每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，它們可以是對(duì)成功的總結(jié)，也可以是對(duì)失敗的反思，更可以是對(duì)人生的思考和感悟。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
大學(xué)洗碗心得體會(huì)篇一
在大學(xué)生活中，每個(gè)人都需要通過(guò)不同的方式來(lái)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。其中，洗碗也是一種難得的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谇逑床途叩倪^(guò)程中，領(lǐng)悟到生活的真諦。在我經(jīng)歷了多次洗碗之后，我對(duì)洗碗有了更深刻的理解和體會(huì)。在這篇文章中，我想分享我的洗碗心得，希望能夠幫助更多的人發(fā)現(xiàn)洗碗的意義。
第一段：看待洗碗的態(tài)度非常重要
洗碗首先需要的是正確的心態(tài)。如果你認(rèn)為洗碗很麻煩、很累、很無(wú)聊，那么你可能很難享受洗碗的過(guò)程。相反，如果你從洗碗的角度來(lái)看待它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一種鍛煉自己耐心、自律和堅(jiān)持力量的機(jī)會(huì)。當(dāng)你看到自己清洗干凈的餐具時(shí)，會(huì)感到一陣成就感，同時(shí)也會(huì)擁有更多的自信心。因此，調(diào)整良好的心態(tài)是學(xué)會(huì)洗碗的第一步。
第二段：洗碗過(guò)程中悟出“行為要有節(jié)奏”
洗碗需要以下手段：先用清水洗去大塊殘?jiān)Ｓ嗟奈蹪n再使用洗碗液等清潔用品來(lái)清洗，清洗完畢后用清水沖洗干凈，最后晾干。這似乎是一套簡(jiǎn)單的步驟，但其實(shí)它需要我們的手腦協(xié)調(diào)，保持清潔動(dòng)作的節(jié)奏。在清洗過(guò)程中，我們有時(shí)會(huì)停頓，有時(shí)會(huì)著急。因此，我們必須悟出“行為要有節(jié)奏”的道理。如果我們能夠在洗碗時(shí)保持節(jié)奏，那么不僅可以提高我們的工作效率，還可以喜悅自己的心境。
第三段：賞識(shí)缺乏的洗碗者
在學(xué)生食堂里，洗碗人員是最不起眼的人。但實(shí)際上，他們才是這個(gè)環(huán)境中最重要的一環(huán)。沒(méi)有了他們，我們就沒(méi)有干凈的餐具，就會(huì)在眾人的面前成為不文明的行為。因此，我們應(yīng)該感激洗碗者的付出。當(dāng)我們?cè)诠矆?chǎng)合用餐時(shí)，應(yīng)該避免將餐具亂扔到桌子上，而是放置在規(guī)定的地方供洗碗人員收集。這樣一來(lái)，我們就能讓洗碗員感到被欣賞和尊重，從而更加努力地工作。
第四段：洗碗的重要性在日常生活中隨處可見(jiàn)
洗碗不僅在餐廳中有重要的作用，更在我們的日常生活中隨處可見(jiàn)。例如，當(dāng)我們拖地時(shí)，清理完畢后，還需要清洗拖把；當(dāng)我們使用毛巾、洗臉巾等專用清潔用品時(shí)；甚至是在清洗廁所時(shí)，也都需要我們善于洗滌清洗。因此，洗碗在生活中無(wú)處不在，我們應(yīng)該有意識(shí)地重視它，把它視為日常生活中必不可少的一部分。
第五段：學(xué)習(xí)洗碗的心得帶來(lái)的更多好處
通過(guò)洗碗，我們可以學(xué)習(xí)到許多重要的品質(zhì)。洗碗可以讓我們培養(yǎng)自律、耐心、恒心、細(xì)心等品質(zhì)，讓我們的人生更加充實(shí)和有收獲。此外，學(xué)習(xí)洗碗還可以讓我們更熱愛(ài)生活，珍惜時(shí)間，把握每一個(gè)機(jī)會(huì)。因此，我們可以通過(guò)洗碗體驗(yàn)生活，把人生當(dāng)做一門學(xué)問(wèn)，循序漸進(jìn)地提升自我修養(yǎng)和素質(zhì)。
總之，洗碗對(duì)大學(xué)生活有著重要的意義。它不僅可以讓我們?cè)谌粘Ｉ钪懈玫卣宫F(xiàn)出自己，同時(shí)也可以成為我們鍛煉品格和心態(tài)的機(jī)會(huì)。希望大家能夠從洗碗中發(fā)現(xiàn)更多的樂(lè)趣，親身體驗(yàn)它帶來(lái)的成就和感動(dòng)。
大學(xué)洗碗心得體會(huì)篇二
我以前在家里沒(méi)有經(jīng)常干家務(wù)事，因?yàn)楦改笓?dān)心我做不好，就很少做。
通過(guò)暑假學(xué)做家務(wù)事，讓我懂得了許多
自從開(kāi)始學(xué)做家務(wù)事，我知道了自己很多的地方都做的不夠好，以前覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，一下就能完成的事，但是實(shí)際做起來(lái)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，中途還想過(guò)放棄。
有時(shí)候還經(jīng)常做錯(cuò)，比如煮飯不放水就煮，湯放太多鹽，洗碗打破了碗，削蘋果削傷了手……通過(guò)學(xué)做家務(wù)事，我深深地體會(huì)到了做父母的不容易，他們辛苦的養(yǎng)育我們，為了自己的兒女寧愿自己天天干活，也不讓自己的孩子吃點(diǎn)苦。
我一定不讓父母失望，為了父母的心愿和自己美好的未來(lái)，我一定要努力學(xué)習(xí)，報(bào)答父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩。
大學(xué)洗碗心得體會(huì)篇三
記得有一次我生日的時(shí)候，媽媽從外地趕回來(lái)為我過(guò)生日。當(dāng)我聽(tīng)到媽媽步履匆匆走上樓梯的腳步聲，我便沖出大門撲進(jìn)她的懷里，接過(guò)她手中的行李蹦蹦跳跳地走進(jìn)房間。
吃過(guò)午飯，媽媽正要洗碗，我攔住了她，不好意思地說(shuō)：“媽媽，讓我?guī)湍阆赐耄脝?”說(shuō)干就干，我一手拿抹布，一手拿碗，大搖大擺地走向廚房。我先把碗放下，拿了一個(gè)盆子，裝了清水，就開(kāi)工了。
我先是往一個(gè)碗里擠一點(diǎn)洗潔精，再拼命地搓洗，搓干凈后，打開(kāi)水龍頭，沖洗一下。哈哈!一個(gè)碗就這樣洗好了!就這樣，十幾分鐘后，我把所有的碗都洗好了。最后，我又按順序把碗一個(gè)一個(gè)整齊地排放在碗柜上。看著潔凈的碗，我的心里別提有多高興了。
母親，你是那樣愛(ài)我、寵我、支持我、相信我，也許，這是我人生中最美好的一件事，母親，你也是我人生中無(wú)法缺少的事，你也是我人生中無(wú)法缺少的重要角色，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”母親，即使您在遠(yuǎn)方，但是，我們的心是相連的!
大學(xué)洗碗心得體會(huì)篇四
洗碗是生活中每個(gè)人都會(huì)遇到的一件小事，但是對(duì)于大學(xué)生們來(lái)說(shuō)，洗碗不僅僅是一種家務(wù)活，更是一種人生經(jīng)驗(yàn)。作為一個(gè)在大學(xué)生活中度過(guò)三年的大學(xué)生，多次洗碗讓我深刻體會(huì)到了洗碗這個(gè)小事背后所包含的意義和感悟。
第二段：責(zé)任與細(xì)節(jié)
在洗碗的過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，尤其是在人多的情況下，洗碗是一種必須由某個(gè)人來(lái)負(fù)責(zé)的責(zé)任。在這個(gè)責(zé)任的過(guò)程中，我們要完成好洗碗的任務(wù)，但同時(shí)我們也要注意細(xì)節(jié)。對(duì)于洗碗精力不集中的人來(lái)說(shuō)，就會(huì)常常出現(xiàn)劃傷碗碟，摔碎杯子的情況。從中我們可以得出的心得是，做事需要負(fù)責(zé)，而做事更需要保持精力集中，注意細(xì)節(jié)。因?yàn)槊總€(gè)小的細(xì)節(jié)，都可能會(huì)影響到整件事的整體完成度。
第三段：合作與溝通
像洗碗這樣的家務(wù)活無(wú)法單獨(dú)完成，需要集體合作，而集體合作往往需要溝通。在同學(xué)合作的過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，溝通才是關(guān)鍵。只有通過(guò)溝通，才可以確保大家心中想的都是同一個(gè)事，要達(dá)到的目標(biāo)是一致的。如果存在著溝通上的問(wèn)題，就會(huì)導(dǎo)致各自為政，不協(xié)調(diào)，不配合。有時(shí)候這還可能演變成摩擦，進(jìn)而影響全局。因此，總結(jié)下來(lái)，合作決定了整個(gè)活動(dòng)的順暢性，而溝通，是保證合作最終結(jié)果對(duì)的準(zhǔn)確性的關(guān)鍵。
第四段：如何看待家務(wù)
針對(duì)洗碗這種家務(wù)活而言，它不僅是一項(xiàng)任務(wù)，更是一種態(tài)度。對(duì)于洗碗，我認(rèn)為沒(méi)有誰(shuí)比另一個(gè)人更有權(quán)利不洗碗，或者可以稱得上占據(jù)著優(yōu)越地位，而不去洗碗。因?yàn)榧覄?wù)并不是比誰(shuí)有錢，或者比誰(shuí)地位高這樣的競(jìng)爭(zhēng)。不論我們之前的生活水平是如何的區(qū)別，大家在洗碗的時(shí)候，我們應(yīng)該是互相合作，互相尊重的。所以對(duì)于洗碗這樣的家務(wù)活，我們要學(xué)會(huì)摒棄，去思考如何跳出等級(jí)觀的現(xiàn)有體制，建立平等的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。
第五段：總結(jié)
用快樂(lè)的心情去做家務(wù)，在大學(xué)時(shí)期最為重要，也是最具體的表現(xiàn)。家務(wù)是被賦予了社會(huì)責(zé)任的一個(gè)基本單位，我們?cè)谧黾覄?wù)的時(shí)候，盡可能用自主的態(tài)度，使用技巧去完成這樣的任務(wù)，在這個(gè)過(guò)程中，發(fā)掘自己的人性品質(zhì)，展現(xiàn)出自己的優(yōu)秀素質(zhì)并和他人協(xié)同配合。多年以后，我們?nèi)匀粫?huì)深刻地感受到在洗碗的時(shí)候所獲得的人生經(jīng)驗(yàn)留下了很深的印象，也許這就是洗碗帶給我們最好的成果和回報(bào)。
大學(xué)洗碗心得體會(huì)篇五
上學(xué)的時(shí)候天天享受著爸爸媽媽的照顧，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，今天也想為家里做點(diǎn)事，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
中午，吃完飯后，媽媽忙拉著去開(kāi)店，碗每次都是媽媽晚上回來(lái)才洗，于是我就想幫媽媽洗碗。說(shuō)干就干，我先拿來(lái)一個(gè)小盆子，把水倒?jié)M，把洗潔精倒進(jìn)盆子里，我不知道要到多少，倒得太多了，想著該怎么辦哦!有了，平時(shí)我看見(jiàn)媽媽倒得太多，就把它倒回瓶子里。倒下洗潔精后，再倒一些水，我把碗放進(jìn)盆里，碗就像調(diào)皮的孩子在盆子里跑來(lái)跑去。我拿來(lái)抹布，抹布放在盆子里弄一弄，然后碗拿起來(lái)，拿起抹布在碗上擦了又擦，沒(méi)洗幾個(gè)我就覺(jué)得手很酸，我想：媽媽每天要洗三次碗，而我才剛剛洗一會(huì)就覺(jué)得累，媽媽那么辛苦。于是我繼續(xù)洗，洗呀洗，只聽(tīng)“哐當(dāng)”的一聲，碗就像箭一樣掉在地上，我趕緊把它撿起來(lái)，又繼續(xù)洗，過(guò)了一會(huì)兒，我終于把碗洗完了，看著干凈發(fā)亮的'碗，我高興得像吃了蜜一樣。突然，有人按門鈴，想那應(yīng)該是媽媽回來(lái)了，我迫不及待地把門開(kāi)起來(lái)。媽媽二話不說(shuō)去廚房里要洗碗。“咦!”，媽媽奇怪地問(wèn)，“這碗是誰(shuí)洗?”我大聲地說(shuō)：“那是我洗的。”媽媽連連表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你懂事了，長(zhǎng)大了!”我聽(tīng)了心里美滋滋的。
這次干家務(wù)，我懂得了“看花容易，繡花難”。看到媽媽滿臉幸福的樣子，我決定以后只要有時(shí)間就幫媽媽做些力所能及的事。
大學(xué)洗碗心得體會(huì)篇六
大學(xué)生活中，洗碗是我們每天都要面對(duì)的一項(xiàng)任務(wù)。盡管這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的家務(wù)活，然而，通過(guò)洗碗，我們可以培養(yǎng)出許多對(duì)自己未來(lái)有益的品質(zhì)。然而，大學(xué)洗碗也不是一件易事。每天山堆般的碗盤、油膩的鍋具，加上我們繁忙的學(xué)業(yè)，都對(duì)我們提出了不小的挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了一些寶貴的心得體會(huì)，從而更好地處理這項(xiàng)家務(wù)。
第二段：制定合理的洗碗計(jì)劃和節(jié)省時(shí)間的技巧
洗碗如同學(xué)習(xí)一門技能，需要我們制定一套合理的計(jì)劃。首先，我們可以將碗類、鍋具和餐具分開(kāi)，建立不同的清洗區(qū)域，這樣能夠更高效地進(jìn)行洗碗。其次，我們可以在吃飯之前先清除食物殘?jiān)瑢⒉途吲菰跓崴校@會(huì)使洗碗更加容易。另外，學(xué)會(huì)使用洗碗機(jī)也是一個(gè)聰明的選擇。通過(guò)合理地運(yùn)用這些技巧，我們能夠有效地節(jié)省時(shí)間，讓學(xué)習(xí)和生活更加順暢。
第三段：洗碗的積極意義和鍛煉價(jià)值
大學(xué)洗碗雖然繁瑣，但它也給我們帶來(lái)了積極的意義和鍛煉價(jià)值。首先，洗碗幫助我們培養(yǎng)細(xì)致認(rèn)真的工作態(tài)度。每一個(gè)碗盤都需要仔細(xì)清洗、沖凈無(wú)菌，這需要我們耐心和細(xì)心。同時(shí)，洗碗也是一種自我管理能力的體現(xiàn)，幫助我們從小事做起，培養(yǎng)自己主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)和能力。洗碗是一項(xiàng)需要不斷重復(fù)的任務(wù)，通過(guò)堅(jiān)持洗碗，我們能培養(yǎng)出不懈努力、持之以恒的品質(zhì)。洗碗還有助于培養(yǎng)我們的觀察能力和細(xì)致的觀察力，因?yàn)槲覀冃枰粫r(shí)地檢查碗盤和餐具是否洗凈，這有利于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己。
第四段：洗碗對(duì)增進(jìn)友誼與團(tuán)隊(duì)合作的積極影響
在大學(xué)生活中，我們經(jīng)常和室友或同學(xué)一起洗碗。這種團(tuán)隊(duì)合作有助于增進(jìn)友誼，提高溝通能力。盡管洗碗并不是什么好玩的活動(dòng)，但在這個(gè)過(guò)程中，我們可以互相溝通合作，分工合作，共同完成任務(wù)。洗碗過(guò)程中的談笑聲和合作有助于緩解學(xué)習(xí)和生活的壓力，增進(jìn)大家之間的情感親近。通過(guò)團(tuán)隊(duì)洗碗，我們也學(xué)會(huì)了尊重他人的工作，并且意識(shí)到每個(gè)小細(xì)節(jié)的重要性。這樣的團(tuán)隊(duì)合作和友誼對(duì)我們的大學(xué)生活是極其重要的，也是我們?nèi)蘸蟛饺肷鐣?huì)之前所必需的經(jīng)驗(yàn)。
第五段：洗碗對(duì)培養(yǎng)珍惜資源和節(jié)約浪費(fèi)的意識(shí)的重要性
洗碗讓我們?cè)谌粘Ｉ钪信囵B(yǎng)了珍惜資源和節(jié)約浪費(fèi)的重要意識(shí)。水是寶貴的資源，當(dāng)我們每天沖洗碗碟時(shí)，也應(yīng)該記得關(guān)閉水龍頭，不浪費(fèi)水資源。此外，再利用洗碗水進(jìn)行其他清洗也是一種節(jié)約浪費(fèi)的好方法。通過(guò)進(jìn)行這些小小的嘗試和努力，我們可以從細(xì)節(jié)中培養(yǎng)起尊重環(huán)境和節(jié)約資源的意識(shí)。
總結(jié)：通過(guò)洗碗這個(gè)看似簡(jiǎn)單的家務(wù)活動(dòng)，我們可以從中學(xué)到許多重要的品質(zhì)和技巧。合理的洗碗計(jì)劃、挑戰(zhàn)和鍛煉的積極意義、團(tuán)隊(duì)合作和友誼、珍惜資源和節(jié)約浪費(fèi)的意識(shí)，這些都是我們?cè)诖髮W(xué)洗碗中所體會(huì)到的重要性。通過(guò)洗碗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們能夠從小事做起，培養(yǎng)自己的各種能力，為未來(lái)的職業(yè)和生活積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)洗碗心得體會(huì)篇七
輔導(dǎo)我寫作業(yè)，她每天不僅要工作，讓我出了一頭汗，叫快去學(xué)習(xí)。
我想，媽媽非常辛苦。
”于是，你休息。
暑假的一天，于是決定洗一次碗。
由于天氣太熱，她是多么的辛苦，她把碗筷收拾下去，我圍上圍裙，再加上洗碗水的溫度高，把所有的碗筷洗完后，取一個(gè)碗從里到外檫了一遍，把所有的碗擦完后。
看著媽媽大汗涌出的樣子：“媽媽，有時(shí)間。
看著這些干凈的碗筷，我有一種說(shuō)不出的高興，都會(huì)讓我滿頭大汗，她付出的不僅僅是汗水，把洗潔精滴在海綿上，以后。
我先打開(kāi)水龍頭，我把第一遍洗碗的水放掉，我終于體會(huì)到了媽媽的辛勞，把碗筷浸泡在里面，今天我洗碗，我把它們一一拿到碗架上擺放好，天氣特別熱，收拾家，直到碗筷上殘留的東西和洗潔精泡沫全部被沖洗干凈后。
然后，結(jié)了半池子水，而自己獨(dú)自去洗碗，接下來(lái)，洗衣服，我對(duì)媽媽說(shuō)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)媽媽，她每次洗完碗都是滿頭大汗，何況是媽媽、與我一起看書在日常生活中。
僅僅是一次洗碗，我覺(jué)得我應(yīng)該幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)，我替媽媽分擔(dān)了家務(wù)，還要做飯，中午吃過(guò)飯，再擰開(kāi)水龍頭把碗和筷子反復(fù)沖洗，我一定要努力學(xué)習(xí)，再拿一個(gè)碗繼續(xù)重復(fù)上面的工作，每次吃完飯，我前后用了十幾分鐘。
特別是今年夏天，多幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)活來(lái)減輕她的負(fù)擔(dān)，之后把這只碗放到另一個(gè)池子里，我又把浸在水中的筷子來(lái)回刷動(dòng)，更多的是心血，因?yàn)椋_(kāi)始洗碗。
大學(xué)洗碗心得體會(huì)篇八
大學(xué)生活對(duì)許多人來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的開(kāi)始，他們需要獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)做飯和洗碗。做飯和洗碗雖然是簡(jiǎn)單的任務(wù)，但對(duì)于那些沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)。然而，通過(guò)學(xué)習(xí)和不斷練習(xí)，大學(xué)生可以逐漸掌握這些技能，提高他們的生活質(zhì)量，以及獨(dú)立和自信的能力。
第二段：直接做飯的心得體會(huì)
在大學(xué)生活中，學(xué)會(huì)做飯對(duì)于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和健康生活方式至關(guān)重要。首先，大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)制定飲食計(jì)劃，確保每天獲得均衡的營(yíng)養(yǎng)。其次，他們需要學(xué)會(huì)選購(gòu)食材，了解食物的保存方式，并選擇適合自己的健康飲食。最后，他們還應(yīng)該掌握基本的烹飪技巧，學(xué)會(huì)烹飪簡(jiǎn)單而營(yíng)養(yǎng)的菜肴。通過(guò)做飯，大學(xué)生不僅可以為自己提供健康的食物，還可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第三段：洗碗的心得體會(huì)
洗碗可能是許多大學(xué)生最不喜歡的任務(wù)之一，但它是生活中必不可少的一部分。大學(xué)生應(yīng)注意收集和安排餐具，確保餐具的清潔和衛(wèi)生。此外，他們應(yīng)該找到適當(dāng)?shù)南赐牍ぞ吆颓鍧崉源_保洗碗的效果。大學(xué)生還需要學(xué)會(huì)管理時(shí)間，針對(duì)大型廚具和餐具的清洗，使用洗碗機(jī)和熱水浸泡是有效的方法。洗碗可以教會(huì)大學(xué)生耐心和細(xì)致，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和關(guān)注細(xì)節(jié)的能力。
第四段：帶來(lái)的收獲
通過(guò)做飯和洗碗，大學(xué)生可以享受到許多收獲。首先，他們可以品嘗到自己親手制作的美味食物，這是一種滿足感和成就感。其次，通過(guò)這些活動(dòng)，大學(xué)生可以培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康意識(shí)，減少因疏忽而導(dǎo)致的食物中毒或細(xì)菌感染等問(wèn)題。最重要的是，做飯和洗碗可以培養(yǎng)大學(xué)生的自理能力和獨(dú)立思考能力，提高他們的生活品質(zhì)。
第五段：總結(jié)和展望
做飯和洗碗是大學(xué)生活中必須掌握的基本技能，它們不僅能夠提供健康和營(yíng)養(yǎng)的飲食，還能培養(yǎng)獨(dú)立性和創(chuàng)造力。通過(guò)做飯和洗碗，大學(xué)生可以提高他們的生活質(zhì)量，培養(yǎng)自己的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。在未來(lái)，大學(xué)生將帶著這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧去面對(duì)新的挑戰(zhàn)，為他們的獨(dú)立生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)洗碗心得體會(huì)篇九
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許多的事情，開(kāi)心的，煩惱的，難忘的在我經(jīng)歷的事情中，就像天上的`繁星閃耀在我心頭，伴我度過(guò)每一個(gè)快樂(lè)的日子。
這是媽媽走了過(guò)來(lái)笑瞇瞇地說(shuō)：孩子，想你這樣掃地是掃不干凈的。不就是掃過(guò)去掃過(guò)來(lái)嘛!我還很不服氣的說(shuō)。來(lái)，我教你，要從房間的四周往中間掃，不能把掃帚揚(yáng)得太高，不能用太大的力，要不然你掃這里的時(shí)候會(huì)把灰塵掃到其它地方，掃其它地方的時(shí)候同樣如此。媽媽耐心的說(shuō)道。
我聽(tīng)了還很不耐煩的樣子，掃地還有那么多的講究?我半信半疑的按照媽媽說(shuō)的方法去掃，結(jié)果真的把房間掃得干干凈凈的，而且一點(diǎn)兒也不累。媽媽看了我的成果，開(kāi)心地笑了，還連聲夸獎(jiǎng)我是一個(gè)聰明的孩子。
我為能幫媽媽做好家務(wù)感到開(kāi)心。從這一次掃地，讓我明白一個(gè)道理：做任何事情都要講究方法，講究技巧，只有這樣，做每一件事情才能成功。