從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
2022年輕干部警示教育大會心得體會如何寫一
大家好，感謝組織給我這次機會，向各位領導匯報思想和工作狀況。我叫王龍，是上良鎮人民政府的一名普通干部，2011年6月畢業于甘肅政法學院法學專業，同年9月，通過省委組織部招錄考試成為一名大學生村官，擔任上良鎮合集村村主任助理；2015年3月，通過甘肅省公務員考試成為一名鄉鎮公務員。
還記得，3年前的4月27日，自己作為年輕干部代表參加了全縣年輕干部座談會議，現場聆聽了劉書記對年輕干部的關懷肯定和殷切希望，備受鼓舞。3年后的今天，再次以鄉鎮年輕干部代表的身份參加今天的會議并發言，讓我深刻感受到縣委對我們年輕干部的高度重視和關心關愛。回顧這幾年的成長經歷，無不貫穿著組織的培養和期望，也使我倍加珍惜扎根基層、服務群眾的機會。回顧9年來的工作，有初出茅廬的茫然和日漸成熟的穩重，有受挫時的郁悶和成功時的喜悅，但總的來說，收獲滿滿，我體會和感受最深的是：
思想認識得到全面鍛造。9年的鄉鎮工作經歷，對我來說，是世界觀、人生觀、價值觀的再造，是意志、品質、能力的升華。還記得，2011年剛考上大學生村官，在市委黨校參加崗前培訓的時候，我滿懷激動，憧憬著上班后的日子，期待盡快走上人生的第一個工作崗位，在這種期盼中，9月8號，我正式步入鄉鎮干部隊伍，上班后的第一周工作是全面入戶，作為一個剛走出校園不久的毛頭小子，我有點迷惑，難道政府工作就是天天下村、田間地頭？不是坐辦公室，不在窗口辦公？角色如何轉變，工作從哪里入手，我充滿了茫然和忐忑，為此，我始終抱著虛心學習的態度，用心思考，用情工作，從當初對鄉鎮工作的所知甚少，到全面上手，再到現在的有條不紊，我始終認為，在組織的關心和培養下，當初自己選擇當一名鄉鎮干部、服務基層百姓群眾的選擇是正確的，是無怨無悔的，這將是自己人生道路中一段難得的歷程和寶貴的財富。
綜合素質得到全面提升。農村是一本生動的教科書，她包羅萬象，讓人深省，我在體驗到基層工作艱辛、復雜的同時，更體會到了做好群眾工作帶來的光榮和喜悅。參加鄉鎮工作以來，我先后在包村干部、扶貧專干、紀檢干事、人大文書、宣傳干事、信訪專干、政府文書、黨委文書等多個崗位上鍛煉，一方面，是組織對我的栽培和關懷；另一方面，也讓自己的工作能力得到了全面鍛煉和提升。參加工作之前，雖然自己是個農村孩子，但遇到一些農業名詞，比如頂凌覆膜、雙壟溝播、果樹環割，覺得非常拗口，也不明白什么意思，參加鄉鎮工作以后，我親眼見到了它們的操作過程，豁然開朗。此外，更大的學習收獲在于對農村政策的了解和做群眾工作的方法。如果把我們這群“80后”比作一個木桶的話，缺乏對農村的了解和認知就是最大的一塊短板，不把這塊板子補齊，那么我們這個桶永遠都盛不滿水。工作中，我時刻都會抓緊一切學習機會，像海綿吸水一樣增長見識、豐富閱歷、歷練能力，每天都很忙，但天天有收獲，自己也逐漸鍛煉成了一個多面手、萬金油，可以說，鄉鎮工作給了我一個最好的實踐鍛煉平臺。
工作作風得到全面錘煉。基層是一座大熔爐，沒在其中淬煉過的人不會明白這對于一個人成長的重要意義。9年來的鄉鎮工作經歷，我的各方面素質、能力都獲得了很大提升，讓我感覺最明顯的是作風的錘煉。還記得，在合集村擔任大學生村官的時候，感觸頗深的是不厭其煩的動員果農參與果園管理，為無主戶果園拉枝、除草，有時候自己會感到無奈，也會沮喪，但當包片領導告訴我，“作為鄉鎮干部，學歷并不代表工作能力，你要勤動手多動嘴，學會和群眾打交道，要在幫助群眾改變觀念上來體現價值”，慢慢的自己思想也轉變過來了，在我和村干部齊心協力的努力下，2015年合集村425.5畝果園大面積掛果，更多的果農開始自主管理果園，一名果農拿來一袋蘋果，笑著說“我家的果園當年都讓你費心了”，自己瞬間感覺很欣慰、很自豪。結束了3年包村工作，自己走上了新的工作崗位，成為一名扶貧專干，記得在布設鎮扶貧工作站和4個貧困村的陣地的時候，需要收集大量資料，各種產業圖、基礎設施建設圖、貧困人口分布圖，加上在廣告公司每天幾乎通宵的熬夜排隊，也曾有過思想上的波動，但更多的是完成工作的喜悅和自豪。就是在這樣一次次的挫折磨礪中，錘煉了自己務實苦干、細致扎實的工作作風，也時刻提醒自己牢記身份和使命，堅守對黨忠誠的品質，把黨性體現在崇高的理想信念上，體現在求真務實的工作態度上，體現在全心全意為人民服務的宗旨上。
2014年5月，習近平總書記在河南省尉氏縣考察的時候，寄語鄉鎮干部，“鄉鎮崗位鍛煉人，要穩得住心神，耐得住寂寞，同鄉親們一起苦干實干，練就金剛不壞之身。”作為一名鄉鎮干部，扎根基層、服務群眾既是我們職業操守的核心要求，也是揮墨青春的價值體現。當前，面對決戰脫貧攻堅、決勝全面小康、全力開啟鄉村振興新征程的繁重任務，作為鄉鎮干部中的普通一員，我將更加堅定信心，努力拼搏，以有為爭有位，熱愛自己的工作崗位，通過做好本職工作來實現自己的價值，用優異的工作成績回報組織的信任和領導的期望。
2022年輕干部警示教育大會心得體會如何寫二
我鎮干部隊伍存在青黃不接、中層斷檔現象，為加大年輕干部的培養選拔和使用管理，嚴格按照“好干部”標準選干部、用干部，突出賽場選馬，采取備用結合、動態管理原則，進一步加強我鎮干部隊伍建設，確保高效運轉，實現年齡、知識、經驗、氣質等方面的優勢互補，促進年輕干部的培養和成長。
按照科學發展觀的要求，好的年輕干部是教育培養出來的，也是管理監督出來的，要堅持從嚴管理，用戰略眼光培養干部，加強監督約束，引導年輕干部強化規矩意識、增強紀律觀念，心存敬畏、手握戒尺，清白做官、踏實做事。
年輕干部正處于學習的“黃金期”，根據“缺什么，補什么”的原則，要通過黨校主陣地加強教育培訓，鼓勵單位年輕公務員和事業單位人員自考提升學歷，考取從業資格證書和提高職稱。采取舉辦主題班、專題講座、遠程培訓等形式輪訓，堅持“走出去，請進來”相結合，培養年輕干部終身學習、自覺學習，讓年輕干部敢于打破條條框框的限制，在實際工作中創新性地開展工作。
開展創建“學習型機關”活動，建立完善《學習制度》，每周一利用職工例會時間，認真組織全鎮干部職工系統學習黨的基本理論，掌握時事政治、法律法規、現代管理和市場經濟等知識。每個人匯報自己本職、駐村工作和需解決問題，從而不斷增強思辨能力、洞察能力、分析能力，不斷提高領導能力和領導水平。注重在實踐中識別、鍛煉、培養干部，有目的、有計劃地讓年輕干部到工作任務重、村情復雜的村接受考驗，同時加大崗位交流、駐村交流制，使年輕干部體現專長和提升綜合素質。
廣泛使用個人自薦、年度考核會議推薦、民主推薦、組織推薦等多形式的方式方法跟蹤考核推薦股所級干部和科級后備干部，切實提高優秀年輕干部的群眾公認度和組織認可度，增強優秀年輕干部產生的民主性、科學性和主動性。對特別優秀的年輕干部按照“優勝劣汰”原則，適時將其列入擬提拔重用的`后備干部庫，對表現一般的，及時指出其存在的不足和今后整改的方向。
堅持重實踐、重公認的原則，實行年輕干部的動態跟蹤考核管理，注重日常考察、專項督查、問效督查，切實把約束管理、工作實績、群眾公認度和年底目標績效考核與作風廉潔結合起來，把素養高、潛力大、表現好的充實到后備干部庫。不定期采取思想、工作、學習匯報制和開展民主評議活動，及時發現和糾正他們的缺點和問題，貫徹優秀人才獎勵鼓勵措施，對那些踏實肯干、成績突出的年輕干部，積極提供培訓和學習的機會，讓年輕干部感到只要努力工作，干出成績，就能得到褒獎和重用。通過對年輕干部實行多視角、全方位的考核，促進年輕干部的健康成長。
盡管年輕干部具有較高學歷,年富力強,精力充沛,思想活躍,接受新生事物比較快。但從工作實踐看,缺乏基層經歷,處理復雜問題的能力比較欠缺;從現實表現看,年輕干部農村經驗不足、不成熟，擔不起重擔，鎮不住堂子。日常工作和駐村工作中注重“一帶一”開展工作，在工作上注重新老搭配，以老帶新，言傳身教，有效起到“傳幫帶”作用。通過對工作實效的檢驗,老干部幫助年輕干部查找工作中存在的問題,進而加以克服，著力培養年輕干部耐得住寂寞、守得住清貧、頂得住壓力、經得起考驗的優秀品質，引導年輕干部講政治、懂規矩、守紀律，為今后的成才之路打下堅實基礎。
黨政主要負責人經常性利用日常工作安排、空閑時間交流聚會等與單位年輕干部進行談心談話，對年輕干部各方面情況進行全面細致的了解，重點對年輕干部的思想狀況和工作表現情況進行全面了解，讓年輕干部隨時感受到組織的關心和關懷。通過加強思想引導和工作指導，考察他們的政治態度、思想傾向、能力素質，及時指出不足和努力方向。
2022年輕干部警示教育大會心得體會如何寫三
為認真貫徹落實黨的十九大和區十五次黨代會精神，切實加強年輕干部培養選拔，著力改善全區科級領導班子結構，提高干部隊伍的綜合素質，根據《黨政領導干部選拔任用工作條例》、中共中央辦公廳印發《關于加強和改進優秀年輕干部培養選拔工作的意見》(中辦發〔20-〕37號)、市委《關于進一步加強年輕干部培養選拔工作的實施意見》(安發〔20-〕17號)和市委辦《關于印發安康市優秀年輕干部選拔工作實施方案的通知》精神，制定漢濱區優秀年輕干部培養選拔工作實施方案。
大力培養選拔年輕干部，是加強領導班子和干部隊伍建設的戰略任務，關乎黨的事業薪火相傳，關乎改革發展穩定長遠大局。區委著眼全區領導班子長遠建設，決定通過大力推進實施優秀年輕干部培養選拔工作，著力掌握一批重點培養對象進行跟蹤管理，建強黨政干部后備力量;大力選拔一批滿足于近期工作需要的優秀年輕干部進入科級領導班子，打通優秀年輕干部脫穎而出的通道，加強和改善全區各級領導班子結構，增強班子生機活力，提升干部隊伍綜合素質，激發廣大干部干事創業的激情，為建設美麗富裕和諧新漢濱提供堅強的干部隊伍保證。
本次擬選拔優秀年輕副科級領導干部10名，選拔優秀年輕副科級后備干部50名。
1.黨委(黨組)推薦。由各鎮辦和區直各部門黨委(黨組)按照好干部標準和《黨政領導干部選拔任用條例》有關要求，經黨委(黨組)會議集體研究，擇優向區委組織部推薦優秀年輕干部人選。具體資格為：(1)第一學歷國民教育大學本科以上學歷。對獲得中省市區表彰獎勵的，在具有大學本科以上學歷的基礎上，第一學歷可適當放寬(獲得區委區政府、市委市政府或省市有關工作部門表彰獎勵的，第一學歷可放寬到全日制大專學歷;獲得省委省政府或中央及國家部委表彰的，第一學歷可放寬到全日制中專學歷);(2)年齡在32周歲以下;(3)任科員或相當職務3年以上;(4)近三年年度考核均為稱職以上等次。推薦人選時，要形成專題報告并附推薦人選的《干部任免審批表》、廉政鑒定、現實表現等材料。
2.綜合考試。以閉卷考試的形式，組織推薦人選參加考試測評，側重考察干部政策理論水平、基礎知識、調研思考、邏輯思維等綜合素質。筆試卷面滿分分值為100分。依據綜合考試得分高低，將排名靠前的60名人選作為重點培養選拔對象。
3.專項調研。對前30名重點培養選拔對象，區委成立專項調研組，由熟悉干部考察工作的科級領導干部擔任組長，赴人選對象所在單位進行專項調研。按照突出工作實績，群眾公認的原則，采取發布預告、民主測評、個別談話、實地調研、集體面談、調閱干部檔案等方式對人選進行專項調研，全方位掌握調研人選的綜合素質、能力、作風和工作實績情況。各調研組在綜合比較的基礎上，對人選對象按照“近期可提拔使用人選”“重點培養人選”兩個類別和2:1的比例提出初步建議。根據調研組提出的初步意見和擬選拔副科級領導干部崗位情況，區委組織部對確定的“近期可提拔使用人選”對象進行干部成熟度、群眾公認度、崗位匹配度進行綜合分析比較，按照擬選拔崗位1：2的比例確定集體面談對象。
4.集體面談。由區委常委會對“近期可提拔使用人選”對象進行面談，增強常委會成員對人選對象的直觀印象。區委常委會成員按照擬選配崗位1：1.5的比例,圈選初步人選，按得票多少由高到低差額確定擬提拔預備人選。
5.選拔任用。擬提拔預備人選確定后，嚴格按照《干部任用條例》、“四項監督”制度等干部選拔任用政策法規規定的原則、條件、程序、紀律啟動干部選拔任用工作。本次年輕干部選拔任用工作中，實行差額考察和區委常委會差額票決。
6.重點培養。對納入重點培養對象、沒有進行專項調研的人選和對經過專項調研、集體面談、選拔任用環節后逐層差選下來的人選，區委組織部專門建立優秀年輕副科級后備干部庫，由所在單位黨委(黨組)分別提出有針對性的個性化培養措施，實行“一人一策”，進行重點跟蹤培養，定期向區委組織部報告培養情況。培養成熟的，嚴格按程序予以提拔使用。
優秀年輕干部培養選拔工作在區委的領導下，由區委組織部具體負責組織實施。區委成立優秀年輕干部培養選拔工作領導小組，區委常委、組織部部長郭正鋒同志擔任組長，區委組織部有關領導為副組長，部內有關股室負責同志為成員，領導小組下設辦公室，由劉懷斌同志兼任辦公室主任。領導小組辦公室負責統籌協調，細化任務分工，制定每個步驟的實施方案或操作辦法，確保工作的規范化和科學性，力求每個步驟都能陽光操作、公平公正。優秀年輕干部培養選拔工作的有關事宜，由領導小組研究決定，涉及有關人選確定等重要事宜，由領導小組提交區委常委會研究決定。
2022年輕干部警示教育大會心得體會如何寫四
為進一步加強農業系統干部隊伍建設，大力培養高素質專業人才和德才兼備的優秀年輕干部，更好的實施人才強農戰略，根據市委組織部和市人社局有關文件的精神，結合實際，特制定實施方案如下：
堅持以習總書記系列講話精神為指導，以培養鍛煉年輕干部為重點，以提升年輕干部隊伍整體素質為目標，加強對年輕干部責任意識、綜合素質、專業水平與創新能力的培養，努力打造一支信念堅定、勇于擔當、業務熟練、作風優良、充滿活力、奮發有為的高素質專業化年輕干部隊伍，為實現農業現代化提供人才保證。
以“精神上有追求，能力上有提升，業績上有突破，培育上有梯次”為年輕干部培養目標，通過加強政治思想和理想信念教育，使干部的精神面貌煥然一新;通過加強培訓和各種形式的輪崗鍛煉，使干部的業務技能、綜合素質有較大提升;通過承擔重要工作和專項任務，使干部的工作業績取得較大突破;通過加大對優秀年輕干部的培養選拔力度，激發年輕干部想事干事的熱情。爭取利用三年左右的時間，到xx年，委機關35歲左右年輕干部成為“全能型公務員”和“有作為”的業務骨干力量。
委機關35周歲以下年輕干部。
四、培養原則
(一)堅持立足當前、著眼長遠的原則。對年輕干部的培養既要立足于當前對人才的需要，也要立足于長遠的發展。要以“精干、高效、可持續”為目標，盡快使年輕干部成為委內的業務骨干，形成委機關“老、中、輕”合理搭配的人才梯隊。
(二)堅持結合實際、注重實效的原則。以培養復合型人才為導向，增強培養的針對性，注重培養質量和培養實效。對特別突出的人才要打破常規破格提拔使用。
(三)堅持依法行政、開拓創新的原則。要把堅持依法行政與開拓創新有機統一起來，做到既牢固樹立依法辦事的行政意識，嚴格依法、依規、依程序辦事，又積極履行職責，銳意進取、創新思維，取得突出業績。
五、主要措施
(一)注重理論培訓和黨性鍛煉，進一步提高年輕干部的思想政治素質
1、加強理論培訓，進一步堅定理想信念。緊密聯系農業工作實際，結合年輕干部的思想狀況，有針對性的、有計劃的對年輕干部進行系統的馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論以及習近平總書記系列講話精神等理論知識的培訓，全面提高年輕干部的政治理論素養，打牢理想信念根基。幫助年輕干部牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對改革開放和社會主義現代化建設的信心。
2、加強黨性鍛煉，大力弘揚優良作風。針對年輕干部的特點，制定黨性鍛煉計劃，開展經常性黨性教育活動，突出抓好理想信念教育、優良作風教育、黨紀政紀教育、道德情操教育。結合年度考核要求年輕干部每年開展一次黨性分析，向黨組織上交一篇黨性分析報告。引導年輕干部誠實守信，愛崗敬業，謙虛謹慎，淡泊名利。牢固樹立宗旨意識和勇于負責、勇于擔當的精神，不斷增強紀律和法治觀念，嚴格遵守各項制度規定。
3、加強業務培訓，不斷提高專業能力。牢固樹立敬業加專業的理念，按照“知識多元化、專業技能化”的培訓方針，委機關重點組織抓好年輕干部中長期業務培訓，不斷提高年輕干部的綜合業務素質;要按照“缺什么、補什么”的原則，重點抓好現代農業、法律法規、惠農政策等方面的知識學習，定期開展專題培訓，提高年輕干部業務知識和崗位技能。
(二)注重實踐鍛煉，進一步培養年輕干部恪盡職守、克難奮進、開拓創新的能力
1、強化崗位鍛煉。讓年輕干部“干一行、愛一行、專一行、精一行”。對年輕干部要敢于“壓擔子”，要結合崗位能力的要求，讓年輕干部在合適的崗位從事合適的工作，立足通過崗位鍛煉，讓年輕干部各展其能、各盡其才。
2、強化輪崗交流鍛煉。將年輕干部有針對性地安排在不同處室進行崗位交流(擬每半年交流一次)，讓他們在不同的崗位，開闊視野，激發工作熱情，積累工作經驗，培養“一專多能”的復合型人才。
3、在艱苦環境中鍛煉。對年輕素質較好的，進行壓擔子培養;選派到艱苦、復雜的環境中，特別在當前開展的互聯網加以及長吉現代農業示范區等工作中經受摔打磨練，讓其唱“主角”，盡其發揮才干，提高其觀察、分析和解決問題的能力。
4、在下派掛職中鍛煉。每年選一定數量的年輕干部到基層事業單位任職，以提高年輕干部深入實際、服務基層的能力為目標，經受多方面的工作鍛煉和考驗，讓年輕干部在服務大局中拓寬視野，增強服務本領。進一步培養年輕干部吃苦耐勞、求真務實的工作作風，進一步增強年輕干部聯系群眾、處理復雜問題的能力。
5、在外派學習中鍛煉。有針對性的選派優秀年輕干部進行短期專項培訓，或與其它機關單位聯系，對優秀年輕干部采取工作交流的方式，促使他們不斷拓寬知識面，提高綜合業務素質，從而更快、更健康地成長。
(三)創新機制，為年輕干部的成長搭建平臺
1、建立聯動機制。委黨委積極創造條件，給年輕干部提供更多的學習機會和鍛煉平臺。對表現突出的年輕干部，應優先安排學習培訓、掛職鍛煉和輪崗交流，并重點予以跟蹤培養。
2、建立激勵機制。要結合干部學習、掛職鍛煉情況，多壓擔子，盡可能安排適合的、有挑戰性的工作崗位，有針對性、有計劃的培養鍛煉年輕干部，對學習、掛職期間表現特別優秀的年輕干部，委將按干部選拔任用規定的程序和要求優先提拔使用。
3、建立培養載體。委黨委將為年輕干部培養鍛煉搭建工作平臺。
一是承擔委領導的重大調研課題，通過課題的調研使年輕干部形成用全面、辯證、發展的眼光看待問題，從不同角度、不同層面去觀察和思考問題，提高科學分析和解決問題的能力。
二是組成工作組專門研究某項重點工作，使其發揮主觀能動性，超越經驗和習慣的束縛，提出新的觀點或工作思路，培養其創新意識與開拓精神。
三是對于重點項目進行實地調研和踏察，堅持在關鍵崗位和重點項目中鍛煉年輕干部，鼓勵年輕干部深入工作一線和關鍵崗位，在各種復雜環境中接受鍛煉，提高自身開展群眾工作、處理復雜問題的能力。
四是跟隨領導外出學習考察，使年輕干部開闊視野、拓寬工作思路，提高勇于創新，解放思想，科學謀劃工作的能力。
五是列席委理論中心組學習會、主任辦公會，學習領導研究、安排和部署工作的方法、措施，拓寬年輕干部工作思路，提高自身執行能力。
六是對特別優秀的專業技術人員，推薦納入市人才辦人才庫中。
(四)強化措施，完善考核機制
堅持關心愛護與嚴格要求相結合，將嚴格管理干部的各項要求落實到年輕干部培養鍛煉的各個環節中去。
1、建立定期談心談話制度。堅持政治上多關心，思想上多溝通，工作上多支持，年輕干部所在處室及主管領導要強化日常跟蹤了解，定期開展談心談話，特別是在輪崗交流、掛職鍛煉等各個時期，要隨時進行談心談話，引導年輕干部提高思想境界，自覺接受監督。
2、建立匯報制度。年輕干部要定期向黨組織匯報自己的思想、工作、學習情況和今后努力的方向，以便使組織對年輕干部培養鍛煉的思想動態得以及時了解。
3、建立考評制度。對年輕干部實行單獨考核，包括實踐鍛煉考核、理論培訓考核、政績考核、崗位目標責任制考核以及后備干部考核等。采取動態考核辦法，隨時掌握年輕干部培養鍛煉的思想、工作、學習情況，并作出綜合性評價，為年輕干部選拔使用提供客觀依據。
六、組織領導
培養鍛煉年輕干部工作在委黨委的統一領導下，由黨委辦公室牽頭組織實施，人事處配合，干部所在處室全面參與，積極支持，共同抓好落實，為年輕干部培養鍛煉營造有利于健康成長的良好環境。
委成立培養鍛煉年輕干部工作領導小組，由委黨委書記、主任耿云久同志任組長，由副主任朱文彬同志任副組長，由其他副主任和黨辦主任、人事處長、機關黨委書記、紀檢監察室主任任成員。
2022年輕干部警示教育大會心得體會如何寫五
為進一步培養年輕干部適應新形勢、新任務的要求，促進和推動年輕干部快速、健康成長，努力打造一支思維敏捷、精力充沛、充滿朝氣的生力軍，現就加強年輕干部培養鍛煉制定青年干部培養計劃，具體方案如下。
根據中共中央、國務院《中長期青年發展規劃(xx-2025年)》要求，牢牢把握新形勢下年輕干部培養工作的新要求、新趨勢、新任務，按照“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的好干部標準加大年輕干部培養力度，全方位提高年輕干部的政治素質和業務能力，努力打造一支“精神上有追求，能力上有提升，業績上有突破”的年輕干部隊伍，為我局科學發展、和諧發展、率先發展提供強有力的人才支撐和智力支持。
具有較好的馬列主義理論修養，工作作風踏實，具有開拓精神，年齡在35周歲以下在編在崗的的年輕干部，干部名單依據年齡、培養、管理、考核情況，實施動態管理。
(一)思想政治教育
引導年輕干部打牢思想根基、補足精神之鈣，提升黨性修養和為民服務意識。
一是加強政治理論培訓。把提升理論素養貫穿到年輕干部能力素質培養全過程，深入貫徹為民、務實、清廉的總要求，強化群眾意識，大力弘揚求真務實、艱苦奮斗、無私奉獻的精神，始終保持政治上的清醒和堅定。
二是加強職業道德教育。引導年輕干部自覺按照職業道德規范辦事，時時處處保持良好的職業道德習慣，正確履行好自己的工作職責。對待工作認真負責，一絲不茍，同事之間相互配合，共同協作。
三是加強愛崗敬業教育。根據各部門工作實際，教育年輕干部充分認識自己所處崗位職責的重要性，培養珍惜所處崗位的意識，認識到社會競爭的壓力，珍惜來之不易的工作機會，培養熱愛自己的工作崗位，敬重自己所從事事業的自覺性。
(二)專業技能培訓
把年輕干部能力素質培訓擺在重要位置，注重開展與本職崗位所需技能相關的業務知識培訓，促進年輕干部不斷更新知識儲備、優化知識結構，盡快進入工作角色、適應崗位需要。
一是教育年輕干部正確擺正集中學習與個人自學的關系，珍惜集中學習機會，善于利用自學時間，在本職工作崗位上，認真鉆研本職崗位所需本領，盡快熟悉服務技能和崗位要求。支持鼓勵青年干部參加等級考試、崗位練兵、業務競賽等活動。
二是加強學習現代經濟、科技、管理、法律等方面的知識，鼓勵考取各類職業技能證書，以考促學，努力培養年輕干部按照職業需求和個人興趣成為某一方面的行家里手。
三是創新教育培訓機制，通過聘請專家學者為青年干部進行領導科學、政治、經濟等高層次講座，努力提高青年干部的綜合素質;有計劃地選派基礎較好、有發展潛力的青年干部進行脫產學習深造;組織青年干部“走出去”，學習經驗、更新觀念、開拓視野。
四是要積極組織年輕干部深入基層調查研究，撰寫有深度、有價值的調研信息、理論文章，抓好學習成果的轉化運用。
(三)工作實踐鍛煉
著重加強工作實踐鍛煉，促進年輕干部積累基層經驗，豐富工作閱歷，提高綜合素質。
一是實施雙向掛職。采取“上派下掛”工作措施，對考錄的新入職年輕干部安排至基層所鍛煉不低于1年，安排年輕干部到服務窗口、國土所等一線崗位鍛煉，擇優推薦年輕干部到上級掛職鍛煉，達到“交流經驗、取長補短、發揮才能”的目標。
二是參與重大項目建設。積極吸納年輕干部參與到重大項目、重點工程建設中來，有目的地安排他們參與疑難復雜工作，提高他們攻堅克難的能力。
三是積極組織外派學習。有針對性地選派優秀年輕干部進行短期專項培訓，或上派跟班學習，對優秀年輕干部采取工作交流的方式加強培訓，促使他們不斷拓寬知識面，提高綜合業務素質。
四是要抓好學習教育，增強理論素養。要求青年基層干部重點關注黨報黨刊，關注國家政策方針，每天讀書看報一小時，每季度向青年基層干部推薦一本好書。組織開展多種形式的讀書會，編撰讀后感，通過讀書計劃，讓青年基層干部養成愛讀書看報好習慣的同時，切實培養青年基層干部關注大事、善于思考、理論積累的能力和意識。
五是利用各類傳統節日與活動，根據青年干部的特點，開展豐富多彩的文化體育活動，發揮特長，挖掘潛力，增強青年干部的團隊協作能力和集體榮譽感。引導青年干部了解黨的方針政策，關注社會發展問題，結合自身能力與實際，投身各項社會公益活動，積極參加交通、環保等志愿者活動，開展捐資助學、扶貧幫困等活動，在提升國土形象、提高公眾對國土機關認同感的同時，切實增強青年干部的社會責任感。
四、培養方式
(一)建立教育培訓機制
注重加強對年輕干部的各類教育培訓，針對年輕干部年齡特點，經常性開展讀書會、交流會、研討會、演講賽等活動，以理論知識水平的提高，指導工作實踐。建立局團支部和青年志愿者服務隊，注重加強對年輕干部的革命傳統教育，提高黨性修養，同時深化個人修養和文明禮儀的學習與素質拓展，充分發揮年輕干部的個性特點。組織開展“年輕干部大講堂”等活動，有計劃地開展法律法規、經濟、社會等各方面知識的學習和培訓，定期為優秀年輕干部定制學習必修課“菜單”，推薦年輕干部必讀書目。要求每個年輕干部制定和落實學習計劃，寫好心得，做好調研，參加交流，開展學習筆記、調研文章評展活動，對優秀文章進行匯編、展示。
(二)建立“傳幫帶”工作機制
構建年輕干部培養“多幫一、師帶徒”幫帶機制，縮短年輕干部的適應期，助推年輕干部盡快成長成熟。局副科級干部與若干名年輕干部雙向選擇，通過談心交流、點評文章、關心生活等形式掌握他們的思想動態，幫助和培養年輕同志盡快成長。安排部門負責人或工作責任心強、經驗豐富、業務能力突出的老干部“一對一”負責結對事宜，通過工作示范、口頭傳教、實踐指導等方式，快速提升工作能力。定期召開“幫帶小組”會議，加強幫帶成員之間的相互學習和交流，年輕干部要經常向結對領導和老干部匯報思想和工作，促進幫帶導師了解年輕干部思想、學習、工作情況，做到政治上關心、思想上教育、工作上指導。
(三)建立實踐鍛煉機制
把實踐鍛煉作為培養與識別年輕干部的重要途徑，結合全局的階段性中心工作，有意識地安排年輕干部參與重點工程、重大項目，協助處理各類復雜的工作，強化實踐鍛煉。通過上掛下派鍛煉年輕干部，積極為他們爭取上派跟班學習機會，促使其解放思想、開闊視野、增長見識。選派優秀年輕干部到基層一線工作，培養年輕干部的服務意識和工作協調能力，為年輕干部熟悉一線情況、獨立開展工作、鍛煉成長搭建平臺。定期梳理熱點、發展難點及群眾關注的焦點，篩選確定一批重點課題，根據部門性質及干部能力特長，分專題組織相關年輕干部開展蹲點調研、理論研討和對策分析，培養年輕干部分析解決實際問題的能力。
(四)建立跟蹤管理機制
建立健全跟蹤管理機制，全方位了解年輕干部思想境界、政治素質、工作實績、組織協調能力、群眾公認度和發展潛力等，確保培養工作取得實效。采取日常考核與年終考核相結合的方式建立定期考核制度。日常考核以日常考勤與各類活動參與、完成工作情況為依據進行量化記分。年終考核采取組織機關干部、國土所干部等對培養對象進行民主測評和座談，對考核結果備案，為評先評優、后備干部評選提供依據。建立年輕干部成長檔案，將年輕干部簡要情況、考察材料及培養方案、民主推薦情況、民主評議情況、年度考核情況、培養和獎懲情況等統一納入人才管理。
(五)建立激勵培養機制
建立量化考核指標制度(總分100分)，主要從工作業績、創新能力、業務學習、文體志愿活動、信息宣傳等方面對青年干部進行定量考核。在此基礎上，縣局每年組織青年崗位能手的評選，選出若干名優秀干部，在提拔任用上優先考慮并適當上調其年終目標考核獎獎金。同時對連續兩年考核不合格(60分)的同志進行通報批評并下調其年終目標考核獎獎金。
1、工作業績(50分)
指青年干部完成本職工作和領導交辦的其他工作任務情況。根據各單位年初的工作安排，由各單位主要負責人對本單位青年干部完成的工作數量、質量、效率等情況進行綜合評價。綜合評價分為四個等次：優秀(46分以上);良好(39-45分);合格(34-38分);不合格(34分以下)。對在年度考核中評為優秀等次的，另加2分。對于工作優異獲得縣級、市級、省級、國家級表彰的，一次分別加1、2、3、5分。本項最高得分50分。
2、創新與業務學習能力(30分)
指青年干部在工作中表現出來的分析問題、解決問題能力和撰寫業務論文、經驗材料、調研報告以及局內外學習、培訓、考試等情況。青年干部承擔縣局調研課題的，完成得5分，若取得明顯成果并獲獎的，得10分，結合崗位實際每年至少撰寫一篇論文，未完成扣5分。論文或1000字以上經驗交流文章在縣級及以上國土資源類刊物發表的，依縣級、市級、省級、國家級分別加3、5、10、15分，同一論文就高加分，多部門多人合作完成的，加平均分。政務信息被錄用的，每篇按縣級、市級、省級、國家級分別加0.5、1、2、3分，同一信息就高加分。
鼓勵青年干部要積極參加縣局和上級部門組織的各種培訓、等級考試、資格考試、業務能手競賽等。具體加分如下：土地、礦產、測繪等相關的國家認可的中級以上資格證書每個加8分;國土資源相關專業學歷晉升每個加10分;參加縣局、市局和省廳組織的各類競賽或系統外各級各類競賽，取得縣級一、二、三等獎及鼓勵獎分別加4、3、2、1分;上一級別的加分在下一級別對應的基礎上加2分。累計最高加10分。培訓、考試、競賽參加率應達到100%，不經批準無故缺考的，每少參加一次，扣2分。本項最高得分40分。
3、文體、志愿活動(20分)
指青年干部參加各級機關組織的文體、志愿等活動。青年干部在局內外參加文體活動、志愿服務的，每參加一次得2分。本項最高得分20分。
年終考核評比時，第1項內容由各部門、各所(分局)提供，第2-3項內容由干部個人申報后由人事科審核，最后由領導小組審定。
五、組織實施
(一)加強領導。局成立“青年干部培養計劃”領導小組，由禹會成任組長，馬兆棟任副組長，局機關各部門、各所(分局)負責人為成員，領導小組下設辦公室，由邱菊任辦公室主任，局黨總支配合，苗廣亮、徐上、侍曉磊、孫謙讓為成員。辦公室負責統籌安排“青年干部培養計劃”的組織指導、綜合協調和監察督促，引導青年干部隊伍健康發展。領導小組辦公室內設綜合考核事務組、教育活動實踐組、文化寫作宣傳組。
監察考核評比組，由徐上兼任組長，邱菊、沈向陽為成員，綜合考評各青年干部的各項指標得分，依據跟蹤管理機制，將日常考核與年終考核相結合，定期匯總排名一次，督促激發競爭意識與拼搏精神。
綜合事務服務組由孫謙讓兼任組長，周斌、尹璐為成員，負責干部培養計劃相關綜合事務，后勤配備等工作，保障干部培養計劃順利進行。
教育活動實踐組，由侍曉磊兼任組長，吳春亞、馬媛媛為成員，負責利用各類傳統節日與活動開展豐富多彩的文化體育活動，積極鼓勵青年干部參加等級考試、崗位練兵、業務競賽等活動，同時在活動和實踐開展過程中要注重培養青年干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，激發青年干部強烈的干事創業熱情。
文化寫作宣傳組，由苗廣亮兼任組長，張海濱、孫縝謀為成員，引導全體年輕干部關注黨報黨刊，關注國家政策方針，重點閱讀宣傳思想文化工作業務方面的書籍和報刊，同時強化他們的寫作能力和水平，讀寫相結合。
加強年輕干部隊伍建設，是我局實施人才戰略的一項重要基礎工程，事關大局，事關長遠。各部門、各國土所(分局)要增強政治責任感，高度重視，不斷創造條件，支持和鼓勵年輕干部參加各類培訓和實踐鍛煉，同時對本單位管理的年輕干部制定有效的培養教育計劃和措施。
(二)健全制度。年輕干部能力素質培養是一個動態、持續、漸進的過程，各部門、各國土所(分局)要建立完善年輕干部培養目標責任制，建立個人培養檔案，把年輕干部培養工作目標明晰化、責任具體化;要建立完善考核激勵機制，把年輕干部的學習培訓和必要的實踐鍛煉經歷作為選拔任用的重要依據，把各單位年輕干部培養工作的成效作為爭優評先的重要標準。
(三)強化責任。各部門、各國土所(分局)要切實增強加快年輕干部成長成才的責任感和使命感。每個年輕干部要珍惜培養機會，妥善處理好培訓與工作、生活的關系，端正態度，積極參與，務求實效。
(四)資金保障。對年終考核優秀的年青干部要授予榮譽稱號，積極支持年青干部開展的各類志愿活動和文體活動等，對年度刊發的各類論文、政務信息和獲得的各類獎勵，依據上級規定給予相應獎勵。