心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
護(hù)理疑難病例討論心得體會(huì)篇一
自20xx年6月產(chǎn)科加入優(yōu)質(zhì)護(hù)理病房的行列以來，我們護(hù)理人員的緊迫感、責(zé)任感愈加強(qiáng)烈，全體護(hù)士在科主任及護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下，牢記“病人至上”的服務(wù)宗旨，扎實(shí)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作，朝著“患者滿意，社會(huì)滿意，政府滿意”的目標(biāo)不斷前進(jìn)。隨著優(yōu)質(zhì)服務(wù)的順利開展，我們從內(nèi)心里真正認(rèn)識(shí)到了優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要意義，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為護(hù)士們的天職和本分，把制度承諾從墻上“請(qǐng)”下來，讓優(yōu)質(zhì)服務(wù)從文件中“走”出來，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，深入到病房中，了解病人的心理，了解病人的需求，改善服務(wù)態(tài)度，提高護(hù)理質(zhì)量，改善護(hù)患關(guān)系，讓患者在輕松、安全、舒適的環(huán)境中住院。
為了更好的開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，護(hù)士長將工作模式及管理方法做了相應(yīng)調(diào)整，實(shí)行“責(zé)任護(hù)士—責(zé)任組長—護(hù)士長”的護(hù)理質(zhì)控制度，將護(hù)士分為兩組，由責(zé)任組長及責(zé)任護(hù)士組成，負(fù)責(zé)本組孕產(chǎn)婦從入院至出院的一切治療及護(hù)理。每天護(hù)士帶著微笑來到病房，為患者整理床單位，會(huì)陰擦洗，剪指甲，協(xié)助翻身，進(jìn)行各種治療及護(hù)理。責(zé)任組長負(fù)責(zé)本組危重病人的護(hù)理及治療，同時(shí)檢查和指導(dǎo)責(zé)任護(hù)士的工作。通過分級(jí)管理，責(zé)任到人，加強(qiáng)了護(hù)士的責(zé)任心，使孕產(chǎn)婦從入院到出院隨時(shí)能找到自己的護(hù)士，人人樹立“我的患者，我的護(hù)士”理念。
新生兒的抵抗力差，而不注意手部衛(wèi)生很容易導(dǎo)致新生兒腹瀉及皮膚感染等多種疾病，因此我們采用多種形式向產(chǎn)婦及家屬宣傳洗手的重要性，在每個(gè)病房的洗手間張貼“六部洗手法”的圖片，責(zé)任護(hù)士反復(fù)宣傳洗手的重要性，并親自示范洗手的正確方法及步驟，使患者及其家屬能理解并遵照?qǐng)?zhí)行。通過一系列措施，減少了新生兒腹瀉及皮膚感染的發(fā)生率。
為了促進(jìn)新生兒身心健康發(fā)育，責(zé)任護(hù)士將新生兒撫觸搬到了產(chǎn)婦身邊，我們將每日一次的新生兒撫觸，改成一日兩次，并將撫觸地點(diǎn)由新生兒洗澡間遷到了產(chǎn)婦身邊，使產(chǎn)婦及家屬更直觀地學(xué)習(xí)了新生兒撫觸的手法，在責(zé)任護(hù)士細(xì)心地指導(dǎo)下，產(chǎn)婦及家屬學(xué)會(huì)了新生兒撫觸的方法，掌握了撫觸的時(shí)機(jī)、力道以及注意事項(xiàng)，并學(xué)會(huì)了臍部護(hù)理，這樣，既促進(jìn)了新生兒身心健康的發(fā)育，又增加了產(chǎn)婦與新生兒溝通的樂趣。
我們建立了產(chǎn)科“qq群”，使孕產(chǎn)婦從懷孕到產(chǎn)后，都有專業(yè)人員給予專業(yè)的指導(dǎo)，同時(shí)也為孕產(chǎn)婦提供了交流的平臺(tái)，讓大家從素未相識(shí)變成了朋友。
現(xiàn)在護(hù)理文書和交班報(bào)告都簡化了，將護(hù)士的時(shí)間都還給了病人，使護(hù)士有更多時(shí)間留在患者身邊。我們?yōu)榛颊邉?chuàng)造較以往更加舒適的環(huán)境，隨處可見的笑臉，使孕產(chǎn)婦對(duì)護(hù)士的信任度增加，愿意與護(hù)士交流，護(hù)士能及時(shí)掌握所負(fù)責(zé)孕產(chǎn)婦的病情及心里變化，及時(shí)給予治療、解釋、安慰和鼓勵(lì)。孕產(chǎn)婦身心舒適，依從性提高，積極主動(dòng)配合治療及護(hù)理活動(dòng)，使醫(yī)患關(guān)系和諧。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理讓護(hù)士不再機(jī)械的執(zhí)行醫(yī)囑，開始主動(dòng)思考怎樣更好的為患者服務(wù)。我們讓病房更加安靜整潔，讓孕產(chǎn)婦身心愉快，從而使自然分娩率提高，促進(jìn)了產(chǎn)后康復(fù)，而我們的服務(wù)也多次受到產(chǎn)婦及家屬的表揚(yáng)，在大家的口耳相傳下，我們的病床使用率上升了，經(jīng)濟(jì)效益也得到了提高。在今后的工作中，我們會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高服務(wù)質(zhì)量，讓更多的孕產(chǎn)婦收到更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
護(hù)理疑難病例討論心得體會(huì)篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：
2、制定和審核全省重大業(yè)務(wù)方案，做好foa測(cè)試。
3、加強(qiáng)技術(shù)支援隊(duì)伍的建設(shè)，做好經(jīng)驗(yàn)推廣工作。
制定詳細(xì)的值班方案，收到省內(nèi)技術(shù)支援電話后，及時(shí)將相應(yīng)故障轉(zhuǎn)接到值班專家，使故障得到及時(shí)處理。接到eoms工單后，及時(shí)與相關(guān)分公司聯(lián)系處理好相關(guān)故障，針對(duì)緊急、重大和疑難故障，制定解決方案，集中受理，與相關(guān)廠家聯(lián)系處理一些緊急、疑難故障，并保障時(shí)效性。在每次技術(shù)支援后，形成技術(shù)支援報(bào)告，建立故障經(jīng)驗(yàn)庫，收集相關(guān)故障信息和資料，將它們整理成冊(cè)，實(shí)時(shí)更新，組織分公司技術(shù)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，推廣一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，整理經(jīng)驗(yàn)庫，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)庫的管理。每月對(duì)技術(shù)支援情況進(jìn)行匯總，并組織專家總結(jié)、學(xué)習(xí)，定期匯報(bào)技術(shù)支援情況。
4、加強(qiáng)維護(hù)隊(duì)伍的建設(shè)，減少對(duì)廠家的依賴。
5、積極配合集團(tuán)公司專家組進(jìn)行工作，開展省內(nèi)技術(shù)支援工作。
護(hù)理疑難病例討論心得體會(huì)篇三
近些年來，隨著醫(yī)學(xué)研究的不斷發(fā)展和人民生活水平的提高，人們的健康關(guān)注度也越來越高。然而，一些疑難病例的治療并不是一朝一夕就能見效的，這就需要相應(yīng)疾病的專業(yè)醫(yī)生和護(hù)士們共同探討，加強(qiáng)治療與護(hù)理的力度。本文將從自己參與的一次護(hù)理疑難病例的討論過程出發(fā)，談?wù)勎覍?duì)于護(hù)理疑難病例討論的心得體會(huì)。
第一段，題目提要
護(hù)理疑難病例，是指那些因病情復(fù)雜、病因不明或治療過程中存在難點(diǎn)等問題，需要經(jīng)過專業(yè)的醫(yī)生和護(hù)士討論和分析，共同制定科學(xué)的治療方案和精細(xì)的護(hù)理措施的病例。本文主要從自己的工作實(shí)踐中出發(fā)分享一些護(hù)理疑難病例討論的心得體會(huì)。
第二段，案例介紹
2016年晚期，我參與了一個(gè)上消化道大出血病人的護(hù)理，這位病人因腹痛、嘔血等癥狀被緊急送入ICU，血紅蛋白降至50g/L以下，嚴(yán)重缺氧、心悸、乏力等癥狀。病人經(jīng)過一系列檢查后，發(fā)現(xiàn)存在胃大彎腳下靜脈曲張出血。在這個(gè)病例的護(hù)理過程中，我們面臨了很多難點(diǎn)和挑戰(zhàn)。
第三段，團(tuán)隊(duì)分析
在這個(gè)病例的護(hù)理過程中，我們積極與醫(yī)生開展溝通與討論，多角度思考問題，并最終確定了治療方案和護(hù)理措施。比如，我們?cè)谧o(hù)理上采用了食管靜脈球囊壓迫止血等現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)。我們的團(tuán)隊(duì)分析咨詢并嘗試了許多的治療方法，對(duì)患者病情的觀察和記錄也很詳細(xì)，最后也得到了很好的療效。
第四段，心得體會(huì)
在此過程中，我不僅深深感受到了護(hù)理工作中團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也體會(huì)到了自己的進(jìn)步和成長。在與醫(yī)生和家屬的溝通中，我懂得了如何耐心地解釋，打造聯(lián)合護(hù)理的隊(duì)伍，充分的溝通讓每位護(hù)士都明確了自己的護(hù)理任務(wù)，配合上的醫(yī)療，在患者視野范圍內(nèi)進(jìn)行了全面治療。在這個(gè)過程中，我們不斷地學(xué)習(xí)、探索，在高質(zhì)量的護(hù)理中不斷追求，這既是對(duì)責(zé)任和職業(yè)的承諾，也是對(duì)生命的珍視。
第五段，總結(jié)
綜上所述，護(hù)理疑難病例討論的整個(gè)過程是一個(gè)探索與成長的學(xué)習(xí)過程。只有通過對(duì)各方面因素詳盡的分析和討論，才能制定出相應(yīng)的護(hù)理措施和治療方案，從而不斷提高護(hù)理水平，為病人帶來更好的治療效果和生活質(zhì)量。作為一名護(hù)士，我們要不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，深入掌握各種醫(yī)學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)與醫(yī)生溝通協(xié)作，以自己的實(shí)際行動(dòng)，為病患盡心竭力，為衛(wèi)生事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)理疑難病例討論心得體會(huì)篇四
時(shí)間：2017年8月2日地點(diǎn)：重癥醫(yī)學(xué)科辦公室主持人：記錄人：特覺日洛參加人員：
患者姓名：陳玉芬性別：女病室：重癥醫(yī)學(xué)科床號(hào)：607病案號(hào)：93120
診斷：
1、肺部感染2、2型糖尿病
3、壓瘡
主要病情及護(hù)理難點(diǎn)：
患者因“咳嗽、咳痰3+天，呼之不應(yīng)6+小時(shí)”入院，呈昏迷狀，營養(yǎng)較差，全身皮膚粘膜無黃染及瘀斑瘀點(diǎn)，淺表淋巴結(jié)不大，左眼白內(nèi)障，右側(cè)瞳孔直徑約3mm,對(duì)光反射消失。患者骶尾部有一約8cmx10cm三期壓瘡，皮膚已破潰，基底呈粉紅色，右側(cè)腰背部有兩根1cmx1.5cm皮膚發(fā)紅，壓之不褪色，左側(cè)足外踝有一約2cmx2cm皮膚發(fā)紅，壓之不褪色，右足外踝及足后跟之間有一約0.5cmx0.5cm的皮膚發(fā)紅，壓之不退色，右足有一約1.5cmx1cm皮膚發(fā)紅，壓之不退色，生理反射存在，病理征未引出。立即予吸痰，面罩吸氧，并予頭孢美唑抗炎，溴己新化痰，及補(bǔ)液對(duì)癥治療，患者血氧飽和度仍較低，邀請(qǐng)麻醉科于床旁行氣管插管，并繼續(xù)予抗炎、祛痰、補(bǔ)液等對(duì)癥治療后好轉(zhuǎn)。
討論：徐晶護(hù)師：患者壓瘡已發(fā)生，應(yīng)防止壓瘡的進(jìn)一步加重，應(yīng)采取相應(yīng)措施。比如：瘡面使用生長因子噴涂，使用人工皮敷貼，疼痛骶尾部減壓。
王蓉護(hù)師：患者肺部有感染，反復(fù)咳嗽、咯痰，在護(hù)理過程中，適時(shí)協(xié)助患者拍背咯痰，觀察痰液的性狀及顏色。
鐘鳴浩：患者病情危重，食欲差，肺部有感染，入院前體溫最高至40度，做好無菌操作，預(yù)防感染，按時(shí)翻身，做好皮膚護(hù)理，防止口腔感染。阿合伍佳護(hù)士：患者有糖尿病病史，需嚴(yán)格監(jiān)測(cè)血糖。向患者家屬詳細(xì)交待患者需要的飲食。
趙彩虹護(hù)士：患者病情危重，密切觀察生命體征，瞳孔變化，隨時(shí)告知醫(yī)生。患者臥床，交接班要做好皮膚情況的交接。
廖國才護(hù)師：隨時(shí)觀察患者瞳孔變化，及時(shí)清理呼吸道防止誤吸，保持呼吸道通暢。
主持人總結(jié)：
患者病情危重，密切觀察生命體征，保持呼吸道通暢，適時(shí)吸痰，遵醫(yī)囑及時(shí)、按點(diǎn)用藥，護(hù)理操作應(yīng)細(xì)致，輕柔。患者病情要與家屬做好溝通，讓家屬隨時(shí)了解患者病情變化。
護(hù)理疑難病例討論心得體會(huì)篇五
梯面鎮(zhèn)衛(wèi)生院20xx年度死亡報(bào)告工作總結(jié) 為進(jìn)一步加強(qiáng)轄區(qū)居民死亡報(bào)告管理工作，及時(shí)指出上一年度工作中存在的問題，探索下一年度工作開展的思路和方法，特開展了轄區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)年度居民死亡報(bào)告管理工作總結(jié)。
一、基本概況：
二、主要做法：
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工
醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)項(xiàng)目工作十分重視，切實(shí)將項(xiàng)目作為提高我轄區(qū)死因調(diào)查和居民健康水平的一項(xiàng)重要工作來抓，成立了死亡調(diào)查率項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組，醫(yī)院分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，醫(yī)務(wù)科、防保科等有關(guān)部門分管領(lǐng)導(dǎo)為成員，負(fù)責(zé)降死亡死因報(bào)告工作項(xiàng)目的督促協(xié)調(diào)和具體落實(shí)工作。
（二）廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，營造工作氛圍
總之，經(jīng)過一年來的努力，在各級(jí)各部門領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，醫(yī)療機(jī)構(gòu)死亡報(bào)告管理人員提高了認(rèn)識(shí)，了解了工作中存在的問題，明確了今后工作的重點(diǎn)，為以后工作中杜絕漏報(bào)、遲報(bào)現(xiàn)象將起到良好的促進(jìn)作用。
護(hù)理疑難病例討論心得體會(huì)篇六
疑難病例護(hù)理是護(hù)理工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在護(hù)理過程中遇到疑難病例時(shí)，護(hù)士需要通過討論與交流來解決難題，提高護(hù)理質(zhì)量。以下是我在疑難病例護(hù)理討論中的一些心得體會(huì)。
第一段：了解疑難病例的背景和特點(diǎn)
在參與疑難病例討論之前，護(hù)士需要先了解疑難病例的背景和特點(diǎn)。這包括病例的病史、體征、實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果等。只有充分了解病例的全貌，護(hù)士才能發(fā)揮自己的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提出有針對(duì)性的護(hù)理建議。同時(shí)，了解疑難病例的特點(diǎn)也有助于護(hù)士在討論中更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，促進(jìn)交流和討論的深入。
第二段：積極參與討論，發(fā)表個(gè)人見解
在疑難病例討論中，護(hù)士應(yīng)積極參與，發(fā)表自己的見解。討論是一個(gè)集體的智慧體現(xiàn)，每個(gè)人的觀點(diǎn)都有可能為解決問題提供新的思路和方案。護(hù)士應(yīng)發(fā)表自己獨(dú)到的觀點(diǎn)，提出自己的疑問和建議。同時(shí)，護(hù)士也要尊重和傾聽他人的意見，不同的觀點(diǎn)和思路可能會(huì)帶來新的思考和啟示。通過積極參與討論，護(hù)士可以不斷提升自己的專業(yè)水平和解決問題的能力。
第三段：學(xué)會(huì)批判性思考，客觀分析問題
在疑難病例討論中，護(hù)士需要學(xué)會(huì)批判性思考，客觀分析問題。這包括對(duì)病情的評(píng)估和判斷，對(duì)不同護(hù)理方案的權(quán)衡和選擇等。護(hù)士需要根據(jù)病情和患者的實(shí)際情況，冷靜地分析和判斷問題的根源和解決辦法。同時(shí)，在討論中也要注意不帶個(gè)人情緒和偏見，客觀對(duì)待問題，確保討論的有效性和科學(xué)性。
第四段：提倡團(tuán)隊(duì)合作，共同解決問題
在疑難病例護(hù)理討論中，團(tuán)隊(duì)合作起著關(guān)鍵的作用。護(hù)士需要充分發(fā)揮協(xié)作和團(tuán)隊(duì)精神，與其他科室的醫(yī)生、護(hù)士和其他衛(wèi)生專業(yè)人員共同解決問題。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以整合不同的資源和專業(yè)知識(shí)，還可以提高問題解決的效率和質(zhì)量。護(hù)士需要主動(dòng)與他人溝通和交流，互相協(xié)調(diào)和支持，共同致力于疑難病例的護(hù)理工作，提供最佳的護(hù)理服務(wù)。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提升自己
在疑難病例護(hù)理討論中，護(hù)士需要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提升自己的專業(yè)水平和解決問題的能力。討論過程中的成功和失敗都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)，護(hù)士應(yīng)主動(dòng)反思自己的表現(xiàn)和不足之處，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)自己的工作方法和管理策略。此外，護(hù)士還應(yīng)通過學(xué)習(xí)和持續(xù)教育，不斷更新自己的護(hù)理知識(shí)和技巧，以適應(yīng)不斷變化的護(hù)理環(huán)境和需求。
總結(jié)：疑難病例護(hù)理討論是護(hù)理領(lǐng)域中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過討論和交流，護(hù)士可以解決難題，提高護(hù)理質(zhì)量。在參與疑難病例討論時(shí)，護(hù)士要了解疑難病例的背景和特點(diǎn)，積極參與討論，發(fā)表自己的見解，學(xué)會(huì)批判性思考和客觀分析問題，提倡團(tuán)隊(duì)合作，共同解決問題，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提升自己的專業(yè)能力。通過這些努力，護(hù)士可以勝任疑難病例的護(hù)理工作，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理疑難病例討論心得體會(huì)篇七
黃：匯報(bào)病史，提出討論目的，發(fā)熱原因，進(jìn)一步檢查及治療。
呂：膿毒血癥、化膿性心包炎、金黃色葡萄球菌肺炎患者，診斷明確。患者心包引流液減少，膿液較前稀薄，血常規(guī)示血象好轉(zhuǎn)，血培養(yǎng)、心包積液培養(yǎng)、痰培養(yǎng)均為金黃色葡萄球菌，藥敏示萬古霉素為敏感藥，抗生素選擇正確且有效，目前仍有發(fā)熱，考慮療程不夠，繼續(xù)原抗生素鞏固抗感染，并復(fù)查血培養(yǎng)、心包引流液培養(yǎng)及痰培養(yǎng)，及時(shí)根據(jù)培養(yǎng)結(jié)果調(diào)整抗生素。
吳：金黃色葡萄球菌患者，合并膿毒血癥、化膿性心包炎。化膿性心包炎為嚴(yán)重并發(fā)癥，致死率高。大量心包積液發(fā)現(xiàn)后馬上行心包置管引流術(shù)，治療及時(shí)有效。患者心包引流液每天約200-400ml，引流液濃稠，時(shí)間超過1周，考慮引流不徹底，警惕包裹性積膿、分房膿腫可能。建議心包切開引流、充分沖洗，但我院缺乏相關(guān)專科（心外科），建議請(qǐng)上級(jí)醫(yī)院專科醫(yī)生會(huì)診，必要時(shí)轉(zhuǎn)院。 游：中年糖尿病患者，目前存在金黃色葡萄球菌肺炎、膿毒血癥、化膿性心包炎、中毒性心肌炎，基礎(chǔ)疾病為高血壓病、糖尿病，診斷明確。根據(jù)血培養(yǎng)、心包引流液培養(yǎng)、痰培養(yǎng)結(jié)果，選用萬古霉素抗感染是正確、積極的。目前患者熱峰超過之前，考慮合并其它感染，例如厭氧菌、革蘭氏陰性桿菌，同意加用泰能聯(lián)合抗感染。患者感染重，病程長，結(jié)合復(fù)查血常規(guī)考慮治療有效，繼續(xù)原抗生素抗 感染。若仍發(fā)熱，且熱峰仍高，建議加用抗真菌藥。此類患者營養(yǎng)支持非常重要，盡可能加用丙種球蛋白、人血白蛋白。化膿性心包炎發(fā)病率少，缺乏經(jīng)驗(yàn)，建議請(qǐng)擁有心外科的上級(jí)醫(yī)院專科醫(yī)生會(huì)診。
蓓：同意主管醫(yī)生目前診斷，治療是及時(shí)正確的。患者感染嚴(yán)重，目前仍反復(fù)發(fā)熱，考慮存在混合感染，支持萬古霉素聯(lián)合泰能廣譜強(qiáng)力抗致病菌。患者全身一般情況差，警惕泌尿系感染、菌群失調(diào)等可能。若使用二聯(lián)抗生素足療程后仍有發(fā)熱，考慮合并真菌感染，有指征使用抗真菌藥物。復(fù)查床邊胸片示肺內(nèi)感染增多，右肺呈白色一片，注意合并膿胸可能，建議胸部ct進(jìn)一步檢查；且心影增大，較前無明顯改善，考慮心包引流不徹底，建議請(qǐng)外科會(huì)診，考慮是否行心包 切開引流。針對(duì)膿腫病變，引流最重要。
霍：中年糖尿病、高血壓患者，出現(xiàn)金黃色葡萄球菌肺炎合并膿毒血癥、化膿性心包炎、中毒性心肌炎、低蛋白血癥、電解質(zhì)紊亂，診斷明確。從血培養(yǎng)、心包引流液培養(yǎng)、痰培養(yǎng)結(jié)果反饋，萬古霉素為敏感藥，治療及時(shí)有效，但復(fù)查胸片示肺內(nèi)病灶增多，仍有發(fā)熱，考慮與存在混合感染、心包仍有積膿有關(guān)。故予加用泰能聯(lián)合抗感染。指示多次留取血培養(yǎng)、心包引流液培養(yǎng)、痰培養(yǎng)，及時(shí)根據(jù)痰培養(yǎng)結(jié)果調(diào)整抗生素，多與檢驗(yàn)科細(xì)菌室工作人員聯(lián)系，若心包引流液及血培養(yǎng)有多種致病菌生長均應(yīng)都培養(yǎng)，并完善胸部ct。患者心包引流液雖較前減少但仍多、仍粘稠，是否存在包裹性積膿或分房膿腫，建議請(qǐng)心外科會(huì)診，指導(dǎo)是否行心包切開引流術(shù)。患者病情危重，存在致命性并發(fā)癥，預(yù)后不佳，指示再次與其家屬交代病情及預(yù)后，必要時(shí)轉(zhuǎn)院治療。
杜：同意目前診斷。金黃色葡萄球菌肺炎患者，肺部膿腫形成早，早期可出現(xiàn)空洞，針對(duì)肺內(nèi)膿腫，應(yīng)重視健側(cè)臥位利引流。患者肺部干羅音減少，血象好轉(zhuǎn)，萬古霉素及泰能抗感染有效。化膿性心包炎引流最重要，其次為抗感染。若引流不暢，建議手術(shù)治療、留置粗管。患者存在中毒性心肌炎，心衰發(fā)作時(shí)建議使用減輕心臟負(fù)荷藥物，加用果糖、曲美他嗪營養(yǎng)心肌細(xì)胞治療。
護(hù)理疑難病例討論心得體會(huì)篇八
第一段：引言（200字）
護(hù)理內(nèi)科病例討論是護(hù)士們提高護(hù)理水平、加強(qiáng)交流合作的重要途徑。通過對(duì)內(nèi)科病例的討論，護(hù)士們可以進(jìn)一步了解疾病的發(fā)展過程、診斷方法和治療方案，提高自身的專業(yè)知識(shí)。同時(shí)，討論過程中還可以分享護(hù)理經(jīng)驗(yàn)、交流實(shí)際操作技巧，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和發(fā)展。
第二段：病例分析和護(hù)理措施（300字）
在護(hù)理內(nèi)科病例的討論中，我們首先要對(duì)病例進(jìn)行詳細(xì)的分析，包括患者的病史、體格檢查結(jié)果、實(shí)驗(yàn)室檢查數(shù)據(jù)等。通過仔細(xì)研究和分析，我們能夠了解患者的具體疾病情況和臨床表現(xiàn)，根據(jù)這些情況制定出相應(yīng)的護(hù)理措施。比如，對(duì)于一位患有心臟病的患者，我們需要隨時(shí)監(jiān)測(cè)患者的心率、血壓等指標(biāo)，控制患者的飲食和活動(dòng)，合理安排藥物的使用，提供必要的心理支持等。
第三段：護(hù)理問題和解決方案（300字）
在護(hù)理內(nèi)科病例的討論中，我們常常會(huì)遇到一些護(hù)理問題，比如病情變化、藥物不良反應(yīng)、并發(fā)癥等。面對(duì)這些問題，我們需要結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)知識(shí)，積極尋找解決方案。例如，當(dāng)患者出現(xiàn)嚴(yán)重的呼吸困難時(shí)，護(hù)士們可以迅速采取相應(yīng)措施，如為患者做好氧氣吸入，安靜休息等，同時(shí)注意觀察患者的病情變化，及時(shí)向醫(yī)生報(bào)告。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作和專業(yè)交流（300字）
護(hù)理內(nèi)科病例討論是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程，每個(gè)護(hù)士都可以提出自己的看法和建議。在討論中，護(hù)士們可以互相學(xué)習(xí)和借鑒，共同解決問題。此外，護(hù)士們還可以分享自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐心得，借此提升團(tuán)隊(duì)的整體護(hù)理水平。通過專業(yè)交流，護(hù)士們可以更好地理解彼此的工作方式和要求，建立起緊密的合作關(guān)系，提供更高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。
第五段：總結(jié)和展望（300字）
通過護(hù)理內(nèi)科病例的討論，我們可以更好地提升護(hù)理水平和專業(yè)知識(shí)，改進(jìn)護(hù)理措施和應(yīng)對(duì)問題的能力。同時(shí)，討論也促進(jìn)了護(hù)士之間的團(tuán)隊(duì)合作和交流，提高了整個(gè)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的效能。在未來的工作中，我們應(yīng)該繼續(xù)積極參與病例討論，增加交流的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提升護(hù)理水平，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)：通過護(hù)理內(nèi)科病例的討論，護(hù)士們可以深入研究患者的疾病情況，制定出相應(yīng)的護(hù)理措施。在討論過程中，護(hù)士們可以分享寶貴的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐心得，提高團(tuán)隊(duì)的整體護(hù)理水平。通過團(tuán)隊(duì)合作和專業(yè)交流，護(hù)士們可以更好地解決護(hù)理問題，提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。在未來的工作中，我們應(yīng)該繼續(xù)參與病例討論，不斷提升自己的知識(shí)和技能，為患者的健康貢獻(xiàn)力量。
護(hù)理疑難病例討論心得體會(huì)篇九
其實(shí)，在一開始，我們工作室的8名老師，彼此之間并不熟悉，但是在一次次的教科研的過程中，在一次次的熱烈的討論中，慢慢的熟悉了。我們可以在一起討論班上的孩子們，討論教學(xué)中遇到的問題，討論課應(yīng)該如何可以上的更好。遇到問題，相互之間電話都可以幫忙了。這是這一學(xué)期中最讓我感動(dòng)的地方。因?yàn)榻虒W(xué)，絕對(duì)不是簡單的閉門造車。我們需要真誠的交流和學(xué)習(xí)。
1、培訓(xùn)活動(dòng)
在這一學(xué)習(xí)中，我們一起去安徽師范大學(xué)學(xué)習(xí)，聽了包括歐陽俊林和謝亞麗老師們對(duì)于英語教學(xué)的精彩意見。我們?nèi)チ耸?9中，去學(xué)習(xí)優(yōu)秀微課展評(píng)，在這里，我看到很多很優(yōu)秀的微課，值得我學(xué)習(xí)。
老師到我們江北進(jìn)行講座學(xué)習(xí)，在這里，我也上了一堂觀摩課，為了這節(jié)課，我準(zhǔn)備了很久，反復(fù)修改教案，制作課件，在這個(gè)過程中，我自己的教學(xué)水平也得到了提高。雍老師給我們的講座中給出了老師的reading課件，讓我大開眼界，原來教學(xué)理論可以這樣運(yùn)用于我們的課堂。真好。
2、公開課活動(dòng)
在這學(xué)期里，我參加了工作室兩次的公開課活動(dòng)，第一次是在育才學(xué)校，我們工作室錢俊老師的觀摩閱讀課著重教育孩子們的閱讀技巧，很有實(shí)際價(jià)值。第二次是在五顯中學(xué)，我們工作室的於正婷老師給我們上了一堂別具一格的詩歌欣賞課，讓我領(lǐng)悟到，英文的詩歌，也可以上的這么美。
3、課題開題
在這個(gè)學(xué)期一開學(xué)的時(shí)候，我就積極的在準(zhǔn)備主持人李晶老師給我們安排的關(guān)于課題的任務(wù)。在12月的時(shí)候，我參加了工作室在雍南舉辦的關(guān)于題題的研討活動(dòng)并參與開題報(bào)告的撰寫。終于12月21號(hào)，我們的市級(jí)課題終于開題成功，我和工作室的每一個(gè)人都感到無比的激動(dòng)。
我寫的《圖式理論在初中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用》榮獲區(qū)二等獎(jiǎng)，在今年12月，我榮獲鳩江區(qū)骨干教師的光榮稱號(hào)。
總之這一個(gè)學(xué)期里，我學(xué)習(xí)到了很多，在接下來的日子里，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，閱讀更多優(yōu)秀的教育刊物，向其他的老師學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力提升自身的教育教學(xué)科研水平。
護(hù)理疑難病例討論心得體會(huì)篇十
摘 要:目的:通過護(hù)理查房加強(qiáng)護(hù)士的理論知識(shí)、護(hù)理技能及專科知識(shí)的培訓(xùn),提高護(hù)理人員的整體綜合素質(zhì)。方法:每周組織一次科室護(hù)理查房,每月組織一次全院性護(hù)理查房。集教學(xué)查房、病例查房為一體,圍繞一個(gè)病例進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)分析和討論。結(jié)果:讓護(hù)士們了解婦產(chǎn)科的專科疾病護(hù)理,拓寬了護(hù)士的知識(shí)面,增加了知識(shí)儲(chǔ)備,提高了護(hù)理質(zhì)量。結(jié)論:護(hù)理查房是提高護(hù)理人員整體素質(zhì)和工作質(zhì)量的有效方法,它能解決護(hù)理工作中的難點(diǎn)、疑點(diǎn),是全面考核護(hù)士素質(zhì)的重要途徑。
關(guān)鍵詞:婦產(chǎn)科;護(hù)理查房;整體護(hù)理;護(hù)理質(zhì)量
隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展,培養(yǎng)新型的、具備多學(xué)科知識(shí)的護(hù)理人才成為當(dāng)前護(hù)理工作的必需,為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,提高護(hù)理質(zhì)量,我院自2007年開展護(hù)理查房并進(jìn)行全院性護(hù)理查房,借此來推進(jìn)整體護(hù)理的深入開展,形成“以病人為中心”的護(hù)理查房模式,使護(hù)理查房逐漸規(guī)范化,這對(duì)提高護(hù)士整體素質(zhì)和護(hù)理質(zhì)量起著重要的作用,現(xiàn)總結(jié)如下:
1方法
有計(jì)劃地組織護(hù)理查房
每周組織一次科室的護(hù)理查房,由科護(hù)士長主持,每月組織一次全院性護(hù)理查房,由護(hù)理部主持,有針對(duì)性地選擇一個(gè)疑難、危重病例進(jìn)行分析、提問,對(duì)責(zé)任護(hù)士作出的護(hù)理診斷,護(hù)理措施與醫(yī)師的治療計(jì)劃相比較,評(píng)價(jià)護(hù)理效果,傾聽護(hù)士和學(xué)生對(duì)護(hù)理問題的看法,或提問她們護(hù)理上的知識(shí),及時(shí)修改護(hù)理計(jì)劃,使患者得到全面優(yōu)質(zhì)的護(hù)理,使護(hù)士和實(shí)習(xí)生們懂得如何為患者提供全身心的整體護(hù)理。
挑選合適的護(hù)理查房對(duì)象
由護(hù)理骨干或責(zé)任護(hù)士主持,選擇一個(gè)婦產(chǎn)科常見病或多發(fā)病病例,介紹病情和收集資料,并說明護(hù)理計(jì)劃和護(hù)理措施,健康教育等。參加的人員踴躍發(fā)言,對(duì)一些疑點(diǎn)、難點(diǎn)提出不同見解,加深了護(hù)士、護(hù)生對(duì)婦產(chǎn)科常見病的認(rèn)識(shí)。
定期整理上報(bào)
科室每月上報(bào)護(hù)理查房的內(nèi)容,并上交完整的記錄資料。
2形式與內(nèi)容
整體護(hù)理查房
以新理念為指導(dǎo),把整體護(hù)理貫穿護(hù)理全過程,按護(hù)理評(píng)估、護(hù)理問題、預(yù)期目標(biāo)、護(hù)理措施、護(hù)理評(píng)價(jià)、健康教育的護(hù)理程序進(jìn)行查房,讓護(hù)士掌握整體護(hù)理知識(shí),并按護(hù)理程序護(hù)理患者,著實(shí)解決了患者的身、心、健康知識(shí)的實(shí)際問題。
個(gè)案查房
選擇一個(gè)婦產(chǎn)科常見病或多發(fā)病病例,從病因、病理生理、診斷治療、臨床護(hù)理、護(hù)理措施和評(píng)價(jià)、健康教育、預(yù)防保健措施、出所指導(dǎo)等進(jìn)行查房,全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)理論,鞏固護(hù)士的專科知識(shí),并讓實(shí)習(xí)生對(duì)專科疾病有所了解,對(duì)臨床實(shí)習(xí)有指導(dǎo)作用。
特殊病例查房
遇特殊病例隨時(shí)進(jìn)行護(hù)理查房,護(hù)士長根據(jù)病例提出護(hù)理問題和要點(diǎn)逐一進(jìn)行討論,參加護(hù)理查房的每位護(hù)士都可根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和所查閱的文獻(xiàn)積極發(fā)言,提出自己的見解,通過討論得出最佳的護(hù)理方案,最后由護(hù)士長總結(jié)講評(píng)。
如我科成功搶救了1例羊水栓塞的產(chǎn)婦,對(duì)其進(jìn)行護(hù)理查房,讓護(hù)士認(rèn)識(shí)到羊水栓塞此癥來勢(shì)兇猛,進(jìn)展快、死亡率高,但若早發(fā)現(xiàn),及時(shí)治療,可大大降低孕產(chǎn)婦死亡率,讓她們對(duì)羊水栓塞的早期臨床癥狀:寒戰(zhàn)、發(fā)紺、呼吸困難等有了深刻的認(rèn)識(shí),增加了護(hù)士的急救知識(shí)和應(yīng)急能力,也使她們真正意識(shí)到臨床護(hù)理工作中早發(fā)現(xiàn)、早治療護(hù)理,對(duì)提高搶救的成功率,提高患者的生命質(zhì)量有重要的意義。
護(hù)理缺陷查房
由于帶教老師沒有認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)院的規(guī)章制度,讓實(shí)習(xí)生單獨(dú)執(zhí)行操作――為1例剖宮產(chǎn)術(shù)后的產(chǎn)婦腹部切口進(jìn)行微波治療,導(dǎo)致該產(chǎn)婦腹部皮膚灼傷。通過此病例查房,規(guī)范了婦產(chǎn)科的各項(xiàng)操作規(guī)程的落實(shí),并完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)了護(hù)士的責(zé)任心,使護(hù)士工作更加認(rèn)真、細(xì)心,從而減少了差錯(cuò)事故的發(fā)生。
進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)
現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)是保證查房質(zhì)量,提高查房內(nèi)涵防止流于形式的重要手段。在查房結(jié)束時(shí),科室護(hù)理查房由科護(hù)士長進(jìn)行總結(jié)講評(píng),對(duì)查房內(nèi)容、主講人的專科技術(shù)水平、語言表達(dá)能力、與病人溝通能力、對(duì)患者的人文關(guān)懷等進(jìn)行評(píng)價(jià),表揚(yáng)并肯定護(hù)理查房中的長處,指出不足,以期得到更好的改進(jìn),達(dá)到預(yù)期的目的。全院性護(hù)理查房由護(hù)理部主任進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。
評(píng)價(jià)護(hù)理查房的落實(shí)情況
為了把護(hù)理計(jì)劃落到實(shí)處,科護(hù)士長督促落實(shí)查房中提出的每項(xiàng)護(hù)理措施,并在查房后3 d內(nèi)由護(hù)理部再次檢查有關(guān)護(hù)理措施的落實(shí)及效果。
3討論
有利于整體護(hù)理的深入開展
應(yīng)用護(hù)理程序進(jìn)行護(hù)理查房,把解決患者護(hù)理問題放在首位,改革了以“疾病為中心”的片面性查房,逐步形成“以病人為中心”的護(hù)理查房模式。在整體護(hù)理模式下,以護(hù)理程序?yàn)榭蚣?不僅為患者做出了護(hù)理診斷,而且提出了護(hù)理措施,還督促護(hù)士認(rèn)真實(shí)施,同時(shí)重視護(hù)理效果的評(píng)價(jià),著實(shí)為患者解決了身、心、健康知識(shí)等方面的實(shí)際問題,也促進(jìn)了護(hù)士對(duì)婦產(chǎn)科專科知識(shí)和工作技能的同步提高。對(duì)整體護(hù)理的深入開展起到積極的推動(dòng)作用。
有利于提高護(hù)士的綜合素質(zhì)
通過護(hù)理查房激發(fā)了護(hù)士的學(xué)習(xí)熱情和求知欲,護(hù)士在積極準(zhǔn)備查房內(nèi)容的過程中,能培養(yǎng)她們的正確思維方式,做到“活學(xué)活用勤思考”,使護(hù)士在理論知識(shí)、專科知識(shí)、操作技能等都得到全面的提高,從而提高了臨床護(hù)士的綜合素質(zhì)。
有利于提高護(hù)士的溝通技巧
在護(hù)理查房中加強(qiáng)了護(hù)士與患者的溝通與交流,為患者解決了護(hù)理問題,使患者對(duì)護(hù)士更加信任,更有利于融洽護(hù)患關(guān)系,從而提高了護(hù)士的溝通技巧,提高了護(hù)理質(zhì)量,并提高了病人的滿意度。
護(hù)理查房的重要性
隨著醫(yī)學(xué)模式及健康觀念的轉(zhuǎn)變,人們對(duì)健康服務(wù)提出了更高的要求。培養(yǎng)新理念,成為具備多學(xué)科知識(shí)的護(hù)理人才是當(dāng)前護(hù)理工作的需要,而護(hù)理查房是培養(yǎng)護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)水平的一個(gè)重要手段。所以臨床護(hù)理工作中實(shí)行護(hù)理查房有著極其重要的意義。
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護(hù)理疑難病例討論心得體會(huì)篇十一
護(hù)理內(nèi)科病例討論是在臨床實(shí)踐中非常重要的一環(huán)，不僅可以加深對(duì)疾病的理解和護(hù)理方案的制定，還能夠提升護(hù)士的專業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在近期的護(hù)理內(nèi)科病例討論中，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，同時(shí)也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第一段
在護(hù)理內(nèi)科病例討論中，作為護(hù)士要做到先入為主。我在與同事的討論中，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人對(duì)病情的認(rèn)識(shí)和看法是不同的，這就需要我們?cè)谟懻撝皩?duì)病例做一定的預(yù)先了解和思考。作為護(hù)士，我們要以患者為中心，關(guān)注患者的具體病情和需求，進(jìn)行有針對(duì)性的討論。而作為團(tuán)隊(duì)的一員，我們要保持開放的態(tài)度，虛心聽取他人的觀點(diǎn)，并準(zhǔn)確理解他人的意思。只有這樣，我們才能在討論中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，并主動(dòng)融入團(tuán)隊(duì)。
第二段
在護(hù)理內(nèi)科病例討論中，團(tuán)隊(duì)合作是取得成功的關(guān)鍵。我認(rèn)為，團(tuán)結(jié)協(xié)作和相互尊重是團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)。要想充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，每個(gè)人都要充分發(fā)揮自己的特長，為整個(gè)病例討論貢獻(xiàn)自己的力量。在討論中，我們需要相互傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，避免個(gè)人偏見和主觀想法對(duì)整個(gè)討論產(chǎn)生影響。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠?qū)⒏鱾€(gè)環(huán)節(jié)的信息整合起來，從而更好地制定護(hù)理方案和提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
第三段
護(hù)理內(nèi)科病例討論還需要注重細(xì)節(jié)和深度。在討論中，我們要對(duì)患者的病情做全面的分析和評(píng)估，思考和討論病因、病機(jī)、臨床表現(xiàn)、治療方案等多個(gè)方面。我們要憑借自己的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)疾病有深入的了解，并能夠結(jié)合患者的具體情況制定具體的護(hù)理計(jì)劃。同時(shí)，我們還要關(guān)注細(xì)節(jié)，比如藥物的劑量和用法、護(hù)理操作的規(guī)范等等。只有這樣，我們才能更好地為患者提供個(gè)體化的護(hù)理服務(wù)，提高護(hù)理質(zhì)量和安全性。
第四段
在護(hù)理內(nèi)科病例討論中，交流和反思也是非常重要的環(huán)節(jié)。我們要在討論結(jié)束后，對(duì)整個(gè)討論過程進(jìn)行總結(jié)和反思。我們可以從討論中學(xué)習(xí)到他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)自己在討論中存在的問題和不足。通過及時(shí)的反思和總結(jié)，我們能夠不斷提高自己的護(hù)理水平和思考能力。
第五段
在護(hù)理內(nèi)科病例討論中，我們還應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)氛圍的營造。一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)氛圍能夠激發(fā)每個(gè)人的工作熱情和積極性，提高護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量和效率。我們要倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員之間的互助和理解，鼓勵(lì)大家積極參與到討論中，并鼓勵(lì)大家提出自己的觀點(diǎn)和建議。只有在和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍中，我們才能更好地發(fā)揮自己的能力，并為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
總之，在護(hù)理內(nèi)科病例討論中，我們要做到先入為主、團(tuán)隊(duì)合作、注重細(xì)節(jié)和深度、交流和反思以及營造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。通過不斷實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我們將能夠更好地發(fā)揮自己的作用，并為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。