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鄉村清潔實踐心得體會篇一
近年來，我國大力推進鄉村振興戰略，為了更好地了解鄉村的需求和問題，并為鄉村發展獻計獻策，我積極參與了一次鄉村實踐活動。通過這次實踐，我深切感受到了鄉村的魅力和發展的機遇，也從中汲取了寶貴的心得體會。
首先，在這次鄉村實踐中，我深刻認識到農村發展與城市發展互為依存、相輔相成。過去的城鄉二元結構已經無法適應現代社會的發展需求，城市與鄉村需要建立更加緊密的聯系，相互促進，實現共同繁榮。鄉村實踐讓我親身感受到了鄉村的活力和潛力，也看到了城市與鄉村之間的差距與不平衡。我意識到，只有通過更加平衡的資源配置和政策支持，才能實現城鄉共同發展，讓鄉村煥發出勃勃生機。
其次，在與農村百姓的交流中，我深入了解到鄉村發展的痛點和瓶頸。鄉村教育、醫療、基礎設施建設等方面的問題仍然存在，這給鄉村居民的生活和發展帶來了很多困擾。同時，我也看到了一些鄉村發展的亮點和希望。一些地方通過發展鄉村旅游、鄉村電商等新興產業，為鄉村注入了新的活力，帶動了村民的增收。通過與農村百姓的面對面溝通交流，我更加堅定了要為鄉村發展做出貢獻的信心和決心。
第三，鄉村實踐使我重新認識到文化的重要性。鄉村是傳承與發揚文化的重要場所，鄉村文化的繁榮與鄉村的發展息息相關。在這次實踐中，我有幸在鄉村的文化活動中親身參與，領略到了鄉村的多元文化魅力。鄉村的傳統節日、民俗文化等都展現出鄉村的獨特魅力，也是留住鄉土情懷和傳承鄉村精神的重要途徑。因此，為了鄉村的可持續發展，我們應該注重鄉村文化的保護與利用，推動文化與鄉村產業的融合發展。
第四，在這次鄉村實踐中，我重新審視并樹立了節約環保的理念。鄉村生態環境的改善與保護是實現鄉村振興的前提條件，而我們每個人都有責任為環境保護盡自己的一份力量。通過實踐，我親眼目睹了一些鄉村地區仍然存在的環境問題，如亂倒垃圾、亂排污水等。而這些問題的存在不僅影響了農民的生活質量，也給整個鄉村社會造成了可持續發展的障礙。因此，我們要積極倡導綠色環保理念，引導農民通過改變生產方式、改善生活習慣，以及加強環境保護意識，共同營造良好的生態環境。
最后，在這次鄉村實踐中，我深刻體悟到了鄉村振興的關鍵在于人才培養與引進。鄉村的發展需要專業的人才支持，只有擁有高素質的人才隊伍，才能在鄉村產業升級、科技創新、現代農業等方面取得突破。鄉村實踐中，我看到了一些鄉村因為缺乏專業技術人才而陷入困境，他們急需人才的支持與引進。因此，我堅信要想實現農村振興，我們應該積極探索人才培養與引進的新途徑，為農村提供專業的技能培訓，同時吸引城市青年下鄉創業，共同推動農村的發展。
總之，通過這次鄉村實踐，我對鄉村發展的關鍵問題和發展機遇有了更加深入的了解，并汲取了寶貴的心得體會。我將把鄉村實踐的所見所聞所感轉化為行動，積極為鄉村振興貢獻自己的力量。我堅信，在全社會的共同努力下，我們一定能夠實現鄉村振興這一偉大目標。
鄉村清潔實踐心得體會篇二
全面推進文化振興，留下鄉村振興的“濃濃鄉愁”。主席強調，要“注重文明傳承、文化延續，讓城市留下記憶，讓人們記住鄉愁”。文化是一個民族的靈魂，是人民的精神家園。同樣，在廣大農村，鄉村文化是其靈魂和精神家園所在。若文化不興，“魂”系何處？主席強調“記住鄉愁”，這里的“鄉愁”，就是“魂”之所系、“魄”之所歸、心之所向之地。鄉村振興既要塑形，更要鑄魂。
組織黨員群眾深入學--，深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，廣泛開展農民喜聞樂見、樂于參與的群眾性文化活動，豐富群眾精神文化生活，引導群眾愛黨、愛國、愛社會主義，自覺踐行社會主義核心價值觀，加強紅色教育和愛國主義、集體主義、社會主義教育，強化農民的社會責任意識、規則意識、集體意識和“主人翁”意識。
文明鄉風為全面推進鄉村振興“鑄魂”。尊重農民群眾的主體地位和作用，重塑農民對于本土文化的信心與價值追求，通過傳承鄉村文化，留住鄉愁記憶。大力傳承弘揚優秀傳統文化，努力推動社會主義核心價值觀融入鄉村，培育文明鄉風、良好家風、淳樸民風，注重鄉村底色的保持，保護好鄉村這一傳統文化的“棲息地”。
持續推動農村群眾移風易俗，廣泛開展文明村鎮、星級文明戶、文明家庭等群眾性精神文明創建活動，用身邊事感染帶動身邊人，使文明有禮、崇德向善成為農民群眾的行動自覺。引導群眾破除封建迷信，推進禁賭禁毒，遏制大操大辦、厚葬薄養、人情攀比等陳規陋習，培育文明鄉風、良好家風、淳樸民風。加強新時代鄉村文化建設，堅持以社會主義核心價值觀為引領，以傳承發展中華優秀傳統文化為核心，以鄉村公共文化服務體系建設為載體，全面推進鄉村文化振興，實現鄉村社會良性有序發展。
全面推進生態振興，打造鄉村振興的“金山銀山”。主席強調，要推動鄉村生態振興，堅持綠色發展。綠水青山就是金山銀山，改善生態環境就是發展生產力。“水光山色與人親”，良好生態環境是鄉村振興的重要支撐。貫徹落實-精神，爭當“生態文明建設排頭兵”，就要以黨建引領生態振興，實施鄉村振興戰略，推進鄉村綠色發展，打造人與自然和諧共生發展新格局，實現生態宜居、鄉村美麗。
生態宜居，規劃先行。探索農村基層黨組織引領推動鄉村綠色發展新格局，充分發揮統籌作用，按照自然環境、產業基礎、區位優勢、人脈文化資源等特點，牽頭制定村莊布局規劃，確保合理有序開發建設，避免抓發展與抓環境治理“兩張皮”現象，進一步完善深入開展農村環境整治，基礎設施和公共服務設施配套。
鄉村清潔實踐心得體會篇三
第一段：引言（150字）
鄉村實踐是當下社會熱點話題之一。在城市快節奏的生活中，越來越多的人開始關注鄉村，開始重視農民的生活和發展。我也參加了一次鄉村實踐活動，深感其意義重大。在這次體驗中，不僅加深了我對農村的了解，還讓我明白了鄉村振興的重要性。
第二段：了解農村現狀（250字）
參與鄉村實踐活動，我開始了解農村的真實情況。在實地走訪中，我看到了農民的辛苦勞作和他們對土地的深深依賴。然而，我也看到了農村發展的不平衡，許多村民缺乏教育、醫療和其他基本服務。這不僅影響了農民們的生活質量，也限制了農村經濟的發展。這讓我意識到，鄉村的振興需要我們的共同努力。
第三段：探索鄉村振興道路（300字）
實踐中，我了解到鄉村振興的關鍵在于發展鄉村產業。我看到了有些村莊通過發展特色產業，取得了可喜的成果。比如，一些地方發展農家樂、鄉村旅游，吸引了大量游客，帶動了農村經濟的發展。同時，我也看到了當地政府和社會各界在鄉村振興中的積極參與，推動鄉村發展。這讓我明白，鄉村振興不僅僅是農民的責任，還需要政府和社會各界的支持。
第四段：倡導生態文明建設（300字）
在鄉村實踐中，我也深刻體驗到了鄉村生態環境的重要性。農村是生態環境的重要組成部分，保護好農村的生態環境是鄉村振興的必要條件。我看到有些地方在鄉村振興中注重環境保護，積極發展綠色農業，促進可持續發展。我也看到了一些社區組織倡導綠色生活理念，號召居民垃圾分類、節約資源。這讓我明白到，鄉村振興不僅僅是經濟發展，也涉及到生態文明建設，我們每個人都應該行動起來。
第五段：展望鄉村振興未來（200字）
參與鄉村實踐讓我對農村振興的重要性有了更深的認識，并激發了我的參與熱情。我深信通過我們每個人的努力，鄉村振興一定能取得更大的成就。我期待著未來，期待著鄉村實踐帶來的變革，希望鄉村能夠發展得更加繁榮、美麗。在這個過程中，我愿意積極參與，為鄉村振興貢獻我的一份力量。
總結：
鄉村實踐活動讓我深刻體驗到了農村的現狀和振興的重要性。通過實地參觀和走訪，我了解到了農民的辛勤勞作和缺乏基本服務的問題。同時，我也看到了鄉村產業的發展和生態環境的保護。這讓我明白，鄉村振興需要我們每個人的努力，政府和社會各界的支持。我將以鄉村實踐為契機，積極參與到鄉村振興的進程中，為鄉村的發展貢獻力量。
鄉村清潔實踐心得體會篇四
她是河北省廣平縣一個漢族女村醫，她是廣西河池市大化瑤族自治縣一個瑤族女村醫，一個在冀南平原，一個在桂西北山區，她們只有一面之緣，相距2000多公里。但當瑤族女村醫身患重病無錢醫治時，第一時間漢族女村醫拿出5000元，并通過朋友微信圈和社會組織募集資金112419元。河北省鄉村醫生劉貴芳夫婦救助廣西瑤族村醫蒙超英的事跡在兩地產生了熱烈反響。
河北女村醫劉貴芳來自一個普通的鄉村家庭，四世同堂，代代行醫，公公、丈夫和她都是全國優秀鄉村醫生。她30年如一日，行走在村醫路上，把72個孤寡老人當做爹媽一樣照顧，籌資295萬元創辦“愛心敬老院”，采取醫養結合的新模式解決三個鄉鎮老人養老難題。2013年，她在中央電視臺“尋找最美鄉村醫生”大型公益活動中被評為“特別關注鄉村醫生”。2013年1月5日，時任中共中央政治局常委、國務院副總理李克強接見了她。2015年1月，她和同為醫生的丈夫孫志宇一起當選由新華網和河北省互聯網信息辦公室聯合舉辦的“中國網事·感動河北”年度人物。
瑤族女村醫蒙超英是廣西河池市大化瑤族自治縣板升鄉弄叢村衛生所醫生，她是被衛生部授予“人民健康好衛士”稱號的村醫藍云的妻子。2011年5月6日，丈夫因鼻咽癌醫治無效去世后，遵守他的囑托繼續駐守偏僻的瑤山中行醫。2013年，她也在中央電視臺“尋找最美鄉村醫生”大型公益活動中被評為“特別關注鄉村醫生”。2013年1月，在北京她與劉貴芳夫婦在頒獎晚會上有了一面之緣，并且互相留下了聯系方式。
今年1月15日，蒙超英被廣西人民醫院確診為慢性腎炎增生、硬化1ga腎病伴有新月體形成、2右腎囊腫伴囊壁鈣化、雙腎彌漫性病變、雙腎縮小，屬于重度腎病。不僅供血功能不足，免疫力低下，而且伴隨顏面浮腫及腰腹脹痛。一個月只有1000多元的蒙超英在第一次住院治療期間就花光了她所有的積蓄。3月初，需要第二次住院時，她借貸無門，欲哭無淚。通過電話聯系得知瑤族姐妹的情況后，3月5日，劉貴芳和丈夫孫志宇商議后，決定先捐獻5000元，解決蒙超英的二次住院治療費用。鑒于重度腎病花費很大的狀況，劉貴芳和孫志宇還在朋友微信圈和網上組織了為最美瑤族女村醫治病募捐活動。活動得到了熱烈響應，河北省涿州市刁窩鄉刁四村鄉村醫生周松勃捐款5500元、湖南省郴州市永興縣黃泥鄉東澤村醫生曾憲國捐款5000元，熟悉或者不熟悉蒙超英的熱心人紛紛伸出了自己援助之手，一個月里便募集112419元，解決了她的燃眉之急。
4月4日，歷時兩天，行程2000多公里的河北村醫孫志宇來到了廣西河池市人民醫院，殷切勸導蒙超英配合治療，并且又捐獻出了5000元錢。
蒙超英激動地對孫志宇說:丈夫去世，兒子才10歲，收入又低，沒有遠在河北的大哥、大姐熱心幫助，我真不知道如何度過這難關。現在，河北漢族最美村醫夫婦救助廣西瑤族女村醫的事跡在兩地已經廣泛流傳。
鄉村清潔實踐心得體會篇五
鄉村實踐作為一種新型實踐活動，為大學生提供了與鄉村接觸、了解農村現狀和問題的機會。在鄉村實踐的過程中，我積極參與各種活動并深入了解鄉村的文化、經濟和社會發展狀況。通過這次實踐，我對鄉村的現實問題有了更深刻的認識，并且積累了寶貴的經驗和體會。
第二段： 鄉村實踐的意義
鄉村實踐是大學生個人素質和社會責任感培養的重要渠道之一。在鄉村實踐中，我深感走出校園對于了解農村的難題和發展需求有著巨大的意義。除了能夠體驗到勞動的辛苦和農村的落后，更能夠體會到鄉村發展的重要性和迫切性。鄉村實踐能夠增強我們的社會責任感，激發我們服務農村、建設鄉村的熱情，促使我們為農村發展貢獻自己的一份力量。
第三段：從鄉村實踐中學到的經驗
鄉村實踐使我深刻認識到，農村工作不僅需要現代化技術的支持，更需要樹立正確的理念和價值觀念。在實踐中，我了解到農村在環境保護、教育、醫療等方面面臨的問題。而這些問題的解決，需要政府、社會組織和每個個體的共同努力。作為一名大學生，我應該將自己所學的知識與技能運用到鄉村中去，為農村的發展做出貢獻。
第四段：克服困難和挑戰
鄉村實踐中，我也遇到了許多困難和挑戰。首先是對農村生活和工作的陌生感，同學們普遍感到不適應鄉村的飲食、住宿和勞動條件。其次，在實踐中我們也遇到了一些實際問題的復雜性，比如選址、資金來源等。然而，正是通過在實踐中的磨礪，我逐漸克服了這些困難，增強了自己的抗壓能力和解決問題的能力。
第五段：進一步發展與實踐
鄉村實踐只是大學生實踐學習的起點。在未來的學習和工作中，我會進一步加強對農村問題的關注，不斷學習和積累相關知識和經驗，為推動鄉村發展做出更大的貢獻。同時，我也希望通過自己的努力和影響力，鼓勵更多的大學生參與到鄉村實踐中來，為實現鄉村振興貢獻自己的力量。
總結：
鄉村實踐是一次珍貴的機會，通過參與鄉村實踐活動，我對農村問題有了更深入的了解，同時也培養了自己的實踐能力和社會責任感。正是鄉村實踐帶給我的這些經驗和體會，將指引著我繼續為農村的發展和社會的進步貢獻出更多的力量。我相信，在未來的實踐中，我將不斷適應和改進自己的實踐方法，為鄉村發展探索出更多的路徑和解決方案。
鄉村清潔實踐心得體會篇六
從小我就希望當一名光榮的人民教師，如今我幸運站在神圣的講臺上，終于開始了我的教師夢。
第一次走進中心小學，看見一群群可愛的孩子，仿佛又回到了童年時代。純真善良的`孩子，曾經我也是其中的一員，現在卻要成為他們的老師，在孩子的歡聲笑語中繼續成長!我們的老師也是可愛的，跟那么天真無邪的孩子在一起，心靈永遠是清澈透明的，永遠那么年輕!
感謝中心小學給了我們這么一個美麗的平臺，去體味做一名教師的百般滋味，我們在這里成長，我們在這里成熟。我們支教團，帶著希望，帶著微笑，帶著關愛，帶著熱忱，帶著信念，帶著活力，帶著祝福，帶著奉獻，走進小學，走進學生，走進社會。我們在這里學習，交友，豐富生活，積累經驗。支教是一項美麗的事業，無私奉獻更為動人，我們便在不知不覺中成為了感動別人，感動自己的光榮的支教教師!
支教工作才開始三天，我的感受頗多。
面對一雙雙渴求知識的眼睛和寫滿了認真的臉龐，我竭盡全力地滿足他們的需求。在課堂上我們注重學生與學生互動，盡可能多地給予學生鼓勵和贊揚，盡量培養他們對學習的興趣。另外，我們將德育融于自己的教學之中，因為我們覺得他們是那么地需要激勵。一節課下來，很多老師已是筋疲力盡，第一次深刻地感受到作為老師的辛苦。課后，我們便給和在課堂上表現欠佳的學生談心，讓學生知道，我們是師生，更是朋友。文化課上，我們一起暢游在知識的海洋，體育課上，我們嬉戲在并不寬敞的操場。我們盡自己最大的努力讓學生學在其中，樂在其中。中午11：00，上午的課程便結束。下午14：00又開始上課，16：20放學。一天的授課內容結束，但我們的工作還遠遠沒有結束。我們還需要開總結會議，并確認第二天的工作流程和各自的工作，備課和批改作業等等。
總之，來到鄉村，雖然很辛苦，但是我感受到了農村的淳樸和美，心靈受到凈化，沒有城市的喧囂和物欲橫流，只是簡單的生活，這種感覺真好!
鄉村清潔實踐心得體會篇七
近些年，隨著中國城市的飛速發展，鄉村振興成為一個備受關注的熱點話題。“鄉村振興戰略”也被提出并執行。作為一名高中生，我有幸參與了一次鄉村實踐調研，深入鄉村進行調研，了解鄉村發展的現狀和問題。通過這次實踐活動，我深刻認識到鄉村是國家的根基和未來的希望，也意識到鄉村振興不僅需要政府的支持，更需要全社會的參與和共同努力。
第一段：選擇鄉村實踐調研的目的和意義
為什么我選擇參加鄉村實踐調研？這主要源于對鄉村問題的關注和熱愛。在城市中長大的我，對鄉村一直抱有一種向往和濃厚的興趣。同時，鄉村正面臨著各種問題，包括人口外流、經濟滯后、基礎設施不完善等等。因此，我希望通過實踐調研能夠更深入地了解鄉村問題的本質，為未來的鄉村振興做出貢獻。
第二段：鄉村調研過程與發現
開始實踐調研后，我意識到鄉村發展問題的復雜性和多樣性。在一些較為發達的地區，如長江三角洲經濟區，農民通過發展鄉村旅游、種植業和養殖業等途徑，逐漸脫貧致富。而在一些偏遠的山區，由于交通不便、資源緊缺等原因，鄉村發展仍然面臨著許多困難。此外，我還發現一些鄉村缺乏良好的基礎設施，農產品缺乏市場渠道，農民工問題十分突出。這些問題的存在使得鄉村振興面臨著許多挑戰。
第三段：鄉村發展的推動力量和機遇
盡管鄉村發展面臨著許多問題，但我也看到了許多推動鄉村振興的力量和機遇。一方面，政府出臺了一系列扶持政策，包括減稅降費、加大農村基礎設施建設和加強農民技能培訓等。這些政策為鄉村提供了更好的發展環境和機遇。另一方面，隨著人民生活水平的提高，越來越多的人開始向往鄉村的生活方式，鄉村旅游和鄉村產業也迎來了新的發展機遇。這些力量將促使鄉村更好地發展起來。
第四段：不僅是政府責任，更需要全社會的參與
從這次實踐調研中，我深刻認識到鄉村振興不是單一的政府責任，而需要全社會的參與。鄉村問題的根源在于農村基本公共服務的缺失、農民收入水平的不穩定以及農村人口外流等。只有政府、企業和社會各界共同協作，攜手推動鄉村振興，才能夠真正實現鄉村的可持續發展。同時，我們作為青少年也要加強自己的鄉村素養和發展意識，爭當鄉村振興的有力推動者。
第五段：個人對未來鄉村振興的貢獻與構想
作為一名高中生，我雖然力量微薄，但我相信每一個人都可以為鄉村振興盡一份力量。首先，我會通過多種途徑宣傳鄉村振興的意義和重要性，讓更多的人了解鄉村的現狀和問題。其次，我會積極參加鄉村支教、志愿者活動，為農村學校和社區的發展提供幫助。最重要的是，我將努力學習，為將來的鄉村振興做好準備，爭取進入鄉村工作，為鄉村的發展貢獻自己的力量。
通過這次鄉村實踐調研，我不僅更加深入地了解了鄉村發展的現狀和問題，也堅定了我參與鄉村振興的信心和決心。鄉村振興是一個長期而艱巨的任務，但只要全社會共同努力，我們一定能夠讓鄉村再次煥發出勃勃生機，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
鄉村清潔實踐心得體會篇八
在經過一些準備以后，我們一行師生踏上了旅途，乘坐著大巴車前往了我們的目的地xx村xx小學，在路上，老師給我們詳細的講解了一番注意事項，主要是讓我們不要害怕，跟著老師的安排來做，將自己在學校的所學發揮出來就能夠完成這一次實踐，就算是沒有做好也沒有關系，權當是積累經驗了。
但是我們所有的同學都顯得斗志非常的高昂，我們都有著屬于自己的自信，相信自己能夠在這次活動中達成目標。因此回應老師的是一連串的豪言壯志，也讓整個車廂內充滿了歡快和熱烈的氣息。
我們到達xx村xx小學以后，在學校負責人的帶領下先是去會議室里開了一次會議，分配了一下我們每個人的任務。而在這場三下鄉支教任務中，我負責教導__班一段時間，雖然這任務稍顯重要，讓我有了一瞬間的不自信，但是我心中的熱情還是在一瞬間就壓倒了這些負面的情緒，保持著熱情與自信開始了我的支教工作。
說實話，這段時間的支教工作并不輕松，但也沒有我想象的那么困難，我的表現也算是沒有辜負老師對我的期望。雖然我和我的搭檔xx同學只是給xx班的孩子們上了兩節課，并組織他們排練了一些節目，但卻意外的獲得了同學們的喜愛，在學校里聽到這些可愛的同學們喊老師好的時候，心里確實是充滿了成就感。
就如上所說，雖然沒有待多久，但是我們已經結下了深厚的友誼，不僅僅是讓我學會了如何與眾多孩子們相處，更重要的是讓我能夠學會使用一種老師的目光來看待問題，而不是之前那樣作為一個學生的角度。這樣的角度變化所帶來的好處是巨大的，能使我明白作為一個老師我還欠缺什么東西，從而加倍的往這方面努力彌補。
鄉村清潔實踐心得體會篇九
近年來，鄉村實踐調研成為一種普遍的學習方式。通過實踐與調研，我們能夠親身體驗鄉村的生活和發展，了解農村的實際情況，并且發掘其中的問題與挑戰。在過去的一次鄉村實踐調研中，我深感鄉村發展的潛力和重要性，也體會到了當代鄉村發展所面臨的困境和難題。在此，我想分享一下我的調研心得體會。
在鄉村實踐調研的過程中，我首先感受到的是鄉村的潛力和機遇。隨著城市化進程的加快，越來越多的人開始關注鄉村的發展。鄉村地區的自然環境獨特，生態資源豐富，這為鄉村發展提供了得天獨厚的優勢。在調研中，我看到了很多村莊以旅游產業為依托，發展出了獨特的鄉村旅游，吸引了大量游客前來觀光、度假。這不僅帶動了當地的經濟發展，也促進了鄉村文化的傳承與發展。同時，我還看到有些村莊通過發展農產品加工業，提高了農民的收入水平。這些經驗告訴我，鄉村發展具有巨大的潛力和機遇，只要善于挖掘資源、發掘特色，就能夠實現鄉村振興。
然而，調研中也出現了一些問題和困難。首先，鄉村發展不平衡問題突出。一些地區由于受到自然條件的限制、交通條件的制約等因素影響，鄉村發展相對滯后。同時，一些地區由于村莊規模小、產業基礎薄弱等原因，面臨著鄉村振興的困境。此外，鄉村干部隊伍建設不夠完善，也成為制約鄉村發展的瓶頸。鄉村干部的素質和能力同樣需要提高，才能推動鄉村的發展。針對這些問題，需要政府加大對鄉村的支持力度，通過政策和投入，引導資源向鄉村傾斜，完善基礎設施建設，提高村莊的發展條件。同時，還需要加強對鄉村干部的培訓和選拔，提高其管理和服務能力。
此外，鄉村實踐調研還讓我明白了文化傳承的重要性。鄉村是中國傳統文化的重要承載地，保存著豐富的鄉土文化和民俗風情。在調研中，我看到有些村莊通過開展文化傳承活動，加強對傳統鄉土文化的保護和傳承，有效地激發了鄉村的活力和創造力。鄉村應該通過挖掘和利用自身的傳統文化，打造具有特色的民俗村莊，吸引游客，同時也要加強對鄉村居民的教育，提高他們的文化品位和文化素養。
最后，鄉村實踐調研讓我深感到鄉村的未來發展需要全社會的共同參與。鄉村問題不是政府一己之力可以解決的，而是需要動員整個社會力量，形成共治共建共享的良好格局。政府應該加大對農村發展的引導和支持力度，同時也要鼓勵企業、社會組織和普通公眾參與鄉村建設，形成政府、市場和社會三者合力的發展模式。只有通過全社會的共同努力，才能夠實現鄉村的振興和發展。
總之，鄉村實踐調研讓我深刻體會到鄉村發展的潛力和機遇，同時也看到了鄉村發展的問題和困難。我們應該抓住機遇，挖掘資源，發展特色產業，推動鄉村的發展。同時，政府、企業和社會應該密切合作，形成共同努力、共同分享的良好發展格局，共同推動鄉村的振興和發展。我堅信，只要我們共同努力，鄉村將會迎來更加美好的未來。
鄉村清潔實踐心得體會篇十
改革開放以來，農村發展逐漸出現一些問題：撂荒現象普遍、麻將賭博泛濫、基礎教育水平偏低、文化生活比較貧乏，留守兒童婦女數量龐大、“空心化”現象多有存在。這就違背了美麗鄉村建設的初衷。
我們要讓故鄉回得去，讓鄉村的未來看得見。
即使未來城鎮化達到70%以上，還有四五億人在農村。農村絕不能成為荒蕪的農村、留守的農村、記憶中的故園。鄉村建設要與時代以同頻率的步伐向前邁進，讓故園依舊，讓“小橋流水人家”的場面與我們同行，讓在外遠行的游子有自己的歸屬，讓更多的老人、兒童得到溫暖的陪伴，再無空巢之人，再無留守之痛，才能建設真正的美麗鄉村，展望更美好的未來。
建設美麗鄉村，有人走在了前列。
這就是進步，這就是發展，這就是面朝黃土背朝天的農民們的希望。總有人說，理想與現實往往背道而馳。但是當踏上了中國夢的征途后，一切仿佛那么和諧。在這條路上，鄉村建設如同煙火，偶爾冷漠受挫，但終歸發展火熱;恰似人間，終有光明時刻。
鄉村建設如星星之火，照亮未來。
干部下鄉，精準扶貧，帶給老無所依的農民情感與物質上的關懷;教育從娃娃抓起，多少個希望工程為鄉村的孩子們帶去福音，送去知識，傳遞希望。下一代的農民，不能只當建筑工人、環衛工人、保安大叔、保潔阿姨、食堂大師傅。執政黨的不忘初心與創新引領，讓我們看見了“一個村莊里的中國”。家是最小國，國是千萬家!村莊最能體現國家的發展變遷與開拓進取，小家的幸福才是大國的未來。
要求“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的美麗鄉村建設正如火如荼。生產發展齊頭并進，生活寬裕無煩惱，鄉村文明小事起，村容整潔不懈怠，管理民主人人責，這就是美麗鄉村。家家戶戶燈火通明，卻又不忘初衷，傳統依舊，鄉村才是真正的“進行時”，農民的春天才會姹紫嫣紅、百花齊放。
建設美麗鄉村，讓故鄉回得去，讓鄉村的未來看得見。
鄉村清潔實踐心得體會篇十一
在中國這個正在不斷現代化發展的國家，鄉村實踐調研日益引起人們的關注。作為未來建設鄉村的重要參與者，我有幸參加了一次鄉村實踐調研活動，深入了解了鄉村變革的現狀和存在的問題。這次調研讓我對鄉村發展有了更深刻的理解，也讓我認識到了我在未來發展中應該扮演的角色。
二、身臨其境的感受
通過這次實踐調研，我深刻感受到鄉村現代化的挑戰與困境。鄉村發展中存在著資源不均衡、產業結構單一、人才流失等問題。在與當地居民交流的過程中，他們向我們訴說了鄉村的現狀和需求。他們希望政府加大對農業的扶持力度，推動鄉村產業多元化發展，同時也希望有更多的公共服務設施和教育資源。這些問題實實在在地體現了鄉村存在的短板，也讓我對鄉村的現狀有了更直觀的認識。
三、對未來的思考
在調研過程中，我意識到鄉村的發展需要我們這些年輕人的參與和創新。我們應該將自己的專業知識和技能投入到鄉村發展中，積極尋找適合鄉村發展的新模式。同時，我們也應該加強對鄉村發展的學習，了解全國范圍內的成功經驗和先進技術，為鄉村的發展提供更有力的支撐。作為未來的鄉村建設者，我們要秉持一顆熱愛鄉村、關愛農民的心態，為鄉村振興貢獻自己的力量。
四、解決問題的探索
鄉村問題的解決需要綜合施策，而我認為教育的作用至關重要。通過提供更好的教育資源和培訓機會，可以吸引更多的人才回到鄉村。因此，政府應該加大對鄉村教育的投入，提高農村學校的教學質量，并鼓勵高校與農村學校進行合作，促進農村教育的發展。同時，鄉村實踐教育應該得到更多的支持和重視，通過實踐活動讓學生更接地氣地了解鄉村發展的需求和困難。
五、個人成長與展望
這次鄉村實踐調研不僅帶給我對鄉村發展的認識，也讓我在個人成長中獲益匪淺。在實踐中，我學會了傾聽和觀察，學會了理性思考和解決問題。我也深刻體會到了與人交流的重要性，只有與當地居民進行深入的交流，才能更好地了解他們的真實需求。通過這次實踐，我也明確了自己的未來目標，決心投身鄉村發展，為鄉村振興貢獻自己的力量。
總結：鄉村實踐調研是我大學生活中的一次重要經歷。通過這次調研，我對鄉村的現狀和問題有了更深刻的了解，也明確了我在未來發展中應該扮演的角色。我相信，在政府、社會和年輕人的共同努力下，中國的鄉村將會迎來更美好的明天。我們要積極改變自己，投身到鄉村的建設中去。只有我們自己行動起來，才能夠真正改變鄉村的面貌。
鄉村清潔實踐心得體會篇十二
黨的十八大以來，我們牢記主席重托，堅持以新發展理念為引領，加快推動農業大省向農業強省跨越，堅定推進農業供給側結構性改革，創新農業經營體系，糧食綜合生產能力不斷增強，特色農產品供給質量顯著提升，農村土地承包經營權確權登記頒證基本完成，鄉村治理和鄉風文明建設扎實推進，建成“業興、家富、人和、村美”幸福美麗新村21282個，貧困人口從20__年底的750萬人下降到20__年底的171萬人，貧困發生率由11.5%下降到2.7%，農民人均收入比20__年增長70%以上，群眾獲得感幸福感顯著增強。
黨的十九大作出實施鄉村振興戰略的重大部署，順應了億萬農民的新期盼和農業農村發展新需求，意義重大、影響深遠。20__年中央農村工作會議，主席的重要講話站在黨和國家事業全局的高度，對實施鄉村振興戰略作出全面部署，是推進農業農村現代化的行動綱領。-總理作了具體部署，提出了明確要求。我們一定認真學習領會、堅決貫徹落實會議精神，堅定以主席-為指導，把實施鄉村振興戰略作為“三農”工作總抓手，按照“產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕”總要求，高舉鄉村振興旗幟，奮力開創新時代四川“三農”工作新局面。
一、堅定推進農村一二三產業融合發展，切實提高農業供給質量和競爭力。貫徹主席對四川提出的“四川農業大省這塊金字招牌不能丟，要帶頭做好農業供給側結構性改革這篇大文章”的重要指示，突出抓好建基地創品牌搞加工等重點任務，加強糧食生產功能區、重要農產品生產保護區、特色農產品優勢區和糧食生產重點縣、現代農業林業畜牧業重點縣建設，到20__年建成全國優質糧油基地、特色農產品供給基地、商品豬戰略保障基地。依托川酒、川茶、川菜、川藥、川豬等優勢產品打造“川字號”品牌，到20__年創建“三品一標”農產品5600個以上。統籌推進農產品初加工和精深加工，到20__年建成全國優勢農產品加工基地、產值突破2萬億元。突出發展鄉村新業態，推進農業與鄉村旅游、森林康養、電子商務等多種業態深度融合，打造民俗風情小鎮和特色美麗村莊，到20__年創建新產業新業態示范縣100個以上，建成全國鄉村旅游強省和森林康養大省。突出構建利益聯結機制，構建現代農業產業體系、生產體系、經營體系、服務體系，培育新型農業經營主體，注重通過“龍頭企業+合作社+農戶”等模式，采取合同訂單、股份合作、托管寄養、聯耕聯種等辦法，帶動小農戶特別是貧困群眾就業創業，多渠道實現持續穩定增收。
二、堅定推進幸福美麗新村建設，打造生態宜居的美麗家園。貫徹主席對四川提出的“深入推進新農村建設，全面改善農村生產生活條件”的重要指示，繼續實施扶貧解困、產業提升、舊村改造、環境整治、文化傳承“五大行動”，讓農民群眾住上好房子、過上好日子、養成好習慣、形成好風氣。注重因地制宜分類推進，堅持保護傳統村落、改造舊村落和新建聚居點相結合，宜聚則聚、宜散則散，不搞一刀切，不大拆大建。突出地域和民族特色，結合易地扶貧搬遷、土坯房改造，分類推進藏區新居、彝家新寨、巴山新居、烏蒙新村等建設，推廣“小規模、組團式、微田園、生態化”模式，做到房前屋后“瓜果梨桃、鳥語花香”，到20__年建成幸福美麗新村3.5萬個。注重提升鄉村治理水平，持續抓好法律“七進”和基層法治示范創建，深入推進“四好村”創建，辦好農民夜校，開展感恩奮進教育，激發群眾內生動力。積極擴大基層民主，引導群眾自我管理、自我教育、自我服務，構建自治、法治、德治相結合的鄉村治理體系。注重改善農村人居環境，突出抓好農村垃圾治理和廁所革命，推行“戶集、村收、鎮運、縣處理”城鄉環衛一體化模式，到20__年全面完成農村廁所改造，實現農村垃圾處理率100%。
三、堅定推進農業農村改革，不斷激發“三農”發展動力活力。貫徹主席對四川提出的“加快推進農業現代化，必須以改革為動力”的重要指示，繼續以放活土地經營權為重點深化農業農村改革，促進要素更多流向農業農村，激活主體、激活要素、激活市場。建立現代農村產權制度，扎實推進集體經營性資產股份合作制改革，用5年左右時間基本完成農村集體產權制度改革。開展宅基地“三權分置”改革，多種方式盤活農村閑置房屋和宅基地。深入推進集體經營性建設用地入市試點，增加農民財產性收入和壯大集體經濟。建立農業農村投入保障體系，總結運用四川在脫貧攻堅中創新設立產業扶持基金、教育扶貧救助基金、衛生扶貧救助基金和扶貧小額信貸分險基金的做法，設立鄉村振興發展基金，引導社會資本投向鄉村。建立財政支農穩定增長機制，健全農村產權抵押融資配套政策和信貸擔保體系。加快形成農村新產業新業態發展用地保障機制，每年將新增建設用地計劃指標的一定比例支持鄉村發展。建立人才流向鄉村機制，推進新型職業農民培育工程，建立涵蓋生產經營、社會保障、退休養老等保障政策的新型職業農民制度。推行“崗編適度分離”機制，激勵農業科技人員離崗領辦企業、允許兼職兼薪。實施鄉村人才培育聚集工程，打造一支規模宏大、留得住能戰斗帶不走的人才隊伍。
四、堅持黨對“三農”工作的領導，強化鄉村振興組織保障。貫徹主席對四川提出的“堅決把解決好農業農村農民問題作為全黨工作重中之重”的重要指示，健全完善黨對農村工作的領導體制機制，堅持黨委統一領導、政府負責、黨委農村工作綜合部門統籌協調的領導體制，堅持由省委常委兼任農工委主任常態化，堅持黨委農村工作領導小組研究重大政策，審議重大投入、重大項目、重大工作等職能，強化黨委農村工作綜合部門牽頭協調、決策參謀、調查研究、推動落實等職能。建立落實鄉村振興戰略責任制，堅決貫徹省負總責、市縣抓落實的鄉村振興戰略工作機制，建立并嚴格落實黨政一把手第一責任人制度。建立市、縣黨政領導班子和領導干部推進鄉村振興戰略考核制度，將考核結果作為衡量干部實績的重要依據。加強“三農”干部隊伍建設，嚴格按照懂農業、愛農村、愛農民的要求，在培養、配備、管理、使用上著力，全面提升各級干部特別是領導干部做“三農”工作的能力和水平。優先選派熟悉“三農”的干部進入各級黨委和政府領導班子。在向全省所有貧困村和基層組織軟弱渙散村派駐第一書記基礎上，再向集體經濟薄弱村選派第一書記，為實施鄉村振興戰略提供堅強保證。
鄉村清潔實踐心得體會篇十三
隨著城市化進程的加快，越來越多的人開始涌向城市，鄉村逐漸被人們所忽視。然而，鄉村是我們文明的根基，鄉村教育的發展也對整個社會的進步起著重要的作用。在過去的一段時間里，我參加了一次鄉村教育實踐活動，從中獲得了很多寶貴的體會和心得。在這篇文章中，我將分享我對鄉村教育的思考和感悟。
首先，鄉村教育的困境是不可忽視的。在城市教育日益發展的同時，鄉村教育面臨著師資力量匱乏、教學資源不足等問題。在我實踐的過程中，我去到了一個偏遠的山村，發現那里的學校條件十分簡陋。許多學生的教室需要和養雞圈共用，甚至還有學生上到高年級都沒有教室可供使用。這種情況讓我悲痛不已，我深刻認識到鄉村教育必須得到重視和改善。
其次，鄉村教育的力量是不可估量的。盡管存在諸多困難，但鄉村教育的實踐一直在默默地發揮作用。在山村實踐活動中，我看到了鄉村學校的教師們無私奉獻的精神。他們用盡全力為學生們授課，用心靈去關愛每一個孩子。同時，我也看到了鄉村學生的進步和成長，他們雖然生活環境困難，但在老師們的呵護下，他們的知識和能力得到了提升。這讓我深信鄉村教育的力量是不可估量的，它孕育著無數幸福而美好的未來。
再次，鄉村教育需要社會的關注和支持。盡管鄉村教育存在種種問題，但改善鄉村教育的責任絕不僅僅是教育部門的責任，更應該是全社會的共同努力。在實踐活動中，我看到了一些教育機構和愛心人士的支持和捐助。他們為鄉村學校提供了教學物資、圖書館建設和資助項目等等。這些舉措雖小，但對于鄉村教育的發展和孩子們的成長來說，卻有著巨大的意義。因此，我希望更多的人能夠關注鄉村教育，為鄉村學生提供更多的機會和資源。
最后，鄉村教育實踐對我個人的影響也是深遠的。通過參加鄉村教育實踐活動，我深切感受到了鄉村的希望和需要。我意識到，作為一名教育工作者，我承擔著重要的責任，應該將自己的知識和能力貢獻給社會。同時，我也從鄉村的孩子們身上學到了許多。他們樂觀向上，勤奮努力，從中我汲取了堅持不懈的毅力和對生活的熱愛。這對我個人的成長和發展起到了很大的推動作用，使我更加珍惜所擁有的一切，并為之努力奮斗。
總之，鄉村教育實踐活動讓我深入了解了鄉村教育的現狀和問題，同時也領悟到鄉村教育的力量和重要性。在未來的工作中，我將繼續關注鄉村教育，通過實際行動為鄉村學生提供更多的幫助和支持。同時，我也呼吁全社會共同努力，關注鄉村教育，讓鄉村教育得到更多的關注和改善，為孩子們創造更好的學習環境和未來。
鄉村清潔實踐心得體會篇十四
時間的長河在不知覺中悄然流逝，轉眼間已經度過了xx支教生活的第一周。短短的七天內，可以談得上感受頗豐。無論從哪一方面談起，總說不完道不盡。
首先，感受最深的莫過于身份的轉變。由校園里的xx學子轉變成學生們口中稱謂的老師，這不單是一種頭銜變化，而且是心靈意境的升華。作為xx的學子當然銘記我們的校訓“博學篤行，為人師表”。深入xx基層支教的第一天，從站在講臺上的那一刻起，才算真正體會到這句話的內涵。學生口中稱謂的老師，是知識的權威象征，是禮儀形象的標準，是行為規范的準則。所以，作為一名義務教育階段的老師，必須以高度的標準要求自己。
其次，離開了家和母校之后，身邊也就少了一份警示。在我們的行為活動中，沒有了時刻提醒我們什么可為，什么莫為的人。一切的一切，都要自己來權衡和制約。突然間發現，其實這個時候才真正的長大。
值得稱道的是，我懂得了怎樣自立。以前總說一個完善的人要學會：自尊，自強，自立，自省，卻并未并未真正意義上去實踐，如今實踐起來還真沒那么容易。從交際中的待人接物到生活中的一日三餐，都要做出細致的安排，容不得半分大意。一旦不慎，則將自食其果。
作為xx專業的學生，當然要比其他專業的學子多一份任務，那就是口語的實踐練習。在學校的時候，只是學在課堂，用在課堂。而到了xx才發現，口語要時刻練習，詞典要隨身攜帶，詞匯更是隨處可記。因為這里是維吾爾族聚居的地區，在這維吾爾語是日常交際的主流用語。再也不能拖延學習，再也不能保持沉默，因為那樣只能令我們“寸步難行”。
這一周是那么的難忘，那么的富有意義。不為別的，單說人生中的第一次體驗；第一次被學生稱作老師；第一次離家那么遙遠；第一次在工作和生活中獨擋一面；第一次面對困難，接受社會的考驗。恰逢xx的沙塵天氣，感受天空中的流沙漫飛，在這能見度極低的情況下，迎來風塵仆仆的指導老師的慰問，心中倍感溫馨。
雖然生活比較艱苦，要時刻面臨各種考驗，但是我們一定要不畏艱難，努力履行這次xx之行的職責，做出一名xx學子應有的貢獻。
鄉村清潔實踐心得體會篇十五
鄉村教育實踐是一次獨特而珍貴的經歷，它不僅讓我們近距離感受到了農村整體教育現狀，還讓我們深入了解了鄉村教育的發展需求和挑戰。通過這次實踐，我深刻認識到了鄉村教育的重要性，也意識到我們作為新一代的青年學生應該為其發展出力。下面，我將結合自己的體驗和感悟，向大家分享一下我對鄉村教育實踐的心得體會。
首先，鄉村教育實踐讓我了解到農村教育存在的一系列問題。在我們探訪的學校中，我發現很多農村學校的師資力量相對較弱，教師隊伍普遍缺乏專業性和敬業精神。與此同時，教學資源的匱乏也是困擾農村學生們的一個重要問題。許多學校缺乏現代化的教學設備和圖書資料，這導致了學生們面臨著知識的匱乏和信息的閉塞。此外，農村學生的教育機會相對較少，進入高等教育的比例非常低，這也給他們的未來發展帶來了很大的不確定性。通過對這些問題的觀察和思考，我意識到解決農村教育問題是一個長期而艱巨的任務。
其次，鄉村教育實踐讓我認識到農村教育發展所面臨的挑戰。鄉村教育不僅僅是缺乏教育資源，還存在著觀念和體制上的問題。由于農村教育的社會地位相對較低，也缺乏足夠的政策支持，導致農村學校的教育模式相對落后和僵化。同時，家庭負擔和經濟壓力也限制了農村學生接受更好教育的可能性。這些挑戰需要我們思考并尋找解決方案，如通過加強相關政策的支持，提高農村學校的教學質量，引導農村家庭重視教育等。
再次，鄉村教育實踐讓我明白了鄉村教育的重要性。鄉村教育是實現教育公平的重要一環，也是農村地區實現可持續發展的基礎。只有通過加強鄉村教育，提高農村學生的知識水平和技能，才能有效推動鄉村地區的經濟發展和社會進步。鄉村教育也是培養德智體美全面發展的人才的重要途徑，為國家的未來發展注入了源源不斷的活力和希望。
最后，鄉村教育實踐讓我對未來的努力有了明確的方向。作為大學生，我們應該積極參與到鄉村教育的支持和發展中。我們可以通過多種途徑，如提供志愿支教、開設文化活動、捐贈教育資源等方式，為鄉村學校及學生們帶去更多的幫助和關懷。同時，我們也應用自己的專業知識和技能，為農村教育提供更多的支持和建議。無論是從教育實踐的角度出發，還是從職業道路的規劃出發，我都將堅定地投身于鄉村教育事業，為農村教育的發展貢獻自己的一份力量。
綜上所述，鄉村教育實踐是一次難得的機會，它讓我們近距離感受到了農村教育的現狀和問題，也讓我們深刻認識到了鄉村教育的重要性與發展需求。通過這次實踐，我對農村教育的重要性有了更深刻的認識，并確定了未來的努力方向。希望更多的學生能夠關注鄉村教育，加入到鄉村教育的事業中，為農村學生的未來發展貢獻自己的力量。