有時候，我們可能會遇到寫作難題，這時候范文就可以給我們很好的啟發和指導。下面是一些優秀的范文范本，供大家參考和借鑒，幫助寫作者提高自己的寫作水平。

秋季開學季活動（專業16篇）篇一

活動口號：讓全家動起來!參與人員：中班組全體幼兒、家長及教師。

組織安排：

活動設計：

1、以班級為單位各班宣傳運動會活動及組織報名。

2、比賽項目分為三個組別：寶貝組、爸爸媽媽組、爺爺奶奶組。三組分別有不同的比賽項目，達到全家動起來的目的。

3、班級通過自愿報名的方式，將報名表提前交由活動組委進行登記統計。

活動項目：

寶貝組：1、跑步接力賽：幼兒以班級為一組，五個班級同時進行。每個幼兒從起點奔跑至場地一端后繞過障礙物回到原點，將手中接力棒交給下一名幼兒，最快跑完的班級獲勝。

2、踩高蹺接力賽：幼兒以班級為一組，五個班級同時進行。一名幼兒從比賽場一端踩著高蹺罐子走到場地另一頭交給另一名幼兒，當全組幼兒都完成比賽后，按時間長短分出勝負。

3、四輪車接力賽：幼兒以班級為一組，五個班級同時進行。以接力的方式幼兒逐個騎著四輪車向前進，回到終點方為完成比賽，看那班用時最短為勝。

爸爸媽媽組：

1、拔河比賽：班級與班級之間對抗，雙方人數相同的情況下進行拔河，看看哪個班級力氣最大，獲勝班級進入下一輪比賽。最終決出勝負。

2、無敵戰車：每班派出十名家長為一組，使用相同數量和質量的報紙與膠布，將報紙粘成一臺履帶，所有人站在報紙履帶內向前進，到達終點最快并且沒有讓履帶斷裂的為勝。

爺爺奶奶組：

1、夾乒乓球接力賽：以班級為單位，爺爺奶奶用筷子夾住乒乓球跑向場地一端后轉向回原點，每班用時最短全員跑完為勝，乒乓球中途掉落必須會起點重新開始。

親子組：1、袋鼠向前沖：以班級為單位，父母和幼兒共同站在口袋中向前跳，以接力的形式。最快完成比賽的班級為勝。

2、蜈蚣搬家：幼兒和家長交叉站成一列，后一個抱住前一個的腰，運送大球至終點，整個隊伍走至場地一端后繞過障礙物回到原點，中途斷掉的隊伍原地不動五秒鐘，最快回到原點的為勝。活動流程：

3、幼兒園后勤組布置幼兒園大操場(操場分布：操場四周五個班以桌子為間隔各自隔開，操場中間為比賽場地。)4、活動各項活動半日比完，現場公布比賽成績。5、活動后根據比賽成績，各班頒發獎狀及獎品。

秋季開學季活動（專業16篇）篇二

秋季開學季活動（專業16篇）篇三

秋季開學季活動（專業16篇）篇四

1、培養幼兒體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒身體素質。

2、幫忙幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則。敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。

3、在親子活動中，為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍，增進父母與子女之間的情感交流，增加老師與父母之間互相了解的機會。使家園聯系更為密切，關系更為融洽。

4、在活動中培養幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。

運動宗旨：快樂運動會，運動你我他。

時間：20__年__月5日。

地點：學校操場。

親子運動會流程：

一、第一環節開場主持。

尊敬的各位父母、各位老師們，親愛的小朋友們：

大家上午好!

首先感謝各位父母在百忙之中參加我們的親子運動會，共同分享孩子們童年的快樂，歡迎你們!這天，我們含增鎮學校附設幼兒園迎來了第四屆“冬季親子運動會”。本屆運動會的宗旨是：快樂運動會，運動你我他。本屆運動會的目標是：在運動中鍛煉身體，在游戲中收獲快樂!運動是平臺，我們期望透過運動會，促進家庭和諧，開展互動，實現家園共育;比賽是契機，我們期望透過運動會，促進孩子們強身健體，茁壯成長。這天就讓我們在快樂的游戲中，一齊創造完美的回憶!

此刻我宣布含增鎮學校附設幼兒園第四屆“冬季親子運動會”此刻開始!

二、第二環節運動員入場。

1、瞧!各班的小朋友們個個整裝齊發，躍躍欲試，已經等不及了。下面就請我們的小小運動員們入場吧!音樂響起來!(《運動員進行曲》)。

首先出場的是小班的小朋友們，他們不僅僅是爸爸媽媽心中的小寶貝，更是老師眼中的好娃娃!經過兩個月的群眾生活，他們已經養成了優良的生活常規和衛生習慣。別看他們年齡小，參與運動會的主動性可大呢!相信在不久的將來，他們會更自信、更聰明、更健康、更富有創造性，愿你們永遠快樂!小班的寶寶們你們的口號是：

三、第三環節致辭。

請我們含增鎮學校何加平校長致辭!

父母代表發言、運動員代表發言!

四、第四環節兒操表演。

下面是小朋友為大家帶來的智能操表演，掌聲歡迎!

五、第五環節親子游戲。

大家期盼已久的親子游戲環節立刻就要開始了，這天孩子們會和爸爸媽媽一齊玩什么游戲呢必須會十分搞笑的!還等什么啊此刻就開始吧!

(個班游戲項目附后)。

六、第六環節-父母拔河比賽。

1、每個班選出7位媽媽，8位爸爸參加拔河比賽，孩子們給爸爸媽媽加油!

2、父母和教師友誼賽“接力賽跑”

游戲規則：請父母5名、教師3名參加比賽，父母和老師分別排成平行的兩縱隊，每2人之間相隔10米，第一個人手拿接力棒準備，聽主持人口令“預備跑”，開始跑向下一個人，將接力棒傳給下一個人，下一個人再開始跑，依此接力跑，最快跑到終點的小組獲勝。

7、第八環節閉幕主持。

各位父母、各位運動員、各位老師，完美的時光總是這么短暫，太多的歡笑和感動，將伴著本次運動會永遠閃耀在我們記憶的長空。在運動會即將結束的時候，讓我們再次以熱烈的掌聲向為本屆運動會做出主動貢獻的父母和老師們表示衷心的感謝!最后，我宣布，含增鎮學校附設幼兒園第一四屆親子運動會圓滿成功!

安全注意事項：

1、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好計劃。照顧幼兒安全。(指導好父母遵守親子活動的規則)。

2、對幼兒進行安全教育、紀律教育，游戲活動強度應適中，教師應時刻關注幼兒在游戲中的表現，發現異常，及時給予關注。

3、活動時，要及時提醒幼兒安全第一，比賽第二。

秋季開學季活動（專業16篇）篇五

設計思路：

大自然中的一草一木，生活中的每一次經歷，游戲中的每一次體驗都可以成為幼兒積累的內容，都可以引發為談話的話題。幼兒園談話活動是幫助幼兒學習運用口頭語言與他人進行交談的活動，具有獨特的促進幼兒語言發展的功能。談話活動不僅能激發幼兒與他人交談的興趣，幫助幼兒習得談話的基本規則，還可以增強幼兒通過交流獲取信息的意識，引導幼兒關注周圍生活，促進幼兒建立良好的同伴關系。讓孩子們圍繞“樹林——田野——果園——花園”這一系列線索，用語言清楚地表述對秋天的認識。

活動目標：

1、能用連貫的語言清楚地表述秋天的主要特征，加深對秋天的認識。

2、在談論感受中產生熱愛大自然的情感。

活動準備：

有關“秋天”的課件。

活動過程：

1、談話導入活動。

2、“走進”秋天，表述、感知秋天的特征。

(1)秋天的樹林。

以游戲形式，帶幼兒“走進”秋天的樹林。

反思：這里為幼兒創設了游戲情境，能激發幼兒活動的興趣。但是這類“想象”游戲，需要孩子們在完全靜下心來的時候才能順利開展。活動開始我有些操之過急，有些孩子沒能完全過渡到游戲中。

師：來到樹林里，你看到了什么?

秋季開學季活動（專業16篇）篇六

1、能用連貫的語言清楚地表述秋天的主要特征，加深對秋天的認識。

2、在談論感受中產生熱愛大自然的情感。

有關“秋天”的課件。

1、談話導入活動。

2、“走進”秋天，表述、感知秋天的特征。

（1）秋天的樹林。

以游戲形式，帶幼兒“走進”秋天的樹林。

反思：這里為幼兒創設了游戲情境，能激發幼兒活動的興趣。但是這類“想象”游戲，需要孩子們在完全靜下心來的時候才能順利開展。活動開始我有些操之過急，有些孩子沒能完全過渡到游戲中。

師：來到樹林里，你看到了什么？

反思：提問為幼兒創設了一個寬松的氛圍，讓他們有話可說，所以孩子們能用很多美好的詞來表達自己的想象，如：像蝴蝶一樣飛下來、像小船飄下來、地上像鋪了一層厚厚的地毯，踩在上面軟軟的等。

（2）秋天的田野。

師：踩著松軟的的樹葉，我們往前走，來到了田野上，你在田野上看到了什么呢？

反思：讓孩子運用已有經驗開始，激發了幼兒“說”的興趣。但這里，我用你看到了什么來提問，孩子們就用“我看到……”來回答，所以，在幼兒剛能用簡單的語句說一說看到的事物時，我就讓他們用“有……有……還有……”的句式來完整講述，孩子們被前面的提問所影響，說出的完整句式就是“我在田野上看到了xx、xx還有xx”，其實，這也是種句式，孩子們能說出，也是一種完整講述的能力，但當時由于我自己緊張，一個勁地將孩子往“有……有……還有……”上面引，但是適得其反，場面一時混亂。

（3）秋天的果園。

師：來到果園里，你看到什么？水果像什么？嘗一嘗水果是什么味道的？

反思：此環節開始的時候，孩子們能完全融入到游戲情節中，充分展開想象，表達自己在果園里看到的景象，特別是在讓他們“嘗”水果的時候，天真的.天性得到充分的展現。但是由于上個環節出現的錯誤，一是我沒能及時調整，二是又增加了難度，所以，完整講述的目標仍然沒能達成。

（4）秋天的花園。

師：你在秋天的花園里，看到了什么花？

剛才我們一起出去轉了一圈，你們知道秋天這個時候，小動物們都在干什么嗎？

反思：此環節與前面的環節有很大的不同，這里并沒有讓幼兒用語言去表達什么。因為說得太多，像科學活動的認知。設計此環節的目的就是讓幼兒感受秋天的“趣味性”，對秋天有進一步的認識，所以我只是簡單地讓孩子們了解了一下各種動物過冬的方式。與設想的一樣，孩子們對動物的各種過冬方式產生了極大的好奇心。可以引申出另一個科學活動《動物是怎樣過冬的》。

3、小結提升：幼兒用連貫的語言表述對秋天的認識。

師：你認為秋天是個什么樣的季節？為什么？

反思：最后這個環節，讓幼兒學習歸納經驗，這對幼兒來說是個挑戰，前面的活動是此環節的鋪墊，但是我并沒有在這過程中對孩子進行引導。比如：在田野上感受“豐收”，在各種顏色上感受“金色”等，由于我對教案的把握不夠深入，缺乏教學機智，對孩子的引導不夠，致使孩子不能展開“談”、深入“說”。

秋季開學季活動（專業16篇）篇七

1、能主動尋找、發現春天自然界的變化。

2、喜歡觀察，有強烈的好奇心和探索。

事先請幼兒自己在生活中尋找春天，并自己記錄下來；幼兒繪畫用具。

1、春天在哪里？

——提問：春天悄悄地來了，春天在哪里呢？

——幼兒交流自己的發現，老師根據幼兒講述用圖標的形式記錄下來，展示在活動室墻面上。

2、春天來了。

——幼兒分散活動，在園內繼續尋找春天。

——教師引發幼兒關注春天的陽光、風、植物、動物的變化。

3、我找到了春天。

——幼兒用語言表達自己在幼兒園里找到的春天。

秋季開學季活動（專業16篇）篇八

二、活動時間。

20__——20__。x。x。

三、活動主旨。

1、本活動把中秋和國慶兩個銷售旺季合并在一個活動周期，一方面兩個活動可以相互造勢，節省媒體投入資源，更重要的是利用活動的連續性，隱匿競爭對手對我們的阻擊，并在__形成節日的相應氛圍。

2、結合x業態綜合特征，中秋國慶營銷活動更多的以參與性、娛樂性、時尚性為主，盡量淡化商品折扣的效應，盡量豐富購物中心綜合業態形象。

四、活動預期。

按照x目前的營業額度，平日，節假日，活動第一階段，平日銷售額約__萬元，預計活動期間銷售額增長幅度平日不低于__%，節假日銷售額約__萬元，預計活動期間節假日銷售額不低于x0%，即活動__天銷售額約達到__萬元。

五、活動內容。

商品促??

1、月圓折更高!

__日18：00起，__步行街1、2、3街穿著類商品驚喜折扣__折(或者滿就減__元，與廣場，超市聯合進行)。

__環球影城中秋節當天5元票價。

餐飲x月__日推出“月圓情更濃”套餐系列，家庭套餐、情侶套餐、朋友套餐，各餐館和排擋部分區域參加。

娛樂城買10贈5，推出中秋特別優惠場。

2、星光唱響，城市的心!

x月x日——x月x日，__商品類每滿__元減__元(公司不承擔任何由于滿減造成的利潤損失)。

為了提升氣氛，可以探討抽獎的相關活動，費用另計。

__影城、餐飲、娛樂等項目推出國慶特輯。

公關演藝類活動。

1、星光唱響，城市的心——__暨__酷城開業典禮。

2、中秋國慶禮品一條街。

x月__日開始，在__步行一街南區至中興廣場區域以超市堆頭形式，舉行中秋禮品展銷會，擺放超市經營的月餅品牌，展出不同廠家的各種月餅禮品盒、散裝月餅，采取多種方式陳列，給人以豐富感。并聯合廠家展開不同程度的優惠、贈送小禮品等促銷活動。

可以按月餅餡劃分陳列區域，如肉餡月餅、無糖月餅，水果餡月餅等。同時可以開設一些知名品牌月餅專柜。

現場制作月餅：現在的月餅質量已成為眾多消費者心中擔心的問題，即使商場的產品也不例外，可以聯系超市供應商現場制作月餅，以現做現售形式，一方面可以讓顧客消除對月餅質量問題的擔心，另一方面可以可以提高顧客對商場的信任度。

禮品區。

餐飲美食區。

中秋節到來，吃更是必不可少的，在步行一街展示月餅的同時，重點打造吃的概念，重點宣傳二街的以吃為主的餐館，通過氛圍布置宣傳，嘗試推出中秋節團圓飯套餐(具體由各餐館定制)。

娛樂區。

邀請娛樂城將其小型的可以靈活搬動的一些游藝項目，搬到活動現場的娛樂區，購物滿額可以免費娛樂，增加現場的互動感受。

影城可以把一些大片的宣傳形象，dp點安排到街區的指定位置，豐富整個一條街的活動內容。

文藝演出區。

__廣場，在9月24日中秋季前一天晚19：00—21：00組織市老年藝術團進行迎中秋歌舞文藝表演，26日晚上__員工文藝演出。費用控制在500元以內。

氛圍營造。

(1)、中秋禮盒一條街。

(2)、天下美食一條街。

由餐飲部提供精品菜系，可部分展覽，外加現場制作、免費品嘗等項目;場地提供50米。

(3)、時尚娛樂。

由娛人碼頭提供部分小型機器，放置一街，可免費娛樂吸引人氣，場地提供約50米。

以上幾大塊的整體氛圍將由營銷部統一設計制作，須由各部門配合的是超市的堆頭及總體尺寸，各相關單元的商品信息及實際所需的物品是否自備(象美食的展臺等)。

3、中秋畫月。

現在，實現這一夢想的機會來了!__舉辦的“中秋畫月”活動，讓你有機會實現夢想。拿起你手中的筆，融入你豐富的聯想，畫出你心中的月亮，讓這輪中秋的明月永遠留在人間!還猶豫什么?趕緊來參加吧!

活動方法：用簡潔明快的線條畫出你想象中的中秋明月，帶有傳奇，夸張色彩的更好。可以適當配以文字說明或者詩歌、散文。圖片大小不限，但必須是原創作品。(電子稿和手繪稿均可)。

秋季開學季活動（專業16篇）篇九

流程：

一、儀仗隊及全體師生入場

二、主持人宣布：升國旗、奏國歌、面向園旗演奏園歌

三、園長講話

四、教師代表講話

五、小朋友講話

六、體操表演

園長發言稿

親愛的老師們、可愛的孩子們：

大家上午好!

在這秋高氣爽的日子里，我們迎來了新星幼兒園開學典禮。我要告訴大家兩個好消息：一個是新學期我們幼兒園迎來了名新小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。第二個好消息是我們原來所有的小朋友都升高了一級，有了新的老師，新的環境，另外老師還給你們準備了好多好多新玩具，廚房的老師給你們準備了可口的飯菜。

尊敬的園長，親愛的老師，可愛的孩子們，

大家上午好!

很高興我們終于迎來了新星幼兒園的開學典禮，為迎接新學期的到來，老師為小朋友們準備了優美的環境和許許多多好玩的玩具。可愛的孩子們!每天早晨小鳥還沒有睡醒，你們還沒有起床的時候，老師就已經早早的來到幼兒園給你們打掃干凈了教室，洗好了口杯，掛好了毛巾，張開最溫暖的懷抱，用最甜美的微笑準備迎接你們的到來!

相信我們的老師在新的學期里，她們會像你們的媽媽一樣，疼你們，愛你們!會像的朋友一樣和你們一起唱歌、跳舞做游戲。

讓我們快快樂樂的度過每一天，讓你們天天進步，快樂成長!同時祝各位老師工作順利，天天開心!

小朋友代表發言稿

尊敬的園長媽媽，親愛的老師媽媽，可愛的小朋友們：

大家上午好!

(男)我是xx班的xx小朋友，

(女)我是xx班的xx小朋友，

聽了園長媽媽和老師媽媽的發言，我們好激動啊!作為新星幼兒園的一名小朋友，我們是多么的幸福，因為我們有這么好的園長媽媽和老師媽媽，有一個溫暖幸福的大家庭，有一個快樂幸福的童年等待我們。

以后我們一定會每天都高高興興的來幼兒園，好好的聽老師的教導，不挑食，愛勞動，團結小朋友，做一個愛動腦、愛勞動的好孩子。

謝謝大家!

秋季開學季活動（專業16篇）篇十

一、準備：小椅子、場地布置。

二、目標：練習雙腳站立由高20~25厘米處往下跳。

三、指導方案：

教師帶幼兒模仿小鳥的動作一會飛、一會停在草地上找食、一會理理羽毛。

1) 教師當鳥媽媽，幼兒當鳥寶寶，小鳥飛到鳥媽媽身邊，鳥媽媽告訴鳥寶寶“前面有許多小樹(花壇代替)我們飛到樹上，媽媽教你們輕輕地飛下來”小鳥們都飛到樹上，然后鳥媽媽講解示范從樹上飛下來的動作：小腿一彎輕輕跳。鳥寶寶自由練習幾次。

2) 鳥媽媽說：“鳥寶寶，你們學會了從樹上輕輕飛下來的本領，現在媽媽要帶你們到草地上吃小蟲，當你們聽到野貓的叫聲，就趕快飛到樹上，聽到媽媽說野貓不在了，你們再飛下來，繼續在草地上找蟲子吃。

3) 請一個幼兒當野貓，在小鳥們找蟲子吃的時候“喵喵喵“叫著跑出來，看到沒有飛到樹上的小鳥就去抓，被抓到的小鳥要關到野貓的家里，暫停游戲一次。

4) 提醒幼兒在雙腳同時跳下時要輕輕落地，不能過猛，要注意安全。

5) 游戲進行幾次。

師：鳥寶寶，你們都吃飽了嗎？天黑了我們飛回家吧。

秋季開學季活動（專業16篇）篇十一

圣誕節及元旦是西方與中國的兩個重要節日，也是人們消費的高峰期，許多商家都會在這期間加大力度宣傳、吸引顧客。因此在節日期間一個好的促銷方案是必不可少的，這不僅會增加利潤，也會增強火鍋店的知名度，為以后的經營創造更大的消費群體來源，為今后的發展做好更堅實準備。

另外，通過在圣誕元旦期間開展一系列的餐廳環境氛圍營造、打折優惠和現場互動等促銷活動內容，達到增加餐廳雙節期間經營銷售收入的目的，同時提高餐廳在本區域內的品牌知名度，在消費者心目中，特別是周圍大眾和學生消費者心目中良好的企業形象和優質的產品服務，為酒店餐廳的除夕年夜飯、元宵節等后續的促銷活動做好顧客資源準備。

二、活動主題。

繽紛圣誕激情元旦好禮送不斷。

三、活動時間。

20xx年12月20日―1月5日。

四、活動內容。

主活動：活動期間凡在本店消費的顧客，均享受8折優惠。期間學生(酒水優惠聚餐超十人以上者，憑借學生證可享受酒水7.5折優惠。后不再算入總活動優惠當中)。

活動一：消費有禮禮品連連：(所依據費用為最終實際消費額)。

20xx年12月20日――20xx年12月27日(除去平安夜當晚)。

凡一次性消費滿400元的贈送價值20元的圣誕手套一副。

凡一次性消費滿600元的贈送價值35元的圣誕老人一個。

凡一次性消費滿800元的贈送價值50元的圣誕樹一株。

20xx年12月28日――20xx年1月5日(除去元旦當天)。

凡一次性消費滿400元的贈送價值20元的卡通兔一對。

凡一次性消費滿600元的贈送價值35元的中國風茶具一套。

凡一次性消費滿800元的贈送價值50元的中國結一對。

備注：再出此方案前我們實地到火鍋店進行了考察，據老板介紹平均每桌的消費超過350，聚餐時應該會大約600―800元，因此制定此項按照消費金額贈送禮品的活動。

活動二：24號當天活動。

2、圣誕紅包：在店內服務臺空曠處的圣誕樹上懸掛上紅包，紅包里寫有禮品名稱(消費代金券、酒水券、小吃券、菜品券、圣誕吉祥物、新年賀卡等)，在規定時間(20:00―22:00)邀請顧客上來選擇紅包(每桌一位顧客，選一個紅包)。

3、推出圣誕優惠菜系每桌贈送羊肉、五花肉各一盤，以及圣誕優惠套餐(消費滿五百)。

4、一次性消費滿300元的顧客，發放元旦優惠的代金券50元，元旦活動期間進店消費可使用代金券，每桌限用一張代金券。

5、平安夜學生聚餐超十人以上者憑借學生證可享受酒水8折優(酒水優惠后不再算入總活動優惠當中)惠。

元旦當天活動：

2、店內服務員同一著紅色工作服，并向進店的顧客問好(元旦快樂，龍年吉祥)。

3、推出多種新品小吃，特色菜，可在中國傳統過年食物上進行加工，如年糕，春卷，拼盤等。

秋季開學季活動（專業16篇）篇十二

為保證超右腦識字的區域影響力、打造付店鎮中心幼兒園超右腦識字的在當地的品牌的`知名度，為付店家長朋友提供一個了解項目的平臺，集合校內優秀教師的優質教學成果；經雅笙國際客戶服務部門策劃并報總部領導審核，付店鎮幼兒園定于xx年8月26~31日，擇日舉辦為期1~3天超右腦識字現場公開課，3~6歲兒童免費體驗活動。

3~6歲兒童識字展示，推廣學習是游戲，漢字是玩具的科學教育方法，及項目在當地的品牌知名度。

xx年8月26~31日擇日。

生源集中的地方。（校車上拉個條幅，擺個桌子流動招生）。

1、教師組織本校學生超右腦識字成果展示。

2、現場招收新生免費體驗識字展示。（注意：新生學習應及時采訪家長朋友對孩子學習效果的滿意度，抓住時機通過家長口碑做宣傳。）。

（1)參與對象：本校的學生及活動地點流動新生源。

（2）報名方法：直接聯系校方負責人，報名即可。

（3）報名日期：xx年8月26日~31日

（4）活動規則：限3~6歲兒童參與體驗，并有獎品贈送。

（5）評獎方式：重在參與，參與者有獎。

（6）獎勵辦法：

1.、由校方提供獎品。

加強優秀教師的學習力度，（注重練習控場能力和教學趣味性）有側重點的練習，穩扎穩打基本功，大膽實踐，充分調動新生對字寶寶的認識熱情和興趣，使本次活動更具覆蓋面和影響力。按照有關要求認真抓好各項活動的準備工作，確保本次活動能夠順利有序的進行。

安排專門的主持人員維持現場秩序，并且確保現場贈品獎品發放的公正合理有序；組織本校幼兒室外活動安排，應安排足夠的工作人員以做好應對各種突發事件的準備。

2.經費預算。

3.便攜式音響設備或擴音器。

4.條幅。

5.宣傳頁或名片。

6報名表。

7.獎品。

秋季開學季活動（專業16篇）篇十三

本文目錄。

為了弘揚中華傳統文化，豐富學生的課余生活，給學生提供更多的展示自我才華和提高自身素質的機會，也為了加強象棋愛好者之間的交流，增進友誼，使學生形成善思、沉著的處事態度，培養優良的棋風，進一步提高棋藝，中心小學將舉行象棋比賽，特制訂如下方案：

一、比賽項目：中國象棋。

二、比賽分組：高年組（五至六年級學生）。

中年組（三至四年級學生）。

低年組（一至二年級學生）。

三、參賽對象：中心小學全體學生。

四、報名時間：截止至11月27日（星期四）下午，將報名表（交流平臺自行下載）上傳至平臺。

五、比賽時間：11月28日（星期五）上午8:20開始，請選手提前10分鐘進入賽場。

六、比賽地點：中心小學食堂二樓。

七、裁判人員：吳。

八、比賽方法：

1、各班選派男女各三名學生參賽。

2、初賽：每位選手參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局：1對2，3對4，5對6，7對8以此類推；第二局：1對3，2對4,5對7,6對8以此類推。兩局都負者淘汰出局，其余選手進入決賽。

3、決賽：第一輪勝出的選手帶分進入第二輪，勝一局積2分，和一局積1分，輸一局記0分。每位選手再次參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局：1對2，3對4，5對6，7對8以此類推；第二局：1對3，2對4,5對7,6對8以此類推。

九、獎勵辦法：

1.每組按積分高低各獎勵前3名，男女各三人。

2.獲獎學生將代表學校參加xx年靈源街道小學生象棋比賽。

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一、指導思想：

為了認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《湖北省中小學校每天一小時陽光體育運動實施方案》，切實推動全校學生陽光體育運動的廣泛開展，引導學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起學校體育鍛煉的熱潮，學校決定在全校范圍內全面實施每天一小時陽光體育運動。本活動實施方案如下：

二、活動主題。

陽光運動，健康成長。

三、組織領導。

組長：趙愛華。

副組長：劉宗琴??秦艷麗?方擁軍??胡勇???尹華??覃衛華???謝彩云。

組員：各班班主任??各班體育委員。

組長是落實每天1小時陽光體育運動的第一責任人，負責活動落實的統一領導、協調、保障。

副組長是落實每天1小時陽光體育運動的組織責任人，負責活動的督促和檢查；每天強調鍛煉安全，并做好安全檢查。

組員負責本班每天活動的落實，及時制止和處理安全隱患；

四、具體實施：

1、時間安排：

2、內容安排：

大課間：周二、周三、周四分別做廣播操、巴山舞和球操。

體育課：按照xx版《小學體育與健康課程標準》的要求組織開展教學活動。

五、相關要求。

1、提高認識，精心組織。開展每天1小時陽光體育運動，是新時期加強青少年體育、增強青少年體質的戰略舉措，其目的是要在全校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的體育風氣，有效地促進廣大學生積極參加體育鍛煉，切實提高學生體質水平。全校上下要高度重視，精心策劃，確保每天1小時陽光體育運動在全校全面展開。

2、加強宣傳，營造氛圍。利用夕會或其他時間向學生宣傳每天1小時陽光體育運動的意義所在，讓學生積極主動的參加體育鍛煉。

3、明確責任，落實到人。明確落實責任人，確保活動時間、組織人要明確、活動內容要安排得當，場地器材有保障、安全有保證，確保我校每天1小時陽光體育運動不折不扣地施行。

4、加強教育，注意安全。在開展每天1小時陽光體育運動活動時，要切實加強體育活動的安全教育和管理，班主任、體育教師、各班體育委員要加強對學生的安全教育，做到有紀律、有秩序、服從統一組織、統一指揮，確保活動安全順利。

六、各學段活動內容安排。

低段：（原地）踮腳尖走???丟手絹???丟沙包???切西瓜???編花籃??。

排球拋接???跳短繩（單人、雙人）?花樣跳繩??原地跑步。

中段：踢毽子???跳短繩（單人、雙人）?花樣跳繩??跳皮筋??墊球??。

（原地）高抬腿走???原地跑步。

注：各班也可以根據自己的實際另選內容。

七、活動場地安排。

一年級：后樓小操場。

二年級：中樓小操場。

三、四年級：前樓操場和前樓空地。

附：沒有體育課的班級。

周一：??二（5）?三（4）?三（2）?三（6）?四（1）。

四（2）?四（6）五（3）?五（4）??六（3）??六（4）。

：?二（4）?三（1）?三（5）?四（1）。

四（5）?六（1）?六（5）?。

五（5）五（6）六（1）六（2）六（3）??。

周四：??二（3）?三（1）?四（3）??四（4）。

五（1）五（2）五（6）??六（4）。

周五：??三（2）?三（3）??三（6）。

四（5）五（1）五（5）。

六（2）六（5）。

副組長每天安排如下：

周一：劉宗琴???謝彩云。

周二：方擁軍??覃衛華。

周三：秦艷麗。

周四：胡勇。

周五：尹華。

長陽實驗小學體育教研組。

xx年10月。

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各中小學、幼兒園：

為紀念中國人民抗日戰爭勝利70周年世界反法西斯戰爭勝利70周年，進一步推進學生愛國主義教育和良好的行為道德習慣培養。根據局黨委近期工作安排，結合上級文件精神制訂本活動方案。

一、活動主題。

牢記國恥，弘揚抗戰精神；從我做起，做自強自律學生。

二、活動目標。

1.開展紀念中國人民抗日戰爭勝利70周年世界反法西斯戰爭勝利70周年活動。繼承和發揚中華民族的優良傳統，自覺接受中國革命傳統教育和中國近代史教育，樹立起民族自尊心、自信心和自豪感，增強愛國情感，弘揚民族精神。

2.舉行“貫徹新《守則》、新《規范》活動”啟動儀式。按照《xx市教育系統貫徹落實《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》實施方案》的總體要求，讓全體學生從被動到主動學習、落實新《守則》、新《規范》，從“我”做起，從現在做起，注意自己的一言一行，不斷培養自身的良好習慣，做個尊法守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、孝敬長輩、自立自強的好學生。

三、活動安排。

（一）時間：9月1日。

（二）內容：

1.開展紀念中國人民抗日戰爭勝利70周年世界反法西斯戰爭勝利70周年活動。

2.舉行“貫徹新《守則》、新《規范》活動”啟動儀式。

（三）形式：國旗下講話，倡議、簽名、宣誓，主題班會、團隊會等。提倡形式創新，出新出彩。

四、活動要求。

（一）重視領導，務求實效。活動的目的是使全體師生受到愛國主義教育和行為道德習慣培養，各校根據實際和受教育者接受能力制訂切實可行的活動方案。校（園）長親自監督舉行，確保活動嚴格依照方案進行，要追求實效性，不走形式，不講排場，科學安排，有力部署，從而使活動有條不紊進行，并保持活動目標的延續性，達到預期教育效果。

（二）材料整理及上交說明：

1.中心小學、初高中、局直：上交活動方案和。

活動總結。

紙質材料（含圖片，蓋章）；局直各中小學幼兒園錄制不少于10分鐘的活動視頻資料；村小及幼兒園的活動材料報教辦備查。

2.紙質材料行文要求：見附件《局機關公文格式要求》，請下載延用，今后不再提醒。

3.上交時間：xx年9月3日前，聯系人：王（62）。

附件：

1.文明辦、教育局文件《關于做好銘記歷史圓夢中華“開學第一課”活動的通知》。

2.《局機關公文格式要求》。

xx市教育局德育辦。

xx年8月26日。

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時???間：xx年9月1日8:00-9:00。

地???點：xx學校操場。

主???題：父母教會我·智慧伴成長。

目???的：通過開學第一課，營造濃厚的開學氛圍，弘揚中華民族優秀傳統美德，引導學生樹立正確價值觀，提升教師職業理想，滲透學校智慧辦學理念，讓師生成為社會主義核心價值觀的傳播者和踐行者。

參加人員：市區領導、xx學校全體師生及家委會代表。

具體日程：

一、歡迎儀式（5分鐘）。

時間：8:00前。

日程：

（1）領導在學校北門下車，學生禮儀操開始。

（2）領導至操場參觀二至五年學生禮儀操，校長介紹。

二、開學第一課（25分鐘）。

時間：?8：00－8：30。

地點：?操場。

主持人：宋xx老師。

日程：

（1）出旗：武警支隊官兵（6名）（2分鐘）。

（2）升國旗、唱國歌（3分鐘）。

（3）兩名學生代表和兩名家長代表朗誦：父母教會我（4分鐘）。

（4）四名教師代表師德朗誦與全體教師宣誓。（7分鐘）。

（5）林榮學校長新學期致辭。（4分鐘）。

三、8：30分參觀校園（30分鐘）。

參觀路線：

第一部分：校園外部。

操場開始--健身廣角---籃排場。

第二部分：教學樓。

東大廳開始：

辦學理念墻（東大廳西面墻）---校本特色墻（東大廳東面墻）---左轉科學實驗區—智慧校園墻（西頭大廳西面墻）---智慧信息墻(西頭大廳東面墻)。

上到二樓：陶藝室---國畫室。

上到三樓：音樂教室---合唱室。

第三部分：綜合樓。

一樓餐廳。

四、參觀結束。

領導離開校園，全體師生收看央視《開學第一課》專題片。

秋季開學季活動（專業16篇）篇十四

1、在認真觀察的基礎上能用恰當的詞語、連貫地講述照片內容。

2、對秋天的豐收景象有比較清晰地認識，初步體驗人們在豐收時的愉快心情。

1、農民豐收時的照片。

2、有代表性的秋收作物若干。

一、豐收的季節。

1、出示準備好的秋收作物的樣品，請幼兒說出名稱。

二、觀察與講述照片。

1、引導幼兒觀察照片。

教師：這是什么？請小朋友們仔細看，把照片上發生的事情講給大家聽。

2、照片里是什么地方？地里長的是什么？長得怎么樣？

3、在到稻田里有些什么人？他們在做什么？是怎么做的？

4、請幼兒學一學照片里的農民伯伯收割的動作。

5、遠處還有什么？有誰？在做什么？

6、照片上的人在收獲的時候，心里是怎么想的？

7、為什么他們收獲的時候這么辛苦，還會這么高興？

三、連貫地講述。

1、教師出示幾張照片，鼓勵幼兒連貫地講述。

2、請幼兒在集體面前進行講述，教師及時給予指導。

四、拓展講述內容。

請個別幼兒講述自己家里秋收時的情況。

本活動主要是讓幼兒大膽的講述自己所看到得內容。在參觀稻田的經驗基礎上，結合照片內容，鼓勵幼兒用自己的話描述。在描述過程中幼兒都能完整連貫地講完。

照片太少了，幼兒的詞匯比較缺乏。

秋季開學季活動（專業16篇）篇十五

進入秋季，我們的主題活動也進入“多彩的秋天”，孩子們通過參觀、調查、采訪以及收集資料等活動發現了秋天很多特有的現象：秋天的樹、秋天的果、秋天的天氣，更發現了秋天是一個疾病易發的季節。所以，有的孩子認為秋天好，有的孩子則認為秋天不好，于是很自然地分成兩派。為了證明自己的觀點，他們就各自去尋找、獲得依據。在此基礎上就形成了辯論活動“我眼中的秋天”。

1、能明確自己的觀點并根據自己的觀點去調查取證。

2、能大膽交流，并能運用各種手段辯駁。

3、互相尊重，遵守辯論的規則。

1、“給家長的一封信”，讓家長配合，提供各種渠道讓孩子收集資料。

2、經常進行一些戶外活動，讓孩子描述自己的感受。

3、多帶孩子觀察秋天的氣候、景色以及特有的一些現象。

1、明確自己的觀點。

——孩子們發現了秋天很多特有的現象，也有了自己的一些獨特的思考，所以在老師的幫助、調整下，他明確了自己的觀點。

2、調查取證、收集資料、互相交流。

——調查論證的過程是辯論賽中必不可少的環節，它通過孩子們自身的探索去感受、發現、體驗，從而變成了孩子自己的經驗，使這些經驗真正地為孩子所用，為辯論服務。

3、辯論賽開始。

——陳述各自觀點。

——自由辯駁。

——總結陳詞。

——評選小小辯論家。

秋季開學季活動（專業16篇）篇十六

通過開展秋季戶外活動會，使幼兒及家長在活動積極的參與中體驗合作與親子交往的快樂，度過一個幸福、難忘的幼兒園運動會活動；使家長在參加活動中，創造機會讓家長和家長，孩子和孩子以及家長和孩子之間有更多的交流，同時也為了溫馨我們共同的家園！

讓全家動起來！

中班組全體幼兒、家長及教師。

xxxx。

中班各班（形式自定）。

xxxx。

幼兒園后勤組。

1、以班級為單位各班宣傳運動會活動及組織報名。

2、比賽項目分為三個組別：寶貝組、爸爸媽媽組、爺爺奶奶組。三組分別有不同的比賽項目，達到全家動起來的目的。

3、班級通過自愿報名的方式，將報名表提前交由活動組委進行登記統計。

寶貝組：

1、跑步接力賽：幼兒以班級為一組，五個班級同時進行。每個幼兒從起點奔跑至場地一端后繞過障礙物回到原點，將手中接力棒交給下一名幼兒，最快跑完的班級獲勝。

2、踩高蹺接力賽：幼兒以班級為一組，五個班級同時進行。一名幼兒從比賽場一端踩著高蹺罐子走到場地另一頭交給另一名幼兒，當全組幼兒都完成比賽后，按時間長短分出勝負。

3、四輪車接力賽：幼兒以班級為一組，五個班級同時進行。以接力的方式幼兒逐個騎著四輪車向前進，回到終點方為完成比賽，看那班用時最短為勝。

爸爸媽媽組：

1、拔河比賽：班級與班級之間對抗，雙方人數相同的情況下進行拔河，看看哪個班級力氣最大，獲勝班級進入下一輪比賽。最終決出勝負。

2、無敵戰車：每班派出十名家長為一組，使用相同數量和質量的報紙與膠布，將報紙粘成一臺履帶，所有人站在報紙履帶內向前進，到達終點最快并且沒有讓履帶斷裂的為勝。

爺爺奶奶組：

夾乒乓球接力賽：以班級為單位，爺爺奶奶用筷子夾住乒乓球跑向場地一端后轉向回原點，每班用時最短全員跑完為勝，乒乓球中途掉落必須會起點重新開始。

親子組：

1、袋鼠向前沖：以班級為單位，父母和幼兒共同站在口袋中向前跳，以接力的形式。最快完成比賽的班級為勝。

2、蜈蚣搬家：幼兒和家長交叉站成一列，后一個抱住前一個的腰，運送大球至終點，整個隊伍走至場地一端后繞過障礙物回到原點，中途斷掉的隊伍原地不動五秒鐘，最快回到原點的為勝。

1、各班自己擬定宣傳方式及告知家長活動方式。

2、組織各班報名，將報名表交至石夢月處。

3、幼兒園后勤組布置幼兒園大操場（操場分布：操場四周五個班以桌子為間隔各自隔開，操場中間為比賽場地。）。

4、活動各項活動半日比完，現場公布比賽成績。

5、活動后根據比賽成績，各班頒發獎狀及獎品。