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熟悉的人作文400字外婆(實(shí)用4篇)

時(shí)間:2025-07-23 作者:儲(chǔ)xy

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

熟悉的人免費(fèi)熟悉的人媽媽篇一

也是這樣一個(gè)既不乍暖還寒,又不春寒料峭的春日;也是這樣一棵花開(kāi)枝頭,巍巍挺立的桃花樹(shù);也是這樣一把陳舊卻不失光澤的搖椅。唯獨(dú)不同的,是搖椅上的人。那是位年逾花甲,鬢發(fā)斑白的老人,她正慈祥地看著懷里年幼的孫女,滿是皺紋的臉上絲毫不掩盈盈的笑意。那位老人,正是我的奶奶,而她懷里的那個(gè)小女孩,則是還在上小學(xué)的我。

記得那時(shí),奶奶總愛(ài)坐在搖椅上,抱著我,給我講她小時(shí)候的故事。她津津樂(lè)道地講,我樂(lè)此不疲地聽(tīng)。我們常常這么一坐就是一個(gè)下午,等到傍晚的夕陽(yáng)已經(jīng)給白云鑲上了一層金光燦爛的邊,我們才“打道回府”。

就這么一過(guò)便是一個(gè)春季。隨著時(shí)間的推移,我目睹著窗外那株桃花從花開(kāi)滿枝變成了一地的殘花敗葉,不禁為它們哀憐。

花落了,還會(huì)再開(kāi)嗎?

使我從夢(mèng)中醒來(lái)的是一陣沁人的涼意,我不由得哆嗦了一下。不僅是因?yàn)楹?,還有那后來(lái)的回憶。因?yàn)?,那個(gè)春天,便是我與奶奶度過(guò)的最后一個(gè)春天。

后來(lái),奶奶生了一場(chǎng)重病,病魔就如同可怕的夢(mèng)魘纏著她不放,儼然是要將她帶入叫人談虎色變的地獄。奶奶的身體狀況一日不如一日,終也沒(méi)有抵過(guò)病魔的吞噬。臨走前,奶奶把我叫到床前,勉強(qiáng)扯出一絲笑容,道:“乖孫女呀,我的故事還沒(méi)和你講完呢,可惜我這身子骨就扛不住嘍。以后我不在了,就別任性了,要聽(tīng)父母的話,知道嗎?桃花開(kāi)的時(shí)候,你就看看它,其中一朵就是我變成的,我一直都會(huì)看著你的?!卑殡S著我與父母的泣不成聲,奶奶慢慢合上了眼。

人走了,還會(huì)回來(lái)嗎?

我的思緒被飄落的桃花瓣拉了回來(lái)。時(shí)光荏苒,桃花已不知重新開(kāi)了幾次,可終究也是花有重開(kāi)日,人無(wú)再少時(shí)。

窗外花開(kāi)又一季,屋里的人卻不知何時(shí)才能憶起花落人離。

熟悉的人免費(fèi)熟悉的人媽媽篇二

在我身邊有很多熟悉的人,有我的同學(xué),我的朋友,我的小伙伴,我的親人。但有一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我的親人那就是我的媽媽。

我的媽媽今年有三十三歲了,圓圓的臉蛋,有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),臉上總是帶著甜甜的微笑,走起路來(lái)總是神氣十足。

我的媽媽是一位慈祥而偉大的媽媽,不僅長(zhǎng)得漂亮,而且在學(xué)習(xí)生活上給了我無(wú)微不至的關(guān)心。

記得有一次,我晚上在做作業(yè),我突然感覺(jué)有點(diǎn)不舒服,便叫起來(lái):“媽媽,我有點(diǎn)不舒服!”媽媽跑過(guò)來(lái)摸了摸我的額頭說(shuō);“不好,發(fā)高燒了?!眿寢屵B忙把我背了起來(lái)送往醫(yī)院,媽媽和我在路邊等了幾分鐘依然沒(méi)有等到的士,媽媽只好背我奔向縣醫(yī)院,到了醫(yī)院,媽媽的衣服早已被汗水浸濕了。媽媽把我送到幼兒科,醫(yī)生看了,原來(lái)是發(fā)高燒,馬上找了一張床,讓我打點(diǎn)滴,媽媽依然陪伴在身邊。一早我看見(jiàn)媽媽的眼睛有黑眼圈,我知道媽媽已經(jīng)一天一夜沒(méi)睡了,媽媽太關(guān)愛(ài)我了。

很多爸爸媽媽都是“望子成龍,望女成鳳”我的媽媽也希望我長(zhǎng)大有所作為。從小就十分關(guān)心我的學(xué)習(xí),陪養(yǎng)我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,甚至是放棄自己的工作,在家輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),陪伴我。

每當(dāng)寒暑假的時(shí)候,我都回到貴州來(lái)玩,每一次媽媽都是那樣的輔導(dǎo)我寒暑假的作業(yè),比如說(shuō):寫(xiě)作文的時(shí)候,她會(huì)先讓我打好草稿,然后打完了,會(huì)一個(gè)一個(gè)的讓我修改成為一篇美的文章。有時(shí)候做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候,會(huì)先把草稿本放在我的旁邊,然后讓我做,做完了媽媽會(huì)一道題一道題的給我解釋。我背語(yǔ)文課文的時(shí)候或聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞的時(shí)候,媽媽會(huì)讓我反復(fù)的讀還有反復(fù)的寫(xiě),然后讓我讀給她聽(tīng)。

我在學(xué)習(xí)上每一次的進(jìn)步,都離不開(kāi)媽媽的精心輔導(dǎo)。我的媽媽既關(guān)心我的生活,又關(guān)心我的學(xué)習(xí),我愛(ài)她。

熟悉的人免費(fèi)熟悉的人媽媽篇三

我最熟悉的人——他個(gè)子不高(我懷疑他倆年都沒(méi)有長(zhǎng)),有一張圓圓的番茄臉,大大的眼睛,但他的耳朵鼻子都很小,經(jīng)常掛著一張笑容——他就是李森。

李森為人坦誠(chéng),雖然他那一張臉看起來(lái)還有點(diǎn)幼稚,但他卻深受我們的喜愛(ài)。特別是他那經(jīng)常掛著微笑的臉??墒抢钌瓍s為此付出了“慘重”的代價(jià)。

還有一次,還是因?yàn)槟歉牟坏舻奈⑿?,還被“老班”認(rèn)為是廢話。

李森不僅態(tài)度好。人品好,而且熱愛(ài)勞動(dòng)。每一次大掃除值日總是見(jiàn)李森忙里忙外,把班集體看成自己的家,把班集體的榮譽(yù)看成是自己的榮譽(yù)。

李森有很多優(yōu)點(diǎn),但是也有一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn)就是總是遲到,雖然因此經(jīng)常被老師批評(píng),但他卻一點(diǎn)也悲觀,每次總是難為情的低頭笑笑。

熟悉的人免費(fèi)熟悉的人媽媽篇四

媽媽的聲音變得越來(lái)越陌生了。

“媽媽的寶貝哭了?不哭不哭哦,媽媽來(lái)了......”小時(shí)候,媽媽總是會(huì)用柔柔的聲音哄我.但隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),我不哭了,因?yàn)閶寢屗粫?huì)再哄我了,她只會(huì)去哄妹妹。

每周放學(xué)回家,還未進(jìn)家門(mén),家里便傳來(lái)了柔柔的聲音:“媽媽的寶貝哭了?不哭不哭......”聽(tīng)到時(shí),我的鼻子總是酸酸的,但我會(huì)忍住。

進(jìn)了家之后,首先迎來(lái)的便是一頓臭罵:“這次又考試了吧?怎么才考這么點(diǎn)?你怎么學(xué)的!”之后,便是不準(zhǔn)看電視,不準(zhǔn)玩電腦之類的'懲罰施加到我的身上。每到這時(shí),我除了說(shuō)“知道了”,其它的什么也不會(huì)說(shuō),也沒(méi)什么好說(shuō)的。面對(duì)媽媽的嚴(yán)厲指責(zé),我總是會(huì)不由自主的想到:媽媽真是太討厭了,就只會(huì)關(guān)心妹妹。面對(duì)我的時(shí)候,永遠(yuǎn)都是臭罵!

在一次期末考試結(jié)束后,我考了第三名,就在我滿心歡喜的等著媽媽夸獎(jiǎng)時(shí),媽媽卻神色嚴(yán)肅地說(shuō):“怎么才考這么點(diǎn),你等著回家去??!”當(dāng)時(shí),班里的同學(xué)都在,要強(qiáng)的我生氣的跑回教室,也不管樓下的媽媽多么生氣。

憑什么!憑什么我每次的成果只會(huì)換來(lái)一句又一句的臭罵!我到底有多不堪!

直到五年級(jí)的時(shí)候,我似乎找到了曾經(jīng)那柔柔的聲音。

那次晚上放學(xué)時(shí),不記得是什么原因了,我們班的一個(gè)男生拿著水瓶噴我。當(dāng)時(shí)我渾身濕透了,樣子狼狽極了。幾個(gè)好友安慰我說(shuō)第二天再收拾他。我笑著說(shuō)好??商熘牢倚Φ糜卸嗝銖?qiáng)。

回到家后,媽媽看到我的樣子,很生氣的問(wèn)發(fā)生了什么。我支支吾吾的說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽(tīng)完后氣憤地拉著我騎上電車(chē)就到了那個(gè)男生的家里,說(shuō)了那個(gè)男生一頓,還讓那個(gè)男生向我道歉。

媽媽的聲音漸漸與記憶中的聲音重疊,我緊緊地回頭抱住媽媽,肆無(wú)忌憚的哭起來(lái)。

媽媽一直都在,是的,媽媽的聲音從未改變,媽媽的愛(ài)也不曾更替!

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。我熟悉的人作
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。寫(xiě)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧麻雀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
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