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我哭了小學(xué)作文400字(10篇)

時(shí)間:2025-07-07 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

我哭了小學(xué)篇一

人總有許多流淚的時(shí)候,這不,中午我就哭了。

事情是這樣的:中午,我剛從媽媽的食堂里出來(lái)。我走得比較快,媽媽卻走得很慢。這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“小治,拉著媽媽的手一起走。”當(dāng)時(shí)我不知為什么,拒絕了媽媽的要求。徑自向家里走去。媽媽倒是謀略成千,乘我不注意時(shí),偷偷抓住了我的手。我想掙扎著逃離媽媽的手掌心,卻被媽媽牢牢地抓住不放。我耍了個(gè)心眼兒,等媽媽的手稍微放松一點(diǎn)兒時(shí),我用力一拉,手就拉出來(lái)了。之后,我用盡所有力氣向大門跑去,媽媽則在后面窮追不舍。好在我比她跑得快,我先上了樓梯。此時(shí),我隱約聽(tīng)到媽媽在說(shuō):“這個(gè)小鬼,回家不給他點(diǎn)顏色看看,我‘林’字倒著寫。”從中我感覺(jué)到媽媽生氣了。

我哭了小學(xué)篇二

今年夏天,我撿到一只鳥(niǎo)。

那是一個(gè)彩霞滿天的早晨,,爸爸帶我去晨練。突然,樹(shù)上掉下個(gè)什么東西,我好奇地跑過(guò)去查看,是一只肉乎乎的雛鳥(niǎo),它抖動(dòng)著身軀、嬌嫩的四肢無(wú)力地掙扎著,眼睛還沒(méi)有睜開(kāi),好可憐的小家伙,我小心翼翼地把它帶回家。

爸爸用紙箱為它做了一個(gè)舒服的窩;我捉來(lái)蝗蟲(chóng)湊在它嘴上,它就吱吱叫著張開(kāi)喇叭花一樣的、黃黃的大嘴,我把蟲(chóng)放在它嘴里,它就搖晃著腦袋伸長(zhǎng)了脖子,那吃像讓我真正明白了“狼吞虎咽”的意思。

小家伙在悄悄發(fā)生變化:翅膀側(cè)沿出現(xiàn)了黑點(diǎn),長(zhǎng)出了絨毛,它的毛長(zhǎng)得越來(lái)越密,樣子好俊俏啊:尖尖的嘴巴,透亮的眼睛,黑的發(fā)光的羽毛,翅膀尖上兩側(cè)對(duì)稱的白色,流線型的身體。一看就知道是個(gè)飛翔的健將,它是一只美麗的花喜鵲。剛學(xué)飛的時(shí)候,它不敢離我太遠(yuǎn),總是圍著我跳來(lái)跳去,它竟敢獨(dú)自到空中飛一圈回來(lái),穩(wěn)穩(wěn)地落在我的肩頭。它已經(jīng)有了獨(dú)立生活的能力。

我從書上了解到自然界是小鳥(niǎo)的自由,翱翔藍(lán)天是它的向往。我愛(ài)它,我珍惜大自然的每一分和諧,我決定放飛。

早晨,我把它帶當(dāng)初的林邊,雙手舉起它看了看我,歡快地煽動(dòng)著翅膀飛了。我頭也不回地往家跑,說(shuō)不清是什么感受:是不舍、是牽掛?那一刻,我哭了。

我哭了小學(xué)篇三

哭,并不只是傷心的代名詞,它有時(shí)也是一種激動(dòng)的表現(xiàn)。對(duì)于此事,我可是有親身體會(huì)。

“什么?我們班要承辦年級(jí)中隊(duì)活動(dòng)?”大家聽(tīng)到這消息,先是七嘴八舌地討論,隨后又爭(zhēng)著去找老師。干什么?搶節(jié)目呀!經(jīng)過(guò)層層篩選,我成功當(dāng)選了“三句半”節(jié)目中的男一號(hào)。

此后的很長(zhǎng)一段時(shí)間,我們便卷入了一場(chǎng)“練習(xí)風(fēng)暴”之中。每天的空余時(shí)間,我們辛苦地排練,甚至周未也能在學(xué)校看到我們的身影。我們的“三句半”需要“自動(dòng)配音”,鑼鼓齊上陣。我背著個(gè)大鼓,刻苦練習(xí),幾天下來(lái)后,指導(dǎo)排練的叔叔阿姨們都說(shuō):“你們的節(jié)目最有特點(diǎn),最突出。”我聽(tīng)了心里美滋滋的。

看著表演《軍港之夜》的小演員們已經(jīng)站到臺(tái)上,后臺(tái)的家長(zhǎng)們向我們示意,可以去候場(chǎng)了。我只好站起來(lái),一步步走向我的位置。

前面的節(jié)目結(jié)束,主持人上臺(tái)報(bào)幕。我深吸一口氣,努力平復(fù)下自己的心情。和我的三個(gè)同伴們敲著鼓,上了舞臺(tái)。

說(shuō)也奇怪,站到舞臺(tái)的燈光下,我突然不緊張了。“在座的老師真不少……”,一句句臺(tái)詞流暢地從我的口中像珠子一樣滾出來(lái)。整個(gè)節(jié)目表演超出了排練時(shí)的最好水平。

聽(tīng)著臺(tái)下雷鳴般的掌聲,我鼻子一酸,眼淚控制不住地流了下來(lái)。面對(duì)成功,我激動(dòng)得哭了。

我哭了小學(xué)篇四

我的弟弟可是個(gè)“好哭鬼”,只要遇到一點(diǎn)兒不順心的事就會(huì)嚎啕大哭。

弟弟聽(tīng)了我的訓(xùn)斥,一句話也不說(shuō),只是嘟起嘴巴,垂下頭。過(guò)了一會(huì)兒,他才小聲嘀咕道:“我沒(méi)有捏倉(cāng)鼠。”我一聽(tīng),剛平息的怒火又燃燒起來(lái):“你再說(shuō)一遍!”“沒(méi)有就是沒(méi)有!”他大聲喊著,說(shuō)完就跑進(jìn)了房間。

我悄悄進(jìn)了房間,看見(jiàn)弟弟悶悶不樂(lè)地坐在床上。不到一分鐘的工夫,就看見(jiàn)他眼圈漸漸發(fā)紅,鼻子一抽一抽的,嘴巴也撅得老高,簡(jiǎn)直可以掛個(gè)油瓶。不一會(huì)兒,淚水仿佛決了堤的河水一般,嘩嘩地流了下來(lái)。與此同時(shí),他憋了好久的聲音也一下子爆發(fā)出來(lái):“哇——我沒(méi)有捏倉(cāng)鼠……”一邊哭,一邊用胖乎乎的小手抹著眼淚。

這一哭可不得了,全家人都停下手中的工作來(lái)安慰他,可他還是哭個(gè)不停,那尖銳的哭聲都快把大家逼瘋了。最后,還是我原諒了他,他才漸漸平息下來(lái)。

我的弟弟聰明伶俐,就是太好哭了。如果他能改掉這個(gè)毛病,那一定是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的孩子吧!

我哭了小學(xué)篇五

那天,天氣很不好,陰沉沉的,正如我的心情一樣。

我低著頭,沉默不語(yǔ)。“問(wèn)你呢,說(shuō)話!”我小聲說(shuō):“我努力了。”“什么?努力了才考這分?”我無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭。

晚上,我躺在床上,我哭了。我不明白,為什么我那么努力,媽媽卻沒(méi)有看見(jiàn),我每天學(xué)習(xí)到深夜,早晨早早起來(lái)讀英語(yǔ),認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè),沒(méi)有偷懶,為什么說(shuō)我不努力呢?那些題您認(rèn)為可能很簡(jiǎn)單,可是我剛學(xué),就覺(jué)的它很難,您不說(shuō)幫我分析分析,我為什么學(xué)不好,為什么努力卻沒(méi)有成效,您只是一味的罵我。

難道我沒(méi)有考好,就都是我的錯(cuò)嗎?您的教育方式就沒(méi)有錯(cuò)么?

那天,天氣很不好,如同我的心情一樣。媽媽我希望您能好好想想,不要再讓眼淚陪我入睡。

我哭了小學(xué)篇六

最后,我還是哭了。

事情要從好久好久以前開(kāi)始,因?yàn)榻憬愫芟矚g梁靜茹,所以在她的熏陶下,我也對(duì)梁靜茹情有獨(dú)鐘!

昨天,去姐姐家,看見(jiàn)她的門上掛著梁靜茹的手機(jī)掛鏈,我好喜歡!就拿下來(lái)看看,姐姐看見(jiàn)之后答應(yīng)借我玩幾天,我簡(jiǎn)直是太開(kāi)心了!這條小鏈鏈姐姐找了好長(zhǎng)時(shí)間,偶然一次去大紅門找到的。而且,真的真的只有這一條,找到它可真不容易啊!

拿回家,我看了它好一會(huì)兒,真是越看越喜歡,就跟爸爸開(kāi)玩笑說(shuō):“爸,你說(shuō),如果這條手機(jī)鏈不還姐姐了,姐姐會(huì)怎么罵我?”爸爸沒(méi)表情地說(shuō):“還你姐吧,你姐買的,你拿這算什么。”其實(shí)我也只是借來(lái)玩幾天,沒(méi)準(zhǔn)備據(jù)為己有,但見(jiàn)爸爸沒(méi)反應(yīng),我還是玩開(kāi)了:“爸,不行。她是姐姐,應(yīng)該讓著我,我想要就要給我,誰(shuí)讓她就找到這一條呢!”爸爸還是沒(méi)表情:“你真不懂事!你姐跟你多好啊,什么都讓著你,你還跟她搶這搶那。”很明顯,爸爸的口氣里充滿了火氣!我也不敢再惹他了,偷偷地跑回房間,繼續(xù)的擺弄著“我”的手機(jī)鏈。

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,爸爸推開(kāi)門進(jìn)來(lái):“你姐那個(gè)多少錢?你也去買一個(gè)。”他的語(yǔ)氣很平靜,但我也不知怎么了,生氣的沖他喊:“就有這一個(gè),要不然我早買了!”他什么都沒(méi)說(shuō),因?yàn)槲腋杏X(jué)我沒(méi)有在他身上看到慈父的影子,我很不開(kāi)心,我更以為,我和爸爸的再一次戰(zhàn)爭(zhēng)又要開(kāi)始了!但是,爸爸只是拉開(kāi)門,出去了。

好意外,我哭了,發(fā)誓做個(gè)女強(qiáng)人的我。眼淚不聽(tīng)使喚的流,無(wú)論怎么擦都是濕的。最近,家里剛剛蓋完房,錢緊。我已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有沒(méi)那些亂七八糟的小飾物了,即使買了,也是偷偷的帶,不敢讓人看見(jiàn)。爸爸知道我喜歡竟然主動(dòng)讓我買,我還氣呼呼的頂撞他!爸爸在外面拼命的賺錢,我在外面拼命地?fù)]霍,他也沒(méi)說(shuō)什么,我跟爸爸即使有再多次的爭(zhēng)吵,最后爸爸都會(huì)冰釋前嫌,原諒我的無(wú)理取鬧,對(duì)我更好,緊接著迎來(lái)的又是我的過(guò)分要求,再次爭(zhēng)吵。我膩了。但這次爸爸沒(méi)有和我爭(zhēng),而是順從我,原諒我,我真的不知所措了。我哭了,我這次的哭并不是因?yàn)槲业能浫酰且驗(yàn)槲覍?duì)我的任性,倔脾氣而生氣;是為爸爸對(duì)我的寬容而感動(dòng);是因?yàn)槲抑溃艺娴腻e(cuò)了。

我更喜歡梁靜茹了,因?yàn)樗@條鏈讓我明白了爸爸對(duì)我的好。

最后,我哭了!

我哭了小學(xué)篇七

三四年前,他哭了。那是我認(rèn)識(shí)他以來(lái),唯一一次見(jiàn)到他哭。

那時(shí),我和他已經(jīng)認(rèn)識(shí)一兩年了。在我的印象中,他永遠(yuǎn)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、活潑的男孩,是個(gè)不會(huì)哭的男孩。

那天,得知他爺爺去世了,媽媽便帶著我和哥哥去看望他。到了那,我們連他的人影都沒(méi)看見(jiàn)。無(wú)意間,我和哥哥在門后面發(fā)現(xiàn)了蹲著的他。他手掌張開(kāi),捂著臉,時(shí)不時(shí)有一兩滴淚水掉下來(lái),發(fā)出很小的哭泣聲。哥哥急忙跑過(guò)去安慰他,可他的哭聲變得震天動(dòng)地。他一定很悲傷,疼愛(ài)他的爺爺去世了。哭聲把眾人吸引了過(guò)來(lái)。慢慢的,眾人把他圍了起來(lái)。最里面的眾人都手忙腳亂,一時(shí)不知怎么辦。他仰著頭,淚水如同河水一樣從眼里奔涌而出,哭聲時(shí)大時(shí)小,不停地叫爺爺。他哭得這么傷心,一定是想到了他爺爺每天早上叫他起床,晚上陪他睡覺(jué),生病了帶他去看醫(yī)生。而現(xiàn)在,他呼喚爺爺,爺爺卻再也不理他了。

xxx媽走到他身邊,擦了擦他那仿佛永不停歇的眼淚,剛要張嘴說(shuō)話,又馬上閉上了嘴巴,怕他哭得更加傷心。xxx媽想了想,還是張開(kāi)嘴溫柔的安慰他:“你爺爺去世了,大家都很傷心……”最后,他的眼淚逐漸停了下來(lái),哭聲也逐漸變小。

也許當(dāng)時(shí),我還不太明白他為什么那么傷心。現(xiàn)在我知道了,越是親近的人過(guò)世,就越是越傷心。

我哭了小學(xué)篇八

我雖說(shuō)是個(gè)女孩,但在學(xué)校里是不太會(huì)愛(ài)掉“金豆豆”的,因?yàn)槲也幌胱屇切┠猩υ捨摇?墒牵谴危覅s哭了。

我已記不清是哪天了,只記得那是一個(gè)中午,老師要求我們兩個(gè)人互相背課文給對(duì)方聽(tīng)。我的好友林鷗鷗早已完成了作業(yè),去玩橡皮筋了。而我呢,卻不知讀給誰(shuí)聽(tīng),只好向林鷗鷗“求救”。

我找到她,她正在興致勃勃地跳橡皮筋呢!“林鷗鷗,我能不能背課文給你聽(tīng)呀?”“好呀!行!”她頭也不回地答道,目不轉(zhuǎn)睛地盯著腳下的繩子,唯恐跳錯(cuò)了。雖說(shuō)她已經(jīng)答應(yīng)了我,可我總覺(jué)得心里不大滋味。

我開(kāi)始背課文了,可她卻只顧跳橡皮筋,贏了歡呼、跳躍,與別人擊掌,輸了。裝作哭泣的樣,再大笑幾聲,讓給別人跳,可就是不看我的課本。我背到一半,實(shí)在氣惱,質(zhì)問(wèn)她:“你到底是聽(tīng)還是不聽(tīng)?”“啊?”聽(tīng)我這么一說(shuō),她才停下來(lái),:“你還是背給別人聽(tīng)吧!好嗎?我還得跳繩呢!”聽(tīng)完,一種憤怒感和一陣莫名其妙的委屈感涌上心頭:“好呀!算了,我不背了!”我氣憤地丟下一句話,一甩手,揚(yáng)長(zhǎng)而去。

我哭了小學(xué)篇九

回想起那一天,我真的不相信,因?yàn)槲铱蘖耍矣X(jué)得,我是不會(huì)“輕易”哭的。可是那一天,我很傷心,很傷心,雖然我是為了“小黑”哭的。

那是晴朗的一個(gè)星期天,天空藍(lán)幽幽的,萬(wàn)里無(wú)云。我沒(méi)有感到“不幸”要發(fā)生了。我早上心情很好,還清楚的記得,那天中午我和妹妹玩得很歡樂(lè)。

吃過(guò)午飯,我來(lái)到我家的小狗——小黑的“屋子”前,看到它吃的肚子大大的躺在房子里懶洋洋的曬太陽(yáng)。我叫它,它只是看了我一眼。好奇怪,平時(shí)小黑并不是這樣啊,我心里想,應(yīng)該是我叫它,它就應(yīng)該馬上站起來(lái)向我問(wèn)好啊。但是,小黑的異常,我沒(méi)在意,導(dǎo)致了不幸的發(fā)生。

我跑到田野里,很努力的呼喊它,可它卻一去不復(fù)返了……

我哭了小學(xué)篇十

早上剛起床,我來(lái)到媽媽的房間,弟弟看見(jiàn)我,笑了起來(lái)!沒(méi)事可做,我躺在了床上,看著天花板,握著弟弟的手。突然,我聞到一絲絲臭味!原來(lái)弟弟放屁了,我大聲地笑了起來(lái)。

我傷心地走出來(lái)媽媽的房間,心里很糾結(jié),弟弟那么小,痛了也不會(huì)說(shuō),只知道哭,我該怎么哄他呢?想了又想,我決定用零花錢給弟弟買一個(gè)毛絨玩具!我來(lái)到了超市,看到一個(gè)海豚布娃娃,天藍(lán)色的身子,彎月形的形狀,真是漂亮極了!我問(wèn)店長(zhǎng):“這個(gè)海豚布娃娃多少元?”店長(zhǎng)看了看,回答我:“這個(gè)布娃娃要50元。”“什么?50元,這可是我一個(gè)月的零花錢呀!”我想了想,為了弟弟,豁出去了!

我付完錢,高高興興地拿著布娃娃回家了。一進(jìn)門,我就把布娃娃拿到弟弟跟前,逗他開(kāi)心。弟弟很好哄,看見(jiàn)我,立刻笑了起來(lái)。雖然他不會(huì)坐起來(lái),不會(huì)說(shuō)話,但是他的眼睛睜得大大的,一直瞅著海豚布娃娃不放,可愛(ài)極了!

媽媽看見(jiàn)后,也笑了起來(lái)!

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。春節(jié)的趣
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編為大家整理的報(bào)告范
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文,希望大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。愛(ài)打麻將的媽
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵?/div>
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
實(shí)習(xí)心得的寫作可以讓我更好地回顧實(shí)習(xí)過(guò)程中的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)積累,為今后的個(gè)人發(fā)展和職場(chǎng)進(jìn)步提供寶貴的參考和借鑒。以下是小編為大家精選的軍訓(xùn)心得范文,供大家參考和借鑒
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下是小編幫大
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?接下來(lái)
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
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在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家
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為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是
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