勞動(dòng)仲裁申請(qǐng)書(shū)是勞動(dòng)者向勞動(dòng)仲裁機(jī)構(gòu)提出的一種法律文書(shū)。讓我們一起來(lái)閱讀以下這些獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)范文,它們向我們展示了如何巧妙地將個(gè)人經(jīng)歷與獎(jiǎng)學(xué)金要求相結(jié)合。
最新教研組長(zhǎng)競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)通用篇一
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
承蒙公司領(lǐng)導(dǎo)信任,我于是20xx年xx月xx日試當(dāng)電工組長(zhǎng)一職一個(gè)月了,通過(guò)近一個(gè)月工作以來(lái),我服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)合作,嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律和操作規(guī)程,在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和班組成員的配合下,我認(rèn)真地發(fā)揮自己的一技之長(zhǎng),組織協(xié)調(diào)好電工班的各項(xiàng)工作,把自己所學(xué)的電工知識(shí)跟實(shí)踐密切地聯(lián)系起來(lái)。
在一個(gè)以來(lái),我勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手,使自己能較好地掌握了電工的實(shí)際操作規(guī)程和方式方法。在工作中遇到的懂或不清楚的問(wèn)題,一方面我虛心地向各位老前輩請(qǐng)教,另一方面我又帶著這些問(wèn)題向書(shū)本找答案,進(jìn)一步提高自己的專(zhuān)業(yè)理論水平。
通過(guò)一個(gè)月以來(lái)電工組長(zhǎng)崗位的'學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我已經(jīng)掌握了一個(gè)即將作為電工組長(zhǎng)的我所需具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和解決處理相關(guān)問(wèn)題的能力。
現(xiàn)在我已經(jīng)具備能夠獨(dú)立處理協(xié)調(diào)電工班的各項(xiàng)工作的能力,我很自信我能夠勝任我現(xiàn)有的崗位。所以,我特向公司提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),望能給予批準(zhǔn),為盼!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
日期:
最新教研組長(zhǎng)競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)通用篇二
尊敬的xx校長(zhǎng):。
言及此事,實(shí)難啟齒。圣賢有言:受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)也。況您予我之恩,何言滴水?我深知有負(fù)您的厚望。然思慮再三,雖負(fù)不義之名,我心意已定:決意辭去xxxx學(xué)校教導(dǎo)主任一職務(wù),去做一名普通教師。
原因有四:
其一,團(tuán)隊(duì)凝聚力不夠。這也許是我個(gè)人錯(cuò)誤的想法。目前,團(tuán)隊(duì)找不出一個(gè)可以統(tǒng)率全局的人,或因威信不足,或因能力不足以勝任。有時(shí)個(gè)人意志代表團(tuán)隊(duì)意志,我不能否認(rèn)個(gè)人意志的正確率,也不能否認(rèn)個(gè)人意志的重要作用(有時(shí)一所學(xué)校或者一個(gè)部門(mén)因?yàn)橛辛诉@個(gè)獨(dú)特的個(gè)人意志而讓這所學(xué)?;虿块T(mén)有自己的風(fēng)格和靈魂),而唯恐個(gè)人意志的不正確率大于零。這必將影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的威信。我一直隱晦自己的一些想法,不愿觸及問(wèn)題的核心,只因不想因言工作本身而不慎造成"詆毀"或"中傷"他人。談及團(tuán)隊(duì),個(gè)人與團(tuán)隊(duì)中其他人的關(guān)系是影響團(tuán)隊(duì)發(fā)展的重要因素。我一直在努力做好自己的本職工作,一心想自己的舞臺(tái)應(yīng)該有自己的風(fēng)格與廣袤。而事與愿違,身心俱疲已成了我不可避免的問(wèn)題,它時(shí)時(shí)刻刻糾纏著我。
其二,個(gè)人能力不足。提及這點(diǎn),我能想到您此時(shí)的心情。您一定認(rèn)為我這小子言不由衷,亂找借口。其實(shí),這絕非無(wú)中生有的借口。這在工作中是能夠找到諸多例證的,如在上交資料不及時(shí)方面,在上期兩基資料完成方面(**學(xué)校初中部花名冊(cè)翻工),在工作思路和工作安排方面(到xx*學(xué)校教師群體中調(diào)查民意可知)。由以上幾點(diǎn),應(yīng)該可以斷定我個(gè)人的能力確實(shí)不足以勝任該職務(wù)了。
其三,個(gè)人精力不足。從去年12月份接手該工作以來(lái),我明顯感到自己對(duì)家庭的虧欠更多了。我不想因私廢公。作為中共黨員,我無(wú)條件服從組織的安排。即便有時(shí)家人對(duì)我埋怨,孩子對(duì)我疏遠(yuǎn),我也主動(dòng)向他們說(shuō)明,請(qǐng)他們理解。但人的精力畢竟有限,我左右為難,不得已而作出這個(gè)決定。
其四,心態(tài)慵懶對(duì)工作無(wú)益。當(dāng)抱著這種心態(tài)去工作,對(duì)工作是大無(wú)益的。當(dāng)然,在組織未作出任何決定之前,我一定站好自己的最后一班崗。
也許,這四點(diǎn)不足以讓您成全我這個(gè)小小的愿望。寫(xiě)到這里,我不禁頭涔涔而淚潸潸了,我表面的堅(jiān)強(qiáng)掩飾不了內(nèi)心的脆弱。上次到您家,說(shuō)到我們彼此接觸太少,當(dāng)時(shí)我沒(méi)有說(shuō),對(duì)于您的為人與處事,在我參加工作九年來(lái),我體會(huì)是比較深刻的。也許這是我一廂情愿的想法:人與人之間的交往,時(shí)間與次數(shù)構(gòu)不成影響其質(zhì)的直接因素。這正如有些素未謀面卻成知己的事例一樣。
我一直感到慚愧、內(nèi)疚。您對(duì)我和xxxx無(wú)比關(guān)心與照顧,還有那年xxxx調(diào)到xxxx小學(xué),我到中心校時(shí)看到您嚴(yán)肅而分明是同情與無(wú)奈的神情。這些,任何一個(gè)有良知的人都不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷。想到電話(huà)里您對(duì)我的失望,交談中對(duì)我寄予的希望(您常說(shuō):是金子就要讓它發(fā)光。這句話(huà)時(shí)刻鞭策著我)。而我近乎不可理喻的想法,這讓本來(lái)就為全鎮(zhèn)教育事業(yè)操夠了心的您因我不求上進(jìn)而無(wú)語(yǔ)。想到這些,這對(duì)我這個(gè)封建而守舊的人來(lái)說(shuō),我無(wú)法掙脫這沉重的精神枷鎖。
xx校,我很想學(xué)習(xí)古人能寫(xiě)出一篇言之切切而情之切切的文章以打動(dòng)您。當(dāng)受情感驅(qū)馳而行其此文,一切語(yǔ)言都顯得蒼白無(wú)力。念及圣賢之言,我凄凄無(wú)語(yǔ)。敬請(qǐng)鈞復(fù)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
20xx年xx月xx日。
最新教研組長(zhǎng)競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)通用篇三
尊敬的張校長(zhǎng):
您好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的關(guān)心、支持與肯定,對(duì)此我感恩不盡。很抱歉在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校提出辭去教研組長(zhǎng)的職務(wù),因?yàn)槲业霓o職會(huì)給學(xué)校帶來(lái)不便,在此我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一聲:“對(duì)不起”!
辭職的原因是:
1、我是很認(rèn)真很努力地工作,可以說(shuō)沒(méi)有哪一天、哪一節(jié)課是在混日子,在敷衍學(xué)生,每天放學(xué)回家都要帶備課、帶教參和相應(yīng)的練習(xí),這都成了我的工作習(xí)慣,可以說(shuō),我在盡我最大的努力做好我的本職工作,即便這樣,教學(xué)還是不盡人意,成績(jī)竟然排在了全鎮(zhèn)倒數(shù)第三,我實(shí)在沒(méi)有臉面面對(duì)全鎮(zhèn)語(yǔ)文老師說(shuō)這說(shuō)那,一切的要求都將會(huì)顯得蒼白無(wú)力,一個(gè)連自己的教學(xué)都搞不好的人,拿什么去要求別人呢?實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
2、我不太善于交際,每次去參加聯(lián)片教研活動(dòng),都有教研組長(zhǎng)的點(diǎn)評(píng)分析,評(píng)得不好,實(shí)在是丟了牛山鎮(zhèn)的面子,很是慚愧。
3、我的教學(xué)理念不夠新穎,跟不上當(dāng)下的教學(xué)形勢(shì),有待于加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
4、做事缺乏魄力,教研活動(dòng)缺乏有效性。我們牛山鎮(zhèn)的教學(xué)走在全縣的前列,教研活動(dòng)也不應(yīng)例外,應(yīng)該是有特色的,扎實(shí)有效的,可我真的是沒(méi)有資格干好組長(zhǎng)這份工作。實(shí)在對(duì)不起,我辜負(fù)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。
希望領(lǐng)導(dǎo)能同意我誠(chéng)懇的請(qǐng)求,把機(jī)會(huì)讓給年輕富有活力的新人!將我們牛山鎮(zhèn)的語(yǔ)文教研活動(dòng)搞得有聲有色!
此致
敬禮
最新教研組長(zhǎng)競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)通用篇四
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
一位美國(guó)著名的演說(shuō)家曾說(shuō)過(guò):“不要怕推銷(xiāo)自己。只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)?!彼裕裉煳易孕诺卣镜搅诉@里。
12年的教育工作為我積累了一筆不小的教育財(cái)富。我自1996年參加工作以來(lái)曾先后4次承擔(dān)市級(jí)公開(kāi)課;承擔(dān)了兩個(gè)市級(jí)課題;制作的教玩具獲浙江省自制教玩具評(píng)選三等獎(jiǎng)、嘉興市二等獎(jiǎng);今年還被評(píng)為“園級(jí)優(yōu)秀班主任”,這些都是對(duì)我工作的肯定。
今天,我要競(jìng)爭(zhēng)的就是大班教研組組長(zhǎng)一職,我認(rèn)為自己能勝任這個(gè)崗位,因?yàn)槲揖哂幸韵聨追矫娴娜温殐?yōu)勢(shì):
一是年齡優(yōu)勢(shì)。在參加本次年級(jí)組組長(zhǎng)競(jìng)聘的同事當(dāng)中,我就是年齡最大一位老師,孩子也已經(jīng)張大,顧無(wú)后顧之憂(yōu),這為今后教研組工作的順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
二是地理、環(huán)境優(yōu)勢(shì)。自小班以來(lái),我和組里的老師一起工作已有兩年的時(shí)間,在這兩年里我們大家互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作,建立了深厚的感情基礎(chǔ),我也了解我們教研組的現(xiàn)狀,這便于今后教研組工作有針對(duì)性的順利開(kāi)展。
三是自我優(yōu)勢(shì)?!澳_踏實(shí)地”就是我工作的座右銘,雖然我自身還存在許多不足,但是我堅(jiān)信,今天我勇于站上這里來(lái)接受大家的考驗(yàn),日后我也敢于開(kāi)拓創(chuàng)新,從容面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
如果在這次競(jìng)爭(zhēng)上崗中,我能擔(dān)任大班教研組長(zhǎng)一職,我將充分發(fā)揮愛(ài)崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng);帶領(lǐng)組內(nèi)老師一道:團(tuán)結(jié)協(xié)作、不斷探索和創(chuàng)新。具體來(lái)講,將在如下幾個(gè)方面開(kāi)展工作。
我設(shè)想:建立大班教研組常規(guī)學(xué)習(xí)機(jī)制。在每次的教研活動(dòng)中都安排集中學(xué)習(xí)。給課題組老師一定的時(shí)間,讓他們現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)法,談?wù)勼w會(huì),提出困惑,然后大家一起來(lái)研究、討論。這樣課題研究帶動(dòng)了教研組的理論學(xué)習(xí)和研討,教研組的理論學(xué)習(xí)和研討也在不斷完善促動(dòng)著課題研究的發(fā)展,從而實(shí)現(xiàn)雙贏。
我設(shè)想:除每次教研組對(duì)活動(dòng)的研討外,新設(shè)“一周小議”活動(dòng)。每班老師針對(duì)班內(nèi)幼兒本周中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,進(jìn)行有主題的教研活動(dòng),并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思和記錄。使教研活動(dòng)能更好的為幼兒可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。
可以這么說(shuō),就是這次的崇福幼兒園之行,給了我非常多啟發(fā)。我設(shè)想:在教研組建立重點(diǎn)備課制。把我們的教研組研討課挖的再深入一些。再設(shè)置各類(lèi)研討活動(dòng)記錄表,并運(yùn)用到教研活動(dòng)中,使教研活動(dòng)更趨規(guī)范、合理化。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,古人言:“不可以一時(shí)之得意而自夸其能,亦不可以一時(shí)之失意而自墜其志?!碧拐\(chéng)地說(shuō),我關(guān)注競(jìng)聘結(jié)果,渴望參與成功。但無(wú)論競(jìng)聘成功與否,都不會(huì)改變我對(duì)教師職業(yè)的忠誠(chéng),更不會(huì)改變我對(duì)幼教事業(yè)的執(zhí)著??傊?,我會(huì)以積極的心態(tài),直面挑戰(zhàn),笑對(duì)人生。今天借此機(jī)會(huì)表達(dá)一下我的心愿,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我的教育和培養(yǎng),感謝與我朝夕相處的`同事對(duì)我的幫助和信任。
申請(qǐng)人:xxx。
xx年xx月xx日。
最新教研組長(zhǎng)競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)通用篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
20xx年xx月xx日我來(lái)到成為生產(chǎn)一部散熱間的一名工人,對(duì)于這一點(diǎn)我真誠(chéng)的感謝機(jī)緣也感謝給我這次機(jī)會(huì),在我急需工作的時(shí)候,讓我獲得我人生中的第一份工作。
截止到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了xx個(gè)多月的時(shí)間。在這段時(shí)間里,很榮幸在車(chē)間里和很多優(yōu)秀的.人成為同事,也很感動(dòng)他們無(wú)私地照顧我這個(gè)新工,我也學(xué)會(huì)了很多,讓我受益匪淺,并且我相信在將來(lái)也一定會(huì)深深地影響我,我誠(chéng)摯的感謝大家,感謝,因?yàn)槟銈冏屛页砷L(zhǎng)。我將銘記這段在的時(shí)間以及那些幫助過(guò)我的人!
雖然我常常自求進(jìn)步,很努力地工作,班長(zhǎng)和主任也知道我經(jīng)常遲一點(diǎn)下班,盡力將分配給我的工作做得更好??墒怯捎诿刻扉L(zhǎng)時(shí)間在車(chē)間工作,可能是因?yàn)椴贿m應(yīng)車(chē)間的環(huán)境,經(jīng)常感覺(jué)手指和腿部關(guān)節(jié)疼痛,最近更是越來(lái)越難以忍受,我想我是不適合做這份工作的。本來(lái)打算堅(jiān)持干完試用期再辭職,可是家中有事不得不提前離開(kāi),所以現(xiàn)在提出辭職。若因?yàn)槲业霓o職給領(lǐng)導(dǎo)及同事造成不便,我在此表示深深的歉意。
此致
敬禮!
辭職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
文檔為doc格式。
最新教研組長(zhǎng)競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)通用篇六
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
你們好!
首先謝謝領(lǐng)導(dǎo)給我們每一個(gè)教師提供了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),讓我們都能充分的展示自己的才能,機(jī)會(huì)是需要爭(zhēng)取的、而不是天上掉下來(lái)的班組長(zhǎng)競(jìng)聘書(shū)范文,既然有了就一定要抓住。即使沒(méi)有答到自己預(yù)定的目標(biāo)我也不會(huì)后悔,那樣說(shuō)明我的自身還存在不足我要抓緊一切時(shí)間去趕超,爭(zhēng)取在下次競(jìng)聘取得成功。
我競(jìng)聘的職位是中班年級(jí)組長(zhǎng)與后勤主管。我之所以競(jìng)聘這兩個(gè)崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì):
一、有一定的組織能力和與各位教師真誠(chéng)相待的心。知道每個(gè)教師的不容易,我會(huì)努力幫助教師解決工作上出現(xiàn)的問(wèn)題、像上次給沒(méi)有過(guò)上觀摩課經(jīng)驗(yàn)的任蒙和黃鴿輔導(dǎo)觀摩課一樣,我愿意把我知道的,想到的,能做到的通通盡心盡力去做,我愿意跟他們一起加班到深夜,我喜歡和她們這些單純可愛(ài)的孩子說(shuō)話(huà),喜歡和他們?cè)谝黄鹱匀惠p松的合作氣氛,喜歡這樣每天忙碌的生活,大家都有個(gè)積極的生活態(tài)度。
二、有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。工作班組長(zhǎng)競(jìng)聘報(bào)告范文以來(lái)始終利用空余時(shí)間利用各種途徑對(duì)自己進(jìn)行充電不斷地豐富自己、提高自己。我現(xiàn)在是大專(zhuān)在讀,即將畢業(yè)。今年九月份我也會(huì)參加本年度自考報(bào)名,繼續(xù)深造。這樣一來(lái)我的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)孩子掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力也都有了很大的提高,完全能勝任中班的教學(xué)工作。如在去年的觀摩課結(jié)束后獲得家長(zhǎng)們的好評(píng)和信任。這些都使我更有動(dòng)力和信心做好以后的工作。
三、有一定的奉獻(xiàn)精神。如只要園內(nèi)有事,我能自覺(jué)地留下來(lái)加班,同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
四、我會(huì)加強(qiáng)自身修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí)幼兒教育理論知識(shí),學(xué)習(xí)《綱要》精神,做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn)。在班級(jí)管理上我將更加科學(xué)的幼兒園教研組長(zhǎng)競(jìng)聘稿進(jìn)行班級(jí)的一日常規(guī)的管理,根據(jù)中班幼兒特點(diǎn)制訂適合幼兒身心健康的活動(dòng)課程。根據(jù)教師特色做好一系列的豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)班級(jí)教師的個(gè)人素養(yǎng)、提高班級(jí)全體教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、顧全大局,維護(hù)幼兒園良好形象。讓每一個(gè)幼兒都健康快樂(lè)的從我們教育幼兒園里走出去。
五、按時(shí)開(kāi)展并組織本年級(jí)組教師的教研活動(dòng),學(xué)習(xí)教育理論,研究教育方法。指導(dǎo)各班班長(zhǎng)的工作,督促檢查各班工作的完成情況。熟悉本年級(jí)幼兒培養(yǎng)目標(biāo),定時(shí)批閱教師計(jì)劃和筆記。負(fù)責(zé)本年級(jí)組青年教師的培養(yǎng)工作,幫助、指導(dǎo)青年教師提高思想業(yè)務(wù)水平。組織本年齡班保教人員互相觀摩學(xué)習(xí),交流工作經(jīng)驗(yàn)。參與對(duì)教師的考評(píng)工作,對(duì)本年級(jí)教師提出獎(jiǎng)懲建議。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成園內(nèi)的各項(xiàng)工作。
六、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),多向園長(zhǎng)、保圖書(shū)館館長(zhǎng)競(jìng)聘教主任及其他有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),工作中加強(qiáng)計(jì)劃性,各項(xiàng)工作都嚴(yán)格執(zhí)行,努力完善自己,提高工作的效率。
當(dāng)然我的離這一職位也有一定差距還有需要努力的方向。
1、由于年紀(jì)比較輕,所以在待人處事及工作方法上缺乏經(jīng)驗(yàn),有時(shí)候言行上會(huì)有無(wú)心之失,還需要各位的包容和理解,我會(huì)虛心接受意見(jiàn)和批評(píng),并多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師和領(lǐng)導(dǎo)們學(xué)習(xí)。
2、理論知識(shí)不夠全面,處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)不足,還需要不斷充實(shí)自己,加強(qiáng)學(xué)習(xí),在崗位上不斷磨練,完善和提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。不斷提高工作效率,更好的為大家服務(wù),為家長(zhǎng)服務(wù),為園所發(fā)展服務(wù)。
后勤方面,我園計(jì)劃在下學(xué)期配備專(zhuān)職保育員,這將使我們的后勤工作進(jìn)行的`更加完善和順利。
幼兒園的后勤工作有別于一般學(xué)校,除了教好孩子,還要讓孩子學(xué)好、吃好、睡好,環(huán)境好、生活好。要管理好幼兒園的后勤保育工作,我覺(jué)得提高后勤人員的素質(zhì)、管理好幼兒園的生活環(huán)境和物品以及保證優(yōu)質(zhì)的膳食等方面非常重要。
保育員在后勤隊(duì)伍中占了很大的比例,而且直接接觸孩子,所以要提高后勤人員的素質(zhì),首先要提高保育員的素質(zhì)。
最新教研組長(zhǎng)競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)通用篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!首先感謝學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、同事們給我這個(gè)機(jī)會(huì)展示自我、挑戰(zhàn)自我。下面,我從以下幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡(jiǎn)要的陳述:
我們物理組每個(gè)成員都是非常優(yōu)秀的。現(xiàn)在我們組有兩位校長(zhǎng),六位主任、一位正高級(jí)教師兼省優(yōu)秀教師和水城名師、六位陽(yáng)谷名師,很多市縣教學(xué)能手和優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)?wù)?。怎樣使這么優(yōu)秀的組更加優(yōu)秀,是學(xué)科教研組長(zhǎng)面臨的挑戰(zhàn)。
學(xué)科教研組長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)理念的落實(shí)、強(qiáng)化起到實(shí)踐與引領(lǐng)的作用,對(duì)老師間的相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步起到了穿針引線的作用,是學(xué)校教育教研部門(mén)的重要助手,是學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要崗位。
1、作為一名黨員我自信我有很強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心。凡是學(xué)校布置的的任務(wù)我堅(jiān)決服從并在第一時(shí)間完成。
2、我有一顆熱愛(ài)教育的心,我明白教師的苦與樂(lè),平凡與偉大。
3、我在工作中具有善于學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,敢于創(chuàng)新。作為教育工作戰(zhàn)線上工作多年的一名教師,我在教學(xué)中能主動(dòng)與全組的其他教師交流學(xué)習(xí),討論課改中遇到的問(wèn)題,同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,與同事相處關(guān)系融洽。我積極參加各級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法,教學(xué)立足于課堂設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新,勇于探索新的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)手段。
在這些年中,我被評(píng)為x,所有這些成績(jī)都與大家的幫助是密切相關(guān)的。在過(guò)去的一學(xué)年中,我教授的兩個(gè)班級(jí)的物理成績(jī)都是同層次最好的。
4、我們組是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)和諧的組。
這是最重要的一點(diǎn)。這些年,我們組每一個(gè)人的行動(dòng)都告訴我一個(gè)道理,我們一生區(qū)區(qū)幾十年,其中有三十多年和這些兄弟姐們?cè)谝黄鹋閷W(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),而在這三十多年中,除去睡覺(jué)的時(shí)間,你和本組的同事呆在一起的時(shí)間是最長(zhǎng)的,這是珍貴的緣分、也是寶貴的財(cái)富。所以,是我們組給了我敢于競(jìng)聘的勇氣。
我會(huì)做好本職工作,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),愛(ài)崗敬業(yè),努力作到:
1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中加強(qiáng)教研學(xué)習(xí),積極完成學(xué)校的常規(guī),認(rèn)真完成學(xué)校安排的教研、教學(xué)任務(wù)。
2、做一個(gè)善意的合作者。在教研組工作中,立足于學(xué)科教研組長(zhǎng)的“服務(wù)”角色,積極為各位教師提供有效、實(shí)在的服務(wù),想大家之所想,讓大家的教育教學(xué)改革能順利有效地進(jìn)行。
3、同本組所有成員一起做好學(xué)案和課件等教學(xué)資源的整理工作,爭(zhēng)取盡快建立我們自己的題庫(kù)和資料庫(kù)。
4、和本組成員進(jìn)步。經(jīng)過(guò)這些年向本組前輩的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我在講課、賽課、制作課件、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和創(chuàng)新、承擔(dān)課題、撰寫(xiě)論文方面有一些心得,同咱們組所有成員共享,共同進(jìn)步。
假如我沒(méi)有競(jìng)聘上崗,我也會(huì)一如既往的積極努力扎實(shí)工作,積極配合學(xué)科教研組長(zhǎng)做好教育教學(xué)教研工作,為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家!
最新教研組長(zhǎng)競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)通用篇八
本學(xué)期全體教研組教師在全校的統(tǒng)一布置下,在教務(wù)處、教科室、學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)和安排下,認(rèn)真切實(shí)地完成了各級(jí)各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo)。在教學(xué)方面,全體體育教師力抓教學(xué)常規(guī),課前認(rèn)真?zhèn)湔n和充分準(zhǔn)備,課堂狠抓教學(xué)管理,提高教育教學(xué)效果和成效。本期我們順利完成教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)上我們?nèi)M老師在總結(jié)了學(xué)生評(píng)教的結(jié)果上進(jìn)行分析和反思,力圖改變學(xué)生對(duì)體育老師的一些不好的評(píng)價(jià),在大家的共同努力下我們的全組的學(xué)生評(píng)價(jià)都有長(zhǎng)足的進(jìn)步。在教學(xué)上除了加強(qiáng)教學(xué)管理,體育課的安全問(wèn)題提到一定的高度并引起全體體育教師和全體學(xué)生的高度重視和關(guān)注。
在體育教學(xué)方面,課前強(qiáng)化認(rèn)真?zhèn)湔n,緊抓安全教育,始終把學(xué)生健康第一的指導(dǎo)思想貫穿到課的設(shè)計(jì)、教學(xué)組織、教學(xué)實(shí)施。在教學(xué)中,努力激發(fā)提高學(xué)生的興趣愛(ài)好,以學(xué)生為主體,講究學(xué)生學(xué)習(xí)和練習(xí)的實(shí)效性。在全體老師的共同努力下,高初中畢業(yè)年級(jí)體育合格率均達(dá)100%,初三年級(jí)在全區(qū)中考體育取得好成績(jī)。
在教育教學(xué)研究方面,我組采用組內(nèi)討論和交流、外出學(xué)習(xí)、對(duì)外學(xué)習(xí)和交流等多種形式進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的教育教學(xué)研究。在組內(nèi)讓老教師作為中心發(fā)言人進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)傳授和共同學(xué)習(xí)體育前沿、理論文章,學(xué)習(xí)新的觀點(diǎn)新的方法;利用師徒互幫的形式進(jìn)行討論和交流共同豐富、提高;對(duì)外積極參加青白江區(qū)教研室組織的研究課、成都市教科所組織的說(shuō)課比賽進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí);付普強(qiáng)老師獲成都市說(shuō)課比賽二等獎(jiǎng),通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)吸收好的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)先進(jìn)理論和思想,從而進(jìn)一步加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,提高教師教育教學(xué)研究的能力和水平,使其更加適應(yīng)不斷變化的現(xiàn)代教育的發(fā)展。
完滿(mǎn)地完成了初一、二和高一、二年級(jí)和高三年級(jí)的羽毛球賽和高二、初二的籃球聯(lián)賽。我校學(xué)生代表區(qū)參加xx市中學(xué)生田徑比賽獲高中男子100米第四名高中男子100米第三名的好成績(jī)。對(duì)外比賽中,各個(gè)項(xiàng)目在各位指導(dǎo)教師和運(yùn)動(dòng)員共同辛勤努力訓(xùn)練和比賽,各項(xiàng)目取得優(yōu)異的成績(jī),女子籃球隊(duì)取得成都市第二名;女子足球隊(duì)取得成都市第三名。我校定向越野隊(duì)在成都市體育俱樂(lè)部定向越野賽獲市一等獎(jiǎng)。
當(dāng)然在教學(xué)管理也還有許多不足,還需要不斷地加強(qiáng)管理和總結(jié),使我們的教學(xué)管理更科學(xué)更有效。在課堂管理方面我們要進(jìn)一步狠抓科學(xué)、合理的管理尤其是體育課上的安全管理。在課外活動(dòng)方面除了安全的管理要組織豐富的體育比賽使學(xué)生積極參加體育鍛煉增強(qiáng)體質(zhì),為了我校學(xué)生的豐富課外活動(dòng)和與我校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目相結(jié)合,我們還要不斷地努力使我們的運(yùn)動(dòng)隊(duì)水平更高成績(jī)更好。還要不斷地在教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展方面多作努力。總之,我們要團(tuán)結(jié)全體老師團(tuán)結(jié)協(xié)作共同努力群策群力使我們的工作更上一層樓。
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最新教研組長(zhǎng)競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)通用篇九
尊敬的x校長(zhǎng):。
我是懷著十分復(fù)雜的心情寫(xiě)這封辭職信的。自從我進(jìn)入教導(dǎo)處工作以來(lái),由于您對(duì)我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任,使我獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的工作,讓我在教育教學(xué)管理方面學(xué)到了很多知識(shí),積累了一定的經(jīng)驗(yàn),對(duì)此我深表感激。近來(lái),我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的思考,決意辭去xx中學(xué)教導(dǎo)主任這一職務(wù),去做一名普通教師。我辭去這一職務(wù)的原因有以下幾個(gè)方面:
希望年輕的、有魄力的同志來(lái)?yè)?dān)此重任,重塑學(xué)校的輝煌。
其二、個(gè)人教學(xué)質(zhì)量不高,不具有示范性。在前幾年,我在教育教學(xué)方面研究得要多些。無(wú)論是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,還是做微型課題研究,都有很多的資料和素材來(lái)自于自身教學(xué)工作的總結(jié)?,F(xiàn)在,由于教導(dǎo)處工作任務(wù)重,事情雜:安排活動(dòng),外出參會(huì)學(xué)習(xí),安排調(diào)課,寫(xiě)材料等等,成天忙得不可開(kāi)交。我自已擔(dān)任的教學(xué)工作反而好像成了第二職業(yè)。對(duì)教材、學(xué)生研究得太少了,甚至有時(shí)上課也成了應(yīng)付。為此我在教育教學(xué)上,不必說(shuō)能給教師提出可行的意見(jiàn)和建議,連自己的教學(xué)成績(jī)也不能和以前相比。我一直都認(rèn)為,當(dāng)學(xué)校行政只是暫時(shí)的,而教書(shū)才是我終生的事業(yè)。所以,我想從繁雜的事務(wù)中解脫出來(lái),回到我普通教師崗位上去,去做好自己應(yīng)該做的教育教學(xué)工作。
其三、個(gè)人精力不足,健康狀況不佳。從去年以來(lái),我明顯感到自己身體狀況不如從前。以前我做過(guò)腹腔鏡手術(shù),前幾年身體健康情況還沒(méi)有明顯感覺(jué)到有不適。但隨著年齡的增長(zhǎng),手術(shù)對(duì)身體的影響就逐漸顯露出來(lái),加之去年做體檢時(shí)就查出有脂肪肝和雙腎結(jié)石。所以,成天長(zhǎng)時(shí)間在電腦前辦公,我就感覺(jué)有些吃不消了。我不想因私廢公,作為中共黨員,我應(yīng)該無(wú)條件服從組織的安排。即便有時(shí)家人對(duì)我埋怨,我也主動(dòng)向他們說(shuō)明,請(qǐng)他們理解和支持。但人的精力畢竟有限,我左右為難,不得已而作出這個(gè)決定。當(dāng)然,根據(jù)這幾方面的原因而辭去這一職務(wù),我深知有負(fù)您的厚望,但心意已決。我每次想到您對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作都能親力親為,我都非常感動(dòng),這是任何一個(gè)有良知的人都不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷的。想到這些,我對(duì)自己的工作沒(méi)有得很好的開(kāi)展、沒(méi)有為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有貢獻(xiàn)而感到無(wú)語(yǔ)。我在其位,不能謀其事,所以常希望能有一個(gè)在教育教學(xué)管理上有經(jīng)驗(yàn)的同志來(lái)這個(gè)崗位上,為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然,如果不能馬上安排人來(lái)接替教導(dǎo)主任的工作,我將一如既往地把這一塊工作做到本期結(jié)束以便交接,從而不至于影響了學(xué)校工作的開(kāi)展。
望領(lǐng)導(dǎo)早日批準(zhǔn)我的辭職申請(qǐng),在此非常的感謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
20xx年xx月xx日。
最新教研組長(zhǎng)競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)通用篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
我叫xxx,我競(jìng)聘的是初中數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)崗位。下面,我從以下幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡(jiǎn)要的陳述:
教研組長(zhǎng)是學(xué)校教育教學(xué)的重要崗位,對(duì)學(xué)校教育教學(xué)理念的落實(shí)、強(qiáng)化起到了實(shí)踐與引領(lǐng)的作用,對(duì)老師間的相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步起到了穿針引線的作用,是學(xué)校教育教研部門(mén)的重要助手,是學(xué)校教育教學(xué)工作中不可或缺的關(guān)鍵崗位。
1、我有一顆熱愛(ài)教育的心,我明白教師的苦與累,平凡與無(wú)私。雖然沒(méi)有鮮花陪伴,沒(méi)有掌聲共鳴,沒(méi)有豐厚的收入,沒(méi)有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,但我無(wú)悔于自己的選擇。我會(huì)用自己的汗水、智慧和一顆跳動(dòng)的火熱的心,幫助各位同仁積極進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐、改革,積極踐行我區(qū)“四環(huán)節(jié)”教學(xué)法的運(yùn)用與改進(jìn)。
中能主動(dòng)與全組的其他教師交流學(xué)習(xí),討論課改中遇到的問(wèn)題,同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,與同事相處關(guān)系融洽。作為課題組主持人,我積極參加各級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法,教學(xué)立足于課堂設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新,勇于探索新的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)手段。
3、我有一定的工作能力,在工作中本著“合作才能進(jìn)步”的信條,保持與同事的良好合作關(guān)系,在向各位同事學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),也會(huì)積極向各位同事推薦一些較為前沿的教育教學(xué)理念和方法,敢于剖析當(dāng)前教育教學(xué)中的問(wèn)題和不足,并積極嘗試進(jìn)行大膽實(shí)踐與改革。
如果我競(jìng)聘成功,我會(huì)做好本職工作,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),愛(ài)崗敬業(yè),努力作到:
1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我,充實(shí)自我;拓寬自己的知識(shí)面,早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
2、做一個(gè)善意的合作者。在教研組工作中,立足于教研組長(zhǎng)的“服務(wù)”角色,積極為各位教師提供有效、實(shí)在的服務(wù),想他們之所想,讓他們的教育教學(xué)改革能順利有效地進(jìn)行。
3、認(rèn)真完成學(xué)校安排的教研、教學(xué)任務(wù)。結(jié)合我校實(shí)際,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的教研教改任務(wù),積極完成本組的“四環(huán)節(jié)”賽課工作,積極安排本組的聽(tīng)評(píng)課工作,按時(shí)完成本組教學(xué)反思、札記的書(shū)寫(xiě)工作。
最新教研組長(zhǎng)競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)通用篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,朋友們:
你們好!
我是英語(yǔ)教研組的陸勇,很榮幸有機(jī)會(huì)參加今天的競(jìng)聘活動(dòng)。
我20xx年8月來(lái)二甲中學(xué)工作,20xx年9月起擔(dān)任學(xué)校英語(yǔ)教研組長(zhǎng)兼年級(jí)組長(zhǎng)。八年來(lái),我們一起見(jiàn)證了學(xué)校的跨越式發(fā)展,我個(gè)人也在這個(gè)藏龍臥虎的團(tuán)隊(duì)中獲益匪淺。校領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范,老教師的謙虛穩(wěn)健,新教師的積極進(jìn)取,工友們的熱情服務(wù),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我不斷向前。古人云:窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下。我認(rèn)為,“達(dá)”也應(yīng)“獨(dú)善其身”,“窮”也能“兼濟(jì)天下”。作為教師,只有把個(gè)人的前途和學(xué)校事業(yè)的發(fā)展緊緊地聯(lián)系在一起,將自己的聰明才智和全部精力奉獻(xiàn)于學(xué)校事業(yè)的發(fā)展,才是“兼濟(jì)天下”的開(kāi)始……我有四個(gè)特點(diǎn),借此機(jī)會(huì),向各位匯報(bào)一下:
我是應(yīng)試教育的犧牲品,有著和在座的不一樣的經(jīng)歷:
做過(guò)繕寫(xiě)員,手指發(fā)麻的感覺(jué)至今讓我記憶猶新;當(dāng)過(guò)建筑小工,被面上的沙層和刷牙時(shí)冰冷的地下水讓我刻骨銘心代過(guò)課,正式教師一半不到的.薪水告訴我不能沉淪;在公司打過(guò)工,曾經(jīng)孤身一人去揚(yáng)州等地催款,體會(huì)過(guò)要債是人家的龜孫……現(xiàn)在想來(lái),我也是應(yīng)試教育的受益者,因?yàn)榻?jīng)歷也是一種財(cái)富。人總要經(jīng)歷一些事情。告別初出茅廬的青澀,在經(jīng)歷風(fēng)雨的過(guò)程中人才能逐漸走向成熟和穩(wěn)重。
“天行健,君子以自強(qiáng)不息。”我xx年自學(xué)英語(yǔ)本科畢業(yè),20xx年中文大專(zhuān)畢業(yè)。蘇東坡說(shuō)過(guò):古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。彌足珍貴的英語(yǔ)本科畢業(yè)證書(shū)見(jiàn)證了一個(gè)農(nóng)家子弟八年的艱辛自學(xué)歷程,鑄就了扼住命運(yùn)的咽喉,不向困難低頭的意志品質(zhì)。
正是有了頑強(qiáng)的毅力,我從一個(gè)建筑小工一路走來(lái),今后仍將在各位的支持、鼓勵(lì)下,在教育、教學(xué)的道路上,義無(wú)反顧地走下去。
八年的英語(yǔ)自學(xué),形成了我愛(ài)讀書(shū)、耐寂寞的品格。特殊的成長(zhǎng)經(jīng)歷,使我倍加珍惜教師這份工作。幾年來(lái),我以高度的責(zé)任心,堂堂正正做人,勤勤懇懇工作,不埋怨,不推諉,漸漸地有了一些積累:
協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做了六年的年級(jí)組、教研組管理工作,積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn);向生源學(xué)校開(kāi)設(shè)公開(kāi)課三節(jié),金郊初中借班上課一節(jié),南通市“校園開(kāi)放日”活動(dòng)中開(kāi)設(shè)公開(kāi)課一節(jié);獲通中片青年教師優(yōu)課評(píng)比二等獎(jiǎng);輔導(dǎo)費(fèi)冬亮同學(xué)參加中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽,獲全國(guó)一等獎(jiǎng),本人獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”;20xx-20xx連續(xù)三年送畢業(yè)班,均獲初中部教學(xué)質(zhì)量考核第二名;20xx年中考所帶班級(jí)初三(2)班生均總分列通州市第三,英語(yǔ)均分列通州市第一;20xx年獲通州市“教學(xué)六認(rèn)真”先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);20xx年參評(píng)通州市“十佳初中教師”;近三年發(fā)表文章八篇;編寫(xiě)校本教材《初中英語(yǔ)詞匯全掌握》,供初三學(xué)生使用;主編并出版《中考英語(yǔ)達(dá)標(biāo)檢測(cè)——總復(fù)習(xí)》;編寫(xiě)《初中英語(yǔ)詞匯用法》,已完成八萬(wàn)單詞的電子文稿;參與省級(jí)課題研究,暑假瀏覽了專(zhuān)著二十八本,做了近五萬(wàn)字的讀書(shū)筆記……如果說(shuō)這幾年我的道德素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)有了一點(diǎn)點(diǎn)提高,教育教學(xué)能力、組織協(xié)調(diào)能力、教研寫(xiě)作能力有了一點(diǎn)點(diǎn)提升,也是在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心下,有幸撿到了幾枚還不錯(cuò)的貝殼而已。
我喜歡看書(shū),家藏圖書(shū)近一千本。愛(ài)好書(shū)法,現(xiàn)為南通市硬筆書(shū)法家協(xié)會(huì)理事。
曾多次獲得全國(guó)硬筆書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)或特等獎(jiǎng);接受過(guò)通州電視臺(tái)的采訪;曾得到專(zhuān)業(yè)期刊《中國(guó)鋼筆書(shū)法》“名師推薦”欄目推介;作品被刻入大陳島硬筆書(shū)法碑林;兩次向外籍教師贈(zèng)送作品,宣傳祖國(guó)書(shū)法文化;為我校三星級(jí)學(xué)校創(chuàng)建編寫(xiě)了硬筆書(shū)法校本教材。
最新教研組長(zhǎng)競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)通用篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家好!
首先感謝學(xué)校給我提供了這次登臺(tái)演講,公開(kāi)競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。今天我要競(jìng)爭(zhēng)的崗位是高中信息教研組組長(zhǎng)。
首先,談?wù)勎业母?jìng)選優(yōu)勢(shì):
1、有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
信息技術(shù)是一門(mén)發(fā)展迅速、技術(shù)革新快的學(xué)科,為了保證自己能跟上現(xiàn)代教育的節(jié)奏,適應(yīng)新課程的教改步伐,我始終堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。6年來(lái),我兢兢業(yè)業(yè)、努力工作,取得了一定的成績(jī),先后連續(xù)6年被授予“先進(jìn)電教工作者”、連續(xù)5年被評(píng)為“教科研能手”、1次被評(píng)為“競(jìng)賽輔導(dǎo)能手”,3次被評(píng)為“阜寧縣優(yōu)秀團(tuán)干部”。
2、有一定的科研和寫(xiě)作能力。
教科研工作是一項(xiàng)理論含量高,科學(xué)性較強(qiáng)的工作,是需要一步一個(gè)腳印地付出艱苦勞動(dòng)的工作。為了真正將學(xué)習(xí)作為自我發(fā)展的途徑,平時(shí)利用空閑,悉心鉆研教學(xué)規(guī)律,撰寫(xiě)教學(xué)論文。自_年以來(lái),在《中國(guó)電腦教育報(bào)》、《信息技術(shù)與教育》、《網(wǎng)管員世界》、《大眾網(wǎng)絡(luò)報(bào)》、《中小學(xué)電腦報(bào)》等多家國(guó)家級(jí)、省級(jí)雜志發(fā)表各類(lèi)文章70多篇。參與編寫(xiě)了電腦圖書(shū)3部。_年8月與鹽城市一中老師合編的《網(wǎng)管自動(dòng)化操作一條龍》一書(shū),在當(dāng)時(shí)的電腦圖書(shū)市場(chǎng)享有很高的知名度。此外,在上級(jí)教育部門(mén)組織的論文和教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選中,3次獲省二等獎(jiǎng),1次獲市一等獎(jiǎng)。課件評(píng)選中獲省三等獎(jiǎng)1次。
3、有一定的管理和合作能力。
一花獨(dú)放不是春,我個(gè)人認(rèn)為,一名合格的教研組長(zhǎng),自己成功,自己成名不算本事,最重要的,要能團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體組員創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,讓每一個(gè)組員都能提高,都能受益。本人自進(jìn)入阜中以來(lái),有_年的學(xué)校團(tuán)委工作經(jīng)歷,1年的電教處工作經(jīng)歷,我相信在教科處的指導(dǎo)下,在信息組11名同仁配合下,我有能力,也有信心把我們的教科工作也搞的卓有成效。
下面,我談一下我的工作計(jì)劃:
假如我今天能夠競(jìng)聘成功的話(huà),那么我會(huì)從以下幾個(gè)方面努力:
1、做好領(lǐng)頭羊。
教研組是一個(gè)集體,作為教研組長(zhǎng)一定要明確自己的職責(zé),要時(shí)刻想到自己是一名組長(zhǎng),是教研組的核心和帶頭人,遇到事情要提前準(zhǔn)備,積極主動(dòng)。面臨任務(wù)時(shí)有目的的做好計(jì)劃并敢于挑重?fù)?dān),決不后退。
2、立足教學(xué),提高教師科研素質(zhì)。
信息技術(shù)的教學(xué)工作是依靠組內(nèi)教師集體來(lái)完成的,提高教師素質(zhì)的工作應(yīng)該把教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高作為管理的主要目標(biāo),不定期的組織教師進(jìn)行相互之間的業(yè)務(wù)素質(zhì)交流,可以使教師相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。在每周一次的教研活動(dòng)中應(yīng)做出效力,在新課程大背景下,應(yīng)該著重放在新課程的理念與實(shí)踐教學(xué)教育的轉(zhuǎn)變,使每一位教師真正能夠在教研中成長(zhǎng)。
3、發(fā)揮學(xué)科特色,挖掘每一位教師的潛力。
根據(jù)信息學(xué)科的特點(diǎn),強(qiáng)化集體合作、共同研究,注重發(fā)揮每個(gè)教師的內(nèi)在潛力,要把每一個(gè)老師學(xué)習(xí)和思考的成果融會(huì)到教研組整體的成果里面。比如:在信息技術(shù)省會(huì)考中,我們會(huì)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和老師的專(zhuān)長(zhǎng),有計(jì)劃的進(jìn)行不同科目組的搭配,這樣才能整體提高我校的信息技術(shù)會(huì)考合格率。另外,在信息技術(shù)競(jìng)賽方面,也要做出特色,要制定和出臺(tái)一系列的競(jìng)賽輔導(dǎo)獎(jiǎng)懲制度,充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性。
這里,我也堅(jiān)信:我們每一位老師都是一枚果實(shí),都有無(wú)窮的潛力,只有大家齊心協(xié)力,就一定能夠碩果累累、花香四溢。
謝謝大家!
最新教研組長(zhǎng)競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)通用篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好!我叫xxx,今年xx歲,本科學(xué)歷,黨員,小學(xué)高級(jí)老師職稱(chēng),我于20xx年9月就職于xxx實(shí)驗(yàn)小學(xué),工作至今。
有人說(shuō),這是一個(gè)關(guān)注教育的時(shí)代。如果說(shuō)有一種力量,最廣泛、最深刻的影響著所有中國(guó)人的話(huà),那就是教育的力量。因?yàn)?,教育賦予知識(shí);教育喚醒心靈,教育的進(jìn)步推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步;教育的精神維系中華民族的精神!作為一個(gè)深?lèi)?ài)著事業(yè)的教育工作者,今天,我勇敢地走上小學(xué)教研室副主任、學(xué)科組長(zhǎng)的競(jìng)聘臺(tái),我希望用業(yè)績(jī)回報(bào)組織與領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我多年的培養(yǎng),為自己深?lèi)?ài)的教育事業(yè)添磚加瓦!
綜合權(quán)衡,我自認(rèn)在本次競(jìng)聘中具有如下優(yōu)勢(shì):
第一:我熱愛(ài)教育事業(yè),具有良好的綜合素質(zhì)。
我對(duì)教育事業(yè)具有濃厚的感情,能夠持續(xù)學(xué)習(xí),以崇高的師德和對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和高度的責(zé)任,確立新的教育理念,以扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底,廣闊的學(xué)術(shù)視野,不斷更新知識(shí),追逐學(xué)術(shù)前沿。另外,我做事堅(jiān)持原則,廉潔奉公,能自覺(jué)維護(hù)局內(nèi)部利益,對(duì)待成績(jī)不爭(zhēng)功,對(duì)待不足不推過(guò),嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,恪守職業(yè)道德,認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格落實(shí)有關(guān)制度,受到了周?chē)潞皖I(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),還多次獲得校優(yōu)秀教師,三育人先進(jìn)個(gè)人,模范班主任的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),我相信我的綜合素質(zhì)將不會(huì)辜負(fù)大家的信任。
第二,我熟悉教育工作,有較強(qiáng)的教學(xué)教研能力和經(jīng)驗(yàn)。我有10年一線教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn),7年班主任工作經(jīng)歷,現(xiàn)任四年級(jí)組備課組長(zhǎng),積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)工作中認(rèn)真鉆研教材,精心組織課堂教學(xué),積極參加聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),曾多次代表學(xué)校及本市參加數(shù)學(xué)課及綜合實(shí)踐課的大賽課活動(dòng),還曾兩次擔(dān)任自治區(qū)級(jí)大賽課評(píng)委。09年4月,我作為新疆地區(qū)的代表,參加了在江蘇徐州舉行的全國(guó)第二屆“兩岸三地同課異教”小學(xué)語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì),在會(huì)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)展示了小學(xué)數(shù)學(xué)課程《圓的認(rèn)識(shí)》的教學(xué)獲得現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)家及同行的好評(píng),并榮獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
第三,我工作認(rèn)真,團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng),能夠無(wú)私地幫助同事共同進(jìn)步。我為人寬厚,心胸寬廣,積極熱情,樂(lè)于助人,團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng),特別看重集體利益。無(wú)論是基層還是管理崗位,都能尊敬領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)同事,因而打下了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。日常工作中,我經(jīng)常毫無(wú)保留地對(duì)新老師進(jìn)行傳幫帶。20xx年給別的老師指導(dǎo)的綜合實(shí)踐課也是一等獎(jiǎng),我個(gè)人也榮獲了指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。
如果我有幸贏得各位的支持,我將從以下幾方面開(kāi)展工作:
第一、擺正自己的位置,當(dāng)好主任的參謀助手。首先,我將恪盡職守,積極完成好自己分管的各項(xiàng)工作,當(dāng)好主任的助手。積極維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)、維護(hù)主任的威信,多請(qǐng)示匯報(bào),多交心通氣,甘當(dāng)綠葉,努力做到工作主動(dòng)不越位,協(xié)助管理不越權(quán),建言獻(xiàn)策不添亂,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)不分散,協(xié)助主任組織管理教學(xué)教研工作,確保教學(xué)工作按計(jì)劃進(jìn)行,達(dá)到規(guī)劃目標(biāo)。
第二、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理,做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作。我上任后,將深入科室、課堂、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地,參加教師、學(xué)生座談會(huì),了解掌握教學(xué)情況,提出改進(jìn)意見(jiàn)供領(lǐng)導(dǎo)參考。同時(shí)協(xié)調(diào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組織教學(xué)信息的收集與反饋工作,做好全校教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控檢查與教學(xué)督導(dǎo)。
第二、開(kāi)拓創(chuàng)新,做好本職工作。
1、協(xié)助主任建立健全教學(xué)評(píng)估制度等各項(xiàng)管理制度,做到有章可循;
3、組織和安排全校性的課程考核工作;
4、做好其他日常工作,積極組織教學(xué)檢查,并寫(xiě)出教學(xué)檢查報(bào)告,提出改進(jìn)措施并呈報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。
總之,我將認(rèn)真履行職責(zé),開(kāi)拓創(chuàng)新工作方法,為下面科室及系部解決實(shí)際問(wèn)題,為減輕教師負(fù)擔(dān)創(chuàng)造條件。
第三、做好學(xué)科青年骨干教師的培養(yǎng)工作,提升學(xué)科教師教學(xué)水平。我將積極熟悉本學(xué)科教學(xué)人員教學(xué)工作內(nèi)容、規(guī)范和要求,指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)教學(xué)研究論文、心得體會(huì),編寫(xiě)教材、講義,不斷提高教師的教學(xué)能力和學(xué)術(shù)水平。同時(shí)協(xié)助做好教師的業(yè)務(wù)考核、師資培訓(xùn)、進(jìn)修與提高、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的評(píng)聘、新教師聘用的業(yè)務(wù)考核工作及青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象的選拔、管理、考核、培養(yǎng)、驗(yàn)收工作。為我院培養(yǎng)高水平高素質(zhì)的新型人才。
5、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高政治修養(yǎng),營(yíng)造和諧工作氛圍。首先是加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辨是非的能力,進(jìn)一步牢固樹(shù)立全心全意為師生服務(wù)的思想;其次要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高工作能力,使自己更加勝任本職工作。再次,我將以身作則,廉潔自律,加強(qiáng)處內(nèi)隊(duì)伍建設(shè),為本處成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新、勇于拼搏、奮發(fā)向上的集體而努力。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,上述這些工作思路,是我多年來(lái)觀察與思考總結(jié)出的一點(diǎn)粗淺之見(jiàn)。今天把它呈獻(xiàn)在各位領(lǐng)導(dǎo)面前,衷心希望得到大家的批評(píng)和指正。作為一個(gè)有激情、有干勁、有理想的人,誠(chéng)懇待人,為人正派是我為人態(tài)度;勤奮務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度;勝不驕、敗不餒是我的競(jìng)聘態(tài)度!我深知,任何競(jìng)爭(zhēng)都有成敗兩種結(jié)果,但無(wú)論哪種結(jié)果,我都會(huì)會(huì)秉承以前的優(yōu)點(diǎn)勇創(chuàng)佳績(jī),立足本崗,奮勇進(jìn)取,力爭(zhēng)在工作上有新的起色,新的突破,新的輝煌!
謝謝大家!
最新教研組長(zhǎng)競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)通用篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
今天能夠站在這里,我感到非常榮幸,是大家的信任和支持讓我鼓起勇氣來(lái)競(jìng)聘小學(xué)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)這一職務(wù),謝謝大家!今天我的發(fā)言分為五個(gè)方面:
一、自我介紹。
20__年踏入學(xué)校至今,不知不覺(jué)間我已在學(xué)校工作了十年。東方看著我成長(zhǎng),我看著東方在壯大。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)辦學(xué)初期的艱辛,我對(duì)現(xiàn)在的工作機(jī)會(huì)格外珍惜!
身為東方大家庭的一員我感到無(wú)比幸運(yùn),在這個(gè)大家庭里我學(xué)到了許多,怎樣上好一堂數(shù)學(xué)課,怎樣當(dāng)好一個(gè)班主任,怎樣與家長(zhǎng)溝通交流。一次次的鍛煉與打磨,讓我明白:人生最幸福的事就是做一名老師,面對(duì)一群天真可愛(ài)的孩子,回歸到心靈最初的簡(jiǎn)單。
在工作中,我最喜歡的一句話(huà)是“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。集小成大,積少成多,從身邊的每一件小事做起,把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。
學(xué)校是一個(gè)集體,從來(lái)都不是一個(gè)人的單打獨(dú)斗。生活在東方學(xué)校這個(gè)大集體中,我倍感幸福,大家手牽手,為了同一個(gè)夢(mèng)想而努力,在東方學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)上演繹精彩的人生!實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值!站在這里,我能感受到集體的力量——團(tuán)結(jié)一心,合作共贏!
二、學(xué)校認(rèn)同。
癡迷夢(mèng)想,專(zhuān)注勤奮,堅(jiān)持成功!我校教師轉(zhuǎn)型需完成三大轉(zhuǎn)變,明白五個(gè)步驟,遵循五個(gè)公約,做到一個(gè)有效,提倡五條策略。下面我主要說(shuō)一下自己對(duì)“課堂五個(gè)誓約”的一些認(rèn)識(shí):
1、懷著清晰的目標(biāo)走進(jìn)課堂。備課要充分,目標(biāo)要明確,上課鈴響前1分鐘站到教室門(mén)口等待學(xué)生,既是提醒學(xué)生也是提醒自己。
2、上課也要有儀式感,上課起立就是收心,教師環(huán)視教室一圈,學(xué)生坐下,預(yù)示著一節(jié)課的開(kāi)始。課堂是培養(yǎng)習(xí)慣的地方,坐姿端正是上好一節(jié)課的最基本保證。
3、課堂上眼神關(guān)注學(xué)生。教師在課堂上要“眼觀八方”,專(zhuān)注到每一個(gè)學(xué)生,注意和學(xué)生的眼神交流。教師在課堂上巧妙的運(yùn)用眼神,既能捕捉到課堂上的各種信息,又能有效地提高教學(xué)質(zhì)量,還能及時(shí)制止學(xué)生不規(guī)范的課堂行為。
4、教,要教得透;學(xué),就學(xué)到位!精講精練,壓縮教師在課堂上“講”的時(shí)間,增加學(xué)生在課堂上思考、討論、練習(xí)、反思的時(shí)間,可以把課堂真正還給學(xué)生,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
5、課前,你是這樣的你,我是這樣的我;課后,你還是這樣的你,我還是這樣的我,那么,這生活我們都白白虛度了。上一節(jié)課就要有一節(jié)課的效果,就要有一節(jié)課的收獲,否則就是在浪費(fèi)時(shí)間。
自學(xué)方能成才,自律方能成事。不單是學(xué)生,老師亦如此。要求學(xué)生做到的,老師要先做到,比如教師讀書(shū)、就餐紀(jì)律、不吃零食等。
三、我對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)工作的理解:
1、復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化,簡(jiǎn)單問(wèn)題生活化,抽象問(wèn)題形象化。數(shù)學(xué)就是生活中的工具,實(shí)用而且簡(jiǎn)單。所以課堂上不能繞圈,一繞學(xué)生就會(huì)糊涂。學(xué)數(shù)學(xué)有時(shí)候是枯燥乏味的,這就需要從備課上下功夫,從學(xué)生感興趣的點(diǎn)著手,這樣既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又能讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)數(shù)學(xué)的成就感。
2、課堂補(bǔ)差,關(guān)愛(ài)后進(jìn)生。把補(bǔ)差放到課堂,不把問(wèn)題留到課下。教育需要等待,即使學(xué)困生的進(jìn)步是緩慢的,我們也不能放棄,要讓學(xué)困生感受到老師的關(guān)愛(ài),重拾學(xué)習(xí)的信心。小組合作,共同進(jìn)步,優(yōu)生帶動(dòng)差生,老師只解決學(xué)生解決不了的問(wèn)題,提高課堂效率。
四、下面是我總結(jié)的一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的小技巧:
口訣記憶,對(duì)于一些概念性比較強(qiáng)的操作步驟,可以讓學(xué)生通過(guò)口訣或歌謠記憶。例如《角的度量》:點(diǎn)對(duì)點(diǎn),線對(duì)邊,讀數(shù)要看另一邊;0在內(nèi)讀內(nèi),0在外讀外。(復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化)。
借助線段圖解決數(shù)學(xué)問(wèn)題,尤其是分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和分段付費(fèi)問(wèn)題。(抽象問(wèn)題形象化)。
求圓柱的表面積——認(rèn)識(shí)側(cè)面是長(zhǎng)方形,實(shí)物授課更容易理解。(抽象問(wèn)題形象化)。
五、教研計(jì)劃及實(shí)施。
如果今天競(jìng)聘成功,我將從以下三方面開(kāi)展教研組工作:教研活動(dòng)、教師提升、規(guī)范學(xué)生。
(一)教研活動(dòng):
1、相約星期三:教師交流教學(xué)中的小技巧,每周一個(gè)專(zhuān)題,集思廣益,共同討論,總結(jié)后發(fā)到數(shù)學(xué)群里供大家分享。
2、集體備課(提前備好一周所授內(nèi)容),交流并解決備課中遇到的難點(diǎn),做到復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化,簡(jiǎn)單問(wèn)題生活化。
3、繼續(xù)做好“知識(shí)傳遞”工作:老師所做的資料,總結(jié)的復(fù)習(xí)重難點(diǎn)(每學(xué)完一單元進(jìn)行一次總結(jié)反思),收集整理后供下屆老師參考建立數(shù)學(xué)組郵箱,利用一年時(shí)間匯總各年級(jí)優(yōu)秀教學(xué)課件,方便各科教師隨時(shí)調(diào)取資料,真正達(dá)到資源共享。
4、提煉考點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn):小學(xué)數(shù)學(xué)教師必須會(huì)做、會(huì)講“小升初”試題,了解考點(diǎn),注重知識(shí)的連貫性。
(二)教師提升:
1、優(yōu)秀教師“帶”新教師:新教師要多聽(tīng)課,優(yōu)秀教師要傳授好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),課堂技巧,傳遞正能量(勤奮)。
2、利用互聯(lián)網(wǎng)資源:網(wǎng)上觀看、學(xué)習(xí)名師的教學(xué)、培訓(xùn)視頻;借鑒網(wǎng)上優(yōu)秀課件彌補(bǔ)自己備課的不足。
3、教師讀書(shū):通過(guò)閱讀名師著作(吳正憲、華應(yīng)龍等),學(xué)習(xí)名師。
(三)規(guī)范學(xué)生:
1、規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě):字體工整、格式正確(例如:左對(duì)齊)。
2、計(jì)算能力過(guò)關(guān):計(jì)算能力貫穿整個(gè)小學(xué)生涯,是重中之重,也最能體現(xiàn)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。(可分年級(jí)進(jìn)行計(jì)算題競(jìng)賽)。
在工作中,僅僅付出同普通人一樣的努力,是很難取得成功的。只有付出不亞于任何人的努力,才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取得驕人的成績(jī),才能使自己和家人的生活更美好!
如果今天我能競(jìng)聘成功,我會(huì)用我的勤奮去感染數(shù)學(xué)組的每一位成員,盡自己最大努力管理好本組工作。如果沒(méi)有競(jìng)聘成功,說(shuō)明我還做得還不夠好,我會(huì)更加努力地工作,遇見(jiàn)一個(gè)更好的自己!
謝謝!
最新教研組長(zhǎng)競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)通用篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家好!
首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)職演講,說(shuō)實(shí)話(huà)站在這里的我非常激動(dòng),因?yàn)槲以谕聜兊膸椭陆K于走出了自我,敢于挑戰(zhàn)自己,我想超越自己這也是新世紀(jì)新教師的必備素質(zhì)。今天我要參加的是中班教研組長(zhǎng)競(jìng)聘,我之所以競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵氯齻€(gè)優(yōu)勢(shì):
一、有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
我始終堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和科學(xué)文化知識(shí),提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。從踏上工作崗位起,我一直利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的自學(xué),在大專(zhuān)畢業(yè)后,我又參加了學(xué)前教育本科考試,如今,只剩下本科的論文答辯環(huán)節(jié)和其它兩門(mén)課程。同時(shí)在教育教學(xué)上,我經(jīng)常學(xué)習(xí)各種幼教刊物,勇于嘗試新教法、吸收新思想、新經(jīng)驗(yàn)、新理論來(lái)不斷充實(shí)自己,為已所用。
二、有一定的科研和寫(xiě)作能力。
科研工作是一項(xiàng)理論含量高,科學(xué)性較強(qiáng)的工作,是需要一步一個(gè)腳印地付出艱苦勞動(dòng)的工作。為了真正將學(xué)習(xí)作為自我發(fā)展的途徑。本人曾先后擔(dān)任過(guò)園級(jí)課題一個(gè),市級(jí)課題二個(gè),今年又擔(dān)任教研組課題一個(gè),其中培養(yǎng)小班幼兒的交往能力獲得平湖市三等獎(jiǎng),采用激勵(lì)法,培養(yǎng)中班幼兒良好的行為習(xí)慣的結(jié)題報(bào)告獲平湖市科研論文二等獎(jiǎng),獲中央教科所三等獎(jiǎng)。本人撰寫(xiě)的論文對(duì)幼兒謙讓教育的反思獲平湖市二等獎(jiǎng)。
三、有一定的管理和合作能力。
學(xué)會(huì)合作,是現(xiàn)代人的又一基本素質(zhì)。作為一個(gè)組的教研小組長(zhǎng)競(jìng)聘,應(yīng)善于把自我完善與集體和諧統(tǒng)一起來(lái)。團(tuán)結(jié)也是一個(gè)集體成功的保障,而教研組長(zhǎng)的寬以待人又是促使集體團(tuán)結(jié)不可缺少的成份。本人對(duì)待同事能坦誠(chéng)相處,從不斤斤計(jì)較,始終以謙虛的態(tài)度取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。
假如我今天能夠競(jìng)崗成功的話(huà),那么我會(huì)從以下幾個(gè)方面努力:
一、做好領(lǐng)頭羊。
教研組是一個(gè)大集體,作為教研組長(zhǎng)一定要明確自己的職責(zé),要時(shí)刻想到自己是一名組長(zhǎng),是教研組的核心和帶頭人,遇到事情要提前準(zhǔn)備,積極主動(dòng)。面臨任務(wù)時(shí)有目的的做好計(jì)劃并敢于挑重?fù)?dān),碰到磕碰事情要善于做好思想工作,決不后退。
二、理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),提高教師科研素質(zhì)。
幼兒園的教育工作是依靠教師集體來(lái)完成的,提高教師素質(zhì)的工作應(yīng)該把教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高作為管理的主要目標(biāo),經(jīng)常組織教師進(jìn)行相互之間的業(yè)務(wù)素質(zhì)交流,可以使教師相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。所以在每周一次的教研活動(dòng)中應(yīng)出效力,著重放在新課程的理念與實(shí)踐教學(xué)教育的轉(zhuǎn)變,使每一位教師真正能夠在教研中成長(zhǎng)。
三、挖掘每一位教師的潛力。
教研組是一個(gè)集體,既需要每個(gè)人獨(dú)立的學(xué)習(xí)進(jìn)步,同時(shí)又應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化集體合作、共同研究的氛圍,要把每一個(gè)老師學(xué)習(xí)和思考的成果融會(huì)到教研組整體的成果里面,要讓教研組成為一株生機(jī)勃勃的大樹(shù),我們相信每一位老師都是一枚果實(shí),都有無(wú)窮的潛力,只有大家齊心協(xié)力才能構(gòu)成碩果滿(mǎn)枝、花香四溢的動(dòng)人風(fēng)景。基于這樣一種思考,作為教研組的競(jìng)聘組長(zhǎng)演講一定要看到每一位教師的特長(zhǎng),調(diào)動(dòng)好每一位教師的積極性,讓每一位教師都有施展自己才能的空間。
多年的工作經(jīng)驗(yàn)使我相信自己有能力、有實(shí)力勝任這個(gè)崗位,請(qǐng)大家支持我。當(dāng)然,即使我沒(méi)競(jìng)聘上崗這個(gè)崗位,我也決不氣餒,我會(huì)一如既往,勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),繼續(xù)努力,使日后的工作百尺竿頭,更進(jìn)一步!我堅(jiān)信,在園領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)以及全園教職工齊心協(xié)力的努力下,我們幼兒園的明天將會(huì)更加輝煌!
謝謝大家!