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民法典開(kāi)展情況匯報(bào)實(shí)用篇一

一、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，干部精神面貌呈現(xiàn)新氣象

管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭以“三比一爭(zhēng)”活動(dòng)推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)干部事業(yè)心、責(zé)任感，進(jìn)一步提高管委會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)功效，為新區(qū)發(fā)展提供有力保障。

（一）工作作風(fēng)切實(shí)轉(zhuǎn)變

結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，以“三比一爭(zhēng)”活動(dòng)為載體，深刻剖析，認(rèn)真整改，堅(jiān)決遏制“四風(fēng)”現(xiàn)象回潮。積極做好車改準(zhǔn)備工作，制訂了車改方案，明確了改革范圍，確定了改革措施。開(kāi)展了糾正超標(biāo)準(zhǔn)占用辦公用房專項(xiàng)整治行動(dòng)，認(rèn)真核實(shí)，積極清理，扎實(shí)整改，確保辦公用房使用情況均符合相關(guān)規(guī)定。完善了新區(qū)工程建設(shè)項(xiàng)目管理辦法，對(duì)工程招投標(biāo)、工程質(zhì)量檢查驗(yàn)收、財(cái)務(wù)運(yùn)行等重點(diǎn)環(huán)節(jié)加強(qiáng)監(jiān)控、加強(qiáng)公開(kāi)，讓權(quán)利在陽(yáng)光下運(yùn)行，切實(shí)從根源上杜絕土地城建領(lǐng)域腐敗問(wèn)題的產(chǎn)生。

（二）專業(yè)素養(yǎng)明顯加強(qiáng)

領(lǐng)導(dǎo)班子和科室負(fù)責(zé)人帶頭履行“三比一爭(zhēng)”目標(biāo)承諾書，堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)掌握做好領(lǐng)導(dǎo)工作、履行崗位職責(zé)必備的各種知識(shí)。購(gòu)置一批專業(yè)書籍報(bào)刊，滿足不同部門、不同崗位、不同類別干部的借閱需要；開(kāi)展一批對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)，圍繞河道治理、景區(qū)建設(shè)、維護(hù)管理以及開(kāi)發(fā)運(yùn)營(yíng)體制機(jī)制等內(nèi)容，對(duì)標(biāo)先進(jìn)地區(qū)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)實(shí)際工作；推出一系列專題講座，根據(jù)干部的自身發(fā)展和崗位需求，全方位提升干部職工素質(zhì)。

（三）貫徹落實(shí)力度加大

將“三比一爭(zhēng)”貫穿新區(qū)各項(xiàng)工作之中，對(duì)新區(qū)年度工作進(jìn)行梳理，并根據(jù)全年發(fā)展目標(biāo)和工作重點(diǎn)，要求以科室為單位對(duì)工作進(jìn)行集中梳理，明確牽頭領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門和進(jìn)度要求，制定任務(wù)書、時(shí)間表、路線圖，做到每一項(xiàng)工作都與班子成員掛鉤、有具體工作人員負(fù)責(zé)，真正做到人人身上有任務(wù)，個(gè)個(gè)肩上有責(zé)任，形成“一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)”的良好工作格局。采取“三個(gè)倒逼”項(xiàng)目推進(jìn)機(jī)制，即程序倒逼、進(jìn)度倒逼、時(shí)間倒逼，加快推進(jìn)各個(gè)項(xiàng)目建設(shè)，確保每個(gè)項(xiàng)目都按時(shí)啟動(dòng)、順利推進(jìn)、早日取得效果。同時(shí)加強(qiáng)督查考核力度，實(shí)行周報(bào)告、月例會(huì)、季通報(bào)制度，定期調(diào)度各項(xiàng)工作進(jìn)度，將工作完成情況與干部任用、評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤，切實(shí)增強(qiáng)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感、緊迫感和積極性。

二、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，破解機(jī)制體制難題

堅(jiān)持向比、爭(zhēng)活動(dòng)要成效，注重問(wèn)題導(dǎo)向，積極思考工作目標(biāo)定位，探尋新區(qū)發(fā)展瓶頸破解之道。

一是針對(duì)大多續(xù)建工程項(xiàng)目前期手續(xù)不完善，潛伏安全隱患的問(wèn)題，認(rèn)真分析原因，積極查找對(duì)策，提出可行性建議，努力破解大量資產(chǎn)無(wú)法盤活利用的現(xiàn)狀。

二是針對(duì)新區(qū)管理體制不順、管理范圍不明確、職能權(quán)限不完善等問(wèn)題，對(duì)接西安哄鄙態(tài)區(qū)及臨沂濱河景區(qū)，召開(kāi)專題會(huì)議、深刻剖析問(wèn)題，親赴考察學(xué)習(xí)、汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，形成《對(duì)標(biāo)踐諾活動(dòng)情況報(bào)告》，進(jìn)一步理清了發(fā)展思路，明確了工作方向，改進(jìn)了管理措施，有效推動(dòng)了新區(qū)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

三是針對(duì)新區(qū)綠化范圍廣、體量大、管理形態(tài)老化等問(wèn)題，創(chuàng)新管理方式，做出將新區(qū)綠化環(huán)衛(wèi)保潔工作推向社會(huì)化管理的大膽舉措，在未多花一分錢的基礎(chǔ)上，提升了綠化環(huán)衛(wèi)水平，收到良好社會(huì)效果。

四是堅(jiān)持把以人為本作為貫穿新區(qū)發(fā)展建設(shè)的主線，以踏實(shí)的作風(fēng)，扎實(shí)推進(jìn)灘地游園、景觀提升、系列特色活動(dòng)舉辦等幾項(xiàng)具體工作中，出實(shí)招、辦實(shí)事、見(jiàn)實(shí)效，切實(shí)解決一些群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，改善了群眾生活條件，密切了與群眾的血肉聯(lián)系。

三、比、爭(zhēng)成效明顯，新區(qū)發(fā)展呈現(xiàn)新亮點(diǎn)

立足新區(qū)作風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，新區(qū)發(fā)展始終堅(jiān)持從為民、惠民、利民出發(fā)，加快功能配套完善，挖掘豐富文化內(nèi)涵，新區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)取得新業(yè)績(jī)，多項(xiàng)工作呈現(xiàn)新亮點(diǎn)。

（一）景觀提升再上新臺(tái)階

一是瀛水園項(xiàng)目為市民再添新去處。該項(xiàng)目建設(shè)總占地面積約9萬(wàn)平方米的，完成喬木種植2500余株，灌木1.2萬(wàn)平方米，新增綠化面積7.4萬(wàn)平方米。二是百泉大道西延工程為城市再披“綠裝”。隨著工程完工，今年實(shí)施了濱江路至西外環(huán)段綠化工程，項(xiàng)目新增綠化面積15萬(wàn)平方米，種植喬灌木1萬(wàn)余棵，實(shí)現(xiàn)百泉大道已建成段綠化全覆蓋。三是三橋亮化工程為夜景添色。為進(jìn)一步提升示范段景觀效果，對(duì)新華橋、守敬橋、鋼鐵橋三座橋梁實(shí)施了亮化改造工程。在三座橋梁亮化照明投入使用后，三座橋體同時(shí)呈現(xiàn)不同特色，為沿線夜景增添新的姿色。

（二）百場(chǎng)惠民活動(dòng)呈現(xiàn)新亮點(diǎn)

今年新區(qū)以“服務(wù)民生、惠及民眾”為主線，在總結(jié)往年成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，充分利用已建成的體育公園、健身綠道、休閑廣場(chǎng)、沙灘浴場(chǎng)等獨(dú)特的資源優(yōu)勢(shì)，組織開(kāi)展2015七里河消夏節(jié)暨系列特色活動(dòng)。目前，群眾大舞臺(tái)、戲曲聯(lián)演、徒步健身游、騎游觀光節(jié)、自行車競(jìng)賽、籃球循環(huán)賽、足球?qū)官?、啤酒文化?jié)等100余場(chǎng)20余種形式的文化體育活動(dòng)已成功舉辦，吸引了數(shù)萬(wàn)名市民積極參與。在活躍市民文化生活的同時(shí)，增強(qiáng)了新區(qū)承載能力，得到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。經(jīng)過(guò)幾年的錘煉，七里河消夏節(jié)已然成為邢臺(tái)市一個(gè)亮麗的城市名片，一個(gè)獨(dú)具新區(qū)特色的文化活動(dòng)品牌。

（三）生態(tài)環(huán)境再現(xiàn)新景象

一是沙灘公園開(kāi)放投用。為充分滿足群眾夏季戲水的需求，今年新區(qū)以建設(shè)我市高規(guī)格、高質(zhì)量的自然浴場(chǎng)為目標(biāo)，結(jié)合水域?qū)嶋H，在去年已建成的主體工程基礎(chǔ)上，對(duì)沙灘公園的服務(wù)設(shè)施進(jìn)一步提升，同時(shí)健全管理辦法，完善應(yīng)急預(yù)案，細(xì)化責(zé)任到人。沙灘公園已于7月初投入使用，為市民提供了環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完善、安全舒適的公共活動(dòng)場(chǎng)所。二是實(shí)施生態(tài)蓄水、補(bǔ)水工作。今年以來(lái)，通過(guò)朱莊水庫(kù)、南水北調(diào)工程補(bǔ)水蓄水累計(jì)1200余萬(wàn)立方米，七里河市區(qū)段實(shí)現(xiàn)最高水位全段蓄水，有效改善了河道的景觀效果和水生態(tài)環(huán)境。

民法典開(kāi)展情況匯報(bào)實(shí)用篇二

我校地處唐山市豐南區(qū)最南端，這里是渤海灣一座以漁業(yè)為主的小鎮(zhèn)，學(xué)校占地15畝，共有11個(gè)教學(xué)班，教師32名，學(xué)生416名，xx、xx年、2010年度連續(xù)三年在區(qū)教育局綜合評(píng)估中獲得“十星級(jí)學(xué)校”的榮譽(yù)。

xx年以來(lái)，在唐山市和豐南區(qū)教研室的關(guān)懷指導(dǎo)下，在這個(gè)渤海之濱的小漁鎮(zhèn)，我校綜合實(shí)踐活動(dòng)活潑地開(kāi)展。實(shí)踐中體驗(yàn)，體驗(yàn)中發(fā)展，走過(guò)了一段充滿艱辛與夢(mèng)想的探索之路，摸索出一些適合本校本地區(qū)的課程實(shí)施方法，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要。我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開(kāi)展，以國(guó)家《基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施綱要》為指導(dǎo)，以區(qū)教研室制定的《豐南區(qū)教育局中小學(xué)實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)》為指南，以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與生活為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為主要目的，開(kāi)展豐富多彩的探究，體現(xiàn)課程獨(dú)特的功能和價(jià)值，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

在綜合實(shí)踐活動(dòng)課開(kāi)設(shè)之初，我校全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)新課程改革中“綜合實(shí)踐活動(dòng)課”的相關(guān)理論，明確了這門課在我校開(kāi)設(shè)的目標(biāo)，每個(gè)學(xué)年都依據(jù)以下目標(biāo)制定了實(shí)施方案。

1、落實(shí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)。綜合實(shí)踐活動(dòng)課是一門必修的國(guó)家課程，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐探索，有助于構(gòu)建符合《綱要》精神并具有地方特點(diǎn)的基礎(chǔ)教育課程體系。

2、體現(xiàn)素質(zhì)教育的內(nèi)涵，為促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)。綜合實(shí)踐活動(dòng)著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，以及社會(huì)責(zé)任感，它為學(xué)生的發(fā)展開(kāi)辟了面向生活、面向自然、面向社會(huì)的廣闊空間。

3、促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開(kāi)發(fā)、組織、指導(dǎo)對(duì)教師師提出了更高的要求，隨著課程的深入開(kāi)展，教研的深化，提升教師的專業(yè)化水平。

4、彰顯學(xué)校的辦學(xué)特色。

1、組織與領(lǐng)導(dǎo)。

成立綜合實(shí)踐活動(dòng)課程領(lǐng)導(dǎo)小組。由劉校長(zhǎng)小組任組長(zhǎng)，綜合實(shí)踐活動(dòng)專職教師、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)課程的組織與開(kāi)展。由學(xué)校教科研室、學(xué)科教研組、年級(jí)組共同協(xié)調(diào)組織，基本上，學(xué)生進(jìn)行一個(gè)課題的研究歷時(shí)一至二個(gè)月，一學(xué)期三至四個(gè)課題。選擇好課題后，由專職教師和相關(guān)整合科目的教師共同承擔(dān)具體落實(shí)的責(zé)任。

2、課題管理及課時(shí)安排。

我校在課時(shí)與課程的計(jì)劃中采取了多樣化實(shí)施的方式。根據(jù)“我與社會(huì)，我與自然，我與他人，我與自我”幾大系列，從選題超市中進(jìn)行課題的選擇。實(shí)行集中課時(shí)與分散課時(shí)相結(jié)合的彈性課時(shí)制。

3、活動(dòng)過(guò)程。

整個(gè)活動(dòng)過(guò)程可表示為如下流程圖：

教師：選題開(kāi)題（參與、指導(dǎo)）→方向性引導(dǎo)→歸納、升華知識(shí)

學(xué)生：小組分工→準(zhǔn)備過(guò)程→實(shí)踐活動(dòng)→交流調(diào)整→成果交流→形成性評(píng)價(jià)

（1）、選題開(kāi)題。我校綜合實(shí)踐活動(dòng)的選題是由我們的“選題超市”里篩選而來(lái)的。在每個(gè)學(xué)期之初，向?qū)W生全面征集綜合實(shí)踐活動(dòng)的選題。把握學(xué)生所感興趣的問(wèn)題，提煉焦點(diǎn)，并根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平與學(xué)科教學(xué)的目標(biāo)，選擇每個(gè)年級(jí)的課題。

（2）、分工準(zhǔn)備。學(xué)生根據(jù)自己的興趣及特長(zhǎng)，選擇一個(gè)自己喜歡的角度進(jìn)行研究，選擇相同研究角度的學(xué)生為一組，組內(nèi)所有成員討論，制定小組活動(dòng)計(jì)劃，確定每一位成員在活動(dòng)中的具體任務(wù)。

（3）、實(shí)踐活動(dòng)。一般以小組為單位依計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)，搜集原始資料。教師了解小組的研究進(jìn)程，并適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。

（4）、交流調(diào)整。小組經(jīng)過(guò)一段時(shí)間（一般為一至二周）進(jìn)行研究進(jìn)展情況的討論，交流搜集的資料及活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，提出疑難問(wèn)題，調(diào)整或修正活動(dòng)計(jì)劃后，繼續(xù)完善研究活動(dòng)。并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)全組成員依自己所整理歸納的資料寫出研究報(bào)告，或以其他形式呈現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果。

（5）、成果交流與展示。利用一至二節(jié)課時(shí)間組織學(xué)生交流各小組的學(xué)習(xí)成果?；ハ鄬W(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，并總結(jié)自己在這一課題研究活動(dòng)中的收獲和困惑，對(duì)自己和他人的活動(dòng)進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)。并在這一階段中將信息條理化、知識(shí)系統(tǒng)化。

（6）、形成性評(píng)價(jià)。本人、同伴、組長(zhǎng)、老師對(duì)學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)的全方位的評(píng)價(jià)。師生之間、學(xué)生同伴之間對(duì)彼此的個(gè)性化的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)定、鑒賞。

1、選題中的“五個(gè)結(jié)合”。

a與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合

在課題的選擇上注重做好相鄰知識(shí)系列、相近學(xué)科的整合工作，使我們所選擇的課題與學(xué)生的認(rèn)知水平相當(dāng)。同年級(jí)、同學(xué)科教師之間經(jīng)常溝通，了解學(xué)生在各個(gè)學(xué)科知識(shí)與技能所掌握的程度，依此來(lái)確定知識(shí)整合時(shí)的難度。

b與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合

關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。指導(dǎo)學(xué)生采用具有個(gè)性化的方式展開(kāi)深度的探究，從而獲得自己獨(dú)創(chuàng)性的理解。如五月份汶川大地震發(fā)生之后，我們就組織學(xué)生開(kāi)展了“我們都是汶川人”的綜合實(shí)踐活動(dòng)，網(wǎng)上查閱新聞、19日全校舉行悼念活動(dòng)、為災(zāi)區(qū)捐款、為災(zāi)區(qū)學(xué)生寫信、寫出活動(dòng)的隨感作文等。一個(gè)活動(dòng)融合了多個(gè)學(xué)科，整合了綜合實(shí)踐活動(dòng)的幾大領(lǐng)域，學(xué)生獲得了豐富的情感體驗(yàn)。

d與傳統(tǒng)節(jié)日人文節(jié)日相結(jié)合。（回歸人本）

中國(guó)五千年歷史文化是學(xué)生學(xué)習(xí)的極佳資源，為了讓學(xué)生弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們結(jié)合傳統(tǒng)的節(jié)日開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，如，《年味兒變淡了嗎？》《中秋與月亮文化》。今年是把傳統(tǒng)節(jié)日作為假期的第一年，我們?cè)谇迕骱投宋绻?jié)開(kāi)展了以“增強(qiáng)對(duì)民族文化的體驗(yàn)、發(fā)掘民族精神和傳統(tǒng)文化”為主要目標(biāo)的活動(dòng)，學(xué)生在親歷親為之后受到了一次生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育和文學(xué)知識(shí)文學(xué)史的教育。

e與學(xué)校特色及德育相結(jié)合。

我們學(xué)校的特色工作是“生物標(biāo)本的采集與制作”。學(xué)生都長(zhǎng)在渤海岸邊，所以我們圍繞大海做了不少文章。如“海鮮品品質(zhì)的鑒定”“海洋生物的趣味研究”“漁文化”等，學(xué)生都做得津津有味，對(duì)家鄉(xiāng)的了解與熱愛(ài)之情也在不斷地研究中逐漸滲透到心靈里。綜合實(shí)踐活動(dòng)也與學(xué)校德育相結(jié)合，每年都會(huì)組織全校規(guī)模了如“理想”“集體”“法制”“禮儀”等主題的班隊(duì)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽及其他活動(dòng)。

選題中的“五個(gè)結(jié)合”，推進(jìn)了學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。

2、綜合實(shí)踐活動(dòng)四大領(lǐng)域相融合。

在組織學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，圍繞“人與自然”“人與社會(huì)”“人與自我”這三個(gè)維度，注重將研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)、勞動(dòng)與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育的四大領(lǐng)域整合有機(jī)整合,爭(zhēng)取以最短的時(shí)間、最低的成本取得最明顯的成效。因?yàn)槲倚Ｋ幉澈?，學(xué)生在日常生活中可鍛煉自己社會(huì)實(shí)踐能力和勞動(dòng)技能，如很多男孩到了假期會(huì)和父母一起出海，節(jié)假日幫父母打理海鮮銷售的生意、到養(yǎng)殖廠冷凍廠去幫忙等，有的還是小能手。有許多女生也跟母親學(xué)會(huì)了織魚網(wǎng)補(bǔ)魚網(wǎng)、晾曬魚干、海鮮分類等。社區(qū)服務(wù)方面，學(xué)校對(duì)面的敬老院是我校學(xué)生長(zhǎng)期服務(wù)的場(chǎng)所，受到老人們的歡迎。根據(jù)實(shí)際，我們目前將重點(diǎn)放在研究性學(xué)習(xí)及信息技術(shù)教育上。

3、綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展與校本課程開(kāi)發(fā)、學(xué)校特色建設(shè)相結(jié)合。

幾年的綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展中，我們突然發(fā)現(xiàn)，有些時(shí)候做的重復(fù)的工作。有許多的問(wèn)題是多個(gè)學(xué)科重復(fù)進(jìn)行研究的。尤其是同時(shí)體現(xiàn)鄉(xiāng)土特色的樣本課程與綜合實(shí)踐活動(dòng)。這真是一種巨大的教學(xué)資源的浪費(fèi)??！于是，我們謀劃如何優(yōu)化教學(xué)資源使其發(fā)揮更大的效應(yīng)。我們認(rèn)為，校本課程開(kāi)發(fā)、學(xué)校生物特色建設(shè)及綜合實(shí)踐活動(dòng)是可以同時(shí)進(jìn)行的，這也是廣義上的綜合實(shí)踐活動(dòng)?！皩W(xué)科手拉手”的響亮提法由此誕生了。校本課程《大海故鄉(xiāng)》的開(kāi)發(fā)和實(shí)施，更多地變成了綜合實(shí)踐活動(dòng)的探討、實(shí)踐與研究的過(guò)程。通過(guò)構(gòu)建“大海文化”校本課程體系，實(shí)施海洋文化教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感知大海、理解大海、欣賞大海、保護(hù)大海，實(shí)現(xiàn)人與海的和諧共處，培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，打造讓每一位學(xué)生都能體驗(yàn)成功的校本課堂。一些學(xué)生樂(lè)于參與、效果明顯的活動(dòng)作為新的教學(xué)資源，被編進(jìn)了修訂版的校本課程教材。此舉使各學(xué)科老師加強(qiáng)了溝通與合作，改變了課程盲目開(kāi)發(fā)的做法。

4、綜合實(shí)踐活動(dòng)與課題研究相結(jié)合。

在過(guò)去的幾年，我校各學(xué)科的課題研究有“各自為政”的特點(diǎn)，都是根據(jù)各個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)從教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的角度來(lái)制定課題。我們?cè)谡n題研究方面，走了不少的彎路。去年開(kāi)始，學(xué)校的教科研室決定從宏觀上對(duì)課題研究進(jìn)行科學(xué)的管理，確定了本校的一個(gè)總課題“以大海文化為主題，開(kāi)發(fā)校本課題與實(shí)施策略的實(shí)踐研究”，各學(xué)科也圍繞這個(gè)總課題，確定本學(xué)科的子課題。此舉也讓我們的工作思路更加明晰。

5、教育資源的整合。

綜合實(shí)踐活動(dòng)需要大量的資源作后盾。所以，在綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展時(shí)，我們千方百計(jì)地實(shí)現(xiàn)教育資源的整合，如將教師資源、圖書館資源、網(wǎng)絡(luò)多媒體資源及校外專業(yè)人士、學(xué)校附近的水產(chǎn)研究生產(chǎn)服務(wù)機(jī)構(gòu)，等合理的利用，以期發(fā)揮最大的效果。

民法典開(kāi)展情況匯報(bào)實(shí)用篇三

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立組織，明確目標(biāo)

本次演練按照“安全第一，防汛為主、綜合治理”的方針進(jìn)行了防汛抗洪演練，以確保我鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)在遭遇暴雨時(shí)，能夠在最短時(shí)間內(nèi)充分發(fā)揮安全保障機(jī)制的作用，快速、高效、有序地實(shí)施救援工作，提高抵御洪水和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

在本次演練過(guò)程中我們提出了四點(diǎn)要求：1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。2.各社區(qū)、各支部調(diào)整好工作，確保負(fù)責(zé)人、安全員等相關(guān)人員準(zhǔn)時(shí)參加。3.完善規(guī)章制度，強(qiáng)化責(zé)任制的落實(shí)。4.任何單位和個(gè)人均不得破壞、侵占、損毀防汛抗洪工程、設(shè)施設(shè)備以及防汛備用的器材、物料等。

在此次演練中，鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)全體人員首先進(jìn)行了學(xué)習(xí)動(dòng)員，在分管領(lǐng)導(dǎo)和安全員的組織指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬我鎮(zhèn)制定的`應(yīng)急預(yù)案，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù)，基本的自救和逃生方法，如何保障群眾和公共財(cái)產(chǎn)的安全；鎮(zhèn)政府針對(duì)應(yīng)急預(yù)案成立了演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動(dòng)，在此次演練救援中成立了預(yù)警組、搶險(xiǎn)組、保衛(wèi)組、通訊保障組、物資供應(yīng)組和后勤保障組。

二、認(rèn)真演練，全力應(yīng)對(duì)，提高應(yīng)變能力

假設(shè)烏云密布、雷電轟鳴、大雨傾盆、溝滿河平，洪水已經(jīng)到來(lái)。搶險(xiǎn)小組成員按照所劃分責(zé)任區(qū)，迅速到位，放擋水板，囤積沙袋，防止洪水進(jìn)入場(chǎng)鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村等人口聚居地和學(xué)校、醫(yī)院、風(fēng)景區(qū)等重要部位，不留死角盲點(diǎn)。并立即組織人員進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)，搶救現(xiàn)場(chǎng)財(cái)物，采取一切辦法排除現(xiàn)場(chǎng)積水，力爭(zhēng)將損失減到最小程度。各組分工明確，演練活動(dòng)有序開(kāi)展，在演練前講解防汛知識(shí)及演練過(guò)程中的注意事項(xiàng)，并在總指揮的指導(dǎo)下進(jìn)行演練，力爭(zhēng)把演練當(dāng)實(shí)戰(zhàn)，認(rèn)真對(duì)待，最終達(dá)到了預(yù)期效果。

三、認(rèn)真總結(jié)，客觀評(píng)價(jià)，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)針對(duì)性

演練結(jié)束后總指揮對(duì)應(yīng)急預(yù)案的有效性進(jìn)行了匯報(bào)及評(píng)價(jià)，并指出必要時(shí)應(yīng)對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整和完善。總指揮指出：此次演練達(dá)到了讓群眾熟悉逃生路線、方法，并在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地的目的，提高了群眾對(duì)防汛演練的認(rèn)識(shí)。但也還存在一些問(wèn)題和不足:一是由于對(duì)這次防汛演練了解不夠，沒(méi)有在思想上走出傳統(tǒng)化的防洪演練模式，因此沒(méi)有能在緊急情況出現(xiàn)的時(shí)候做出最快速有效的反應(yīng)；二是由于部分同志第一次參加防汛演練工作，對(duì)各職能組有效配合重要性認(rèn)識(shí)不足，有時(shí)出現(xiàn)各自為戰(zhàn)的現(xiàn)象，相互協(xié)調(diào)配合不夠，有待提高。

但總的來(lái)講，通過(guò)實(shí)際此次防汛應(yīng)急演練，使全體干部群眾更深刻地認(rèn)識(shí)到防洪是一個(gè)整體協(xié)作的過(guò)程，進(jìn)一步提高了防汛應(yīng)急處置能力，檢驗(yàn)了我們的防洪預(yù)案和搶險(xiǎn)方案，檢驗(yàn)了各職能組之間的協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力，檢驗(yàn)了我們的民兵隊(duì)伍，全體參戰(zhàn)人員、堅(jiān)守崗位、嚴(yán)格紀(jì)律、緊張有序的工作，整個(gè)過(guò)程均表現(xiàn)了較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作素質(zhì)，是一支能打硬仗的隊(duì)伍。通過(guò)演練，為我鎮(zhèn)今年汛期內(nèi)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)處置積累了重要經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了保障能力。

民法典開(kāi)展情況匯報(bào)實(shí)用篇四

民法典開(kāi)展情況匯報(bào)實(shí)用篇五

在"3.15"國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日來(lái)臨之際，我局從人民群眾最想知道、最盼望解決的民生問(wèn)題入手，積極開(kāi)展"送知識(shí)、送服務(wù)、進(jìn)社區(qū)"活動(dòng)。在市局門戶網(wǎng)站開(kāi)辟"依法監(jiān)管陽(yáng)光消費(fèi)"3.15活動(dòng)專欄，定時(shí)更新活動(dòng)內(nèi)容。組織各區(qū)(市)縣局深入街道辦事處、超市、加油站、集貿(mào)市場(chǎng)，采取現(xiàn)場(chǎng)講解和發(fā)放宣傳資料的方式加大政策法規(guī)的宣貫，發(fā)放資料3000余份?；顒?dòng)當(dāng)天，主要領(lǐng)導(dǎo)在12365中心值守，耐心細(xì)致地解答消費(fèi)者的訴求，全天共受理業(yè)務(wù)25件，其中投訴5件，咨詢20件，所有投訴、舉報(bào)、咨詢、建議都得到了及時(shí)受理，充分發(fā)揮了12365熱線與社會(huì)直接溝通的橋梁和紐帶作用。

(一)開(kāi)展質(zhì)量監(jiān)督專項(xiàng)監(jiān)督檢查工作。在全市范圍內(nèi)開(kāi)展兒童玩具、兒童家具、童裝、童鞋、洗滌用品、貴金屬首飾、衛(wèi)生巾等7類與消費(fèi)者日常生活密切相關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢查活動(dòng);對(duì)涉及食品相關(guān)產(chǎn)品中的食品用塑料容器及膜、袋及餐具洗滌劑和阻燃pvc塑料導(dǎo)管、阻燃絕熱泡沫塑料制品、玻鎂風(fēng)管、防火涂料、防火閥門(口)、消防排煙風(fēng)機(jī)水泥、建筑鋼材(冷軋、熱軋帶肋鋼筋)、塑料管材管件、車用燃油等產(chǎn)品開(kāi)展質(zhì)量監(jiān)督抽查工作。

(二)開(kāi)展電梯安全專項(xiàng)檢查工作。結(jié)合開(kāi)展特種設(shè)備監(jiān)管"三大戰(zhàn)役"，"3.15"期間，派出350余人次，對(duì)118家單位的2317臺(tái)電梯進(jìn)行了檢查，下達(dá)特種設(shè)備安全監(jiān)察指令80余份，排查消除各類特種設(shè)備安全隱患110余項(xiàng)，發(fā)放特種設(shè)備安全宣傳資料500余份，確保了全市電梯安全平穩(wěn)運(yùn)行。圍繞"3.15"系列宣傳活動(dòng)，市局領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)相關(guān)職能處室負(fù)責(zé)人參加"成都面對(duì)面政風(fēng)行風(fēng)熱線"專題節(jié)目，認(rèn)真接聽(tīng)市民熱線電話，現(xiàn)場(chǎng)解答宣傳電梯安全知識(shí)和法律法規(guī)常識(shí);對(duì)市民反映的電梯安全投訴，積極協(xié)調(diào)區(qū)(市)縣質(zhì)監(jiān)部門現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查處理;對(duì)網(wǎng)絡(luò)留言，逐條梳理、逐條落實(shí)、逐條回復(fù)。

(三)開(kāi)展貿(mào)易結(jié)算計(jì)量器具專項(xiàng)檢查活動(dòng)。加大計(jì)量器具、定量包裝商品、零售商品標(biāo)識(shí)的專項(xiàng)執(zhí)法檢查。一是檢查了家用電冰箱、空氣調(diào)節(jié)器、電動(dòng)洗衣機(jī)等部分民生類重點(diǎn)商品是否按規(guī)定加貼統(tǒng)一的能效標(biāo)識(shí)，使用的標(biāo)識(shí)樣式是否符合規(guī)范要求，是否按規(guī)定進(jìn)行備案等;二是檢查在用計(jì)量器具是否經(jīng)檢定并在有效期內(nèi);三是對(duì)銷售的定時(shí)包裝商品、零售商品標(biāo)識(shí)進(jìn)行了檢查。共檢查集貿(mào)市場(chǎng)6家，經(jīng)營(yíng)戶50戶，抽查在用計(jì)量器具44臺(tái)，受檢率達(dá)100%;檢查加油站30家，在用計(jì)量器具45臺(tái)，受檢率達(dá)100%。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)計(jì)量法律法規(guī)的宣傳，要求商家遵紀(jì)守法，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，確保量值準(zhǔn)確。

(四)開(kāi)展認(rèn)證認(rèn)可檢查活動(dòng)。"3.15"期間，質(zhì)監(jiān)部門組織對(duì)電動(dòng)自行車、有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)，冰箱、洗衣機(jī)、電視機(jī)、空調(diào)、燃?xì)鉅t具、小家電、電子保險(xiǎn)箱等七類產(chǎn)品銷售企業(yè)進(jìn)行強(qiáng)制性認(rèn)證、能效標(biāo)識(shí)抽查。共檢查銷售企業(yè)17家，檢查時(shí)未發(fā)現(xiàn)偽造、冒用標(biāo)識(shí)行為。

此次"3.15"宣傳活動(dòng)取得了一定成績(jī)，在社會(huì)上充分展示了成都質(zhì)監(jiān)形象。下一步，我局將本著對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格按照總局、省局部署，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，抓出實(shí)效，切實(shí)維護(hù)廣大消費(fèi)者的合法權(quán)益。進(jìn)一步培養(yǎng)和增強(qiáng)企業(yè)誠(chéng)信意識(shí)和信用管理水平，規(guī)范企業(yè)生產(chǎn)，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，自覺(jué)抵制制售假劣產(chǎn)品行為，逐步建立企業(yè)誠(chéng)信建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)企業(yè)質(zhì)量的主體責(zé)任意識(shí)和消費(fèi)者的維權(quán)能力。加強(qiáng)與消費(fèi)者的溝通，普及質(zhì)監(jiān)知識(shí)，搭建起與群眾溝通的橋梁。

民法典開(kāi)展情況匯報(bào)實(shí)用篇六

我校的線上教學(xué)經(jīng)歷了以下四個(gè)階段：

1、試播調(diào)研-----x月xx日---xx日，對(duì)全?？迫谓處煱才帕巳炀€上試播，目的是讓師生熟悉平臺(tái)操作，上課流程，調(diào)試設(shè)備，督促檢查寒假作業(yè)完成情況。x月xx日通報(bào)了線上試播情況，制定了課表，規(guī)范了教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度、教案作業(yè)、導(dǎo)學(xué)案、課后輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)要求，每節(jié)課30分鐘，周授課30節(jié)，每天6節(jié)。試播階段通過(guò)調(diào)查，家庭裝有寬帶的學(xué)生大約為xx%，同時(shí)有寬帶和電腦的學(xué)生不足xx%，用手機(jī)上課的學(xué)生占xx%。每天6節(jié)課對(duì)于部分家庭來(lái)說(shuō)，不能保證手機(jī)一直在學(xué)生手中，家長(zhǎng)還要用，也不利于學(xué)生視力健康。

2、調(diào)整打卡-----x月x-xx日，我們調(diào)整課表，音樂(lè)、體育、美術(shù)通過(guò)打卡的方式完成，要求家長(zhǎng)督促，特別對(duì)于中考項(xiàng)目，要求學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練。為考慮學(xué)生家庭學(xué)習(xí)條件和視力健康，調(diào)整為每天4節(jié)課，每節(jié)課40分鐘，周授課25節(jié)。

3、教室直播-----x月xx日起，我校班子成員、后勤人員、九年級(jí)任課教師到校召開(kāi)了工作會(huì)，反思總結(jié)前期線上教學(xué)工作，開(kāi)始了畢業(yè)年級(jí)科任教師全部在校在教室進(jìn)行線上直播授課，對(duì)線上授課工作進(jìn)行再推進(jìn)，再要求，對(duì)課程安排再做調(diào)整，九年級(jí)學(xué)生每天授課6節(jié)，在線學(xué)習(xí)4小時(shí)。

4、走訪勸學(xué)-----x月xx日開(kāi)始，除前期到校人員外，所有班主任到校，結(jié)合前期線上教學(xué)信息反饋，各班主任認(rèn)真分析教學(xué)情況，按照學(xué)校提出“不漏一人，每生必訪”的要求，全體教師分組對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行大走訪大勸學(xué)活動(dòng)，深入學(xué)生家庭，詳細(xì)了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)環(huán)境，實(shí)地檢查線上學(xué)習(xí)落實(shí)情況，向?qū)W生和家長(zhǎng)講線上學(xué)習(xí)的要求，督促家長(zhǎng)為學(xué)生線上學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件、提供支持、配合監(jiān)督。發(fā)放了《xx中學(xué)疫情防控暨2020年春季入學(xué)工作告家長(zhǎng)書》、《給全體學(xué)生的一封信》，同時(shí)鞏固控輟保學(xué)成果。

我校結(jié)合實(shí)際，安排了操作性較強(qiáng)的線上授課方案。具體做法如下：

(一)以“觀”督課，看評(píng)結(jié)合。x月xx日搭建完成釘釘授課平臺(tái)，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、年級(jí)主任、教導(dǎo)主任全部加入各個(gè)班級(jí)群，檢查上課質(zhì)量，及時(shí)反饋上課中的不足。深入督評(píng)，實(shí)行班子成員包班制度，保證課堂教學(xué)質(zhì)量，每節(jié)課都有班子成員聽(tīng)課，檢查聽(tīng)課學(xué)生人數(shù)，記錄課堂中的優(yōu)秀做法，作為線上教學(xué)的優(yōu)秀素材提供給老師互相借鑒;對(duì)于線上教學(xué)中還需要改進(jìn)的地方，及時(shí)通知本人整改。對(duì)于沒(méi)有上課的學(xué)生，與班主任、家長(zhǎng)銜接溝通，詢問(wèn)原因，針對(duì)解決。通過(guò)以上措施，九年級(jí)學(xué)生聽(tīng)課率xx%以上，七八年級(jí)xx%以上。

(二)以“練”促學(xué)，講練結(jié)合。要求教師備課時(shí)結(jié)合線上授課特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)提綱，做到線上集體備課，教導(dǎo)處審查。上課時(shí)要重視精講多練，關(guān)注學(xué)生，將導(dǎo)學(xué)的理念貫穿到教師備課和學(xué)生學(xué)習(xí)的全過(guò)程，多一些連麥互動(dòng)，少一些照本宣科;學(xué)生作業(yè)及時(shí)布置，及時(shí)反饋。在作業(yè)及輔導(dǎo)時(shí)間，采取分層輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，做好分類推進(jìn)工作。在家訪過(guò)程中，絕大多數(shù)學(xué)生的作業(yè)和課堂筆記讓人滿意。

(三)以“放”共研，研學(xué)結(jié)合。以教研組為單位組織老師每周觀看一次優(yōu)秀教學(xué)視頻回放，開(kāi)展互評(píng)，做到相互提高。同時(shí)開(kāi)展線上授課經(jīng)驗(yàn)交流，對(duì)線上授課的技術(shù)進(jìn)行優(yōu)化。整合各平臺(tái)線上優(yōu)秀資源，使線上授課更能適應(yīng)農(nóng)村學(xué)生實(shí)際。

(四)以“查”施策，家校結(jié)合。為提高授課質(zhì)量，對(duì)未參加授課的學(xué)生及時(shí)家訪與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解原因，精準(zhǔn)施策，通過(guò)觀看回放，老師個(gè)別輔導(dǎo)等形式，確保所有學(xué)生參與學(xué)習(xí)。

(五)以人為本，合理安排。加大了課后輔導(dǎo)的力度，以信息推送、單個(gè)或部分連線等方式，每天安排1小時(shí)的線上答疑互動(dòng)，保護(hù)了學(xué)生視力，增加了輔導(dǎo)的時(shí)間。每天的古詩(shī)文誦讀和英語(yǔ)自習(xí)主要通過(guò)學(xué)生打卡和老師抽查的方式檢查;體育課主要采取老師指導(dǎo)動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)生在家訓(xùn)練的方式。

(六)靠實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)管理。學(xué)校、科任教師制定了本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和個(gè)人教學(xué)工作行事歷，教案審閱、作業(yè)批改、授課出勤、研學(xué)培訓(xùn)均實(shí)現(xiàn)了線上管理，教學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處做好常規(guī)檢查及記載，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)紀(jì)律和教學(xué)常規(guī)，線上教學(xué)各項(xiàng)工作均納入正常檢查和考核范圍。

(一)教師重視“缺”。部分教師在思想上對(duì)目前形勢(shì)和線上教學(xué)工作認(rèn)識(shí)不足，假期效應(yīng)還沒(méi)有結(jié)束。備課不夠扎實(shí)，導(dǎo)學(xué)準(zhǔn)備不足，與線上教學(xué)的實(shí)際結(jié)合不夠，教學(xué)效果相對(duì)較差。

(二)學(xué)生環(huán)境“差”。農(nóng)村家庭線上學(xué)習(xí)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)相對(duì)落后，多數(shù)學(xué)生只能利用手機(jī)觀看直播，效果不如平板，電腦，網(wǎng)絡(luò)也時(shí)有卡頓現(xiàn)象，交流互動(dòng)效果差，大部分家庭不能給學(xué)生提供安靜的'學(xué)習(xí)環(huán)境和應(yīng)有的學(xué)習(xí)氛圍，連一張課桌都不能保證。

(三)家校監(jiān)管“難”。一些學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的重視程度不夠，對(duì)學(xué)生缺乏監(jiān)管，上課學(xué)生人數(shù)不穩(wěn)定，個(gè)別學(xué)生只“跑”學(xué)習(xí)時(shí)間，無(wú)實(shí)際學(xué)習(xí)效果，上課參與率不能確保百分之百。目前不能堅(jiān)持線上授課的學(xué)生共有x人，設(shè)備不到位x人，厭學(xué)學(xué)生x人。

(一)現(xiàn)場(chǎng)保障，強(qiáng)力檢查。統(tǒng)一在每個(gè)教室安裝線上教學(xué)設(shè)備，本周開(kāi)始七八年級(jí)所有教師到校，在教室進(jìn)行線上授課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)教室聽(tīng)課、督查、記載，在集體辦公室進(jìn)行集體備課，完成一次線上學(xué)業(yè)水平檢測(cè)，保證教學(xué)質(zhì)量。

(二)分層推進(jìn)，強(qiáng)力宣傳。以年級(jí)組、班級(jí)為單位在教室利用隴政釘系統(tǒng)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、班會(huì)等視頻會(huì)議，包級(jí)主任、科任教師、家校委員會(huì)代表出席。班主任制定操作性強(qiáng)的家長(zhǎng)會(huì)材料，對(duì)家庭住址相對(duì)較近的同年級(jí)學(xué)生建立學(xué)習(xí)小組，對(duì)大走訪活動(dòng)中摸排出的共性問(wèn)題進(jìn)行通報(bào)，個(gè)性問(wèn)題進(jìn)行回訪督查，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)。各班通過(guò)班級(jí)微信群、qq群向?qū)W生宣傳在線學(xué)習(xí)的必要性和重要性，使他們進(jìn)一步加強(qiáng)自律、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

(三)家校合力，強(qiáng)力監(jiān)管。充分發(fā)揮各班家委會(huì)效能，要求家委會(huì)加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的監(jiān)督管理，讓家長(zhǎng)切實(shí)履行對(duì)學(xué)生監(jiān)管職責(zé)，嚴(yán)格管控學(xué)生手機(jī)使用時(shí)間和外出活動(dòng)，及時(shí)督促學(xué)生完成作業(yè)，出現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)和班主任進(jìn)行溝通處理，并組織家委會(huì)成員及科任教師適時(shí)對(duì)問(wèn)題突出的家庭進(jìn)行回訪督查。

線上教學(xué)作為一種全新的教學(xué)手段，對(duì)于廣大教育工作者來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，也是一個(gè)新的機(jī)遇，更是一個(gè)新的舞臺(tái)，我們?nèi)Ｉ舷卤貙⒁源藶槠鯔C(jī)，停課不停學(xué)，在摸索中前進(jìn)，在實(shí)踐中適應(yīng)，在優(yōu)化中創(chuàng)新，為我校的質(zhì)量提升而努力奮斗。

我的發(fā)言完畢，不妥之處敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

民法典開(kāi)展情況匯報(bào)實(shí)用篇七

活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)

根據(jù)省局《關(guān)于開(kāi)展xx年“3.15”系列宣傳活動(dòng)的通知》(川質(zhì)監(jiān)辦函〔xx〕64號(hào))要求，我局圍繞“依法監(jiān)管、陽(yáng)光消費(fèi)”活動(dòng)主題，開(kāi)展了“3.15”系列宣傳活動(dòng)。現(xiàn)就主要情況報(bào)告如下：

一、大力宣傳，倡導(dǎo)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)誠(chéng)信消費(fèi)

在“3.15”國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日來(lái)臨之際，我局從人民群眾最想知道、最盼望解決的民生問(wèn)題入手，積極開(kāi)展“送知識(shí)、送服務(wù)、進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。在市局門戶網(wǎng)站開(kāi)辟“依法監(jiān)管陽(yáng)光消費(fèi)”3.15活動(dòng)專欄，定時(shí)更新活動(dòng)內(nèi)容。組織各區(qū)(市)縣局深入街道辦事處、超市、加油站、集貿(mào)市場(chǎng)，采取現(xiàn)場(chǎng)講解和發(fā)放宣傳資料的方式加大政策法規(guī)的宣貫，發(fā)放資料3000余份?；顒?dòng)當(dāng)天，主要領(lǐng)導(dǎo)在12365中心值守，耐心細(xì)致地解答消費(fèi)者的訴求，全天共受理業(yè)務(wù)25件，其中投訴5件，咨詢20件，所有投訴、舉報(bào)、咨詢、建議都得到了及時(shí)受理，充分發(fā)揮了12365熱線與社會(huì)直接溝通的橋梁和紐帶作用。

二、精心組織，扎實(shí)開(kāi)展專項(xiàng)抽檢活動(dòng)

(一)開(kāi)展質(zhì)量監(jiān)督專項(xiàng)監(jiān)督檢查工作。在全市范圍內(nèi)開(kāi)展兒童玩具、兒童家具、童裝、童鞋、洗滌用品、貴金屬首飾、衛(wèi)生巾等7類與消費(fèi)者日常生活密切相關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢查活動(dòng);對(duì)涉及食品相關(guān)產(chǎn)品中的食品用塑料容器及膜、袋及餐具洗滌劑和阻燃pvc塑料導(dǎo)管、阻燃絕熱泡沫塑料制品、玻鎂風(fēng)管、防火涂料、防火閥門(口)、消防排煙風(fēng)機(jī)水泥、建筑鋼材(冷軋、熱軋帶肋鋼筋)、塑料管材管件、車用燃油等產(chǎn)品開(kāi)展質(zhì)量監(jiān)督抽查工作。

(二)開(kāi)展電梯安全專項(xiàng)檢查工作。結(jié)合開(kāi)展特種設(shè)備監(jiān)管“三大戰(zhàn)役”，“3.15”期間，派出350余人次，對(duì)118家單位的2317臺(tái)電梯進(jìn)行了檢查，下達(dá)特種設(shè)備安全監(jiān)察指令80余份，排查消除各類特種設(shè)備安全

隱患110余項(xiàng)，發(fā)放特種設(shè)備安全宣傳資料500余份，確保了全市電梯安全平穩(wěn)運(yùn)行。圍繞“3.15”系列宣傳活動(dòng)，市局領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)相關(guān)職能處室負(fù)責(zé)人參加“成都面對(duì)面政風(fēng)行風(fēng)熱線”專題節(jié)目，認(rèn)真接聽(tīng)市民熱線電話，現(xiàn)場(chǎng)解答宣傳電梯安全知識(shí)和法律法規(guī)常識(shí);對(duì)市民反映的電梯安全投訴，積極協(xié)調(diào)區(qū)(市)縣質(zhì)監(jiān)部門現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查處理;對(duì)網(wǎng)絡(luò)留言，逐條梳理、逐條落實(shí)、逐條回復(fù)。

(三)開(kāi)展貿(mào)易結(jié)算計(jì)量器具專項(xiàng)檢查活動(dòng)。加大計(jì)量器具、定量包裝商品、零售商品標(biāo)識(shí)的專項(xiàng)執(zhí)法檢查。一是檢查了家用電冰箱、空氣調(diào)節(jié)器、電動(dòng)洗衣機(jī)等部分民生類重點(diǎn)商品是否按規(guī)定加貼統(tǒng)一的能效標(biāo)識(shí)，使用的標(biāo)識(shí)樣式是否符合規(guī)范要求，是否按規(guī)定進(jìn)行備案等;二是檢查在用計(jì)量器具是否經(jīng)檢定并在有效期內(nèi);三是對(duì)銷售的定時(shí)包裝商品、零售商品標(biāo)識(shí)進(jìn)行了檢查。共檢查集貿(mào)市場(chǎng)6家，經(jīng)營(yíng)戶50戶，抽查在用計(jì)量器具44臺(tái)，受檢率達(dá)100%;檢查加油站30家，在用計(jì)量器具45臺(tái)，受檢率達(dá)100%。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)計(jì)量法律法規(guī)的宣傳，要求商家遵紀(jì)守法，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，確保量值準(zhǔn)確。

(四)開(kāi)展認(rèn)證認(rèn)可檢查活動(dòng)?！?.15”期間，質(zhì)監(jiān)部門組織對(duì)電動(dòng)自行車、有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)，冰箱、洗衣機(jī)、電視機(jī)、空調(diào)、燃?xì)鉅t具、小家電、電子保險(xiǎn)箱等七類產(chǎn)品銷售企業(yè)進(jìn)行強(qiáng)制性認(rèn)證、能效標(biāo)識(shí)抽查。共檢查銷售企業(yè)17家，檢查時(shí)未發(fā)現(xiàn)偽造、冒用標(biāo)識(shí)行為。

三、認(rèn)真總結(jié)，發(fā)揮質(zhì)監(jiān)服務(wù)保障作用

此次“3.15”宣傳活動(dòng)取得了一定成績(jī)，在社會(huì)上充分展示了成都質(zhì)監(jiān)形象。下一步，我局將本著對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格按照總局、省局部署，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，抓出實(shí)效，切實(shí)維護(hù)廣大消費(fèi)者的合法權(quán)益。進(jìn)一步培養(yǎng)和增強(qiáng)企業(yè)誠(chéng)信意識(shí)和信用管理水平，規(guī)范企業(yè)生產(chǎn)，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，自覺(jué)抵制制售假劣產(chǎn)品行為，逐步建立企業(yè)誠(chéng)信建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)

企業(yè)質(zhì)量的主體責(zé)任意識(shí)和消費(fèi)者的維權(quán)能力。加強(qiáng)與消費(fèi)者的溝通，普及質(zhì)監(jiān)知識(shí)，搭建起與群眾溝通的橋梁。