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游戲作文300字 游戲作文評(píng)語(yǔ)篇一

“好，今天我們玩?zhèn)€‘蒙眼’游戲?！崩蠋熍d高采烈地說(shuō)。“怎么玩？”我十分好奇地問(wèn)道。

“一個(gè)人蒙上眼睛站在教室中間，其他人可以選擇是否要從他身邊經(jīng)過(guò)。蒙眼者猜有多少個(gè)人經(jīng)過(guò)他身邊。要用心感受哦！”同學(xué)們聽完，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，游戲很快拉開了序幕。

小鄭同學(xué)精神抖擻地上場(chǎng)，她蒙上眼罩，頂天立地般地站在那里。我踮起腳尖，一小步一小步向前走，弓著腳，屏住呼吸，不敢發(fā)出一點(diǎn)兒聲響?？墒俏以阶咴骄o 張，心中仿佛有十五個(gè)吊桶----七上八下。結(jié)果腳步有些顫抖，弄出了一丁點(diǎn)聲響，我的心也跟著揪起來(lái)，提到了嗓子眼，而且動(dòng)靜越鬧越大聲。

于是，我小心翼翼地扭頭去看小鄭同學(xué)的反應(yīng)。只見她前腿彎曲，后腿伸直，身體前傾，頭微微向上仰起，一副紅軍戰(zhàn)士沖鋒陷陣的樣子?！班邸蔽沂曅α顺鰜?lái)，繼而忍不住哈哈大笑。

突然，“砰”地一聲，觀眾被嚇了一跳。原來(lái)，姚遠(yuǎn)同學(xué)為了使小鄭同學(xué)上當(dāng)，故意使詐。只見他放低身子，彎著腰，躡手躡腳地靠近小鄭同學(xué)。正當(dāng)全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲 時(shí)，“啪”，他又將一塊積木扔在地上，腳步聲也越來(lái)越響，“忽”地一個(gè)轉(zhuǎn)身又走回原點(diǎn)，只見他臉上露出了得意的笑容，他的鬼點(diǎn)子可真多??！

小劉同學(xué)也為了使小鄭同學(xué)產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，大搖大擺地走到小鄭身邊，不停地在她旁邊用手扇風(fēng)，擠眉弄眼，接著用腳重重地敲擊地面，故意發(fā)出響聲，最后居然自己捂嘴偷笑，悄悄地往回走。

一輪結(jié)束了，小鄭同學(xué)摘下眼罩，同學(xué)們圍上去，紛紛問(wèn)：“你感覺(jué)經(jīng)過(guò)了幾個(gè)人？”小鄭同學(xué)猶豫地說(shuō)：“兩個(gè)?！薄芭兑?，我們贏了！”我高興地跳起來(lái)。

輪到我被蒙住眼睛了，眼前一片漆黑，緊皺眉頭，心生恐懼，索性閉上眼，豎起耳朵聽周邊的聲音，用心地感受身邊經(jīng)過(guò)的人。

我呆呆地站著，一動(dòng)不動(dòng)，生怕撞到墻壁與桌椅。忽然，感到左邊有一個(gè)人經(jīng)過(guò)，又在我身邊轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎。我心里十分緊張，過(guò)了幾分鐘，也沒(méi)有聽到任何動(dòng)靜，開始著急了，還是一點(diǎn)悄無(wú)聲息，我只好不斷深呼吸，讓自己靜下心來(lái)。

聽到有人在我身邊扇風(fēng)；感到“嗚啦啦嗚啦啦……”我聽到有人唱起了歌，“哈哈！”可能是臺(tái)下的觀眾故意發(fā)笑，我也忍不住地哈哈大笑，注意力被引開了。

待眼睛重見光明后，我自信滿滿地說(shuō)：“兩個(gè)人。”“錯(cuò)，只有一個(gè)人！”臺(tái)下觀眾為成功分散我的注意力而仰天大笑。

從這個(gè)游戲，我體會(huì)到一個(gè)道理：我們做事不僅要眼到、耳朵到，最主要的是心到。要專心致志，集中注意力，時(shí)刻觀察并留意身邊的環(huán)境和小事。

游戲作文300字 游戲作文評(píng)語(yǔ)篇二

上午，暑氣逼人，烈日中天，昆蟲在不停地叫著﹕“熱死了，熱死了！”一棵棵柳樹也垂下了頭，被熱的無(wú)精打采。就在這樣的環(huán)境里，我們迎來(lái)了第一屆“星?？鞓?lè)日”。

在經(jīng)過(guò)班里的層層選拔，在過(guò)五關(guān)斬六將后，我和呂楊脫穎而出，莊中地成為了本班的參賽學(xué)員。

當(dāng)我們踏入主干道那一刻，在12個(gè)參賽學(xué)員中冠軍到底鹿死誰(shuí)手。圍成一個(gè)大圈后，我們繞著，當(dāng)裁判員說(shuō)出了﹕“2+2?！蔽液蛥螚钜燥L(fēng)馳電掣的速度拉在了一起，并順手牽羊地拉走了兩個(gè)人，我們4個(gè)抱在一起。最終兩個(gè)人告以失敗，垂頭喪氣地離開了比賽場(chǎng)地。在二﹑三輪中又分別淘汰了兩個(gè)人，第四輪開始了，我心里已激動(dòng)萬(wàn)分?！?-2。”過(guò)了一秒，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，其他幾個(gè)已電光石火地抱成一團(tuán)，我迷茫萬(wàn)分。但是為了班級(jí)的榮譽(yù)，我開始為好朋友呂楊加油！

在第五輪，又有兩個(gè)人遺憾地退場(chǎng)。最終決賽，在充滿“火藥味”的“戰(zhàn)場(chǎng)上”打響了，剩余的三名選手眼睛里已噴滿了火，他們已不是雄赳赳，氣昂昂。這時(shí)已聽不見了加油的聲音，觀眾的心都提到了嗓子眼里?！?-7?！?，其他兩名選手迅速抱在一起，但是呂楊聽覺(jué)過(guò)人，反應(yīng)靈敏，一下聽出了錯(cuò)誤。

呂楊登上了冠軍的寶座，而那兩名同學(xué)愁眉苦臉地對(duì)冠軍說(shuō)goobye。

晚上，浮現(xiàn)朋友的面孔，心里久久不能平靜，朋友的情同手足讓人難以忘卻。

李白因友情而發(fā)出感慨﹕“人生貴相知，何用金與錢！”是啊……

游戲作文300字 游戲作文評(píng)語(yǔ)篇三

上課了，老師來(lái)到了教室里，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天就來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”說(shuō)著，老師在黑板上寫了“拆字”兩個(gè)字，同學(xué)們個(gè)個(gè)疑惑不解，“拆字”，字可以拆開嗎？要怎樣拆字呢？難道說(shuō)，拆開后還有奇妙的東西？

老師看著大家疑惑的神情，在黑板上又寫了“貴賤”兩個(gè)字，說(shuō)：“貴和賤都是貝字旁，但意思不同。在以前，貝代表錢，‘貴’就是人把錢踩在腳底，很高貴；而‘賤’就是人把錢圍在左右，成了金錢的奴隸。”聽了老師這么一番解釋，大家茅塞頓開。原來(lái)就是把一個(gè)字拆成多個(gè)部分，從而明白這個(gè)字的意思。

就這樣，老師又寫下了“聰”，一個(gè)同學(xué)高高地舉起了手，老師讓她來(lái)回答，“把聰分成耳和總?！痹捯魟偮?，老師招了招手，又讓她坐下了。此時(shí)，另一個(gè)同學(xué)又舉起了手，胸有成竹地回答道：“分成耳、倒八、口、和心，因?yàn)橐粋€(gè)人只有用耳朵聽，眼睛看，嘴巴說(shuō)，心里想才能變得聰明?！痹捯魟偮?，教室里立刻響起了雷鳴般的掌聲。

老師又寫了一個(gè)“悶”字，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，而其中一個(gè)同學(xué)回答：“心被關(guān)在了門里面，很郁悶。”老師又反問(wèn)：“怎樣才能不郁悶?zāi)兀俊彼镏焖伎贾?。老師只好幫他說(shuō)：“要出去親近大自然?！庇质且魂嚐崃业恼坡曧懫稹Ｖ灰娎蠋熡謸]筆寫下“趣”字，同學(xué)們個(gè)個(gè)左顧右盼，只有幾個(gè)人勇敢地舉起了手。其中一個(gè)說(shuō)：“分為走、耳和又?！崩蠋煋u了搖頭，另一個(gè)又回答：“應(yīng)該是走和取?！薄澳且馑寄兀俊边@個(gè)同學(xué)被問(wèn)倒了。教室里一片沉默，大家都托著腮，苦思冥想，老師只好再次出手相助：“走出去，邊走邊取東西，就有趣了。”大家這才恍然大悟，感慨道：“漢字蘊(yùn)含著深刻的哲理，真神奇??！”

每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測(cè)的道路，才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶，它是中華民族的偉大創(chuàng)作，它是中華民族的光輝榮譽(yù)。

當(dāng)我聽到“漢字”這個(gè)詞時(shí)，不禁肅然起敬。漢字！我真想對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你！”

游戲作文300字 游戲作文評(píng)語(yǔ)篇四

“預(yù)備——”老師喊道。我剛想把鞋帶穿進(jìn)小孔里，誰(shuí)知道老師竟然又喊了一聲：“預(yù)備——”我緊張得快要窒息了！

今天，在李老師的作文課上，我們舉行了一場(chǎng)系鞋帶比賽。我?guī)Я艘浑p紫色的鞋子，上面有一點(diǎn)兒深紫色的花邊和一點(diǎn)兒淺紫色的小圓點(diǎn)兒。

我們開始系鞋帶比賽了，我拿起兩條紫色的鞋帶，按一左一右的方向把鞋帶穿起來(lái)，接著雙手把它們拉起來(lái)對(duì)齊。哇，鞋帶都高過(guò)了我的頭頂了！我又按對(duì)面交叉的方式把鞋帶一邊對(duì)著一邊連接起來(lái)，還不由自主地哼起歌來(lái)：“小鞋帶呀小鞋帶，我捏一下你就長(zhǎng)，就像一根小面條……”

正當(dāng)我哼得高興時(shí)，突然聽見有什么聲音在對(duì)我說(shuō)話，我左聽右聽，卻又什么也聽不見。我湊近一聽，原來(lái)是鞋帶在說(shuō)話：“我可以幫你！”我問(wèn)道：“怎么幫？”鞋帶說(shuō)：“我們一起努力吧！”我看了看旁邊的李承霖，他的鞋帶已經(jīng)系好了，我有點(diǎn)失落。

鞋帶又說(shuō)：“沒(méi)事的，我有預(yù)感，你可以得第二名！”

我問(wèn)：“你怎么知道的？”

“你就看著吧！”

我拉起鞋帶繼續(xù)系起來(lái)，鞋帶非常配合，我一拉，它就出來(lái)了，不會(huì)像以前那樣卡住或者系錯(cuò)了。

還剩下兩個(gè)小孔我就系好了，我連忙拉住鞋帶趕快穿。啊，我把鞋帶的一頭給纏在小孔里面，太倒霉了！我馬上把鞋帶抽出來(lái)，又系了起來(lái)。

我勝利了，終于得了第二名，哇，鞋帶說(shuō)對(duì)了！只見鞋帶笑了笑：“我厲害吧？”說(shuō)著聲音就消失了。

游戲作文300字 游戲作文評(píng)語(yǔ)篇五

“啊，看見沒(méi)有，梁文清包得真好，肯定不會(huì)摔碎?！薄岸鳎瑢?duì)，我覺(jué)得方薪奇包的有趣極了，就像個(gè)粽子?！薄拔矣X(jué)得張倚奇的雞蛋也包的挺好啊。”“可是他沒(méi)有二分之一露在外面哎。”“這么說(shuō)也對(duì)?！薄昂门d奮哦?！薄ぁぁぁぁぁ?/p>

瞧，咱們班都在討論些什么呀，可不正是為了下一節(jié)可的“雞蛋撞地球”做準(zhǔn)備嘛！有的正興奮地搓著手；有的正專心致致地在擺弄自己的蛋；有的則拿著自己的蛋和別人炫耀著呢。

叮呤呤！叮呤呤！上課鈴響了同學(xué)們都回到自己的座位上，期待著這節(jié)課的到來(lái)。譚老師進(jìn)來(lái)了，她微笑著，慢慢地說(shuō)：“這個(gè)游戲的規(guī)則是：從講臺(tái)上把雞蛋舉起，往下摔，第二次沒(méi)碎就再喊一個(gè)人來(lái)扔雞蛋······”譚老師話未了，全班立刻歡呼起來(lái)，“但是，如果誰(shuí)在游戲中大吵大鬧，就不能參加。”全班立刻鴉雀無(wú)聲，靜得在地上掉根針都聽得見。

梁文清捏著自己的雞蛋走上講臺(tái)，譚老師說(shuō)：“介紹一下這個(gè)雞蛋是怎樣包裝的，怎么想到要這么包裝的?！?梁文清立刻漲紅了臉，緊張的動(dòng)來(lái)動(dòng)去，不好意思的說(shuō)：“這 ，這是用海綿包的。”然后，便把雞蛋舉了起來(lái)。“?。　薄把剑　薄疤靺?！”當(dāng)雞蛋摔下去的時(shí)候，我的心提到了嗓子眼，雞蛋掉到地面上了，我們沉寂了幾秒鐘，立刻高興的蹦了起來(lái)，歡呼聲，敲打聲，掌聲響成一片。第二次了，我更加緊張，乓！雞蛋還沒(méi)碎！立刻有很多人舉手，希望自己能幫她扔一次。乓！這回我連看都不敢看，當(dāng)有人說(shuō)：“雞蛋沒(méi)碎！”時(shí)，我高興的手足無(wú)措，有的同學(xué)拍手叫好；有的同學(xué)沮喪極了，第一個(gè)就沒(méi)碎，真不容易??；還有的同學(xué)興奮得站在椅子上。

很快，所有的同學(xué)都把雞蛋摔掉了，這時(shí)，黃銘毅說(shuō)：“把雞蛋從四樓往下扔吧?！痹拕傉f(shuō)完，同學(xué)們立刻鬧翻了天，譚老師笑了笑，同意了，我們馬上飛奔下樓，等待著從天而降的雞蛋?！鞍⊙?！”一個(gè)雞蛋乒的一聲從四樓高處掉落下來(lái)，我們還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，回過(guò)神來(lái)，立刻跑到雞蛋旁，沒(méi)摔碎！竟然沒(méi)摔碎！太神了吧，我驚訝地看著雞蛋，腦海里不停地出現(xiàn)雞蛋掉落下來(lái)的畫面，精彩極了！

乒！又掉下來(lái)一個(gè)雞蛋，碎了，我們湊上前去看，咦？竟是一個(gè)熟雞蛋！我們立刻去尋找它的主人，余宋大?；氐浇淌?，譚老師說(shuō)要懲罰懲罰他，第一件事是要跳舞，第二個(gè)則是吃掉這個(gè)雞蛋！我們班一下子沉默起來(lái)，等待余宋大的精彩表演。他把羅嘉翌也喊上了講臺(tái)，就在我們期待萬(wàn)分的時(shí)候，他們竟然跳起了交際舞！

萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他們竟然會(huì)跳這種舞，我們怔了，幾秒后，教室里傳出轟雷般的大笑，我笑得肚子疼，就哎喲哎喲地叫；有人笑得差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)；而有的`人笑得不知道怎么辦才好，便使勁敲桌子。

不知不覺(jué)中，下課鈴響了。可是我們的笑聲依然伴隨著雞蛋的香味傳諞整個(gè)教室。