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作家教育工作者寫(xiě)作（通用18篇）篇一
夢(mèng)想，承載著一個(gè)人的理想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，撰寫(xiě)書(shū)籍供大家翻閱。
我很小就喜歡書(shū)，媽媽買(mǎi)來(lái)畫(huà)報(bào)讀給我聽(tīng)，我不懂就問(wèn)，與書(shū)結(jié)下了深厚的感情。那一天上午，我照常在家讀書(shū)，我被它吸引著不愿放下，同時(shí)心里在想：書(shū)，真是一個(gè)好東西呀。讀了書(shū)，我知道了好多知識(shí)，明白了很多道理。寫(xiě)它們的人也一定很有學(xué)問(wèn)吧。想著想著，我合上書(shū)頁(yè)，看封面上那個(gè)作家的名字。忽然，我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭，如果封面上寫(xiě)的是我的名字，讓大家看我寫(xiě)的書(shū)，那是一件多么美好的事啊！于是，在吃午飯的時(shí)候，我把我的想法告訴了媽媽。
聽(tīng)完我的話，媽媽笑了：“你想當(dāng)一名作家？那樣——也不錯(cuò)！作家要有豐富的知識(shí)，以文字傳遞訊息和感情，你看書(shū)覺(jué)得很有趣，可寫(xiě)書(shū)又是另一回事了。你愿意嗎？”
“當(dāng)然。”我立刻回應(yīng)道，“既然我說(shuō)了就一定會(huì)做，況且，我的想象力和表達(dá)力您知道的，我覺(jué)得我可以。”
“好吧，你要向你的夢(mèng)想努力啊！多讀書(shū)、多寫(xiě)作。”
我高興地答應(yīng)了。從那以后，我專(zhuān)門(mén)為自己準(zhǔn)備了一個(gè)精美的日記本，每天，除了仍堅(jiān)持讀幾頁(yè)書(shū)，還會(huì)寫(xiě)一些日記、故事。接著，我參加了校園記者活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)在《汴梁晚報(bào)》上發(fā)表一些自己的文章。周?chē)娜艘捕颊f(shuō)我對(duì)文章的感覺(jué)越來(lái)越好了。為此，我感到很高興。
我在為自己的夢(mèng)想努力著，堅(jiān)持閱讀，堅(jiān)持習(xí)作。我希望我的這一夢(mèng)想能夠早日實(shí)現(xiàn)。
作文的評(píng)語(yǔ)。
作家教育工作者寫(xiě)作（通用18篇）篇二
黃振寰，福州人，福建省作協(xié)會(huì)員。他說(shuō)過(guò)只寫(xiě)兩種文字——兒童文學(xué)和非兒童文學(xué)。他的筆名叫做兩色風(fēng)景。他得過(guò)臺(tái)灣牧笛童話獎(jiǎng)、冰心獎(jiǎng)等。
我自從讀了神秘的《快遞家族1生命請(qǐng)簽收》這本書(shū)之后，我就被他那吸引人心的文章給吸引了。書(shū)中那個(gè)叫夏一跳的神秘快遞可真牛。有一次，他只用取暖機(jī)外殼和窗外臺(tái)子就爬上了12.49米的高樓。還有一次，他一次收到10小時(shí)送1000里之外的地方的.快件，因?yàn)闆](méi)錢(qián)，所以他偷偷的跳上了火車(chē)的車(chē)頂，最終完成了任務(wù)。在書(shū)中，夏一跳就是這樣克服了一個(gè)又一個(gè)看似不可能完成的任務(wù)。面對(duì)因難，他從不輕言放棄；面對(duì)危險(xiǎn)，他機(jī)智勇敢。我被他的精神深深的折服了。
我非常喜歡這本書(shū)，當(dāng)然，這都要感謝那位了不起的大作家——黃振寰。
作家教育工作者寫(xiě)作（通用18篇）篇三
我最喜歡的玩具是小唱歌娃娃。
我的小娃娃是塑料制成的。她戴著一頂寬邊帽，頭上打著蝴蝶結(jié)，金色的頭發(fā)卷曲著，藍(lán)色的眼睛清澈透明，粉白色的臉，紅色的小嘴唇，白色的薄紗裙子，真的很像童話里的白雪公主。她不僅漂亮，而且會(huì)唱歌。給她戴上電池，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，她就會(huì)唱甜美的`歌。
每次我和她玩完，我總是把她放在一個(gè)精致的盒子里。我向她招招手，說(shuō):再見(jiàn)！她總是用她深情的大眼睛看著我，向我表示感謝。
一個(gè)星期天，我父母同意下午帶我去兒童公園。但是下午，爸爸媽媽突然有事要走，把我一個(gè)人留在家里。此時(shí)，我感到非常孤獨(dú)和痛苦。我無(wú)意中看到了裝著嬰兒的盒子，就把它拿出來(lái)了。她似乎向我眨了眨她清澈的大眼睛，說(shuō)道:"小主人，別哭。"我心情很好，開(kāi)始隨著她優(yōu)美的歌聲不知不覺(jué)地起舞。我非常高興能和我一起有個(gè)孩子，我一點(diǎn)也不孤獨(dú)。
作家教育工作者寫(xiě)作（通用18篇）篇四
我們班有各種各樣的“家”，如：“小畫(huà)家”、“小發(fā)明家”、“小書(shū)法家”。但我最崇拜的是我們班的“小作家”——胡帥龍。
他人如其名，不愧為是作文中的一條龍。他在作文網(wǎng)上發(fā)表了四、五篇作文，其中《海倫，我想對(duì)你說(shuō)》最讓人回味無(wú)窮。這篇作文感情強(qiáng)烈，氣勢(shì)磅礴。
他有這樣的才華，是因?yàn)樗謵?ài)看書(shū)，整天遨游書(shū)海。有一次，下課了，同學(xué)們都準(zhǔn)備排隊(duì)吃飯。只有他坐在自己的座位上，在聚精會(huì)神地閱讀作文。這時(shí)，王賀廣說(shuō)：“胡帥龍快排隊(duì)吃飯去。”他“嗯！”了一聲，可眼睛卻還在書(shū)上看。王賀廣便離開(kāi)了，王賀廣吃完飯后，把飯缸放在指定的`地方。然后，他來(lái)到胡帥龍身邊。這時(shí)，胡帥龍突然叫了起來(lái)：“終于看完了。”王賀廣這才明白：原來(lái)胡帥龍不吃飯，是為了看書(shū)呀！
這就是我們班赫赫有名的小作家。
作家教育工作者寫(xiě)作（通用18篇）篇五
假如把我們比作成一些石子，那她就是最耀眼的一顆珍珠;假如把我們比作成小草，那她就是美麗的鮮花……嘻嘻，同學(xué)們，知道我說(shuō)誰(shuí)嗎?猜不到吧!她就是咱們班的頂級(jí)小作家——韓藝。
韓藝，全校都知道的小作家，擁有這寫(xiě)作的天賦，人家可是靠著99分汗水和1分天分的呀!不然她寫(xiě)作怎么會(huì)這么好。讓我介紹一下她吧——有著大大的.眼睛，櫻桃般小嘴和一張瓜子臉，頭上經(jīng)常帶著一個(gè)紅色的發(fā)卡。
韓藝寫(xiě)起作文來(lái)可是十分的嫻熟，不費(fèi)吹灰之力就寫(xiě)出一篇精巧絕倫的好文章，讓我們讀起來(lái)非常有意思。她只要在寫(xiě)作文的時(shí)候就會(huì)沉浸在作文里面，寫(xiě)到開(kāi)心的時(shí)候，她的嘴角就微微上揚(yáng)，寫(xiě)到煩心事的時(shí)候就眉頭緊促，仿佛在思考著什么。
我們身邊的小作家——韓藝。
作家教育工作者寫(xiě)作（通用18篇）篇六
11月8日記者節(jié)那天，我們正式地加入了海峽都市報(bào)小記者團(tuán)。我校67名小記者在多媒體教室一起興致勃勃地聆聽(tīng)了泉州市作家協(xié)會(huì)會(huì)員葉逢平老師給我們帶來(lái)的《作文，不過(guò)如此》的專(zhuān)題講座！
海都報(bào)小劉記者親自擔(dān)任了本次專(zhuān)題講座活動(dòng)的主持人，她向我們熱情洋溢地介紹道：葉逢平老師是泉州市作家協(xié)會(huì)詩(shī)歌創(chuàng)作委員會(huì)副主任、《泉州文學(xué)》編委。他曾獲評(píng)“泉州市十佳文體青年”，作品散見(jiàn)于《詩(shī)刊》《詩(shī)選刊》《山東文學(xué)》等雜志，曾經(jīng)多次入選《中國(guó)年度詩(shī)歌》《中國(guó)年度散文詩(shī)》等權(quán)威選本。葉逢平老師曾榮獲福建省百花文藝獎(jiǎng)、福建省優(yōu)秀文學(xué)作品獎(jiǎng)等三十多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
此時(shí)此刻，我的心中涌起一股自豪感！我能聽(tīng)到這么優(yōu)秀的作家?guī)?lái)的專(zhuān)題講座，倍感興奮、激動(dòng)和幸福！在此，我要衷心地感謝老爸支持我加入海都報(bào)小記者團(tuán)！
下午2：30，講座正式開(kāi)始了，只見(jiàn)一個(gè)身高中等，留著小平頭的中年男子自信地走上講臺(tái)侃侃而談！初次見(jiàn)面，我覺(jué)得葉老師挺厲害的！他說(shuō)：“寫(xiě)作離不開(kāi)大量閱讀，也離不開(kāi)借鑒和模仿。我建議同學(xué)們平時(shí)可以多讀多悟多借鑒《滿分作文》，仿中有創(chuàng)，推陳出新。我也建議你們多讀安徒生童話獎(jiǎng)獲得者曹文軒老師的著作。比如他的文學(xué)代表作《草房子》《青銅葵花》……”
我們?cè)谂_(tái)下聽(tīng)得津津有味，時(shí)而微笑，時(shí)而積極舉手回答葉老師在現(xiàn)場(chǎng)提出的問(wèn)題，時(shí)而開(kāi)懷大笑。
談聽(tīng)障兒童中國(guó)畫(huà)教學(xué)。
歷屆高考滿分作文：作家的高度。
談?dòng)⒄Z(yǔ)寫(xiě)作的禮貌原則赤峰學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。
漢魏六朝女性作家作品探究。
淺談文學(xué)的自覺(jué)與作家的責(zé)任。
hr談面試。
作家教育工作者寫(xiě)作（通用18篇）篇七
我的理想是成為一名作家，寫(xiě)許多書(shū)。
從小我就喜歡看書(shū)。小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)來(lái)許多本小人書(shū)。我很喜歡看，總是要媽媽買(mǎi)給我。后來(lái)我上了小學(xué)一年級(jí)，我就喜歡看帶幾個(gè)字的漫畫(huà)，因?yàn)槟菚r(shí)候我已經(jīng)能認(rèn)到一些字了。到了三年級(jí)，我開(kāi)始看《安徒生童話》這方面的書(shū)。直到現(xiàn)在，我就開(kāi)始接觸文學(xué)小說(shuō)了，什么《三國(guó)演義》，《水滸傳》我都愛(ài)看，我最喜歡看“冰心”寫(xiě)的小說(shuō)。我也想向她一樣當(dāng)一個(gè)作家。山區(qū)里有部分兒童沒(méi)有書(shū)看，我長(zhǎng)大后我一定要寫(xiě)很多的書(shū)。我特別羨慕那些作家，他們寫(xiě)的書(shū)全世界都在看，寫(xiě)的故事全世界都知曉。就算是逝世以后，人們也會(huì)記住他們，不管過(guò)了多久，只要坐在桌子前面動(dòng)一動(dòng)筆，就可以掙錢(qián)了。不管走到哪里，都會(huì)受人尊敬和愛(ài)戴。我長(zhǎng)大后想成為一個(gè)作家，為社會(huì)作出巨大的`貢獻(xiàn)。
雖然想成為一名作家不是一件容易的事，但是只要經(jīng)過(guò)努力，就一點(diǎn)會(huì)有回報(bào)。現(xiàn)在寫(xiě)好作文，學(xué)會(huì)寫(xiě)作文的方法，就一定可以成為一個(gè)作家。
作家教育工作者寫(xiě)作（通用18篇）篇八
哇哈！我又榮獲了一張“為明小作家”的獎(jiǎng)狀。在所有的學(xué)科中，最能給我?guī)?lái)快樂(lè)的就是寫(xiě)啦。
在我很小的時(shí)候，便養(yǎng)成了仔細(xì)觀察的好習(xí)慣，因?yàn)樯钪械囊稽c(diǎn)一滴都可以作為寫(xiě)作的素材。記得一次參加國(guó)際象棋比賽，我把比賽過(guò)程淋漓盡致地展現(xiàn)在本上，受到了老師的表?yè)P(yáng)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”寫(xiě)好文章離不開(kāi)廣泛的閱讀，因此我閱讀了大量的課外書(shū)籍：從行俠仗義的基督山伯爵，到屢破奇案的福爾摩斯；從神秘莫測(cè)的《海底兩萬(wàn)里》到圖文并茂的《太空探秘》；從簡(jiǎn)潔生動(dòng)的《資治通鑒》到質(zhì)樸嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹妒酚洝贰@些精彩的故事不僅為我的寫(xiě)作提供了豐富的'素材，而且使我終生受益。
功夫不負(fù)有心人。通過(guò)平時(shí)多閱讀、多積累、多練筆，我的寫(xiě)作水平不斷提高。在老師的精心指導(dǎo)下，我還獲得了“簡(jiǎn)快杯”全國(guó)總決賽三等獎(jiǎng)，這給了我莫大的鼓勵(lì)。今后我要繼續(xù)努力，練就一支生花妙筆，寫(xiě)出更多錦繡文章。
作家教育工作者寫(xiě)作（通用18篇）篇九
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，寫(xiě)出各種各樣的書(shū)。
因?yàn)槲铱催^(guò)楊紅櫻等幾名作家寫(xiě)的書(shū)，寫(xiě)的內(nèi)容都是豐富多彩、應(yīng)有盡有。我從8歲的時(shí)候就“創(chuàng)造”了我的'“寫(xiě)作小世界”每天只要是作業(yè)不多，我就開(kāi)始寫(xiě)起了我的“作品”。
只要我寫(xiě)完作文，就開(kāi)始看其他“小作家”寫(xiě)的“作品”我看的“作家”有：我是宋雨峰、公主儀琳、wangyaru、快樂(lè)成長(zhǎng)的“作品”他們寫(xiě)的栩栩如生。看著他們寫(xiě)的作文，再和我自己寫(xiě)的作文比較才發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)的只不過(guò)是一些不引人注目的東西罷了。
從那時(shí)起，我開(kāi)始熱愛(ài)讀書(shū)，看到好詞好句就往本上抄。我每天拿著好詞好句讀。這樣我寫(xiě)的作文就一天比一天有進(jìn)步，一天比一天好！
我相信只要我努力就一定會(huì)功夫不負(fù)有心人的！
作家教育工作者寫(xiě)作（通用18篇）篇十
小時(shí)候，我的心里有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)隨了我多年，一直得不到實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)，在很小的時(shí)候，已在我的心底生根、發(fā)芽，我為他的視線做出了不懈努力。我的'夢(mèng)，是當(dāng)一名作家。們當(dāng)我讀完一本書(shū)，便很羨慕這本書(shū)的作家。我心里有這樣一個(gè)想法：如果有一天，我成為了一個(gè)作家，是不是也有人羨慕我。這樣的話，我的生命，才有價(jià)值。我的夢(mèng)，是寫(xiě)許多好書(shū)，讓大家都讀我的書(shū)，有許多我的讀者。那我的這一生，才有輝煌。
如果我當(dāng)上了一名作家，我不會(huì)標(biāo)價(jià)太高，我只求大家真心喜歡我的書(shū)，這才是我想要的。
我喜歡書(shū)，喜歡讀歷史、軍事方面的書(shū)。在讀書(shū)時(shí)，我便能拋出一切雜念，全身心的融入到書(shū)中的世界去。每當(dāng)我有空的時(shí)候，我便會(huì)拿一本書(shū)閱讀。看過(guò)這些書(shū)，我心潮澎湃，什么時(shí)候，我也能寫(xiě)出這樣的好書(shū)。
作家教育工作者寫(xiě)作（通用18篇）篇十一
謝婉瑩，這個(gè)名字如果不熟悉還可以原諒，但如果要是連冰心都不知道，那就是莫大的遺憾了！
第一次看到冰心的作品是一個(gè)星期日，父母沒(méi)在家，我在翻閱一本《冰心詩(shī)歌卷》，無(wú)意間被《繁星》中的一句話深深地打動(dòng)了：弱小的小草呵！驕傲些罷，只有你普遍裝點(diǎn)了世界。我細(xì)細(xì)地品味這句話，不知到為什么，我的心頓時(shí)感到心曠神怡。自從那以后，我愈來(lái)愈喜歡冰心的'詩(shī)歌和散文，每次遇到他的文章我都會(huì)保存好，每每體味它真摯的情感和親切質(zhì)樸的語(yǔ)言時(shí)，我都就得自己幼小的心靈仿佛隨著那娓娓的敘述深入了他的內(nèi)心，感受到她淡泊平和的心境。他對(duì)人生的感悟那么寧?kù)o平和，那么超脫，讓我的煩惱也會(huì)隨之消散。
這就是我喜歡的一位作家——冰心！
作家教育工作者寫(xiě)作（通用18篇）篇十二
周四的一天早上，當(dāng)我一大早起床時(shí)，我聽(tīng)到有人喊今天要下雪！我不在乎。在體育課的第三節(jié)，小雪落在天空上，雪似乎在說(shuō):我們是上帝的使者，我們要用厚被子蓋住草地。這就是我在童話《白雪皇后》中記得的。蓋伊說(shuō)雪花就像飛舞的白蜜蜂。我抓住了雪花，想看看它的形狀。它融化了，好像不允許我偷看。
啊，那些飛來(lái)飛去的白色精靈要給地球穿上新的白色衣服。你要去哪里，可愛(ài)的`仙女們？快告訴我！但是他們希望頑皮的孩子再次咯咯地笑。
作家教育工作者寫(xiě)作（通用18篇）篇十三
這幾天爸爸不在家，只有我和媽媽兩個(gè)人在家，媽媽肚子里有小寶寶，每天還要為我洗衣服、做飯、做家務(wù)，我覺(jué)得媽媽很辛苦，就決定幫媽媽做家務(wù)。
今天我一起床，就把床上整理的整整齊齊，被子疊的像豆腐塊似的。接著，我一間屋一間屋地打掃著，把地上打掃得一塵不染，非常干凈。媽媽看非常滿意，直夸我是個(gè)乖孩子。
吃完午飯，我還幫媽媽收拾碗筷、擦桌子。我覺(jué)得擦桌子并不是一件容易的事，首先把碗筷、盤(pán)子疊起來(lái)端走，然后拿來(lái)垃圾桶把桌上的骨頭殘?jiān)惯M(jìn)去，用抹布把桌子擦的干干凈凈，一點(diǎn)油跡也沒(méi)有。到晚上，我照樣收拾碗筷，還倒垃圾。
這一天我非常開(kāi)心。雖然我覺(jué)得做家務(wù)很不容易，但是我很樂(lè)意幫媽媽做家務(wù)。
作家教育工作者寫(xiě)作（通用18篇）篇十四
媽媽告訴我，說(shuō)：“你這個(gè)小傻瓜，晚上的碗都是油，你倒的洗潔精太少，怎么會(huì)洗得干凈呢？還是我來(lái)洗吧！”
我看到媽媽在洗碗，就悄悄地去洗衣服，想起剛才洗碗的時(shí)候洗潔精少，現(xiàn)在衣服大，洗衣液也應(yīng)該放多點(diǎn)。于是我就倒很多的洗衣液，沒(méi)想到，剛?cè)嘁粫?huì)兒，就出現(xiàn)很多的泡泡，大的'，小的……真好玩！我一邊洗衣服，一邊玩泡泡。媽媽走過(guò)來(lái)一看，又好氣又好笑地說(shuō)：“你這個(gè)搗蛋鬼，就知道給我添亂。”媽媽雖然嘴上這樣說(shuō)，可是我知道她心里還是很開(kāi)心的。
因?yàn)槲议L(zhǎng)大，知道幫媽媽干家務(wù)！
作家教育工作者寫(xiě)作（通用18篇）篇十五
我是個(gè)小小兒童作家住在外小，我寫(xiě)的兒童文章一定非常的棒！我真的很棒，我真的很棒，我真的很棒，我真的很棒！讀我的文章，一定很幸福，我真的很棒，我真的很棒，我真的很棒棒棒！
說(shuō)實(shí)在的，我說(shuō)是玩電腦，但其實(shí)是玩word（臥的）程序。用它干什么呢？呵呵，我說(shuō)來(lái)你可能不信——寫(xiě)書(shū)！其實(shí)我也沒(méi)什么愛(ài)好，但是對(duì)電腦打字產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，我就開(kāi)始了我的“小說(shuō)之路”。
好了，不說(shuō)了。什么？你還不信？那就有空到我家來(lái)玩玩吧！
作家教育工作者寫(xiě)作（通用18篇）篇十六
我是小學(xué)生，最近我開(kāi)始幫媽媽做一些我能力范圍內(nèi)的事情，比如：洗碗、掃地、擦桌子。
我是這樣洗碗的：首先要把碗沖一遍，然后給海綿上倒適量的洗潔精，再把海綿在碗筷上擦來(lái)擦去，最后再把碗筷沖干凈放到該放的地方。我總結(jié)一下洗碗的好方法就是油少的用水沖一遍就可以，油漬多一點(diǎn)的用洗潔精洗這樣會(huì)快一點(diǎn)。
我是這樣掃地的：首先我把垃圾掃到一起，然后再把掃好的垃圾掃近簸箕，最后把它們倒進(jìn)垃圾桶。
我是這樣擦桌子：首先要把抹布擺濕，然后把抹布擰成半干，開(kāi)始擦，擦一會(huì)兒要換個(gè)面，最后再把抹布洗干凈，把它放原處。
我還負(fù)責(zé)整理我的床鋪：首先把被子翻過(guò)來(lái)鋪平，然后把被子豎著向里折，最后再把被子向中對(duì)折，再對(duì)折，和枕頭放在一起。
作家教育工作者寫(xiě)作（通用18篇）篇十七
一天中午，媽媽在睡午覺(jué)，我想媽媽干活太累，我要幫一幫她，就悄悄地打掃衛(wèi)生。
我先掃陽(yáng)臺(tái)和外公外婆的房間，然后是客廳，再打掃廚房。窗外有一絲微風(fēng)輕輕地吹著，好象在悄悄地表?yè)P(yáng)我：“加油干哪，你真是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子！”我想著媽媽一會(huì)兒醒來(lái)后驚喜的表情，干得更起勁。
當(dāng)我把一些小紙片掃到客廳時(shí)，忽然，它們又四下跑開(kāi)。我反復(fù)掃，急得滿頭大汗，它們就是不聽(tīng)話，真像一群調(diào)皮的娃娃！后來(lái)，我想想，把窗戶關(guān)上，它們才不動(dòng)。當(dāng)我把灰塵掃到垃圾桶里的時(shí)候，回頭一看：真干凈啊，地板能照見(jiàn)人影！這時(shí)我已經(jīng)汗流滿面！
通過(guò)這件事我才知道：有些事情看似簡(jiǎn)單，要真正做好還真難。
今天我做一點(diǎn)家務(wù)，覺(jué)得很累，想到媽媽每天都要做那么多家務(wù)，我終于體驗(yàn)到媽媽的辛苦。我以后要多做一些家務(wù)，還要努力學(xué)習(xí)，一定不辜負(fù)爸爸媽媽的苦心！
作家教育工作者寫(xiě)作（通用18篇）篇十八
我在寒假里面開(kāi)始學(xué)做一些家務(wù)，做家長(zhǎng)們的好幫手，比如：
疊被子，睡覺(jué)起來(lái)就疊好自己的被子，和爸媽的被子，雖然我疊得像餛飩皮，只是因?yàn)槲覀€(gè)子比較小，以后應(yīng)該會(huì)比較整齊。
掃地、拖地，開(kāi)始知道清潔的地板是怎樣清掃的，以后我也不會(huì)亂扔垃圾。
疊衣服、襪子，我自己的衣服我都會(huì)疊，小小的襪子也不在話下。
擦桌子、椅子，家里有很多桌子、椅子，春節(jié)我們家的鐘點(diǎn)工阿姨不來(lái)我就和外公一起仔細(xì)擦。看著亮亮的家具心里很開(kāi)心。
春節(jié)有很多親戚來(lái)我們家做客，我就幫家長(zhǎng)們招待客人，擺放碗筷，覺(jué)得自己很能幫忙，很高興。
寫(xiě)作文評(píng)語(yǔ)的方法。
材料作文的寫(xiě)作方法。
訃告的寫(xiě)作。