無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦有特色中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿如何寫一

創(chuàng)建特色學(xué)校，是優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品位的重要舉措。我們?cè)诮逃趾椭行男５恼_領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，在特色學(xué)校的創(chuàng)建過程中，享受到了成長(zhǎng)的快樂。現(xiàn)將我校的特色學(xué)校建設(shè)工作作以回顧。

一、以校為本特色定向

1、結(jié)合校情定位立項(xiàng)

我們老墻小學(xué)把學(xué)校的特色建設(shè)定位立足于農(nóng)村、立足于學(xué)校的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)在六個(gè)方面進(jìn)行了探索了嘗試，一是讀書活動(dòng)，二是校本教材，三是陽光體育大課間、四是主題讀書活動(dòng)，五是校園文化建設(shè)。

2、充分挖掘校內(nèi)外資源

一方面充分利用資源。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，尋求創(chuàng)建工作策略。讓我們認(rèn)識(shí)到了特色學(xué)校的本質(zhì)是學(xué)校的個(gè)性化，這種個(gè)性化首先體現(xiàn)在辦學(xué)理念的個(gè)性化。它凝聚了這所學(xué)校的個(gè)性風(fēng)格、文化品味和人才培養(yǎng)等特色。

另一方面廣泛發(fā)動(dòng)教師參與。我們向全體教師、家長(zhǎng)、社會(huì)各界廣泛征求特色學(xué)校創(chuàng)建的意見和建議。我校少先隊(duì)于2005年就已經(jīng)進(jìn)行了一系列體驗(yàn)教育活動(dòng)，已取得一定的成效。我們將在原有的基礎(chǔ)上在德育教育領(lǐng)域全方位開展體驗(yàn)教育的實(shí)驗(yàn)研究，形成少先隊(duì)體驗(yàn)教育特色活動(dòng)系列，然后再在課外活動(dòng)領(lǐng)域全面進(jìn)行體驗(yàn)學(xué)習(xí)的探

2012工作總結(jié)范文工作總結(jié)格式周工作總結(jié)范文月工作總結(jié)范文季度工作總結(jié)范...教師年終工作總...究；在課堂教學(xué)中突出體驗(yàn)的環(huán)節(jié)。建立起一種更理想的全面互動(dòng)關(guān)系，教師、教材與學(xué)習(xí)者動(dòng)態(tài)互補(bǔ)。最后大家達(dá)成共識(shí)，我們的特色目標(biāo)定位在體驗(yàn)學(xué)習(xí)上。

3、多方尋求理論支撐。

據(jù)我們所知，目前很少有人從較深的層次上對(duì)體驗(yàn)學(xué)習(xí)加以分析研究。在學(xué)科教學(xué)中加以研究的更少。我們提出“體驗(yàn)學(xué)習(xí)的實(shí)踐與研究”這一課題，是想在心理學(xué)研究、德育工作研究的基礎(chǔ)上在課堂教學(xué)、少先隊(duì)工作中進(jìn)一步嘗試探索，使我們的學(xué)生通過“體驗(yàn)學(xué)習(xí)”克服當(dāng)前學(xué)習(xí)的弊端，全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。

4、建章立制，保障有力 新時(shí)期學(xué)校要長(zhǎng)足發(fā)展，必須走特色之路，于是，成立了特色創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，在教育局的指導(dǎo)下，對(duì)特色學(xué)校創(chuàng)建規(guī)劃，經(jīng)過反復(fù)的修改，認(rèn)識(shí)到特色學(xué)校的創(chuàng)建要實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育價(jià)值的提升，培養(yǎng)目標(biāo)的重建，也意識(shí)到了如何來進(jìn)行環(huán)境的重建，制度的創(chuàng)新，越修改認(rèn)識(shí)越深刻，越修改方法、策略也越多，制定了比較完善的實(shí)施方案，向教育局申報(bào)。我們認(rèn)為：特色學(xué)校創(chuàng)建本身就是一個(gè)完善的過程。

二、以課堂為抓手，凸顯特色

在創(chuàng)建過程中，我們以科研為抓手，著眼于全體學(xué)生綜合能力的提升，創(chuàng)造精神的培養(yǎng)和積極學(xué)習(xí)情感的獲得，以開放、體驗(yàn)、創(chuàng)造、發(fā)展為主線，構(gòu)建了以讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中學(xué)習(xí)為特征的教學(xué)策略與教學(xué)模式，具有較強(qiáng)的前瞻性和實(shí)踐意義，為小學(xué)新課程的實(shí)施提供

了可資借鑒的良好范例。將課堂教學(xué)作為重點(diǎn)和突破口，讓學(xué)生在開放、互動(dòng)的教學(xué)情景中激活主體的生活感知，引發(fā)學(xué)生的認(rèn)知沖突和問題探究意識(shí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程與目標(biāo)的多元整合，并在實(shí)踐層面上進(jìn)行了深入的研究，在課堂教學(xué)改革方面做出了有益的嘗試和探索。既讓學(xué)生在享受學(xué)習(xí)的同時(shí)，用體驗(yàn)的方式在課堂和綜合實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展了創(chuàng)造力，培養(yǎng)了學(xué)生的積極情感；又提升了教師的整體素質(zhì)，形成了頗具特色的教學(xué)模式值。

三、各項(xiàng)特色活動(dòng)有聲有色

1、扎實(shí)開展讀書活動(dòng)，根據(jù)我校的實(shí)際，我們?cè)谧x書活動(dòng)中把讀詩詞、誦詩詞、寫心得作為讀書活動(dòng)的重點(diǎn)，每天一首詩詞，體驗(yàn)古典語言意境美、思想美，讓學(xué)生感受經(jīng)典的魅力；每天一條規(guī)范，讓學(xué)生在潛移默化中受到影響，在不知不覺中得到指引。現(xiàn)在每班背詩詞達(dá)二十余首，學(xué)生背、教師背，吟誦詩詞正成為師生學(xué)習(xí)生活的一部分，成為師生自覺意識(shí)和行為，拓展了課堂教學(xué)，提高了學(xué)生文化內(nèi)涵。積極開展主題讀書活動(dòng)，我校幾年來把讀書活動(dòng)作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程做到“一統(tǒng)一”、“兩有”、“兩保證”、“一建立”，“一統(tǒng)一”即學(xué)校有統(tǒng)一圖書室和閱覽室；“兩有”即師師有書看，生生有書讀。“兩保證”保證讀書時(shí)間，設(shè)立讀書課；保證讀書質(zhì)量，勤檢查、勤督促；“一建立”即建立圖書管理制度，做到了三個(gè)結(jié)合，讓讀書活動(dòng)與寫心得、與記札記相結(jié)合，讓讀書同活動(dòng)開展相結(jié)合，同凈化學(xué)生心靈相結(jié)合。在開展讀書活動(dòng)中做到了特色鮮明，圖書室和閱覽室全天開放，還組織學(xué)生按年級(jí)不同書寫適合學(xué)生實(shí)際的讀書筆記，現(xiàn)在高年段學(xué)生每生每學(xué)期讀書達(dá)10冊(cè)。營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，讓讀書成為習(xí)慣。每學(xué)期開展閱讀之星、書香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)了讀書活動(dòng)的開展。

2、開展陽光體育鍛煉，對(duì)于學(xué)生“我參與、我健康、我快樂”的成長(zhǎng)理念，我們學(xué)校重視大課間活動(dòng)。組織學(xué)生做校園自編操、廣播體操、校園集體舞，活動(dòng)中一班一項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，場(chǎng)面壯觀、氣氛熱烈。教師和學(xué)生共同體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶給他們的快樂，融洽了師生關(guān)系，培養(yǎng)了集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。促進(jìn)了學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)。

3、開展好校園文化特色創(chuàng)建活動(dòng)。在校園文化方面學(xué)校突出了學(xué)生的主體地位，豐富活動(dòng)的內(nèi)容，成立了相關(guān)的活動(dòng)小組，在校園文化的豐富和完善的過程中，讓學(xué)生積極動(dòng)手參與到其中來，發(fā)揮其主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高隱性課程的教育功能。

全面加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)步伐，以創(chuàng)建特色一流、特長(zhǎng)突出、管理科學(xué)、發(fā)展有序的農(nóng)村小學(xué)為目標(biāo)，全力推進(jìn)學(xué)校的特色建設(shè)。我們學(xué)校以“彰顯班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造健康發(fā)展平臺(tái)”為主題，全力推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，力求通過班級(jí)文化建設(shè)的拓展和深化，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，在內(nèi)涵上下功夫、在外延上做文章，不斷提高班級(jí)文化建設(shè)的檔次和水平。

班主任在班級(jí)文化建設(shè)過程中，緊緊抓住學(xué)生是班集體的主人這一主線不放松，通過宣傳調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)文化建設(shè)的積極性和主動(dòng)性，使學(xué)生能夠成為班級(jí)文化建設(shè)的小主人和生力軍。班主任與全體學(xué)生一起動(dòng)手參與布置，體現(xiàn)了師生平等共同發(fā)展的美好愿望。通過活動(dòng)，各班級(jí)逐步形成了班班有主題、室室有特色的目標(biāo)，為學(xué)生成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好平臺(tái)，充分發(fā)揮了隱性課程潛移默化的教育功能。教育教學(xué)的工作實(shí)踐中我們體會(huì)到: 特色學(xué)校的建設(shè)不但完善了學(xué)校課程體系，擴(kuò)大了學(xué)校辦學(xué)影響，激發(fā)了辦學(xué)活力，提升學(xué)校辦學(xué)品位，更加全面的發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng)。特色學(xué)校創(chuàng)建工作涉及到整個(gè)教育教學(xué)工作的方方面面，學(xué)校的特色不只限于某一點(diǎn)，而應(yīng)是“以點(diǎn)帶面”，最終使學(xué)校整體工作，全方位都反映出這種特點(diǎn)，因此，學(xué)校方方面面的所有工作都應(yīng)圍繞這個(gè)中心來計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)、反思、改進(jìn)。創(chuàng)建特色學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)是學(xué)校的每一個(gè)成員，只有把富有個(gè)性化的辦學(xué)理念內(nèi)化為每個(gè)個(gè)體的自覺行動(dòng)并且持之以恒地去努力實(shí)施，學(xué)校才能逐步形成鮮明的辦學(xué)特色。創(chuàng)建的過程本身是一個(gè)不斷實(shí)踐反思的過程，每經(jīng)過一個(gè)階段都必須回過頭來看看，想想，其中的成敗得失，這樣才能不斷的調(diào)整、不斷地改進(jìn)，不斷地發(fā)展。

創(chuàng)特色之路 育時(shí)代新人--------和平中心校

幾年的教育教學(xué)工作在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，經(jīng)過全校教職工的共同努力，學(xué)校立足于“讓學(xué)生生命的每一個(gè)時(shí)段都能享受成功和幸福”這一辦學(xué)思想，倡導(dǎo)“讓閱讀成為生活方式，讓運(yùn)動(dòng)成為生活習(xí)慣，讓實(shí)踐成為生活特質(zhì)，讓藝術(shù)成為生活情趣，讓熱愛生命成為生活態(tài)度”五大生活形態(tài)，謀跨躍式發(fā)展之策，構(gòu)地域化辦學(xué)之思，創(chuàng)特色化建設(shè)之新，走規(guī)范化辦學(xué)之路，現(xiàn)已發(fā)展成為“硬件設(shè)施齊備，師資力量雄厚，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升”的省級(jí)一類學(xué)校。學(xué)校緊緊圍繞市教育局的中心工作，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，開拓創(chuàng)新，在特色學(xué)校建設(shè)上取得了階段性的成果，下面就我校具體工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，讓特色學(xué)校建設(shè)于融入常規(guī)教學(xué)管理中。 為了切實(shí)將特色學(xué)校建設(shè)落到實(shí)處，我校結(jié)合全鎮(zhèn)實(shí)際情況，定期召開專題會(huì)議，認(rèn)真貫徹落實(shí)《五大連池市特色學(xué)校建設(shè)活動(dòng)方案》精神，集思廣益、積極采納基層領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師的見解和意見，做到統(tǒng)一思想、領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)、挖掘內(nèi)涵。并根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有實(shí)際把握定位，認(rèn)真研究確定特色學(xué)校建設(shè)研究主題，制定特色學(xué)校建設(shè)管理組織制度和實(shí)施方案，建立以中心校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各校校長(zhǎng)為成員的特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，全鎮(zhèn)組建了八個(gè)特色建設(shè)實(shí)驗(yàn)小組，構(gòu)建起了鮮活有效的特色學(xué)校建設(shè)研究網(wǎng)絡(luò)，為全面推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)構(gòu)建了堅(jiān)實(shí)的實(shí)施平臺(tái)。特色學(xué)校建 設(shè)工作總結(jié)

2012工作總結(jié)范文工作總結(jié)格式周工作總結(jié)范文月工作總結(jié)范文季度工作總結(jié)范...教師年終工作總...二、完善課程體系建設(shè)，讓實(shí)施素質(zhì)教育扎根于日常教學(xué)中。 完善課程體系建設(shè)，全方位、多層次滲透素質(zhì)教育，關(guān)鍵在教師。因此我們一是抓教師學(xué)習(xí)。幾年來組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了鐘云泉的《為了中華民族的偉大復(fù)興為了每位學(xué)生的發(fā)展》，張向奎的《教育心理學(xué)》引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)讀教育名著活動(dòng)，特別是肖川、魏書生、竇桂梅、朱永新等教育名家的書物文章，要求校長(zhǎng)每學(xué)期寫讀書筆記一萬字，教師寫讀書筆記五千字，用先進(jìn)的教育思想和教育理念充實(shí)自己，豐富知識(shí)。

鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為外出學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，幾年來先后派出50余人次，赴哈爾濱、黑河、北安、五市一小等地參觀學(xué)習(xí)，借鑒他們的管理模式，先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并在學(xué)校做專題匯報(bào)交流，把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和方法及時(shí)傳遞給其他教師，以點(diǎn)帶面提高教師的整體素質(zhì)。

積極參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)、講座，并超額參加。通過internet下載了全國(guó)著名教育改革家魏書生、竇桂梅的專題講座和課堂實(shí)錄，以及全國(guó)首席演講家鄒越的著名演講《讓世界充滿愛》，刻錄光盤組織教師觀看，領(lǐng)略先進(jìn)的辦學(xué)理念、管理模式、教學(xué)方法。

二是抓校本教材的開發(fā)，我們本著從實(shí)際出發(fā)、因地制宜的原則，從培養(yǎng)學(xué)生情趣入手，自主開發(fā)了高年段的《學(xué)學(xué)剪窗花》和低年段的《我愛泥塑》兩套教材，由于課程定位準(zhǔn)確，符合學(xué)生的興趣愛好，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性非常高，經(jīng)過幾年的教學(xué)實(shí)踐學(xué)生泥塑剪紙作品達(dá)到兩千余件。曾兩次參加市校本教研和校本課程開發(fā)觀摩展示活動(dòng)，并受到參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

三是抓信息技術(shù)和農(nóng)遠(yuǎn)工程的利用。從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)提高農(nóng)遠(yuǎn)資源利用率，充分發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)資源優(yōu)勢(shì)組織教師開展信息技術(shù)培訓(xùn)和校本教研活動(dòng)，把多媒體輔助教學(xué)全面引進(jìn)課堂，要求每個(gè)教研組每周至少利用光盤播放室開展兩次組內(nèi)學(xué)習(xí)，每位教師每周至少上一節(jié)以上的多媒體教學(xué)課。并加大對(duì)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)力度，采用集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)全的辦法，利用每周四下午集中開展教師信息技術(shù)培訓(xùn)，以此來提升教師的業(yè)務(wù)水平，提高適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的能力。

四是抓英語課程的普及，我校從學(xué)前教育開設(shè)英語課，針對(duì)英語教學(xué)知識(shí)抽象學(xué)生學(xué)習(xí)難度大的特點(diǎn)，我們強(qiáng)化對(duì)英語教學(xué)模式、教學(xué)方法的改革和探索，使其符合學(xué)生語言學(xué)習(xí)規(guī)律，從而有效地提高了學(xué)生的英語知識(shí)的掌握和口語表達(dá)能力。使我校的英語學(xué)科逐步成為優(yōu)勢(shì)學(xué)科和特色學(xué)科，英語教師姜玉紅所采用的互動(dòng)式教學(xué)模式已經(jīng)成為課堂教學(xué)的靚點(diǎn)。同時(shí)對(duì)所有學(xué)科課堂教學(xué)工作要求做到“精、實(shí)、細(xì)、活、高”，制定出《教師分層培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)》把教師分為四個(gè)檔次，即為合格型、勝任型、骨干型和帶頭型，每年考核一次，對(duì)不同的教師分別給予不同的責(zé)、權(quán)、利。

三、開展特色創(chuàng)建活動(dòng)，使學(xué)生素質(zhì)在行動(dòng)中得到全面提升。 吟唱經(jīng)典詩文，感悟華夏精粹，是和平鎮(zhèn)中心學(xué)校在全力推進(jìn)主題讀書活動(dòng)的又一舉措，目的就是著力提高學(xué)生文化修養(yǎng)、藝術(shù)品味以及感受美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。基于這樣的思考，在校本教研組的倡導(dǎo)下，我們組織了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行研討和交流，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，精心選擇了50首具有代表性古典詩文

歌曲作為校本教材的常規(guī)教學(xué)內(nèi)容，題為《詩韻》并按照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和詩文的難易程度按學(xué)段進(jìn)行了編排，印刷成冊(cè)，下發(fā)給學(xué)生，人手一本，即推動(dòng)書香校園建設(shè)，又提升了校本課程的開發(fā)品味。

積極開展主題讀書活動(dòng)，我校幾年來把讀書活動(dòng)作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程做到“一統(tǒng)一”、“兩有”、“兩保證”、“一建立”，“一統(tǒng)一”即學(xué)校有統(tǒng)一圖書室和閱覽室；“兩有”即師師有書看，生生有書讀。“兩保證”保證讀書時(shí)間，做到每天一晨讀，設(shè)立讀書課；保證讀書質(zhì)量，勤檢查、勤督促；“一建立”即建立圖書管理制度，做到了三個(gè)結(jié)合，讓讀書活動(dòng)與寫心得、與記札記相結(jié)合，讓讀書同活動(dòng)開展相結(jié)合，同凈化學(xué)生心靈相結(jié)合。新民小學(xué)在開展讀書活動(dòng)中做到了特色鮮明，圖書室和閱覽室全天開放，學(xué)生每人每學(xué)期購(gòu)買一本課外讀物放在班級(jí)的讀書角互相借閱。還組織學(xué)生按年級(jí)不同書寫適合學(xué)生實(shí)際的讀書筆記，現(xiàn)在高年段學(xué)生每生每學(xué)期讀書達(dá)15冊(cè)。我們還堅(jiān)持做到校長(zhǎng)讀、教師讀、學(xué)生讀，引導(dǎo)家長(zhǎng)讀，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，讓讀書成為習(xí)慣。每學(xué)期開展閱讀之星、書香班級(jí)、書香家庭評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)了讀書活動(dòng)的開展。

2、開展陽光體育鍛煉，重視大課間活動(dòng)。中心小學(xué)組織學(xué)生齊跳阿拉伯之夜健身舞，四至六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行青年長(zhǎng)拳表演、民航小學(xué)的呼啦圈運(yùn)動(dòng)、新立小學(xué)的手抄報(bào)、翻身和中平小學(xué)的自編自演的小節(jié)目、新民和濟(jì)民小學(xué)的體育特長(zhǎng)隊(duì)等常抓不懈，場(chǎng)面壯觀、氣氛熱烈。教師和學(xué)生共同體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶給他們的快樂，融洽了師生關(guān)系，培養(yǎng)了集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

3、開展“三帶”活動(dòng)，針對(duì)我校與校之間發(fā)展不平衡的實(shí)際，我們采取強(qiáng)校帶弱校、名師帶普師、優(yōu)生帶差生。在幫扶活動(dòng)中，實(shí)行自主結(jié)對(duì)，對(duì)口支援、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，達(dá)到了互相促進(jìn)、共同提高的目的，融洽了相互關(guān)系，構(gòu)建了和諧美好的校園。

4、開辟第二課堂，滿足學(xué)生發(fā)展的不同需求。中心小學(xué)成立美術(shù)、書法、繪畫、音樂、舞蹈興趣活動(dòng)小組，由學(xué)生自主進(jìn)行選擇，有效地發(fā)展了學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生的審美意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐的能力。音樂和體育成立了訓(xùn)練隊(duì)，設(shè)立專職教師、開辟專門場(chǎng)所、建立專項(xiàng)制度，做到培養(yǎng)特色化，活動(dòng)經(jīng)常化，教育專業(yè)化，效果最大化。

四、豐富校園文化建設(shè)內(nèi)涵，發(fā)揮隱性課程的教育作用。 營(yíng)造良好的育人氛圍，以美化、綠化、香化、雅化為前提，形成獨(dú)特的環(huán)境特色，每逢夏季，朵朵盛開的鮮花彰顯勃勃生機(jī)，棵棵綻放的向日葵傳遞著溫馨典雅，株株豐腴的葫蘆頌揚(yáng)愉悅暢快、綠樹成蔭，中心小學(xué)走廊文化體現(xiàn)人文特色，品種繁多的盆景鮮花預(yù)示著成長(zhǎng)的快樂，懸掛的學(xué)生藝術(shù)作品展現(xiàn)小作者的聰明才智，各具特色的班級(jí)文化映襯著師生美好的心靈。文體活動(dòng)展室，匯集了近萬件師生作品，小科技、小制作栩栩如生、惟妙惟肖，前來參觀的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)贊嘆不已。藝術(shù)活動(dòng)的開展，擴(kuò)大了學(xué)校辦學(xué)影響，激發(fā)了辦學(xué)活力，提升學(xué)校辦學(xué)品位，更加全面的發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng)。

面對(duì)新形勢(shì)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)建新業(yè)績(jī)，是和平人永恒的追求，在不斷更新教育觀念，不斷提高辦學(xué)層次的拼搏之路上，他們將一如既往地樹立全新的教育理念，踐行以人為本的辦學(xué)思想，求篇二：特色學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié) 秉承燈塔文化打造“書香燈塔”——燈塔小學(xué)特色學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)

一年來，特色學(xué)校的建設(shè)工作在縣教科局及婁山關(guān)鎮(zhèn)黨委政府的指導(dǎo)下，學(xué)校的各項(xiàng)工作都邁上了新臺(tái)階，學(xué)校的辦學(xué)特色得到了凸顯，校園文化清新高雅，書香氣息溢滿校園，讀書理念深入人心，讀書活動(dòng)有聲有色，促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。在具體實(shí)踐中我們遇到了諸多問題，克服了很多困難，積累了不少經(jīng)驗(yàn)，取得了明顯成績(jī)。在享受到成功快樂的同時(shí)，也備感創(chuàng)建的艱辛。我們深深體會(huì)到，創(chuàng)建特色學(xué)校，是優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品位的重要舉措。現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下。

一、主要措施

1、精心編輯校本課程，科學(xué)安排誦讀內(nèi)容

為了便于學(xué)生全面系統(tǒng)地了解中華經(jīng)典文化，學(xué)校成立了校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)和教師負(fù)責(zé)編寫的校本課程《五個(gè)一百》作為誦讀教材。此書共分五部分，第一部分100首古詩，第二部分100個(gè)成語，第三部分100個(gè)名人，第四部分100本圖書。第五部分100首兒歌和童謠。每部分考慮不同年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律，分原文和譯文兩部分，集詩詞歌賦晨讀對(duì)韻、中華成語于一體，為學(xué)生閱讀提供范本和指向，致力于提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，豐厚學(xué)生的文化底蘊(yùn)。

2、精心打造校園文化，營(yíng)造良好誦讀氛圍 為增強(qiáng)學(xué)生對(duì)經(jīng)典文化的傳承，促進(jìn)學(xué)校形成濃郁的校園文化氛圍，我校精心布臵校園環(huán)境，注重墻體文化、班級(jí)文化的建設(shè)和打造，讓學(xué)生臵身于良好的誦讀氛圍環(huán)境中，熏陶感染、潛移默化。2012年12月，我校投入30萬修建了燈塔小學(xué)中華文化墻和讀書長(zhǎng)廊，號(hào)召全體學(xué)生積極地加入到讀經(jīng)誦典的活動(dòng)中來，傳承祖國(guó)優(yōu)秀文化，做一個(gè)有根的中國(guó)人。

3、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，全力保證誦讀效果 為確保誦讀效果，我們緊抓上午課前“一讀”、午間“一誦”15分鐘的時(shí)間段作為學(xué)生誦讀時(shí)間，保證學(xué)生每天誦讀半小時(shí)。此外，各班還開辟了經(jīng)典詩文板塊，布臵經(jīng)典誦讀進(jìn)度表，及時(shí)記錄班級(jí)經(jīng)典誦讀情況；學(xué)校每期組織開展“書香班級(jí)”、“書香教師”、“書香少年”的評(píng)比活動(dòng)，有效激發(fā)了師生閱讀的興趣。通過學(xué)生自背、班級(jí)檢查、學(xué)校考評(píng)的方式，確保誦讀質(zhì)量。

4、制訂多項(xiàng)管理措施，確保活動(dòng)深入持久開展 為促進(jìn)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的有序有效開展，學(xué)校成立了經(jīng)典誦讀領(lǐng)導(dǎo)小組和考評(píng)小組，制訂了《經(jīng)典誦讀考核方案》、《“書香學(xué)生、書香教師、書香班級(jí)、書香家庭”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》，定期對(duì)各班的誦讀活動(dòng)情況予以督促、檢查、評(píng)估，并列入班主任年度考核。此外還規(guī)定每學(xué)期舉行一次全校性的誦讀活動(dòng)，對(duì)榮獲書香學(xué)生、書香教師、書香班級(jí)的個(gè)人或集體，頒發(fā)證書，并拍照留念、張榜公布，極大地激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典的熱情。

一年來，我校編纂刊印了自己的誦讀教材——《五個(gè)一百》校本課程，先后有10多位教師、120名學(xué)生被評(píng)為書香教師和書香學(xué)生，12個(gè)班級(jí)被評(píng)為“書香班級(jí)”，各項(xiàng)讀書活動(dòng)開展有聲有色，書香氣息溢滿校園，獲得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)，贏得到了學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)的一致好評(píng)。

二、各項(xiàng)特色活動(dòng)有聲有色

1、扎實(shí)開展讀書活動(dòng)。根據(jù)我校的實(shí)際，我們?cè)谧x書活動(dòng)中把讀詩詞、寫采蜜集、寫心得作為讀書活動(dòng)的重點(diǎn)，學(xué)生每天一首詩詞，體驗(yàn)古典語言意境美、思想美，讓學(xué)生感受經(jīng)典的魅力，在不知不覺中得到指引。現(xiàn)在每班背詩詞達(dá)二十余首，學(xué)生背、教師背，吟誦詩詞正成為師生學(xué)習(xí)生活的一部分，成為師生自覺意識(shí)和行為，拓展了課堂教學(xué)，提高了學(xué)生文化內(nèi)涵。積極開展主題讀書活動(dòng)，我校幾年來把讀書活動(dòng)作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程做到“一統(tǒng)一”、“兩有”、“兩保證”、“一建立”，“一統(tǒng)一”即學(xué)校有統(tǒng)一的交換空間和班級(jí)圖書角；“兩有”即師師有書看，生生有書讀。“兩保證”保證讀書時(shí)間，做到每天一晨讀，設(shè)立閱讀課；保證讀書質(zhì)量，勤檢查、勤督促；“一建立”即建立圖書管理制度，做到了三個(gè)結(jié)合，讓讀書活動(dòng)與寫心得、與記札記相結(jié)合，讓讀書同活動(dòng)開展相結(jié)合，同凈化學(xué)生心靈相結(jié)合。燈塔小學(xué)在開展讀書活動(dòng)中做到了特色鮮明，圖書室和讀書長(zhǎng)廊、交換空間全天開放，學(xué)生每人每學(xué)期購(gòu)買一本課外讀物放在班級(jí)的讀書角互相借閱。還組織學(xué)生按年級(jí)不同書寫適合學(xué)生實(shí)際的讀書筆記，現(xiàn)在高年段學(xué)生每生每學(xué)期讀書達(dá)15冊(cè)。我們還堅(jiān)持做到校長(zhǎng)讀、教師讀、學(xué)生讀，引導(dǎo)家長(zhǎng)讀，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，讓讀書成為習(xí)慣。每學(xué)期開展閱讀之星、書香班級(jí)、書香家庭評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)了讀書活動(dòng)的開展。充分展現(xiàn)了近一年來我校在特色建設(shè)方面取得的成果，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。

2、開展陽光體育鍛煉，重視大課間活動(dòng)。組織學(xué)生全音頻控制，場(chǎng)面壯觀、氣氛熱烈。本期學(xué)校為優(yōu)化美化課間操，提升課間操質(zhì)量，全程推出“全程音控課間操”方案。全程音控課間操?gòu)娜雸?chǎng)、吟走、慢跑、退場(chǎng)，全部采用音樂控制。中間沒有教師的口令，以音樂貫穿整個(gè)過程。使師生參與其中，共同體驗(yàn)成功的快樂，也進(jìn)一步拉近了師生之間的距離。教師和學(xué)生共同體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶給他們的快樂，融洽了師生關(guān)系，培養(yǎng)了集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

3、開辟第二課堂，滿足學(xué)生發(fā)展的不同需求。低年級(jí)開設(shè)舞蹈、繪畫社團(tuán)。中年級(jí)開始朗誦、鼓樂、舞蹈、書法興趣小組、高年級(jí)成立美術(shù)、科技制作、合唱、閱讀與寫作興趣活動(dòng)小組，由學(xué)生自主進(jìn)行選擇，有效地發(fā)展了學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生的審美意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐的能力。

4、將每年4月23日至5月23日作為學(xué)校讀書節(jié)，利用學(xué)校三節(jié)一活動(dòng)（讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和祖國(guó)好家鄉(xiāng)美系列活動(dòng)）我們開展了經(jīng)典誦讀展演、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽、板報(bào)比賽、經(jīng)典誦讀征文比賽等主題活動(dòng)。這些活動(dòng)猶如一縷縷春風(fēng)，滋潤(rùn)著每一個(gè)孩子的心田。讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中感受到了經(jīng)典文化的博大精深和語言文字的魅力，也一定程度上提升了學(xué)生的文化素養(yǎng)。同時(shí)在思想道德上加深了學(xué)生對(duì)精忠愛國(guó)、勤奮刻苦、文明禮儀、謙虛好學(xué)、勤儉節(jié)約等中華傳統(tǒng)美德的理解和感悟

三、主要工作成效

1、形成一個(gè)特色

春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲。隨著特色學(xué)校建設(shè)工作的不斷推進(jìn)，“書香燈塔”已經(jīng)成為學(xué)校的標(biāo)志與品牌，它促進(jìn)了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展與和諧發(fā)展，“一枝獨(dú)秀、枝枝俊秀、滿園春秀”的理念追求，正逐漸成為可感可觸的圖景

先進(jìn)的理念構(gòu)筑的學(xué)校精神文化，科學(xué)的態(tài)度構(gòu)筑的學(xué)校制度文化，豐富的內(nèi)涵構(gòu)筑的學(xué)校的物質(zhì)文化，正使學(xué)校凸顯出一種雅氣，呈現(xiàn)出一派生機(jī)；

科學(xué)理念的引領(lǐng)，豐厚文化的滋養(yǎng)，使教師在專業(yè)發(fā)展上有了質(zhì)的飛躍，他們的教學(xué)風(fēng)格日見成熟，教學(xué)生活倍增儒雅氣質(zhì)；

學(xué)生的文雅，表現(xiàn)在有特長(zhǎng)，會(huì)做人，樂創(chuàng)造。新的校園文化，使得孩子們的生活更具雅思與才情。2．實(shí)現(xiàn)兩個(gè)提升（1）社會(huì)形象的提升。“書香燈塔”特色的建設(shè)，塑造出學(xué)校的良好形象，家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)如潮，縣電視臺(tái)、婁山關(guān)報(bào)社等紛至沓來——2013年5月桐梓縣電視臺(tái)對(duì)我校書香特色創(chuàng)建工作進(jìn)行了專題報(bào)道，中國(guó)文明網(wǎng)對(duì)我校“祖國(guó)好家鄉(xiāng)美”活動(dòng)開展情況和“美麗桐梓〃書香燈塔”讀書節(jié)系列活動(dòng)進(jìn)行了專題報(bào)道，2013年5月遵義市廣播電視臺(tái)報(bào)道了我校特色建設(shè)的情況，桐梓縣“三戰(zhàn)四抓”教研論壇發(fā)表了學(xué)校《濃濃書香 浸潤(rùn)校園》的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的好評(píng)，產(chǎn)生了較好的社會(huì)效應(yīng)。學(xué)校先后迎來民革中央調(diào)研組、市縣人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的考察和調(diào)研，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的肯定，更堅(jiān)定了燈塔人“文化立校 品牌興校”的決心。（2）整體辦學(xué)水平的提升。“書香燈塔”特色的建設(shè)，使我們?cè)谡n改實(shí)驗(yàn)中領(lǐng)先潮流：各類課賽、評(píng)比，我校均有驕人成績(jī)；各級(jí)讀書活動(dòng)、文體競(jìng)賽等，我校選手均表現(xiàn)出色，成果豐碩。學(xué)校先后被評(píng)為貴州省家長(zhǎng)示范學(xué)校、遵義市綠色學(xué)校、遵義市“三關(guān)工程”先進(jìn)集體、遵義市家長(zhǎng)示范校、遵義市留守兒童之家、桐梓縣三八紅旗集體等。

3、促進(jìn)三個(gè)變化 （1）校園的變化

讓每一扇墻壁都說話，讓每一寸空間都育人，讓每一片花草都含情，這一校園文化的建設(shè)方略，如今已成了學(xué)校“書香燈塔”特色的標(biāo)志。學(xué)校的文化長(zhǎng)廊、德育展示區(qū)、中華文化文化墻，讓學(xué)生真正與文化結(jié)緣，時(shí)時(shí)刻刻呼吸著文化的空氣；功能室各項(xiàng)配備到位，即將全面啟用。賞心悅目的文化氛圍，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展奠定了非常堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使莘莘學(xué)子在靜態(tài)的校園文化中長(zhǎng)了見識(shí)，明了事理，規(guī)范了言行。（2）師生的變化

品牌文化建設(shè)，深刻地影響著教師行走的方式，日益深刻地影響著教師成長(zhǎng)的方式，使廣大教師實(shí)現(xiàn)了由“經(jīng)驗(yàn)型”向“學(xué)習(xí)型”、“科研型”快速轉(zhuǎn)變。在各級(jí)各類的課堂教學(xué)和專業(yè)技能比賽中，我校教師總能奏響勝利的凱歌；在各級(jí)各類的報(bào)刊雜志上發(fā)表的文章正日益增多；在各級(jí)各類的論文評(píng)比中也是捷報(bào)頻傳。一年來，我校教師在專業(yè)技能比賽中，1人獲市級(jí)語文優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，2人獲市二等獎(jiǎng)，16人獲縣一級(jí)等獎(jiǎng)；撰寫的教研教改論文和優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)在in、cn級(jí)發(fā)表15篇，省級(jí)獲獎(jiǎng)18篇，市縣級(jí)獲獎(jiǎng)56篇??成功的因素雖然很多，但卻離不開品牌文化的滋養(yǎng)，是“書香燈塔”文化，讓教師充滿儒雅氣息，富有創(chuàng)新能力，并迅速成為了學(xué)校持續(xù)發(fā)展的智力資源。

特色文化建設(shè)，也正在日漸有效地影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，日益有力地影響著學(xué)生的精神建構(gòu)。學(xué)生正逐漸從被動(dòng)學(xué)習(xí)走向自主學(xué)習(xí)，從個(gè)體學(xué)習(xí)走向合作學(xué)習(xí)，從接受學(xué)習(xí)走向探究學(xué)習(xí)。一年來，學(xué)生撰寫的優(yōu)秀習(xí)作、讀后感10余篇在《少年時(shí)代報(bào)》等教育期刊中發(fā)表；以“書香燈塔”為主題的學(xué)生書畫作品有23幅參加青少年創(chuàng)新科技大賽，學(xué)生舞蹈《紅心向黨》獲縣中小學(xué)文藝匯演一等獎(jiǎng)，合唱隊(duì)兩次獲縣中小學(xué)紅歌大賽二等獎(jiǎng)??這些美麗的瞬間次第綻放，凝聚的是汗水，濃縮的是那底蘊(yùn)深厚的“書香燈塔”文化！（3）課堂的變化

課堂是教學(xué)改革的主戰(zhàn)場(chǎng)，是文化建設(shè)的主陣地，品牌文化只有根根植課堂，才能枝翠花香。課改只有把校本課程與地方課程、國(guó)家課程作為一個(gè)有機(jī)整體通盤運(yùn)作，整體實(shí)施，才能形成鮮明的教學(xué)特色。

為此，學(xué)校利用傳統(tǒng)文化和地域文化資源，編印了兩套校本教材——《五個(gè)一百》、《安全健康讀本》。為突破校本課程開發(fā)與實(shí)施這一“瓶頸”，促進(jìn)對(duì)校本課程探索研究力度，學(xué)校多次召開校本課程的研討會(huì)，教學(xué)觀摩課、“備課——說課——上課——評(píng)課”活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)；“個(gè)人研修學(xué)習(xí)——年級(jí)匯報(bào)課——全校展示課”活動(dòng)有聲有色。不僅增進(jìn)了級(jí)段之間的橫向交流，而且使教研資源得到共享，增強(qiáng)了全體教師參與校本課程開發(fā)與實(shí)施課程改革的信心。

改進(jìn)課堂，使我們的課堂充滿著清新的氣息，有了靈動(dòng)的色彩。課堂回歸生命，浸潤(rùn)文化，又進(jìn)一步提升了“書香燈塔”的內(nèi)涵。

四、存在困惑有待解決

1、受學(xué)生考試成績(jī)高低的影響，個(gè)別教師對(duì)經(jīng)典誦讀的認(rèn)識(shí)還不夠到位，認(rèn)為只要把班級(jí)學(xué)生的成績(jī)搞好了，其他的就無所謂了。所以在經(jīng)典誦讀的組織、宣傳上不到位，個(gè)別流于形式。

2、由于本學(xué)期我校五樓各功能室進(jìn)行改建，多功能教室場(chǎng)地受限，因此多次活動(dòng)的開展在組織形式、場(chǎng)地選擇上效果尚不理想。

五、總結(jié)反思和打算篇三：小學(xué)特色學(xué)校建設(shè)工作總結(jié) 小學(xué)特色學(xué)校建設(shè)工作總結(jié) 仁里集鎮(zhèn)中心小學(xué)

回顧2011-2012學(xué)年度，我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，扎扎實(shí)實(shí)開展特色創(chuàng)建工作，在具體實(shí)踐中，遇到了很多問題，克服了很多困難，取得了明顯成績(jī)，積累了不少經(jīng)驗(yàn)，在享受到成功快樂的同時(shí)，也備感創(chuàng)建的艱辛。

我們深深體會(huì)到，創(chuàng)建特色學(xué)校，是優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品位的重要舉措。現(xiàn)將大概情況初步總結(jié)如下。

一、以校為本開發(fā)特色

我們給學(xué)校的特色發(fā)展定位在“校本”二字上，也就是在立足于農(nóng)村、立足于學(xué)校的基礎(chǔ)上，充分利用校本資源，深入挖掘校本潛力，靈活運(yùn)用教育手段，科學(xué)合理地把學(xué)校特長(zhǎng)轉(zhuǎn)化為特色。既不崇洋媚外，也不好高騖遠(yuǎn)，堅(jiān)持貼船下篙定方案，量體裁衣拿措施，體現(xiàn)小中見大，平中見奇，以廣大小學(xué)生喜聞樂見，好做易為的各種創(chuàng)建活動(dòng)為載體，實(shí)實(shí)在在地搞好特色創(chuàng)建工作。

根據(jù)《齊河縣教育局關(guān)于印發(fā)齊河縣中小學(xué)創(chuàng)建特色學(xué)校工作實(shí)施方案的通知》的精神，我校于2010年3月，正式申請(qǐng)創(chuàng)建“與經(jīng)典同行、和圣賢為友”特色學(xué)校。兩年來，我校以經(jīng)典誦讀為突破口，積極探索經(jīng)典誦讀與實(shí)施素質(zhì)教育相結(jié)合的有效途徑，努力構(gòu)建書香校園，逐漸形成自己的特色。我們的具體做法是：

1、精心編輯校本課程，科學(xué)安排誦讀內(nèi)容

為了便于學(xué)生全面系統(tǒng)地了解中華經(jīng)典文化，學(xué)校成立了校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)教研室王校長(zhǎng)負(fù)責(zé)編寫的校本課程《國(guó)學(xué)經(jīng)典詩文選編》作為誦讀教材。此書一冊(cè)分四部分，第一部分古詩70首，第二部分千字文，第三部分幼學(xué)瓊林，第四部分論語。每部分考慮不同年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律，分原文和譯文兩部分，集詩詞歌賦晨讀對(duì)韻、中華成語千字文于一體，開展“書香班級(jí)”“書香教師”“書香少年”的評(píng)比活動(dòng)，致力于提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，豐厚學(xué)生的文化底蘊(yùn)，全力構(gòu)建書香校園。

2、精心打造校園文化，營(yíng)造良好誦讀氛圍

為增強(qiáng)學(xué)生對(duì)經(jīng)典文化的傳承，促進(jìn)學(xué)校形成濃郁的校園文化氛圍，2010年10月，我校不惜重金投入創(chuàng)辦了仁里集鎮(zhèn)中心小學(xué)經(jīng)典誦讀文化墻，號(hào)召全體學(xué)生積極地加入到讀經(jīng)誦典的活動(dòng)中來，傳承祖國(guó)優(yōu)秀文化，做一個(gè)有根的中國(guó)人。此后，我校還舉行了經(jīng)典誦讀比賽、展演等系列活動(dòng)，這些活動(dòng)的開展，豐富了我校學(xué)生的校園文化生活，也一次一次掀起了我校經(jīng)典誦讀的高潮。

為進(jìn)一步營(yíng)造良好的誦讀氛圍，我校精心布置校園環(huán)境，注重墻體文化、班級(jí)文化的建設(shè)和打造，讓學(xué)生置身于良好的誦讀氛圍環(huán)境中，熏陶感染、潛移默化。

3、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，全力保證誦讀效果

為確保誦讀效果，我們緊抓早讀課、課前“一吟”、午間管理時(shí)間、班隊(duì)課、睡前十分鐘五個(gè)時(shí)間段作為學(xué)生誦讀時(shí)間，保證學(xué)生每天誦讀半小時(shí)。此外，各班還開辟了經(jīng)典詩文板塊，布置經(jīng)典誦讀進(jìn)度表，及時(shí)記錄班級(jí)經(jīng)典誦讀情況。通過學(xué)生自背、班級(jí)檢查、學(xué)校考評(píng)的方式，確保誦讀質(zhì)量。一年來，我們開展了誦讀考級(jí)活動(dòng)、經(jīng)典誦讀展演、經(jīng)典詩文擂臺(tái)賽、板報(bào)比賽、經(jīng)典誦讀征文比賽等主題活動(dòng)。這些活動(dòng)猶如一縷縷春風(fēng)，滋潤(rùn)著每一個(gè)孩子的心田。讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中感受到了經(jīng)典文化的博大精深和語言文字的魅力，也一定程度上提升了學(xué)生的文化素養(yǎng)。同時(shí)在思想道德上加深了學(xué)生對(duì)精忠愛國(guó)、勤奮刻苦、文明禮儀、謙虛好學(xué)、勤儉節(jié)約等中華傳統(tǒng)美德的理解和感悟。

4、制訂多項(xiàng)管理措施，確保活動(dòng)深入持久開展 為促進(jìn)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的有序有效開展，學(xué)校成立了經(jīng)典誦讀領(lǐng)導(dǎo)小組和考評(píng)小組，制訂了《經(jīng)典誦讀工程實(shí)施方案及考級(jí)辦法》、《經(jīng)典誦讀考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)及“書香學(xué)生、書香教師、書香班級(jí)”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》，定期對(duì)各班的誦讀活動(dòng)情況予以督促、檢查、評(píng)估，并列入班主任年度考核。此外還規(guī)定每學(xué)期舉行兩次全校性的誦讀活動(dòng)，對(duì)榮獲書香學(xué)生、書香教師、書香班級(jí)的個(gè)人或集體，頒發(fā)證書，并拍照留念、張榜公布，極大地激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典的熱情。

5、特色鼓人心，誦讀結(jié)碩果

經(jīng)典誦讀大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的記憶力，啟迪了他們的心智。學(xué)生在經(jīng)典的浸潤(rùn)中潛移默化、熏陶感染，感受著中華文化的博大精深，不僅提高了學(xué)生的誦讀水平，也提高了學(xué)生的語文素養(yǎng)和思想道德素質(zhì)。

兩年來，我校先后有十多名教師和學(xué)生被評(píng)為書香教師和書香學(xué)生，4個(gè)班級(jí)被評(píng)為“書香班級(jí)”。我們擁有了自己的誦讀教材——《國(guó)學(xué)經(jīng)典詩文選編》校本課程。由于活動(dòng)富有特色，我們的做法得到了學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)的好評(píng)。

二、活動(dòng)為主發(fā)展特色

根據(jù)我校的實(shí)際，我們?cè)谧x書活動(dòng)中把讀詩詞、誦詩詞、寫心得作為讀書活動(dòng)的重點(diǎn)，學(xué)校將70首詩詞連同小學(xué)生一日規(guī)范，要求學(xué)生每天一首詩詞，體驗(yàn)古典語言意境美、思想美，讓學(xué)生感受經(jīng)典的魅力；每天一條規(guī)范，讓學(xué)生在潛移默化中受到影響，在不知不覺中得到指引。現(xiàn)在每班背詩詞達(dá)二十余首，學(xué)生背、教師背，吟誦詩詞正成為師生學(xué)習(xí)生活的一部分，成為師生自覺意識(shí)和行為，拓展了課堂教學(xué)，提高了學(xué)生文化內(nèi)涵。積極開展主題讀書活動(dòng)，我校幾年來把讀書活動(dòng)作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程做到“一個(gè)統(tǒng)一”、“兩個(gè)有”、“兩個(gè)保證”、“一個(gè)建立”。“一個(gè)統(tǒng)一”即學(xué)校圖書室和閱覽室有統(tǒng)一開放時(shí)間；“兩個(gè)有”即老師有書看，學(xué)生有書讀。“兩個(gè)保證”，保證讀書時(shí)間，做到每天一晨讀，設(shè)立讀書課；保證讀書質(zhì)量，勤檢查、勤督促；“一個(gè)建立”即建立圖書管理制度，做到了三個(gè)結(jié)合，讓讀書活動(dòng)與寫心得、與記札記相結(jié)合，讓讀書同活動(dòng)開展相結(jié)合，同凈化學(xué)生心靈相結(jié)合。圖書室和閱覽室全天開放，學(xué)生每人每學(xué)期購(gòu)買一本課外讀物放在班級(jí)的讀書角互相借閱。還組織學(xué)生按年級(jí)不同書寫適合學(xué)生實(shí)際的讀書筆記，現(xiàn)在三四年級(jí)學(xué)生每生每學(xué)期讀書達(dá)6冊(cè)。我們還堅(jiān)持做到校長(zhǎng)讀、教師讀、學(xué)生讀，引導(dǎo)家長(zhǎng)讀，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，讓讀書成為習(xí)慣。每學(xué)期開展閱讀之星、書香班級(jí)、書香家庭評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)了讀書活動(dòng)的開展。

三、存在困惑有待解決

1、受學(xué)生考試成績(jī)高低的影響，個(gè)別教師對(duì)經(jīng)典誦讀的認(rèn)識(shí)還不夠到位，認(rèn)為只要把班級(jí)學(xué)生的成績(jī)搞好了，其他的就無所謂了。所以在經(jīng)典誦讀的組織很宣傳上不到位，只是流于形式。

2、由于本學(xué)期我校計(jì)劃修教學(xué)樓，我校多功能教室場(chǎng)地受限，多媒體不能使用，因此多次活動(dòng)的開展在組織形式、場(chǎng)地選擇上效果尚不理想。

四、總結(jié)反思體會(huì)深刻

我們深刻體會(huì)到，要想從某一方面或幾方面創(chuàng)造出學(xué)校特色，一下幾點(diǎn)至關(guān)重要：

1、領(lǐng)導(dǎo)參與，務(wù)實(shí)苦干。特色學(xué)校的創(chuàng)建離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，因?yàn)樘厣珜W(xué)校的創(chuàng)建既要硬件的投入，也要領(lǐng)導(dǎo)觀念的轉(zhuǎn)變，管理行為的落實(shí)。否則將無法開展。作為學(xué)校，創(chuàng)建工作必須是一把手工程，否則推動(dòng)的力度很難保障。

2、科研引路，協(xié)作同行。由于創(chuàng)建特色學(xué)校是一項(xiàng)極為復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到學(xué)校教育教學(xué)的方方面面，有許多理論和實(shí)踐問題值得進(jìn)一步研究和探討，因此，我們必須以科研的態(tài)度、科研的方法來追求特色的真實(shí)性和實(shí)效性。這就需要由科研引領(lǐng)，各方面攜手同行，這樣才能確保科學(xué)全面地規(guī)劃、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng)建工作并取得實(shí)效。

3、眾星捧月，打造特色。 特色學(xué)校創(chuàng)建工作涉及到整個(gè)教育教學(xué)工作的方方面面，學(xué)校的特色不只限于某一點(diǎn)，而應(yīng)是“以點(diǎn)帶面”，最終使學(xué)校整體工作，全方位都反映出這種特點(diǎn)，因此，學(xué)校所有工作都應(yīng)圍繞這個(gè)中心來計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)、反思、改進(jìn)。創(chuàng)建特色學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是學(xué)校的每一個(gè)成員，只有把富有個(gè)性化的辦學(xué)理念內(nèi)化為每個(gè)個(gè)體的自覺行動(dòng)并且持之以恒地去努力實(shí)施，學(xué)校才能逐步形成鮮明的辦學(xué)特色。

4、及時(shí)調(diào)整，推陳出新。創(chuàng)建的過程本身是一個(gè)不斷實(shí)踐反思的過程，每經(jīng)過一個(gè)階段都必須回過頭來看看，想想，其中的成敗得失，這樣才能不斷的調(diào)整、不斷地改進(jìn)，不斷地發(fā)展。

2012年3月27日

推薦有特色中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿如何寫二

計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)為了豐富我校大學(xué)生的業(yè)余生活；使電腦信息融入校園文化；使大學(xué)生緊隨時(shí)代潮流；培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新思維，提高藝術(shù)欣賞能力，增強(qiáng)個(gè)人計(jì)算機(jī)技術(shù)，特舉辦本屆網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽，有關(guān)事宜通知如下：

信息工程系

策劃承辦單位：計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)、院兩會(huì)聯(lián)合會(huì)

協(xié)辦單位：信息工程系兩會(huì)聯(lián)合會(huì)

參賽對(duì)象：全院同學(xué)

為全院同學(xué)提供一個(gè)充分展現(xiàn)自我，發(fā)揮才能的舞臺(tái)，更好的了解自己，激勵(lì)自己的自信和提高同學(xué)們的創(chuàng)新能力！

開展網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)在學(xué)習(xí)、工作和交流中的重要作用，并通過本次比賽發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)人才，同時(shí)提高參賽人員的科技創(chuàng)新水平。為自己，為將來，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

內(nèi)容不限，題材不限。能夠反映社會(huì)動(dòng)態(tài)，反映班級(jí)，反映校園生活，反映民俗風(fēng)情，反映奧運(yùn)精神等健康積極的個(gè)人網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。

1、要求主題明確，內(nèi)容健康、豐富、科學(xué)；制作工具不做要求。

2、要求整體設(shè)計(jì)思路清晰，色彩搭配合理，內(nèi)容布局美觀，層次結(jié)構(gòu)及連接結(jié)構(gòu)明確。

3、不得抄襲和下載他人作品，違者取消資格。

4、鼓勵(lì)愿創(chuàng)風(fēng)格的設(shè)計(jì)作品，含有中國(guó)元素民族風(fēng)格的設(shè)計(jì)作品。

5、網(wǎng)頁文字及連接無錯(cuò)誤，作品大小（盡量）在10m以下，5個(gè)頁面以上。

6、具有鮮明的特色和技術(shù)。

1、直接到協(xié)會(huì)的網(wǎng)站上報(bào)名。

2、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)報(bào)名（4#教學(xué)樓208室每天下午4：30到6點(diǎn)）。

3、院兩會(huì)聯(lián)合會(huì)、信息工程系團(tuán)總支辦公室（4#108室）

1、直接將作品向計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)提交（每周一至周五下午4：30到6：00）

2、把自己的作品提交到計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)的信箱：

3、提交作品附一份作品說明，闡明主題內(nèi)涵，內(nèi)容簡(jiǎn)潔明確。

1、參賽的作品將在指定網(wǎng)站上展播，實(shí)行在線投票的方式進(jìn)行評(píng)定。或各個(gè)參賽人員自行評(píng)選

2、初賽：篩選不符合制作要求的作品。（內(nèi)容包括：內(nèi)容是否健康、積極向上、等。這部分工作有計(jì)算機(jī)、院兩會(huì)聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)部共同負(fù)責(zé)）

3、復(fù)賽：由計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)邀請(qǐng)信息工程系，網(wǎng)絡(luò)教研室、計(jì)算機(jī)教研室相關(guān)專業(yè)老師，評(píng)選推出。

4、決賽：（含網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽頒獎(jiǎng)儀式）由聘請(qǐng)專門老師、專業(yè)技術(shù)員，等組成評(píng)審團(tuán)進(jìn)行組合評(píng)定.參賽人需對(duì)作品的部分頁面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)制作演示。由專業(yè)老師現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審。現(xiàn)場(chǎng)決定出一、二、三等，及最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳視覺效果獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。

（專業(yè)老師的邀請(qǐng)由計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)來完成）

1、作品主題：主題明確、題材新穎、構(gòu)思獨(dú)特、欄目安排合理、設(shè)計(jì)和諧統(tǒng)一。

2、目錄結(jié)構(gòu)：網(wǎng)站目錄編排合理、層次分明，鏈接合理清晰，導(dǎo)航系統(tǒng)靈活方便。具有鮮明特色結(jié)構(gòu)。

3、實(shí)用性：指主色調(diào)選用有特色、整體色彩搭配適宜，頁面有舒適感。能夠初步達(dá)到網(wǎng)頁設(shè)計(jì)員的初級(jí)水平。

（以上所有標(biāo)準(zhǔn)，都是在參賽人員，自己制作的作品前提下）

本屆網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽設(shè)；一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)二名；三等獎(jiǎng)三名；最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳視覺效果獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。共計(jì)約：10人。

由觀眾投票選出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)；最佳視覺效果作品獎(jiǎng)。（方法為：在手持的僅有的一份投票單上，填寫作品編號(hào)，由工作人員收取，當(dāng)場(chǎng)公布）。

1、參賽及評(píng)定時(shí)間：

報(bào)名時(shí)間：5月5日（周二）至4月13日（周日）

參賽時(shí)間：5月5日（周二）至4月26日（周日）（共20天）

上傳時(shí)間：5月5日（周二）至4月26日（周日）（共20天）

評(píng)選時(shí)間：5月26日（周二）至4月28日（周二）（共2天）

公布結(jié)果（即決賽）：評(píng)選出結(jié)果之后即可舉行決賽。具體時(shí)間另定。

（以上時(shí)間為暫定，具體與院兩會(huì)聯(lián)合協(xié)商，希望盡可能提前）

2、時(shí)間如有變動(dòng)或?yàn)槎ㄊ乱苏?qǐng)關(guān)注海報(bào)，或所有咨詢請(qǐng)聯(lián)系計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)或院兩會(huì)聯(lián)合會(huì)。

3、詳情請(qǐng)咨詢：計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)

4、活動(dòng)宣傳：希望板報(bào)、海報(bào)方面主要由院兩會(huì)聯(lián)合會(huì)來完成。

注：本次活動(dòng)由信工系向需要電腦的同學(xué)，提供參賽機(jī)房制作作品，凡參加活動(dòng)的同學(xué)可以在指定時(shí)間，地點(diǎn)內(nèi)完成作品。

推薦有特色中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿如何寫三

各位下午好!下面我將通過簡(jiǎn)單的面試自我介紹讓您來了解我。我是來自xx大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的。我喜歡讀書，因?yàn)樗茇S富我的知識(shí);我喜歡跑步，因?yàn)樗梢阅サZ我的意志，我是一個(gè)活潑開朗、熱情、執(zhí)著、有堅(jiān)強(qiáng)意志的人。

在讀書期間，我已經(jīng)做過暑期工，是向用餐的客人推銷啤酒。那時(shí)我則我認(rèn)為，營(yíng)銷是一種服務(wù)。既然是一種服務(wù)，就應(yīng)該做到讓大家滿意，用熱情和真心去做。激情，工作中不可或缺的要素，是推動(dòng)我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄤?chuàng)新，全身心投入工作的動(dòng)力。激情加上挑戰(zhàn)自我的意識(shí)，我相信我能勝任這份工作。

我非常欣賞貴司企業(yè)文化：“誠(chéng)信是我們合作的基礎(chǔ)，雙贏是我們共同的目標(biāo)!”我愿與文化一起發(fā)展，一起創(chuàng)造輝煌的明天!

如何在研究生面試的一分鐘自我介紹中，留一個(gè)好的第一印象呢?

1、自信淡定。四年大學(xué)生涯，經(jīng)歷過許多次的自我介紹，如今過五關(guān)斬六將的沖進(jìn)了研究生復(fù)試分?jǐn)?shù)線，似乎已經(jīng)沒有理由不自信了。可以在面試前，對(duì)著鏡子練習(xí)自信的表情，讓自己的眼神再堅(jiān)定一點(diǎn)，給自己一個(gè)積極的心理暗示，并在腦海中反復(fù)預(yù)演一下面試的過程。

2、面對(duì)微笑。打開信任之門的鑰匙是真實(shí)的微笑。那些僵硬的表情，尷尬的面部肌肉，顫巍巍的聲音，只能反應(yīng)內(nèi)心的緊張。對(duì)著鏡子，將嘴角微微上翹，露出6顆牙，繼續(xù)笑，再露出2顆牙，發(fā)現(xiàn)自己的眼角出現(xiàn)淡淡的魚尾紋時(shí)，這樣的微笑，流露的是真誠(chéng)，誰看了都會(huì)喜歡。第一印象肯定不會(huì)差。

3、陳述簡(jiǎn)潔。一分鐘的自我介紹，用簡(jiǎn)潔的語言把自己過去二十多年里，最有特點(diǎn)的經(jīng)歷、最有成就的地方用精煉的語言進(jìn)行陳述，對(duì)未來的職業(yè)規(guī)劃，可以把自己對(duì)人生的計(jì)劃，考研對(duì)人生軌跡的改變，以及對(duì)所報(bào)考學(xué)校的鐘愛等等，進(jìn)行簡(jiǎn)單的陳述，并注意肢體語言。

最忌諱滔滔不絕的對(duì)所在單位進(jìn)行宣傳，個(gè)人簡(jiǎn)歷就是介紹個(gè)人的經(jīng)歷，言簡(jiǎn)意賅，突出重點(diǎn)。一分鐘的簡(jiǎn)歷陳述，最好事先對(duì)著鏡子練一練。

4、對(duì)鏡練習(xí)。別以為鏡子的作用就是穿衣帶帽時(shí)檢查是否得體。其實(shí)，鏡子最大的作用是一個(gè)練習(xí)場(chǎng)，里面有教練、也有觀眾，當(dāng)然都是自己。無論是練習(xí)微笑，還是練習(xí)自我介紹，還有演講等，可別忽視鏡子的作用。

面試的時(shí)候，儀表整潔、得體也很重要。在面試中，女性最好不要化濃妝。面試現(xiàn)場(chǎng)一定記得將手機(jī)靜音，在等待其他考生面試時(shí)，坐姿要正，不要來回移動(dòng)身體。

不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。堅(jiān)定自信，有備而來，肯定是凱旋而歸。

推薦有特色中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿如何寫四

為了鍛煉我校大學(xué)生口才，提高我校大學(xué)生綜合素質(zhì)，迎合時(shí)代的潮流，__學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部準(zhǔn)備組建辯論隊(duì)，借著上學(xué)期舉辦的辯論賽之風(fēng)，爭(zhēng)取組建一個(gè)有個(gè)人特色的辯論隊(duì)，承襲學(xué)院優(yōu)秀教育傳統(tǒng)，讓有辯論能力的同學(xué)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)!實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值!

一、活動(dòng)目的

社團(tuán)一年一度的招新是關(guān)乎其興衰的重要活動(dòng)，是使社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展和不斷壯大的“源泉”，同時(shí)它也影響著全校的社團(tuán)文化氛圍。因此，為了協(xié)會(huì)的發(fā)展與壯大，__理工大學(xué)演講與辯論協(xié)會(huì)將在校學(xué)生會(huì)社團(tuán)部(社團(tuán)聯(lián)合會(huì))的管理指導(dǎo)與安排下進(jìn)行全校性的社團(tuán)招新。

二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

時(shí)間：20__年__月__日

地點(diǎn)：__大學(xué)南湖校區(qū)與升升公寓區(qū)(具體時(shí)間與地點(diǎn)將遵照__理工大學(xué)學(xué)生會(huì)社團(tuán)部的安排)。

三、招新對(duì)象

__大學(xué)在校本科生(主要為南湖校區(qū)及升升公寓區(qū)的大一新生)

五、活動(dòng)細(xì)則

前期準(zhǔn)備：

1、協(xié)會(huì)宣傳展板兩個(gè)。(展板內(nèi)容見附件1)

2、招新宣傳單一式五百份。(宣傳單內(nèi)容見附件2)

3、招新成員登記表格一式六份(。有社團(tuán)部提供)

4、協(xié)會(huì)招干表格一式兩百份。(可以招新是直接發(fā)給會(huì)員)

5、簽名筆兩支。

6、招新需要用的帳篷、桌椅。(由社團(tuán)部提供)

7、筆記本電腦一部，主要用于招新是放映經(jīng)典演講或辯論賽，讓同學(xué)直接了解演講與辯論的藝術(shù)。

前期宣傳：

1、協(xié)會(huì)將派四個(gè)人于__月__日晚上在南湖寢室發(fā)傳單宣傳，以便讓同學(xué)們更直接更全面了解我們協(xié)會(huì)。

2、協(xié)會(huì)將派人在南湖以及升升的可宣傳地方進(jìn)行宣傳單的張貼。南湖主要包括宿舍樓下面幾食堂下面，升升待定。

期間工作：

協(xié)會(huì)招新期間，主要是按照社團(tuán)部規(guī)定進(jìn)行。屆時(shí)，協(xié)會(huì)將安排大量?jī)?nèi)部人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)對(duì)同學(xué)指導(dǎo)及宣傳。因此，招新期間，協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、部長(zhǎng)如無特殊情況必須到場(chǎng)工作。如有特殊情況，需向會(huì)長(zhǎng)請(qǐng)假方可離開。會(huì)長(zhǎng)請(qǐng)假需征得大家同意。招新期間，中飯自己解決。

后期工作：

每天招新結(jié)束，各負(fù)責(zé)人必須留下來清理現(xiàn)場(chǎng)以及歸還相應(yīng)物品，并且保管好協(xié)會(huì)的資料及財(cái)產(chǎn)。

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52每個(gè)人都一條拋物線，天賦決定其開口，而最高點(diǎn)則需后天的努力。沒有秋日落葉的飄零，何來新春綠芽的餓明麗？只有懂得失去，才會(huì)重新?lián)碛小Ｐ旁L工作體現(xiàn)執(zhí)政特色

時(shí)間:2010年02月24日 16時(shí)37分來源:人民日?qǐng)?bào)作者:記者 王楚 劉泰山字號(hào)：『 大字體 中字體 小字體 』

“信”字是由“人”和“言”組成的，“訪”字是“言”字旁加個(gè)“方”字，也就是說，黨和政府設(shè)立信訪局，就是要給老百姓提供一個(gè)講話的地方。從某種意義上說，信訪部門是最能體現(xiàn)執(zhí)政黨執(zhí)政特色的部門，解決信訪問題就是不斷改進(jìn)工作、完善工作的過程“信訪”這兩個(gè)字很有特點(diǎn)，“信”字是由“人”和“言”組成的,“訪”字是“言”字旁加個(gè)“方”字，也就是說,黨和政府設(shè)立信訪局，就是要給老百姓提供一個(gè)講話的地方，而且是講那些難以解決問題的話的地方。

信訪部門是最直接聯(lián)系群眾、最直接傾聽群眾意見、最直接為群眾排憂解難的部門，是想群眾之所想、急群眾之所急、解群眾之所需的部門，從某種意義上說也是最能反映執(zhí)政黨執(zhí)政特色的部門。在這里，能聽到各種各樣的群眾意見和呼聲，能聽到政策執(zhí)行過程中群眾提出的合理化建議。重視信訪工作就是關(guān)注人民群眾的切身利益，解決信訪問題就是不斷改進(jìn)工作、完善工作的過程。

去年，是廣東省進(jìn)入新世紀(jì)以來經(jīng)濟(jì)發(fā)展最為困難的一年,是政治上大事多、喜事多、敏感節(jié)點(diǎn)多的一年,也是社會(huì)矛盾集中凸顯、信訪工作面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的一年。全省信訪系統(tǒng)的同志們踏實(shí)工作,不斷創(chuàng)新，全力解決新時(shí)期、新階段遇到的各種矛盾和問題，群眾信訪量大幅下降，把經(jīng)濟(jì)發(fā)展最困難之年變?yōu)樾旁L工作最有作為之年，為全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造了和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，為全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能夠?qū)崿F(xiàn)并且超額完成預(yù)期目標(biāo)立了大功。

今后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，廣東省依然會(huì)處在社會(huì)矛盾集中凸顯期，各地各部門和信訪系統(tǒng)要更加重視做好信訪工作，為廣東省當(dāng)好推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的排頭兵作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

進(jìn)一步強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，使信訪工作真正做到為黨分憂、為民解難。經(jīng)常將心比心，設(shè)身處地地站在信訪群眾的角度去換位思考，以滿腔熱忱去幫助他們解決問題。

進(jìn)一步創(chuàng)新工作方式方法，以適應(yīng)新時(shí)期、新階段信訪工作的新需要。不斷完善“網(wǎng)上信訪”等新方式、新載體,要努力變?nèi)罕娚显L為領(lǐng)導(dǎo)下訪、變守門待訪為主動(dòng)探訪,以加大矛盾糾紛化解力度,提高信訪工作效能。

進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)工作機(jī)制，使信訪工作更有制度保障。要注意把工作實(shí)踐中行之有效的經(jīng)驗(yàn)、做法制度化、規(guī)范化，使其更有指導(dǎo)性和可操作性,推動(dòng)全省信訪工作再上新水平。進(jìn)一步加強(qiáng)信訪干部隊(duì)伍建設(shè)，為信訪工作提供強(qiáng)有力的組織保障。信訪干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向優(yōu)秀典型學(xué)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。以后，不僅其他部門的同志要到信訪部門來學(xué)習(xí)鍛煉，信訪部門的同志也要到其他崗位去鍛煉學(xué)習(xí),以努力打造一支能夠更加勝任新時(shí)期新任務(wù)需要的信訪干部隊(duì)伍。

——中共中央政治局委員、廣東省委書記汪洋2月21日到省信訪局調(diào)研時(shí)說

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為倡導(dǎo)綠色生活理念，增強(qiáng)員工體能，提升員工素質(zhì)，20xx年1月17日“綠跑中國(guó)〃健走家園”活動(dòng)在杭州拉開序幕，為進(jìn)一步展現(xiàn)發(fā)揚(yáng)集團(tuán)員工敢于拼搏、勇往直前的精神，集團(tuán)要求各單位、部門開展“綠跑中國(guó)〃健走家園”活動(dòng),具體通知如下：

一、活動(dòng)主題：綠跑中國(guó)〃健走家園 二、活動(dòng)對(duì)象：集團(tuán)所有員工

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月28日起至全年 四、活動(dòng)要求：

（1）集團(tuán)職能部門及各一級(jí)單位分別成立綠跑俱樂部。 集團(tuán)職能部門綠跑俱樂部組建與活動(dòng)開展由集團(tuán)本體建設(shè)部負(fù)責(zé)。

各一級(jí)單位于20xx年3月28日前成立本單位綠跑俱樂部，并選舉部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)，俱樂部部長(zhǎng)為該一級(jí)單位負(fù)責(zé)人，俱樂部副部長(zhǎng)為一級(jí)單位職能部門的員工（要求副部長(zhǎng)做事積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，策劃、組織該單位的所有員工“綠跑中國(guó)〃健走家園”活動(dòng)），俱樂部成員為該單位的所有員工。

（2）各綠跑俱樂部每月至少組織一次“綠跑中國(guó)〃健走家園”活動(dòng)，由部長(zhǎng)進(jìn)行號(hào)召，副部長(zhǎng)組織活動(dòng)，綠跑活動(dòng)每月可分片區(qū)分別開展，要求員工參加率為90%（有特殊情況者向部長(zhǎng)請(qǐng)假），每名員工每次活動(dòng)時(shí)間不得少于1小時(shí)，綠跑里程不得少于5000米（相

當(dāng)于1萬步）。

活動(dòng)場(chǎng)地不限，操場(chǎng)或園區(qū)道路均可；活動(dòng)時(shí)間不限，建議與季度會(huì)議、月度會(huì)議前后舉行。

（3）各綠跑俱樂部在組織活動(dòng)時(shí)可設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，建議獲獎(jiǎng)人員為參賽人數(shù)的5%（如參加活動(dòng)人數(shù)為100人，應(yīng)有5名人員獲獎(jiǎng)）。

（4）各綠跑俱樂部于20xx年4月5日填寫《綠跑俱樂部部長(zhǎng)名單》（詳見附件1）通過oa發(fā)送至集團(tuán)本體建設(shè)部方志華處。

（5）各綠跑俱樂部副部長(zhǎng)要在活動(dòng)中做好組織和安全管理工作，在活動(dòng)開始前要求參加人員填寫簽到表（詳見附件2），在活動(dòng)后匯總簽到表，于每月28日17:00前將簽到表的電子版本和活動(dòng)照片通過oa發(fā)送至集團(tuán)本體建設(shè)部方志華處。

（6）各綠跑俱樂部在組織員工活動(dòng)中，要求制作活動(dòng)主題旗幟，具體樣式按照“附件3”制作，在活動(dòng)前要求員工著便裝、穿運(yùn)動(dòng)鞋，運(yùn)動(dòng)時(shí)須注意人身安全，必要時(shí)應(yīng)準(zhǔn)備好藥膏、扭傷噴霧劑、藿香正氣水、救心丸、創(chuàng)口貼等藥物。

特此通知。

附件：

1. 綠跑俱樂部部長(zhǎng)名單

2. “綠跑中國(guó)?健走家園”活動(dòng)簽到表

3. 活動(dòng)主題旗幟樣式

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加盟合同書

甲方：?????加盟總部

乙方：加盟者

第一條：本合同使用的有關(guān)文字定義

“公司經(jīng)營(yíng)技術(shù)資產(chǎn)”：由總部開發(fā)、完善成型，用于焙烤食品專賣店經(jīng)營(yíng)的具有統(tǒng)一性、獨(dú)立的經(jīng)營(yíng)技術(shù)，是公司的注冊(cè)商號(hào)、商標(biāo)、標(biāo)志和與服務(wù)標(biāo)志、模式、樣式、店鋪管理方式、商品陳列技術(shù)、會(huì)計(jì)系統(tǒng)、專業(yè)教育研修程序及有關(guān)營(yíng)運(yùn)的不可分割的統(tǒng)一系統(tǒng)。

“公司店鋪”：指使用屬于總部所有的經(jīng)營(yíng)技術(shù)資產(chǎn)及商標(biāo)的特許加盟店。

“公司商標(biāo)”：指稱為公司的商標(biāo)和服務(wù)標(biāo)志及表示公司的標(biāo)記、記號(hào)、招牌、標(biāo)簽、樣式、及其他一切營(yíng)業(yè)象征。

“公司形象”：加盟店因使用公司經(jīng)營(yíng)技術(shù)資產(chǎn)和商標(biāo)，而使其統(tǒng)一性被公眾廣泛認(rèn)識(shí)、獲得了信譽(yù)，并在定型的統(tǒng)一形象下營(yíng)運(yùn)。

第二條：獨(dú)立的當(dāng)事者

1、合同當(dāng)事雙方為各自獨(dú)立的事業(yè)者，雙方之間不存在任何共同投資、代理、雇傭、承包關(guān)系。

2、加盟店不具有代行總部而發(fā)生任何行為的權(quán)利。加盟店職工不是總部的員工，也不是總部的代理人，總部對(duì)其勞動(dòng)關(guān)系及員工行為不承擔(dān)任何責(zé)任。

3、加盟店鋪的經(jīng)營(yíng)由加盟店自立、獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任，經(jīng)營(yíng)決策是加盟店自行判斷、自主運(yùn)作的行為。

第三條：特許的給予

在本合同執(zhí)行期間，總部給予加盟店使用總部開發(fā)、完善的經(jīng)營(yíng)技術(shù)——公司經(jīng)營(yíng)技術(shù)資產(chǎn)，在無錫市崇寧路開設(shè)、經(jīng)營(yíng)公司店鋪的權(quán)利。附：品牌授權(quán)書

第四條：商標(biāo)的使用承諾

1、總部承諾在本合同執(zhí)行期間，加盟店可以使用公司商標(biāo)、服務(wù)標(biāo)志及這些標(biāo)志、記號(hào)、樣式、標(biāo)簽和招牌。

2、加盟店不得在公司店鋪以外使用本合同中總部同意加盟店使用的商標(biāo)。

3、加盟店要使用總部商號(hào)的一部分或作為加盟店商號(hào)的一部分使用總部商標(biāo)，須事先征得總部的書面承諾。

4、本合同終止或解除后，加盟店不得以任何理由再使用公司商標(biāo)。

第五條：使用范圍和使用方法

1、加盟店只能按總部承諾的范圍和方法使用公司商標(biāo)及經(jīng)營(yíng)技術(shù)資產(chǎn)，同時(shí)必須以公司經(jīng)營(yíng)技術(shù)資產(chǎn)為基礎(chǔ)，按統(tǒng)一形象經(jīng)營(yíng)店鋪。

2、加盟店使用公司商標(biāo)和經(jīng)營(yíng)技術(shù)資產(chǎn)時(shí)，不得有以下行為：

（1）?降低公司形象，損害公司商標(biāo)和經(jīng)營(yíng)技術(shù)資產(chǎn)的行為。

（2）?除為公司店鋪經(jīng)營(yíng)而向加盟店員工傳授公司經(jīng)營(yíng)技術(shù)資產(chǎn)及總部有特別指示外，向第三者泄密、傳遞公司經(jīng)營(yíng)技術(shù)資產(chǎn)。

（3）?加盟店為第三者模仿公司商標(biāo)和經(jīng)營(yíng)技術(shù)資產(chǎn)，或幫助第三者模仿。

第六條：店址選擇

1、加盟店店鋪設(shè)在乙處。

2、總部不得在加盟店半徑250米（直徑500米）范圍內(nèi)自己或讓第三者經(jīng)營(yíng)本公司品牌的店鋪。

3、因地理環(huán)境變化和其他原因，加盟店希望變更店鋪地址時(shí)，可以向總部提出變更申請(qǐng)。

4、總部認(rèn)為變更要求的理由可以成立，應(yīng)即刻作出答復(fù)，并須提供對(duì)選擇新店址進(jìn)行調(diào)查等必要的幫助。

5、加盟店應(yīng)按成本支付總部進(jìn)行上述調(diào)查等的費(fèi)用。

第七條：追加建店

1、還要新建公司店鋪時(shí)，必須與總部另簽訂以該追加建店事項(xiàng)為對(duì)象的公司特許連鎖合同。

2、如總部認(rèn)為該追加建店要求符合經(jīng)濟(jì)、人才條件，而且也符合公司連鎖總體利益，總部就必須同意，但總部不承認(rèn)5家以上的追加建店。

3、加盟店在簽訂了以該追加建店為對(duì)象的公司特許連鎖合同后，應(yīng)即刻向總部支付加盟管理金。

4、前款加盟管理金包括公司特許連鎖合同規(guī)定的費(fèi)用和為追加建店而進(jìn)行調(diào)查的費(fèi)用，以及向政府主管部門申請(qǐng)?jiān)S可所需的一切費(fèi)用。

第八條：公司商標(biāo)及經(jīng)營(yíng)技術(shù)資產(chǎn)

1、加盟店承認(rèn)公司經(jīng)營(yíng)技術(shù)資產(chǎn)是只屬于總部的具有特定價(jià)值的經(jīng)營(yíng)技術(shù)資產(chǎn)，受法律保護(hù)。

2、加盟店承認(rèn)公司商標(biāo)為公司連鎖統(tǒng)一的營(yíng)業(yè)象征，屬總部所有。

3、總部須適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化，對(duì)現(xiàn)有經(jīng)營(yíng)技術(shù)資產(chǎn)進(jìn)行不斷地研究、完善和積累。

第九條：經(jīng)營(yíng)指導(dǎo)及幫助

1、加盟店能維持經(jīng)營(yíng)，在開業(yè)前及本合同執(zhí)行期間總部必須向加盟店傳授必需的知識(shí)和經(jīng)營(yíng)技術(shù)。

2、加盟店在開業(yè)前必須派遣店主和兩名可以代行承擔(dān)責(zé)任的職工參加總部規(guī)定的教育研修，獲得經(jīng)營(yíng)公司店鋪必需的知識(shí)和技術(shù)。

3、開業(yè)后，如總部有研修指示，加盟店也必須按指示要求派員再次參加前項(xiàng)規(guī)定的進(jìn)修教育，獲得必需的知識(shí)和技術(shù)。加盟店承擔(dān)這次培訓(xùn)所需的一切費(fèi)用。

4、加盟店開業(yè)前后五天，作為店鋪營(yíng)運(yùn)入軌期，總部須向加盟店派遣本部人員進(jìn)行開業(yè)和經(jīng)營(yíng)指導(dǎo)。

5、加盟店必須參加一年兩次的定期總會(huì)及總會(huì)召開月以外的定期經(jīng)營(yíng)月會(huì)和臨時(shí)經(jīng)營(yíng)者會(huì)議。總部應(yīng)提前三周通知開會(huì)日期。

6、除經(jīng)營(yíng)者會(huì)議召開月以外，總部每月向加盟店派遣營(yíng)運(yùn)負(fù)責(zé)人進(jìn)行指導(dǎo)。

7、加盟店在接受總部營(yíng)運(yùn)指導(dǎo)時(shí)期，經(jīng)經(jīng)營(yíng)者或店長(zhǎng)同意，允許總部派遣的人員進(jìn)入店堂內(nèi)檢查加盟店的全部經(jīng)營(yíng)情況。

8、加盟店在接受總部營(yíng)運(yùn)指導(dǎo)時(shí)期，允許總部的代理人及總部人員檢查加盟店的商品庫(kù)存。

9、總部根據(jù)教育計(jì)劃，隨時(shí)培訓(xùn)、教育加盟店雇傭的店長(zhǎng)和職工。

第十條：店鋪開發(fā)相關(guān)事項(xiàng)

1、為維護(hù)公司形象的統(tǒng)一性，加盟店店鋪結(jié)構(gòu)和內(nèi)外裝飾必須符合總部規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

2、裝修隊(duì)選擇可以由乙方負(fù)責(zé)，店鋪設(shè)計(jì)、裝修監(jiān)督指導(dǎo)，由總部派人執(zhí)行。

3、為維護(hù)公司形象的統(tǒng)一性，加盟店同意店鋪的設(shè)備、裝置、用具、招牌等的規(guī)格符合總部規(guī)定的樣式。

4、為了集中采購(gòu)以降低成本、獲得利益，加盟店同意從總部指定處購(gòu)買營(yíng)運(yùn)必需的設(shè)備、裝置、器具、用具、招牌等物品。

5、對(duì)于加盟店的店鋪改造、購(gòu)置設(shè)備等的申請(qǐng)，總部要作認(rèn)真研究，并與加盟店協(xié)商、協(xié)調(diào)，決定樣式、品位、品質(zhì)，幫助實(shí)施。

6、對(duì)于營(yíng)運(yùn)必需的包裝材料、票單、封口袋、提貨袋、標(biāo)簽及其他附屬材料、消耗品，加盟店同意使用總部指定的產(chǎn)品，同意從總部指定處購(gòu)買。

7、上述所列各項(xiàng)的購(gòu)買資金由加盟店負(fù)擔(dān)。

第十一條：促銷

1、總部要計(jì)劃和實(shí)施，以維護(hù)公司連鎖全體利益為目的宣傳、促銷活動(dòng)。

2、加盟店要單獨(dú)或與其他加盟店共同進(jìn)行宣傳、廣告、展示等促銷活動(dòng)，必須事先向總部提出書面申請(qǐng)，說明活動(dòng)的內(nèi)容和進(jìn)行的方法，征得同意后才能實(shí)行。

第十二條：協(xié)助銷售

1、總部對(duì)加盟店的銷售進(jìn)行以下幫助：

（1）?推薦進(jìn)貨渠道。

（2）?推薦進(jìn)貨品種、品目。

（3）?對(duì)設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)零售價(jià)格提出建議。

（4）?提供總部和進(jìn)貨單位收集的有關(guān)銷售情報(bào)。

（5）?提供有關(guān)促銷的各種資料。

2、加盟店同意，與總部推薦的進(jìn)貨對(duì)象交易時(shí)使用總部指定的合同書，締結(jié)長(zhǎng)期交易合同。

第十三條：進(jìn)銷價(jià)格的設(shè)定

1、加盟店要努力做到按總部推薦的商品進(jìn)貨，按總部建議的零售價(jià)格銷售。

2、總部建議的零售價(jià)格與本地區(qū)實(shí)際不符，加盟店要向總部告明情況。總部應(yīng)根據(jù)公司形象的統(tǒng)一性要求和加盟店所處地區(qū)的實(shí)際情況綜合考慮，向加盟店提出與其實(shí)際相符的價(jià)格建議。

3、加盟店要從非總部推薦的進(jìn)貨單位采購(gòu)時(shí)，應(yīng)事先書面向總部說明理由，征得總部書面同意。

第十四條：加盟管理金

1、加盟店于簽訂合同的當(dāng)日向總部支付加盟管理金，以后每年同日向總部支付。

2、加盟管理金??????萬元，用于為加盟店開業(yè)而接受總部經(jīng)營(yíng)技術(shù)資產(chǎn)、商標(biāo)使用權(quán)等特許連鎖費(fèi)用及支付總部用于為加盟店開業(yè)而進(jìn)行的市場(chǎng)調(diào)查、開業(yè)指導(dǎo)、培訓(xùn)教育的費(fèi)用。

3、不論是本合同期滿，還是中途解約或其他理由，都不歸還加盟金。

第十五條：保證金

1、作為合同簽訂后總部與加盟店之間發(fā)生債務(wù)及加盟店忠實(shí)地執(zhí)行合同的擔(dān)保，加盟店須在本合同簽約時(shí)向總部預(yù)交的保證金。

2、以用此保證金的全部或一部分，充抵加盟店拖欠的債務(wù)。加盟店在接到總部的充抵通知后，須馬上向總部支付與被充抵?jǐn)?shù)額相同的現(xiàn)金，補(bǔ)充保證金。

3、保證金??????萬元，不計(jì)息，合同簽訂后七日內(nèi)向總部支付全部款項(xiàng)。

4、除用于充抵總部債務(wù)外，加盟店不得對(duì)保證金作其他任何處理。

5、不論加盟店在法律上或本合同上有無解約權(quán)、解除權(quán)，如果其退出合同等行為，而導(dǎo)致事實(shí)上本合同無法繼續(xù)執(zhí)行及因加盟店不履行本合同義務(wù)而被解約時(shí)，可以沒收加盟店的保證金充抵違約金。

6、合同期滿或解除合同后，在加盟店撤除公司的全部招牌、工作物品等其他營(yíng)業(yè)象征后，總部應(yīng)歸還加盟店全部保證金。

第十六條：廣告宣傳分擔(dān)金

加盟店須向總部支付公司總體進(jìn)行的廣告宣傳和促銷活動(dòng)產(chǎn)生的費(fèi)用的實(shí)際負(fù)擔(dān)金額。

第十七條：拖欠損失金

加盟店未在規(guī)定期限內(nèi)支付總部規(guī)定的加盟管理金、加盟保證金、廣告宣傳分擔(dān)金等債務(wù)時(shí)，按每超過一天加付3%的比例向總部支付拖欠損失金，直至付清為止。

第十八條：商品、服務(wù)的質(zhì)量管理

1、加盟店要保持售出商品質(zhì)量和服務(wù)的均一性，提高公司形象，加盟店的營(yíng)業(yè)方法必須遵守總部提供的經(jīng)營(yíng)手冊(cè)規(guī)定的要求和標(biāo)準(zhǔn)。

2、總部要定期和不定期地以書面和其他方法對(duì)加盟店進(jìn)行進(jìn)貨管理、銷售管理、商品管理、商品知識(shí)、衛(wèi)生管理、員工管理、會(huì)計(jì)處理、店鋪經(jīng)營(yíng)管理、店鋪保安等各方面的指導(dǎo)，提供有關(guān)信息，幫助加盟店實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化管理。

第十九條：物品的保養(yǎng)和維修

1、加盟店要切實(shí)保養(yǎng)好店鋪建筑、設(shè)備及其他供營(yíng)業(yè)使用的一切物品，維護(hù)公司形象。必須經(jīng)常清洗、檢點(diǎn)店鋪建筑外觀，養(yǎng)護(hù)內(nèi)外裝飾和其他用品，使之保持清潔和完好狀態(tài)。

2、加盟店如不能充分做好前項(xiàng)規(guī)定的保養(yǎng)工作，且在受到總部相關(guān)警告后的5日內(nèi)仍不見改善，總部可委托第三者做保養(yǎng)事務(wù)，所需費(fèi)用由加盟店負(fù)擔(dān)。

3、加盟店同意，在總部認(rèn)為有必要時(shí)，總部人員可隨時(shí)進(jìn)入店鋪建筑、停車場(chǎng)，檢查店鋪、設(shè)備的保養(yǎng)狀況。

第二十條：賬簿等的制作

1、為使加盟店和總部雙方準(zhǔn)確把握加盟店的經(jīng)營(yíng)情況，加盟店要按總部指定的格式制作和保留以下文本：

（1）?票據(jù)和表單。

（2）?營(yíng)業(yè)報(bào)告書（每天制作）。

2、加盟店每周向總部遞交一次一周的每日營(yíng)業(yè)報(bào)告書。

3、總部和總部任命的注冊(cè)會(huì)計(jì)師可隨時(shí)在營(yíng)業(yè)時(shí)間，調(diào)查第1項(xiàng)所列的賬簿，加盟店應(yīng)主動(dòng)向總部提供相關(guān)文件、協(xié)助調(diào)查。

第二十一條：盤點(diǎn)

1、加盟店要定期進(jìn)行庫(kù)存、銷售款、收到支票、匯票及消耗品的盤點(diǎn)清查工作，準(zhǔn)確把握經(jīng)營(yíng)情況，及時(shí)報(bào)告總部。

2、總部認(rèn)為加盟店盤庫(kù)結(jié)果、盤點(diǎn)報(bào)告書和營(yíng)業(yè)報(bào)告書不準(zhǔn)確，要隨時(shí)通知加盟店，并提出改正勸告。

3、如遇前項(xiàng)情況，總部可以同加盟店一起共同進(jìn)行盤點(diǎn)作業(yè)，以保證結(jié)果的準(zhǔn)確性。

第二十五條：決算文本

1、加盟店應(yīng)在總部指定的注冊(cè)會(huì)計(jì)師的指導(dǎo)下制作稅法要求的會(huì)計(jì)年度決算申報(bào)書。

2、加盟店在每年向稅務(wù)所遞交稅法要求的最終申報(bào)書及其附件時(shí)，應(yīng)同式一并遞交總部，修改最終申報(bào)書時(shí)也同樣。加盟店收到稅務(wù)所要求更改或確認(rèn)事業(yè)收入的修改通知后也必須將通告同式遞交總部。

3、加盟店的最終申報(bào)書及決算書與按營(yíng)業(yè)報(bào)告書為依據(jù)制作的決算書之間發(fā)生不一致時(shí)，加盟店應(yīng)以營(yíng)業(yè)報(bào)告書為準(zhǔn)修改決算書。如因此而損害了總部的應(yīng)得利益，則必須作出合理賠償。

第二十六條：專心營(yíng)業(yè)義務(wù)

1、加盟店在本合同執(zhí)行期間，必須全力以赴提高該店的營(yíng)業(yè)成績(jī)。

2、除非得到總部的書面同意，加盟店不得從事其他經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目。

3、加盟店須嚴(yán)守總部指定的營(yíng)業(yè)日和營(yíng)業(yè)時(shí)間從事經(jīng)營(yíng)。營(yíng)業(yè)日為一周七天制，無休息日。開店時(shí)間為上午????點(diǎn)以前，閉店時(shí)間為晚上????點(diǎn)以后。每天的營(yíng)業(yè)時(shí)間應(yīng)在12小時(shí)以上、24小時(shí)以內(nèi)，

第二十七條：守密義務(wù)

1、除法律規(guī)定必須公開的以外，總部不得向第三者展示加盟店遞交的營(yíng)業(yè)報(bào)告書及其他有關(guān)資料和有損于加盟店利益的情報(bào)。

2、加盟店不得向第三者泄漏總部按合同規(guī)定提供給加盟店的經(jīng)營(yíng)技術(shù)資產(chǎn)秘密及有損于總部利益的情報(bào)。

3、加盟店有責(zé)任保證其職工不向第三者泄漏前項(xiàng)秘密。

4、前三款規(guī)定的總部和加盟店的守密義務(wù)在合同期滿后仍然有效。

5、總部按本合同規(guī)定提供給加盟店的經(jīng)營(yíng)技術(shù)手冊(cè)和其他文件歸總部所有，出借給加盟店，加盟店須負(fù)責(zé)保存，合同終止后即刻歸還總部。

第二十八條：禁止毀譽(yù)義務(wù)

加盟店不得損害總部和公司其他連鎖店的聲譽(yù)、信譽(yù)，不得妨礙總部和其他加盟店的業(yè)務(wù)。

第二十九條：糾紛報(bào)告義務(wù)

1、加盟店?duì)I運(yùn)中發(fā)生訴訟、爭(zhēng)執(zhí)或其他糾紛時(shí)，須及時(shí)報(bào)告總部。

2、如加盟店?duì)I運(yùn)中發(fā)生糾紛，總部以維護(hù)公司事業(yè)為目的，可隨時(shí)指示加盟店付諸法院，或采取其他措施。加盟店應(yīng)遵從總部決定。

第三十條：合同期限

1、本合同的期限為本合同簽訂之日起算、店鋪開業(yè)后滿3年（??????年????月????日至??????年????月????日止）。合同期滿前3個(gè)月，經(jīng)總部和加盟店雙方同意，可以更新合同。

2、更新合同為本合同期滿終止后接續(xù)成立的新合同，加盟店須再支付加盟管理金，本合同的保證金可充作更新合同的保證金。此種情況下，加盟店不得要求總部歸還保證金。

第三十一條：合同的解除

1、加盟店發(fā)生如下各項(xiàng)中任何一項(xiàng)行為，總部可對(duì)加盟店規(guī)定期限，以書面形式勸告加盟店終止或改正其行為。超過指定期限無改善，總部可單方面解除合同。

（1）?加盟店沒有忠實(shí)地實(shí)施總部為改善營(yíng)業(yè)而提出的勸告指導(dǎo)。

（2）?加盟店按本合同規(guī)定向總部遞交的營(yíng)業(yè)報(bào)告書、決算書等文件不真實(shí)。

（3）?加盟店拖欠需交總部的加盟管理金和預(yù)付金及其他債務(wù)。

（4）?加盟店拖欠總部推薦的進(jìn)貨單位及總部指導(dǎo)對(duì)象的債務(wù)。

（5）?加盟店的其他違約行為或不履行本合同規(guī)定的義務(wù)。

2、加盟店發(fā)生以下各項(xiàng)中的任何一項(xiàng)行為，總部可不作預(yù)告而解除合同。

（1）?加盟店受到臨時(shí)查封、臨時(shí)處分、拍賣處分、滯納稅處分、破產(chǎn)、審查、特別清產(chǎn)核資等處分，使接受合同更新申請(qǐng)的總部同提出申請(qǐng)的加盟店之間的經(jīng)濟(jì)信賴關(guān)系破裂，或加盟店自己宣布破產(chǎn)、協(xié)議出賣或整頓店鋪、特別清算與申請(qǐng)新企業(yè)。

（2）?債權(quán)者開始收理資產(chǎn)、負(fù)債的全面管理和整頓。

（3）?受到銀行的拒絕受理匯票的處分。

（4）?加盟店未得到總部的事先書面同意而私自出讓營(yíng)業(yè)權(quán)。

（5）?加盟店未得到總部的事先書面同意而私自出讓本合同規(guī)定的全部或部分權(quán)利，或設(shè)立擔(dān)保權(quán)或?qū)Φ赇佭M(jìn)行其他處置。

（6）?加盟店向其他人泄漏公司的經(jīng)營(yíng)秘密，或讓他人使用或向他人提供信息手冊(cè)資料。

（7）?加盟店損害了總部、公司連鎖店的名譽(yù)、信譽(yù)，妨礙了總部或其他加盟店的業(yè)務(wù)。

（8）?發(fā)生加盟店店主死亡、法人解散、營(yíng)業(yè)終止、與他人合并或其他對(duì)經(jīng)營(yíng)權(quán)產(chǎn)生影響的股東構(gòu)成變更、劇烈的組織變動(dòng)、企業(yè)管理層變動(dòng)等情況，而使加盟店同總部間的經(jīng)濟(jì)信賴關(guān)系破裂。

（9）?向債權(quán)者出讓全部或重要的部分財(cái)產(chǎn)，或把店鋪財(cái)產(chǎn)用作讓渡擔(dān)保。

（10）加盟店店主或加盟店代表受到拘留或其他刑事處罰。

（11）加盟店店主或加盟店代表被宣告為禁業(yè)者或準(zhǔn)禁業(yè)者。

（12）加盟店退出公司事業(yè)者或?qū)⑵錉I(yíng)業(yè)委托他人，從全部經(jīng)營(yíng)或?qū)嶋H重要部分退出或放棄店鋪經(jīng)營(yíng)超過10天以上。

（13）加盟店店鋪建筑喪失。

（14）加盟店店鋪建筑等使用權(quán)喪失。

（15）法院、政令規(guī)定加盟店終止?fàn)I業(yè)。

（16）加盟店在簽訂本合同一年以后仍未開業(yè)。

3、總部發(fā)生以下各項(xiàng)中的任何一項(xiàng)事由，加盟店可對(duì)總部規(guī)定兩周以上的期限，以書面形式敦促總部確實(shí)停止該行為，履行規(guī)定的義務(wù)。如總部在規(guī)定期限內(nèi)仍不履行規(guī)定義務(wù)，加盟店可單方面解除本合同。

（1）?不履行本合同規(guī)定的義務(wù)。

（2）?其他違約行為。

4、發(fā)生如下各項(xiàng)中的任何一項(xiàng)事由，加盟店可不作預(yù)告單方面終止合同。

（1）?總部申請(qǐng)破產(chǎn)、特別清算、清算或法院宣布特別清算和清算。

（2）?總部損害了加盟店的名譽(yù)、信譽(yù)或妨礙了加盟商的事業(yè)開展。

（3）?總部退出公司特許連鎖事業(yè)者的地位，或放棄該事業(yè)。

（4）?法令、政令規(guī)定總部廢止連鎖事業(yè)。

（5）加盟店店鋪建筑喪失。

（6）加盟店店鋪建筑等使用權(quán)喪失。

（7）法院、政令規(guī)定加盟店終止?fàn)I業(yè)。

第三十二條：協(xié)商解約、中途解約

1、只要加盟店和總部雙方協(xié)商達(dá)成書面協(xié)議，可隨時(shí)終止本合同。此時(shí)總部收取一半的保證金，剩余一半在加盟店撤除所有表示公司的招牌、物品和其他營(yíng)業(yè)象征一年后歸還。

2、加盟店提前3個(gè)月通知解約，并付清了加盟管理金、廣告宣傳分擔(dān)金和其他由總部代行負(fù)擔(dān)的一切債務(wù)，同時(shí)明確放棄歸還保證金的要求時(shí)，本合同在加盟店預(yù)告期滿后便告終止。這里加盟店不能用保證金充抵由總部代負(fù)擔(dān)的債務(wù)。

3、有第三十一條第1、2款中的任何一款事由的加盟店，不能行使前項(xiàng)解約權(quán)。

第三十三條：招牌、商標(biāo)等的撤除

1、無論合同期滿還是中途解約，本合同一旦終止，加盟店就失去了公司商標(biāo)和經(jīng)營(yíng)技術(shù)資產(chǎn)的使用權(quán)。

2、在前項(xiàng)的場(chǎng)合，加盟店必須自行撤除公司招牌，從建筑物和其他設(shè)備、用品上消除公司商標(biāo)、服務(wù)標(biāo)志和特定名稱等一切營(yíng)業(yè)象征。

3、如加盟店不主動(dòng)撤除，總部或總部代理人可以自行進(jìn)行撤除作業(yè)，并要求加盟店負(fù)擔(dān)為之產(chǎn)生的一切費(fèi)用。

第三十四條：禁止競(jìng)爭(zhēng)

1、加盟店保證，如遇前條第1款情況，不再使用相同的或類似的，或容易引起混同的商標(biāo)、服務(wù)標(biāo)識(shí)、特定名稱等營(yíng)業(yè)象征和公司經(jīng)營(yíng)技術(shù)資產(chǎn)，不發(fā)生有損于其他公司加盟店利益及會(huì)造成營(yíng)業(yè)混亂給總部帶來麻煩的行為。

2、當(dāng)總部發(fā)現(xiàn)并通知了加盟店有前項(xiàng)所列的違約行為時(shí)，加盟店須立即終止該行為。

第三十五條：物件的歸還和債務(wù)清算

1、無論任何理由，本合同終止時(shí)，加盟店均須放棄使用總部授予的物品使用權(quán)，并及時(shí)將物品歸還總部。

2、終止時(shí)，除本合同特別規(guī)定者外，當(dāng)事者雙方均須及時(shí)結(jié)清所欠對(duì)方的一切債務(wù)。

3、加盟店在本合同終止后，須及時(shí)消償欠總部推薦的進(jìn)貨對(duì)象的債務(wù)。

第三十六條：營(yíng)業(yè)的讓渡和承繼

1、加盟店未事先征得總部同意，不得將本合同規(guī)定的任何權(quán)利、店鋪營(yíng)業(yè)的全部或一部分轉(zhuǎn)讓給第三者，不得將此用作擔(dān)保和其他處置。

2、總部認(rèn)為加盟店已不能再繼續(xù)營(yíng)業(yè)或因明顯的困難而有可能發(fā)生營(yíng)業(yè)中斷時(shí)，為保持加盟連鎖店的運(yùn)營(yíng)，總部可以臨時(shí)接替營(yíng)業(yè)。待本部確認(rèn)加盟店可以重新經(jīng)營(yíng)后，應(yīng)及時(shí)把經(jīng)營(yíng)權(quán)歸還加盟店。本部接替經(jīng)營(yíng)期間發(fā)生的收益和損失均屬加盟店，本部代行營(yíng)業(yè)所產(chǎn)生的費(fèi)用由加盟店負(fù)擔(dān)。

3、如加盟店希望出讓或出租店鋪時(shí)，總部可優(yōu)先接受店鋪建筑或接替、承租。

4、遇上款情況，總部和加盟店可以通過協(xié)商，規(guī)定讓渡價(jià)格和租賃金，協(xié)商意向不能成立時(shí)，可用鑒定的讓渡價(jià)格和租金作價(jià)交易。鑒定費(fèi)用由加盟店負(fù)擔(dān)。

第三十七條：名義責(zé)任

1、加盟店使用公司的商號(hào)、商標(biāo)、服務(wù)標(biāo)識(shí)，因自己的經(jīng)營(yíng)而損害了第三者利益時(shí)，由加盟店主承擔(dān)賠償損失的責(zé)任，總部不承擔(dān)名義責(zé)任。

2、總部因加盟店的行為而被索賠責(zé)任時(shí)，可要求加盟店負(fù)擔(dān)被追索的賠償金。

第三十八條：遇不可抗力的免責(zé)

本合同的任何一方均不向?qū)Ψ匠兄Z因罷工等其他勞資糾紛和暴動(dòng)、天災(zāi)人禍、行政機(jī)關(guān)的措施及其他超越合理控制限度的原因造成的損失負(fù)擔(dān)。

第三十九條：保證

1、加盟店為開業(yè)而從金融機(jī)構(gòu)貸款形成的債務(wù)，如由總部提供保證或物質(zhì)擔(dān)保時(shí)，加盟店和總部必須另簽債務(wù)擔(dān)保合同。

2、如遇上述情況，加盟店必須向總部提供物質(zhì)擔(dān)保。

第四十條：保證債務(wù)的消除

不論任何理由，本合同終止時(shí)，如加盟店還負(fù)擔(dān)著開業(yè)之初和此后用總部的保證或物質(zhì)擔(dān)保，接受金融機(jī)構(gòu)提供的用于購(gòu)置設(shè)備和充作其他費(fèi)用或因新建、改建而發(fā)生貸款債務(wù)時(shí)，必須即時(shí)歸還貸款，解除總部的債務(wù)擔(dān)保責(zé)任。

第四十一條：損害賠償

1、總部違約給加盟店造成損害時(shí)，不論本合同存在與否，須向加盟店賠償損失。

2、加盟店違約，總部因此而解除合同時(shí)，加盟店須向總部支付相當(dāng)于保證金兩倍的損失賠償金。

3、無論加盟店在法律上或按本合同規(guī)定有無解除權(quán)、解約權(quán)，因其退出合同等行為造成事實(shí)上合同不能繼續(xù)時(shí)，加盟店須向總部支付相當(dāng)于保證金兩倍的損失賠償金。

4、本合同剩余期限不足一年時(shí)，本條第2、3款的損害賠償額，按剩余月數(shù)乘以保證金的月平均數(shù)計(jì)。

5、在加盟店違反合同給總部造成損害而總部不解除合同的場(chǎng)合下，加盟店亦須向總部賠償損失。

第四十二條：合同的變更

經(jīng)雙方當(dāng)事者協(xié)商同意，可以變更合同。

第四十三條：連帶保證人義務(wù)

連帶保證人與加盟店連帶承擔(dān)加盟店在合同中承擔(dān)的一切財(cái)務(wù)債務(wù)。

第四十四條：付保義務(wù)

為保障公司連鎖店事業(yè)，防止萬一的事故和損害，加盟店須就總部指定的物品按本部規(guī)定的險(xiǎn)別和保金投保。

第四十五條：受理法院

本合同發(fā)生糾紛交付法院審理時(shí)，總部所在地法院為初審專屬受理法院。

第四十六條：確認(rèn)事項(xiàng)

在簽訂本合同前，總部要向加盟店詳細(xì)說明加盟店開展經(jīng)營(yíng)事業(yè)成功的可能性及合同內(nèi)容，要獲得加盟商的充分理解。

加盟商應(yīng)理解和同意以下事實(shí)：在總部說明中所展示的各種資料只是說明成功的可能性，并不是對(duì)加盟店經(jīng)營(yíng)事業(yè)的獲利承諾。

第四十七條：協(xié)商

對(duì)本合同規(guī)定的及未規(guī)定的事項(xiàng)如有疑問，由當(dāng)事者雙方本著發(fā)展事業(yè)的愿望，坦誠(chéng)地協(xié)商解決。

以上合同一式二份，當(dāng)事者雙方署名蓋章后各執(zhí)一份

乙方：總部?????????????????甲方：加盟者

地址：???????????????????地址：

電話：??????????????電話：

法人：????????????????????????法人：

（蓋章）???????????????????????（蓋章）

日期：20__年6月1日?????????????日期：20__年6月1日

推薦有特色中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿如何寫九

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

這個(gè)學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)創(chuàng)風(fēng)尚特色班級(jí)工作順利開展，并取得了一些成績(jī)，現(xiàn)將我班的一些工作向大家匯報(bào)：

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，雖然德育教育無處不在，但效果不一定明顯。德育教育有效與否是班風(fēng)的集中反映，是班級(jí)建設(shè)的根本目的。一個(gè)良好的班集體應(yīng)該具有濃厚的德育氛圍。

我們班是清一色的男生，而且在初中時(shí)很調(diào)皮，開學(xué)初，班主任在班級(jí)里進(jìn)行了一項(xiàng)問卷調(diào)查，1）來學(xué)校的目的，a學(xué)習(xí)專業(yè)b考大學(xué)c學(xué)習(xí)管理能力

d學(xué)做人e不知道2）什么原因使你來這里學(xué)習(xí)a興趣b父母c由于初中好朋友來這里d考大學(xué)e分?jǐn)?shù)太低結(jié)果在來校目的這一欄中有41人選擇不知道，而來校原因有83%的同學(xué)是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)太低而選擇這里學(xué)習(xí)。針對(duì)這一實(shí)際情況，我們把德育教育放在首位，簡(jiǎn)單地說就是先成人后成才。

我們班主任首先做到的是：嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的表率。找同學(xué)談話，把學(xué)生當(dāng)朋友和親人，并傾聽我們的心聲；充分利用社團(tuán)活動(dòng)課，在社團(tuán)課上班主任請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生來給我們學(xué)生談體會(huì)，感受；并經(jīng)常召開以德育為主題的主題班會(huì)，如：樹立男子漢形象，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，珍愛生命，感恩父母孝心無價(jià)等等；在課外活動(dòng)中利用實(shí)際情景對(duì)學(xué)生進(jìn)行肯定和表揚(yáng)；為班級(jí)建立有特色的qq群，同學(xué)們不必用真實(shí)的姓名，但要求學(xué)生在這里寫日記，由于不知道姓名，學(xué)生可以在這里暢所欲言，這樣真正使之成為一個(gè)很好的德育交流平臺(tái)；為班級(jí)建立博客并好好的經(jīng)營(yíng)和管理，如寫班級(jí)日記這一切都是為德育教育服務(wù)，讓學(xué)生感到班級(jí)是一個(gè)家，把班主任當(dāng)作自己的親人和朋友。

如今我們見到老師能夠主動(dòng)問好，尊敬老師和長(zhǎng)輩。運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們看到班主任跑來跑去，便主動(dòng)搬來凳子要她坐下休息；在通宵節(jié)上更是，把做好的第一碗餛飩在高價(jià)的誘惑下依然不賣，堅(jiān)持要留給班主任吃。那天晚上好多同學(xué)都把自己做好的食品送到班主任的手里，這雖是小小的可能是不起眼的小事，卻是我們的心意。

樂于助人。記得開學(xué)初不久，09機(jī)械班的學(xué)生因病暈倒在教學(xué)樓四樓，我們班奚何軍，翁佳挺，吳笙海，何琦斌，汪文斌等同學(xué)立即將他抬到樓下并報(bào)告老師，其中何琦斌同學(xué)還陪同到醫(yī)院，為了不影響學(xué)習(xí)又立即返回學(xué)校，當(dāng)時(shí)他由于身上沒帶錢，竟然是毫不猶豫地跑回學(xué)校讀書；這事受到了校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

開學(xué)初我們得知班主任辦公室都是女老師，力氣小，于是主動(dòng)承擔(dān)起了為英語組搬水的任務(wù)，解決了飲水的問題。

我們班98%的男生是家里的獨(dú)生子，無疑教室清理成了一大頭疼的事。更談不上讓他們?nèi)キh(huán)保校園。所以一開學(xué)就提出環(huán)保教室，并召開“一屋不掃何以掃天下”的主題班會(huì)。我們同學(xué)能夠堅(jiān)持每天三掃。這學(xué)期有過連續(xù)三周教室和保潔區(qū)沒扣一分的記錄。

校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，由于我們這個(gè)月取得滿意的成績(jī)。（軍訓(xùn)獲一等獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)也在一年級(jí)里第一，結(jié)果也拿了一等獎(jiǎng)）為了慶祝，于是我們?cè)?月29號(hào)晚上舉行了狂歡晚會(huì)，當(dāng)時(shí)我們買了4個(gè)大蛋糕和很多零食。經(jīng)過二個(gè)半小時(shí)的狂歡，教室到處是奶油和其它瓜皮等垃圾。班主任認(rèn)為我們白天太累，第二天又要進(jìn)行幾項(xiàng)田徑?jīng)Q賽，所以沒讓我們打掃教室就回寢室休息去了，可是我們?cè)诘诙煸缟狭c(diǎn)鐘，幾個(gè)人一起把教室打掃的干干凈凈，教室里沒有一絲臟物的痕跡。每周五放學(xué)后，總有班干和離家近的學(xué)生或一些自愿者留下來打掃和整理教室。在我們班里這不是一項(xiàng)硬性規(guī)定。而是成為一種良好的習(xí)慣。真正做到在理念上發(fā)生質(zhì)的變化。

我們的付出得到了領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的肯定，幾乎每周都得到衛(wèi)生紅旗或表揚(yáng)。寢室內(nèi)務(wù)也是如此，

安全無小事，責(zé)任重與泰山。因此剛開學(xué)不久班主任就從班級(jí)里了解到53人就有41人在初中時(shí)有過至少一次打架的記錄。所以，我們班舉行了“和諧共處，遠(yuǎn)離暴力”的主題班會(huì)。同時(shí)利用社團(tuán)課學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范條例》，并認(rèn)真聽取學(xué)校組織的安全教育講座和觀看有教育意義的錄像，從而增強(qiáng)了我們的安全的意識(shí)，掌握了一定的安全防范技能，讓我們健康成長(zhǎng)。我們班級(jí)有好幾次本來要發(fā)生的惡性打架事件，全都消滅在了萌芽狀態(tài)，班級(jí)真正達(dá)到了和諧團(tuán)結(jié)。

在這個(gè)學(xué)期，班級(jí)獲獎(jiǎng)2項(xiàng)，軍訓(xùn)匯演獲一等獎(jiǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得一等獎(jiǎng)，學(xué)生個(gè)人榮譽(yù)5項(xiàng)。