每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
最美學(xué)生頒獎詞篇一
爸爸，忘不了你每天早起為我抬車的身影。還有媽媽，每天盼著兒子放學(xué)的身影，我忘不了。我的成績是你們用愛護和關(guān)心編織而成的。我唯有更努力的學(xué)習(xí)，來回報你們！
作為家長，她努力為孩子營造和睦的家庭環(huán)境，讓孩子在快樂中健康成長。平時十分重視與孩子地溝通，及時了解孩子的思想變化，為孩子的行為做正確的判定，對孩子的點滴進步都給予肯定和鼓勵。
在注重孩子的學(xué)習(xí)方面：表揚孩子的進步，督促其改進不足。著力培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。課余花大量時間培養(yǎng)孩子自主閱讀能力，給孩子自由閱讀的空間，理性的指導(dǎo)，用微笑去激勵孩子，用分享面對挫折與成功。她是一位值得學(xué)習(xí)的優(yōu)秀家長。
作為家長，她為他營造了一個和睦溫馨、充滿快樂和關(guān)愛的家庭氛圍，在家里從來不采用家長式的管教，更多的是以朋友的方式相互溝通。
平時她注意培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子的良好生活習(xí)慣，鼓勵他多參加學(xué)校的文娛體育和社會關(guān)注活動，促進孩子身心的健康發(fā)展。
在家中注意引導(dǎo)他參加力所能及的家務(wù)勞動，支持孩子參加社會公益勞動，注意培養(yǎng)孩子的處理能力及勞動習(xí)慣。
回望當時，媽媽對我的教導(dǎo)，讓我受益良多。每次回家你總讓我做一疊疊的作業(yè)，雖然我有些不理解，但是這卻是最有效的方法。通過這些作業(yè)我溫故了，知新了，熟能生巧了，讓我期中考試成績有了突破性的進步，在此，衷心的對你說：媽媽，謝謝了！今后我將更加努力，爭取更大的進步，等著吧，我必將成為您的欣慰！
最美學(xué)生頒獎詞篇二
頒獎詞一：
爸爸，忘不了你每天早起為我抬車的身影。還有媽媽，每天盼著兒子放學(xué)的身影，我忘不了。我的成績是你們用愛護和關(guān)心編織而成的。我唯有更努力的學(xué)習(xí)，來回報你們！
頒獎詞二：
頒獎詞三：
作為家長，她努力為孩子營造和睦的家庭環(huán)境，讓孩子在快樂中健康成長。平時十分重視與孩子地溝通，及時了解孩子的思想變化，為孩子的行為做正確的判定，對孩子的點滴進步都給予肯定和鼓勵。
在注重孩子的學(xué)習(xí)方面：表揚孩子的進步，督促其改進不足。著力培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。課余花大量時間培養(yǎng)孩子自主閱讀能力，給孩子自由閱讀的空間，理性的指導(dǎo)，用微笑去激勵孩子，用分享面對挫折與成功。她是一位值得學(xué)習(xí)的優(yōu)秀家長。
頒獎詞四：
作為家長，她為他營造了一個和睦溫馨、充滿快樂和關(guān)愛的家庭氛圍，在家里從來不采用家長式的管教，更多的是以朋友的方式相互溝通。
平時她注意培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子的良好生活習(xí)慣，鼓勵他多參加學(xué)校的文娛體育和社會關(guān)注活動，促進孩子身心的健康發(fā)展。
在家中注意引導(dǎo)他參加力所能及的家務(wù)勞動，支持孩子參加社會公益勞動，注意培養(yǎng)孩子的處理能力及勞動習(xí)慣。
頒獎詞五：
回望當時，媽媽對我的教導(dǎo)，讓我受益良多。每次回家你總讓我做一疊疊的作業(yè)，雖然我有些不理解，但是這卻是最有效的方法。通過這些作業(yè)我溫故了，知新了，熟能生巧了，讓我期中考試成績有了突破性的進步，在此，衷心的對你說：媽媽，謝謝了！今后我將更加努力，爭取更大的進步，等著吧，我必將成為您的欣慰！
最美學(xué)生頒獎詞篇三
堅定信心，他正穩(wěn)健的一步一步向我們走來。在學(xué)校，他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每門功課，在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，在社會，他誠實守信，遵守社會公德。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長，他正用自己的正直和善良為歌，熱心寬容為曲，理想和追求為筆，奮發(fā)前進，他正用愛心、恒心、誠心托起更加燦爛美好的明天。
人們都說“窮人的孩子早當家”。家住在大山深處，父母沒有工作，久病的爺爺癱瘓在床。貧困的家境磨煉出了堅強懂事的孩子。他為人誠實、吃苦耐勞、尊敬師長、學(xué)習(xí)刻苦。勤奮的他在學(xué)業(yè)上屢上臺階，在期末統(tǒng)考中取得了理科年級第一的優(yōu)異成績。
在人生的賽場上，勇者贏、勤者勝。他要肯破書本，做知識的強人；他要擠干時間，做時間的主人。他就是052班的xx同學(xué)。
演講臺上的她，誓言激昂，運動場上的她，一躍驚人；生活上，她善心博愛，學(xué)習(xí)中，她善思睿智；耕種“知識”的田地里，她撒播智慧，收獲滿倉；追逐理想的道路上，她揮灑汗水，收獲希望。一個自信樂觀的女孩向所有人宣誓：風(fēng)雨拼搏為哪般，中考還看xx。
堅定信心，他正穩(wěn)健的一步一步向我們走來。在學(xué)校，他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每門功課，在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，在社會，他誠實守信，遵守社會公德。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長，他正用自己的正直和善良為歌，熱心寬容為曲，理想和追求為筆，奮發(fā)前進，他正用愛心、恒心、誠心托起更加燦爛美好的明天。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。他 正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；他正用愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
最美學(xué)生頒獎詞篇四
6、張麗莉：“最美女教師”
【事跡】張麗莉，女，28歲。從哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)后，分配到黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)任初三（3）班班主任。
2012年5月8日，放學(xué)時分，張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向?qū)W生，危急時刻，張麗莉向前一撲，將車前的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。
車輪從張麗莉的大腿輾壓過去，肉都翻卷起來，路面滿是鮮血，慘不忍睹。被軋傷后她有時清醒有時昏迷，在送醫(yī)院的途中，還對大家說：要先救學(xué)生。昏迷多天后，張麗莉醒來的第一句話是：“那幾個孩子沒事吧！”
經(jīng)過搶救，張麗莉被迫高位截肢。她的親人和醫(yī)護人員都不敢想象她知道真相的后果會是怎樣，但張麗莉很快接受了事實，還反過來安慰父親說：“當時車禍的場景我還記得，很幸運，如果車輪從我的頭碾過去，你們就看不到我了，我救了學(xué)生，也保住了命，今后一定會幸福的。”
有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉，三尺講臺，樹起了他們高大的形象；兩尺教鞭，揮灑著他們無悔的人生；一生的信念，訴說著無盡的奉獻。
親愛的老師，校園里，總能看見他們步履匆匆的身影；辦公室里，總能聽到他們諄諄善誘的話語。他們，有母親的慈愛，有父親的嚴格，有朋友的知心。他們用心血筑就愛，用愛贏得學(xué)生心。他們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“太陽底下最光輝職業(yè)”的內(nèi)涵。
面對這些優(yōu)秀的老師，我們不由想起了趙樸初先生贊揚教師平凡而偉大的詞句：“不用天邊覓，論英雄，教師隊伍里，眼前便是。歷盡艱難曾不悔，只是許身孺子。堪回首，十年往事，無怨無尤吞折齒。捧丹心，默向紅旗祭，忠與愛，無倫比！幼苗茁壯園丁喜，幾人知，平時辛苦，晚眠早起，燥濕寒溫榮與悴，都在心頭眼底，費盡了千方百計，他日良材承大廈，賴今朝血汗番番滴。光和熱，無窮際！”真可謂：加減乘除，算不出教師的奉獻；詩詞歌賦，頌不盡教師的忠誠。
經(jīng)全體班子、各年段組長、各教研組長民主推薦，結(jié)合各線的學(xué)期工作量化考核，校行政班子決定授予以下十位老師為2008年先進個人。
下面，我代表全校師生，以滿腔的熱情，為他們宣讀頒獎詞： 1.最具奉獻獎
減少你努力向前的腳步，重視每一個細節(jié)，不需要留下太多的精彩，投入每一項工作，不落后于任何人，她給四中帶來了精神，也為自己詮釋了精彩的人生。
我們把2008年靈溪四中 最具奉獻獎 授予池素女老師 2.最佳紅燭獎
半年時間竟獲市縣獎項八項之多。她年輕,充滿朝氣.疲憊的時候,她的腳步依然是那么有節(jié)奏.她的笑聲很爽朗.她總能給人們的生活帶來生機,帶來活力.她熱愛她的工作,熱愛她的學(xué)生，孩子們都很喜歡她，愿意圍在她的身旁。她全身都散發(fā)著青春的活力。無論是她充滿朝氣的生活方式，還是她對待工作的積極進取的態(tài)度，就好像是蓬勃向上的綠茵，盛開著鮮艷的花朵。愿這種美麗永遠在四中綻放。
我們把2008年靈溪四中 最佳紅燭獎 授予曾恩麗老師。3.最佳新人獎
她是市縣新苗，是縣2008年教師最佳才藝獎獲得者。從她的笑臉，你讀出的不僅僅是善意和友好，更有寬容和奉獻。她用自己的青春年華譜寫了愛的樂章。她抓住的是明媚的陽光，是生活的快樂；收獲的還有學(xué)生對她的信任和愛戴。教學(xué)相長，在這里得到更好的融匯和體現(xiàn)。她用自己的妙手，用最真誠的微笑，濃縮成醇厚的心靈雞湯。短短的兩年教學(xué)生涯，她成就了學(xué)生，也成就了自己。
我們把2008年靈溪四中 最佳新人獎 授予劉寶蜜老師。4.甘為人梯獎
她是一個表演精湛的演員，又是一名才華橫溢的導(dǎo)演，學(xué)生是她最好的觀眾，講臺是她的舞臺。不需要華麗的布景，不需要曲折的劇情，她的學(xué)識與熱情更容易打動你的心靈，點燃你的激情。看似枯燥的科學(xué)知識，被她著色添彩，描繪成最美的風(fēng)景；看似高深的牛頓定律，被她巧妙演繹，煥發(fā)出最迷人的風(fēng)彩。她讓科學(xué)與生活聯(lián)系更緊，讓學(xué)生與書本聯(lián)系更近，她為枯燥的定理涂上顏色，讓學(xué)生樂此不彼的遨游在科學(xué)知識的海洋里。
我們把2008年靈溪四中 甘為人梯獎 授予林小姿老師。5.最佳春蠶獎
如果說辛勞是一種財富，那她就是富有的人。無論嚴冬酷暑她的身影總是早早出現(xiàn)在校園里。她那爽朗的笑聲，將無限的和諧在師生間傳遞；她那滿腔的熱情，足以填平師生間無形的溝壑。在她的眼中，每一位學(xué)生都是一件風(fēng)格各異的藝術(shù)作品，她用詩意的手法精雕細琢。她不像在教書，更像在進行藝術(shù)創(chuàng)作。在打造作品的同時，也重塑了全新的自我，孩子們因她而快樂，她因孩子們而美麗。
我們把2008年靈溪四中 最佳春蠶獎 授予張小萍老師。6。最富感動獎
有位老師拒絕了條件比我們好得多的學(xué)校盛情邀請，只因為她對四中愛得深沉。作為一名班主任，無論何時她的班級是我們學(xué)校的一面旗幟。
她說，數(shù)學(xué)教學(xué)是一片海，在這里趕海，定能收獲幾朵浪花，幾串彩貝，幾行足印。她又說，把平凡的事做好，就是不平凡！多么富有哲理的話語。風(fēng)風(fēng)雨雨中，酸甜苦辣味。她給孩子們送去片片摯愛，踐行著自己的教學(xué)理念。
2我們把2008年靈溪四中 最富感動獎 授予章秋景老師。7.最佳教學(xué)成就獎
我們把2008年靈溪四中 最佳教學(xué)成就獎 授予黃海英老師。8.最佳教研組長獎
雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，雖然沒有翻天覆地的經(jīng)歷，但她有一股熱情，對教育的熱情。也許她天生就是認真的天性，也許上帝派她來就是擔(dān)負教師的重任，她在思考中把厚厚的課本變成了薄薄的知識，她在精心中把課堂變成了快樂的享受。
她帶領(lǐng)教研組到強手如林的新星學(xué)校，讓那些曾獲省市數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀指導(dǎo)師榮譽的同行也不得不折服我們四中數(shù)學(xué)老師水平。她點石成金，每一個學(xué)生，在她眼中就是一件作品，需要精雕細琢，不允許半點瑕疵。她不像在育人，更像在創(chuàng)作。在孵化出一個個人才的同時，也不斷編織出屬于她的夢想。她在打造別人的同時，也重塑了自己。
我們把2008年靈溪四中 最佳教研組長獎 授予章笑玲老師 9.最佳年段長 師道的尊嚴絕對不是言語的高高在上，只有與學(xué)生坦誠相見，才能贏得真正的理解和尊重。作為一名班主任，他處處以此為原則。
作為一名老師，他，靜能春風(fēng)化雨，潤物無聲；他，動能點石成金，琢玉成器。他用堅實的雙肩稱量著科學(xué)學(xué)科帶頭人的重量，他用責(zé)任的砝碼，讓情感的天平始終向?qū)W生的那端傾斜，他用人格的引力，吸引學(xué)生在考場上過關(guān)斬將。“志育棟梁擎大廈，喜看桃李笑春風(fēng)”是他真實的寫照。
作為年段長，他以高尚人格和嫻熟的處世風(fēng)格影響了所有九年級老師。在本學(xué)期九年段幾項棘手問題處理上，始終以學(xué)校大局為重，表現(xiàn)了很強的協(xié)調(diào)能力，很高的風(fēng)范。我們把2008年靈溪四中 最佳年段長 授予王聯(lián)平老師。10.最佳領(lǐng)雁獎 3 他整天為學(xué)校工作默默地操勞、奔波、奉獻著，任勞任怨、勤勤懇懇、踏踏實實,不論什么時候都能以大局為重.今天我們再一次把2008年靈溪四中 最佳領(lǐng)雁獎 授予.陳先勤校長。
三尺講臺 三寸舌 三寸筆 三千桃李
十年樹木 十載風(fēng) 十載雨 十萬棟梁
正是這些優(yōu)秀老師們的真實寫照。
老師們，落紅不是無情物，化作春泥更護花。“校園名師”是一種榮譽，但更是一種內(nèi)涵和品質(zhì)，我希望他們再接再厲、努力工作，充分發(fā)揮師德師風(fēng)的模范作用、教育教學(xué)的示范作用、教研教改的指導(dǎo)作用、學(xué)科建設(shè)的骨干作用、終生學(xué)習(xí)的帶頭作用，為教育的振興、學(xué)校的發(fā)展、質(zhì)量的提高再做貢獻，以高尚的師德、精湛的業(yè)務(wù)、扎實的工作、豐碩的成果回報社會，讓家長更放心，讓學(xué)生更滿意！也希望在充滿希望和挑戰(zhàn)的2009年有更多的老師加入他們的行列，為我們靈溪四中的早日騰飛做出杰出的貢獻。
大山深處孤身支教—徐本禹（2004年感動中國）
如果眼淚是一種財富，徐本禹就是一個富有的人，在過去的一年里，他讓我們淚流滿面，從繁華的都市，他走進大山深處，用一個剛剛畢業(yè)的大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨，扛起了本來不屬于他的責(zé)任。我們相信教育可以改變社會，而他們?yōu)榻逃龀隹！?/p>
十三、師者園丁類
1、李桂林、陸建芬：燭照深山
頒獎詞：在最崎嶇的山路上點燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手，19年的清貧、堅守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。
〖事跡〗李桂林、陸建芬(懸崖小學(xué)的支教夫妻)；男，42歲，彝族村寨甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)二坪村教師；女，41歲，彝族村寨甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)二坪村代課教師。
甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)二坪村，是涼山北部峽谷絕壁上的彝寨，村民上下絕壁都要攀爬5架木制的云梯，進出極為艱難，村民一年難得下絕壁一次。就是在如此艱險的環(huán)境下，從漢族地區(qū)來的李桂林、陸建芬夫妻扎根這里18年，把知識的種子播種在彝寨，為村民走出彝寨架起云梯。
1990年，李桂林夫妻來到這里，村民的落后與貧苦深深的震撼了這對彝族夫妻。強烈的同情心和民族感使李桂林堅定了扎根二坪搞教育的信心，得到了妻子的大力支持。他與妻子18年如一日地教書育人，共培養(yǎng)了六屆學(xué)生共149人，其中有22人是從外村慕名而來的。李桂林本人還兩度被評為縣優(yōu)秀教師。
二坪--這個過去的文盲村窮山村，現(xiàn)在成了文化村。昔日的荒涼到今天的精神巨變，與這兩位老師付出的心血是分不開的。他們?yōu)槠h山區(qū)的教育事業(yè)撐起了一片藍天。
2、徐本禹：大山深處孤身支教(2004)頒獎詞：如果眼淚是一種財富,徐本禹就是一個富有的人,在過去的一年里,他讓我們淚流滿面。從繁華的城市,他走進大山深處,用一個剛剛畢業(yè)的大學(xué)生稚嫩的肩膀,扛住了傾頹的教室,扛住了貧窮和孤獨,扛起了本來不屬于他的責(zé)任。也許一個人的力量還不能讓孩子眼睛鋪滿陽光,愛,被期待著。徐本禹點亮了火把,刺痛了我們的眼睛。
〖事跡〗2004年7月11日，一篇題為《兩所鄉(xiāng)村小學(xué)和一個支教者》的帖子出現(xiàn)在因特網(wǎng)上的“天涯論壇”上，內(nèi)容是關(guān)于一個學(xué)生到西部農(nóng)村支教。后來幾個月間，幾十萬人點擊了它，幾千人發(fā)跟帖，還驚動了一位省委書記，改變了幾百名孩子的命運。那個支教者就是徐本禹。當初奔赴大方縣貓場鎮(zhèn)狗吊巖村為民小學(xué)，22歲的徐本禹只為“喜歡教那些孩子”，為此他放棄了讀研究生的機會。
天涯論壇上有人發(fā)回帖說：“徐本禹應(yīng)該改名，叫汝本愚，意思是說，徐本禹你這么做很蠢啊！國家培養(yǎng)一個本科生的成本需要4.5萬元，這還不包括學(xué)生家庭的投資。回報社會應(yīng)該有很多方式，可是你徐本禹卻選擇了性價比最低的方式，完全不符合經(jīng)濟學(xué)原理！”
而徐本禹說：“有的人一輩子收獲不了一滴眼淚，可這個暑假，我?guī)缀趺刻於急桓袆影鼑！闭驗楦袆樱毂居砣チ耍驗樾毂居砣チ耍蠓娇h的為民小學(xué)和大石小學(xué)變了。徐本禹曾經(jīng)回到母校華中農(nóng)業(yè)大學(xué)作報告。誰也沒料到，他在臺上講的第一句話是：“我很孤獨，很寂寞，內(nèi)心十分痛苦，有幾次在深夜醒來，淚水打濕了枕頭，我堅持不住了......”本以為會聽到豪言壯語的許多學(xué)生眼淚奪眶而出。
最美教師頒獎詞
有一種偉大來自平凡，有一種高尚來自奉獻。三尺講臺，兩尺教鞭，詮釋著你無悔的人生。
你，靜能春風(fēng)化雨潤物無聲，動能點石成金琢璞成器。校園里，總能看見你步履匆匆的身影；教室里，總能聽見你諄諄善誘的話語。
慶祝第三十一個教師節(jié)最美教師頒獎辭
康巴什新區(qū)教體局寫給劉晉宇老師的頒獎辭：
揮蹄勇作千里馬，俯首甘為孺子牛。她視輔導(dǎo)員事業(yè)為生命，她是學(xué)生思想上的領(lǐng)路人，成長歷程上的鋪路人，生活上的知心人。辦公室、教室、學(xué)生宿舍總有她奔波的身影，不忘初心，埋首耕耘。她似一朵雪蓮花，洗盡鉛華，無風(fēng)自香。以無言的行動詮釋著樸素的理想，用無悔的雙肩扛起生命的重量。
康巴什新區(qū)教體局寫給王婧老師的頒獎辭：
她用真誠打動學(xué)生的心靈，用熱情點燃學(xué)生的激情；用“孩子的大腦”去思考，用“孩子的眼光”去看待，用“孩子的情感”去體驗，用“孩子的興趣”去愛好，她輕松地走進了孩子的世界。她選擇了教師無怨無悔！教育選擇了她風(fēng)光無限。溫和的目光讓語文有了溫度，甜美的微笑讓思想變得活潑。
康巴什新區(qū)教體局寫給周嘉輝老師的頒獎辭：
如果說辛勞是一種財富，那他就是最富有的人。為了給孩子們創(chuàng)造一個體驗的空間，他兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨，他將龍舟、木工、編織、沙地引入孩子們的空間，為一個個幼兒筑起了求知的樂園。他陽光自信，深度思考，注重積淀，執(zhí)著于幼兒成長習(xí)慣的思考，追求高質(zhì)量的教研，他不愧是幼兒老師的的楷模、驕傲和典范。無聲之處，彰顯風(fēng)范。康巴什新區(qū)教體局寫給郝曉濤老師的頒獎辭：
在工作中她如春雨——潤物無聲；在生活里她如花朵——燦爛綻
放；她的一言一行恪守著職業(yè)的準則；她的一舉一動詮釋著團隊的風(fēng)采；她的一喜一憂牽動著孩子們的視線。她孜孜以求，追求卓越，超越自我。用智慧鍛造著美麗的課堂風(fēng)景，自己也成長為優(yōu)秀的教研帶頭人。她的生命和教育一起翩飛成長。
康巴什新區(qū)教體局寫給白研梅老師的頒獎辭：
她韻致淑雅、淡泊從容。實踐，是她漫漫長路的基石；反思，是她滾滾向上的車輪；創(chuàng)新，是她凌空騰起的力量。她在且歌且行且思中，敏而好學(xué)，撒播著智慧，收獲著芬芳。她已經(jīng)把英語科研當作生活的一部分，已經(jīng)讓教育行為背后的思想歡快地在英語王國里跳躍。她宛如山澗的一泓雋永溪流，淌出的是教育的歡歌。
康巴什新區(qū)教體局寫給王龍老師的頒獎辭：
揮毫潑墨，他是教師書法藝術(shù)的引領(lǐng)；尚美、識真，他用實踐感染文化校園。他一次次出現(xiàn)在我們的視野里，熱情細心地指導(dǎo)，嫻熟優(yōu)雅地示范，公正瀟灑地評判，滿滿傾瀉地都是為教育奉獻一生的激流。一腔真情詠苗圃，兩只妙手書華章！他始終以默默無私、執(zhí)著淡定描繪著屬于他的水墨人生。
康巴什新區(qū)教體局寫給康巴什美麗明老師的頒獎辭：
康巴什新區(qū)教體局寫給高瑞霞老師的頒獎辭：
也許上帝派她來就是要擔(dān)負師者的重任，她把看似單調(diào)的主題閱讀繪成了最美的風(fēng)景。用心血筑就愛，用愛贏得學(xué)生心。把學(xué)生的每一次挫折當作天使的振翅，用拳拳的愛心安撫稚嫩的心靈。學(xué)生永遠是天使，她就是為天使修補翅膀的人。
康巴什新區(qū)教體局寫給王雅潔老師的頒獎辭：
心泉萬道沃桃李，灑向杏壇總是情。她踐行的是高效課堂，追求的是優(yōu)異成績，收獲的是突出業(yè)績。綜合辦的協(xié)調(diào)，英語教學(xué)的醞釀，勤勉堅韌成就了今天的成功，銳意進取注定了今天的了輝煌。有學(xué)生的地方有她，有她的地方就有希望。她給附校帶來了精神，也為自己詮釋了精彩的人生。
最美學(xué)生頒獎詞篇五
他們有勤勉刻苦的習(xí)慣，他們有執(zhí)著堅韌的品格，他們有縝密靈活的思維，他們有深刻獨到的見解。他們是踏著知識的針尖翩躚的舞蹈者，他們是踩著科學(xué)的浪頭奔跑的弄潮兒！
頒獎詞二：學(xué)習(xí)之星頒獎詞
學(xué)海泛舟，你用一顆樸實、忠厚、恪守理想、懂得感恩的心，自始至終，永不懈怠地揮動你的雙槳，寵辱不驚，卻矢志不渝地駛向理想的彼岸！
鑒于你一學(xué)期語文學(xué)習(xí)中的優(yōu)異表現(xiàn)，特授你一（2）班“語文學(xué)習(xí)之星”稱號！
頒獎詞三：學(xué)習(xí)之星頒獎詞
最美學(xué)生頒獎詞篇六
最美地質(zhì)人演講稿
尊敬的評委，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有人說，美是地平線上升起的第一道曙光；有人說，美是秋天里比火更熾熱的楓葉；還有人說，美是黃昏的沙灘上散步的丹頂鶴；而我卻要說，在我們身邊處處皆是美。
今天我演講的題目是《我心中最美的地質(zhì)人》。
提到“最美地質(zhì)人”，大家腦海中是否有這樣的畫面：握著地質(zhì)錘，端著羅盤，拿著放大鏡，穿梭于崇山峻嶺之間，風(fēng)餐露宿、四海為家，以自己的艱辛喚醒沉睡萬年的寶藏，他們已然是我們公認的“最美地質(zhì)人”。
然而，在我們身邊，還有這樣一位地質(zhì)人：她常年面對冷冰的實驗儀器和各種試劑，從事著枯燥的地質(zhì)科研工作，卻從未抱怨；她生活簡樸節(jié)約，卻與人為善，對需要幫助的人慷慨大方。她就是***——我心中最美麗的地質(zhì)人。
在工作中，***被稱為“拼命三郎”。為了保證樣品干燥，她必須用手持著重重的鋼叉將三四十個坩堝送入高溫爐，一年四季揮汗如雨。即使在寒冷的冬天，她要用冷水一遍又一遍的清洗燒杯，刺骨的冷水讓雙手麻木龜裂。為了保證樣品能在最短的時間進入實驗室，不被空氣污染，50歲的***常常用托盤端著三四十個盛有樣品的燒杯一路小跑。她的雙手，因長期在冷水中浸泡變得更加粗糙；她的皮膚，因常年被有毒試劑輻射變得黯淡無光；她的雙腿因久站不動導(dǎo)致了靜脈曲張，滿是青筋疙瘩。但是她從沒有一絲抱怨，始終保持著飽滿的熱情，認真完成組織交付的每一項工作。
從未居功自傲，反而是生活中樂善好施的“愛心使者”和熱心周到的“知心大姐”。
***從小跟隨外婆在大山里長大，深知山里人生活的艱辛和貧困。每次回去，她都會給村里的老人和孩子帶各種吃的、穿的'、用的。每次回家她必然要去敬老院看望那些沒有子女的孤寡老人，給他們送去生活用品、常備藥品，幫他們整理被褥。有一次，她把一大包毛衣送到敬老院，挨個屋去看望老人，并為他們親手穿上毛衣，一位老人留下了眼淚，拉著她的手說：“這輩子沒穿過毛衣，可隨了俺的心愿了。”這些年，她還先后資助了三位貧困女學(xué)生，在經(jīng)濟上給予她們幫助，在心理上給予他們安慰，使他們順利完成學(xué)業(yè)，圓了大學(xué)夢。現(xiàn)如今，三位女生已踏入社會，用實際行動來報答這位“愛心使者”。
在單位，她就像是部門里的大管家、后勤部長，同事們親切的稱她為“知心大姐”。她把自己平時搜集的資料和書籍放在大辦公室，和大家一起分享自己的經(jīng)驗和成果。看到大家拿著待測樣品迷茫的表情，她還手把手教授指引。遇到任務(wù)緊需要加班的時候，她總是主動請纓。看到誰不開心了，她主動找人家談心聊天，打開心結(jié)；看誰天冷沒穿厚衣服了，她就從家里帶來一件。在這位老大姐的帶領(lǐng)下，部門的同事關(guān)系十分融洽，熱鬧的如同一家人。
有一種人生叫奉獻，有一種奉獻叫堅持，有一種堅持叫美麗。***就像一面鏡子折射著愛的光芒，像一股春風(fēng)溫暖著我們的心田。她用瘦弱的肩膀向我們展示了小愛無痕，大愛無疆。這就是我們身邊最美麗、最默默無聞的地質(zhì)人！
我的演講完畢，謝謝大家！
最美學(xué)生頒獎詞篇七
6月2日，位于杭州市朝暉五區(qū)的吳斌家中，熱心的市民絡(luò)繹不絕，送英雄最后一程。
吳斌是杭州長運客運二公司的快客司機，跑杭州―無錫線路。5月29日中午，他駕駛浙a19115大型客車從無錫返回杭州，車上載有24名乘客。11時40分左右，車行駛至錫宜高速公路宜興方向陽山路段時，一塊大鐵片突然從天而降，擊碎擋風(fēng)玻璃后，砸向吳斌的腹部和手臂。
監(jiān)控畫面記錄下了當時突發(fā)的一幕，時間共1分16秒：被擊中時的一瞬間，吳斌本能地用右手捂了一下腹部，看上去很痛苦，但他沒有緊急剎車或猛打方向盤，而是強忍疼痛讓車緩緩減速，穩(wěn)穩(wěn)地停下車，打起雙閃燈，拉好手剎，最后他解開安全帶掙扎著站起來，打開車門，疏散旅客。他回頭還對受到驚嚇的乘客說：“別亂跑，注意安全。”做完這一切，吳斌癱坐在了座位上。
66歲的孫先生當時就坐在吳斌駕駛的大客車上。他說，車剛開出半小時，跑在高速上，行駛在最里側(cè)的快車道上。“當時，突然聽到駕駛室傳來一聲巨響，坐在前排的乘客，都從座位上站了起來。”孫先生說，緊接著大客車穩(wěn)穩(wěn)地停了下來，隨后，車門也打開了。“看吳師傅時，身上都是血，斜倒在座位上，連說話的力氣都沒有了，看上去十分痛苦。”
同在車上的乘客周先生說，大家看到，車的擋風(fēng)玻璃上有一個洞。有人把吳斌的衣服解開后，發(fā)現(xiàn)他滿身是血，胃部還有一個三角形的洞。
參與搶救的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，這塊從天而降、數(shù)斤重的鐵片，在擊碎擋風(fēng)玻璃后直接刺入了吳斌的腹部，導(dǎo)致其整個肝臟破裂、多根肋骨折斷。搶救輸血達1萬多毫升。
“面對突如其來的致命打擊，在那么痛苦的情況下，吳斌還堅持把車停好，值得敬佩。”乘客韓先生說，若不是吳斌的敬業(yè)，很可能就是車毀人亡。
韓先生事發(fā)時坐在車子的倒數(shù)第三排。他回憶說，吳斌的最后一句話是：“給我打110和120，你們不要亂走。”說完，他無力地倒在了座位上。
24名乘客無一受傷，而年僅48歲的吳斌，因傷勢過重，搶救無效，于6月1日不幸去世。
吳斌遇襲后靠毅力完成安全停車的這一幕，感動了無數(shù)網(wǎng)民。
藝人姚晨發(fā)微博說：“看著視頻，忍不住哭了。向平凡而偉大的好人再一次致敬。感謝您！”
網(wǎng)友“麥oz”說：“看過視頻，震撼，令人潸然淚下，即使在自己生命的最后一刻，吳斌師傅仍以超出常人的毅力詮釋了維護他人生命的責(zé)任。”
車上監(jiān)控拍攝下的1分16秒的視頻在網(wǎng)上流傳開來，數(shù)百萬網(wǎng)民表達了敬意，大家毫不吝嗇地稱他為“最美司機”。(事跡材料)論壇、微博上，網(wǎng)民自發(fā)為他祈福、送行。
據(jù)吳斌的同事介紹，從進入公司擔(dān)任班車駕駛員起，來，吳斌已安全行駛100多萬公里，從來沒有發(fā)生一起交通事故和旅客投訴。
“吳斌是一個非常平凡的駕駛員，但在關(guān)鍵時刻，吳斌體現(xiàn)了一名職業(yè)駕駛員高尚的職業(yè)素養(yǎng)。”杭州長運客運二公司負責(zé)人說。
得知吳斌不幸去世的消息后，當時車上的乘客紛紛趕到吳斌家中，送來花圈，表示哀悼。
記者了解到，6月1日下午，無錫交警通過微博表示，對于來歷不明的金屬片，警方目前正在全力追查中。
2日，杭州市文明委作出決定，授予吳斌同志“杭州市道德模范（平民英雄）”榮譽稱號。
“最美司機”被鐵片擊中時對向車道有大貨車經(jīng)過
06月03日04：26
本報訊事故到底是怎么發(fā)生的，肇事的鐵片到底來自何方，目前事故有沒有一些初步研判？昨天，記者就此再次聯(lián)系了無錫高速交警支隊。
支隊相關(guān)人士描述了當天的處理過程――接警后，我們迅速趕到了現(xiàn)場。在老吳被送往醫(yī)院后，我們一方面取證，一方面勘查現(xiàn)場，并拖走大客車、轉(zhuǎn)移乘客。現(xiàn)場看到大客車方向沒有走偏，車上乘客有序、鎮(zhèn)定，說實話我們一度也以為老吳并無大礙，沒想到他的傷這么重。
無錫交警官網(wǎng)昨天再次發(fā)表微博表達他們的敬意：我們向英雄司機吳斌致敬，并會全力追查那塊來歷不明的金屬片。
記者在采訪時詢問，調(diào)查進展到哪一步了？有沒有取得實質(zhì)性進展？對方表示，目前具體情況還不方便透露。
不過，從昨天公布的一段最新視頻中，我們注意到：事發(fā)前，對向車道剛好有一輛大貨車經(jīng)過，緊接著鐵片就從天而降。鐵片會不會是從大貨車上掉下來的呢？高速交警對此不置可否，只表示，如果有最新的調(diào)查情況，肯定會及時向社會公布。
“最美司機”與妻子的最后道別：老婆，我走了
月03日
在高速上，突然被天降鐵塊狠狠砸中，卻臨危不亂，用自己的生命履行了司機的職責(zé)，用自己的生命守護了全車乘客……昨天，杭州司機吳斌的英雄事跡成了全國的關(guān)注熱點，人們紛紛通過手機短信、微博等各種形式向這位“平民英雄”致敬。
昨天上午，杭州市領(lǐng)導(dǎo)趕到吳斌家中，看望慰問了吳斌的家屬，對吳斌的`英勇之舉給予了高度評價，對吳斌的意外殉職表示沉痛的哀悼。
記者也走進吳斌家中，試圖從他的妻子、女兒、同事及當時坐吳斌車的乘客口中，尋找“平民英雄”的印記。
妻子汪麗珍：
“老婆，我走了”成了他最后的道別
吳斌的家在朝暉五區(qū)一幢破舊的單元樓里，父母、夫妻倆和女兒擠在兩室一廳70平方米左右的房子里。
房屋的裝修很簡單，天花板已經(jīng)脫落。一間有窗戶的房間，是吳斌父母的臥室，里面堆滿了雜物和藥品，吳斌母親曾得過肺癌，一直在吃藥，父親則得了帕金森病，也需要吃藥控制。
另一間房間住著吳斌一家三口，小小的房間用一道推拉門隔成兩間，吳斌夫妻住在沒有窗戶的里側(cè)，靠陽臺的一側(cè)因為光線好，被16歲的女兒吳悅當做臥室兼書房。
吳斌的妻子汪麗珍坐在一旁，默默地陪著丈夫。她很堅強，沒有流眼淚。吳斌留給她最后的記憶，停留在29日清晨。
那天早上5點半左右，吳斌就起床了，趕著去汽車北站上7點半的早班。他像往常一樣，把妻子前一天晚上準備好的早餐往背包里一揣，再進到臥室，與愛人道個別。
迷迷糊糊中，汪麗珍聽到丈夫說了一句：“老婆，我走了。”沒想到，這成了吳斌留給她的最后一句話。要是時間能夠倒流，會做些什么呢？“不知道，不敢去想。”汪麗珍的眼圈紅了，“肯定是拉住他，不讓他走！”
汪麗珍告訴記者，29日中午，她接到吳斌同事打來的電話，讓她去無錫。“吳斌同事不肯跟我說到底什么事，就讓我去無錫，照顧吳斌。”汪麗珍說，“可我心里隱隱約約地覺得，肯定吳斌出事了，當時我的腿就發(fā)軟了。”
從汪麗珍趕到無錫見到躺在醫(yī)院病床上的吳斌，到6月1日凌晨吳斌去世，吳斌都沒有給她留下一句話，不過她知道丈夫心里對她的牽掛。“我知道他不舍得我。”汪麗珍說，“他一直昏迷，但是我摸他的額頭，握住他的手，他都有反應(yīng)，嘴巴會動，頭抬起來，想要和我說些什么。”
在汪麗珍的電腦里，保存著那段吳斌被鐵塊擊中，鎮(zhèn)靜完成一系列安全操作動作的視頻。“看過一次，不忍心再看第二次。”汪麗珍說，“他平時就很能熬，這次就是熬著完成這些動作的，車頭一點都沒歪。”
汪麗珍和吳斌1994年5月結(jié)婚，生活并不是那么富裕，這從他們居住環(huán)境，就能看得出來。
雖然日子過得清苦，可吳斌夫妻倆來感情一直很好，兩人從沒紅過臉。除了上班，兩人同進同出，一起看電影，一起上健身房，就像新婚那樣甜蜜。
29日當天，吳斌本來和妻子約好，晚上去看電影，“他說晚上會早點下班，一塊去看電影，我們前陣子剛買了5折的電影券。”
31日，他們原本準備去云南麗江旅游。“吳斌他年休假都請好了。從沒去過這么遠的地方旅游，這是計劃中最遠一次旅行，半個月前就在網(wǎng)上查資料做旅行攻略，原本準備去看玉龍雪山。”
吳斌原本還和妻子約定，這兩天，他們一塊去買對戒，兩個人一起戴。“我們結(jié)婚這么久了，從來沒有對戒，一直是個遺憾，原本想把這個遺憾補上，沒想到……”汪麗珍的聲音都哽咽了。
女兒吳悅：
爸爸走了，我要撐起這個家
吳斌的離開，讓這個家庭承受了老年喪子、中年喪偶、幼年喪父的三重悲痛，不過，盡管被濃濃的悲哀籠罩著，但這個家庭依然很堅強。接待每一位前來悼念的客人，安排吳斌的后事，都有條不紊地進行著，尤其是吳斌16歲的女兒吳悅臉上倔強的表情，令人又心疼又難過。
“我不應(yīng)該對爸爸這么不好。”這是吳悅知道爸爸去世后說的第一句話。吳悅從小就和爸爸特別親，和爸爸說話就像朋友一樣，有點沒大沒小，這成了吳悅最后悔的事。
昨天上午，當她來到爸爸靈前時，姑姑握著她的手，對她說：“要堅強，不能哭！”吳悅真的做到了，沒有哭。
她堅定地對記者說：“爸爸在我心中很偉大，很崇高。我會堅強地活下去，我要照顧家里人，不想讓身邊所有人失望，包括我的家人、朋友。”
吳悅告訴記者，爸爸就是她的榜樣。“以后我陪媽媽去看電影，去旅行，我一定要堅持下來，就像爸爸那樣堅持，熬過這個坎就好了。”
車上乘客：
吳師傅車停得很穩(wěn)
事發(fā)時幾乎沒感覺
昨天到吳斌家中悼念的人們當中，有四個人身份特殊，他們就是29日當天，乘坐吳斌駕駛的從無錫開往杭州大巴車的乘客：余國富、韓維春、孫錫南、柳石兵。回憶當初的驚險一刻，他們的感覺不是驚慌，而是感動。
“當時幾乎沒感覺，連車子都沒偏一下。”乘客韓維春回憶說：“當時我坐在倒數(shù)第三排，聽見乒一聲響，聲音很大，不過我們還以為是別的車子，沒太在意。然后就看到車子緩緩地停了下來，吳師傅站起來向我們轉(zhuǎn)過身。那時候，吳師傅已經(jīng)有點不對勁了，臉色蠟黃，滿臉豆大的汗，他把車門打開，讓我們不要亂跑，就說不出話來了。我們把他扶到后面，讓他躺下，這時候有個女乘客就打120了。”
66歲的乘客孫錫南雖然大半輩子經(jīng)歷了許多事情，但也深受震撼：“真的沒什么感覺，就覺得車子停下來了，司機吳師傅和我們說了幾句話就不行了。我們跑上去看的時候，只見吳師傅手臂上有傷，沒想到他會內(nèi)出血。本來我們還打算回?zé)o錫的時候，到醫(yī)院去看看他的。”
“我開了十多年的車了，知道在劇痛的情況下，能夠把車停住是多么艱難的事。”乘客柳石兵說，“真的很佩服他，也非常感謝他，當時如果他方向盤一偏，沒有把車停下，那現(xiàn)在我們也不知道能不能安安全全地站在這里了。”
乘客余國富說，“我們一定要來見他最后一面，謝謝他。”
同事王旭明：
熱愛健身的他
用生命扛下了這一擊
吳斌去世后，杭州長運第一時間分批安排工作人員到吳斌家，做好家屬的安撫工作，及吊唁接待工作，組織工作人員徹夜陪同。并且安排好賓館，供吳斌父母及親屬居住。
杭州長運董事長、總經(jīng)理王德潤等公司領(lǐng)導(dǎo)多次前往探望，王德潤稱贊吳斌是“最美司機”，是杭州長運司機的楷模，是乘客的衛(wèi)士，要在全公司掀起向吳斌同志學(xué)習(xí)的高潮。一撥撥的同事也紛紛前去吊唁。
王旭明是杭州長運客運二公司的駕駛員，昨天上午，他和同事們一起，來送兄弟一程。吳斌20來客運二公司跑杭州無錫線，就和王旭明共事。29日早上7點半，吳斌發(fā)車的時候，還碰到王旭明，兩個人打了聲招呼。
”吳斌自己很節(jié)儉，除了運動服，都沒什么好衣服，穿來穿去都是工作服。“王旭明說，”不過有時候又很大方，像5.12地震捐款，春風(fēng)行動，他都很積極，別人都捐個50元意思一下，可他會捐100元。”
讓王旭明記憶深刻的，還是吳斌強壯的身子。王旭明說：“吳斌很喜歡健身，他的車上都帶著啞鈴，有空的時候就操起來練兩把。”
而這次他用生命扛下了這一擊，換回了24名旅客的生命。“鐵塊這么快的速度飛過來砸在身上，稍微瘦小點的人，肯定當場就不行了。”王旭明說，“他能堅持完成這一系列安全動作，多虧他的好體格。”
最美學(xué)生頒獎詞篇八
他憑著對數(shù)學(xué)教學(xué)的一份熱情、一份執(zhí)著，一路坎、一路收獲，再苦再累，無怨無悔。他把孩子們帶進奇妙的數(shù)字世界里，盡情數(shù)字和圖形的快樂。在新紀元這個絢爛的大舞臺，他懷著一顆感恩的心在平淡的歲月里繼續(xù)演繹著數(shù)學(xué)老師的精彩!
一個人在平凡的崗位上干一件事情并不難，難的是天天面對同樣枯燥乏味的事，還要兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，這就是平凡中的最不頻繁。
工作任務(wù)走在前，遇到困難跑在前，什么叫吃苦，什么叫敬業(yè)。這在她的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。
她是一位老員工，但從不以老員工自居，在工作中總以老員工的模范帶頭作用感召著同事，為新紀元樹立良好的榜樣。
溫文爾雅，和藹可親，對待工作總是充滿熱情，話語不多，但踏實肯干。從她的臉上，你讀出的不僅僅是善意和友好，更有寬容和奉獻。她用自己的妙手，用最真誠的微笑，收獲了學(xué)生對她的信任和愛戴。
她猶如一只辛勤的蜜蜂，在美麗的七彩花苑中不斷地耕耘，默默收獲。用平凡的智慧，啟發(fā)孩子們的思維，用深入淺出的演算，帶領(lǐng)孩子們體驗成功的喜悅。6年如一日，孩子們因她而快樂，她因孩子們而美麗。
他們是孩子們心靈的守護者，守護著一個一個正待開花的夢想;他們是母語的傳承者，傳揚中華數(shù)千年的文化與智慧。30顆火紅的心，30個熾熱的教育夢，匯在一起，汪成愛的海洋。在“三學(xué)循環(huán)”課堂教學(xué)模式里摸索，在“科學(xué)閱讀”中跋涉前行，為了提升“學(xué)習(xí)力”，為了教育幸福，他們闊步向前。
對待工作總是充滿熱情，態(tài)度積極認真，服從安排，聽從調(diào)配，無論大事小事一步一個腳印，是學(xué)校電教工作中的熱心人。
語言是你們的工具，嗓子是你們的武器，講臺是你們的陣地，愛心是你們的動力，學(xué)生學(xué)習(xí)英語的快樂和家長的滿意是他們的不懈追求。我們要說:英語組，your best!