演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
告別的演講稿篇一
大家早上好!今天我演講的題目是：《歡歡喜喜慶元旦，全力以赴迎考試》。
又逢元旦節(jié)，新的一年在人們的期待中開始了。這個(gè)周我們將依依不舍的送走難忘的xx年，歡天喜地的迎來嶄新的xx年。
在這辭舊迎新的日子里，世界各國(guó)的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接新年的到來。阿根廷人認(rèn)為水是最圣潔的。每年元旦，各家老少成群結(jié)隊(duì)到江河中洗 “新年浴”，以洗去身上的一切污穢。德國(guó)人在元旦期間，家家戶戶都要擺上一棵樅樹和橫樹，樹葉間系滿絹花，表示繁花似錦，春滿人間。瑞士人有元旦健身的習(xí)慣，他們有的成群結(jié)隊(duì)去爬山，站在山頂面對(duì)冰天雪地，大聲歌唱美好的生活;有的在山林中沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的雪道滑雪，仿佛在尋找幸福之路;有的舉行踩高蹺比賽，男女老幼齊上陣，互祝身體健康。美國(guó)的加利福尼亞洲在新年來臨之際，大街小巷到處都擺著玫瑰花，幾十輛鮮花裝點(diǎn)的彩車載著身著禮服的妙齡少女徐徐而過。人們會(huì)在節(jié)日期間選出當(dāng)年的玫瑰皇后和玫瑰公主，在對(duì)美的贊賞中迎來新年。
同學(xué)們，期末考試就好像是老師和家長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行的大閱兵，我們要精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)的接受來自師長(zhǎng)們的大檢閱。新年有新氣象。我們更要加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真復(fù)習(xí)好各門功課，爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)。
最后，我再一次祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂，成長(zhǎng)快樂!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
告別的演講稿篇二
大家下午好！
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光已悄然離去，在這六年的時(shí)光里，有同學(xué)之間的嬉戲，有師生之間的關(guān)愛。在這綠樹如蔭的校園里，記載著我們的友誼，承載著我們的夢(mèng)想。
記得第一次來到學(xué)校，第一次走進(jìn)教室，第一次坐在課桌椅上，第一次聽老師講課，第一次望著國(guó)旗冉冉升起。從那以后，我便有了一個(gè)夢(mèng)——長(zhǎng)大后我一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。
我們?cè)谛@里的兩棵松樹下玩耍嬉戲，那兩棵松樹見證了我們的快樂、憂傷與成長(zhǎng)。我們?cè)趦煽盟蓸湎麻_展了第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)！戴上了屬于我們的紅領(lǐng)巾！松樹上有六個(gè)年輪屬于我們。
老師，你還記得嗎？六年前，您第一次把我領(lǐng)進(jìn)教室，您的手是那樣的溫暖，您的眼睛是那樣的楚楚動(dòng)人，我深深地愛上了這種感覺，于是我把心交給了您。在這段時(shí)間里，我給您帶來了麻煩，我真誠(chéng)的謝謝您。
六年的時(shí)光過去了，我們?cè)?jīng)的那份幼稚，曾經(jīng)的那份無知，曾經(jīng)的那份膽小，也隨著時(shí)光過去了。如今的我們不再像以前，我們變得成熟了，變得懂事了，變得勇敢啦！
再見，母校！再見，同學(xué)！再見我親愛的老師！今天的結(jié)束是為了明天更好的開始，再見時(shí)又會(huì)不一樣，望還能再見。
告別的演講稿篇三
大家好！
我是來自六年級(jí)四班的xxx，我演講的題目是《告別了，母校》
又是一年桃李芬芳時(shí)，又是一年梔子花開時(shí)，陽光明媚的春天里，我們的心里卻飄起蒙蒙細(xì)雨。因?yàn)槲覀儗⒁蛳喟榱甑睦蠋焸兊绖e，向朝夕相處的同窗們道別，也向我們美麗的母校道別！
此時(shí)此刻，我的心情無比激動(dòng)，即有畢業(yè)的喜悅，也有掩不住無限的回憶與留戀。還記得我剛走進(jìn)你的懷抱時(shí)，我還是一個(gè)年幼、不懂世事的兒童，可當(dāng)我要走出你的懷抱時(shí)，已經(jīng)是一位滿腹文墨的少年，是你撫育我成長(zhǎng)。六年的學(xué)習(xí)時(shí)光，彈指一揮間，記憶將是生命中最為珍重的收藏。還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，還記得在教室、圖書館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影，還記得老師的諄諄教誨時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景，太多太多的情景值得去回憶。這六年的路，走的辛苦而快樂，六年的小學(xué)生活，過的充實(shí)而美麗，流過眼淚，卻伴著歡笑，踏著荊棘，卻是萬里花香。
畢業(yè)之際，我要感謝美麗的母校，給了我知識(shí)的根源、智慧的力量和做人的道理；還要感謝親愛的同學(xué)們，感謝他們?cè)谶@個(gè)學(xué)校陪我走過每一個(gè)日日夜夜，一起悲一起喜，更讓我學(xué)會(huì)了：有福同享有難同當(dāng)；更要感謝敬愛的老師們那淳淳教誨和無私的關(guān)愛，您對(duì)我的恩情比山還高，比海還深。
小學(xué)畢業(yè)是對(duì)昨天的總結(jié)，更是對(duì)明天的呼喚。以后將要去初中去讀書，還要去高中學(xué)習(xí)，更要去大學(xué)深造。有的畢業(yè)后會(huì)扛槍保衛(wèi)祖國(guó)的邊際，會(huì)上山去找礦，會(huì)進(jìn)工廠去做工，會(huì)到廣漠的原野上去耕耘。還會(huì)奔向世界各地，去紐約、巴黎、倫敦工作。但是我們無論在什么地方，永遠(yuǎn)和這里心連心。老師們，請(qǐng)相信，在新的地方我們會(huì)發(fā)揚(yáng)鐵小的優(yōu)良傳統(tǒng)，去拼搏、去奮斗，絕不會(huì)辜負(fù)你們的信任！
母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一只只小船，無論我們泊在哪個(gè)碼頭，都閃爍著她的一盞航燈。老師是一支永遠(yuǎn)的歌曲，我們是她放飛的一個(gè)個(gè)音符，無論我們匯入哪一首歌，都跳動(dòng)著她的音符。歲月無聲，友誼無限，同學(xué)們，讓我們留下回憶，帶著夢(mèng)想出發(fā)吧。
謝謝大家，我的演講完畢！
告別的演講稿篇四
悄悄的，網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)了我們這個(gè)充滿歡笑的五(4)班，是的，這是人類智慧的結(jié)晶。在人們充分利用數(shù)字化智能工具的同時(shí)，我的一些同學(xué)、一些朋友，就因管不住自己，不知不覺陷入了網(wǎng)吧的陰影。
好多同學(xué)，從來不進(jìn)網(wǎng)吧的，也許是朋友帶著，也許是想去看看熱鬧，一個(gè)接一個(gè)迷上網(wǎng)吧了。從此，在這個(gè)歡樂的五(4)班的背后，網(wǎng)吧卻像毒蛇一樣吞噬著我們的心靈。
上學(xué)時(shí)，一有時(shí)間，那些愛上網(wǎng)的同學(xué)就圍在一起談?wù)撝W(wǎng)吧的游戲：繪聲繪色地描述那光怪陸離的影像;滔滔不絕地講述那驚心動(dòng)魄的傳奇;接二連三地述說激動(dòng)人心的闖關(guān)，扣人心弦的探險(xiǎn)。是的，大家完全迷住了，腦子全被網(wǎng)吧占據(jù)了。一有時(shí)間，他們就聚在一起，溜進(jìn)網(wǎng)吧打游戲。學(xué)習(xí)全不放在心上，作業(yè)馬馬虎虎，像灌了迷魂藥，全泡在網(wǎng)吧里。從此，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。
以前，老師教育我們不要去網(wǎng)吧，我想，那些同學(xué)也發(fā)誓不再去網(wǎng)吧，他們多次想遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，但又經(jīng)不住同學(xué)的召喚，經(jīng)不住網(wǎng)吧的誘惑，越陷越深。還有的同學(xué)不僅成績(jī)垮了，還戴上了眼鏡。
網(wǎng)吧，將來我們會(huì)用你來造福社會(huì)，但現(xiàn)在你對(duì)我們青少年的毒害的確太大了。
少年朋友們，讓我真誠(chéng)地告訴大家：請(qǐng)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧!
告別的演講稿篇五
老師們、同學(xué)們：上午好！今天，我的講話題目是，告別陋習(xí)，擁抱文明。
我國(guó)是世界文明的發(fā)祥地之一，被譽(yù)為禮儀之邦，這曾令無數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪。但是，如今許許多多的事例，令我們感到難堪。我舉兩個(gè)例子。
第一個(gè)例子：據(jù)報(bào)道，國(guó)外一些地方，如新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如”不準(zhǔn)隨地吐痰“、”禁止吸煙“、”不準(zhǔn)進(jìn)入草坪“等卻用中文書寫。為什么呢？因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。
第二個(gè)例子：前年十一，新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。很顯然，不文明行為給我國(guó)的國(guó)際形象帶來了較多的負(fù)面影響。
走在校園里，隨處可見到各種不文明的現(xiàn)象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場(chǎng)中，甚至校道上，以至校園中總顯得不太干凈，各個(gè)教學(xué)樓后甚至滿地垃圾；有的人滿口臟話，開口稱老子，帶臟字，不堪入耳，完全不象一個(gè)中學(xué)生；有的人在樓道里、宿舍內(nèi)大呼小叫，追逐打鬧，引來周圍居民不少詫異的眼光；有的人躲在廁所里抽煙、打架，遇到矛盾總是講狠，象街上的小混混、二流子；有人騎車橫沖直撞，完全不遵守交通規(guī)則；還有男女生在公共場(chǎng)所行為舉止過分親呢，旁若無人，沒有絲毫羞恥心；有人頭發(fā)上花里胡哨，染黃發(fā)，還有女生燙發(fā)。這些行為已經(jīng)給我校帶來了極壞的影響。如果給我校的教學(xué)業(yè)績(jī)打個(gè)分，我打100分，因?yàn)槲倚５娜魏我豁?xiàng)指標(biāo)都可以名列全省前茅；如果一定要給我們的文明程度打個(gè)分，能打多少分？我看只能打70分，及格了卻還必須不斷提高。
從今天開始，每個(gè)人要對(duì)自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行”三比三反對(duì)“，一比外貌，誰更端莊、清爽、衣著得體，反對(duì)留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)；二比語言，”請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起“這些禮貌用語，誰用得更多，反對(duì)滿口臟話；三比行為，誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律，反對(duì)舉止粗俗。”三比“之后，我們就大致可以看出每個(gè)人的文明程度了。
文明，現(xiàn)在已經(jīng)成為社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風(fēng)度。讓追求卓越的我們，遠(yuǎn)離粗鄙，遠(yuǎn)離庸俗，擁抱文明。謝謝大家！
因?yàn)槲拿鞫利悺?/p>
告別的演講稿篇六
看著星星，這讓我想起了那無憂無慮的快樂童年，有哥哥姐姐疼的快樂童年，那時(shí)的我快樂無比，整天跟小伙伴們一起玩，一起找東西吃，累了，坐下來;渴了，去喝水，玩夠了才回家，晚上跟姐姐一起數(shù)星星，過著屬于我的快樂童年。
童年時(shí)的我快樂得像個(gè)精靈，快快樂樂，開開心心，并且還把這快樂傳給我身邊的每一個(gè)人，給姐姐們講故事，看著她們微笑地聽故事的表情，自豪極了。跟哥哥們一起瘋，看著他們玩耍的滑稽表情，肚子都笑痛了。
童年時(shí)的我沒有作業(yè)的煩惱，除了玩，還是玩。雖然我的童年還存在著一些不愉快，但我還是覺得很快樂，很充實(shí)，同時(shí)也很懷念。童年時(shí)的我是個(gè)開心果，只要有我在的地方就有笑聲。
童年時(shí)的我像個(gè)小大人，有時(shí)姐姐們膽小，我還會(huì)給她們鼓勁，加油，讓她們勇敢起來。但是那個(gè)時(shí)候單純的我把一切事物都想得很簡(jiǎn)單，并不能體驗(yàn)人心的復(fù)雜多變。
那時(shí)的我愛幻想，受了童話的影響，認(rèn)為世界上的任何事物都是美好的，善良的。
但長(zhǎng)大，童年時(shí)的我并沒有找尋到永無島的路，也舍不得離開我所有認(rèn)識(shí)我的人，所以我的.思想隨著時(shí)間流逝逐漸走向成熟。隨著社會(huì)閱歷的不斷增多，也更了解社會(huì)中人心的復(fù)雜多變，想起第一次在新聞中看到有關(guān)壞人的報(bào)道時(shí)竟一連幾天不敢出門，還告誡鄰居家比我小的小孩子要小心壞人，當(dāng)然后來貪玩的心態(tài)占了上風(fēng);記得家里那幾只剛出殼的小雞不幸死了，竟哭得淚流滿面;記得剛上小學(xué)時(shí)應(yīng)跟同學(xué)爭(zhēng)是雨不是雪，最后證明我錯(cuò)了卻不還不認(rèn)輸?shù)挠字缮袂椤?/p>
的一幕幕在我的腦海中回閃，但我卻只能回憶，我長(zhǎng)大了!我不再是那個(gè)幼稚無知的小女孩，雖然心里依依不舍，但，再見了，童年!謝謝你給我的歡樂，這將是我一生最快樂的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏于心的。
告別的演講稿篇七
今天早上，也就是在幾十分鐘前，我收到了兩束鮮花，我想：這是你們對(duì)你們的語文老師表達(dá)的感激之情。面對(duì)你們送來的鮮花，我感到很慚愧……因?yàn)槲覠o法把你們每一位同學(xué)都送到自己理想的學(xué)校。
這兩束鮮花是在xxxx年父親節(jié)到來之前，在你們和學(xué)校和老師即將分別前送來的，手捧鮮花，一種難以抑制的情感涌入心間…。。我坐在桌前，眼前浮現(xiàn)起兩年來我們一起學(xué)習(xí)生活的一幕幕情景…。。
你們像我的孩子一樣，我非常渴望你們盡快長(zhǎng)大。
現(xiàn)在你們正在茁壯成長(zhǎng)，然而我又害怕你們長(zhǎng)大。在我看來，童年是人生中最美好的時(shí)光。而你們長(zhǎng)大成人了，就意味著人生中最美好的時(shí)光就要消失，愛你們的人是希望你們永遠(yuǎn)生活在最美好的生活之中的！
長(zhǎng)大了就意味著要擔(dān)當(dāng)一種責(zé)任，這種責(zé)任既有社會(huì)的，也有家庭生活的，是及其重大的。我希望我們班五十一同學(xué)每個(gè)人都能擔(dān)當(dāng)起這個(gè)責(zé)任。
自信+良好的品行=一個(gè)好學(xué)生
這是我評(píng)判一個(gè)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)；這也是一個(gè)人能夠獲得成功的基本要素。
我衷心地希望每個(gè)學(xué)生能把這句話牢牢地記在心里！
中考只是人生中一個(gè)小小的考試，無論成功或失敗都無需太在意，在意的是沉下心來，重整思路，確定一個(gè)適合自己發(fā)展的目標(biāo)，并能為這個(gè)目標(biāo)而付出行動(dòng)。
用我們的心血和汗水，去綻放勝利的花朵，用我們的決心和意志，去奏響成功的凱歌！
愿你們永遠(yuǎn)健康快樂地成長(zhǎng)！
謝謝大家！
告別的演講稿篇八
剛才，xx宣布了我的工作變動(dòng)情況，并對(duì)我今后工作作了重要指示，提出了殷切期望。首先，我對(duì)組織的安排表示滿意，盡管xx工作不是很熱門，但我作為一個(gè)農(nóng)家子弟，就信奉這樣一句話：“位尊位卑皆是人民的公仆，酬薄酬厚都是人民的血汗！”同時(shí)，對(duì)**和各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心厚愛表示衷心感謝！對(duì)這十多年來關(guān)心、教育和幫助我的領(lǐng)導(dǎo)、同事們，表示崇高的敬意！
“人生自古傷別離”，工作的需要不以我個(gè)人的意志為轉(zhuǎn)移，我要遵照組織的安排，離開xxxx，離開與我并肩戰(zhàn)斗的同事們，我此時(shí)的心情頗不平靜。“人非草木，孰能無情”，回顧在xxxx工作的10余年，我輾轉(zhuǎn)難眠，有太多的感慨和留戀，依依不舍之情由然而生。這里有關(guān)心愛護(hù)、教育培養(yǎng)我的各位領(lǐng)導(dǎo)、老同志，有給予我無私幫助、朝夕相處的同事，是你們的教誨，讓我這十年光陰沒有虛度；是你們的扶持關(guān)照，讓我在風(fēng)浪中勇敢前行，度過了值得終生回憶的無悔歲月。雖然區(qū)區(qū)10年不過是漫漫人生旅途中的彈指一揮間，但****良好的環(huán)境，同志們樸實(shí)的作風(fēng)，待人熱情真摯的情感，都給我留下了永不磨滅的印象。此時(shí)此刻，無論多美的語言，都表達(dá)不完我對(duì)大家的謝意；無論多么動(dòng)聽的聲音，都訴說不盡我對(duì)你們的感激之情！從今后，雖然我的人離開了xxxx，但我無論走到哪里，心仍然還在這里，xxxx都將永遠(yuǎn)是我魂?duì)繅?mèng)繞的地方，每一位同事都將是我相知相交的終身朋友，我將懷著感恩的心，一如既往的關(guān)注xxxx和大家的情況。我相信在**領(lǐng)導(dǎo)下，只要同志們攜手并肩，團(tuán)結(jié)一致，真抓實(shí)干，xxxx一定會(huì)有更加輝煌的明天。
“人非圣賢、誰能無過”，過去，由于我的能力和水平有限，不大會(huì)處事，在工作中，有許多的事情，沒有做到恰到好處，傷害過同志情感與和氣，在此我深表謙意，懇請(qǐng)諒解！
也請(qǐng)同志們相信我，在新的工作崗位上，我一定把你們的好作風(fēng)好品德傳播過去，當(dāng)一棵樹,播撒綠蔭也壯大自己；成一條河,灌溉田地也豐富自我；作一條路,雖然千踏萬踩也能延伸自我！最后，我懇請(qǐng)大家在百忙之中抽時(shí)間到**檢查指導(dǎo)工作，來我家里作客，我會(huì)熱情地接待你們！
如今將要離去，真可謂“別有一番滋味在心頭”！此時(shí)此刻，我把各種情感匯集成對(duì)大家的良好祝愿！祝你們身體永遠(yuǎn)健康，家庭幸福和睦，萬事順心如意！
謝謝大家！
告別的演講稿篇九
大家好！
似乎在夢(mèng)中，望見一棵沒有葉子的樹。樹上開著大朵大朵綠色的花，花下是圓頭園腦的綠色果實(shí)，幾分分不清楚的目光哪是花哪是果，哪是偷花蜜的青蟲。成長(zhǎng)是這樣吧？面對(duì)成長(zhǎng)，想面對(duì)琳瑯滿目的顏料，在所有盛放的色彩里，我難以理出清晰的脈絡(luò)，去表述自己難以名狀的感受。如蝶紛飛的紙頁，帶著微熱的溫度，撲著飛向一季有一季的花期。放飛一只紙鶴，我聽見了自己內(nèi)心翅的振動(dòng)像所有的少女一樣，我對(duì)成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)是膚淺的，是朦朧的。提起成長(zhǎng)，一種莫名其妙的憂傷從心底上升，我猜，是童年吧！小時(shí)候，在花園里摘花，用好奇的目光思考，什么是成長(zhǎng)，時(shí)間飛逝，我不得不用這個(gè)詞語，因?yàn)橥赀z失了，它留給我的只有回憶。我們馬上要告別長(zhǎng)達(dá)六年的小學(xué)生活，這也是成長(zhǎng)！面臨我們的是交往了六年的朋友要揮手告別，教了我們六年的老師要揮手告別，生活了六年時(shí)間的小學(xué)校園要揮手告別。似乎一切都在明天。我真的不想長(zhǎng)大，留戀?gòu)那暗囊磺校蚁耄绻芑氐竭^去的話，我一定很樂意。
可雖然這么說，又有一種心情想快快長(zhǎng)大。大人們能干自己想干的事，多好呀！我總是一遍遍在心底問自己：“我長(zhǎng)大后會(huì)干什么工作？”像這樣的問題太多了，簡(jiǎn)直無法計(jì)數(shù)。成長(zhǎng)是身心和素質(zhì)的提升。
寫完以上的字，陽光從窗外洋洋灑灑地照進(jìn)來，在我飛舞的手上披了一層金紗。我看著窗外現(xiàn)翠欲滴的常青藤，浮躁的心突然平靜下來，成長(zhǎng)是一種飛翔，讓我們帶著夢(mèng)想的翅膀飛翔！