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班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃精選(6篇)

時(shí)間:2025-07-23 作者:儲(chǔ)xy

時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃 班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇一

書(shū)是人類的朋友,是人類進(jìn)步的階梯。培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū),鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料,開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng),努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書(shū)香班級(jí),讓讀書(shū)成為習(xí)慣,使校園更富人文底蘊(yùn),充滿智慧和生機(jī)。

1.激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

2.使學(xué)生開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生呢個(gè)綜合素質(zhì)。

3.促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革,以讀促寫,走讀寫結(jié)合之路,提高教學(xué)質(zhì)量。

4.營(yíng)造書(shū)香班級(jí),塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

四一班全體師生

開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng),制定讀書(shū)主題,讓孩子有針對(duì)性的去讀書(shū)。具體主題安排如下:

主題一:我敬佩的海倫.凱勒。全班學(xué)生同讀《假如給我三天光明》

主題二:走進(jìn)童話世界,感受絢爛童年。以閱讀童話故事為主,同時(shí)與寫作相結(jié)合,學(xué)生自編、續(xù)編童話故事。

主題三:誠(chéng)信、感恩。結(jié)合教材第二單元的內(nèi)容,讓學(xué)生在生活中學(xué)會(huì)講誠(chéng)信,會(huì)感恩。

主題四:“學(xué)名人”通過(guò)閱讀名人故事,讓學(xué)生學(xué)習(xí)名人身上的閃光處。讓名人的勵(lì)志故事不斷激勵(lì)自己。

主題五:“詩(shī)”情畫意。以閱讀古詩(shī)為主,并進(jìn)行可內(nèi)外古詩(shī)的積累。

主題六:世界經(jīng)典文學(xué)名著。選擇孩子們感興趣的文學(xué)名著,讓學(xué)生設(shè)身處地的去感受、體驗(yàn)書(shū)中小主人公的經(jīng)歷。

主題七:四大名著伴我成長(zhǎng)。對(duì)于四年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),他們可能覺(jué)得四大名著理解起來(lái),或是看起來(lái)比較枯燥,可以讓孩子根據(jù)自己的興趣去選讀其中的片段。

主題八:我是寫作小能手。主要是閱讀一個(gè)優(yōu)秀文章,從而提高孩子們的寫作水平。

主題九:中華魂——英雄人物。結(jié)合教材第四單元的資料袋,搜集英雄人物的英雄事跡。

主題十:妙語(yǔ)連篇。結(jié)合語(yǔ)文園地8的日積月累進(jìn)行拓展,不僅拓寬孩子們的知識(shí)面,也讓孩子們?nèi)ジ嗟慕佑|中國(guó)的傳統(tǒng)文化,并將這些“妙語(yǔ)”應(yīng)用于自己的文章中,達(dá)到學(xué)以致用的效果。

主題十一:我和父母同讀一本書(shū)。號(hào)召親子同讀一本書(shū),一方面在這種“互動(dòng)式讀書(shū)”過(guò)程中孩子學(xué)會(huì)提問(wèn)題,并且學(xué)會(huì)回答問(wèn)題;另一方面還可以幫助孩子在讀懂原文的基礎(chǔ)上,用自己的語(yǔ)言來(lái)描述故事情節(jié),做到邊讀書(shū)邊思考,在讀書(shū)聲中快樂(lè)成長(zhǎng)。

主題十二:誦讀“三百千”通過(guò)精辟的文字總結(jié)讓孩子們學(xué)到了做人的道理。

主題十三:心情日記。讀寫結(jié)合,讓孩子用日記的形式記錄自己每天的心情,以提高寫作能力。

主題十四:大嘴聊吧。讀說(shuō)結(jié)合,讓孩子對(duì)自己的讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行一次展示,既讓我們看到孩子們?cè)谧x書(shū)中的收獲,又讓孩子們達(dá)到了知識(shí)共享的效果。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃 班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇二

為建成一支適應(yīng)素質(zhì)教育、適應(yīng)新課程改革、適應(yīng)教育現(xiàn)代化要求的德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍;提高學(xué)生個(gè)性化閱讀能力,豐富學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。積極營(yíng)造

“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)”的校園閱讀氛圍。教師、學(xué)生全員參與,在與經(jīng)典、名著等的對(duì)話中,開(kāi)闊我們的文化視野,敏感我們的心靈觸覺(jué),凈化我們的精神家園。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)學(xué)生讀好課外書(shū),擴(kuò)大視野,全面提升學(xué)生的整體素質(zhì),從而提高教育質(zhì)量,創(chuàng)建特色學(xué)校。

1、培養(yǎng)學(xué)生閱讀優(yōu)秀課外讀物的良好習(xí)慣

2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),熏陶學(xué)生良好道德情操

3、指導(dǎo)學(xué)生如何正確閱讀書(shū)籍,訓(xùn)練基本鑒賞能力

4、以日記教育為載體,師生共寫日記(隨筆)

(一)對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的具體要求:

每生每學(xué)期必須讀學(xué)校推薦書(shū)目至少10冊(cè)。

學(xué)生個(gè)性化閱讀方案及形式

(具體由班主任及語(yǔ)文任課教師負(fù)責(zé)推薦)

(二)對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的具體措施:

1、圖書(shū)館根據(jù)新教育文庫(kù)推薦的書(shū)目,憑借我校圖書(shū)館已有的圖書(shū),調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀興趣。圖書(shū)管理人員要積極做好每日的圖書(shū)借閱工作,以確保讀書(shū)活動(dòng)的正常開(kāi)展。

2、引導(dǎo)學(xué)生背誦經(jīng)典詩(shī)詞,學(xué)期結(jié)束各班組織考評(píng)。

3、建立班級(jí)讀書(shū)角,享受讀書(shū)的樂(lè)趣。

4、充分發(fā)揮學(xué)校廣播站、文學(xué)社的作用,開(kāi)辦 “好書(shū)介紹”、“讀書(shū)心得征文活動(dòng)”等欄目。

5、學(xué)校積極開(kāi)展關(guān)于學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的各類競(jìng)賽與交流(設(shè)計(jì)讀書(shū)格言、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、現(xiàn)場(chǎng)作文比賽、黑板報(bào)評(píng)比等系列活動(dòng)),激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

6、學(xué)生每周認(rèn)真做好讀書(shū)摘記卡(每周至少兩次)。

(三)教師讀書(shū)活動(dòng)的要求及措施:

1、每一位教師要利用空余時(shí)間到閱覽室認(rèn)真借閱有關(guān)教育雜志、教育論著。

2、每一位教師每學(xué)期精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書(shū)籍,每學(xué)期讀不少于兩本的`文學(xué)類書(shū)籍,寫不少于3000字的讀書(shū)筆記,隨筆不少于10篇。

3、學(xué)校教導(dǎo)處每月對(duì)每位教師的讀書(shū)筆記做好統(tǒng)計(jì)、評(píng)比、推薦工作。將優(yōu)秀稿件及時(shí)推薦到有關(guān)報(bào)刊雜志發(fā)表。

二月份

1、成立創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

2、確定“書(shū)香校園”主題,主題口號(hào)和宣傳標(biāo)語(yǔ)

3、制定《平遠(yuǎn)中學(xué)開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)實(shí)施方案》,制定《平遠(yuǎn)中學(xué)教師讀書(shū)活動(dòng)制度》,制定《平遠(yuǎn)中學(xué)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃》。

4、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,讓讀書(shū)活動(dòng)深入人心。

三、四月份

1、營(yíng)造讀書(shū)活動(dòng)一些常規(guī)工作到位。

(1)黑板報(bào)、知識(shí)走廊、讀書(shū)角、文學(xué)社、廣播站、好文共賞專欄等校園文化建設(shè)到位。

(2)精心組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

(3)班級(jí)、學(xué)校圖書(shū)借閱正常開(kāi)展。

(4)結(jié)合高考,開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)。

五、六月份

暑期師生自由讀書(shū)活動(dòng)時(shí)間

七月份

1、開(kāi)展“我讀書(shū),我快樂(lè)”主題班會(huì)

2、舉辦“捐書(shū)、獻(xiàn)書(shū)表深情”活動(dòng)

3、舉辦“我與好書(shū)”、“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”征文活動(dòng)

4、舉辦“書(shū)香校園”讀書(shū)演講比賽

5、創(chuàng)辦“書(shū)香校園”網(wǎng)頁(yè)

6、“書(shū)香校園”活動(dòng)評(píng)比

7、“書(shū)香校園”活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃 班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇三

社團(tuán)招新

活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月份

活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓

活動(dòng)意義:讓新生知道飛鳥(niǎo),也讓更多的人了解這個(gè)社團(tuán),讓新生加入我們這個(gè)群體,一起努力奮斗。

理事招聘會(huì)

活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月份

地點(diǎn):教學(xué)樓

活動(dòng)意義:提撥有能力的人才,為飛鳥(niǎo)干實(shí)事,也個(gè)他們一個(gè)展示自己的平臺(tái)的機(jī)會(huì)。

“敷園書(shū)香”燈謎會(huì)

活動(dòng)時(shí)間:12月份

活動(dòng)意義:加強(qiáng)大學(xué)生的各方面素養(yǎng),豐富他們的文學(xué)知識(shí)、科學(xué)知識(shí),充實(shí)大學(xué)生活。

社團(tuán)交流會(huì)

活動(dòng)時(shí)間:2月份

活動(dòng)意義::希望聽(tīng)取同學(xué)、老師對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的意見(jiàn)及建議,加強(qiáng)社團(tuán)成員之間的友誼。

春游

活動(dòng)時(shí)間:3月份

活動(dòng)意義:增強(qiáng)老社員與新社員之間的團(tuán)結(jié)意識(shí),讓大家互相多了解,成為好朋友,成為一家人。

皖江讀書(shū)活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間:4月份

活動(dòng)意義:豐富大家的課余生活,陶冶情操,讓大家陶冶在書(shū)香的氣息中。

百科知識(shí)競(jìng)賽

活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月份

活動(dòng)意義:加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)的廣度和趣味性。

社團(tuán)換屆選舉

活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月份

活動(dòng)意義:讓理事們充分鍛煉自己,也為社團(tuán)的更好地延傳下去奠定基礎(chǔ)。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃 班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇四

深入貫徹課改精神,豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn),營(yíng)造一個(gè)師生互動(dòng)、愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的學(xué)習(xí)氛圍,全面提高教育質(zhì)量,創(chuàng)建內(nèi)涵豐富文明的書(shū)香校園。

1、大閱讀教育需要與書(shū)為伴的教師,積極倡導(dǎo)與書(shū)為伴的思想,拓寬教師的文化素養(yǎng),樹(shù)立高尚師德,提高教學(xué)水平,豐富教育生活,享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),享受生活的快樂(lè)。

2、組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀,開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、通過(guò)開(kāi)展課外閱讀,促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革,以讀促寫,讀寫結(jié)合之路,提高教學(xué)質(zhì)量。

組長(zhǎng):范永杰

副組長(zhǎng):曹大洪 畢研松

成員(教師):王春英(一年級(jí)負(fù)責(zé)人)、鄧淑文(二年級(jí)負(fù)責(zé)人)

馬杰(三年級(jí)負(fù)責(zé)人)、王艷(四年級(jí)負(fù)責(zé)人)

1、繼續(xù)建立校書(shū)庫(kù),讓學(xué)生有書(shū)可讀。要求各個(gè)班級(jí)專門配備1—2名學(xué)生作為班級(jí)圖書(shū)管理員,負(fù)責(zé)圖書(shū)的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。提倡班級(jí)與班級(jí)之間建立好書(shū)交換站,定期舉行好書(shū)換著看活動(dòng)

2、繼續(xù)開(kāi)展早讀活動(dòng)。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀的習(xí)慣。早讀要求每周各三次。早讀時(shí)間30分鐘。

3、積極開(kāi)展書(shū)香班級(jí)的工作。著重抓好古詩(shī)詞誦讀、年級(jí)推薦讀物的閱讀,積極組織讀書(shū)之星活動(dòng)工作等。各年級(jí)要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀書(shū)目,具體由語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)落實(shí)推薦書(shū)目類別,班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦的書(shū)目,經(jīng)常督促檢查。要求每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀必讀書(shū)籍不少于2本。

4、認(rèn)真做好語(yǔ)文課外閱讀課的開(kāi)設(shè)。做好兩種課型的開(kāi)設(shè):一是閱讀指導(dǎo)課。每班每周開(kāi)設(shè)一節(jié)閱讀課,可以進(jìn)行讀物推薦,可以進(jìn)行讀書(shū)方法指導(dǎo)(引導(dǎo)學(xué)生合理使用工具書(shū);講授精讀、默讀;指導(dǎo)學(xué)生如何評(píng)價(jià)人物和事件等),可以進(jìn)行讀書(shū)交流(組織學(xué)生對(duì)所讀書(shū)刊的內(nèi)容進(jìn)行專題交流或綜合評(píng)論),可以進(jìn)行讀書(shū)筆記展評(píng)。二是午間詩(shī)歌誦讀。利用課前10分鐘,堅(jiān)持開(kāi)設(shè)詩(shī)歌誦讀活動(dòng),學(xué)校統(tǒng)一播放優(yōu)美的詩(shī)歌誦讀音樂(lè),克服學(xué)生浮躁的情緒,陶冶學(xué)生心性,達(dá)到修身養(yǎng)性的目的。閱讀與寫字間次安排。

5、寫好好讀書(shū)卡,1——5年級(jí)學(xué)生自領(lǐng)讀書(shū)卡,在老師的指導(dǎo)下將讀書(shū)過(guò)程中看到的精彩片段、好詞好句、、心得體會(huì)記錄下來(lái),一周一評(píng)。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃 班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇五

為深入實(shí)施素質(zhì)教育,穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,提高我校學(xué)生的人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng),,提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合我校實(shí)際,制定本實(shí)施意見(jiàn)。

通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和濃厚的讀書(shū)興趣,開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)發(fā)智力,陶冶情操,充實(shí)文化底蘊(yùn),提高綜合實(shí)踐能力。使學(xué)生能欣賞文學(xué)作品、閱讀科技作品和議論文,初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵;能閱讀淺易文言文和誦讀古代詩(shī)詞,借助注釋和工具書(shū)理解基本內(nèi)容,在積累、感悟和運(yùn)用中,有意識(shí)的提高自己的欣賞品位和審美情趣,從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示;能利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò),搜集自己需要的信息和資料,小學(xué)生課外閱讀中總量不少于100萬(wàn)字。

(一)"好書(shū)大家讀活動(dòng)"。

學(xué)校根據(jù)各年級(jí)實(shí)際情況,制定出各年級(jí)每學(xué)期的必讀書(shū)目和推薦書(shū)目,各班充分利用早讀、閱讀課或課余時(shí)間開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),如:好書(shū)推介、課前3—5分鐘"說(shuō)"名著活動(dòng)(介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可)、經(jīng)典回味、美文共享、心得交流、詩(shī)文誦讀、讀書(shū)方法大擂臺(tái)等,此項(xiàng)活動(dòng)須長(zhǎng)期堅(jiān)持,形成制度,形成特色。

(二)"書(shū)香班級(jí)"、"閱讀之星"的評(píng)選活動(dòng)。

1。環(huán)境布置

(1)充分利用各班的壁報(bào)、墻報(bào),張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、名人名言、名人讀書(shū)故事等,營(yíng)造出一種濃郁的讀書(shū)氛圍,讓學(xué)生明白讀書(shū)的益處。

(2)搞好班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè):在各班教室后方放置統(tǒng)一的圖書(shū)柜,鼓勵(lì)學(xué)生捐書(shū),同時(shí)選出幾名有責(zé)任心的學(xué)生擔(dān)任圖書(shū)管理員,負(fù)責(zé)圖書(shū)的入庫(kù)、編號(hào)、登記、出借、整理等工作。

2.開(kāi)展閱讀活動(dòng)。

① 設(shè)立"校園讀書(shū)月"。學(xué)校每學(xué)期要設(shè)一個(gè)"校園讀書(shū)月",每個(gè)讀書(shū)月有明確的閱讀主題。

② 開(kāi)好"班級(jí)讀書(shū)會(huì)"。學(xué)校要組織各班每周或間周開(kāi)一次"班級(jí)讀書(shū)會(huì)",組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。

③ 開(kāi)展其它各類讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校要根據(jù)讀書(shū)主題,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,開(kāi)展美文誦讀比賽、讀書(shū)演講(講故事)比賽、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、古詩(shī)擂臺(tái)賽、讀書(shū)筆記展評(píng)、讀書(shū)手抄報(bào)展覽等各類讀書(shū)活動(dòng)。

(三)"好書(shū)伴我成長(zhǎng)"征文活動(dòng)。

學(xué)生根據(jù)自己的讀后感,通過(guò)文字,描寫讀書(shū)帶來(lái)的精神愉悅,敘述自己對(duì)所讀內(nèi)容的理解,讀書(shū)的體會(huì)收獲以及讀書(shū)對(duì)自己成長(zhǎng)所產(chǎn)生的影響等。屆時(shí)學(xué)校通過(guò)校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄等多種方式進(jìn)行優(yōu)秀征文選展,引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū),讀好書(shū)。

(四)"書(shū)香校園"創(chuàng)建活動(dòng)。

1。教師讀書(shū)

(1)學(xué)期初教師制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。

(2)完善圖書(shū)室、閱覽室建設(shè)管理,讓"沉淀"的圖書(shū)"流動(dòng)"起來(lái),使之成為教師借書(shū)、讀書(shū)的開(kāi)放港灣。

(3)讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)。要求教師定期去閱覽室閱讀教育教學(xué)雜志,認(rèn)真閱讀、做筆記;加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn),促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)閱讀,為教師提供一個(gè)開(kāi)放的"圖書(shū)館"。

(4)本學(xué)期每位教師必讀一本教育專著,同時(shí)認(rèn)真做好教育理論讀書(shū)筆記,本學(xué)期將開(kāi)展兩次讀書(shū)論壇活動(dòng)。

2。學(xué)生讀書(shū)

(1)營(yíng)造讀書(shū)氛圍。本學(xué)期,繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建立圖書(shū)角建設(shè)(學(xué)生推薦好書(shū)供全班學(xué)生共同閱讀),學(xué)校圖書(shū)室全天對(duì)學(xué)生開(kāi)放,使學(xué)生有書(shū)可讀。

(2)大力推進(jìn)課外閱讀行動(dòng)。本學(xué)期各班要求每位學(xué)生購(gòu)買一本好書(shū)(參見(jiàn)《推薦小學(xué)生閱讀書(shū)目》),每位學(xué)生至少讀10個(gè)成語(yǔ)故事,10個(gè)神話故事,10個(gè)寓言故事,10個(gè)童話故事,10個(gè)歷史故事,寫10篇讀書(shū)筆記,將指導(dǎo)讀書(shū)落實(shí)到每位教師。

(3)精心策劃每月一次的校讀書(shū)交流會(huì)。力爭(zhēng)做到主題響亮,全員參與,內(nèi)容豐富,形式多樣,給學(xué)生留下深刻的印象。本學(xué)期,擬訂在11月下旬開(kāi)展"我讀書(shū) 我成長(zhǎng) 我快樂(lè)""我最喜愛(ài)的一本書(shū)"演講比賽,要求每個(gè)學(xué)生都積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。平時(shí)各班組織學(xué)生開(kāi)展各種讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)(如經(jīng)典誦讀展示、賞詩(shī)會(huì)、擂臺(tái)賽、讀書(shū)筆記評(píng)選、讀書(shū)小報(bào)評(píng)選等),給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái),增強(qiáng)學(xué)生讀書(shū)樂(lè)趣;確定一天為"圖書(shū)交換日",學(xué)生在這天相互交換自己的藏書(shū),共同分享書(shū)中的樂(lè)趣;本學(xué)期全校范圍內(nèi)開(kāi)展"故事大王"評(píng)比活動(dòng),學(xué)期結(jié)束表彰"讀書(shū)小明星"。

(4)加強(qiáng)書(shū)香校園活動(dòng)資料的收集與整理,重視學(xué)生的讀書(shū)成果的積累。本學(xué)期,將組織開(kāi)展一次書(shū)香校園開(kāi)放日活動(dòng),向家長(zhǎng)向社會(huì)展示學(xué)生讀書(shū)成果,推進(jìn)書(shū)香校園活動(dòng)不斷深入。

4。家庭讀書(shū)活動(dòng)

在家庭開(kāi)展"親子共讀"活動(dòng),充分發(fā)揮社會(huì)、家長(zhǎng)的作用,使其成為學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的支持者、宣傳者和參與者、建設(shè)者。建議家長(zhǎng)將每周周日一小時(shí)的時(shí)間定為"讀書(shū)時(shí)間",和孩子共同閱讀,共同提高,營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍。有條件的家庭,要經(jīng)常帶孩子到書(shū)店購(gòu)書(shū),到圖書(shū)館借書(shū),拓寬讀書(shū)渠道,倡導(dǎo)家長(zhǎng)在孩子過(guò)生日時(shí)以書(shū)為禮品。

(五)"書(shū)本跳蚤市場(chǎng)"活動(dòng)

為了幫助學(xué)生擴(kuò)大閱讀面,找到自己喜歡的書(shū),可以在班內(nèi)、校園內(nèi)設(shè)置換書(shū)攤或售書(shū)攤位(由于學(xué)生年齡較小,建議以書(shū)籍的交換為主),組織學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)的借閱、交流和售賣。

各班級(jí)可利用閱讀課的時(shí)間開(kāi)展活動(dòng),每月一次,分班級(jí)或小組輪流主辦。主辦方當(dāng)天將準(zhǔn)備交換的書(shū)籍?dāng)[放在學(xué)校或班級(jí)指定的地點(diǎn)(如果參加的人數(shù)較多,可選在操場(chǎng)上),其余同學(xué)則根據(jù)自己的喜好從中自由選擇想要交換的書(shū)籍進(jìn)行交換,主辦方要做好書(shū)籍的交換登記。

(六)"我的讀書(shū)格言"征集活動(dòng)。

以班級(jí)為單位,讓學(xué)生收集關(guān)于讀書(shū)的格言,書(shū)寫自己的讀書(shū)格言并以此立志。學(xué)校借此機(jī)會(huì)舉行"優(yōu)秀讀書(shū)格言"的評(píng)選活動(dòng),將獲選的格言通過(guò)校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄等方式向全校學(xué)生推廣,以此鼓勵(lì)學(xué)生在讀書(shū)時(shí)勤動(dòng)手、多動(dòng)腦。

1。啟動(dòng)階段(每年9月)

(1)根據(jù)《小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》,從本校實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持把讀書(shū)活動(dòng)與新課程改革相結(jié)合,與推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育相結(jié)合,與全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合,制定具體的年度讀書(shū)活動(dòng)方案

(2)在校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、名人名言等,營(yíng)造出一種濃郁的讀書(shū)氛圍,讓學(xué)生明白讀書(shū)的益處。

(3)學(xué)校在搞好圖書(shū)室、閱覽室和班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)的同時(shí),依據(jù)推薦書(shū)目,添置圖書(shū),為讀書(shū)活動(dòng)的全面啟動(dòng)做好準(zhǔn)備。

(4)學(xué)校廣播站、校園網(wǎng)、宣傳欄開(kāi)辟讀書(shū)專欄,每周宣讀一些短小的名家名篇及學(xué)生的讀書(shū)心得,介紹有關(guān)名人讀書(shū)的故事;開(kāi)辦好書(shū)介紹、讀書(shū)心得、每周一詩(shī)(詞)等欄目,引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典,讓學(xué)生在潛移默化中受到書(shū)的熏陶。

(5)利用國(guó)旗下講話,政教處和少先隊(duì)員代表向?qū)W生發(fā)出倡議,積極宣傳"創(chuàng)建書(shū)香校園"活動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)生讀好書(shū),好讀書(shū)。

2。實(shí)施階段(每年10月—第二年5月)

圍繞學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案,開(kāi)展各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)

(1)保證讀書(shū)時(shí)間:各教學(xué)級(jí)部、班級(jí)要科學(xué)安排,保證學(xué)生每天的課外閱讀時(shí)間(學(xué)生在校和家庭的課外閱讀時(shí)間均不少于30分鐘)和閱讀量。學(xué)生在校的閱讀時(shí)間要相對(duì)集中和固定,并排入課程表。

①每學(xué)期班主任、語(yǔ)文教師要指導(dǎo)學(xué)生制定明確的讀書(shū)計(jì)劃;

②每班上好每周的閱讀課,語(yǔ)文、閱讀課教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo);

③堅(jiān)持"一誦三讀"活動(dòng)。"一誦"即每課前三分鐘的古詩(shī)文、名言格言、成語(yǔ)積累、美文的背誦活動(dòng);"三讀"(即早讀、午讀、晚讀),"早讀"時(shí)間為學(xué)生到校后到預(yù)備前,"午讀"時(shí)間為下午預(yù)備前,"晚讀"時(shí)間為放學(xué)后寫完作業(yè)的課余時(shí)間。各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)均與"陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)"評(píng)比相結(jié)合,各班要選好小助手,組織好班級(jí)晨間、午間的閱讀活動(dòng),并建立相應(yīng)的管理與獎(jiǎng)勵(lì)辦法規(guī)范學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成走進(jìn)教室就讀書(shū)的習(xí)慣。

(2)營(yíng)造書(shū)香班級(jí)氛圍:通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、制定相應(yīng)的制度、班內(nèi)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),引導(dǎo)、督促、激勵(lì)學(xué)生積極讀書(shū),培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣。

①倡導(dǎo)建立班級(jí)圖書(shū)角,學(xué)校提供專用書(shū)柜,書(shū)由班主任組織學(xué)生捐一點(diǎn),向?qū)W校圖書(shū)館借一點(diǎn),每班藏書(shū)量至少達(dá)到人手一冊(cè)。

②每班選出兩名圖書(shū)管理員,并做好班級(jí)圖書(shū)出借、登記、歸還等工作。

③建立好書(shū)交換站,在班內(nèi)同學(xué)之間,同年級(jí)各班之間,乃至各年級(jí)之間建立好書(shū)交換站,定期舉行好書(shū)換著看的活動(dòng)。

(3)明確讀書(shū)內(nèi)容和要求:學(xué)校要積極開(kāi)展各種活動(dòng),根據(jù)推薦閱讀書(shū)目、學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀能力,分段指導(dǎo)學(xué)生制定閱讀計(jì)劃和建立學(xué)生閱讀卡,并交給學(xué)生科學(xué)的讀書(shū)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣,確保讀書(shū)數(shù)量和質(zhì)量。

低年級(jí)要求學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標(biāo)題記錄下來(lái),由家長(zhǎng)簽字證明;中年級(jí)要求學(xué)生摘抄精美詞句,能用自己的話復(fù)述閱讀內(nèi)容;高年級(jí)要求學(xué)生做好讀書(shū)筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要,也可以適當(dāng)寫些自己的讀書(shū)體會(huì)。)同時(shí)要求教師不僅把這項(xiàng)任務(wù)和作業(yè)布置結(jié)合起來(lái),不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);而且要有布置有檢查,每周至少批閱學(xué)生讀書(shū)筆記一次。

(4)狠抓讀書(shū)效果:各教學(xué)級(jí)部、班級(jí)要加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況的檢查,及時(shí)進(jìn)行信息反饋,做到計(jì)劃有落實(shí)、過(guò)程有記載、活動(dòng)由主體、結(jié)束有總結(jié)。同時(shí)結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)節(jié)、讀書(shū)班會(huì)活動(dòng)、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、優(yōu)秀讀書(shū)筆記、"書(shū)香班級(jí)"和"閱讀之星"等評(píng)選活動(dòng),確保讀書(shū)活動(dòng)的各項(xiàng)要求落實(shí)到實(shí)處,達(dá)到預(yù)期的效果

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃 班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇六

本學(xué)期,學(xué)校將本著全員參與、寓教于樂(lè)的原則,以“品書(shū)香、潤(rùn)情操”為主題,制定了兩個(gè)落實(shí)、三條原則、四項(xiàng)措施的工作思路,開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)。

一是時(shí)間落實(shí)。每周的語(yǔ)文實(shí)踐課、每周三、五中午1:30—1:40為集中誦讀時(shí)間。二、四中午1:30—1:40為集中習(xí)字時(shí)間。

二是內(nèi)容落實(shí)。內(nèi)容既有必讀的語(yǔ)文課本、《國(guó)學(xué)啟蒙經(jīng)典》《古詩(shī)詞》各年級(jí)推薦的書(shū)目,也有學(xué)生自己喜歡的書(shū)籍。

一不重形式重過(guò)程;

二不求深解熟讀成誦;

三不講數(shù)量要興趣。

一、建立“三級(jí)圖書(shū)網(wǎng)絡(luò)”,保證學(xué)校有圖書(shū)室、班級(jí)有書(shū)吧、家庭有書(shū)架。

二、建立個(gè)人讀書(shū)小檔案。

三、成立誦讀指導(dǎo)評(píng)估小組,定期或不定期深入班級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)、測(cè)評(píng)。

四、保證每名學(xué)生都能享受成功的喜悅,每月舉行一次主題讀書(shū)活動(dòng),每學(xué)期舉辦一次讀書(shū)成果展示。

九月:

1“品書(shū)香、潤(rùn)情操”讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。向全校家長(zhǎng)、學(xué)生發(fā)出倡議:家長(zhǎng)與孩子一起好讀書(shū)、讀好書(shū)、多讀書(shū),交朋友,讓閱讀的快樂(lè)伴隨我們每一個(gè)人,度過(guò)快樂(lè)的每一天。各班以不同形式響應(yīng)。

2建立“誠(chéng)信書(shū)吧”,籌備“流動(dòng)書(shū)庫(kù)”。

3各班制定讀書(shū)活動(dòng)方案。

十月:

1“品書(shū)香、潤(rùn)情操”節(jié)徽設(shè)計(jì)評(píng)選

2“走進(jìn)金秋,采擷碩果”實(shí)踐作業(yè)

3“奧運(yùn)知多少”手抄報(bào)評(píng)選

十一月:

1“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選。

2“書(shū)海揚(yáng)帆,伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)征文比賽

十二月:

1“紅領(lǐng)巾義賣”活動(dòng)

2“品書(shū)香、潤(rùn)情操”成果展示。

屆時(shí)將展出教師語(yǔ)文實(shí)踐夾、各班讀書(shū)成果,還將展示誦讀、故事、課本劇等各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。

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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧服裝人接訂
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。寫方案的時(shí)候需要注
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。大
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,
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很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面是我給大家整理的讀后
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)
要寫好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
使用正確的寫作思路書(shū)寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望
心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編
使用正確的寫作思路書(shū)寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?以下是我?guī)?/div>
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。那
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大
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演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?以下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
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在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以
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心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。我
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編
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