總結是對過去經驗的一個思考和總結,對我而言,它是一個很重要的反思過程。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家參考和借鑒。
參觀菊展心得體會(匯總17篇)篇一
為了踐行企業社會責任,幫助員工成長,并讓其能夠親自體驗及感受一個全新的企業環境,開拓視野,豐富知識,了解企業的最新動態,管理理念及人才觀,更好的言傳身教,真正體驗"接地氣"。
上周由易總帶隊,鼎信基酒全體員工分別到兩個生產基地進行參觀學習。首先參觀的是在瀘縣的一車間,一到車間,董事長易總就給大家介紹了蒸餾酒的基本概況,更主要的講解了濃香型基酒的工藝流程,隨后參觀和講解了各工序的生產過程及注意事項等。概括了"制曲"、釀造、勾調"三大技術構成。以及"一窖、二曲、三操作"的重點。尤其是車間對酒庫的規范管理,和對各類基酒、調味酒的儲存有序,讓我感受頗深。
下午我們回到了瀘州,來到了二車間,由吳主任為我們講解了從窖池到蒸酒的工藝,并現場給我們品嘗了"頭酒、尾酒"以及各段酒的特點、區別和出酒率。雖然時間緊,沒有詳細了解到其它工序的現場操作,但僅從這一天的學習使我深深體會到以下三點:
第一點:酒行業在當今形勢下,如何在困難中生存,在行業中屹立不倒,怎樣才立不滅信念,接受紛繁復雜的激烈競爭。我認為必須樹立健全清新、超前的思路,規范和管理高素質的人才,及對路的產品體系才是根本。
第二點:公司帶我們到車間里參觀學習、接地氣,就是要求我們真正掌握專業知識,并結合運用到自身的工作中,只有對員工素質和知識的提高,才能保證公司在市場中具備競爭力。
第三點:公司的投入規模,軟件、硬件設施已經具備挑戰力,尤其是電子商務營銷在我市同行更是屈指可數,名列前茅。因此能夠在充滿生機和活力的企業工作自感榮耀,同時更深知肩上責任和任務重大,唯有更努力的工作,創造佳績,才能放眼未來。
參觀菊展心得體會(匯總17篇)篇二
這次參觀學習,讓我們從整體角度更加全面的看到了兄弟醫院的開展情況,充分認識到了自身存在的缺乏之處,為我院的進一步開展提供了參考,激發了我們努力拼搏、奮勇趕超的動力。xxxx年8月5日,我院整體搬遷一事終于立項了,為了把新院建得更加標準合理,我們決定去湖北省xx市人民醫院參觀,xx市人民醫院是20xx年3月開工建立,20xx年9月整體搬遷的,其建立規模、建筑面積、床位設置等與我們醫院的目標相似,我們參觀的目的,就是了解xx市人民醫院的整體規劃和布局,了解普通病房、icu、手術室等科室的布局和配置情況和建立中應該注意的問題。9日,在衛生局吳書記的帶著下,我們一行9人出發了,經過近12人小時的行程,我們于當日19點30分到達了xx市。10日上午8時30分,我們坐在了xx市人民醫院門診樓會議室,受到了衛生局裴局長、xx市人民醫院曹院長等領導的熱烈歡送。xx市人民醫院新院是20xx年3月正式破土開工的,總投資約8000萬元,并于20xx年9月19日完成整體搬遷。新醫院占地90畝,建筑面積30000m2,設置床位450張,設有12個病區36個科室。分門診醫技樓、住院樓、后勤總務樓、傳染病區,病房均裝備有中心吸引、中心供氧、中心呼叫、中央空調等效勞設施,整體規劃科學,布局、流程合理,建筑樣式新穎,年門診接待量可達15萬人次,住院2萬人次。
就xx市人民醫院建立中的缺陷,曹院長等領導總結了以下幾點:
1、建立規模太小了,醫院剛建完,就感覺病房不夠用了,雖然設計規模不小,但廣闊人民群眾的安康需求提高了,加上新農合政策的優惠,就出現建立面積缺乏的問題。醫院建立應充分考慮未來5-10年人民群眾的安康需求。
2、醫院環境、硬件設施、效勞水平、效勞價格、醫療質量決定了病人對醫院的選擇,所以建筑設計、檔次要高,要做到便捷、明亮,門診1-2樓建議用自動扶梯,能有效緩解就診頂峰時段的擁擠問題。
3、各種通道的建立要標準,設立單獨通道,如急診通道、病人通道、醫務人員通道等。
4、外部環境要解決停車問題,車流、人流要分開,這是個大問題。
5、建立一步到位,內部房間不能太矮,各種電源插座要布局合理,具體到電腦、電視等位置要固定,不能出現用時再重新安裝插座的`情況。
6、各種排水管道要粗一些,檢查井要多一些,因為面對的是廣闊的農村病人,衛生意識相對較差,衛生習慣不好,各種垃圾太多,太大,隨手就仍,隨手就倒,常常發生管道堵塞的問題。
7、中央空調、水暖、制冷要放在地下,效果較好。
8、各個樓層電源要分開,生活用電、照明用電、設備用電要分開,便于維修和本錢核算,功率不能太小,要考慮未來用電增加的情況。
9、病房內墻瓷磚要高一些,樓道內瓷磚要高,容易擦洗。
10、特殊科室設計要科學合理,如口腔科、化驗室、血庫、手術室通過此次xx市人民醫院的參觀,感覺醫院的搬遷是件大事,在寧陽縣史上醫院整體搬遷也是前所未有的,所有人員抱著對黨和人民高度負責的精神,認認真真、腳踏實地把工作做好,各種設計要具體、要有前瞻性,至少要保持10年左右縣內領先的優勢。設計一定標準、各種流程要合理,要考慮實用性,要注意防止xx市人民醫院建立中問題。在具體問題是可以向千佛山醫院、泰安市中心醫院相關專家進一步咨詢,也要征求我院科室相關人員,更應該結合各種標準來建立。預計投資1個億,我們相信在縣委縣府的大力支持下,在上級主管部門的指導下,在醫院領導班子和全院干部職工的共同努力下,20xx年一座現代化的綜合二級醫院就會矗立在我們面前。我院明天一定會更好。
參觀菊展心得體會(匯總17篇)篇三
第一段:引入菊展的背景和目的(150字)。
菊花,作為中國傳統的花卉之一,自古以來就被人們喜愛和贊美。菊花有著耐寒、傲霜的特性,被喻為“陽剛之花”,具有高潔、堅強的品質。每年的秋季,各地都會舉行各種各樣的菊花展覽,吸引眾多游客前來觀賞。最近,我有幸參觀了一場菊展,此次參觀讓我深受啟發和感動。
第二段:菊展的美景和種類(250字)。
進入菊展的大門,我就被眼前的美景所震撼。千姿百態的菊花布滿了整個展區,絢麗多彩的花朵在秋風中搖曳生姿。菊花的品種繁多,有單瓣菊、重瓣菊、蘭花菊等等,每一朵都各具特色,都散發著屬于自己的芬芳和美麗。其中,一朵名為“紅掌丹心”的紅色重瓣菊尤為引人注目,它的花瓣飽滿且鮮艷,仿佛在向人們訴說著堅定的信念和愛心。
第三段:菊展的文化內涵和思考(350字)。
第四段:菊展對人們心靈的療愈作用(250字)。
菊展不僅僅給人視覺上的享受,更有一種心靈上的震撼和療愈作用。在菊展中,我可以放下工作上的煩惱和生活上的瑣事,沉浸在花海之中,靜靜地與菊花對話。與菊花相處的過程中,我感受到了生命的力量和美好的情感。菊花深情地綻放,即使經歷風雨,依舊傲然屹立;菊花們相互依偎,猶如一片片堅定的友誼。這些都讓我感受到了生活的意義和美好之處,使我更加充滿信心和希望。
第五段:對菊展的總結與展望(200字)。
參觀菊展是一次美麗而難忘的經歷。通過這次參觀,我不僅欣賞到了千姿百態的菊花,更領略到了中國傳統文化的魅力和菊花獨特的美學意境。希望菊展能夠繼續舉辦下去,讓更多的人能夠欣賞到菊花的魅力和菊展所傳達的深刻情感。也希望每一個參觀者都能從菊展中獲得啟迪和啟發,找到生活的意義和快樂。
通過參觀菊展,我對菊花有了更深的認識和了解。菊花在傳統文化中扮演著重要的角色,它不僅僅是一種花卉,更是一種精神的象征和人們心靈的寄托。菊展不僅僅是一場盛會,更是一種文化的傳承和生活的啟示。我相信,在菊展的影響下,我們會有更多的人關注和傳承這份美麗和善良的精神,讓自己的生活變得更加美好和有意義。
參觀菊展心得體會(匯總17篇)篇四
這天,在醫院護理部的安排下,我很榮幸來到省人民醫院耳鼻喉科參觀學習。透過這為期一天的學習,我覺得我此行收獲很大。
對我感觸最深的是省人民醫院的層級管理,就像一個金字塔,層層向下遞增。在病房管理中處于金字塔尖的是護士長,然后是四個護理組長,最后是護理組長下面的職責護士。除了完成本職護理工作以外,各位護士還負責相應的護理工作的檢查如消毒隔離、急救車等。護理組長負責檢查相應職責護士各項護理工作完成狀況,對各位護士起到直接管理的作用。而護士長透過管理護理組長及抽查進行宏觀管理。層級管理能夠使護士人盡其才,充分體現自身價值和崗位價值,激發了護士的進取心和成就感,有利于實習護土完成由院校教育向臨床實踐的過渡,使年資相對較高的護土快速成長,剛畢業的護士夯實專業基礎,確保護理質量,使護理管理進一步滿足病人對護理服務需求,護士成長與專業發展需求。醫護配合與醫療安全需求,促進團隊協作,實現“以人為本”的管理目標。
理,各位護士嚴格執行。“五常法”應用于醫療護理工作,有效的提高了醫療護理人員的整體素質,改善了工作環境,提高了工作效率和服務質量,起到了合理利用資源,減少浪費,改善形象,提高競爭力的效果。也增加員工的自信心和患者的信任感。省人民醫院是中國境內開展“五常法”最早的醫院之一,的確很值得我們的學習和借鑒。
在耳鼻喉科,她們的健康宣教方面做得挺好的。在每一個病房,都放置了一本健康宣教資料。充分介紹了耳鼻喉科常見疾病的相關知識以及術前術后注意事項。病人入院后,在病房無聊的時候就能夠看看與自己相關疾病的知識,既能夠打發無聊的時間,又多了一個獲得與自己疾病相關知識的機會。再加上護士的健康宣教,能夠增強患者的健康行為,從而促使患者疾病的康復。出院宣教方面,她們科室分病種制定了的出院指導方面的健康宣教單,每個病人出院時,職責護士在進行相應的出院指導后會根據患者的疾病發放相應的健康宣教單。這樣能夠加強患者對出院后注意事項等知識的掌握。能夠促使患者出院后采取健康行為,促使疾病的恢復。
在省人民醫院參觀學習,一天的時間,很快就過去了。雖然只是短短的一天,但我覺得此行收獲還是挺大的。在護理部的安排下,第一次有機會去其它三甲醫院參觀學習,第一次有機會接觸其它醫院的護理工作。在護理工作方面,不同的醫院有不同的優勢和特點,透過這次參觀學習,能夠學習它們有的而我們沒有的、好的方面的護理工作方法。參觀學習,是醫院與醫院之間相互學習、互通有無的有效方法。期望以后護理部可能安排更多的參觀學習的機會!
參觀菊展心得體會(匯總17篇)篇五
通過本次參觀,學習到了很多新的東西,見識很多新設備,學習了先進班組的管理工作經驗,對于提高自己的日常工作有很好的促進作用,主要有:
1、是一個本局電壓等級最高變電站,其班組成員有很強的技術和高度責任心;
3、熟悉站設備的基本情況,如主變使用自耦變壓器及使用電抗器進行調壓等。
4、站內設備結構與我們站內有所不相同,如母線為單相pt線路為三相pt與我們站內相反,使我們見識了新知識新設備。
1、個人業務知識有待提高,需加強自學和吸收新的知識,跟上知識更新發展;
2、要向學習先進管理經驗及高度責任心;提高個人的責任心和工作能力;
3、日常工作容易忽略細節,做事不能做到十全十美。安全工作無小事,在以后工作更需加強安全意識,力求做到把每一件事情都做好,不留隱患。
1、班組人員責任心不夠強,凝聚力不夠;
2、在班組人員過少,雜七雜八的工作太多的情況下,要合理分工提高班員的積極性,使每個班員都認認真真地工作。
3、加強人員知識培訓,平衡每個班員專業知識。
參觀菊展心得體會(匯總17篇)篇六
中國國家博物館珍藏特展的展廳在博物館右側的二樓。博物館一樓右側的展廳原先是“文化遺產日特別展覽”,已于前一天結束了,里面正在收拾整理,不再對游客開放,讓我和妻感到很大的遺憾,還好,在接下來在二樓的參觀中看到的大量寶貴文物,讓我們減少了些許的遺憾。在樓梯口檢票后,將打過孔的票張進口袋,同妻一起順著樓梯來到二樓。感覺到有些累,正好展廳門口的長椅上有空閑的地方,于是讓妻一人進去先看,我喝了點水,在椅子上少時休息后進入展廳參觀。
展廳分左室和右室兩個部分,我從左廳開始參觀。順著門左側在選購紀念品的眾多游人往去,第一件展品就深深的吸引住了我的目光。那是一件青銅器方鼎,具體的名字我現在記不清了,大概叫做“虎耳牛頭鼎”。五頭形態各異的長角、虎耳的銅牛首尾銜接的站在鼎口上圍成一個圈,剛好將鼎口圍住;鼎腹兩側各有一只頭朝上、尾朝下、呈爬行狀的銅虎,威猛之勢自然流露;三只虎足形鼎腳均勻的分布在鼎腹底側,使圓鼎穩穩的站在展柜上。整個圓鼎結構緊湊,布局合理,想象豐富,造型逼真,銅綠色顯示著它年代的悠久,讓我駐足許久不忍離去,盡情感受著那段昔日的歷史。
1959年山東省泰安市大汶口墓地第10號墓出土的“彩陶背壺”是新石器時代的文物,在展廳中部展出。壺的腹壁一面扁平,兩側各有一環耳,另一面中部有一豎鼻與扁平腹部的一面相對,3個附耳系繩之后便于背在肩后攜帶。背壺為紅陶,近口沿處繪有3個等距離的黑白彩同心圓;壺頸與環耳之間的肩部內白外黑兩道細線形成一帶狀圈,沿帶繪有黑地白彩渦紋;壺腹繪有黑白彩同心等邊三角形,頂角上下相對沿壺腹排列;腹下繪有黑色細帶,在其上等距白點排列;底部繪有白色圓點。我不是一個專業的文物工作者,更非一個歷史研究人員,無法從專業角度進行解釋和說明這件文物的特點和意義,能做的,僅僅是將我眼中看到的記錄下來罷了,以后當我讀到相關的資料時,能從我的記憶中找到相關的記憶片段,來讓我重溫這段歷史,引起相應的共鳴,那或許便達到了做為一個普通老百姓所需要的精神享受了吧。
在展廳靠近里側的中間位置,橫列著一個長約2m、寬1m左右的的展臺,著名文物“金縷玉衣”就靜靜的“躺”在里面。對金縷玉衣是早在初中的歷史課本中就已經知道了,但對它的認識只是停留在文字的記載上,沒有一個實際的或者更可以說是基本成形的概念,今天得以在眾多的參展文物中見到了它的廬山真面目,實屬幸事、慶事。在我面前的金縷玉衣是由一塊塊紅白色的大小不一的玉石片組成,大的平均長約10cm、寬5cm,小的平均長約3m、寬1cm,最大的玉石片是腳底的那片,長約25cm、寬10cm左右,所有的玉石片,無論大小,厚度都不到1cm,表面光滑、紋理清晰。在每塊玉石片的四角上各有一個米粒大小的孔,金絲穿過這個小孔,將所有的玉石片串連起來形成一個整體,將要穿戴金縷玉衣的人從頭到腳、絲毫沒有放過的包裹保護起來。能看出,展示在我面前的這件金縷玉衣是為男性制作的,因為在其大腿根部有用小塊玉石片穿接而形成的小筒子,用來盛裝男性的生殖器官。頭部用小塊玉石片穿接起來、按照人的五官巧妙的分開鼻、眼、耳器官,軀干及臂膀、腿部用大塊的玉石片錯落有秩的穿接,手掌及腳部用大小不同的玉石片按照一定的順序交叉穿接、用一大塊整片的玉石片坐為腳底,腳趾前端用小塊玉石片豎立串起,使整個腳部能合適地放入。整個金縷玉衣渾然一體,大小不同的玉石片在金線的連接下有序地成為一個整體,緊湊而不擁擠的將穿戴的人包裹在金與玉的氛圍中。據資料顯示,這件金縷玉衣整整花費了當時數百名技藝精湛的玉石匠人兩年多的時間,花費的資產相當于幾百戶富裕人家一年的所有花銷總和。花費這么大的人力、物力來制作出的金縷玉衣,顯示出當時的統治者希望通過這種外在的保護來達到自己尸骨永存的愿望,但后來發上的事實可與他們的想法背道而馳,往往在他們穿上金縷玉衣不久的以后,他們的墳墓就被垂涎于墓室寶物的盜墓人所挖掘,寶物被偷盜,而他們的尸骨卻落的個蕩然無存的地步。
一件件的珍品,在我的眼底出現,一段段的歷史,在我的腦海中重現。宋呆瓷器珍品“官窯貫耳瓶”、兩漢時期的“碧玉谷紋璧”、唐代的“騎駝樂舞三彩俑、三彩馬”、商朝的“玉援銅內戈”、兩漢時期的“市樓畫像磚”、漢代青銅燈具“彩繪銅雁魚燈”、三國兩晉南北朝時期的“陶牛車”、讓我癡迷的“四羊方樽”等等珍貴的文物,在我的面前一一閃過,讓我通過它們去解讀和感受那段昨日的輝煌,所有的這一切讓我留戀、讓我駐足、讓我忘記了去分辨左右兩個展室布局上的不同,更讓我忘記了朝代的更替、忘記了時間的流逝,恍惚間不同朝代人們的日常生活展現在我的面前,而我,也貪婪的呼吸著那已經久遠了的熟悉的祖先的氣息,深切感受著祖**親的博大精深。
參觀菊展心得體會(匯總17篇)篇七
最近,我參觀了一場盛大的菊花展覽。這次菊展規模宏大,吸引了眾多的游客前來觀賞。在這次參觀過程中,我不僅欣賞到了各種品種的菊花,還體會到了菊展所傳遞出的人文情懷和園林藝術的魅力。
第二段:菊展的多樣性與美感。
菊展所展示的菊花品種真是琳瑯滿目。有的菊花形態奇特,如牡丹菊、菊蘭和葵菊等,它們的花朵造型鮮明,顏色絢麗多樣。還有的菊花以其奇特的花卉品種脫穎而出,如金魚菊、羽毛菊和石斛菊等,它們的花朵造型獨特,各具特色。每一朵菊花都似乎有著自己獨特的語言,使人沉醉其中,流連忘返。
第三段:賞心悅目的景觀。
菊展不僅僅是一場花朵展覽,更是一座有著精心設計的園林藝術。在整個展區,不僅有著各種各樣的品種花朵,還有著別具一格的園林景觀。像是綠色的草坪上擺放著許多彩色的花瓶,花瓶中插滿了鮮花,花朵的色彩和花草的綠葉相互映襯,給人眼前一亮的感覺。此外,還有各種形狀的花壇,如火車、船只和動物形狀的花壇,它們在展示花朵的同時,也展現了園林藝術的獨到之處。
第四段:文化意義的體現。
菊展不僅僅是一場盛會,還融入了濃厚的文化元素。在展覽的場地中,人們可以欣賞到許多寓意豐富的藝術作品,這些作品不僅體現了人們對美的追求,也傳達著人們對生活的熱愛和對美好未來的憧憬。此外,展覽中還特意布置了一些富有傳統文化意義的裝飾物,如京劇臉譜、古代戲曲場景等,給參觀者帶來了更多的文化體驗。
第五段:心靈的沉淀與啟發。
這次菊展的參觀給我留下了深刻的印象。在花海中,我感受到了自然之美和人文之美相互融合的力量。花朵美麗的色彩和多樣的形態讓我震撼;園林景觀的巧妙布置則給我帶來了視覺上的享受。此外,我還沉醉在這個展覽所傳遞出的人文情懷和園林藝術的魅力中。這次參觀不僅讓我得到了身心上的放松,也啟發了我對美的深入思考。在將來的生活中,我將更加關注和欣賞美,將美融入到日常生活中。
通過參觀菊展,我體會到了花卉美與園林藝術的魅力,并且從中汲取了許多的心靈營養。菊展向人們展示了自然之美和人文之美的巧妙結合,讓人感受到了生活的美好與意義。在繁忙的現代社會中,適當的放松和靜心是非常重要的。參觀菊展給我帶來了心身上的愉悅,同時也讓我對美有了更加全面的認識。希望以后還有更多這樣的活動,讓更多的人能夠領略到園林藝術和自然之美的魅力。
參觀菊展心得體會(匯總17篇)篇八
第一段:介紹菊展的背景與意義(200字)。
菊展是一年一度的盛會,也是一個展示花卉藝術與文化的重要平臺。菊花作為秋天的代表花卉之一,色彩豐富、花形多樣,給人們帶來了豐收和喜慶的氛圍。菊展以展示各種各樣的菊花品種和精美的花卉布景為主,吸引了眾多的觀眾前來欣賞和體驗。作為一位參與者,我深刻感受到了菊展的獨特魅力和文化底蘊。
第二段:展覽的精彩之處(200字)。
菊展給人們帶來了一幅幅艷麗的花海,色彩的豐富程度之大令人驚嘆。從淡雅的粉色到鮮艷的紅色、橙色、紫色等,每一朵菊花都蘊含著豐富的情感和意義。而且,菊展中還有精心設計的花卉布景和花壇,形成了獨特的花境,給人耳目一新的感覺。這些精彩的展品讓我對菊花的魅力有了更深入的認識,并且對花藝有了更濃厚的興趣。
第三段:參觀的感受與體會(300字)。
通過參觀菊展,我進一步了解到了花卉藝術的魅力。每一個布景和展品都有其獨特的主題和寓意,讓人耳目一新。在觀賞的過程中,我逐漸體會到了花卉藝術的設計思路和表現手法。那些色彩斑斕的花壇和精致的花槽,給人一種美的享受和愉悅的感覺。同時,觀賞花卉的過程也讓我感受到了生命和自然界的美好與奇妙。每一朵花都經歷了生長和盛開的過程,每一片花瓣都有自己的造型和顏色,這無不令人震撼和敬畏。
第四段:體會到的心靈雞湯(300字)。
除了欣賞花卉的美麗,菊展還給人們帶來了許多心靈上的啟迪。在觀賞的過程中,我深深感受到了大自然的守護和恩賜,同時也感受到了人與自然的和諧共生。在這個現代化的世界里,我們常常忽略了自然的美好與力量,而通過菊展,我重新認識到了大自然的偉大和人與自然的關系。這些心靈上的啟發讓我更加珍惜和保護環境,同時也讓我對人類與自然的關系有了更深入的思考。
第五段:總結菊展的收獲與啟示(200字)。
菊展是一個展現花卉藝術與文化的重要平臺,通過參觀菊展,我不僅深刻領略到了花卉藝術的魅力和多樣性,更深入了解了人與自然的和諧共生。通過觀賞花卉,我對大自然的偉大與美麗有了更加深入的認識,同時也對自然環境的保護有了更深刻的體會。菊展給我帶來了美的享受和心靈上的滿足,也讓我在日常生活中更加注重環境保護和人與自然的和諧關系。菊展的體驗讓我充滿了感激和對生命的熱愛,也讓我在美的世界中找到了心靈的港灣。
(總字數:1200字)。
參觀菊展心得體會(匯總17篇)篇九
人的眼睛是窗戶,可以看到世界的真實面貌。今天,我有幸參觀了一次關于歷史文化的展覽,并深受啟發。在這次參觀當中,我不僅看到了許多珍貴的歷史文化物品,更感受到了歷史傳承的重要性。在這里,我想分享我的一些心得體會。
第一段:參觀過程的感受。
這次參觀讓我感到非常震撼。在參觀的過程當中,我看到了很多具有代表意義的文物,如一線天文戒指、古書畫、戰爭文物、非物質文化遺產等。這些文物不僅展現了中華民族的歷史文化底蘊,也為人們提供了研究歷史、認識文化的重要資料。除此之外,我還看到了其他的展品,如方寸之間、時光印象、鳥瞰歷史等,這些展品更直觀地向人們展現了歷史的發展變遷。
第二段:歷史的厚重感。
這次參觀最令我感觸深刻的是歷史的厚重感。在前往展廳的時候,我聽到了導游介紹一些文物的背后故事,如上官文苑師徒宣德年間聯句碑、虔州明代鐘樓及鉞、詩禮樂書法碑、明代青瓷花灑等等。這些文物和歷史故事令我感到神秘,也讓我深深感受到中國文化的博大精深。通過這次參觀,我更加意識到了歷史的重要性,也更加珍惜身處現代社會的環境和機遇。
第三段:文化的跨度與傳承。
這場展覽中涉及了許多不同的文化,如漢文化、宋文化、明文化、清文化等。這些文化在歷史中形成、流傳并有所發展。為了傳承這些文化,人們付出了很多心力。例如,為了讓文化跨越時空的限制,許多博物館將數百萬的文物圖像數字化存儲以便展覽、研究和分享。這些努力的背后是人們認識到,只有通過傳承文化,我們才能更好地與世界聯系并更好地體會歷史的重要性。這無論對從事文化事業的人還是普通老百姓來說都是至關重要的。
第四段:文化的傳遞與發展。
受到本次展覽的啟發,我開始思考文化的傳遞與發展。雖然文化是源遠流長的,但是文化的傳遞并不是單向的,它是相互的。這就意味著文化的傳遞不僅僅是傳承,還是發展的過程。在這個過程中,新的文化元素可以與已有元素相融合,新的思想可以讓人們意識到文化的重要性。由此可見,文化的傳遞與發展既充滿挑戰又充滿機會。傳承文化不僅僅是為了傳承,還需要不斷地發展,這樣我們才能不斷推動文化的發展。
第五段:小小感悟,大大改變。
這次參觀讓我受益匪淺。我感覺到,一個人的素質不僅僅在于知道了多少知識,還在于對歷史文化的認識。歷史是珍貴的財富,跨越時代并傳世的歷史文化更是我們應該珍惜的寶藏。在今天這個信息爆炸的年代,人類社會正經歷新的發展變革,我們更需要走進歷史殿堂中去學習、思考,掌握文化的脈搏,才能有所啟迪。這些啟迪并不僅僅是在說話中體現的,更應該付諸于行動中,哪怕是身體力行,只有這樣,我們才能從根本上保護文化,從而讓它在新的時代里持續發展。
參觀菊展心得體會(匯總17篇)篇十
經過這次到xxx學校參觀后,給我的啟發很多。有學習態度方面.寢室衛生方面.早間跑操方面.就餐方面,還有實習操作方面。我覺得我們xx學校的學生應該向他們學習這些方面。在這里我向大家介紹幾個方面。
xx學校以先做人后做事為宗旨。學校里的同學都很團結不管是在學習方面和生活方面。不分你我,實習時都相互指導總結經驗發現缺點及時改正。學校里雖有小賣部我們看到都是關著門的,因為沒有學生去買零食吃。他們每個班的板報都是圍繞著"團隊精神"來辦的。
人講話,無一人做小動作。每喊口號時的聲音特別響亮沒有絲豪的雜聲,還有跑步時的步伐聲也只有兩種聲音。出操完畢后要集合。由體育委員整隊,依次向上級如實報數:請病假的,請事假的,回家的。都要如實報上,他們報數的聲音很大而且特別快。這說明了他們每個班的體育委員,都背得很熟了都習慣了,在集會中沒有一個人講話,沒有一個人"耍酷"。每個人都站著一動不動。早操散會后同樣是每個班依次跑步回寢室,看到這一幕使我非常感動。
xx學校里的早晚自習是沒有老師的。學生都很自覺不會有同學睡覺,曠課,上早自習時。沒有人擺龍門政,沒有人搞小動作,教室里書聲朗朗,有些老班的同學還主動去代新班生的同學,當學校里的"小老師"。
我覺得我們xx學校的學生,應該向他們學校學習的有很多。最主要的是他們學生的自覺,禮貌,團結,個人的素質。我參觀了xx學校后,我總結了以下幾點:
1.學校管理要嚴格,不能像自由市場一樣。
2.學校老師一定要以身做則。
3.因為是職中一定要包分配工作,所以個人素質最重要。
4.學校一定要有一種特殊的方法來管理學生,然后才能從眾多職中中脫疑而出。
我們應該以xx學校的學生為榜樣,我相信終有一天我們xx學校也會像他們學校一樣天天有人來參觀。只要我們團結一定能成功。
今年3月24日,我有幸隨著學校領導及各班主任老師參加了去臨沭實。
驗小學、臨沂西郊實驗學校及臨沂商城實驗學校的參觀學習活動。一天下來,感觸頗多,心里的想法也比較多。
早上八點半左右,我們到達了臨沭實驗小學,盡管一路的顛簸使我暈眩,但一進學校的大門,足以使我們感到空氣的新鮮及環境的秀美。據了解,臨沭實小始建于1976年,是臨沭唯一一所實驗小學,在辦學育人方面有自己的特色。在臨沭實小,我們先觀一段介紹學校的錄像,又聆聽校長對學校對介紹,接著觀摩了一節語文課,最后參觀了學校對教室及各展覽室。在臨沭實小中,我感觸較深的兩個地方:
一是校長對學校管理的介紹。一所有歷史的學校,經過沉淀,必定會有自己的芬芳。臨沭實小在管理方面有自己獨特的措施。首先,抓學生的養成教育,而且制定是從小事抓起,創建了"三輕輕,四不要",即:腳步輕輕、說話輕輕、動作輕輕;不要追逐打鬧、不要大聲喧嘩、不要吃零食,不要扔垃圾。如果只有制度而不落實,那么制度形同虛設。臨沭實小深切明白這一點,所以明確指出怎樣抓:要哪些人抓如何落實及如何對學生評價等,形成一整套完善的管理、評價機制,促進制度的順利進行。其次,抓課堂落實。在各類公開課的影響下,一些煽情的花里胡哨的課堂漸漸浮出水面,并深受歡迎。臨沭實小沒被虛無蒙住雙眼,而是極力構建樸實課堂、高校課堂。我覺得這不僅是我,而是許多的人和學校應該學習的,讓課堂重歸樸實,而不是變成通向功名利祿的工具。
寫表明平時態度的認真,而且一些過程性的材料亦很充足,仿佛讓人看到他們努力的身影。
在臨沭實小,處處洋溢著濃厚的學習氛圍,教室里多媒體的運用、教室外各項成果的展示讓人目不暇接。
如果用水果作比喻,臨沭實小是樸實大方的西紅柿,既美觀又大方,那么臨沂西郊實驗學校和臨沂商城實驗學校則是華美高貴的火龍果。這是下午我到西郊實驗中學的第一感覺。臨沂西郊和臨沂實驗學校雖名不同,但實屬同一領導班子領導,所以在校園整體感覺上差不多。由于在西郊實驗學校逗留的時間較長,所以印象就深刻了些。
邁進校門,放眼望去,偌大的塑膠體育場橫亙在眼前。四周的教學樓、辦公樓墻面上一幅幅的宣傳圖畫洋溢出濃厚的人文色彩。由于天氣原因,原定觀摩學生的大課間活動取消,只欣賞了一場文藝演出和大課間活動的錄像,而后聆聽了王清群校長"以人為本、同享教育"的報告,最后參觀了兩處校所。在這兩處校所中亦有兩點讓我感觸頗深:
一是學校能有今天全靠雄厚資金的支持。這不是每一所小學都能達到的,我有點望洋興嘆的感覺。
一天的勞頓奔波實在讓人苦不堪言,但是一天的所見所想何嘗不是勞累后的回報。為收獲而欣喜!
5月18日,我校一行共30人前往兄弟學校取經學習。一共到了三所學校,學校的校容校貌,人文氣息濃厚,令我們所有的同事贊嘆不已。
第一站,文昌翁田中學。一進校門,大家就被校園的整潔而感到震撼。這是一所鄉鎮學校,校園能保持這么干凈,這得有多少后勤工作人員才能做到這整潔度啊?當我們問及這個問題時,該校的教導主任告訴我們,學校的衛生、綠化只有一個校工在做這項工作。教導主任的回答再次讓我們震撼,這太不可思議了。有一個細節讓我不得不提,該校的洗手間居然還有衛生紙,要是放在我們學校,這衛生紙能過夜嗎?隨后我們參觀的食堂,學生宿舍,操場,實驗室。
第一節課下課了,因為我們要隨堂聽一節課。大家也是看功課表來選合適自己的科目,我一下八年級有語文課的只有八(4)班。(老師上課的內容在這我就不贅了)。一進教室映入眼簾的是教室的座椅非常整齊,桌上擺滿學生的教輔書。教室的墻上貼有醒目的標語。教室后面的學習園地布置得非常合理。才是預備鈴,同學們都已經準備到了上課的狀態,沒有追趕,打鬧的現象。同學們都是統一的著裝,整體給人的感覺就是這是一個勤奮、積極向上的班集體。從外觀看,我原本還以為這是一個重點班,因為我看到每一個同學都有書、練習本、筆,而且每一個同學聽課神情非常專注。但是從同學們回答的課題問題上,我就了解了,這是一個普通班,后來也得到的證實。我想一個普通班尚能做到這么優秀,那么重點班更是出色了。
主任工作上的不足之處及設想今后在班主任工作中該如何去把工作做得更加好。
當聽到要集合說要到下一站時,我和同事們都深感遺憾:這時間太短了,我們還沒有問完問題啊。當我們要走出語文組辦公室的時候,有一個年輕的老師對我們說:你們這個教師團隊真敬業!(這句話我聽到真的也很開心)。
第二站:瓊海長坡中學。因為是周六,學校只有高三的學生還要上課。我們不忍打擾太多,大家都輕聲慢步的,只是通過觀該校的視頻了解該校的情況,當視頻出現全校近3千學生在做操的這個鏡頭時,我被大家整齊劃一的動作深感佩服。如果我們的學生也是這么認真對待課間操就好了。隨后大家也著重選擇了參觀該校的實驗室和教室的多媒體。大家都有這樣的想法:假如我們學校也有這樣的硬件設施就好了。
第三站:嘉積中學。當我們的車駛進嘉積中學,就聽我們的同事說,這哪是一所高中學校啊,這分明是清華北大的校園啊!我是第一次踏入這所學校,宜人的景色一下子就映入我的眼簾。不同的樹種、不同的植被層次地植在校園當中,高低起伏非常有立體感。高三的莘莘學子還在教室里拼搏。給我的感覺就是,要是我的孩子能在這樣的學校讀書那該多好啊。
短暫的三天之旅讓我收獲很大,我覺得這次收獲最大的是我深感到我們中學的教職工非常團結,大家都是抱著一個學習經驗的的任務而出發,也滿載而歸。我想等我們學校的教學樓建好后,我們學校也可以像翁田學校和長坡學校那樣好。
參觀菊展心得體會(匯總17篇)篇十一
近日,在我的心中留下了深刻的印象的是一次參觀活動。這次活動是由學校組織,我們前往一個歷史悠久的博物館參觀。在參觀過程中,我有很多的感悟和體會。有些是關于歷史的認識,有些是關于生活的體驗,但是這次參觀的過程中,感受最深的是關于品格的形成。
第二段:感悟歷史。
參觀博物館,使我重新認識了歷史。在身臨其境的展覽環境里,我不僅看到了前人們的文化遺產,更深刻地理解到其中蘊含的那些人文精神和藝術魅力。國寶級文物、珍貴的圖片、歷史照片及文獻資料,其中的一件小器物、一張黃褐色的紙片,都能讓人對已經逝去的歷史時光有更深刻的感悟。
第三段:接觸社會。
這次參觀不僅使我加深了對歷史的認識,也是一次接觸社會的機會。博物館內有很多義工和工作人員,他們不僅熟練地向我們介紹博物館的各項展品類型,還熱情地向我們解答了關于歷史和文化的重要問題。參觀過程中,我和志同道合的同學一起互相交流,分享一些觸動自己的觀點和新的見解。這種展示和分享最大程度地拉近了與他人之間的距離。
第四段:關于品格的形成。
在參觀過程中,我切身感受到了關于品格的形成。博物館里的物品都是歷史長河的沉淀,是前人們留下來的,它們體現著前人們的努力、智慧和勇氣。一件件珍品,屹立在這里,告訴我們只有我們用心對待自己的生活,才能夠獲得真正的人生價值,發現未知的領域,讓自己擁有更多的品格魅力。
第五段:結束語。
在這個文明的時代,當我們走進博物館、走進大自然、走進生活時,那些珍貴的遺產、那些典型的事例、那些動人的故事,我們都可以從中汲取到無窮的文化營養,了解歷史,感受生活,增長知識,形成高貴的人格品質,讓自己的青春之花更加的絢爛美麗。
參觀菊展心得體會(匯總17篇)篇十二
第一段:開頭引入主題,簡述菊展的背景和重要性(150字)。
如今的秋天,是菊花盛開的季節。而菊展,則是這個季節里最為盛大的花展之一,吸引著無數人駐足觀賞。菊展作為我國傳統文化的一部分,不僅代表著人們對美的追求,同時也承載著人們對豐收及幸福美好生活的祈盼。作為一名熱愛自然景觀的藝術愛好者,我躍躍欲試地前往菊展,期待在這里尋找到靈感和啟迪。
第二段:描述菊展的整體布局及花卉展示(250字)。
步入菊展,首先映入眼簾的是萬紫千紅的花海。整個展區被布置得宛如一幅絢麗的花花世界。華美的菊花以各種顏色、品種呈現,一朵朵或細致的,或壯觀的,或精巧的,各種造型的菊花擺滿整個展區,美不勝收。這些優美的花朵之間用小巧精致的雕塑、亭臺樓閣相連接,使整個展區充滿了詩意和藝術感。漫步其中,仿佛置身仙境,花香彌漫在空氣中,讓人心曠神怡。
第三段:描述菊展所展示的文化內涵及意義(300字)。
菊展不僅是一場視覺盛宴,更蘊含著許多文化內涵。菊花在古代中國文化中具有重要的象征意義,被賦予了吉祥、堅強、高尚的象征。菊花的葉片厚重,生命力頑強,象征著人們對美好生活的追求以及對堅韌毅力的敬佩。在展區的每一株菊花旁,都有著知名詩人、文人墨客的詩句和對菊花的贊美之辭。這些詩詞將菊花與歷史文化緊密相連,讓觀眾在欣賞的同時,也感受到了人文之美。菊展的舉辦不僅僅是為了炫耀花卉的美麗,更是為了體現菊花作為我國傳統文化的重要組成部分。
第四段:談論個人體會及感悟(300字)。
作為一名藝術愛好者,我在菊展的參觀中,更加深刻地感受到了大自然的偉大和智慧。每一朵菊花都是大自然的杰作,它們以各種各樣的形態和顏色展示了無窮無盡的美。而人類則通過藝術手筆將這些美麗的花朵再現出來。同時,觀賞菊展也使我對大自然充滿了敬意和感恩之情。菊花在自然界中扮演著重要的角色,它們吸引了眾多昆蟲,起到了生態保護的作用。因此,我們應該更加珍惜大自然的恩賜,與自然和諧共生。
第五段:總結全文,強調通過菊展的觀賞和感受所帶給我的啟示(200字)。
通過這次菊展的參觀,我不僅僅欣賞到了美麗的花朵,還深深感受到了傳統文化的內涵。菊展告訴我們,傳統文化中的每一個元素都寓意著美好和勇敢。而我們身為人類,應該將這些美好的精神傳承下去。同時,菊展也讓我明白了人與自然之間的密切聯系。我們應該更加尊重大自然,珍惜自然賜予我們的一切。
通過參觀菊展,我對花卉藝術有了更深的了解,也對傳統文化有了更全面的認識。菊展不僅提供了一個欣賞花卉美的機會,更讓人深思,引發對幸福生活和人與自然的關系的思考。以后,我將更加關注傳統文化的傳承與發展,同時也更加注重與自然和諧相處。
參觀菊展心得體會(匯總17篇)篇十三
20xx年4月14日至20日,在西秀區教育局的精心組織安排下,我們一行12人從安順出發奔赴全國教育名市——山東省青島市市北區進行了為期一周的學習。根據市北區教育局的安排,我有幸安排在市北區北仲路第一小學進行參觀學習。在這短短的幾天時間里,觀摩了語文、數學、英語、美術等課堂教學并與授課教師交流互動。由于,我們不僅是一線的骨干教師,同時也是負責教導處工作中的一員,隨后我們向分管教育教育學的學校領導、教導主任等進行了專題采訪。每天學習結束后,我們12位學員還在一起相互交流體會,真是受益匪淺。榮幸的是,在交流學習的最后一天,西秀區教育局熊杰局長等四位領導前往青島看望了我們這一行學員,對我們進行了逐一交流,在了解其學習情況和生活情況后,對我們提出了期望:希望我們能把學到的先進經驗,移植到西秀區的教育中去,并且要能移活。這一舉動,使我們深受鼓舞。下面主要談談我在北仲路第一小學參觀學習后的幾點感受:
北仲路第一小學深入推進素質教育,體育、藝術、科技是他們學校的三大特色支柱,成績斐然,在國家、省、市級獲獎就達一百多項。他們提出了以“課堂教學”為核心,以“幸福成長”為基點,以“師生共同發展”為目標的教育理念。
具體表現在四個方面:
一是體育教學采用分散和集中緊密結合。課間操上,他們做的是“三操”(國家規定的廣播操、當地教育局指定的韻律操和學校自創的街舞),不僅是學生在做,跟操教師也在認真的做著,“三操”均做得是那么的嫻熟自然、整齊,卻沒有人在刻意的指揮。更有特色的是,全校學生每人均配備有一個籃球,無論高、中、低年級,人人都會打籃球。在做課間操時,特長生暫不做操,由專職體育教師組織訓練,體現了學生的個性發展。
二是科技方面的教學,其科研模型和素材展示琳瑯滿目,很有新意。例如,“折飛機-—研究怎么讓紙飛機在空中飛得時間最長”就是由教導副主任王劍老師帶領學生利用課余時間在校園一角完成,并不加重老師們的教學負擔。
三是藝術方面的教學,想盡一切辦法請外援進校園,讓藝術一流的老師到校授課,不僅要求教會學生,還要在兩年內教會學校里有天賦的藝術老師。四是課堂教學的轉變。北仲路第一小學的總體教學模式是教師以導為主,讓學生成為學習的主人。教學中變被動接受為主動探究,避免了教師把答案和結論直接告訴學生或者是與好學生一問一答的教學格局。這種教學模式,不僅解放了學生的頭腦,解放了學生的雙手,解放了學生的眼睛,解放了學生的嘴巴,更解放了學生的空間和時間。
學習小組的建立,既使學習主體細致化(每組4-6人,根據學習能力的差異分為a、b、c三個等級),既有利于老師對學生學習情況的更細致的了解掌握,也有利于老師針對不同層次的學生開展層次教學,同時學習小組還能充分發揮學生學習的主動性、積極性、自律性,學生自主管理的優勢也能得到充分地展現。讓我們感覺震驚的是,在這幾天的課堂觀摩學習中,無論是高年級的學生,還是低年級學生,并不因為我們的存在,而導致小組探究、合作的遜色。整個教學中,師生的密切配合是那么的自然、體貼。
北仲路第一小學根據五、六年級語文學科的教學特點和學生的學齡特點,改變以往的“逐課教學”教學模式。立足于一個單元,根據教材內容的共性和編寫特點重新整合,按“整體感知”“精讀感悟”“領悟表達”“習作練筆”“拓展閱讀”“整理復習”等六個模塊組織教育教學。
聽課結束后,我們認真拜讀了他們的教學案例和欣賞了他們的課件資源。案例中所涉及的探究問題能真正體現課堂教學過程。知識點挖掘細致,每一節課都體現了教學中學習的層次性,學生的主體性,真正實現了有效的課堂教學。通過和各年級組長的傾心交流,從這些老師的言語中可以透漏出教師的集體備課效率很高。所謂的效率高可以從教案的編寫中充分體現出來:教案上不僅有編制者、審核者,還有審批者和日期,編制和審核均是不同的人,執教人有的也不是教案的編制者,說明這是集體化的教案。我個人認為,集體化的教案不僅是有效資源的整合,更是大家智慧的結晶,同時還縮短了教師重復備課的時間,更有利于開展有效的課堂教學。
教師首先是勤奮的讀書人,在每個學期學校都要求每一名教師至少閱讀十本不同類別的書籍并寫出一定數量的讀書筆記;其次讓學生暢游書海,每名學生在每個學期要閱讀一定數量的書籍,并做好名言警句和美文語段的摘抄。每個年級每周都安排了閱讀課,從而使學生的閱讀成為了一種習慣;再次是每個年級在每個學期組織一定量的閱讀活動,以此來促進學生閱讀的積極性和高效性。閱讀不僅為學生的語文學習打下堅實基礎,而且能為學生的人生增添色彩。
主題鮮明的`走廊文化、溫馨和諧的辦公室文化、各具特色的班級文化及科學規范的專用處室文化等和諧共生,營造了集美觀、實用、育人于一身的校園文化氛圍。從操場到教室,從走廊到廁所,從班級到小組,讓學生成為校園的主人,讓學生的名言、作品和榮譽成為激勵學生學習、轉變學生行為的準則。學校充分利用校園環境教育學生并激發學生的自信心和學習積極性,利用教室走廊墻壁,隨時給學生提供學習的知識,實現“幸福成長,師生共同發展”的目標,這些方面非常值得我們好好借鑒。
俗話說的好,“思路決定出路,理念決定態度,細節決定成敗”。北仲路第一小學采取無縫隙管理,每項工作都做得非常細致,開創了人人都是校園主人的局面。搞特色化的教育,無疑是加重了老師們的工作負擔,學校教師隊伍較為年青化,平均年齡在35歲左右,可每一位老師都在兢兢業業的工作著,無私的奉獻著,這是怎么做到的呢?北仲路第一小學何偉琳校長在與西秀區教育局熊杰局長的談話中提到:工作的順利開展,關鍵是一個理念問題,關鍵是我們老師的自我要求和自我加壓。我想,學校完善的獎懲制度也是主因吧,尤其是對一線教師和備課組的評價,能充分調動一線教師和備課組長的積極性,因此才能搞好集體備課,拉動各位教師的成長。盡管學校在下午四點鐘不到就放學了,但有很多老師仍能工作到五點左右,這可能就是完善的獎懲制度所帶來的結果吧。
20xx年4月21日。
參觀菊展心得體會(匯總17篇)篇十四
金秋時節,大部分花都凋謝了,唯有菊花仍在綻放。銀川中山公園舉辦了菊花展,我和舅媽還有表妹興致勃勃地趕去觀看。
只見公園大門的兩側各有一棵兩米左右的懸崖菊,它的枝葉從高高的花盆里一直垂下,頂端綻開星星般的花朵,金燦燦的。如果在它的花冠上裝飾一個孔雀頭,那柔嫩、修長的枝條便像極了孔雀的尾巴,整個花形看上去就猶如孔雀開屏。
走進公園,我們便聞到了一陣陣芳香。定睛一看,菊花千姿百態,有的像噴泉,噴出金線銀絲;有的像繡球,花朵合歡擁抱;有的像海葵,花瓣彎彎曲曲……一盆盆菊花光彩奪目,爭芳斗艷。
菊花的顏色眾多,看得我眼花繚亂。我最喜歡一種叫“紅菊”的菊花。它的葉子是墨綠色的,像張開的手掌。花朵像個火紅的球,從遠處看,花盤微微低垂,像一個害羞的小姑娘。最引人注目的是它彎彎曲曲的形狀,像是蛟龍的爪子。
菊花的名字也很好聽,有龍鳳呈祥、金龍戲水、銀蛇狂舞……最大的一株叫“嫦娥舒袖”,散發出濃郁的芳香。我凝神欣賞,它的身姿婀娜,花瓣自然舒展,像是在翩翩起舞,那樣子就好像嫦娥正要飛向月宮。
走出無比嬌艷的菊展園,我的心情格外舒暢,真是不虛此行!
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參觀菊展心得體會(匯總17篇)篇十五
參觀是一種學習和開拓視野的機會,通過參觀我們能夠了解到不同的事物和文化,拓寬我們的知識面。我曾經參觀過許多地方,這些參觀給我留下了深刻的印象和珍貴的體會。下面我將分享其中的幾次參觀體會。
第一次參觀是我小學時參觀了一家大型工廠。當我走進工廠時,我被眼前的景象所震撼。大型的機器、車間里的工人、不斷運輸的產品,構成了一幅生動的畫面。通過參觀,我了解到了產品從原材料進廠到制成半成品再到最終成品的整個過程。通過一天的參觀,我了解到了工廠的運作原理和管理方式,培養了我的觀察和分析能力。這次參觀給我留下了深刻的印象,我也對工廠作業產生了濃厚的興趣。
第二次參觀是我中學時參觀了一家博物館。博物館內陳列著各種各樣的歷史文物和藝術品,讓人流連忘返。通過參觀,我認識到了我國悠久的歷史文化和獨特的藝術風格。同時,我也了解到了保護文物的重要性和文物保護的技術手段。這次參觀讓我深深地感受到了文化的魅力,激發了我對文化研究的興趣。
第三次參觀是我大學時參觀了一家科技公司。這家科技公司專門研發智能產品,參觀中我了解到了科技行業的發展趨勢和公司的創新理念。通過參觀,我看到了許多先進的科技產品和設備,同時也了解到了新技術的不斷推陳出新。這次參觀讓我對科技產業有了更深入的了解,也激發了我的創新精神和追求卓越的動力。
第四次參觀是我畢業后參觀了一家旅游景點。這個景點景色優美,有豐富的文化內涵,每年吸引著大批游客。通過參觀,我了解到了旅游產業的重要性和它給當地帶來的經濟效益。我還了解到了景點如何開展旅游活動,如何保護環境和維護旅游秩序。這次參觀讓我對旅游行業有了更深入的了解,也增加了我對旅游的熱愛。
第五次參觀是我參觀了一家志愿者機構。這個機構致力于為弱勢群體提供幫助和支持。通過參觀,我認識到了在社會中存在著很多需要幫助的人群,而志愿者的工作對于改善社會和人們的生活至關重要。我從志愿者們身上感受到了無私奉獻和無私的精神,同時也認識到了自己應該積極參與社會公益事業,為社會做出貢獻。這次參觀讓我深刻地體會到了人與人之間的互助和關愛的重要性。
以上就是我幾次參觀的心得體會。通過參觀,我了解到了不同行業的工作方式和文化內涵,開拓了自己的視野,也豐富了自己的知識儲備。參觀是一次寶貴的學習機會,希望在以后的生活中能夠繼續參觀各種各樣的地方,讓自己不斷成長和進步。
參觀菊展心得體會(匯總17篇)篇十六
參觀是一種了解世界、開闊眼界的方式,從中我們可以學到許多新知識、見識不同的文化、拓展自己的視野。最近,我與家人一起參觀了一家陶瓷博物館,從中收獲頗豐。在這篇文章中,我將分享我的參觀心得和體會,希望能幫助到讀者。
第二段:先容博物館的歷史和陳列品。
這個博物館是由知名的陶瓷藝術家捐贈了自己收藏多年的陶瓷作品和工具才得以建立,每年都吸引了不少的游客前來參觀。博物館內陳列著各種不同類型的瓷器,從古至今,涵蓋著多個朝代和風格。每一件作品都有自己的歷史和故事,也是瓷器發展史和人類文化進程的一個重要組成部分。
第三段:博物館帶來的啟示。
參觀這個博物館,我對于陶瓷的認識也有了一個更為深入的了解,感到受益匪淺。作者對于這種參觀還可以從中汲取很多的啟示,比如說這個博物館的環境非常棒,甚至可以講述自己是在中國的當地博物館中,但是我能感受到這里有著其中的主理人的熱情和精神。參觀藝術博物館有著很深的陸續,它可以向你表明一個人是多么的小,而文化是多么的偉大而又神圣。
第四段:學到的經驗。
在參觀博物館的過程中,我也得到了一些有關自己未來藝術生涯發展的啟示,例如:要學習不同的陶瓷工藝、了解不同的文化和歷史、獨立思考,而且要有持之以恒的自我學習和實踐精神。總之,參觀藝術博物館不僅有助于增長知識,同時也有益于調整個人的思維方式和心態。
第五段:總結。
參觀這個博物館,我感到非常慶幸和興奮。在這里我不僅看到了各種陶瓷,還認識了一些有趣的人,從而拓展了我的視野和見識。通過這次參觀,我也對于藝術有了更深刻的認知,并且了解到了個人在藝術道路上需要付出的努力和時間。總之,這次參觀使我更加熱愛藝術并為我的未來藝術發展指明了方向。
參觀菊展心得體會(匯總17篇)篇十七
近日,我參觀了一座著名的博物館。這次參觀讓我受益匪淺,不僅增長了知識,還加深了對歷史與文化的理解。以下是我對參觀的心得體會。
首先,參觀之初我被博物館宏偉的建筑所震撼。巍峨的立面、精美的雕塑、以及巧妙的造型讓我倍感震撼。我不禁想起千年古剎中那種莊嚴肅穆的氣氛,仿佛置身于歷史之中。通過建筑的設計,我深深地感受到了人類智慧與藝術的結晶。
接下來,我進入了博物館的展覽廳。在那里,各種珍貴的文物陳列在展架上,散發出濃厚的歷史氣息。我對中國古代文化一直很感興趣,所以我特別留心了古代文物的展示。我看到了許多中國古代文人的書法作品,感受到了他們優雅的書寫風格和深厚的文化內涵。此外,還有許多古代青銅器和陶瓷器,以及各種繪畫和雕塑作品。每一個展品都是中國古代文化的珍貴遺產,使我更加深入地了解了中國的博大精深。
參觀中,我看到了不少外國游客也在同我一起參觀。通過和他們的交流,我了解到他們對中國文化的興趣也同樣濃厚。一位來自法國的游客告訴我,他一直以來對中國的書法和繪畫非常著迷,這次來中國正是為了能親眼見到這些藝術珍品。這種文化交流使我感到自豪,也讓我更加深刻地意識到自己作為一個中國人的身份與責任。
在參觀的過程中,我不僅欣賞到了展品本身,還了解到了它們背后的故事。每一個文物都有它的歷史背景和文化內涵,每一個展廳都有它的展示思路和設計理念。博物館的工作人員為我們講解了每一個展品的來歷和特點,使我對它們的理解更加深入和全面。通過參觀,我學到了許多以前未曾了解過的知識,同時也激發了我對文化的更深層次的思考。
最后,通過這次參觀,我深深地體會到了文化的重要性。文化是一個國家的精神財富,是一個民族的內涵和魅力。只有深入了解和傳承文化,我們才能更好地繼承和發揚它。博物館的存在正是為了讓更多人了解和認識自己的文化,增加對歷史和文化的尊重和理解。作為一個年輕人,我應該努力學習,增長知識,為傳承和發展文化貢獻自己的力量。
總之,這次參觀博物館給我留下了深刻的印象。不僅增長了我的知識儲備,也讓我對歷史與文化有了更加深刻的理解。我相信,通過參觀博物館,我們能夠讓自己不斷成長,更好地了解和傳承自己的文化。讓我們一起努力,共同傳承和發展我們的文化,為祖國的繁榮做出貢獻。