每一節課都變成我們更好的更快的新的起點吧!美好的未來的的理想正向我們招手呢!
我的演講講完了,謝謝大家。
初中生我的理想演講稿(熱門18篇)篇十
老師們,同學們,大家好!(鞠躬)
我國戰國時期著名思想家墨翟先生曾說過:志不強者智不達,的確,我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”,因此,我認為,一個人不能沒有理想。
我作為在座中的一員,也有理想。而我的理想,則是成為一名科學家,因此,我崇拜的.人物就是alberteinstein。我深知,做一名科學家,所需要的正如einstein先生所言:“天才=99%的汗水+1%的靈感。”后天的努力,是成為天才與否的關鍵。einstein先生去世后,科學家們對他的大腦研究,認為這是科學界的一大謎團。但事實上,einstein先生年幼時也被老師斥為低能兒,那么,我由此得出結論:天才是后天鍛煉出來的,腦子越用越靈。
我的理想是成為一名科學家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設前景是寶玉,那么愿景就是玉璞。而圣經中說“沒有愿景,人就會消亡。”不幸則是看不到愿景。我既然確定了我的愿景,那么,我將會為我的愿景作出奮斗,努力去實現我的愿景。我們常說:“你的理想決定你成什么樣的器。”我認為,我的理想不能完全主宰我的命運,科學家不是靠空想就能當上的,我們需要有志,無論是幼年、青年、壯年還是暮年,都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過:老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗,那么,奮斗的目標和方式呢?在中學生中走紅的作家韓寒因為在“七門紅燈”之下落榜,因此極力去諷刺我國的應試教育,我個人則認為,應試教育的“利”大于“弊”,這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”,留下的一定是會閃光的。那么,我們就不能在滔滔的學習潮流中被沖下下游。我們常說“力爭上游”。我個人則認為為理想而奮斗之一場人生中的戰役。我們要與不良的習慣戰斗,為了我們的榮譽而戰,為了我們的理想而戰,為了我們的愿景而戰。我的理想、我們的理想將會在這場意義重大的“戰役”中褪盡浮華!
小學階段的最終挑戰正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”,回想起我們在小學階段中的“磨刀”磨出來的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過去的六年里,我們看到了我們的成就,為什么有的刀能斬斷亂麻,為什么有的刀卻如朽戈鈍甲,這取決于我們為我們的理想所付出的態度。科學家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的同學們大都想成為卓越的科學家,都有遠大的抱負。如果你和我一樣的話,那么就要思考一下我們的這三點具不具備,然后根據實際的情況來確定我們的奮斗目標,然后努力把它變成前景。
可是在考試的面前,即使你有再大的聰明才智,過不了這一關也是白搭,記得有一篇作文,講述了一個美術天才因為年年因英語和政治不過關考不上自己心儀的美術學院,因此郁郁而終。在應試教育的實際考察面前,理想和愿景都是其次的我們的目標是在做好基本的準備后再去為愿景而奮斗。
各位的理想肯定都各有各的不同,但是為它奮斗的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。為求“索”,我希望各位能夠在小考中發揮自己的最高水平,而我,也不例外。為了理想,為了明天,奮力沖向光輝的頂點吧!我的講話完了,謝謝。(鞠躬)
初中生我的理想演講稿(熱門18篇)篇十一
理想,是一個人追求的目標,是努力進取的動力。一個人樹立了遠大的理想,就像一位航者樹立起心靈的航標,才不會迷失方向,也會有前進的動力。
每當我看到社會上一宗宗怪病、頑疾、絕癥的病例時,我不禁感到惋惜和無奈。每當看到因為親人病逝而痛哭流涕、悲痛欲絕的親屬,我不免產生深深的同情。人類長久以來一直在被疾病所困擾,某些人或許正在黑暗中與病魔進行殊死搏斗,有些人或許正在生死線上掙扎,他們受盡了疾病的折磨。難道人類對于某些疾病只能束手無策,而病人也只能在無奈中度過余生嗎?誰能給黑暗中的他們帶來光明呢?是醫學家。所以我的理想就是當一名醫學家。
自古以來,人們一直把醫生稱為救死扶傷的白衣天使。披上這白大褂,就意味這對每個病人負起責。這是一種義務,也是一份光榮,白色象征著純潔的生命,象征著幸福和安康。假如我成了一名醫學家,我一定時刻銘記自己的責任。把自己的手變成一雙神奇的手,拯救生命,解除病痛,讓黯淡的生命重現光澤,讓生命之花再次綻放。
現在,癌癥、艾滋病等不治之癥已成為了威脅人類健康的惡魔,也是人類醫學界長期以來不能攻克的難關。主要是由于沒有治療這些頑疾的有效手段,所以這類疾病就顯得異常猖獗、肆虐,不知奪去了多少人的.性命。將來我要發明一種特效藥,給這些疾病的患者痊vr的希望,讓生命之樹不至于過早枯委,讓人們都能安享天年。
同樣,作為一名醫務工作者,我也將同社會上的不良現象做斗爭,抵制劣質醫療器械,拒絕使用假藥,堅守職業道德,維護職業的神圣。
我們的理想就像大洋彼岸的一片熱土,吸引我們這些“淘金者”前往,那就讓我們揚起理想的風帆,乘風破浪,朝著心中的目標奮勇前進吧!
初中生我的理想演講稿(熱門18篇)篇十二
尊敬的各位領導:
同學大家上午好!
每個人都有童年里完美的理想和愿望,但有人的理想是當教師,有的人的理想是當一位記者,有的人的理想是成為一位外交官,有的人的理想是成為一位工程師,還有的是當一位解放軍,還有的人的理想是當……而我的理想是當一位醫生。
我當醫生是應為的理想是發自我的內心的,應為當醫生能夠救死扶傷,減少病人的痛苦。能夠讓許許多多的病人立刻從病痛走出來,來和我們的社會走到一齊來了,讓我們的的社會的人添加一分歡樂和歡樂。
每當我看見到一個個傷痕累累的'病人進入到醫院,又一個個精神飽滿的高高興興的走出醫院時,我也很高興,因為在那里——醫院中又少了一個個病痛的病人!
所以,我也想當一位醫生,這個醫生的名字雖然普普通通,但對于我來說,醫生這個名字是偉大的,是一個救死扶傷的意思。
親愛的同學們,我們都是光榮的少先隊員,我們是祖國未來的建設者和保衛者,我們從小就應當養成良好的習慣,良好的理想。讓我們人人從我做起,從此刻做起,上好每一節課,把教師的每一句話都記住,把每一節課都變成我們更好的更快的新的起點吧!完美的未來的的理想正向我們招手呢!
初中生我的理想演講稿(熱門18篇)篇十三
尊敬的評委,親愛的同學們:
大家好!
理想是什么?我認為理想是人們的奮斗目標,對未來完美的向往和想象,可是要在這殘酷的現實社會中立足,還就應腳踏實地的為理想努力,奮斗,拼搏!
有人說:理想很豐滿,現實很骨感。是這樣的嗎?是的,有時候現實的確很殘酷,所以才有那么多人懷才不遇。可是你甘于被殘酷的現實打敗嗎?你甘于平庸嗎?就算不甘于平庸,那你又是否為此奮起拼搏過呢?現實,很多人都被殘酷的現實所打敗了。
可我,不愿意屈服于現實,自我中考第一次失利之后,我就為自我定下目標要考上我理想的高中,當我進了高中我就給自我定下目標要考上理想的大學,以及我此刻就讀的專業。雖然我初中是個膽小的男孩,教師叫我回答一個問題我都要臉紅,可是高中我決定做一個勇敢的男生,所以我去做了學生會干部,我得到了鍛煉,我變得不再膽小,我變得更加勇敢。高中時我給自我定下大學目標以及人生和事業理想,在大學我要做班長,要做學生會干部,將來要做一個公司的ceo,未來要做一個頂天立地的男人,如今我已經實現了一些。到了大學我抓住了很多鍛煉自我的機會,以至于我再一次成長了很多,因為我一向都在為我的理想付出實實在在的努力。
成長的道路是艱辛的,可是我并沒有被打敗,這一切都源于我心中的.理想,因為我有理想,所以我有方向,因為我有方向,所以我沒有迷茫,因為我不迷茫,所以我一向都在往理想的方向前進,一向在成長。
在這快節奏的社會,我們很容易迷茫,也很容易消沉,可每當我感覺到現實的壓力的時候我就會想到我是要做一個有職責的男人,要做一個頂天立地的男人。所以我得為了我的人生理想,事業理想奮斗,拼搏,我不能迷茫,我不能消沉,我要在這殘酷的現實中干出自我的一番事業,在這殘酷的現實社會中立足腳跟。盡管我此刻就讀的大學不是理想中的大學,可是我沒有氣餒,也沒有放下自我的此刻以及未來,我始終持續著活力與活力,因為我始終相信奮斗的力量,相信理想能夠給我指明方向,讓我到達成功的彼岸!
初中生我的理想演講稿(熱門18篇)篇十四
尊敬的老師,親愛的同學:
你們好!我今天要演講的題目是《我的理想》。
每一個人都有自己的理想,有的想當士兵,保家護國;有的人想當老師,培育人才;有一個人想當醫生,救死扶傷……而我就想當一名基因專家!
當我成了基因專家,我要竭盡自己所能,為人類服務。
現今世界上仍有不少國家,地區,人民還沒有解決溫飽問題,如非洲,貧困山區等地方,溫飽成了決定他們生存的關鍵。當我成了基因專家后,我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問題。我會在糧食的脫氧核糖核酸(也就是dna)上做文章,改變這些植物的基因鏈,使糧食的得到原來三十倍產量。此外,我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營養基因,使人體各部分得到最優良的簡化,更好的吸收。再而,我要使這種糧食的種子的成長期縮短,一個季度一收割。
這就是我的理想,一個遠大而崇高的理想。我知道要實現這個理想特別不容易,為了早日實現這個理想,我愿從今天起努力學習,不懈努力。因為我知道,要成為一個基因專家,一定要有淵博的知識方可。
我的演講結束了,謝謝大家。
初中生我的理想演講稿(熱門18篇)篇十五
教師們,同學們,大家好!(鞠躬)我國戰國時期著名思想家墨翟先生曾說過:志不強者智不達。的確,我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”,因此,我認為,一個人不能沒有理想。我作為在座中的一員,也有理想。而我的理想,則是成為一名科學家,因此,我崇拜的人物就是eitein。我深知,做一名科學家,所需要的正如eitein先生所言:“天才=99%的汗水+1%的靈感。”后天的努力,是成為天才與否的關鍵。eitein先生去世后,科學家們對他的大腦研究,認為這是科學界的一大謎團。但事實上,eitein先生年幼時也被教師斥為低能兒,那么,我由此得出結論:天才是后天鍛煉出來的,腦子越用越靈。
我的理想是成為一名科學家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設前景是寶玉,那么愿景就是玉璞。而圣經中說“沒有愿景,人就會消亡。”不幸則是看不到愿景。我既然確定了我的愿景,那么,我將會為我的愿景作出奮斗,努力去實現我的愿景。
我們常說:“你的理想決定你成什么樣的'器。”我認為,我的理想不能完全主宰我的命運,科學家不是靠空想就能當上的,我們需要有志,無論是幼年、青年、壯年還是暮年,都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過:老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗,那么,奮斗的目標和方式呢?在中學生中走紅的作家韓寒由于在“七門紅燈”之下落榜,因此極力去諷刺我國的應試教育,我個人則認為,應試教育的“利”大于“弊”,這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”,留下的一定是會閃光的。那么,我們就不能在滔滔的學習潮流中被沖下下游。
我們常說“力爭上游”。我個人則認為為理想而奮斗之一場人生中的戰役。我們要與不良的習慣戰斗,為了我們的榮譽而戰,為了我們的理想而戰,為了我們的愿景而戰。我的理想、我們的理想將會在這場意義重大的“戰役”中褪盡浮華!小學階段的最終挑戰正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”,回想起我們在小學階段中的“磨刀”磨出來的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過去的六年里,我們看到了我們的成就,為什么有的刀能斬斷亂麻,為什么有的刀卻如朽戈鈍甲,這取決于我們為我們的理想所付出的態度。科學家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。
相信在座的同學們大都想成為卓越的科學家,都有遠大的抱負。假如你和我一樣的話,那么就要思考一下我們的這三點具不具備,然后根據實際的情況來確定我們的奮斗目標,然后努力把它變成前景。可是在考試的面前,即使你有再大的聰明才智,過不了這一關也是白搭。記得有一篇作文,講述了一個美術天才由于年年因英語和政治不過關考不上自己心儀的美術學院,因此郁郁而終。在應試教育的實際考察面前,理想和愿景都是其次的我們的目標是在做好基本的準備后再去為愿景而奮斗。
各位的理想肯定都各有各的不同,可是為它奮斗的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。為求“索”,我希望各位能夠在小考中發揮自己的最高水平,而我,也不例外。為了理想,為了明天,奮力沖向光輝的頂點吧!我的講話完了,謝謝。(鞠躬)
初中生我的理想演講稿(熱門18篇)篇十六
老師們,同學們,大家好!(鞠躬)我國戰國時期著名思想家墨翟先生曾說過:志不強者智不達。的確,我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”,因此,我認為,一個人不能沒有理想。我作為座中的一員,也有理想。而我的理想,則是成為一名科學家,因此,我崇拜的人物就是eitein。我深知,做一名科學家,所需要的正如eitein先生所言:“天才=99%的汗水+1%的靈感。”后天的努力,是成為天才與否的關鍵。eitein先生去世后,科學家們對他的大腦研究,認為這是科學界的一大謎團。但事實上,eitein先生年幼時也被老師斥為低能兒,那么,我由此得出結論:天才是后天鍛煉出來的,腦子越用越靈。
我的理想是成為一名科學家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設前景是寶玉,那么愿景就是玉璞。而圣經中說“沒有愿景,人就會消亡。”不幸則是看不到愿景。我既然確定了我的愿景,那么,我將會為我的愿景作出奮斗,努力去實現我的愿景。
我們常說:“你的理想決定你成什么樣的器。”我認為,我的理想不能完全主宰我的命運,科學家不是靠空想就能當上的,我們需要有志,無論是幼年、青年、壯年還是暮年,都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的`政治家兼軍事家曹操也曾說過:老驥伏櫪,志千里;烈士暮年,壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗,那么,奮斗的目標與方式呢?中學生中走紅的作家韓寒因為“七門紅燈”之下落榜,因此極力去諷刺我國的應試教育,我個人則認為,應試教育的“利”大于“弊”,這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”,留下的一定是會閃光的。那么,我們就不能滔滔的學習潮流中被沖下下游。
我們常說“力爭上游”。我個人則認為為理想而奮斗之一場人生中的戰役。我們要與不良的習慣戰斗,為了我們的榮譽而戰,為了我們的理想而戰,為了我們的愿景而戰。我的理想、我們的理想將會這場意義重大的“戰役”中褪盡浮華!小學階段的最終挑戰正向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”,回想起我們小學階段中的“磨刀”磨出來的成品究竟用于砍柴能砍多久。過去的六年里,我們看到了我們的成就,為什么有的刀能斬斷亂麻,為什么有的刀卻如朽戈鈍甲,這取決于我們為我們的理想所付出的態度。科學家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦與善于觀察的雙眼。
相信座的同學們大都想成為卓越的科學家,都有遠大的抱負。假如你與我一樣的話,那么就要思考一下我們的這三點具不具備,然后根據實際的情況來確定我們的奮斗目標,然后努力把它變成前景。可是考試的面前,即使你有再大的聰明才智,過不了這一關也是白搭。記得有一篇作文,講述了一個美術天才因為年年因英語與政治不過關考不上自己心儀的美術學院,因此郁郁而終。應試教育的實際考察面前,理想與愿景都是其次的我們的目標是做好基本的準備后再去為愿景而奮斗。
各位的理想肯定都各有各的不同,但是為它奮斗的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。為求“索”,我希望各位能夠小考中發揮自己的最高水平,而我,也不例外。為了理想,為了明天,奮力沖向光輝的頂點吧!我的講話完了,謝謝。(鞠躬)。
初中生我的理想演講稿(熱門18篇)篇十七
敬愛的教師,親愛的同學們:
大家好,今日我在國旗下講話的題目是《理想點亮人生》。
理想是我們作為學生的目標和動力,能使我們主動學習,奮發向上。我們定下的理想不是用來欺騙的,欺騙他人,欺騙自我。是我們能為之拼搏的目標,所以它并不遙不可及,而是我們能經過努力所到達的成功。理想能夠在我們失意,垂頭喪氣的時候,重新拾起勇氣去迎接新的一天,理想也能夠在我們取得一點成就而沾沾自喜的時候,給我們當頭一棒,告訴我們還有它的.存在,我們還不能停下追遂的腳步。每個人各自的理想不一樣,所努力的方向也會有偏差。理想是我們自我定下的,也應當由我們自我去完成。只在口頭上空喊,不實際付諸行動,這個理想不只是有來欺騙的,為自我的理想奮斗,那理想也能夠不說出來,也許在許多年后,當我們回想今日,能夠大聲地說自我的理想實現了。對于理想,我們努力不必須能夠獲得成功,不努力,連成功的機會都不會有。
我們的人生是一艘船,在大海上航行從不會一帆風順,我們可能會行駛到平靜的海面上,也會遇到狂風暴雨的大海,但船的舵永遠在我們手上,我們是自我人生的掌舵者,未來由此刻的我們書寫。我們在海面上揚起風帆,一路前行,不懈努力,擊破了許多狂風暴雨的天氣,到達成功的彼岸。
理想,是給此刻迷茫的自我一盞燈,照亮我們腳下的路。我們為理想奮斗,理想與現實一步之遙,我們坐享其成,理想與現實永不相交。
奮斗通向理想,勤勞獲取成功。我們有對理想的追求,也有對成功的努力。
初中生我的理想演講稿(熱門18篇)篇十八
xxx:
大家好,我叫xx,是六年級三班的小隊員。今天我演講的問題是我的理想。
說到英國科學家愛迪生,這位大師一定不會感到陌生。他是舉世聞名的發現大王,一生有一千多項發現。我的理想是成為像愛迪生一樣的偉大發現者。
記得初三的課本上,我們看到愛迪生為了一探究竟,差點把眼睛弄瞎,被指揮弄聾一只耳朵,一件衣服被硫酸毀了。然而,他學習科學的決心沒有動搖。正是這種頑強的精神,毅力和對進一步研究的態度,使愛迪生成為一個偉大的發現者。
我想,如果我真的想成為愛迪生那樣的發現者,我也應該發揚他不畏艱難,頑強拼搏的精神。為此,我想做四個改變來責備自己的勤奮、毅力、勇氣和思考。“勤”就是勤奮。古今中外所有取得成就的人,無一不是勤奮努力的。“堅持”就是堅持不懈,只有堅持不懈才能取得成功。“勇氣”是學習時有克服困難的勇氣的決心。“思考”同樣重要,深造永遠與思考齊頭并進。今天的“思考”要敢于夢想,只有打開夢想的人,才能發現并創造一個現實。
一份耕耘一份收獲,為了實現我的理想,我會盡一切努力!