在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于民主生活會個人發言提綱范文(精)一
自主題教育活動開展以來，局黨組召開了“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會議，全面啟動主題教育，自學原著、專題研討、深入調研、交流心得等，三個多月來，圍繞主題教育的“12個字”總要求，“5個”具體目標，領導班子成員和黨員干部通過主題教育，完成了一場堅定理想信念，勇于擔當作為的思想“大洗禮”。整體上看，經過這次主題教育，局全體黨員干部進一步強化了學習的意識，培養了學習的習慣，深化了學習的實際成效，對習近平新時代中國特色社會主義思想，對推進黨的建設，對深化理解初心使命等重點內容，都有了更深層次的認識，在學習的自覺性、持續性方面也有了明顯提升。特別是學習了十九屆四中全會關于“健全公共安全體制機制。完善和落實安全生產責任和管理制度，建立公共安全隱患排查和安全預防控制體系。構建統一指揮、專常兼備、反應靈敏、上下聯動的應急管理體制，優化國家應急管理能力體系建設，提高防災減災救災能力?！闭撌龊螅稚舷卤硎?，一定要堅定不移扛起“完善應急體制機制”政治任務、“防范化解安全風險”政治使命以及“鍛造過硬干部隊伍”政治責任，始終把訓詞牢記在心、把責任牢扛在肩，矢志踐行“對黨忠誠、紀律嚴明、赴湯蹈火、竭誠為民”的訓詞精神。除了思想層面的變化，在推動工作落實、密切聯系群眾等方面，也有了一些具體的整改成果。比如，在整治干事創業精氣神不夠、患得患失、不擔當不作為活動中，對市里反饋的三個重大隱患問題，安委辦每周對相關部門進行督辦，截止目前，三個重大隱患已基本整改完畢。為確保中秋、國慶、農博會期間全縣安全生產形勢穩定有序，局工作人員放棄休息，對各鄉鎮、部門安全生產工作進行了督查檢查。國家扶貧日，全局黨員干部深入幫扶村進行了幫扶慰問。這些改變都源于在主題教育活動中取得的思想認識成果，都鮮明體現了守初心、擔使命、找差距、抓落實的總要求。
通過11個方面梳理匯總共9個具體問題，截止目前，7個問題已初步整改完成，2個問題正在推進中。
(一)在增強“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”方面
1.對習近平新時代中國特色社會主義思想學習的不夠深入。認為“安全生產責任大于天”，在日常工作中，將安全生產工作作為重點來抓，看成硬任務，把理論學習看成軟指標，忽視了理論學習，存在以干代學的現象。而且學習成果轉化為做好安全生產工作、應急管理工作的效果還不明顯，運用新理論開展工作的能力還有所欠缺。(已解決)
2.政治敏銳性有待加強。主要是認為安全生產工作涉及面廣、點多、線長、壓力大、責任重，做好安全生產監管工作就夠了，只要是在政治問題上不犯錯誤就行，對一些敏感問題特別是意識形態領域的問題缺乏必要的警惕性和鑒別力，看不到潛在的風險。比如對社會上、網絡上一些有損黨的形象和威信的謠言、段子警覺不高，未能及時給予制止，存在麻痹思想，缺乏應有的責任擔當。(已解決)
3.落實“一崗雙責”仍有差距。雖然局黨組對班子成員黨風廉政建設責任制作了細化和分解，但有的班子成員對黨風廉政建設“一崗雙責”責任缺乏充分的認識，認為黨風廉政建設是黨組的事，只要不違反黨紀國法，把分內的事做好就行，平時對業務工作抓的多，對黨風廉政建設抓的少。(已解決)
(二)在知敬畏、存戒懼，守底線方面
4.嚴守政治紀律還不夠堅決。個別人員思想問題還沒有真正轉過來，執行紀律規矩，高壓所迫多于內心主導、被動順從多于習慣養成、法紀震懾多于政治自覺，有時還存在事不關己高高掛起，差不多就行的模糊心態。(已解決)
(三)在群眾觀念、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面
5.服務意識有所淡化。比如精準扶貧工作，深入貧困戶家中實地走訪不多、幫助貧困戶脫貧舉措不多，這實際上也是缺少與群眾融為一體的深厚感情，對結隊幫扶的困難群眾，多數是按照局里的安排，逢年過節的走訪慰問，但走完看完、和困難職工嘮完、慰問品給完以后，深入跟蹤幫扶少。(已解決)
6.工作主觀能動性較差，開拓意識不強。思想上認為安全生產工作怎么干也出不了轟轟烈烈的政績，只要不發生安全生產事故就是政績，所在在工作中僅僅滿足于完成上級布置的任務指標，上級讓干什么就干什么。在實際工作中存在等靠思想，工作主動性不強。比如，機構改革后，作為應急管理部門和安委會辦公室，應該發揮黨委、政府的參謀助手，盡快修改完善安全生產責任體系，但是在工作中，依賴于等省市文件進行參考，以至于遲遲沒有動作。(正在推進中)
(四)在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面
7.工作標準不高。應急管理、安全生產工作面廣、線長、多，壓力大、責任重，很多情況下，任務要求時間緊、工作量大，有時感覺疲于應付，放松了對工作標準的要求，滿足于不出錯、過得去。在推進工作中，有時存在不求有功，但求無過，回避矛盾的現象，沒有認真地學習借鑒其他單位好的經驗做法。(已解決)
8.履職盡責能力有待提高。領導班子在一定程度上存在“一穩遮百丑”的心理，滿足于政治上不犯錯誤，作風上不違反黨紀黨規，工作上不出現大的失誤，群眾沒有大的意見，創造性地工作有所忽視。(已解決)
9.黨建工作責任落實不到位。沒有把黨建工作作為黨組最大的主業，雖然制定并印發了黨建工作責任的制度文件，開會也研究安排了黨建工作，但在具體落實中仍然存在空檔。主要體現在黨組主體責任落實不具體、班子成員“一崗雙責”履行不到位、齊抓共管局面沒有完全形成等方面，對黨建責任履行情況沒有形成硬約束。(正在推進中)
通過深挖以上問題產生的原因，局領導了深刻認識到，這些問題雖然更多地體現在工作中，但根子是思想、作風、能力等方面有了問題。
(一)思想方面
理論學習不夠，面對機構改革后新形勢、新任務、新要求，把更多精力放在業務工作等“硬指標”上，把政治理論學習當成“軟指標”。對學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的長期性和極端重要性認識不足，對增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”認識不足，思想上缺乏用新思想新理論推動指導工作的緊迫感和自覺性。領導班子在理論學習上還沒有真正做到學深悟透、融會貫通、真信篤行。實用主義、經驗主義仍然存在。
(二)政治方面
政治站位不高，沒有主動對標對表上級決策部署。比如機構改革以來，應急管理工作任務重、工作量大，人少事多的矛盾非常突出，干部反應強烈，在工作中有時出現交賬思想，降低了工作標準，滿足于過得去、不出錯。
(三)作風方面
紀律意識不夠強，雖然我局制定了一系列制度，但沒有從思想深處認識到紀律約束的重要性，沒有時刻把規矩和紀律作為自己的行為準則，思想上認為只要守住底線就萬事大吉，導致紀律意識淡薄，制度執行不到位。
(四)能力方面
班子成員學習新知識新理論不夠，因此，在工作中思想觀念跟不上新的形勢發展的需要，創新意識不夠，政府職能由管理型向服務型轉變得較慢。個別班子成員滿足于工作現狀或過多強調客觀，在工作的創新和超前意識上做的不夠，創新思想和精益求精上有待進一步提高。
(五)廉政方面
班子成員廉潔自律方面能很好的要求約束自己，認真貫徹落實中央八項規定精神，但對干部職的嚴格要求放松了，認為自己做好了就行，忽略了日常廉潔教育。
當前，我縣還存在著應急部門與行業部門責任邊界不清、推動企業落實主體責任的手段不足、應急救援能力不足等諸多問題和矛盾，面對這些具體矛盾和問題，就要求我們應急干部勇于擔責負責，開動腦筋、多管齊下，以全新的思維去解決工作中遇到的問題，確保全縣安全生產形勢持續穩定好轉。
(一)加強學習，提高班子的整體素質
堅持把學習作為完善自我、提升自我的重要途徑，進一步完善學習制度，在班子中營造崇尚學習、熱愛學習的濃厚氛圍。把學習貫徹十九大精神和習近平總書記新時代中國特色社會主義思想作為當前學習的首要任務，進一步樹牢“四個意識”，確保各項工作任務不折不扣的貫徹落實。
(二)不斷研究新形勢下的安全生產工作
隨著經濟發展，安全生產工作面臨著新情況、新問題，如何落實好習總書記提出的“增強紅線意識，發展決不能以犧牲人的生命為代價”這一要求，立足我縣實際，研究新時期安全生產工作的特點和規律，在工作中立足創新，不斷提高安全生產監管水平。同時，加強班子成員自身和全體行政執法人員的業務知識的學習，提高執法水平。在執法過程中增強服務意識。
(三)建立健全“兩個”責任體系
認真貫徹落實十九屆四中全會精神，建立健全安全生產責任體系和應急救援指揮體系，統籌好不同領域的應急管理資源，強化同有關部門的協作溝通和縱向聯系對接，配齊配強監管人員，確保人員與崗位相適應，營造干事創業的良好氛圍。
(四)加強黨風廉政建設
進一步加強黨風廉政建設，認真落實黨風廉政建設“一崗雙責”，強化領導班子的“頭雁效應”，一級做給一級看、一級帶著一級干，打造“風清氣正、務實肯干”的應急管理隊伍。
(五)完善制度建設，建立長效機制
結合機構改革后，新體制、新職能的變化，進一步完善機關各項規章制度，強化制度約束，牢固樹立起勤政廉政，勤奮務實的機關工作作風。
(六)堅決貫徹落實縣委、縣政府的重大決策部署和重大工作安排 。
嚴格把關，扎實做好鑄造企業對標整改驗收，推進鑄造產業結構性調整。
關于民主生活會個人發言提綱范文(精)二
根據《中共四川省紀委機關、中共四川省委組織部關于開展度縣以上黨和國家機關領導干部民主生活會的通知》，以及省國資委的要求，認真學習黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神、認真學習習近平系列講話精神、學習《中國共產黨黨章》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》《關于領導干部報告個人有關事項的規定》，學習省委“兩個意見”、“一個決定”等文件規定，以“嚴格黨內生活、嚴守黨的紀律，深化作風建設”為主題，認真對照“三嚴三實”要求，對照教育實踐活動專題民主生活會整改清單，對照本次民主生活會征求到的意見，對照報告個人有關事項的規定，查找問題和差距，全面剖析自身存在的主要問題、原因，以及今后努力的方向和整改措施，形成以下對照檢查材料?，F將有關情況匯報如下：
(一)貫徹執行民主集中制方面
1、在民主集中制理論學習上還有差距。盡管我個人很注重理論知識的學習，也抓得很緊，基本做到每天堅持讀書看報、看新聞，了解國家大事，但由于日常工作繁雜，每天學習的時間較短，加之主觀上認為對民主集中制理論基本懂、會用就行，沒有必要在理論學習上花大力氣、下大功夫，以致對民主集中制的理論系統學習不夠，還停留在比較膚淺感性的層面，缺乏深度理性的思考，尤其是在閱讀民主集中制理論和黨的三代領導核心關于民主集中制的論述，完全掌握我們黨貫徹民主集中制的經驗，弄懂民主集中制的基本要求，了解民主集中制的基本程序，學會民主集中制的基本方法，熟悉黨內生活的基本規矩等方面還做得不夠。
2、在加強民主集中制建設上有差距。我個人雖然能自覺貫徹執行民主集中制，也比較重視民主集中制建設，但由于抓建設、抓執行的力度不夠大，以致貫徹執行民主集中制的體制機制建設不盡完善、不盡科學。
3、在從嚴執行民主集中制上有差距。表現為自己帶頭貫徹執行還有待進一步加強，對民主集中制有時堅持的比較好，有時候堅持的還不夠理想;注重廠領導班子自身的民主集中制的貫徹執行，對車間領導班子貫徹執行民中集中制的指導、監督還有待進一步加強。
(二)遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉政紀律方面
經過自我剖析，我在遵守黨的政治紀律、組織紀律和廉政紀律能夠嚴格要求自己，嚴格按規章制度辦事，但也還存在一些不足：
一是政治敏銳性有待進一步提高。我作為一名企業的總工程師，有時會片面的認為自己只要把工作搞好，紀律上不犯錯誤就行了，忽略了黨員在人民群眾中的模范帶著作用、號召作用，對自身的使命感認識不夠充分。
二是政治學習不夠深入。在政治理念學習上投入的時間不夠，很多黨的紀律要求細節和其它理論知識還停留在書本表面，缺乏深入思考和活學活用。
三是個人思想深處檢查反省不夠。在工作中發現問題時，只是簡單地吸取教訓，從內心深處反思和改造的少。在開展思想分析檢查活動時，存在以查找業務問題替代剖析思想問題的傾向，客觀上實質是缺乏內心深層次自我剖析的勇氣。
(三)貫徹中央八項規定和省委省政府十項規定精神、落實省委“兩個意見”和“一個決定”方面
通過認真貫徹執行中央八項規定和省委省政府十項規定，以及認真落實省委“兩個意見”和“一個決定”，我通過自我反思，在日常學習、工作和生活上都取得了一些進步，但還存在以下不足：
一是深入調查研究還不夠。作為一名企業的總工程師，我雖然深入基層一線的時間較多，但在與廣大職工的溝通交流上還做得不夠好，第一手材料掌握得不全面，不利于開展好群眾工作。
二是在工作安排上抓得不夠具體。有的工作布置多，督促檢查少，有的工作只注重結果，對過程重視不夠。
三是在執行力度上，個別工作任務由于沒有提前謀劃好，而出現推進速度慢、整體不協調的現象。
(四)對巡視反饋問題整改方面
結合中央第九巡視組在四川巡視時所反饋出的問題，我結合工作和自身的實際情況，及時進行了自我反思和剖析?？偟膩碚f，我在“一崗雙責”和廉潔從業等方面都得到了進一步提高，但在部分問題上還有待進一步加強：
一是對全廠科技工作的指導力度有待進一步加強。因工作原因，平時我相對只注重了對我廠洗煤部分科技工作的檢查和指導，對發電和建材兩大系統的科技工作情況了解不夠，關心不足，在一定程度上影響了對全廠科技工作指導的針對性和有效性。
二是對全廠工程技術人員工作作風的監督檢查有待進一步加強。在平時的工作中，過于注重科技工作的業務辦理，對工程技術人員的工作作風建設有所忽略，庸懶散浮拖的現象還時有發生。
(五)堅決反對“四風”，履職盡責、攻堅克難等方面。
一是在“四風”問題的整改方案和措施上，還有沒落實到位的地方。由于工作上的原因，有時會忽視學習的積極性和系統性，雖然也在學，但大多是為了應付手頭工作的需要，用什么學什么，對理論學習缺乏深入不夠，沒有把理論學習和實際工作很好的結合起來。
二是在履職盡責、攻堅克難方面，有時會出現“小勝即歡、小進即安”的現象;在解決職工實際問題上，有時存在主動性、及時性不夠的情況;在專業知識學習上進步不夠，在統籌、創新和引領能力上還存在不足。
按照“四對照”，結合對中央精神、相關規定、習近平同志講話和省委省政府的要求反復學習思考，對照班子問題認領個人的問題，對照“三嚴三實”要求，從身邊問題反思自己的問題，通過與班子成員間和分管部門同志逐一談心談話，了解自己存在的不足，找到的上述問題，究其原因，主要是：
(一)理想信念淡化，理論學習不夠自覺。隨著年齡增長、環境的變化，或多或少出現歇氣、松勁思想，自己往往把時間和精力更多的投入到干事務性工作中，而放松了對理論的再學習，沒有處理好工作學習的關系。沒有能夠把政治理論學習放在一個重要的位置，學習的自覺性不夠，往往滿足于一般的學，而沒有結合實踐，帶著問題，圍繞工作，來作系統的比較、分析和研究，從而來指導自己的工作。
(二)創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面有所欠缺。平時事務工作研究得多、解決問題少，開展工作缺乏創造性，創新意識有待繼續增強。
(三)宗旨觀念淡化，對群眾觀點認識不深。對黨的群眾路線觀點認識不深，“官本位”的思想在個人思想意識中還一定程度的存在。身在領導崗位，與職工同甘共苦的觀念有所淡化，在具體工作中，由于日常業務、瑣事糾纏，深入基層調研工作難以做到扎實，與群眾面對面交流的時間相對較少，處理群眾問題上不夠主動積極。
(四)黨性修養淡化，自我約束和責任意識有所松懈。工作缺乏激情，主動性不夠。認為具體工作有專人負責，沒有必要親力親為，沒有必要那么較真，缺乏艱苦奮斗、百折不撓的意志和毅力，缺乏開拓創新、攻堅克難、一抓到底的魅力。因此對基層工作面臨的具體困難，當面指出多，幫助少，為職工解決困難和問題不夠。
按照“嚴格黨內生活、嚴守黨的紀律，深化作風建設”民主生活會主題，通過對照檢查、查找問題、剖析原因，針對問題原因提出今后努力的方向和改進措施：
(一)求真務實，力戒形式主義
1.進一步深入學習黨的十八大的各種文獻和習近平總書記一系列重要講話精神，用科學理論、黨的先進理論武裝頭腦。把學習作為一種政治責任，作為提高素質是、促進工作的根本手段和生活常態，養成勤學好學的好習慣。堅持理論聯系實際的學風，把理論學習與企業管理工作實際結合起來，與自己的思想實際結合起來，與工作中遇到的難點結合起來，真正做到學有所思，學有所悟，學有所用，不斷把學習的成果轉變為工作的思想和措施。
2.在履職盡責上求實效。多深入車間、深入連隊、深入實際，讓自己的工作思路更貼近職工、貼近實際，使工作方法和措施更有針對性、操作性和實效性。
(二)密切聯系群眾，克服官僚主義
1.增強宗旨意識，改進工作作風。切實維護好職工群眾的核心利益，落實好職工群眾的合理訴求。努力做到思想上更加為民，牢固樹立宗旨意識和服務意識，尊重職工群眾的主體地位，把維護好職工群眾的切身利益放在首位。
2.充分相信和依靠職工，不斷提升管理水平，推動全廠中心工作的開展，全面調動和激發員工工作積極性，開展好企業科技工作。
(三)艱苦奮斗，反對享樂主義
樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，自覺凈化朋友圈、社交圈，做到廉潔清正。認真開展批評與自我批評，自覺接受組織、同志和群眾的監督。進一步提升干事創業的使命感、責任感和緊迫感，加強對技術創新業務工作的支持和指導，為干部職工群眾做好表率。
(四)勤儉節約，杜絕奢靡之風
在日常工作中嚴守底線，著力增強思想自覺和行動自覺。把自己管住、管好、管嚴，認真踐行清廉要求，堅持從自身做起、從現在改起，要求干部職工做到的，自己首先做到，要求干部員工不做的，自己堅決不做。自覺追求文明的生活方式，培養健康的生活情趣，多學習少應酬、多鍛煉少喝酒，養成一些好習慣，樹立一個好形象。堅持以儉養德，時刻檢點自己，管好配偶子女和身邊的工作人員，自覺抵制各種特權思想和特權現象。
(一)“三公”經費等規定事項說明。
在“三公”經費支出、職務消費、公務用車、秘書配備、辦公用房、住房及家屬子女就業方面，均未出現違規或超標情況。
(二)認真落實中央巡視反饋問題整改情況。嚴格推進“五個專項整治”，除“庸懶散浮拖”現象偶有發生外，個人從未出入私人會所，從未收受紅包禮金，從未跑官要官，在選人用人上不存在講人情、打招呼的情況。
(三)對照黨的群眾路線教育實踐活動整改方案和個人措施落實情況。教育實踐活動集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”方面的問題。按照中央、省委關于黨的群眾路線教育實踐活動的部署要求，結合民主生活會上大家提出的建議和意見，制定并實施了針對“四風”的整改方案。個人對照整改方案和落實整改措施情況如下。
1、形式主義方面：
一是加強學習。把理論學習和工作實踐結合起來，篤學慎思，做到學有所思，學有所得，學有所成;二是虛心聽取基層一線職工的意見和建議，及時解決職工群體中的重點、難點問題，真正把職工利益放在首位;三是加強對分管工作及分管部門人員工作的檢查、指導和考核，全面推進全廠的中心工作。
2、官僚主義方面：
一是加強政治理論學習和思想引導，提高思想覺悟。二是堅定理想信念，加強政治意識、大局意識和責任意識;三是要不斷加強自身思想道德的修養和人格品質的鍛煉，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3、享樂主義方面：
認真克服“小勝即歡”的不良思想狀態，銳意進取，發揚好艱苦奮斗的優良傳統，樹立正確的消費觀和享樂觀，自覺抵制腐朽思想和生活方式的侵蝕。在抓好本職工作的同時，積極地學習和研究當前煤炭企業的形式和困局，積極想辦法出主意為領導分憂。
4、奢靡之風方面：
一是進一步加強艱苦奮斗和勤儉節約意識的培養;二是真正把職工群眾放在心上，以謙卑之心傾聽職工群眾呼聲;三是以換位思考理解職工群眾和各科室的感受;四是以真誠態度了解職工群眾和各科室的訴求。
(四)對照這次民主生活會前征求的意見和自己查找出來的其他問題的回應。
1、關于“建議多下基層車間指導工作，多和職工談心”的建議，我會在以后的工作中，增大基層調研的深度和廣度，加強與職工和各級管理人員之間的談心交流，虛心并認真傾聽來自基層的心聲，切實解決好職工的反映強烈的問題。
2、關于“建立洗煤故障分析檔案”的建議，此建議很合理，也很有必要，下一步我會組織車間和洗煤相關職能科室對此建議進行進一步探討和完善后，再進行實施。
3、關于“多給有能力的職工發揮他們的特長”的建議，下一步我會加強對職工技術創新平臺的建設，進一步引導和發揮職工在技術創新上的特長，真正做到人盡其才，才盡其用。
關于民主生活會個人發言提綱范文(精)三
按照市委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組《關于印發全市黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會實施方案的通知》(*群組發20-號)和《**黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會工作方案》(托群組發2014號)的要求，為指導部機關開好教育實踐活動專題民主生活會，制定如下工作方案。
開好專題民主生活會是中央、自治區黨委、市委的明確要求，是教育實踐活動的重要內容，也是確保教育實踐活動取得實效的重要舉措。***領導班子以為民務實清廉為主題，以反對“四風”、服務群眾為重點，召開一次高質量的專題民主生活會，紅紅臉、出出汗、排排毒，切實提高***領導班子、領導干部發現和解決自身問題的能力。
6月15日至7月10前組織召開專題民主生活會，具體時間另行通知。
專題民主生活會要嚴格程序步驟，認真做好會前、會中、會后各項工作，步驟不能少、內容不能減、標準不能降。
(一)集中學習。***領導班子要在學深學透規定內容的基礎上，再組織1至2次集中學習，深刻認識召開民主生活會的重要意義，準確把握民主生活會的要求、內容和方法，切實增強開展批評和自我批評的思想自覺和行動自覺。學習內容為：
1.中央關于開好專題民主生活會的有關文件和會議精神。
2.一系列重要指示和出席指導蘭考縣委班子專題民主生活會時的重要講話。
3.出席指導翁牛特旗委班子專題民主生活會時的重要講話。
(二)找準問題。**領導班子要在群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議的基礎上，召開專題會議對征求到的意見建議進行“會診”，并對征求到的意見建議進行原汁原味地梳理，形成征求意見情況專題報告。在此基礎上分別列出領導班子和班子成員的“四風”問題清單。征求意見情況專題報告和“四風”問題清單報督導組審閱,在民主生活會召開前10天報教育實踐活動領導小組辦公室。
(三)談心談話。認真落實“四必談”要求，并根據活動進展情況至少安排3輪談心，第一輪在查擺問題過程中進行，第2輪在撰寫和修改對照檢查材料期間進行，第3輪在民主生活會召開前一周內進行。談心內容主要包括自身存在的“四風”問題，指出對方存在的“四風”問題，對擬在專題民主生活會上開展批評的問題進行充分溝通和交換意見，談透談通談好。班子成員相互之間要至少提出5個批評意見，見人見事見思想。
(四)撰寫對照檢查材料。按照對照檢查材料的撰寫要求，**要主持起草領導班子對照檢查材料，班子成員要自己動手撰寫和認真修改個人對照檢查材料。領導班子和領導干部的對照檢查材料要由**負責審核把關，并填寫《對照檢查材料審核表》，在一定范圍內征求意見或公示后，報督導組審核。
(五)撰寫民主生活會發言提綱。專題民主生活會召開前，領導班子成員要撰寫民主生活會發言提綱，內容包括兩個部分：一是對照檢查材料內容，二是對班子其他成員的批評意見。每名班子成員提出的批評意見要報督導組審核把關。
(六)召開集體思想交流會。在做好談心談話基礎上，***領導班子召開一次思想交流會。會前要充分準備發言材料，包括個人對照檢查材料和對班子其他成員的批評意見，會上要參照民主生活會程序開誠布公地談問題、找原因、提意見，真正做到坦誠相見，互相幫助，形成共識，共同進步，為開展好民主生活會奠定堅實基礎。
(七)會前綜合分析評估。召開集體思想交流會后，***邀請督導組對專題民生生活會準備情況、班子成員思想狀態、談心交心成效和領導班子、班子成員對照檢查材料進行綜合分析評估。評估通過后確定召開民主生活會的具體時間，并向教育實踐活動領導小組辦公室請示，獲得批復后方可召開。
(八)召開專題民主生活會。
1.會議程序。會議由**同志主持。一是**代表班子對照檢查;二是班子其他成員個人對照檢查發言，每人發言后其他同志對其開展批評;三是督導組組長對專題民主生活會整體情況進行評價;四是聯系本單位的上級領導講話;五是**就貫徹上級領導和督導組組長講話作表態發言。
2.參會人員。出席專題民主生活會的上級領導、督導組成員、紀委有關同志和領導班子全體成員。
3.會議材料。主要包括領導班子對照檢查材料、班子成員個人對照檢查材料、領導班子征求意見情況專題報告。
(九)通報民主生活會情況。民主生活會后，**要主持召開通報會。
1.通報內容。會前準備、開展批評和自我批評、制定整改措施等情況。
2.通報范圍。出席民主生活會的上級領導、督導組成員、部領導班子全體成員和各科室長。
3.其他要求。民主生活會通報材料要報督導組審閱。審閱通過后，要印發通報材料，并對專題民主生活會上查擺出來的問題認真研究制定整改措施，即知即改、立行立改。
(十)評議民主生活會情況。通報會上，組織參會人員填寫《專題民主生活會民主評議表》，對領導班子民主生活會情況進行評議。具體內容為：對領導班子民主生活會情況進行總體評價;領導班子和班子成員在思想認識、征求意見、開展批評和自我批評等方面，需要注意和改進的地方;對進一步提高民主生活會質量的意見或建議。評議表由督導組負責回收、梳理、匯總，并由督導組向組織部部長進行反饋。
(十一)上報民主生活會情況。要認真總結民主生活會情況，在民主生活會后15日內，形成專題報告。經督導組審核后，以黨組織名義向紀委、組織部門和教育實踐活動領導小組辦公室呈報。
***要高度重視，切實履行第一責任人的職責，既要堅持以身作則，又要履職盡責，充分發揮示范帶動作用。***要以高標準、嚴要求推進查擺問題、開展批評環節各項任務，不折不扣做好各項工作，切實召開一個高質量、高水平的專題民主生活會，確保教育實踐活動不虛不空不偏、不走過場。