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2023年愛(ài)心為主題的手抄報(bào) 愛(ài)心為題寫(xiě)8篇(模板)

時(shí)間:2025-07-30 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

愛(ài)心為主題的手抄報(bào) 愛(ài)心為題寫(xiě)篇一

一個(gè)小女孩,混雜在人鬧的人群中安靜的走著,雨水順著她的臉頰一滴一滴的滑落,她不禁打了一個(gè)寒顫,“好冷。”她想。她是一個(gè)孤兒,從小失去父愛(ài)與母愛(ài),加上先天的啞巴,讓弱小的她承受了很大的打擊,“啪”,她腳下一滑,跌到在地上,雨水濕透了她的全身,她在地上痛苦的掙扎著,過(guò)往的行人把她圍住,小聲的議論著:“看!她多可憐。”“好慘的命運(yùn)啊!”“我好同情她。”這一句接一句的憐憫讓女孩心里更加的難過(guò),一向堅(jiān)強(qiáng)的她忽然全身無(wú)力,她停止了掙扎,安靜的躺在這冷得如她的心一樣的地上痛苦著,淚水與雨水混在一起,分不清是淚還是雨。

忽然,一陣陣清脆的聲音傳入她的耳里,她抬起頭,看到一枚枚硬幣從人們手中灑落到她的周?chē)灰粫?huì)兒,她的周?chē)陀辛撕芏嗝嬷挡坏鹊募垘排c硬幣,但是,她并不開(kāi)心,她想告訴人們,她要的不是憐憫,但她無(wú)法說(shuō)出口,她又開(kāi)始掙扎,她想逃離這里,這樣下去只會(huì)讓她更加傷心,可是,她已經(jīng)被凍僵了。她需要人們的幫助。她抬起頭,用求助的目光掃射著周?chē)拿恳粋€(gè)人,但人們都避開(kāi)了她的目光,沒(méi)有人愿意觸碰她濕透了的身體,女孩緩緩的低下了頭,淚水再次從她的眼眶里涌了出來(lái),她心里有說(shuō)不出的難過(guò),忽然,她感覺(jué)有人在向她走來(lái),她抬起頭,看到一個(gè)似乎比她小的男孩,伸著手站在她的面前,女孩眨了眨眼睛,顫抖的伸出自己早已凍僵的手,放到了男孩的手心,忽然,她感覺(jué)有一股暖流流入自己的心里,這男孩的手心,竟如此的溫暖。

此時(shí),男孩握緊了女孩的手,把她從地上拉了起來(lái),女孩感激的看著男孩,她想說(shuō)一聲謝謝,但是……她說(shuō)不出口。男孩看到她憂(yōu)郁的樣子,醒悟似的拿出一顆糖,遞到女孩的面前,說(shuō):“姐姐,我告訴你一個(gè)秘密哦,你只要把這糖吃了,你就可以唱出這個(gè)世界上最甜的歌!”男孩說(shuō)完,對(duì)著女孩燦爛的一笑,然后蹦跳著走遠(yuǎn)了,女孩看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影,流下了快樂(lè)的淚水,再看看她手中的糖,在心里譜寫(xiě)了一首世界上最甜的歌,與此同時(shí),她笑了……

這個(gè)世上,是什么讓淚水變成微笑?是什么讓心與心之間如此貼近?是愛(ài)心,有了愛(ài)心,我們才可以洋溢著幸福的笑臉把溫暖傳播到世界的每一個(gè)角落。

讓每個(gè)人心中都有愛(ài),讓我們用愛(ài)感化身邊的人,讓我們用愛(ài)擁抱世界!

愛(ài)心為主題的手抄報(bào) 愛(ài)心為題寫(xiě)篇二

愛(ài)心,這個(gè)美好的詞。可是,什么是真的的愛(ài)心?我卻一直沒(méi)有弄清。直到發(fā)生了那件事,我才明白了愛(ài)心的真正含義。

那是一個(gè)喧鬧的夜晚,我與爸爸來(lái)到了夜市,我們邊走邊議論著各色商品,忽然聽(tīng)到“咕,咕咕,咕咕咕??”我們聞聲望去,看到幾只漂亮可愛(ài)的小鳥(niǎo),正在一個(gè)狹小的鳥(niǎo)籠里無(wú)助的叫著,聲音時(shí)高實(shí)低。其中有兩只俏麗的小鳥(niǎo)吸引了我的目光,一只是綠色和黃色相間的,一只是純白色的,我附下身子,看見(jiàn)小鳥(niǎo)清亮的眼睛與我對(duì)視著,眼神是那樣的憂(yōu)郁和委屈,仿佛在央求我救它們脫離苦海。

于是我懇求爸爸買(mǎi)下來(lái),爸爸終于被我的三寸不爛之舌說(shuō)服了。我迫不及待的把鳥(niǎo)籠提了起來(lái),眼睛也笑成一條縫,它們也一個(gè)勁地:“嘰嘰喳喳?”的叫著,好象再說(shuō)“謝謝!”一回到家,我便東忙一下,西忙一下,一會(huì)給他們喂水,一會(huì)給他們喂食,反正我一刻也閑不住,仿佛我一刻也不能離開(kāi)它們。我看到它們吃的哪個(gè)高興,比自己吃了一頓大餐還激動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)一個(gè)月了,我漸漸的發(fā)現(xiàn),他們無(wú)精打采,眼睛里也再?zèng)]有往日的光彩,還一個(gè)勁的望外眺望,有時(shí)還煩躁不安。我看到這兒,在想:它們是不是想家了?它們是屬于大自然的,屬于外面那個(gè)自由的天堂的。但我們已經(jīng)相處了一個(gè)月了。感情也有淺入深了,

我又怎么舍得放它們走呢?它們陪我走過(guò)了我的樂(lè)于喜,苦于痛,但是我看見(jiàn)它們一天天的消瘦,我又怎能不起同情之心呢?愛(ài)它們就要叫它們快樂(lè),讓它們?cè)谧约旱目臻g里自由生活,好,我一定要讓它們回到自由天堂。

在一個(gè)春風(fēng)和煦的傍晚,我與媽媽來(lái)到郊外的小樹(shù)林中,我依依不舍的打開(kāi)了籠門(mén),輕聲對(duì)它們說(shuō):“飛吧,飛吧,飛向你們的家,飛向你們自由天堂吧!”,小鳥(niǎo)們似乎猶豫了一下,但還是迅速跳出籠門(mén),展翅飛到空中,我看到它們留戀的,在我的頭頂上盤(pán)旋著,最后還是慢慢的飛出我的視線(xiàn),我的淚水不由地奪眶而出,模糊我的雙眼,我靠在媽媽的懷里,自言自語(yǔ)的說(shuō):“不知道它們是不是有飯吃?有地方睡?是不是可以找到媽媽?zhuān)遣皇遣粫?huì)遇到壞人的x槍”媽媽拍拍我說(shuō):“不要難過(guò),它們會(huì)很好的,它們會(huì)學(xué)會(huì)生存的,你的愛(ài)心,就是它們最大的快樂(lè)。”

對(duì),媽媽說(shuō)得對(duì),我的愛(ài)心就是他們最大的快樂(lè),我愿大家和我一起做個(gè)有愛(ài)心的孩子,去關(guān)心小動(dòng)物們,讓我們的世界中充滿(mǎn)愛(ài)心和快樂(lè)!

愛(ài)心為主題的手抄報(bào) 愛(ài)心為題寫(xiě)篇四

一個(gè)人有愛(ài)心,那是應(yīng)該肯定的。但愛(ài)得是不是得法、恰當(dāng),做得是不是過(guò)分、不妥,這就提醒我們不光要有愛(ài),更重要的是恰當(dāng)?shù)刈觥?/p>

上周四,體育老師讓我們?cè)诮淌裔斞郾=〔賿靾D,我想:一個(gè)長(zhǎng)不過(guò)五六十厘米、寬不過(guò)二三十厘米的一張圖,交給班干部就能很快完成。沒(méi)想到……

課外活動(dòng)時(shí)間,兩班干部艷朋、長(zhǎng)春找到我說(shuō):“老師,我們現(xiàn)在釘吧,在你這兒找個(gè)錘子。”“還用我過(guò)去不用了?”我問(wèn)著,給他們找著。“不用了,就這一張畫(huà),我們兩個(gè)能完成。”他們倆拿著錘子高興地離開(kāi)了。

沒(méi)想到卻給長(zhǎng)春帶去了一個(gè)麻煩。因?yàn)樗谌龢轻敚绊懙搅宋覀兿逻吘拍昙?jí)的學(xué)生,他們的班干部就去到我們教室打了他一頓,并且拿著板凳砸到了長(zhǎng)春的頭上……等到我知道這事時(shí),他們領(lǐng)著去包手已回到了學(xué)校。

然后就是學(xué)校處理,家長(zhǎng)不滿(mǎn)意,埋怨我這個(gè)班主任太窩囊:別人都欺負(fù)到教室里去了,班主任還不吭聲,下一步你們班的工作怎么做呀,又是我脾氣太好,要是脾氣暴躁的班主任,他們肯定不敢會(huì)這樣……反正我受的氣話(huà)就不在這里說(shuō),總之,他挨打也有我的責(zé)任:如果我不讓他去釘自己去,那個(gè)學(xué)生再厲害也不會(huì)發(fā)生這樣的事。

不過(guò),現(xiàn)在靜下心來(lái)理性地想:我們班的干部是為集體做好事,而那個(gè)班干部也是為集體做好,二者的性質(zhì)相同,但做法卻相差萬(wàn)里___長(zhǎng)春專(zhuān)揀課外活動(dòng)時(shí)間去做,這說(shuō)明他就想到了別人,并不是只顧我們自己班;而打人的班干部,只想到了影響了他們班學(xué)生的學(xué)習(xí),卻沒(méi)想到這是課外活動(dòng)時(shí)間,別人別班有做自己事的權(quán)利。我為自己班的干部喝彩:雖然他受了委屈,雖然他受到了傷害,但這證明了他人品的高尚,人格的健全。

不管什么時(shí)候,打人總是不對(duì)的。更何況打的是為集體做好事的人,這樣的人不說(shuō)人品的問(wèn)題,起碼道德上需要加強(qiáng)教育了,學(xué)校是育人的一方凈土,成才的前提是先要成為一個(gè)大寫(xiě)的人。雖然兩人的出發(fā)點(diǎn)都是為集體著想、愛(ài)集體,但做出來(lái)的事情卻有了差異,這就告訴我們要愛(ài),還得會(huì)愛(ài)。

愛(ài)自己的集體,要不影響他人的利益;

愛(ài)自己的集體,也要尊重別人的集體;

愛(ài)自己的集體,還要讓別的集體看得起你,這才是會(huì)愛(ài),做人也應(yīng)該這樣去愛(ài)集體!

個(gè)人對(duì)集體的愛(ài)是這樣,老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)、家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)何嘗不是這樣呢?

講究方法,會(huì)愛(ài),這才是做到了愛(ài)的最高境界!

愛(ài)心為主題的手抄報(bào) 愛(ài)心為題寫(xiě)篇五

風(fēng)刮著,雨下著。帶泥的臟雨水一不小心濺到身上,衣服上就會(huì)粘上“點(diǎn)點(diǎn)波紋”,十分狼狽。可正是這個(gè)風(fēng)雨交加的日子——12月1日,在為了幫助山區(qū)孩子而隆重舉行的“愛(ài)在后備廂”義賣(mài)活動(dòng)中,無(wú)數(shù)杭州人民的愛(ài)心在風(fēng)雨中迸發(fā)出來(lái)。

在黃龍?bào)w育中心,一百多輛汽車(chē)一溜排開(kāi),打開(kāi)了后備廂,不少人正在擺攤。放眼望去,盡是一片黃、一片綠、一片紅……人們攤位上的東西更是五花八門(mén):玩具、畫(huà)、衣服、花束……讓人看得眼花繚亂,也同時(shí)覺(jué)得這里東西應(yīng)有盡有。

賣(mài)家把自己舍不得用、十分嶄新的東西拿來(lái)賣(mài);買(mǎi)家,則不管對(duì)自己有沒(méi)有用的都買(mǎi),不還價(jià),多給了錢(qián)也不要回來(lái),這讓當(dāng)圍觀(guān)者的我們十分感動(dòng);家庭,共用一個(gè)后備廂,將賣(mài)的東西擠在一起。

我和家人也參加了這個(gè)公益活動(dòng)。

一個(gè)小男孩跑到攤位上。那是一個(gè)可愛(ài)的,還在牙牙學(xué)語(yǔ)的小男孩。他語(yǔ)調(diào)模糊地對(duì)我說(shuō):“姐姐,我要這個(gè),多少錢(qián)?”我順著他伸出的手指看去,是一個(gè)包裝精美的文具禮盒。

“十五元。不過(guò),小弟弟你為什么要呢,要上學(xué)準(zhǔn)備?”我的語(yǔ)速慢了下來(lái),似乎怕嚇著這位可愛(ài)的小弟弟。

“給,是啊。”小弟弟伸出他那雙白白的漂亮的小手,遞給我一張20元的票子。“不用找了。”他的笑臉如菊花般綻放。不,即使是菊花,也沒(méi)有他那樣美麗、耀眼奪目。

這樣小的孩子,還懂得愛(ài)心!我找完零錢(qián),抬頭時(shí),卻愣了好一會(huì)。那個(gè)有愛(ài)心的小小的可愛(ài)的身影,不知什么時(shí)候,已經(jīng)捧著大大的文具禮盒,消失在了密密麻麻卻井然有序、一點(diǎn)也不推擠的人群中。

正在四處晃悠的我停下錯(cuò)亂的腳步,眼睛里的光都快蹦出來(lái),滿(mǎn)溢心田了——我這個(gè)喜歡亂逛的人,想必看上什么心愛(ài)的好東西了吧!沒(méi)錯(cuò),答對(duì)了,我看上的是一本限量版的、封面字燙金、華麗的書(shū)。

“多少錢(qián)啊,老板?”我用說(shuō)不出的表情望著那個(gè)正在繡菊花的心靈手巧的婦女。心想:“一定買(mǎi)得起……”

“5元。”我臉上的快樂(lè)、驚喜的表情轉(zhuǎn)為吃驚。以前這本書(shū)在書(shū)店賣(mài)的時(shí)候,可是要很貴的呢,怎么會(huì)只值這點(diǎn)錢(qián)呢?一定是阿姨看見(jiàn)小孩子減價(jià)了吧。

我漸斬回過(guò)神,從兜里抽出20元的一張票子,放在攤位上,然后若無(wú)其事地拿了那本書(shū),蹬著小皮靴走了……

只要有愛(ài)心,世界就會(huì)變成美好的人間。

愛(ài)心為主題的手抄報(bào) 愛(ài)心為題寫(xiě)篇六

愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光,驅(qū)散了凜冽的寒霜,送來(lái)溫暖。

早上五點(diǎn)多鐘,爸爸的手機(jī)急促地響了起來(lái),原來(lái)是爺爺打來(lái)了電話(huà),說(shuō)奶奶暈倒了。我們一家三口急急忙忙趕到爺爺家,一看,奶奶躺在地板上,額頭、肩膀滿(mǎn)是鮮血,爺爺不知去向,爸爸媽媽急得不知怎么辦好。這時(shí),爸爸急中生智,拔打了120,120救護(hù)車(chē)很快就來(lái)了,醫(yī)生們一路小跑地上了樓,把奶奶抬上了擔(dān)架,及時(shí)送到了醫(yī)院,奶奶終于得救了。

爸爸媽媽說(shuō),多虧了120的醫(yī)生們搶救及時(shí),這才救了奶奶。

白衣天使,治病救人,他們用愛(ài)心挽救了奄奄一息的奶奶的生命,為我們送來(lái)了溫暖。愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖,滋潤(rùn)了龜裂的心田,送來(lái)溫馨。

那天晚上,我發(fā)燒了,燒得很?chē)?yán)重——39度。爸爸又沒(méi)在家,媽媽忙抱起我往樓下跑,可樓下一臺(tái)車(chē)都沒(méi)有,媽媽很著急。這時(shí),一輛三輪車(chē)過(guò)來(lái)了,媽媽急忙攔了下來(lái),可三輪車(chē)說(shuō)什么也不走,媽媽央求著:“孩子高燒!得去醫(yī)院,燒成肺炎就麻煩了!求求您了!”三輪車(chē)夫急忙說(shuō):“快上車(chē)!”到了醫(yī)院門(mén)口,媽媽才發(fā)現(xiàn)急著出門(mén),忘記帶錢(qián)了,媽媽不好意思地看著三輪車(chē)夫,可他卻說(shuō):“給孩子看病要緊,下回再說(shuō)吧!”

開(kāi)藥時(shí),麻煩又來(lái)了,沒(méi)錢(qián)付藥費(fèi),值班醫(yī)生忙說(shuō):“給孩子看病要緊,錢(qián)我先墊上!”經(jīng)過(guò)一番折騰,燒終于退了,媽媽的臉上也露出了笑容。

三輪車(chē)夫、醫(yī)生,他們用愛(ài)心幫助了我,為我們帶來(lái)了方便。

愛(ài)心是黑夜里的一盞燈,驅(qū)走了黑暗,送來(lái)了光明。

公交車(chē)上,人太多了,一個(gè)挨一個(gè),終于有人下車(chē)了,可一個(gè)急剎車(chē),我被人壓倒了,這時(shí)一位老爺爺看見(jiàn)了說(shuō):“孩子,你坐這兒吧!”我不好意思地說(shuō):“還是您坐吧!”老人溫與地說(shuō):“我快下車(chē)了,你坐這兒吧!”我謝過(guò)老爺爺坐了下來(lái)。可我卻發(fā)現(xiàn),直到我下車(chē),老爺爺也沒(méi)下車(chē),這才恍然大悟,是經(jīng)爺爺故意給我讓坐,我很不好意思。但我心里卻曖曖的。

老爺爺,用愛(ài)心保護(hù)了我,為我?guī)?lái)了溫暖。

愛(ài)心是汪洋的航標(biāo),指明了新生的希望;愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水不,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

愛(ài)心為主題的手抄報(bào) 愛(ài)心為題寫(xiě)篇七

愛(ài)心猶如一縷春日的陽(yáng)光,溫暖而和煦,照亮了在黑暗中的旅行者,使他們看到了希望的曙光,找到了堅(jiān)持自己走下去的勇氣。

16歲,應(yīng)該是洋溢青春的花季。16歲的人兒,像早晨剛剛綻放的花朵,在陽(yáng)光下盡情的開(kāi)放;16歲的人兒,像天空中自由吟唱的小鳥(niǎo),快樂(lè)而自由;16歲的人兒,像春日里舒服的春風(fēng),柔和、溫馨。

而在我們學(xué)校xx屆的畢業(yè)生里,有一個(gè)不幸的女孩,剛踏入自己理想中的高中,卻被診斷為患了白血病!16歲,16歲的她卻要承受這樣的不幸!此刻卻在天空下閃著暗淡而羸弱的光芒。她就像是一只的黑暗中飛翔的小鳥(niǎo),筋疲力盡地渴望陽(yáng)光。

她的家庭并不富裕,大量的治療會(huì)使這個(gè)家庭變得一貧如洗。但她的父母卻堅(jiān)持著。女孩也堅(jiān)持著,她堅(jiān)持著有一天可以展翅飛翔,親吻這片綻放絢爛的天空。然而頻繁的化療,已經(jīng)使她最?lèi)?ài)的飄逸長(zhǎng)發(fā)都掉落了。面對(duì)鏡中,這個(gè)頭發(fā)稀疏、形容憔悴的自己,女孩強(qiáng)忍著淚水對(duì)她媽媽說(shuō),她想去母校看看。她要看看曾經(jīng)她在這片樂(lè)土上盡情奔跑、暢懷大笑的地方。因?yàn)槟抢锸撬龘P(yáng)起了夢(mèng)想的風(fēng)帆的地方。

但是此刻,她夢(mèng)想的帆布快要承受不住狂風(fēng)暴雨般的侵襲。這樣瘦弱的身軀,能抵擋這樣的風(fēng)浪嗎?我的心緊緊地揪起來(lái)了。

但是,她望著遠(yuǎn)方莞爾一笑。因?yàn)樗龍?jiān)信,希望就在前方。

作為她的學(xué)弟學(xué)妹,我們聽(tīng)了一半她的故事,淚水早已不禁簌簌地流了下來(lái)了。她這份情,感動(dòng)了我們所有人,我們多么不舍這朵花兒還沒(méi)有盡情享受陽(yáng)光就要面臨凋謝。當(dāng)我們得知學(xué)校向發(fā)出的捐款倡議后,我們不約而同的去老師那兒捐款。“老師,我15元。”“老師,我30元”“老師,我把我的零花錢(qián)都拿來(lái)了,200!”一個(gè)個(gè)稚嫩的聲音飄蕩在學(xué)校里。我們的手里緊緊地攥著捐款的錢(qián)。那是愛(ài),是對(duì)同學(xué)的愛(ài),是對(duì)朋友的愛(ài),更是一筆永不貶值的財(cái)富!雖然我們捐的并不多,對(duì)學(xué)姐的幫助微不足道。但是,我們的愛(ài)心很大!我們的捐款進(jìn)行著,每個(gè)人都懷揣著一個(gè)善良的心,進(jìn)行著愛(ài)的傳遞,衷心祝愿學(xué)姐可以好起來(lái)!可以重新描繪自己人生的藍(lán)圖,放飛那個(gè)未完成的夢(mèng)。

盼望著……盼望著……

盼望著溫暖的陽(yáng)光照射在所有在黑暗中的旅行者心上,讓他們的生命不再只有黑色,而有彩虹般五彩繽紛的色彩!

愛(ài)心為主題的手抄報(bào) 愛(ài)心為題寫(xiě)篇八

一個(gè)星期六的早上,窗外細(xì)雨蒙蒙,陰涼的天氣中,我找不出一絲溫暖來(lái)。

我撐著一把天藍(lán)色的傘走在街上。來(lái)來(lái)往往的車(chē)子有時(shí)會(huì)在路邊濺起水花,留下那些無(wú)辜的路人干著急,卻也只能無(wú)奈地看著車(chē)子越駛越遠(yuǎn)。

雨細(xì)細(xì)的,感覺(jué)輕飄飄的,想鵝毛一樣。街上一片朦朧,我靜靜地走著。這時(shí),我的前面好像有一個(gè)人走過(guò)來(lái)了。走得很慢,在風(fēng)雨中顯得有些恍惚。再走近些,這個(gè)人似乎沒(méi)有打傘,走得有點(diǎn)搖搖晃晃。更近了,是一個(gè)老人,頭發(fā)灰白灰白的,身上卻穿著一件白色外套,因?yàn)楸挥晁蛑陆鬂裢噶艘话搿?吹竭@個(gè)既沒(méi)有打傘,腿腳又不好的老人。我心里第一個(gè)想法就是:低頭,快點(diǎn)走!

腳剛邁出一步,我就被自己嚇到了。自己怎么會(huì)有這種想法?平時(shí)思品課都白上了嗎?老師教導(dǎo)我們要做一個(gè)樂(lè)于助人、有愛(ài)心的人,可我現(xiàn)在又是怎么做的?我停下腳步,甩了甩頭。轉(zhuǎn)過(guò)去看向已經(jīng)與自己擦肩而過(guò)的老人,想象著自己把雨傘遞給他的場(chǎng)景。

如果老人不接受怎么辦?

旁邊的人會(huì)不會(huì)覺(jué)得我很奇怪、很虛偽?

我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)這種事!要怎么辦?

我想了想,還是收回了目光,轉(zhuǎn)回頭,繼續(xù)往前走去。是啊,我從未做過(guò)這種事。我的傘不大不小,剛好夠我一個(gè)人遮,兩個(gè)人怎么夠?算了吧。

正當(dāng)我向前走去時(shí),我聽(tīng)到后面一聲清脆而又響亮的女聲“老爺爺,我扶著你走吧。”我一下反應(yīng)過(guò)來(lái),是誰(shuí),會(huì)這么好心?

我再一次轉(zhuǎn)過(guò)頭去,一個(gè)穿著紅色連衣裙的女孩,右手撐著傘,右手?jǐn)v扶著老人,小心翼翼地,一步一個(gè)腳印地走著。

“老爺爺,你小心點(diǎn),地上都是水。”

“好,好唉,真是好孩子。”老人臉上的皺紋擠在一起,笑得如同黃暈下的秋菊般燦爛。我呆呆地望著他們。

那一刻,我詫異了。我覺(jué)得,心里好像少了什么東西。那個(gè)紅衣女孩會(huì)有著什么是我沒(méi)有的?是愛(ài)心嗎?那個(gè)我本不該丟棄的東西?

雨,還在下,細(xì)細(xì)地,輕飄飄的。風(fēng)雨中,一少攙扶著一老。一紅一白,漸漸地,消失在朦朧的雨里,讓我心生悔恨。

愛(ài)心為主題的手抄報(bào) 愛(ài)心為題寫(xiě)篇十

愛(ài)心是風(fēng),在炎熱的時(shí)候,帶來(lái)一絲涼意;愛(ài)心是雨,在久旱的時(shí)候,滋潤(rùn)一塊方土;愛(ài)心是水,在干渴是時(shí)候,獲得一線(xiàn)希望;愛(ài)心是火,在寒冷的時(shí)候,得到一烘暖意……愛(ài)心是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的璀璨繁星,能點(diǎn)出美妙絕倫的無(wú)限天際。愛(ài),像空氣,每天都在我們身邊。

20xx年春季,50年一遇的罕見(jiàn)雪災(zāi)襲擊中南華南大部分地區(qū)。交通中斷,電力中斷,供水停止,燃料告急,食物緊缺。持續(xù)不斷的嚴(yán)寒冰凍,吞噬了許多人的生命,造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。冰雪歲壓跨了電塔,卻壓不跨中國(guó)人民堅(jiān)挺的脊梁;冰雪雖封住了道路,卻封不住中國(guó)人民之間的友情;冰雪雖冰凍了電線(xiàn)卻冰凍不了中國(guó)人民同甘共苦的熱心。冰天雪地里,那些堅(jiān)強(qiáng)的、溫暖的身影,讓人們堅(jiān)信春天的臨近。

俗話(huà)說(shuō):"一方有難,八方支援"這是中華民族的傳統(tǒng)美德。伴著雪災(zāi),各類(lèi)慈善組織與愛(ài)心人士的捐助行動(dòng)方興未艾,而它所帶來(lái)的溫暖正消融著漫天飛雪。網(wǎng)上宣傳,呼吁的帖子不斷發(fā)布。許多工廠(chǎng)、公司紛紛慷慨解囊,明星藝人們也獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心捐贈(zèng)了幾萬(wàn)乃至幾十萬(wàn)的錢(qián)財(cái)。昔日的超女快男也賣(mài)力地來(lái)到了街上為這次捐助活動(dòng)進(jìn)行宣傳。在捐贈(zèng)處,捐贈(zèng)的人們排成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍:農(nóng)民、市民,工人,領(lǐng)導(dǎo)……各行各業(yè)的人們匯集在這里,出錢(qián)、出力、出物。美國(guó)、日本等國(guó)家也為我國(guó)捐贈(zèng)了許多資金。雖然是寒冬,但空氣中卻充滿(mǎn)了溫馨,溫暖了每個(gè)人的心。你的心,我的心,萬(wàn)眾一心。你的力,我的力,千鈞之力。災(zāi)難無(wú)情,人有情,我們手拉手,肩并肩,攜手共助,眾志成城抗雪災(zāi)。

大雪無(wú)情地吞噬著大地,凜冽的寒風(fēng)吹痛了人們的臉,冰雪瞬間冰封了寬闊的馬路。一切似乎都變得困難,大雪仿佛是一個(gè)白色的狂妖,用肆虐的雪花把我們逼到白雪皚皚的高山,無(wú)法尋找到出路。但是,我們并沒(méi)有認(rèn)輸!我們還有"愛(ài)"!無(wú)論什么天災(zāi)人禍"愛(ài)"都能扛的過(guò),它仿佛是一束光芒,點(diǎn)亮希望的道路,讓我們不在無(wú)助,不在恐懼。

有一種感覺(jué)叫寒冷,有一種力量叫"愛(ài)"!

愛(ài)心是力量哇!它也是許是一句安慰的話(huà)語(yǔ),卻能撫慰你心靈的創(chuàng)傷;也許是一杯清涼的茶水,卻能濕潤(rùn)你干燥的喉嚨;也許是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,卻能揚(yáng)起你心中自信的風(fēng)帆……愛(ài)心也許只是一個(gè)微乎其微的動(dòng)作,但它可能所產(chǎn)生的力量卻巨大之極。

人間總有真情在,愛(ài)就在我們身邊!

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心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地
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“兩個(gè)確立”是新時(shí)代建設(shè)新的偉大工程的歷史必然、正確選擇。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央深入推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程,有效應(yīng)
發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。下
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅
心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面是
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?以下
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇合同。下面我就給大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
演講作為人類(lèi)一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家可以喜
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。以下是我為大家搜集的合同范
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面是小編幫大家整理的心得
在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀(guān)地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。優(yōu)質(zhì)的心得體
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面我?guī)痛蠹艺?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
磨刀時(shí)怕不鋒利,但是太鋒利了又容易傷人手指;追求財(cái)富時(shí)怕財(cái)富不多,財(cái)富太多之后又被財(cái)所累。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于參加紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓發(fā)言稿的內(nèi)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿(mǎn)節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面小編
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化合作的紐帶。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的合同優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。心
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