獲獎(jiǎng)感言的表達(dá)方式多種多樣，可以通過(guò)演講、寫作等形式來(lái)進(jìn)行。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得離不開我的團(tuán)隊(duì)，是他們共同的努力和默契讓我們?nèi)〉昧诉@樣的佳績(jī)。

學(xué)生的教師獲獎(jiǎng)感言（精選20篇）篇一

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

很慶幸我能代表八年級(jí)在這里發(fā)言，在這次的期中考試中，我取得了較好的成績(jī)，這一切首先要?dú)w功于老師的辛勤教導(dǎo)，其次還有我自身的努力，當(dāng)然學(xué)習(xí)方法也是非常重要的。借此機(jī)會(huì)我就向大家介紹一下我在學(xué)習(xí)方面的一些心得體會(huì)，希望老師同學(xué)們能提出寶貴的意見。我們一起分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

第一，我覺得要想學(xué)習(xí)好一門功課，首先得對(duì)這門功課感興趣，。俗話說(shuō)：“興趣就是最好的老師。”有了興趣才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有動(dòng)力，自然會(huì)越學(xué)越好。第二，要想搞好學(xué)習(xí)，必須掌握正確的學(xué)習(xí)方法，有完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，舉一反三，這才是最重要的。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，課堂的四十分鐘是十分重要的，如果我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽講，在學(xué)習(xí)中將會(huì)起到事半功倍的作用。在我們學(xué)習(xí)的每一時(shí)每一刻，我們都要認(rèn)真思考，也就是大腦里必須有三個(gè)字——“為什么”！總結(jié)一下就是：

1、在平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活中，注意要多獨(dú)立思考，不懂就要問(wèn)，要鍛煉自己的思維能力。

2、要認(rèn)真細(xì)致地做好老師布置的作業(yè)，決不能馬虎。

4、在老師講授知識(shí)后，自己提出幾點(diǎn)問(wèn)題，并解答，這樣會(huì)更好的熟悉學(xué)過(guò)的知識(shí)。

5、多做一些習(xí)題，經(jīng)常積累一些知識(shí)，如果有不會(huì)的知識(shí)就要問(wèn)，俗話說(shuō)：“聰明的人懂得說(shuō)；智慧的人懂得聽；高明的人懂得問(wèn)”。

同學(xué)們！以上這些是我個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)。我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會(huì)收獲碩果的！我也會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取在下一次考試中成績(jī)更上一層樓。

最后我想說(shuō)“你再?gòu)?qiáng)也不要和別人比，你再弱也要和自己比，你挑戰(zhàn)過(guò)了自己，把以前的自己比下去了，你收獲的就會(huì)比別人多。”

謝謝大家！

學(xué)生的教師獲獎(jiǎng)感言（精選20篇）篇二

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！

經(jīng)過(guò)兩天激烈角逐后，隨著總決賽的結(jié)束，高淳區(qū)舉辦的小學(xué)生籃球聯(lián)賽圓滿完成。我們很榮幸代表固城中心校小參加本次比賽，此時(shí)此刻，我們?nèi)匀恍某迸炫取嵫序v。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們頑強(qiáng)拼搏，配合默契，戰(zhàn)勝了眾多其他學(xué)校，我們感到無(wú)比地驕傲和自豪！

榮譽(yù)的取得從來(lái)都不是幸運(yùn)和偶然，這份沉甸甸的榮譽(yù)凝結(jié)著每隊(duì)員們的汗水。這一個(gè)多月來(lái)，隊(duì)員們利用大課間和體育課的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，每天我們都要拖著疲憊的身軀回家。事實(shí)證明，這一個(gè)多月的艱辛和勞累都是值得的，終于奪得了第四名的成績(jī)！同時(shí)，也讓我們懂得了，只要付出就一定會(huì)有收獲，只有汗水才能澆灌出豐碩的果實(shí)！

除了訓(xùn)練的艱辛，還有很多東西是我們不能忘記的：和古柏中心小學(xué)那場(chǎng)比賽的情景依然歷歷在目，在本組中，古柏小學(xué)同樣有著很強(qiáng)的實(shí)力，特別是其中的主力隊(duì)員身高和身材都有很大的優(yōu)勢(shì)，而且技術(shù)也非常全面，所以上半場(chǎng)我們處于落后，但是中場(chǎng)休息時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)和老師不停的鼓舞我們不能放棄，要敢打敢拼！并指出了上半場(chǎng)做的不足的地方，同時(shí)我們也在心底為自己和隊(duì)友加油，在激烈的下半場(chǎng)中，我們更加積極的防守，并加強(qiáng)了進(jìn)攻，在隊(duì)友們的默契配合和齊心協(xié)力下，終于反超了比分，直到尾哨響起的那一刻，那一刻激動(dòng)之情難以言表。榮譽(yù)，屬于固城中心校小的每一位老師和同學(xué)，讓我們一起來(lái)分享這份歡樂(lè)和喜悅！

可是比賽就像學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不可能總是一帆風(fēng)順的，在對(duì)陣去年冠軍淳溪小學(xué)中，雖然對(duì)方依靠非常良好的身體素質(zhì)和過(guò)硬的技術(shù)，加上豐富的比賽經(jīng)驗(yàn)，我們一直落后，但是輸球不輸人，我們一直都沒有畏縮和放棄，堅(jiān)持到比賽結(jié)束。同時(shí)，這也告訴我們，自己跟強(qiáng)隊(duì)還有很大的差距，在以后的訓(xùn)練中要更加嚴(yán)格的要求自己，刻苦訓(xùn)練。

在場(chǎng)上我們代表了固城中心小學(xué)的籃球水平，而在場(chǎng)下，我們的言行則代表了固城中心小學(xué)學(xué)生的精神風(fēng)貌：首先，發(fā)現(xiàn)空飲料瓶和其他垃圾，我們收集到垃圾袋里，統(tǒng)一扔進(jìn)垃圾桶中。其次，在比賽來(lái)回的路上，我們遵守交通規(guī)則，不喧嘩打鬧。

比賽結(jié)束了，但永遠(yuǎn)不是比賽的終點(diǎn)。我們一定會(huì)把在這次比賽中收獲到的頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神帶到今后的學(xué)習(xí)中去，不畏艱難、不斷進(jìn)步，迎接新挑戰(zhàn)，取得新成績(jī)！

學(xué)生的教師獲獎(jiǎng)感言（精選20篇）篇三

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！

今天是個(gè)讓我激動(dòng)的日子，我特別興奮，因?yàn)槲业昧藘蓮埰谥歇?jiǎng)狀，一張是語(yǔ)文一等獎(jiǎng)，另一張是綜合二等獎(jiǎng)。

這兩張獎(jiǎng)狀是我的回報(bào)，付出多少，就會(huì)得到多少。我平時(shí)非常喜歡語(yǔ)文課，上課時(shí)認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，寫字姿勢(shì)也很端正，星期六、星期天，我總會(huì)打開電腦，寫了很多的作文，把它保存起來(lái)，只是現(xiàn)在，老師不讓我們打開電腦，我真的好遺憾！當(dāng)然，這也要謝謝唐老師，因?yàn)椋评蠋煵幌胱屛覀兊难劬κ軅Γ艜?huì)下這樣的要求。

這次數(shù)學(xué)沒能拿到獎(jiǎng)，是因?yàn)槲铱偸遣焕斫饫蠋煹囊馑迹险n總開小差，不懂問(wèn)了老師之后還是不懂，我也挺喜歡數(shù)學(xué)，我相信我一定能考好，但總上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我就忘記了要學(xué)好數(shù)學(xué)。回到家里，爸爸常常讓我做試卷，如果不是要每天做試卷，我可能連95分都得不到，雖然沒能得到數(shù)學(xué)獎(jiǎng)，但我還是要謝謝汪老師和爸爸媽媽。

英語(yǔ)同樣沒能得到，那是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)我有很多單詞不會(huì)寫，還有很多句子不會(huì)讀，我爸媽不會(huì)，讓我自己努力，英語(yǔ)課上，我總不聽講，英語(yǔ)這次只有一題錯(cuò)誤，就扣了3分，我好傷心啊！

這次考試只拿到了兩張獎(jiǎng)狀，我一定要在期末考試的時(shí)候考得更好，爭(zhēng)取拿到三張獎(jiǎng)狀。

學(xué)生的教師獲獎(jiǎng)感言（精選20篇）篇四

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！

今天對(duì)于世界上世界上每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)特別的日子。在這個(gè)日子里老師和家長(zhǎng)，都開心的在為我們祝福、慶賀，同樣我也很開心，因?yàn)檫@個(gè)六一節(jié)讓我得到了收獲——xx之星。

xx這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是來(lái)之不易的。里面包含著我不懈的努力、老師的辛勤栽培和爸爸媽媽的關(guān)心與支持，俗話說(shuō)得好“一分耕耘一分收獲”我會(huì)把這句話銘記在心。讓這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)變得更加閃亮。在今后的日子我會(huì)做的更好，只求更好不求好。

在開始領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，我覺得好緊張，心也在”砰——砰“的跳，手也不停地發(fā)抖，但我鼓起勇氣，走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，接過(guò)獎(jiǎng)，小步的走上演講臺(tái)，開始發(fā)表我的獲獎(jiǎng)感言。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)表完了以后，下面?zhèn)鱽?lái)一陣陣熱烈的掌聲，這使我很感動(dòng)。我緩緩走下演講臺(tái)，想：幸虧沒有說(shuō)錯(cuò)。

這個(gè)“六一”意義重重，這個(gè)“六一”讓我變成了一顆閃爍的星光。

學(xué)生的教師獲獎(jiǎng)感言（精選20篇）篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們：

大家晚上好！

我是來(lái)自計(jì)算機(jī)1083班的焦玲，今天我能夠在這里，代表計(jì)算機(jī)工程學(xué)院團(tuán)員進(jìn)行發(fā)言，心里感到萬(wàn)分榮幸。

作為一名學(xué)生，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，將大部分時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，課前主動(dòng)預(yù)習(xí)我積極，大概了解老師要講的內(nèi)容。課上聚精會(huì)神聽老師講解，不開小差。課后，獨(dú)立、認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。遇到問(wèn)題多問(wèn)老師和同學(xué)。和老師同學(xué)多交流，查漏補(bǔ)缺。一段時(shí)間后，就進(jìn)行一次總復(fù)習(xí)，將最近學(xué)的東西都記近腦子里避免遺忘。在學(xué)習(xí)之余，我參加了學(xué)院的辯論賽，大合唱，及校里的運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式、“校長(zhǎng)杯”禮儀選拔等各類系、院舉辦的活動(dòng)。作為一名班里的班委，我積極與老師、同學(xué)溝通，幫助老師、同學(xué)解決困難。為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，我組織了班級(jí)圣誕晚會(huì)、元旦晚會(huì)等活動(dòng)。帶領(lǐng)我班同學(xué)去過(guò)周恩來(lái)紀(jì)念館、周恩來(lái)故居，以及去連云港花果山等景點(diǎn)。受到了老師和學(xué)生的一致好評(píng)。作為一名學(xué)生會(huì)干部，我認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，辦好每項(xiàng)活動(dòng)。負(fù)責(zé)了我院早晚自習(xí)考勤，帶隊(duì)參加了英語(yǔ)文化節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，舉辦了計(jì)算機(jī)文化節(jié)各項(xiàng)比賽。得到了老師的肯定。

一份耕耘一份收獲，在過(guò)去的兩年里，我獲得了2019-2019年度淮陰工學(xué)院一等獎(jiǎng)學(xué)金，特等經(jīng)學(xué)金，以及國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。我班的辯論賽獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，在英語(yǔ)文化節(jié)中，我院在各項(xiàng)活動(dòng)中軍獲得了好成績(jī)。計(jì)算機(jī)文化節(jié)也在順利進(jìn)行中。

今天，經(jīng)過(guò)了層層篩選，上級(jí)團(tuán)委的考察，我成為了一名優(yōu)秀團(tuán)員標(biāo)兵，但在喜悅自豪的同時(shí)，我又冷靜想了想，怎樣才無(wú)愧于光榮的共青團(tuán)員稱號(hào)呢？我想那就是要樹立崇高的理想，明確團(tuán)的任務(wù)，在平時(shí)學(xué)習(xí)中，要時(shí)刻牢記自己是名共青團(tuán)員，按照?qǐng)F(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自己的一言一行要體現(xiàn)一名團(tuán)員的.先進(jìn)性，在同學(xué)中起帶頭作用，關(guān)心愛護(hù)同學(xué)，積極幫助老師，以身作則，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，盡心盡力的為社會(huì)，學(xué)校、班級(jí)做貢獻(xiàn)。在此，我鄭重承諾：我將永遠(yuǎn)銘記自己立下的誓言，繼承發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在今后的生活、工作和學(xué)習(xí)中，艱苦樸素，吃苦耐勞，勤勤懇懇，積極進(jìn)取。不斷地提高自己、不斷地完善自己，不斷地超越自己。熱愛團(tuán)組織，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰；自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，一絲不茍，力爭(zhēng)成為德才兼?zhèn)涞墓睬鄨F(tuán)員。在今后的學(xué)習(xí)和生活中更要時(shí)刻以身作則，起模范帶頭作用，盡心盡力為學(xué)院、為班級(jí)作出貢獻(xiàn)。在社會(huì)上，我也要不甘示弱，樂(lè)于助人、服務(wù)社會(huì)，讓人能時(shí)時(shí)刻刻看見共青團(tuán)員的身影。

就讓我們一起努力，不斷完善自己，緊密擁護(hù)團(tuán)組織，讓團(tuán)歌唱的更嘹亮，讓團(tuán)徽更加熠熠閃光。

謝謝大家！

學(xué)生的教師獲獎(jiǎng)感言（精選20篇）篇六

各位老師，各位同學(xué)：

在這次演講比賽中，我可以獲得三等獎(jiǎng)，并且獲得獎(jiǎng)學(xué)金，我很高興。首先，我要感謝各位老師和同學(xué)的支持。如果沒有你們的`支持，我想我不會(huì)獲得這個(gè)獎(jiǎng)的。

我覺得我的作文并不是那么好，只是老師在鼓勵(lì)我吧?剛開始，我心怦怦的跳著，十分緊張，我害怕會(huì)讓老師失望，我害怕自己念得沒有感情。可是，我確實(shí)念得沒有什么感情。這樣就表達(dá)不出自己內(nèi)心的想法和此時(shí)的激動(dòng)。

我一直不斷的努力去有一個(gè)好成績(jī)，可是很不理想。但是，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定努力，獲得一、二等獎(jiǎng)。演講的都比我好，我今后會(huì)向他們學(xué)習(xí)的。

老師們，同學(xué)們，我們自己都會(huì)有短處和需要學(xué)習(xí)的地方，讓自己做的更好!

最后，謝謝大家的鼓勵(lì)與支持，我忠誠(chéng)的感謝你們，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心間。我會(huì)在接下來(lái)的道路上，不斷的改進(jìn)，不斷的努力。

學(xué)生的教師獲獎(jiǎng)感言（精選20篇）篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！非常榮幸能作為校“優(yōu)秀學(xué)生干部”的代表站在這里發(fā)言。能連續(xù)兩年獲得校“優(yōu)秀學(xué)生干部”，今天我感到十分的榮幸，首先要感謝學(xué)院對(duì)我的培養(yǎng)，是學(xué)院這片熱土養(yǎng)育了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子，作為一名人，我感到非常的驕傲與自豪。還要感謝我的每一位老師，我之所以能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，和你們的辛勤汗水是分不開的。更應(yīng)該感謝我親愛的同學(xué)們，你們的支持與肯定，成為了工作中的動(dòng)力，讓我為同學(xué)服務(wù)的信念更加堅(jiān)定。

時(shí)間的腳步匆匆而過(guò)，我已經(jīng)是一名大三的學(xué)生了，回顧兩年多的大學(xué)生活，感覺自己成長(zhǎng)了，成熟了。其中有成功與歡笑，也有失敗與淚水。從開始的懵懂無(wú)知，到現(xiàn)在自信成熟。今天的這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，我覺得不只是頒給我一個(gè)人，更是頒給我的二班和我的學(xué)生會(huì)。

作為1*級(jí)二班班長(zhǎng)，我深知肩上的責(zé)任，每次同學(xué)們有任何問(wèn)題給我打電話的時(shí)候，我都會(huì)盡力為他們解決，即使有時(shí)我真不知道，我也會(huì)親自打電話問(wèn)問(wèn)老師，問(wèn)問(wèn)同學(xué)，絕不會(huì)敷衍了事的和他們說(shuō)：“你去問(wèn)問(wèn)別人吧。”這就是我眼中的責(zé)任。不像初中高中，其實(shí)大學(xué)里班級(jí)的意識(shí)很淡，在很多人眼中只是一個(gè)一起上課的屋子而已，課后大家就互相不認(rèn)識(shí)了，各忙各的。而我不想讓二班這樣，我要讓每個(gè)人都成為朋友，每個(gè)人都有好的未來(lái)。于是我把二班當(dāng)成了我的家，大一時(shí)我嚴(yán)看自習(xí)，讓同學(xué)每晚都有收獲。班會(huì)團(tuán)活，更是我們心交心的地方。

要是有誰(shuí)生病了，我一定要去看望，希望他趕快好起來(lái)，和我們一起學(xué)習(xí)，一起歡笑。專四前一天晚上，我給全班同學(xué)發(fā)了一條短信，我說(shuō)我有兩個(gè)最大的愿望，一是咱班能獲得省級(jí)先進(jìn)班級(jí)，二是全班同學(xué)都能過(guò)專四，一個(gè)都不能落下。漸漸的，我的二班成為了學(xué)院學(xué)習(xí)、活動(dòng)各個(gè)方面的榜樣，聽說(shuō)別的班同學(xué)有人應(yīng)該像二班那樣，我的心里都樂(lè)開了花，我們也確實(shí)不負(fù)眾望的獲得了大學(xué)先進(jìn)班級(jí)的榮譽(yù)稱號(hào)。

記得我班同學(xué)在男生日送我的小本上這樣對(duì)我說(shuō)：“主人，跟著你有肉吃。”學(xué)生會(huì)是我在應(yīng)外的另一個(gè)家，我努力通過(guò)每一個(gè)活動(dòng)，把“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、高效、創(chuàng)新”的學(xué)生會(huì)精神傳遞給大家，豐富大家的生活，讓同學(xué)們從活動(dòng)中找到快樂(lè)，得到鍛煉。xx年我參加學(xué)生會(huì)面試的場(chǎng)景好像還是前幾天的事兒，而現(xiàn)在卻馬上就要離開了，一想到要離開我們一同經(jīng)歷歡笑與淚水的學(xué)生會(huì)，我的大學(xué)生活就好像要提前結(jié)束了一樣。因?yàn)槲液臀业膽?zhàn)友們一起經(jīng)歷了太多，付出了太多，從運(yùn)動(dòng)會(huì)累到上不去樓梯，到迎新晚會(huì)后的痛哭流涕。每一個(gè)活動(dòng)我們都精益求精，希望能完美的呈現(xiàn)給老師和同學(xué)們。我現(xiàn)在可以自信的說(shuō)，雖然我們?cè)翰淮螅珜W(xué)院辦的活動(dòng)，個(gè)個(gè)都是黑大的精品。

我不知道“學(xué)生會(huì)主席”的頭銜會(huì)在我的簡(jiǎn)歷上會(huì)為我增加多少籌碼，會(huì)對(duì)我的未來(lái)起多大的作用，這些都不是我所關(guān)心的。每一個(gè)活動(dòng)從策劃到實(shí)施，我只為對(duì)得起“主席”這兩個(gè)字，對(duì)得起老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，我就是希望我們應(yīng)用外語(yǔ)學(xué)院能好，我們應(yīng)外的每一個(gè)人都能好。與“優(yōu)秀學(xué)生干部”這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)牽手，并不是我學(xué)生工作的終點(diǎn)，掌聲終究會(huì)結(jié)束，而奮斗的腳步還要繼續(xù)。不管取得怎樣的榮譽(yù)和成績(jī)，只能說(shuō)明過(guò)去，不能代表將來(lái)。

站在新的起點(diǎn)上，我將會(huì)一如既往地努力，用滿腔的熱情、積極的心態(tài)為同學(xué)們繼續(xù)服務(wù)，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事兒。發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，百尺竿頭，更進(jìn)一步。最后，還是那句話，獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”我真的非常榮幸。作為學(xué)生會(huì)主席和班長(zhǎng)，我要對(duì)所有學(xué)生干部說(shuō)，為了騰飛中的謝謝大家！

學(xué)生的教師獲獎(jiǎng)感言（精選20篇）篇八

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！

在上學(xué)期的期末獎(jiǎng)項(xiàng)中，我拿到了二等獎(jiǎng)，十分開心！被媽媽表?yè)P(yáng)了一通，心里暖洋洋的！

這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)不是我隨隨便便拿到的，我是付出了努力的。從二年級(jí)參加作文班開始，我就好好聽講，從來(lái)沒有漏掉老師說(shuō)的每一個(gè)字，就算是在學(xué)校寫作文。每一次寫作時(shí)，我的心里都會(huì)想著老師的話：四要素，文章條理清楚、語(yǔ)句通順。

在這里，我要感謝我的老師、父母和同學(xué)。老師是我們?nèi)〉弥R(shí)的源泉，是老師教給我們知識(shí)，告訴我們寫作的方法。父母是我們嚴(yán)厲的教官，是父母監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)是我們的啄木鳥，他們可以告訴我們自己的毛病。這些人我要萬(wàn)分感謝，把他們永記心中！

雖然這次拿到了獎(jiǎng)項(xiàng)，但我也不能驕傲，今后我要加倍努力，取得特等獎(jiǎng)，把姚蕾?gòu)膶氉蠑D下來(lái)，拿到我理想中的特等獎(jiǎng)！不辜負(fù)父母和老師的希望！

學(xué)生的教師獲獎(jiǎng)感言（精選20篇）篇九

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

我叫楊佳寧，我很榮幸在少兒繪畫大賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，當(dāng)我從老師，評(píng)委手中拿到證書和獎(jiǎng)品時(shí)，我的心里就好似樂(lè)開了花。畢竟那是我第一次參加大賽，而且成績(jī)也不賴，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)不單單讓我開心，也讓我有了上進(jìn)的心。

首先，我要感謝我的老師，老師每次都是拖堂給我和幾個(gè)同學(xué)單獨(dú)教學(xué)的，她犧牲了自己的時(shí)間，但卻讓我們得到了良好的成績(jī)。再我要感謝我的家人，在雙休日，他們都會(huì)陪我一起練畫畫，在其中也經(jīng)常鼓勵(lì)我，讓我有足夠的信心繼續(xù)堅(jiān)持下去。我還要感謝我的同學(xué)們，我有些地方畫的不是很好，老師也沒有發(fā)現(xiàn)，都是我的同學(xué)們找到的，告訴我，我才慢慢有了提高。

我在繪畫時(shí)，最開始就用的水彩筆，因?yàn)槲覍?duì)自己這么多天的修煉已經(jīng)有了很大信心，果然沒錯(cuò)，下筆下的十分準(zhǔn)確。畫畫基礎(chǔ)就在最開始的輪廓有沒有畫好，如果一處畫歪那就糟糕了。在后面的上色時(shí)我出現(xiàn)了小小的失誤，把紅色錯(cuò)看成了橙色，但到后來(lái)我把紅色上涂上黃色，那塊顏色便恢復(fù)成了橙色。

我懂得了，相信自己，相信他人，才會(huì)成功！

謝謝大家！

學(xué)生的教師獲獎(jiǎng)感言（精選20篇）篇十

大家午好！

我是大李小學(xué)六年級(jí)1班的宋蓮蓮，這次我很榮幸獲得了星村鎮(zhèn)小學(xué)生書法比賽的一等獎(jiǎng)，我感到非常的高興，非常的激動(dòng)。

在這里，我要真誠(chéng)的感謝我的母校——大李小學(xué)。

感謝所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師，正是他們耐心的教導(dǎo)，我的寫字才有了今天的一點(diǎn)成就。

我校的老師常常教導(dǎo)我們——“認(rèn)認(rèn)真真寫字，堂堂正正做人”，平時(shí)他們確實(shí)也是這樣做的。

在我們學(xué)校，晨讀前的小自習(xí)是古詩(shī)詞背誦，上午大課間是陽(yáng)光大課間體育活動(dòng)，中午有二十分鐘書法課，老師們利用休息的時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生臨摹名家的字帖，下午大課間則是全校性的寫字比賽，這是我們最開心的時(shí)刻，因?yàn)槲覀冇泻屠蠋煴荣惖臋C(jī)會(huì)，我們?nèi)５膶W(xué)生和老師一起練鉛筆字、鋼筆字，練粉筆字，大家誰(shuí)也不服誰(shuí)，相互學(xué)習(xí)，相互比較，寫了再檫，搽了了再寫，直到稍微有點(diǎn)滿意為止，就連一二年級(jí)的小弟弟小妹妹也不甘落后，學(xué)校內(nèi)充滿了爭(zhēng)先恐后的氣氛。

學(xué)校組織的寫字活動(dòng)培養(yǎng)了我們做事的耐性，提高了同學(xué)們的悟性，還向我們暗示了做人的道理。

我要對(duì)自己說(shuō)：雖然這次取得了一定的成績(jī)，但不能驕傲。

我想，任何的成功，都離不開平時(shí)的勤學(xué)苦練，我們要有堅(jiān)持不懈的努力精神，不管學(xué)什么，都要持之以恒，一定能取得好成績(jī)的。

這次比賽，增加了我練習(xí)書法信心，我會(huì)繼續(xù)刻苦練字，爭(zhēng)取下次比賽中有更好的成績(jī)！

再次真誠(chéng)的感謝，感謝我的母校——為我們插上理想翅膀的大李小學(xué)，感謝沒有午休的全體大李小學(xué)的老師們！感謝全鎮(zhèn)關(guān)心我們小學(xué)生健康成長(zhǎng)的每一位園丁！

謝謝大家！

學(xué)生的教師獲獎(jiǎng)感言（精選20篇）篇十一

今天對(duì)于世界上世界上每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)特別的日子。在這個(gè)日子里老師和家長(zhǎng)，都開心的在為我們祝福、慶賀，同樣我也很開心，因?yàn)檫@個(gè)六一節(jié)讓我得到了收獲——學(xué)習(xí)之星。

這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是來(lái)之不易的。里面包含著我不懈的努力、老師的辛勤栽培和爸爸媽媽的關(guān)心與支持，俗話說(shuō)得好"一分耕耘一分收獲"我會(huì)把這句話銘記在心。讓這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)變得更加閃亮。在今后的日子我會(huì)做的'更好，只求更好不求好。

在開始領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，我覺得好緊張，心也在"砰--砰"的跳，手也不停地發(fā)抖，但我鼓起勇氣，走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，接過(guò)獎(jiǎng)，小步的走上演講臺(tái)，開始發(fā)表我的獲獎(jiǎng)感言。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)表完了以后，下面?zhèn)鱽?lái)一陣陣熱烈的掌聲，這使我很感動(dòng)。我緩緩走下演講臺(tái)，想：幸虧沒有說(shuō)錯(cuò)。

這個(gè)"六一"意義重重，這個(gè)"六一"讓我變成了一顆閃爍的星光。

學(xué)生的教師獲獎(jiǎng)感言（精選20篇）篇十二

很開心有這個(gè)機(jī)會(huì)在這里跟大家一起分享我的獲獎(jiǎng)的喜悅，我是來(lái)自服裝學(xué)院05服工（3+2）3班的董清清，在班里擔(dān)任班長(zhǎng)。

經(jīng)過(guò)一年的努力，今天，我很榮幸地在贏得了“一等獎(jiǎng)學(xué)金”和“三好學(xué)生”這兩個(gè)榮譽(yù)，并在這里發(fā)表我的獲獎(jiǎng)感言，我很激動(dòng)。很感謝學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的這項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金制度，對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對(duì)于在學(xué)習(xí)熱忱度上的一種激勵(lì)和鼓舞；而且在一定程度上可以資助貧困自強(qiáng)的學(xué)子繼續(xù)學(xué)業(yè)。我們深切地感受到了來(lái)自學(xué)校的溫暖，感受到了國(guó)家對(duì)于我們大學(xué)生的寄予希望及期待。

其實(shí)所獲獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)我而言，并不純粹是金錢物質(zhì)鼓勵(lì)，用它來(lái)請(qǐng)客？買東西？旅游？不！它最重要的本質(zhì)是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。大家還記得那些獲獎(jiǎng)的明星在頒獎(jiǎng)典禮上是怎么說(shuō)的嗎？他們之前肯定會(huì)說(shuō)一大串感謝他人的話，可每每當(dāng)中都有這么一句話：“謝謝大家對(duì)于我的在工作或?qū)W習(xí)上的肯定，我將會(huì)更加努力，不辜負(fù)您們的期望。”這雖然只是一句微不足道的話，可是對(duì)于發(fā)言者而言，就并不那么的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。當(dāng)我們的辛勤付出得到了別人肯定的時(shí)候，哪怕只是那么一點(diǎn)點(diǎn)，它也會(huì)讓我們更加有信心、有動(dòng)力的繼續(xù)努力下去。因此獲得獎(jiǎng)學(xué)金的這種肯定而產(chǎn)生的動(dòng)力將會(huì)使我的大學(xué)生活更加有滋有味有意義。

有位老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，它絕不是你最根本的動(dòng)力器。當(dāng)然這個(gè)助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進(jìn)？答案就掌握在我們自己的手中。

培根說(shuō)過(guò)：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才。”學(xué)習(xí)也是如此，我們應(yīng)以快樂(lè)的心態(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí)，求知和進(jìn)取是我人生最大的快樂(lè)，因?yàn)槲蚁嘈艖B(tài)度是一切。在大學(xué)里不象以前高中那樣每時(shí)每刻有老師在旁邊教導(dǎo)，要是我們遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，這必定是難免的。因此我們要勇于面對(duì)，不要輕言放棄，只有經(jīng)過(guò)自己的努力奮斗后，才會(huì)對(duì)書上的知識(shí)有更透徹的了解，并且不斷培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。

如果我說(shuō)我們學(xué)習(xí)的目的不是為了獎(jiǎng)學(xué)金，大家可能會(huì)認(rèn)為我說(shuō)的這句話很假，但是如果我說(shuō)我們讀大學(xué)的目的不是為了獎(jiǎng)學(xué)金，大家還會(huì)認(rèn)為我說(shuō)的這句話很假嗎？所以我們應(yīng)該好好利用在大學(xué)里這些剩余的時(shí)間，讓我們的生活變得更加充實(shí)、快樂(lè)、精彩。

拿破侖說(shuō)過(guò)勝利屬于永遠(yuǎn)堅(jiān)持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力；也許不是每個(gè)人都生來(lái)具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)。“百步九折縈巖巒”時(shí)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成知難而進(jìn)、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能；“吹盡黃沙始到金”時(shí)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把獎(jiǎng)學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力，完成新的征程。

1、大學(xué)長(zhǎng)跑路成功貴自主。

當(dāng)我得知自己在大一學(xué)年獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，我除了激動(dòng)，還有感激。感謝國(guó)家對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子的重視和栽培，感謝辛勤工作、默默付出的老師，感謝工程技術(shù)學(xué)院06級(jí)自動(dòng)化這個(gè)光榮的集體，沒有他們的支持和鼓勵(lì)，就沒有我今天的榮譽(yù)。

其實(shí)對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)金而言，并不是我上大學(xué)的主要目標(biāo)，它只不過(guò)是我努力實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)過(guò)程中的意外收獲。從跨進(jìn)西南大學(xué)校門那一刻起，我就立下了自己的大學(xué)目標(biāo)，那就是為以后的人生耕耘，規(guī)劃好自己的人生道路。經(jīng)過(guò)大一一年的學(xué)習(xí)和生活，我覺得自己沒有浪費(fèi)光陰，我可以坦然地說(shuō)對(duì)得起自己。我努力，我拼搏，所以我快樂(lè)。

大學(xué)是一個(gè)輕松快樂(lè)的園地，學(xué)習(xí)輕松了許多，生活也豐富了許多。面對(duì)豐富的活動(dòng)，多彩的生活，復(fù)雜的人際關(guān)系，我覺得無(wú)論是在娛樂(lè)還是學(xué)習(xí)最重要是要保持一顆明朗干凈的心。與高中相比，大學(xué)是成人式的學(xué)習(xí)，我們接過(guò)學(xué)習(xí)的接力棒成為領(lǐng)跑者，在這場(chǎng)比賽中，可以跨欄，可以搶道，可以跳躍，而絕不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自立的學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。同時(shí)，綜合素質(zhì)的提高也是大學(xué)生活中必需去修養(yǎng)的東西。

漫漫人生道路，我只走了一小部分，回頭看一下自己大一曾經(jīng)走過(guò)的足跡，發(fā)現(xiàn)也并不是十分整齊，并不平坦的道路倒給了我很多啟示．人就是要在困難中不斷磨煉，才能逐漸成熟，找到自我的位置。處在過(guò)于安逸的環(huán)境中，會(huì)喪失一些本性的'東西，激發(fā)不出自己的極限。就像溫水中的青蛙，安逸久了，當(dāng)水溫逐漸升高的時(shí)候，它就無(wú)法擺脫被燙的命運(yùn)。這給我們一個(gè)警醒就是：不要過(guò)分地安逸于現(xiàn)在的生活。

榮譽(yù)，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績(jī)，都只代表著過(guò)去。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。所以，心中應(yīng)該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動(dòng)力。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的將來(lái)。

工程技術(shù)學(xué)院06級(jí)自動(dòng)化周秀軍。

2、感恩與回報(bào)。

經(jīng)過(guò)一年努力我很榮幸地拿到了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，非常感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的肯定，這次拿獎(jiǎng)讓我欣喜，也更加讓我懂得貧寒并不是生活中真正的障礙，重要的是有一顆勵(lì)志而不屈服的心。

《西京雜記》里記載著一個(gè)典故：匡衡勤學(xué)而無(wú)燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿引其光，以書映光而讀之。這便是“鑿壁借光”,匡衡以一種執(zhí)著而機(jī)智的方式追求著自立，終成一代經(jīng)學(xué)大師。

今天，在同樣面臨如何完成學(xué)業(yè)和成就人生時(shí)，我努力追求不敢放棄，今天拿到國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，這讓我作為貧寒學(xué)子和其他人一樣徜徉于高等學(xué)府，而多的是自立。

兩年前的一種處境：或則輟學(xué)，后事不詳；或則借錢，遍身累債；或則另尋他途……。

也這一次更加成就了我的自立，了卻我的心愿。今天看來(lái)，較之匡衡，此亦為榮幸與難得。父母己年近六旬，且不幸雙殘，含辛茹苦供我讀罷高中，實(shí)念我有一志在胸。若就此輟學(xué)，實(shí)為不孝，于親于己，愧不堪言；若借錢續(xù)讀,則不知累債何矣,償期何矣，而此時(shí)的父母又怎堪此負(fù)？而我靠自己的努力拿到勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，我已非常欣慰與滿足。

十多年前，大哥求學(xué)，曾經(jīng)歷了一般人難以想象的窘迫與艱辛。東拼西湊，讓我回憶起了魯迅先生說(shuō)他當(dāng)年懷揣著僅存的八塊大洋日本留學(xué)時(shí)的情景。當(dāng)時(shí)貸款并不容易，大哥在極其艱苦的環(huán)境下讀罷了大學(xué)。而今天的我，同樣走進(jìn)了理想的學(xué)府，卻多了一種自立方式，享受著一種異樣的幸運(yùn)。

勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，實(shí)現(xiàn)了我對(duì)自立的追求。

對(duì)于一個(gè)雙親殘疾的貧寒家庭來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)出兩個(gè)大學(xué)生的確是一件引人欽敬的事情。一個(gè)是大哥，從江蘇北部一遍貧瘠的土地上走到百草茫茫的蒙古包，而只從家中帶走了一捆簡(jiǎn)陋的行當(dāng)。他成了村里的“英雄”，母親享有了美譽(yù)，而我則深受著熏陶。自立，從那時(shí)候起便在我的心中埋下了種子。

懷著良知與感恩，我開始以自立方式書寫起我的人生。或許是我生對(duì)了時(shí)代，我們這一邦八十后的青年，沐浴了黨和國(guó)家優(yōu)越的政策，也必然要肩扛起國(guó)家的又一段脊梁。

兩年前來(lái)渝前夕，母親悸怕我稚嫩受苦，曾不忍而落淚。所以自立，成了我生命中的強(qiáng)音。既然選擇了自立，選擇了助學(xué)貸款，我就要以積極的態(tài)度和自立的方式去豐實(shí)大學(xué)，豐實(shí)人生。

大學(xué)中的我，雖還不曾完全獨(dú)立，卻是以盡可能的努力“獨(dú)善其身”，所謂天行健，君子以自強(qiáng)不息。兼職打雜，勤工儉學(xué)，既豐富了我的大學(xué)生活，又錘煉了我自立的能力；而學(xué)習(xí)是我不變的主題。從大哥身上學(xué)會(huì)獨(dú)立，從書本上學(xué)到技能，而從勤勞的巴渝人民身上學(xué)到了堅(jiān)韌。這次汶川地震，讓我這個(gè)異地學(xué)子感受到了巴渝人民堅(jiān)韌不拔的精神，感受到了黨和國(guó)家恤民如子的關(guān)懷，感受到了全國(guó)人民的團(tuán)結(jié)一致。

而這些洶涌的感動(dòng)統(tǒng)統(tǒng)化作了我人生的自信，鼓舞了我奮斗的勇氣；這繽紛的生活姿態(tài)統(tǒng)統(tǒng)歸因于我的自立與在生活中不斷進(jìn)取的努力。

古語(yǔ)曰：子欲立人，必先自立；今日取鄰一瓢，明日還鄰一池。誠(chéng)信守諾，感恩回報(bào)，是我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)奉守的原則。在這里，也祝愿像我一樣，獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的伙伴，在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。

學(xué)生的教師獲獎(jiǎng)感言（精選20篇）篇十三

去年10月13日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年紀(jì)念日。就在當(dāng)天，胡爺爺親自致信，祝賀中國(guó)少年先鋒隊(duì)走過(guò)六十年的光輝歷程，同時(shí)也對(duì)我們二十一世紀(jì)的少先隊(duì)員們提出了爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”的要求：“爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年”

把“爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年”這句話擺在最前面，是有一定的原因的——也是最重要的。你想想，要是一個(gè)少先隊(duì)員不熱愛祖國(guó)，那還是好少年嗎?肯定不是。要是一個(gè)人沒有遠(yuǎn)大的理想，肯定是干不了大事的，只有有理想的人，才會(huì)給國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

當(dāng)然，理想是要付出的，付出就是學(xué)習(xí)，因此，“爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年。”這句話就擺在了第二位。學(xué)習(xí)在人的一生中站著很重要的地位。現(xiàn)在法律規(guī)定，一個(gè)小孩子必須要讀九年數(shù)，也就是我們常說(shuō)的九年制義務(wù)教育。誰(shuí)要是是違反了這條規(guī)定，是要坐牢的!

胡爺爺最后希望我們“爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年”。應(yīng)為體育也是很重要的，現(xiàn)在我們中國(guó)的大強(qiáng)之一就有體育，在前年的2019奧運(yùn)會(huì)中，我們中國(guó)就以金牌51枚、銀牌21枚、銅牌28枚、總數(shù)100枚的好成績(jī)?nèi)〉昧诉@場(chǎng)奧運(yùn)會(huì)的冠軍。胡爺爺就是想讓我們把這個(gè)勝利一直保持下去!

爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)、品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛、體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。這就是我們的理想，我們是中華的少年!

學(xué)生的教師獲獎(jiǎng)感言（精選20篇）篇十四

回顧在交大以及之前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我有兩點(diǎn)感言想與大家分享。

一、有關(guān)成功與失敗。

同時(shí)，也是因?yàn)橹驹富顒?dòng)，讓我知道成功并不局限于那些天賦異稟、成績(jī)優(yōu)異的人，同樣擁有高尚品格的也可以稱之為成功。對(duì)成功定義產(chǎn)生不同理解后，我開始不懼怕失敗。

我第一次考中口，筆試就沒過(guò)，但這并不意味著我英語(yǔ)能力差，后來(lái)經(jīng)過(guò)努力我的高口筆試順利通過(guò)了。我去報(bào)名參加北京奧運(yùn)會(huì)上海地區(qū)火炬手選拔，作為候選人的我第一輪第二輪都過(guò)了，最后一輪卻被刷下來(lái)了，但這也不意味著我沒有為人表率的資格。后來(lái)我被上海市紅十字會(huì)授予了上海市優(yōu)秀志愿者，成為激勵(lì)全市人民的榜樣。我很確定，如果沒有當(dāng)初的高考失利，這些事情都不會(huì)發(fā)生，因?yàn)槲乙廊皇悄莻€(gè)從小到大不管做什么都很順的人，所以當(dāng)失敗來(lái)臨的時(shí)候，我會(huì)不知所措。我知道失敗這貼藥很苦口，但每個(gè)人都需要他。這貼藥你服的越早，你越是有時(shí)間康復(fù)，從頭來(lái)過(guò)。

二、有關(guān)學(xué)習(xí)。

學(xué)生的教師獲獎(jiǎng)感言（精選20篇）篇十五

很開心有這個(gè)機(jī)會(huì)在這里跟大家一起分享我的獲獎(jiǎng)的喜悅，我是來(lái)自服裝學(xué)院05服工(3+2)3班的董清清，在班里擔(dān)任班長(zhǎng)。

經(jīng)過(guò)一年的努力，今天，我很榮幸地在贏得了“一等獎(jiǎng)學(xué)金”和“三好學(xué)生”這兩個(gè)榮譽(yù)，并在這里發(fā)表我的獲獎(jiǎng)感言，我很激動(dòng)。

很感謝學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的這項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金制度，對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對(duì)于在學(xué)習(xí)熱忱度上的一種激勵(lì)和鼓舞;而且在一定程度上可以資助貧困自強(qiáng)的學(xué)子繼續(xù)學(xué)業(yè)。

我們深切地感受到了來(lái)自學(xué)校的溫暖，感受到了國(guó)家對(duì)于我們大學(xué)生的寄予希望及期待。

其實(shí)所獲獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)我而言，并不純粹是金錢物質(zhì)鼓勵(lì)，用它來(lái)請(qǐng)客?買東西?旅游?不!它最重要的本質(zhì)是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。

大家還記得那些獲獎(jiǎng)的明星在頒獎(jiǎng)典禮上是怎么說(shuō)的嗎?他們之前肯定會(huì)說(shuō)一大串感謝他人的話，可每每當(dāng)中都有這么一句話：“謝謝大家對(duì)于我的在工作或?qū)W習(xí)上的肯定，我將會(huì)更加努力，不辜負(fù)您們的期望。

這雖然只是一句微不足道的話，可是對(duì)于發(fā)言者而言，就并不那么的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。

當(dāng)我們的辛勤付出得到了別人肯定的時(shí)候，哪怕只是那么一點(diǎn)點(diǎn)，它也會(huì)讓我們更加有信心、有動(dòng)力的繼續(xù)努力下去。

因此獲得獎(jiǎng)學(xué)金的這種肯定而產(chǎn)生的動(dòng)力將會(huì)使我的大學(xué)生活更加有滋有味有意義。

有位老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，它絕不是你最根本的動(dòng)力器。

當(dāng)然這個(gè)助推器也是一股不可小視的力量。

人要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中。

培根說(shuō)過(guò)：“讀書足以怡情，足以博x，足以長(zhǎng)才。

學(xué)習(xí)也是如此，我們應(yīng)以快樂(lè)的心態(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí)，求知和進(jìn)取是我人生最大的快樂(lè)，因?yàn)槲蚁嘈艖B(tài)度是一切。

在大學(xué)里不象以前高中那樣每時(shí)每刻有老師在旁邊教導(dǎo)，要是我們遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，這必定是難免的。

因此我們要勇于面對(duì)，不要輕言放棄，只有經(jīng)過(guò)自己的努力奮斗后，才會(huì)對(duì)書上的知識(shí)有更透徹的了解，并且不斷培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。

如果我說(shuō)我們學(xué)習(xí)的目的不是為了獎(jiǎng)學(xué)金，大家可能會(huì)認(rèn)為我說(shuō)的這句話很假，但是如果我說(shuō)我們讀大學(xué)的目的不是為了獎(jiǎng)學(xué)金，大家還會(huì)認(rèn)為我說(shuō)的這句話很假嗎?所以我們應(yīng)該好好利用在大學(xué)里這些剩余的時(shí)間，讓我們的生活變得更加充實(shí)、快樂(lè)、精彩。

拿破侖說(shuō)過(guò)勝利屬于永遠(yuǎn)堅(jiān)持不懈者。

雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個(gè)人都生來(lái)具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)。

“百步九折縈巖巒”時(shí)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成知難而進(jìn)、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時(shí)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。

我要把獎(jiǎng)學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力，完成新的征程。

大學(xué)是一個(gè)輕松快樂(lè)的園地，學(xué)習(xí)輕松了許多，生活也豐富了許多。

面對(duì)豐富的活動(dòng)，多彩的生活，復(fù)雜的人際關(guān)系，我覺得無(wú)論是在娛樂(lè)還是學(xué)習(xí)最重要是要保持一顆明朗干凈的心。

與高中相比，大學(xué)是成人式的學(xué)習(xí)，我們接過(guò)學(xué)習(xí)的接力棒成為領(lǐng)跑者，在這場(chǎng)比賽中，可以跨欄，可以搶道，可以跳躍，而絕不能在起跑線上等待老師牽著你跑。

只有自主自立的學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。

同時(shí)，綜合素質(zhì)的提高也是大學(xué)生活中必需去修養(yǎng)的東西。

漫漫人生道路，我只走了一小部分，回頭看一下自己大一曾經(jīng)走過(guò)的足跡，發(fā)現(xiàn)也并不是十分整齊，并不平坦的道路倒給了我很多啟示.人就是要在困難中不斷磨煉，才能逐漸成熟，找到自我的位置。

處在過(guò)于安逸的環(huán)境中，會(huì)喪失一些本性的東西，激發(fā)不出自己的極限。

就像溫水中的青蛙，安逸久了，當(dāng)水溫逐漸升高的時(shí)候，它就無(wú)法擺脫被燙的命運(yùn)。

這給我們一個(gè)警醒就是：不要過(guò)分地安逸于現(xiàn)在的生活。

榮譽(yù)，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。

不管曾經(jīng)取得怎樣的成績(jī)，都只代表著過(guò)去。

不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。

所以，心中應(yīng)該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的'動(dòng)力。

學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。

只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的將來(lái)。

大學(xué)長(zhǎng)跑路成功貴自主。

當(dāng)我得知自己在大一學(xué)年獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，我除了激動(dòng)，還有感激。

感謝國(guó)家對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子的重視和栽培，感謝辛勤工作、默默付出的老師，感謝工程技術(shù)學(xué)院06級(jí)自動(dòng)化這個(gè)光榮的集體，沒有他們的支持和鼓勵(lì)，就沒有我今天的榮譽(yù)。

其實(shí)對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)金而言，并不是我上大學(xué)的主要目標(biāo)，它只不過(guò)是我努力實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)過(guò)程中的意外收獲。

從跨進(jìn)西南大學(xué)校門那一刻起，我就立下了自己的大學(xué)目標(biāo)，那就是為以后的人生耕耘，規(guī)劃好自己的人生道路。

經(jīng)過(guò)大一一年的學(xué)習(xí)和生活，我覺得自己沒有浪費(fèi)光陰，我可以坦然地說(shuō)對(duì)得起自己。

我努力，我拼搏，所以我快樂(lè)。

學(xué)生的教師獲獎(jiǎng)感言（精選20篇）篇十六

傳說(shuō)中，有一種鳥，一生只鳴唱一次，當(dāng)它離開巢穴的那一天起，就永不停歇地尋找著世界最長(zhǎng)的荊棘。當(dāng)它找到時(shí)，就會(huì)將自己的胸膛朝著最長(zhǎng)最尖的刺撞去，在最深的痛苦中引吭高歌。而這樣的歌聲，超越了它自身的痛楚，聲音無(wú)與倫比，感人肺腑，就連世人認(rèn)為聲音甜美的云雀或夜鶯，都不能與之相比。刺鳥從不懼怕死亡的降臨，以它的生命作為換取世上最美麗歌聲的代價(jià)，來(lái)?yè)Q取最后的勝利。

刺鳥用自己的努力，用一種對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，用一種勇敢追逐夢(mèng)想的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己的成功和勝利。是怎樣的一個(gè)精神支柱讓它能夠克服種種難以想象的困難和阻礙，那是意識(shí)的力量，是信念的強(qiáng)大支撐。

作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，作為國(guó)家建設(shè)的接班人，我們也應(yīng)當(dāng)奮發(fā)圖強(qiáng)，盡自己最大的努力朝著夢(mèng)想前進(jìn)，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，去追逐自己的青春夢(mèng)想。

決定我們幸福與不幸，快樂(lè)與否的，不在于我們是誰(shuí)，我們?cè)谑裁吹胤剑覀冇惺裁矗覀冋谧鍪裁矗谟谖覀冊(cè)趺聪搿Ｒ庾R(shí)，可以把地獄造就成天堂，也可以把天堂折騰成地獄。

大學(xué)是一個(gè)增加學(xué)識(shí)，提升個(gè)人能力的好地方，是我們確立人生目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)人生理想的夢(mèng)想家園。經(jīng)過(guò)這四年的學(xué)習(xí)生活中，無(wú)論我們決定考研，還是踏入社會(huì)大舞臺(tái)，我們都應(yīng)該有一個(gè)信念：把有限的時(shí)間投入到無(wú)限的夢(mèng)想奮斗中去，用自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的青春輝煌。

信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆；信念的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn)，亦能促使你保持崇高的心靈；信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。要使人生不在平庸中度過(guò)，讓生命放射出奪目的光輝，信念就是第一道火焰。

青春是人生最炫目的詞語(yǔ)，是生活最搶眼的美景，是夢(mèng)想最喜愛的舞步。

青春的本質(zhì)，不是粉面桃腮，而是一種心態(tài)。不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅(jiān)定的意志，豐富的想象，飽滿的情緒，向上的信念，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。青春的內(nèi)涵，是戰(zhàn)勝怯懦的勇氣，是敢于冒險(xiǎn)的精神，而不是好逸惡勞。許多六十歲的人，反比二十歲的人更具有上述品質(zhì)。年歲雖曾，但并不催老。衰老的原因，是放棄對(duì)理想的追求。歲月褶皺肌膚，暮氣卻能褶皺靈魂。煩惱，恐懼，乃至自疑，均可摧垮精神，傷害元?dú)狻Ｈ巳诵闹校加幸徊繜o(wú)線電臺(tái)。只要擁有美好，歡暢，勇敢和力量的信念，我們便擁有青春。青春，不是人生的一個(gè)時(shí)期，而是一種心態(tài)。一旦天線垮塌，精神便會(huì)遭到憤世和悲觀的冰霜的鎮(zhèn)壓。此時(shí)即便二十歲的人，也會(huì)覺得老了；然而，只要高豎天線，不斷接受樂(lè)觀向上的電波，那么，即使人年過(guò)八十歲，也仍覺得年輕。青春的美麗與珍貴，就在于它的無(wú)邪與無(wú)瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。

海涅曾說(shuō)過(guò)，春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。現(xiàn)在的我們，正處于人生的春天，我們沒有理由平平淡淡，沒有資本渾渾噩噩，更沒有理由去揮霍我們的青春與夢(mèng)想。而是用堅(jiān)強(qiáng)的信念，用努力的行動(dòng)，用勤勞的汗水去播種自己的青春夢(mèng)想，去收獲自己的美好時(shí)代。

同學(xué)談起了他們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。他們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許他們永遠(yuǎn)成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴他們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬，也不過(guò)是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行，慢慢實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

明天對(duì)誰(shuí)都不是一個(gè)謎，真誠(chéng)的生活，執(zhí)著的追求，命運(yùn)之繩盡在掌心。我們都向往夢(mèng)里的生活，但我們誰(shuí)都不能永遠(yuǎn)的生活在夢(mèng)里。等待夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)間總像是失眠的黑夜一樣，漫長(zhǎng)而艱辛。但內(nèi)心有一種企盼，一種希望，一種信念，這種等待就會(huì)有意義。相信明日的朝陽(yáng)會(huì)升的很燦爛。留住昨天的美麗，迎接新的一天，讓昨日之思變?yōu)槊魅漳繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)。那份收獲成功的喜悅會(huì)帶來(lái)無(wú)比的幸福和滿足。

大海茫茫，百舸爭(zhēng)流，不拒眾流方為滄海；蕓蕓眾生，人生無(wú)常，不被艱難困苦嚇倒，方顯英雄本色。風(fēng)雨欲來(lái)，春花凋落，憑欄眺望，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。潮漲潮落，云卷云舒高掛前進(jìn)的風(fēng)帆，到中流擊水，浪遏飛舟，前方就是成功的彼岸。

讓我們帶著“穿山透地不辭勞，到底方知出處高”的自信，“溪澗焉能留得住，終歸大海作波濤”的追求，一路追逐，一路奮進(jìn)！拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，拿出我們奮斗的努力，拿出我們堅(jiān)定的信念，用刺鳥般的執(zhí)著實(shí)現(xiàn)人生的理想，用年輕的汗水澆灌夢(mèng)想的花朵，用青春的辛勤成就未來(lái)的飛翔！

學(xué)生的教師獲獎(jiǎng)感言（精選20篇）篇十七

首先感謝老師精心布置的這次家長(zhǎng)會(huì)，看似家長(zhǎng)會(huì)還不如說(shuō)是一次家長(zhǎng)獲獎(jiǎng)典禮會(huì)更確切一些。

我今天榮幸的獲取了《言傳身教》的這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，但是我覺的我的責(zé)任更重了很多，因?yàn)檫@個(gè)稱號(hào)里面包含著太多的付出，但是我相信付出就會(huì)有收獲的，只有更多的付出才會(huì)不愧對(duì)這個(gè)稱號(hào)。我覺得每次開家長(zhǎng)會(huì)，都是給孩子在學(xué)習(xí)和在學(xué)校各方面表現(xiàn)中的一個(gè)總結(jié)，也是給家長(zhǎng)們的一個(gè)提醒，我個(gè)人認(rèn)為，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是給我一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，孩子從老師那里學(xué)習(xí)到了豐富的知識(shí)，我學(xué)習(xí)到了很多教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，老師安排的每次家長(zhǎng)會(huì)都會(huì)給家長(zhǎng)一個(gè)提醒，敲響家長(zhǎng)的“警鐘”值得我們?nèi)セ匚丁?/p>

我得了這個(gè)《言傳身教》的榮譽(yù)稱號(hào)，還得感謝馬老師，是一次家長(zhǎng)會(huì)馬老師的一席話提醒了我，她說(shuō)孩子們雖然成熟了，但還是孩子還是需要監(jiān)督和鼓勵(lì)的，她的話很有道理。之前我是在監(jiān)督的，但是沒有那么的用心去監(jiān)督，總以為我的孩子很聽話監(jiān)督是多余的，但是恰恰相反，孩子畢竟是孩子都貪玩，這是每個(gè)孩子骨子里就存在的問(wèn)題，所以不可忽略。

考試臨近了，很是擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，我也常常和孩子說(shuō)，分?jǐn)?shù)不是唯一的選擇，只要努力就行，努力了才有分?jǐn)?shù)可得。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是收獲。我也感覺到孩子也是這樣在慢慢提高自己。不要讓孩子在壓力下學(xué)習(xí)，這樣對(duì)孩子的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，我覺的會(huì)適得其反。要引導(dǎo)孩子在輕松下學(xué)習(xí)會(huì)收獲更多。

借此博客我也說(shuō)一下今天開會(huì)來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)看法，聽了今天教數(shù)學(xué)的代課老師的發(fā)言，哎!怎么說(shuō)呢?心里很是不爽，可能是太年輕了，還沒有太多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和生活閱歷的緣故吧!本身孩子就有點(diǎn)偏科的問(wèn)題存在，長(zhǎng)此下去很是為孩子的數(shù)學(xué)擔(dān)心，我認(rèn)為，一個(gè)孩子偏科的課程和這個(gè)老師的教學(xué)方式有直接的關(guān)聯(lián)，但也不排除家長(zhǎng)在內(nèi)。在這期間難怪孩子回家說(shuō)，這段時(shí)候每次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候教室里都鬧得不行了，我問(wèn)他怎么回事，他說(shuō)來(lái)了一個(gè)教數(shù)學(xué)的新老師，也是代課老師。我問(wèn)他原先的趙老師呢?他說(shuō)不知道什么原因沒來(lái)。可想而知，在這樣的氣氛里，學(xué)習(xí)好的孩子還有不受影響的道理嗎?何況還有學(xué)習(xí)不好的孩子了，成績(jī)也就可想而知了。

以上所寫都是發(fā)自內(nèi)心的感言，希望老師和家長(zhǎng)們批評(píng)指點(diǎn)，互相交流，互相學(xué)習(xí)，為了孩子們有個(gè)更好的未來(lái)，我們值得。

學(xué)生的教師獲獎(jiǎng)感言（精選20篇）篇十八

學(xué)生的教師獲獎(jiǎng)感言（精選20篇）篇十九

這次獲獎(jiǎng)我狠高興，這份榮譽(yù)是對(duì)我努力的肯定，同時(shí)也是對(duì)將來(lái)勇敢拼搏和增長(zhǎng)知識(shí)的鼓舞。

榮譽(yù)就好比是圓形的跑道，既是終點(diǎn)也是起點(diǎn)。

不管曾經(jīng)取得怎么樣的成績(jī)，那都代表過(guò)去。

不能因?yàn)橐粫r(shí)取得的好成績(jī)而驕傲，不能因?yàn)橐粫r(shí)不理想而氣餒。

我們不能滿足現(xiàn)狀，我們的心中應(yīng)該要有更高的追求，更高的理想，只有這樣我們才能有繼續(xù)前行的動(dòng)力，才能取得更多優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造出更美好的未來(lái)。

我們要把今天的榮譽(yù)化作今后不竭的動(dòng)力，去開拓新的征程!

最后，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成，愿老師們身體健康，工作順利，愿我們學(xué)校發(fā)展的更好更美更強(qiáng)。

學(xué)生的教師獲獎(jiǎng)感言（精選20篇）篇二十

相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)光，誰(shuí)人能將它預(yù)料？每個(gè)人都有自己的奮斗，無(wú)需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時(shí)時(shí)憶起過(guò)去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動(dòng)，偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng)，能有一聲問(wèn)候，這就最好，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗？也許我們天意會(huì)聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當(dāng)臉紅的時(shí)候，我們狂歡一曲。也許，畢業(yè)后我們相會(huì)不能，即使偶然的相會(huì)也得離去匆匆。只愿在未來(lái)的日子里，能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢(mèng)想是誰(shuí)？也許是你，也許是我。如果，就象現(xiàn)在；如果，握手不能，點(diǎn)頭不能，就讓我們的目光對(duì)流，作為人生，也不可奢求。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)階段即將結(jié)束，再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂(lè)的.事，我也交了許多朋友，這些朋友在我傷心的時(shí)候，鼓勵(lì)我.安慰我，也有也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理，讓我在這六年里成長(zhǎng)了許多，我要感謝老師的教導(dǎo)，雖然小學(xué)階段結(jié)束了，但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了，可是上了國(guó)中就要跟好朋友分開了，還真是舍不得，這些美好回憶，將永遠(yuǎn)留在我心里，成為我一生最難忘的事。