勞動(dòng)仲裁申請(qǐng)書(shū)是勞動(dòng)者向勞動(dòng)仲裁機(jī)構(gòu)提出的一種法律文書(shū)。讓我們一起來(lái)閱讀以下這些獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)范文，它們向我們展示了如何巧妙地將個(gè)人經(jīng)歷與獎(jiǎng)學(xué)金要求相結(jié)合。

最新教研組長(zhǎng)競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)通用篇一

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

承蒙公司領(lǐng)導(dǎo)信任，我于是20xx年xx月xx日試當(dāng)電工組長(zhǎng)一職一個(gè)月了，通過(guò)近一個(gè)月工作以來(lái)，我服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)合作，嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律和操作規(guī)程，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和班組成員的配合下，我認(rèn)真地發(fā)揮自己的一技之長(zhǎng)，組織協(xié)調(diào)好電工班的各項(xiàng)工作，把自己所學(xué)的電工知識(shí)跟實(shí)踐密切地聯(lián)系起來(lái)。

在一個(gè)以來(lái)，我勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，使自己能較好地掌握了電工的實(shí)際操作規(guī)程和方式方法。在工作中遇到的懂或不清楚的問(wèn)題，一方面我虛心地向各位老前輩請(qǐng)教，另一方面我又帶著這些問(wèn)題向書(shū)本找答案，進(jìn)一步提高自己的專(zhuān)業(yè)理論水平。

通過(guò)一個(gè)月以來(lái)電工組長(zhǎng)崗位的'學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我已經(jīng)掌握了一個(gè)即將作為電工組長(zhǎng)的我所需具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和解決處理相關(guān)問(wèn)題的能力。

現(xiàn)在我已經(jīng)具備能夠獨(dú)立處理協(xié)調(diào)電工班的各項(xiàng)工作的能力，我很自信我能夠勝任我現(xiàn)有的崗位。所以，我特向公司提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，望能給予批準(zhǔn)，為盼!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

日期：

最新教研組長(zhǎng)競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)通用篇二

尊敬的xx校長(zhǎng):。

言及此事，實(shí)難啟齒。圣賢有言：受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)也。況您予我之恩，何言滴水？我深知有負(fù)您的厚望。然思慮再三，雖負(fù)不義之名，我心意已定：決意辭去xxxx學(xué)校教導(dǎo)主任一職務(wù)，去做一名普通教師。

原因有四：

其一，團(tuán)隊(duì)凝聚力不夠。這也許是我個(gè)人錯(cuò)誤的想法。目前，團(tuán)隊(duì)找不出一個(gè)可以統(tǒng)率全局的人，或因威信不足，或因能力不足以勝任。有時(shí)個(gè)人意志代表團(tuán)隊(duì)意志，我不能否認(rèn)個(gè)人意志的正確率，也不能否認(rèn)個(gè)人意志的重要作用（有時(shí)一所學(xué)校或者一個(gè)部門(mén)因?yàn)橛辛诉@個(gè)獨(dú)特的個(gè)人意志而讓這所學(xué)?；虿块T(mén)有自己的風(fēng)格和靈魂），而唯恐個(gè)人意志的不正確率大于零。這必將影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的威信。我一直隱晦自己的一些想法，不愿觸及問(wèn)題的核心，只因不想因言工作本身而不慎造成"詆毀"或"中傷"他人。談及團(tuán)隊(duì)，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)中其他人的關(guān)系是影響團(tuán)隊(duì)發(fā)展的重要因素。我一直在努力做好自己的本職工作，一心想自己的舞臺(tái)應(yīng)該有自己的風(fēng)格與廣袤。而事與愿違，身心俱疲已成了我不可避免的問(wèn)題，它時(shí)時(shí)刻刻糾纏著我。

其二，個(gè)人能力不足。提及這點(diǎn)，我能想到您此時(shí)的心情。您一定認(rèn)為我這小子言不由衷，亂找借口。其實(shí)，這絕非無(wú)中生有的借口。這在工作中是能夠找到諸多例證的，如在上交資料不及時(shí)方面，在上期兩基資料完成方面（**學(xué)校初中部花名冊(cè)翻工），在工作思路和工作安排方面（到xx*學(xué)校教師群體中調(diào)查民意可知）。由以上幾點(diǎn)，應(yīng)該可以斷定我個(gè)人的能力確實(shí)不足以勝任該職務(wù)了。

其三，個(gè)人精力不足。從去年12月份接手該工作以來(lái)，我明顯感到自己對(duì)家庭的虧欠更多了。我不想因私廢公。作為中共黨員，我無(wú)條件服從組織的安排。即便有時(shí)家人對(duì)我埋怨，孩子對(duì)我疏遠(yuǎn)，我也主動(dòng)向他們說(shuō)明，請(qǐng)他們理解。但人的精力畢竟有限，我左右為難，不得已而作出這個(gè)決定。

其四，心態(tài)慵懶對(duì)工作無(wú)益。當(dāng)抱著這種心態(tài)去工作，對(duì)工作是大無(wú)益的。當(dāng)然，在組織未作出任何決定之前，我一定站好自己的最后一班崗。

也許，這四點(diǎn)不足以讓您成全我這個(gè)小小的愿望。寫(xiě)到這里，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，我表面的堅(jiān)強(qiáng)掩飾不了內(nèi)心的脆弱。上次到您家，說(shuō)到我們彼此接觸太少，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有說(shuō)，對(duì)于您的為人與處事，在我參加工作九年來(lái)，我體會(huì)是比較深刻的。也許這是我一廂情愿的想法：人與人之間的交往，時(shí)間與次數(shù)構(gòu)不成影響其質(zhì)的直接因素。這正如有些素未謀面卻成知己的事例一樣。

我一直感到慚愧、內(nèi)疚。您對(duì)我和xxxx無(wú)比關(guān)心與照顧，還有那年xxxx調(diào)到xxxx小學(xué)，我到中心校時(shí)看到您嚴(yán)肅而分明是同情與無(wú)奈的神情。這些，任何一個(gè)有良知的人都不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷。想到電話(huà)里您對(duì)我的失望，交談中對(duì)我寄予的希望（您常說(shuō)：是金子就要讓它發(fā)光。這句話(huà)時(shí)刻鞭策著我）。而我近乎不可理喻的想法，這讓本來(lái)就為全鎮(zhèn)教育事業(yè)操夠了心的您因我不求上進(jìn)而無(wú)語(yǔ)。想到這些，這對(duì)我這個(gè)封建而守舊的人來(lái)說(shuō)，我無(wú)法掙脫這沉重的精神枷鎖。

xx校，我很想學(xué)習(xí)古人能寫(xiě)出一篇言之切切而情之切切的文章以打動(dòng)您。當(dāng)受情感驅(qū)馳而行其此文，一切語(yǔ)言都顯得蒼白無(wú)力。念及圣賢之言，我凄凄無(wú)語(yǔ)。敬請(qǐng)鈞復(fù)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日。

最新教研組長(zhǎng)競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)通用篇三

尊敬的張校長(zhǎng)：

您好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的關(guān)心、支持與肯定，對(duì)此我感恩不盡。很抱歉在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校提出辭去教研組長(zhǎng)的職務(wù)，因?yàn)槲业霓o職會(huì)給學(xué)校帶來(lái)不便，在此我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一聲：“對(duì)不起”！

辭職的原因是：

1、我是很認(rèn)真很努力地工作，可以說(shuō)沒(méi)有哪一天、哪一節(jié)課是在混日子，在敷衍學(xué)生，每天放學(xué)回家都要帶備課、帶教參和相應(yīng)的練習(xí)，這都成了我的工作習(xí)慣，可以說(shuō)，我在盡我最大的努力做好我的本職工作，即便這樣，教學(xué)還是不盡人意，成績(jī)竟然排在了全鎮(zhèn)倒數(shù)第三，我實(shí)在沒(méi)有臉面面對(duì)全鎮(zhèn)語(yǔ)文老師說(shuō)這說(shuō)那，一切的要求都將會(huì)顯得蒼白無(wú)力，一個(gè)連自己的教學(xué)都搞不好的人，拿什么去要求別人呢？實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

2、我不太善于交際，每次去參加聯(lián)片教研活動(dòng)，都有教研組長(zhǎng)的點(diǎn)評(píng)分析，評(píng)得不好，實(shí)在是丟了牛山鎮(zhèn)的面子，很是慚愧。

3、我的教學(xué)理念不夠新穎，跟不上當(dāng)下的教學(xué)形勢(shì)，有待于加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

4、做事缺乏魄力，教研活動(dòng)缺乏有效性。我們牛山鎮(zhèn)的教學(xué)走在全縣的前列，教研活動(dòng)也不應(yīng)例外，應(yīng)該是有特色的，扎實(shí)有效的，可我真的是沒(méi)有資格干好組長(zhǎng)這份工作。實(shí)在對(duì)不起，我辜負(fù)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。

希望領(lǐng)導(dǎo)能同意我誠(chéng)懇的請(qǐng)求，把機(jī)會(huì)讓給年輕富有活力的新人！將我們牛山鎮(zhèn)的語(yǔ)文教研活動(dòng)搞得有聲有色！

此致

敬禮

最新教研組長(zhǎng)競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)通用篇四

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一位美國(guó)著名的演說(shuō)家曾說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己。只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)?！彼裕裉煳易孕诺卣镜搅诉@里。

12年的教育工作為我積累了一筆不小的教育財(cái)富。我自1996年參加工作以來(lái)曾先后4次承擔(dān)市級(jí)公開(kāi)課；承擔(dān)了兩個(gè)市級(jí)課題；制作的教玩具獲浙江省自制教玩具評(píng)選三等獎(jiǎng)、嘉興市二等獎(jiǎng)；今年還被評(píng)為“園級(jí)優(yōu)秀班主任”，這些都是對(duì)我工作的肯定。

今天，我要競(jìng)爭(zhēng)的就是大班教研組組長(zhǎng)一職，我認(rèn)為自己能勝任這個(gè)崗位，因?yàn)槲揖哂幸韵聨追矫娴娜温殐?yōu)勢(shì)：

一是年齡優(yōu)勢(shì)。在參加本次年級(jí)組組長(zhǎng)競(jìng)聘的同事當(dāng)中，我就是年齡最大一位老師，孩子也已經(jīng)張大，顧無(wú)后顧之憂(yōu)，這為今后教研組工作的順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。

二是地理、環(huán)境優(yōu)勢(shì)。自小班以來(lái)，我和組里的老師一起工作已有兩年的時(shí)間，在這兩年里我們大家互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，建立了深厚的感情基礎(chǔ)，我也了解我們教研組的現(xiàn)狀，這便于今后教研組工作有針對(duì)性的順利開(kāi)展。

三是自我優(yōu)勢(shì)?！澳_踏實(shí)地”就是我工作的座右銘，雖然我自身還存在許多不足，但是我堅(jiān)信，今天我勇于站上這里來(lái)接受大家的考驗(yàn)，日后我也敢于開(kāi)拓創(chuàng)新，從容面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。

如果在這次競(jìng)爭(zhēng)上崗中，我能擔(dān)任大班教研組長(zhǎng)一職，我將充分發(fā)揮愛(ài)崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；帶領(lǐng)組內(nèi)老師一道：團(tuán)結(jié)協(xié)作、不斷探索和創(chuàng)新。具體來(lái)講，將在如下幾個(gè)方面開(kāi)展工作。

我設(shè)想：建立大班教研組常規(guī)學(xué)習(xí)機(jī)制。在每次的教研活動(dòng)中都安排集中學(xué)習(xí)。給課題組老師一定的時(shí)間，讓他們現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)法，談?wù)勼w會(huì)，提出困惑，然后大家一起來(lái)研究、討論。這樣課題研究帶動(dòng)了教研組的理論學(xué)習(xí)和研討，教研組的理論學(xué)習(xí)和研討也在不斷完善促動(dòng)著課題研究的發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)雙贏。

我設(shè)想：除每次教研組對(duì)活動(dòng)的研討外，新設(shè)“一周小議”活動(dòng)。每班老師針對(duì)班內(nèi)幼兒本周中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，進(jìn)行有主題的教研活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思和記錄。使教研活動(dòng)能更好的為幼兒可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。

可以這么說(shuō)，就是這次的崇福幼兒園之行，給了我非常多啟發(fā)。我設(shè)想：在教研組建立重點(diǎn)備課制。把我們的教研組研討課挖的再深入一些。再設(shè)置各類(lèi)研討活動(dòng)記錄表，并運(yùn)用到教研活動(dòng)中，使教研活動(dòng)更趨規(guī)范、合理化。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，古人言：“不可以一時(shí)之得意而自夸其能，亦不可以一時(shí)之失意而自墜其志?！碧拐\(chéng)地說(shuō)，我關(guān)注競(jìng)聘結(jié)果，渴望參與成功。但無(wú)論競(jìng)聘成功與否，都不會(huì)改變我對(duì)教師職業(yè)的忠誠(chéng)，更不會(huì)改變我對(duì)幼教事業(yè)的執(zhí)著?？傊?，我會(huì)以積極的心態(tài)，直面挑戰(zhàn)，笑對(duì)人生。今天借此機(jī)會(huì)表達(dá)一下我的心愿，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我的教育和培養(yǎng)，感謝與我朝夕相處的`同事對(duì)我的幫助和信任。

申請(qǐng)人：xxx。

xx年xx月xx日。

最新教研組長(zhǎng)競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)通用篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

20xx年xx月xx日我來(lái)到成為生產(chǎn)一部散熱間的一名工人，對(duì)于這一點(diǎn)我真誠(chéng)的感謝機(jī)緣也感謝給我這次機(jī)會(huì)，在我急需工作的時(shí)候，讓我獲得我人生中的第一份工作。

截止到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了xx個(gè)多月的時(shí)間。在這段時(shí)間里，很榮幸在車(chē)間里和很多優(yōu)秀的.人成為同事，也很感動(dòng)他們無(wú)私地照顧我這個(gè)新工，我也學(xué)會(huì)了很多，讓我受益匪淺，并且我相信在將來(lái)也一定會(huì)深深地影響我，我誠(chéng)摯的感謝大家，感謝，因?yàn)槟銈冏屛页砷L(zhǎng)。我將銘記這段在的時(shí)間以及那些幫助過(guò)我的人！

雖然我常常自求進(jìn)步，很努力地工作，班長(zhǎng)和主任也知道我經(jīng)常遲一點(diǎn)下班，盡力將分配給我的工作做得更好?？墒怯捎诿刻扉L(zhǎng)時(shí)間在車(chē)間工作，可能是因?yàn)椴贿m應(yīng)車(chē)間的環(huán)境，經(jīng)常感覺(jué)手指和腿部關(guān)節(jié)疼痛，最近更是越來(lái)越難以忍受，我想我是不適合做這份工作的。本來(lái)打算堅(jiān)持干完試用期再辭職，可是家中有事不得不提前離開(kāi)，所以現(xiàn)在提出辭職。若因?yàn)槲业霓o職給領(lǐng)導(dǎo)及同事造成不便，我在此表示深深的歉意。

此致

敬禮！

辭職人：xxx。

20xx年xx月xx日。

文檔為doc格式。

最新教研組長(zhǎng)競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)通用篇六

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

你們好！

首先謝謝領(lǐng)導(dǎo)給我們每一個(gè)教師提供了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，讓我們都能充分的展示自己的才能，機(jī)會(huì)是需要爭(zhēng)取的、而不是天上掉下來(lái)的班組長(zhǎng)競(jìng)聘書(shū)范文，既然有了就一定要抓住。即使沒(méi)有答到自己預(yù)定的目標(biāo)我也不會(huì)后悔，那樣說(shuō)明我的自身還存在不足我要抓緊一切時(shí)間去趕超，爭(zhēng)取在下次競(jìng)聘取得成功。

我競(jìng)聘的職位是中班年級(jí)組長(zhǎng)與后勤主管。我之所以競(jìng)聘這兩個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一、有一定的組織能力和與各位教師真誠(chéng)相待的心。知道每個(gè)教師的不容易，我會(huì)努力幫助教師解決工作上出現(xiàn)的問(wèn)題、像上次給沒(méi)有過(guò)上觀摩課經(jīng)驗(yàn)的任蒙和黃鴿輔導(dǎo)觀摩課一樣，我愿意把我知道的，想到的，能做到的通通盡心盡力去做，我愿意跟他們一起加班到深夜，我喜歡和她們這些單純可愛(ài)的孩子說(shuō)話(huà)，喜歡和他們?cè)谝黄鹱匀惠p松的合作氣氛，喜歡這樣每天忙碌的生活，大家都有個(gè)積極的生活態(tài)度。

二、有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。工作班組長(zhǎng)競(jìng)聘報(bào)告范文以來(lái)始終利用空余時(shí)間利用各種途徑對(duì)自己進(jìn)行充電不斷地豐富自己、提高自己。我現(xiàn)在是大專(zhuān)在讀，即將畢業(yè)。今年九月份我也會(huì)參加本年度自考報(bào)名，繼續(xù)深造。這樣一來(lái)我的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)孩子掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力也都有了很大的提高，完全能勝任中班的教學(xué)工作。如在去年的觀摩課結(jié)束后獲得家長(zhǎng)們的好評(píng)和信任。這些都使我更有動(dòng)力和信心做好以后的工作。

三、有一定的奉獻(xiàn)精神。如只要園內(nèi)有事，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

四、我會(huì)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)幼兒教育理論知識(shí)，學(xué)習(xí)《綱要》精神，做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn)。在班級(jí)管理上我將更加科學(xué)的幼兒園教研組長(zhǎng)競(jìng)聘稿進(jìn)行班級(jí)的一日常規(guī)的管理，根據(jù)中班幼兒特點(diǎn)制訂適合幼兒身心健康的活動(dòng)課程。根據(jù)教師特色做好一系列的豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)班級(jí)教師的個(gè)人素養(yǎng)、提高班級(jí)全體教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象。讓每一個(gè)幼兒都健康快樂(lè)的從我們教育幼兒園里走出去。

五、按時(shí)開(kāi)展并組織本年級(jí)組教師的教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)教育理論，研究教育方法。指導(dǎo)各班班長(zhǎng)的工作，督促檢查各班工作的完成情況。熟悉本年級(jí)幼兒培養(yǎng)目標(biāo)，定時(shí)批閱教師計(jì)劃和筆記。負(fù)責(zé)本年級(jí)組青年教師的培養(yǎng)工作，幫助、指導(dǎo)青年教師提高思想業(yè)務(wù)水平。組織本年齡班保教人員互相觀摩學(xué)習(xí)，交流工作經(jīng)驗(yàn)。參與對(duì)教師的考評(píng)工作，對(duì)本年級(jí)教師提出獎(jiǎng)懲建議。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成園內(nèi)的各項(xiàng)工作。

六、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，多向園長(zhǎng)、保圖書(shū)館館長(zhǎng)競(jìng)聘教主任及其他有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，工作中加強(qiáng)計(jì)劃性，各項(xiàng)工作都嚴(yán)格執(zhí)行，努力完善自己，提高工作的效率。

當(dāng)然我的離這一職位也有一定差距還有需要努力的方向。

1、由于年紀(jì)比較輕，所以在待人處事及工作方法上缺乏經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)候言行上會(huì)有無(wú)心之失，還需要各位的包容和理解，我會(huì)虛心接受意見(jiàn)和批評(píng)，并多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師和領(lǐng)導(dǎo)們學(xué)習(xí)。

2、理論知識(shí)不夠全面，處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)不足，還需要不斷充實(shí)自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在崗位上不斷磨練，完善和提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。不斷提高工作效率，更好的為大家服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，為園所發(fā)展服務(wù)。

后勤方面，我園計(jì)劃在下學(xué)期配備專(zhuān)職保育員，這將使我們的后勤工作進(jìn)行的`更加完善和順利。

幼兒園的后勤工作有別于一般學(xué)校，除了教好孩子，還要讓孩子學(xué)好、吃好、睡好，環(huán)境好、生活好。要管理好幼兒園的后勤保育工作，我覺(jué)得提高后勤人員的素質(zhì)、管理好幼兒園的生活環(huán)境和物品以及保證優(yōu)質(zhì)的膳食等方面非常重要。

保育員在后勤隊(duì)伍中占了很大的比例，而且直接接觸孩子，所以要提高后勤人員的素質(zhì)，首先要提高保育員的素質(zhì)。

最新教研組長(zhǎng)競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)通用篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！首先感謝學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、同事們給我這個(gè)機(jī)會(huì)展示自我、挑戰(zhàn)自我。下面，我從以下幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡(jiǎn)要的陳述：

我們物理組每個(gè)成員都是非常優(yōu)秀的。現(xiàn)在我們組有兩位校長(zhǎng)，六位主任、一位正高級(jí)教師兼省優(yōu)秀教師和水城名師、六位陽(yáng)谷名師，很多市縣教學(xué)能手和優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)?wù)?。怎樣使這么優(yōu)秀的組更加優(yōu)秀，是學(xué)科教研組長(zhǎng)面臨的挑戰(zhàn)。

學(xué)科教研組長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)理念的落實(shí)、強(qiáng)化起到實(shí)踐與引領(lǐng)的作用，對(duì)老師間的相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步起到了穿針引線的作用，是學(xué)校教育教研部門(mén)的重要助手，是學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要崗位。

1、作為一名黨員我自信我有很強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心。凡是學(xué)校布置的的任務(wù)我堅(jiān)決服從并在第一時(shí)間完成。

2、我有一顆熱愛(ài)教育的心，我明白教師的苦與樂(lè)，平凡與偉大。

3、我在工作中具有善于學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新。作為教育工作戰(zhàn)線上工作多年的一名教師，我在教學(xué)中能主動(dòng)與全組的其他教師交流學(xué)習(xí)，討論課改中遇到的問(wèn)題，同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽。我積極參加各級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法，教學(xué)立足于課堂設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新，勇于探索新的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)手段。

在這些年中，我被評(píng)為x，所有這些成績(jī)都與大家的幫助是密切相關(guān)的。在過(guò)去的一學(xué)年中，我教授的兩個(gè)班級(jí)的物理成績(jī)都是同層次最好的。

4、我們組是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)和諧的組。

這是最重要的一點(diǎn)。這些年，我們組每一個(gè)人的行動(dòng)都告訴我一個(gè)道理，我們一生區(qū)區(qū)幾十年，其中有三十多年和這些兄弟姐們?cè)谝黄鹋閷W(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，而在這三十多年中，除去睡覺(jué)的時(shí)間，你和本組的同事呆在一起的時(shí)間是最長(zhǎng)的，這是珍貴的緣分、也是寶貴的財(cái)富。所以，是我們組給了我敢于競(jìng)聘的勇氣。

我會(huì)做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)，努力作到：

1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中加強(qiáng)教研學(xué)習(xí)，積極完成學(xué)校的常規(guī)，認(rèn)真完成學(xué)校安排的教研、教學(xué)任務(wù)。

2、做一個(gè)善意的合作者。在教研組工作中，立足于學(xué)科教研組長(zhǎng)的“服務(wù)”角色，積極為各位教師提供有效、實(shí)在的服務(wù)，想大家之所想，讓大家的教育教學(xué)改革能順利有效地進(jìn)行。

3、同本組所有成員一起做好學(xué)案和課件等教學(xué)資源的整理工作，爭(zhēng)取盡快建立我們自己的題庫(kù)和資料庫(kù)。

4、和本組成員進(jìn)步。經(jīng)過(guò)這些年向本組前輩的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我在講課、賽課、制作課件、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和創(chuàng)新、承擔(dān)課題、撰寫(xiě)論文方面有一些心得，同咱們組所有成員共享，共同進(jìn)步。

假如我沒(méi)有競(jìng)聘上崗，我也會(huì)一如既往的積極努力扎實(shí)工作，積極配合學(xué)科教研組長(zhǎng)做好教育教學(xué)教研工作，為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家！

最新教研組長(zhǎng)競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)通用篇八

本學(xué)期全體教研組教師在全校的統(tǒng)一布置下，在教務(wù)處、教科室、學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)和安排下，認(rèn)真切實(shí)地完成了各級(jí)各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo)。在教學(xué)方面，全體體育教師力抓教學(xué)常規(guī)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n和充分準(zhǔn)備，課堂狠抓教學(xué)管理，提高教育教學(xué)效果和成效。本期我們順利完成教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)上我們?nèi)M老師在總結(jié)了學(xué)生評(píng)教的結(jié)果上進(jìn)行分析和反思，力圖改變學(xué)生對(duì)體育老師的一些不好的評(píng)價(jià)，在大家的共同努力下我們的全組的學(xué)生評(píng)價(jià)都有長(zhǎng)足的進(jìn)步。在教學(xué)上除了加強(qiáng)教學(xué)管理，體育課的安全問(wèn)題提到一定的高度并引起全體體育教師和全體學(xué)生的高度重視和關(guān)注。

在體育教學(xué)方面，課前強(qiáng)化認(rèn)真?zhèn)湔n，緊抓安全教育，始終把學(xué)生健康第一的指導(dǎo)思想貫穿到課的設(shè)計(jì)、教學(xué)組織、教學(xué)實(shí)施。在教學(xué)中，努力激發(fā)提高學(xué)生的興趣愛(ài)好，以學(xué)生為主體，講究學(xué)生學(xué)習(xí)和練習(xí)的實(shí)效性。在全體老師的共同努力下，高初中畢業(yè)年級(jí)體育合格率均達(dá)100%，初三年級(jí)在全區(qū)中考體育取得好成績(jī)。

在教育教學(xué)研究方面，我組采用組內(nèi)討論和交流、外出學(xué)習(xí)、對(duì)外學(xué)習(xí)和交流等多種形式進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的教育教學(xué)研究。在組內(nèi)讓老教師作為中心發(fā)言人進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)傳授和共同學(xué)習(xí)體育前沿、理論文章，學(xué)習(xí)新的觀點(diǎn)新的方法;利用師徒互幫的形式進(jìn)行討論和交流共同豐富、提高;對(duì)外積極參加青白江區(qū)教研室組織的研究課、成都市教科所組織的說(shuō)課比賽進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí);付普強(qiáng)老師獲成都市說(shuō)課比賽二等獎(jiǎng)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)吸收好的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)先進(jìn)理論和思想，從而進(jìn)一步加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提高教師教育教學(xué)研究的能力和水平，使其更加適應(yīng)不斷變化的現(xiàn)代教育的發(fā)展。

完滿(mǎn)地完成了初一、二和高一、二年級(jí)和高三年級(jí)的羽毛球賽和高二、初二的籃球聯(lián)賽。我校學(xué)生代表區(qū)參加xx市中學(xué)生田徑比賽獲高中男子100米第四名高中男子100米第三名的好成績(jī)。對(duì)外比賽中，各個(gè)項(xiàng)目在各位指導(dǎo)教師和運(yùn)動(dòng)員共同辛勤努力訓(xùn)練和比賽，各項(xiàng)目取得優(yōu)異的成績(jī)，女子籃球隊(duì)取得成都市第二名;女子足球隊(duì)取得成都市第三名。我校定向越野隊(duì)在成都市體育俱樂(lè)部定向越野賽獲市一等獎(jiǎng)。

當(dāng)然在教學(xué)管理也還有許多不足，還需要不斷地加強(qiáng)管理和總結(jié)，使我們的教學(xué)管理更科學(xué)更有效。在課堂管理方面我們要進(jìn)一步狠抓科學(xué)、合理的管理尤其是體育課上的安全管理。在課外活動(dòng)方面除了安全的管理要組織豐富的體育比賽使學(xué)生積極參加體育鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)，為了我校學(xué)生的豐富課外活動(dòng)和與我校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目相結(jié)合，我們還要不斷地努力使我們的運(yùn)動(dòng)隊(duì)水平更高成績(jī)更好。還要不斷地在教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展方面多作努力。總之，我們要團(tuán)結(jié)全體老師團(tuán)結(jié)協(xié)作共同努力群策群力使我們的工作更上一層樓。

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最新教研組長(zhǎng)競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)通用篇九

尊敬的x校長(zhǎng):。

我是懷著十分復(fù)雜的心情寫(xiě)這封辭職信的。自從我進(jìn)入教導(dǎo)處工作以來(lái)，由于您對(duì)我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的工作，讓我在教育教學(xué)管理方面學(xué)到了很多知識(shí)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)此我深表感激。近來(lái)，我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的思考，決意辭去xx中學(xué)教導(dǎo)主任這一職務(wù)，去做一名普通教師。我辭去這一職務(wù)的原因有以下幾個(gè)方面：

希望年輕的、有魄力的同志來(lái)?yè)?dān)此重任，重塑學(xué)校的輝煌。

其二、個(gè)人教學(xué)質(zhì)量不高，不具有示范性。在前幾年，我在教育教學(xué)方面研究得要多些。無(wú)論是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，還是做微型課題研究，都有很多的資料和素材來(lái)自于自身教學(xué)工作的總結(jié)?，F(xiàn)在，由于教導(dǎo)處工作任務(wù)重，事情雜：安排活動(dòng)，外出參會(huì)學(xué)習(xí)，安排調(diào)課，寫(xiě)材料等等，成天忙得不可開(kāi)交。我自已擔(dān)任的教學(xué)工作反而好像成了第二職業(yè)。對(duì)教材、學(xué)生研究得太少了，甚至有時(shí)上課也成了應(yīng)付。為此我在教育教學(xué)上，不必說(shuō)能給教師提出可行的意見(jiàn)和建議，連自己的教學(xué)成績(jī)也不能和以前相比。我一直都認(rèn)為，當(dāng)學(xué)校行政只是暫時(shí)的，而教書(shū)才是我終生的事業(yè)。所以，我想從繁雜的事務(wù)中解脫出來(lái)，回到我普通教師崗位上去，去做好自己應(yīng)該做的教育教學(xué)工作。

其三、個(gè)人精力不足，健康狀況不佳。從去年以來(lái)，我明顯感到自己身體狀況不如從前。以前我做過(guò)腹腔鏡手術(shù)，前幾年身體健康情況還沒(méi)有明顯感覺(jué)到有不適。但隨著年齡的增長(zhǎng)，手術(shù)對(duì)身體的影響就逐漸顯露出來(lái)，加之去年做體檢時(shí)就查出有脂肪肝和雙腎結(jié)石。所以，成天長(zhǎng)時(shí)間在電腦前辦公，我就感覺(jué)有些吃不消了。我不想因私廢公，作為中共黨員，我應(yīng)該無(wú)條件服從組織的安排。即便有時(shí)家人對(duì)我埋怨，我也主動(dòng)向他們說(shuō)明，請(qǐng)他們理解和支持。但人的精力畢竟有限，我左右為難，不得已而作出這個(gè)決定。當(dāng)然，根據(jù)這幾方面的原因而辭去這一職務(wù)，我深知有負(fù)您的厚望，但心意已決。我每次想到您對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作都能親力親為，我都非常感動(dòng)，這是任何一個(gè)有良知的人都不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷的。想到這些，我對(duì)自己的工作沒(méi)有得很好的開(kāi)展、沒(méi)有為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有貢獻(xiàn)而感到無(wú)語(yǔ)。我在其位，不能謀其事，所以常希望能有一個(gè)在教育教學(xué)管理上有經(jīng)驗(yàn)的同志來(lái)這個(gè)崗位上，為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，如果不能馬上安排人來(lái)接替教導(dǎo)主任的工作，我將一如既往地把這一塊工作做到本期結(jié)束以便交接，從而不至于影響了學(xué)校工作的開(kāi)展。

望領(lǐng)導(dǎo)早日批準(zhǔn)我的辭職申請(qǐng)，在此非常的感謝!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日。

最新教研組長(zhǎng)競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)通用篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

我叫xxx，我競(jìng)聘的是初中數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)崗位。下面，我從以下幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡(jiǎn)要的陳述：

教研組長(zhǎng)是學(xué)校教育教學(xué)的重要崗位，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)理念的落實(shí)、強(qiáng)化起到了實(shí)踐與引領(lǐng)的作用，對(duì)老師間的相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步起到了穿針引線的作用，是學(xué)校教育教研部門(mén)的重要助手，是學(xué)校教育教學(xué)工作中不可或缺的關(guān)鍵崗位。

1、我有一顆熱愛(ài)教育的心，我明白教師的苦與累，平凡與無(wú)私。雖然沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無(wú)悔于自己的選擇。我會(huì)用自己的汗水、智慧和一顆跳動(dòng)的火熱的心，幫助各位同仁積極進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐、改革，積極踐行我區(qū)“四環(huán)節(jié)”教學(xué)法的運(yùn)用與改進(jìn)。

中能主動(dòng)與全組的其他教師交流學(xué)習(xí)，討論課改中遇到的問(wèn)題，同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽。作為課題組主持人，我積極參加各級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法，教學(xué)立足于課堂設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新，勇于探索新的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)手段。

3、我有一定的工作能力，在工作中本著“合作才能進(jìn)步”的信條，保持與同事的良好合作關(guān)系，在向各位同事學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也會(huì)積極向各位同事推薦一些較為前沿的教育教學(xué)理念和方法，敢于剖析當(dāng)前教育教學(xué)中的問(wèn)題和不足，并積極嘗試進(jìn)行大膽實(shí)踐與改革。

如果我競(jìng)聘成功，我會(huì)做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)，努力作到：

1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我；拓寬自己的知識(shí)面，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

2、做一個(gè)善意的合作者。在教研組工作中，立足于教研組長(zhǎng)的“服務(wù)”角色，積極為各位教師提供有效、實(shí)在的服務(wù)，想他們之所想，讓他們的教育教學(xué)改革能順利有效地進(jìn)行。

3、認(rèn)真完成學(xué)校安排的教研、教學(xué)任務(wù)。結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的教研教改任務(wù)，積極完成本組的“四環(huán)節(jié)”賽課工作，積極安排本組的聽(tīng)評(píng)課工作，按時(shí)完成本組教學(xué)反思、札記的書(shū)寫(xiě)工作。

最新教研組長(zhǎng)競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)通用篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，朋友們：

你們好！

我是英語(yǔ)教研組的陸勇，很榮幸有機(jī)會(huì)參加今天的競(jìng)聘活動(dòng)。

我20xx年8月來(lái)二甲中學(xué)工作，20xx年9月起擔(dān)任學(xué)校英語(yǔ)教研組長(zhǎng)兼年級(jí)組長(zhǎng)。八年來(lái)，我們一起見(jiàn)證了學(xué)校的跨越式發(fā)展，我個(gè)人也在這個(gè)藏龍臥虎的團(tuán)隊(duì)中獲益匪淺。校領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范，老教師的謙虛穩(wěn)健，新教師的積極進(jìn)取，工友們的熱情服務(wù)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我不斷向前。古人云：窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。我認(rèn)為，“達(dá)”也應(yīng)“獨(dú)善其身”，“窮”也能“兼濟(jì)天下”。作為教師，只有把個(gè)人的前途和學(xué)校事業(yè)的發(fā)展緊緊地聯(lián)系在一起，將自己的聰明才智和全部精力奉獻(xiàn)于學(xué)校事業(yè)的發(fā)展，才是“兼濟(jì)天下”的開(kāi)始……我有四個(gè)特點(diǎn)，借此機(jī)會(huì)，向各位匯報(bào)一下：

我是應(yīng)試教育的犧牲品，有著和在座的不一樣的經(jīng)歷：

做過(guò)繕寫(xiě)員，手指發(fā)麻的感覺(jué)至今讓我記憶猶新；當(dāng)過(guò)建筑小工，被面上的沙層和刷牙時(shí)冰冷的地下水讓我刻骨銘心代過(guò)課，正式教師一半不到的.薪水告訴我不能沉淪；在公司打過(guò)工，曾經(jīng)孤身一人去揚(yáng)州等地催款，體會(huì)過(guò)要債是人家的龜孫……現(xiàn)在想來(lái)，我也是應(yīng)試教育的受益者，因?yàn)榻?jīng)歷也是一種財(cái)富。人總要經(jīng)歷一些事情。告別初出茅廬的青澀，在經(jīng)歷風(fēng)雨的過(guò)程中人才能逐漸走向成熟和穩(wěn)重。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”我xx年自學(xué)英語(yǔ)本科畢業(yè)，20xx年中文大專(zhuān)畢業(yè)。蘇東坡說(shuō)過(guò)：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。彌足珍貴的英語(yǔ)本科畢業(yè)證書(shū)見(jiàn)證了一個(gè)農(nóng)家子弟八年的艱辛自學(xué)歷程，鑄就了扼住命運(yùn)的咽喉，不向困難低頭的意志品質(zhì)。

正是有了頑強(qiáng)的毅力，我從一個(gè)建筑小工一路走來(lái)，今后仍將在各位的支持、鼓勵(lì)下，在教育、教學(xué)的道路上，義無(wú)反顧地走下去。

八年的英語(yǔ)自學(xué)，形成了我愛(ài)讀書(shū)、耐寂寞的品格。特殊的成長(zhǎng)經(jīng)歷，使我倍加珍惜教師這份工作。幾年來(lái)，我以高度的責(zé)任心，堂堂正正做人，勤勤懇懇工作，不埋怨，不推諉，漸漸地有了一些積累：

協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做了六年的年級(jí)組、教研組管理工作，積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)；向生源學(xué)校開(kāi)設(shè)公開(kāi)課三節(jié)，金郊初中借班上課一節(jié)，南通市“校園開(kāi)放日”活動(dòng)中開(kāi)設(shè)公開(kāi)課一節(jié)；獲通中片青年教師優(yōu)課評(píng)比二等獎(jiǎng)；輔導(dǎo)費(fèi)冬亮同學(xué)參加中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽，獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，本人獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”；20xx-20xx連續(xù)三年送畢業(yè)班，均獲初中部教學(xué)質(zhì)量考核第二名；20xx年中考所帶班級(jí)初三（2）班生均總分列通州市第三，英語(yǔ)均分列通州市第一；20xx年獲通州市“教學(xué)六認(rèn)真”先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；20xx年參評(píng)通州市“十佳初中教師”；近三年發(fā)表文章八篇；編寫(xiě)校本教材《初中英語(yǔ)詞匯全掌握》，供初三學(xué)生使用；主編并出版《中考英語(yǔ)達(dá)標(biāo)檢測(cè)——總復(fù)習(xí)》；編寫(xiě)《初中英語(yǔ)詞匯用法》，已完成八萬(wàn)單詞的電子文稿；參與省級(jí)課題研究，暑假瀏覽了專(zhuān)著二十八本，做了近五萬(wàn)字的讀書(shū)筆記……如果說(shuō)這幾年我的道德素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)有了一點(diǎn)點(diǎn)提高，教育教學(xué)能力、組織協(xié)調(diào)能力、教研寫(xiě)作能力有了一點(diǎn)點(diǎn)提升，也是在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心下，有幸撿到了幾枚還不錯(cuò)的貝殼而已。

我喜歡看書(shū)，家藏圖書(shū)近一千本。愛(ài)好書(shū)法，現(xiàn)為南通市硬筆書(shū)法家協(xié)會(huì)理事。

曾多次獲得全國(guó)硬筆書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)或特等獎(jiǎng)；接受過(guò)通州電視臺(tái)的采訪；曾得到專(zhuān)業(yè)期刊《中國(guó)鋼筆書(shū)法》“名師推薦”欄目推介；作品被刻入大陳島硬筆書(shū)法碑林；兩次向外籍教師贈(zèng)送作品，宣傳祖國(guó)書(shū)法文化；為我校三星級(jí)學(xué)校創(chuàng)建編寫(xiě)了硬筆書(shū)法校本教材。

最新教研組長(zhǎng)競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)通用篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好!

首先感謝學(xué)校給我提供了這次登臺(tái)演講，公開(kāi)競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。今天我要競(jìng)爭(zhēng)的崗位是高中信息教研組組長(zhǎng)。

首先，談?wù)勎业母?jìng)選優(yōu)勢(shì)：

1、有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

信息技術(shù)是一門(mén)發(fā)展迅速、技術(shù)革新快的學(xué)科，為了保證自己能跟上現(xiàn)代教育的節(jié)奏，適應(yīng)新課程的教改步伐，我始終堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。6年來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)、努力工作，取得了一定的成績(jī)，先后連續(xù)6年被授予“先進(jìn)電教工作者”、連續(xù)5年被評(píng)為“教科研能手”、1次被評(píng)為“競(jìng)賽輔導(dǎo)能手”，3次被評(píng)為“阜寧縣優(yōu)秀團(tuán)干部”。

2、有一定的科研和寫(xiě)作能力。

教科研工作是一項(xiàng)理論含量高，科學(xué)性較強(qiáng)的工作，是需要一步一個(gè)腳印地付出艱苦勞動(dòng)的工作。為了真正將學(xué)習(xí)作為自我發(fā)展的途徑，平時(shí)利用空閑，悉心鉆研教學(xué)規(guī)律，撰寫(xiě)教學(xué)論文。自_年以來(lái)，在《中國(guó)電腦教育報(bào)》、《信息技術(shù)與教育》、《網(wǎng)管員世界》、《大眾網(wǎng)絡(luò)報(bào)》、《中小學(xué)電腦報(bào)》等多家國(guó)家級(jí)、省級(jí)雜志發(fā)表各類(lèi)文章70多篇。參與編寫(xiě)了電腦圖書(shū)3部。_年8月與鹽城市一中老師合編的《網(wǎng)管自動(dòng)化操作一條龍》一書(shū)，在當(dāng)時(shí)的電腦圖書(shū)市場(chǎng)享有很高的知名度。此外，在上級(jí)教育部門(mén)組織的論文和教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選中，3次獲省二等獎(jiǎng)，1次獲市一等獎(jiǎng)。課件評(píng)選中獲省三等獎(jiǎng)1次。

3、有一定的管理和合作能力。

一花獨(dú)放不是春，我個(gè)人認(rèn)為，一名合格的教研組長(zhǎng)，自己成功，自己成名不算本事，最重要的，要能團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體組員創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，讓每一個(gè)組員都能提高，都能受益。本人自進(jìn)入阜中以來(lái)，有_年的學(xué)校團(tuán)委工作經(jīng)歷，1年的電教處工作經(jīng)歷，我相信在教科處的指導(dǎo)下，在信息組11名同仁配合下，我有能力，也有信心把我們的教科工作也搞的卓有成效。

下面，我談一下我的工作計(jì)劃：

假如我今天能夠競(jìng)聘成功的話(huà)，那么我會(huì)從以下幾個(gè)方面努力：

1、做好領(lǐng)頭羊。

教研組是一個(gè)集體，作為教研組長(zhǎng)一定要明確自己的職責(zé)，要時(shí)刻想到自己是一名組長(zhǎng)，是教研組的核心和帶頭人，遇到事情要提前準(zhǔn)備，積極主動(dòng)。面臨任務(wù)時(shí)有目的的做好計(jì)劃并敢于挑重?fù)?dān)，決不后退。

2、立足教學(xué)，提高教師科研素質(zhì)。

信息技術(shù)的教學(xué)工作是依靠組內(nèi)教師集體來(lái)完成的，提高教師素質(zhì)的工作應(yīng)該把教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高作為管理的主要目標(biāo)，不定期的組織教師進(jìn)行相互之間的業(yè)務(wù)素質(zhì)交流，可以使教師相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。在每周一次的教研活動(dòng)中應(yīng)做出效力，在新課程大背景下，應(yīng)該著重放在新課程的理念與實(shí)踐教學(xué)教育的轉(zhuǎn)變，使每一位教師真正能夠在教研中成長(zhǎng)。

3、發(fā)揮學(xué)科特色，挖掘每一位教師的潛力。

根據(jù)信息學(xué)科的特點(diǎn)，強(qiáng)化集體合作、共同研究，注重發(fā)揮每個(gè)教師的內(nèi)在潛力，要把每一個(gè)老師學(xué)習(xí)和思考的成果融會(huì)到教研組整體的成果里面。比如：在信息技術(shù)省會(huì)考中，我們會(huì)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和老師的專(zhuān)長(zhǎng)，有計(jì)劃的進(jìn)行不同科目組的搭配，這樣才能整體提高我校的信息技術(shù)會(huì)考合格率。另外，在信息技術(shù)競(jìng)賽方面，也要做出特色，要制定和出臺(tái)一系列的競(jìng)賽輔導(dǎo)獎(jiǎng)懲制度，充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性。

這里，我也堅(jiān)信：我們每一位老師都是一枚果實(shí)，都有無(wú)窮的潛力，只有大家齊心協(xié)力，就一定能夠碩果累累、花香四溢。

謝謝大家!

最新教研組長(zhǎng)競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)通用篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好！我叫xxx，今年xx歲，本科學(xué)歷，黨員，小學(xué)高級(jí)老師職稱(chēng)，我于20xx年9月就職于xxx實(shí)驗(yàn)小學(xué)，工作至今。

有人說(shuō)，這是一個(gè)關(guān)注教育的時(shí)代。如果說(shuō)有一種力量，最廣泛、最深刻的影響著所有中國(guó)人的話(huà)，那就是教育的力量。因?yàn)?，教育賦予知識(shí)；教育喚醒心靈，教育的進(jìn)步推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步；教育的精神維系中華民族的精神！作為一個(gè)深?lèi)?ài)著事業(yè)的教育工作者，今天，我勇敢地走上小學(xué)教研室副主任、學(xué)科組長(zhǎng)的競(jìng)聘臺(tái)，我希望用業(yè)績(jī)回報(bào)組織與領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我多年的培養(yǎng)，為自己深?lèi)?ài)的教育事業(yè)添磚加瓦！

綜合權(quán)衡，我自認(rèn)在本次競(jìng)聘中具有如下優(yōu)勢(shì)：

第一：我熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的綜合素質(zhì)。

我對(duì)教育事業(yè)具有濃厚的感情，能夠持續(xù)學(xué)習(xí)，以崇高的師德和對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和高度的責(zé)任，確立新的教育理念，以扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識(shí)，追逐學(xué)術(shù)前沿。另外，我做事堅(jiān)持原則，廉潔奉公，能自覺(jué)維護(hù)局內(nèi)部利益，對(duì)待成績(jī)不爭(zhēng)功，對(duì)待不足不推過(guò)，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，恪守職業(yè)道德，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格落實(shí)有關(guān)制度，受到了周?chē)潞皖I(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，還多次獲得校優(yōu)秀教師，三育人先進(jìn)個(gè)人，模范班主任的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，我相信我的綜合素質(zhì)將不會(huì)辜負(fù)大家的信任。

第二，我熟悉教育工作，有較強(qiáng)的教學(xué)教研能力和經(jīng)驗(yàn)。我有10年一線教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，7年班主任工作經(jīng)歷，現(xiàn)任四年級(jí)組備課組長(zhǎng)，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)工作中認(rèn)真鉆研教材，精心組織課堂教學(xué)，積極參加聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，曾多次代表學(xué)校及本市參加數(shù)學(xué)課及綜合實(shí)踐課的大賽課活動(dòng)，還曾兩次擔(dān)任自治區(qū)級(jí)大賽課評(píng)委。09年4月，我作為新疆地區(qū)的代表，參加了在江蘇徐州舉行的全國(guó)第二屆“兩岸三地同課異教”小學(xué)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)，在會(huì)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)展示了小學(xué)數(shù)學(xué)課程《圓的認(rèn)識(shí)》的教學(xué)獲得現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)家及同行的好評(píng)，并榮獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

第三，我工作認(rèn)真，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，能夠無(wú)私地幫助同事共同進(jìn)步。我為人寬厚，心胸寬廣，積極熱情，樂(lè)于助人，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，特別看重集體利益。無(wú)論是基層還是管理崗位，都能尊敬領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)同事，因而打下了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。日常工作中，我經(jīng)常毫無(wú)保留地對(duì)新老師進(jìn)行傳幫帶。20xx年給別的老師指導(dǎo)的綜合實(shí)踐課也是一等獎(jiǎng)，我個(gè)人也榮獲了指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。

如果我有幸贏得各位的支持，我將從以下幾方面開(kāi)展工作：

第一、擺正自己的位置，當(dāng)好主任的參謀助手。首先，我將恪盡職守，積極完成好自己分管的各項(xiàng)工作，當(dāng)好主任的助手。積極維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)、維護(hù)主任的威信，多請(qǐng)示匯報(bào)，多交心通氣，甘當(dāng)綠葉，努力做到工作主動(dòng)不越位，協(xié)助管理不越權(quán)，建言獻(xiàn)策不添亂，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)不分散，協(xié)助主任組織管理教學(xué)教研工作，確保教學(xué)工作按計(jì)劃進(jìn)行，達(dá)到規(guī)劃目標(biāo)。

第二、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作。我上任后，將深入科室、課堂、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，參加教師、學(xué)生座談會(huì)，了解掌握教學(xué)情況，提出改進(jìn)意見(jiàn)供領(lǐng)導(dǎo)參考。同時(shí)協(xié)調(diào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組織教學(xué)信息的收集與反饋工作，做好全校教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控檢查與教學(xué)督導(dǎo)。

第二、開(kāi)拓創(chuàng)新，做好本職工作。

1、協(xié)助主任建立健全教學(xué)評(píng)估制度等各項(xiàng)管理制度，做到有章可循；

3、組織和安排全校性的課程考核工作；

4、做好其他日常工作，積極組織教學(xué)檢查，并寫(xiě)出教學(xué)檢查報(bào)告，提出改進(jìn)措施并呈報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。

總之，我將認(rèn)真履行職責(zé)，開(kāi)拓創(chuàng)新工作方法，為下面科室及系部解決實(shí)際問(wèn)題，為減輕教師負(fù)擔(dān)創(chuàng)造條件。

第三、做好學(xué)科青年骨干教師的培養(yǎng)工作，提升學(xué)科教師教學(xué)水平。我將積極熟悉本學(xué)科教學(xué)人員教學(xué)工作內(nèi)容、規(guī)范和要求，指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)教學(xué)研究論文、心得體會(huì)，編寫(xiě)教材、講義，不斷提高教師的教學(xué)能力和學(xué)術(shù)水平。同時(shí)協(xié)助做好教師的業(yè)務(wù)考核、師資培訓(xùn)、進(jìn)修與提高、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的評(píng)聘、新教師聘用的業(yè)務(wù)考核工作及青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象的選拔、管理、考核、培養(yǎng)、驗(yàn)收工作。為我院培養(yǎng)高水平高素質(zhì)的新型人才。

5、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高政治修養(yǎng)，營(yíng)造和諧工作氛圍。首先是加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辨是非的能力，進(jìn)一步牢固樹(shù)立全心全意為師生服務(wù)的思想；其次要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己更加勝任本職工作。再次，我將以身作則，廉潔自律，加強(qiáng)處內(nèi)隊(duì)伍建設(shè)，為本處成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新、勇于拼搏、奮發(fā)向上的集體而努力。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，上述這些工作思路，是我多年來(lái)觀察與思考總結(jié)出的一點(diǎn)粗淺之見(jiàn)。今天把它呈獻(xiàn)在各位領(lǐng)導(dǎo)面前，衷心希望得到大家的批評(píng)和指正。作為一個(gè)有激情、有干勁、有理想的人，誠(chéng)懇待人，為人正派是我為人態(tài)度；勤奮務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度；勝不驕、敗不餒是我的競(jìng)聘態(tài)度！我深知，任何競(jìng)爭(zhēng)都有成敗兩種結(jié)果，但無(wú)論哪種結(jié)果，我都會(huì)會(huì)秉承以前的優(yōu)點(diǎn)勇創(chuàng)佳績(jī)，立足本崗，奮勇進(jìn)取，力爭(zhēng)在工作上有新的起色，新的突破，新的輝煌！

謝謝大家！

最新教研組長(zhǎng)競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)通用篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

今天能夠站在這里，我感到非常榮幸，是大家的信任和支持讓我鼓起勇氣來(lái)競(jìng)聘小學(xué)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)這一職務(wù)，謝謝大家!今天我的發(fā)言分為五個(gè)方面：

一、自我介紹。

20__年踏入學(xué)校至今，不知不覺(jué)間我已在學(xué)校工作了十年。東方看著我成長(zhǎng)，我看著東方在壯大。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)辦學(xué)初期的艱辛，我對(duì)現(xiàn)在的工作機(jī)會(huì)格外珍惜!

身為東方大家庭的一員我感到無(wú)比幸運(yùn)，在這個(gè)大家庭里我學(xué)到了許多，怎樣上好一堂數(shù)學(xué)課，怎樣當(dāng)好一個(gè)班主任，怎樣與家長(zhǎng)溝通交流。一次次的鍛煉與打磨，讓我明白：人生最幸福的事就是做一名老師，面對(duì)一群天真可愛(ài)的孩子，回歸到心靈最初的簡(jiǎn)單。

在工作中，我最喜歡的一句話(huà)是“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。集小成大，積少成多，從身邊的每一件小事做起，把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。

學(xué)校是一個(gè)集體，從來(lái)都不是一個(gè)人的單打獨(dú)斗。生活在東方學(xué)校這個(gè)大集體中，我倍感幸福，大家手牽手，為了同一個(gè)夢(mèng)想而努力，在東方學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)上演繹精彩的人生!實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值!站在這里，我能感受到集體的力量——團(tuán)結(jié)一心，合作共贏!

二、學(xué)校認(rèn)同。

癡迷夢(mèng)想，專(zhuān)注勤奮，堅(jiān)持成功!我校教師轉(zhuǎn)型需完成三大轉(zhuǎn)變，明白五個(gè)步驟，遵循五個(gè)公約，做到一個(gè)有效，提倡五條策略。下面我主要說(shuō)一下自己對(duì)“課堂五個(gè)誓約”的一些認(rèn)識(shí)：

1、懷著清晰的目標(biāo)走進(jìn)課堂。備課要充分，目標(biāo)要明確，上課鈴響前1分鐘站到教室門(mén)口等待學(xué)生，既是提醒學(xué)生也是提醒自己。

2、上課也要有儀式感，上課起立就是收心，教師環(huán)視教室一圈，學(xué)生坐下，預(yù)示著一節(jié)課的開(kāi)始。課堂是培養(yǎng)習(xí)慣的地方，坐姿端正是上好一節(jié)課的最基本保證。

3、課堂上眼神關(guān)注學(xué)生。教師在課堂上要“眼觀八方”，專(zhuān)注到每一個(gè)學(xué)生，注意和學(xué)生的眼神交流。教師在課堂上巧妙的運(yùn)用眼神，既能捕捉到課堂上的各種信息，又能有效地提高教學(xué)質(zhì)量，還能及時(shí)制止學(xué)生不規(guī)范的課堂行為。

4、教，要教得透;學(xué)，就學(xué)到位!精講精練，壓縮教師在課堂上“講”的時(shí)間，增加學(xué)生在課堂上思考、討論、練習(xí)、反思的時(shí)間，可以把課堂真正還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

5、課前，你是這樣的你，我是這樣的我;課后，你還是這樣的你，我還是這樣的我，那么，這生活我們都白白虛度了。上一節(jié)課就要有一節(jié)課的效果，就要有一節(jié)課的收獲，否則就是在浪費(fèi)時(shí)間。

自學(xué)方能成才，自律方能成事。不單是學(xué)生，老師亦如此。要求學(xué)生做到的，老師要先做到，比如教師讀書(shū)、就餐紀(jì)律、不吃零食等。

三、我對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)工作的理解：

1、復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)單問(wèn)題生活化，抽象問(wèn)題形象化。數(shù)學(xué)就是生活中的工具，實(shí)用而且簡(jiǎn)單。所以課堂上不能繞圈，一繞學(xué)生就會(huì)糊涂。學(xué)數(shù)學(xué)有時(shí)候是枯燥乏味的，這就需要從備課上下功夫，從學(xué)生感興趣的點(diǎn)著手，這樣既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)數(shù)學(xué)的成就感。

2、課堂補(bǔ)差，關(guān)愛(ài)后進(jìn)生。把補(bǔ)差放到課堂，不把問(wèn)題留到課下。教育需要等待，即使學(xué)困生的進(jìn)步是緩慢的，我們也不能放棄，要讓學(xué)困生感受到老師的關(guān)愛(ài)，重拾學(xué)習(xí)的信心。小組合作，共同進(jìn)步，優(yōu)生帶動(dòng)差生，老師只解決學(xué)生解決不了的問(wèn)題，提高課堂效率。

四、下面是我總結(jié)的一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的小技巧：

口訣記憶，對(duì)于一些概念性比較強(qiáng)的操作步驟，可以讓學(xué)生通過(guò)口訣或歌謠記憶。例如《角的度量》：點(diǎn)對(duì)點(diǎn)，線對(duì)邊，讀數(shù)要看另一邊;0在內(nèi)讀內(nèi)，0在外讀外。(復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化)。

借助線段圖解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，尤其是分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和分段付費(fèi)問(wèn)題。(抽象問(wèn)題形象化)。

求圓柱的表面積——認(rèn)識(shí)側(cè)面是長(zhǎng)方形，實(shí)物授課更容易理解。(抽象問(wèn)題形象化)。

五、教研計(jì)劃及實(shí)施。

如果今天競(jìng)聘成功，我將從以下三方面開(kāi)展教研組工作：教研活動(dòng)、教師提升、規(guī)范學(xué)生。

(一)教研活動(dòng)：

1、相約星期三：教師交流教學(xué)中的小技巧，每周一個(gè)專(zhuān)題，集思廣益，共同討論，總結(jié)后發(fā)到數(shù)學(xué)群里供大家分享。

2、集體備課(提前備好一周所授內(nèi)容)，交流并解決備課中遇到的難點(diǎn)，做到復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)單問(wèn)題生活化。

3、繼續(xù)做好“知識(shí)傳遞”工作：老師所做的資料，總結(jié)的復(fù)習(xí)重難點(diǎn)(每學(xué)完一單元進(jìn)行一次總結(jié)反思)，收集整理后供下屆老師參考建立數(shù)學(xué)組郵箱，利用一年時(shí)間匯總各年級(jí)優(yōu)秀教學(xué)課件，方便各科教師隨時(shí)調(diào)取資料，真正達(dá)到資源共享。

4、提煉考點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)：小學(xué)數(shù)學(xué)教師必須會(huì)做、會(huì)講“小升初”試題，了解考點(diǎn)，注重知識(shí)的連貫性。

(二)教師提升：

1、優(yōu)秀教師“帶”新教師：新教師要多聽(tīng)課，優(yōu)秀教師要傳授好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，課堂技巧，傳遞正能量(勤奮)。

2、利用互聯(lián)網(wǎng)資源：網(wǎng)上觀看、學(xué)習(xí)名師的教學(xué)、培訓(xùn)視頻;借鑒網(wǎng)上優(yōu)秀課件彌補(bǔ)自己備課的不足。

3、教師讀書(shū)：通過(guò)閱讀名師著作(吳正憲、華應(yīng)龍等)，學(xué)習(xí)名師。

(三)規(guī)范學(xué)生：

1、規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)：字體工整、格式正確(例如：左對(duì)齊)。

2、計(jì)算能力過(guò)關(guān)：計(jì)算能力貫穿整個(gè)小學(xué)生涯，是重中之重，也最能體現(xiàn)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。(可分年級(jí)進(jìn)行計(jì)算題競(jìng)賽)。

在工作中，僅僅付出同普通人一樣的努力，是很難取得成功的。只有付出不亞于任何人的努力，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取得驕人的成績(jī)，才能使自己和家人的生活更美好!

如果今天我能競(jìng)聘成功，我會(huì)用我的勤奮去感染數(shù)學(xué)組的每一位成員，盡自己最大努力管理好本組工作。如果沒(méi)有競(jìng)聘成功，說(shuō)明我還做得還不夠好，我會(huì)更加努力地工作，遇見(jiàn)一個(gè)更好的自己!

謝謝!

最新教研組長(zhǎng)競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)通用篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好!

首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)職演講，說(shuō)實(shí)話(huà)站在這里的我非常激動(dòng)，因?yàn)槲以谕聜兊膸椭陆K于走出了自我，敢于挑戰(zhàn)自己，我想超越自己這也是新世紀(jì)新教師的必備素質(zhì)。今天我要參加的是中班教研組長(zhǎng)競(jìng)聘，我之所以競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵氯齻€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一、有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

我始終堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。從踏上工作崗位起，我一直利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的自學(xué)，在大專(zhuān)畢業(yè)后，我又參加了學(xué)前教育本科考試，如今，只剩下本科的論文答辯環(huán)節(jié)和其它兩門(mén)課程。同時(shí)在教育教學(xué)上，我經(jīng)常學(xué)習(xí)各種幼教刊物，勇于嘗試新教法、吸收新思想、新經(jīng)驗(yàn)、新理論來(lái)不斷充實(shí)自己，為已所用。

二、有一定的科研和寫(xiě)作能力。

科研工作是一項(xiàng)理論含量高，科學(xué)性較強(qiáng)的工作，是需要一步一個(gè)腳印地付出艱苦勞動(dòng)的工作。為了真正將學(xué)習(xí)作為自我發(fā)展的途徑。本人曾先后擔(dān)任過(guò)園級(jí)課題一個(gè)，市級(jí)課題二個(gè)，今年又擔(dān)任教研組課題一個(gè)，其中培養(yǎng)小班幼兒的交往能力獲得平湖市三等獎(jiǎng)，采用激勵(lì)法，培養(yǎng)中班幼兒良好的行為習(xí)慣的結(jié)題報(bào)告獲平湖市科研論文二等獎(jiǎng)，獲中央教科所三等獎(jiǎng)。本人撰寫(xiě)的論文對(duì)幼兒謙讓教育的反思獲平湖市二等獎(jiǎng)。

三、有一定的管理和合作能力。

學(xué)會(huì)合作，是現(xiàn)代人的又一基本素質(zhì)。作為一個(gè)組的教研小組長(zhǎng)競(jìng)聘，應(yīng)善于把自我完善與集體和諧統(tǒng)一起來(lái)。團(tuán)結(jié)也是一個(gè)集體成功的保障，而教研組長(zhǎng)的寬以待人又是促使集體團(tuán)結(jié)不可缺少的成份。本人對(duì)待同事能坦誠(chéng)相處，從不斤斤計(jì)較，始終以謙虛的態(tài)度取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

假如我今天能夠競(jìng)崗成功的話(huà)，那么我會(huì)從以下幾個(gè)方面努力：

一、做好領(lǐng)頭羊。

教研組是一個(gè)大集體，作為教研組長(zhǎng)一定要明確自己的職責(zé)，要時(shí)刻想到自己是一名組長(zhǎng)，是教研組的核心和帶頭人，遇到事情要提前準(zhǔn)備，積極主動(dòng)。面臨任務(wù)時(shí)有目的的做好計(jì)劃并敢于挑重?fù)?dān)，碰到磕碰事情要善于做好思想工作，決不后退。

二、理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，提高教師科研素質(zhì)。

幼兒園的教育工作是依靠教師集體來(lái)完成的，提高教師素質(zhì)的工作應(yīng)該把教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高作為管理的主要目標(biāo)，經(jīng)常組織教師進(jìn)行相互之間的業(yè)務(wù)素質(zhì)交流，可以使教師相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。所以在每周一次的教研活動(dòng)中應(yīng)出效力，著重放在新課程的理念與實(shí)踐教學(xué)教育的轉(zhuǎn)變，使每一位教師真正能夠在教研中成長(zhǎng)。

三、挖掘每一位教師的潛力。

教研組是一個(gè)集體，既需要每個(gè)人獨(dú)立的學(xué)習(xí)進(jìn)步，同時(shí)又應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化集體合作、共同研究的氛圍，要把每一個(gè)老師學(xué)習(xí)和思考的成果融會(huì)到教研組整體的成果里面，要讓教研組成為一株生機(jī)勃勃的大樹(shù)，我們相信每一位老師都是一枚果實(shí)，都有無(wú)窮的潛力，只有大家齊心協(xié)力才能構(gòu)成碩果滿(mǎn)枝、花香四溢的動(dòng)人風(fēng)景。基于這樣一種思考，作為教研組的競(jìng)聘組長(zhǎng)演講一定要看到每一位教師的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)好每一位教師的積極性，讓每一位教師都有施展自己才能的空間。

多年的工作經(jīng)驗(yàn)使我相信自己有能力、有實(shí)力勝任這個(gè)崗位，請(qǐng)大家支持我。當(dāng)然，即使我沒(méi)競(jìng)聘上崗這個(gè)崗位，我也決不氣餒，我會(huì)一如既往，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，繼續(xù)努力，使日后的工作百尺竿頭，更進(jìn)一步!我堅(jiān)信，在園領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)以及全園教職工齊心協(xié)力的努力下，我們幼兒園的明天將會(huì)更加輝煌!

謝謝大家!