無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

奇妙的想象篇一

一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己變成了一條魚，有手有腳有尾巴的小怪魚，有點(diǎn)像娃娃魚，但還一個(gè)九歲男孩兒身體的大小，比娃娃魚大多了。

在大海里快樂(lè)地遨游著，就像風(fēng)箏飄在空中一樣。游啊游，我看見(jiàn)了魚群，看見(jiàn)了五顏六色的珊瑚群，看見(jiàn)了深溝，還看見(jiàn)了一艘大沉船。

我游啊游，遇見(jiàn)了一只海豚，我還學(xué)會(huì)了海豚的語(yǔ)言，和它成為了好朋友。我們即便相隔60多米也能聽(tīng)到對(duì)方的聲音，真神奇啊！

游啊游，我碰到了一只藍(lán)鯨爺爺，它已經(jīng)90歲了，可是他馬上就要死了，我很難過(guò)。我給藍(lán)鯨爺爺唱了一首我最喜歡的歌，藍(lán)鯨爺爺慢慢閉上了眼睛，沉入了海底。

跟海龜叔叔再見(jiàn)后，我游到了海邊，發(fā)現(xiàn)了大量白色污染漂在海面上。還有工廠排的污水。太可怕了，如果海洋空間繼續(xù)污染下去，一定會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果。如果海洋死去了，人類還會(huì)存在嗎？請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們唯一的地球，愛(ài)護(hù)美麗的海洋。

奇妙的想象篇二

一天，小明在去買文具的路上，發(fā)現(xiàn)了地上躺著一支用金、銀、銅做成的鋼筆，它孤單地躺在地板上。小明小心地?fù)炱鹆怂?/p>

今天有小明最討厭的作文課，小明想趁著這個(gè)機(jī)會(huì)試用一下這支陌生的鋼筆。他剛想下筆，沒(méi)想到那支鋼筆“砰”的一聲，竟然自己寫出了字來(lái)，而且寫出來(lái)的內(nèi)容是跟小明想要寫的內(nèi)容是一模一樣。不到五分鐘，平時(shí)小明要半個(gè)小時(shí)才能寫出來(lái)的作文，這支神奇的鋼筆竟然在五分鐘之內(nèi)寫完了！而且字寫得比小明寫得要好上了一百倍！

因?yàn)檫@件事，小明的信心大增，竟然報(bào)名了書法大賽！而且比賽次次都拿的是特等獎(jiǎng)！小明報(bào)名先是報(bào)個(gè)人的，然后到區(qū)的，再到市的、省的，最后賽到了全國(guó)，最差也有一等獎(jiǎng)！

小明立刻在全球都出了名，這支鋼筆也出了名。為什么會(huì)出名呢？因?yàn)榇蛴C(jī)要電，書法家要吃飯，而這只鋼筆使用完了蓋上鋼筆帽就行，其他什么都不用。

因?yàn)檫@個(gè)功能，這支鋼筆的賣價(jià)可以達(dá)到上億元。也就是說(shuō)，一個(gè)窮得連買礦泉水都買不起的窮人，把這支鋼筆賣出去可以瞬間變?yōu)閮|萬(wàn)富翁。

我也好想要這支鋼筆呀！

奇妙的想象篇三

滾來(lái)滾去的小土豆?jié)L到了哪里？讓我們一起來(lái)揭曉答案吧！

這一天小土豆把腳緊緊地縮起來(lái)，然后開(kāi)始滾啊滾，滾啊滾。

他滾到了一個(gè)狗熊嶺，這時(shí)候下起了傾盆大雨，小土豆趕快找了個(gè)山洞避雨。洞里有兩只憨態(tài)可掬的狗熊，小土豆在其中一只狗熊的身上滾來(lái)滾去，逗的那只狗熊咯咯笑。

過(guò)了幾天，小土豆坐上了一輛大巴，離開(kāi)了動(dòng)物王國(guó)。每到一站，都會(huì)有許多人上車或下車，因?yàn)榈首犹?，小土豆坐不上去，所以只能呆在地上。那些上下車的人都踩到它，小土豆受夠了，于是它滾下了車。

趁著外星人睡覺(jué)的功夫，小土豆在鍵盤上滾來(lái)滾去，飛船的艙門打開(kāi)了，還打開(kāi)了他們的藏金庫(kù)，搞的金子散落了一地。小土豆又把飛船開(kāi)到了海王星、冥王星、火星、木星、水星，最后重重地摔到了地球上。可外星人還在呼呼大睡，對(duì)發(fā)生的事情一無(wú)所知。

最后小土豆?jié)L累了，就到土里去睡覺(jué)，他在土里生根、發(fā)芽，結(jié)小小土豆。