在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
有關社團聯誼策劃書通用一
大家上午好!
感謝大家在繁忙的工作和學習中來到xx換屆現場。我是xx，來自xx，xx專業。大一學年擔任xx部干事，現擔任xx。今天的我，本著服務社團，鍛煉自己的目的走上演講臺競選社團聯合會主席團，展示自我，接受評判，希望能夠通過自己的努力為社團工作做出一點貢獻，也為自己的青春留下一點紀念。
轉眼間，我已經在社團聯合會工作了兩年。從一名普通的干事到部長，這一路走來所經歷的一切，使我學會了如何溝通，如何務實、認真、細心的工作，如何協調工作與學習之間的矛盾、高效率的完成工作。在社團聯合會的每一個職位每一項工作都是鍛煉自己，充實自己的舞臺。因此在每一個舞臺上，我都傾注了最積極的人生態度，最飽滿的工作熱情。同時也留下了許多自己對學生社團工作的思考。我深知,責任重于泰山，社團聯合會主席團對于我來說更多的是一份責任，作為社團聯合會主席團成員必須具備一定的組織協調，統籌管理的能力，必須要做好老師與社聯各部門，各同學之間的橋梁關系。做到上傳下達。同時我也知道，作為社團聯合會主席，必須要言必信，行必果，做到嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律，勤學習，勤調查，勤監督。我將用真誠，理解和信任來團結和領導社團同學，讓每一個學生社團都發揮自己的價值。
從一個對大學生活充滿好奇與憧憬的大一新生，到現在在社聯工作兩年的大二學生，我的成長離不開社團聯合會這個學生組織的關懷與培養，更離不開主席和其他部長們的幫助與支持。我知道，在這兩年的時間里，社聯給予我的太多，現在，正是我回報社聯的時候了，我想將這份關愛和熱情傳遞給下一屆，這是我選擇留下來的原因.
兩年的社聯秘書部的工作經驗，讓我對學生工作有了更深入的了解。凡事預則立，不預則廢?？偨Y兩年的工作經驗，我將帶領社團聯合會從以下幾方面努力。
1.社聯的發展
社聯自成立以來，逐漸成長起來。作為服務社團，管理社團的學生組織。目前社團聯合會的各種制度都基本完善，但仍需對社團聯合會的工作體制進行改革、創新，主要體現以下兩個方面：一、做到各部門分工明確，各司其職，人員合理安排，對社團的需求能夠在最短時間內做到快速反應，努力提高社團聯合會的工作效率，更好的為學生社團提供服務。二、明確各院理事的工作內容，切實加強理事與各院團委、學生社團之間的溝通交流，發揮理事的橋梁作用，將社團發展過程中遇到的問題及時向上反饋，便于問題的解決。如果我能榮幸的當選，我將盡我所能，將燕山大學社團聯合會建成一個務實的社團聯合會，能夠在學生中發揮自己影響，豐富校園文化建設的組織;一個團結的社團聯合會，能夠緊密團結和領導全校學生社團開展優秀的活動，實施合理監管的組織;一個完善的社團聯合會，各種規章制度健全完備，并且貫徹實施得力，每個人都能構發揮自己能力的組織。
2.社團發展
在過去的這一年里，我們的學生社團舉辦了許多種類豐富的活動，在這個過程中，我們都得到了鍛煉，我們的能力也得到了多方面的提高，但是不可否認我們在社團活動方面也存在許多缺陷，活動重復、單一，缺少文化內涵。現在我們要明確目標，要知道我們社團成立的意義和價值，圍繞我們的社團文化，創新我們的活動形式，也希望同類社團之間互相合作，舉辦高質量、有意義能夠豐富燕園文化的活動，只有這樣，我們才能走出燕大，我們的社團才能走向一個更高的層次。
3.社聯和社團的關系
社聯對于社團既是一個服務者又是一個管理者，而服務是根本，社聯要做的就是協調社團之間的關系，促進社團之間的合作，幫助社團發展。在接下來的一年里，社團聯合會將會更加注重服務社團，依靠社團聯合會已擁有的資源為社團進行培訓、指導，幫助社團完善內部建設，更好的引導社團的發展。
如果我有幸當選社團聯合會的主席團成員，我將盡我最大的能力帶領社聯前進。我個人的力量是微薄的，但是我相信一個懂得團結和組織的人，一定能構將自己融入集體，把自己的浪花融進組織的大海，托起我們社團聯合會的大船揚帆啟航，奮勇前進!但是，無論我在什么崗位上，我都會以我自己是一個社聯人而驕傲，而自豪，會加倍的為社聯工作，共建我們學生社團工作的美好明天!謝謝大家。
有關社團聯誼策劃書通用二
構建交流平臺，分享活動經驗。
主題詮釋及活動意義：創新項目是社團發展的核心，而交流和討論可以為我們提供更開闊的視野和思路。本活動旨在搭建各高校社團之間的交流平臺，通過分享經驗來提升社團活動的質量。以聯誼邀請各社團負責人介紹自己的品牌活動、分享工作經驗，集思廣益，碰撞出創意的火花。同時，我們將協助北京新陽光志愿者基金會推廣志愿活動，為各高校同學提供一個實踐的機會。
1、 搭建各高校社團之間的聯絡平臺，通過交流品牌活動，開闊思路，推動社團的發展。
2、 推廣“北京新陽光志愿者基金會”(前身為北京大學陽光志愿者協會)的志愿活動，如醫生助手、陽光伙伴、骨髓庫資料整理、患者教育等。
3、 討論學生社團活動中遇到的問題及解決方法。
4、 分享學生社團活動中的收獲和成功經驗。
活動時間：20xx 年12月4日(星期日)下午 15：00～17：00 活動地點：北京大學醫學部 逸夫樓(房間待定) 主辦：北京大學醫學部學生實踐促進會(sapa)
參加人員及主講人：各高校社團代表 新陽光慈善基金會嘉賓 sapa人員 活動形式：講座與互動交流(新陽光慈善基金會及其開展的志愿者項目)
1、邀請各社團負責人參與，并請與會人員準備活動介紹的相關資料。
2、與會人員入場，從號碼箱中取得自己的號碼(抽獎時用)
3、暖場游戲15～20min
4、主持人宣布活動正式開始，介紹與會的學校代表和嘉賓
5、 活動主辦方介紹sapa及活動意義。(5min)
6、 由新陽光慈善基金會的嘉賓介紹基金會及現有志愿活動概況。(30min)
7、各社團負責人介紹自己的品牌活動，提問交流。(每社團不超過5min，總計一個小時)
8、禮品贈送(抽簽贈送5個)
9、宣布結束
策劃：王秋典、張芳菲 嘉賓邀請：sapa外聯部 主持人：陳溢欣 嘉賓接待：陳廷杰、衛凱平 物資采購：曹雅晶 現場布置：馬文梅、鄭棒、汪依明、許柏森
有關社團聯誼策劃書通用三
為豐富校園文化生活，發展學生興趣與特長，促進學生的全面發展，以社團活動為平臺，以“豐富生活、展示個性、培養興趣，拓寬知識、開發潛能”為宗旨，成立相應的學生社團活動小組，努力使學校成為學生愉快而有趣的生活學習的樂園。
1、培養學生興趣愛好，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習知識，增長能力。
2、凸顯學校的辦學特色，塑造學校社團活動的品牌。
3、積極參加各級演出和比賽，為校爭光。
4、通過多種方式吸收更多學生加入到組織中來，讓每一個學生都有成長的舞臺。
（一）尊重主體，實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度，活動前，學校根據每個教師的特點選擇好輔導項目，同時根據課程的開設情況鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。
（二）落實常規，健全制度
1、為加強常規管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”。一定活動課程；二定活動目標；三定活動時間；四定活動內容；五定輔導老師；六定活動地點。
2、做好輔導老師的準備工作，絕不打無準備的仗。正式開課前，所有輔導老師制定切實可行的活動計劃，安排好全學期的活動內容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關活動材料。
3、加強同志之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高興趣活動的效果和效率。
（三）充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎上，充分開發他們的潛能。把社團活動作為學校實施特色教育的重要途徑。
（四）加強檢查督促，發現問題，及時修改。
成立學校社團活動領導小組，組織、檢查、指導活動的開展，以保證學校社團活動課程建設順利進行。
（五）構建科學合理的社團活動評價方案。
“社團活動”課程的開發與實施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗，為此我們將建立規范的內部評價與激勵改進機制，把各自輔導的情況納入教師的考核。
⑴各班主任要配合輔導老師，告知學生具體的活動地點，定好帶隊學生，保證每個學生都能及時到達上課地點，尤其是低年級。
⑵ 各輔導老師課前對自己活動的教室預先落實好，如桌椅、音響，特別是專用教室，保證社團活動單位時間的有效性。
⑶ 各輔導老師對本課程參加的學生每次都要點名，做好記錄。對活動積極性不高、課程任務不能及時按要求完成的同學不能聽之任之，要及時和其談心交流，明確活動的目的性，以達到預期的活動目的。
少年宮活動辦公室
20xx年月
有關社團聯誼策劃書通用四
通過社團活動，使學生進一步體驗英語的快樂，進一步激發學生學習英語的興趣，培養學生良好的習慣，發展學生的個性，提高學生的綜合素質，促進學生的全面發展，展示學生的英語才華。
1、通過社團活動，進一步激發學生學習英語的興趣。
2、通過專題培訓，拓展學生的英語知識、開拓學生的思路
3、通過課內與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式，使學生能更好地理解課本知識，提高解決實際的能力。
1、主體性原則：學生是活動的主體，應充分開放活動空間，正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關系。
2、主題性原則：社團活動的主題鮮明，符合學生的生活和學習實際。
周次
活動內容
備注
第二周
社團活動介紹及成員分工分組
第三周
英語自我介紹
培養口語和語言組織能力。
第四周
制作season book
培養動手書寫和繪畫能力
第五周
英語視聽
培養學生英語視聽能力
第六周
西方節日集錦
培養信息收集及交流能力
第七周
故事表演
培養語言表演能力
第八周
英語繞口令
訓練語音
第九周
英語詞語競技
考察詞匯
第十周
制作關于勞動節的手抄報
結合校英語節活動
第十一周
制作family album
手工制作
第十二周
即興表演
訓練語言表達能力
第十三周
看圖寫話（一）
培養英語寫作的能力
第十四周
朗讀表演
培養語言朗讀能力
第十五周
“六一”放假
第十六周
看圖寫話（二）
培養英語寫作的能力
第十七周
社團活動總結交流
成果展示
1、活動時間：每周二下午3：20-4：50。不遲到，不早退。準時簽到。
2、服從老師和社團干部的組織安排。
3、活動前準備好所需材料，活動中遵守課堂紀律，活動后做好老師布置的任務。
4、保持教室衛生干凈。
有關社團聯誼策劃書通用五
20xx，我們與社團聯合會在一起
當歲月的車輪又向前滾動了一圈，當青春的畫卷又鋪展了一部，我們也度過了精彩紛呈的20xx年。我們就要迎來新的一年，作為一個大家庭，新的一年我們社團聯合會各部門及成員之間自然要有更深的了解。值此元旦來臨之際，特舉辦此次內部聯誼活動。
增進學生社團聯合會各部門及部門內成員之間的交流、了解
20xx年1月1日老體育場
學生社團聯合會全體成員
1、前期準備階段
（1）與社團聯合會各部門溝通交流，聽取他們對此次聯誼活動的建議
（2）確定活動形式
（3）專人負責活動道具的準備
（4）做好本次聯誼活動的宣傳活動，及時向其他各部門人員推介，調動大家參與的熱情
（5）制定出活動應急處理方案見（附件2），并由專人負責執行
2、活動開展階段
（1）比賽階段
以部門為單位，組建九個小隊，參與游戲（具體游戲內容見附件1）
（2）互動階段
a.先由由主席團成員隨機點取成員用家鄉話說一段對白，越經典的越好，然后由該成員指定其他任意人模仿自己口音，不像的接受懲罰，像的由他指定任意成員，循環上述游戲過程
b.一毛錢游戲
規則：規定男生為一毛錢，女生為五分錢，由主持人隨機說出錢數，其他人據此自由組合
懲罰方式：男生俯臥撐，女生表演節目
（3）祝福階段
在準備好的簽名板上寫下自己在20xx年對自己、其他成員及社團聯合會的祝福，簽下自己的名字
簽名板一塊，氣球64個，膠帶2圈，乒乓球20個，禮品，功放，音箱兩個，話筒兩只，長插線板，桌子1個，椅子若干把，游戲音樂，筆和紙，木板八塊
氣球64*0.2=12.8元 膠帶2*2=4 元 乒乓球20*0.5=10元 禮品 80元
總計 106.8元
1、如雨小雨，活動繼續進行，用塑料袋蓋住音響等設備，并把插座處用塑料袋包好，以防漏電。如遇中雨，活動暫停，擇日舉辦。
2、電源接出處，提前借好兩處備用，如若遇到一處場地不能用，即換另一處。
3、事先調好話筒、音箱等設備，另外多于購買兩節電池以作備用，若遇到話筒不能用，則用事先借好的備用話筒。
有關社團聯誼策劃書通用六
語言作為人類生活的交際工具，本來就是生動活潑，千變萬化的。它決不是語音、詞匯、語法三要素的機械組合。所以，我們除了平時抓好課堂教學之外，還應開展一些豐富多彩的課外活動。這不僅能幫助學生加深鞏固理解課堂所學知識，而且還能拓寬學生視野，給他們提供一個生動有趣、形式多樣的語言環境，享受學語文的樂趣，達到學以致用的目的。所以應學校要求，六年級組成立課外閱讀興趣社團
根據六年級學生實際，從了解學生的興趣、能力和需要方向著手，結合學生的學習和生活經驗，遵循學生的生理、心理及審美認知規律，從健康+健康的兩個健康理念出發，那就是：一是要學生的身體健康，二是要學生的心理健康。為學生提供感知條件、表現機會、創造自我、學習課外文化知識和形成良好習慣的機會，為學生終生學習和形成健康的人生觀奠定基礎。
作為語文教師，課外活動中將以語文課程價值的實現為依據、為基礎，帶動學生其他課程的提高。通過閱讀四大名著及各種生動的知識類活動，培養學生愛好語文的情趣，從小培養和發展學生對漢語言文學的感受與鑒賞能力、表現和創造能力，提高學生的語言文字素養，豐富學生通過語言文字傳播中華民族精神的情感體驗，從而達到陶冶高尚情操的目的。
（1）通過對四大名著的導讀進行少兒文學作品欣賞活動，激發和培養學生對文學作品的興趣，提高學生對學習和掌握漢語言文字的認識。
（2）開發漢語言文字的感知力，體驗語言文字的美感。
（3）能自然地、有表情地、有感情的朗讀課文和少兒文學作品，樂于參與學校組織的校內、外活動。
（4）培養學生樂觀的學習態度和團結友愛精神。
（5）通過播放學生每次活動的實況視頻片段，使學生認識到自己的優缺點，激發學生的表現欲望，從而達到提高學生對課外活動的參與興趣。
（6）從小培養學生對文學作品的感受與鑒賞的能力。
（7）具體活動安排是根據語文課程進展情況和學生的課后掌握情況確定為
一、三月——四月《紅樓夢》導讀
二、四月——五月《水滸》導讀。
三、五——六月演講訓練