人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

水利實踐心得篇一

認(rèn)識實習(xí)是水工專業(yè)的一個重要的實習(xí)性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過2-3天的認(rèn)識實習(xí)，使學(xué)生對水利樞紐及各組成部分有一個初步的感性認(rèn)識，了解各種水工建筑物的特點和類型，了解水利數(shù)九的運行和管理方法，為即將開始的專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

20xx年7月7日—20xx年7月9日

xx省xx市xxxx鎮(zhèn)xx村

熟練掌握實習(xí)水利樞紐布置以及各種水工建筑物的作用，包括擋水建筑物、泄水建筑物、輸水建筑物等。了解實習(xí)電廠水力發(fā)電機組的型號，基本參數(shù)，運行狀態(tài)，性能狀態(tài)；了解廠房的結(jié)構(gòu)，布置情況，及不同平面的布置情況；了解實習(xí)電廠開關(guān)站的布置與作用。

7月4日下午1：30，我們開了動員大會。老師講了一些實習(xí)在外的注意事項和行程安排。

7月7日早8點，我們就在a樓門前集合，我們每人都背個包帶著東西，不過很明顯的，普遍男生的包比女生的小還少。由于地方不是很遠(yuǎn)，我們水工專業(yè)兩個班乘坐校車去了xx村。車在路上開了快兩個小時，把我們帶到xx航電樞紐工程的施工地點讓我們大體參觀了一下。

我一下車，首先看到的是一條很長很長的大橋，兩旁就是水電樞紐的工程，浩大的江水從上游滾滾而下，氣勢非常宏偉。工程建筑非常壯觀，我們沒有停留很久，馬上就上車去了住處。住處是一家農(nóng)家旅館，雖然不大，環(huán)境也不是很好，但我感覺很自由，像在家一樣。而且集體住在一起，感覺很有意思。

中午休息了一下，下午2點我們集合出發(fā)，前往xx航電樞紐工程。我們步行到那里，老師領(lǐng)著同學(xué)走一段，講一段。主要是講大壩的構(gòu)造及各個部件的名稱、作用、原理，還有運行時的步驟。從中我了解了很多知識，我在工程制圖中看到過閘門，如今看到了實物，還知道了它運行時是怎么做的，真是讓我把理論和實習(xí)結(jié)合了起來。我們實習(xí)的這個工程已經(jīng)不是象以往一樣把閘門吊起來放進槽內(nèi)，而全是用電腦就可以操控的，真是科技越來越先進了。此閘門還設(shè)計有“人”字形的，是為了能抵抗更大的壓力，設(shè)計獨特；在工程中有一個船閘，用來航運。有兩個閘門，閘門一般是關(guān)閉的，當(dāng)船只從上游來時，把上閘門打開，使上游水位和閘門中間的水位相平，船行到閘門之間，再把上閘門關(guān)閉，開啟下閘門，當(dāng)下游水位和中間水位相平，船只就可以向下游行去。當(dāng)船只從下游行向上游時，反之即可。由于通過比較麻煩，老師告訴我們說一般是幾條船一起過；我還看到和知道了土壩，它是用當(dāng)?shù)氐耐林傻膲危脕頁跛员闶┕?；等等。面向上游，可以看到工程布置為：船閘、10孔泄洪閘、水電站、28孔泄洪閘、1.95公里的土壩。

7月8日上午，老師給我們看了許多圖紙，是xx航電樞紐工程的各部分設(shè)計圖紙，圖紙很多，每張圖都很嚴(yán)謹(jǐn)，它并不象我們學(xué)工程制圖時只有一個審核，它們有兩個，也許更多的審核校驗?？梢娝こ淌琼椆ぷ鲊?yán)謹(jǐn)?shù)娜蝿?wù)。

10點鐘我們聽了一堂非常生動的課，老師請來了施工技術(shù)人員為我們簡單介紹了xx水利航電樞紐工程的情況。首先技術(shù)人員講了一個工程從開始到結(jié)束其中所要經(jīng)歷的程序。我簡單記錄如下：

1、提出想法。

2、上交《預(yù)可行性研究報告》，獲批后再上交《可行性研究報告》。

3、立項。提交《初步設(shè)計報告》

4、施工圖設(shè)計

5、招投標(biāo)。如管理標(biāo)、施工單位標(biāo)。

6、工程施工。一般要4—6年。

7、竣工驗收

8、質(zhì)量保修

在此期間所要履行的制度：

1、項目法人責(zé)任制

2、招投標(biāo)，管理標(biāo)，施工單位標(biāo)的相關(guān)制度

3、監(jiān)理制

4、質(zhì)量終身制

隨后，工程技術(shù)人員講了xx航電樞紐工程的有關(guān)信息，先是講了航電工程的概念：航電工程是以航運為主，同時可以發(fā)電的一項為社會造福的工程。

xx航電樞紐工程在水利開發(fā)時綜合考慮到:水庫調(diào)節(jié),防洪,發(fā)電,澆灌,航運,供水,漁業(yè),旅游,環(huán)保,河流治理,等等各項工作。雖然也許經(jīng)濟效益不會很大，但社會效益很高。其為xx市帶來的巨大益處是不可估量的。

它的位置在xx省xx市xxxx鎮(zhèn)xx村。上游是xx，下游是xx。所在的江是xx，下游將匯到xx。

然后工程技術(shù)人員又講了xx航電樞紐工程的行進過程：此項工程早在50年代就有規(guī)劃，到了19xx年規(guī)劃才得以批準(zhǔn)。

20xx年，宋書記提出在xx市道外區(qū)建立橡膠壩，可是這樣不能解決航運的問題，于是他要求制定一套可行方案來解決問題。

20xx年10月，提交了《預(yù)可行性研究報告》，并勘察地形。

20xx年4月，《預(yù)可行性研究報告》獲得批復(fù)。同年9月，提交了《可行性研究報告》。

20xx年4月，提交了《初步設(shè)計報告》。

20xx年4月，工程正式開工。計劃20xx年10月完工，且現(xiàn)行進度符合計劃的進程。

之后又講了工程的規(guī)模，當(dāng)時還有些概念聽不懂，于是我在網(wǎng)上找到了一些水庫特征值的概念。水庫特征值水庫規(guī)劃設(shè)計與運行中作為設(shè)計和控制運用條件的若干特征庫水位及特征庫容。這些特征值反映了水庫的規(guī)模、效益與運用方式，常要通過經(jīng)濟分析和綜合比較選定。特征庫水位水庫在各時期和遭遇特定水文情況下，需控制達到、限制超過或答應(yīng)消落到的各種特征庫水位。

主要的特征水位有：

1、正常蓄水位，指水庫在正常運用情況下，答應(yīng)為興利蓄到的上限水位。它是水庫最重要的特征水位，決定著水庫的規(guī)模與效益，也在很大程度上決定著水工建筑物的尺寸。

2、死水位，指水庫在正常運用情況下，答應(yīng)消落到的最低水位；

3、防洪限制水位，指水庫在汛期答應(yīng)興利蓄水的上限水位，通常多根據(jù)流域洪水特性及防洪要求分期擬定。進行水庫調(diào)洪計算時，可以此水位作為起算水位

4、防洪高水位，指下游防護區(qū)遭遇 設(shè)計洪水 時,水庫達到的最高洪水位;

5、設(shè)計洪水位，指大壩遭遇設(shè)計洪水時，水庫達到的最高洪水位；

6、校核洪水位，指大壩遭遇校核洪水時，水庫達到的最高洪水位。

特征庫容相應(yīng)于某一水庫特征水位以下或兩個特征水位之間的水庫容積，一般均指壩前水位水平面以下的靜庫容。主要的特征庫容有：

1、死庫容，指死水位以下的水庫容積。

2、興利庫容，亦稱調(diào)節(jié)庫容，指正常蓄水位至死水位之間的水庫容積。

3、防洪庫容，指防洪高水位至防洪限制水位之間的水庫容積。

4、調(diào)洪庫容，指校核洪水位至防洪限制水位之間的水庫容積。

5、重疊庫容，指正常蓄水位至防洪限制水位之間的水庫容積。這部分庫容既可用于防洪，也可用于興利。防洪庫容與興利庫容完全重疊時，正常蓄水位即為防洪高水位。防洪庫容與興利庫容完全分開時，正常蓄水位即為防洪限制水位。

6、總庫容，指校核洪水位以下的水庫容積。它是劃分水庫等級的主要依據(jù)之一。

水利實踐心得篇二

時間：20xx年9月11日——20xx年9月13日

地點：9月11日上午八崗污泥處置廠參觀

9月11日下午馬頭崗污水處理廠參觀

9月12日上午五龍口污水廠參觀

9月13日上午柿園水廠參觀

1、了解自來水廠，污泥處置廠，污水處理廠的相關(guān)工藝流程以及主要構(gòu)筑物特點，為以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)、

2、初步接觸工作環(huán)境，為以后進入社會打下基礎(chǔ)，積累一定的經(jīng)驗、

3、掌握所學(xué)理論知識與實踐的聯(lián)系，達到理論與實踐相結(jié)合的目的、

4、加深對本專業(yè)的了解，提高對本專業(yè)的興趣和熱愛程度，認(rèn)識到本專業(yè)在社會生產(chǎn)生活中所占據(jù)的重要地位、

1、認(rèn)識實習(xí)由教師負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排實習(xí)單位，集中參觀、實習(xí)、

2、學(xué)生在實習(xí)期間，應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校及實習(xí)單位的規(guī)章制度和勞動紀(jì)律、

3、聽從實習(xí)單位、指導(dǎo)技術(shù)人員和指導(dǎo)教師的安排，虛心好學(xué)、

4、在實習(xí)單位要按指定路線參觀，不亂動設(shè)備（包括閥門、按扭等）；注意人身安全，不依靠或攀爬欄桿，不靠近正在運轉(zhuǎn)的設(shè)備，不接近無安全防護的危險場所、嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程和保密、保安規(guī)定、

5、舉止文明，體現(xiàn)大學(xué)生精神風(fēng)貌、

關(guān)注實習(xí)當(dāng)天的天氣情況，做好防曬防雨工作、

查閱資料，初步了解相關(guān)工藝以及主要設(shè)備和原理、

馬頭崗污水廠

鄭州市馬頭崗污水處理廠位于鄭州市107國道以東，賈魯河以南，馬頭崗軍用機場以西，馬林支渠以北，用地不規(guī)則，是鄭州市繼王新莊污水處理廠、五龍口污水處理廠后的第三座污水處理廠、馬頭崗污水處理廠的二級出水直接排放到賈魯河，賈魯河是淮河的二級支流，其水體經(jīng)沙穎河流入淮河、因此，馬頭崗污水處理廠的建設(shè)對改善淮河水質(zhì)有著重要的意義、

馬頭崗污水處理廠設(shè)計處理規(guī)模（近期）30萬m3/d，廠區(qū)總占地面積約458、4畝、20xx年9月動工建設(shè)，20xx年9月底建成通水運行，工程總投資6、94億元 污水處理采用uct工藝，尾水經(jīng)過紫外線消毒后排放、污泥處理采用機械濃縮、機械脫水、泥餅外運污泥處置利用廠，進行好樣堆肥作為沙化土壤改良土綜合利用、

污水經(jīng)總干管進入格柵間前池，分流后通過機械格柵除渣后進入集水池（機器間），經(jīng)潛污泵提升后通過出水管排入出水池，最后經(jīng)排水出水渠排入賈魯河內(nèi)、

2構(gòu)筑物特點

a粗格柵及進水提升泵房進水提升泵房由進水前池和集水池組成、在進水前池內(nèi)設(shè)置了6道柵條間隙為20mm、柵寬為1、5m的鋼絲繩牽引式格柵除污機、 在集水池內(nèi)設(shè)置進水提升泵，提升泵采用潛水排污泵，共設(shè)7臺潛水泵（5用2備，其中1臺庫房備用，土建設(shè)計為6個泵位） 、

b細(xì)格柵、沉砂池、進水計量槽細(xì)格柵采用轉(zhuǎn)鼓細(xì)格柵，共設(shè)置7套，轉(zhuǎn)鼓直徑1、8m，柵條間距6mm、

c初沉池：全廠共設(shè)4座直徑40m的中心進水、周邊出水的輻流式沉淀池、

duct反應(yīng)池：全廠設(shè)4組uct反應(yīng)池，厭氧池總池容36480m3，缺氧池總池容39600m3，好氧池總池容153400m3（其中機動段為28950m3），總池容為229480m3、

d鼓風(fēng)機房：全廠設(shè)1座鼓風(fēng)機房，內(nèi)設(shè)8臺帶有隔音罩的單級高速離心鼓風(fēng)機（6用2備）、鼓風(fēng)機進氣的取風(fēng)口設(shè)計為高位取風(fēng)，距室外地面12m，同時每臺鼓風(fēng)機又設(shè)置了1套卷簾過濾器、鼓風(fēng)機采用油冷卻、設(shè)計在側(cè)墻設(shè)置了8套軸流風(fēng)機，在屋頂設(shè)置了4套屋頂風(fēng)機，通過強制對流通風(fēng)的方式對室內(nèi)進行換風(fēng)、

e污泥泵房：全廠設(shè)4座回流、剩余污泥泵房，與反應(yīng)池一一對應(yīng)、每座泵房設(shè)4臺污泥回流泵，采用潛水軸流泵、每座泵房設(shè)1臺剩余污泥泵，采用潛污泵、全廠冷備用1臺剩余污泥泵、在泵房前池內(nèi)設(shè)1臺潛水?dāng)嚢杵鳎乐刮勰喑恋怼?/p>

f二沉池：全廠設(shè)8座直徑為45m的二沉池，分為2組、 采用周邊進水、周邊出水的輻流式沉淀池、

g消毒單元：采用紫外消毒的方式，、2條渠道，安裝2個模塊組，每個模塊組含有32個模塊，每個模塊8根燈管，共512根燈管、

h出水計量：采用管道計量的方式，d2200mm的管道，設(shè)置出水計量井1座，內(nèi)設(shè)可測非滿管流的超聲波流量計1套、

i初沉污泥泵房：初沉池的排泥方式為間歇排泥，單池每天排泥時間6～8h、全廠設(shè)置2座初沉污泥泵房，每座泵房對應(yīng)2座初沉池、

j污泥濃縮脫水機房：污泥濃縮采用5套螺壓式污泥濃縮機（4用1備），每套濃縮機分別配套1臺進料泵和1臺出料泵、消化后的污泥脫水采用4套離心式污泥脫水機（3用1備） ，進出料泵均選用單螺桿泵、

k污泥儲罐：本工程共設(shè)4座鋼筋混凝土污泥儲罐，每天脫水后污泥（含水率80%）量約為350m3，停留時間24h，單座污泥儲罐體積為114m3、

m污泥消化系統(tǒng)：污泥消化采用二級中溫消化，工作溫度為33～35℃，攪拌采用沼氣攪拌方式、一級消化池加熱、攪拌；級消化池不加熱、攪拌、 全廠共設(shè)5座圓柱形消化池，其中4座一級消化池，1座二級消化池、

鄭州市污水凈化有限公司八崗污泥處置廠是“十一五”期間省、市重點工程，隸屬鄭州市污水凈化有限公司，是鄭州市創(chuàng)模工作及解決污泥二次污染和污泥資源化利用的環(huán)保工程、項目建設(shè)位于鄭州市中牟縣八崗鎮(zhèn)閆家村南，占地397畝，建設(shè)規(guī)模為日處理污泥600噸，生產(chǎn)輔助設(shè)施按總規(guī)模一次建設(shè)，生產(chǎn)線分步實施，先行實施日處理污泥100噸能力的生產(chǎn)線（廠房按300噸能力生產(chǎn)線一次建成），污泥處理工藝采用高溫固態(tài)好氧槽式發(fā)酵（翻拋加好氧堆肥）工藝、

污泥處理工藝采用高溫固態(tài)好氧槽式發(fā)酵（翻拋加好氧堆肥）工藝、

主要構(gòu)、建筑物和相關(guān)配套設(shè)施為：混料及好氧堆肥車間、秸稈存放及粉碎車間、風(fēng)機房、生物濾池、變電所、綜合站房、消防水池、辦公樓、食堂宿舍、傳達室、地磅房、加油站、化驗室、裝載機、混料機、篩分機、翻拋機、風(fēng)機（4個）等、在環(huán)保方面，考慮到污泥處置過程中出現(xiàn)的廢氣、廢水等影響環(huán)保的因素，設(shè)置了生物濾池、污水處理一體化系統(tǒng)等來處理污泥處

五龍口污水處理廠位于鄭州市五龍口村，規(guī)模20萬m3/d，分期建設(shè)、一期工程規(guī)模10萬m3/d、20xx年1月投入試運行、污水廠總占地9、35hm2、設(shè)計概算投資為16471、89萬元、污水處理廠污水處理采用改良氧化溝工藝，污泥處理采用濃縮脫水一體化處理，廠內(nèi)預(yù)留污泥干化處置用地、

污水處理區(qū)：

（1）粗格柵：去除直徑大于20mm的進水中的漂浮物，以保護水泵不受損壞，并減輕后續(xù)處理單元的負(fù)荷、

（2）進水泵房：對來水進行提升，用泵將來水提升至高位井，進水泵房設(shè)計遺留有二期的提升泵2臺的位置、

（3）高位井：這是全廠水位最高的位置，在隨后的工藝中，水的流向全是靠其自重流向后續(xù)處理過程，高位井為一、二期共用構(gòu)筑物、

（4）細(xì)格柵：去除直徑大于6mm的懸浮物，由中心刮渣板刮取柵條框內(nèi)攔截的柵渣，在垃圾撈出的過程中由螺旋細(xì)格柵中心螺旋對垃圾進行壓榨，并將壓榨干的垃圾通過無軸螺旋輸送器送至垃圾斗內(nèi)，準(zhǔn)備外用、

（5）旋流沉砂池：在水流保持一定的旋流流速情況下，利用離心力原理把比重大于2、65，，粒徑大于0、2mm的無機砂粒從污水中分離出來、

（6）配水井：均勻的給三個生物池配水，以實現(xiàn)三個生物池的進水量一致、

（7）生物池：生物池由厭氧池、前置反硝化池及氧化溝三部分組成、

（8）厭氧池：厭氧池有效容積2202 m3，有效水深6 m，平均停留時間1、59h，90%的進水進入?yún)捬醭亍?/p>

（9）前置反硝化池：前置反消化池有效容積1626 m3，有效水深6 m，平均停留時間1、17h，10%的進水進入前置反硝化池、溶解氧控制在0、3—0、5之間、

（10）沉淀池：采用中心進水周邊出水的輻流式沉淀池

（12）回流污泥泵房： 3個沉淀池沉淀污泥通過虹吸式刮吸泥機排出至回流污泥泵房，同時利用潛水泵把污泥提升到配泥井，由配泥井平均分配至生物池前置缺氧池，進行回流污泥反消化、

（13）配水井：均勻的給三個生物池分配回流污泥，以實現(xiàn)三個生物池的回流污泥量一致、

（14）鼓風(fēng)機房：為使生物池提供足夠的空氣，使生物池的混合液保持一定的溶解氧，從而為微生物提供一個合適的條件，以達到污水凈化的目的、

（15）脫水機房：通過污泥的濃縮脫水，使污泥的體積大大較少，方便污泥運輸及處置、

（1）提升泵房配水井：將污水處理二級處理系統(tǒng)滿足回用水處理進水水質(zhì)的出水優(yōu)先輸送至回用水處理工段，保證回用水區(qū)的水量，其余的出水排放至五龍口明渠、

（2）提升泵房：將污水處理二級處理系統(tǒng)出水及v型濾池反沖洗廢水經(jīng)潛水泵一次提升至回用水處理構(gòu)筑物，進行深度處理，滿足后續(xù)處理流程的要求、

（3）反應(yīng)沉淀池：包括靜態(tài)反應(yīng)混和器、小孔眼網(wǎng)格反應(yīng)池和平流沉淀池、

（4）v型濾池： v型濾池采用均質(zhì)深層砂濾料、截污能力強、濾速高、出水水質(zhì)好且穩(wěn)定、反沖洗方式為氣水反沖加表面掃洗，沖洗效果好、運行周期長、省水省電、單池進、出水設(shè)置堰板，使各池進水均勻，進出水不受其他單池的影響，濾池出水管設(shè)有調(diào)節(jié)閥門，可方便的實現(xiàn)達到恒位、恒速過濾、此種池型自動化程度較高、

（5）反沖洗泵房|鼓風(fēng)機房：提供v型濾池反沖洗的水源，通過氣沖—氣水沖—水沖加原水水平掃洗的方式，使濾料除去污垢、

（6）清水池：調(diào)節(jié)容量池、

（7）送水泵房：將處理后回用水輸送至金水河，并向廠內(nèi)提供自用水、

（8）廢水池：濾池反沖洗排水進入廢水池，通過泵提升回流至提升泵房、

（9）加藥間：主要是配置凝聚劑，為小孔眼網(wǎng)格反應(yīng)池提供凝聚劑、

（10）加氯間：主要是配置消毒劑、

1工廠概況

1954年建成的柿園水廠，是該市建廠最早的水廠，柿園水廠位于鄭州市西郊西流湖湖畔，交通便利，地理位置十分重要、整個廠區(qū)地勢平坦，向市區(qū)的自然坡度為千分之五，極具供水優(yōu)勢、柿園水廠是鄭州市最大的凈水廠，擔(dān)負(fù)鄭州市京廣鐵路以西的城市供水任務(wù)，占全市供水量的百分之五十以上，廠區(qū)占地面積為14萬平方米，擁有固定資產(chǎn)2486萬元，職工399人，供水能力達38萬立方米/天、經(jīng)過柿園水廠多年來的不懈努力，廠區(qū)已建設(shè)成為一座清潔、優(yōu)美的花園式供水基地、

2工藝流程

3構(gòu)筑物特點

（1） 進水處加藥（聚合氯化鋁），作用是使有機物與雜質(zhì)形成大的顆粒、沉淀，再經(jīng)過靜態(tài)混合器使藥劑與水充分混合、

（2） 混合井 直徑為8m，通過水流的紊動與循環(huán)使藥劑與水流充分混合，分別流入南、北兩個沉淀池、

（3） 反應(yīng)池和沉淀池 在反應(yīng)池中形成礬花顆粒（比重大），反應(yīng)池中的藻類和底部基泥1年清洗4次，方法是用水槍沖洗后通過管道流出、利用宏吸原理排除污染，分格板反應(yīng)池和平流反應(yīng)池兩種、沉淀池中的污泥來回排泥車進行定期清理，沉淀池水深5m，長96m，可去除80~90%的雜質(zhì)、

（4）過濾池 作用：除去細(xì)小雜質(zhì)、共有12個過濾池、24個單池、過濾池底部鋪有單層晶質(zhì)石英砂，用來除去細(xì)小雜質(zhì)，水面的藻類定期打撈、為了保證過濾池的正常工作，每天清洗一次，從下往上由鼓風(fēng)機和從水泵中抽取的清水進行沖洗，沖洗后的水從排水槽中流出、

（5）加氯班 氯氣能夠穿透細(xì)菌的細(xì)胞壁，破壞細(xì)菌內(nèi)的酶，從而殺死細(xì)菌，由加氯機添加、由于氣態(tài)氯與液態(tài)氯的 體積比為470倍左右，故而使用的是液態(tài)氯、加氯的方法是先是液態(tài)氯與少量的水混合均勻，然后再通過管道添加到水中，可以在沉淀前中后三點處進行添加、

（ 6） 清水池 柿園水廠的清水池共有3座且均為全封閉、半地下形式的，水深為4、3~4、5m，總蓄水量為3、5w立方米，清水池上面的草坪有可以起到美化的效果、在草坪的中央有一些藍(lán)色的通氣孔，一保證水的質(zhì)量、

（7）送水泵房 送水機器最大功率為560kw，最大總送水量為3170立方米，揚程為47m、從清水池吸水的管道直徑為600mm，送水管網(wǎng)的管道直徑為800mm，1m、泵是以并聯(lián)方式工作的，其中1臺向備用水庫中送水，其余的則是往送水管網(wǎng)中輸送飲用水、

雖然這次的認(rèn)識實習(xí)只有短短的一周半，可是我卻受益匪淺，從中學(xué)到了很多東西、

首先，通過查閱相關(guān)資料以及工廠講解員的講解，我們接觸到了很多新鮮的知識，例如各種工藝流程及設(shè)備，構(gòu)筑物的特點及用途，擴展了知識面，同時也提高了對這門專業(yè)的興趣和熱愛程度、

其次，通過這次認(rèn)識實習(xí)，我認(rèn)識到了要想從事一名專業(yè)的工科人員，我們必須在生活中養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍的處事習(xí)慣，并扎實地掌握本專業(yè)的理論知識、這就要求我們在校大學(xué)生學(xué)好本專業(yè)課程，當(dāng)然這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們要理論聯(lián)系實際，不能一味地鉆研書本，要認(rèn)識到實踐的重要性，因為這為我們以后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗、

最后，我也認(rèn)識到我國水資源的緊缺，并且現(xiàn)如今在城市到處都是排放污水的廠房，人們對于水也是不加愛護，浪費水資源的事件時有發(fā)生、我們作為未來的水處理工作者，應(yīng)該以身作則，節(jié)約水源，不浪費每一滴水，從生活中的每一件小事開始做起、

水利實踐心得篇三

時間：20xx年9月11日——20xx年9月13日

地點：9月11日上午八崗污泥處置廠參觀

9月11日下午馬頭崗污水處理廠參觀

9月12日上午五龍口污水廠參觀

9月13日上午柿園水廠參觀

1。了解自來水廠，污泥處置廠，污水處理廠的相關(guān)工藝流程以及主要構(gòu)筑物特點，為以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

2。初步接觸工作環(huán)境，為以后進入社會打下基礎(chǔ)，積累一定的經(jīng)驗。

3。掌握所學(xué)理論知識與實踐的聯(lián)系，達到理論與實踐相結(jié)合的目的。

4。加深對本專業(yè)的了解，提高對本專業(yè)的興趣和熱愛程度，認(rèn)識到本專業(yè)在社會生產(chǎn)生活中所占據(jù)的重要地位。

1、認(rèn)識實習(xí)由教師負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排實習(xí)單位，集中參觀、實習(xí)。

2、學(xué)生在實習(xí)期間，應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校及實習(xí)單位的規(guī)章制度和勞動紀(jì)律。

3、聽從實習(xí)單位、指導(dǎo)技術(shù)人員和指導(dǎo)教師的安排，虛心好學(xué)。

4、在實習(xí)單位要按指定路線參觀，不亂動設(shè)備（包括閥門、按扭等）；注意人身安全，不依靠或攀爬欄桿，不靠近正在運轉(zhuǎn)的設(shè)備，不接近無安全防護的危險場所。嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程和保密、保安規(guī)定。

5、舉止文明，體現(xiàn)大學(xué)生精神風(fēng)貌。

關(guān)注實習(xí)當(dāng)天的天氣情況，做好防曬防雨工作。

查閱資料，初步了解相關(guān)工藝以及主要設(shè)備和原理。

馬頭崗污水廠

1水廠概況

鄭州市馬頭崗污水處理廠位于鄭州市107國道以東，賈魯河以南，馬頭崗軍用機場以西，馬林支渠以北，用地不規(guī)則，是鄭州市繼王新莊污水處理廠、五龍口污水處理廠后的第三座污水處理廠。馬頭崗污水處理廠的二級出水直接排放到賈魯河，賈魯河是淮河的二級支流，其水體經(jīng)沙穎河流入淮河。因此，馬頭崗污水處理廠的建設(shè)對改善淮河水質(zhì)有著重要的意義。

馬頭崗污水處理廠設(shè)計處理規(guī)模（近期）30萬m3/d，廠區(qū)總占地面積約458。4畝。20xx年9月動工建設(shè)，20xx年9月底建成通水運行，工程總投資6。94億元 污水處理采用uct工藝，尾水經(jīng)過紫外線消毒后排放。污泥處理采用機械濃縮、機械脫水、泥餅外運污泥處置利用廠，進行好樣堆肥作為沙化土壤改良土綜合利用。

1工藝流程

污水經(jīng)總干管進入格柵間前池，分流后通過機械格柵除渣后進入集水池（機器間），經(jīng)潛污泵提升后通過出水管排入出水池，最后經(jīng)排水出水渠排入賈魯河內(nèi)。

2構(gòu)筑物特點

a粗格柵及進水提升泵房進水提升泵房由進水前池和集水池組成。在進水前池內(nèi)設(shè)置了6道柵條間隙為20mm、柵寬為1。5m的鋼絲繩牽引式格柵除污機。 在集水池內(nèi)設(shè)置進水提升泵，提升泵采用潛水排污泵，共設(shè)7臺潛水泵（5用2備，其中1臺庫房備用，土建設(shè)計為6個泵位） 。

b細(xì)格柵、沉砂池、進水計量槽細(xì)格柵采用轉(zhuǎn)鼓細(xì)格柵，共設(shè)置7套，轉(zhuǎn)鼓直徑1。8m，柵條間距6mm。

c初沉池：全廠共設(shè)4座直徑40m的中心進水、周邊出水的輻流式沉淀池。

duct反應(yīng)池：全廠設(shè)4組uct反應(yīng)池，厭氧池總池容36480m3，缺氧池總池容39600m3，好氧池總池容153400m3（其中機動段為28950m3），總池容為229480m3。

d鼓風(fēng)機房：全廠設(shè)1座鼓風(fēng)機房，內(nèi)設(shè)8臺帶有隔音罩的單級高速離心鼓風(fēng)機（6用2備）。鼓風(fēng)機進氣的取風(fēng)口設(shè)計為高位取風(fēng)，距室外地面12m，同時每臺鼓風(fēng)機又設(shè)置了1套卷簾過濾器。鼓風(fēng)機采用油冷卻。設(shè)計在側(cè)墻設(shè)置了8套軸流風(fēng)機，在屋頂設(shè)置了4套屋頂風(fēng)機，通過強制對流通風(fēng)的方式對室內(nèi)進行換風(fēng)。

e污泥泵房：全廠設(shè)4座回流、剩余污泥泵房，與反應(yīng)池一一對應(yīng)。每座泵房設(shè)4臺污泥回流泵，采用潛水軸流泵。每座泵房設(shè)1臺剩余污泥泵，采用潛污泵。全廠冷備用1臺剩余污泥泵。在泵房前池內(nèi)設(shè)1臺潛水?dāng)嚢杵?，防止污泥沉淀?/p>

f二沉池：全廠設(shè)8座直徑為45m的二沉池，分為2組。 采用周邊進水、周邊出水的輻流式沉淀池。

g消毒單元：采用紫外消毒的方式，。2條渠道，安裝2個模塊組，每個模塊組含有32個模塊，每個模塊8根燈管，共512根燈管。

h出水計量：采用管道計量的方式，d2200mm的管道，設(shè)置出水計量井1座，內(nèi)設(shè)可測非滿管流的超聲波流量計1套。

i初沉污泥泵房：初沉池的排泥方式為間歇排泥，單池每天排泥時間6～8h。全廠設(shè)置2座初沉污泥泵房，每座泵房對應(yīng)2座初沉池。

j污泥濃縮脫水機房：污泥濃縮采用5套螺壓式污泥濃縮機（4用1備），每套濃縮機分別配套1臺進料泵和1臺出料泵。消化后的污泥脫水采用4套離心式污泥脫水機（3用1備） ，進出料泵均選用單螺桿泵。

k污泥儲罐：本工程共設(shè)4座鋼筋混凝土污泥儲罐，每天脫水后污泥（含水率80%）量約為350m3，停留時間24h，單座污泥儲罐體積為114m3。

m污泥消化系統(tǒng)：污泥消化采用二級中溫消化，工作溫度為33～35℃，攪拌采用沼氣攪拌方式。一級消化池加熱、攪拌；級消化池不加熱、攪拌。 全廠共設(shè)5座圓柱形消化池，其中4座一級消化池，1座二級消化池。

（二）八崗污泥處置廠

1、工廠概況

鄭州市污水凈化有限公司八崗污泥處置廠是“十一五”期間省、市重點工程，隸屬鄭州市污水凈化有限公司，是鄭州市創(chuàng)模工作及解決污泥二次污染和污泥資源化利用的環(huán)保工程。項目建設(shè)位于鄭州市中牟縣八崗鎮(zhèn)閆家村南，占地397畝，建設(shè)規(guī)模為日處理污泥600噸，生產(chǎn)輔助設(shè)施按總規(guī)模一次建設(shè)，生產(chǎn)線分步實施，先行實施日處理污泥100噸能力的生產(chǎn)線（廠房按300噸能力生產(chǎn)線一次建成），污泥處理工藝采用高溫固態(tài)好氧槽式發(fā)酵（翻拋加好氧堆肥）工藝。

2、工藝流程

污泥處理工藝采用高溫固態(tài)好氧槽式發(fā)酵（翻拋加好氧堆肥）工藝。

3、構(gòu)筑物特點

主要構(gòu)、建筑物和相關(guān)配套設(shè)施為：混料及好氧堆肥車間、秸稈存放及粉碎車間、風(fēng)機房、生物濾池、變電所、綜合站房、消防水池、辦公樓、食堂宿舍、傳達室、地磅房、加油站、化驗室、裝載機、混料機、篩分機、翻拋機、風(fēng)機（4個）等。在環(huán)保方面，考慮到污泥處置過程中出現(xiàn)的廢氣、廢水等影響環(huán)保的因素，設(shè)置了生物濾池、污水處理一體化系統(tǒng)等來處理污泥處

（三）五龍口污水處理廠

1工廠概況

五龍口污水處理廠位于鄭州市五龍口村，規(guī)模20萬m3/d，分期建設(shè)。一期工程規(guī)模10萬m3/d。20xx年1月投入試運行。污水廠總占地9。35hm2。設(shè)計概算投資為16471。89萬元。污水處理廠污水處理采用改良氧化溝工藝，污泥處理采用濃縮脫水一體化處理，廠內(nèi)預(yù)留污泥干化處置用地。

2工藝流程圖（污水處理區(qū)工藝流程，回用水區(qū)工藝流程）

3構(gòu)筑物特點

污水處理區(qū)：

（1）粗格柵：去除直徑大于20mm的進水中的漂浮物，以保護水泵不受損壞，并減輕后續(xù)處理單元的負(fù)荷。

（2）進水泵房：對來水進行提升，用泵將來水提升至高位井，進水泵房設(shè)計遺留有二期的提升泵2臺的位置。

（3）高位井：這是全廠水位最高的位置，在隨后的工藝中，水的流向全是靠其自重流向后續(xù)處理過程，高位井為一、二期共用構(gòu)筑物。

（4）細(xì)格柵：去除直徑大于6mm的懸浮物，由中心刮渣板刮取柵條框內(nèi)攔截的柵渣，在垃圾撈出的過程中由螺旋細(xì)格柵中心螺旋對垃圾進行壓榨，并將壓榨干的垃圾通過無軸螺旋輸送器送至垃圾斗內(nèi)，準(zhǔn)備外用。

（5）旋流沉砂池：在水流保持一定的旋流流速情況下，利用離心力原理把比重大于2。65，，粒徑大于0。2mm的無機砂粒從污水中分離出來。

（6）配水井：均勻的給三個生物池配水，以實現(xiàn)三個生物池的進水量一致。

（7）生物池：生物池由厭氧池、前置反硝化池及氧化溝三部分組成。

（8）厭氧池：厭氧池有效容積2202 m3，有效水深6 m，平均停留時間1。59h，90%的進水進入?yún)捬醭亍?/p>

（9）前置反硝化池：前置反消化池有效容積1626 m3，有效水深6 m，平均停留時間1。17h，10%的進水進入前置反硝化池。溶解氧控制在0。3—0。5之間。

（10）沉淀池：采用中心進水周邊出水的輻流式沉淀池

（12）回流污泥泵房： 3個沉淀池沉淀污泥通過虹吸式刮吸泥機排出至回流污泥泵房，同時利用潛水泵把污泥提升到配泥井，由配泥井平均分配至生物池前置缺氧池，進行回流污泥反消化。

（13）配水井：均勻的給三個生物池分配回流污泥，以實現(xiàn)三個生物池的回流污泥量一致。

（14）鼓風(fēng)機房：為使生物池提供足夠的空氣，使生物池的混合液保持一定的溶解氧，從而為微生物提供一個合適的條件，以達到污水凈化的目的。

（15）脫水機房：通過污泥的濃縮脫水，使污泥的體積大大較少，方便污泥運輸及處置。

回用水區(qū)：

（1）提升泵房配水井：將污水處理二級處理系統(tǒng)滿足回用水處理進水水質(zhì)的出水優(yōu)先輸送至回用水處理工段，保證回用水區(qū)的`水量，其余的出水排放至五龍口明渠。

（2）提升泵房：將污水處理二級處理系統(tǒng)出水及v型濾池反沖洗廢水經(jīng)潛水泵一次提升至回用水處理構(gòu)筑物，進行深度處理，滿足后續(xù)處理流程的要求。

（3）反應(yīng)沉淀池：包括靜態(tài)反應(yīng)混和器、小孔眼網(wǎng)格反應(yīng)池和平流沉淀池。

（4）v型濾池： v型濾池采用均質(zhì)深層砂濾料、截污能力強、濾速高、出水水質(zhì)好且穩(wěn)定。反沖洗方式為氣水反沖加表面掃洗，沖洗效果好、運行周期長、省水省電。單池進、出水設(shè)置堰板，使各池進水均勻，進出水不受其他單池的影響，濾池出水管設(shè)有調(diào)節(jié)閥門，可方便的實現(xiàn)達到恒位、恒速過濾。此種池型自動化程度較高。

（5）反沖洗泵房|鼓風(fēng)機房：提供v型濾池反沖洗的水源，通過氣沖—氣水沖—水沖加原水水平掃洗的方式，使濾料除去污垢。

（6）清水池：調(diào)節(jié)容量池。

（7）送水泵房：將處理后回用水輸送至金水河，并向廠內(nèi)提供自用水。

（8）廢水池：濾池反沖洗排水進入廢水池，通過泵提升回流至提升泵房。

（9）加藥間：主要是配置凝聚劑，為小孔眼網(wǎng)格反應(yīng)池提供凝聚劑。

（10）加氯間：主要是配置消毒劑。

（四）柿園水廠

1工廠概況

1954年建成的柿園水廠，是該市建廠最早的水廠，柿園水廠位于鄭州市西郊西流湖湖畔，交通便利，地理位置十分重要。整個廠區(qū)地勢平坦，向市區(qū)的自然坡度為千分之五，極具供水優(yōu)勢。柿園水廠是鄭州市最大的凈水廠，擔(dān)負(fù)鄭州市京廣鐵路以西的城市供水任務(wù)，占全市供水量的百分之五十以上，廠區(qū)占地面積為14萬平方米，擁有固定資產(chǎn)2486萬元，職工399人，供水能力達38萬立方米/天。經(jīng)過柿園水廠多年來的不懈努力，廠區(qū)已建設(shè)成為一座清潔、優(yōu)美的花園式供水基地。

2工藝流程

3構(gòu)筑物特點

（1） 進水處加藥（聚合氯化鋁），作用是使有機物與雜質(zhì)形成大的顆粒、沉淀，再經(jīng)過靜態(tài)混合器使藥劑與水充分混合。

（2） 混合井 直徑為8m，通過水流的紊動與循環(huán)使藥劑與水流充分混合，分別流入南、北兩個沉淀池。

（3） 反應(yīng)池和沉淀池 在反應(yīng)池中形成礬花顆粒（比重大），反應(yīng)池中的藻類和底部基泥1年清洗4次，方法是用水槍沖洗后通過管道流出。利用宏吸原理排除污染，分格板反應(yīng)池和平流反應(yīng)池兩種。沉淀池中的污泥來回排泥車進行定期清理，沉淀池水深5m，長96m，可去除80~90%的雜質(zhì)。

（4）過濾池 作用：除去細(xì)小雜質(zhì)。共有12個過濾池、24個單池。過濾池底部鋪有單層晶質(zhì)石英砂，用來除去細(xì)小雜質(zhì)，水面的藻類定期打撈。為了保證過濾池的正常工作，每天清洗一次，從下往上由鼓風(fēng)機和從水泵中抽取的清水進行沖洗，沖洗后的水從排水槽中流出。

（5）加氯班 氯氣能夠穿透細(xì)菌的細(xì)胞壁，破壞細(xì)菌內(nèi)的酶，從而殺死細(xì)菌，由加氯機添加。由于氣態(tài)氯與液態(tài)氯的 體積比為470倍左右，故而使用的是液態(tài)氯。加氯的方法是先是液態(tài)氯與少量的水混合均勻，然后再通過管道添加到水中，可以在沉淀前中后三點處進行添加。

（ 6） 清水池 柿園水廠的清水池共有3座且均為全封閉、半地下形式的，水深為4。3~4。5m，總蓄水量為3。5w立方米，清水池上面的草坪有可以起到美化的效果。在草坪的中央有一些藍(lán)色的通氣孔，一保證水的質(zhì)量。

（7）送水泵房 送水機器最大功率為560kw，最大總送水量為3170立方米，揚程為47m。從清水池吸水的管道直徑為600mm，送水管網(wǎng)的管道直徑為800mm，1m。泵是以并聯(lián)方式工作的，其中1臺向備用水庫中送水，其余的則是往送水管網(wǎng)中輸送飲用水。

雖然這次的認(rèn)識實習(xí)只有短短的一周半，可是我卻受益匪淺，從中學(xué)到了很多東西。

首先，通過查閱相關(guān)資料以及工廠講解員的講解，我們接觸到了很多新鮮的知識，例如各種工藝流程及設(shè)備，構(gòu)筑物的特點及用途，擴展了知識面，同時也提高了對這門專業(yè)的興趣和熱愛程度。

其次，通過這次認(rèn)識實習(xí)，我認(rèn)識到了要想從事一名專業(yè)的工科人員，我們必須在生活中養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍的處事習(xí)慣，并扎實地掌握本專業(yè)的理論知識。這就要求我們在校大學(xué)生學(xué)好本專業(yè)課程，當(dāng)然這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們要理論聯(lián)系實際，不能一味地鉆研書本，要認(rèn)識到實踐的重要性，因為這為我們以后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗。

最后，我也認(rèn)識到我國水資源的緊缺，并且現(xiàn)如今在城市到處都是排放污水的廠房，人們對于水也是不加愛護，浪費水資源的事件時有發(fā)生。我們作為未來的水處理工作者，應(yīng)該以身作則，節(jié)約水源，不浪費每一滴水，從生活中的每一件小事開始做起。

水利實踐心得篇四

短暫的施工實習(xí)很快便結(jié)束了，在這次施工實習(xí)過程中，我在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下，在實習(xí)工地的工程師的指導(dǎo)下，我對實習(xí)過程出現(xiàn)的專業(yè)知識困惑和問題，虛心向他們請教和學(xué)習(xí)，通過這次實習(xí)，我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識，而且還從老一輩的水利工程專家那學(xué)到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實習(xí)以來的心得體會總結(jié)如下：

由于我們是在學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時才進行這次實習(xí)的，因此這次實習(xí)是比以往任何一次實習(xí)都更具有針對性和實踐意義。在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課后，才開始實習(xí)的，通過這次實習(xí)，使我更充分地理解了專業(yè)知識學(xué)習(xí)，進而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運用專業(yè)技能。

首先，通過這次畢業(yè)實習(xí)，使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)知識。大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實的專業(yè)知識，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識，除上課程認(rèn)知識習(xí)和假期專業(yè)實習(xí)外，在實踐中學(xué)習(xí)和運用已學(xué)理論知識還遠(yuǎn)不夠。通過這次實習(xí)，我對以前學(xué)習(xí)和實習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識。

以前課本上學(xué)的知識都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運用模型和原理也是最簡單類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑物安全、合理、經(jīng)濟的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題?我想，那便是運用我們所學(xué)的知識和原理，根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實，這些基本知識和原理很多我們都學(xué)過，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和、工程中的實際問題，則需要我們在實踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。

“學(xué)以致用”的另一方面是“ 以小見大”。許多知識、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。例如：我們在上次暑假實習(xí)時，我對工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因為靜壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟費用高。因此，我推測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重，我向項目負(fù)責(zé)人請教后得到了肯定。因為在學(xué)基礎(chǔ)工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費時而且費用大，也就是這個小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑。有些問題看似復(fù)雜，其實換個角度或換種思維可能就簡單的多了。所以，除了將所學(xué)的運用于工程中，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡單不過的原理和方法，從小處、細(xì)微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問題。

其次，通過這次施工實習(xí)，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次施工實習(xí)的工程局，他們的先進管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。尤其是在三峽水利樞紐工程實習(xí)，在建三峽大壩時運用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式，使我感受特別深刻。

水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程進度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職，各項工作開展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳，而項目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場指導(dǎo)。因此各項工作都在計劃進行中。

通過這些引入先進管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。

最后，通過這次施工實習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實，在這么短暫施工實習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識和技能。但是，在這幾天施工實習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實習(xí)中老師和工程師所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。

的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅ?。因此，面對那么多長期從事水利工程同行前輩，他們工作經(jīng)驗比我們豐富，知識學(xué)的比我們扎實，學(xué)識比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請教學(xué)習(xí)，我們才會有更大的進步，我們也才會在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。

另外，在這次畢業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點，主要有以下三點：

一、專業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，但是當(dāng)前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任水利工程工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始，只是在實踐中學(xué)習(xí)，才會掌握更多專業(yè)知識和技能。

二、專業(yè)實踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于專業(yè)實習(xí)時間較少，因此很難將所學(xué)知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí)，同時要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍游諏W(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動積極向他人學(xué)習(xí)和請教，同時加強自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。

三、專業(yè)知識在工程中運用不夠靈活。通過這次畢業(yè)實習(xí)，我切實感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識運用欠靈活。這主要是對所學(xué)的知識沒有形成一套完整的體系，這些零散的知識點運用起來很困難，因此，今后在學(xué)習(xí)和實踐中應(yīng)該重視積累和運用，使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。

水利施工實習(xí)很快就告一段落了，但通過這次短短的實習(xí)，我從中學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識，這些新的收獲，將對我走上崗位的工作具有更實際的指導(dǎo)意義。

水利實踐心得篇五

進入大學(xué)兩年，不清楚自己能夠做什么，這學(xué)期在圖書館借閱很多專業(yè)書，希望可以了解些自己的專業(yè)，希望可以面臨選擇時別那么盲目。我的憂患意識總給我增添很多煩惱，很期待這次認(rèn)識學(xué)習(xí)可以留下些獲益匪淺的記憶。對專業(yè)的幫助更多的只是感性認(rèn)識，大致知道了那些專業(yè)名詞，那些建筑的樣子，對以后要做的事情、要走的路或許也有幫助的。

一是做足準(zhǔn)備，有備無患。參觀過程中，事先做些知識儲備會事半功倍。知道如何去獲得知識而不是亦步亦趨緊緊隨著人群的腳步，即使無法明白自己最想得到的也要努力把握方向。有了準(zhǔn)備才能隨時應(yīng)對各類突發(fā)狀況，處變不驚。

二是舉一反三，觸類旁通。水利樞紐布置大致相同，節(jié)制閘，船閘，排澇閘，泵站等都大同小異，通過小小的城東泵站完全可以熟悉此類水利設(shè)施，當(dāng)然具體情況也要具體分析，在把握共性的基礎(chǔ)上掌握個性。對于其他知識學(xué)習(xí)，也應(yīng)該如此，先把握住最本質(zhì)概念再通過實例加以充實完善。信息爆炸的時代使信息成為恐怖的垃圾，我們需要取舍與有效率的學(xué)習(xí)。

三是勤思好問、求知若渴。實習(xí)過程中我們問了很多傻乎乎的問題，講了不少外行話，但結(jié)果是我們收獲了很多課本無法訴說的知識。沒有發(fā)問的能力就沒有前進的方向，思考是外部知識內(nèi)化的必經(jīng)之路。提問得到的回答不足以滿足求知欲時，我們應(yīng)當(dāng)自己深入下去不放過細(xì)微的不知道，在探究的過程中自己就不經(jīng)意的壯實了。我們所知的永遠(yuǎn)很少很少，書到用時方恨少，在黃金的年紀(jì)要多多涉獵，我們無法預(yù)料今天的偶然狩獵將在今后發(fā)揮怎樣的作用。

四是虛心學(xué)習(xí)，多走多看。水往低處流，不把自己的姿態(tài)放低怎么能接受別人的真知灼見。做傾聽者而不是粗暴地打斷別人的講話。生活這本大書，豐富多彩，感性的認(rèn)識可以指導(dǎo)理性的學(xué)習(xí)。我是個不愿太局限自己生活圈的人，雖然喜歡一個人靜靜的閱讀可每次走出校園，心情總會放開很多。用一顆開放的心，睜開求知的雙眼，打開聆聽的雙耳，讓生活的真真切切、點點滴滴充實自己。