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幼兒教育工作總結(jié)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)22篇)

時(shí)間:2025-07-19 作者:字海

寫月工作總結(jié)有助于提高我們的工作效率和工作質(zhì)量,為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。

幼兒教育工作總結(jié)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)22篇)篇一

針對(duì)我們大(3)班幼兒的年齡特點(diǎn),我們對(duì)幼兒的保育工作分成兩塊。(1)使幼兒保持了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。個(gè)別幼兒在日常生活中,還會(huì)出現(xiàn)不講衛(wèi)生的情況,經(jīng)過我們的提醒,幼兒能及時(shí)的改正,并保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。(2)養(yǎng)成了獨(dú)立整理個(gè)人衣褲的習(xí)慣。由于天氣轉(zhuǎn)冷,孩子們穿的衣褲也較多,因此部分幼兒常懶得整理衣褲,于是我們以教育和督促的辦法讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立完成自己的事情,且養(yǎng)成了這一良好的習(xí)慣。一月下來,幼兒在生活、衛(wèi)生習(xí)慣、獨(dú)立能力上有了很大的提高。

健康領(lǐng)域:我班幼兒在走、跑、跳、平衡能力上大有提高。全班的達(dá)標(biāo)率為98%。幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活了,對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的興趣也提高了不少,每次活動(dòng)都能積極地參加,并在活動(dòng)中逐步形成了安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

語言領(lǐng)域:幼兒在理解能力上提高了,大部分孩子都養(yǎng)成了認(rèn)真傾聽他人講述的習(xí)慣,不隨便插嘴。對(duì)閱讀、識(shí)字的興趣有了很大的提高,一月來認(rèn)識(shí)了不少字、詞,并能在生活中運(yùn)用這些詞匯。且表達(dá)的欲望也增強(qiáng)了許多,但個(gè)別幼兒在表達(dá)個(gè)人意愿時(shí)的連貫性不夠,這些需在下月個(gè)別加強(qiáng),多給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

科學(xué)領(lǐng)域:幼兒對(duì)大自然產(chǎn)生了探索的欲望,喜歡和同伴共同探索,并形成了初步的環(huán)保意識(shí)。興趣求知欲提高了,喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境,會(huì)發(fā)現(xiàn)問題。但在知識(shí)經(jīng)驗(yàn)上還不夠全面,對(duì)數(shù)的守恒方面也有欠缺,需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

社會(huì)領(lǐng)域:幼兒的規(guī)則意識(shí)提高了,能自覺遵守集體生活中的各項(xiàng)規(guī)則,并能在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。平時(shí)能主動(dòng)得與大人及同伴相互交流、合作、溝通,產(chǎn)生了集體意識(shí)。

藝術(shù)領(lǐng)域:孩子們對(duì)音樂、繪畫、手工等活動(dòng)非常感興趣,對(duì)這些方面的表現(xiàn)欲也增強(qiáng)了,且提高非常快,每次活動(dòng)都很投入,能用多種形式表現(xiàn)活動(dòng)內(nèi)容。

這月我們開展了多防衛(wèi)的集體形成的家長工作,做到了家園配合一致。平日里我們加強(qiáng)與家長間的聯(lián)系,注重與家長間的交流,虛心聽取家長的意見,及時(shí)反思自己的教育方法。及時(shí)做好家訪工作,了解幼兒在家中的表現(xiàn)及向家長反饋幼兒在園情況,做到了家園配合一致。每月我們還會(huì)刊出育兒專欄等,向家長介紹科學(xué)的育兒方法,積極得做好宣傳工作。通過以上形式使我班家長更加配合我們的工作。

經(jīng)過一月的努力,孩子們?cè)诟鞣矫娑既〉昧瞬煌潭鹊奶岣撸窈筮€是需要我們繼續(xù)努力的,使我們的班級(jí)工作進(jìn)一步提高,使我班幼兒更好的發(fā)展而努力。

轉(zhuǎn)眼間,一月的工作就結(jié)束了,回顧一年的工作,在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和幫助下,我認(rèn)真的做好各項(xiàng)工作,讓我的孩子們?cè)谶@溫馨的大家庭中快樂幸福的成長與學(xué)習(xí)了一年。現(xiàn)把這月的班級(jí)工作總結(jié)如下:

我班共有幼兒25人,其中男孩13人,女孩12人,經(jīng)過一月的幼兒園生活和有計(jì)劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育,孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮奶岣撸笾挠灿辛讼鄬?duì)增強(qiáng),對(duì)唱歌、跳舞有一定的興趣,并能用簡單的語言表達(dá)自己的愿望。

我熱愛集體,積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),不遲到不早退,不缺勤,服從領(lǐng)導(dǎo)分配,團(tuán)結(jié)同事,愛崗敬業(yè),熱愛幼兒,做孩子們的朋友老師,媽媽老師,細(xì)心周到的照顧幼兒,做到既教書又育人。

在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí),我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間,鼓勵(lì)幼兒積極與材料互動(dòng)。利用每天晨檢的時(shí)間,組織豐富多彩區(qū)域活動(dòng),有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作,同時(shí)制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具,積極參與幼兒的活動(dòng),和幼兒一起跳,一起玩,我的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒,大家都能積極愉快地參加戶外活動(dòng),幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏。本月我以園的指導(dǎo)方針,結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況,通過一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;開展了多種方式的活動(dòng)來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則,學(xué)會(huì)了自律,樹立了規(guī)則意識(shí);并結(jié)合了日常生活,開展安全教育,提高了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對(duì)人有禮貌,誠實(shí)、守信;培養(yǎng)了幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展。

一個(gè)班的工作能否得以順利開展,離不開老師們的密切配合和努力,更重要的是要得到家長們的支持和配合,家長工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小,自理能力較差,家長們不放心是在所難免,為了使家長信任、支持和配合我的工作,我采取了以下措施:教師與家長形成教育合力,做到家園同步,因此我把家長工作當(dāng)重點(diǎn)來抓,培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),取得的效果一定不會(huì)很明顯,只有家長在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo),才能達(dá)到真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時(shí)間將一定的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長,以便讓他們?cè)诩抑心軌蛘_的引導(dǎo)、教育幼兒。有時(shí)還向其他老師討教,爭(zhēng)取給家長提供育兒經(jīng)驗(yàn),有的家長反映自己孩子的表現(xiàn),有的家長討教育兒的科學(xué)方法,還有的家長把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c其他家長共享通過這個(gè)平臺(tái)使家長和老師間的距離拉的更近,以求達(dá)到家園共贏。

幼兒園里無小事,安全責(zé)任重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素,并讓幼兒學(xué)會(huì)簡單自我保護(hù)保護(hù)方法,在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細(xì)心照顧下,無任何事故發(fā)生,使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后還要加強(qiáng)安全教育工作,使孩子安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。

經(jīng)過一個(gè)月的努力,我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展,知識(shí)面豐富了,獨(dú)立性增強(qiáng)了,但也存在著不足:

1、個(gè)別幼兒挑食,有的不愛吃肉,有的不吃蔬菜,還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,速度慢,進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣上,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,但不愛動(dòng)腦筋,依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,回答問題聲音不夠響亮等。

以后的工作中,在加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察與指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒自我管理的意識(shí)同時(shí),我要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,以此來增長幼兒的知識(shí)。有了前行的目標(biāo),加上大家的努力,相信孩子們能健康地成長,明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

我配的是小(1)班,主要是負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@個(gè)月的工作情況:

社會(huì)在發(fā)展,對(duì)保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教育和保育水平,平時(shí)在遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,我會(huì)及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

愛是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了小班的保育員以來,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,也會(huì)像母親一樣,對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,使他們健康快樂的成長。通過這段時(shí)間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會(huì)去追求,才會(huì)不斷進(jìn)取,才會(huì)得到家長和孩子的信任。

雖然我是保育員崗位上的,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,有時(shí)也在家看一些有關(guān)幼兒課程的,知識(shí)等等,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,那就是要勤,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,為什么要這樣做,今天這件事我做的對(duì)不對(duì)等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。

由于剛進(jìn)入幼兒園工作,帶的還是小班,孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會(huì)了自理自立,也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習(xí)慣。我會(huì)把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)知識(shí)利用在其中,告訴幼兒該怎樣做。平時(shí)在遇到什么不懂得地方也會(huì)請(qǐng)教主副班老師。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點(diǎn),但我想:只要自己多學(xué)習(xí),多請(qǐng)教,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會(huì)不斷進(jìn)步,對(duì)得起各位老師對(duì)我的信任,對(duì)得起孩子家長的期望,也對(duì)得起自己的本職崗位。

我知道,我的工作不僅是搞衛(wèi)生,和配合兩位老師教學(xué)工作,還要在家園共建方面,也要做好。我們知道要搞好班級(jí)工作,一定要家長的配合。平時(shí),我能熱情對(duì)待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時(shí)間在幼兒的成長中過去了,對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,無論是保育還是教育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

幼兒教育工作總結(jié)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二

充實(shí)而又繁忙的保教作業(yè)立刻就挨近結(jié)尾了,回憶半年來的教育作業(yè),既有收獲也有缺乏,此時(shí)做以如下總結(jié):

一、本學(xué)期,我園根據(jù)旗教育局的作業(yè)計(jì)劃,將重點(diǎn)放在保教人員的基本素質(zhì)前進(jìn)與新《大綱》實(shí)施上,進(jìn)一步前進(jìn)查巴奇民族幼兒園教育質(zhì)量,咱們做了以下作業(yè):

為了進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)幼兒園教育教育作業(yè),本學(xué)期加強(qiáng)了對(duì)教師的事務(wù)作業(yè)檢查和教職工的簽字準(zhǔn)則,透過教師事務(wù)必查項(xiàng)目與隨機(jī)抽查項(xiàng)目緊結(jié)合,使廣闊教師在備課、日常教育活動(dòng)的安排戶外活動(dòng)、特色教育、家長作業(yè)等方面養(yǎng)成了有必要的慣例,構(gòu)成了杰出的教育教育秩序。

本學(xué)期,教研活動(dòng)的展開緊緊圍繞師資訓(xùn)練與《幼兒園作業(yè)條例》進(jìn)行。在師資訓(xùn)練方面,咱們采取了大眾有安排地展開事務(wù)練兵和個(gè)人自學(xué)幼教理論相結(jié)合的方法,我園間周進(jìn)行事務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新《大綱》學(xué)習(xí)《國十條》,指定學(xué)有專長教師每周按教育計(jì)劃對(duì)教師樂曲彈奏進(jìn)行檢查,其次是自修筆記,要求廣闊教師有針對(duì)性地學(xué)習(xí)并結(jié)合先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)談體會(huì)。與此同時(shí),我園還展開了教師簡筆畫練習(xí),活動(dòng)的展開,激發(fā)了廣闊教師作業(yè)用心性,培養(yǎng)了自信心。

我園根據(jù)區(qū)教育局的要求,安排教師進(jìn)行研討活動(dòng),以《大綱》為根據(jù),將《大綱》的材料與本園的教育實(shí)踐相結(jié)合,并根據(jù)《大綱》的劃分的五大范疇,安排教師對(duì)健康范疇、語言范疇、社會(huì)范疇、科學(xué)范疇、藝術(shù)范疇的教材材料進(jìn)行學(xué)習(xí)。透過一學(xué)期的用心探索,教師的適宜引導(dǎo)來規(guī)劃、安排活動(dòng)。

為了豐富幼兒的在園生活,20xx年10月份,我園舉辦了幼兒故事會(huì)活動(dòng),這次活動(dòng)的安排與展開,遭到幼兒與家長的歡迎與好評(píng)。廣闊教職工透過籌備、安排活動(dòng)進(jìn)一步鍛煉了安排協(xié)調(diào)潛力。

二、總結(jié)一學(xué)期的作業(yè),咱們?nèi)〉昧艘恍┏煽兣c前進(jìn),

1、日常教育教育管理作業(yè)要持之以恒地進(jìn)行,構(gòu)成有必要慣例之后,仍需嚴(yán)加管理,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)催促加以改進(jìn)。

2、在教師中要講師德,樹正氣,建立杰出的教師形象,并加大宣傳力度,然后構(gòu)成杰出的精力環(huán)境。

3、編排了一套幼兒手鈴操。

4、9月24日舉行了一次教研教改活動(dòng),全體教師用心參加聽課、評(píng)課,取得了杰出的效果。

5、在9月29日全旗第二屆幼兒教師教研活動(dòng)評(píng)比中我園一名教師取得二等獎(jiǎng)。

一學(xué)期來,幼兒園的教育作業(yè)仍存在著許多缺乏,咱們將在下一學(xué)期的作業(yè)中進(jìn)一步改進(jìn)前進(jìn)。

1、教研部隊(duì)不穩(wěn)定,整體素質(zhì)較低。

2、教研作業(yè)的展開仍處在膚淺階段。

3、區(qū)角活動(dòng)展開不厚實(shí)、有效。

4、幼兒體能訓(xùn)練比較單一。

5、禮儀教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

幼兒教育工作總結(jié)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)22篇)篇三

韶光飛逝,不知不覺我已在幼教崗位上作業(yè)了一年,從走出學(xué)校校門,踏上作業(yè)崗位,從事幼兒教師行業(yè)以來,我的知識(shí)面、實(shí)踐經(jīng)歷發(fā)生了變化,經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍。我從一名在校大學(xué)生逐漸蛻轉(zhuǎn)成一名幼教作業(yè)人員。雖然我已從一名毫無實(shí)踐經(jīng)歷的新教師逐漸轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)成具有必須經(jīng)歷的教師,但火候還是不行的,岌待長輩們的輔導(dǎo),幸虧園領(lǐng)導(dǎo)及教師們?cè)谧鳂I(yè)上給予了極大的幫助,使我很快生長起來。

回顧這一年的作業(yè)有苦也有甜,回顧一學(xué)期的作業(yè)真的是太多,每一件事情都在我的腦海中劃過,每一個(gè)孩子的一舉一動(dòng)在我的面前閃爍!本學(xué)期的作業(yè)總結(jié)如下:

我畢業(yè)于淄博師范高等專科學(xué)校,共六年的師范日子煉就了我厚實(shí)的基本功。畢業(yè)時(shí),我各項(xiàng)成績名列前茅,被評(píng)為優(yōu)異畢業(yè)生。本人不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),作業(yè)中從不遲到和早退,堅(jiān)持100%出勤,準(zhǔn)時(shí)參與園長安排的各項(xiàng)會(huì)議認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,虛心向有經(jīng)歷的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),做到團(tuán)結(jié)搭檔,關(guān)愛孩子。在搭檔眼中我是好姐妹,在孩子們的心中我是好教師。能把握作為一名幼教作業(yè)者應(yīng)具備的職業(yè)道德,虛心了解教師們的輔導(dǎo)。平時(shí)嚴(yán)已律己,“愛字融于于心,職責(zé)重于身”。時(shí)刻把教師職業(yè)道德規(guī)范放在首位,把愛心和關(guān)懷留給每一個(gè)孩子。已然家長把他們的希望交托于我的手中,我就會(huì)盡我所能,傾我所授。

愛孩子不是說在嘴上,要掛在心里,愛孩子要了解孩子的興趣、喜好、家庭情況。在我剛接接到本班時(shí)由于對(duì)幼兒比較陌生,為了讓自己趕快了解幼兒,也讓幼兒能趕快地適應(yīng)我,我一有時(shí)刻就合幼兒談心,談天,拉進(jìn)咱們之間的距離。讓幼兒對(duì)我產(chǎn)生安全感、親切感,咱們?yōu)橛變簞?chuàng)立了杰出的日子學(xué)習(xí)環(huán)境,從幼兒的實(shí)際動(dòng)身,針對(duì)幼兒不同的特點(diǎn)因材施教,注意調(diào)集幼兒學(xué)習(xí)的用心性和發(fā)明性思維,培育幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的,不斷在教育中堆集總結(jié)教育教育經(jīng)歷,與搭檔們溝通、探究,研討新方法,新方案,日子中,我和孩子們打成一片,是孩子們的好朋友。

以培育幼兒各項(xiàng)日子習(xí)慣為要點(diǎn),做到“三教一體”,合作李教師和張教師一齊抓好幼兒在園日子習(xí)慣,照料好幼兒的身體健康,咱們的日子習(xí)慣培育包含了:培育飯前便后洗手,飯后擦嘴、漱口等杰出衛(wèi)生習(xí)慣,催促幼兒多喝水,對(duì)大、小便需求幫助的幼兒給予照料,對(duì)出汗過多的幼兒,及時(shí)替換衣服,以防傷風(fēng),對(duì)體弱多病的幼兒給予特性照料。教師和保育員每一天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃作業(yè),加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,管理好午睡,做好預(yù)防幼兒常見疾病的作業(yè),常常曬被子、枕頭,減少細(xì)菌繁殖。

幼兒需求教師的肯定才能樹立自傲,家長作業(yè)亦如此。我把每一位家長當(dāng)成是自己的朋友,本著我的準(zhǔn)則用心去和他們溝通。我愛我的孩子們,但不會(huì)放縱,該愛的時(shí)分愛,該嚴(yán)的時(shí)分嚴(yán),家長們用心合作咱們開展主題活動(dòng),家鄉(xiāng)聯(lián)系密切,認(rèn)真填寫各類調(diào)查表,準(zhǔn)時(shí)發(fā)放《親子手冊(cè)》,也正由于本著真誠對(duì)待的準(zhǔn)則,日子中不免有些小的摩擦但咱們會(huì)耐心的解說,咱們尊重了他們,處處為他們著想,家長也就非常支持咱們的作業(yè)了。

無論是搭檔還是孩子,由于用心去關(guān)懷別人是我做人的第一條,我特別感謝班組的的各位教師給予我的幫助,使我能很快了解環(huán)境和情況,給我的作業(yè)給予極大的幫助。但是由于我履歷尚淺,還有很多事情做的還不行,例如理論經(jīng)歷、育兒經(jīng)歷、課堂教育等各方面,園里的很多教師都是我學(xué)習(xí)的榜樣,以后我將以更用心的心態(tài)來應(yīng)對(duì)作業(yè)和學(xué)習(xí)。

鄙人一階段,我會(huì)愈加盡力提高自己,多學(xué)多問,這對(duì)于我的帶班潛力或是知識(shí)面的擴(kuò)大都有幫助。我相信,由于我對(duì)自己充滿信心,我盡力,由于學(xué)校給我發(fā)明了杰出的發(fā)揮條件,所以我深信,我必須能做的更優(yōu)異!

幼兒教育工作總結(jié)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)22篇)篇四

xxxx年11月,一個(gè)特殊的日子,我有幸加入了幼兒教育狄忠敏工作室,一年多的學(xué)習(xí)過程讓我取得了很大的收獲,工作室的成員都是各幼兒園的骨干,我們通過相互學(xué)習(xí)、相互交流,掌握了更深層次的幼教知識(shí),大大開闊了我的視野,豐富了我的教學(xué)思維,為今后的共作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在此學(xué)習(xí)期間,自己有頗多感言,也由一些體會(huì),現(xiàn)總結(jié)如下:

剛進(jìn)入工作室,狄園長就為什么要成立幼兒教育工作室和我們進(jìn)行了交流,并以如何開展“幼兒園園務(wù)管理工作室”進(jìn)行討論,讓我們知道要提高我們自聘教師的專業(yè)成長,必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、發(fā)揮潛力、拓展視野,這樣才能提高自己的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。針對(duì)狄園長對(duì)我們提出的期望和要求,我根據(jù)自身發(fā)展情況制定了三年發(fā)展目標(biāo),并以此為努力方向。

在工作室的活動(dòng)期間,通過謝豫老師主持的園本管理經(jīng)驗(yàn)之談,使我學(xué)到了更多更豐富的管理知識(shí),在一定程度上,對(duì)我今后的工作起到了很好的教育和啟發(fā)作用,樹立了良好的學(xué)習(xí)理念,使我深深體會(huì)到了,管理的過程是需要豐富的知識(shí)和靈活多變的經(jīng)驗(yàn),這些都是我要學(xué)習(xí)的典范,也是我今后教學(xué)工作中不可或缺的寶貴財(cái)富。為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),我和狄園長、趙華芳老師一起進(jìn)行了一次同課異構(gòu)的教學(xué)活動(dòng),同樣的教材,不同的教法,讓幼兒收獲的是快樂的喜悅,通過其他工作室成員的點(diǎn)評(píng),我也懂得了更多的知識(shí)點(diǎn),掌握了切合自身實(shí)際的教學(xué)方法,對(duì)提升自己的教學(xué)能力積淀了豐厚的基礎(chǔ)。

一直記得陳茹老師說的一句話“心有多高,路有多寬”通過工作室一年多的活動(dòng),留給自己的是一種激勵(lì),也是一種積極向上的奮斗精神。我要以工作室學(xué)習(xí)為基點(diǎn),在深思中不斷改進(jìn)自己,在教學(xué)中不斷完善自己,在幼教工作中不斷豐富自己,我會(huì)更加珍惜工作室每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),使自己的教學(xué)事業(yè)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

幼兒教育工作總結(jié)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)22篇)篇五

本學(xué)年我園圍繞“塔城市教育系統(tǒng)關(guān)于做好20145—2016學(xué)年第二學(xué)期家庭教育工作的通知”精神,開展了豐富多彩的家庭教育活動(dòng),旨在努力提高家庭教育工作的質(zhì)量,增強(qiáng)良好社會(huì)效應(yīng)。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

積極調(diào)動(dòng)班主任、家長參與家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,營造全員學(xué)習(xí)家庭教育的氛圍。完善我園家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)園級(jí)、班級(jí)組織機(jī)構(gòu),把家庭教育工作納入園內(nèi)整體教育工作日程。

以集中培訓(xùn)及網(wǎng)上培訓(xùn)等形式對(duì)班主任及班級(jí)家委會(huì)成員進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)培訓(xùn),按照《家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)工作操作詳解》開展工作。教師們對(duì)班級(jí)中家長工作等問題不能很好解決的,利用開例會(huì)提出,全體教師進(jìn)行討論、分析、解決,找到合適的解決方法,其他教師在此過程中學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn),各班教師能針對(duì)孩子的問題撰寫個(gè)案,幫助家長解決育兒中的困惑。

1、本著尊重、平等、自愿的原則,請(qǐng)家長進(jìn)活動(dòng)課堂,各年級(jí)的教育教學(xué)全天向家長開放,使家長了解孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,增進(jìn)幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通,使家長不斷更新教育理念和信息,更好地達(dá)到家園共育。家長們興致勃勃地觀摩了孩子們的晨間活動(dòng)、早操、學(xué)習(xí)、游戲等活動(dòng),家長們?cè)谟^摩和參與幼兒的集體活動(dòng)、游戲活動(dòng)的過程中,增進(jìn)了對(duì)幼兒園工作的感性認(rèn)識(shí),加深了對(duì)幼兒教師這一職業(yè)的理解,同時(shí),也讓孩子們?cè)诩覉@互動(dòng)的氛圍中體驗(yàn)到了無盡的歡樂。

2、特邀崔偉華老師通過許多鮮活地事例解讀0—6歲嬰幼兒成長敏感期中重要的自我意識(shí)敏感期和秩序敏感期,幫助家長正確認(rèn)識(shí)孩子出現(xiàn)的種種異常表現(xiàn),理性處理家庭教育中的困惑,從而降低家庭教育的錯(cuò)誤率。

3、幼兒園家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)隔月針對(duì)全體家長發(fā)放“菜單式家庭教育指導(dǎo)”,班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)隔月針對(duì)本班實(shí)際發(fā)放“菜單式家庭教育指導(dǎo)”。各班多途徑開展家庭教育活動(dòng)如:家教沙龍、讀書交流、問題探討、qq互動(dòng)、親子活動(dòng)等。

4、班級(jí)門口的家園共育欄,定期向家長宣傳家庭教育知識(shí)。定期更換內(nèi)容,張貼優(yōu)秀家長作業(yè)、育兒心得,讓家長從中了解幼兒在園的情況和幼兒園對(duì)家長在配合教育上的具體要求及獲得家教知識(shí)等。

5、積極利用園qq群及各班qq群向家長推薦“中華家庭教育網(wǎng)”,鼓勵(lì)家長積極主動(dòng)的參與呱呱課堂的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持“自愿、包退”的原則,積極向廣大家長宣傳推薦全國家長學(xué)校權(quán)威性教材《不輸在家庭教育上》。各班家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)每月評(píng)選優(yōu)秀家長作業(yè)2—5份,并將優(yōu)秀作業(yè)發(fā)表在園網(wǎng)站及班級(jí)的qq群共享里。

幼兒教育工作總結(jié)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)22篇)篇六

看見孩子在沉思,允許孩子異想天開,指導(dǎo)時(shí)講究有效性,鼓勵(lì)時(shí)體現(xiàn)尊重,評(píng)價(jià)時(shí)追求合理。

韜韜是個(gè)好問,愛動(dòng)腦筋的孩子。一天美術(shù)活動(dòng),我們畫太陽。韜韜就迫不急待地拿出水彩筆,趴在桌上認(rèn)真地畫了起來。他的作畫動(dòng)作很迅速,我看了他一會(huì)兒,畫紙上就已經(jīng)布上好幾只形狀各異的太陽,我微笑著鼓勵(lì)他繼續(xù)畫太陽。沒有想到,待我巡視一周后再回到韜韜的身邊,發(fā)現(xiàn)原來美麗的畫面變得雜亂無章。太陽的旁邊都加上了說不上名的形狀。“韜韜,這是什么?”我很生氣地點(diǎn)著他的畫紙。他依然在畫,興奮地點(diǎn)著那些莫名其妙的線條說:“這是太陽照射下來人的影子、這是從地里爬出來的蟲來曬太陽、這是中午燒飯帽出來的煙……”“這次是畫太陽,看你把畫紙弄得這么臟,這幅畫要重新畫。”我很嚴(yán)厲地指責(zé),轉(zhuǎn)身又去拿了畫紙給韜韜。只見他閃動(dòng)的眼神一下木納了,似乎很不情愿按照我說的行動(dòng)。果然他沒有重新畫,而是在那張亂七八糟的畫紙上上起顏色來,最后他把他的“杰作”交了上了。在作品評(píng)價(jià)的時(shí)候,許多畫得又滿又干凈的幼兒得到了“五角星”的獎(jiǎng)勵(lì),韜韜把手舉得高高的,我一直沒有送他五角星。講評(píng)快結(jié)束了,韜韜忽地站起來:“王老師,我畫得和別人不一樣,我的太陽也很漂亮,我還畫了影子、蟲子、煙囪……為什么沒有五角星呢?”

分析與措施:

人的創(chuàng)造潛力與生俱來,對(duì)孩子來講,創(chuàng)造潛力人皆有之。只是有的孩子創(chuàng)造性強(qiáng)點(diǎn),有的孩子創(chuàng)造性一般。隨著幼兒的身心發(fā)展,這種人皆有之的創(chuàng)造性就會(huì)向著特殊才能的方向發(fā)展。老師、家長有責(zé)任保護(hù)好孩子天然自我的創(chuàng)造力。依樣畫葫蘆,阻礙幼兒的創(chuàng)造性思維的發(fā)展,也扼殺幼兒創(chuàng)造潛力的提升。有否五角星在幼兒的心里是“好”與“壞”的區(qū)分,創(chuàng)造性的發(fā)揮經(jīng)常得不到老師的贊賞、肯定,久而久之幼兒就會(huì)放棄創(chuàng)造、發(fā)揮,最終必定會(huì)阻礙幼兒的創(chuàng)造性思維的發(fā)展,及創(chuàng)造潛力的提升。韜韜的畫雖然零亂,但是畫面中包含了他的思想。這是他的繪畫作品閃光的一面。老師不應(yīng)該全盤否定韜韜的作品,而要將他的畫進(jìn)行有效地分析,使韜韜明白什么是可行的,什么是不可行的,懂得什么樣的作畫方法才會(huì)出來好作品。

事后,我向韜韜進(jìn)行了說明,表示他畫的太陽很美麗,應(yīng)該得到五角星。但是添加的其他物品缺少美感,而且還和繪畫的主題不符合,占用了太陽的空間,使畫面看上去雜亂無章,影響了作品的效果。老師喜歡自己動(dòng)腦畫畫的小朋友,不過在動(dòng)腦的時(shí)候再都想一想這么做好不好?美不美?韜韜聽了我的畫,很用力得點(diǎn)點(diǎn)頭。我鼓勵(lì)他回家好好想想,再畫一張。第二天早上,他一見到我,就遞上了他的作品:滿滿的太陽,紙的下端開滿了美麗的小花。晨間談話時(shí),我將他的作品在全體幼兒面前進(jìn)行展覽和表揚(yáng),補(bǔ)送了韜韜一顆五角星,他笑得開心極了。

反思:

二十一世紀(jì)競(jìng)爭(zhēng)最激烈的并不是電腦,而是人腦,是人的創(chuàng)造力,改革也并不僅僅在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,更在人的思維方式,而未來要求今天的孩子擁有更豐富的創(chuàng)造力,這就需要在后天對(duì)幼兒加以培養(yǎng)和訓(xùn)練,使之形成一種思維方式,這對(duì)其今后的學(xué)習(xí)、工作取得優(yōu)異成績將助一臂之力。我們解放孩子的雙手和大腦,要允許幼兒按照自己的意愿、想象來異想天開,來標(biāo)新立異,來開展活動(dòng)。在幼兒的創(chuàng)造活動(dòng)過程中,老師、要尊重幼兒探索、了解、表現(xiàn)周圍世界的獨(dú)特方式,肯定幼兒的創(chuàng)造成果,鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)造熱情,并在活動(dòng)中給幼兒一定的提示和幫助,以催發(fā)幼兒的創(chuàng)造性。然而創(chuàng)造不是胡想,也不是“不一樣”就是創(chuàng)造。教師要幫助幼兒把握思維的方向,孩子在進(jìn)行創(chuàng)造活動(dòng)時(shí),老師可參與其中,成為孩子的伙伴和朋友。看見孩子在沉思,允許孩子異想天開,指導(dǎo)時(shí)講究有效性,鼓勵(lì)時(shí)體現(xiàn)尊重,評(píng)價(jià)時(shí)追求合理。

幼兒教育工作總結(jié)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)22篇)篇七

在緊張的作業(yè)中這一學(xué)期挨近結(jié)尾,回顧這一學(xué)年自己的作業(yè),我才真真切切的領(lǐng)悟到一名幼教作業(yè)者的人生五味,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在,就是默默無聞,就是不求討取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,責(zé)任的巨大,而我對(duì)這份職業(yè)的熱愛與日俱增。其間,有甜美也有心痛,有冤枉更有自豪,有快樂也有悲傷,有痛苦更有欣喜。即將曩昔的這一年,我在各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校教師的幫助下,在各方面都有一些領(lǐng)會(huì),這一年的幼兒教育作業(yè)總結(jié)以下幾點(diǎn):

一、在思想上我重新認(rèn)識(shí)了幼兒教育。在踏入幼兒園之前,我腦海里的幼兒園,就是教師帶領(lǐng)著小朋友一齊做游戲,學(xué)習(xí)簡略常識(shí),可當(dāng)我真實(shí)踏入這作業(yè)傍邊實(shí)踐時(shí),卻不是我想像的那樣,孩子們年幼無知,瑣事不斷,真所謂“幼兒園里無小事,處處都是大事。”幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,細(xì)微的。幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段,也是人才生長的奠基階段,幼兒園的作業(yè)是:實(shí)施保育與教育相結(jié)合的準(zhǔn)則,對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育,促進(jìn)其身心調(diào)和開展。這是國家對(duì)幼兒園教育作業(yè)的要求,也是幼兒園全部的起點(diǎn)和歸宿。這一學(xué)年中每個(gè)月的園本訓(xùn)練讓我在思想上有了進(jìn)步,一起,根據(jù)以上思想及幼兒園的使命在活動(dòng)中擬定不同的目標(biāo),大大豐富和滿意了幼兒身心的需求,真實(shí)使幼兒在活動(dòng)中得到快樂,得到開展!有一位哲學(xué)家說過:人生最大的價(jià)值莫過于充分,人生排除無聊最好的辦法就是認(rèn)真對(duì)待你現(xiàn)有的作業(yè)使命,并盡力出色的去完結(jié)他。我一貫將這句話牢牢的記在心里,不時(shí)用此激勵(lì)自己,我所尋求的是充分的快樂和成功的滿意。

二、在作業(yè)中我熱愛這一行。作業(yè)中,每一天應(yīng)對(duì)一群嘴里總有講不完話的心愛的孩子們,使我愛上了這一行,不只僅僅是他們的心愛,還摻雜著一股濃濃的人情味!與孩子們朝夕相處的這段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,記住剛上班的第一天,孩子的不熟悉不信任形成我被他狠狠的咬了一口,看著手臂滲出血來,我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),當(dāng)時(shí)真有不想干的想法。可是,園長、輔導(dǎo)教師的親切關(guān)心,爸爸媽媽的鼓勵(lì),更多的是孩子帶給我的歡樂,讓我越來越離不開幼教崗位,越來越愛這群心愛的孩子們。作業(yè)中盡管有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而抱怨,因他們的不聽話而失態(tài),由于作業(yè)的忙碌而感到勞累,可是由此在心中總會(huì)涌起一種激烈的責(zé)任:那就是“我是教師”。與孩子朝夕相處,我一直想著一句話,那就是“假如我是孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份抱怨,多了一份寬恕;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。記住六一節(jié)布置教室的時(shí)候,我需求爬上梯子把裝修物品掛在教室頂上,孩子們看到了忙說:“教師留心阿!”一年中與孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我深深感到一種深情,讓我在關(guān)心孩子們的一起也得到了他們的關(guān)心,這是一種別人領(lǐng)會(huì)不到的幸福!

讓我在原有的理論基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)化了實(shí)踐潛力。

四、在生長中,繼續(xù)盡力的方向在二期課改浪潮的不斷沖擊下,總覺得要學(xué)習(xí)的東西太多太多,如何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活動(dòng)中,如何及時(shí)捕捉幼兒的有價(jià)值的生成熱門,并有價(jià)值的、及時(shí)給予支撐。記住泰戈?duì)栒f過:“花的作業(yè)是甜美,果的作業(yè)是尊貴,讓我干葉的作業(yè)吧,由于葉總是謙遜地垂著綠蔭。”幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,細(xì)微的,她沒有高科技的累累碩果,也沒有建筑作業(yè)的馬到成功,更沒有詩人的浪漫和灑脫;她象綠葉相同普通,默默地垂著綠蔭,為大地帶來活力,添上一片溫馨。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐,讓我在許多教師的身上學(xué)到了許多常識(shí),無論是理論方面的仍是技能技巧方面的都有了進(jìn)步,一起也很幸虧自己在咱們幼兒園這個(gè)聯(lián)合溫馨的大群眾中和孩子們一齊生長。

“細(xì)微處見真情”是我對(duì)家長作業(yè)的感受。應(yīng)對(duì)形形色色的家長,我總是虛心腸聽取他們的合理化推薦,耐性腸為他們排憂解難,熱心腸為他們帶給幫助,將每項(xiàng)作業(yè)做到前面,照顧好每個(gè)孩子。讓每個(gè)孩子高高興興來,開開心心走,使每個(gè)家長都感到放心、安心。日子可以一成不變,也可以多姿多彩,充滿斗志,作業(yè)也是相同,我深信只要客觀地看待自己,戰(zhàn)勝自身的缺陷,用心發(fā)揮自己的長處和優(yōu)勢(shì),勇于嘗試,勇于創(chuàng)新,必定會(huì)有更大的收獲。正如林語堂說過:“滿意的訣竅,在于發(fā)現(xiàn)自己的潛力和約束地點(diǎn),在能做好的活動(dòng)中找到滿意,再加上才智以理解自己的境況,不管多重要或多成功,在宇宙中永久也算不得什么,要有勇氣做真實(shí)的自己!”曩昔的作業(yè)成績已成為歷史,我要不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,盡力奮斗。

在今后的作業(yè)實(shí)踐中我會(huì)不斷的煅練自己,進(jìn)步自己,不斷的充分自己的常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。我會(huì)更加盡力地作業(yè),作業(yè)中會(huì)更加細(xì)心、耐性,力求為園多做貢獻(xiàn)!為幼教作業(yè)多做貢獻(xiàn)!

幼兒教育工作總結(jié)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)22篇)篇八

幼兒園健康教育工作至關(guān)重要,只有扎扎實(shí)實(shí)地做好健康教育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí),培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期我們大班兩位老師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,重視衛(wèi)生與健康的教育工作,通過課堂教學(xué)、日常監(jiān)督、衛(wèi)生清潔勞動(dòng)、戶外活動(dòng)鍛煉等,將各項(xiàng)工作落到實(shí)處,將健康教育工作順利開展并取得了較好的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

在日常的保教工作中,我堅(jiān)持“安全第一”,注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,主動(dòng)配合班主任的各項(xiàng)工作。本學(xué)期幼兒進(jìn)入大班下期,孩子之間愛打鬧,但我們依然在人數(shù)最多的情況下做到了安全事故為零,這與幼兒園常以“安全第一”作為宗旨及我們保教人員的付出是分不開的。在平時(shí)我們除了每天早上入園的時(shí)候認(rèn)真地做好晨檢工作,杜絕讓幼兒帶進(jìn)危險(xiǎn)小物品,時(shí)刻提高警惕,及時(shí)阻止幼兒的危險(xiǎn)性行為,還針對(duì)大班幼兒已較懂理這一特點(diǎn),在集中教育活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育,讓孩子懂得朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛,這樣既讓孩子養(yǎng)成了好的習(xí)慣,也做到了無安全事故發(fā)生,可謂一舉兩得。班級(jí)中兩位教師及時(shí)溝通,保持教育的一致。在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。心理環(huán)境上,熱愛、關(guān)心、尊重每一位幼兒。注意觀察每個(gè)幼兒、耐心教育幼兒,得體處理幼兒間發(fā)生的矛盾。關(guān)注幼兒個(gè)別差異、幫助適應(yīng)環(huán)境較慢的幼兒排除不愉快情緒。物質(zhì)環(huán)境上,根據(jù)主題,分別更換環(huán)境布置,使環(huán)境符合本班幼兒的年齡特點(diǎn)。活動(dòng)區(qū)中為幼兒增設(shè)更多的材料,增加教師自制教玩具。讓幼兒的分組學(xué)習(xí)更加豐富。

1 、教室、寢室每日通風(fēng)換氣、保持干凈,并閉窗消毒半小時(shí);

2 、保證桌椅的安全、衛(wèi)生;

3 、每周清洗、消毒玩具;

4 、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;

5 、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。

由于我班幼兒進(jìn)餐的速度比較慢而且有些幼兒還要掉飯粒。所以教師在進(jìn)餐時(shí)也采取了許多的辦法,如隨時(shí)監(jiān)督提醒、激勵(lì)、競(jìng)賽形式、表揚(yáng)鼓勵(lì)等方法。而在小朋友放餐具的時(shí)候沒有將餐具放整齊,剩飯剩菜也總是要倒到外面。所以我們每天就請(qǐng)吃得最快的幼兒做小小監(jiān)督員。通過這樣的方法,我們班的進(jìn)餐習(xí)慣比以前好多了。

根據(jù)兒童成長目標(biāo),制定美術(shù)、音樂、體育等教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)幼兒年齡特征、正視幼兒個(gè)體差異,因材施教,有針對(duì)性地進(jìn)行教育。努力挖掘每個(gè)幼兒的興趣點(diǎn)。在美術(shù)上,由于中班幼兒有了自己一定的思維與想象,所以我注重創(chuàng)造自由輕松的環(huán)境,多讓幼兒想象作畫,真正做到讓孩子的畫來反應(yīng)他們真實(shí)的內(nèi)心世界,并指導(dǎo)幼兒得用身邊的物品制作玩具等來美化自己的生活或開展其他活動(dòng),像制作不倒翁。數(shù)學(xué)活動(dòng)力求將抽象的概念以形象的方式呈現(xiàn)在幼兒面前,這樣不但豐富了幼兒的知識(shí)面,而且提高了幼兒的學(xué)習(xí)積極性。。但在自制一些數(shù)學(xué)操作材料上,我還需要再勤快一些,讓幼兒擁有豐富的操作材料。還利用圖書、繪畫和其他多種方式,引發(fā)幼兒園對(duì)書籍、閱讀和書寫的興趣。

時(shí)間在幼兒的成長中過去了,對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要不斷努力,向有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心請(qǐng)教,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

幼兒教育工作總結(jié)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)22篇)篇九

現(xiàn)在,20xx年上學(xué)期已經(jīng)過去。對(duì)于幼兒園教師而言,做好幼兒園個(gè)人工作總結(jié)是一件不容忽視的事。

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是有喜有憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,細(xì)小的,但我熱愛我的職業(yè)。在工作中,我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

我班小朋友剛進(jìn)園時(shí),大部分自理能力都很差。吃飯很多都要喂,剛開始時(shí)我是一邊喂,一邊耐心地講一些吃飯的小故事給他們聽,后來就鼓勵(lì)他們自己吃,教他們正確的吃飯姿勢(shì)。我班沒有幾個(gè)小朋友會(huì)自己擦屁股,我手把手的一個(gè)個(gè)教,當(dāng)然我是看特殊情況或天氣情況,有時(shí)候也給予幫忙的。盡量讓小朋友自己的事情自己做,鼓勵(lì)他們。對(duì)小朋友微小的進(jìn)步給予肯定與表揚(yáng)。讓他們體驗(yàn)成功的喜悅,使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。每天對(duì)每個(gè)小朋友的健康牌記在心里。留意他們的精神狀況,該多喝點(diǎn)水的就多提醒一下,該休息的就讓他(她)休息等等。對(duì)生病的小朋友細(xì)心照顧,多帶在身邊方便照顧與給予關(guān)心。心卉對(duì)婆婆說:“我生病時(shí),老師跟我講了好多悄悄話,還親我呢!”她婆婆后來笑著告訴我。我也笑了,孩子的笑容,家長的笑容使我們?cè)倏嘣倮垡彩怯X的甜的呀!

在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣。采取不同的教育方法。仔細(xì)觀察,發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn)。我們班的王楚雄,平時(shí)比較好動(dòng),調(diào)皮,愛理不理。但他對(duì)畫畫很有興趣,涂色涂的特別好。我就從畫畫這方面對(duì)他引導(dǎo)與教育。我力求尊重每個(gè)小朋友,根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教育計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。多數(shù)用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育,讓他們?cè)谟螒蛑杏淇鞂W(xué)習(xí)。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,與活潑開朗的性格。我平時(shí)多鼓勵(lì)小朋友多方面的發(fā)展。在平時(shí)活動(dòng)的時(shí)候,有時(shí)候我會(huì)放一些古典音樂給小朋友聽,讓他們學(xué)會(huì)欣賞。有時(shí)候放比較動(dòng)感的音樂跟小朋友一起笑啊,唱啊,跳啊,讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時(shí)光!我鼓勵(lì)每一個(gè)小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松!我還利用廢舊料對(duì)小朋友對(duì)生活中進(jìn)行各種教育。例如,我們用飲料瓶,在科學(xué)中開展《變魔術(shù)》活動(dòng),讓小朋友了解由清水變成個(gè)種顏色的水的整個(gè)過程!再可以利用瓶子的大小,高低加以數(shù)學(xué)教學(xué)!利用一面寫過的紙,進(jìn)行繪畫和折紙活動(dòng)。升華到無時(shí)無刻的教育,讓小朋友明白到要節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境等等的問題!努力讓小朋友全方面的發(fā)展!

以上是我的個(gè)人工作總結(jié),到總園和吉山幼兒園觀摩學(xué)習(xí),讓我受益非淺!我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中!

我熱愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會(huì)到幼教工作的崇高,責(zé)任的偉大!體會(huì)到實(shí)踐工作中的意義與歡樂! 總之,這學(xué)期來,我努力做好本工作,并做好14年下半年工作計(jì)劃。但在工作中也難免存在不足,我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),揚(yáng)長避短,繼續(xù)努力,把工作做好,力爭(zhēng)更上一層樓!

幼兒教育工作總結(jié)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十

本班五月的工作重點(diǎn)除完成正常的教學(xué)活動(dòng)以外,就是準(zhǔn)備六一運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備工作,主要有以下幾點(diǎn):

1、訓(xùn)練親子操。

2、訓(xùn)練入場(chǎng)隊(duì)列以及班級(jí)口號(hào)。

3、訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目。

4、準(zhǔn)備六一運(yùn)動(dòng)會(huì)的本班幼兒的分組標(biāo)志牌。

4月已經(jīng)過去,在今后的工作中,我們將一如既往,以孩子為中心,以工作為重心,認(rèn)真完成班級(jí)工作,為幼兒園大集體增加光彩!

幼兒教育工作總結(jié)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十一

實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上人生征途的標(biāo)志,是人生的另一個(gè)起點(diǎn),對(duì)我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義,但這次頂崗實(shí)習(xí)對(duì)我們來說又有著特殊的意義,我們懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到實(shí)習(xí)學(xué)校――林口縣幼教中心。

短短的4個(gè)月實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在這播種的季節(jié)里,我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某煽儯@得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然,由于我們經(jīng)驗(yàn)不足,實(shí)習(xí)過程中也存在一些問題。現(xiàn)就本次實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下:

我于3月5號(hào)來到幼教中心報(bào)到,正式開始了我的實(shí)習(xí)生活。由于我頂替的老師擔(dān)任八年中二班的課程。在4個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中,作為一名實(shí)習(xí)老師,我要以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以高度的責(zé)任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及輔導(dǎo)中。

作為一名教師,首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)前也有過一些試教活動(dòng),但真正的幼兒教學(xué)對(duì)我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟@中間需要付出很多的努力。在教學(xué)上,我認(rèn)真地備好每一堂課,寫好教案,課后認(rèn)真反思課堂教學(xué)活動(dòng)中存在的問題,經(jīng)常地旁聽其他老師的課,虛心請(qǐng)教其它老師的經(jīng)驗(yàn),以及教法。在聽課的時(shí)候,盡可能地記錄下其教學(xué)過程,并在課后對(duì)該老師提出自己的觀點(diǎn)和看法,建設(shè)方案。在經(jīng)過多次地與別的老師溝通后,我發(fā)覺自己在教態(tài)、教師語言,語速等方面都取得了明顯的進(jìn)步。

作為一名教師,天職就是教書,無私地將所學(xué)的東西教給學(xué)生,這是我們支教的重要內(nèi)容――授課。從兩個(gè)月的支教中我了解到,這里的孩子不是我想象的那樣可以很好的每一堂課,特別特別累。而大多數(shù)時(shí)間都亞歐在組織紀(jì)律上了。一名人民教師太難當(dāng)了,要講授一堂課它必須備課――寫教案,上課,接受家長反饋信息,自己寫反思,講評(píng),鞏固學(xué)生知識(shí)這樣的環(huán)節(jié),看起來很簡單,可是每個(gè)環(huán)節(jié)都有很多小細(xì)節(jié),不僅要你認(rèn)真,還要發(fā)揮創(chuàng)造性思維,尤其是“上課”,也就是我們一直在探討學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)。

我了解了一些適合農(nóng)村學(xué)生基礎(chǔ)差的方法。這對(duì)我在今后的教學(xué)工作中,在面對(duì)基礎(chǔ)差的孩子時(shí),時(shí)刻提醒自己,不能操之過急,在板書方面,我也提醒自己,給孩子呈現(xiàn)的東西,必須是正確的,不允許存在著任何的錯(cuò)誤。否則,這些錯(cuò)誤將會(huì)給他們?cè)斐杉捌渖钸h(yuǎn)的影響。批改作業(yè),糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,寫上激勵(lì)的評(píng)語,并在評(píng)語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性,并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)之,開導(dǎo)之。對(duì)那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生,我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),直至認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤并改正為止。對(duì)于個(gè)別情況的學(xué)生,我會(huì)輔導(dǎo)他們,直到他們主動(dòng)改正錯(cuò)誤。身為一位教育工作者,就是要有這樣的耐心,才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過來。

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幼兒教育工作總結(jié)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十二

6、小雪花; 高高興興迎新年 過年從來都是和快樂密切聯(lián)系在一起的,中國年更是離不開喜洋洋的紅(窗花、對(duì)聯(lián)、紅包、禮物等等),而紅色又是大都數(shù)孩子喜歡的顏色。我們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)就是要以這些孩子最喜歡的事物為切入點(diǎn),讓孩子發(fā)現(xiàn)美無處不在,而且愿意主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。與此同時(shí),什么是中國年也就盡在其中了。

四、律動(dòng)工作

1、進(jìn)一步提高教師的保育意識(shí),和保育員一起做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作,并配合保育員做好消毒等工作。

2、創(chuàng)設(shè)良好舒適的生活、活動(dòng)、游戲環(huán)境,并及時(shí)更換活動(dòng)材料。

3、增強(qiáng)保育意識(shí),耐心做好保育工作,在生活上關(guān)心照顧幼兒(大便、

進(jìn)餐、午睡、喝水、疾病等)。

4、察言觀色,注重幼兒的心理活動(dòng),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

教學(xué)進(jìn)度表

幼兒教育工作總結(jié)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十三

前天讀了一個(gè)故事:一個(gè)小男孩心愛的小貓死了,透過窗戶,看著以往朝夕相處的小貓突然離去,流下了哀痛的淚水。這時(shí),他的奶奶走過來,輕聲地對(duì)他說:“寶寶,你為何不打開一扇窗呢?”小男孩聽了,一邊流淚一邊漸漸打開一扇窗戶。一剎那,她被眼前的美景吸引住了:窗外多種鮮花競(jìng)相開放,蝴蝶在飄舞,蜜蜂在采蜜,一陣陣芳香撲面而來。小男孩不禁破涕為笑,心境大為好轉(zhuǎn)。

由此想到了我們老師,應(yīng)對(duì)各個(gè)不一樣的孩子,應(yīng)采納多種方式來教育,尤其是應(yīng)對(duì)家庭離異、身體特別、學(xué)習(xí)困難、活潑好動(dòng)等特別群體的孩子,更應(yīng)為他們打開一扇窗。每個(gè)孩子都有閃光的一面,多看看他們的特長,盡力彌補(bǔ)他們的短處,讓他們感受到生活的歡快。在日常活動(dòng)中,有的老師會(huì)數(shù)落學(xué)習(xí)困難的幼兒,如做數(shù)學(xué)練習(xí)時(shí),有的老師當(dāng)著別的孩子說:“這道題我講過至少3遍了,你還不會(huì)做,真笨!”試想,假如你是那個(gè)孩子,你會(huì)有什么感受?人人都有存在的'潛能,只要你抱著進(jìn)取的態(tài)度去開發(fā)這種潛能,就會(huì)有無窮的能量。

作為一名幼兒老師,我們應(yīng)和幼兒真誠對(duì)話,學(xué)會(huì)用敏銳的眼睛觀看幼兒的言行,打開另一扇窗去看待他們,或許他們對(duì)數(shù)學(xué)不感愛好,而在藝術(shù)上卻意興盎然呢?世界上很多聞名的科學(xué)家就是挖掘了自我的特長,之后有了杰出的成就,散發(fā)出了沁人的芳香。

幼兒教育工作總結(jié)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十四

1、在開展區(qū)域活動(dòng)中,我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,做到有計(jì)劃有目的地投放,并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),滿足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。

2.在主題研習(xí)活動(dòng)中,根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn),我們?cè)O(shè)計(jì)了《我是中國人》和《民間藝術(shù)》兩大主題,從孩子們積極參與程度可以看出,這是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動(dòng)。《我是中國人》主題活動(dòng)通過中秋節(jié)、國慶節(jié)引發(fā)出中國的名勝古跡,中國的鄰國,中國的發(fā)展歷史,中國的傳統(tǒng);中國的民族特色;中國之最等等。結(jié)合國慶節(jié)舉辦了"幼兒詩歌朗誦表演會(huì)",主題結(jié)束開展了"我是中國人"知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),活動(dòng)讓孩子們變得更加大膽自信。家長也驚奇孩子們的巨大進(jìn)步。在《民間藝術(shù)》主題活動(dòng)中孩子們到了民俗村,變成了小記者,每人都采訪到了不同知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容,回到幼兒園,孩子們將采訪內(nèi)容編輯成了"民間藝術(shù)報(bào)";大家都成了"小老師",給大家講解自己采訪到的知識(shí)。根據(jù)孩子們的興趣,我們開展了學(xué)剪窗花、學(xué)京劇、畫國畫、了解書法、研究樂器等活動(dòng)。最后,孩子們還和父母一起動(dòng)手制作了樂器,舉辦了"自制樂器展"。獲得大家一致好評(píng)。在這兩個(gè)主題活動(dòng)中,我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí),調(diào)動(dòng)了孩子各種感官參與,強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的互動(dòng)過程,從中滿足了孩子好奇心,孩子們?cè)谟淇斓奶剿骰顒?dòng)中快樂地收獲,經(jīng)驗(yàn)得到了一次又一次的提升和運(yùn)用。我們還充分利用了社會(huì)資源為主題順利進(jìn)行提供了更多的幫助。

3.加強(qiáng)浸入式英語教學(xué)強(qiáng)度。在一日活動(dòng)中老師能很好地把握幼兒心理特點(diǎn),能用正確的語音和恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織活動(dòng),把英語教學(xué)滲透到每個(gè)主題活動(dòng)中,帶班能力不斷提高。本期班級(jí)幼兒的英語會(huì)話水平有較大提高。

4.本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備了:田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本,充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間,組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。開展了"故事大王"評(píng)比活動(dòng),每期評(píng)出一位獲勝者,并把獎(jiǎng)狀張貼在"家園專欄",幼兒的語言表達(dá)更加生動(dòng)富有感情;講故事的積極性越來越高。

本學(xué)期更加注重了和家長的溝通,及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化,并給予及時(shí)的建議和意見,更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng),讓家長參與到活動(dòng)中來,如:國慶節(jié)"我是中國人"的詩歌表演;和"我是中國人"知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng);家長開放日;"幼兒自制樂器展";新年運(yùn)動(dòng)會(huì)等。家長對(duì)班級(jí)工作支持度高,能積極參與園里、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),主動(dòng)要求多派任務(wù),樂意為班級(jí)孩子多做貢獻(xiàn)。本學(xué)期還發(fā)放了班級(jí)電話聯(lián)系表,成立了班級(jí)家長委員會(huì)5名,家長委員會(huì)切實(shí)發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參與,我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。

本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),對(duì)于有心理障礙的幼兒,有針對(duì)性進(jìn)行輔導(dǎo),幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。幼兒能主動(dòng)作好值日生工作;文明進(jìn)餐,積極配合保健醫(yī)生作好各項(xiàng)體檢工作。加強(qiáng)消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;均本學(xué)期班級(jí)生病請(qǐng)假孩子少,幼兒的出勤率一直較高。在本次"迎新年、運(yùn)動(dòng)會(huì)"上,我班孩子在團(tuán)體操表演以及單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比賽中均獲得較好成績。

本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,重點(diǎn)幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣、本期孩子們身高體重增長迅速。

班級(jí)教師在工作中能以班級(jí)利益為重,高老師在發(fā)現(xiàn)自己懷孕了,身體不太好的情況下,仍然堅(jiān)持工作;在高老師請(qǐng)假,陳老師進(jìn)班的變更中,大家能及時(shí)調(diào)整,以致班級(jí)工作很快恢復(fù)正常。針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問題大家都能及時(shí)溝通,定期開班會(huì),教師間經(jīng)常互相交流,做到了相互學(xué)習(xí),及時(shí)反思,隨時(shí)調(diào)整。班級(jí)工作得以順利進(jìn)行。

不足之處:對(duì)幼兒的細(xì)致觀察不夠,班級(jí)教師在指導(dǎo)活動(dòng)區(qū)時(shí)指導(dǎo)不過來,活動(dòng)區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。

我們將再接再厲,努力做得更好。

幼兒教育工作總結(jié)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十五

幼兒園,原稱勘兒園,是幾百年前從普魯士引進(jìn)的體制。舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園,為一種學(xué)前教育機(jī)構(gòu),用于對(duì)幼兒集中進(jìn)行保育和教育,通常接納三至六周歲的幼兒。下面小編給大家?guī)碛變航逃ぷ饔?jì)劃5篇,希望大家喜歡!

一、指導(dǎo)思想。

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《指南》為指導(dǎo),從我園實(shí)際出發(fā),結(jié)合全園工作計(jì)劃的要求,認(rèn)真制定保教工作計(jì)劃,切實(shí)做到:保教常規(guī)工作穩(wěn)步加強(qiáng),教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)完善求精細(xì),環(huán)境教育蘊(yùn)含園所文化,家園互動(dòng)平臺(tái)豐富多樣,全方位促進(jìn)幼兒快樂健康成長。

二、工作目標(biāo)。

(一)加強(qiáng)保教常規(guī)工作,關(guān)注細(xì)節(jié)夯實(shí)基礎(chǔ)。

(二)多種途徑促教師發(fā)展,提高教師專業(yè)素質(zhì)。

(三)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,促進(jìn)保教質(zhì)量提高。

(四)強(qiáng)化教研活動(dòng),提升教師教研能力。

(五)加強(qiáng)家園聯(lián)系,共同促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。

三、主要工作與措施。

(一)加強(qiáng)保教常規(guī)工作,關(guān)注細(xì)節(jié)夯實(shí)基礎(chǔ)。

1.建立科學(xué)的一日活動(dòng)保教制度,規(guī)范常規(guī)工作要求,從入園、晨間活動(dòng)、早操、主題活動(dòng)、游戲活動(dòng)、離園等,每一環(huán)節(jié)對(duì)教師、幼兒都有具體明確的要求。細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,向一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)要質(zhì)量。

2.要求每位教師必須對(duì)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)做到有計(jì)劃、有目的、有準(zhǔn)備、有組織、有總結(jié)、有反思,切實(shí)做到心中有譜、腦中有法,使每一個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)都能為提高幼兒的能力、知識(shí)、技能服務(wù),扎扎實(shí)實(shí)地促進(jìn)每個(gè)幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中得到發(fā)展,確保幼兒一日活動(dòng)優(yōu)質(zhì)高效。

3.強(qiáng)化幼兒園一日活動(dòng)保教制度,結(jié)合目標(biāo),加大檢查、指導(dǎo)、評(píng)比力度。以檢查促規(guī)范;以指導(dǎo)促發(fā)展;以評(píng)比促高。

4.加強(qiáng)對(duì)班級(jí)教學(xué)常規(guī)的調(diào)研與督查,包括班級(jí)管理、幼兒日常行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等,在抓實(shí)常規(guī)工作的前提下,確保教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高。

(二)多種途徑促教師發(fā)展,提高教師專業(yè)素質(zhì)。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升教師素養(yǎng)。通過集體、級(jí)組以及自學(xué)的方式學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,重點(diǎn)學(xué)習(xí)各領(lǐng)域中每個(gè)年齡段的教育目標(biāo)。在工作中聯(lián)系實(shí)際情況對(duì)《指南》中的“教育建議”進(jìn)行深入理解、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。

2.開展主題課程和特色課程的培訓(xùn),每月組織一次集體專題培訓(xùn)活動(dòng),主要針對(duì)“師德師風(fēng)教育”、“幼兒園游戲”、“家長工作”、“班主任”以及“班級(jí)管理”等方面來安排。另一方面根據(jù)教師自身教學(xué)實(shí)踐中的問題或困惑提出主題,集中研討、探究解決的思路與方法,鼓勵(lì)教師暢所欲言,發(fā)表見解,將研討的內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行提升和總結(jié),確保每次培訓(xùn)活動(dòng)有質(zhì)量、有效果,并且要學(xué)以致用,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

3.繼續(xù)通過“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”等方法請(qǐng)專家來園示范指導(dǎo)或組織教師到其他幼兒園觀摩示范課;讓教師們走近更多的專家、,在與專家、的直接對(duì)話中掌握新的教育動(dòng)態(tài)與策略,進(jìn)一步領(lǐng)悟教育的真諦,提高教師的教育和研究能力。

4.繼續(xù)抓崗位練兵和專業(yè)培訓(xùn),開展多元化的園本培訓(xùn),磨練青年教師內(nèi)功,組織任職5年內(nèi)的青年教師進(jìn)行崗位能力培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容以彈琴、畫畫、跳舞、閱讀為主,新添項(xiàng)目為電子化教學(xué),形式以自主學(xué)習(xí),集體展示及培訓(xùn)為主。

5.繼續(xù)關(guān)注青年教師、合格教師、骨干教師的培養(yǎng),本學(xué)期每月進(jìn)行分層觀摩活動(dòng),通過新教師觀摩課,合格教師的展示課,骨干教師的示范課,凸顯不同層教師的優(yōu)勢(shì),相互學(xué)習(xí),相互提高。

6.積累每個(gè)主題的環(huán)境資料、區(qū)角材料,并將相關(guān)材料上傳至幼兒園資源庫,利于教師之間的相互學(xué)習(xí)。

(三)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,促進(jìn)保教質(zhì)量提高。

1.常規(guī)教學(xué),規(guī)范管理。教師的平常教學(xué)要深進(jìn)扎實(shí),自覺做到天天計(jì)劃、教案、教具在先,活動(dòng)落實(shí)到位,觀察反饋及時(shí),反思小結(jié)深進(jìn),使常規(guī)教學(xué)更規(guī)范。

2.每兩周組織集體備課活動(dòng),從教學(xué)實(shí)際出發(fā),集體協(xié)作,發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,解決問題。繼續(xù)深化“集體備課”的開展,通過集思廣益、一課多研的方式,提高教師們的課程設(shè)計(jì)、活動(dòng)組織及課后反思能力,發(fā)揮集體備課的實(shí)效作用。并且根據(jù)教研中心的指導(dǎo),對(duì)集體備課以“初稿、修改及完善”三步曲的結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整,聽課評(píng)課修改完善,讓老師們真正的在集體備課受益,形成科學(xué)有效、針對(duì)性強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)。

3.立足教育教學(xué)常態(tài),各班對(duì)照條件,要求做到“五個(gè)一”。即:讓每一面墻飾都能與幼兒互動(dòng);讓每一個(gè)區(qū)域活動(dòng)都能促進(jìn)幼兒的有效學(xué)習(xí);讓每一個(gè)領(lǐng)域的教育活動(dòng)都能支持和引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí);讓每一個(gè)生活環(huán)節(jié)都盡可能成為教育契機(jī),讓兒童的學(xué)習(xí)看得見;讓每一個(gè)空間都蘊(yùn)含閱讀信息,促進(jìn)幼兒開放中完成閱讀。

4.加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)域活動(dòng)建設(shè)。通過對(duì)每組指導(dǎo)一個(gè)示范班,以點(diǎn)帶面,引導(dǎo)各班教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)適合的物資環(huán)境和精神環(huán)境;在區(qū)域環(huán)境的布置、材料的投放、對(duì)幼兒參與區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)上下工夫,將幼兒園班級(jí)環(huán)境布置與區(qū)域活動(dòng)的展開進(jìn)步到一個(gè)新高度。

5.加大對(duì)班級(jí)主題活動(dòng)墻的創(chuàng)設(shè)和檢查力度。結(jié)合月主題,督導(dǎo)各班及時(shí)布置更換,每個(gè)月檢查一次。主題墻要求做到美觀與實(shí)用相結(jié)合,教師參與與幼兒動(dòng)手相結(jié)合,讓幼兒與環(huán)境互動(dòng),讓環(huán)境育人,使環(huán)境說話。

6.加強(qiáng)蒙班的語言教學(xué),通過開展蒙班教研、主題式的活動(dòng),綜合實(shí)現(xiàn)幼兒園語言教育內(nèi)容中教育故事與童話、敘事性表達(dá)與交流、詩化語言等多方面教育。激發(fā)和支持幼兒有意義的語言使用的生活情景,引導(dǎo)幼兒能用蒙古語在生活中樂意與人交談,注意傾聽對(duì)方的語言。創(chuàng)設(shè)蒙語語言環(huán)境,提高蒙語班級(jí)幼兒語言能力的發(fā)展。

(四)強(qiáng)化教研活動(dòng),重視教科研并重,提升教師教研能力。

1.教研主任領(lǐng)悟保教部各工作內(nèi)容精神并做好上傳下達(dá)的樞紐工作,確保全園教學(xué)工作上下統(tǒng)一,高效及時(shí)。同時(shí)制定計(jì)劃,按照?qǐng)@內(nèi)的活動(dòng)有針對(duì)性的選課選人,進(jìn)行一課三研。并帶動(dòng)各班長用教材研教材,及時(shí)發(fā)現(xiàn)所用教材的的實(shí)用性和局限性,同時(shí)實(shí)施調(diào)整。

2.根據(jù)具體情況,按照各年齡段幼兒常規(guī)教育重點(diǎn)內(nèi)容,把孩子們出現(xiàn)的普遍或個(gè)別問題進(jìn)行教研探討,切實(shí)做好園本教研活動(dòng)。

3.教研主任精心組織每一次教研活動(dòng),活動(dòng)準(zhǔn)備充分,要求有活動(dòng)詳細(xì)記錄,活動(dòng)后寫出體會(huì)。

4.以幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)及語言教學(xué)為本學(xué)期教研主題,通過教研活動(dòng),使教師全面了解環(huán)境及語言活動(dòng)的教育價(jià)值,理解環(huán)境創(chuàng)設(shè)及語言的重要性,構(gòu)成園本文化和特點(diǎn),提升辦園水平。

5.加強(qiáng)蒙研教研,以研促教,充分發(fā)揮教研組的作用,通過組內(nèi)研討、交流、學(xué)習(xí),深入探討教育策略、教學(xué)方式方法,提高蒙班教師的蒙語常規(guī)教研的實(shí)效性和常規(guī)教學(xué)質(zhì)量。

6.學(xué)期初,將要申請(qǐng)__區(qū)區(qū)級(jí)課題,在本學(xué)認(rèn)真做好課題管理工作,實(shí)施動(dòng)態(tài)管理,課題負(fù)責(zé)人必須加強(qiáng)課題的管理,實(shí)施專人負(fù)責(zé),落實(shí)到人。堅(jiān)持人人參與原則,通過教育科研來提升教師專業(yè)技能。成立課題小組,要求課題組人員做到堅(jiān)持不懈,并將課題適時(shí)匯報(bào)。

(五)加強(qiáng)家園聯(lián)系,共同促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。

1.繼續(xù)加強(qiáng)家長社團(tuán)工作,充分發(fā)揮家長教育資源,切實(shí)發(fā)揮家長社團(tuán)的輻射帶動(dòng)作用。

2.每月一期家長半日活動(dòng)、創(chuàng)新家長會(huì)、家長助教活動(dòng)等活動(dòng)繼續(xù)深入開展,進(jìn)一步增進(jìn)家園間的溝通和聯(lián)系。

3.新生家長的溝通工作從新生預(yù)入園活動(dòng)開始,及時(shí)與家長溝通孩子的發(fā)展情況,關(guān)注幼兒的個(gè)體差異,獲得家長的理解與支持。

4.開展家園共育系列活動(dòng),如家教講座、親子游戲等,從而提高家長的家教能力和水平,實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭的同步教育。

5.每學(xué)期向家長發(fā)放兩次問卷調(diào)查,聆聽家長的心聲,讓家長為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,對(duì)我園的整體發(fā)展進(jìn)行督導(dǎo),并給予大力支持配合。

指導(dǎo)思想:

本學(xué)期緊緊圍繞教委和研訓(xùn)處的工作重點(diǎn),全面貫徹落實(shí)《指南》精神,以幼兒園教師基本功為契機(jī),以提高不同層次教師的專業(yè)水平為核心,促進(jìn)教師的專業(yè)技能和水平的提高;以區(qū)域活動(dòng)為抓手,提高教師合理設(shè)置區(qū)域和有效指導(dǎo)的能力,促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展;全面提升幼兒園水平,有效提高幼兒園保教質(zhì)量。

工作目標(biāo):

1、多種途徑促教師發(fā)展,提高教師專業(yè)素質(zhì)。

2、各種活動(dòng)促進(jìn)幼兒全面發(fā)展健康成長。

3、多種舉措提高保教質(zhì)量。

4、多項(xiàng)家園聯(lián)系方式,促進(jìn)有效互動(dòng)。

重點(diǎn)工作及具體措施:

一、多種途徑促教師發(fā)展,提高教師專業(yè)素質(zhì)。

(一)繼續(xù)堅(jiān)持分層培養(yǎng),促進(jìn)不同層次青年教師專業(yè)發(fā)展。

1、加大對(duì)新教師的培養(yǎng)力度——做到常規(guī)入門,工作上路。

(1)通過“1+__”形式,新教師與二幼教師師徒結(jié)對(duì),全方位的對(duì)新教師進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),使新教師盡快勝任工作。

(2)從新教師教育計(jì)劃制定、班級(jí)管理、一日活動(dòng)開展等方面進(jìn)行專題指導(dǎo),使新教師盡快勝任本崗工作。

(3)開展新教師每月匯報(bào)課活動(dòng)和學(xué)期末匯報(bào)課活動(dòng)。

(4)開展新教師的系列培訓(xùn)講座活動(dòng)。如師德、怎樣合理組織一日活動(dòng)及案頭工作等。

2、加強(qiáng)勝任教師向穩(wěn)定的成熟型教師轉(zhuǎn)變——做到大膽執(zhí)教,發(fā)展優(yōu)勢(shì)。

(1)本學(xué)期完成6次園內(nèi)半日展示活動(dòng),促進(jìn)教師熟練把握教育教學(xué)基本規(guī)律,正確判斷兒童發(fā)展水平,確定適應(yīng)的指導(dǎo)策略。

(2)利用自身優(yōu)勢(shì)開展自己獨(dú)特風(fēng)格的教育活動(dòng)。

3、展示骨干教師的教學(xué)風(fēng)采——做到形成特色,嶄露頭角。

(1)為骨干教師拓寬培訓(xùn)渠道,如外出學(xué)習(xí)、教學(xué)展示、專題講座、教研組展示等,提供互動(dòng)學(xué)習(xí)、研討展示的機(jī)會(huì),充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和輻射作用。

(2)園級(jí)骨干教師本學(xué)期完成3次教育活動(dòng)展示,主動(dòng)進(jìn)行教研專題講座活動(dòng)。

(3)積極申報(bào)教師基本功,并進(jìn)行參評(píng)評(píng)選活動(dòng)。

4、開展“多媒體信息技術(shù)”培訓(xùn),使教師掌握多媒體使用、微課制作的方法,不斷提升教師運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)的能力。

5、發(fā)揮支教教師的引領(lǐng)、示范作用。

(1)支教教師做好示范和榜樣作用,每學(xué)期上示范課不少于2次,講座活動(dòng)兩次。(結(jié)合教師實(shí)際困惑而定)。

(2)參與各項(xiàng)計(jì)劃地制定、完善及活動(dòng)的開展。

(3)逐班、逐人指導(dǎo)活動(dòng)。指導(dǎo)每人每學(xué)期上兩次公開課,進(jìn)行資源共享。

(4)組織好園內(nèi)公開課、示范課、研究課等活動(dòng),形成積極向上、相互研討的良好氛圍,促使部分教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

(5)針對(duì)教師困惑進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)(針對(duì)新教材)。

(6)指導(dǎo)教研組長進(jìn)行教研活動(dòng)。

(7)做好教師的書寫材料的嚴(yán)格把關(guān)與指導(dǎo)。

6、抓住縣級(jí)教師基本功活動(dòng),提高教師區(qū)域游戲計(jì)劃制定以及準(zhǔn)確分析幼兒游戲情況能力。

(1)參與二幼設(shè)置的有關(guān)基本功內(nèi)容的培訓(xùn)。

(3)開展園內(nèi)基本功評(píng)選活動(dòng)。

7、制定《指南》學(xué)習(xí)計(jì)劃,利用隔周五進(jìn)行學(xué)習(xí),解讀交流,期末交5000字學(xué)習(xí)筆記并上交學(xué)習(xí)體會(huì)。

二、各種活動(dòng)促進(jìn)幼兒全面發(fā)展健康成長。

(一)通過有效的主題活動(dòng),促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展。

各班根據(jù)幼兒個(gè)性發(fā)展的需要和各種教育活動(dòng)的需要開展主題活動(dòng),擴(kuò)展和延伸教育活動(dòng),通過組織幼兒討論,按照幼兒的想法、看法,再同他們一起巧妙地設(shè)計(jì)主題活動(dòng),使每個(gè)幼兒都感受到成功的喜悅,體驗(yàn)到合作的樂趣,使主題活動(dòng)“從幼兒中來,到幼兒中去”,讓幼兒真正成為活動(dòng)的主人。

(二)結(jié)合陽光體育活動(dòng)和幼兒體能測(cè)試項(xiàng)目,各班添設(shè)游戲材料,創(chuàng)新戶外區(qū)域游戲內(nèi)容,將走、跑、跳、投、鉆等訓(xùn)練貫穿于活動(dòng)中。另外,各班進(jìn)行跳繩、投擲、跳遠(yuǎn)等比賽,發(fā)展各項(xiàng)動(dòng)作。

(三)繼續(xù)利用農(nóng)村自然環(huán)保資源,各班嘗試開展藝術(shù)特色活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的審美能力。

(四)從幼兒發(fā)展和活動(dòng)需要出發(fā),充分利用人力資源、文化資源、物質(zhì)資源、自然資源,通過“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的模式,為幼兒提供多樣化的活動(dòng)平臺(tái),讓幼兒在自主選擇中獲得發(fā)展。組織幼兒參觀里炮果園、葡萄地等;帶幼兒去農(nóng)家院,領(lǐng)略農(nóng)家特有的風(fēng)情,帶幼兒去野生動(dòng)園,了解一些動(dòng)物的外形特征、生活環(huán)境,開闊幼兒的視野。

(五)各班開展故事表演活動(dòng),提高幼兒口語表達(dá)能力。

(六)各班在晨檢活動(dòng)中組織小的口語交際活動(dòng),讓幼兒自由表達(dá)、大膽講述,提高幼兒運(yùn)用語言與人交往的能力。

三、多種舉措提高保教質(zhì)量。

(一)強(qiáng)化幼兒一日生活管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1.抓好幼兒一日常規(guī)教學(xué),有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有組織、有總結(jié)、有反饋地開展各項(xiàng)教學(xué)工作。

2.組織兩次“常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)介紹”活動(dòng),通過這些活動(dòng),共同探討如何做好班級(jí)管理工作的方法,促使我園也取得的一些教研成果。

3.本學(xué)期園領(lǐng)導(dǎo)將進(jìn)一步深入班級(jí)活動(dòng),把握備課、聽課、評(píng)課及教師對(duì)幼兒的觀察了解、評(píng)價(jià)等各個(gè)環(huán)節(jié),并要求每位教師對(duì)月、周各環(huán)節(jié)的教育教學(xué)活動(dòng)制定詳細(xì)的計(jì)劃,進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)。通過跟班級(jí)半日活動(dòng)和隨時(shí)抽查等多種形式,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,繼續(xù)探索更為有效的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的時(shí)機(jī)、形式、渠道和評(píng)價(jià),不斷提高全園的整體教育教學(xué)水平。

4.繼續(xù)強(qiáng)化幼兒園一日活動(dòng)保教結(jié)合目標(biāo),加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)、評(píng)比力度,使檢查促規(guī)范、指導(dǎo)促發(fā)展、評(píng)比促提高。

(二)開展有效區(qū)域活動(dòng),提高教師有效指導(dǎo)能力。

1.開齊區(qū)域,如積木區(qū)、益智區(qū),角色區(qū),圖書區(qū)、美工區(qū)等,突出幼兒游戲的特性區(qū)域活動(dòng)。

2.學(xué)習(xí)各年齡班幼兒特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn),提供足夠的區(qū)域游戲材料,能夠體現(xiàn)延慶地域特色。

3.結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)幼兒,創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的區(qū)域環(huán)境。

4.各班制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃。

5.結(jié)對(duì)班級(jí)觀摩活動(dòng)區(qū)開展與指導(dǎo)活動(dòng)。

四、多項(xiàng)家園聯(lián)系方式,促進(jìn)有效互動(dòng)。

1、開學(xué)初召開全園大型家長會(huì)。

2、各班本學(xué)期召開兩次家長會(huì),元旦向家長半日開放一次。

3、繼續(xù)開展家長助教活動(dòng)。

4、用好家校互動(dòng)平臺(tái),做好各村班車幼兒的家長溝通工作。

5、開展豐富多彩的家委會(huì)活動(dòng)。

6、學(xué)期末教師開展“我是和家長如何溝通的”經(jīng)驗(yàn)介紹活動(dòng)。

工作思路:依據(jù)學(xué)前科工作重點(diǎn)和幼兒園自身的發(fā)展需求,我園以研究教學(xué)為基本思路,以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為,提升老師業(yè)務(wù)素質(zhì)。提高老師教育教學(xué)反思能力,提高我園教育質(zhì)量。

工作重點(diǎn):

1、在上學(xué)期區(qū)域活動(dòng)進(jìn)展的基礎(chǔ)上繼續(xù)完善,努力將個(gè)別化教學(xué)達(dá)到先進(jìn)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

2、抓好老師思想道德,教學(xué)質(zhì)量的工作,為老師們提供多種平臺(tái)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),不斷提高老師育人能力和水平。

3、對(duì)新形勢(shì)的課題研究。教研組在教學(xué)活動(dòng)中遇到的難題展開討論。

4、做好兒童節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,使幼兒對(duì)自己的節(jié)日有個(gè)永久的美好回憶。

5、科學(xué)教育和健康教育活動(dòng)列入探索研究課題。

具體工作:三月份。

1、新學(xué)期開始各項(xiàng)工作認(rèn)真完成。

2、區(qū)域活動(dòng)在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高,操作材料,活動(dòng)內(nèi)容,活動(dòng)形式,標(biāo)牌等達(dá)到一個(gè)新的標(biāo)準(zhǔn)。

3、根據(jù)教學(xué)改革的需要,制定適合我園現(xiàn)狀的教學(xué)方案及調(diào)整課程。

4、認(rèn)真做好各項(xiàng)教育資料的書寫工作。

5、教研活動(dòng)組及時(shí)研究討論在教學(xué)中出現(xiàn)的難點(diǎn)。

1、隨著季節(jié)的變化,主題活動(dòng)圍繞著春天來創(chuàng)設(shè)活動(dòng)內(nèi)容,讓孩子們感受春天的美,歌唱春天,描繪春天,到大自然中去尋找春天。

2、天氣逐漸轉(zhuǎn)暖,孩子們的戶外活動(dòng)時(shí)間隨之增多,老師們根據(jù)自己孩子的年齡特點(diǎn)為他們?cè)O(shè)計(jì)多種多樣的戶外游戲,使孩子們?cè)谟螒蛑蝎@得健康、獲得快樂。

3、教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)個(gè)別化教學(xué)融為一體。使幼兒在舒適新穎的環(huán)境中獲得知識(shí),在愉悅的心情中找到快樂。使他們?cè)谔剿髦邪l(fā)現(xiàn)問題、解決問題找到成功的喜悅。

4、引導(dǎo)幼兒做講文明懂禮貌的乖孩子,老師以自己的文明行為和語言潛移默化地來影響幼兒,使他們的品行得到正確的教育,同時(shí)與家長及時(shí)做好溝通工作,家園共育。為孩子們良好的品德打好基礎(chǔ)。

1、制定迎“六一”聯(lián)歡活動(dòng)計(jì)劃并準(zhǔn)備各種相應(yīng)材料。活動(dòng)主題新穎,為孩子孩子們營造節(jié)日的氣氛。

2、各班老師根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定聯(lián)歡活動(dòng)計(jì)劃,根據(jù)每個(gè)幼兒的個(gè)體差異為他們制定適合的參與內(nèi)容。使每個(gè)幼兒參與其中,每個(gè)幼兒都有展示才藝的機(jī)會(huì),在他們的記憶中留下美好的回憶。

3、做好各項(xiàng)聯(lián)歡活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,老師們要各負(fù)其責(zé),對(duì)來園的各界人士熱情接待,做好幼兒的安全工作。達(dá)到聯(lián)歡活動(dòng)圓滿成功。

1、經(jīng)過一段時(shí)間的個(gè)別化教育教學(xué)的研究與實(shí)施,在區(qū)域活動(dòng)的形式上,材料的投放上,指示標(biāo)牌等都有了進(jìn)一步的提升,在其基礎(chǔ)上,老師們總結(jié)摸索經(jīng)驗(yàn),使我園的區(qū)域教學(xué)達(dá)到更高的標(biāo)準(zhǔn)。

2、各班老師根據(jù)本班幼兒掌握的繪畫技能,隨時(shí)調(diào)整教學(xué)方案,豐富幼兒的繪畫經(jīng)驗(yàn),使孩子們的繪畫能力得到更好的發(fā)展。學(xué)前班繪畫活動(dòng)放到戶外去完成。讓他們感受大自然的美,用他們手中的畫筆來勾畫心目中大自然的美麗。

3認(rèn)真研究討論科學(xué)教育課題,提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作---教學(xué)材料和教育思路。課后平行班老師相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教育隨筆及時(shí)記錄,使孩子們?cè)谶@一學(xué)科中增長知識(shí),激發(fā)他們對(duì)身邊事物的好奇心,讓他們懂得科學(xué)并不遙遠(yuǎn),就在我們身邊。

4、健康教育是我們這學(xué)期研究的課題之一,組織老師學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn),提高并豐富老師的知識(shí)面。在教育方法上拓寬教育思路,利用教具掛圖等操作材料,加上老師巧妙的語言。讓孩子們了解并會(huì)保護(hù)自己的身體,懂得健康的重要性。

一、情況分析:

1、我們中班,共有60名幼兒。其中女孩19名,男孩有22名。由于我班幼兒剛從小班升入中班,還需一定的時(shí)間適應(yīng),因此,在九月要注意常規(guī)的培養(yǎng)。冬季即將到來,多進(jìn)行體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),增加幼兒抗寒抗病能力。

2、班內(nèi)幼兒能基本了解和遵守幼兒園的生活常規(guī),自理能力較強(qiáng)。

3、在語言活動(dòng)方面能堅(jiān)持講普通話,在鼓勵(lì)下愿意試著大膽的講話,個(gè)別孩子語言的交往能力較強(qiáng),但詞匯量不大,用詞比較單一。在聽別人講話時(shí),不能耐心的傾聽別人的講話,急于表達(dá)自己的意見。對(duì)圖片的理解和講述能力還比較薄弱。

4、在音樂方面,個(gè)別幼兒能夠很好地掌握節(jié)奏,能富有感情的演唱歌曲,吐字清晰,喜歡節(jié)奏感強(qiáng)、內(nèi)容有趣旋律美的歌曲。能掌握簡單的音樂游戲的進(jìn)行方法。

5、喜歡美術(shù)活動(dòng)和動(dòng)手類的活動(dòng),表現(xiàn)的_強(qiáng)。

1.數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域:

(1)會(huì)用默數(shù)的方法數(shù)數(shù)。

(2)感知數(shù)字6—10與相應(yīng)物品數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

(3)能正確熟練地點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)數(shù)量的物品。

(4)通過實(shí)際操作活動(dòng),明白物體數(shù)量不會(huì)因?yàn)槲矬w排列空間的大形式的改變而改變。

2.社會(huì)教育領(lǐng)域:

(1)喜歡認(rèn)識(shí)新朋友,能大膽地介紹自己,愿意與同伴共同游戲。

(2)愛勞動(dòng),愛惜勞動(dòng)成果。

(3)能愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,講文明,有禮貌,不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。

(4)主動(dòng)參加各種活動(dòng),大膽表達(dá)自己的見解。

(5)遇到困難不畏懼,相信自己能克服困難,完成活動(dòng)任務(wù)。

3.科學(xué)教育領(lǐng)域:

(1)能根據(jù)提供的材料,大膽設(shè)想,積極參與制作活動(dòng)。

(2)有動(dòng)手探究的愿望,樂于嘗試用各種方法弄明白自己想知道的事。能與同伴分享交流操作時(shí)的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)。

(3)感受水上、空中工具給人們生活帶來的便利。感受科學(xué)制造與發(fā)明給人們生活帶來的樂趣。

4.藝術(shù)教育領(lǐng)域:

(1)音樂活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行音樂素養(yǎng)方面的教育,從聽音樂練習(xí)開始,對(duì)幼兒聽音、辨音能力的培養(yǎng),節(jié)奏練習(xí)等,讓孩子具有音樂素質(zhì)及能力,將歌曲作為音樂活動(dòng)的補(bǔ)充形式。

(2)感受音樂的節(jié)奏,放松愉快地歌唱。

(3)體驗(yàn)4拍子旋律,學(xué)習(xí)辨音增加對(duì)聲音的敏感性。

(4)培養(yǎng)愉快歌唱的興趣及對(duì)聲音的聯(lián)想。

(5)認(rèn)識(shí)各種打擊樂器,并能說出其名稱。

(6)自制小樂器,體驗(yàn)打擊樂的節(jié)奏并學(xué)習(xí)演奏。

(7)能用繪畫、粘貼、浸染、制作等形式,表現(xiàn)出輕柔、平整、均勻的圖畫。

(8)初步感知顏色和藝術(shù)作品的色彩美,體驗(yàn)欣賞藝術(shù)作品的快樂。

(9)能使用粉筆、油畫棒大膽圖畫,有表現(xiàn)美的意識(shí)。

(10)用畫、折疊、泥塑、拓印等方法表現(xiàn)物體的基本形象。

(11)喜歡用繪畫、拼貼等方式表現(xiàn)情緒、色彩、圖形的對(duì)比。

三、家長工作。

針對(duì)實(shí)際情況及時(shí)與家長溝通、交流教育心得,共同來了解孩子,幫助孩子健康成長,聽取家長合理意見,及時(shí)溝通,達(dá)到家園共育的目的與一致性。

“一年之際在于春”,當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候,我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是幼兒們?cè)趯W(xué)前班的最后一個(gè)學(xué)期,也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期,我們將一如既往地認(rèn)真開展工作,針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。

一、班級(jí)情況分析:

經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),本班的幼兒總的來看:在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步。其次在自律方面有所提高,全體幼兒的出勤率高。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題:

1、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞,良好的常規(guī)尚未形成。

2、幼兒的創(chuàng)造力,想象力還不夠,表現(xiàn)方法,手段單一。

3、幼兒傾聽習(xí)慣較差,特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。

4、個(gè)別幼兒內(nèi)向,膽量小在自我保護(hù)較弱。

鑒于以上不足,本學(xué)期,我們?cè)诎延變喝雽W(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí),要不斷加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練,以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和班級(jí)特色教學(xué)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

二、班級(jí)日常工作。

計(jì)、材料調(diào)整要適合學(xué)前班幼兒的特點(diǎn),更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

2、配合組上開展音樂、體育學(xué)科的研究。我們將從提高幼兒的音樂素質(zhì)入手,提高活動(dòng)組織的藝術(shù)性,通過與同事間的互相學(xué)習(xí)與反思,我們將使這兩門學(xué)科在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。

3、在活動(dòng)區(qū)組織設(shè)置中積極向其他幼兒園區(qū)學(xué)習(xí),做到符合學(xué)前班幼兒的年齡特征,根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區(qū)域工作材料,做到與主題相結(jié)合。

4、在顯現(xiàn)班級(jí)教育教學(xué)特色的同時(shí),做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng):新學(xué)期新操排練與評(píng)比;音樂、體育學(xué)科的觀摩及評(píng)比;“三.八婦女節(jié)”的親子活動(dòng);組織班級(jí)幼兒參加小學(xué)部組織的運(yùn)動(dòng)會(huì);積極準(zhǔn)備五一活動(dòng)、故事展示會(huì);做好慶“六.一”演出工作。

三、衛(wèi)生保健工作:

1、做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,掌握一些基本的安全常識(shí),避免出現(xiàn)安全事故。

3、做好日常保健工作,保證幼兒健康成長,加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。

四、本期教育教學(xué)目標(biāo)與要求。

語言:

1、主動(dòng)、樂意、禮貌地與人交談,能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化,調(diào)整自己說話的內(nèi)容。

2、能認(rèn)真、有禮貌地傾聽別人說話,掌握并理解其說話的內(nèi)容。

3、能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達(dá)自己想說的事。

4、喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品,初步學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)作品,歸納作品的主要內(nèi)容。能根據(jù)教師提供的條件編構(gòu)故事,仿編散文、詩歌。能有表情地朗誦詩歌,復(fù)述故事。

5、對(duì)閱讀和書寫有濃厚的興趣,能專注地閱讀,會(huì)獨(dú)立講述書中故事,積極學(xué)習(xí)常見文字。堅(jiān)持在日常生活中說普通話,做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確。

常識(shí):

1、會(huì)正確使用各種餐具,能為自己、他人、集體做一些力所能及的事,保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,有一定的生活自理能力。

2、知道不同事物含有人體需要的各種營養(yǎng)素,能科學(xué)地進(jìn)行合理配餐,喜歡吃粗糧。能積極、主動(dòng)地參加各種體育活動(dòng),在活動(dòng)中保持快樂、積極向上的情緒,能與同伴玩各種游戲,增強(qiáng)合作意識(shí),培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

3、增強(qiáng)愛祖國的情感,對(duì)親人、對(duì)他人的關(guān)愛之情,對(duì)勞動(dòng)人民的尊敬與愛戴之情。適應(yīng)集體生活,有合作意識(shí),懂得謙讓。

5、學(xué)會(huì)在探索過程中選用安全、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡單問題,發(fā)展對(duì)環(huán)境的應(yīng)變能力、適應(yīng)能力,為形成科學(xué)的思維方式打下基礎(chǔ)。養(yǎng)成好問、主動(dòng)探索的習(xí)慣和開朗、勇敢、細(xì)心、樂于合作的心理品質(zhì)。

音樂:

1、引導(dǎo)幼兒在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上,充分感受歌曲的情緒,并能根據(jù)自己的感受選擇使用不同的速度、力度和變化演唱歌曲。

2、學(xué)習(xí)按音樂節(jié)奏準(zhǔn)確地做簡單的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作與舞蹈動(dòng)作,學(xué)習(xí)如何運(yùn)用已經(jīng)掌握的動(dòng)作、知識(shí)和技能表現(xiàn)自己所感受的音樂形象,在快樂的韻律活動(dòng)中充分表達(dá)自己的情感。

3、學(xué)習(xí)幾種打擊樂器的基本演奏方法,在集體活動(dòng)中隨熟悉的歌、樂曲有節(jié)奏地演奏,看指揮開始和停止演奏,體驗(yàn)演奏樂器的快樂。

4、學(xué)習(xí)感受風(fēng)格鮮明、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標(biāo)題的器樂曲的同時(shí),進(jìn)行創(chuàng)造性的表達(dá),體驗(yàn)比較典型的民族音樂、勞動(dòng)音樂的不同情趣。

體育:

1、發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬等基本動(dòng)作,了解相關(guān)的知識(shí),掌握動(dòng)作技能技巧,使動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào),增強(qiáng)體質(zhì)。

2、知道各類體育活動(dòng)器械的玩法和要求,并能熟練運(yùn)用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造性游戲。

3、能夠在愉快的活動(dòng)中,聽口令進(jìn)行各種隊(duì)列隊(duì)形變換和表演各種基本體操,培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美的能力,促進(jìn)身體機(jī)能的發(fā)展。

4、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持鍛煉,培養(yǎng)其機(jī)智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格。

5、在體育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí),合作精神,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,勇于克服困難,體驗(yàn)成功的樂趣。

幼兒教育工作總結(jié)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十六

任務(wù)思緒:根據(jù)學(xué)前科任務(wù)重點(diǎn)以及幼兒園本身的開展需要,我園以研討教授教養(yǎng)為根本思緒,以《幼兒園指點(diǎn)大綱》肉體為指點(diǎn),增強(qiáng)進(jìn)修以及研討,不時(shí)更新教導(dǎo)看法,變化教導(dǎo)行動(dòng),晉升教師營業(yè)本質(zhì)。進(jìn)步教師教導(dǎo)教授教養(yǎng)深思才能,進(jìn)步我園教導(dǎo)品質(zhì)。

一、正在上學(xué)期地區(qū)勾當(dāng)停頓的根底上持續(xù)美滿,積極將一般化教授教養(yǎng)到達(dá)進(jìn)步前輩的教授教養(yǎng)規(guī)范。

二、抓好教師思惟品德,教授教養(yǎng)品質(zhì)的任務(wù),為教師們供給多種平臺(tái)進(jìn)修錘煉的時(shí)機(jī),進(jìn)一步增強(qiáng)師資步隊(duì)的建立,不時(shí)進(jìn)步教師育人才能以及程度。

三、對(duì)于新情勢(shì)的課題研討。教研組正在教授教養(yǎng)勾當(dāng)中碰到的困難睜開評(píng)論辯論。

四、做好兒童節(jié)的各項(xiàng)預(yù)備任務(wù),使幼兒對(duì)于本人的節(jié)日有個(gè)永世的美妙回想。

五、迷信教導(dǎo)以及安康教導(dǎo)勾當(dāng)參加探究研討課題。

一、新學(xué)期開端各項(xiàng)任務(wù)仔細(xì)實(shí)現(xiàn)。

二、地區(qū)勾當(dāng)正在上學(xué)期的根底長進(jìn)一步進(jìn)步,操縱資料,勾當(dāng)內(nèi)收留,勾當(dāng)方式,標(biāo)牌等到達(dá)一個(gè)新的規(guī)范。

三、依據(jù)教授教養(yǎng)變革的需求,訂定合適我園近況的教授教養(yǎng)計(jì)劃及調(diào)劑課程。

四、仔細(xì)做好各項(xiàng)教導(dǎo)材料的謄寫任務(wù)。

五、教研勾當(dāng)組實(shí)時(shí)研討評(píng)論辯論正在教授教養(yǎng)中呈現(xiàn)的難點(diǎn)。

一、跟著時(shí)節(jié)的變革,主題勾當(dāng)環(huán)繞著春季來建立勾當(dāng)內(nèi)收留,讓孩子們感觸感染春季的美,歌頌春季,描畫春季,到年夜天然中往尋覓春季。

二、氣候逐步轉(zhuǎn)熱,孩子們的戶外勾當(dāng)工夫隨之增加,教師們依據(jù)本人孩子的春秋特色為他們計(jì)劃多種多樣的戶外游戲,使孩子們正在游戲中取得安康、取得高興。

三、教授教養(yǎng)勾當(dāng)、地區(qū)勾當(dāng)一般化教授教養(yǎng)融為一體。使幼兒正在溫馨新奇的情況中取得常識(shí),正在愉悅的心境中找到高興。使他們正在探究中發(fā)明成績、處理成績找到樂成的高興。

四、領(lǐng)導(dǎo)幼兒做講文化懂規(guī)矩的乖孩子,教師以本人的文化行動(dòng)以及言語耳濡目染地來影響幼兒,使他們的操行失掉精確的教導(dǎo),同時(shí)與家長實(shí)時(shí)做好相同任務(wù),故里共育。為孩子們杰出的道德打好根底。

一、訂定迎“六一”聯(lián)歡勾當(dāng)方案并預(yù)備各類響應(yīng)資料。勾當(dāng)主題新奇,為孩子孩子們營建節(jié)日的氛圍。

二、各班教師依據(jù)本班幼兒的春秋特色訂定聯(lián)歡勾當(dāng)方案,依據(jù)每一個(gè)幼兒的集體差別為他們訂定合適的到場(chǎng)內(nèi)收留。使每一個(gè)幼兒到場(chǎng)此中,每一個(gè)幼兒都有展現(xiàn)才藝的時(shí)機(jī),正在他們的影象中留下美妙的回想。

三、做好各項(xiàng)聯(lián)歡勾當(dāng)?shù)念A(yù)備任務(wù),教師們要各負(fù)其責(zé),對(duì)于來園的各界人士熱忱歡迎,做好幼兒的平安任務(wù)。到達(dá)聯(lián)歡勾當(dāng)美滿樂成。

一、顛末一段工夫的一般化教導(dǎo)教授教養(yǎng)的研討與施行,正在地區(qū)勾當(dāng)?shù)姆绞缴希Y料的投放上,唆使標(biāo)牌等都有了進(jìn)一步的晉升,正在其根底上,教師們總結(jié)探索經(jīng)歷,使我園的地區(qū)教授教養(yǎng)到達(dá)更高的規(guī)范。

二、各班教師依據(jù)本班幼兒把握的繪畫技藝,隨時(shí)調(diào)劑教授教養(yǎng)計(jì)劃,豐厚幼兒的繪畫經(jīng)歷,使孩子們的繪畫才能失掉更好的開展。學(xué)前班繪畫勾當(dāng)放到戶外往實(shí)現(xiàn)。讓他們感觸感染年夜天然的美,用他們手中的畫筆來勾勒心目中年夜天然的斑斕。

三、仔細(xì)研討評(píng)論辯論迷信教導(dǎo)課題,提早做好各項(xiàng)預(yù)備任務(wù)---教授教養(yǎng)資料以及教導(dǎo)思緒。課后平行班教師互相交換教授教養(yǎng)經(jīng)歷,教導(dǎo)漫筆實(shí)時(shí)記載,使孩子們正在這一學(xué)科中增加常識(shí),激起他們對(duì)于身旁事物的獵奇心,讓他們理解迷信其實(shí)不悠遠(yuǎn),就正在咱們身旁。

四、安康教導(dǎo)是咱們這學(xué)期研討的課題之一,構(gòu)造教師進(jìn)修相干常識(shí)點(diǎn),進(jìn)步并豐厚教師的常識(shí)面。正在教導(dǎo)辦法上拓寬教導(dǎo)思緒,應(yīng)用教具掛圖等操縱資料,加之教師奇妙的言語。讓孩子們理解并會(huì)維護(hù)本人的身材,理解安康的緊張性。

幼兒教育工作總結(jié)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十七

1、加快公辦幼兒園的建設(shè)與發(fā)展,充分發(fā)揮公辦幼兒園的示范作用。

2、穩(wěn)步提高幼兒入園率。三歲學(xué)齡前幼兒入園率在60%以上,學(xué)前一年教育普及率達(dá)80%以上。

3、依法行政,規(guī)范民辦幼兒園的辦學(xué)行為,及時(shí)有效整改不合格幼兒園和取締非法幼兒園。

4、積極推進(jìn)民辦幼兒園的建設(shè)與發(fā)展。

5、努力辦好家長函授學(xué)校。

6、大力發(fā)展農(nóng)村學(xué)前一年教育。三、措施

(一)加快促進(jìn)公、民辦幼兒園的建設(shè)與發(fā)展。

1、學(xué)習(xí)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《幼兒園規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》和《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》精神,大力宣傳幼兒教育工作的意義,大力營造有利于幼兒教育發(fā)展的社會(huì)環(huán)境。開學(xué)初,各幼兒園要利用宣傳條幅、黑板報(bào)進(jìn)行一次幼兒教育宣傳。

2、每周安排開展形式多樣的教研活動(dòng),不斷創(chuàng)新幼兒園教科研工作,改變教學(xué)方式,創(chuàng)設(shè)符合幼兒特點(diǎn)的豐富多彩的一系列室內(nèi)外游戲活動(dòng),提高保教質(zhì)量。11月舉行親子游戲運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、豐富家長學(xué)校活動(dòng)形式,提高家長育兒水平,讓家長了解早期教育的重要性。今年9月各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、公辦幼兒園利用宣傳欄出一期關(guān)于學(xué)前教育的專題,宣傳早期幼兒教育的重要性,改變家長教育觀念,重視早期幼兒教育;12月邀請(qǐng)省或市教育專家到幼兒園進(jìn)行家庭教育專題講座。

4、優(yōu)化環(huán)境建設(shè),濃厚育人氛圍。幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒情趣,符合幼兒心理特點(diǎn),要做到讓每一片樹葉傳情,每一面墻壁說話。

(二)穩(wěn)步提高幼兒入園率。

1、支持社區(qū)、鄉(xiāng)村創(chuàng)辦民辦幼兒園,通過擴(kuò)大民辦幼兒園的.辦學(xué)規(guī)模,促進(jìn)幼兒入園率的提升。

2、開展社區(qū)宣傳活動(dòng)。今年12月公辦幼兒園和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)組織幼兒園教師、幼兒入社區(qū),開展成果展示活動(dòng),宣傳早期幼兒教育的優(yōu)越性和重要性。

(三)規(guī)范民辦幼兒園的辦學(xué)行為,提高辦園水平。

2、切實(shí)加強(qiáng)民辦幼兒園的宏觀管理。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)在學(xué)期初要將民辦幼兒園的工作安排納入學(xué)校學(xué)期工作安排中,安排有幼兒教育經(jīng)驗(yàn)的專人負(fù)責(zé),要科學(xué)、規(guī)范,做到有考評(píng)、有獎(jiǎng)懲,切實(shí)擔(dān)負(fù)起本鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園的管理責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)每月最少安排一次對(duì)所管轄的民辦幼兒園內(nèi)部管理進(jìn)行檢查和指導(dǎo),重點(diǎn)是計(jì)劃的制定和落實(shí)。今年9月各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)對(duì)轄區(qū)民辦幼兒園進(jìn)行一次全面的登記注冊(cè)工作,并在10月初把登記注冊(cè)統(tǒng)計(jì)表交教育股。

(四)努力辦好家長函授學(xué)校。動(dòng)員廣大家長積極參加家長函授學(xué)校,提高家長育兒水平,充分發(fā)揮家庭教育在促進(jìn)下一代全面發(fā)展中的功能和作用。12月聘請(qǐng)省函授學(xué)校專家授課。(五)大力發(fā)展農(nóng)村學(xué)前一年教育。

1、成立幼兒教學(xué)教研組,把學(xué)前班教學(xué)研究納入學(xué)校教研范疇。城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、村小、初小每月至少開展一次學(xué)前班幼兒教學(xué)研究活動(dòng)。

2、在學(xué)前班幼兒教學(xué)管理上應(yīng)把小學(xué)教育與學(xué)前教育區(qū)分開,禁止教學(xué)內(nèi)容“小學(xué)化”。

4、加強(qiáng)學(xué)前教育督導(dǎo)和檢查。各中心小學(xué)每月至少一次對(duì)學(xué)前教育進(jìn)行督導(dǎo)和檢查,機(jī)關(guān)干部在周三下鄉(xiāng)聽課時(shí)應(yīng)兼顧學(xué)前教育。

附:工作安排表附:工作安排表月份工作安排責(zé)任單位九月出一期關(guān)于學(xué)前教育專題公辦幼兒園、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)幼兒園登記注冊(cè)工作教育股、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)十月對(duì)上等級(jí)幼兒園發(fā)證、頒牌教育股舉行結(jié)對(duì)幫扶獻(xiàn)愛心活動(dòng)公辦幼兒園、新城、池江中心小學(xué)十一月舉行親子游戲運(yùn)動(dòng)會(huì)公辦幼兒園、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)對(duì)非法幼兒園登記造冊(cè)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、教育股十二月“開展社區(qū)宣傳”活動(dòng)公辦幼兒園、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)聘請(qǐng)省或市函授學(xué)校專家授課公辦幼兒園。

幼兒教育工作總結(jié)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十八

本學(xué)期,我中心幼兒教育研究工作,將圍繞市進(jìn)修學(xué)校幼兒教育研究室的工作目標(biāo),深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,以提高保教質(zhì)量為載體,積極開展“研訓(xùn)一體化”教師研修活動(dòng)。樹立以“幼兒發(fā)展為本”的教育理念,不斷更新教師教育觀念,促進(jìn)教師把新的教育理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為。工作重點(diǎn)是關(guān)注均衡發(fā)展,注重內(nèi)涵深化,推動(dòng)園本教研,提高教師專業(yè)水平。

1、建立完整的幼兒園課程概念。首先幫助教師樹立完整的幼兒園課程理念。幼兒園課程不同于中小學(xué)課程,幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)均屬于幼兒課程范疇。因此,要把幼兒一日活動(dòng)所涉及到的`集體教學(xué)、生活與游戲活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、社區(qū)資源的利用以及家長工作等,都納入幼兒園課程體系。

2、規(guī)范幼兒一日活動(dòng)的組織管理。

首先加強(qiáng)對(duì)幼兒園一日活動(dòng)中存在的問題加以研討,幫助大家科學(xué)合理地安排幼兒一日學(xué)習(xí)與生活活動(dòng)的內(nèi)容。第二,指導(dǎo)各園開齊上足各門學(xué)科,尤其是游戲活動(dòng)。第三,加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的常規(guī)檢查工作,杜絕小學(xué)化的教育傾向,推進(jìn)幼兒園一日活動(dòng)組織的科學(xué)性和有效性。

3、加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)的組織與指導(dǎo)。

幼兒園的區(qū)域活動(dòng)是幼兒園課程的重要組成部分,幼兒通過區(qū)域活動(dòng)補(bǔ)充和豐富了學(xué)科教學(xué),有助于實(shí)現(xiàn)學(xué)科課程的價(jià)值。我們應(yīng)該根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展需要,在幼兒園中為幼兒設(shè)置豐富、合適的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。讓幼兒通過主動(dòng)學(xué)習(xí)來促進(jìn)幼兒身心和諧全面發(fā)展。因此,各幼兒園要結(jié)合課程實(shí)施,充分發(fā)揮家長資源,利用自然資源,廢舊物品等,為幼兒活動(dòng)區(qū)域提供豐富的玩具和操作材料,以保證幼兒充分的自主學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。

1、聚焦課堂,關(guān)注日常教學(xué)活動(dòng)。實(shí)施“推門聽課,落實(shí)過程指導(dǎo),一看(計(jì)劃、準(zhǔn)備、實(shí)施過程),二反饋(及時(shí)跟本人,教研組長,園長交流),三調(diào)研(日常保教現(xiàn)狀)。

2、實(shí)行聯(lián)動(dòng)教研,豐富教研活動(dòng)形式。為充分發(fā)揮各園優(yōu)質(zhì)資源價(jià)值,豐富教研活動(dòng)組織形式。本學(xué)期,我們將繼續(xù)開展片區(qū)主題教研活動(dòng),半日觀摩活動(dòng),園本教研等,促進(jìn)園際之間、片園之間的學(xué)習(xí)與交流。在相互依托,共享優(yōu)勢(shì)資源的基礎(chǔ)上進(jìn)行教育、教學(xué)研究,使研究獲得更高的價(jià)值。

3、繼續(xù)開展學(xué)科領(lǐng)域活動(dòng)研究。以學(xué)科領(lǐng)域?yàn)楣?jiān)目標(biāo),我們堅(jiān)持了多年,在對(duì)教材價(jià)值的開發(fā)利用方面,給老師帶來了很大的啟發(fā)。本學(xué)期,我們將繼續(xù)開展以科學(xué)領(lǐng)域和語言領(lǐng)域?yàn)橹黝}的研討活動(dòng),進(jìn)一步探索學(xué)科教育特點(diǎn),總結(jié)教育規(guī)律,推廣教育經(jīng)驗(yàn)。

為了讓廣大幼兒教師在評(píng)比中展示自我,提煉精華,在交流中互相學(xué)習(xí),共同提高。本學(xué)期我們將繼續(xù)開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),如:幼兒卡拉ok比賽,教師手工制作比賽,教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),優(yōu)秀教育論文評(píng)選等。

2、教學(xué)常規(guī)調(diào)研。

1、開展幼兒教師舞蹈培訓(xùn)。

2、組織人員對(duì)東溪幼兒園進(jìn)行半日督查活動(dòng)。

3、開展片區(qū)主題教研活動(dòng)(深安幼兒園)。

4、園本教研。

5、參加市進(jìn)修學(xué)校舉行的園長、幼教輔導(dǎo)員研修活動(dòng)。

1、開展幼兒園片區(qū)主題教研活動(dòng)(淘星幼兒園)。

2、舉行幼兒卡拉ok比賽。

3、組織人員對(duì)吾坂幼兒園進(jìn)行半日督查活動(dòng)。

4、開展幼兒園半日觀摩活動(dòng)(東溪幼兒園)。

5、園本教研。

1、開展片區(qū)主題教研活動(dòng)(斗南幼兒園)。

2、組織人員對(duì)民安幼兒園進(jìn)行半日督查活動(dòng)。

3、開展幼兒園科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

20xx年元月份:

1、組織人員對(duì)淘星幼兒園進(jìn)行半日督查活動(dòng)。

2、開展優(yōu)秀教育論文評(píng)選。

幼兒教育工作總結(jié)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十九

一、完善家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)的制度與機(jī)制,做好制度保障,確保家庭教育工作順利開展。

積極調(diào)動(dòng)班主任、家長參與家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,營造全員學(xué)習(xí)家庭教育的氛圍。完善我園家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)園級(jí)、班級(jí)組織機(jī)構(gòu),把家庭教育工作納入園內(nèi)整體教育工作日程。

二、加強(qiáng)教師培訓(xùn),指導(dǎo)教師成為班級(jí)的家庭教育指導(dǎo)師。

以集中培訓(xùn)及網(wǎng)上培訓(xùn)等形式對(duì)班主任及班級(jí)家委會(huì)成員進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)培訓(xùn),按照《家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)工作操作詳解》開展工作。教師們對(duì)班級(jí)中家長工作等問題不能很好解決的,利用開例會(huì)提出,全體教師進(jìn)行討論、分析、解決,找到合適的解決方法,其他教師在此過程中學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn),各班教師能針對(duì)孩子的問題撰寫個(gè)案,幫助家長解決育兒中的困惑。

三、以各項(xiàng)活動(dòng)為載體確保落實(shí)家園教育的一致性。

1.本著尊重、平等、自愿的原則,請(qǐng)家長進(jìn)活動(dòng)課堂,各年級(jí)的教育教學(xué)全天向家長開放,使家長了解孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,增進(jìn)幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通,使家長不斷更新教育理念和信息,更好地達(dá)到家園共育。家長們興致勃勃地觀摩了孩子們的晨間活動(dòng)、早操、學(xué)習(xí)、游戲等活動(dòng),家長們?cè)谟^摩和參與幼兒的集體活動(dòng)、游戲活動(dòng)的過程中,增進(jìn)了對(duì)幼兒園工作的感性認(rèn)識(shí),加深了對(duì)幼兒教師這一職業(yè)的理解,同時(shí),也讓孩子們?cè)诩覉@互動(dòng)的氛圍中體驗(yàn)到了無盡的歡樂。

2.特邀崔偉華老師通過許多鮮活地事例解讀0―6歲嬰幼兒成長敏感期中重要的自我意識(shí)敏感期和秩序敏感期,幫助家長正確認(rèn)識(shí)孩子出現(xiàn)的種種異常表現(xiàn),理性處理家庭教育中的困惑,從而降低家庭教育的錯(cuò)誤率。

3.幼兒園家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)隔月針對(duì)全體家長發(fā)放“菜單式家庭教育指導(dǎo)”,班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)隔月針對(duì)本班實(shí)際發(fā)放“菜單式家庭教育指導(dǎo)”。各班多途徑開展家庭教育活動(dòng)如:家教沙龍、讀書交流、問題探討、qq互動(dòng)、親子活動(dòng)等。

4.班級(jí)門口的家園共育欄,定期向家長宣傳家庭教育知識(shí)。定期更換內(nèi)容,張貼優(yōu)秀家長作業(yè)、育兒心得,讓家長從中了解幼兒在園的情況和幼兒園對(duì)家長在配合教育上的具體要求及獲得家教知識(shí)等。

5.積極利用園qq群及各班qq群向家長推薦“中華家庭教育網(wǎng)”,鼓勵(lì)家長積極主動(dòng)的參與呱呱課堂的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持“自愿、包退”的原則,積極向廣大家長宣傳推薦全國家長學(xué)校權(quán)威性教材《不輸在家庭教育上》。各班家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)每月評(píng)選優(yōu)秀家長作業(yè)2-5份,并將優(yōu)秀作業(yè)發(fā)表在園網(wǎng)站及班級(jí)的qq群共享里。

幼兒教育工作總結(jié)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十

全面落實(shí)精神,把握其理論內(nèi)涵,以課程實(shí)施為突破口,認(rèn)真解讀,開展多種形式的教研活動(dòng),以點(diǎn)帶面,促進(jìn)幼兒教師教育觀念向教育行動(dòng)的轉(zhuǎn)變。加大保教科研力度,提高保教質(zhì)量,推進(jìn)幼兒教育工作穩(wěn)步發(fā)展。確保全市幼兒教育工作在新的一年里有新的發(fā)展,新的突破。

讓每個(gè)孩子都能接受良好的早期教育;開展好園本教研活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

1、組織好第二屆城鄉(xiāng)教學(xué)交流活動(dòng)。

2、加大骨干教師培養(yǎng)力度。培養(yǎng)青年骨干教師2~4人。

3、抓實(shí)課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效率。

抓實(shí)備課、課堂教學(xué)兩個(gè)環(huán)節(jié)。

備課:根據(jù)幼教學(xué)科特點(diǎn),組織教師集體備課。成立備課小組,落實(shí)研究責(zé)任、研究時(shí)間、研究內(nèi)容,通過現(xiàn)場(chǎng)交流、網(wǎng)落交流等不同形式進(jìn)行。

課堂教學(xué):指導(dǎo)教師通過年組教研、校本教研、教學(xué)開放等形式深入教學(xué)研究,規(guī)范教師的.課堂教學(xué)。通過常規(guī)教學(xué)調(diào)研、青年教師教學(xué)能力調(diào)研、學(xué)科研討活動(dòng)等評(píng)價(jià)學(xué)校課堂教學(xué)研究情況,解決教師們對(duì)、教材、教學(xué)中的實(shí)際問題。

(一)、調(diào)研工作

1、常規(guī)教學(xué)調(diào)研

(向常規(guī)教學(xué)要質(zhì)量。;加強(qiáng)校本培訓(xùn)與研究。根據(jù)教師教學(xué)中的共性和個(gè)性問題有針對(duì)性地學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)真正為教學(xué)服務(wù),為教師發(fā)展服務(wù)。切實(shí)通過校本研究和學(xué)習(xí)解決教師教學(xué)中的實(shí)際問題。)

2、定點(diǎn)調(diào)研工作

參與部里組織的定點(diǎn)校調(diào)研工作。

3、青年教師教學(xué)能力調(diào)研

對(duì)青年教師學(xué)習(xí)、教學(xué)、研究能力進(jìn)行全面了解與指導(dǎo)。

(二)、課題研究工作

參與幼兒園及部內(nèi)的課題研究工作。

1、制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度。

2、檢查開學(xué)前期教學(xué)教研工作。

3、參與小學(xué)和幼兒園各單位的教研活動(dòng)。

4、參與市教育局及研究院的教研活動(dòng)。

幼兒教育工作總結(jié)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十一

前天讀了一個(gè)故事:一個(gè)小男孩心愛的小貓死了,透過窗戶,看著以往朝夕相處的小貓突然離去,流下了悲傷的淚水。這時(shí),他的奶奶走過來,輕聲地對(duì)他說:“寶寶,你為何不打開一扇窗呢?”小男孩聽了,一邊流淚一邊慢慢打開一扇窗戶。一剎那,她被眼前的美景吸引住了:窗外多種鮮花競(jìng)相開放,蝴蝶在飛舞,蜜蜂在采蜜,一陣陣清香撲面而來。小男孩不禁破涕為笑,心境大為好轉(zhuǎn)。

由此想到了我們教師,應(yīng)對(duì)各個(gè)不一樣的孩子,應(yīng)采用多種方式來教育,尤其是應(yīng)對(duì)家庭離異、身體異常、學(xué)習(xí)困難、活潑好動(dòng)等特殊群體的孩子,更應(yīng)為他們打開一扇窗。每個(gè)孩子都有閃光的一面,多看看他們的長處,盡力彌補(bǔ)他們的短處,讓他們感受到生活的歡樂。在日常活動(dòng)中,有的教師會(huì)數(shù)落學(xué)習(xí)困難的幼兒,如做數(shù)學(xué)練習(xí)時(shí),有的教師當(dāng)著別的孩子說:“這道題我講過至少3遍了,你還不會(huì)做,真笨!”試想,如果你是那個(gè)孩子,你會(huì)有什么感受?人人都有存在的潛能,只要你抱著進(jìn)取的態(tài)度去開發(fā)這種潛能,就會(huì)有無窮的能量。

作為一名幼兒教師,我們應(yīng)和幼兒真誠對(duì)話,學(xué)會(huì)用敏銳的眼睛觀察幼兒的言行,打開另一扇窗去看待他們,或許他們對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣,而在藝術(shù)上卻意興盎然呢?世界上許多著名的科學(xué)家就是挖掘了自己的特長,之后有了杰出的成就,散發(fā)出了沁人的芳香。

幼兒教育工作總結(jié)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十二

看這本書時(shí)許多次有感動(dòng)到極致的感覺,就像看一部特別好的電影。電影是虛構(gòu)的,但這本書記錄的是真實(shí)的,這讓我對(duì)原本感覺缺乏感覺的生活,又萌生了一絲期望。

或許擦亮眼睛,認(rèn)真找,感動(dòng)還是能找到的,特別是我們還有天使一般的孩子做引領(lǐng)。則像一股細(xì)細(xì)的沙,漸漸流進(jìn)心里,一點(diǎn)一點(diǎn)填補(bǔ)了石頭的縫隙,同時(shí)帶來一份柔潤,抹平石頭的棱棱角角。

讀這本書,我就像在看一個(gè)個(gè)生動(dòng)趣味的小故事,字里行間布滿著溫馨愛與親切。看著故事里的`孩子們嬉戲、學(xué)習(xí)、搗亂,看著看著我就會(huì)被這些小家伙感染,跟著他們一齊哭,一齊笑,一齊學(xué)習(xí),一齊思索,一齊感悟,一齊成長。

我喜愛這本書。由于書里沒有淺顯難懂的語言,沒有驚人的創(chuàng)見,沒有苦心的勸導(dǎo),有的只是老師對(duì)孩子濃濃的愛,一種發(fā)覺優(yōu)點(diǎn)的眼神,一種能夠暖和孩子心靈的光,引領(lǐng)幼兒成長。通過馬老師的眼睛,我更好地看到了孩子們的世界:一個(gè)安靜的世界,一個(gè)布滿力氣的世界,一個(gè)生氣勃勃的世界我覺得應(yīng)當(dāng)像她學(xué)習(xí),專心去體會(huì)孩子,真心將自我的生活和孩子們?nèi)趨R在一齊。

幼兒園老師,肯定不是我們以前想象的那樣,只是一個(gè)“能帶孩子的人”。同其他工作一樣,幼兒教育工作需要具備必需的學(xué)問基礎(chǔ),工作閱歷,職業(yè)素養(yǎng),專業(yè)技能,個(gè)人魅力,制造才華......這是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的工作,并不是僅僅有“愛心”就足夠的。我信任,經(jīng)過自我的努力,我要成為一名我自我心中的幻想幼兒園老師。

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通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而有針對(duì)性地改進(jìn)和提升自己。在下面的范文中,大家可以看到一些寫心得體會(huì)的常見方法和技巧。規(guī)劃總結(jié)心得體會(huì)
自我評(píng)價(jià)可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己的能力和潛力,找到自己在不同方面的發(fā)展空間。自我評(píng)價(jià)范文五:在過去的一段時(shí)間里,我在工作認(rèn)真負(fù)責(zé),但在壓力管理方面還有待提高。我發(fā)現(xiàn)
撰寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書時(shí),我們可以引用一些相關(guān)的研究或?qū)W者的觀點(diǎn),以增加我們的可信度和深度。轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書是一個(gè)重要的書面材料,用于向?qū)W校陳述轉(zhuǎn)專業(yè)的原因和目的。如何寫
教學(xué)工作計(jì)劃是教師教學(xué)過程中的“路線圖”,能夠指導(dǎo)教師按照既定目標(biāo)有序地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能給教師們帶來一些啟發(fā)和幫助。
每一個(gè)心得體會(huì)都是一份寶貴的財(cái)富,它可以讓我們更好地總結(jié)和提煉自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。不同人的心得體會(huì)有不同的見解和收獲,我們可以在中找到共鳴。近些年來,隨著職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)
教學(xué)計(jì)劃是為了有效組織和管理教學(xué)活動(dòng)而規(guī)劃和安排的一份書面材料。下面這些教學(xué)計(jì)劃范文可以幫助您更好地理解如何編寫一個(gè)完整的教學(xué)計(jì)劃。充分挖掘課程資源,和孩子們一
教學(xué)工作總結(jié)的編寫應(yīng)注重客觀、實(shí)際、具體的表達(dá),避免主觀臆斷和片面評(píng)價(jià)。請(qǐng)大家閱讀這些教學(xué)工作總結(jié)范文,或許可以給你們帶來一些啟發(fā)和思考。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作
個(gè)人簡歷是求職者吸引招聘者關(guān)注的一份材料,它可以幫助你獲得面試機(jī)會(huì),我需要重新完善我的個(gè)人簡歷。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀個(gè)人簡歷的案例,希望對(duì)大家有所啟
作文是一種表達(dá)思想和感情的藝術(shù)形式,它可以讓我們展示自己的才華和創(chuàng)造力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和思路。這些范文充分展
在這次實(shí)習(xí)中,我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)際工作的難度和挑戰(zhàn),同時(shí)也積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。接下來,我將向大家介紹一些成功人士的心得體會(huì),或許能夠給我們提供一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
范文范本的匯編和整理需要嚴(yán)格遵守相關(guān)版權(quán)法律法規(guī),保護(hù)原創(chuàng)作品的合法權(quán)益。小編為大家整理了一些范文范本,希望能夠幫助大家更好地把握寫作要領(lǐng),提高寫作水平。
檢討書是一種形式化的自我批評(píng)和反思方法,通過它我們能夠更加客觀地看待自己的成長和進(jìn)步。以下是小編為大家搜集整理的檢討書范文,請(qǐng)大家閱讀和借鑒,希望能夠幫助到你們
一個(gè)好的工作方案可以幫助我們達(dá)成工作目標(biāo)并提高工作效率。下面是一份經(jīng)過精細(xì)調(diào)研和完善的工作方案范本,希望對(duì)大家的工作有所幫助。根據(jù)學(xué)校教務(wù)處制定的xxxx年工作
合同協(xié)議在法律上具有約束力,當(dāng)事人必須履行合同的約定。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,僅供參考,大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行修改和使用。鑒于:(1)、甲乙
事跡材料的寫作可以通過文字的方式來記錄和傳承,并起到激勵(lì)和示范的作用。接下來是一些團(tuán)隊(duì)合作的事跡材料,展示了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和共同努力的重要性。屠呦呦,一個(gè)震撼人心的名
通過心得體會(huì),我們可以將自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享給他人,促進(jìn)共同進(jìn)步。以下是一些名人對(duì)于心得體會(huì)的分享,他們的觀點(diǎn)可能會(huì)給我們帶來一些啟發(fā)和思考。高三這個(gè)特殊時(shí)期,
合同協(xié)議的修訂和變更應(yīng)經(jīng)過雙方協(xié)商一致,并書面確認(rèn),以確保法律效力和生效條件。以下是一些合同協(xié)議的范文示例,可以幫助您更好地了解該文件的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
在撰寫申請(qǐng)書時(shí),要注意遵循相關(guān)的格式要求,比如字?jǐn)?shù)限制、排版要求等。以下是小編為大家精心收集的一些優(yōu)秀更多申請(qǐng)書范文,希望能夠給大家以啟發(fā)和幫助。尊敬的社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)
通過寫心得體會(huì),我們可以更加全面地了解自己在學(xué)習(xí)和工作中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。以下是小編為大家精選的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和借鑒。
在商業(yè)交易中,合同協(xié)議扮演著規(guī)范和保障雙方權(quán)益的重要角色。在下面提供了一些常見的合同協(xié)議參考,供大家參考和借鑒。支付寶已經(jīng)是如今人們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡暮没锇椋?/div>
心得體會(huì)是通過對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納,從而使我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提升自己的一種方式。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范文,他們對(duì)于
撰寫情況報(bào)告需要明確的結(jié)構(gòu)和條理,確保信息的清晰和流暢傳達(dá)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的情況報(bào)告范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。“一職兩職這意味著我們不僅要高度重
總結(jié)心得體會(huì)能夠讓我們更加明晰地認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足,為下一步的提升打下基礎(chǔ)。下面是一些值得一讀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些啟發(fā)和參
心得體會(huì)是一種對(duì)于自己所經(jīng)歷過的事情的再次思考和總結(jié),能夠幫助我們更好地成長和進(jìn)步。以下是一些寫作心得體會(huì)的范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。把同一個(gè)作家類似題材的
培訓(xùn)心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)過程中逐漸形成的,它反映了學(xué)員對(duì)于培訓(xùn)內(nèi)容的理解和消化程度。下面是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì),希望可以給大家?guī)硪恍╈`感。多媒體雖然早已深入了了
演講稿要根據(jù)不同的主題和對(duì)象進(jìn)行有針對(duì)性的寫作,以便更好地吸引聽眾的注意力。推薦幾篇精彩的演講稿范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)其中的寫作技巧。氣壯山河霸群雄二十年
通過寫心得體會(huì),我們可以更好地理解自己的成長和收獲。接下來是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。5月17日,海口市海瑞學(xué)校邀請(qǐng)了新疆研究室的粟克冰主
在商務(wù)交流中,合同協(xié)議是保障各方權(quán)益和義務(wù)履行的重要依據(jù)。在簽訂合同協(xié)議之前,不妨先參考一下以下范文,了解一些常見的條款和表述方式。乙方:___________
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中所得到的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和優(yōu)化自己的行動(dòng)。通過閱讀這些心得體會(huì)的范文,我們可以學(xué)到一些有效的寫作方法和思路
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn),為今后的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)。接下來,讓我們一起來看看一些成功人士的心得體會(huì),或許能給我們一些啟發(fā)和借鑒。
通過撰寫心得體會(huì),我們可以更好地總結(jié)和概括自己在某一領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和見解,形成自己的個(gè)人風(fēng)格和特點(diǎn)。心得體會(huì)的書寫過程是一個(gè)思考和整理的過程,讓我更加明確了自己的想
在總結(jié)心得體會(huì)的過程中,我們可以回顧自己的成長歷程,從中汲取智慧并豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)。接下來,我們一起來看看小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀的心得體會(huì)案例。
通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,為自己提供改進(jìn)的方向和目標(biāo)。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹以趯懽髦衅鸬揭恍﹩?/div>
培訓(xùn)心得是培訓(xùn)過程中我們思考和思維方式的記錄,有助于我們更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。培訓(xùn)中的案例分析和討論讓我深入了解了行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),也拓寬了我的思路和視野。我
心得體會(huì)是對(duì)自身經(jīng)歷、觀點(diǎn)以及感受的總結(jié)和思考,可以幫助我們更好地理解自己。為了方便大家寫心得體會(huì),小編整理了一些寫作技巧和范文,供大家參考。作為公司的一名管理
在工作和學(xué)習(xí)中,我們通常需要撰寫各種類型的報(bào)告,以便向上級(jí)、同事或同學(xué)展示我們的工作成果或研究成果。小編為大家挑選了一些有代表性的報(bào)告范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮?/div>
心得體會(huì)是在個(gè)人經(jīng)歷的基礎(chǔ)上對(duì)所得到的思考與感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的文字材料。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能為大家提供一些靈感和思路。故障柜是現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中的
范文作為一種寫作參考材料,可以幫助我們更清晰地明白寫作需要注意的重點(diǎn)。以下是一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己蛦⑹尽C總€(gè)人都有自己的目標(biāo),而
護(hù)理工作不僅要求護(hù)士們具備良好的專業(yè)素質(zhì),還需要他們能夠與患者建立起信任和親近的關(guān)系。在閱讀這些護(hù)理總結(jié)范文時(shí),大家可以思考其中的亮點(diǎn)和問題,以及可以借鑒和改進(jìn)
心得體會(huì)可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和問題,為自己制定更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展計(jì)劃提供依據(jù)。小編整理了一些有關(guān)學(xué)習(xí)和工作的心得體會(huì),希望能為大家的寫作提供一些思路和素材。
心得體會(huì)是一種對(duì)內(nèi)心感受和體驗(yàn)的反思,可以深化我們對(duì)事物的理解和認(rèn)識(shí)。接下來是一些企業(yè)家的心得體會(huì),他們?cè)趧?chuàng)業(yè)和管理過程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和智慧。世界上許多人都
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,從而提高自身能力和素質(zhì)。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些靈感和借鑒。在這個(gè)試驗(yàn)中,我們了解了多媒體
通過研讀范文范本,我們可以提高自己的表達(dá)能力和寫作水平。推薦給大家一些范文范本,希望能對(duì)大家的寫作提供一些幫助和借鑒。20xx年11月30號(hào),我成為了一名光榮的
范文范本是對(duì)某一類文體、題材或主題的作品進(jìn)行總結(jié)和概括的一種參考材料。8.以下是小編為大家整理的范文范本,包含了各個(gè)領(lǐng)域和題材的優(yōu)秀范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望
通過寫心得體會(huì),我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì)篇章供大家參考。希望通過閱讀這些心得體會(huì),能夠幫助大家更好地理解心得體會(huì)的寫作方法和技
心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)和工作中的寶貴財(cái)富,通過總結(jié)我們能夠更好地利用這些財(cái)富實(shí)現(xiàn)自己的成長。請(qǐng)大家看看下面這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,或許能給你一些啟發(fā)和靈感。
心得體會(huì)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié),它可以幫助我們不斷進(jìn)步和成長。如果你對(duì)寫心得體會(huì)感到迷茫和無從下手,那么這些范文可以給你一些啟示和指導(dǎo)。作為社會(huì)的中堅(jiān)力量,青
勞務(wù)是一種勞動(dòng)交易形式,是一種人們通過提供特定的勞動(dòng)力來滿足他人需求的方式。以下是小編為大家收集的勞務(wù)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。聯(lián)系電話:__________
心得體會(huì)是我們對(duì)于某一經(jīng)驗(yàn)或事件的內(nèi)心感受和心路歷程的表達(dá)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)樣文,希望能夠給大家寫作提供一些思路和啟發(fā)。孩子的教育非常重要,
心得體會(huì)是對(duì)思考和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自我、反思問題和改進(jìn)方法。為了讓大家更好地理解心得體會(huì)的寫作方法和技巧,我們特意收集了一些范文供大家參考。
在解決這個(gè)難題的過程中,我觸到了自己的局限性,并學(xué)到了新的解決方法。接下來是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望可以給大家一些啟發(fā)和借鑒。2、不準(zhǔn)向窗外倒水和亂扔雜物;
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和分析問題,并尋找解決問題的有效方法。下面是一些值得一讀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些啟發(fā)和參考。
幼兒園大班的教育教學(xué)活動(dòng)注重培養(yǎng)孩子的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力,讓他們?cè)趯?shí)際操作中學(xué)習(xí)和探索。請(qǐng)大家閱讀以下范文,與孩子們一起分享他們?cè)诖蟀鄬W(xué)習(xí)中的成長和收獲。
在寫申請(qǐng)書時(shí),我們應(yīng)該注意語言簡練、明確,避免使用過于復(fù)雜的詞匯和長句。以下是一些申請(qǐng)書的賞析和點(diǎn)評(píng),大家可以從中汲取撰寫申請(qǐng)書的經(jīng)驗(yàn)和技巧。被申請(qǐng)人:葛家新北
根據(jù)合同協(xié)議,任何一方默認(rèn)違約都將承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。-在起草合同協(xié)議時(shí),您可以參考以下范文,以便更好地了解如何寫作。甲方:___________公司,住所地
通過閱讀他人的報(bào)告范文,我們可以學(xué)習(xí)到很多寫作技巧和方法,以提高自己的報(bào)告撰寫水平。邀請(qǐng)大家一起來探索這些報(bào)告范文,并加以運(yùn)用和發(fā)展,共同提高寫報(bào)告的水平和質(zhì)量
銀行作為金融中介機(jī)構(gòu),具有信用儲(chǔ)備和風(fēng)險(xiǎn)管理的能力,能夠幫助個(gè)人和企業(yè)實(shí)現(xiàn)資金的有效配置。掌握這些銀行網(wǎng)上銀行使用技巧,讓你的金融管理更加便捷。借款人(以下稱甲
在寫總結(jié)范文時(shí),我們需要對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行收集和整理,確保內(nèi)容準(zhǔn)確、全面。下面是一篇總結(jié)范文的精選樣本,供大家參考和借鑒,希望能對(duì)大家的總結(jié)寫作提供一些思路。
心得體會(huì)是我們對(duì)自己或他人的某一行為、事件或經(jīng)歷進(jìn)行反思和總結(jié),有助于提升我們的觀察和思考能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。
在制定活動(dòng)方案之前,我們需要充分了解活動(dòng)的目的和參與者的需求。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。八一是建軍節(jié),也是我們國家軍人
心得體會(huì)可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)類似的情況,提高個(gè)人能力。接下來是一些心得體會(huì)的精選范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。作為一名普通的高中生,我也參與了近期熱議
心得體會(huì)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié),它可以幫助我們不斷進(jìn)步和成長。大家可以從以下的心得體會(huì)范文中找到一些共鳴和共通之處,與自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比和分析。近年來,隨著農(nóng)
心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的深入思考和應(yīng)用,是對(duì)經(jīng)歷的回顧和總結(jié)。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。在銀行工作,主管柜員是一個(gè)非常重要的崗位。主管
培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助他人在選擇培訓(xùn)項(xiàng)目時(shí)做出合理的決策。這里整理了一些有關(guān)培訓(xùn)心得的范文,希望能夠幫助到正在寫作的你們。5月4日,在__集團(tuán)紀(jì)委、監(jiān)察部的精心組
撰寫更多申請(qǐng)書的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確理解申請(qǐng)要求并能夠?qū)€(gè)人與申請(qǐng)要求相匹配。最后,祝愿大家早日獲得理想的機(jī)會(huì)和好的結(jié)果,不斷前行!尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我叫xxx,男,xx年x
檢討書的寫作可以促使我們深入思考,反思自己的行為背后可能存在的原因和動(dòng)機(jī)。接下來,讓我們一起來看看一些經(jīng)典的檢討書范文,希望能給大家提供一些有價(jià)值的啟示。
工作心得是對(duì)自己在工作中的經(jīng)歷、收獲和感悟進(jìn)行概括和總結(jié)的一種方式。在下面的工作心得范文中,可以看到作者詳細(xì)總結(jié)了自己在工作中的經(jīng)驗(yàn)和收獲,供大家參考。
在寫報(bào)告范文時(shí),我們需要注意避免主觀偏見和情感色彩的介入,力求客觀公正地呈現(xiàn)所研究或觀察的現(xiàn)象或問題。為了更好地幫助大家理解報(bào)告范文的寫作,以下是一些經(jīng)典的范文
4.心得體會(huì)是一種對(duì)所學(xué)內(nèi)容的再認(rèn)識(shí)和深化,不僅能夠促進(jìn)個(gè)人發(fā)展,也可以分享給他人。以下是小編為大家搜集整理的一些心得體會(huì),希望能對(duì)大家的寫作有所啟示和指導(dǎo)。
寫一篇培訓(xùn)心得體會(huì)也是對(duì)自己學(xué)習(xí)態(tài)度和效果的一種自我檢視。下面是一些關(guān)于培訓(xùn)心得體會(huì)的精選范文,它們對(duì)于我們寫作和思考都具有一定的借鑒意義。那么最后就會(huì)導(dǎo)致自己
公司的成功與否往往與其領(lǐng)導(dǎo)層的決策和管理能力密切相關(guān)。這些是一些來自各行各業(yè)的精彩公司總結(jié)范文,希望對(duì)你有所幫助。婚姻狀況:未婚籍貫:江蘇鹽城。政治面貌:共青團(tuán)
通過寫心得體會(huì),我們可以更好地反思和總結(jié)自己的成長和進(jìn)步。以下是一些寫心得體會(huì)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠提高大家的寫作水平。首先,收獲總結(jié)心得體會(huì)是一個(gè)
使用工作計(jì)劃表可以讓我們更有條理地工作,提高效率,減少工作中的混亂和疏漏。接下來是一些關(guān)于工作計(jì)劃表的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)你的工作有所幫助。餐廳運(yùn)作管理,
心得體會(huì)的寫作可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力,讓我們更加清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。在下面的范文中,我們可以看到不同人寫心得體會(huì)的不同風(fēng)格和思考方式。
月工作總結(jié)可以幫助我們加深對(duì)工作內(nèi)容和要求的理解,提高工作效率和質(zhì)量。小編為大家整理了一些關(guān)于月工作總結(jié)的實(shí)用技巧和注意事項(xiàng),希望可以為大家的寫作提供一些指導(dǎo)。
進(jìn)行述職報(bào)告需要我們對(duì)自己的工作進(jìn)行全面的梳理和歸納,同時(shí)也需要借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和建議。想要寫一份優(yōu)秀的述職報(bào)告,不妨閱讀一些成功的范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒一些優(yōu)秀的
在這個(gè)過程中,我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了很多有用的心得。下面是一些關(guān)于人生感悟和價(jià)值觀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家一些思考的啟示。污水是我們?nèi)粘I钪挟a(chǎn)生的一種廢
活動(dòng)策劃需要靈活應(yīng)對(duì)各種變化,并及時(shí)調(diào)整方案,以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。活動(dòng)策劃是一門藝術(shù),以下是一些精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)策劃案例,可以讓你在活動(dòng)策劃中更上一層樓。
心得體會(huì)是對(duì)自己學(xué)習(xí)或工作過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和歸納。小編為大家搜集了一些有關(guān)心得體會(huì)的實(shí)用資料,希望對(duì)大家有所幫助。在近幾年,學(xué)生考試違規(guī)行為已經(jīng)成為了
心得體會(huì)是對(duì)于某一事物或某一經(jīng)歷的內(nèi)心感受和思考,它能夠幫助我們更好地理解和認(rèn)識(shí)自己。明白了如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)后,我們可以參考以下范文,對(duì)自己的寫作進(jìn)
合同協(xié)議對(duì)參與者具有法律約束力,雙方需嚴(yán)格遵守其內(nèi)容并承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。以下是小編根據(jù)相關(guān)法律和行業(yè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的合同協(xié)議樣本,供大家參考和借鑒。根據(jù)乙方個(gè)人需求因
范本是我們學(xué)習(xí)寫作的重要工具,它能夠幫助我們更好地理解和掌握寫作的要點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。以下是一些寫作上乘的范文范本,希望能夠給大家?guī)盱`感和啟示。《我的伯父魯迅先生》這
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