心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中對(duì)經(jīng)驗(yàn)和收獲的總結(jié)和反思，它可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和提升。小編為大家準(zhǔn)備了一些心得體會(huì)的范文，希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。

運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)賽心得體會(huì)（專(zhuān)業(yè)18篇）篇一

通過(guò)這次微課比賽，我覺(jué)得自己真的收獲很多，現(xiàn)就和大家分享一下我的心得體會(huì)。

首先，選題角度要準(zhǔn)而小。微課是近幾年興起的一種教學(xué)方式，所以首先要理解什么是微課。微者，短也，小也。微課對(duì)時(shí)間控制非常嚴(yán)，短到5分鐘左右。在最初選題的時(shí)候，對(duì)微課不太了解，選的課題比較大，這樣在5分鐘的講解下，只能是泛泛而談， 不能起到突破重難點(diǎn)的作用。所以設(shè)計(jì)時(shí)一定要選準(zhǔn)課題，盡量選擇教學(xué)中的一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)，而且最好是教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)探究的片段，因?yàn)檫@樣的微課才能讓學(xué)生觀看完后有很大啟發(fā)，有很多收獲。

第二，微課也是課。微課雖然時(shí)間短，但也是一個(gè)小小的課堂，所以微課的設(shè)計(jì)要體現(xiàn)一堂課的完整性。比如說(shuō)對(duì)于一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，要有講解，有分析，有總結(jié)，有練習(xí)，這也是成功突破重難點(diǎn)必須的步驟。而且，雖然沒(méi)有學(xué)生在你面前，但是微課制作出來(lái)是要給學(xué)生看的，所以在講解知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候眼前要有學(xué)生。

第三，課件設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)而美。制作好的微課必須具備的是老師的聲音和同步演示的ppt，所以ppt的制作是非常重要的。因?yàn)闀r(shí)間有限，所以ppt最好用3—5張講解知識(shí)點(diǎn)，一張小結(jié)，1—2張鞏固練習(xí)。而且，微課的目的是突破重難點(diǎn)，所以相對(duì)于公開(kāi)課的ppt，微課的ppt要盡量簡(jiǎn)單，不要有太多花里胡哨的東西。

最后，就是錄制。千萬(wàn)別小看這個(gè)步驟，這可是一堂微課的壓軸之處。錄制不好，將功敗垂成。我在錄制時(shí)就遇到了很多問(wèn)題，不是聲音太雜就是圖像太暗，所以在錄制的時(shí)候最好使用擴(kuò)音器，而且要去光線較好的地方錄制。

在此，感謝教研組長(zhǎng)尹為志老師的支持和我的師傅蘭曉春老師的指導(dǎo)和陪伴。

運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)賽心得體會(huì)（專(zhuān)業(yè)18篇）篇二

一年一度的技能大賽又悄悄的落下了帷幕，對(duì)于老教師的我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)連續(xù)參加了四次技能大賽，其中既有貴州省組織的，也有我們畢節(jié)市組織的，無(wú)論是那種競(jìng)賽，我都積極的組織學(xué)生參與。因?yàn)椋?/p>

一、大賽讓我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

還記得20xx第一次帶隊(duì)參加貴州省交通運(yùn)輸類(lèi)技能大賽，那一年我沒(méi)有取得優(yōu)異成績(jī)，但是我沒(méi)有悲傷，沒(méi)有氣餒，因?yàn)槲蚁嘈拧笆∈浅晒χ浮?，雖然我沒(méi)有取得優(yōu)異成績(jī)，但是讓我學(xué)到了以前很多有關(guān)技能大賽我所不知道的東西，比如說(shuō)技能大賽各賽項(xiàng)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和要求，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了很多兄弟學(xué)校的同行，也了解了各學(xué)校的現(xiàn)有教學(xué)情況，為我后來(lái)的技能大賽打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。緊接著的幾年，我都帶隊(duì)參加了比賽，且都取得了優(yōu)異的成績(jī)。通過(guò)這幾年的技能大賽，現(xiàn)在的我已經(jīng)積累了豐富的技能大賽經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論輔導(dǎo)學(xué)生，還是帶隊(duì)參賽，我都胸有成竹。

二、大賽提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

的學(xué)生，找回了自信。很多學(xué)生一聽(tīng)說(shuō)要選拔人去參加技能大賽，都積極的舉手，并悄悄的努力起來(lái)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了，班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍濃了。此外，我發(fā)現(xiàn)，很多去參加了技能大賽的學(xué)生，畢業(yè)后在企業(yè)里表現(xiàn)都非常優(yōu)秀。

三、大賽為老師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)

四、大賽使本專(zhuān)業(yè)添置了很多設(shè)備

由于現(xiàn)在的技能大賽參賽隊(duì)越來(lái)越多，比賽項(xiàng)目也越來(lái)越多，規(guī)程越來(lái)越復(fù)雜，對(duì)選手要求也越來(lái)越高。且每年都有新的變化，對(duì)于參賽學(xué)校來(lái)說(shuō)，如果不及時(shí)添置新的設(shè)備，恐怕連第一關(guān)選拔賽都過(guò)不了，更不要說(shuō)去參加省賽和國(guó)賽，因此，各學(xué)校為了要在技能大賽中提高自己的專(zhuān)業(yè)知名度和聲譽(yù)，以求在競(jìng)爭(zhēng)中求得生存，不得不加緊添置設(shè)備來(lái)適用技能大賽的需要。當(dāng)然，我校也不例外，對(duì)于我們專(zhuān)業(yè)老師和本專(zhuān)業(yè)部的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一件非常高興的事情。從此以后，大家上課就不用發(fā)愁了。

五、 大賽讓指導(dǎo)教師既有得失又有收獲

能大賽中出類(lèi)拔萃，只有付出才會(huì)有收獲。

總之，技能大賽帶給我的是有喜有憂，有笑有淚。但是不管怎樣，我還是會(huì)不擇不扣、一如既往的去參加。

運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)賽心得體會(huì)（專(zhuān)業(yè)18篇）篇三

“園丁杯”課堂教學(xué)競(jìng)賽已經(jīng)落下帷幕，但我似乎還沒(méi)有從競(jìng)賽中走出來(lái)。痛苦和煎熬雖然已經(jīng)過(guò)去，但我的內(nèi)心卻一直處在對(duì)競(jìng)賽過(guò)程的不斷反思中，那從備課到最后賽課之間的一幕幕情景經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海之中，也總有一些感觸縈繞在心頭。央視名嘴白巖松十年前寫(xiě)了一本隨筆叫《痛并快樂(lè)著》，而我參加這次園丁杯課堂教學(xué)競(jìng)賽后的感覺(jué)就是“痛并幸福著”。

相信每位參加“園丁杯”的老師都有很多感觸體會(huì)，從教師素養(yǎng)、教學(xué)設(shè)計(jì)、師生互動(dòng)、個(gè)性特點(diǎn)到上課細(xì)節(jié)處理等等，但我感觸最深的是在我們南昌二十八中溫暖的大家庭，在整個(gè)競(jìng)賽準(zhǔn)備過(guò)程中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

我抽到的簽是第三組的第一堂課，課題是《面積的計(jì)算》。拿到課題的那一刻起我就一直思考該怎樣確定教學(xué)內(nèi)容，如果只是講單純的圖形面積計(jì)算問(wèn)題，這方面的教學(xué)素材比較多，也好講，但是很難有特色。而要上出特色的話就必須要有新意，更要讓學(xué)生從這堂課中學(xué)到在生活中有用的東西。于是我確定了通過(guò)“計(jì)算面積來(lái)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題”這樣一條主線，這是一個(gè)較新的嘗試，教學(xué)素材比較少，學(xué)生平時(shí)接觸也少，所以很難講。在拿到課題的第二天，余達(dá)峰組長(zhǎng)就特地召集我們組的老師來(lái)一起探討，還讓每位老師回去后幫我找與面積計(jì)算有關(guān)的一些素材，他又特地到教務(wù)處找來(lái)課表為我的試講安排換課。

利用大家為我提供的和我自己準(zhǔn)備的一些素材，在雙休日我做完了課件，也做了較充分的備課。周一下午試講時(shí)，數(shù)學(xué)組大部分老師都去聽(tīng)了課，我還自以為胸有成竹，可是結(jié)果卻出乎我的意料，只有幾個(gè)反應(yīng)快點(diǎn)的同學(xué)掌握了，包括聽(tīng)課老師都一頭霧水，聽(tīng)完后幾乎所有老師都得出一個(gè)共同的結(jié)論：這堂課的構(gòu)思很好，但前面的鋪墊不到位，以致于學(xué)生跟不上節(jié)奏。課后李巧莉老師專(zhuān)門(mén)為我設(shè)計(jì)了課前的鋪墊，我又作了修改。

第二天，我再次滿懷信心地投入第二次的試講，雖然效果比第一次好些，但是總覺(jué)達(dá)不到理想的效果。上完后，兩位組長(zhǎng)都說(shuō)要把這個(gè)設(shè)計(jì)重新翻盤(pán)。我一聽(tīng)，蒙了，如果真是這樣，時(shí)間怎么允許？總共才只有六天的準(zhǔn)備時(shí)間。但我還是下定決心重備這堂課，于是我反復(fù)思考到底怎樣上。當(dāng)晚我再次和李巧莉老師電話商量，李老師提出一個(gè)大膽設(shè)想，干脆上成欣賞課，讓學(xué)生欣賞一些利用面積計(jì)算巧妙解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的素材，從而接受面積的巧用。我又和余組長(zhǎng)、劉燕老師、涂義華老師商討，他們給了我另一個(gè)建議就是講透利用面積計(jì)算解一元二次方程這個(gè)問(wèn)題。于是我突然來(lái)了一個(gè)靈感：先通過(guò)欣賞學(xué)過(guò)的利用計(jì)算面積解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的妙用，再重點(diǎn)講透利用面積計(jì)算解一元二次方程的問(wèn)題，最后再欣賞幾個(gè)利用面積解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的例子。得到這個(gè)構(gòu)思后我又向遠(yuǎn)在日本出差的李仲華老師請(qǐng)教，聽(tīng)聽(tīng)他的意見(jiàn)。李老師同意我的想法，同時(shí)還給了我一些修改意見(jiàn)。于是我連夜把課件重新修改，第三次的試講果然得到比較好的效果，我看到很多聽(tīng)課老師都滿意地笑了。課后，同事們又指出我的另外一些問(wèn)題，如語(yǔ)言表達(dá)很隨便，口頭禪太多，還有板書(shū)不到位，讓我在這些方面多加注意。最后一次試講劉校長(zhǎng)和楊校長(zhǎng)都來(lái)聽(tīng)了課，聽(tīng)完后都給出非常好的建議，讓我利用最后兩天再修改，包括與學(xué)生的交流、自己的教態(tài)等等。

此次比賽對(duì)我而言收獲最大的并不是比賽的結(jié)果，而是在整個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程中的磨練。每次的`試講，每次反復(fù)地修改，每晚深夜的伏案，歷歷在目。比賽的確很辛苦，但現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想，一切又變得如此欣慰。各方面都有收獲，大到教學(xué)理念和策略，小到教學(xué)細(xì)節(jié)都收獲頗豐，自己的綜合素質(zhì)提高很大，在不斷地嘗試中，汲取了營(yíng)養(yǎng)，完善了自我，提高了教學(xué)效果。如果不是這次比賽，我不可能把一節(jié)課的內(nèi)容那么詳細(xì)地研讀；如果不是這次比賽，我不可能把相關(guān)的課標(biāo)內(nèi)容倒背如流；如果不是這次比賽，我不可能同樣的授課內(nèi)容反復(fù)嘗試不同的教學(xué)設(shè)計(jì)；如果不是這次比賽，我不可能做出如此精美課件；如果不是這次比賽，我不可能一舉手一投足，每句話每個(gè)字，都精心審查，細(xì)心雕琢?！皥@丁杯”比賽對(duì)于教師提高教學(xué)水平和心理素質(zhì)的作用是不可替代的，能經(jīng)過(guò)這樣優(yōu)質(zhì)課比賽的磨練，也算是我教師生涯中的一筆豐厚財(cái)富。

回顧整個(gè)歷程，我得到太多人無(wú)私的幫助，我心懷感恩：感謝精心安排試講一直陪伴我的余達(dá)峰組長(zhǎng)；感謝一直為我出謀劃策的李巧莉組長(zhǎng)；感謝在國(guó)外也為我提出寶貴意見(jiàn)的李仲華老師；感謝深夜為我修改課件的劉燕老師；感謝都已經(jīng)睡覺(jué)了還被我深夜打電話吵醒的涂義華老師；感謝為我提出要用準(zhǔn)確精煉的數(shù)學(xué)語(yǔ)言建議的淦平老師；感謝我們數(shù)學(xué)組所有為我提出寶貴意見(jiàn)的老師；更要感謝劉校長(zhǎng)、楊校長(zhǎng)以及所有的校領(lǐng)導(dǎo)。

運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)賽心得體會(huì)（專(zhuān)業(yè)18篇）篇四

從上周參加十八屆五中全會(huì)精神的復(fù)賽到昨天也就是12月17日周四下午的決賽，這一段時(shí)間背誦題目到臺(tái)上參加決賽，感悟有幾點(diǎn)：

1、 題目多，110題，而且繞口，背下來(lái)不容易，背會(huì)之后很容易混淆，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)確實(shí)沒(méi)有他們年輕人背誦的快。這是事實(shí)。

2、 背誦題庫(kù)的時(shí)候，專(zhuān)注力有所提升，了解了十八屆五中全會(huì)發(fā)生的背景，理念，指導(dǎo)思想，對(duì)理念里面的創(chuàng)新，協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放和共享很有感觸。從我們焦點(diǎn)小屋的角度講，每天寫(xiě)分享這本身就是一個(gè)創(chuàng)新，協(xié)調(diào)，由總組長(zhǎng)分工，各期組長(zhǎng)協(xié)調(diào)，每周五的讀書(shū)會(huì)，綠色環(huán)保，我們?cè)诰W(wǎng)上組織讀書(shū)會(huì)，無(wú)需在路上花費(fèi)時(shí)間，人力和物力，這本身就是綠色和環(huán)保。開(kāi)放和共享，在焦點(diǎn)小屋，資源是對(duì)每個(gè)成員都是開(kāi)放的，大家可以一起共享資源，每天有時(shí)間看看別人的分享也是對(duì)自我成長(zhǎng)的一種鼓勵(lì)。

3、 比賽中的感悟

比賽時(shí)，大家都是平等的，都是以團(tuán)隊(duì)為單位，在比賽的三個(gè)環(huán)節(jié)里，個(gè)人必答題比較簡(jiǎn)單，基本上每個(gè)隊(duì)都可以拿滿分，在搶答環(huán)節(jié)就出現(xiàn)很大的不同，共20題，其中一個(gè)對(duì)居然搶答了15道題，1、2、3隊(duì)沒(méi)有一個(gè)隊(duì)搶答成功，4、5、6對(duì)搶答上了。難道這也有場(chǎng)域。在風(fēng)險(xiǎn)題上，其中有20分。40分、60分的題目，居然6個(gè)對(duì)全都選擇的是60分的題目。而我們選擇60分題目，居然是原來(lái)40分的風(fēng)險(xiǎn)題，好在我們?cè)瓉?lái)準(zhǔn)備選擇40分的風(fēng)險(xiǎn)題，其中有隊(duì)員已經(jīng)背會(huì)了，否則的話，這60分，基本就全軍覆滅。

（1）充分做準(zhǔn)備，永遠(yuǎn)都是正確的。即使你做好準(zhǔn)備，機(jī)會(huì)就在你面前，你也未必能抓住。

（2）不要存在僥幸心理，要腳踏實(shí)地的去做，每個(gè)人都要背會(huì)，這樣才能真正地現(xiàn)實(shí)團(tuán)隊(duì)的力量，當(dāng)其中的一名隊(duì)員需要幫助的時(shí)候，你有能力去幫助別人。如果你沒(méi)有能力、沒(méi)有資源，即使你再有心，也白搭。

（3）努力提高自己的能力很重要，學(xué)習(xí)的能力、把學(xué)到的知識(shí)想明白的能力，也就是為什么是這樣，中間來(lái)龍去脈要想明白，說(shuō)明白的能力，要把學(xué)習(xí)的、想到的能夠用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)間可以帶來(lái)錦上添花，最后也要做明白，努力把所學(xué)習(xí)的知識(shí)，想明白的道理和知識(shí)，說(shuō)出來(lái)的東西，落實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，在做中學(xué)，在學(xué)中做。

十八屆五中全會(huì)的知識(shí)競(jìng)賽告一段路，從中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)要落實(shí)到以后的工作、學(xué)習(xí)和生活中。

運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)賽心得體會(huì)（專(zhuān)業(yè)18篇）篇五

即將來(lái)臨的競(jìng)賽，讓人有些慌亂。擺在面前的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)和實(shí)力，更是個(gè)人的心態(tài)。自信、緊張、恐懼、欣喜，一切都在沖擊自己的內(nèi)心深處。如何把握競(jìng)賽前的心態(tài)，讓自己發(fā)揮出最好的水平，是每個(gè)參賽者都需要掌握的一門(mén)課程。

第二段：正文一。

競(jìng)賽前的準(zhǔn)備是非常重要的，包括綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能的提升。在考試之前，我們要充分了解考試的內(nèi)容和形式，制定科學(xué)的備考計(jì)劃。如果有必要，可以參加培訓(xùn)班、做專(zhuān)題講解、看視頻等方式提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我們也需要結(jié)合自身的特點(diǎn)和時(shí)間安排，做好個(gè)人的調(diào)整和準(zhǔn)備。這樣才能更好地面對(duì)緊張的競(jìng)賽。

第三段：正文二。

除了積極備戰(zhàn)，我們還需要關(guān)注自身的情緒波動(dòng)。在競(jìng)賽前，我們可能會(huì)出現(xiàn)緊張、焦慮等心理狀態(tài)。面對(duì)這些情況，我們可以通過(guò)呼吸練習(xí)、深度放松、正向心理暗示等方式來(lái)調(diào)整自身的情緒。這些方法有助于緩解焦慮、保持平靜和集中注意力，有利于我們?cè)诟?jìng)賽中發(fā)揮出自己的水平。

第四段：正文三。

遇到困難和挑戰(zhàn)是必然的，我們需要用正確的態(tài)度來(lái)面對(duì)。在競(jìng)賽中，我們可能會(huì)遇到不熟悉的題型、緊張的時(shí)間限制、出現(xiàn)失誤等情況。這時(shí)候，我們需要保持冷靜、沉著，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，找出問(wèn)題所在并解決。與此同時(shí)，我們也應(yīng)該保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，不要把一次挫折當(dāng)做全局性的失敗。

第五段：總結(jié)。

競(jìng)賽前心態(tài)是競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中的一部分，對(duì)于我們的表現(xiàn)和成績(jī)有著很大的影響。如果我們能夠正確地處理自己的心態(tài)問(wèn)題，借助科學(xué)的備考方法和積極的調(diào)整，那么我們就有機(jī)會(huì)在競(jìng)賽中取得好的成績(jī)。盡管困難和挑戰(zhàn)難以避免，但只要我們保持平和的心態(tài)，不斷努力和提高，我們就能夠克服一切阻礙，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)賽心得體會(huì)（專(zhuān)業(yè)18篇）篇六

班級(jí)里的競(jìng)賽活動(dòng)在每年學(xué)期末都會(huì)進(jìn)行，每個(gè)人都可以選擇自己擅長(zhǎng)的項(xiàng)目參與，無(wú)論是學(xué)科競(jìng)賽還是體育競(jìng)賽，參與其中都需要付出一定的努力。在經(jīng)歷了幾次競(jìng)賽后，我深深地體會(huì)到了競(jìng)賽帶給我的成長(zhǎng)和收獲。下面我將從參與競(jìng)賽的動(dòng)機(jī)、競(jìng)賽中的困難、怎樣克服困難、競(jìng)賽的收獲和今后的打算五個(gè)方面來(lái)談?wù)剬?duì)競(jìng)賽的心得體會(huì)。

首先，參與競(jìng)賽的動(dòng)機(jī)是我愿意接受挑戰(zhàn)。每次活動(dòng)之前，老師都會(huì)向我們展示各種競(jìng)賽的獎(jiǎng)杯和證書(shū)，這些榮譽(yù)激發(fā)了我參賽的動(dòng)機(jī)。我相信通過(guò)自己的努力，也能夠取得好成績(jī)。此外，參加競(jìng)賽還能提升自己的能力，展示自己的才華，從而增加自信心。

然而，參與競(jìng)賽并非一帆風(fēng)順，競(jìng)賽中的困難也讓我倍感壓力。首先是時(shí)間緊迫，每個(gè)競(jìng)賽的時(shí)間都是有限的，而且競(jìng)賽內(nèi)容通常都很龐大，需要掌握大量知識(shí)。其次是競(jìng)爭(zhēng)激烈，每次競(jìng)賽都有很多來(lái)自各個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀選手參與，他們的實(shí)力可能比我更強(qiáng)。再次是自身能力的不足，參與競(jìng)賽需要具備一定的基礎(chǔ)，如果沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)，可能無(wú)法發(fā)揮出自己的水平。

為了克服這些困難，我采取了一些措施。首先是制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在競(jìng)賽之前，我會(huì)提前安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)，并合理安排作息時(shí)間，保證自己有足夠的精力和時(shí)間來(lái)備戰(zhàn)競(jìng)賽。其次是積極參加學(xué)習(xí)小組。小組學(xué)習(xí)不僅可以互相監(jiān)督，還可以互相幫助解決問(wèn)題，通過(guò)大家共同的努力，提升整個(gè)小組的實(shí)力。最后是尋求老師的幫助。老師有豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，他們能夠給我提供正確的指導(dǎo)和建議，幫助我在競(jìng)賽中取得更好的成績(jī)。

競(jìng)賽不僅給我?guī)?lái)了困難，更給我?guī)?lái)了許多收獲。首先是對(duì)知識(shí)的深入理解。通過(guò)參加競(jìng)賽，我不僅復(fù)習(xí)了學(xué)過(guò)的知識(shí)，還學(xué)習(xí)了許多新知識(shí)。這些知識(shí)不僅僅停留在書(shū)本上，通過(guò)實(shí)際運(yùn)用，我更能夠理解和掌握。其次是培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。在競(jìng)賽中，我與隊(duì)友一起合作，互相幫助，共同努力。這不僅增強(qiáng)了我們之間的默契，還讓我學(xué)會(huì)了如何與他人合作。

最后，參與競(jìng)賽也讓我對(duì)今后的發(fā)展有了更明確的打算。通過(guò)參與一次次的競(jìng)賽，我逐漸明確了自己的興趣和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。我發(fā)現(xiàn)我對(duì)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)特別感興趣，也有一定的天賦。因此，我決定在今后的學(xué)習(xí)中，更加努力地學(xué)習(xí)和研究這兩門(mén)學(xué)科，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

綜上所述，競(jìng)賽帶給我的遠(yuǎn)不止一次榮譽(yù)和成績(jī)，更重要的是競(jìng)賽給我?guī)?lái)的成長(zhǎng)和收獲。通過(guò)競(jìng)賽，我不僅僅提高了自己的能力，還培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的毅力和合作精神。未來(lái)，我將繼續(xù)參與各類(lèi)競(jìng)賽，不斷進(jìn)步，追求更高更優(yōu)秀的自己。

運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)賽心得體會(huì)（專(zhuān)業(yè)18篇）篇七

20xx年11月x日，公司在xx繞城立交橋項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)舉辦了測(cè)量、內(nèi)業(yè)技能競(jìng)賽。此次競(jìng)賽得到了公司高層領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，公司總經(jīng)理xxx親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)并致辭，對(duì)參加競(jìng)賽的員工給予了鼓勵(lì)與好評(píng)。

歷時(shí)近1天的測(cè)量、內(nèi)業(yè)技能競(jìng)賽結(jié)束了，在經(jīng)過(guò)這一天的競(jìng)賽后，我們公路分公司取得了較為理想的成績(jī)。作為一名參賽選手，我經(jīng)歷了此次比賽的全過(guò)程，有很多切實(shí)的感受。

本屆比賽為大家提供了一個(gè)難得的交流機(jī)會(huì)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦嘤辛艘粋€(gè)思考的空間。大家都是對(duì)自己的本職工作非常了解，但與公司提出的“一專(zhuān)多能”還相差甚遠(yuǎn)，所以我們還需要在除本職工作外的其他領(lǐng)域里更多的學(xué)習(xí)。

比賽中，我們分工明確、各司其職、盡心盡力。比賽內(nèi)容大致分為四項(xiàng)：

1、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量。

2、cad制圖。

3、看圖算量。

4、成本測(cè)算。此次比賽，我的任務(wù)是看圖算量和成本測(cè)算。在這次比賽中，看到了隊(duì)友們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，看到了隊(duì)友們的信任，同時(shí)我也看到了我在此次競(jìng)賽中的不足。不足之處有以下幾點(diǎn)：

1、看題不仔細(xì)，缺乏獨(dú)立思考的能力。

2、看圖算量時(shí)，圖紙理解不透徹，計(jì)算效率低，馬虎，不仔細(xì)。

“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理”，所以我們要戒驕戒躁，繼續(xù)努力。

比賽是一次自我展現(xiàn)的好機(jī)會(huì)，比賽也是一次自省的機(jī)會(huì)。通過(guò)此次競(jìng)賽，我充分認(rèn)識(shí)到了自己以前工作中的不足，在以后的工作中，我會(huì)針對(duì)此次競(jìng)賽中暴露出來(lái)的不足加以改正，只有不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，提升自身能力與實(shí)力，才能更好的充實(shí)自己。

非常期待第二屆技能大賽的舉辦，我們需要學(xué)習(xí)，我們更需要成長(zhǎng)。

運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)賽心得體會(huì)（專(zhuān)業(yè)18篇）篇八

我很榮幸能夠參加今年的CUPT競(jìng)賽，并且能夠有機(jī)會(huì)分享一下我的競(jìng)賽心得體會(huì)。作為一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的計(jì)算機(jī)科學(xué)比賽，CUPT競(jìng)賽旨在培養(yǎng)和展示學(xué)生在計(jì)算機(jī)科學(xué)方面的技術(shù)和解決問(wèn)題的能力。作為一個(gè)對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)非常感興趣的學(xué)生，我毫不猶豫地報(bào)名參賽。在競(jìng)賽中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但通過(guò)努力和團(tuán)隊(duì)合作，我取得了很大的進(jìn)步。

第二段:解釋自己在競(jìng)賽中遇到的挑戰(zhàn)和困難。

競(jìng)賽開(kāi)始時(shí)，我遇到了許多技術(shù)上的挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)自己在一些計(jì)算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)上還有所欠缺，這對(duì)我在競(jìng)賽中進(jìn)行編碼和解決問(wèn)題產(chǎn)生了困難。此外，競(jìng)賽中的時(shí)間壓力也是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。我有時(shí)會(huì)感到焦慮和緊張，擔(dān)心自己無(wú)法在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。然而，我克服了這些困難，通過(guò)參加相關(guān)的講座和培訓(xùn)，我積累了更多的知識(shí)，并學(xué)會(huì)了更高效地管理時(shí)間。

第三段:描述團(tuán)隊(duì)合作所帶來(lái)的益處。

在CUPT競(jìng)賽中，我還獲得了更深刻的理解，團(tuán)隊(duì)合作在解決問(wèn)題方面的重要性。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都有獨(dú)特的技能和觀點(diǎn)，我們能夠在合作中相互補(bǔ)充，從而取得更好的成果。通過(guò)有效的溝通和協(xié)作，我們能夠更快地解決問(wèn)題，同時(shí)減輕個(gè)人壓力。在整個(gè)競(jìng)賽過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作是我們的關(guān)鍵成功因素之一，為我們的團(tuán)隊(duì)帶來(lái)了巨大的益處。

第四段:討論我在競(jìng)賽中獲得的技能和經(jīng)驗(yàn)。

通過(guò)參加CUPT競(jìng)賽，我不僅提高了自己的計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí)和編碼技術(shù)，還發(fā)展了一些重要的技能。首先，我學(xué)會(huì)了更好地應(yīng)對(duì)壓力和時(shí)間管理。由于競(jìng)賽的時(shí)間限制，我學(xué)會(huì)了更高效地安排時(shí)間，并學(xué)會(huì)了在有限的時(shí)間內(nèi)集中注意力。其次，我學(xué)會(huì)了更好地解決問(wèn)題和分析復(fù)雜的情況。在競(jìng)賽過(guò)程中，我遇到了許多難題，但通過(guò)邏輯思維和創(chuàng)新的方法，我能夠找到解決之道。最后，我還發(fā)展了良好的溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，這對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都至關(guān)重要。

第五段:總結(jié)競(jìng)賽的價(jià)值和對(duì)個(gè)人的影響。

總的來(lái)說(shuō)，參加CUPT競(jìng)賽對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)挑戰(zhàn)和困難，我成長(zhǎng)了不少，并且學(xué)會(huì)了許多有價(jià)值的技能和經(jīng)驗(yàn)。競(jìng)賽不僅提高了我的計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí)，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題的能力。我相信，這些技能和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我衷心地感謝CUPT競(jìng)賽給我提供了這個(gè)機(jī)會(huì)，也希望能繼續(xù)參與類(lèi)似的競(jìng)賽，不斷挑戰(zhàn)自己，追求更好的自己。

運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)賽心得體會(huì)（專(zhuān)業(yè)18篇）篇九

全市高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽在贛三中進(jìn)行，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及化學(xué)教研組給我這次參賽的機(jī)會(huì)。時(shí)間是這樣安排的：20日?qǐng)?bào)名及考試，21日說(shuō)課，取兩項(xiàng)總分前六名于22日講課。雖然我在考試環(huán)節(jié)中排名第五，但由于說(shuō)課環(huán)節(jié)遜色一些，并沒(méi)有取得好名次。盡管結(jié)果不是很理想，可我還是想說(shuō)一說(shuō)我的體會(huì)。

首先，最重要的是準(zhǔn)確把握教材。作為教師，即使不是比賽課，也要準(zhǔn)確地理解教材，這是根本問(wèn)題。二，作為教師要有一定的內(nèi)涵，教學(xué)素養(yǎng)要高。三，參加比賽的人要有一定的表現(xiàn)欲。我覺(jué)得在這方面我還有待提高。四，多爭(zhēng)取支持，三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮，何況身邊的同事個(gè)個(gè)是諸葛亮呢。

這是我的一點(diǎn)不成熟的見(jiàn)解，如有不妥，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)與同仁批評(píng)指正?？傊?，在今后的工作與學(xué)習(xí)中，我將在自己的教學(xué)素養(yǎng)上多下工夫，我相信，勤奮與堅(jiān)持的人是有奶吃的。

運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)賽心得體會(huì)（專(zhuān)業(yè)18篇）篇十

近期，我參加了一場(chǎng)關(guān)于公共衛(wèi)生的比賽，即世界衛(wèi)生組織（WHO）主辦的CPHO競(jìng)賽。在比賽過(guò)程中，我不僅學(xué)到了更多的衛(wèi)生知識(shí)，還體會(huì)到了其中蘊(yùn)含的道理。在此，我將分享我參加CPHO競(jìng)賽的心得體會(huì)。

第一段：比賽內(nèi)容。

CPHO競(jìng)賽的內(nèi)容是關(guān)于公共衛(wèi)生的考題，主題涉及傳染病的控制、環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人健康、健康政策等多個(gè)方面。考試形式主要是選擇題和簡(jiǎn)答題，其中許多考題需要結(jié)合具體材料進(jìn)行解答。參加比賽的隊(duì)伍均來(lái)自全球各地，比賽時(shí)間為三個(gè)小時(shí)。

第二段：比賽經(jīng)驗(yàn)。

在比賽中，時(shí)間非常關(guān)鍵?？碱}數(shù)量眾多，但考試時(shí)間卻很短，所以要保持高效率地答題。平時(shí)的不斷學(xué)習(xí)、積累知識(shí)和快速搜尋資料的能力是必須的。而且，英語(yǔ)水平至少要達(dá)到基礎(chǔ)能力，否則閱讀及理解題目將是一個(gè)巨大的障礙。

第三段：取得經(jīng)驗(yàn)。

參加CPHO競(jìng)賽的體驗(yàn)讓我意識(shí)到，在現(xiàn)實(shí)生活中，衛(wèi)生和健康是與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治和文化等諸多領(lǐng)域密切相關(guān)的。公共衛(wèi)生事業(yè)在全球范圍內(nèi)得到高度重視，需要各級(jí)政府、機(jī)構(gòu)和組織的共同努力。通過(guò)參加比賽，我體會(huì)到了衛(wèi)生事業(yè)的走向是國(guó)際化和社會(huì)化的。在這個(gè)全球化的時(shí)代，正是社會(huì)化和國(guó)際化建設(shè)的需要，能夠更好地發(fā)揮各個(gè)國(guó)家和地區(qū)之間的互動(dòng)作用，乃至領(lǐng)袖與跟隨者之間、全民與個(gè)體之間的互動(dòng)作用。

第四段：競(jìng)賽感想。

參加CPHO競(jìng)賽，我深深地感到了自己的不足和不完善。對(duì)于準(zhǔn)備衛(wèi)生管理方面的問(wèn)題、掌握衛(wèi)生相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，我也有了更深的了解。同時(shí)在競(jìng)賽中，我學(xué)到了如何表達(dá)自己的想法和表述，如何結(jié)合證據(jù)和背景說(shuō)明自己的觀點(diǎn)和數(shù)據(jù)，使自己的語(yǔ)言更加準(zhǔn)確和清晰，論述的邏輯性更加嚴(yán)密、清晰和簡(jiǎn)潔。

第五段：未來(lái)展望。

CPHO競(jìng)賽讓我更加重視and理解公共衛(wèi)生，同時(shí)也教給我如何結(jié)合科技和文化來(lái)促進(jìn)公共衛(wèi)生的發(fā)展。今后，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，堅(jiān)定地繼續(xù)向更高的目標(biāo)前進(jìn)。我希望通過(guò)更多實(shí)踐，學(xué)習(xí)和了解公共衛(wèi)生的知識(shí)和技能，更好地為社會(huì)和人民的健康服務(wù)。

運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)賽心得體會(huì)（專(zhuān)業(yè)18篇）篇十一

第一段：引言（100字）。

CAD競(jìng)賽是一個(gè)旨在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的活動(dòng)，通過(guò)參加這個(gè)競(jìng)賽，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我逐漸成長(zhǎng)為一名更加優(yōu)秀的CAD設(shè)計(jì)師。

第二段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作（250字）。

CAD競(jìng)賽是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程。在競(jìng)賽中，我結(jié)識(shí)了來(lái)自不同背景的隊(duì)友，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和專(zhuān)長(zhǎng)。在與他們的合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、理解和尊重他人的意見(jiàn)，更加注重與他人的良好溝通和合作。通過(guò)共同努力，我們能夠準(zhǔn)確地理解競(jìng)賽要求，有效地分配任務(wù)并高效地完成工作。團(tuán)隊(duì)的成功離不開(kāi)每個(gè)人的貢獻(xiàn)，只有相互合作才能取得最好的結(jié)果。

第三段：創(chuàng)新能力（250字）。

CAD設(shè)計(jì)需要?jiǎng)?chuàng)新能力。在競(jìng)賽中，我們面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和問(wèn)題，需要不斷思考和尋找創(chuàng)新的解決方案。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新是一種不斷嘗試的過(guò)程，需要積極的思維和勇于冒險(xiǎn)的態(tài)度。我學(xué)會(huì)了從不同角度思考問(wèn)題，嘗試新的方法和技術(shù)來(lái)解決難題。通過(guò)不斷追求創(chuàng)新，我提高了自己的CAD設(shè)計(jì)水平，并獲得了更多的成功。

第四段：時(shí)間管理（300字）。

CAD競(jìng)賽需要合理的時(shí)間管理。在競(jìng)賽中，時(shí)間是非常寶貴的資源。為了完成任務(wù)，我們需要合理規(guī)劃工作進(jìn)度，合理分配任務(wù)和時(shí)間，并按時(shí)完成工作。通過(guò)參加這個(gè)競(jìng)賽，我學(xué)會(huì)了如何高效地利用時(shí)間，更好地組織自己的工作。我始終將時(shí)間管理作為一項(xiàng)重要的技能，并且在競(jìng)賽的過(guò)程中不斷提高自己的時(shí)間管理能力。

第五段：總結(jié)（300字）。

通過(guò)參加CAD競(jìng)賽，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的培養(yǎng)、創(chuàng)新能力的提高以及時(shí)間管理的重要性都是我在競(jìng)賽過(guò)程中的收獲。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我有很大的幫助。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的CAD設(shè)計(jì)能力，不斷挑戰(zhàn)自我，追求更高的成就。

在CAD競(jìng)賽中的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使我增強(qiáng)了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用，提高了我的綜合能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信這些收獲將會(huì)對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，并幫助我更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)賽心得體會(huì)（專(zhuān)業(yè)18篇）篇十二

xx年10月18日由教導(dǎo)處xx帶隊(duì)的11位教師，前往xx縣直屬小學(xué)聽(tīng)課。其中有6位是老教師，5位是中年教師。

此次聽(tīng)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容是，《普洱市20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)新課程課堂教學(xué)競(jìng)賽》。這次學(xué)習(xí)是來(lái)之不易的，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和照顧。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，會(huì)使自己的舊傳統(tǒng)教學(xué)觀念逐步改進(jìn)。

聽(tīng)了幾位老師的課后，獲益匪淺，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了教學(xué)目的，明確了教材的本質(zhì)，明確了現(xiàn)代教學(xué)手段，使我感到自己在教學(xué)工作中遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，相比之下，差距很遠(yuǎn)。

幾位教師，在教學(xué)過(guò)程中，主要有以下的幾個(gè)特點(diǎn)：

1、尊重學(xué)生的主體地位，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，這種學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)是自主。沒(méi)有自主學(xué)習(xí)，就沒(méi)有探究，因此，在本節(jié)課中，幾位教師始終注意激發(fā)學(xué)生的欲望。教師所起的作用是組織、啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

2、在教學(xué)中，具有創(chuàng)新的教學(xué)理念，培育學(xué)生的創(chuàng)新能力，在教學(xué)設(shè)計(jì)中無(wú)不閃爍著創(chuàng)新的火花，從教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)生自主合作，都洋溢著濃濃的創(chuàng)新熱情。尤其對(duì)學(xué)生的設(shè)計(jì)和大屏幕的展示，使小學(xué)生一目了然。在這幾節(jié)課里，幾位老師還充分展示了學(xué)生的巨大潛力，還將本節(jié)課推向高潮，使小學(xué)生有獨(dú)特思維，大膽設(shè)想，獲得了老師們的贊賞。

3、在教學(xué)中，老師還注重學(xué)生的學(xué)習(xí)綜合能力，此外，還設(shè)計(jì)了本節(jié)課應(yīng)注重的生活問(wèn)題，緊密的聯(lián)系在一起，還設(shè)計(jì)了課外延伸。通過(guò)講故事，使同學(xué)知道了怎樣動(dòng)腦。同時(shí)，還進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，這樣就能促進(jìn)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。

4、以后自己在教學(xué)中，要逐步改變觀念，吸取精華，去其糟粕，努力提高教學(xué)水平。

運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)賽心得體會(huì)（專(zhuān)業(yè)18篇）篇十三

參加競(jìng)賽是一種能夠激發(fā)自我潛能、提升自身能力的途徑。通過(guò)參與不同類(lèi)型的競(jìng)賽，我深刻體會(huì)到了競(jìng)爭(zhēng)的激烈、學(xué)習(xí)的樂(lè)趣以及個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。本文將結(jié)合我在各類(lèi)競(jìng)賽中的經(jīng)歷和體會(huì)，分享我對(duì)于競(jìng)賽的理解和心得，希望能夠?qū)V大參賽者有所啟發(fā)。

段落一：勤于準(zhǔn)備，才能贏得勝利。

在參加競(jìng)賽之前，充足的準(zhǔn)備是必不可少的。競(jìng)技比賽如體育賽事、文化類(lèi)競(jìng)賽等需要充分了解規(guī)則和細(xì)節(jié)，投入大量時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練和備戰(zhàn)。而學(xué)術(shù)類(lèi)競(jìng)賽更需要廣泛涉獵科學(xué)、文學(xué)、歷史等領(lǐng)域的知識(shí)，同時(shí)還要具備扎實(shí)的基礎(chǔ)和出色的分析能力。通過(guò)不斷地鉆研和學(xué)習(xí)，我逐漸提高了自己的專(zhuān)業(yè)能力，也更加自信地參與各類(lèi)競(jìng)賽。

段落二：與他人競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。

競(jìng)爭(zhēng)之所以能夠激發(fā)個(gè)人潛能，其中一個(gè)重要原因是與他人的競(jìng)賽。在團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽中，合理的分工和有效的溝通能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力。團(tuán)隊(duì)集體智慧的發(fā)揮，既能彌補(bǔ)個(gè)人的不足，也能借助他人的優(yōu)勢(shì)去更好地完成任務(wù)。即使是個(gè)人競(jìng)賽，與其他選手的切磋也能帶來(lái)新的靈感和提升。與別人較量，看到自己的不足和他人的優(yōu)點(diǎn)，這是非常寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。

段落三：接受失敗，積極反思。

雖然我們都希望能夠通過(guò)競(jìng)賽獲得勝利，但失敗也是不可避免的一部分。在競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中，常常面臨著強(qiáng)手如云、對(duì)手不斷提高的情況。當(dāng)我們?cè)庥鍪r(shí)，積極的態(tài)度對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要。接受失敗，及時(shí)反思自己的不足，找到失敗的原因，然后去努力彌補(bǔ)，這是幫助我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中取得突破的關(guān)鍵。

段落四：注重技巧，優(yōu)化競(jìng)爭(zhēng)策略。

除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力，競(jìng)賽中的技巧與策略也是非常重要的。首先，了解比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，熟悉對(duì)手和題型特點(diǎn)，可以幫助我們把握關(guān)鍵并提升勝算。其次，靈活運(yùn)用自己的長(zhǎng)處，避開(kāi)對(duì)手的弱點(diǎn)，從而獲得更大的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，善于創(chuàng)新和冒險(xiǎn)也能給我們帶來(lái)意想不到的收獲。這些技巧和策略在競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮了非常重要的作用。

段落五：競(jìng)賽經(jīng)歷對(duì)個(gè)人的積極影響。

總結(jié)我多年參加各種競(jìng)賽的經(jīng)歷，我意識(shí)到競(jìng)賽不僅僅是為了獲得名次和獎(jiǎng)品，更重要的是在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。只有通過(guò)與他人的較量和不斷地挑戰(zhàn)自己，我才能更好地認(rèn)識(shí)自己，不斷改進(jìn)和提高。更重要的是，競(jìng)賽使我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、承受壓力和應(yīng)對(duì)挫折，這些都是我在日后的工作和生活中受益匪淺的品質(zhì)。

結(jié)語(yǔ)。

參加競(jìng)賽類(lèi)活動(dòng)不僅能夠激發(fā)個(gè)人潛力，提高專(zhuān)業(yè)能力，也能夠帶來(lái)成長(zhǎng)和成功的喜悅。勤于準(zhǔn)備、接受失敗、優(yōu)化競(jìng)爭(zhēng)策略都是在競(jìng)賽中必要的環(huán)節(jié)。通過(guò)競(jìng)賽，我們能夠更加成熟地面對(duì)挑戰(zhàn)、鍛煉反思能力，并為日后的工作和生活提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。因此，我鼓勵(lì)更多的人積極參與各類(lèi)競(jìng)賽，從中獲得最大的成長(zhǎng)與收獲。

運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)賽心得體會(huì)（專(zhuān)業(yè)18篇）篇十四

第一段：引言（100字）。

Cupt競(jìng)賽是中國(guó)大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽的縮寫(xiě)，是全國(guó)最具影響力的大學(xué)生計(jì)算機(jī)競(jìng)賽之一。作為一名參加過(guò)Cupt競(jìng)賽的選手，我深深體會(huì)到了這項(xiàng)競(jìng)賽的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在此，我將分享我的心得和體會(huì)，希望能給其他學(xué)生帶來(lái)一些啟示。

第二段：充實(shí)準(zhǔn)備，做好準(zhǔn)備工作（300字）。

參加Cupt競(jìng)賽之前，充分的準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的。首先，我們需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的理論知識(shí)，并進(jìn)行大量的練習(xí)。此外，還要了解競(jìng)賽規(guī)則，并熟悉競(jìng)賽平臺(tái)的使用方法。準(zhǔn)備階段，我們要盡量多地參加模擬賽和訓(xùn)練賽，鍛煉自己的編程能力和思維靈活性。在這個(gè)階段，遇到困難和挫折是很正常的，但要保持堅(jiān)持和積極的心態(tài)，相信自己的實(shí)力，不斷提升自己，直到迎接競(jìng)賽的挑戰(zhàn)。

第三段：在競(jìng)賽中勇往直前（300字）。

參加Cupt競(jìng)賽，首先要對(duì)競(jìng)賽題目進(jìn)行分析和理解，找出解題的思路和方法。在比賽過(guò)程中，時(shí)間非常寶貴，所以需要做出合理的時(shí)間安排和分配。面對(duì)一道難題，不能輕易放棄，要善于尋找突破點(diǎn)和問(wèn)題的關(guān)鍵。在解決難題的過(guò)程中，可以參考過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和已有的算法，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行修改和優(yōu)化。同時(shí)，要保持高度的集中力和耐心，不被其他隊(duì)伍的進(jìn)展和壓力干擾，專(zhuān)注于自己的任務(wù)，勇往直前。

第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同努力（300字）。

在Cupt競(jìng)賽中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是取得好成績(jī)的關(guān)鍵因素之一。團(tuán)隊(duì)成員之間要密切合作，相互支持和鼓勵(lì)。在競(jìng)賽開(kāi)始前，要明確每個(gè)人的分工和職責(zé)，確保每個(gè)人都充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。在比賽過(guò)程中，要及時(shí)交流和溝通，分享解題思路和方法。如果其中一個(gè)隊(duì)員遇到了困難，團(tuán)隊(duì)其他成員要給予幫助和支持，共同攻克難關(guān)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作不僅提高了比賽效率，也促進(jìn)了成員之間的相互學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

第五段：收獲與展望（200字）。

通過(guò)參加Cupt競(jìng)賽，我不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。在競(jìng)賽中獲得好成績(jī)不是唯一的目標(biāo)，更重要的是經(jīng)歷了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和不斷超越自我的過(guò)程。回顧參賽的點(diǎn)滴，我深刻感受到了自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)。展望未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)提高自己的編程能力和解題能力，為更高水平的Cupt競(jìng)賽做好準(zhǔn)備，并希望能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在將來(lái)的競(jìng)賽中取得更好的成績(jī)。

總結(jié)：

通過(guò)這次Cupt競(jìng)賽的參與，我深刻認(rèn)識(shí)到了準(zhǔn)備工作的重要性，思考和分析問(wèn)題的技巧，以及團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將為我今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供重要的參考和借鑒。我渴望將這些收獲應(yīng)用到實(shí)踐中，不斷完善自己的編程技能，為解決實(shí)際問(wèn)題做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠和更多的同學(xué)一起參加Cupt競(jìng)賽，相互交流和學(xué)習(xí)，共同提高。

運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)賽心得體會(huì)（專(zhuān)業(yè)18篇）篇十五

20xx年12月21日至27日，我有幸參加了邯鄲教育局舉辦的20xx年小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)，為期7天的學(xué)習(xí)生活，緊張而充實(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我感受頗多，現(xiàn)將我的收獲與思考匯報(bào)如下：

此次培訓(xùn)，局領(lǐng)導(dǎo)從培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、教材、教師、地點(diǎn)以及后勤服務(wù)工作上，都予以高度重視，并做了周密、細(xì)致、精心的考慮和安排。從開(kāi)班到結(jié)業(yè)，局黨組書(shū)記羅方貴，常務(wù)副局長(zhǎng)曾艷，教研室主任陳道學(xué)，教育股長(zhǎng)廖興學(xué)等領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)和督促，并介紹他們多年豐富的一線教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)，以及平時(shí)檢查、督促學(xué)校工作中發(fā)現(xiàn)的好的做法及存在的共性問(wèn)題。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)們還對(duì)我們這些新上任的小學(xué)校長(zhǎng)給予了高度的關(guān)懷、鼓勵(lì)與支持，還寄予了殷切的希望。這些讓我深受鼓舞，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的高度重視，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的“傳經(jīng)送寶”，讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了肩負(fù)的神圣使命，也更加堅(jiān)定了信心：辦好人民滿意的教育！

此次培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

1、普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)與評(píng)價(jià)；

2、校園安全事故與預(yù)防；

3、校長(zhǎng)怎樣抓隊(duì)伍建設(shè)；

4、校長(zhǎng)怎樣抓制度建設(shè)；

5、校長(zhǎng)怎樣抓教學(xué)工作；

6、校長(zhǎng)怎樣抓好德育工作。

培訓(xùn)的內(nèi)容包括了學(xué)校管理工作的方方面面，對(duì)于我們這些剛剛走上學(xué)校管理崗位的校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，無(wú)異于“雪中送炭”，因?yàn)檫@些正是我們困惑已久卻始終得不到解答的問(wèn)題。除此以外，此次培訓(xùn)還安排了培訓(xùn)筆試、擬寫(xiě)心得等內(nèi)容，在一定程度上，考試起到了督促我們學(xué)習(xí)的作用，擬寫(xiě)心得更是讓我們經(jīng)歷“洗滌”后的一個(gè)及時(shí)的總結(jié)，以免出現(xiàn)以往所謂的“晚上千條路，早上回原路”的現(xiàn)象。通過(guò)考試和擬寫(xiě)心得還可以讓我們受訓(xùn)學(xué)員回顧培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容，對(duì)其進(jìn)行梳理，并通過(guò)本期學(xué)校工作計(jì)劃的初步擬寫(xiě)，及時(shí)將所學(xué)用于指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，使此次培訓(xùn)取得實(shí)效。

此次承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的老師主要有：縣教育局教研室主任陳道學(xué)，教育股長(zhǎng)廖興學(xué)，鐵石中學(xué)校長(zhǎng)羅永龍，xx一小校長(zhǎng)謝玉英。他們都是我們縣非常優(yōu)秀，有著豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的老師和校長(zhǎng)，是我們自己的“名師”。因?yàn)槭堑胤饺?，他們懂得我們的困惑，和我們感同身受，所以，傳遞給我們的更多的是實(shí)用的方法和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，讓我們?cè)诿鞯倪^(guò)程中少走彎路，具有實(shí)效性。

一切娓娓道來(lái)，水到渠成。牛老師關(guān)于學(xué)校開(kāi)展德育工作的“九字教育”的演講，不僅告訴了我們學(xué)校開(kāi)展德育教育的著眼點(diǎn)，更教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕?duì)于我們?cè)趫?chǎng)的每一位聽(tīng)眾來(lái)說(shuō)，這是一次學(xué)習(xí)，更是一次“洗禮”。

通過(guò)此次學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到了作為一名校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)具備的幾種意識(shí)：

1、學(xué)習(xí)意識(shí)。

社會(huì)的發(fā)展依托于教育，教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校，而學(xué)校的發(fā)展還得看校長(zhǎng)。俗話說(shuō)，什么樣的校長(zhǎng)決定什么樣的學(xué)校。要當(dāng)好一名校長(zhǎng)，首先必須勤于學(xué)習(xí)，唯有學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步。作為一名合格的校長(zhǎng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的大政方針和相關(guān)的教育法規(guī)，做刻苦學(xué)習(xí)的典范，才能做到工作有思路、有創(chuàng)新。

2、服務(wù)意識(shí)。

一名好的校長(zhǎng)首先必須要有良好的服務(wù)意識(shí)，當(dāng)好師生的公仆，耐得住清貧，忍得住寂寞，鎮(zhèn)守住自己的“陣地”，正確處理好和自己團(tuán)隊(duì)的工作、生活關(guān)系。當(dāng)好主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充分聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)工作的向心力和凝聚力。

3、教育質(zhì)量意識(shí)。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本，校長(zhǎng)工作的核心是務(wù)必抓好教育質(zhì)量。關(guān)注教學(xué)成績(jī)，也關(guān)注育人功能。一所學(xué)校是否有競(jìng)爭(zhēng)力，就必須看教育質(zhì)量的高低，因此，要增強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量的意識(shí)。

4、創(chuàng)新意識(shí)。

校長(zhǎng)要更新教育觀念，牢固樹(shù)立現(xiàn)代課程觀、人才觀、價(jià)值觀。把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，倡導(dǎo)教師改革創(chuàng)新出效益。在現(xiàn)有的教育管理體制下，農(nóng)村教育可以說(shuō)困難重重，舉步維艱。作為農(nóng)村校長(zhǎng)必須心系農(nóng)村，立足實(shí)際，在自己實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上，汲取名校長(zhǎng)的理論指導(dǎo)，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使學(xué)校得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可，為學(xué)校的發(fā)展贏得一片廣闊的發(fā)展空間，從而帶動(dòng)學(xué)校整體水平的提高，實(shí)現(xiàn)我們的辦學(xué)目標(biāo)。

總而言之，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)，明確了職責(zé)。知道了一個(gè)好校長(zhǎng)是成就一所好學(xué)校的關(guān)鍵，清楚地意識(shí)到了身上肩負(fù)的神圣使命。今后的工作中，一定把此次學(xué)習(xí)所獲、所悟、所感，應(yīng)用并指導(dǎo)自己的實(shí)踐，在實(shí)踐的過(guò)程中不斷摸索、改革與創(chuàng)新，尋找到適合自己學(xué)校的發(fā)展模式，形成自己的辦學(xué)特色，辦好人民滿意的教育。

運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)賽心得體會(huì)（專(zhuān)業(yè)18篇）篇十六

第一段：導(dǎo)入競(jìng)賽的背景和重要性（200字）。

競(jìng)賽是當(dāng)今社會(huì)中普遍存在的一種活動(dòng)形式，無(wú)論是學(xué)術(shù)競(jìng)賽、體育競(jìng)賽還是其他領(lǐng)域的競(jìng)賽，它們都在為參與者提供了一個(gè)錘煉自己技能、展示才華的平臺(tái)。競(jìng)賽不僅僅是一場(chǎng)勝負(fù)之間的較量，更是一次提升自我、挑戰(zhàn)極限的機(jī)會(huì)。參與競(jìng)賽可以鍛煉自己的意志力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及面對(duì)失敗時(shí)的心理承受能力，這些都是成功人士所必備的素質(zhì)。因此，競(jìng)賽經(jīng)歷不僅能夠檢驗(yàn)個(gè)人能力，也能夠幫助個(gè)人成長(zhǎng)，獲得寶貴的心得體會(huì)。

第二段：競(jìng)賽的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)（250字）。

每次參加競(jìng)賽都伴隨著一系列的挑戰(zhàn)和壓力。競(jìng)賽的本質(zhì)就是與其他人在同樣的領(lǐng)域中比拼，因此參賽者需要克服自己的心理障礙，努力提高自己的實(shí)力以獲得成功。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足之處，這些不足逼迫我們不斷學(xué)習(xí)、努力進(jìn)步。通過(guò)與其他選手的交流和學(xué)習(xí)，我們能夠吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，不斷成長(zhǎng)、提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

第三段：競(jìng)賽中的收獲和價(jià)值（300字）。

參加競(jìng)賽不僅僅是為了追求優(yōu)勝，更是為了獲得各種收獲和價(jià)值。首先，競(jìng)賽能夠培養(yǎng)我們的自信心。通過(guò)在眾人面前展示自己的才能，我們可以感受到自己的價(jià)值和能力，從而樹(shù)立起自信的心態(tài)。其次，競(jìng)賽能夠提升我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。很多競(jìng)賽都是團(tuán)隊(duì)合作的形式，參與者需要與隊(duì)友密切配合、協(xié)力攻關(guān)，這無(wú)疑增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。另外，競(jìng)賽也有助于發(fā)展我們的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。在競(jìng)賽的過(guò)程中，我們會(huì)面臨各種未知的情況和挑戰(zhàn)，通過(guò)不斷思考、嘗試，我們能夠培養(yǎng)出創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。

第四段：競(jìng)賽中的心理戰(zhàn)（250字）。

競(jìng)賽不僅是技術(shù)上的較量，也是一場(chǎng)心理上的戰(zhàn)爭(zhēng)。競(jìng)賽的環(huán)境緊張，參賽者需要在一定時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出最佳狀態(tài)，而這需要很強(qiáng)的心理承受能力。在競(jìng)賽中，我們經(jīng)常會(huì)遇到意外的失誤，這時(shí)候保持冷靜和淡定就顯得尤為重要。同時(shí)，我們還需要學(xué)會(huì)控制自己的情緒和壓力，保持良好的心態(tài)。只有保持積極的心態(tài)，我們才能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、克服困難。

第五段：總結(jié)競(jìng)賽的意義和對(duì)我個(gè)人的影響（200字）。

從小競(jìng)賽到大競(jìng)賽，我逐漸領(lǐng)悟到競(jìng)賽中的重要意義。競(jìng)賽不僅僅是為了排名名次，更重要的是培養(yǎng)我們的意志力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提升我們的自信心，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)競(jìng)賽，我不僅驗(yàn)證了自己的實(shí)力，也增強(qiáng)了自己的勇氣與決心。這些經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，成為我人生中寶貴的財(cái)富。無(wú)論成敗，我都會(huì)從競(jìng)賽中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓自己變得更加優(yōu)秀。競(jìng)賽，是我不斷追求極致的路上，永遠(yuǎn)的動(dòng)力和信念。

總結(jié)：通過(guò)競(jìng)賽，不僅可以鍛煉個(gè)人能力和素質(zhì)，更能培養(yǎng)出自信心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、創(chuàng)新思維以及承受挫折的能力。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)中，這些是取得成功的重要品質(zhì)。無(wú)論是在學(xué)術(shù)、體育還是其他領(lǐng)域的競(jìng)賽中，我們都可以不斷努力、追求卓越，并從中獲得寶貴的心得體會(huì)。

運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)賽心得體會(huì)（專(zhuān)業(yè)18篇）篇十七

競(jìng)賽是一種測(cè)試個(gè)人能力和技巧的良好途徑，它不僅能夠提升自己，還能培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。參加過(guò)多次競(jìng)賽的我切身感受到了其中的收獲和感悟。在這篇文章中，我將分享一些我在競(jìng)賽中所得到的心得體會(huì)。

首先，競(jìng)賽能夠激發(fā)我內(nèi)在的動(dòng)力。比賽是一種競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程，每個(gè)人都希望在其中表現(xiàn)出色并取得好成績(jī)。我發(fā)現(xiàn)在參加競(jìng)賽前，我總是會(huì)變得格外興奮和專(zhuān)注，這種狀態(tài)使我感到內(nèi)心充滿了強(qiáng)大的力量，我會(huì)更加努力地準(zhǔn)備而不懈怠。在競(jìng)賽的過(guò)程中，我會(huì)全身心地沉浸其中，不斷挑戰(zhàn)自己，并追求更好的表現(xiàn)。競(jìng)賽激發(fā)了我的內(nèi)在潛能，使我變得更加堅(jiān)韌和自律。

其次，競(jìng)賽讓我學(xué)會(huì)了正確的態(tài)度。參加競(jìng)賽，無(wú)論是贏還是輸，都是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。輸了可以從中找到自身不足之處，從而更好地提升自己；贏了可以肯定自己的努力和付出，并且再接再厲。競(jìng)賽并非只是一味地追求勝利，更重要的是在競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中接受失敗，不灰心喪氣。盡管勝利可能帶來(lái)榮譽(yù)和快樂(lè)，但真正的收獲卻源自于我們堅(jiān)持不懈的努力和勇敢挑戰(zhàn)自我的過(guò)程。

第三，競(jìng)賽讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一些集體競(jìng)爭(zhēng)中，團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和配合是成功的關(guān)鍵。在前期的分工協(xié)作、中期的共同討論與合作、后期的及時(shí)匯報(bào)與總結(jié)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要團(tuán)隊(duì)成員的密切合作才能取得好成績(jī)。而在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人的角色和職責(zé)都是不可替代的，只有互相信任和傾聽(tīng)才能最終勝出。通過(guò)競(jìng)賽，我學(xué)會(huì)了更好地傾聽(tīng)和理解他人，懂得和他人一起協(xié)作來(lái)達(dá)到共同的目標(biāo)。

第四，競(jìng)賽讓我鍛煉了承壓能力。競(jìng)賽中的緊張和壓力無(wú)處不在，而如何處理這些壓力成為了一個(gè)對(duì)個(gè)人素質(zhì)的考驗(yàn)。在競(jìng)賽中，我漸漸克服了緊張和焦慮，進(jìn)而掌握了應(yīng)對(duì)壓力的方法。我發(fā)現(xiàn)，良好的心態(tài)和充分的準(zhǔn)備是緩解壓力的關(guān)鍵。在競(jìng)賽前，我會(huì)進(jìn)行合理的時(shí)間規(guī)劃和準(zhǔn)確的目標(biāo)設(shè)定，這不僅使我在競(jìng)賽中更有條理性，也能有效地減輕我的壓力。通過(guò)競(jìng)賽，我懂得了承壓能力對(duì)于成功是多么的重要。

最后，競(jìng)賽讓我認(rèn)識(shí)到成功的價(jià)值。競(jìng)賽是一個(gè)公平的平臺(tái)，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)通過(guò)自己的努力獲得成功。在競(jìng)賽中，每一次成功都是我前期準(zhǔn)備和付出的回報(bào)，這是一種寶貴的財(cái)富。通過(guò)競(jìng)賽，我才明白成功是需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和不斷的嘗試，只有經(jīng)歷了種種失敗和挫折，才能真正品嘗到成功的滋味。成功是一種動(dòng)力，更是一種責(zé)任，它推動(dòng)我更加努力地成長(zhǎng)和改善自己。

通過(guò)參加多次競(jìng)賽，我體會(huì)到了其中的收獲與感悟。競(jìng)賽激發(fā)了我的內(nèi)在動(dòng)力，讓我學(xué)會(huì)了正確的態(tài)度，認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，鍛煉了承壓能力，明白了成功的價(jià)值。競(jìng)賽是一種培養(yǎng)個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)合作精神的有效途徑，它鼓勵(lì)我們努力拼搏，追求卓越。在今后的競(jìng)賽中，我會(huì)更加深入地體驗(yàn)和領(lǐng)悟其中的意義，不斷挑戰(zhàn)自我，追求更好的自己。

運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)賽心得體會(huì)（專(zhuān)業(yè)18篇）篇十八

20xx年，我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)工業(yè)在改革大潮的帶動(dòng)下繼續(xù)呈現(xiàn)快速發(fā)展的態(tài)勢(shì)，為了配合互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)改革，深入學(xué)習(xí)和貫徹國(guó)務(wù)院國(guó)有資產(chǎn)管理的一系列重要決議和部署，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)盡快按照國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)管要求，構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)新型財(cái)務(wù)管理體制，中國(guó) 安全知識(shí) 協(xié)會(huì)互聯(lián)網(wǎng)分會(huì)舉辦了“中瑞華恒信杯”國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)管知識(shí)競(jìng)賽，全國(guó)各區(qū)域電網(wǎng)公司、發(fā)電集團(tuán)公司、輔業(yè)集團(tuán)公司等參加了這次比賽，這是互聯(lián)網(wǎng)體制改革完成后我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)規(guī)模最大，規(guī)格最高的一次財(cái)務(wù)技術(shù)大比武。

我在這次比賽中，先后經(jīng)過(guò)了甘肅省互聯(lián)網(wǎng)公司和西北區(qū)域的選拔賽，成為西北電網(wǎng)赴京參賽的四名選手之一，參加了全國(guó)互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的比賽，最終取得總決賽團(tuán)體第二名和個(gè)人現(xiàn)場(chǎng)答題最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)的成績(jī)。

取得這樣的成績(jī)是與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心分不開(kāi)的。我和其他幾位同志代表劉家峽水電廠參加甘肅省互聯(lián)網(wǎng)公司的選拔賽時(shí)，我廠領(lǐng)導(dǎo)和財(cái)務(wù)部長(zhǎng)對(duì)此次比賽都很重視，在財(cái)務(wù)人員較為緊缺，財(cái)務(wù)工作較為繁忙的情況下，將我們抽出來(lái)封閉集訓(xùn)了半個(gè)多月，并且在封閉期間還時(shí)常來(lái)探望我們，給我們緩解壓力，鼓勵(lì)我們要努力學(xué)習(xí)，提高自我，努力取得好成績(jī)。我從事財(cái)務(wù)工作時(shí)間不長(zhǎng)，工作經(jīng)驗(yàn)不是很豐富，所以我十分珍惜廠里給我的這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的期望。在集訓(xùn)的半個(gè)月里，我每天早起晚睡，對(duì)參賽的內(nèi)容———國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)管的相關(guān)文件、法律、法規(guī)及《 安全知識(shí) 法》、《企業(yè) 安全知識(shí) 制度》、《企業(yè) 安全知識(shí) 準(zhǔn)則》的相關(guān)內(nèi)容，從熟悉到理解到記憶。

學(xué)習(xí)是枯燥、艱苦的，但一想起領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任，并且我是代表全廠職工去參賽的，自己就有了動(dòng)力和信心。9月12日，在甘肅省互聯(lián)網(wǎng)公司的選拔賽中，我們?nèi)〉昧藞F(tuán)體第一名，我個(gè)人也獲得了筆試三等獎(jiǎng)。緊接著，我有幸被選為甘肅省互聯(lián)網(wǎng)公司代表隊(duì)的一名成員參加西北電網(wǎng)公司的選拔賽。

如果說(shuō)前一階段的學(xué)習(xí)只是以記憶為主，了解了表層的東西，那么這一階段的學(xué)習(xí)則是深入了解，強(qiáng)化記憶。對(duì)于參賽內(nèi)容的每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)都要理解透徹，熟練掌握。省公司領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們更好地，效率更高地學(xué)習(xí)，特地請(qǐng)來(lái)了經(jīng)驗(yàn)豐富的教授給我們講課，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。當(dāng)然，我也沒(méi)有放過(guò)這個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，遇到難題及時(shí)請(qǐng)教老師，通過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)自己有了較大的提高。10月12日，在西北電網(wǎng)公司的選拔賽中，我們又取得了團(tuán)體第二名，我個(gè)人也獲得了筆試第三名，最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)和現(xiàn)場(chǎng)最佳風(fēng)采獎(jiǎng)。能取得這樣的好成績(jī)是和所有的隊(duì)員的努力分不開(kāi)的，和省公司領(lǐng)導(dǎo)、廠領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心分不開(kāi)的。

通過(guò)多次的選拔，我又有幸成為西北電網(wǎng)公司代表隊(duì)的成員之一，準(zhǔn)備赴京參賽。網(wǎng)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次比賽相當(dāng)重視，專(zhuān)門(mén)請(qǐng)來(lái)老師對(duì)我們前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)作了進(jìn)一步了解，并為我們最后這半個(gè)月的沖刺制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。在剩余半個(gè)月里，我們主要強(qiáng)化訓(xùn)練，大量做題，并多次進(jìn)行模擬比賽，領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們要求十分嚴(yán)格，每天晚上休息都已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)左右了。在緊張學(xué)習(xí)之余，網(wǎng)公司領(lǐng)導(dǎo)也十分關(guān)心我們的生活起居，十月底的西安已經(jīng)能感到一絲寒意，他們經(jīng)常提醒我們要注意身體，每天三餐都安排得很可口，使我真正體會(huì)到了我們這個(gè)臨時(shí)組成的大家庭的溫暖。

功夫不負(fù)有心人，在全國(guó)互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)“中瑞華恒信杯”國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)管知識(shí)競(jìng)賽中，我們大家齊心協(xié)力，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神，最終取得了團(tuán)體第二的優(yōu)異成績(jī)，我個(gè)人也在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)助下，獲得了現(xiàn)場(chǎng)答題最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)。

回顧這兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，給我印象最深的是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，在我們遇到困難時(shí)，鼓勵(lì)我們不要放棄；在取得好成績(jī)時(shí)，提醒我們戒驕戒躁，要“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我也在這次學(xué)習(xí)中，提高了理論知識(shí)水平，并且認(rèn)識(shí)到了財(cái)務(wù)工作的重要性。在今后的工作中，我應(yīng)當(dāng)將理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，盡早成為一名優(yōu)秀的財(cái)會(huì)人員。