夢想是一種希望，給予我們無盡的勇氣和力量去追求更好的生活。以下是小編為大家整理的關于夢想的啟示和勵志故事，希望能給大家帶來一些啟發和鼓舞。

夢想起航班會心得范文（22篇）篇一

夢想是每個人內心深處的美好愿望和追求。它不僅能激勵我們不斷前進，還能引導我們走向成功的道路。然而，夢想要想真正起航，需要我們付出努力和堅持。在我自己的夢想起航的過程中，我深深地感受到了困難和挑戰。然而，正是這些困難和挑戰讓我變得更堅強，也給予了我更多的體會。

在夢想起航的旅程中，最重要的是要明確自己的目標和愿景。一個清晰明確的目標可以讓我們有一個明確的方向，為我們的努力指明道路。當我們遇到困難和挫折時，目標會成為我們堅持下去的動力。我的夢想是成為一名優秀的作家，為大家帶去更多的快樂和啟迪。我清楚地知道，只有通過勤奮學習和不斷積累經驗，才能成就我的夢想。因此，我一直在不斷地努力學習和寫作，為自己的夢想扎實打下基礎。

然而，夢想起航的過程并不是一帆風順的。我們會遇到各種各樣的困難和挑戰。這些困難和挑戰可能是學習上的困難，也可能是生活中的煩惱。當我開始寫作時，我經常面臨著靈感枯竭的問題。有時候，我會在紙面上只寫幾句話，就感到困惑和無助。然而，我明白這只是一個暫時的階段。我開始主動地去尋找靈感，讀書、看電影、旅行等等，這些都成為我重新點燃火炬的源泉。我也學會了從困難中汲取力量，不斷調整自己的思路和方法。正是這些挑戰和困難激發了我內心深處的堅持和勇氣。

在夢想起航的過程中，我們還需要學會堅持。堅持就是在困難和挫折面前，不放棄自己的目標和信念，始終保持前行的態度。有時候，我會為了追求自己的夢想而覺得努力是無用功，但我明白，只有堅持下去才能看到曙光。就像乘風破浪的船只，只有堅持劃槳，它才能向前行駛。因此，我每天都會堅持寫作，不論是好的還是壞的，每一次寫作都是向前邁進的一步。正是這種堅持的精神和努力的付出，讓我的夢想逐漸起航。

在夢想起航的旅程中，我們還應該善于總結經驗。每次經歷都是一次寶貴的財富，我們應該從中吸取經驗教訓，不斷改進和提高自己。每次寫作結束后，我都會反思和總結自己的不足之處，并進行修正。同時，我也會向身邊的人請教和學習，從他們那里獲取更多的啟發和建議。這些經驗總結為我提供了更多的參考和指導，使我能夠更加有效地實現夢想。

夢想是人生中最美好的追求之一。夢想起航是每個人都必經的過程，也是我們追求成功和幸福的起點。在我的夢想起航的過程中，我明確了自己的目標和愿景，堅持學習和努力，面對困難和挑戰，我堅持不懈地前進。通過總結經驗，我不斷提高自己，使自己的夢想逐漸起航。夢想起航不僅需要我們有遠大的目標和信念，更需要我們不斷付出努力和堅持。我相信，只要不斷努力，我的夢想終將實現。

夢想起航班會心得范文（22篇）篇二

“愛心相伴夢想起航”是一項很特別的活動，它旨在幫助那些需要幫助的孩子們獲得更好的教育機會。在這個活動中，志愿者們與孩子們同行，通過陪伴和關心，幫助他們實現自己的夢想。我也是其中的一員，參加了這個活動，體驗了其中很多的感人瞬間，深刻感受到了“愛心相伴夢想起航”的魅力。

段落二：志愿者生活的真實感受。

作為活動中的一名志愿者，我充分體驗到了陪伴，關心，以及無私奉獻的重要性。在這個活動中，我們不僅僅是為了幫助這些孩子們，更是為了讓他們感受到關愛和溫暖。每天清晨，我們都會早早地到達活動現場，準備好所有的物資和教具。在孩子們到達之后，我們會和他們熱情交談，一起做各種有趣的活動。在活動結束以后，我們會陪伴孩子們返回家中，聽他們說說自己的事情，和他們講講自己的故事。這些瞬間都極其珍貴，讓我們對人性的善良和美好有了更深刻的認識。

段落三：參與該活動對于個人成長的影響。

通過參與“愛心相伴夢想起航”，我認為我個人在成長和發展方面受益匪淺。首先，我學會了如何與他人相處，和他人有更好的交流。其次，我更加懂得關注他人的感受，幫助他人，感受到樂于奉獻的快樂。在這個過程中，我也養成了仔細思考和認真行動的習慣。在和孩子們相處的過程中，我也學會了保持耐心，和孩子們一起探索世界的精彩和無限可能。

段落四：觀點展開+對于未來的啟發。

在我看來，“愛心相伴夢想起航”不僅僅是一次短暫的公益活動，更是讓我們對人性的善良和美好有了更深刻的認識。通過建立起志愿者與孩子們之間的聯系，我們凝聚了更多的力量，向前推進了公益事業的進程。未來，我將繼續投身于公益事業，希望能夠帶領更多人一起奮斗，為更多人提供幫助，實現夢想。

段落五：總結+對該活動深深的感悟。

對于“愛心相伴夢想起航”的活動，我深深地感悟到了愛和奉獻的意義。在這個過程中，我也收獲了更多，比如友誼，擁抱，心靈的自由，以及更多的美好記憶。無論我們是誰，無論我們的身份如何，只要我們懷著一顆純真的心，我們就有積極的力量。正所謂，眾人拾柴火焰高。因此，無論我們走到哪里，無論我們遇到什么，我們始終要懷著一顆感恩之心，去善待他人，去秉持那些最真誠、最純粹的想法。

夢想起航班會心得范文（22篇）篇三

夢想班會是一個鼓勵同學們堅持追求自己夢想的平臺，是一個讓同學們自由表達的舞臺。在參加了一次班會以后，我深感到參加夢想班會的重要性，我想分享一下我所獲得的體驗和感受。

第一段：班會會議的感受。

每次參加夢想班會，我都感到特別興奮和期待，這是一個可以自由發表觀點的平臺，所有的同學都可以不用拘謹，慷慨地講述自己的夢想，也可以盡情地表達對別人夢想的贊同和鼓勵。在這個過程中，我們互相傾聽、互相欣賞、互相幫助，我們的心彼此靠近，誰都不會覺得孤獨和冷漠。

每當有人講述他/她對未來的理想和計劃時，我都能感受到他/她內心的熱情和勇氣。我喜歡聽別人的夢想，我也喜歡表達自己的夢想。在這個過程中，我意識到，只有堅持夢想，努力追求才能有機會來實現。因此，我決定也要勇敢自信地追隨自己的夢想，即使前路漫漫，也要堅持不懈地走下去。

第三段：班會給予我的正能量。

班會不僅給予了我明確的目標和精神支持，也讓我在學習和生活中獲得了更多的動力和動力。我時常從別人身上汲取能量，聽到大家講述自己的心路歷程和成功經歷，我就會有更多的信心，我也會跟進去實踐，最終取得成功。

第四段：班會帶來的幫助和收獲。

班會還為我帶來了許多硬實力和技能，我學到了如何表達自己的夢想，如何向他人傳遞鼓勵、如何尋求和接受他人的幫助等等。這些技能對于我以后的求職和在職場的生涯都非常重要。

第五段：結論。

班會的課程組合模式，多媒體教學模式、學生提問、回答和討論這些形式的班會更加地互動、生動與自由，而且更易于導致學生對事物的深入思考。我相信，這個班會能激勵更多的人，尤其是年輕人追尋自己的夢想，走向了自己的成功之路。讓我們一起迎接挑戰，實現自己的夢想！

夢想起航班會心得范文（22篇）篇四

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

每個人心里都有一個夢想，或大或小，但卻是我們心中最美好的東西。因為有夢想，我們的生活充滿希望；因為有夢想，我們不懼艱難險阻；因為有夢想我們揚帆起航。

陽光心態就是開啟夢想之門的鑰匙，生活中我們難免遇到煩惱，挫折，有的人因此悲觀失落，生活一蹶不振；有的人得過且過，做一天和尚撞一天鐘，渾渾噩噩的過著；而還有的人永遠抱著陽關心態，朝著夢想出發，無論前方的路途多么艱辛，他們都義無反顧，直至到達夢想的彼岸。

同樣是人，做人的差距就怎么這么大呢？其實就是心態的不一樣。我們在意生活的片段，卻忽視了享受生活才是人生在世的樂趣。無論得意還是坎坷，都是朝向夢想的一部分，不去計較個人得失，才能堅持不懈地走向成功。

心態是我們調控人生的控制塔。心態的不同導致人生的不同，而且這種不同會有天壤之別。心態決定命運，心態決定成敗。心態是后天修煉的。我們完全可以通過修煉我們的心態來成就我們的事業，改變我們的人生。

人敢走了。教授說：你們要用心理暗示，想象自己走在堅固的鐵橋上，結果只有三個人愿意嘗試。第一個人顫顫巍巍，走的時間多花了一倍；第二個人哆哆嗦嗦，走了一半再也堅持不住了，嚇得趴在橋上；第三個人才走了三步就嚇爬下了。教授這時打開了所有的燈，大家這才發現，在橋和鱷魚之間還有一層網，網是黃色的，剛才在黃燈下看不清楚。大家現在不怕了，說要知道有網我們早就過去了，幾個人嘩啦嘩啦都走過來了。只有一個人不敢走，教授問他，你怎么回事？這個人說，我擔心網不結實。這個實驗揭示的真理是：心態影響人的能力！

陽關心態，夢想起航，只要你擁有一顆陽光般的心，憑借著堅持不懈的努力，相信未來夢想一定會出現在你的面前！

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夢想起航班會心得范文（22篇）篇五

夢想，是每個人心中的追求，是遙不可及的幻想，更是每個人奮斗的方向。無論是追求事業的成功，還是追求個人的成長，夢想都是人生的動力和希望。而當夢想成為現實，起航的那一刻，才能真正感受到內心的喜悅和滿足。在這篇文章中，我將分享我對“夢想起航”的心得體會。

首先，夢想是一種勇氣和決心的象征。每個人心中都有一個夢想，但要想實現夢想需要勇氣和決心。畢竟，夢想是遙遠的，實現夢想需要面對各種困難和挑戰。正是因為有夢想，我們才能夠堅持不懈地努力奮斗，不被困難和挫折所驅使。當我起航追尋我的夢想時，我意識到自己需要勇氣和決心去克服困難，去實現自己的價值。

其次，夢想起航需要明確的目標和計劃。隨便說出一個夢想是不夠的，我們需要將夢想化為具體的目標，并制訂實施計劃。只有這樣，我們才能夠清楚地知道自己要做什么，該如何去做。當我制定了明確的目標和計劃之后，我才能夠有條不紊地行動起來，避免了行動的盲目性。在實現夢想的道路上，我不斷修正和完善自己的計劃，確保自己一直朝著目標前進。

再次，夢想起航需要堅持和耐心。夢想不會一蹴而就，也不會很輕易地實現。我們需要堅持不懈地追求和努力，戰勝途中的困難和障礙。同時，夢想起航需要耐心等待。有時候，我們的努力可能看不到明顯的回報，可能會感到沮喪和絕望。但是，只要堅持不懈，持之以恒，我們就能夠逐漸接近夢想的彼岸。在我起航的過程中，我充分體會到了堅持和耐心的重要性。只有不斷努力，才能夠讓自己的夢想成為現實。

此外，夢想起航需要團隊合作和支持。一個人的力量是有限的，而團隊的力量是無窮的。在追求夢想的過程中，我們需要和他人進行合作，發揮團隊的力量。同時，我們也需要他人的支持和鼓勵，讓他們為我們加油鼓勁。當我起航的時候，我組建了一個團隊，大家一起合作，互相支持。正是因為有了團隊合作和支持，我才能夠順利實現自己的夢想。

最后，夢想起航是一次成長和啟示。在追求夢想的過程中，我們經歷了許多的挑戰和困難，這些挑戰和困難讓我們不斷成長和完善自己。同時，我們也從這些挑戰和困難中得到啟示和教訓，讓我們更加清楚地認識自己，了解自己的優勢和不足。在我起航的旅程中，我不斷反思，總結經驗，從中吸取教訓，這讓我在成長的同時，也將自己的夢想不斷變得更加明確和清晰。

在夢想起航的旅程中，我深刻體會到了勇氣和決心的重要性，明確的目標和計劃的必要性，堅持和耐心的價值，團隊合作和支持的力量，以及成長和啟示的真諦。這些體會讓我對夢想有了更深刻的理解，也讓我更加堅定追逐夢想的決心。夢想起航不僅是一種追求和實現，更是一種心靈的洗禮和成長。只有勇敢地邁出第一步，我們才能揚帆起航，駛向夢想的彼岸。

夢想起航班會心得范文（22篇）篇六

夢想是每個人內心的向往和追求，是驅使我們前進的動力。為了更好地激發學生的夢想和探索，班會活動越來越受到重視。近日，我所在的班級進行了一次夢想班會，讓我深刻體會到了夢想班會的意義和作用。

一、開篇引言。

在班會前，我充滿了期待和對未來的憧憬。尤其是經過了這段時間的學習和思考，我的夢想變得越來越明晰。我也希望通過這次夢想班會，能夠更好地認識自己，探索自己的夢想并且為之努力奮斗。唯有如此，才能在未來的路上堅定自己的步伐并且實現自己的夢想。

二、主體部分。

在夢想班會中，每個同學都充滿著自信和熱情，展示出了自己不同的夢想。有同學表示想成為一名優秀的醫生，有同學想成為一名著名的作家，還有同學想當一名成功的商人。每一個夢想都充滿了激情和努力的目標，也內涵著對未來的憧憬和希望。

在這次活動中，我深深感受到了班級的凝聚力和溫暖。每個同學都在關注著別人的夢想的同時，也積極地分享自己的夢想。這種互相理解和支持的氛圍，讓我更加自信和堅持自己的夢想。

三、領悟與啟示。

通過這次活動，我更加認識到了自己的夢想。我明白了，一個人有夢想是多么重要，它激勵著自己不斷努力，為之奮斗。在日常生活中，我們都會遇到困難和挫敗，但只要自己堅定自己的夢想，不放棄，努力奮斗，就有可能最終實現自己的目標。同時，每個人都有自己的夢想，互相了解和支持的同時，更要尊重對方的選擇和決定，共同建設和諧的班級氛圍。

四、展望未來。

在未來的日子里，我將繼續堅持自己的夢想，并且為之努力奮斗。同時，我也要認真思考和規劃自己的未來，為實現夢想，做出全面的準備。作為一個班級成員，我會尊重和理解別人的選擇和決定，同時也積極支持和鼓勵，在互相影響和提高中不斷成長。

五、結尾總結。

這次夢想班會，讓我受益匪淺，收獲頗豐。通過自己的參與和感悟，更好地認識了自己，也感受到了班級的凝聚力和溫暖。希望未來，在自己為夢想而努力奮斗的同時，也能成為班級的中堅力量，共同建設一個美好的班級，為未來的自己和班級奮斗不止！

夢想起航班會心得范文（22篇）篇七

夢想是人生的引擎，是冒險的風帆。每個人的內心都藏著一個夢想，一個希望實現的愿望。然而，在追逐夢想的過程中，我們會遇到各種挫折和困難，需要勇氣和毅力來克服。在我的夢想起航的旅程中，我體會到了許多寶貴的心得和經驗。

首先，堅定信念是成功的基礎。夢想是需要付出努力和堅持才能實現的。在追逐夢想的道路上，我們面臨的困難和挑戰會讓我們動搖，甚至產生放棄的想法。這個時候，堅定的信念就顯得尤為重要。我記得有一次，我報名參加了一個文學寫作比賽，但在第一輪比賽中，我的作品沒有被選中。當時的我感到非常失落和沮喪，幾乎想要放棄。然而，在家人和朋友的鼓勵和支持下，我重新振作起來，堅定地相信自己的才華和夢想。最終，我在下一次比賽中取得了成功，獲得了一等獎。這次經歷讓我深深體會到，只要堅定信念，努力追求，就一定能夠實現夢想。

其次，掌握時間是實現夢想的關鍵。時間是公平的，每天都只有24小時，如何利用好時間就顯得尤為重要。在我追逐夢想的過程中，我學會了如何高效利用時間。我制定了合理的計劃，合理安排每天的學習和復習時間，并在計劃中留出一定的娛樂和休息時間。我發現，掌握好時間，合理分配各項任務的優先級，能夠更有效地提高工作效率，更好地追求自己的夢想。

此外，勇于嘗試是實現夢想的必備品質。夢想起航的旅程中，我們需要勇于嘗試，不怕失敗。我曾經有一個夢想是學會游泳，但由于害怕水，一直不敢嘗試。直到有一天，我下定決心，去報了一個游泳班。起初，我確實感到有些害怕和不適應，但在教練的耐心指導下，我漸漸學會了游泳。通過這一次的經歷，我學會了勇于嘗試的重要性。只有敢于嘗試，才能突破自己的局限，實現更多的夢想。

最后，與志同道合的伙伴一起追逐夢想，會讓旅程更加有趣和充實。在我實現夢想的道路上，我遇到了許多志同道合的朋友，我們相互鼓勵，一起成長。我們一起交流經驗，分享快樂和困難。我們為彼此加油打氣，一起走過了許多困難和挫折。有了他們的陪伴和支持，我的夢想起航之旅變得更加有趣和充實。因此，我深深體會到，與志同道合的伙伴一起追逐夢想，能夠帶來更多的收獲和快樂。

總結起來，我的夢想起航的旅程中，我體會到了堅定信念、掌握時間、勇于嘗試和與志同道合的伙伴一起追逐夢想的重要性。這些心得和經驗，讓我更加明確了自己的目標和方向，也讓我更加堅定地相信，只要堅持努力，就一定能夠實現自己的夢想。夢想起航，心得體會，讓我更加堅定了向前的步伐，迎接未來的挑戰。

夢想起航班會心得范文（22篇）篇八

“愛心相伴夢想起航”是一種情感投射，同樣也是一種教育方式，其目的是培養每個孩子英勇、仁慈、善良和勇敢面對人生挑戰的品質。在這個項目中，學生經歷了幾個月的成長和鍛煉。在這個過程中，我的心得體會是……。

第二段：認識他人的需要。

我在參加這個項目時認識到，每個孩子都有自己的夢想和需要。在這里我們不僅是為孩子的未來著想，更是關注他們內心真正需要的呵護和關愛。我們給孩子們構建了一個理解他們并支持他們的安全港灣，讓他們可以在這里挖掘自己的潛力和克服自己的不足。同時，我們也需要了解每個孩子的優勢和不足，理解他們個性和背景，通過我們的關愛體現每個孩子的獨特價值。

第三段：培養勇氣和自信。

參加“愛心相伴夢想起航”這個項目可以幫助孩子們培養勇氣和自信。在自己的小組中，孩子們積極的參與討論和交流，敢于表達自己的想法和聲音，讓孩子們逐漸領悟到自己的力量是無窮盡的，只要勇于嘗試，迎接挑戰，就能夠達到自己心中的目標。同時，在小組合作中，孩子們也意識到團隊合作的另外一面，即如何克服自己的缺點，在合作中學習和提升自己的能力。

第四段：關心他人，善待他人。

愛心相伴經過這次項目之后，我更加強烈的意識到，一個人最有價值的品格就是關心他人，善待他人。在項目中，我們不僅要記住和欣賞他人的表現，而且是要關注與支持他們的需求和生活。我們要讓孩子們明確一個道理，即真正高尚的人有責任去關心并關愛他人，從而帶動每個人積極向上，發揮自己的價值和潛能。

第五段：總結。

“愛心相伴夢想起航”是一個有深刻意義的成長項目。通過這次活動，不僅讓孩子們體驗到人性的崇高，而且還能使孩子們在人生道路上實現自己的夢想，在道路上遇到挫折和困難時具有堅強的意志力和勇氣。同時，我們也希望通過一次次的成長和鍛煉，繼續引領每位孩子走在自己的成長道路上，成為一個真正的、有價值的人。

夢想起航班會心得范文（22篇）篇九

人生短短幾十年，每個人都有自己的理想與追求。對于很多人來說，高中是人生中具有開創意義的階段，也是夢想開啟的起點。然而，由于各種原因，許多人在經歷了幾年的社會生活之后，發現自己的夢想已經消逝，自己變得無所追求。我也曾經經歷過這樣的時期，但最近我又開始重拾自己的夢想，因此我想就“高中夢想再起航”的話題與大家分享一下我的經驗與感受。

第二段：為什么我放棄了夢想。

我曾經是一個雄心勃勃、心懷夢想的高中生。然而，隨著我步入社會，我發現原來我太過幼稚。當我發現自己的夢想與現實相差甚遠，需要克服無數的困難與阻礙才能實現時，我的信心逐漸崩塌了。面對復雜的社會關系、個人能力的限制以及種種不利因素，我感到力不從心，逐漸變得消極怯懦。

第三段：我的夢想再次點燃。

無論怎樣，在內心深處我的夢想沒有消逝。最近，我機緣巧合下加入了一個志愿者團隊，直接與一群熱愛公益、充滿活力的年輕人打交道。他們讓我發現，人生中最重要的是要保持對自己的夢想的堅持，永遠保持一顆向上的心，不輕言放棄。她們的行動和言行讓我重新點燃了對未來的憧憬與信心，開始重新為自己的夢想努力。

第四段：重拾夢想的經驗。

細數重拾夢想的經歷，我認為有以下幾點可以與大家分享。首先，要敢于嘗試并學會改變自己的判斷與行為。其次，要有強烈的內驅力，在人事世界的喧囂中，堅持不懈追求信仰與夢想。再次，要有恰當的心態調節與合理的預期，建立在扎實的知識與技能儲備上。最后一點，保持陽光和積極的心態。形成習慣，在生活中欣賞平凡的美，感恩生活，打開心扉。

第五段：總結。

總之，我認為，無論何時何地，保持對夢想的追求是人生不可少的追求，它是衡量人生意義的標志之一。當然，追求夢想并不是一件容易的事，往往需要經歷種種困難和挫折。但只要堅定信心、不斷戰斗，相信自己能夠戰勝一切困難，實現自己的人生價值和心愿。因此，無論您是否已經放棄了自己的夢想，請相信，在自己的追求中一路高歌，我們一起迎接一個更加美好、幸福的人生旅程！

夢想起航班會心得范文（22篇）篇十

高中是一個人成長道路中的重要時期，也是夢想開始綻放的地方。在這里，每個學生都有自己的夢想和追求。然而，高中畢業后，有些人的夢想可能就此消散，而有些人的夢想卻還在繼續著。本文將分享關于高中夢想再起航的心得體會。

夢想起航的必要性在于它可以指引我們前行的方向，使我們不再迷茫并有所依循。同時，夢想也可以激發我們的斗志、奮發向前。畢業后，很多人失去自己曾經的夢想，不知道該做什么，徘徊于現實與未來之間。因此，重新尋找到夢想，讓自己的人生變得更加充實。

第三段：尋找夢想的過程。

尋找夢想的過程并不是一件容易的事情，它需要我們費盡心思與努力去探索自我。首先，我們可以回顧一下自己的興趣愛好，尋找到真正與自己內心契合的事情。其次，我們也可以關注社會熱點，通過觀察現實中正在發生的變化，來找到我們在這個變化中能夠做出貢獻的領域。

第四段：踐行夢想的過程。

尋找到夢想只是第一步，把夢想變成現實、付諸于行動才是最困難的部分。為了實現夢想，我們需要具備堅定的信仰和無畏的勇氣，同時需要努力學習技能和專業知識，不斷提升自己。在實現夢想的過程中，沒有人能完全避免失敗和挫折，選擇面對它們、克服它們才是我們前進的動力。

夢想再起航不僅僅是實現自我價值，更是對社會、對人類、對世界做出貢獻的方式。因此，夢想再起航的意義在于，每個人都有機會利用自己的才華、激情和能力為世界留下永恒印記。夢想帶給我們無限的力量和追求的方向，讓我們能夠更好地去感受與體驗人生，讓我們的人生更加璀璨輝煌。

結語：

高中夢想再起航的過程是一條充滿挑戰、機遇和收獲的道路。它需要我們敢于夢想、秉持信念、不屈不撓、持之以恒。成功與否并不是最重要的，重要的是我們在這條道路上所做到的，我們所付出的努力和奮斗，以及夢想再起航所賦予我們的無盡智慧和力量。讓我們懷著勇氣和信念，開始尋找并踐行我們的夢想，為自己的未來，為社會的未來，為世界的未來而努力。

夢想起航班會心得范文（22篇）篇十一

夜啊，靜悄悄。偶爾從哪個角落傳來幾聲蟬鳴，夜啊，黑幽幽，不知被哪位仙女濃濃的灑上了一層墨汁，猶如夢囈一般動人。

童年時的母親有一個美麗的夢想。夢中考上了北京大學。媽媽在我睡在搖籃里的時候就曾想我傾訴過，隨著年齡的不斷增長，我也逐漸意識到：母親的夢就是我的理想。

我無時無刻不把北大當作精神歸宿，心靈的家園。我從不想入非非，但有從未懷疑過我會不是北大的學生，那純真志氣的信心似乎預示著一段美妙的塵緣。這樣，我要把握生命中的每一秒中，全力以赴新中的理想。不要在煩惱中虛度年華，把握住自己，認真的生活，努力的奔跑敬請的沐浴陽光，為了幫媽媽圓夢，放非我新中國的夢想，赴湯蹈火也在所不辭。

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夢想起航班會心得范文（22篇）篇十二

小的時候，受到爸爸的影響，就開始喜歡上了軍人這個的職業，因為爸爸說軍人是神圣的，在那里出來的人個個都是“鐵人”都是一條真正的漢子。我的夢就是從哪是開始向目標前進的。當然那也就是我的夢想，但它就像在大海里迷失方向的一只小船，如果不努力的劃動它，那也就永遠也不會到達勝利的彼岸，所以我一定要為我自己的夢想奮發前進！

既然我以定下來我的目標，所以我就要做好準備，來迎接以后面對我的坎坷。看了許許多多的關于軍人的書籍，電視，看了以后我才知道，要想成為一名真正的軍人，要面對的是重重的困難，那一路上一定是很殘酷的，可能在你邁出第一步的時候，就會被眼前的困難所嚇倒；也可能會在你高呼“我要成功了”的時候，一個巨大的浪濤將你這么多年的艱辛與努力給淹沒……想到這一切的一切反而會感到害怕，好怕自己做不到。但是再想想那些成功的人，不也是踏著一步一步的艱辛跨過重重的阻攔，才走向成功的嗎。想到這里我的信心又回到了100％，我相信自己一定會行的。

我現在已經做好了準備，來吧那些困難與險阻，我不怕你們的，我一定會將你們打到的，讓成功伴我走到夢想的盡頭。

黑龍江省肇源縣茂興中學三年二班夏書心本文系本站用戶原創文章，未經允許禁止！作文。

夢想起航班會心得范文（22篇）篇十三

設計思路：

一、看一段高三學生生活的漫畫，讓學生展開討論.

二、三位學生（一位成績好但心理壓力大，一位學習很被動，一位成績中等心理狀態良好）發表自己對高三的心態和計劃.

三、由心理老師講講有關的高三該注意的問題，同時回答同學的心中的疑慮.

四、全班同學舉行簽名印手印活動,希望從心里感受到團結就是力量,大家共同努力超越夢想.

活動時間：20__.9.17班會課。

活動地點：教室。

活動目的：

1、讓學生有很好的心態對待高三。

2、使學生認識到集體的力量。

活動主持：顧迪。

活動過程：

主持人:大家下午好。

聽很多師哥師姐講過很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣，今天就讓我們一起來暢談一下我們自己的夢想.首先我們一起來看看“小美的高三生活”（flash漫畫描述的是一個女同學為了實現自己的清華夢想從一個美女變成了滿臉長滿痘痘的胖妞）。

同學們各抒己見,講述自己的看法和想法.有同學認為這個很值得,有同學認為沒有必要,也有同學認為要勞逸結合,既要實現夢想又不能忽略了身體。

主持人:我們每個人都有自己的夢想,都有自己實現夢想的計劃.在為實現夢想的道路上難免會有磕磕碰碰,很難保證一路順風,高三時間很短暫我們都希望能夠以的心情走過這一段重要的歷程,今天我們請來了心理老師,我們以熱烈的掌聲邀請屈老師來給我們講講高三要注意的問題,同學們心中的困惑也可以向屈老師傾訴.

屈老師向同學們講了一些高三階段常出現的問題以及同學們要注意的事項.同學們也積極的向屈老師請教,從;老師那得到正確的指導。

主持人:謝謝屈老師的指導.相信我們高三八班的每一位同學都能以的心態走過高三階段.相信我們整個班級會攜手共進.大家在一起已經兩年,生活在一個五十二個人組成的大家庭中,我們深知集體的力量,班級環境對我們的影響,讓我們一起舉起雙手在這里寫上我們的名字簽上我們的手印,這是我們要努力實現夢想的見證.

放音樂《我的未來不是夢》，由兩位同學領唱，全班合唱。

活動效果：

活動氣氛熱烈、臺上臺下發言踴躍并妙趣橫生。通過討論，對一些問題達成了共識，一些不正確的負面的心理得到了正確的指引。班會課后學生的學習熱情高漲,心態更加平穩,自習課的紀律變的更加良好,同學們也更加注意了在學習上互相幫助。

班會點評:。

本次主題班會，在班干部策劃下，組織學生充分展示自己的想法,解決了學生心中的很多問題,讓同學們深刻的意識到高三的學習需要良好的心態離不開良好的集體環境,效果明顯.本次班會，充分發揮學生的主體作用，以學生為中心，讓學生現身說法，讓學生在參與活動中體會到主題,共同進步。老師走到了幕后，這也充分體現了現代教育的理念：老師只是學生學習的一個“助手”，學生才是自己成長的主人。

夢想班會2。

高二是高中階段關鍵的一年。這一年學生要面對六科會考，心理上也要迅速成熟，完成孩子向成年的質的飛躍。高二以來，我和任課老師觀察到許多學生處于提不起精神的狀態。學習不努力，其他活動也不積極。在讀完學生以“我的高二，我的夢想”為題的隨筆后，這一點得到了進一步證實：沒有夢想，有夢想不能努力行動是班級學生中普遍的狀態。

所以，幫助學生確立夢想，并努力實現自己的夢想，是班級急需解決的問題。

本學期以來，班級情況穩定，在運動會、板報評比等活動中，表現出色，學生的凝聚力和自信心都比較令人滿意。但在學習和其他方面還有提升空間。班干部班子的大部分成員在高一都得到了鍛煉，有了一定的組織、管理能力。但總體上還顯得顯得稚嫩，還需要更多的機會鍛煉自己。

綜上所述，現在，期中考試之后，會考調研之前，正是借助主題班會來調整狀態，鼓舞士氣，激勵斗志，增長才干的好時機。

班會教育目標。

1、幫助全班學生確立夢想，并用努力和行動實現自己的夢想。

2、增加自信，激勵斗志，弘揚積極、實干的班風。

3、培訓班干部隊伍，提高他們組織管理的意識和才干。

4、創造機會，提供個性發展和展示的平臺。

班會課前準備。

1、班會動員，宣布大主題，“中國夢，我的夢”鼓勵學生自主策劃、實施。

2、學生自愿報名，寫出策劃書，班干部班子討論，確立班會主題和方案。班主任提出建議，幫助制定日程表。

3、實施準備。主策劃制做班會流程和ppt，主持人撰寫解說詞，錄制相關視頻，各項節目自主準備排練。班主任對各項內容審核，對相關學生或節目提供相應的輔導和培訓。

4、每一名同學都寫出自己的夢想，和實現夢想的辦法。

5、班會課前班長、團支書組織布置前黑板和側墻白板，重新擺放桌椅，營造班會氛圍。

班會實施過程(不夠可加長)。

開場詞。

第一章夢想在召喚。

節目一：配樂詩朗誦《追逐夢想》(周靜，康佳星)。

節目二演講：把握青春，追逐夢想(趙英童)。

節目三同學談夢想視頻(視頻錄制：張云)。

第二章追夢之路不平坦。

節目五：相聲：我開始努力了(張翰，苗子恒)。

節目六：電影故事：中國合伙人(宋宏偉)。

視頻：《中國合伙人》片段。

第三章追夢，我們有行動。

節目七：小組討論與個人發言(隨機6-8人)：

1、身邊追夢榜樣榜樣。

2、你怎樣努力來實現自己的夢想?

節目八：會考課代表聯系會考代表發言(鄭思明、鄧焱、韓學鴻、王浩)。

節目十：總結高二·4班級夢想(張云)。

節目十一：合唱班歌《我們都一樣》、

班主任總結。

結束語。

課后教師反思(字數500字以內)。

本次班會，我把這次主題班會的策劃實施任務交給了學生。結果，我發現，班會的準備和效果，都比我預想的還要好。當學生成為班會的主角，主題班會就可以是照亮班級的一束陽光。

宣布開班會的時候，老師告訴學生“大家說了算”選擇了自主策劃，從策劃草案，擬定主題，推選主持人，解說詞，節目的編制與排練，班級布置等等，一步步實施下來，學生都是主角。甚至，連是否上公開課，都是由學生決定的。比如，主題的選擇，是學生提議不做中國夢的理論詮釋，立足于本班學生“沒有夢想，有夢想不能努力行動”的班級實際進行。“夢想指引青春”的標題也是學生自主擬定的，教師舉例的幾個標題學生并沒有采用。

在整個班會準備過程中，學生的參與熱情很高。他們很喜歡聽到教師說“我的建議是這樣”或“我覺得這樣會更好”之后再來一句，“具體怎么解決，就看你的!”他們一般都會說：那是當然的!

班會上我領學生回顧了準備策劃準備過程，所有的學生都非常自豪。緊接著的歷史課，任課老師對學生的表現特別滿意。

總之，想方設法讓學生成為主角，正是本次班會班主任指導工作的著力點，也是班會成功的最重要一點。

課后學生反饋(最多5個學生反思)。

“夢想”的力量。

高二·4魏鑫。

夢想，是心靈的燈塔，而正植青春的我們，更需要有夢想來指引方向。

在本次《夢想指引青春》的主題班會中，我擔任策劃者，我很榮幸的能夠接到這個任務，我也把它看做是一次鍛煉自己的機會。雖然在上次班會中我也參與了策劃，但還是存有許多缺陷，所以通過在上次班會中得到的經驗，我相信能把這次班會策劃的更成功，而且最后也證實了這一點。

以前的我，對于“夢想”一詞，也如霧里看花一般，始終沒有一個明確的目標，缺乏追夢的動力。但是，直到這次班會的策劃工作落到自己身上時，我才明白了，首先只有策劃者自己有對夢的渴望，才會設計出“夢想”主題的明確思路，才能把這次班會策劃成功。所以，這次班會雖然花費了我許多的時間與精力，但我也從中吸取到了“夢想”的力量，使我更加看清了前方自己將要走的人生路，一切的辛苦勞累，也化作了煙云散去。

向著夢想奮斗。

高二四班康佳星。

經過此次班會，同學們都清楚了夢想的含義，也知道了怎樣去向著夢想奮斗。夢想是個迷人的字眼，每個人都應該有夢想。在此次《夢想指引青春》主題班會中作為主持人的我也會有一些自己的想法。

首先，我應該做一些反思。身為主持人，職責就是做好主持工作。但是在本次班會中，由于自己對主持詞不夠熟悉，導致有些地方不是很順。如果下次還有這樣的機會，我一定會積極地抓住機會，把主持工作做好。

也許我的夢想與好多人的夢想都大致相同，每天在學校快樂地生活，學習，通過即將到來的會考。為了我的夢想，我也已經為之付出了行動。相信在老師同學們陪伴下，我一定會實現我的夢想。

總之，班會在大家的歡笑與憧憬中落下帷幕，但是大家對夢想的追尋依舊在進行中。我們會用自己的雙手實現夢想!

功夫不負有心。

高二四班苗子恒。

這次的班會與以往不同，由我和另一位同學表演了相聲。在課余時光，我就是一個愛聽相聲，愛學相聲的人，在去年元旦的成功表演后，班里又力邀我們再次與我的同學合作為班會增添一個精彩表演。

可以說這次由我親自登臺演出的與以往不同，是繼我們分班之后第一次的攜手合作，每一位同學都積極合作，分工明確，可以說準備時間對我們來說相當充分。

我和老搭檔再一次聯袂出演，對我們來說又是一次鍛煉的機會，從前只為同學表演，這次可不一樣了，還有高中各班班主任。一定要發揮好，我們可說是不浪費一點時間，沒時間擠時間，向老師請假，排練，串詞，觀看原版演出。只求在班會上能有一次精彩的表現。

功夫不負有心人，我們在班會上的表現還算成功。每一次班會都是不一樣的內容，每一次我們又擁有不同的體會。還希望今后能夠多參加班會。

追夢人最美。

高二四班張云。

這次班會我們與老師同學共同回顧了過去的生活，肯定了現在的努力，指明了未來的方向。雖然只有短暫的一節課，但它給我們帶來的指向卻是永久的。

聽了許多同學的夢想，有的偉大，有的平淡，從中聽出了大家對未來的向往，我相信這時候，所有人都是幸福的。

在班會中有一句話給了我很大的啟示，“有了夢想，敢于用行動去追的人，是最美的”而我就要做這樣的人。

夢想班會3。

班會背景。

在我們的心中，夢想是一個很崇高的字眼，它像一座燈塔，指引著人生前進的方向，照亮著人生前進的路程，沒有夢想就會迷失方向，就會失去前進的動力，而我們的學生正處在樹立夢想，明確人生目標的重要時期，多數學生非常渴望通過自身的奮斗和追求，實現其人身價值。

臨近小學畢業，部分學生學習漫無目標，缺乏學習熱情，有的甚至存在嚴重的厭學情緒，熱衷于玩樂。這樣的學生能跟上時代的步伐嗎？能在激烈的社會競爭中取勝嗎？不能！我們希望有種活動能使學生從中看到自己的長處，從而激發學生們努力學習，積極向上的內驅力，我們搞這樣一個主題班會活動，使學生成為有夢想，有追求的青少年。讓他們揚起夢想的風帆，順利到達成功的彼岸。

活動目的。

1.認知目標：通過班會活動使學生樹立正確的目標，認識到實現夢想的路途充滿艱辛，需要靠同學們腳踏實地，不懈努力地學習，才能去實現心中美好的夢想，使美夢成真。

2.情感目標：通過班會活動，使學生、增強自信心，激勵大家為夢想，為未來而更加努力學習，不斷地完善自我。

3.行為目標：通過班會活動，使學生樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，樹立為新世紀中國社會發展而奮斗的夢想，激發學生學習的積極性，主動性，以這次班會為新的起點，向更高的目標奮進。

活動主持。

班長羅亞茹、副班長張吉超。

班會流程。

一、在《超越夢想》的樂曲聲中拉開帷幕。

主持人（甲）：尊敬的老師們！

主持人（乙）：親愛的.同學們！

主持人（合）：大家好！

主持人（甲）：伴隨著這首激動人心的《超越夢想》拉開了我們“放飛夢想勵志成才”主題班會的序幕。

二、了解名人立志的警句和故事。

1.甲：夢想是一個崇高的字眼它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進的方向。乙：每一個人都有一個夢想，為了心中的夢想而揚帆遠航。為了夢想，讓我們一起去追逐吧。中國有大量歌頌夢想的名言警句。下面我們看一些名言，請同學們猜猜作者是誰。（大屏幕）。

甲：三軍可奪帥，匹夫不可奪志。（孔子）。

乙：志當存高遠。（諸葛亮）。

甲：老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。（曹操）。

乙：青年應立志做大事，不可立志做大官。（孫中山）。

2.甲：現在請同學們來交流你收集的名人名言。

事指名學生上臺讀出）。

學生1：有位少年在青年時代就樹立了立志報國，獻身革命。他在中學讀書時，同學稱他“身無分文，心憂天下”。19他在長沙第一師范讀書時，全部的費用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報上，鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學提出”三不談”：不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛。他認為改造世界對學問知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時間和精力花在有價值的事情上。請問這位少年是誰？（毛主席）。

學生2：20世紀初沈陽一所小學。校長問同學們：“你們為什么讀書？”課堂上頓時寂靜無聲。聽了片刻，一個同學畢敬畢恭的站起來回答：“讀書為了尋求生路。”話音剛落，另一位同學說：“為了光宗耀祖！“這時，一位同學從座位上站起來。他濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書。”當時這位少年年僅12歲。請問這位少年是誰？（周恩來）。

學生3：他決心把一種烈性炸藥改造成安全炸藥。1862年夏天，他開始了對硝化gan油的研究。這是一個充滿危險和犧牲的艱苦歷程。死亡時刻都在陪伴著他。在一次進行炸藥實驗時發生了爆炸事件，實驗室被炸的無影無蹤，5個助手全部犧牲，連他最小的弟弟也未能幸免。但是，他百折不撓，把實驗室搬到市郊湖中的一艘船上繼續實驗。經過長期的研究，他終于發現了一種非常容易引起爆炸的物質－－雷酸汞，他用雷酸汞做成炸藥的引爆物，成功地解決了炸藥的引爆問題，這就是lei管的發明。你知道他是誰嗎？（諾貝爾。）。

三、立足現在，放飛夢想。

1.甲：好，謝謝幾位同學帶來的精彩故事。毛主席、周恩來、諾貝爾以及無數成功人士都是從小有遠大夢想，并為之奮斗直至成功。那么我們的夢想是什么？請大家踴躍發言。

四、如何實現自己的夢想。

1.甲：同學們，成功的花朵，有賴于辛勤的汗水去澆灌；夢想的果實，靠知識的土壤去培育。

乙：怎么樣才能實現自己的夢想呢？請大家談談自己的看法。

2.甲：夢想是崇高的，夢想是偉大的，夢想的實現，夢想的超越，離不開辛勤的努力，不屈的精神。

乙：珍惜青春、珍惜時間，我們只有把握今天，把握好現在，才會無悔于我們的黃金時代，為人生的夢想和目標而奮斗吧！

主持合：讓我們一起吟誦《長歌行》吧。

五、《預設未來》表演。

1.《二十年后的我》。

甲：時光飛逝，轉眼過去了，現在讓我們想象20年后大家見面的情景吧。記者（脖子上掛相機，手拿攝影刊物）：我從小就喜愛采訪、攝影藝術，希望自己成為一流的記者，采訪各國的領導。現在，我成功了。我手上的這本雜志中有好幾篇我的作品。我還在世界的新聞報道比賽中多次獲獎，并得到國家主席的接見。

乙：讓我們為他取得的成績而鼓掌。

屆奧運會奪得了四枚金牌，為祖國爭得了榮譽。每當五星紅旗在異國他鄉體育館上空升起時，我常常情不自禁地流下熱淚。

甲：真不簡單！

水稻專家：上學時，地理老師告訴我們，我國人口逐年增多，人均耕地卻逐年減少，人民的吃飯問題面臨挑戰。是啊，民以食為天。于是，從那時侯我立志要為13億人的吃飯問題貢獻一點力量。經過多的研究、實驗，現已培育出畝產1500公斤“世紀號”優良品種。看，我給你們帶來了我的專利。

乙：你的貢獻真大啊！祖國人民感謝你。

清潔工（身穿工裝，手拿掃把）：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！20年過去了，我可沒有象前面幾位同學那樣干出了了不起的業績。我的工作太平凡了，只是清潔工。但是我熱愛自己的職業，因為我用苦和累換來了大家的清潔衛生和舒適。我同樣感到驕傲和自豪。

甲：三百六十行，行行出狀元。社會的發展需要科學家、文學家、世界冠軍??同時離不開清潔工，你的工作是平凡的，但是高尚的，我們向你表示深深的敬意。

2.小品：《招聘》。

乙：同學們，假如我們現在學習不專心，不努力，沒有遠大的夢想，長大后會怎么樣呢？請看小品《招聘》。

場景：甲坐在一張桌子前擺弄著“管理器”，桌上放一個牌子：人才聘用處。

學生甲：我叫勤奮，奮斗了20年，終于實現了我的夢想。現在我是興華有限公司的董事長。（看臺下）你問我手里是什么？這是管理器！（舉起）我就靠它來管理公司。現在知識更新太快，有些員工不重視學習，就跟不上隊，所以我們公司每天都有人下崗，每天都要招聘一批新人。

學生乙：我叫懶惰，20年前我跟你們一樣，也是小學六年級的學生，可我整天就想玩，學習不用功，上課不認真聽，作業也不做，打架是我的專長，整天泡在游戲室。最后初中都未畢業．回家種地去了。可去年當農民的我也下崗了。種地要到農業大學學習，合格才能種地。就這樣，我先后干過清潔工、搬運工、蹬過三輪車，但最后還是被現代化的智能工具所代替。這些天，我到處找工作，可人家都不要我，沒知識處處碰壁。（嘆氣）我真后悔，當初我要是（嘆氣）??聽說老同學勤奮那里缺人手，我今天去看看。（敲門）。

學生甲：請進。（看了一眼，繼續按管理器）。

學生乙：（微笑）你是勤奮董事長吧，我是你的老同學呀。（推門站立）。

學生甲：（一愣）你是??（起身）。

學生乙：我是懶惰啊，20年前咱倆是同桌呀！怎么現在發了不認老同學了？（走向前）。

學生甲：噢，你是懶惰！（走向前，提手）請坐，請坐。（同坐）。

學生乙：聽說現在世界各地都有你的公司，你的公司已進入世界三強，固定資產就有8000億元。

學生甲：不足掛齒。現在你怎么變成這副模樣？（稍頓）你這次來是??

學生乙：（嘆氣）一言難盡！我已跑了30天，到過500個單位，他們都說我沒文化，不用我。現在不是奔你來了嗎？老同學，你一定要幫幫我。（甲沉思）（起身）不管多么臟、多么累的活，我都能干。

學生甲：臟累的活倒沒有，這個會用嗎？（把管理器送過去）。

學生乙：（接過）（興奮）游戲機！20年前我最愛玩。（臉色急變）現在我恨死它了。（咬牙切齒）（舉起要摔）。

學生甲：（起身忙攔，驚呼）不能摔！它是管理器！是你我的同學努力發明的，現在我就靠它來管理公司。

學生乙：（驚訝）努力！（轉身）自語：都是一個老師教的！（感慨）。

學生甲：（點按）這是我美國的分公司，這個機器你會用嗎？（手指）。

學生乙：不會。

學生甲：這個最簡單。

學生乙：沒見過。（轉身）看樣子，我要被活活餓死了。（垂頭喪氣）。

學生甲：（坐下，拿筆開支票），懶惰呀懶惰，當初咱倆同桌，我主動幫你，開導你，你就是不聽，甚至還打我。你學習上太懶了，懶惰坑了你自己（語重心長）。（遞支票）這是10萬元支票。

學生乙：（轉身向甲）我不要錢，錢總有一天會用完，我要工作！

學生甲：是買你的名字。

學生乙：你說什么？（疑惑）。

學生甲：買你的名字！（提高音量）（起身）。

學生乙：那我不就沒名沒姓了嗎？

學生甲：換一個新名字，叫好學。怎么樣？

學生乙：（接支票）（轉身自語：我要重新做人，不要懶惰）（轉身向甲）好學這個名字好，我喜歡。（滿臉笑容）以后我要像我現在的名字一樣好學。（精神振奮）。

學生甲：（再送一張支票）這是20萬元，拿去做學費，到博學這所學校里去學習。一年后再來我公司應聘上班。

學生乙：（緊緊握住甲的手）老同學，謝謝！謝謝！我一定珍惜這次機會。（態度誠懇，激動）。

學生甲乙：、同學們，希望你們踉懶惰永別，與努力、勤奮、好學交友，不管遇到多大的困難，努力、勤奮、好學會給你力量，你一定能實現你美好的夢想！

甲：努力從今天開始，腳踏實地爬上樹梢，才能品嘗到最甜美的果實；

乙：努力從今天開始，認真度過每一天，才能踏入人生最輝煌的圣殿。

六、班主任寄語：

甲：最后請我們的班主任張老師對本次主題班會作一總結。

班主任：今天的主題班會開得非常成功。一個人沒有夢想，生活就失去意義，要實現夢想，必須通過艱辛的勞動。只要我們從一丁點兒小事做起，從現在做起，就一定能到達夢想的彼岸。祝你們成功！

七、播放歌曲《明天會更好》，結束班會。

主持合：“放飛夢想，勵志成才”主題班會到此結束。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領導、老師的光臨和指導！謝謝！

放飛夢想，擁抱明天。

千里之行，始于足下。成功是由一個個小目標的不斷實現而積累起來的。

努力從今天開始，一步一步登上高峰，才能欣賞遼闊壯麗的風景；

努力從今天開始，腳踏實地爬上樹梢，才能品嘗到最甜美的果實；

努力從今天開始，認真度過每一天，才能踏入人生最輝煌的殿堂。

一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，不能展翅飛翔。

一個沒有夢想的人，就像蝙蝠失去了耳朵，只能在黑夜中瞎撞。

一個人沒有夢想的人，就如同沒有了靈魂，只剩下一副笨重的軀殼，生活從此失去意義。親愛的同學們，行動起來吧！讓我們從現在做起，揮動夢想的畫筆，描繪美好的明天，乘著夢想的翅膀，放飛我們心中的夢想，為祖國的明天貢獻自己的青春、智慧和力量！

夢想起航班會心得范文（22篇）篇十四

合：到此結束!謝謝大家!

新學期主題班會四。

活動目的：

本次班會活動，使學生了解綠色生活方式，增強學生的環保意識和社會責任心，增強學生的意識，為改善校園環境問題出謀獻策，培養主人翁意識;讓學生明確環保的重要性，自覺行動起來共創綠色校園。

班會準備：

1、摘錄有關環保的宣傳標語，詩歌。

2、收集“綠色生活”的相關資料。

3、將自己對校園環境的看法及改進意見寫成文字材料。

4、撰寫“綠色生活，讓校園更美”倡議書。

班會過程：

一、由學生代表朗誦作文。

附作文：《綠色生活》。

劉老師：童真回憶，充滿溫情與歡笑，“綠”意盎然，足以感動讀者，但是無論我們怎樣描摹美好的童年，那“綠色生活”不再的惆悵是我們無法否認的事實。為了讓我們的生活少一些這樣的惆悵和遺憾，今天我們七年級(3)舉行“綠色生活，讓校園更美”的班會課，希望同學們自覺行動起來共創綠色校園。

二、請同學們暢談對“綠色校園”的認識。

話題一：請說一說你心目中的綠色生活。

話題二：請談一談你所了解的綠色生活方式。

三、請同學們交流對校園環境的評價并針對不良現象提出整改意見。

劉老師：當你漫走在校園的操場上，徜徉在校園的紫藤花廊下，流連于花香四溢的花園邊，不知同學們對我們校園的環境印象如何?請同學們來談談你對校園環境的評價。

同學們自由發言。

劉老師：同學們談了自己對校園環境的不同看法，其中有好的方面，當然也存在著一些不足之處。要知道，美麗的花草，靠我們大家的呵護;清潔的校園靠我們一起建設。因為，我們是學校的主人!

學生列舉：

1、在校園內大聲喧嘩，追打皮鬧。

2、在課桌椅上、墻壁上、校服上亂涂亂畫。

3、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。

4、不節約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈;有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。

5、經常使用一次性塑料袋，造成白色污染。

……。

學生交流，匯總：

1、提高自身環保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環境的事。

2、要求學生認真做好校園環境衛生的打掃工作。

3、開展環保知識講座，認真宣傳環保知識，增強學生的環保意識。

4、對垃圾進行分類，回收可再利用的資源。

5、制訂一些有關環保的行為準則，如節水、節電等。

……。

劉老師：同學們對校園環保提出了許多良策，環保就應該從身邊小事做起。要做好環保工作，宣傳很重要，那大家收集了哪些環保宣傳標語，請大家來說一說。

1、春天來了，別讓正在生長的小草消失。

2、植樹節，為大自然，為樹木增加成員。

3、小草正在成長，請別打擾。

4、悄悄地來，悄悄地走。

5、保護環境，人人有責。

6、保護環境就等于保護自己。

7、人人種一棵樹，我們就生活在綠的世界里。

8、美化大自然，從美化校園做起。

9、沒有綠色，就沒有生命。

10、少了一份綠色，就少了一份新鮮的空氣。

11、保護大自然，從節約一滴水開始。

12、保護環境，就是保護我們的家園。

……。

劉老師：大家搜集來的環保宣傳標語還真不少。希望大家從我做起，從身邊小事做起，為綠色校園的創建貢獻一份力量。

四、撰寫“綠色生活，讓校園更美”倡議書。

劉老師：環保光靠幾個人的力量是遠遠不夠的，這需要我們大家都加入到校園環保活動中來，在這里，我們共同撰寫“綠色生活，讓校園更美”的倡議書。

五、總結：

今天的主題班會，在輕松愉快的氛圍中，我們了解了關于“綠色生活”的相關知識，提高了環保的意識。綠色生活其實只需要你我稍稍改變自己的生活方式，希望大家從我做起，從小事做起，共同為環境保護作出我們應有的貢獻。播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來，共創一個美麗的綠色校園，讓綠色生活伴著我們快樂成長。

新學期主題班會五。

初中主題班會：《誠信在我身邊》主題班會。

活動目的：

通過本次班會，讓學生認識到誠實守信的重要性，學會做一個誠實守信的中學生。

活動形式：

由班干部主持，班主任協助，個別活動與小組活動相結合，培養學生的組織能力。

活動準備：

1.收集關于誠信的名言和成語。

2.確定幾位講故事的同學。

活動過程：

一、話題導入，揭示活動主題。

主持人(女)：誠信是金俗話說，是金子總會發光的!一個人有了誠信，他的生命就會閃光。

主持人(男)：誠信是真我們彼此都需要誠信，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。

主持人(女)：誠信是美很多人只注重外表美，卻忽視了心靈美，其實心靈美才是真正的美。

主持人(男)：誠信是德人們常說，艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，而我要說，誠信也是人際交往的一種美德。

主持人(女)：生活有了誠信才更加燦爛。

主持人(男)：人生有了誠信才更加迷人。

合：世界因為有了誠信才更加精彩092班《誠信在我身邊》主題班會現在開始。

二、誠信名言大家談主持人。

(男)：大家都好好想想，你們都知道哪些關于誠信的名言和成語呢?

(小組簡單討論)。

下面從同學們的發言中摘錄一部分：

不要輕言，言則必信。

言必信，行必果。

生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。

只有在真誠中才找得出真知。

互相信賴是幸福的根源。

精誠所至，金石為開。

真誠才是人生的美德。

三、關于誠信的故事。

主持人(女)：中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事舉不勝舉下面就請聽程凱同學講《金斧頭的故事》。程凱：故事的大致意思是這樣的從前，一個小男孩在湖邊遺失了一把砍柴用的鐵斧子，他著急地哭了，這哭聲迎來了湖里的老龍王，龍王答應替他找回斧子第一次，龍王撈上來一把金斧頭，男孩搖搖頭;第二次，龍王撈上來一把銀斧頭，男孩又搖搖頭;第三次，龍王撈上來一把鐵斧頭，男孩高興地笑了他連聲感謝老龍王，老龍王也連聲夸獎他是個誠實的孩子。

主持人(男)：接下來請聽陳柳同學講《溫州皮鞋的遭遇》。陳柳：在20世紀80年代，溫州皮鞋又叫“一日鞋”、“晨昏鞋”，假冒偽劣的品質引起全國消費者的公憤，以至于很多商場貼出“本店無溫州鞋”的安民告示1987年8月8日在杭州武林廣場，5000雙溫州劣質皮鞋被市民扔進熊熊大火這把火燒醒了溫州人的誠信意識后，溫州人用誠信重新拾起溫州皮鞋的尊嚴，在“中國十大鞋王”中，溫州皮鞋有三大品牌名列其中，溫州人又將8月8日這個倍感恥辱的日子確定為“誠信日”。

四、大家談感受。

主持人(男)：下面以小組為單位談談聽故事之后的感受，各組挑代表起來發言。

五、誠信案例分析。

主持人(女)：這里有個大家熟悉的日常事例請你認真聽完之后談談你的看法。小王和小張是好朋友，他們曾經許下諾言，不管是誰遇到困難，一定要互相幫助這天，小王想抄小張的作業，小張沒同意，他生氣地說：“這點忙都不幫，真不講信用”。

(發言過程略)主持人(男)：聽了這么多同學的發言，都說到了誠信的重要希望同學們在日常生活中都能講誠信。

六、反思自己做有哪些不誠信的事。

主持人(男)：好，同學們，時間到現在有哪位同學敢于站起來把自己曾經做過的一些不誠信的事講出來，并說說你的體會以及今后怎樣做才能成為一個誠信的中學生呢?張書浩勇敢地站了起來說到：“在小學六年級的時候，有一次，下午放學以后，我早早地在學校里寫完作業忽然，有幾個人說，書浩，走，去網吧了我因從前沒有去過網吧，經不住他們的誘惑，就跟著他們去了到了那里，我玩了一個小時到家的時候，爸爸問我去了哪里，怎么回來遲了我對他說在學校玩了我爸沒有再問晚上，我和爸爸散步的時候，我爸又問了一次，我才說是去網吧了爸爸認真地跟我談心，我認識到說謊是不對的我以后再也不去網吧，要做一個誠實的孩子通過這次班會，我認識到誠信的重要性，以后一定嚴格要求自己，做一個誠實守信的好孩子，請老師和同學們看我的行動吧”。主持人(女)：同學們，我們每個人都希望把誠信留在自己身邊，那么，現在請同學們把你剛才寫的紙條悄悄地交給老師，這也意味著我們與不誠信的事說再見。

師總結：高爾基曾經說過：“讓我們做一個大寫的人吧”，而誠實和守信就好像人字的一撇和一捺，支撐起我們每個人的道德準則同時，誠實守信是中華民族的傳統美德，只有從小養成誠實守信的道德品質，現在和將來才會受到別人的尊重，才能在社會上立足。

七、作業：

請你在你的隨筆中談談你在本節班會課后的感受。

夢想起航班會心得范文（22篇）篇十五

目標設計：

(1)幫助學生認識自我，胸懷夢想;。

(2)幫助學生完善自我，克服困難，努力實現夢想;。

過程設計：

一、導入：用堅強的無肢人約翰.維尼的視頻導入主題之一—即使我們一無所有，我們仍然可以有夢想。

二、班會過程：

1、小主持人上臺開場白。

2、詩歌《播種與夢想》——把握自我，認識夢想;。

3、同學們暢談各自的夢想;。

4、探討在追夢的路上正遭遇或將會遇到的困難及應對措施?

(比如：學習生活中所遇到的各種困難等等)。

5、名人堂啟示錄——俞敏洪一分鐘勵志演講;。

6、聾啞小提琴手的勵志成長之路視頻——有志者事竟成;。

三、結束：

1、夢想簽約儀式;。

2、班主任寄語：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索——誰都有資格擁有夢想，假如你擁有夢想并為之鍥而不舍地努力，那么夢想終究有一天會因為你的努力你的付出而實現。同學們你們的未來無比燦爛，你們的夢想沒有盡頭，加油!

后記：效果不錯，發揮了勵志作用，之前，部分因不堪畢業班學習壓力的重負而變得有些萎靡不振的同學又重新振作起來，以更加昂揚的姿態投入到學習中。

夢想起航班會心得范文（22篇）篇十六

夢想，一個美好的詞語。可現在，又有多少人能體會到其中的含義。它能給我心靈上的寄托，它是使我不斷前進的動力。可是，許多人往往會誤解了夢想的含義，他們為了追求那些所謂的富裕生活而不擇手段。

我的夢想是當一名老師，不是因為老師的福利好，而是因為老師可以接觸到許多天真可愛的學生。和他們在一起，每天都像生活在游樂園里，雖然他們偶爾會令人生氣，但是這也許是他們的可愛之處。

說起夢想，我就想到了一首歌，是許飛唱的《左半邊翅膀》，我最喜歡那句“夢是遠遠飛翔，你就是我左半邊翅膀。天空再遠再大，和你并肩，我也勇敢闖……”這首歌告訴了我，夢想就像一雙翅膀，在天空中飛翔，無論遇到什么困難，只要堅持自己的夢想，就能勇敢的去闖蕩。

“其實路上本沒有路，走的的人多了，也便成了路”這句話是魯迅說的，我覺得這就像我們追求夢想一樣，只要勇敢和不懈追求，夢想終會有實現的一天。

舞動青春放飛夢想。

我在自己的青春道路上，邁著自己的舞步，伴著和諧的曲調，欣賞風景，舞動成風，風化夢想。

日復一日的流逝中，我度過了初中那輕松，愉快的生活。邁進高中的大門，在這里，我懷揣自己的夢想，迎著風浪起航！。現實中的高中，“90后的班級”。我有些迷茫，在“群英薈萃”：的班級里，“多元化的發展”，不再是大學的搖籃，而是e時代的延伸。

然而，我的夢想和他們是不同的。所以我按著自己的夢想，隨亂風起航。在這里，不再是借老師的力量而前行，而是全靠自己，付出自己的努力，去獲得回報。

我對未來充滿了五彩的想象，但希望與失望是不相平衡的。高中，它充滿了各種磨練。青春的夢，它充滿了打擊與挑戰，前行的路，不能隨亂風飄揚。雖所盼望的是像風兒一樣自由，但在高中無形的圍墻中，在老師所愛的的方面，拼命努力，爭奪高分，力求突出。

在這里我舞動青春，放飛夢想。

遼寧省阜新市阜蒙縣重點高中高一：像風兒一樣自由。

那是夢想的殿堂。

光陰荏苒，我已是一個對生活有著永恒追求的中學生。而正是臨平一中讓我在風雨中得到磨煉，讓我懂得了人世間看不破的鏡花水月，真善美，愛與恨……她讓我的靈魂在深海之底，高山之巔，廣袤的平原上，飛揚！飛揚！飛揚！

此時，我的思緒已在藍天上翱翔，手指間縈繞著一股淡淡的清香，仿佛把我帶回清新可人的校園中，去充實自己，感受青春的美好，一切都好像發生在昨天……我思索著，似乎聞到了校園中那股清幽的花香，淡淡的，讓人心曠神怡。

當我靜靜的回望著前方蜿蜒而又曲折的道路時，血脈中靜靜地流淌著一種莫名的情感，那樣強烈地召喚著我，那是家對兒女的召喚，對兒女的期待！不錯，臨平一中是我們共同的家，她愛著我們，我們也深深地愛著她！

一中??我的家，許久以來，我一直在找一個理由，來說明我為什么愛你，可我找不到那個理由，因為我不能把我對你的愛限定于一個理由上。情感的深厚使我無法找出一個固定的理由來說明為什么，因為每一個為什么后面還隱藏著更多的為什么，如果一直想去追問為什么，到最后一定會失去我們所追問的本意。

我應該感謝你??臨平一中。然而我應該感謝的，卻在說不出感謝的當時，一條河靜靜地流入我的血液里，成為我的生命，我的歷史，我不朽的信仰！！！歌在河里，詩在河里，希望在河里，夢想也擱淺在河里……我知道再也用不著感謝了，因為感謝不是在此時，而是在十年后的今天，我將要帶上用漿編織的藍藍天色以及燦爛的星光回報你給予的愛。

一中擁有一朵花，而這朵花已然騰過一個花季，里面盛滿知足的寧靜，里面透露著一個悠久而堅定的信仰??培育出最美麗的花。她一直在為這個信仰而努力著，當她得知莘莘學子的喜訊時，她會笑著祝福，但決不會絲毫后悔！

一中，你的笑容寫進我的歷史，你的聲音塑進我的生命。許許多多枯萎的樹在你的世界中長出新葉，許許多多美麗的傳說成為新的故事、奇跡。是你，用你的辛勤汗水創造了一個又一個的奇跡！創造了一個又一個不敗的神話！

在這個大家庭里，我們都有著共同的夢想與美好的期望，我們是一起揚帆起航。十年后的今天，只要有風有云，我們曾經一起擁有的不僅是回憶，而是延續；只要有聲音的地方，你的聲音將常常響在耳畔。我們永遠不會分開，我的學校，我的家，我的一中！我們的心中永遠流淌著一樣的情感，即使我們遠在天涯，心也近在咫尺，我們能夠彼此聽到對方內心中回蕩著的那股真情。

從我剛跨入一中校門起至今已將近快有一年不到的時間，可是我卻在這將近一年里，深深地愛上了這個學校，以及這里的一切，我和一中有著心靈上的溝通，那就是人們常說的：心有靈犀吧！

臨平一中，你盛滿了多少人的夢想，你是一個夢想殿堂……。

臨平一中，你的名字已經深深地印刻在我的內心深處，我想我永遠也忘不了你的名字了。你是一個曾經盛滿我歡笑和憂愁的盒子。我對你的感情，并不是塵封已久的感情，而是我一直以來就擁有的感情。在我坎坷的少年游途上，每一段都立著一塊里程碑，其中最古老、最完整、最美麗、最長久的一塊，分明刻著你的名字??臨平一中，以及我不朽的愛！

后遨游太空。

自第一次代表人類登上月球并遨游太空的宇航員尤里·加加林，人類便不斷發展科技，實現自己遨游太空、探索太空的夢想。原來的太空已經不再空了，而是人類已研發出宇宙飛船，可以進入太空，從此留下了人類的足跡。

10年后，我接受了極為艱苦的訓練，得到國家宇航局的認可，終于實現了我當航天員的夢想，我欣喜若狂。現在的科技，比10年前的要發達得多。人類的環境保護意識提高了，地球周圍的環境也愈來愈好，這里的空氣非常清新，到處都是花草樹木。每天人們的心情都無比舒暢，因為他們生活在這樣優美的環境，心里感到無比自豪！！

在太空，簡直是傳說中的天堂了，人們在太空中不是行走而是飛行，汽車里灌的不是汽油而是充滿了氣體，靠釋放氣體奔跑。空中還建立了許多奇形怪狀的城堡，每一個時尚的城堡就是一個現代城市，復古城堡里是太古、古代和近代，從地球剛形成到恐龍時代再到猿人進化，從夏商周到元明清再到新中國成立，每一個時期為一個復古城堡。進入了這里，就好像穿越了時空倒流隧道，親眼目睹地球的形成和恐龍的進化與滅絕；見到歷代皇帝，聽到大街上的吆喝叫賣聲，還有算命的給你算一卦。于是，這些復古城堡成了人們的觀光重點。太空里的空氣比地球的還要清新，腳下到處是鮮花綠草，頭頂上是嘰嘰喳喳叫著的鳥兒正在飛翔，空氣中還彌漫著花香，簡直是一片鳥語花香的世界。

9月6日，我接到國家航天局的命令，要我和另一個同伴明天去太空尋找另一個有生命的星球，目的是建立一個“地球父親”。這是我第一次去太空。第二天一大早，我就和同伴一起坐上飛船，由同伴駕駛著起航了。過了10多分鐘，我們已經飛出了大氣層，到達了太空。我邊遨游邊尋找，太空里面可真奇妙，日月星辰到處都是。我見到了我的生日星座——處女座，耀眼的北極星，始終是勺子形狀的北斗七星，還有牛郎織女星，我仿佛看見他們隔著天河，正在和我招手呢！我還見到了諸多的星球：被人類開除九大行星的冥王星，新形成的比鄰星，它被一層藍色的“面紗”覆蓋著，能反射出光芒。無意中，我的眼睛一亮，看見了前面有個和地球差不多的星球，我想這邊是“地球父親”了，就和同伴降落在地面上，果然，在這兒發現了水源，如果符合條件和要求的話，那么就太幸運了。我們立即對水進行了化驗，不到3分鐘，結果令我們非常高興，這里水的純凈度竟然達100%，比地球上的水還要干凈！！接著，我們又對土壤進行了采樣化驗，結果全部符合條件和要求。我們高興不已，立即對地面進行報告，說已發現適合人類居住條件的星球，并報告了其具體位置，在返途過程中，我心里想：“這是多么有意義的一次旅行，它將為我以后的工作打下了堅實的基礎！”

夢想起航班會心得范文（22篇）篇十七

一、活動目的：

1.通過各種形式來表現學生們的美好夢想，使大家懂得樹立理想的重要性。

2.聯系實際，讓學生看到自身的不足，明白為實現夢想應不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。

主題說明：

為了使新同學在入學之初就樹立遠大理想，得到全面發展，為了自己的夢想而努力奮斗，所以開展本次活動。

活動班級：六(3)班。

參加人員：全班同學。

二、準備工作：

學生自我介紹，學生說出自己的夢想。

主持人：王海波。

三、活動程序：

(一)主持人宣布主題班活開始。

在我們步入新的學校后，我們新的學習征程開始了，學習的路依舊是那樣的甜美。面對新的挑戰，我們或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或猶豫彷徨。

因此為了激發同學們的自信心和責任感，把握每一次機會，邁好新征程的第一步，下面我宣布六(3)班《放飛理想》主題班會現在開始。

(二)自我介紹。

每名同學介紹自己的具體情況。

(三)談談你的夢想。

同學們，你們有美好的夢想嗎?

每個人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標，但是理想到底指的是什么呢?問你問我問他?可能我們一時都難以說清楚。

有位名人曾經說過：理想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南針，那么，大家的理想又都是什么呢?(學生說出自己的夢想。)。

(四)那么同學們，你認為你該為實現理想做什么?

同學1;我要珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻;。

同學2：樹立遠大的理想，并為之不斷地努力;。

同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;……。

(五)集體宣誓。

理想屬于我們的只有一次，理想就是我們最大的財富，讓我們面對理想大聲宣誓吧(全體同學)：

我們愿用必勝的信念投入到學習中去!

我們愿用全部的精力傾注走過的每一步!!

我們愿用堅定的毅力戰勝征程中的每一個困難!!!

我們能行!我們一定行!!!!

我們能行!我們一定行!!!!!

我們堅信理想會因奮斗而美麗!讓我們放飛理想!!!!!!

我們堅信成功屬于六(3)班。

(六)班主任總結：

本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。是的，理想是還沒有實現的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天，理想的實現前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養自己的習慣，堅持自己的原則。而”頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。

命運靠自己主宰，人生由自己把握，為了自己的夢想，同學們起航吧!

夢想起航班會心得范文（22篇）篇十八

合：現在開始!

開場白：童年，是朦朧的詩，是淡雅的畫，是經典的歌……，青春是一片蔚藍的天，是一片遼闊無垠的天，是樂園，在這里，我們不想離開，我們不想長大。

請欣賞女聲二重唱《不想長大》。

1、伴著美妙的音樂，大屏幕上出現一張張小學時的生活照，感受曾經的快樂幸福。

(準備好照片、伴奏音樂)。

第二章感受青春快樂成長。

主持人：不想長大，可是生命的年輪卻不由人，不知不覺中，我們已經十四歲，

女：十四歲，我們討厭束縛。

男：十四歲，我們喜歡自由。

女：十四歲的我們就像是小鳥，在無際的藍天上快樂的飛翔。

男：十四歲的我們就像是散文，在文壇的草原上自由的馳騁。

女：請欣賞散文朗誦：《青春隨想》(吳芝蘭、陳丹丹)。(配樂朗誦)。

(1)準備好散文詩，同時練習好。

(2)選擇配選的音樂。

(3)大屏幕上展示學生在軍訓、校運動會，以及金秋書市上的情景。

女：十四歲，我們享受陽光。

男：十四歲，我們享受青春。

2、舞蹈《oh》(少女時代)(表演者：季曉星、馬羽婷、吳儀雯等)。

第三章走進青春，說出困惑。

主持人：我們在成長，我們在思考，我們開始用自己的眼光觀察這個世界，走進十四歲，我們有了許多的困惑與不解。十四歲，我們難免會議有沖動，十四歲，我們難免會犯錯誤。

組合小品：《青春的煩惱》(表演者：楊寧川、盛立異、魏嘉琦、金輝、顧袁等)。

1、學習方面。

2、追星方面(表演者：陳心恒、顧袁)。

3、注重穿著方面(表演者：金輝、盛立異、顧袁)。

4、男女生交往(表演者：魏嘉琦、盛立異、楊寧川)。

由主持人導入視頻。

主持人：那么某某同學的困惑是不是所謂的早戀呢?如果遇到心里真的有什么想法，應該怎么辦呢?請看一段視頻。

播放視頻。

主持人：聽了以上同學的困惑，我們相信這也是許多同學共同的心聲，面對自己生理的變化，我們真的會有這樣那樣的想法，有些是自己可以解決的，而有些是需要父母和老師幫助才能解決的問題，只要我們大膽的說出心理的困惑，一定會順利度過這個特殊的時期。

第四章珍惜青春，展望未來。

歌曲：《小小少年》(表演者：陸子楨)(建議此處可以是小組唱)。

主持人：小小少年，沒有煩惱，同學們，讓我們說出心聲，走出困惑，奉獻智慧，收獲真正的快樂與幸福，走好青春的第一步，我們才會長成參天大樹。

班主任寄語：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。十四歲，花一樣的年齡，多少理想的種子在這時播種，多少美好的愿望在這時被激發。孩子們，真誠地希望你們在這個珍貴而特殊的年齡里，能養成的良好的習慣和優秀的品質，因為這些人類寶貴的品質將影響你的一輩子，同時也真誠地祝愿你們每一個，都能學會溝通，學會交流，說出困惑，奉獻智慧，健康成長，邁好青春第一步，希望將來有一天，當你們站在人生最后的門檻前，回望這段樂章時，它永遠是一個閃光點。

女：青春是一片海，充滿滿神奇的魅力，引著我們揚帆起航，讓我們飛揚青春的理想，向前沖!(全班齊聲：)讓我們與眾不同!

夢想起航班會心得范文（22篇）篇十九

課型：班級心理輔導課。

設計理念。

人的潛能是永遠挖掘不盡的，就像一座永遠也挖不盡的金礦。但面對困難，很多時候，我們往往不知所措，事實上，我們并不是輸給了困難，而是輸給了我們自己，因為我們常常低估了自己的能力，沒有發現自身存在的潛質。而中學階段正是學生獲得自我認同感的一個關鍵時期，他們的自我價值感還不穩定，因此我設計了本次心理輔導課，跟學生一起挖掘自身的潛能和自己周圍的人際與社會資源，建立良好的自我認同感。

教學目標：

1、認知目標：認識到每個人都有無限的潛質。

2、態度和情感目標：

(1)面對現實中的困難和挑戰，學會用積極的心態面對一切。

(2)善于挖掘自己的潛能。

(3)遇到困難時善于利用自己的人際和社會資源。

3、能力目標：

(1)在生活中學會挖掘自身的潛能。

(2)遇到困難時學會尋求幫助，調動一切力量克服困難，戰勝挫折。

重點、難點：學會挖掘自身的潛能，在必要的時候學會尋求幫助。

教學方法：活動、討論與體驗式教學相結合。

課前準備：錄音、準備道具。

教學過程：?

一、導入主題。

二、輔導過程。

活動1、聽故事《你比想象中更優秀》。

17的一天，在德國哥廷根大學，一個很有數學天賦的19歲青年吃完晚飯，開始做導師單獨布置給他的每天例行的三道數學題。

前兩道題他在兩個小時內就完成了。第三道題寫在另一張小紙條上：要求只用圓規和一把沒有刻度的直尺，畫出一個正十七邊形。

他感到非常吃力。時間一分一秒地過去了，第三道題竟然毫無進展。這個青年絞盡腦汁，但他發現，自己學過的所有數學知識似乎對解開這道題都沒有任何幫助。

困難反而激起了他的斗志：我一定要把它做出來!他拿起圓規和直尺，一邊思索一邊在紙上畫著，嘗試著用一些超常規的思路去尋求答案。

當窗口露出曙光時，青年長舒了一口氣，他終于完成了這道難題。

見到導師時，青年有些內疚和自責。他對導師說：“您給我布置的第三道題，我竟然做了整整一個通宵，我辜負了您對我的栽培……”

導師接過學生的作業一看，當即驚呆了。他用顫抖的聲音對青年說：“這是你自己做出來的?”

青年有些疑惑地看著導師，回答道：“是我做的，但是我花了整整一個通宵。”

導師請他坐下，取出圓規和直尺，在書桌上鋪開紙，讓他當著自己的面再做出一個正十七邊形。

青年很快做出了一個正十七邊形。導師激動地對他說：“你知不知道，你解開了一樁有兩千多年歷史的數學懸案!阿基米德沒有解決，牛頓也沒有解決，你竟然一個晚上就解出來了，你是一個真正的天才!”

原來，導師也一直想解開這道難題。那天，他是因為失誤，才將寫有這道題目的紙條交給了這位青年。

每當這位青年回憶起這一幕時，總是說：“如果有人告訴我，這是一道有兩千多年歷史的數學難題，我可能永遠也沒有信心將它解出來。”

這個青年就是數學王子高斯。

當高斯不知道這是一道有兩千多年歷史的數學難題，僅僅把它當作一般的數學難題時，只用了一個晚上就解出了它，高斯的確是天才。但如果當時老師告訴他那是一道連阿基米德和牛頓都沒有解開的難題時，結果會是怎樣呢?生活中你有沒有類似的經歷?讀完這個故事你有什么感觸呢?先小組討論，后班級發言。

活動2親手驗證，我比想象中更優秀。

同學們，讓我們想象一下，此刻正在觀看一臺精彩的演出，臺上是你最喜愛的偶像。演出結束，演員向你走來，你無比激動。好了，游戲現在開始——請你預計一下，假如你用最快的速度雙手鼓掌，一分鐘能鼓多少下呢?把第一個進入你腦海的數字寫在紙的左上角。寫好之后，就把紙倒扣在桌面上。

現在讓我們實地測驗一下，鼓掌10秒鐘，請注意，以盡快的速度鼓掌，也許當你鼓到六七秒鐘時感到很累，但是一定要堅持下去哦。

然后請大家把鼓掌的數字乘以6，就得出了自己一分鐘鼓掌的數字，把這個數字寫在紙的正中央。

看著這兩個數字，你有什么感想呢?

在我們每日無數次摩擦的雙手之中，居然都蘊含著你我所不知道的潛能，只要你盡全力去做，你就會看到數倍于你的估計的結果出現。但我們平常卻總是被一些習慣思維阻礙自己對自己有一個真實更高的評價，那么阻礙我們的到底是誰呢?那就是“我不能”先生。

活動3將阻礙我們更優秀的“我不能”先生火化。

1.首先請同學們在紙上寫出自己不能做到的事。

2.在哀樂中請大家把寫好的紙折好按順序來到講臺前，把紙扔進一個瓷碗中，用火柴點著，我們一起把“我不能”先生火化。

3.跟隨老師默念下面的悼詞。

“同學們，今天我很榮幸能夠邀請你們前來參加‘我不能’先生的火化儀式。‘我不能’先生在世的時候，曾經與我們的生命朝夕相處，您影響著、改變著我們每一個人的生活;有時甚至比任何一個人對我們的影響都要深刻得多。您的名字幾乎每天都要出現在各種場合。當然，這對于我們來說是非常不幸的。現在，我們已經把您火化了，希望您能夠安息。同時，我們更希望您的兄弟姐妹‘我可以’、‘我愿意’，還有‘我立刻就去做’等能夠繼承您的事業。雖然他們不如您的名氣大，沒有您的影響力強，但是他們會對我們每一個人、對全世界產生更加積極的影響。愿‘我不能’先生安息吧，也祝愿我們每一個人都能夠振奮精神，勇往直前!

4.每人走到紙灰前，鞠躬跟“我不能”先生告別，并跟“我不能”先生說句話。

5.每人用紙做一個墓碑，上面寫著“我不能”，中間則寫上“安息吧”，或寫上自己想寫的內容。下面寫著這天的日期。每人把自己做的紙墓碑放在桌子上。以后再想說“我不能”的時候，就看看墓碑，便會想起“我不能”先生已經死了，進而大家去想出積極的解決方法。

活動4發掘隱形的翅膀，迎接新人“我能行”先生。

同學們，下面我們在歡快的音樂中鼓掌歡迎“我能行”先生，他的別名叫“不倒翁”。

同學們，你們愿意和“我能行”先生做朋友嗎?

現在就先跟“我能行”先生交流一下你的情況，然后和大家共享你的交流成果吧。

1、我的能力、優勢、潛能等：

我在____方面行。

我在____方面行。

我在____方面行。

我在____方面，如果更____一些，我也能行。

我在____方面，如果更____一些，我也能行。

我在____方面，如果更____一些，我也能行。

……。

2、我的人際與社會資源：

現在想一下：假如你遇到了困難，你可以向哪些人尋求幫助呢?寫下來跟大家分享一下吧。

我很慶幸，我有___，他(她、它)____。

我很慶幸，我有___，他(她、它)____。

我很慶幸，我有___，他(她、它)____。

我很慶幸，我有___，他(她、它)____。

……。

三、歌曲齊唱。

隱形的翅膀。

每一次都在徘徊孤單中堅強，

每一次就算很受傷也不閃淚光，

我知道我一直有雙隱形的翅膀，

帶我飛，飛過絕望。

我知道我一直有雙隱形的翅膀，

帶我飛，給我希望。

我終於看到所有夢想都開花，

我終於翱翔，用心凝望不害怕。

哪里會有風就飛多遠吧，

隱形的翅膀讓夢恒久比天長，

隱形的翅膀讓理想變成現實，

我會永遠留一個愿望讓自己想像。

四、我的感悟和收獲。

通過今天這堂課，你有哪些感悟和收獲呢?跟大家一塊分享一下吧。

教師總結：請記住這句話：你比自己想象的更優秀!因為我們每個人的潛能是無窮的，我們平時對自己的感覺只是冰山的一角，還有更多的優秀品質等待著你去挖掘。請不要讓“我不能”束縛自己的手腳，多給自己一些肯定，把自己想象得更優秀一點，這樣你就會變得更加優秀。

新學期主題班會二。

一、活動目的。

每個人心里都有一個最初的夢想，一個遠大的夢想。但是在現實的中學生活中，很多同學卻迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是沒有了前進的目標，失去了學習乃至個人成長方面的動力。在聽了今年央視《開學第一課》后，開展此次班會，旨在幫助大家托起夢想，為自己的未來繪制一幅理想藍圖，為自己的夢想而努力奮斗，同時增進班級同學彼此之間的了解，增強班級的凝聚力。

二、活動意義。

通過此次班會的討論，使同學們認識到夢想對于自己人生的重要性，進而尋找到自己的夢想，并為之努力奮斗。

三、活動前準備。

1、班級同學討論，結合同學們的實際問題，初步擬定班會主題。

2、班級干部討論商定，確定班會主題，即激揚青春，放飛夢想。

3、圍繞已定的主題，動員大家積極參與進來，搜集資料。回家上網查找相關視頻資料和信息。

四、活動過程(歌曲《夢想繽紛》上課前在教室播放，渲染氣氛)。

1、請陳心同學講述《“寶盒”的故事》。

通過講述大家知道：不應該只沉迷于昨天的歡聲笑語，那是過去，你可以把它作為你美好的回憶，但更精彩的歡聲笑語在未來，在未來的夢想里。”

2、請黎冰心同學講述《三個泥水匠的故事》。

通過黎冰心同學帶來的《三個泥水匠的故事》，讓同學們意識到夢想的重要性。

3、展開討論：《馬云的夢想奮斗史中，讓我印象深刻的一句話》。

李朝銘同學：馬云說，這十年之內，他們至少有一千次失敗，他們永遠是倒下再起來，倒下了再起來，假如你的成功沒有眼淚，沒有汗水，你是不可能成功的，這個夢想也不可能走得很久。

薛斌同學：馬云說自己和大家一樣，小時候有過無數的夢想。想當過司機，想當過售票員，想當過警察，想當過解放軍叔叔，沒有一個夢想能夠實現，然后不斷地變化自己的夢想。最多的時候，馬云一年內換了七八個夢想。但這些并不重要，夢想是快樂的，每個人在成長的路上一定要有夢想，一個人要想幸福一定要有夢想。一個人可以亂想，但是不可以不想。

卿悅同學：不同時期的馬云有著不同的夢想，小學時想考好的中學失敗了，中考也失敗了，考大學考了三年，畢業后想考哈佛大學還是失敗了。但是他還是愿意再試一次，只有一次次地嘗試才有機會。“小時候其實變換夢想沒有關系，你需要去不斷地想，不斷地去想快樂的事情，其實夢想不需要很大，你去想，你就會做得到。”雖然沒有進重點班，但是不應該放棄，只要有夢想，一切皆有可能!

潘俊池同學：夢想不要太空太大，要現實些。馬云叔叔做阿里巴巴時，因為沒錢，去找投資商。一個投資商曾說，“阿里巴巴要做成功，相當于把萬噸輪抬上喜馬拉雅山”，后來他做淘寶，別人聽到網上購物的商業模式，也覺得不可思議，有人甚至說“如果你能做成，我把名字倒過來寫”。從馬云叔叔的故事我知道：一個成功背后有1000個別人看不到的錯誤，要不怕失敗不斷付出。

4、手語舞《怒放的生命》，表演者：趙丹妮、吳泓霖等同學。

歌詞進取向上，給人以力量，手語舞讓人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一種向上的希望，和對生命的熱愛。

5、背景音樂——《最初的夢想》響起。(收集夢想，制作于卡片上)。

請同學們寫出自己的夢想，并制作成卡片貼在桌子旁邊。

歌聲是美好的，時間是有限的。班會無限好，只是近鈴聲。

6、結束語：《夢想是什么?》。

7、全體同學演唱班歌《明天會更好》。

激揚青春，放飛夢想，為自己的人生目標而奮斗，相信我們的明天會更好。

主持人(男)：尊敬的老師!

主持人(女)：親愛的同學!

主持人(合)：大家上午好!

主持人(男)：伴隨著輕音樂，拉開了我們班會的序幕。

女：首先，我給大家講一個故事吧!《小澤征爾勝于自信》的故事。

男：這個不咋滴，我有更厲害的。《尼克松敗于自信》的故事。

女：那么大家有沒有猜到今天我們的班會主題是什么?(自信)。

男：請大家思考。

1、這兩個小故事反映了什么樣的思想?

2、從這兩個故事中我們都學到了什么?

3、看了這兩個故事后，我們以后都應該怎樣做?

4、如果小澤征沒有自信，尼克松擁有了自信，故事的結局分別會是怎樣的呢?(加分)。

女：大家知道自信是什么嗎?

男：大家回答的都很好。

主持人(女)：是啊，個誘人的字眼。

主持人(男)：自信是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

主持人(女)：一個沒有自信的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。

主持人(男)：沒有自信，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活;。

主持人(女)：洛克菲勒曾經說過：“自信能給你勇氣，使你敢于向任何困難挑戰;自信也能使你急中生智，化險為夷;自信更能使你贏得別人的信任，從而幫助你成功。”

主持人(男)：沒錯，雨果也說過“我們應該相信，自己是生活的戰勝者。”

女：知道哪些有關于自信的事例嗎?回憶你的生活，小組合作，用白板展示，列舉一些事例。(2分鐘，列舉一個事例，小組加一分!)。

主持人(男)：謝謝你的發言，我知道他說出了我們班好多同學的心聲。

主持人(女)：的確，我也深有所感。那么下面我們來欣賞一個小品，我相信大家會感觸更深的。

主持人(男)：那還等什么，趕快欣賞吧。

主持人(女)：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝同學們為我們精彩的表演!

主持人(男)：我覺得那簡直就是我們日常生活中的縮影啊。

男：考：1、主人公之前與之后有什么變化?2、看了小品，你有什么樣的計劃?

(回答者可為小組贏得1分)。

女：有請周老師為這個小品進行總結發言。大家歡迎!

男：下面，給大家做一個小互動。

女：當說321開始時，同學就可以舉手，最先舉手的人，可選擇“自，信，伴，我，行”五個字之一，每個字背后都有一條關于交往自信的四字經，只要你背對了所空出的的句子，你就可以為小組贏得一分!

男：下面，我宣布，比賽正式開始。321……。

…………(互動中)。

女：下面給大家看幾條有關自信的格言。請大家一起朗讀!

主持人(女)：你如果連自己都不相信，還能相信什么呢?然而相信自己很難。

主持人(男)：或者說，自信心是一種很大的力量。

主持人(女)：最后，我還是要說“信心”這個詞里面藏有禪機，信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心，一切都會安穩下來。剩下的，是該做的事。如此說，人的一生其實很簡單。

主持人(男)：請大家銘記今天這個班會，再次謝謝老師和同學們的支持。

主持人(合)：現在我宣布，七11題班會到此結束。

新學期主題班會三。

班會緣起：

作為一名初中的班主任，時常感到初中學生隨著生理的變化，他們的心理也發生著巨大的變化。他們的行為習慣與追求的東西越來越讓家長、老師父母不理解，他們懶散，責任心差，但是他們對于某些事情又表現異常的熱情。他們的內心有著無比豐富的情感。他們對于家長為他們制定的各種目標感到困惑，對于老師的嘮叨很是反感，不敢在內心面對自己的缺點所以又顯得自卑。他們喜歡現代的音樂舞蹈，喜歡影視與網絡中的時尚元素，他們追星，追求另類，他們愛美，但是他們內心也有疑問、有困惑、煩惱，在今天一考定終身的大形勢下，他們要傾訴，他們需要關心，需要有人傾聽。

班會目的：

增進學生對于責任的理解，讓學生在一吐心聲的時候，懂得什么是青少年時期最要緊做的，讓學生真切感受自己的變化，懂得理解，增強他們的責任感。

活動準備：

(1)準備相關節目，搜集相關資料;。

(2)制作班會課件;。

(3)排練節目;。

(4)學唱《讓我們蕩起雙漿》和《小小少年》。

活動過程：

第一章告別童年，感受青春。

女：青春悄無聲息的來了，她是帶著女孩飄逸的秀發，苗條的身影而來的。

男：青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴著男孩粗粗的嗓音，蓬勃的朝氣而來的。

女：十四歲，一個新的開始，將過去的點滴珍藏在記憶中。十四歲的天空中，新元素在不知不覺中注入了我們的生活中，我們不再純真，不再幼稚，有了秘密，有了憂傷。

男：十四歲的我們，漸漸讀懂了父母的愛與期望，也漸漸懂得了去回報。許多事情都在我么這個年齡變得特別。我們開始學會了用自己獨特的眼光去品味生活的每一點，每一滴。

夢想起航班會心得范文（22篇）篇二十

每個人心中都擁有一個夢想，就像每個人都想象著摘一顆星星，或者擁抱太陽一樣。有的人想成為籃球巨星；有的人想成為白衣天使；有的人想成為文質彬彬的老師……而我的夢想是站在舞臺上，把我的風采展示給大家，成為“民間小明星”。在經過了五年的艱苦的“鋼琴訓練之旅”之后，今天，我終于如愿以償地登上了夢想的舞臺，為別人演奏鋼琴曲，而這個平臺就是紫荊花園給我提供的。

在收到紫荊花園銷售部門打來的電話之后，我高興得手舞足蹈起來。終于到了11月30日這一天，我早早的起了床，到了7：45，我就興高采烈地去參加海選了。到了那兒，主持人安排我們抽簽，我抽到了18號。終于，輪到我上臺了。我謹慎地向舞臺中間走去，給評委老師深深地鞠了一躬。然后坐上琴椅彈奏起來。剛開始我還有點緊張，可是漸漸地我就進入到美妙的音樂之中。時間過得飛快，一首曲子一會兒就彈完了。我還沒過癮呢！在彈的過程中，連肢體語言都十分豐富，所以海選初賽，我晉級了，順利地進入了周賽。主持人又宣布到臺前抽簽，我抽到了第四周的三號。哇塞！抽到這么好的簽，我高興得一蹦三尺，然后就一蹦一跳地回家準備去了。

時間飛逝，轉眼到了比賽的日子，我心潮澎湃，激動不已。紫荊花園營銷部早就給媽媽發來短信：這次比賽在晚上七點開始，進入周賽都要化妝，也要穿晚禮服，還增加了一個才藝展示環節，這里面也包括自我介紹。終于到比賽這一天了，我激動不已，媽媽把早就化好妝的我帶到演出地點。晚上七點，比賽終于開始了。

終于輪到我上臺了！我深呼吸了三次，然后大膽地走上臺，把我準備的曲目演奏給大家聽。剛開始我有點緊張，到后來就完全投入進去。那時的我，就像一匹脫韁的野馬，在靜靜的大草原上自由地馳騁……演奏完之后，評委們進行打分，最后點評。評委老師給我的評價是：“整首歌曲完成得不錯，很完整，表現力很強。”聽了評委老師的話，我心里美滋滋的。最后，所有演員演出完之后，主持人宣布了比賽結果。我得的是周冠軍哦！yes！我高興得整晚都睡不著覺！哦，對了，偷偷告訴你一個秘密，我不僅有榮譽證書，還有400元的獎金呢！還有，月賽就在12月7日進行，你們一起期待我的表現吧！

也許，每個人的夢想都是那么的遙不可及，但是只要你肯努力，總有一天，你的夢想就一定會實現。這時我真想吶喊一聲：“紫荊花園，謝謝你讓我圓了一個美好的夢！”

夢想起航班會心得范文（22篇）篇二十一

夜啊，靜悄悄。偶爾從哪個角落傳來幾聲蟬鳴，夜啊，黑幽幽，不知被哪位仙女濃濃的灑上了一層墨汁，猶如夢囈一般動人。

童年時的母親有一個美麗的夢想。夢中考上了北京大學。媽媽在我睡在搖籃里的時候就曾想我傾訴過，隨著年齡的不斷增長，我也逐漸意識到：母親的夢就是我的理想。

我無時無刻不把北大當作精神歸宿，心靈的家園。我從不想入非非，但有從未懷疑過我會不是北大的學生，那純真志氣的信心似乎預示著一段美妙的塵緣。這樣，我要把握生命中的每一秒中，全力以赴新中的理想。不要在煩惱中虛度年華，把握住自己，認真的生活，努力的奔跑敬請的沐浴陽光，為了幫媽媽圓夢，放非我新中國的夢想，赴湯蹈火也在所不辭。

小的時候，受到爸爸的影響，就開始喜歡上了軍人這個的職業，因為爸爸說軍人是神圣的，在那里出來的人個個都是“鐵人”都是一條真正的漢子。我的夢就是從哪是開始向目標前進的。當然那也就是我的夢想，但它就像在大海里迷失方向的一只小船，如果不努力的劃動它，那也就永遠也不會到達勝利的彼岸，所以我一定要為我自己的夢想奮發前進！

既然我以定下來我的目標，所以我就要做好準備，來迎接以后面對我的坎坷。看了許許多多的關于軍人的書籍，電視，看了以后我才知道，要想成為一名真正的軍人，要面對的是重重的困難，那一路上一定是很殘酷的，可能在你邁出第一步的時候，就會被眼前的困難所嚇倒；也可能會在你高呼“我要成功了”的時候，一個巨大的浪濤將你這么多年的艱辛與努力給淹沒……想到這一切的一切反而會感到害怕，好怕自己做不到。但是再想想那些成功的人，不也是踏著一步一步的艱辛跨過重重的阻攔，才走向成功的嗎。想到這里我的信心又回到了100％，我相信自己一定會行的。

我現在已經做好了準備，來吧那些困難與險阻，我不怕你們的，我一定會將你們打到的，讓成功伴我走到夢想的盡頭。

黑龍江省肇源縣茂興中學三年二班夏書心本文系本站用戶原創文章，未經允許禁止！作文。

夢想，一個美好的詞語。可現在，又有多少人能體會到其中的含義。它能給我心靈上的寄托，它是使我不斷前進的動力。可是，許多人往往會誤解了夢想的含義，他們為了追求那些所謂的富裕生活而不擇手段。

我的夢想是當一名老師，不是因為老師的福利好，而是因為老師可以接觸到許多天真可愛的學生。和他們在一起，每天都像生活在游樂園里，雖然他們偶爾會令人生氣，但是這也許是他們的可愛之處。

說起夢想，我就想到了一首歌，是許飛唱的《左半邊翅膀》，我最喜歡那句“夢是遠遠飛翔，你就是我左半邊翅膀。天空再遠再大，和你并肩，我也勇敢闖……”這首歌告訴了我，夢想就像一雙翅膀，在天空中飛翔，無論遇到什么困難，只要堅持自己的夢想，就能勇敢的去闖蕩。

“其實路上本沒有路，走的的人多了，也便成了路”這句話是魯迅說的，我覺得這就像我們追求夢想一樣，只要勇敢和不懈追求，夢想終會有實現的一天。

舞動青春放飛夢想。

我在自己的青春道路上，邁著自己的舞步，伴著和諧的曲調，欣賞風景，舞動成風，風化夢想。

日復一日的流逝中，我度過了初中那輕松，愉快的生活。邁進高中的大門，在這里，我懷揣自己的夢想，迎著風浪起航！。現實中的高中，“90后的班級”。我有些迷茫，在“群英薈萃”：的班級里，“多元化的發展”，不再是大學的搖籃，而是e時代的延伸。

然而，我的夢想和他們是不同的。所以我按著自己的夢想，隨亂風起航。在這里，不再是借老師的力量而前行，而是全靠自己，付出自己的努力，去獲得回報。

我對未來充滿了五彩的想象，但希望與失望是不相平衡的。高中，它充滿了各種磨練。青春的夢，它充滿了打擊與挑戰，前行的路，不能隨亂風飄揚。雖所盼望的是像風兒一樣自由，但在高中無形的圍墻中，在老師所愛的的方面，拼命努力，爭奪高分，力求突出。

在這里我舞動青春，放飛夢想。

遼寧省阜新市阜蒙縣重點高中高一：像風兒一樣自由。

那是夢想的殿堂。

光陰荏苒，我已是一個對生活有著永恒追求的中學生。而正是臨平一中讓我在風雨中得到磨煉，讓我懂得了人世間看不破的鏡花水月，真善美，愛與恨……她讓我的靈魂在深海之底，高山之巔，廣袤的平原上，飛揚！飛揚！飛揚！

此時，我的思緒已在藍天上翱翔，手指間縈繞著一股淡淡的清香，仿佛把我帶回清新可人的校園中，去充實自己，感受青春的美好，一切都好像發生在昨天……我思索著，似乎聞到了校園中那股清幽的花香，淡淡的，讓人心曠神怡。

當我靜靜的回望著前方蜿蜒而又曲折的道路時，血脈中靜靜地流淌著一種莫名的情感，那樣強烈地召喚著我，那是家對兒女的召喚，對兒女的'期待！不錯，臨平一中是我們共同的家，她愛著我們，我們也深深地愛著她！

一中??我的家，許久以來，我一直在找一個理由，來說明我為什么愛你，可我找不到那個理由，因為我不能把我對你的愛限定于一個理由上。情感的深厚使我無法找出一個固定的理由來說明為什么，因為每一個為什么后面還隱藏著更多的為什么，如果一直想去追問為什么，到最后一定會失去我們所追問的本意。

我應該感謝你??臨平一中。然而我應該感謝的，卻在說不出感謝的當時，一條河靜靜地流入我的血液里，成為我的生命，我的歷史，我不朽的信仰！！！歌在河里，詩在河里，希望在河里，夢想也擱淺在河里……我知道再也用不著感謝了，因為感謝不是在此時，而是在十年后的今天，我將要帶上用漿編織的藍藍天色以及燦爛的星光回報你給予的愛。

一中擁有一朵花，而這朵花已然騰過一個花季，里面盛滿知足的寧靜，里面透露著一個悠久而堅定的信仰??培育出最美麗的花。她一直在為這個信仰而努力著，當她得知莘莘學子的喜訊時，她會笑著祝福，但決不會絲毫后悔！

一中，你的笑容寫進我的歷史，你的聲音塑進我的生命。許許多多枯萎的樹在你的世界中長出新葉，許許多多美麗的傳說成為新的故事、奇跡。是你，用你的辛勤汗水創造了一個又一個的奇跡！創造了一個又一個不敗的神話！

在這個大家庭里，我們都有著共同的夢想與美好的期望，我們是一起揚帆起航。十年后的今天，只要有風有云，我們曾經一起擁有的不僅是回憶，而是延續；只要有聲音的地方，你的聲音將常常響在耳畔。我們永遠不會分開，我的學校，我的家，我的一中！我們的心中永遠流淌著一樣的情感，即使我們遠在天涯，心也近在咫尺，我們能夠彼此聽到對方內心中回蕩著的那股真情。

從我剛跨入一中校門起至今已將近快有一年不到的時間，可是我卻在這將近一年里，深深地愛上了這個學校，以及這里的一切，我和一中有著心靈上的溝通，那就是人們常說的：心有靈犀吧！

臨平一中，你盛滿了多少人的夢想，你是一個夢想殿堂……。

臨平一中，你的名字已經深深地印刻在我的內心深處，我想我永遠也忘不了你的名字了。你是一個曾經盛滿我歡笑和憂愁的盒子。我對你的感情，并不是塵封已久的感情，而是我一直以來就擁有的感情。在我坎坷的少年游途上，每一段都立著一塊里程碑，其中最古老、最完整、最美麗、最長久的一塊，分明刻著你的名字??臨平一中，以及我不朽的愛！

后遨游太空。

自第一次代表人類登上月球并遨游太空的宇航員尤里?加加林，人類便不斷發展科技，實現自己遨游太空、探索太空的夢想。原來的太空已經不再空了，而是人類已研發出宇宙飛船，可以進入太空，從此留下了人類的足跡。

10年后，我接受了極為艱苦的訓練，得到國家宇航局的認可，終于實現了我當航天員的夢想，我欣喜若狂。現在的科技，比10年前的要發達得多。人類的環境保護意識提高了，地球周圍的環境也愈來愈好，這里的空氣非常清新，到處都是花草樹木。每天人們的心情都無比舒暢，因為他們生活在這樣優美的環境，心里感到無比自豪！！

在太空，簡直是傳說中的天堂了，人們在太空中不是行走而是飛行，汽車里灌的不是汽油而是充滿了氣體，靠釋放氣體奔跑。空中還建立了許多奇形怪狀的城堡，每一個時尚的城堡就是一個現代城市，復古城堡里是太古、古代和近代，從地球剛形成到恐龍時代再到猿人進化，從夏商周到元明清再到新中國成立，每一個時期為一個復古城堡。進入了這里，就好像穿越了時空倒流隧道，親眼目睹地球的形成和恐龍的進化與滅絕；見到歷代皇帝，聽到大街上的吆喝叫賣聲，還有算命的給你算一卦。于是，這些復古城堡成了人們的觀光重點。太空里的空氣比地球的還要清新，腳下到處是鮮花綠草，頭頂上是嘰嘰喳喳叫著的鳥兒正在飛翔，空氣中還彌漫著花香，簡直是一片鳥語花香的世界。

在返途過程中，我心里想：“這是多么有意義的一次旅行，它將為我以后的工作打下了堅實的基礎！”

來源：m.06/。

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夢想起航班會心得范文（22篇）篇二十二

或許時間久了就會適應吧,我不知道這一系列繁瑣的事情何時才會有個了結,但除了貼心的幾個卻又不愿對旁人提起,可能是因為事情太過于復雜而懶于解釋抑或是講出來又怕被別人加上裝飾傳出去,到最后甚至忘記了最初的模樣。

對,最初的模樣。小小就有大大的夢想,那個被老師看重,被家人寄予厚望的小女孩。直至今天吃飯的時候親戚朋友還在討論我將來考上某某高中就好了,到時候就每周接送你,要超過哥哥們,還要給妹妹做榜樣等等,大人們一切都替我安排好了只差我努力但我卻一點信心,一點方向都沒有,以至于看到家人面帶笑容的臉龐只能勉強低聲的說句我盡力就急忙逃脫這壓迫著我喘不過氣的地方。我承認我并不敢理直氣壯地說我能行,因為我沒有足夠的力量去承受當我失足時家人一點點暗淡下去的期望的眼神。

自己總是這樣,新學期剛開始的時候下定決心要好好學,寫上一大段一大段的文字去鼓舞自己,積蓄了滿滿的力量。但當學校生活真正開始的時候,那股氣卻像扎破了的氣球使得一點一點癟了下去,每次總是提起精神來,但真正遇到稀奇古怪的難題卻又思考不出來,卻又不得不請教同學,他們只是看了兩眼就能很完整地講出來,自己卻迷迷糊糊的還要問上幾個為什么才能搞明白,發現自己原來和他們的差距有這么遠。說到物理更讓我苦不堪言,第一次小考剛及格的陰影還沒有完全消退,后來講的物態變化搞得我一頭霧水,練習冊上的難題又給了我有力的一擊。甚至同學還預言我這個學期的物理恐怕都熬不過去,但我仍高聲喊道:“你胡說!”提高嗓音是會給我力量但我內心不得不承認是空虛的。

現在每節課老師都會提醒說十月底就要期中考大家要做好準備。其實學習的日子走得很快,走過了就不能再返航。但反省從開學到現在我書背得不扎實,英語不細心,再加上數學物理的難題,發現自己竟找不到一門有把握的學科,我有些畏懼了。對自己的學習能力產生了懷疑,對自己也失去了信心,我怕在這個被達爾文自然選擇學說中“適者生存,不適者被淘汰”所充斥的競爭中,我會被人流推著往后走,任憑人海隨波逐流。但我不愿意這樣。

我還需要足夠的努力讓未來看到我,別人還在努力我怎能浪費時間。我知道我渴望去到的一個地方——某某重點高中。想要去的地方怎么能在半路返航。