在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
給自己一個(gè)高標(biāo)初中篇一
從小媽媽就告訴我要自信，可我從來都沒有做到過。
人的自信和堅(jiān)強(qiáng)是無法買來的，我…就沒有，我從小就是一個(gè)膽小怕事的人，對(duì)于那些欺負(fù)我的，找我麻煩的人，我從來都是避之不及，從不敢真正的去面對(duì)。我也曾嘗試過堅(jiān)強(qiáng)，但還是放棄了，一次次的放棄，讓自己覺得很自卑。
還記得那是五年級(jí)。
我們班來了一個(gè)轉(zhuǎn)校生，她和我一樣的身材，一樣的成績。我第一次主動(dòng)和別人說話，交朋友，“你叫什么名字呀？”我問她。她回答道：“我叫xxx。你可以叫我菲兒。”從那以后我們變成了好朋友，但是我一直都不明白為什么他和我整體都差不多，但她卻那么自信而堅(jiān)強(qiáng)。
后來她告訴了我這樣一個(gè)道理。
“你不自信，只是因?yàn)槟闳鄙僮孕诺挠職狻Ｄ阕约憾疾粚?duì)自己有信心，別人又怎會(huì)對(duì)你而抱有希望。只有你自己克服你自己的自卑心理，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來羨慕你的人也有很多。學(xué)習(xí)不好能怎樣，身材不好又能怎樣。現(xiàn)在不好，又不能保證你以后不比他們好。你要永遠(yuǎn)記住，你就是你，你是獨(dú)一無二的你自己。”
其實(shí)，她對(duì)我講的道理我都懂，我也愿意去做，只是，我很害怕我做到一半被別人嘲笑，而又一次的放棄。因?yàn)檫@樣，我直到現(xiàn)在還是和以前一樣，沒有一點(diǎn)性格上的明顯變化。媽媽也總說我上初中以來，沒有一點(diǎn)叛逆的感覺，從小也很乖，在幼兒園沒有哭鬧過。但是，這一切只有我知道，我是因?yàn)樽员埃桓铱蕖?/p>
要是世界上真的有命運(yùn)膠囊就好了，我就不會(huì)為自己的任何方面而自卑。但是，那只是一個(gè)想象啊，我不能活在自己臆想的世界里呀。
上了初中，那種心里更加重了。我雖然有一些朋友，但還是沒有找到自信的感覺，反而開始害怕孤獨(dú)了。上了初中，習(xí)慣了熱鬧，習(xí)慣了許多人在一起笑，而忘記了孤獨(dú)。但我還是自卑，我怕和朋友走在路上，旁邊路過的人突然看著我倆說：“你瞧她，也敢出來逛街也不看看她的身材。”“就是，像她這種身材，顯得旁邊兒那個(gè)好嬌小啊。”每當(dāng)遇到這種事情，不從來不會(huì)和別人談起，只是自己一個(gè)人在家里默默難受，還是該瘋瘋，該鬧鬧。但是，我相信，這種心理，我以后一定會(huì)和它“saybyebye”的。
我要學(xué)會(huì)自信堅(jiān)強(qiáng)，并努力讓別人和我一樣自信。因?yàn)椋揖褪俏野。沂仟?dú)一無二的我自己啊。
給自己一個(gè)自信堅(jiān)強(qiáng)的心，讓自己每天都能夠開心充實(shí)！
給自己一個(gè)高標(biāo)初中篇二
歲月的腳步漸行漸遠(yuǎn)，童年已一去不復(fù)返，只愿我可以做一個(gè)童心依舊的自己，永遠(yuǎn)保留自己的那份純真。
小草破土而出，柳樹吐出新芽，生機(jī)勃勃，春意綿綿。風(fēng)箏如春天的使者，在天空中自在的的飛翔，我緊緊拉住風(fēng)箏的線，在廣場上奔跑著，她腳步輕盈地追逐著我，在春天里肆意的釋放活力，趕走冬天的沉悶。風(fēng)箏不緊不慢的在空中飛著，像是在宣告我的長大。
蔥蘭抽出花蕊，香樟散發(fā)馨香。烈日炎炎，白蓮皎皎。知了不知疲倦的在樹上叫著，我煩躁的戴上耳機(jī)，略帶開心的剝開冰棍，她突然從我的后面躥出，搶走我的冰棍，一口塞進(jìn)嘴里，得意的沖著我笑，我過去與她打鬧，最后她只得再買一只新的冰棍遞給我，我含入口中，體會(huì)夏日的清涼，然后看著剛綻放的花兒，開心放肆地笑著，宛若稚童。仿佛只有時(shí)間變了，我和她卻不曾變過，依舊孩子氣的為一只冰棍而打鬧，稚童一般。
菊花綻放英姿，稻穗掛上金黃。碩果累累，秋風(fēng)瑟瑟。秋千發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，我突然想起小時(shí)候想要飛翔的夢，我拍了拍秋千上歲月的灰塵，我們坐上秋千，像是坐上了哆啦a夢的時(shí)光機(jī)，穿越時(shí)空，回到童年。一搖，帶走長大的壓力；一擺，喚醒童年的記憶。我突然發(fā)覺，童年腳步漸遠(yuǎn)，我卻童心依舊。
大雪壓彎枝頭，臘梅芳香襲人，白雪皚皚，落雪紛紛。漫天的雪花猶如孩童潔白的純真，雪地里，兩個(gè)少年在快樂的嬉戲著，我和她一起堆起雪團(tuán)，拍打出雪人，我和她坐在雪人的旁邊，滿足的吃著冰糖葫蘆，那味道，還是從前一樣，酸酸甜甜，從未改變。我親愛的時(shí)間，無論你如何改變，我童心依舊。
時(shí)間悄悄的向前走著，我跟隨它的腳步，一點(diǎn)點(diǎn)長大，只是希望自己的童真不會(huì)改變，做一個(gè)童心依舊的自己，永遠(yuǎn)保留一顆火熱、真摯的童稚之心，就好像擁有了永恒的童年。
給自己一個(gè)高標(biāo)初中篇三
獨(dú)自坐在一個(gè)小山坡上，或是躺在一片大草原上，或是臥在一葉孤舟里，抑或是徜徉在無邊的夢境，在只屬于你的世界里，盡情放飛你的遐想吧!
生活在塵世中，感受著善良、丑惡、箴言、欺騙、關(guān)愛、仇恨、清醒、迷茫……這一切都讓人感覺太疲憊了，所以，給你自己留下點(diǎn)專屬空間吧。在那里，你可以拋卻俗世，感受一個(gè)人的美妙，放飛你的思緒，讓它走遍天涯海角。那一刻，你是世俗的叛逆者。
我總是憧憬著，一個(gè)人躺在無邊的大草原上，頭上是白云點(diǎn)綴的萬里晴空，身旁是柔軟清香的野花陪襯的茫茫草地。聽!那緩緩流動(dòng)的小河的潺潺水聲，是草原上美妙的樂音。銀白的小河蜿蜒不絕，仿佛是一條潔白的哈達(dá)，迎接遠(yuǎn)方來的客人們。在這美妙的境地，我漸漸閉上了雙眼……咦?我似乎感覺有什么東西在我身旁磨蹭著，我連忙睜開眼睛，哦，原來是一小撥潔白的綿羊從我身旁走過呢。這些可愛的生靈也似乎沉浸在這美妙之中呢。
我總是憧憬著，一個(gè)人坐在低矮的小山坡上，被茂密的松林環(huán)抱著，呼吸著古松的幽香，望著那遙遠(yuǎn)的被霧籠罩的地平線，想象著那里的景象。我伸手想摘一朵小花，但又不忍破壞它在這里的美妙生活，于是便放棄了這個(gè)想法，還是讓它和我一起。無憂無慮地享受這些無限的恬靜吧。
我總是憧憬著，一個(gè)人劃著一葉小舟，漫游在寬廣的湖泊里，和前面的小島說“你好”，跟后面的魚兒說“再見”。把船停在水中央，懶懶地臥在小舟里，雙手掠過清澈微涼的湖水，放在嘴里“咂”一下，竟也有那山泉的甜意。水面蕩起了微微的波浪，這不就是兒時(shí)愛唱的“小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)”嗎?這種感覺，似乎是回到了美好的童年一般，我不禁陷入美好的回憶中。
在一個(gè)人的世界，在想象的空間，在夢里，我的心在歡快地徜徉……
在現(xiàn)實(shí)的世界，在喧囂的人群，我的心卻在進(jìn)行夢一般的無盡遐想……
給自己一個(gè)高標(biāo)初中篇四
有時(shí)心怦怦直跳心。心!心!我的心為了我的“心魔”而時(shí)時(shí)擔(dān)憂。
——題記
我的心中有一只“野獸”，它就是另一個(gè)我。我很怕她，怕她會(huì)傷害到我身邊對(duì)我好的人，所以我總是把這只“野獸”鎖在一扇門里，不讓她出來為害家人，但是我心中的“鑰匙”卻會(huì)把它放出來。我怕極了她——我心中的“野獸”——我的心魔。生氣時(shí)的我實(shí)在有些不可理喻。有一次，一個(gè)同學(xué)不小心夾到了我的手，我的手生疼，在不知不覺中，我的心魔控制住了我，他不斷地對(duì)我說：“他是故意的，他憑什么夾你。快!快!快!夾回去，你不能吃這個(gè)虧!”我努力反駁道：“不!他不是故意的，不能這樣做，我不能!”“不是這樣的，毛冰清。他是故意的，他故意讓你嘗嘗被夾的苦，好讓你出洋相啊!”“他為什么這樣做?為什么?我又沒夾過他!”“所以說，他是心地狡詐啊!”我再也受不了了，隨后傳來一聲尖叫，我完全被心魔控制住了，做出了我不愿意看到的事，我害怕、后悔……百感交集。同學(xué)老師的責(zé)備，讓我沉重的心情再次加溫。這就是我的心魔的第一面：心胸狹窄。她讓我眾叛親離。
她讓我苦不堪言。
我茫然。我現(xiàn)在唯一能做的就是將她永遠(yuǎn)封印在我的心中，讓她不見天日。可是我又能封印她到幾時(shí)呢?姐姐告訴我，所有人都有一顆屬于自己的星星——寬容。如果，你找到了那顆星，你便找到了寬容，那么，我的“心魔”便無法乘虛而入了。我已經(jīng)找到了那顆屬于自己的明星，它的光芒使我不再懼怕我的“心魔”，我成功地收復(fù)了她!
給自己一個(gè)高標(biāo)初中篇五
就好像是被扎破了的輪胎一樣，軟綿綿的，在蹂躪著堅(jiān)硬的鋼坯再強(qiáng)勁的馬達(dá)也不能帶動(dòng)輪子快速的往前走，再新再好的外胎也失去了原有的抓地能里和平穩(wěn)滾動(dòng)力，這樣下去，法拉利也將失去風(fēng)采。該怎么辦呢?自己給自己打氣。重振往日高速路上120碼以上疾馳而飛的風(fēng)采。
人的一生不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，總有跌倒、摔跤的時(shí)候，當(dāng)處于人生的低潮時(shí)，誰來鼓勵(lì)支持你，為你打氣呢?每個(gè)人都希望得到他人的鼓勵(lì)和幫助，但千萬別乞求甚至依賴別人來為你鼓勁。別人在自己的角色面前只是一個(gè)配角，可以給我們建議和意見，正真的主角是自己，自己的一切都在自己的掌控之中。
當(dāng)處于低潮和困境時(shí)，也許父母兄弟、朋友會(huì)為你打氣，但是，自己有了工作，有了自己的事業(yè)和理想，生活在一起的時(shí)間都很少很少，更不可能每時(shí)每刻鼓勵(lì)你，也不一定每次低潮時(shí)都會(huì)來鼓勵(lì)你。所以，要學(xué)會(huì)主力、自理、自立：為自己打氣，走出困境!
為自己打氣，告訴自己：你是一個(gè)樂觀向上，自信進(jìn)取的人，困難只是暫時(shí)的，只要充滿信心和希望，必將會(huì)成功。()調(diào)整自我心態(tài)，適應(yīng)種種環(huán)境對(duì)自己的影響，克服工作中的種種困難，解決生活中的各種壓力，隨時(shí)為自己打氣加油，相信自己是最好的、最快樂的、一切的煩惱和郁悶的事情都是在和自己開玩笑，是昨晚做的一個(gè)夢，一覺醒來新的陽光、新的空氣、新的一天又開始。
哲學(xué)家曾說過：人生的大海有著潮起潮落，當(dāng)處于低潮時(shí)，應(yīng)該自己激勵(lì)自己，走過沮喪，以飽滿的激情迎接成功的高潮。以積極的心態(tài)對(duì)待失敗的結(jié)局，以平常的心態(tài)對(duì)待生活中的事情。所以：我們要學(xué)會(huì)為自己打氣!其實(shí)每個(gè)人都是最棒的!
給自己一個(gè)高標(biāo)初中篇六
是在什么時(shí)候，我學(xué)會(huì)了安慰自己呢？細(xì)細(xì)回想，應(yīng)該是我為了藝考，離家出來學(xué)習(xí)，獨(dú)自生活開始，我學(xué)會(huì)了安慰自己。
過去，我是一個(gè)愛哭的女孩，常常被朋友們稱為“林妹妹”，我一有什么不高興，都會(huì)哇哇大哭，惹得身邊的人不得不哄著我，安慰我，讓我別哭。這種愛哭，直到我獨(dú)自生活之后才真正的停止，一個(gè)都上高中了的人，一有煩心事就在你的身邊哭，誰都會(huì)覺得不太好意思，而只有當(dāng)事人我自己，不會(huì)覺得不好意思。
不過現(xiàn)在，這一切都變了。雖然我還是愛哭，但我已經(jīng)不需要?jiǎng)e人來安慰我了，獨(dú)自生活的經(jīng)歷讓我已經(jīng)學(xué)會(huì)了安慰自己。為了藝考的學(xué)習(xí)，我獨(dú)自一人帶著行李來到了北京，在一片嶄新的也很陌生的世界里開始了自己的獨(dú)自生活。剛開始的時(shí)候，我遇到了什么事兒，還會(huì)哭著跟我的爸爸媽媽打電話，后來時(shí)間長了也就不那樣了。
當(dāng)我住的地方需要自己修馬桶，當(dāng)我住的地方燈泡壞了，當(dāng)我在路上丟了錢包，當(dāng)我在學(xué)習(xí)的時(shí)候遇到挫折，這些問題都沒辦法打電話去與人溝通交流，唯有自己學(xué)會(huì)咬著牙去解決掉。漸漸的，哭一會(huì)兒，我也就不哭了，我會(huì)告訴自己，哭也沒有很大用處了，除了給自己排排毒外，沒有任何好處，既會(huì)讓自己的眼睛紅腫，也會(huì)讓自己需要解決的問題越堆越多，還不如擦干眼淚，咬著牙去做，挺一挺也就過去了。
就這樣，我在獨(dú)自生活之后，被生活逼著學(xué)會(huì)了安慰自己。沒有什么可值一提之處，與任何慢慢自己長大的人一樣，因?yàn)樯睿覍W(xué)會(huì)了安慰自己。最多是在自己解決了一件棘手之事之后，買一根冰糖葫蘆犒勞一下自己，讓自己明白生活中有苦也有甜。
給自己一個(gè)高標(biāo)初中篇七
八歲之前，我本來一直都是生活的那么的平凡，那么的單純，或許那時(shí)自己還是個(gè)小孩吧，無憂無慮的，不知道真正的痛不是在身上而是在心中。
八歲那年，我初嘗試到什么叫做真正的痛，特別是一種很想很想哭卻哭不出來的痛，從那天開始。從那天開始我就不太會(huì)表達(dá)自己了，當(dāng)時(shí)的我還幼稚的改變自己的壞習(xí)慣來改變那天的痛。
九歲的時(shí)候，厄運(yùn)終于到來了；我和朋友去河邊滑冰竟摔倒掉進(jìn)水里呼啦一聲，我朋友不只怎么辦害怕要死，幸運(yùn)終于到來我莊的正好路過把我從冰里撈了出來，我爸媽都嚇的要死莊里的大人都出來了都為我點(diǎn)火讓我烤我當(dāng)時(shí)都沒感覺了四肢都僵了就這樣我從地獄死門官跑了出來。大難不死必有后福。十歲的時(shí)候，漸漸的和新的班上的同學(xué)玩在一起了，而且有了三個(gè)好朋友，那是我那個(gè)時(shí)候所確定的，是好朋友，但是卻令我感到迷惘的是我的好朋友竟然會(huì)誣蔑我。哈，真是奇怪啊，原來這就是所謂的好朋友了，還記得我和他一起被罰的時(shí)候我一句話都沒有說出來，我沒有向老師說出事實(shí)。
十一歲的時(shí)候，我還一直的深信人定勝天的道理，但是越是我對(duì)自己越有信心，命運(yùn)卻使我從喜悅的高點(diǎn)一剎那的拉下地下，那場比賽，無論自己在雨中多么的拼命，結(jié)果還是令我很失望，在雨中我不知道自己是否流著淚，只感覺到從臉兩邊留下的水是暖暖的。
十二歲的時(shí)候，第一次的對(duì)班上一個(gè)成績很好的女孩子有一種很特別的感覺，但是現(xiàn)在的我知道那不叫做喜歡，而叫敬仰。而且第一次的做了一件很虛假很虛假的事，但是別人卻說自己是一個(gè)樂于助人的好孩子，開始明白虛假原來會(huì)得到大家的認(rèn)同的，但是自己卻感到很不愉快。
十三歲的時(shí)候，我上了十六中中學(xué)，和我小學(xué)同學(xué)一起的在同一所中學(xué)讀書，那時(shí)我還不斷的感謝上天給我的眷戀。開始很開朗的和初中的同學(xué)交朋友，但是卻是一次玩耍，而且我不是錯(cuò)的源頭，我和那個(gè)我還一直以為可以成為好朋友的同學(xué)打了第一次架，原來我認(rèn)為的所謂的好朋友是那樣的啊，友誼真的是渺小啊。
給自己一個(gè)高標(biāo)初中篇八
這就是我對(duì)假期的感慨，滿滿的期待，卻又全是失望。推掉所有的課程，卻并不能換回一份輕松。想想還是課堂的歡聲笑語更能激起我的熱血澎湃。懶惰和失落充斥、徘徊。
我要讓自己的生活充實(shí)起來，想想和別人交流時(shí)可以思路清晰，對(duì)答如流，不咄咄逼人，而是從容隨和，生動(dòng)婉約。想想筆下有期待般的曲折精彩，更是有頗多的感慨。想想面對(duì)自己的人都默默贊嘆，這樣的我，就不會(huì)空虛了。
我要從現(xiàn)在努力起來，重新拾起我的愛好，讓習(xí)慣進(jìn)入我興趣的樂園，我要讓自己發(fā)現(xiàn)，善于玩耍的習(xí)慣和善于學(xué)習(xí)的習(xí)慣。有人說，生活中的情調(diào)要靠自己去創(chuàng)造，與其苦苦地去追尋，不如先體會(huì)現(xiàn)在的快樂。到可以在書籍中尋找情趣，在網(wǎng)絡(luò)中滿足好奇，在音樂中體會(huì)閑情雅致，也還能貫穿古今，和朋友探討那些奔赴沙場的名將，自信滿滿的軍師，的古人之恩，學(xué)今人之道，琴棋書畫，四書五經(jīng)。
媽媽告訴我，很多人百思不得其解，為什么自己每天吃山珍海味，卻不如每天背著窩頭上山的老人活得充實(shí)。為什么自己兩口子穿戴全是名牌，卻不如穿粗戴俗的老年夫妻恩愛，過得有滋味。為什么我們就不能像他們一樣不考慮生活的節(jié)奏，在閑暇時(shí)種花，飯后到公園散步。我們同樣可以感到充實(shí)，感到激情，感到生活的樂趣。
來也匆匆，去也匆匆，都不如坐下來下盤棋來的實(shí)惠，就讓我化解所有不愉悅，逃避所有厭倦無助，精神空虛。讓自己充實(shí)起來！