在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

對于抗日英雄人物事跡和方法一

女：朋友們，當五星紅旗冉冉升起的時候，當《義勇軍進行曲》奏響的時候，當中華兒女的身影一次次登上領獎臺的時候，我們都會心潮彭湃，為祖國感到無比的自豪，為祖國而驕傲!

男：朋友們，當你聽到孩子們甜美的歌聲，當你看見老人們爽朗的笑容，當你挽著心愛的人漫步在花前月下，當你走遍祖國的壯麗河山，你是否還記得中華民族的悲壯歷史，是否還記得今天——抗日戰爭勝利的日子?

女：朋友們，我們為祖國五千多年的文明歷史而陶醉，我們為今天中國的巨變而欣慰，但是我們不應該忘記歷史，不應該忘記祖國曾經遭受的屈辱，1931年至1945年14年間，中國人民慘遭殺戮，血流成河，四萬萬同胞終日不得安寧，這是世界史上最黑暗的年代，一個彈丸小國燒殺奸掠了我們的母親，犯下了罄竹難書的滔天罪行。我們不能忘記3500萬人的傷亡，6000多億美元的財產損失。

朗誦：勿忘國恥 作者：秋釀醇酒 朗誦者：將進酒

男：抗日戰爭所取得的民族凝聚力是空前的，我們經歷了從“九一八”事變到“七七”事變的局部抗戰階段，從“七七”事變1941年對日宣戰的全面抗戰階段，從對日宣戰到日本投降的世界反法西斯戰爭三個階段。

女：我們不能忘記是共產黨倡導了第二次國共合作。1935年，中國共產黨發布《八一宣言》，提出抗日民族統一戰線的主張。1936年12月12日，張學良、楊虎城將軍在西安發動兵諫，逼迫蔣介石抗日。全國人民的抗日運動進入新的高潮，蔣介石的“攘外必先安內”的政策更加不得人心。力主抗敵的呼聲在全國抗日運動高潮的推動下初步奠定了團結抗日的政治基礎。中國由此實現了從國內戰爭到全國抗戰的偉大轉變。民族統一戰線的形成，改變了中國四分五裂的內戰局面，國民黨和共產黨進行了正面戰場和敵后戰場的全面抗戰。全面抗戰八年里國民黨軍隊傷亡321萬(其中陣亡是131萬)，殲滅日軍100余萬，共產黨軍隊傷亡是60萬，殲滅日軍52.7萬，此外還殲滅118萬偽軍。今天，歷史的鐘聲還在鳴響，歷史要求我們在這里沉思。

(2)朗誦：歷史在這里沉思 作者：開開心心地笑朗誦者：開開心心地笑

男：我們回憶這段歷史，我們紀念這個日子，并不是宣泄仇恨，而是希望我們的國家、民族和每一位國民，海內外的每一位炎黃子孫，要有憂患意識和自強精神!是為了警世未來，告誡日本一少部分軍國主義分子不要重蹈歷史覆轍。我們回憶這段歷史，紀念這個日子，就是警示我們，忘記歷史是可悲的，我們會對不起三千萬死傷同胞的冤魂，對不起在中華民族最危險的時刻挺身而出，獻出自己寶貴生命的千千萬萬個人民英雄，對不起為了中華民族的抗日戰爭獻出生命的國際友人。我提議讓我們為抗日戰爭死難的同胞和抗日英雄們默哀一分鐘。

(3)朗誦：盧溝橋的獅子,且聽我吟 作者：敖情 朗誦者：海屋之歌

二，勿忘國恥

女：1970年的12月7日上午，德意志聯邦共和國西德第四位總理維利-勃蘭特來到了位于華沙老城內的原猶太人聚居區。站在這片還殘存著戰爭創傷的土地上，作為一個曾經屠殺了600萬猶太人的國家的代表，面對著周圍眼中飽含憤怒的大屠殺的幸存者們，這位德國總理無言以對。于是，他默默地屈身，面色凝重，低垂著頭，雙膝跪倒在猶太人死難者紀念碑前!這一驚人之舉不僅令在場許多人感動落淚，前西德總理維利·勃蘭特，非但沒有因為下跪而丟絲毫臉面,反而使德國人贏得了世界的諒解和尊重。

男：這不能不使我們聯想起曾經對中國實行種族滅絕、實行大屠殺、實行三光政策的日本侵略者，多少年來對中國人民謝罪了嗎?他們參拜靖國神社，敬拜戰犯的靈位，公然為侵略戰爭辯解。面對日本政府對亞洲人民的態度，一位韓國老婦人憤恨地喊道：“50多年前你們污辱了我的身體，今天你們還要污辱我的靈魂嗎?”。

女：歷史不容忘卻，歷史是不允許淡忘的。一個優秀的民族，必定是一個尊重歷史的民族;一個優秀的民族，必定是一個牢記歷史的民族。耶路撒冷的哭墻、波蘭大屠殺紀念碑、響徹俄羅斯全境的紀念衛國戰爭警報，中國“九一八”、“七七”、“九三”抗日紀念日無不在昭示歷史。紀念歷史是為了避免悲劇的重演!

男：近期日本政府審定通過的歷史教科書中，將“九一八事變”輕描淡寫地涂改為“只不過是日軍‘炸毀了南滿鐵路’”;將對中國東北的全面侵略說成是“進入”。黑土地在嗚咽，松江水在咆哮，那是一個悲慘的日子。

(4)朗誦：“九一八”，我們永遠不會忘記 朗誦者：湘水漁歌

歌曲：松花江上 演唱者：軍丫

男：白山黑水血淚染，華北大地烽火燃。1931年，日本帝國主義悍然發動了九一八事變。蔣介石下令“絕對不抵抗”，東北軍一槍未發，即讓出沈陽城。東三省全部淪陷后，日本侵略者為進一步挑起全面侵華戰爭，陸續運兵入關。到1936年，日軍已從東、西、北三面包圍了北平。

女：從1937年6月起，駐豐臺的日軍連續舉行挑釁性的軍事演習。1937年7月7日晚11時左右，在北平(現北京)西南盧溝橋一帶進行挑釁性軍事演習的日軍以一名士兵失蹤為借口，要求進入宛平縣城搜查，被中國駐軍拒絕，日軍隨即炮轟宛平城并向盧溝橋一側的中國守軍發動進攻。中國駐軍第二十九軍奮起還擊，從此揭開了中國人民抗日戰爭的序幕。

盧溝曉月的沉思 作者：秋釀醇酒 朗誦者：優雅的云

男：震驚中外的南京大屠殺事件，是二戰史上三個特大慘案之一。今天我們看到白骨累累的萬人坑遺址，看著鐫刻著遇難者三十萬幾個黑色大字的石壁和控訴侵華日軍屠城暴行的雕塑，我們的心在震顫，我們的心在流血。

朗誦：南京大屠殺 朗誦者：梅纖路雪

女: 翻開世界史，積血最厚的一章是日本帝國主義侵略者在長達14年的侵華戰爭中，在中國廣大的土地上，實施了最野蠻、最殘暴、最慘絕人寰的大破壞、大屠殺，血證確鑿，血淚斑斑。不僅如此。侵華日軍細菌部隊在中國的華東、華中、華南及內蒙、遼寧、吉林等占領區一次次殘殺，一樁樁暴行，制造了令人發指的大慘案。據不完全統計，3000多名中國愛國者、被俘抗聯戰士、勞工、無辜百姓以及蘇聯與其他國籍的戰俘，慘死于日軍七三一部隊的細菌戰實驗中。據不完全統計日軍侵華期間丟棄在我國境內的毒氣彈為200萬發、化學劑約100萬顆。2015紀念抗戰勝利70周年朗誦會，演唱會主持詞2篇2015紀念抗戰勝利70周年朗誦會，演唱會主持詞2篇。僅日本政府1996年5月進行了調查的我國吉林省敦化市一地，估計就有70萬發。為此，中國人民現在還在深受其害。

(7)朗誦：還我公道 作者：雪域公主 朗誦者：冰峰8825

三，還我河山

男：鴉片戰爭以后，中華民族長期被西方列強視為可以任意欺凌、宰割、奴役的民族，抗日戰爭中無數的中華兒女奮起反抗，他們用血肉之軀頂住敵人帶血的刺刀，他們用鮮血和生命筑起了反侵略的長城，為解救民族危亡、為世界反法西斯戰爭寫就了驚天地、泣鬼神、壯國威的壯麗詩篇。

怒 作者:老舍 朗誦者：牧野一粟

女：起來，不原做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城。黑龍江馬占山、吉林馮占海、遼寧唐矛伍等部義勇軍，楊靖宇、周保中、李兆麟等人領導的東北抗日聯軍，在惡劣環境中對日作戰，涌現了無數可歌可泣的英雄事跡。楊靖宇在1940年反掃蕩中壯烈殉國，當殘暴的敵人解剖尸體時，發現他腹內只有草根、樹皮和棉絮，日軍不禁為之震驚，膽顫心寒。這就是中華優秀男兒的風骨。趙一曼在臨刑前高呼：“為抗日斗爭而死是光榮的!”“打倒日本帝國主義!”“中國共產黨萬歲”，這位女英雄，就義前年僅31歲，她是中華女子的驕傲。

朗誦：抗日女英雄趙一曼 朗誦者：海屋之韻

(10)朗誦：郭沫若《宜賓題詩》贊趙一曼朗誦者：咣鐺

男：東北抗日聯軍是在中國共產黨領導下的一支英雄部隊。它的前身是東北抗日義勇軍余部、東北反日游擊隊和東北人民革命軍。是中國人民抵抗日本帝國主義侵略的偉大民族解放戰爭的重要組成部分，在中國的革命史上有不可磨滅的偉大功績。在日本侵略者的大后方，他們14年的艱苦斗爭牽制了數十萬日偽正規軍，有力地支援了全國的抗日戰爭，他們可歌可泣、英勇無畏的犧牲精神，是中華民族爭取獨立寧死不屈精神的集中體現。

抗戰英雄李兆麟 詩二首 朗誦者：君心如竹

女：東北抗日聯軍在日本侵略者一次又一次瘋狂地“討伐”中，山上密營損失殆盡，糧食、藥品、鹽等給養完全斷絕，許[]烈犧牲，但是東北抗日聯軍的意志沒有被打垮，東北抗日聯軍的艱苦斗爭表現了我們這個民族的不屈精神，當無數同胞面臨危難時這種不屈的精神成為了這個民族的脊梁!

朗誦：趙尚志 朗誦者：海屋心靜

歌曲：嫂子誦 演唱者：小雨

男：“七七”事變第二天，中國共產黨發布通電，指出“平津危機!華北危機!中華民族危機!只有全民族實行抗戰，才是我們的出路。”號召全國同胞和軍隊團結起來，筑成民族統一戰線的堅固長城，抵抗日本侵略，7月17日，國民政府軍事委員會委員長蔣介石在廬山發表抗戰演說，中國人民開始了全面偉大的抗日戰爭。改編后的八路軍東渡黃河，挺進抗日前線。9月25日，八路軍115師在平型關殲敵一千余人。首戰告捷，提高了抗日軍民勝利的信心，打擊了日軍囂張氣焰。

朗誦：抗戰——平型關大戰 朗誦者： 老鋼

女：在八路軍配合下，正面戰場第二戰區集中十六個師為保衛太原打響了忻口戰役。第9軍軍長郝夢齡及54師師長劉家騏在戰斗中英勇殉國。郝夢齡在陣前這樣講到：“將有必死之心，士無貪生之意。我們一天不死，抗日的責任一天就不算完。”郝、劉二人在中彈后彌留之際，仍力呼所部殺敵報國。1938年3月23日 臺兒莊大戰開始，孫連仲集團軍將敵圍殲。戰線全長約100公里。 中國軍隊參戰20多個師約12萬人，其中臺兒莊方面約6萬人。 日軍7個聯隊3萬余人，孫連仲下令：任何人都不準退，要用血肉來填敵人的炮火，士兵打完了將官填，將官打完了，我總司令來，填完為止。

抗戰——臺兒莊地區作戰 朗誦者：老鐵

男：1940年8月，為打破敵人“囚籠政策”，配合正面戰場作戰，八路軍以105個團的兵力發動了“百團大戰”，殲敵1.3萬人，俘虜日偽1400多人，大獲全勝。這次勝利，沉重打擊了日寇，對華北敵后根據地發展和全國抗戰的堅持起了重要的歷史作用。我們至今還記得堅持在太行山區與日偽軍英勇戰斗，寧死不屈的五位八路軍英雄在棋盤陀頂峰英勇跳崖的故事

朗誦：狼牙山五壯士 朗誦者：沙之聚

女：在抗日民族統一戰線的旗幟下，一切炎黃子孫，不分階級、黨派、民族、地區，不分宗教信仰，不分男女老幼，有錢出錢，有力出力，四萬萬五千萬同胞以自己的血肉之軀筑成了捍衛民族尊嚴、獨立和生存的新的長城。戰后，人們在松柏掩映的翠巒環抱之中，為紀念抗日陣亡將士修造了忠烈祠。

朗誦：南岳忠烈祠 作者：d254 朗誦者：行云流水

四愛我中華

男：經過十四年的浴血奮戰，中國人民取得了抗日戰爭的完全勝利，每一個炎黃子孫無不歡欣鼓舞。抗日戰爭是一百年來中國人民反對帝國主義侵略第一次取得完全勝利的民族解放戰爭，它洗雪了鴉片戰爭以來的民族恥辱。中華民族經過抗日戰爭血與火的考驗，開始以新的形象立于世界民族之林。

我驕傲我是中國人 朗誦者：曠野之樹

女：中國是第二次世界大戰反法西斯同盟國中付出犧牲最大的國家之一。中國人民為抗日戰爭的勝利付出了高昂的代價，承擔了巨大的民族犧牲。我們的祖國，我們的母親沒有倒下，她堅毅的站起來，把勝利的微笑留給了我們，留給了世界。

黃河，我的母親河 作者:北落師門 朗誦者：飛雪逸塵

歌曲：北京頌歌 演唱者：金瓜

男：歷史是一面鏡子，歷史的教訓不能忘記。抗日戰爭是人類歷史上正義與邪惡、光明與黑暗、進步與反動之間的一場大搏斗，抗日戰爭是中國人民萬眾一心反對日寇侵略的正義戰爭。正義的事業是不可戰勝的。[]轉載請保留此鏈接!。戰爭的勝負取決于人心向背，得道者多助，失道者寡助!抗日戰爭得到了世界愛好和平人民的廣泛支持，打敗了日本侵略者，樹立了一座不朽的豐碑。

女：今天我們在這里舉辦了抗日戰爭勝利70周年紀念朗誦會，半個世紀前的抗戰是中國歷史上一場事關中華民族存亡的戰爭，這段令人潸然淚下的歷史，這段令人翻然猛醒的歷史，值得我們深深地反思。中國在14年的抗戰中為什么付出了巨大的民族犧牲?為什么付出了幾千萬人傷亡的代價?我們紀念這個日子，就是為了不讓歷史的悲劇重演! 為了中華民族偉大復興早日實現!

男：朋友們，晚會到此結束。女：祝朋友們晚安!

對于抗日英雄人物事跡和方法二

主持人：20xx年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年。中國的抗日戰爭，是中華民族第一次取得完全勝利的反侵略戰爭。70年過去了，偉大的抗戰精神在歲月的沖刷下愈發熠熠生輝。

我們舉行這次詩歌朗誦會，是為了銘記歷史、緬懷先烈、珍視和平、警示后人。

(1)1945年的9月3日，是要永遠銘記的日子。xx年前的9月3日，是日本侵略者正式簽署投降書的日子，是中華民族從此贏得抗日戰爭徹底勝利的日子。今天，我們用詩句來紀念那段刻骨銘心的歷史，慶祝那來之不易的屬于正義的勝利。現在，請xx、xx老師朗誦《抗戰勝利，記住這一天》。

(2)當東北三省淪陷，成千上萬的東北人民流亡關外，無家可歸的時候，愛國音樂家張寒暉，被這些景象深深觸動，寫出了滿懷思鄉之情、國難之痛的歌曲《松花江上》，由xx老師演唱，xx老師配誦。

(3)當中英文化交流學會會長xx、xx夫婦應邀參加20xx年抗戰詩歌朗誦會后，轉輾反側，夜不能寐，連夜寫出詩歌《1943，那滴血的一天》，由xx老師朗誦。

(4)1937年的寒冬，冰封大地，日寇的鐵蹄肆意踐踏著苦難的中華大地，在這民族危機空前嚴重的時刻，詩人艾青悲憤地寫下《雪落在中國的土地上》。由xx老師朗誦。

(5)1938年，在國土淪喪、民族危亡的危機時刻，詩人艾青滿懷對祖國的摯愛和對侵略者的仇恨，寫下了詩歌《我愛這土地》，以一只鳥生死眷戀著土地作比喻，形象地抒發了詩人深沉而真摯的愛國情感。xx老師朗誦。

(6)1937年8月，詩人胡風飽含深情地寫下了《為祖國而歌》，鼓舞人們拿起武器，向敵人討還血債。xx老師朗誦。

(7)張自忠將軍，是八年抗戰中犧牲在戰場上的國民黨最高將領，也是第二次世界大戰中五十多個反法西斯同盟國中，犧牲于前線的最高將領。他在抗日戰爭中屢建奇功， 功昭日月、氣壯山河，是中華民族的杰出代表。毛主席曾為其題詞盡忠報國。請xx老師朗誦《民族英雄張自忠賦》。

(8)著名的抗日英雄吉鴻昌，就義前在刑場上寫下激憤豪壯的五言絕句，表達了國破家亡之恨，和壯志未酬身先卒之憾，請xx老師朗誦這首將千古傳唱的《就義詩》。

(9)錚錚鐵骨，光照日月，為緬懷抗日殉國的民族英雄，由xx老師朗誦《沁園春詠趙登禹》。

(10)由桂濤聲詞，冼星海曲，創作于1938年的著名抗日歌曲《在太行山上》，鼓舞著成千上萬抗日軍民與日寇決一死戰。由xx老師領唱，大家齊唱。

(11)讓我們向抗日戰爭中為民族大義舍身忘死，英勇捐軀的烈士們致敬。請xx老師朗誦《狼牙山抒懷》。

(12)抗日英雄陳輝，奮勇抗戰，頑強拼搏，年僅二十四歲就不幸倒在硝煙血泊之中。他生前寫下了長詩《為祖國而歌》。由xx老師朗誦。

(14)1937年底，詩人田間懷著戰斗的激情，寫下詩篇《給戰斗者》，表達了詩人與日寇血戰到底，誓死不當亡國奴的堅強意志。xx老師朗誦。

(15)抗戰，抗戰，抗戰!延安是抗戰的明燈，延安是民族的希望。老舍先生用熱情的筆觸，歌頌了延安的新生、延安的不屈和延安的抗戰行動。請xx老師朗誦老舍先生的《劍北篇》。

感謝各位的光臨，感謝老干處領導和同志們的幫助和支持!讓我們在《歌唱祖國》的歌聲中，結束這次朗誦會。祝大家午安!

對于抗日英雄人物事跡和方法三

男：尊敬的各位領導,老師

女：親愛的同學們， 親愛的同學們，

合：大家下午好! 大家下午好!

男：滔滔江河水，訴不盡五千年浩浩中華魂， 滔滔江河水，訴不盡五千年浩浩中華魂，

女：巍巍昆侖山，頌不完無數中華英雄風, 巍巍昆侖山，頌不完無數中華英雄風

男：歷史做證，我們的祖國是英雄輩出的民族, 歷史做證，我們的祖國是英雄輩出的民族

女：人民做證，無數的英雄創造了我們偉大的民族,

男：英雄的事跡，歷史不會忘記, 英雄的事跡，歷史不會忘記

女：英雄的精神，激勵我們前行,

男：今天，就讓我們追誰英雄的故事，歌頌我們心中的英雄。

合: 第一小學“紅色經典伴我成長”故事比賽現在開始!

一年一班 首先上場的是一年一班，帶來的故事為《小白兔過生日》

一年級二班 抗日戰爭波瀾壯闊， 小小英雄光照山河。一個年輕的生命，一腔正氣驚天地!請聽一年級 二班帶來的小故事……《小英雄雨來》

一年級三班 每個新中國出身的人，都知道董存瑞這個名這個名字，都會跟那個托著炸藥包高喊“為了新 中國，前進!的銀幕形象聯系在一起，他的英雄壯舉，他的愛國精神，一直激勵人們學習。 請聽一年三班的故事大王曲直為大家帶來的《董存瑞舍身炸碉堡》 。

一年級四班 當抗日的戰火已經遠去,但日本鬼子侵略中國的事實我們無法淡忘，當我們講起一個個戰爭 年代的故事，我又想起了一個讓我敬佩的兒童團員——海娃。請聽一年級四班帶來的《海娃 巧送雞毛信》

一年級五班 曾經，暗暗天日籠罩中國，每一個中國人都在欲火掙扎，暗夜中，那閃閃的紅星引領中國 人不斷努力，聽，我們的小英雄潘冬子來了。下面請欣賞一年級五班帶來的故事： 《閃閃的紅星》

一年六班 在炮火連天的戰爭環境中，沒有桌椅，沒有黑板，沒有粉筆，甚至沒有教科書!孩子們仍然刻苦學習。你可曾知道，一位革命先輩為了一捆教科書獻出了寶貴的生命!請聽一年六班為 大家帶來的故事《珍貴的教科書》 ，激勵我們努力學習!

二年級一班 同學們，我們現在的生活是多么幸福啊!你們知道我們今天的想法生活是怎么來的嗎?是 啊，我們今天的幸福生活是無數先烈用鮮血和生命換來的。在戰爭年代，出現了許許多多的 英雄，黃繼光就是其中的一個。請聽二年級一班蘇兆一同學講述的故事《黃繼光》

二年級二班 五十九年前的朝鮮戰場上，在熊熊烈火中，誕生了一位偉大的英雄。他用非同常人的毅力， 忍受了大火燒身的劇痛，半個小時的時間里，沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟，他用生命 換來了整個戰斗的勝利，下面請聽二年二班帶來的故事《我的戰友邱少云》

二年級三班 太行山里的兒童團長李愛民，機智勇敢。他為抗日斗爭的勝利，又立了一功。請聽二年三班的故事大王為大家講抗日小英雄的故事：急送雞毛信。

二年級四班 小小的年紀，卻有著將強的意志，小小的身軀，卻要經受敵人殘酷的折磨。但是，他堅強不屈，為了保護革命戰士，他機智勇敢的戰勝了敵人。請聽，二年級四班xxx同學的《小英 雄雨來》

三年級一班 親愛的同學們：你們寫過信嗎?那你的信貼過雞毛嗎?雞毛信是抗日戰爭時期華北地區軍 民創造的一種傳遞緊急情報的特殊郵件，信封上粘有雞毛，以示十萬火急。海娃是抗日戰爭時期一位智勇雙全的小英雄，他冒著生命危險為八路軍送雞毛信的故事廣為流傳，下面請三年一班的xxx同學為我們講述《雞毛信的故事》

三年級二班 一代偉人毛澤東于 1893 年12 月26 日出生在xxx省xxx縣xxx的上屋場。今天讓我們再一次走進少年時代的毛澤東，去感受他那少年時期就顯露出非凡的領導天賦。下面請聽三年 二班xxx帶來的《毛澤東小時候的故事》 。

三年級三班 海娃是抗日戰爭時期的一位著名小英雄，他機智、勇敢的送雞毛信的故事十分感人。下面請欣賞三年三班xxx為大家帶來的《小英雄海娃的故事》 三年級四班 自古英雄出少年，革命年代更是少年英雄輩出的年代。 下面請聽三年四班xxx同學為大家帶來的故事： 《兒童團團長王樸》

三年級五班 有那么一只猴子，由于嘴饞，幾次中了獵人的圈套。從這個故事中，同學們能受到什么啟發呢?接下來請欣賞三年五班xxx同學帶來的故事： 《赤毛猴》

三年級六班 三十五年崢嶸歲，一十四載戎馬春。白山黑水魂瀟瀟，赤縣青史柏森森。這就是戰功赫赫，名鎮四海，一代抗日英雄楊靖宇。請欣賞由三年六班xxx講述楊靖宇的 故事。

四年級一班

在抗日戰爭過程中， 我國廣大人民群眾和日寇進行著不屈不撓的斗爭， 就在我們xxx市xxx縣就有這樣一位傳奇女性，她的名字叫陳桂香，下面請大家一起走入四年一班蘇婧媛講的故 事《陳桂香》 。

四年級二班 一個個革命烈士仿佛就是一塊塊雨花石， 靜靜地、 深深地躺在泥土之中， 鋪起一條五彩的路， 讓人們去迎接黎明， 迎接歡樂。 而在其中， 有一顆小小的雨花石，她讓我感動， 她讓我震撼， 她就是劉胡蘭。下面請聽四年二班魏子豪帶來的故事。 四年級三班 為了祖國的榮譽，懷著必勝的信念，在槍林彈雨中，他依然挺起了自己的胸膛，堵住了敵人 的槍口。這就是我們偉大的英雄——黃繼光。他的光輝事跡讓我們震撼，更讓我們感動!請 聽四年三班的xxx同學給大家帶來的故事《黃繼光——舍身堵槍口》

四年級四班 故事題目《董存瑞炸碉堡》 串詞：為了新中國的成立，有多少英雄獻出了自己寶貴的生命，在隆化戰爭中舍身炸碉堡的 董存瑞將永遠激勵著我們，請聽四年四班xxx帶來的故事《董存瑞舍身炸碉堡》

五年級一班 無數革命先烈，他們在國家遭受侵略時，不怕犧牲，為國殉身，用滿腔的熱血譜寫了一曲曲 英雄的贊歌。請聽，五年級一班xxx同學帶來的故事： 《董存瑞舍身炸碉堡》

五年級二班

五年級三班 我們都說：自古英雄出少年，革命年代更是英雄輩出的年代。下面請聽五年三班xxx同學 為大家帶來的故事： 《少年英雄-周銀海》

五年級四班 曾經滄海，巫山等閑;離別了戰火，離別了硝煙，但我們心中的英雄永垂不朽。

請聽五年四 班帶來的故事《英雄兒女趙一曼》 。

女：聽了同學們一個個精彩的故事，聽了同學們一個個精彩的故事，我們深感——血可以流，淚可以灑，但頭不能低下。——血可以流 男：我們深感——血可以流，淚可以灑，但頭不能低下。 這就是中華民族的本色，這就是中國人血脈里流淌著的頑強不屈的精神! 女：這就是中華民族的本色，這就是中國人血脈里流淌著的頑強不屈的精神! 讓我們以英雄的先輩為榜樣， 男：讓我們以英雄的先輩為榜樣， 讓英雄的精神激勵我們前行。 女：讓英雄的精神激勵我們前行。 第一小學“紅色經典伴我成長 故事比賽到此結束 紅色經典伴我成長” 到此結束。

合：第一小學 紅色經典伴我成長”故事比賽到此結束。 謝謝大家。再見! 男：謝謝大家。再見!

對于抗日英雄人物事跡和方法四

“當今的時代，還有英雄嗎?”這是一個值得所有人思考的問題。

提起“英雄”，你可能會想到岳飛、想到關羽、想到抗日英雄、想到建國領袖。如此看來，當今時代似乎沒有什么值得歌頌的英雄。但我要說，這個時代不缺英雄，這是一個英雄輩出的時代!

英雄，不僅僅是保家衛國，上陣殺敵的代名詞，也是懷揣著愛與夢，為社會做出巨大貢獻，散發正能量的人們的徽章。

“吾以吾血薦軒轅”的魯迅是英雄;現在參加維和部隊的士兵們是英雄;那些為社會貢獻汗水與愛心的志愿者們更是英雄。

“誰終將聲震人間，必將長久深自緘默”。南仁東院士，一位科研工作者，我國“天眼”工程的總設計師，他用盡了半生，為中國創造了一只宇宙之眼，敲開了一扇黑暗之窗。但在完工之后，他還未親自去看看那窗外的風景，便已安眠于人間。

在他的身影登上央視的公益廣告之前，很少有人知道他的名諱;在登上央視公益片之后，人們才知道了他的偉大。南院士雖然沒有拯救世界，但“英雄”這兩個字，他當之無愧。

有一個耶魯大學畢業的小伙子，卻跑到農村做村官，看似毫無聯系的兩者在他身上得到了統一，他就是大學生村官——秦玥飛。他放棄高薪與安逸，決然選擇了投入中國鄉村，投入這片黃土地，與農民同吃同住，下地勞作。

他為當地改善水利灌溉系統，硬化道路、安裝路燈，修建現代化敬老院，為鄉村師生配備平板電腦開展信息化教學……2013年，他被評為央視“最美村官”，立個人一等功一次。2014年服務期滿，秦玥飛認為“輸血”并非最可持續的鄉村發展模式，放棄提拔機會，轉至白云村續任大學生村官，用“造血”建設鄉村。

經過一年多和村民們風雨同舟，摸爬滾打的日子后，他在3547名選民投票中獲得85%的選票，被村民直選為縣人大代表，代表證和當選通知書被他掛在書桌上方他為鄉民謀福利，在他看來，這兩樣東西的意義不亞于耶魯大學的錄取通知書。

他用實際行動證明，他是實干家，絕不是作秀者。他是當之無愧的“英雄”!

正如宋代大儒曾說：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。”在當今時代，抗起前輩們的大旗：英雄輩出，還看今朝!

對于抗日英雄人物事跡和方法五

“當今的時代，還有英雄嗎？”這是一個值得所有人思考的問題。

提起“英雄”，你可能會想到岳飛、想到關羽、想到抗日英雄、想到建國領袖。如此看來，當今時代似乎沒有什么值得歌頌的英雄。但我要說，這個時代不缺英雄，這是一個英雄輩出的時代！

英雄，不僅僅是保家衛國，上陣殺敵的代名詞，也是懷揣著愛與夢，為社會做出巨大貢獻，散發正能量的人們的徽章。

“吾以吾血薦軒轅”的魯迅是英雄；現在參加維和部隊的士兵們是英雄；那些為社會貢獻汗水與愛心的志愿者們更是英雄。

“誰終將聲震人間，必將長久深自緘默”。南仁東院士，一位科研工作者，我國“天眼”工程的總設計師，他用盡了半生，為中國創造了一只宇宙之眼，敲開了一扇黑暗之窗。但在完工之后，他還未親自去看看那窗外的風景，便已安眠于人間。

在他的身影登上央視的公益廣告之前，很少有人知道他的名諱；在登上央視公益片之后，人們才知道了他的偉大。南院士雖然沒有拯救世界，但“英雄”這兩個字，他當之無愧。

有一個耶魯大學畢業的小伙子，卻跑到農村做村官，看似毫無聯系的兩者在他身上得到了統一，他就是大學生村官——秦玥飛。他放棄高薪與安逸，決然選擇了投入中國鄉村，投入這片黃土地，與農民同吃同住，下地勞作。

他為當地改善水利灌溉系統，硬化道路、安裝路燈，修建現代化敬老院，為鄉村師生配備平板電腦開展信息化教學……2013年，他被評為央視“最美村官”，立個人一等功一次。2014年服務期滿，秦玥飛認為“輸血”并非最可持續的鄉村發展模式，放棄提拔機會，轉至白云村續任大學生村官，用“造血”建設鄉村。

經過一年多和村民們風雨同舟，摸爬滾打的日子后，他在3547名選民投票中獲得85%的選票，被村民直選為縣人大代表，代表證和當選通知書被他掛在書桌上方他為鄉民謀福利，在他看來，這兩樣東西的意義不亞于耶魯大學的錄取通知書。

他用實際行動證明，他是實干家，絕不是作秀者。他是當之無愧的“英雄”！

正如宋代大儒曾說：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。”在當今時代，抗起前輩們的大旗：英雄輩出，還看今朝！

對于抗日英雄人物事跡和方法六

大家早上好!

今年的9月3日，我國政府在天安門廣場隆重舉行了紀念世界反法西斯戰爭勝利70周大閱兵活動，國家領導人參加閱兵，各種紀念活動也在全國各地展開。為什么要紀念這樣一件離我們已經有70年的事情呢?我們每天走過的腳下的這塊土地，曾經是血流成河，曾經是一片焦土。70年前，中國人民在經歷了20xx年艱苦卓絕的斗爭，并付出3500萬人代價，才贏得了近代100多年的歷史上，第一次民族戰爭的完全勝利。那是一場慘烈的、悲壯的戰爭，中國人，人不分老少，地不分南北，第一次進行全民族的反侵略戰爭。1931年在東北，義勇軍以弱抗強，1937年在盧溝橋、在上海、在平型關，1938年在臺兒莊、在武漢……無數先烈以血肉之軀，抵抗兇暴異常的敵人。

誰沒有兒女?誰沒有兄弟?當親人被敵人屠殺，當同胞處于危急的時刻，當我們的民族處于亡國滅種之際，年邁的母親送別自己的兒子，新婚的妻子送別自己的丈夫，這樣的送別很可能就是生離死別，中華民族在這最危急的時刻，沉淀在民族文化深處的力量爆發出來，這種力量就是對安寧、和平、正義的追求。

戰爭將人們平靜而安寧的生活摧毀，戰爭將人們和睦而溫馨的親情撕裂，戰爭也激起被蹂躪的人們的怒吼。

今天，我們紀念這樣的勝利，就是為了不要忘記那些曾經為民族犧牲的人們。近代以來的中國人常常只顧自己，只顧家庭，沒有很深的民族共同體的觀念，但是，那些拋棄家庭，走上戰場的人們，愿意用生命來換取民族的生存，這是我們不得不以崇敬的心情來紀念的。

今天，我們紀念這樣的勝利，是為了不要忘記那些發動戰爭的惡魔，不論是東方的法西斯，西方的法西斯，他們都要用暴政來統治世界，他們都要用別的民族的鮮血滿足自己發展的欲望，他們都把戰爭看成是實現夢想的手段。我們不得不以對和平與非暴力的態度，來面對一切可能的對暴力的崇拜。我們可以寬恕那些戰備的民族，但是不得不永遠記住那段歷史。

今天，我們紀念這樣的勝利，也是因為在我們的校園中，也有日本法西斯統治的陰影，我們引以自傲的樹人堂曾經是日軍司令部，我們學習生活的校園也曾經有日軍的兵營，以及關押抗日志士的監獄。但是，中學的學子卻是蘇北地區最早走上抗日戰場的英雄，中學的師生也是進行抗日宣傳的主力軍。70年前，也正是在這個校園里，舉行了隆重的復校紀念儀式。

今天，我們紀念這樣的勝利，就是要讓我們不要做胸無大志，庸庸碌碌混日子的學生，而要時時不忘正直向上、熱于求知的校風，要繼承揚中人的敢于擔負天下責任的勇氣。

那些為了正義事業付出汗水、獻血乃至生命的人們，心中必然有對正義的熱切追求，心中必然保存著自古以來君子報國的勇氣，正義與勇氣不是天生的，是在后天的生活學習中塑造的。

那些在最艱苦的歲月里，為民族正義事業做出貢獻的人們是最光榮的。讓我們永遠記住他們的名字：陳素、何方、楊瑞年(女)、劉毓璠。是我校抗日英雄。他們用生命為母校增光。

那些在平凡的日子里樹立了為正義事業奮斗的學子們，也是光榮的，因為他們在為這個民族的將來作著重要的準備。

中學是一個塑造民族英雄的學校，和平與戰爭常常只是轉眼之間。國家的強大不是靠人多，也不是靠武器，而是靠那個國家中有多少正直向上的人，有多少有勇氣有力量的人。梁啟超在《少年中國說》一文中寫道：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。

我今年雖已年過四十，但是，依然愿意與同學們一樣，用梁啟超的話來鞭策自己。讓我們每一個揚中人鼓起勇氣，為中華之騰飛而不斷努力。

紀念抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70

對于抗日英雄人物事跡和方法七

我們身邊的愛國英雄

從浩瀚的書籍里，我明白了不少古今英雄；從現代的影片里，我聆聽了革命的回聲；那時啊，我才認識了他們。

如果沒有他們，我們哪會有今日的幸福生活？如果沒有他們，我們那會受到如此良好的教育如果沒有他們，我們哪會有……

當翻開書，一個個感人故事呈此刻我們面前。他們為了保衛祖國，弄殘了身體，甚至犧牲了自我，我們不能忘記，決不能！

從抗日英雄楊靖宇，吳煥先、許世友，到我們現代的愛國者張鈺哲、許海峰等，哪個不是為祖國作出了巨大貢獻？

我們現代的天文學家張鈺哲在1928年發現了第一顆小行星后，就給它取名——中華星，這是中國人在宇宙中第一次發現的行星，也是中國歷史的創舉！他難道不是我們中國人的.驕傲嗎？他難道不是我們中國的英雄，人民的英雄嗎？

還有一個愛國者，那就是1984年7月29日，在洛杉磯的普拉多奧林匹克射擊比賽上取得首枚金牌的許海峰。他使全世界明白了中國是一個新的體育大國。他難道不是我們的英雄嗎？

我們的革命英雄好友很多、很多，那就不一一說了，我把這寶貴的時間留給下一位演講者，多謝大家給我展示的平臺！