在致辭中,要注重語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣的把握,力求讓聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴和共同的情感。讓我們一起來(lái)欣賞一下以下的致辭范文,相信它們能夠給我們帶來(lái)一些靈感和思考。
歡迎新教師致辭稿范文(15篇)篇一
你們走上工作崗位后,學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、都在盯著你,看你能否勝任教師工作,看你是否誤人子弟。那么怎樣才能讓大家滿(mǎn)意呢?第一是教育質(zhì)量,第二還是教育質(zhì)量。教育質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線(xiàn),也是你們工作的生命線(xiàn)。如果一所學(xué)校教育質(zhì)量很低,那么這所學(xué)校就會(huì)失去生源,最終被淘汰。辦學(xué)校是這個(gè)道理,做教師也是這個(gè)道理。因此,你們必須乘著年輕,在時(shí)間上用足、在課堂上有效率,在備課上下工夫,努力提高教學(xué)業(yè)績(jī),力爭(zhēng)一流,別人就會(huì)對(duì)你刮目相看。
歡迎新教師致辭稿范文(15篇)篇二
“教育即服務(wù)”這是一位公立學(xué)校名校校長(zhǎng)提出的新的教育理念并很快得到認(rèn)可和傳播。作為當(dāng)代教育,要把為學(xué)生為家長(zhǎng)服務(wù)放在重點(diǎn)位置。尤其作為民辦學(xué)校,在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,比的就是質(zhì)量,比的就是服務(wù),比的就是口碑。
服務(wù)貫穿于教育教學(xué)整個(gè)過(guò)程,體現(xiàn)在每個(gè)時(shí)段,每個(gè)環(huán)節(jié),只有具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)的教師才能體現(xiàn)出對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),懂的關(guān)愛(ài)孩子的教師才不會(huì)觸及教師的禁令。尤其需要三令五聲的提醒的就是不能體罰和變相體罰學(xué)生,體罰不僅僅只是傷害學(xué)生,同時(shí)傷害了家長(zhǎng),傷害了學(xué)校,也傷害了自己,那簡(jiǎn)直是缺乏自我保護(hù)意識(shí)和教育藝術(shù)的最愚蠢的行為。
歡迎新教師致辭稿范文(15篇)篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
今天,我能夠代表新教師在這里發(fā)言,與各位領(lǐng)導(dǎo)、同事一起共同慶祝我工作以來(lái)第一個(gè)意義非凡的教師節(jié),我感到無(wú)比的激動(dòng)和榮幸。值此佳節(jié)之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向在工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的各位老師們致以崇高的敬意和無(wú)限的祝福。
我們每一位剛剛踏上三尺講臺(tái),成為一位真正人民教師的新老師一定都清楚的知道這份工作的來(lái)之不易,背后的酸甜苦辣也只有我們自己最能體會(huì)。也許我們?cè)鵀橹奁苍S我們?cè)?jīng)歷了失敗再失敗但是一切都已經(jīng)過(guò)去了,今天我們要在開(kāi)始自己新的人生征途。是為我們提供了展示自己的舞臺(tái),我想我們能做的就是好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),努力的工作,盡自己所能的教好每一個(gè)學(xué)生。
久聞具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男oL(fēng),也有屬于自己的特色,我為自己能加入這個(gè)充滿(mǎn)希望的集體,由一名學(xué)生成為一名光榮的人民教師而倍感自豪,同時(shí)也深深感受到了身上肩負(fù)著的重大責(zé)任。剛踏上教育工作崗位的我們,雖然對(duì)教育事業(yè)充滿(mǎn)著憧憬和熱情,卻也曾因?yàn)榻巧霓D(zhuǎn)換而感到迷茫。我們有太多的東西需要學(xué)習(xí)。我們多么希望有一個(gè)人可以走到我們面前,微笑著說(shuō):沒(méi)事,我來(lái)教你!很慶幸,在我們教育生涯剛剛起步的時(shí)候,學(xué)校就為我們每位新教師配了教學(xué)上的師傅,還讓我們能跟著很有經(jīng)驗(yàn),很優(yōu)秀的班主任老師學(xué)習(xí)管理班級(jí)。盡可能地讓我們新教師少走彎路,在短時(shí)間內(nèi)熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù),得到幫助,迅速成長(zhǎng)。我們新教師深深體會(huì)到學(xué)校為我們搭建這個(gè)平臺(tái)的良苦用心:通過(guò)這種互動(dòng),使我們?cè)诮逃虒W(xué)的漫漫長(zhǎng)路上能夠比較順利地得到指引,從而前進(jìn)。學(xué)校的關(guān)懷使我們?nèi)玢宕猴L(fēng),我們可以自豪地說(shuō),有領(lǐng)導(dǎo)在注視著我們,有同事在關(guān)心著我們,有師傅在攙扶著我們,我們是幸運(yùn)的,更是幸福的。“學(xué)高為師,身正為范”。作為年輕教師,我們深知自己存在很多的不足:業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,管理方式有待改進(jìn)。這一切與學(xué)校的期待相比,與前輩們的學(xué)識(shí)相比,與我們自己的目標(biāo)相比都還有太多的差距,我們迫切的期待在前輩們的帶領(lǐng)下,盡快勝任學(xué)校的各項(xiàng)工作。師徒結(jié)對(duì)就像一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間,一定能使我們?cè)谟幸鉄o(wú)意之中增加交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),從而在師傅的幫助下得到提高、茁壯成長(zhǎng)。
誠(chéng)心、精心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問(wèn)將是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長(zhǎng)、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。在結(jié)對(duì)期間,我們定會(huì)虛心求教,刻苦學(xué)習(xí),勤學(xué)多問(wèn),認(rèn)真去聽(tīng)好指導(dǎo)教師的每一堂課,努力實(shí)踐于教學(xué),不斷提高自身水平。同時(shí),抓住學(xué)校給我們做副班主任的契機(jī),學(xué)習(xí)班主任獨(dú)特的班級(jí)管理方法,耐心細(xì)致的觀察總結(jié)、多思多問(wèn),去尊重、保護(hù)、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。特別是我們?nèi)谓逃谝荒昙?jí)的新老師更要給予學(xué)生無(wú)微不至的照顧,讓他們盡快的適應(yīng)學(xué)校的生活,同時(shí)引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”是陶行知先生對(duì)我們教師職業(yè)道德最好的詮釋。我們清楚地認(rèn)識(shí)到,愛(ài)是教師職業(yè)道德的核心。在今后的工作中,我們一定不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望,本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,把更多的敬業(yè)精神、責(zé)任心、愛(ài)心,投入到我們的教學(xué)工作中去,以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生,把愛(ài)的光環(huán)撒向每一位學(xué)生。作為一名新教師,我們有責(zé)任、也有義務(wù)為學(xué)生的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的光和熱!
我們相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,通過(guò)師傅們的言傳身教,一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng),在“三尺講臺(tái)”上,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。今天,我們是一棵棵教壇新苗,明天我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
最后,我代表所有新老師向在座每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域的前輩們真誠(chéng)的說(shuō)一聲:“你們辛苦了!”祝各位老師節(jié)日快樂(lè)、工作順利、身體健康!
謝謝大家。
歡迎新教師致辭稿范文(15篇)篇四
優(yōu)秀作文推薦!尊敬的各位新教師:
你們好。
金風(fēng)送爽,丹桂飄香。在全校師生剛剛收完上學(xué)年的累累碩果,即將邁入新學(xué)期的時(shí)候,你們帶著對(duì)未來(lái)生活的美好憧憬,懷著滿(mǎn)腹經(jīng)綸,躊躇滿(mǎn)志、朝氣蓬勃地跨進(jìn)了xx中的大門(mén),為全縣教育事業(yè)輸進(jìn)了新鮮的血液,為xx中增添了新的活力。全縣人民歡迎你們!一中全體師生歡迎你們!
過(guò)去,你們作為“天之驕子”出入于大學(xué)的殿堂,暢游于知識(shí)的海洋,吮吸著科技的瓊漿,懷抱著“報(bào)國(guó)為民”之心,立志投身于的教育事業(yè),宏圖大展,一顯身手,今朝,你們已成為一名光榮的人民教師,你們即將走向講臺(tái),為學(xué)生撥開(kāi)狹隘的視野,啟迪封閉的思維,澆灌干枯的心田,催開(kāi)含苞的花蕾。你們是傳統(tǒng)美德的傳承者,文明的播撒者,科技成果的傳遞者,棟梁之才的澆灌者。你們肩負(fù)著祖國(guó)的千秋大業(yè),承擔(dān)著民族的振興與希望,雕塑著人類(lèi)的靈魂,創(chuàng)造著社會(huì)的明天,你們使命重大,責(zé)任重大。
你們選擇的職業(yè),是一項(xiàng)光榮的職業(yè)。它的光榮,就在于它肩負(fù)的歷史重任。世界的競(jìng)爭(zhēng),是人才的競(jìng)爭(zhēng),而人才的培養(yǎng),主要靠教師。教師所從事的是為祖國(guó)昌盛、中華騰飛準(zhǔn)備人才的事業(yè)。教師的光榮,就于他們具有崇高的獻(xiàn)身。他們崗位,就是奉獻(xiàn)的崗位,他們的職業(yè),就是獻(xiàn)身的職業(yè)。他們象紅燭,默默地燃燒著自己,無(wú)私的照亮著別人。教師的光榮,是因?yàn)樗麄優(yōu)槿藥煴恚疂崗慕蹋诶硐搿⒌赖隆⑶椴佟⒎o(jì)等方面,為學(xué)生、為社會(huì)做出了表率。教師的光榮,還因?yàn)樗麄冎R(shí)淵博,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),洞察時(shí)勢(shì),明白事理,誠(chéng)信坦蕩,愛(ài)國(guó)愛(ài)民。他們是全社會(huì)最可尊敬的人,最可信賴(lài)的人。
今天,你們從事了教師這個(gè)職業(yè),這是你們的光榮,也是你們的驕傲。但是,從事了這一職業(yè),并不等于說(shuō)自己就是一個(gè)合格的人民教師。做一個(gè)合格的人民教師還需要我們加強(qiáng)師德修養(yǎng),加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),胸懷理想,自信自強(qiáng),善于合作,充滿(mǎn)愛(ài)心,關(guān)注社會(huì),關(guān)注人生,淡泊名利,不計(jì)報(bào)酬,堅(jiān)韌剛強(qiáng),百折不撓。一腔熱血為教育,滿(mǎn)腹激情育桃李。今天我們加入了教師行列,成為教育戰(zhàn)線(xiàn)上的一名新兵。路就在我們的腳下,就讓我們從今天開(kāi)始吧,從一點(diǎn)一滴學(xué)起,從一點(diǎn)一滴做起,“愛(ài)就要愛(ài)得深,干就要干得好”,學(xué)最好的方法,做最好的教師。
“一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì)主義培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,有社會(huì)主義覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者,關(guān)鍵在教師。”教師決定著一個(gè)學(xué)校的興衰,教師決定著一代教育的成敗。沒(méi)有高素質(zhì)的教師就不可能有高水平的教育教學(xué)質(zhì)量。我們學(xué)校之所以有良好的校風(fēng),良好的學(xué)風(fēng),較高的升學(xué)率,能夠培養(yǎng)出數(shù)以萬(wàn)計(jì)的大學(xué)生和棟梁之才,培養(yǎng)出全省文理兩科狀元,就是因?yàn)槲覀冇幸慌芜^(guò)硬、業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。他們愛(ài)生如子,愛(ài)教如命,愛(ài)校勝家,開(kāi)拓進(jìn)取,奮發(fā)向上,把自己的青春和才智獻(xiàn)給了一中,獻(xiàn)給了全縣的教育事業(yè),為一中唱響了勝利之歌,為全縣的教育事業(yè)譜寫(xiě)了一曲曲光輝的樂(lè)章。當(dāng)前,在新世紀(jì)之初,隨著時(shí)代的發(fā)展,新老教師的交替,知識(shí)技能的不斷更新,學(xué)校面臨著新的機(jī)遇,新的挑戰(zhàn)。在新的形勢(shì)面前,這所學(xué)校還能不能保持昔日的輝煌,創(chuàng)造出更加光明的未來(lái)?希望就在你們身上。你們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。
也許有的教師會(huì)說(shuō):我們剛從學(xué)校出來(lái),還很年輕,沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能挑起這副重?fù)?dān)嗎?這種擔(dān)心是沒(méi)有必要的。正因?yàn)槲覀兡贻p,我們才朝氣蓬勃,勇于向上。正因?yàn)槲覀兡贻p,我們才勇于實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,正因?yàn)槲覀兡贻p,我們才很少守舊,更容易接受新鮮事物。“一張白紙,沒(méi)有負(fù)擔(dān),可以繪出最新最美的圖畫(huà),寫(xiě)出最新最美的文章”。我們是新時(shí)代的大學(xué)生,我們有深厚的知識(shí)功底,有現(xiàn)代化的信息技術(shù),有獻(xiàn)身教育的火熱心腸,只要我們肯吃苦,肯用功,能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,虛心學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),廣泛吸取先進(jìn)的教育方法,深入鉆研教育教學(xué)規(guī)律,我們同樣可以創(chuàng)造出驕人的成績(jī),干出轟轟烈烈的事業(yè)。路是人走出來(lái)的。學(xué)校相信你們一定會(huì)在很短時(shí)間內(nèi),適應(yīng)教師崗位,適應(yīng)中學(xué)教學(xué),也一定會(huì)在三五年內(nèi),會(huì)成為學(xué)校的骨干教師,成為市級(jí)省級(jí)乃至國(guó)家級(jí)著名教師。
為了你們的成長(zhǎng),學(xué)校將盡最大努力,給你們方便與條件,盡力營(yíng)造好你們成長(zhǎng)的環(huán)境。不過(guò),由于學(xué)校正處于發(fā)展階段,也許有許多地方還不能盡如人意,也敬請(qǐng)你們諒解。不過(guò)請(qǐng)你們相信:隨著學(xué)校的發(fā)展,“面包肯定會(huì)有的,牛奶肯定會(huì)有的。”xx中的前途肯定是光明的。順祝你們奮發(fā)有為,事業(yè)有成!
歡迎新教師致辭稿范文(15篇)篇五
在慶外教師提靚工程中,我們提出慶外教師要有高尚的品德、世界的胸懷、淵博的學(xué)識(shí)、負(fù)責(zé)的行為、儒雅的氣質(zhì)、陽(yáng)光的心態(tài)、創(chuàng)新的思維、合作的意識(shí)、奮進(jìn)的豪情。要做到提靚九條,我希望新教師努力做好以下五種角色:
一是要做一名“行者”――行者無(wú)疆。
在精彩365的畫(huà)冊(cè)年鑒中,武校長(zhǎng)寄語(yǔ)全校師生的時(shí)候,有這樣一句話(huà):我們一直在路上,精彩從未停止。做教師要用思想丈量學(xué)生的人生。讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路,交八方友。只有把自己始終放在奔跑的姿態(tài)上,才能時(shí)刻充滿(mǎn)激情,才能全面掌控信息,才能密切與學(xué)生聯(lián)系,才能科學(xué)做出決策。
二是要做一名“樂(lè)者”――樂(lè)者無(wú)憂(yōu)。
教師的職業(yè)快樂(lè)在理想達(dá)成的路途上:在于看到一張張學(xué)生的笑臉,在于看到一份份滿(mǎn)意的答卷,在于看到學(xué)生一天天的快樂(lè)成長(zhǎng),在于看到桃李滿(mǎn)天下。我們做的職業(yè)無(wú)以復(fù)制,因?yàn)槲覀兛筛淖兊牟恢皇且粋€(gè)人,可能一家人,甚至是幾代人。我們樂(lè)觀學(xué)生則樂(lè)觀,我們豁達(dá)學(xué)生則豁達(dá),我們胸懷天下學(xué)生則放眼世界,我們高瞻遠(yuǎn)矚學(xué)生則海納百川。
三是要做一名“學(xué)者”――學(xué)者無(wú)限。
首先解決向誰(shuí)學(xué)的問(wèn)題,包括幾大類(lèi):有經(jīng)驗(yàn)的老教師、優(yōu)秀的同輩、甚至是學(xué)生,都可以達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的效果。其次是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題,一要謙虛、二要真誠(chéng)、三要學(xué)以致用。再就是學(xué)什么的問(wèn)題。
歡迎新教師致辭稿范文(15篇)篇六
大家好!很高興出席今天這個(gè)歡迎會(huì)。我知道,各位已經(jīng)入校工作一段時(shí)間了,有的已經(jīng)快一年了。這個(gè)會(huì)開(kāi)得晚了一點(diǎn),這是因?yàn)椋蠹胰肼毜臅r(shí)間先后不一,學(xué)校的這個(gè)歡迎會(huì)是每年一次,所以,就推遲到現(xiàn)在了。首先,還是補(bǔ)一句:熱烈歡迎各位加入中國(guó)農(nóng)大這個(gè)大家庭!中國(guó)農(nóng)大因?yàn)槟銈兊牡絹?lái),現(xiàn)在更加生機(jī)勃勃,未來(lái)更加充滿(mǎn)希望。
想要與大家交流的話(huà)很多。以后也肯定有不同機(jī)會(huì)。這里,我先說(shuō)三句話(huà)吧。希望各位:熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)工作,熱愛(ài)生活。
熱愛(ài)學(xué)校,這很重要。這是你工作進(jìn)步、生活快樂(lè)的基礎(chǔ)。我希望你們每個(gè)人每天都能夠以一種愉悅的心情,走進(jìn)這個(gè)學(xué)校,走進(jìn)這個(gè)校園。為什么要熱愛(ài)學(xué)校,除了學(xué)校的各種好之外,最主要的原因,這是你們?nèi)松牡谝宦殘?chǎng),是你們獲得全新生活體驗(yàn)的地方,是走出校門(mén)后扎出社會(huì)之根的苗床。年紀(jì)大了之后,你會(huì)感覺(jué)到,如果你在第一職場(chǎng)工作過(guò)若干年,那么,那個(gè)職場(chǎng)就會(huì)有種家或家鄉(xiāng)的感覺(jué)。多少年后,如果你轉(zhuǎn)移到其他單位,但是,你仍然會(huì)感覺(jué)到那個(gè)第一職場(chǎng)才是家鄉(xiāng),才是根的所在。我就是這樣的感覺(jué)—盡管到農(nóng)業(yè)部的單位工作了20xx年之久,超過(guò)了第一次到農(nóng)大工作的時(shí)間,但是,感覺(jué)上,總是跟農(nóng)大很親近。原因可能是,第一職場(chǎng),留下了你奮斗的歷史,留下了那些最為激情燃燒的歲月。更重要的可能是,那些與你一起成長(zhǎng)的同學(xué)、同事、朋友,一起奮斗中形成的友誼,都在這里。當(dāng)你身在其中的時(shí)候,你不會(huì)感覺(jué)。如果若干年后,你真正離開(kāi)了這里,那種感覺(jué)會(huì)非常鮮明、真實(shí)。
當(dāng)然,熱愛(ài)學(xué)校,最重要的基礎(chǔ),還是對(duì)學(xué)校的現(xiàn)狀有信心,對(duì)學(xué)校的未來(lái)有信心。對(duì)于我校的現(xiàn)狀,我可以講出很多事實(shí)和數(shù)據(jù),說(shuō)明農(nóng)大很重要,農(nóng)大很優(yōu)秀。我們的老師數(shù)并不多,在985高校中排在36位左右,在211院校中排70位左右。但是,我們的學(xué)科發(fā)展和重要成果指標(biāo),在全國(guó)高校中排名要高得多。例如,在累計(jì)國(guó)家科研獎(jiǎng)勵(lì)和在nature/science等國(guó)際頂尖學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文方面,我校均居全國(guó)高校第6位左右,在學(xué)科評(píng)估中獲得學(xué)科金牌數(shù)量排位第4。等等。作為農(nóng)大人,我們很可以自豪和驕傲。除了這些之外,我還想指出一點(diǎn),這也是近年來(lái)很多新入校教師講過(guò)的感受。這就是:我校的招聘制度,具有很高的公平公正性。你們親歷了這個(gè)過(guò)程,相信你們也有同感。這是我校風(fēng)清氣正的一個(gè)具有基礎(chǔ)性意義和標(biāo)志性意義的體現(xiàn)。影響一個(gè)大學(xué)發(fā)展的因素很多,而清正的校園風(fēng)氣,體現(xiàn)到學(xué)校的各項(xiàng)重要的管理制度上,是一個(gè)非常重要的具有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展意義的關(guān)鍵因素。一個(gè)公平公正之風(fēng)占主導(dǎo)地位的單位,就是值得熱愛(ài)的。我希望,你們工作得越久,就越會(huì)感受到農(nóng)大值得你們熱愛(ài)。熱愛(ài)學(xué)校的表現(xiàn),就是要關(guān)心學(xué)校利益,愛(ài)護(hù)學(xué)校名聲,關(guān)起門(mén)來(lái)找缺點(diǎn),走出門(mén)外說(shuō)好話(huà)。當(dāng)然啦,最重要的,是把自己應(yīng)該做的工作,做好,做得完美。這就需要你熱愛(ài)自己的工作。
熱愛(ài)工作,一是要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),要抓緊一切可能的時(shí)間,不斷充實(shí)自己,提高自己;二是努力工作,盡可能把每一件事情都做到極致,做到可能的最好,做到自己的最好。其實(shí),這兩件事情是聯(lián)系在一起的。現(xiàn)在,你們的身份不是學(xué)生了,但是,學(xué)習(xí)這件事,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有終結(jié),因?yàn)椋瑢W(xué)習(xí),是件一輩子的事情。你們現(xiàn)在可以是一生中工作方面成長(zhǎng)進(jìn)步最快的時(shí)期。這是可能。要變成現(xiàn)實(shí),就要不斷學(xué)習(xí),不斷提高自己;就是需要堅(jiān)持不懈的讀書(shū),勤奮不止的思考。我見(jiàn)過(guò)我校一個(gè)同學(xué)的簽名檔:向植物學(xué)習(xí),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。我印象深刻,非常欣賞。每天都要想想,今天,有哪些新的收獲—哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。每天成長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn),十年后,就是大樹(shù)一棵!
適當(dāng)?shù)膴蕵?lè),是必要的。但是,工作與享樂(lè)之間,要有個(gè)平衡。工作要占到絕對(duì)的核心位置。不要以為工作了會(huì)比上學(xué)的時(shí)候更輕松。其實(shí),當(dāng)你真正投入工作時(shí),你會(huì)從工作中,獲得極大的樂(lè)趣。不管是教學(xué)科研工作,還是管理工作。教學(xué)科研工作的樂(lè)趣,相對(duì)而言比較容易體會(huì)到,因?yàn)椋绻阒v課講得好,學(xué)生們的口碑,就足以令人快樂(lè)得很;科研方面取得成果,有了科學(xué)發(fā)現(xiàn),那更是令人興奮不已。在管理方面,同樣可以獲得快樂(lè)。只是,不像教學(xué)科研那樣直接和有明顯的功利效果,而是需要自己體會(huì)和總結(jié)。例如,如果你把一件非常復(fù)雜而關(guān)系微妙的事情處理做得很好,或者把一個(gè)挑戰(zhàn)性的任務(wù)完成得完美,同樣會(huì)有熱愛(ài)工作的快樂(lè)感(我對(duì)此就深有體會(huì)。近年來(lái),每當(dāng)面對(duì)高校同行們,講起我校的改革與發(fā)展,尤其是那些別的學(xué)校還沒(méi)有做的,沒(méi)敢做的,我們已經(jīng)率先做了,做的效果很好的一些改革,我就感到無(wú)比的欣慰和快樂(lè))。當(dāng)然,你如果不能夠從工作中獲得樂(lè)趣,那就要考慮換個(gè)工作了--我希望在座的各位都不是這樣!
各位老師從事的工作可分為兩類(lèi):教學(xué)科研工作和管理服務(wù)工作。從事教學(xué)科研工作的老師,要重視教學(xué),把課講好,不斷提高講課水平。作為大學(xué)教師,這是基本功。你們是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格程序招聘選拔進(jìn)來(lái)的,按照你們的能力潛力,只要你們有足夠的投入,每個(gè)人都可以成為教學(xué)名師。同時(shí),還要把研究工作做好,不斷出優(yōu)秀成果,這是作為研究型大學(xué)教師的必然要求。即便將來(lái)按照學(xué)科類(lèi)型,有些老師可能是屬于專(zhuān)職教學(xué)型的,那也同樣需要研究,只不過(guò),研究的重點(diǎn)和方式不同罷了。所有講課效果好的,都需要在綜合別人觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上,有自己的深入思考,有自己的判斷和評(píng)價(jià),有自己獨(dú)特的表述方式和表達(dá)角度,這些都涉及到研究。對(duì)于從事管理服務(wù)的老師來(lái)說(shuō),需要用我說(shuō)過(guò)的12個(gè)字來(lái)要求自己:規(guī)范有序,熱情主動(dòng),務(wù)實(shí)高效。三個(gè)層次,都很重要。規(guī)范有序是基本要求,就是按照崗位要求,履行崗位職責(zé),該干什么就干什么,依法治校,照章辦事。熱情主動(dòng),是態(tài)度要求。熱情,就是工作的耐心,對(duì)師生友好。主動(dòng),是更高層次的態(tài)度,需要自己的獨(dú)自主動(dòng)思考,包括該做什么,如何去做。務(wù)實(shí)高效,是效果要求。包括經(jīng)費(fèi)效率、時(shí)間效率和辦事效果。簡(jiǎn)化地說(shuō),教學(xué)科研工作,要出彩,要有功;管理服務(wù)工作,不出錯(cuò),要無(wú)過(guò)。
最后,關(guān)于熱愛(ài)生活。生命,說(shuō)到底,就是個(gè)過(guò)程。熱愛(ài)生活,就是要享受生命的過(guò)程。當(dāng)然,在那些輝煌的時(shí)刻,得意的時(shí)刻,在獲得鮮花、獲得掌聲、獲得贊譽(yù)、獲得成功的那些時(shí)候,在聽(tīng)到高興的事情的時(shí)候(要放假了,要漲工資了),你會(huì)很自然地感受到:生活,真美好啊!生活,真值得熱愛(ài)!真正做到熱愛(ài)生活,更重要的,是在那些比較困難的時(shí)候,在那些不怎么如意的時(shí)候。生活中,不可能事事如意,不如意的事情很多,不完美的事情更多。青年教師在工作上和生活上,遇到的困難可能更多一些。比如科研用房問(wèn)題,比如個(gè)人住房問(wèn)題,比如子女上學(xué)問(wèn)題,等等。能夠以達(dá)觀和樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活中的不如意,不怨天尤人,更是熱愛(ài)生活的表現(xiàn)。生活中沒(méi)有完美這回事,不完美是永恒的,完美是相對(duì)的。只要你愿意,你隨時(shí)都可以發(fā)現(xiàn)各種不完美。對(duì)那些你可以有所作為的事情,你可以努力去完善之;對(duì)于那些你無(wú)能為力的事情,你就要忽略之,當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)。盡可能把眼睛放到美好的地方上去,這樣,你就會(huì)愉快。在最美麗的風(fēng)景名勝之處,也有裝垃圾的地方—你要欣賞好山好水,不要總盯著垃圾箱。在任何情況下,都力求保持一種樂(lè)觀、積極的態(tài)度,都要去發(fā)掘事情的積極方面。我對(duì)自己的判斷和定位,就是一個(gè)高度的樂(lè)觀主義者,而這一點(diǎn),使我受益良多。我個(gè)人工作和生活中,都有過(guò)很多艱難經(jīng)歷,可以講很多故事,包括一些你們聽(tīng)起來(lái)難以置信的故事,這些故事的結(jié)論都是:當(dāng)你總是用積極的態(tài)度看待人和事情時(shí),你就會(huì)看到光明;當(dāng)你總是用樂(lè)觀的精神面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),你就會(huì)遇到好運(yùn)氣。你熱愛(ài)生活,生活就給你快樂(lè)。
熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)工作,熱愛(ài)生活,這就是我對(duì)你們的祝愿和祝福。謝謝!
歡迎新教師致辭稿范文(15篇)篇七
你們好!
一是調(diào)整心態(tài),轉(zhuǎn)換角色,盡快適應(yīng)新的工作崗位。首先是希望大家調(diào)整好自己的心態(tài),以一個(gè)好的心態(tài),邁好踏入社會(huì)的第一步。心態(tài)決定一切,態(tài)度決定一切。從今天開(kāi)始,你們就由學(xué)生變成了老師,由父母眼中的孩子變成了真正的社會(huì)人,希望你們的心理也能隨著角色的改變盡快地成熟起來(lái),能真正擔(dān)負(fù)起老師的責(zé)任。
二是勤于實(shí)踐,發(fā)揮才干,邁好堅(jiān)實(shí)的第一步。
從教師成長(zhǎng)的規(guī)律看,教師的參加工作的最初幾年是成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段,“良好的開(kāi)端是成功的一半”。最初的幾年是教師教育教學(xué)行為習(xí)慣形成的時(shí)期,在此期間邁好堅(jiān)實(shí)的一步,對(duì)今后的發(fā)展將具有決定性的作用,因此作為新教師,一邁上工作崗位,就要以一種認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待自己所做的每一件工作,苦練基本功,特別是教育教學(xué)基本功,充分發(fā)揮自己聰明才干,勇于實(shí)踐,做到四勤。一是勤學(xué)習(xí);二是勤思考;三是勤探索;四是勤總結(jié)。
三是加強(qiáng)師德修養(yǎng),塑造自己的人格魅力。
師德對(duì)學(xué)生的心靈有巨大的震撼力和影響力,它是教師素質(zhì)的核心部分。“德為師之本,師者德須高。”作為教師必須是一個(gè)知識(shí)淵博的人,又必須是一個(gè)有良好道德修養(yǎng)的人。加強(qiáng)師德修養(yǎng)是教師道德人格不斷完善的需要。常言道,學(xué)高為師,德高為范。教書(shū)育人,教書(shū)者必先學(xué)為人師,育人者必先行為世范。我想我們應(yīng)該從以下幾方面做起。
一是在內(nèi)心深處,我們要自覺(jué)創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)與幸福。二是在實(shí)際工作中,要樹(shù)立良好的師德形象,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求規(guī)范自己的行為。三是關(guān)愛(ài)每位學(xué)生。
四是愛(ài)崗敬業(yè),牢固樹(shù)立獻(xiàn)身教育的意識(shí)。
作為在座的各位來(lái)說(shuō),也許我們不一定需要通過(guò)從事教師這樣的職業(yè)來(lái)實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和為國(guó)家作貢獻(xiàn)的愿望,但只要我們一旦從事了這份職業(yè),我們就必須定下心來(lái),心無(wú)旁騖;只要我們站到三尺講臺(tái)開(kāi)始演繹人生的樂(lè)章,就決定了我們從事的不僅僅是一份職業(yè),而更是一份事業(yè)。
各位老師,你們都很年輕,你們是鐵廠(chǎng)教育的新生力量,鐵廠(chǎng)教育的希望就寄托在你們身上,鐵廠(chǎng)教育的新篇章需要你們?nèi)プV寫(xiě)。希望大家在今后的工作中認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷探索,大膽實(shí)踐,盡快使自己由一名學(xué)生轉(zhuǎn)換為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師,為創(chuàng)造鐵廠(chǎng)教育的新輝煌作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
歡迎新教師致辭稿范文(15篇)篇八
各位老師:
你們好!
首先,代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、代表全校教職員工,歡迎各位新同事。今天,大家坐在這里,就已經(jīng)是xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校這個(gè)大家庭的一員。xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校這個(gè)大家庭是和諧團(tuán)結(jié)的大家庭,是相親相愛(ài)的大家庭,是腳踏實(shí)地的大家庭,更是全心全意謀劃事業(yè)發(fā)展、真心實(shí)意為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)的大家庭。各位新同事是xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教師隊(duì)伍的新鮮血液和新生力量,更是學(xué)校持續(xù)快速發(fā)展和學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)和希望。
為了使各位新同事盡快熟悉學(xué)校、盡快進(jìn)入角色,下面我簡(jiǎn)單地介紹一下學(xué)校的基本情況,并提出幾點(diǎn)希望和要求:
一是當(dāng)前慶外的發(fā)展形勢(shì)和整體教育發(fā)展對(duì)新教師的必然要求。在黑龍江省,xx的教育走在了前列,我校又是黑龍江省特色教育的一大品牌。我們創(chuàng)辦的是一流名校,我們打造的是一流團(tuán)隊(duì),我們實(shí)施的是一流管理,我們倡行的經(jīng)典文化。每一位新教師要認(rèn)真研讀學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃,迅速適應(yīng)當(dāng)前的發(fā)展形勢(shì),努力成為學(xué)校高速發(fā)展的參與者、執(zhí)行者,甚至是引領(lǐng)者。爭(zhēng)做課程改革的探索者、優(yōu)秀文化的傳播者、雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐者。不僅要出色的完成本學(xué)科的教學(xué)工作,更要能勝任一門(mén)甚至多門(mén)拓展型課程。早出成績(jī),早立新功。
二是社會(huì)角色的轉(zhuǎn)換與長(zhǎng)遠(yuǎn)職業(yè)規(guī)劃。你們要迅速適應(yīng)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,站好崗位,調(diào)整心態(tài),踢好頭三腳,打開(kāi)新局面,盡快被學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)可,享受教育的快樂(lè)。同時(shí)要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃,有成為名師名家的職業(yè)理想。一個(gè)成名教師,大體都要經(jīng)歷這樣幾個(gè)階段:教學(xué)適應(yīng)階段、強(qiáng)化基本功階段、形成經(jīng)驗(yàn)和技能階段、成長(zhǎng)的“徘徊階段”,最后“成名、成家”。你們要從低起點(diǎn)做起,腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎、走好每一步,做好每一事,為自己蓄積能量,為學(xué)校貢獻(xiàn)力量。
堅(jiān)守一個(gè)本色,即教師本色——高尚的師德。一個(gè)好教師,不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力,而且更要有人格上的感召力。作為一名人民教師,要有崇高的使命感和責(zé)任感,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度去工作,始終把理想和信念鎖定在“把終生獻(xiàn)給人民教育事業(yè)”的崇高誓言上,落實(shí)在教書(shū)育人的一言一行中,為了學(xué)生成長(zhǎng)默默耕耘。
同時(shí),要努力擔(dān)當(dāng)更大的社會(huì)責(zé)任。當(dāng)老師就有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護(hù)好、培養(yǎng)好。要以學(xué)生的安全為己任,學(xué)生的生命高于一切,保護(hù)學(xué)生是教師的天職;要以學(xué)生的成長(zhǎng)為己任,時(shí)刻提醒自己,教師是學(xué)生的榜樣、模范,自己的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響;要以家長(zhǎng)的信任為己任,學(xué)校的生命力是以家長(zhǎng)的信任為前提的。要以國(guó)家的需要為己任,只有從對(duì)國(guó)家、對(duì)民族負(fù)責(zé)的高度去認(rèn)識(shí),教育才能真正適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的要求,才能跟上教育改革的潮流。愛(ài)與責(zé)任是師德之魂。希望你們心藏關(guān)愛(ài),肩負(fù)責(zé)任,走在教育的陽(yáng)光大道上。
在慶外教師提靚工程中,我們提出慶外教師要有高尚的品德、世界的.胸懷、淵博的學(xué)識(shí)、負(fù)責(zé)的行為、儒雅的氣質(zhì)、陽(yáng)光的心態(tài)、創(chuàng)新的思維、合作的意識(shí)、奮進(jìn)的豪情。要做到提靚九條,我希望新教師努力做好以下五種角色:
一是要做一名“行者”——行者無(wú)疆。
在精彩365的畫(huà)冊(cè)年鑒中,武校長(zhǎng)寄語(yǔ)全校師生的時(shí)候,有這樣一句話(huà):我們一直在路上,精彩從未停止。做教師要用思想丈量學(xué)生的人生。讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路,交八方友。只有把自己始終放在奔跑的姿態(tài)上,才能時(shí)刻充滿(mǎn)激情,才能全面掌控信息,才能密切與學(xué)生聯(lián)系,才能科學(xué)做出決策。
二是要做一名“樂(lè)者”——樂(lè)者無(wú)憂(yōu)。
教師的職業(yè)快樂(lè)在理想達(dá)成的路途上:在于看到一張張學(xué)生的笑臉,在于看到一份份滿(mǎn)意的答卷,在于看到學(xué)生一天天的快樂(lè)成長(zhǎng),在于看到桃李滿(mǎn)天下。我們做的職業(yè)無(wú)以復(fù)制,因?yàn)槲覀兛筛淖兊牟恢皇且粋€(gè)人,可能一家人,甚至是幾代人。我們樂(lè)觀學(xué)生則樂(lè)觀,我們豁達(dá)學(xué)生則豁達(dá),我們胸懷天下學(xué)生則放眼世界,我們高瞻遠(yuǎn)矚學(xué)生則海納百川。
三是要做一名“學(xué)者”——學(xué)者無(wú)限。
首先解決向誰(shuí)學(xué)的問(wèn)題,包括幾大類(lèi):有經(jīng)驗(yàn)的老教師、優(yōu)秀的同輩、甚至是學(xué)生,都可以達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的效果。其次是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題,一要謙虛、二要真誠(chéng)、三要學(xué)以致用。再就是學(xué)什么的問(wèn)題。
歡迎新教師致辭稿范文(15篇)篇九
大家一定要認(rèn)真落實(shí),在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn):
1、學(xué)校不是哪個(gè)人的,而是大家的。學(xué)校工作主要是通過(guò)教務(wù)、德育來(lái)執(zhí)行的,處室職能作用發(fā)揮得怎樣,直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的兩個(gè)主任對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),個(gè)人素質(zhì)較高,管理也有一定水平。但不可否認(rèn),離開(kāi)大家的支持與配合,學(xué)校的工作是無(wú)法出成績(jī)的,加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處,在工作中大家習(xí)慣性多,隨意性大,所以,兩個(gè)主任要多發(fā)揮作用,創(chuàng)新工作思路,把學(xué)校的計(jì)劃、上級(jí)工作要求落到實(shí)處,干出成績(jī)。
2、提高團(tuán)隊(duì)意識(shí),強(qiáng)化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移,團(tuán)結(jié)就是力量。希望大家要樹(shù)立學(xué)校一盤(pán)棋的思想,不能動(dòng)不動(dòng)就分“你的.”、“我的”,工作中不能有“部門(mén)”意識(shí),都是學(xué)校工作,需要大家配合、干好。部門(mén)之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào),和睦相處,勁往一處使,心往一處想。講團(tuán)結(jié),離不開(kāi)相互的尊重,一個(gè)優(yōu)秀的教師,起居進(jìn)退間都透著對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)自然的尊重。尊重自己,所以舉止磊落,不隨波逐流;尊重他人,所以平等謙和,不以自我為中心;尊重自然,所以不霸道。
3、工作要主動(dòng)細(xì)致。現(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細(xì)管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方,要往深里做、實(shí)里做、細(xì)里做。
第一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來(lái),每一位教師都要樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本,試想,一位教師,如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師,不能算是一名稱(chēng)職的教師,更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。
今年五年級(jí)調(diào)研考試工作是學(xué)校本學(xué)期工作的重中之重,任五年級(jí)課的全體教師,希望大家埋頭苦干把工作做實(shí)把教學(xué)抓實(shí),爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī)。我們其他班級(jí)教學(xué)成績(jī)也要更上一樓,本學(xué)期,各學(xué)校教師都做了部分調(diào)整,都要狠抓教學(xué),我們只有三個(gè)學(xué)校,不進(jìn)則退。
有這樣一個(gè)寓言故事講給大家聽(tīng):
兩匹馬各拉一車(chē),前面的馬走的很好,后面的常常停下來(lái)。于是,人們把后面的一輛車(chē)上的貨物挪到前面一輛上去,等后面的那輛車(chē)上的東西卸完了,后面的馬輕松前進(jìn),并對(duì)前面那匹馬說(shuō)“你辛苦吧,你流汗吧,你越是努力,人家就越折騰你。”
來(lái)到驛站,主人說(shuō):“既然只用一匹馬拉車(chē),我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬,把另一匹馬賣(mài)掉算了!”其中蘊(yùn)含的道理大家肯定都明白。
第二、班主任工作,沒(méi)有優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍,就不會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)校――這已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識(shí)。班級(jí)是學(xué)校的重要單位。作為班級(jí)首席管理者的班主任,是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對(duì)學(xué)生表?yè)P(yáng)與批評(píng)的措辭里、和家長(zhǎng)的真誠(chéng)溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn)。
第三、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),促進(jìn)自身成長(zhǎng)。我們處在一個(gè)時(shí)代在變,社會(huì)在變,教學(xué)內(nèi)容在變,我們的教育對(duì)象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍?如何順勢(shì)而上,不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法,以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對(duì)象?只有不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己,才是與時(shí)俱進(jìn)的最好辦法。一個(gè)人學(xué)習(xí)的步子是否堅(jiān)實(shí),決定了他行走的遠(yuǎn)近,同理,一所學(xué)校是否注重學(xué)習(xí),是否營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍,決定了學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)方向。為了使我校能夠適應(yīng)社會(huì)轉(zhuǎn)型期的需要,同時(shí),借鑒成功學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),我建議,每位教師都建立一個(gè)自己的教育博客,全體教師必須參與。對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)記錄自己的教育故事、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件、教育感悟等,在進(jìn)行知識(shí)梳理、實(shí)踐思考的同時(shí),能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流、智慧共享,積小智成大智,從而實(shí)現(xiàn)同伴交流,群體共生。哪怕是轉(zhuǎn)載文章,也是一種模仿,而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)。
歡迎新教師致辭稿范文(15篇)篇十
各位老師:
大家下午好!你們留給我的初步印象就是:女的長(zhǎng)的漂亮,男的長(zhǎng)的帥。一個(gè)個(gè)渾身上下都充滿(mǎn)了激情,充滿(mǎn)了斗志。在此,我代表學(xué)校對(duì)你們加入xx學(xué)校這個(gè)大家庭表示熱烈的歡迎,有了你們的加入,我們這個(gè)家會(huì)更具生機(jī)與活力!
此值你們教師生涯翻開(kāi)新的一頁(yè),請(qǐng)思考一個(gè)問(wèn)題:“成為一名教師意味著什么?”是否意味著有了一個(gè)鐵飯碗,或是意味著得到那些世俗意義的功名利祿?我想更應(yīng)該意味著信仰,意味著將教育這一事業(yè)放置于自己存在的核心。獲得薪酬不是我們的目的,外在的肯定也只是額外的獎(jiǎng)賞;最重要的,是我們要一顆熱愛(ài)教育之心,它是我們激情的源泉以及歸宿,是我們生存于世的意義所在。下面就以“六個(gè)心”、“三個(gè)希望”來(lái)談?wù)勅绾螢樽约洪_(kāi)辟一片生長(zhǎng)的沃土。
歡迎新教師致辭稿范文(15篇)篇十一
司馬遷在《貨殖列傳》中講到“天下熙熙皆為利來(lái),天下攘攘皆為利往。”一直被后人所接受。我們是一個(gè)階級(jí)的人,用境界說(shuō)是借助教育平臺(tái)奉獻(xiàn)教育事業(yè),現(xiàn)實(shí)的說(shuō)都是打工賺錢(qián)求生存。當(dāng)我們遇到具體的工作和待遇的時(shí)候,都表現(xiàn)得非常現(xiàn)實(shí),顯得計(jì)較,這都是每個(gè)人最本真的一面,完全可以理解。踏踏實(shí)實(shí)工作,理直氣壯的要錢(qián),這是天經(jīng)地義的。但是,以為的只知道計(jì)較這些小的方面,就顯得很有限了。
司馬遷又在《孔子世家》論贊里提到“高山仰止,景行行止,雖不能至,然心向往之。”一個(gè)人想要追求新的高度,那就必須有更高的格局,更廣大的胸懷,必須具備教師應(yīng)有的情懷。千萬(wàn)不要因?yàn)樾┰S小利益所束縛,必要時(shí)還是要甘于吃虧,勇于奉獻(xiàn),站高看遠(yuǎn)。所為“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的境界,就是雖不能至然心向往之!既然心向往之就會(huì)向這樣的境界無(wú)限的靠近,在這樣的過(guò)程中,自己已經(jīng)在不斷的進(jìn)步了。
歡迎新教師致辭稿范文(15篇)篇十二
作為在座的各位來(lái)說(shuō),也許我們不一定需要通過(guò)從事教師這樣的職業(yè)來(lái)實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和為國(guó)家作貢獻(xiàn)的愿望,但只要我們一旦從事了這份職業(yè),我們就必須定下心來(lái),心無(wú)旁騖;只要我們站到三尺講臺(tái)開(kāi)始演繹人生的樂(lè)章,就決定了我們從事的不僅僅是一份職業(yè),而更是一份事業(yè)。
各位老師,你們都很年輕,你們是鐵廠(chǎng)教育的新生力量,鐵廠(chǎng)教育的希望就寄托在你們身上,鐵廠(chǎng)教育的新章需要你們?nèi)プV寫(xiě)。希在今后的工作中認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷探索,大膽實(shí)踐,盡快使自己由一名學(xué)生轉(zhuǎn)換為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師,為創(chuàng)造鐵廠(chǎng)教育的新輝煌作己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
歡迎新教師致辭稿范文(15篇)篇十三
歡迎詞。
是指客人光臨時(shí)主人為表示熱烈的歡迎一起來(lái)看看迎新生的歡迎詞僅供大家參考!謝謝!
尊敬有各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的新老同學(xué)們:
大家好!
一路艱辛跋涉,一路滿(mǎn)懷希望。在這碩果累累,丹桂飄香的美好季節(jié)里,數(shù)年寒窗激發(fā)了你們對(duì)命運(yùn)和前途的不懈追求,帶著喜悅帶著憧憬,你們走進(jìn)了朝氣蓬勃的×××學(xué)校,走進(jìn)了寧?kù)o和諧的中專(zhuān)校園。值此20xx年秋季開(kāi)學(xué)典禮舉行之際,作為一名老同學(xué)代表,謹(jǐn)向你們——20xx級(jí)全體新同學(xué),致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候和最熱烈的歡迎!
新的環(huán)境、新的面孔、新的起點(diǎn),這一切也許會(huì)令你感到新鮮和好奇。感慨之余,你會(huì)發(fā)現(xiàn),擁有40多年辦學(xué)歷史的學(xué)校有著深厚的文化底蘊(yùn)、優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境;擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、師德修養(yǎng)高尚、治學(xué)執(zhí)教嚴(yán)謹(jǐn)、管理服務(wù)科學(xué)的教職工隊(duì)伍。他們秉承“教書(shū)育人、為人師表”的宗旨,堅(jiān)持“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的理念,以他們的心血和智慧,讓每一位學(xué)生健康、快樂(lè)、成才;擁有一群朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、善于創(chuàng)新的可愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)們。今天的財(cái)經(jīng),已經(jīng)贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù),成為我省教育戰(zhàn)線(xiàn)的一面旗幟。
同學(xué)們,你們即將與學(xué)校一起開(kāi)始新的成長(zhǎng):你們的本領(lǐng)將在這里練就,你們的價(jià)值將在這里提升,你們的才華將在這里顯露。在這里,你們將擁有更加廣闊的舞臺(tái),校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)、各種學(xué)生社團(tuán)都將為大家提供展現(xiàn)自我的平臺(tái),為你們的成長(zhǎng)助力。大家的課余生活也將是豐富多彩:演講比賽、書(shū)畫(huà)比賽、k歌大賽、鋼琴比賽等等。總之,只要你是優(yōu)秀的,只要你有勇氣,你就能有機(jī)會(huì)一顯身手。
親愛(ài)的新同學(xué),在財(cái)經(jīng),我們相識(shí)、相交、相知,讓我們一起奠定無(wú)堅(jiān)不摧的知識(shí)基石,一起拂動(dòng)翱翔藍(lán)天的浩浩長(zhǎng)風(fēng)。讓我們攜起手來(lái),共度人生最美妙的時(shí)光吧!今天,你是財(cái)經(jīng)莘莘學(xué)子中卷起千堆雪中的一朵浪花;明天,你是財(cái)經(jīng)熠熠生輝的豐碑上最耀眼的一個(gè)名字!同學(xué)們,揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆,讓我們一起努力打造財(cái)經(jīng)學(xué)校明天的輝煌!
財(cái)經(jīng)歡迎你——親愛(ài)的新同學(xué)們!
16級(jí)新同學(xué):你們好,
最后,我衷心祝福同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的日子里,學(xué)的輕松、玩的盡興,事事順心,萬(wàn)事如意!
??謝謝大家!
各位老師,各位同學(xué):
你們好!
首先,我謹(jǐn)代表全院教職員工,請(qǐng)97級(jí)的新朋友們——猜個(gè)。
謎語(yǔ)。
謎底嘛,是一件大家非常熟悉、一輩子都離不開(kāi)的東西再窮的人家也至少”擁有一個(gè)它“,每天少不得幾十次上百次地同它打交道但是,人們往往對(duì)它漠然置之,熟視無(wú)睹請(qǐng)問(wèn):這是什么?很遺憾,大家都沒(méi)有猜中,我只好由我自己亮謎底,這就是我今天演說(shuō)的題目——門(mén)!
不是嗎,再窮的人家至少擁有一扇門(mén)。世界上最有名的門(mén)是法國(guó)的凱旋門(mén),中國(guó)最有名的門(mén)是天安門(mén)。我們今天不講凱旋門(mén),不講天安門(mén),只說(shuō)一說(shuō)咱湘潭師范學(xué)院的大門(mén)。這幢門(mén)線(xiàn)條流暢,姿態(tài)優(yōu)雅,造型別致新穎,號(hào)稱(chēng)湖南高校第一門(mén)。那么它的造型有何深刻的寓意?我院十個(gè)教學(xué)系的教授都有不同的看法,請(qǐng)為諸位指點(diǎn)。
中文系:漢語(yǔ)教授——這個(gè)造型代表”湘潭師范學(xué)院“第一個(gè)字”湘“的漢語(yǔ)拼音第一個(gè)字”x“。它表示,當(dāng)你踏進(jìn)這座大門(mén),你就成為湘潭師范學(xué)院的一員,成為一名光榮的大學(xué)生。在此,我代表全院1015名教職員工對(duì)97級(jí)1200名新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!文學(xué)教授——校門(mén)的上半部分是浪溫主義的詩(shī)歌,下半部份是現(xiàn)實(shí)主義的。
散文。
因此它是革命的浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義結(jié)合的產(chǎn)物!
數(shù)學(xué)系:代數(shù)教授——字母”x“。在數(shù)學(xué)王國(guó)里x代表未知數(shù),昭示著我們要不斷探索,對(duì)社會(huì)、對(duì)科學(xué)、對(duì)人生各種各樣的方程式去求解求根,但永遠(yuǎn)不能生成。它告訴我們,科學(xué)與真理沒(méi)有終點(diǎn),因此要不斷地攀登,不懈地追求!
物理系:力學(xué)教授——這是一條拋物線(xiàn)。它的寓意是:學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。聲學(xué)教授——聲波震動(dòng)示意圖。它的寓意是:人生如波如潮,有起有落,勝不驕敗不餒才算真英雄。化學(xué)系:無(wú)機(jī)化學(xué)教授——這是最新合成的第109號(hào)化學(xué)元素的原子結(jié)構(gòu)原型。有機(jī)化學(xué)教授——這是酒精燈的模型,正在做有機(jī)物的化合與分解反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。
外語(yǔ)系:英語(yǔ)教授——這是由兩個(gè)英文字母”s“組成的圖案,s是英文”科學(xué)“(賽因斯)的第一個(gè)字母,說(shuō)明這是一座科學(xué)的大門(mén)。俄語(yǔ)教授——它是俄語(yǔ)單詞”哈拉索“的第一個(gè)字母”x“,”哈拉索“是姨的意思,它告訴你湘潭師院天好地好環(huán)境好,山好水好人更好!
歡迎新教師致辭稿范文(15篇)篇十四
各位老師:
你們好!
你們的到來(lái),太平完小更具生機(jī)和活力,你們是太平教育的未來(lái)和希望。在此,我代表學(xué)校對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,祝你們身體健康,工作順利,事業(yè)有成。
剛剛步入工作崗位,你們渾身上下都充滿(mǎn)了激情,充滿(mǎn)了斗志,充滿(mǎn)了夢(mèng)想。但在實(shí)際工作中肯定會(huì)遇上一些不如意的地方,可能包括工作的、家庭的、社會(huì)的、情感的等各個(gè)方面。反而把開(kāi)始的那點(diǎn)信心的棱角也磨圓了,融入了普通教師的群體中,平平淡淡過(guò)一輩子教書(shū)匠的生活,但是,社會(huì)的發(fā)展,時(shí)代的要求,過(guò)于平庸的,可能要淘汰出局。我理想化的教師成長(zhǎng)應(yīng)該是一年入門(mén),三年成為一名好教師。再此,我想談幾點(diǎn)我的看法和希望。
歡迎新教師致辭稿范文(15篇)篇十五
首先,我謹(jǐn)代表全院教職員工,請(qǐng)97級(jí)的新朋友們猜個(gè)謎語(yǔ)。謎底嘛,是一件大家非常熟悉、一輩子都離不開(kāi)的東西。再窮的人家也至少擁有一個(gè)它,每天少不得幾十次上百次地同它打交道。但是,人們往往對(duì)它漠然置之,熟視無(wú)睹。請(qǐng)問(wèn):這是什么?很遺憾,大家都沒(méi)有猜中,我只好由我自己亮謎底,這就是我今天演說(shuō)的題目門(mén)!
不是嗎,再窮的人家至少擁有一扇門(mén)。世界上最有名的門(mén)是法國(guó)的凱旋門(mén),中國(guó)最有名的門(mén)是天安門(mén)。我們今天不講凱旋門(mén),不講天安門(mén),只說(shuō)一說(shuō)咱湘潭師范學(xué)院的大門(mén)。這幢門(mén)線(xiàn)條流暢,姿態(tài)優(yōu)雅,造型別致新穎,號(hào)稱(chēng)湖南高校第一門(mén)。那么它的造型有何深刻的寓意?我院十個(gè)教學(xué)系的教授都有不同的看法,請(qǐng)為諸位指點(diǎn)。
中文系:漢語(yǔ)教授這個(gè)造型代表湘潭師范學(xué)院第一個(gè)字湘的漢語(yǔ)拼音第一個(gè)字x。它表示,當(dāng)你踏進(jìn)這座大門(mén),你就成為湘潭師范學(xué)院的一員,成為一名光榮的大學(xué)生。在此,我代表全院1015名教職員工對(duì)97級(jí)1200名新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!文學(xué)教授校門(mén)的上半部分是浪溫主義的詩(shī)歌,下半部份是現(xiàn)實(shí)主義的散文,因此它是革命的浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義結(jié)合的產(chǎn)物!
數(shù)學(xué)系:代數(shù)教授字母x。在數(shù)學(xué)王國(guó)里x代表未知數(shù),昭示著我們要不斷探索,對(duì)社會(huì)、對(duì)科學(xué)、對(duì)人生各種各樣的方程式去求解求根,但永遠(yuǎn)不能生成。它告訴我們,科學(xué)與真理沒(méi)有終點(diǎn),因此要不斷地攀登,不懈地追求!
物理系:力學(xué)教授這是一條拋物線(xiàn)。它的寓意是:學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。聲學(xué)教授聲波震動(dòng)示意圖。它的寓意是:人生如波如潮,有起有落,勝不驕敗不餒才算真英雄。化學(xué)系:無(wú)機(jī)化學(xué)教授這是最新合成的第109號(hào)化學(xué)元素的原子結(jié)構(gòu)原型。有機(jī)化學(xué)教授這是酒精燈的模型,正在做有機(jī)物的化合與分解反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。
外語(yǔ)系:英語(yǔ)教授這是由兩個(gè)英文字母s組成的圖案,s是英文科學(xué)(賽因斯)的第一個(gè)字母,說(shuō)明這是一座科學(xué)的大門(mén)。俄語(yǔ)教授它是俄語(yǔ)單詞哈拉索的第一個(gè)字母x,哈拉索是姨的意思,它告訴你湘潭師院天好地好環(huán)境好,山好水好人更好!