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小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)方案大全(18篇)

時(shí)間:2025-07-19 作者:紫衣夢(mèng)

活動(dòng)方案的制定應(yīng)該注重實(shí)用性和可操作性,使得活動(dòng)的實(shí)施更加順利和高效。以下是一些經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的活動(dòng)方案,供各位參考和借鑒。

小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)方案大全(18篇)篇一

通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽,加強(qiáng)同學(xué)們的愛國(guó)主義熱情,弘揚(yáng)民族精神,使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),為紅領(lǐng)巾添光增彩。

xx月30日下午。

大操場(chǎng)。

1、演唱內(nèi)容:一首紅色歌曲。

2、演唱時(shí)間:不超過5分鐘。

3、演唱形式多樣化:可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4、參賽班級(jí)自備伴奏帶、伴奏碟,不得清唱。

5、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

6、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。

7、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,有表現(xiàn)力和感染力。

8、提倡每班全體學(xué)生都參加。

9、節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。

1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一:歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)。

2、演唱的感情要到位:能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)。

4、服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)。

5、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,有表現(xiàn)力和感染力。(20分)。

注:評(píng)分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計(jì)算,去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分,最后算出該節(jié)目的平均分。

按年級(jí)評(píng)選:一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、優(yōu)秀獎(jiǎng)一名。

小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)方案大全(18篇)篇二

:12周為學(xué)習(xí)宣傳階段,學(xué)校海選階段,13周年段比賽階段,15周學(xué)校小達(dá)人風(fēng)采展示階段。

:見附表。

(一)一年級(jí):穿衣服、系紅領(lǐng)巾、系鞋帶。

材料準(zhǔn)備:有領(lǐng)子的開衫(紐扣或拉鏈都可)一件,紅領(lǐng)巾一條,有鞋帶的鞋子一雙。

比賽時(shí)間:10分鐘。

比賽方法:聽口令,先穿衣服、系紅領(lǐng)巾,最后系鞋帶,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):衣服穿好,紅領(lǐng)巾正確系法,且美觀整齊,一雙鞋子的鞋帶系好,如無法評(píng)判,由時(shí)間的先后進(jìn)行確定名次。

(二)二年級(jí):整理書包及抽屜。

比賽時(shí)間:10分鐘。

比賽方法及標(biāo)準(zhǔn):聽口令,開始整理書包,把書全部裝進(jìn)書包,擺放有序。抽屜清理干凈,如果有水壺等其他物品,也要求在抽屜中擺放端正、合理。

(三)三年級(jí):疊一套衣服。

比賽時(shí)間;10分鐘。

材料準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一套有領(lǐng)子的衣服。

比賽辦法:聽口令開始疊衣服。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):疊衣服要服帖、平整,并考慮領(lǐng)子。

(四)四年級(jí):包書皮。

材料準(zhǔn)備:每人準(zhǔn)備報(bào)紙或掛歷紙一張、語(yǔ)文書一本、美工剪刀一把。

比賽辦法:聽口令開始包書皮。

比賽時(shí)間:10分鐘。

評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):書皮包得平整、美觀、大小合適、方便使用。不要求包出小角。

(五)五年級(jí):釘紐扣。

材料準(zhǔn)備:

1、每位學(xué)生自備4眼扣子1個(gè)、1眼扣子1個(gè)、針線、布條、剪刀等。

2、年級(jí)組自行準(zhǔn)備便簽貼紙貼在每位學(xué)生的布條上,寫上班級(jí)姓名。

比賽辦法:聽到發(fā)出開始的口令即開始比賽,每人用時(shí)15分鐘。比賽結(jié)束后全體學(xué)生上交到評(píng)委老師處。

評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):在規(guī)定時(shí)間內(nèi)釘完,要求美觀、牢固……。

(六)六年級(jí):水果拼盤。

參賽對(duì)象:每班五名同學(xué)參加比賽。

材料準(zhǔn)備:每人自帶水果(品種不得少于三種)、果盤、小刀等。

比賽辦法:兩名同學(xué)一張桌子,聽到主持人發(fā)出開始的口令即開始比賽,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品。

評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):要求在制作過程中出現(xiàn)削皮、切等環(huán)節(jié),并考慮切得美觀、大小適中、色彩搭配、造型等方面。

小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)方案大全(18篇)篇三

勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ),是幸福的源泉,也是每個(gè)人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際,我校決定開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng)”為主題的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來,了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采,將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中,通過在學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng),培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情,養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。在勞動(dòng)的過程中,注意文明禮儀的養(yǎng)成。

愛勞動(dòng)明禮儀。

20**年4月30日――20**年5月2日。

(一)低年級(jí)。

1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;。

2.知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);。

3.學(xué)會(huì)自己整理小書桌;。

(二)中高年級(jí)。

1.了解3-4個(gè)全國(guó)勞模的名字和他們的事跡,制作成手抄報(bào);。

2.清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);。

3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;。

4.在父母的協(xié)助下,會(huì)蒸米飯,學(xué)會(huì)做一道菜等。

5.節(jié)假日期間,以志愿者的身份積極參加服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)活動(dòng)。(參與活動(dòng)學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾,留好活動(dòng)照片)

以上所有實(shí)踐作業(yè)以學(xué)段部為單位在5月4日下午收齊送交德育處。

小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)方案大全(18篇)篇四

以“我勞動(dòng)、我快樂”為活動(dòng)主題,結(jié)合勞動(dòng)節(jié)大力營(yíng)造勞動(dòng)氛圍、引導(dǎo)學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來,以自己的切身感受,體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的樂趣,以勞動(dòng)促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的提高,通過活動(dòng)大力弘揚(yáng)廣大勞動(dòng)人民愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì),充分展示當(dāng)代青少年學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

以“我勞動(dòng)、我快樂”為主題開展“我們的節(jié)日——?jiǎng)趧?dòng)節(jié)”系列活動(dòng),通過多種文化手段和生動(dòng)活潑的活動(dòng)形式,唱響時(shí)代主旋律,展示當(dāng)代勞模奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)采,激發(fā)我校全體師生在積極參與“創(chuàng)文”活動(dòng)的工作熱情。

1、通過活動(dòng)使廣大學(xué)生能明白勞動(dòng)節(jié)的來歷,了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

2、進(jìn)一步提高學(xué)生的愛勞動(dòng)意識(shí),知道勞動(dòng)的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動(dòng)成果。

3、通過活動(dòng)使學(xué)生養(yǎng)成愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣,能較主動(dòng)的投入到勞動(dòng)的隊(duì)伍中,能體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,分享自己的勞動(dòng)成果。

1、舉辦慶“五一”系列活動(dòng)(4月28日至5月10日),各班組織一次“我勞動(dòng),我快樂”主題班會(huì);刊出一期我勞動(dòng),我快樂”主題黑板報(bào);學(xué)校廣播站開設(shè)“我勞動(dòng),我快樂”宣傳欄目,熱情歌頌我市各行業(yè)勞動(dòng)者為建設(shè)美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻(xiàn);同時(shí)一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲。

2、邀請(qǐng)市勞動(dòng)模范、先進(jìn)勞動(dòng)者或先進(jìn)集體來學(xué)校舉辦先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。廣泛宣傳勞模先進(jìn)事跡,在全校范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡的熱潮。

3、組織學(xué)生進(jìn)行一次慰問勞模活動(dòng)。通過慰問了解他們平時(shí)的工作情況,感受他們?cè)谄椒驳膷徫恢心瑹o聞的奉獻(xiàn)精神。通過身邊的感人故事,學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的普通勞動(dòng)者,以積極的心態(tài)面對(duì)生活。教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。

4、組織“五一”班級(jí)排球比賽(4月底至5月初),提高廣大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,努力在全校營(yíng)造一種文明和諧、奮發(fā)向上的氛圍。

5、開展“文明班級(jí),文明寢室,文明學(xué)生”評(píng)比活動(dòng),進(jìn)一步將創(chuàng)建文明城市和文明校園各項(xiàng)活動(dòng)推向深入。

6、積極開展愛國(guó)衛(wèi)生義務(wù)勞動(dòng),發(fā)動(dòng)廣大師生大力整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角,為師生創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

7、5月4日組織“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”愛國(guó)歌曲大合唱,加強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)主義教育。

8、利用放假時(shí)間開展“今天我當(dāng)家”活動(dòng)。在家人的指導(dǎo)下,做一些力所能及的家務(wù)活,如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購(gòu)物、整理房間等。希望同學(xué)們通過參加家務(wù)勞動(dòng),體會(huì)勞動(dòng)的樂趣,感受父母的辛勞,培養(yǎng)感恩之情和獨(dú)立自主的能力。

小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)方案大全(18篇)篇五

開展以“快樂實(shí)踐”為主題的第_屆“勞動(dòng)節(jié)”活動(dòng),讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐,體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的快樂,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的`好習(xí)慣;通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng),培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情,養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。

快樂實(shí)踐。

20xx年_月_日。

家庭層面:

低年級(jí)(1-2年級(jí)):

1.知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);

2.學(xué)會(huì)自己穿衣服、系鞋帶、整理書包;

3.學(xué)會(huì)幫助家長(zhǎng)做一件力所能及的家務(wù)。

中年級(jí)(3-4年級(jí)):

1.知道2個(gè)全國(guó)勞模的名字和他們的事跡;

2.學(xué)會(huì)幫助家人洗襪子、掃地;

3.和爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次衛(wèi)生大清掃;

4.做一份“勞動(dòng)最光榮”手抄報(bào),每班上交五份。(上交時(shí)間:_月_日之前)

高年級(jí)(5-6年級(jí)):

1.在父母的協(xié)助下,會(huì)蒸米飯、學(xué)會(huì)做一道菜等;

2.學(xué)會(huì)整理自己的“小天地”;

3.“我和媽媽換一天崗”,做一天媽媽每天要做的家務(wù)活,體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦。

本屆“勞動(dòng)節(jié)”采取學(xué)校和家庭相結(jié)合的原則,學(xué)校下發(fā)“家長(zhǎng)反饋卡”,由家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們的勞動(dòng)成果做出相應(yīng)的評(píng)價(jià),學(xué)校將對(duì)同學(xué)們的勞動(dòng)技能掌握情況進(jìn)行抽查。

學(xué)校層面:

1、五年組同學(xué)深入學(xué)校食堂開展“今日我是小廚師”主題實(shí)踐活動(dòng);

2、學(xué)校“菜地”由學(xué)生承包;

3、學(xué)校“啡香小筑”將繼續(xù)面向?qū)W生進(jìn)行招聘;

4、四年組“花樣餃子”大賽。

小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)方案大全(18篇)篇六

為了全面深化素質(zhì)教育,活躍校園文化氛圍,促進(jìn)友誼發(fā)展,倡導(dǎo)同學(xué)們健康向上的文化活動(dòng),豐富學(xué)生的業(yè)余生活為目的暨全校文藝匯演即將隆重開幕,現(xiàn)就有關(guān)事宜制定方案如下:

豐富校園文化生活,展示我校學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)特長(zhǎng),加強(qiáng)學(xué)生、師生、校友間的感情交流與溝通,推動(dòng)校園精神文明建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生歸屬感和榮譽(yù)感。

揚(yáng)民族精神,團(tuán)結(jié)出力量。

xxx。

xxx。

1、健康向上,風(fēng)格要清新、明朗,幽默,充分圍繞主題,反映我校學(xué)生奮發(fā)向上的精神面貌和較高的審美追求。

2、以藝術(shù)類為主的節(jié)目匯演,內(nèi)容包括:集體必唱歌曲(各班級(jí)必唱,必唱歌曲為《歌唱祖國(guó)》)、自選歌曲由班級(jí)自定。

注:

1、評(píng)委評(píng)分以該班級(jí)唱完兩首歌曲后,才給該班級(jí)打分。

2、必唱歌曲也采用班級(jí)集體的形式。

1、本次文藝匯演的`節(jié)目構(gòu)成分為兩個(gè)部分:集體必唱歌曲、自選歌曲。

2、彩排時(shí)間:20xx年x月xx日。

3、開幕時(shí)間:20xx年x月xx日。

1、文明集體組織獎(jiǎng)。(設(shè)1名,由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)采用無記名投票方式評(píng)選,獎(jiǎng)金人民幣:元)。

2、必唱歌曲獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。

一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金人民幣:xx元。

二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金人民幣:xx元。

三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金人民幣:xx元。

1、場(chǎng)地布置。

1、背景幕布預(yù)計(jì)人民幣xx元。

2、獎(jiǎng)金發(fā)放(共計(jì))人民幣xx元。

3、其它項(xiàng)目預(yù)計(jì)人民幣xx元。

小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)方案大全(18篇)篇七

2.激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感。

預(yù)備:我的“五一”我做主的假日安排表。

1.在過幾天我們要有一個(gè)非凡的節(jié)日,你們知道是什么節(jié)嗎?

3.為什么要?jiǎng)趧?dòng)?

4.勞動(dòng)很重要也很光榮,所以有了勞動(dòng)節(jié)。

(二)激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感。

想在五一為家人做一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng),讓他們放松放松呢?

2.你想做什么,為什么?

(三)交流調(diào)查表。

1.老師設(shè)計(jì)了一個(gè)我的“五一”我做主的假日安排表。

2.看看我們都要安排哪些事情呢?

3.等五一來的時(shí)候我們看一看哪個(gè)小朋友過了一個(gè)又快樂又有意義的勞動(dòng)節(jié)。

附:假日安排表。

我的“五一”我做主。

1。我的名字xxx。

2。五一我想做哪幾件事。

3。做這些事的順序和時(shí)間。

4。我為家人做了什么。

5。我學(xué)到了什么新本領(lǐng)。

小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)方案大全(18篇)篇八

為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來,讓小學(xué)生們對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)小學(xué)生認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民,萌發(fā)學(xué)生熱愛勞動(dòng)人民的情感,懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們二年級(jí)在節(jié)日前夕開展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。

了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來,初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

2、繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。

介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。

3、談話:說說“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。

4、組織學(xué)生義務(wù)勞動(dòng),如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

5、手工:制作“美麗的花”。

組織學(xué)生將自制花朵送老師,并說一聲祝福的話。

6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛。

小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)方案大全(18篇)篇九

以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī),開展以“我勞動(dòng),我光榮”為主線的教育活動(dòng),讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí),去實(shí)際操作,體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的快樂,知道熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動(dòng)最光榮,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時(shí),讓學(xué)生體會(huì)到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦,做到尊敬長(zhǎng)輩,熱愛長(zhǎng)輩。

[活動(dòng)時(shí)間]xx年4月28日——5月3日

[活動(dòng)內(nèi)容]

一、快樂實(shí)踐負(fù)責(zé):各班主任

全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間,來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實(shí)踐活動(dòng)反饋表”(分低中高三個(gè)年齡段),開展實(shí)踐活動(dòng),五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師,各班進(jìn)行班級(jí)比賽,推選出“快樂小能手”兩名。

二、精彩展示

1.“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé):各班主任、大隊(duì)部

三——六年級(jí)同學(xué)自愿參加《中國(guó)少年報(bào)》“創(chuàng)意我們的美食”活動(dòng),用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng)。假期結(jié)束后取好作品名稱,拍攝下作品照片,附上簡(jiǎn)短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因),將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級(jí)為單位交學(xué)生處后,學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國(guó)少年報(bào)》。

2.“勞動(dòng)者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé):各班主任、大隊(duì)部

五六年級(jí)同學(xué)自愿參加以“勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后參加少先隊(duì)“五一”活動(dòng)櫥窗展。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

三、能手比拼負(fù)責(zé):各班主任、年級(jí)組長(zhǎng)

各班根據(jù)“快樂實(shí)踐”活動(dòng)競(jìng)選出班級(jí)小能手2名,參加年級(jí)“我是小能手”比賽,評(píng)選出各年級(jí)“快樂小能手”。

比賽內(nèi)容:

一二年級(jí)系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級(jí)釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級(jí)套被套、炒菜比賽。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各年級(jí)“快樂小能手”金獎(jiǎng)1名,銀獎(jiǎng)2名,銅獎(jiǎng)5名,優(yōu)勝獎(jiǎng)若干(各年級(jí)自定人數(shù))。

[活動(dòng)要求]

1.各中隊(duì)要高度重視,注重活動(dòng)過程。

2.對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的開展,學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo),確保活動(dòng)順利開展。

時(shí)代小學(xué)學(xué)生處

xx年4月

“做一名快樂的小能手”慶“五一”實(shí)踐活動(dòng)反饋表(低年級(jí))

孩子姓名:班級(jí):家長(zhǎng)簽名:

勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ),是幸福的源泉,也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑。小朋友們,你準(zhǔn)備好做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了嗎?趕快行動(dòng)起來吧!

活動(dòng)內(nèi)容

我的評(píng)價(jià)

爸爸媽媽的評(píng)價(jià)

很棒

還行

沒做

很棒

還行

沒做

1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;

3.學(xué)會(huì)自己系鞋帶

4.學(xué)會(huì)自己整理書包;

5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。

(注:以上活動(dòng)五項(xiàng)中選擇四項(xiàng)即可)

一、活動(dòng)目的:

1、通過開展以“我勞動(dòng),我光榮;”為主題的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來,了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

2、通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動(dòng),從宣傳“我勞動(dòng),我光榮;”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

3、通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的'勞動(dòng),培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱情,養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。爭(zhēng)做:“勞動(dòng)小當(dāng)家”。

二、活動(dòng)主題

我勞動(dòng),我光榮;我能干

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)宣傳知識(shí)

1、通過學(xué)校廣播宣傳勞動(dòng)節(jié)的由來。

2、學(xué)生舉辦黑板報(bào)宣傳。

3、學(xué)生自辦手抄報(bào)。

4、學(xué)生自主宣傳。

(二)繪畫比賽

1、繪畫主題:勞動(dòng)最光榮

2、繪畫形式:繪畫表現(xiàn)形式不限。每個(gè)班上交6件作品,可適當(dāng)增加。

3、上交時(shí)間:4月30日前上交,逾期做自動(dòng)放棄。

(三)我是勞動(dòng)小當(dāng)家

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

(四)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲

1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。

2、周五班隊(duì)活動(dòng)課,以班級(jí)為單位,舉行“我愛唱歌更愛勞動(dòng)”的演唱比賽。

活動(dòng)目的:

認(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng),人類就無法生存,社會(huì)就不能發(fā)展的道理,幫助學(xué)生樹立“勞動(dòng)最光榮”的觀念。

技能目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立,并掌握一些最基本的知識(shí)和技能。

情感目標(biāo);使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦,做到尊敬長(zhǎng)輩,熱愛長(zhǎng)輩。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

小品、舞蹈、勞動(dòng)技能競(jìng)賽等。

活動(dòng)過程

出旗儀式

一、整隊(duì)集合,各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊(duì)長(zhǎng)宣布開始

二、出旗、敬隊(duì)禮

三、齊唱隊(duì)歌

活動(dòng)內(nèi)容

在《勞動(dòng)最光榮》樂曲聲中,主持人走上講臺(tái)。

主持人:《勞動(dòng)最光榮》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!請(qǐng)聽歌曲《好媽媽》。

全班同學(xué)聽錄音。

同學(xué)甲:我們應(yīng)幫媽媽整理房間。

同學(xué)乙:我們應(yīng)幫助媽媽抹桌,掃地。

同學(xué)丙:我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服,做飯。

全班同學(xué)(齊):是!

主持人:那么我們就一定不要讓媽媽失望,要說到做到。

全班同學(xué)(齊):對(duì),說到做到。

主持人:下面我們看個(gè)小品,看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。

表演小品《幫媽媽做飯》。

全班同學(xué)熱烈鼓掌。

主持人:大家報(bào)以熱烈的掌聲,說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí),做個(gè)愛勞動(dòng)的孩子。下面請(qǐng)看舞蹈《勞動(dòng)最有滋味》。

學(xué)生表演舞蹈。

主持人:誰上來為大家講講你所知道的勞動(dòng)者的故事?

學(xué)生上臺(tái)講故事。

主持人:勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富,勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

(投影儀出示名人名言)

(齊讀)勞動(dòng)是幸福之文。——富蘭克林

我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng),由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。——高爾基

勞動(dòng)創(chuàng)造世界。——馬克思

主持人:接下來我們進(jìn)行勞動(dòng)技能進(jìn)賽。現(xiàn)在請(qǐng)組織委員宣布競(jìng)賽規(guī)則。

組織委員:(1)服從裁判,要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目。以計(jì)時(shí)的秒數(shù)為序排出前三名。(2)遵守比賽時(shí)間。(3)遵守賽場(chǎng)紀(jì)律。

文體委員:(舉起第一個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目牌)

快速穿衣

文體委員:各小隊(duì)選手上臺(tái),把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準(zhǔn)備。完成時(shí)間;2分鐘

計(jì)時(shí)員:(吹哨)“嘟——(時(shí)間到)”

(參賽隊(duì)員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)

計(jì)時(shí)員:(吹哨)“嘟——(時(shí)間到)”

裁判評(píng)定,宣布第一名名單。

(接下來按同樣的步驟進(jìn)行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)

主持人:現(xiàn)在給獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)獎(jiǎng)。(奏頒獎(jiǎng)曲)

主持人:通過比賽,可以看出獲獎(jiǎng)同學(xué)動(dòng)作非常熟練,說明他們平時(shí)經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了爸爸,媽媽,同時(shí)自己又學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。動(dòng)作不熟練的同學(xué),還需加倍努力。同學(xué)們,原我們把勤巧精神發(fā)揚(yáng)下去,在勞動(dòng)中接受鍛煉,成為生活的小能手,成為父母的畫稿幫手。

今天的活動(dòng)到此結(jié)束。

退旗儀式

一、呼號(hào)。(輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!

二、退旗。

三、宣布活動(dòng)結(jié)束。

小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)方案大全(18篇)篇十

活動(dòng)的目的和意義:

利用五一勞動(dòng)節(jié)之際,讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,每位少先隊(duì)員為家里或社區(qū)做些力所能及的勞動(dòng),通過自己的親身體會(huì),感受勞動(dòng)帶給的快樂與成功,并從中體驗(yàn)父母的辛勞,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主、動(dòng)手動(dòng)腦的能力。并從中感受勞動(dòng)最光榮的勞動(dòng)傳統(tǒng)教育。

活動(dòng)要求:每位隊(duì)員每位少先隊(duì)員為家里或社區(qū)做些力所能及的勞動(dòng),通過勞動(dòng)你有何感想,寫出體會(huì)及父母對(duì)你的勞動(dòng)有何感想,及時(shí)反饋給學(xué)校,中高年級(jí)的形成材料交于中隊(duì)輔導(dǎo)員教師。

小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)方案大全(18篇)篇十一

為了給x中的同學(xué)們有一個(gè)更加豐富的課余生活,更加多姿多彩的校園回憶,學(xué)生會(huì)文體部將在五一前夕舉辦“五一游園”活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)谟螆@中培養(yǎng)個(gè)人素質(zhì),增進(jìn)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,加強(qiáng)班集體的凝聚力。

本學(xué)期中,文體部將“五一游園”活動(dòng)作為本部門在這學(xué)期中的重點(diǎn)活動(dòng)舉辦。在游園活動(dòng)中,希望能促進(jìn)學(xué)生干部的組織管理能力,培養(yǎng)相互之間的默契,從活動(dòng)中吸取更多經(jīng)驗(yàn)。從而促進(jìn)學(xué)生會(huì)的整體發(fā)展。

高一、高二段在校生(各班級(jí)自愿報(bào)名參加此次活動(dòng),活動(dòng)中評(píng)選優(yōu)秀班級(jí),列入期末班級(jí)活動(dòng),同時(shí)給予班級(jí)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)工作人員百分制加分)。

主辦:學(xué)生會(huì)文體部。

協(xié)辦:x中各班級(jí)班委會(huì)。

1、以xx花園為銜接,將整個(gè)游園活動(dòng)以游客參觀植物園的形式貫穿始終。

2、各班級(jí)以各種植物名稱命名自己班級(jí)的站點(diǎn)(學(xué)生會(huì)隨機(jī)分配植物名),游園項(xiàng)目名稱自定。

1、班級(jí)教室外觀統(tǒng)一布置要求。

入口門:以兩張a4紙張(可上色、排版)標(biāo)明本班游園主題(植物名)以及游戲名稱。

入口門旁的墻壁:以一張4開紙張(手抄報(bào)紙張大小,可上色、排版)粘貼本班游園項(xiàng)目的游戲規(guī)則。(各班級(jí)宣傳部自行完成)。

2、活動(dòng)項(xiàng)目。

各班級(jí)根據(jù)班級(jí)自身特色,設(shè)計(jì)游園項(xiàng)目,制定游戲規(guī)則。根據(jù)游園項(xiàng)目指定場(chǎng)地(教室)布置,要求將活動(dòng)表格在4月10前與班級(jí)參加活動(dòng)的人數(shù)、班級(jí)工作人員人數(shù)統(tǒng)一上交學(xué)生會(huì)。

班級(jí)布置統(tǒng)一在xx月xx日起至xx日結(jié)束,由班委負(fù)責(zé)。校學(xué)生會(huì)將再月日對(duì)各班級(jí)布置情況進(jìn)行審核。

3、開園儀式。

下午15:25各班級(jí)配備一名“園丁”在教室門口,在入口迎接“游客”。下午15:30以校廣播站播音為準(zhǔn),()花園開幕,游園活動(dòng)正式開始,各班級(jí)游園場(chǎng)地正式開放。

4、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)。

活動(dòng)根據(jù)游戲難度設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),獎(jiǎng)品由學(xué)生會(huì)及社團(tuán)提供。

各個(gè)班級(jí)展開的游園項(xiàng)目將由學(xué)生投票推選出多個(gè)最佳獎(jiǎng)項(xiàng),學(xué)生會(huì)根據(jù)評(píng)選結(jié)果頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

參加活動(dòng)的同學(xué)在活動(dòng)開展前從班委處領(lǐng)取統(tǒng)一分發(fā)的游園門票,學(xué)生可憑門票參加各班游園項(xiàng)目,以及領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

兌換制度:學(xué)生憑游園門票上所得分?jǐn)?shù)統(tǒng)一在學(xué)生會(huì)辦事處兌換獎(jiǎng)品券,然后使用獎(jiǎng)品券從各個(gè)社團(tuán)處領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

參加游園的同學(xué)必須統(tǒng)一穿著校服,佩戴校徽。

學(xué)生只能憑學(xué)生會(huì)統(tǒng)一發(fā)放的門票門票參加游園,每個(gè)項(xiàng)目只能參加一次。

學(xué)生游園時(shí)應(yīng)注意人身安全,應(yīng)按秩序排隊(duì)參加游園項(xiàng)目,聽從指揮,遵守紀(jì)律。

學(xué)生游園時(shí)應(yīng)注意校園環(huán)境衛(wèi)生,不得亂扔垃圾。

同學(xué)們?cè)趨⒓佑螆@時(shí),要注意保持手“游園門票”干凈完整,以便準(zhǔn)確兌換相應(yīng)獎(jiǎng)券。

游園活動(dòng)結(jié)束后,各班班委應(yīng)負(fù)責(zé)清理所在場(chǎng)地衛(wèi)生。

通校生必須在下午17:45前結(jié)束游園,并及時(shí)回家,途中不可逗留,注意交通安全。

小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)方案大全(18篇)篇十二

以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī),開展以“向勞動(dòng)者致敬”為主題的教育活動(dòng),讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)、觀察、實(shí)踐,體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的快樂,知道熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動(dòng)最光榮,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時(shí),讓學(xué)生體會(huì)到家長(zhǎng)、老師和其他勞動(dòng)者的辛苦,做到尊敬長(zhǎng)輩,熱愛長(zhǎng)輩。

20**年4月26日――5月2日。

1、4月26日下午,開展主題班會(huì):做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。

2、最美尋訪。

四、五年級(jí)每班選派數(shù)名學(xué)生,校園內(nèi)尋找“我身邊的勞動(dòng)者”,進(jìn)行采訪,寫下采訪記錄。每班挑選一篇,年級(jí)組匯總,29日下班前傳德育室。

3、“勞動(dòng)者最光榮”主題攝影。

三年級(jí)同學(xué)開展以“勞動(dòng)者最光榮”為主題的攝影比賽。拍攝一組教職員工堅(jiān)守工作崗位,認(rèn)真工作的照片。每班選出兩張,放在一個(gè)word文檔里,每張照片下附上簡(jiǎn)短的文字說明,以班級(jí)+作者名字為名,29日下班前傳德育室。

4、快樂實(shí)踐。

四、五年級(jí)各班選派10名隊(duì)員與一、二年級(jí)小朋友牽手,開展校園保潔活動(dòng),時(shí)間:28、29日中午12:15――12:45。

小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)方案大全(18篇)篇十三

幼兒在老師的帶領(lǐng)下,排隊(duì)站在馬路邊,朗誦快板詩(shī)《做個(gè)文明的蘇州人》。(詩(shī)另附)。

2、慰問致敬。

請(qǐng)兩名幼兒代表慰問警察叔叔。向警察叔叔致敬。

(警察叔叔你們辛苦了,不管刮風(fēng)下雨,還是酷暑嚴(yán)寒你們都在指揮交通,你們的辛苦換來了我們大家的平安,謝謝警察叔叔。)送上毛巾和礦泉水,表示慰問。

3、請(qǐng)警察講述交通指揮的手勢(shì)名稱,幼兒模仿。

4、幼兒將自己親手制作的宣傳小旗,發(fā)給過路的市民。

5、教師帶領(lǐng)幼兒安全地回到幼兒園。

小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)方案大全(18篇)篇十四

在20xx年五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之時(shí),為了讓全體師生了解五一節(jié)的由來、意義,了解并關(guān)愛中國(guó)各年代的勞模,并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想,鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者,懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì),并以實(shí)際行動(dòng),從自我做起,積極參加勞動(dòng),弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

1、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來、意義;

3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛中國(guó)各年代的勞模,并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想;

4、鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者,懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活;

5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì),并以實(shí)際行動(dòng),從自我做起,積極參加勞動(dòng),弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

20xx年xx月22日——20xx年xx月3日。

勞動(dòng)光榮,奉獻(xiàn)最美。

全體學(xué)生。

1、召開主題班會(huì)。

2、舉辦手抄報(bào)比賽。

各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報(bào),要求內(nèi)容豐富多彩,形式多樣,能夠體現(xiàn)勞動(dòng)節(jié)的內(nèi)涵,倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動(dòng),從我做起,積極參加勞動(dòng)。(每班5份)。

3、征文活動(dòng)(三—六年級(jí))。

以“勞動(dòng)光榮,奉獻(xiàn)最美”為主題,進(jìn)行有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣悾螅航Y(jié)合自己的親身參加的勞動(dòng),寫出真實(shí)的體會(huì);用稿紙抄寫,不少于500字;xx月3日之前上交。(每班5篇)。

小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)方案大全(18篇)篇十五

為了慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),增添節(jié)日氣氛,增強(qiáng)我鎮(zhèn)教職工凝聚力,展示新時(shí)代我鎮(zhèn)教師的風(fēng)采。xx鎮(zhèn)中心小學(xué)行政及工會(huì)研究,決定開展以“我健康、我快樂”為主題的慶祝活動(dòng)。具體方案如下:

組 長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組 員:

:xx年4月23日下午1:30開始

xx中心小學(xué)校園

全鎮(zhèn)教職工

文藝表演

1、各校要高度重視,提高認(rèn)識(shí),精心準(zhǔn)備,確保活動(dòng)效果,學(xué)校校長(zhǎng)、工會(huì)小組長(zhǎng)要親自組織排練活動(dòng),各校工會(huì)小組長(zhǎng)請(qǐng)于4月15日前交本校節(jié)目報(bào)名表及有關(guān)節(jié)目音源發(fā)送到郵箱,以便于活動(dòng)節(jié)目編排。

2、全鎮(zhèn)所有工會(huì)會(huì)員都要按時(shí)參與(要求4月23日下午1:20前到會(huì)場(chǎng)),如無十分特殊不能缺席。除白沙、滿堂、新龍、新成、景樂學(xué)校準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目外其他每間學(xué)校準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,參加表演的隊(duì)員要準(zhǔn)時(shí)到位參加表演。

一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)7名,三等獎(jiǎng)若干名。

特別交待:

一、部分學(xué)校節(jié)目類型安排表(見下表1)

二、各校節(jié)目報(bào)名表(見下表2)

三、評(píng)委、后勤工作安排:

1、活動(dòng)評(píng)委:

2、會(huì)場(chǎng)布置由楊漢德副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排。

3、音響:

xx鎮(zhèn)中心小學(xué)工會(huì)

xx.4.20

小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)方案大全(18篇)篇十六

讓學(xué)生初步愛勞動(dòng),知道熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動(dòng)最光榮,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。

小品表演、文具書包等。

(一)全體集合,各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。匯報(bào)輔導(dǎo)員老師。(報(bào)告輔導(dǎo)員老師本中隊(duì)?wèi)?yīng)到xx人,實(shí)到xx人,請(qǐng)您參加我們的活動(dòng),報(bào)告完畢。)。

(二)全體立正,出旗敬禮。唱隊(duì)歌。

(三)宣布活動(dòng)開始。

主持人:“五一”勞動(dòng)節(jié)就要到了。大家知道這個(gè)節(jié)日是怎么來的么?下面請(qǐng)我們班的xx同學(xué)為大家介紹以下。

2、請(qǐng)同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況。

3、小品表演。

4、學(xué)生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵(lì))。

主持人:同學(xué)們真能干!為家里做事,是我們每個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任,我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事情自己做,下面我們就來展示一下(請(qǐng)五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣)。

5、五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣。

支持人:我們是不是家里的“小公主”、“小太陽(yáng)”?(不是)對(duì)!熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造,下面請(qǐng)聽歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

主持人:請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話;(同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。)。

主持人:退旗,敬禮!

主持人:我宣布“我愛勞動(dòng)”主題活動(dòng)到此結(jié)束!

小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)方案大全(18篇)篇十七

為了慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),增添節(jié)日氣氛,增強(qiáng)我鎮(zhèn)教職工凝聚力,展示新時(shí)代我鎮(zhèn)教師的風(fēng)采。xx鎮(zhèn)中心小學(xué)行政及工會(huì)研究,決定開展以“我健康、我快樂”為主題的慶祝活動(dòng)。具體方案如下:

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:

20xx年4月23日下午1:30開始。

xx中心小學(xué)校園。

全鎮(zhèn)教職工。

文藝表演。

1、各校要高度重視,提高認(rèn)識(shí),精心準(zhǔn)備,確保活動(dòng)效果,學(xué)校校長(zhǎng)、工會(huì)小組長(zhǎng)要親自組織排練活動(dòng),各校工會(huì)小組長(zhǎng)請(qǐng)于4月15日前交本校節(jié)目報(bào)名表及有關(guān)節(jié)目音源發(fā)送到郵箱,以便于活動(dòng)節(jié)目編排。

2、全鎮(zhèn)所有工會(huì)會(huì)員都要按時(shí)參與(要求4月23日下午1:20前到會(huì)場(chǎng)),如無十分特殊不能缺席。除白沙、滿堂、新龍、新成、景樂學(xué)校準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目外其他每間學(xué)校準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,參加表演的隊(duì)員要準(zhǔn)時(shí)到位參加表演。

一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)7名,三等獎(jiǎng)若干名。

特別交待:

一、部分學(xué)校節(jié)目類型安排表。

二、各校節(jié)目報(bào)名表。

三、評(píng)委、后勤工作安排:

1、活動(dòng)評(píng)委:

2、會(huì)場(chǎng)布置由楊漢德副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排。

3、音響:

小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)方案大全(18篇)篇十八

為了迎接國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié),每個(gè)單位都會(huì)策劃一些節(jié)目,我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動(dòng)希望通過此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的`神奇,用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。

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助學(xué)金申請(qǐng)書的撰寫需要提前進(jìn)行充分準(zhǔn)備和思考,以確保內(nèi)容的完整性和說服力。以下是一些成功獲得助學(xué)金的申請(qǐng)書范文,它們能夠幫助我們更好地理解申請(qǐng)書的寫作要點(diǎn)。
制定工作計(jì)劃表有助于明確工作目標(biāo),激發(fā)個(gè)人積極性和團(tuán)隊(duì)合作,實(shí)現(xiàn)工作計(jì)劃的圓滿完成。以下是一些實(shí)際應(yīng)用的工作計(jì)劃表案例,希望能為你的工作提供一些幫助和指導(dǎo)。
讀后感是讀完一本書后,對(duì)所讀內(nèi)容的感受和思考的總結(jié)。以下是一些讀者對(duì)于課外讀物的真實(shí)感受和體驗(yàn),讓我們一起來欣賞和分享他們的感悟。看完了《閃閃的紅星》一書,我感
主持詞要注意避免冗長(zhǎng)和啰嗦,要簡(jiǎn)練明了地表達(dá)出會(huì)議的主旨和重點(diǎn)。接下來,我將為大家展示一些成功主持人的范文,希望能夠給大家一些靈感和指導(dǎo)。語(yǔ)域理論是系統(tǒng)功能語(yǔ)言
讀后感是一個(gè)人讀書后對(duì)所讀內(nèi)容的評(píng)價(jià)和思考,也是自己與書本對(duì)話的過程。下面是一篇?jiǎng)尤诵南业淖x后感范文,讓我們共同體會(huì)其中蘊(yùn)含的情感和智慧。讀完《呼嘯山莊》,合上
8.寫述職報(bào)告可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己在工作中的長(zhǎng)處和短處,為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展做出更明智的選擇。通過對(duì)這些范文的學(xué)習(xí)和借鑒,可以提高我們寫述職報(bào)告的能力和水
年度總結(jié)是對(duì)過去一年內(nèi)個(gè)人或團(tuán)體的工作、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)等方面進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種重要形式。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些值得一讀的年度總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┬?/div>
"國(guó)旗下"代表著祖國(guó)的榮耀和自豪,是我們心中的象征。在國(guó)旗下,我們無論是在學(xué)校、家庭還是社會(huì),都應(yīng)該懷著對(duì)國(guó)家的熱愛和責(zé)任感去行動(dòng)和奉獻(xiàn)。以下是國(guó)旗下的重要講話
無論是日常工作還是緊急任務(wù),工作計(jì)劃書都能給我們提供一個(gè)清晰的指引和行動(dòng)方案。最后,希望大家根據(jù)實(shí)際情況,靈活運(yùn)用這些工作計(jì)劃書的范文和指南,編寫出更加優(yōu)秀的工
安全演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰,包括引言、主體和結(jié)尾部分,以便更好地組織和傳達(dá)信息。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的安全演講稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。教學(xué)目的。1、通
學(xué)生演講稿通常包括開場(chǎng)白、主題陳述、論據(jù)支持和結(jié)論等部分。在這里,我們提供了一些成功的學(xué)生演講稿范文,希望可以給大家?guī)硪恍椭!N覀兪巧L(zhǎng)在新世紀(jì)的一代小學(xué)
合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中的基本工具,確保交易的安全和順利進(jìn)行。如果您對(duì)合同協(xié)議的起草不確定,以下范文可以幫助您了解合同的基本結(jié)構(gòu)和要求。買受人:__________
月工作總結(jié)旨在總結(jié)過去一個(gè)月的工作經(jīng)驗(yàn),為未來的工作提供借鑒和指導(dǎo)。為了幫助大家更好地理解月工作總結(jié)的重要性和寫作技巧,小編整理了一些范文供參考。以“百名局長(zhǎng)千
通過致辭,我們可以與聽眾建立起情感和交流的橋梁,增進(jìn)互相的理解與欣賞。在致辭中,適當(dāng)引用一些著名詩(shī)句或文化典故,會(huì)給人一種文雅和博學(xué)的感覺。列位來賓:我代表我的
教學(xué)計(jì)劃是為了指導(dǎo)教師在一定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)而制定的一種詳細(xì)安排。教學(xué)計(jì)劃范文的質(zhì)量直接影響著教學(xué)效果,希望以下范文能夠給大家提供一些啟示。培養(yǎng)學(xué)生的各種有益
班主任工作計(jì)劃應(yīng)該具有可操作性和針對(duì)性,能夠真正起到指導(dǎo)和促進(jìn)作用。下面是一些班主任工作計(jì)劃的典型案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。本人有幸成為王俊莉名師工作室的成員,有
述職報(bào)告的寫作需要準(zhǔn)確清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法,同時(shí)注重語(yǔ)言的條理性和邏輯性。5.在這里,小編為大家整理了一些寫述職報(bào)告時(shí)要注意的問題和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹覍?/div>
通過個(gè)人總結(jié),我們可以不斷改進(jìn)和提升自己,實(shí)現(xiàn)自我突破和進(jìn)步。閱讀以下個(gè)人總結(jié)范文,可以讓我們更好地了解個(gè)人總結(jié)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,提高自己的寫作水平。本班在此次考試
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所遇到的困難和挫折的總結(jié),能夠提升自己的應(yīng)變能力和解決問題的能力。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供參考和借鑒,希望對(duì)大家的實(shí)習(xí)報(bào)告寫作
檢討書是一種自我反省、反思的方式,可以幫助我們識(shí)別和糾正自身的不足之處。以下是一些精選的檢討書范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。尊敬的老師:您好!我
師德是教師職業(yè)發(fā)展的基石,也是建立和諧校園的重要保障。接下來是幾篇關(guān)于師德師范的范文,希望能夠給大家提供一些靈感。幼兒教師是人生的第一位啟蒙老師,是第一開智者,
每個(gè)員工應(yīng)當(dāng)了解自己的崗位職責(zé),并且努力以最佳狀態(tài)完成工作,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和公司的共同目標(biāo)。在下面的范文中,你可以找到一些建議和建議,幫助你更好地理解和履行你的崗位職
月工作總結(jié)對(duì)于我們提高自身的能力和技巧,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)非常有幫助。以下是一些經(jīng)過篩選的月工作總結(jié)范文,供大家閱讀和參考。本學(xué)期教研工作以學(xué)校計(jì)劃為指導(dǎo),學(xué)習(xí)教
制作一份令人印象深刻的個(gè)人簡(jiǎn)歷是成功求職的關(guān)鍵之一,因此我們需要認(rèn)真對(duì)待。以下是一些優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷的參考,供大家參考借鑒,希望能對(duì)大家的求職之路有所助益。
勞動(dòng)合同是雇主能夠?qū)趧?dòng)者進(jìn)行管理和考核的基礎(chǔ),有利于提高勞動(dòng)效率和保障勞動(dòng)質(zhì)量。接下來,讓我們一起來看看這份勞動(dòng)合同范文,了解一下如何合理編寫一份勞動(dòng)合同。
崗位職責(zé)是衡量員工工作表現(xiàn)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一,我們要努力做好自己的工作。接下來將為大家分享一些崗位職責(zé)的實(shí)際案例,希望能夠給大家提供一些借鑒和參考的思路。
自我總結(jié)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和總結(jié)的過程。下面是一些經(jīng)典的自我總結(jié)范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。對(duì)于大學(xué)生來說,現(xiàn)在
事跡材料的寫作不僅要注重事實(shí)真實(shí)性,還要注意措辭得體、文字流暢,從而更好地傳達(dá)作者的思想和情感。李明是一名普通的科研工作者,通過多年的堅(jiān)持和努力,取得了令人矚目
工作匯報(bào)要注重言之有物,邏輯清晰,重點(diǎn)突出,以便讀者能夠快速獲取所需信息,準(zhǔn)確理解工作的重點(diǎn)和關(guān)鍵。如果您正在猶豫如何寫一份高質(zhì)量的工作匯報(bào),可以參考下面這篇經(jīng)
轉(zhuǎn)讓行為可能涉及各種權(quán)益的轉(zhuǎn)移,例如所有權(quán)、使用權(quán)、收益權(quán)等。這些轉(zhuǎn)讓案例涵蓋了不同行業(yè)和領(lǐng)域,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌<追剑阂曳剑航?jīng)甲乙雙方在平等互利
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