合同協議的有效性需要符合法律的規定，特別是合同的內容不能違反法律法規的強制性規定。合同協議范文的目的是幫助您更好地理解合同的寫作思路和條款安排。

健康評估合同（模板20篇）篇一

甲方：

乙方：

根據《^v^合同法》《^v^消費者權益保護法》及其他有關法律、法規的規定，甲乙雙方在平等、自愿、公平、誠實、信用的基礎上，就健康管理服務的有關事宜，達成協議如下：

一、甲方享有的權力和義務。

第一條：甲方應在入會之初繳納1年的健康管理服務費。健康管理卡使用期為1年，甲方可在健康管理卡到期前辦理續費手續。

第二條：甲方享有乙方承諾的各種服務的權利。

第三條：甲方有保護個人隱私的權利，對某些涉及隱私的內容，可要求乙方不錄入健康檔案。

第四條：尊重乙方的決定和各項規章制度。維護乙方的形象和聲譽。

第五條：甲方在注冊時須真實填寫會員申請表，若變更居住地址、電話號碼或其它重要情況時，應及時通知乙方，因甲方的疏忽或遲于通知，導致乙方未能履行相關服務內容，其后果或責任由甲方承擔。

第六條：乙方在甲方注冊之日一周內與甲方聯系，約定進行全面體檢的時間，乙方全科醫師、健康秘書全程陪同體檢。

第七條：乙方提供的健康管理服務項目除特別說明外，甲方不再付給任何服務費用。

第八條：如果會員卡遺失，應及時通知乙方，辦理補卡手續。

二、乙方的權利和義務。

第一條：甲方應尊重乙方工作人員的人身、名譽和其它合法權益，同時，甲方不能命令或誤導乙方工作人員從事與健康服務無關的事項。

第二條：乙方有義務按《健康管理卡會員手冊》上規定的服務項目全心全意為甲方服務。

第三條：乙方在未經甲方授權的情況下不得把甲方的資料向第三方泄密。

第四條：甲方應積極配合乙方為其安排的各項健康管理服務內容，按照乙方“私人醫生團隊”制定的健康管理計劃要求完成規定的內容，乙方全科醫師對甲方拖延、松懈、放棄制定的相關健康保健要求的行為有權進行健康督導和干預，幫助甲方采取有效的健康行動。

第五條：乙方在安排健康管理人員上門服務時，都要事先與甲方約定，并在上門服務時一律配戴乙方的工作卡。未經預約甲方有權拒絕接待，若甲方對乙方工作人員有疑問時應及時向乙方進行電話詢問，否則，凡冒充乙方工作人員發生有損甲方利益的行為，乙方不承擔任何責任。

第六條：服務期滿后，甲方未重新交納會員費，乙方提供的健康管理服務即告終止。甲方不得私自要求乙方健康管理人員為其進行健康服務，否則，乙方將自行解除健康管理人員合約并追究其經濟賠償。服務期滿后甲方與乙方健康管理人員發生的任何糾紛與乙方無關。

第七條：甲方在接受乙方健康管理服務時應主動出示會員卡并由乙方工作人員核對卡號及密碼。健康管理服務卡實行一人一卡，轉借無效，每卡附有乙方《健康管理會員手冊》，由乙方負責解釋。

三、享受以下服務時需出示健康管理卡并簽字確認。

第一條：預約體檢時。

第二條：出席乙方組織的解讀體檢報告、健康講座、健康文化沙龍時;。

第三條：異常指標復查時;。

第四條：到乙方合作伙伴單位享受優惠服務時。

第五條：綠色通道就診時。

四、會員退會。

第一條：甲方如果對乙方提供的服務不滿意可在任何時間內申請中止服務，乙方按服務時間的比例退還會費。已經發生的相關費用將不能退還。

第二條：甲方如果無正當理由申請中止服務，除乙方提供的服務費用外，扣除違約金即甲方提交服務費總金額的20%。

五、免責條款。

第一條：乙方是進行健康體檢、健康管理的專業服務機構，不設治療機構，不對治療行為負責。只在專業范圍內做出必要的醫學建議。

第二條：如因不可抗力如地震、水災、火災、戰爭、罷工等造成災難而無法履行相關服務條款時，乙方無需承擔任何責任。

六、糾紛處理。

第一條：因醫療、保健過程中產生的與第三方之間的任何糾紛與事故對甲造成的損失，乙方不負擔任何法律責任。

第二條：雙方在合作的過程中如有爭議，本著真誠友好的態度進行協商。不能協商解決的，任何一方有權將爭議交由相關仲裁機構仲裁，仲裁不成可起訴至人民法院。

七、協議的生效、修改和終止。

第一條：協議生效甲乙雙方在協議上簽字后生效，甲方隨即可享受會員權利。

第二條：修改本協議如果需要根據情況變化進行修改，應提前兩周通知對方，經雙方協商同意后另行簽訂新協議或補充協議。

第三條：協議終止凡符合以下任何一款者，甲乙雙方的健康管理服務及由此產生的一切關系自行終止，本協議也自動失效。

1.凡規定服務期滿后不再續交會費者;。

2.凡嚴重違反乙方各項規章制度者;。

3.會員自行退出者。

4.其他不可抗因素。

八、本協議分會員卡和貴賓卡兩種。服務項目見《健康管理會員手冊》。甲方自愿選擇參加：卡，按照規定繳納健康管理服務費元/年，本次有效期自年月日至年月日止。期滿續約自愿。

九、協議一式二份，甲、乙雙方各執一份，此協議未盡事宜，甲乙雙方協商解決。經雙方簽字之日起有效。

甲方：(法人代表或委托人乙方：(法人代表或委托人)。

(簽字蓋章)(簽字蓋章)。

健康評估合同（模板20篇）篇二

xxx，xx歲，小學x年級學生。

1、該生學習成績差，上課不專心聽講，作業經常不完成，而且書寫馬虎。

2、人際關系不好，總是欺負弱小的同學，總以強者形象出現，喜歡捉弄別人，在校經常會因一些小事與別人鬧矛盾，然后就開始罵人，打人。同學們都不喜歡與他相處。

3、組織紀律差，上課時有話就說，沒有留心聽課、認真思考、舉手回答的習慣。

1、該生從小就跟在爺爺、奶奶生活，學習方面，在家里也沒有人輔導，一到家就是去玩。

2、因為從小跟爺爺奶奶生活，大人對他言聽計從，沒有約束他去做一些不應做的事情。千方百計滿足他，漸漸形成橫蠻任性的性格。

3、后來父親怕他吃虧，叫他回擊欺負他的人，漸漸地，他由一個受他人欺負的人轉為一個欺負他人的人，由一個弱者變成一個大“天王”，令老師極其頭疼。（父親錯誤的引導方式）。

總之，該生以自我為中心，不接受別人的意見，他并沒有認識到來學校是來學知識、學文化的，更沒想到來學校是要遵守紀律的。對待這類孩子，一下子的批評教育是不能解決問題的，解鈴還須系鈴人，來源于家庭的病癥，需要家庭的密切配合，學生的.健康人格才能有效地培養。

該兒童目前要解決的主要有三方面問題：

1、攻擊性行為；

2、人際關系；

3、學習習慣。

為什么會有這些問題，具體分析如下：

1、攻擊性行為：

根據兒童的成長經歷，攻擊性行為的產生主要是經驗習得的結果。人的行為都有"趨利避害"的特點，之所以選擇某種行為，主要是這種行為能給當事人帶來某種利益。本案中的"攻擊性行為"的最初形式是"被打"，而他打小朋友是角色的轉換，但當他打了小朋友后沒有任何的"懲罰"出現，就再一次證明了這種行為是可行的。"強者打人"與"弱者挨打"的體驗在認知上讓他強化了這種打人的行為，讓他在認知上強化了這種行為的合理性。

因此，觀念中形成了這樣的推理：“弱者”受到別的小朋友欺負，“強者”可以通過自己的力量、武力來保護自己。而且，在"我是強者"的強烈暗示下，往往會對外界發出警示，以表明自己的強者姿態。

當行為不斷反復后，將會變成為一種習慣，甚至成為人格特征之一，就現狀及年齡階段，還談不上"攻擊性人格"，只能說有攻擊性傾向，也正因此，及時的干預是可以矯正的，否則隨年齡的增長，行為復現率的提高，會使改變難度增大，演變為人格特征。

2、人際交往問題：

該兒童的人際交往問題與他的攻擊性行為密切相關。攻擊性行為可能使他本人少受了"欺負"，但卻引起了同學的"注意"，這些行為也就形成了他在別人眼中的"不良形象"：動不得、說不得、脾氣大、愛打人、即使有些行為是暗示"我想跟你們玩"，但"打"的方式是不被認同和接受的。

3、學習習慣：

現該生學習沒有多大的進步，這是發展過程中的適應不良表現。這除了影響行為與人際協調外，還有對學習態度和方法等方面的影響。

目前，該生所面臨的學習問題主要是如何調整好情緒，給予學習相應的注意力，提高上課效率，并且這也是促進人際關系的重要方面。在行為上給予積極的建議與指導，兩者結合才可能取得預期的效果。

1、詢問基本情況。

2、向家長反映該生的在校表現，表明想教育好其兒子的心意。

3、向父母了解孩子的成長過程，尤其是重大事件；

4、與孩子交談，探尋孩子的心理矛盾及思想意愿；

5、著重讓孩子表達"當時怎么想，想怎么做，感覺如何"，目的一在于讓孩子宣泄；二在于讓父母學習與演練與孩子的溝通；三可以順勢引導家長如何做更好，做好共同教育工作。

6、讓孩子找出班中最受歡迎的學生，讓他明白如何與同學相處，做個受同學歡迎的人。

7、指出繼續努力的方向：繼續自我監督與控制。

8、制定行為目標，加強自我管理能力；

基本達到預期目標：改善了攻擊性行為，促進了良好人際關系的發展，提高了學習適應性水平。

健康評估合同（模板20篇）篇三

乙方：_____________xx公司。

簽訂時間：_______年______月______日。

簽訂地點：_________市______區（縣）。

依照《_____》、《上海市企業合同信用評價管理辦法》（滬工商合[_________]422號）及其他有關法律法規的規定，經雙方協商一致，就_________年度企業合同信用評價簽訂本合同。

一、評價內容。

乙方受甲方委托就企業合同信用評價，采用市工商局指定的合同信用評價標準（包括數學模型和計算機軟件），對甲方提供的信息數據進行核實、抽查、分析和科學評估，出具公正、客觀、全面、完整反映企業合同信用狀況的評價報告。

二、甲方應提供給乙方的資料信息及其他應予協作的事宜。

1.甲方在本合同簽署后按規定向乙方提供所需全部材料，并對其提供資料的真實性、合法性負責。如甲方不能按期提供所需資料致使評估無_____常進行，或提供虛假資料造成評估結果的失真，甲方應承擔全部責任。

2.乙方在甲方現場考核、抽查企業合同信用評價內容的過程中，甲方應安排合同管理及有關人員予以配合。

三、乙方應提供給甲方的服務及其他應予協作的事項。

1.乙方對甲方的評價結果以及甲方所提供的評估資料負有保密責任，為甲方嚴守商業機密，未經甲方同意，乙方不得將評價結果以及評估資料提供給甲方以外的第三方。

2.乙方在收到甲方報送的評估資料后對甲方合同信用等級進行客觀、公正的評價。

3.如甲方對評估結果持有異議，在收到評價報告后的10個工作日內向乙方提出復評要求，并提供必要的補充資料，乙方給予復評。

四、價款支付方式。

1.本項合同信用評價費用為（人民幣大寫）______________元，甲方在本合同簽署以后一周內向乙方一次付清全部評估費。

2.甲方應以銀行轉賬或支票等方式予以結算。

五、違約責任。

本合同經甲乙雙方簽署后立即生效，任何一方不得違約，否則由違約方承擔全部法律責任。

六、爭議的解決方式。

本合同在履行過程中發生爭議，由雙方當事人協商解決，也可由當地工商行政管理部門調解，協商或調解不成的，提交上海_____委員會_____。

八、本合同一式二份，雙方各持一份。

甲方：（蓋章）___________________。

法定代表人：_____________________。

委托代理人：_____________________。

地址郵編：_______________________。

聯系電話：_______________________。

開戶銀行：_______________________。

銀行賬號：_______________________。

乙方：（蓋章）___________________。

法定代表人：_____________________。

委托代理人：_____________________。

地址郵編：_______________________。

聯系電話：_______________________。

開戶銀行：_______________________。

銀行賬號：_______________________。

健康評估合同（模板20篇）篇四

為掌握本轄區內居民的主要健康問題及影響健康的主要因素，了解居民對健康的需求情況及對健康知識、行為形成及健康技能等的掌握情況，了解目前轄區居民還存在有哪些不良的行為生活方式等，同時也為更好地開展國家基本公共衛生服務健康教育項目相關工作，我鎮計劃開展健康教育需求評估工作，以確定我鎮今年健康教育工作的重點和方向，特制定此實施方案，其具體內容如下：

一、機構設置。

為了真實、有效、順利地開展好該工作，鎮成立了基本公共衛生服務健康教育需求評估實施領導小組，其組成成員如下：

組長：季澤忠茅坪鎮人大副主席。

副組長：李玉來茅坪鎮衛生院院長。

成員：楊傳娜茅坪鎮衛生院公衛科健康教育工作員。

胡德培茅坪鎮土槽村衛生室村醫。

陳龍樹茅坪鎮土槽村衛生室村醫。

李瑋茅坪鎮地關村衛生室村醫。

陳強茅坪鎮地關村衛生室村醫。

任治友茅坪鎮桂花村衛生室村醫。

楊波茅坪鎮桂花村衛生室村醫。

領導小組下設辦公室在茅坪鎮衛生院，鎮分管領導季澤忠同志負責調查工作的總體組織與協調；鎮衛生院長李玉來同志負責工作的開展，健康教育相關工作員楊傳娜同志負責查閱相關資料制作調查用表，收集各方面的信息以及對相關資料進行匯總、整理、分析，完成需求評估調查報告。

二、工作開展時間。

20xx年1月5日至20xx年1月18日，共計13天完成。

三、調查評估的內容及方法。

1.評估轄區居民健康的主要問題及影響健康的因素。

開展多種途徑如慢病系統、傳染病疫情系統、死因監測系統、門診相關診療等的主動搜索、多途徑調查，以評估轄區居民的主要健康問題，結合當地政治、經濟、文化、教育、醫療衛生、周邊環境、氣候、人群等開展調查，以評估影響轄區居民健康的因素。

2.通過問卷調查了解本轄區居民存在的不良行為生活方式，居民對健康的需求情況和不同人群對健康相關知識、健康技能的掌握情況。

參考中國居民健康素養66條及相關資料設計《茅坪鎮健康教育需求評估調查問卷》見附件，內容首先包括調查對象（1）基本情況如：性別、年齡、文化、職業等；（2）對健康需求情況；（3）對健康知識知曉情況和基本技能的掌握情況。最后對我鎮開展健康教育活動提出寶貴的意見和建議。

3.評估轄區健康教育資源。

分析開展健康教育的資源和條件，明確開展健康教育工作的促成因素和障礙因素。

四、調查要求。

1.通過多途徑主動搜索后整理、分析資料得出影響轄區居民的主要健康問題、健康相關行為及影響因素，結合我鎮現有的資源確定哪些問題是我們目前能干預的，哪些問題是我們優先干預的'，從而作為今年我們工作的重點內容之一。

2.主觀評估部分采取問卷調查的形式，隨機抽取轄區居民至60人左右開展統一的調查問卷，由調查者現場解說，被調查者獨立答卷，調查完后試卷當場收回。

調查問卷參考《中國居民健康素養66條》及相關資料進行設計（見附件），內容首先包括調查對象；（1）基本情況如：姓名、性別、年齡、文化、職業等；（2）對健康需求情況及常見不良行為生活方式；健康素養掌握情況。最后對我鎮開展健康教育活動提出寶貴的意見和建議。

五、調查后的干預工作。

在開展調查工作中，加強與其他部門的協作，加強信息反饋與溝通交流，做到及時發現工作中存在的問題，及時提出相關措施加以解決。此外，在調查工作開展的同時，針對調查問卷實際回答情況，問卷調查完后可對被調查對象開展有針對性的健康教育干預活動，不斷增強轄區居民的健康意識，提高自我保護能力。

六、調查時間安排。

1.工作啟動階段（時間：20xx年1月7日-20xx年1月8日）分管領導組織健康教育相關工作人員，相關社區、村衛生室負責人召開現場工作會議，全面部署調查工作。

2.調查實施階段（時間：20xx年1月8日-20xx年1月11日）由健康教育專干協調組織相關工作人員完成對轄區居民的調查工作。

3.問卷整理分析階段（時間：20xx年1月12日-20xx年1月18日）。

健康教育相關人員對主動搜索的資料及調查問卷等及時進行整理、匯總，按要求做好分析與需求評估報告的書寫。

茅坪鎮人民政府。

20xx年1月4日。

健康評估合同（模板20篇）篇五

甲方（家庭醫生）：

為了提高區域居民的健康水平，規范家庭醫生簽約服務期間甲、乙雙方的職責和義務，依照七星社區了務中心家庭醫生制工作的相關規定，本著平等、病重和自愿的原則，甲、乙雙方協商一致，簽訂本協議。

一、甲方的服務內容。

1、為乙方家庭建立健康檔案，并及時更新；

2、為乙方家庭提供家庭健康平估報告；

3、為乙方家庭開通醫療服務卡，方便中心門診各類服務。

4、為乙方家庭提供二、三級醫院轉診服務；

5、根據乙方家庭主要情況，提供個性個服務：

（1）兒童保健指導，婦婦孕期、產褥期、更年期保健咨詢；

（2）為老年人提供保健服務、為行動不便老人上門出診、建立家庭病床等服務；

（3）為高血壓、糖尿病患者提供全程健康管理，為慢性病管理對象開設預約門診；

（4）為殘疾人提供康得提導；

（5）為乙方家庭成員提供中醫體質辨識；

（6）2014年為社區65歲以上老年人提供免費體檢一次。

（7）其他。

二、乙方的義務。

乙方需尊重和配合家庭醫生及相關醫務人員提供的醫療衛生服務，完善家庭健康檔案信息；

三、本協議甲方和乙方簽字后生效，有效期為一年；期滿后如需解約，乙方需通知甲方，協議終止；期滿后雙方如無慌且符合協議規定的，協議自動續約。

四、本協議一式二份，甲、乙雙方各持一份。

甲方（家庭醫生）簽名乙方（家庭成員代表）簽名。

日期：年月日日期：年月日

簽訂健康服務協議后。

1、就醫自由（包括選擇醫院、選擇醫生）不受影響！

2、免費享受家庭醫生為您提供的家庭健康全程管理，包括家庭健康評估、健康咨詢、就醫指導、用藥指導等。

3、如果您是高血壓、糖尿病患者，還能享受疾病的全程管理。

4、如果您屬于四醫聯動對象，還享受醫療費用的減免。

5、如果疾病需要，您還能享受二、三級醫院轉診的綠色通道服務。

為了您的健康我們真心期待您的參與！

健康評估合同（模板20篇）篇六

生態系統健康評估方法及指標體系成為21世紀生態系統健康研究的核心內容作為陸地生態系統的重要組成部分,森林生態系統健康的評估研究引起了廣泛的`關注.學者們對森林生態系統健康的定義、測度、評估和管理開始做出積極的探討和實踐,提出了一些理論和應用上的評價方法、評估途徑和框架,為解決陸地生態系統危機甚至全球環境問題提供了新的概念和一系列研究手段.但由于多種條件的限制,目前仍然沒有通用有效的評估森林生態系統健康的一般模式.文中簡要探討了森林生態系統健康問題,提出有效評估森林健康的3個前提:1)清晰明確的概念框架;2)充分有效的數據信息;3)正確合理的研究途徑和技術手段.并分別進行了探討.在此基礎上總結闡述了可用于森林生態系統健康評估研究的途徑:長期研究和定位監測、時空互換、歷史研究途徑、經濟價值評估及其途徑等.

作者：陳高鄧紅兵王慶禮代力民郝占慶作者單位：中國科學院沈陽應用生態研究所,沈陽,110016刊名：應用生態學報isticpku英文刊名：chinesejournalofappliedecology年，卷(期)：14(6)分類號：x171.1關鍵詞：森林生態系統森林生態系統健康健康評估途徑

健康評估合同（模板20篇）篇七

根據中國人民銀行《貸款證管理辦法》和《貸款通則》有關條款的規定，為了進一步提高企業資信透明度，為金融部門對企業貸款提供參考依據，為國內外投資者提供正確的投資信息，乙方委托甲方對乙方的資信狀況進行評估，評定信用等級，經雙方協商簽訂協議如下：

一、乙方按甲方要求提供以下資料：

1、企業概況。

2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿年度和＿＿＿＿＿＿＿＿＿年度經主管部門或會計事務所年審后的財務報表（資產負債表、損益表）。

3、本企業貫徹執行國家政策法規、制度情況。

4、本企業經營與管理情況。

5、本企業今年來的主要業績和社會效益情況。

6、甲方認為需要提供的其他有關資料。

二、甲方遵照客觀、公正、科學的原則，根據甲方制定的企業信用德基評估指標，由評級專家組結合實際情況進行評估，并為乙方嚴守商業秘密。

三、乙方保證所提供材料的真實性，因材料失實一起的后果由乙方負責。

四、甲方按照物價主管部門規定的收費標準向乙方收取評估費用。

五、甲方經過對乙方的資信狀況評估論證后，需向乙方出具資信評估報告，并向乙方頒發信用等級證書。

乙方如需將評級結果向社會公告，甲方將視公告方式和媒介種類向乙方收取公告費。

六、本協議經甲、乙雙方法定代表人或授權人簽字，并加蓋公章、名章后生效。

七、本協議書未盡事宜，由雙方共同協商解決。

八、本協議書一式兩份，甲、乙雙方各持一份，具有同等效力。

甲方（簽章）＿＿＿＿＿＿＿＿＿乙方（簽章）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

授權代表人（簽字）：授權代表人（簽字）：

簽約時間：＿年＿＿＿月＿＿＿日＿年＿＿＿月＿＿＿日。

健康評估合同（模板20篇）篇八

從5個方面進行評估：

1.加強領導，強化醫院社康科管理職能。評估各舉辦單位專職社區健康服務管理部門和管理人員是否到位，評估其業務監督、計劃、財務、技術等管理的實效。

2.加強社區健康服務專項經費管理。舉辦單位在總帳下設立社區健康服務專帳(輔助帳)，以社康中心為單位分列收支情況，確保各項專項經費專款專用并發揮效益。

3.加強隊伍建設，促進整體素質提高。舉辦單位要從數量、資質和服務能力等各方面加強社區健康服務中心隊伍建設、配備社康中心主任和其他專業技術人員，以全科醫生為核心建立社康中心的專業技術服務團隊，每萬人口至少配置1名公共衛生執業醫師，同時確保每個中心的各項公共衛生業務有專人負責;保障社康中心人員基本工資與績效工資標準不低于院內同類別同職級人員的平均水平并落實下社區津貼;落實社區醫務人員到院內相關科室輪訓措施。

4.加大對社康中心硬件的投入。社康中心的業務用房和服務設備要符合《深圳市社區健康服務中心基本標準》。

5.提供資源支持，加強日常監督。重點從以下幾個方面進行考核：以舉辦單位所轄區域為范圍，由醫院組織人力實施社區診斷;建立雙向轉診綠色通道，落實雙向轉診制度;在社康中心開展中醫中藥適宜技術;落實專家下社區工作;監督社區健康檔案質量，保證健康檔案的準確性、規范性與合理使用;每季度至少一次對下屬社區健康服務中心進行專題督導及量化評估。

主要根據《深圳市社區公共衛生服務包》服務內容的基本項目進行業務考評，評估要點如下：

1.社區診斷：調查分析當年本社區人口數量、結構及其變化趨勢;明確本社區主要健康問題;組織實施社區主要健康問題干預計劃并進行效果評價;向社區居民公開優質服務承諾。

2.居民健康檔案：充分利用健康檔案，在提供各項服務時均進行記錄并及時更新健康檔案;工作人員能熟練操作管理信息系統;居民健康檔案合格率逐年上升。

3.社區健康教育與健康促進：經常發放健康教育處方，健康教育資料隨手可得;每季至少組織1次主題健康教育活動;針對社區主要健康問題進行干預活動的覆蓋范圍逐年擴大;居民健康素養逐年提高。

4.社區預防接種：準確掌握14歲以下兒童基數;為社區所有適齡兒童進行預防接種，落實相關監測工作;預防接種設備齊全，設施運轉正常并保留完整記錄。

5.社區傳染病防制：做好傳染病的.登記、報告;在上級疾病預防控制機構的指導下，做好傳染病(包括麻疹等重點疾病)的監測、疫點處理、應急接種和個案追蹤隨訪等工作，落實結核病人的督導服藥管理;對社區內工廠、企業、學校、托幼機構等單位的傳染病(如艾滋病)防制進行宣傳和指導;制訂社區健康服務中心公衛突發事件應急預案;落實院內感染控制措施。

6.社區婦女保健：掌握社區育齡婦女、新婚夫婦、孕婦、產婦等重點服務對象變動情況，完成本社區孕產婦保健系統管理結案;落實孕期訪視;做好產后訪視，訪視率與訪視質量逐年上升;進行計劃生育咨詢指導、發放避孕藥具;開展青春期、新婚期、孕期、產褥期及圍絕經期的五期健教、保健指導。

7.社區兒童保健：本社區兒童保健全程服務完成率逐年上升;實施兒童健康檢查和發育評價，發現高危兒及時轉診;實施保健指導;完成本社區0-2歲兒童保健系統管理結案;建立體弱兒管理專案，有條件地進行專案管理。

8.社區慢性非傳染性疾病綜合防治：采取多種途徑早期發現高血壓病與糖尿病及其高危人群，建立社區登記管理制度，高血壓/糖尿病患者登記率逐年上升;建立高血壓/糖尿病管理專案，按照病情分級，進行規范管理，患者規范管理率逐年上升;專案管理的患者血壓、血糖的控制率逐年上升。

9.社區老年保健：動態掌握社區老年人基本情況，建立社區常住老年人的健康檔案;定期使用coop/wonca功能狀態量表測量老年人生活質量;為社區老年人進行周期性體檢;實施老年人心理健康指導、家庭訪視;落實老年人優先服務、優惠和減免措施。

10.社區康復：落實殘疾通報制度，建立社區康復服務檔案;對有康復需求的居民提供家庭訪視服務;指導生活技能、社會適應等方面的康復訓練;落實殘疾人的雙向轉介。

11.社區心理衛生：掌握社區居民心理衛生健康狀況，有層次地開展社區人群的心理健康指導與心理輔導;有計劃地開展多種形式的心理衛生健康教育活動;對精神疾患建立專案管理，定期訪視、功能評估與康復管理，落實雙向轉介制度。

12.全科診療與社區護理：具備初步的院前急救的基本知識與技能;落實連續性服務，簽約服務居民數逐年增加;嚴格執行全科診療程序，合理使用中西藥物，按照規范落實雙向轉診;為接診對象嚴格按soap格式規范書寫健康檔案;充分尊重患者知情權，患者隱私得到保護;落實全科醫學社區護理工作，健全社區護理規章制度和護理人員崗位職責，定期評價護理質量。

居民滿意度評估的指標反映社區健康服務水平的狀況和特征，通過居民對社區健康服務中心的知曉率、利用率、滿意率、推薦率、不滿意率等內容調查，反饋居民對社區健康服務的滿意情況、不同需要和期望，以及功能的實現程度和服務效果。

健康評估合同（模板20篇）篇九

乙方：_____________資信評估有限公司。

簽訂時間：_______年______月______日。

簽訂地點：_________市______區(縣)。

依照《上海市企業合同信用評價管理辦法》(滬工商合[20__]422號)及其他有關法律法規的規定，經雙方協商一致，就20__年度企業合同信用評價簽訂本合同。

一、評價內容。

乙方受甲方委托就企業合同信用評價，采用市工商局指定的合同信用評價標準(包括數學模型和計算機軟件)，對甲方提供的信息數據進行核實、抽查、分析和科學評估，出具公正、客觀、全面、完整反映企業合同信用狀況的評價報告。

二、甲方應提供給乙方的資料信息及其他應予協作的事宜。

1.甲方在本合同簽署后按規定向乙方提供所需全部材料，并對其提供資料的真實性、合法性負責。如甲方不能按期提供所需資料致使評估無法正常進行，或提供虛假資料造成評估結果的失真，甲方應承擔全部責任。

2.乙方在甲方現場考核、抽查企業合同信用評價內容的過程中，甲方應安排合同管理及有關人員予以配合。

三、乙方應提供給甲方的服務及其他應予協作的事項。

1.乙方對甲方的評價結果以及甲方所提供的評估資料負有保密責任，為甲方嚴守商業機密，未經甲方同意，乙方不得將評價結果以及評估資料提供給甲方以外的第三方。

2.乙方在收到甲方報送的評估資料后對甲方合同信用等級進行客觀、公正的評價。

3.如甲方對評估結果持有異議，在收到評價報告后的10個工作日內向乙方提出復評要求，并提供必要的補充資料，乙方給予復評。

四、價款支付方式。

1.本項合同信用評價費用為(人民幣大寫)______________元，甲方在本合同簽署以后一周內向乙方一次付清全部評估費。

2.甲方應以銀行轉賬或支票等方式予以結算。

五、違約責任。

本合同經甲乙雙方簽署后立即生效，任何一方不得違約，否則由違約方承擔全部法律責任。

六、爭議的解決方式。

本合同在履行過程中發生爭議，由雙方當事人協商解決，也可由當地工商行政管理部門調解，協商或調解不成的，提交上海仲裁委員會仲裁。

八、本合同一式二份，雙方各持一份。

甲方：(蓋章)___________________。

法定代表人：_____________________。

委托代理人：_____________________。

地址郵編：_______________________。

聯系電話：_______________________。

開戶銀行：_______________________。

銀行賬號：_______________________。

乙方：(蓋章)___________________。

法定代表人：_____________________。

委托代理人：_____________________。

地址郵編：_______________________。

聯系電話：_______________________。

開戶銀行：_______________________。

銀行賬號：_______________________。

健康評估合同（模板20篇）篇十

xxx，女，18歲，高三學生，成績優異，休學一年，未參加高考，現已返校，心理學案例分析報告。

咨詢已有五次，陸續一年，主要解決情緒爆發問題和與母親的親子關系問題，成效顯著。

近一個月沒有辦法睡覺，每天晚上躺下看著天花板，凌晨三四點會準時醒來，沒有辦法擁有完整的睡眠，所有的生活都被這混亂打亂，也不能學習，食欲也不佳。有時候會出現思維云集，尤其是上課看著窗外發呆的時候，會各種的雜念在頭腦閃現。討厭為了別人設置好的軌道前行，但又明白不能再一個人獨處，應該去學校。現在是自身的狀態還未調整到能夠很好地投入到學習這個中心任務中去。

和父母的關系有所改善，尤其是看到父母的關系融洽，有種成就感。在改善親子關系和緩解情緒沖突方面有很大的進步。

求助者意識清楚，自知力完整，思維敏捷，表述條理清晰。求助者的睡眠問題是情緒影響所致，而情緒的波動終究是事件引發。最近求助者面臨著高考的壓力，下載高考倒計時軟件，高考動機過強，隨之焦慮抑郁情緒引發了軀體的某些癥狀。

診斷：一般心理問題。

認知——行為療法。

1、針對求助者動機過強問題，用故事、案例來予以引導。首先，德國曼聯隊，球星云集，幾乎都是最好的運動員，但是經過艱苦訓練卻總是拿不到冠軍。易主后，新教練只讓球員讀哲學書，閑暇之余快樂地玩足球，結果卻輕而易舉奪冠。有的時候，心理動機過強，會取得適得其反的效果。古語說，無心插柳柳成蔭也是這個道理。另一個森田療法治療睡眠案例，睡不著，強迫自己不睡，結果失去睡眠動機，反而睡著了。高考倒計時軟件是對人生迷茫的人有作用，需要激勵、督促。但，對于求助者而言，不適用，不用揚鞭自奮蹄。高考固然重要，在目標鎖定后，順其自然，進步自如，能接受失敗，坦然面對。平常心乃道。人生的競爭是漫長的，未必只有高考一次競技。

2、找到引發事件后，知道自己心里緊張擔心什么，接下來的主要任務便是調整焦慮抑郁情緒。對求助者而言，調節情緒的關鍵是積極的.心理暗示。

暗示療法，即接受一種信念，不加批判的接受服從。一般年輕、女性、無知的人相對更容易受到暗示。

舉例：一個求助者，參加駕駛證培訓考試，路考了七次都沒有過，在做了咨詢后，約定再次路考時，戴上耳機，撥通咨詢師電話。咨詢師也沒聊什么，但是這個求助者因為注意力轉移了，沒有放在考試緊張上，路考順利通過。

另一個求助者，每次坐車就緊張，暈車，前來求助。咨詢師給求助者開了藥，但要求求助者平時不吃，可以把藥放在包里。坐車的時候，如果感覺緊張，暈車就吃藥。結果求助者藥也沒吃，從未再暈車了。

這些都是心理暗示的效果。有的人，覺得找心理醫生談話，她就心安了。所以，生活中要多給自己積極正面的暗示。甚至可以借助于某些信物給自己力量支撐。

3、動機是觀念，現在用行為來解決。情緒改善了，睡眠便會隨之改善。人是有節律動物，睡眠節律很重要，不能亂。一個人除了要管理好自己的情緒外，就是得管理好時間。什么時候吃飯、睡覺這樣最為簡單的事情是需要固化下來。人的生命是有限的，永遠不要讓最簡單的事情來干擾我們的生活。要成為一個成功的人，生活肯定是嚴謹，規律的。那些總是在找各種東西的人，肯定沒出息。求助者是因為休學期間，白天睡覺，晚上清醒，生活節律被打亂了。所以現在需要制定一個作息時間表，先堅持一段時間，再按照自己的狀態進行適當調整。

健康評估合同（模板20篇）篇十一

(一)內外評估相結合。內部評價是根據評估標準由行政部門組織對社區健康服務功能、公益性表達程度和技術水平等進行內部的系統性評價。外部評價是指委托第三方獨立進行居民滿意度調查。內外評價結合，更全面、綜合地反映出社區健康服務的服務效果和發展狀況。

(二)業務與管理評估相結合。把對社區健康服務中心的業務評價和對舉辦單位的管理評價，有針對性地分別進行評估，計分時再結合計算，有利于客觀公正地評價社區健康服務的整體工作。對社區健康服務中心的評估，重點在于業務功能和關鍵流程，突出社區健康服務功能的實現。對舉辦單位主要從管理監督、政策落實、配套資源等方面進行評估。對政府相關部門、各區政府及衛生行政部門的評估，重點評估落實社區健康服務發展的政策措施和目標實現程度，包括政策支持、組織管理、社區健康服務體系建設、運行機制保證等方面，具體辦法由市社區健康服務工作領導小組辦公室組織制訂實施。

(三)評估與指導相結合。評估的目的是為了促進工作，評估體系注重專業性、客觀性和可操作性，能夠客觀反映社區健康服務機構的績效和實際情況，依托各專業機構的參與，在評估的同時進行相應的指導，逐步引導，逐步完善，逐步提高。

(四)評估與激勵機制結合。評估結果作為各級政府核撥社區健康服務相關經費的重要依據。

(五)分級動態管理。按評估結果的總分高低順位，將社區健康服務中心分為a、b、c三個等次，逐年動態管理。

健康評估合同（模板20篇）篇十二

吸煙在當今社會是一個極為普遍的現象，從年邁的爺爺奶奶，到十幾歲的青少年，他們都在不斷地吸食著這“慢性自殺”的毒藥，人們都明白一個理兒——吸煙有害健康，但真正了解吸煙危害的人卻廖廖無幾。

不知您是否注意觀察過，在每一條香煙的外包裝上都有這樣幾個字：吸煙有害健康。

有報道：全球每年有上百萬人因患各類疾病而死亡，其中吸煙者約占25%。這絕不是一個小數目。一個僅僅長八、九厘米的“慢性殺手”，卻這般無情。為了使這樣的悲劇在下世紀不再發生，聯合國制定了“戒煙日”，各個國家也相繼制定了自己的“香煙法”，以控制死亡人口的增長。

吸煙不僅對吸煙者本身有危害，對身邊的人也有危害，因為吸煙噴出的煙害，被不吸煙的人吸入，照樣受害，而且比吸煙者所受的危害程度更深，叫被動吸煙。

我們在保護我們自己身體健康的同時，也要對我們所生活的環境加以保護，因為香煙所釋放的煙霧都是有毒的，含有大量二氧化碳及其它有害氣體，這是公共場所空氣污染的重要原因之一。所以為保護我們人類共有的家園，應該從我做起，從青少年做起，廣泛深入地開展限煙、無煙宣傳：為了大家的健康，請不要吸煙!

〔簡評〕：本文說明吸煙有害健康這一道理，引用了因吸煙致病致死的數據，有一定說服力。不足之處是，對吸煙害人的原因介紹不夠，如尼古丁的含量，小白鼠試驗、吸煙人的肺部解剖等。如果能加強原因的說明，說服力會更強些。

健康評估合同（模板20篇）篇十三

健康是人們追求的最基本目標，而健康評估則是保持身體健康的重要手段之一。在最近一次參加健康評估的過程中，我深刻體會到了它對個人健康的重要意義。通過對自己身體各方面的評估，我發現了一些潛在的健康問題，并且找到了改善方案。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。

第二段：體會。

在健康評估的過程中，我對自己的身體進行了全面的檢查和評估，包括身高、體重、血壓、血糖、膽固醇水平等多個方面。通過這些評估，我發現了肥胖問題，以及血糖和膽固醇水平超過正常范圍的情況。這些結果意味著我需要更加關注自己的飲食并改變不健康的生活習慣。此外，在評估過程中，醫生還發現了我常常感到疲倦和焦慮的情況，這可能與我的工作和生活壓力有關。從這次評估中，我意識到健康的維護不僅僅是對體內各項指標的關注，還需要關注心理健康。

第三段：改善方案。

根據評估結果，我制定了一份詳細的改善方案。首先，我開始每天控制自己的飲食，避免高糖、高膽固醇和高脂肪的食物。我增加了蔬菜和水果的攝入，并且選用低糖、低鹽的食品。同時，我每周進行有氧運動，如慢跑、跳繩等，以幫助減肥和改善心血管健康。另外，我也學會了控制自己的情緒，通過冥想、放松技巧等方式減輕焦慮和壓力的影響。這些改善方案在一段時間后開始發揮作用，我不僅減輕了體重，血糖、膽固醇水平也逐漸恢復到正常范圍。同時，我也感到心情更加平靜和愉悅。

第四段：反思與啟示。

通過健康評估的過程，我深刻認識到了自己身體的健康狀況，發現了一些問題并且及時采取了改善措施。這次評估讓我意識到，健康是需要長期的關注和維護的，我們不能只關注身體表面的健康狀況，也不能只顧及物質層面的健康。心理健康同樣重要，需要我們定期關注和調整。此外，我還明白到了健康評估在預防疾病和延長壽命方面的重要作用，它能幫助我們及早發現潛在的風險，并進行干預和治療。

第五段：結論。

通過這次健康評估，我不僅意識到了個人健康的重要性，還學到了許多改善生活的方法和技巧。我將繼續堅持這些改善措施，保持身體和心理的健康，同時也鼓勵身邊的人們參與到健康評估中，共同關注和維護自己的健康。只有擁有健康的身體和愉悅的心情，我們才能更好地投入于工作和生活，追求更高質量的生活。

健康評估合同（模板20篇）篇十四

我國是農業大國，農民養老是我國現代化進程中不可回避、必須解決的問題。有資料顯示，我國60歲以上人口已達到億，超過總人口的10%，全國70%以上的老齡人口分布在農村地區。農村養老問題日益突出。

根據此次平山縣南街村調研情況，得出如下數據及存在問題：

1.在訪問調查的老人中有的老人認為自身健康，能夠自理，的老人部分或不能自理。其中經常體檢（一年一次以上）的老人占三分之一，而其余的老人很少或從未體檢。

2.在醫療保障方面，的老人參加了新農合，的老人選擇了商業保險或其他醫療保障，但仍存在的老人沒有選擇任何醫療保障。

3.在就醫的問題上，的老人選擇“大病去醫院，小病在家吃藥”，而的老人生病立即就醫。不就醫的主要原因是醫療費用過高和手續繁瑣。

1.在訪問的老人中，以上的老人依托家庭養老，入院養老及居住社區養老占6%左右。老人大部分與子女住在一起，另有相當多的老人單獨居住，而他們感情與生活上和子女有著較為密切的聯系。

2.半數老人希望可有子女照顧日常生活，另有很大比重的老人能夠自己料理，請家政保姆及住養老院者只占很少比例。

有以上數據分析，農村養老方式以家庭養老為主要形式，以社會養老為補充養老形式。

農村中只有很少的養老院，而且有部分老人并不知曉養老院的具體位置。此外，養老院的環境較差與收費超出部分老人所能承受的費用，是老人不愿進入養老院的原因是之一。

另外，有部分老人不愿去養老院是因為擔心周圍鄰居的評論，擔心鄰居認為子女不孝。

農村老人，左右老人有退休工資或養老金，老人靠子女提供和生活費用，10%左右老人辦有養老保險，20%左右只依靠務農獲得生活費用。目前，多數老人的工作是幫子女帶孩子，另外，務農、家務、個體經商的老人也占一定比例。

絕大部分老人不擔心子女不會履行贍養義務，一部分老人擔心沒錢治病及年老孤獨寂寞。在“子女不孝，不履行贍養義務”的假設下，多數老人會向村委會或組織反應，讓其出面說服教育，而少數老人會選擇忍氣吞聲，自謀生路。

生活中，老人經常傾訴的對象是老伴、子女及周圍的鄰居親友，也不乏老人會向孫子女和村干部傾訴心聲。老人的娛樂活動多為打牌、麻將、下棋以及跳老年健身操，幾乎所有老人都會選擇的娛樂活動就是看電視。

健康評估合同（模板20篇）篇十五

健康是我們最寶貴的財富，但很多時候我們往往忽視了自己的身體狀況。為了更好地了解自身健康狀況，我進行了一次健康評估，并從中獲得了不少心得和體會。通過這次健康評估，我認識到了自己的健康問題，并意識到了健康的重要性。同時，我也學到了如何保持良好的身體狀態，更好地關愛自己的身體。在下面的文章中，我將分享這次健康評估帶給我的啟示和體驗。

第一段：了解健康問題。

通過健康評估，我得以了解自己的健康問題。在測量身體指標的過程中，我發現了自己的體重偏重，并且收縮壓也稍高。這讓我開始關注起了自己的飲食和運動習慣。此外，通過血液檢測，我發現了一些潛在的健康問題，如缺乏維生素D和膽固醇高。這些問題的存在讓我深感擔憂，也促使我意識到了自己平時的生活習慣和飲食習慣對健康的重要影響。通過這次健康評估，我開始重視起了自己的健康問題，并決心要積極改善。

第二段：認識健康的重要性。

通過進行健康評估，我加深了對健康的重要性的認識。健康是我們人生中最重要的財富，沒有良好的身體狀況，我們無法做到任何事情。只有在身體健康的基礎上，我們才能更好地工作、學習和享受生活。健康評估讓我意識到自己的健康問題，并提醒我要更加關注自己的身體健康。我開始更注重飲食營養和適量運動，同時也更加重視休息和放松，保持良好的心態。通過這次健康評估，我深刻認識到健康對于我們的生活有著多么重要的影響。

第三段：學會保持良好狀態。

通過健康評估，我也學到了如何保持良好的身體狀態。通過了解自己的健康問題后，我開始調整自己的飲食習慣。我增加了水果和蔬菜的攝入量，減少了高脂食物和糖分的攝入。同時，我也開始逐漸增加運動量，不再長時間久坐，鼓勵自己每天保持一定的鍛煉時間。通過良好的飲食和適量的運動，我看到了身體狀況的改善，也感受到了身體的輕盈和活力。這讓我更加堅定了保持良好狀態的決心，更加珍惜自己的健康。

第四段：關愛自己的身體。

在健康評估過程中，我明白了關愛自己的身體的重要性。我們的身體是一個復雜而美妙的器官，需要我們精心呵護。通過定期進行健康評估，我們可以及時了解自己的身體狀況，并采取相應的措施來保持健康。除了定期健康評估，我們還應該每天注意自己的身體變化，及時發現身體不適并就醫。關注健康是對自己身體的一種責任和關愛，只有保持良好的身體狀態，我們才能更好地工作、生活和實現自己的價值。

第五段：踐行健康理念。

通過健康評估，我深感健康的重要性。我將會把這次健康評估帶給我的啟示和體驗運用到日常生活中，踐行健康理念。我將會更加關注自己的飲食營養，遠離垃圾食品，提高抵抗力。我也會堅持適量的運動，保持健康的體態和好心情。我還會定期進行健康檢查，及時了解自己的身體狀況，避免潛在的健康問題。通過踐行健康理念，我相信自己能夠保持健康，享受更好的生活。

總之，這次健康評估使我更加了解了自己的健康問題，也提醒了我健康的重要性。通過學習如何保持良好的身體狀態和關愛自己的身體，我深感健康的重要性，并決心踐行健康理念。通過這次健康評估，我收獲了很多，也受益匪淺。只有關注健康，才能更好地生活。讓我們從現在開始，關注自己的健康，讓健康成為我們生活中最為重要的任務之一。

健康評估合同（模板20篇）篇十六

第一段：引言（100字）。

健康是人們追求的最大財富之一，而健康評估則是保持健康的重要手段之一。最近，我進行了一次健康評估，這給了我一個全面了解自己身體狀況的機會。在本文中，我將分享我的體驗和感悟，希望能夠啟發更多人關注和重視健康評估。

第二段：健康問題的發現與認識（300字）。

通過健康評估，我了解到了一些自己并不知曉的健康問題。例如，我發現自己的體重超過了理想范圍，并且血壓偏高。這些問題的存在使我開始反思自己的生活習慣和飲食攝入，意識到我需要改變一些不健康的生活方式。此外，我還對自己的幾項生理指標進行了檢測，發現某些數值不正常，這讓我開始意識到了一些潛在的健康風險。這些發現讓我認識到健康評估的重要性，它不僅能夠及時發現健康問題，還可以幫助我們認識自己的身體和健康狀況。

第三段：健康評估的價值與意義（300字）。

健康評估不僅可以幫助我們及早發現潛在的健康問題，還可以讓我們了解自己的身體狀況，從而更好地保持健康。在健康評估過程中，醫生會評估我們的身體狀況，診斷存在的健康問題，并提供針對性的建議和治療方案。通過及時采取措施，我們可以預防疾病的發生，并主動改變自己的生活習慣和飲食方式。而且，健康評估還可以給我們心理上的安慰和依靠，因為我們知道自己的身體狀況并且有相應的治療方案，可以更有信心地面對生活中的種種挑戰。

第四段：健康評估帶來的改變（300字）。

通過健康評估，我開始意識到自己需要改變一些不健康的生活方式。首先，我開始關注自己的飲食習慣，減少了高鹽和高脂肪食物的攝入，并增加了蔬菜和水果的消費。我的體重開始下降，血壓也逐漸恢復正常。其次，我開始積極參與運動，并制定了一個每周鍛煉計劃。通過堅持鍛煉，我的體力和心肺功能都得到了改善。此外，我還學會了管理壓力，通過放松和休息，我能夠更好地保持身心健康。這些改變讓我感到身體的變化和進步，也讓我更加珍惜健康的重要性。

第五段：總結與展望（200字）。

通過本次健康評估，我意識到了健康的重要性，并學會了關注自己的身體狀況。健康評估不僅能夠幫助我們發現潛在的健康問題，還可以促使我們改變不健康的生活方式，提高身體健康水平。未來，我將繼續保持對健康評估的關注，并將其融入到自己的日常生活中。我會定期進行健康評估，及時發現身體的變化和問題，并采取相應的措施進行保健和治療。只有健康的身體才能享受生活、追逐夢想，我希望更多的人能夠重視健康，并通過健康評估來關注自己的身體狀況。

健康評估合同（模板20篇）篇十七

健康對于每個人來說都是至關重要的。而要保持健康，我們需要不斷地關注和了解自己的身體狀況。近年來，健康評估逐漸成為了一種時尚，許多人選擇定期進行健康評估來了解自己的身體狀況。在我最近的一次健康評估中，我深受啟發，對于自己的身體狀況有了更深入的了解。以下是我對這次健康評估的心得體會。

首先，健康評估可以提供全面和專業的身體狀況評估。在傳統的體檢中，醫生通常只會簡單地檢查我們的體重、血壓和視力等項目。而健康評估則可以通過一系列的測試，例如心肺功能評估、骨密度測量和血液檢查等，提供更全面和準確的身體狀況評估。在這次健康評估中，我了解到自己的心肺功能較好，但血液中的某些指標略高，需要注意飲食習慣和生活方式。這些全面的身體狀況評估可以幫助我們更好地了解自己的身體狀況，并及時采取措施來改善和保護健康。

其次，健康評估可以引起對自身健康的思考和反思。在評估的過程中，我們需要回答一些關于生活習慣、營養攝入和運動情況的問題。這些問題的回答不僅可以幫助評估者了解我們的生活方式，也可以讓我們自己對自己的健康狀況有更深入的思考。通過與評估者的交流和討論，我開始意識到自己在飲食方面存在一些不良習慣，例如過多攝入高糖和高脂肪食品。這讓我意識到需要改變自己的飲食習慣，更加健康地選擇食材和食物。這樣的思考和反思可以幫助我們更好地關注自己的健康狀況，并為保持健康制定合理的計劃和目標。

再次，健康評估可以為我們提供專業的健康咨詢和建議。健康評估通常由專業的醫生或健康專家進行解讀和分析，他們可以根據評估結果制定相應的健康建議和指導。在我參與的健康評估活動中，評估者給出了一些關于我的飲食、運動和生活方式的具體建議。例如，定期進行有氧運動、控制飲食中的鹽分攝入和避免長時間暴露在電腦和手機屏幕前。這些建議和指導在很大程度上幫助了我了解自己的身體狀況，并為我提供了學習和改善的方向。有了這些專業的建議，我可以更加科學地進行健康管理和保護，避免一些潛在的健康風險。

最后，健康評估可以激發積極的行動和態度。了解自己的身體狀況和存在的健康問題后，我們不應該只是將其掩蓋或忽視，而是應該采取積極的行動來改善和保護自己的健康。在這次健康評估后，我開始更加注重飲食的健康，控制糖分和油脂的攝入量，并逐漸增加運動的頻率和強度。這些行動的改變不僅讓自己感到更加健康和充滿活力，也給了我更多動力繼續保持這樣的生活方式。因此，健康評估的結果和建議可以激發我們的積極行動和態度，幫助我們更好地改善和保護自己的健康。

總之，健康評估是一種非常有益的方式，可以幫助我們更全面和準確地了解自己身體的狀況。通過評估我們不僅可以得到專業的身體狀況評估和建議，也可以激發我們對健康的思考和反思。通過積極的行動和態度，我們可以改善和保護自己的健康。因此，我鼓勵每個人定期進行健康評估，這對于我們的健康和生活質量來說，將是一個重要的保障。

健康評估合同（模板20篇）篇十八

為客觀真實地反映我辦職工的健康知識知曉和健康行為形成情況，本著求真求實的原則，隨機抽查部分職工進行摸底，于12月25日上午在我辦五樓會議室進行測試，以此為我辦今后的健康知識宣傳普及健康教育工作提供科學依據，經過全辦干部職工的共同努力，此次測試成績較理想，較好地完成了年初制定的各項工作任務，取得了一定的成績。現將健康教育效果評價情況簡單總結如下：

辦黨組高度重視，多次召開會議，研究部署測評工作，并成立以張xx同志為組長的考評小組。為確保測評質量和真實性，測試前，張貼通知，明確考試要求，嚴肅考紀，欣喜的是我們無一違紀同志，考場保持安靜。考后我們將試卷密封，由工作嚴謹，態度認真，責任心強的五位同志擔任閱卷工作，測評出的成績錄入后再進行校對復核，最后由財務室的兩名同志做統計計算工作。

行為總計700題，答對題目為626題，行為形成率為89.49%。我辦的健康教育目標為知識知曉率為90%以上，行為形成率為85%以上，從測試結果來看已基本達標。分別從男女職工各自情況來看，女職工要好于男職工，主要為男職工有相當一部分存在吸煙的習慣，還不曾克服，禁煙戒煙意識還不夠強，需要我們加強控煙工作，加大宣傳力度，做好戒煙禁煙勸阻工作。

健康教育效果評價的結果雖然很理想，但這只是檢驗健康教育工作的一項指標，它不能代表全部，我們不能只看重結果，最重要的還是過程。從這次測評中反映出的問題很多，這需要我們今后我們要再接再厲，不斷總結經驗，把存在的問題解決好，把健康教育工作做好做實，努力開創人防健康教育工作新局面！

二〇xx年十二月三十日。

健康評估合同（模板20篇）篇十九

近年來，大學生自殺事件頻頻發生，這一現象引起了家庭、學校以及社會各界的廣泛關注。對多數苦讀三年的高中生而言，步入大學校門無疑是一件喜事。而隨著大學生活的開始，每個人都面臨著一個嶄新的環境，心態也會因此有所改變。大學正處于青春期，青春期是生長發育的高峰期，也是心理發展的重大轉折期，這一時期的大學生們往往在各種互相矛盾的心理狀態中掙扎，如獨立性和依賴性的矛盾、自制性和沖動性的矛盾、渴求感與壓抑感的矛盾等等。因此，大學生的心理健康尤其值得關注。

我們圍繞大學生心理健康這一話題為主題，利用網絡、實地調查、查閱資料等方式對我們身邊的同學進行了心理健康調查。作為當代大學生的我們，面對著嶄新的生活，無論是在生活上、學習上還是情感上，很多人都曾有過一段迷茫的時期。而近年來，關于大學生心理問題引發的悲劇報道也日益增多，所以我們希望通過對同齡人的調查，總結出大家目前存在的一些普遍問題，提出寶貴的意見，向身邊的同學宣傳關注心理健康的必要性，幫助身邊的同學調整好自己的心態，健康快樂地度過自己的大學生涯，并為將來步入社會做好準備。

1、7月1—9日：準備階段。

組員集中，分配任務，內部交流，通過各種渠道收集相關資料，談論自己對大學生心理狀況的看法，提出問題，制作調查問卷。

2、7月10—13日：調查階段（一）。

校內調查：（1）口頭詢問，在宿舍、班級、同學之間互相交流。作為初步參考資料。（2）問卷調查，在校園內隨機派發問卷進行調查。

校外調查：將問卷以郵件的形式發送給其他大學的同學進行問卷調查。

3、8月16—20日：調查階段（二）。

在揚州大學農學院進行實地調查，分小組行動并且討論調查情況。

4、8月24—25日：咨詢階段。

將通過調查總結出的大學生主要面臨的心理問題咨詢相關的老師，聽取他們的意見，并進行信息匯總。

5、8月26—28日：總結匯報階段。

1、調查背景。

近年來，關于大學生由于心理健康問題而引發的負面報道越來越多，這一現象引起了學校、家庭以及社會各界的高度關注。結合到我們的實際大學生活，我們也確實面臨著學習壓力、嚴峻的就業壓力還有復雜的感情問題。

2、調查目的。

我們想通過對大學生心理健康的調查，從中尋找出當代大學生所面臨的一些比較普遍的心理困難，向大家宣傳心理健康的重要性，為大家提出一些適當有效的生活學習以及情感建議，幫助大家克服那些出現在我們多姿多彩大學生活中的小阻礙，為我們的健康成長提供動力與信心。

3、調查對象。

本校的同學和江蘇省其他各高校的一些大學生。

4、調查方法或工具。

主要是問卷調查，通過網絡以及實地調查兩個方面進行實施。

5、數據分析或問題與現狀分析。

（1）您認為您目前所在的大學與高中的整體氛圍相差很大嗎？

a、特別大b、很大c、差不多d、無差別。

分析：12%的同學認為相差的氛圍特別大，無論是學習上還是生活上。48%的同學認為相差很大，主要實在學習氛圍和生活習慣上，大學的學習相對輕松而且老師也不會總是督促學習，大學都是住宿生活而很多人都是到了大學才離開家開始住在學校，這一方面很多人表示一開始真的很不習慣。40%的同學認為差不多，雖然大學與高中相比是一個嶄新的環境，但他們表示自己很快就適應了這樣的生活。0%的同學認為無差別。

（2）您對目前的大學生活適應狀況如何？

a、很好b、還可以c、較差d、差。

分析：調查顯示15%的同學認為對大學生活狀況適應狀況很好，而25%的同學對大學生活適應狀況感覺較差，絕大部分的同學樂觀的認為適應狀況還可以。這說明大部分同學（60%）生活態度非常樂觀他們懂得調節自己在生活中遇到的困難，然而小部分同學則值得注意，他們對生活中的事情處理的不是很樂觀，由于他們思想太重，壓力太大，所以他們需要更多的幫助和鼓勵。

（3）您認為壓力在您的學習生活中對你的影響怎樣？

分析：有58%的同學認為壓力是一種正面影響是他們學習的動力，這表明這些同學面對壓力是有著樂觀積極的人生態度，他們化壓力力為動力為自己的人生增添光彩，32%的同學認為有點影響，但并不嚴重，這樣說明他們也能夠逐漸地找到處理壓力的方法而不是受挫沮喪，10%的同學認為壓力是負面影響，會導致他們無心學習，這說明他們的心理素質還不是很好。

（4）當您出現學習效率底下的情況時，您會覺得心煩氣躁嗎？

a、經常會b、偶爾會c、很少會d、不會。

分析：調查表明有63%的同學認為偶爾會，20%的同學認為很少會，7%的同學認為不會，這表明絕大多數同學能夠樂觀地處理自己的學習問題，有著良好的心理素質，而10%的同學表示他們經常會覺得心煩氣躁，他們需要加強鍛煉。

（5）您認為宿舍是否有利于您的學習？

a、非常有利b、比較有利c、一般d、比較不利e、非常不利。

大學生心理健康調查報告各類報告分析：從調查中發現沒有同學認為宿舍非常有利于他們的學習，25%的同學認為比較有利，32%的同學認為一般，而38%的同學認為比較不利，5%的同學認為非常不利。這說明大多數同學還是把學習放在第一位的，但宿舍的學習氛圍不是很好，所以大多數同學表示他們還是傾向于去圖書館或者自習室學習。

（6）您是否對學校或者教學質量產生過不滿心理？

a、經常有、b、偶爾有c、很少有d、沒有e、未考慮過。

分析：調查發現15%的同學經常有不滿心理，說明他們時常在思考自己，反省自己，但又從未去試圖改變現狀，改變自己，有50%的同學偶爾會產生不滿心理，說明大多數同學是樂觀的，只是學習任務和不幸偶爾讓他們心煩，只有20%的同學很少會出現不滿心理，13%的同學從未不滿，5%同學從未考慮過這一問題，這說明他們的心理素質非常好。

本次調查采取問卷調查為主，訪談調查為輔的有機調查系統完成。問卷調查范圍廣泛但一般情況下隨機性較大不易控制，在問卷調查的同時輔以訪談調查，具有很強的針對性，以彌補問卷調查可能出現的調查樣本和調查問題的不完整和缺失，使整個調查具有更強的可信性。

本次問卷調查主要涉及以下問題。

問卷中顯示：

在調查樣本中，生源地為河南省內的樣本數目為38，所占比例為76%。省外樣本數目為12，所占比例為24%。男生樣本數目為30，所占比例為60%。女生樣本數目為20，所占比例為40%。由于在本次調查中樣本選擇分布不是十分科學，因此而產生的調查結果可能有一定的片面性。

學習情況調查主要是為了解大學生在學習方面的心理狀況，主要包括了解他們在學習中需要的指導內容、學習能力、臨考心情、專業看法、畢業打算、學習主動性以及對自己的定位。

對大學學習生活的態度是因人而異的，受到個人的人生態度、價值取向等多方面因素的制約，因而大學生對大學校園學習生活的評價不一。42%的受訪者對自己所學專業的滿意度一般，只有10%的受訪者對自己的專業非常滿意。調查還顯示有50%的同學對自己的專業知識的用處前景表示不滿意。綜合來看，大部分受訪者面對與自己專業學習的態度呈現中庸現象。這反映出很多學生對校園學習生活缺乏熱情與激情，只是在被動地接受，而沒有調整自己的積極性，這才一個側面還反映出大學生校園學習生活缺乏動力因素。

當今社會在各方面競爭都日趨激烈，大學生學習、就業也不例外。有競爭就必然會產生壓力。因此，面對大學學習、生活、就業帶來的壓力，如何處理就顯得異常重要。從調查結果中可以看出，只有4%的同學地自己的就業前景感到十分滿意。30%的同學對自己的就業前景滿意。而42%的同學對自己的就業前景滿意度為一般，并不是十分積極地態度。而還有22%的受訪者對自己的就業前景的態度為不滿意甚至是十分不滿意。而從畢業后的規劃來看，58%的同學選擇繼續研習，38%的同學選擇直接就業。還有4%的同學選擇其他。這反映出大部分同學他們給自己的定位，是一種處于迷茫、無目標的大學生，一種消極的定位，雖然是一種這樣的定位，但是他們普遍認為學習應是其主要任務，也非常需要老師的就業前景分析和職業規劃指導。雖然大家就業前景并不是十分看好，但也從側面反映出同學們對自己的未來持嚴謹的態度，而不是沒有思考盲目樂觀。只是需要指導老師的幫助。

調查顯示，16%的受訪者與家人的聯系頻率為每天一次，32%的聯系頻率為兩三天一次，34%的受訪者與家人的聯系頻率為一周一次左右。也有16%的同學表示很少與家人聯系。從受訪者的感受來看，20%的同學認為家里人對自己的期望非常大，80%的受訪者認為家里人對自己的期望比較大。現代大學生特別是90后大學生大部分都是獨生子女，承擔了家里父母很大的期望，父母對子女的關注度比較高，也直接導致了一些大學生心理壓力較大。

進入了大學校園后，首先面對的就是如何處理與他人的關系。調查顯示，24%的受訪者認為自己在大學里有知心朋友，26%的受訪者認為自己在大學里沒有知心朋友。還有50%的同學面對這個問題表示說不清。在問到與同寢室人關系如何，8%的同學表示關系不錯，38%的同學表示關系一般，還有48%的同學認為關系很差，也有4%的同學認為這個問題說不清。在面對與寢室外其他同學關系如何時，66%的同學認為與其他同學關系一般，16%的同學表示關系不錯，14%的同學說與其他人關系很差，也有4%的同學認為數不清。還有32%的同學認為大學中的同學關系屬于比較單純或很單純，也有32%的同學認為大學中的同學關系比較功利化，也有18%的同學認為大足額同學關系嚴重功利化，4%的同學表示說不清。

在與同學的交往中，52%的同學認為自己溝通交往能力一般，只有4%的同學認為自己的溝通交往能力極佳，充滿自信，勇于表現自己，較善于應對處理同學之間的關系。62%的同學認為自己目前的人際關系良好，少部分覺得自己的人際關系一般，也有2%的同學認為自己的人際關系非常糟糕。經過訪談調查發現，不同的年級、不同的性別之間也存在一些差異。大一新生的自信程度明顯低于高年級的同學，應對處理能力也相對較弱。這可能和剛剛進入陌生的環境，并缺乏經驗有關。同時。女生稍微弱于男生，這與女生通常比較靦腆、羞澀的性格有關；相反，男生則顯得更加主動大方。

在與異性交往的情況調查中顯示，2/3的同學有男女朋友。46%的同學對自己的感情狀況滿意或非常滿意。34%的同學覺得自己的感情狀況一般，極少同學覺得自己感情狀況比較糟糕。調查還顯示，1/2的同學認為自己的情感把握能力極佳或良好，也有4%的同學認為自己的情感把我能力比較糟糕。由此部分調查來看，目前大學生校園情感交際方面的情況并不是十分樂觀，消極現象也很普遍，不過大部分同學關系比較融洽，小有摩擦都屬于正常現象。同學朋友之間出現摩擦爭執都很正常，重要的是要采取正確的態度和方法來面對和解決問題。

調查中顯示，在面對人生時84%的同學都選擇積極生活，仍有12%的同學曾經有過輕生的念頭。在對受訪者進來一個月的精神狀況中顯示，52%的同學覺得自己最近的精神狀態比較好，也有14%的同學認為自己的精神狀況不好，從身體素質的調查來看，56%的同學認為自己身體狀況良好，少部分同學認為身體狀況極為不佳。在調查中還顯示，只有4%的同學認為使自己產生不良情緒的事情非常多，6%的同學認為使自己產生不良情緒的事情比較多，42%的同學覺得一般，53%的同學覺得使自己產生不良情緒的事情很少甚至幾乎沒有。52%的同學表示當心情遭遇低谷時自己的恢復能力良好。在感覺心情低落時68%的同學表示會選擇自己默默承受，28%的同學表示會找家人朋友傾訴。由于現代大學生接受新事物能力較強，面對無法預測的情況有較強的適應力，因此，遇到挫折時自我排遣的能力比較強，大部分學生都能夠承受壓力和挫折，但也有一部分同學，心理承受能力較弱，需要加強心理承受能力的培養。

意見與建議。

面對大學生學習生活，如何恰當地處理學習生活是大學生必須正視的問題。在大學學習生活中是否具有明確的目標，在一定程度上影響到大學生對校園學習生活的評價。一半以上的受訪者認為大學生活平淡一般甚至枯燥乏味，對大學學習生活缺乏熱情與激情，一定程度上是由于大學學習生活中缺乏近期或長期的目標，使大學生缺乏奮斗方向，因而也就缺乏激情的源泉、動力。另一方面，大學生學習生活的自主積極性不高，或許是受到中學時代教育模式的長期影響，留下了些許后遺癥，在一定程度上對老師、父母還存在依賴性，沒有完全從中走出來。因此，有必要努力培養獨立自主意識，這是走向成熟的必經階段，同時也是進入社會前的.必要準備。

學習上，大部分同學的問題反映出他們需要學習目標和學習方向的指導，許多大學生荒廢學業除了一方面自身因素外，也有因對本專業及一些學科缺乏了解，對專業就業前景缺乏信心導致的頹廢墮落。因此，學校可定期開展一些就業指導活動，為大學生專業發展指明道路，使之看清自己的優缺點和對以后未來發展的規劃，選擇好適合自己發展的道路。

生活和情感上，同學之間的長時間相處，尤其是舍友長期生活學習都在一起。長時間的相處難免會出現大大小小的矛盾。當這些矛盾出現的時候，應該積極地尋求解決，而不應該激化擴大矛盾，盡可能地心平氣和地協商解決問題。同時，在處理同學之間的關系時，應該保持一種寬容的心理，設身處地地為他人想想，不能自我中心只顧自己的感受，置他人的感受不顧。

在處理異性關系，男生和女生都應該主動，不必感到羞澀靦腆。在人際交往中，異性的交往是十分重要的。所以在與異性的交往中應該表現得落落大方。在與異性的交往中，不僅能夠給人情感的滿足感，而且可以讓不同性格類型的異性互相補充，更加嫩完善自我的性格，培養健全的人格。

當在交際中遇到不被理解、信任的時候，每個人都或多或少地感到壓抑，這是屬于正常的心理反應。此時，自己應該盡可能地與別人增加溝通，委婉地表達自己的想法。在平時的交往中，講究誠信，建立自己良好的的信用，讓他人由衷地感到你是可以信任的人。此外我們在發現自己已經出現情緒低落壓抑等心理問題的時候，應當勇于正視，尋求方式解決。在解決方式的選擇上，盡可能地采取自我調節和與他人交流溝通相結合，解決方式應避免單一化，以期用最短的時間、最有效的方式從心理問題的陰影中走出來。

正確的價值觀是個人健康發展的助推器，是個人保持積極樂觀的人生態度的不竭源泉，是指引人生實現奮斗目標的燈塔。因此，大學生樹立正確的人生價值觀是十分重要的。踏入大學校園之后，就有必要對整個大學生涯進行規劃，對未來的人生、職業有一個較明晰的規劃，確立明確的目標，并為實現目標而努力奮斗，堅持不懈。正確的人生價值觀不僅包括個人的人生規劃，還應包括對社會的責任感，樹立強烈的社會責任感，為社會做出自己應有的貢獻。

無論是大學生活，還是人生生涯，都不可能是一帆風順的。即便是在日常生活中，也會遇到各種挫折，這就需要大學生較強的抗挫折能力。一方面要接受抗挫折教育，另一方面要盡可能地積累挫折經驗，豐富人生閱歷，讓自己心理日漸成熟，為培養健全的人格打下堅實的心理基礎。

通過此次調查實踐活動，我們受益匪淺。我們不僅發現了大學生普遍存在的現象及問題，經過認真分析得出了一些基本的結論，并試著提出了我們對于解決存在的心理問題的建議及解決方法，以期能夠對大學生的心理健康狀況有所裨益。當然，上述調查成果的取得，是汗水與智慧的結晶。既離不開老師的宏觀指導，也離不開小組所有成員的辛勤努力，在此對老師的指導。所有小組成員的辛勤努力表示由衷的感謝。

健康評估合同（模板20篇）篇二十

目前全區參加“農村牧區社會養老保險”計劃的農牧民人數約有85萬人，還不到全區農牧業人口的7%，而90%以上農村牧區人口的老年保障，幾乎全部依靠家庭保障。而隨著城鎮工業化進程的加快，農村牧區富余勞動力不斷向城鎮轉移，農村牧區面臨的人口老齡化壓力與日俱增，傳統的家庭養老面臨挑戰，現有的農村社會養老保障制度不能更好的適應當前農村經濟社會的發展。

（一）家庭養老功能日漸弱化，農村老年人賴以養老的主要模式受到挑戰

一是農村牧區人口的老齡化日趨嚴重。據抽樣調查數據顯示，截至20xx年底，農村牧區人口中60歲以上老人的比重為，預計到20xx年前后，農村人口老齡化的程度將比現在高出2―6個百分點。

二是農村牧區家庭結構日趨小型化。隨著計劃生育政策的實施，農村牧區家庭結構出現了小型化的趨勢。據抽樣調查統計20xx年農村牧區家庭戶均人口下降為人。家庭小型化使農村牧區老年人“養兒防老”的壓力增大。這種壓力一方面表現為經濟供養，另一方面是與父母分開居住，越來越多的老年人獨自生活。

三是土地養老功能弱化。家庭聯產承包責任制后，農牧民擁有了土地使用權，但沒有所有權。這不利于農村老年人利用土地所有權的`置換為養老提供一定的保障。由于土地比較收益不斷降低，土地在農牧民家庭總收入中的比重不斷下降，進一步降低了土地的保障功能，農牧民難于完全依賴土地實現養老保障。

四是農村牧區勞動力流動的增強，迅速變化的外部環境，弱化了家庭的內聚力，也淡化了孝敬老人、贍養父母的傳統觀念。

（二）農村社會養老保險制度發展滯后，不能適應經濟社會發展的需要

一是農村牧區社會養老保險籌資模式單一。1992年民政部制定了《縣級農村社會養老保險基本方案》，方案中確定的繳費原則是：“堅持資金以個人繳納為主，集體補助為輔，國家給予政策支持。”但是在實際操作中，由于欠發達地區的經濟基礎薄弱，根本無法兌現集體補助和國家給予的政策支持，絕大多數普通農牧民得不到任何補貼，在這種資金籌集方式下的農村牧區社會養老保險實際上是一種強制性儲蓄和鼓勵性儲蓄。既未體現“社會保險”，也未體現“社會共濟”，名不符實的“養老保險”使農牧民難以接受和認同。

二是保障水平低。民政部門實施的《基本方案》考慮到農村牧區發展條件的差異，規定了農民交納保險費時，可以根據自己的實際情況分2元、4元、6元、8元……20元10個檔次繳費。但是由于農村牧區經濟發展普遍水平低，家庭生活困難，再加上農牧民對農村牧區社會養老保險制度缺乏信心等原因，大多數地區農民投保時都選擇了保費最低的檔次。這樣低標準、短周期的資金周轉難以達到養老保障作用。

三是體制不順，管理混亂。從目前已建立農村養老保險地區的情況看，農村社會保險機構只在縣級以上才設立，鄉鎮還沒有健全機構，行政村也沒有設立代辦員，專業人員更是寥寥無幾。由于技術落后，管理混亂，還出現了個別違規操作的挪用和擠占行為。

四是經費短缺，工作開展困難。根據《基本方案》規定允許從基金中提取3%的管理費來彌補業務經費的不足，很多經辦部門就是依靠這筆費用來維持日常的業務工作。而在實施過程中，很多地區的同級財政從未劃撥過農保工作的專項經費，致使工作開展的難度加大。

另外，隨著我區工業化、城鎮化的快速發展，農村牧區大量集體土地被征用，大批農民工進城務工，失地農牧民和進城務工農牧民的養老保障問題日益突出。尤其是失地農牧民，由于征地的安置補償機制不健全、社會保障缺位，其中相當多的人成為“無地、無業、無社會保障”的“三無”人員，直接影響了被征地農民的切身利益和社會穩定。失地農牧民問題已經成為一個比下崗工人問題更為嚴重的社會問題，各級政府和社會各界應給于更多地關注。

1、提高對農村牧區養老問題和完善農村社會保障體系重要性的認識。這主要指各級政府和村民委員會應當對農村養老問題有一個正確的認識，決不能將養老仍然看成是一家一戶自己的事情。老齡化是大勢所趨，勢不可擋，家庭養老勢單力薄，難以為繼。我們必須對農村養老保障體系建設保持足夠清醒的認識。多年來將老年社會保障視為城鎮居民的專利，這不符合社會保障的公平價值原則，這與全面建設小康社會重點在農村和農民的發展思路相背離。因此，我們要充分認識建立農村養老保障體系的重大意義、存在問題、潛在危機，萬萬不可持無關緊要的態度。

2、鞏固和完善家庭養老機制。家庭養老是我國傳統的養老方式，是與傳統大家庭和以家庭為單位的小生產相聯系的一種方式，也是老年人最感舒服的一種方式。雖然現代的生產生活方式使家庭養老受到嚴峻挑戰，社會養老成為現代必不可少的養老方式。但是家庭養老并不是就要消亡，相反，它還是一種很重要和最主要的養老方式。這是由我國處于社會主義初級階段的基本國情決定的。我國目前經濟基礎還比較薄弱，國家不可能拿出足夠的資金用于養老方面，而且，中國人傳統的親情養老，不管社會如何發展，也無法取代。因此，家庭養老仍具有強大的生命力，不會被社會養老完全代替。在目前我們應積極培養、發展和完善它。要積極建設和宣傳新的養老觀，鼓勵和支持簽定養老協議書，充分發揮老年協會組織對強化家庭養老的重大作用，加大執法力度，對不贍養老人的子女嚴格執法等等。