培訓計劃的執行需要全員參與，包括員工、領導和培訓師等，共同營造學習的氛圍。資深培訓專家總結了一些成功的培訓計劃，希望能夠為大家提供一些啟示和幫助。
教學主管崗位職責及培訓計劃（通用21篇）篇一
1、根據班級情況及教學進度書寫教案，完成教學任務，達成教學目標，保證授課質量。
2、根據整體運營目標，推進中心教學和學術相關工作。
3、積極與中心校長及教學部員工進行溝通，并對他們的工作需求給予大力支持。
4、組織安排教學部會議及工作分享，創造良好的教學環境。
5、招聘儲備及培養優秀的教師團隊，并給予管理培訓。
6、了解當地相關教學數據并出臺解決方案及校區內部規章制度。
7、定期舉辦教學部活動，如教學研討會、學術交流、賽課等。
8、與各部門保持有效的.溝通，并給予工作支持。
9、配合銷售部門做好營銷管理，提升試聽率、報班率及續班率。
10、做好教師分配，提升利用率。
11、完成上級領導安排的其它工作事項。
1、英語專業本科及以上學歷，英語口語及書面能力強。
2、3年以上少兒英語教學經驗，一年以上教學團隊管理經驗。
3、有很強的工作計劃能力與執行能力，具有愛心、責任心及抗壓性。
4、具備較強的溝通能力、協調能力。
5、熱愛教育事業，具備團隊精神。
教學主管崗位職責及培訓計劃（通用21篇）篇二
為了明確大學英語教學部主任崗位職責，規范教學管理，保證教學工作高效有序地運行，特制定本崗位職責。
一、組織大學英語教學部實施、落實學校教務部門及學院下達的`與教學相關的任務；
三、組織制定本部的教學計劃和教學大綱；負責本部教學計劃的實施，落實和審定任課教師的教學進度及授課計劃。
四、協調安排大學英語教學任務，組織排課，確定任課教師等。
五、完善課程設置，加強課程建設，組織建設本部的課程體系。
六、組織相關教師參加教學比賽、教育科研、集體備課、出卷、教研會議等活動及學院統一安排的與教學相關的活動；定期組織本部教師相互聽課，舉行觀摩教學，促進教師教學水平的提高。
七、安排本部各類教學活動的宣傳與報道。
八、負責本部新入職教師及新任課教師的教學培訓。
九、制定本部學期工作計劃，進行學期工作總結，接受校、院各類教學檢查。
十、負責審核、監督本部考務工作，審定檢查各科試卷，嚴格執行各項考務規則。
十一、強化教學管理與教學基本文件建設，保證教學檔案制作規范、齊全。
十二、組織開展本部教學質量監控工作，抓好各個教學環節，全程監控本部教學活動，包括備課、課堂教學、考試安排、教學檢查等。
十三、檢查任課教師的教案及課件。
十四、召開本部工作會議，及時收集、整理教學信息，改進教學工作。
十五、鼓勵本部教師明確專業研究方向，有效開展科研活動，以科研促教學，不斷提高自身業務素質。
十六、完成學院交辦的其他工作。
教學主管崗位職責及培訓計劃（通用21篇）篇三
3、處理各項家長咨詢及突發事件的處理;。
4、配合市場部制定分校招生計劃，配合招生，安排好招生課的各項工作;。
5、根據總部制定的計劃，結合校區實際做出學期工作計劃，制定教研計劃，并不斷改良;。
6、制定年度教學進度計劃，監督教學各項大賽的實施;。
7、對接各項總部各部門的相關教學工作，完成總部制定的各項目標。
教學主管崗位職責及培訓計劃（通用21篇）篇四
一、主持本院日常教務工作，組織落實學院下達的教學任務，指揮、協調教學工作運行，搞好教學各個環節的組織管理工作。
二、負責專業建設規劃的具體實施工作。組織起草本院有關教務管理文件。
三、負責修訂專業教學計劃、教學大綱。負責審定教師授課計劃。
四、負責教研室的建設和管理工作。
五、負責組織起草本院教學、教研教改工作規劃，并組織實施。
六、負責實驗室的建設和管理工作。負責審核實踐教學計劃和校外實習計劃，抓好實踐性教學工作。
七、負責本院課程建設、教材建設，負責落實教學用書及講義的'訂購、發放工作。
八、負責安排全院教學任務的分配，初審專業課任課教師名單。
九、負責教學檢查和教師業務考核，分析解決教學中存在的問題，定期總結教學工作，不斷提高各項工作質量。
十、負責組織審定畢業設計（論文）指南，負責畢業設計（論文）指導、答辯等事宜。
十一、負責考試管理和學生成績管理。
十二、完成院領導和相關處室交給的其他工作。
教學主管崗位職責及培訓計劃（通用21篇）篇五
說明書。
歡迎大家參考借鑒希望可以幫助到大家!
1、依據園務計劃、業務計劃和教研組實際，制定切實可行的教研計劃，期末認真做好總結。
2、負責制訂教育教學研究規劃和各項工作研究方案的審訂。
3、負責組織、協調并督促教學研究活動，帶領全組成員按計劃有準備地開展教研活動，立足日常教育教學實際，在“研”字上下功夫。
4、定期組織教師交流觀摩研討，組織組內教師開展保教研討活動。
6、參與管理并帶好教學班教學工作，按要求按時完成各項教科研工作,積極配合園交辦的其它工作。
7、協調能力強、執行能力強，能獨立地開展崗位職責。
一、主持本院日常教務工作，組織落實學院下達的教學任務，指揮、協調教學工作運行，搞好教學各個環節的組織管理工作。
二、負責專業建設規劃的具體實施工作。組織起草本院有關教務管理文件。
三、負責修訂專業教學計劃、教學大綱。負責審定教師授課計劃。
四、負責教研室的建設和管理工作。
五、負責組織起草本院教學、教研教改工作規劃，并組織實施。
六、負責實驗室的建設和管理工作。負責審核實踐教學計劃和校外。
實習計劃。
抓好實踐性教學工作。
七、負責本院課程建設、教材建設，負責落實教學用書及講義的訂購、發放工作。
八、負責安排全院教學任務的分配，初審專業課任課教師名單。
九、負責教學檢查和教師業務考核，分析解決教學中存在的問題，定期總結教學工作，不斷提高各項工作質量。
十、負責組織審定畢業設計(論文)指南，負責畢業設計(論文)指導、答辯等事宜。
十一、負責考試管理和學生成績管理。
十二、完成院領導和相關處室交給的其他工作。
一、協助校長制定并實施教導處。
工作計劃。
并進行檢查和總結指導年級組、班主任工作審批年級組、班工作計劃和各學科教學計劃并督促各組實施計劃。每月向校領導匯報一次教研工作。
二、負責教師行政的組織、管理工作，制定三表(即課程安排表、作息時間表、第二課堂活動表)。
三、負責教學質量的檢測、分析、教育評估、教育預測等工作。
四、組織管理學生的思想政治教育工作，指導各科教師結合教學對學生進行政治思想教育，定期分析學生的思想狀況，交流對學生進行思想政治教育的工作經驗。
五、組織學生入學，抓好“三率”(入學率、鞏固率、合格率)，搞好新生編班、學生學籍、統計報表和文書檔案工作。
六、組織教學人員認真學習有關教育理論，研究教育教學規律，總結交流教育教學經驗，完善加強和改革教學工作的措施。
七、負責教材，教學儀器的訂購與使用安排，指導資料室、實驗室、電腦室的工作。
八、主持教導處日常行政工作，處理有關教學工作的來信來訪和對外聯系工作。
九、與教科室一起組織和領導期末考試及畢業會考工作，指導好閱卷、評分、學生操行評定等方面的工作。
十、開展各種教育教學活動，如校田徑運動會、各種學競賽等。
教學主管崗位職責及培訓計劃（通用21篇）篇六
精于il?劃，鍛煉自己綜合考慮問題的能力，能夠合理編制課表，把各方面的要求都考慮在內;3.精于溝通，和各類人物兒都能打交道;。
教學主管的工作主要涉及到以下兒個方面：
1、制定學科全年工作計劃及教學口標;。
2、制定學科周工作計劃，并按質按量完成;。
3、落實校長安排的工作和協調完成其它主管的工作;。
4、協助校長召開每周工作例會，積極傳達并推動執行學校的各項規章制度;。
5、隨時進班聽課并作出質量評價，對不足之處與教師進行溝通和調整;。
6、及時了解學生學習情況，聽取學生意見，搜集學生和教師雙方的教學反饋信息;。
7、進行專業間溝通與跨部門溝通，了解各部門工作狀況，并根據情況進行工作調整。
1、制定學科教學標準流程;。
2、研究公立學校教材重難點;。
3、每周召開一次教研會，帶動教師探討教學問題;。
4、對課程模式進行改進設計，含教材、授課安排、教學模式等，研究制定行之有效的提高成績方法。
1、主持集體備課和演課;。
2、主持安排室外展示課及公開課;。
3、監督教學流程的實施情況。
1、監督實施學生溝通工作;。
2、解決家長教學投訴工作;。
3、組織家長會并監督實施家訪工作;。
4、掌握各班學習、紀律等情況。
1、參與制定實施續班和招生工作計劃、方案;。
2、組織招生活動;。
3、合理分配班級，并對招生提出合理化建議。
1、負責學校的教師招聘、培訓、考核制度制定及執行;。
2、組織教師培訓活動，負責學校授課教師的專業素質提升;。
3、掌握最新教師動向，了解教師心態，及時溝通并反饋給校長。
核心u標：
提高續費率，這是教育培訓的利潤的核心指標。比如學生學完一期之后，是否會再報下一期。
提高擴科率，這也是利潤核心指標之一。比如，學生報的是化學，通過學習之后，又加報了一門物理，這樣人均產能就大幅度提升。
口碑招生，這是校區長期發展的重要指標。當一個在線教育機構的口碑招生占比超過30%的時候，這個機構的業務穩定性就很強了。
主要工作內容：
學員考勤管理，就是讓學生按時上學;。
學員作業管理，就是通過打卡等手段，監督學員及時完成作業，作業如果完成不了，那么學習效果就會大打折扣，什么續費率、擴科率、口碑招生，就無從談起;。
日常溝通管理，就是及時和家長等反饋學生日常學習情況，讓學生更好融入到教學過程中。這里很多工作，是需要輔助教員完成的，而教員在溝通環節上其實做得并沒有那么細致;。
日常教質活動，就是組織一些比賽等活動，來活躍氛圍，增強學習積極性，促進續費、口碑等;。
常見誤區：
班主任就是銷售，這是最常見的誤區。因為班主任更多是通過服務來提供學員滿意度，從而實現上面的三個指標。因此，這是一個比較細致和漫長的工作，和銷售有一定區別。實際證明，好的課程顧問轉崗班主任不見得做得好，好的班主任轉型課程顧問也經常水土不服，所以工作上是有很大區別的。
教員應聘不上就做班主任，這是很傻的做法，班主任很大程度影響了校區的發展，所以是需要非常優秀的人去做，而不是淘汰的人。班主任是要求溝通能力很強、日常工作很細心主動，乂具備一定靈活性的人去做。
1、依據園務計劃、業務計劃和教研組實際，制定切實可行的教研計劃，期末認真做好總結。
2、負責制訂教育教學研究規劃和各項工作研究方案的審訂。
3、負責組織、協調并督促教學研究活動，帶領全組成員按計劃有準備地開展教研活動，立足日常教育教學實際，在“研”字上下功夫。
4、定期組織教師交流觀摩研討，組織組內教師開展保教研討活動。
5、負責教師業務培訓及考核，每周聽課不少于4節,加強教學交流,指導教師提高教學技能。
6、參與管理并帶好教學班教學工作，按要求按時完成各項教科研工作,積極配合園交辦的其它工作。
7、協調能力強、執行能力強，能獨立地開展崗位職責。
1、負責校區教學工作，教學研訓及教案教務的執行與落實;。
2、負責各項工作的統籌、協調、指導、決策，合理使用和分配學校的教學資源;。
3、處理各項家長咨詢及突發事件的處理;。
4、配合市場部制定分校招生計劃，配合招生，安排好招生課的各項工作;。
6、制定年度教學進度計劃，監督教學各項大賽的實施;。
7、對接各項總部各部門的相關教學工作，完成總部制定的各項目標。
1.負責對老師教學工作進行指導、監督和考核。(每周過課、聽課等)。
2.定期進課堂了解上課情況，抓好試聽報名率(至少每周聽一位老師)。
3.負責老師的日常教學管理(周計劃、月計劃、教案等)。
4.了解老師的課程進度及班級情況，及時指導，抓好升級率(課程進度、學生及家長對老師的評價、續費情況、包括合班等)。
5.協助各班班主任對在籍學員檔案的建立以及定期檢查各班成長檔案(每兩個月一次)。
6.按計劃每周組織老師們的內部教研，并確定教研主題，內容等。
7.及時抽查各班開家長會情況并進行指導。
8.每月檢查各班補課安排情況。
1.對上級領導的安排進行落實、執行、督促和檢查。
2.負責校區開班計劃、課程安排計劃的制定及任課老師的安排。
3.負責落實公開課的一系列流程及收口工作，提高報名率。
4.負責處理和協調教學工作中的突發事件，以及學院投訴相關問題。
5.積極與其他分校交流，共享資源與信息。
6.定期向領導匯報學校教學方面的工作。(周、月、季度、年)。
周報、月小結(教學計劃的實施和成果，周報的完成情況及總結)。
季度數據統計及總結(例如：公開課報名率、轉化率、試聽率等)。
年計劃及總結(本年度總結及下一年的教學計劃)。
1.對課程的創新和研發的改進。
2.對教學服務模式優化。(學生、家長、老師)。
3.制定個人發展規劃、目標并制定年計劃。
4.自身教學技能的提升。(理論和專業技能)。
5.團隊教學管理能力的提升。
1、負責教學運營工作，制定年度班級升級計劃并按照時間截點統籌推進;。
2、牽頭組織教學團隊的教研活動，定期聽課評課，確保教學效果;。
4、負責課消的預算和決算;。
5、負責日常事務，排課、課時核對和教師考勤管理;。
6、承擔一定的教學量，以確保與一線的教學工作不脫節。
1、負責管理教學部教師，營造積極向.上團隊氛圍;。
2、依據整體運營目標，把握中心教學和學術工作的關鍵指標;。
3、負責確保所有教師按照愛貝英語教學標準和大綱提供高質量的產品和服務;。
4、評估和監控中心的教學質量及各類溝通工作的質量;。
5、負責為校區的招生，教師的激勵機制出謀劃策;。
7、負責進行家長學生滿意度調查;。
8、協調及處理日常發生的各種突發緊急狀況;。
9、保質保量的完成上級交辦的其他任務。
教學主管崗位職責及培訓計劃（通用21篇）篇七
一、協助校長制定并實施教導處工作計劃，并進行檢查和總結，指導年級組、班主任工作，審批年級組、班工作計劃和各學科教學計劃，并督促各組實施計劃。每月向校領導匯報一次教研工作。
二、負責教師行政的組織、管理工作，制定三表(即課程安排表、作息時間表、第二課堂活動表)。
三、負責教學質量的檢測、分析、教育評估、教育預測等工作。
四、組織管理學生的思想政治教育工作，指導各科教師結合教學對學生進行政治思想教育，定期分析學生的思想狀況，交流對學生進行思想政治教育的工作經驗。
五、組織學生入學，抓好“三率”(入學率、鞏固率、合格率)，搞好新生編班、學生學籍、統計報表和文書檔案工作。
六、組織教學人員認真學習有關教育理論，研究教育教學規律，總結交流教育教學經驗，完善加強和改革教學工作的措施。
七、負責教材，教學儀器的訂購與使用安排，指導資料室、實驗室、電腦室的工作。
八、主持教導處日常行政工作，處理有關教學工作的來信來訪和對外聯系工作。
九、與教科室一起組織和領導期末考試及畢業會考工作，指導好閱卷、評分、學生操行評定等方面的工作。
十、開展各種教育教學活動，如校田徑運動會、各種學競賽等。
教學主管崗位職責及培訓計劃（通用21篇）篇八
3、負責確保所有教師按照愛貝英語教學標準和大綱提供高質量的產品和服務;。
4、評估和監控中心的教學質量及各類溝通工作的質量;。
5、負責為校區的招生，教師的激勵機制出謀劃策;。
6、負責培訓新教師，培養、提拔優秀教師;管理學術團隊，培養和建立學術人員梯隊;。
7、負責進行家長學生滿意度調查;。
8、協調及處理日常發生的各種突發緊急狀況;。
9、保質保量的完成上級交辦的其他任務。
教學主管崗位職責及培訓計劃（通用21篇）篇九
4.建立學校日常教研活動體系，并給予指導和建議。
二、教學團隊管理。
1.嚴格遵守學校教學管理制度，保證制度的實施，并加以完善。
3.嚴格執行教學反饋機制。每期期中和期末，定期組織學生進行教學質量回饋表的填寫，并對結果進行總結。
4.組織召開工作例會，監控教學計劃和進度的有效執行，衡量教學管理任務的完成情況；
6.組織教學團隊的績效評估與定級，提出對各個老師的薪酬福利調整建議。
7.規范各科教學的必要的流程，并形成檔案。
教學主管崗位職責及培訓計劃（通用21篇）篇十
一、主持本院日常教務工作，組織落實學院下達的教學任務，指揮、協調教學工作運行，搞好教學各個環節的組織管理工作。
二、負責專業建設規劃的具體實施工作。組織起草本院有關教務管理文件。
三、負責修訂專業教學計劃、教學大綱。負責審定教師授課計劃。
四、負責教研室的建設和管理工作。
五、負責組織起草本院教學、教研教改工作規劃，并組織實施。
六、負責實驗室的建設和管理工作。負責審核實踐教學計劃和校外實習計劃，抓好實踐性教學工作。
七、負責本院課程建設、教材建設，負責落實教學用書及講義的訂購、發放工作。
八、負責安排全院教學任務的分配，初審專業課任課教師名單。
九、負責教學檢查和教師業務考核，分析解決教學中存在的問題，定期總結教學工作，不斷提高各項工作質量。
十、負責組織審定畢業設計(論文)指南，負責畢業設計(論文)指導、答辯等事宜。
十一、負責考試管理和學生成績管理。
十二、完成院領導和相關處室交給的其他工作。
教學主管崗位職責及培訓計劃（通用21篇）篇十一
1.負責學校的教師招聘、培訓、考核制度制定及執行。
2.負責學校授課教師的專業素質提升。
3.組織教研活動，確定教研的主題、內容、形式和執行。
4.組織教師培訓活動。
職責二：教學督導。
1.制定本專業教師的工作流程和工作規范。
2.負責教師的監督和考核評價體系及執行。
3.負責為新開班安排班主任，協調教師請假、代課、看課等教學工作。
4.制定切實可行的本專業課程設置、教學進度，并執行教學計劃。
5.檢查和改寫教學課件。
6.隨時進班聽課并作出質量評價，對不足之處與教師進行溝通和調整。
7.了解學生學習情況，聽取學生意見，搜集學生和教師雙方的教學反饋信息。
8.組織教學成果收集和展示活動，擴大教學的影響力。
9.組織完成教材、教案編定，并配合相關人員完成出版發行工作。
10.進行專業間溝通與跨部門溝通，了解各部門工作狀況，并根據情況進行工作調整。
11.負責組織教學，包括機房安排、教師指派。
職責三：教研與科研。
1.對課程模式進行改進設計，含教材、授課安排、教學模式的改進。
2.對教學服務模式進行優化，含學生服務、家長服務、教師服務等。
3.收集行業情報，了解行業發展狀況，并向相關部門作出匯報。
4.收集技術情報，預測技術發展方向，制定并申報科研項目，并組織完成科研項目的實施和結果評定。
教學主管崗位職責及培訓計劃（通用21篇）篇十二
1、依據園務計劃、業務計劃和教研組實際，制定切實可行的教研計劃，期末認真做好總結。
2、負責制訂教育教學研究規劃和各項工作研究方案的審訂。
3、負責組織、協調并督促教學研究活動，帶領全組成員按計劃有準備地開展教研活動，立足日常教育教學實際，在“研”字上下功夫。
4、定期組織教師交流觀摩研討，組織組內教師開展保教研討活動。
6、參與管理并帶好教學班教學工作，按要求按時完成各項教科研工作，積極配合園交辦的其它工作。
7、協調能力強、執行能力強，能獨立地開展崗位職責。
教學主管崗位職責及培訓計劃（通用21篇）篇十三
7、執行校長安排的其他工作。
2、三年以上教學管理相關工作經驗優先；
3、對教育事業充滿熱情與激情；
4、形象氣質佳、良好的職業素養、能夠接受挑戰和承受壓力；
5、具備良好的溝通合作技巧及豐富的團隊建設經驗。
教學主管崗位職責及培訓計劃（通用21篇）篇十四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
1、負責校區教學工作，教學研訓及教案教務的執行與落實；
3、處理各項家長咨詢及突發事件的處理；
4、配合市場部制定分校招生計劃，配合招生，安排好招生課的各項工作；
6、制定年度教學進度計劃，監督教學各項大賽的實施；
7、對接各項總部各部門的相關教學工作，完成總部制定的各項目標。
1：負責一對一教師團隊的思想文化建設及團隊管理。
2：負責春秋常規課程的組內備課磨課工作及寒暑假集體備課工作。
3：負責每個月的功底測試試卷的編寫、統分及排名工作。
4：負責教學相關的培訓工作。
5：負責新老師的幫帶工作。
6：負責協助教務排課及異動老師協調方案等。
7：負責領導安排的其他教學教研工作。
1、負責學習服務部日常管理工作，保證正常穩定的教學服務秩序；
2、負責處理和協調教學工作中的客戶服務事宜；
3、負責對學習指導團隊進行考核和評價，提升學員學習滿意度；
4、貫徹落實制定的各項規定與方案，負責對教學學習指導團隊常規工作執行情況進行檢查。
1、負責教學運營工作，制定年度班級升級計劃并按照時間截點統籌推進；
2、牽頭組織教學團隊的教研活動，定期聽課評課，確保教學效果；
4、負責課消的預算和決算；
5、負責日常事務，排課、課時核對和教師考勤管理；
6、承擔一定的教學量，以確保與一線的教學工作不脫節。
1、負責管理教學部教師，營造積極向.上團隊氛圍；
2、依據整體運營目標，把握中心教學和學術工作的關鍵指標；
4、評估和監控中心的教學質量及各類溝通工作的質量；
5、負責為校區的招生，教師的激勵機制出謀劃策；
7、負責進行家長學生滿意度調查；
8、協調及處理日常發生的各種突發緊急狀況；
教學主管崗位職責及培訓計劃（通用21篇）篇十五
為了明確大學英語教學部主任崗位職責，規范教學管理，保證教學工作高效有序地運行，特制定本崗位職責。
組織大學英語教學部實施、落實學校教務部門及學院下達的`與教學相關的任務；
三、組織制定本部的教學計劃和教學大綱；負責本部教學計劃的實施，落實和審定任課教師的教學進度及授課計劃。
四、協調安排大學英語教學任務，組織排課，確定任課教師等。
五、完善課程設置，加強課程建設，組織建設本部的課程體系。
六、組織相關教師參加教學比賽、教育科研、集體備課、出卷、教研會議等活動及學院統一安排的與教學相關的活動；定期組織本部教師相互聽課，舉行觀摩教學，促進教師教學水平的提高。
七、安排本部各類教學活動的宣傳與報道。
八、負責本部新入職教師及新任課教師的教學培訓。
九、制定本部學期工作計劃，進行學期工作總結，接受校、院各類教學檢查。
十、負責審核、監督本部考務工作，審定檢查各科試卷，嚴格執行各項考務規則。
十一、強化教學管理與教學基本文件建設，保證教學檔案制作規范、齊全。
十二、組織開展本部教學質量監控工作，抓好各個教學環節，全程監控本部教學活動，包括備課、課堂教學、考試安排、教學檢查等。
十三、檢查任課教師的教案及課件。
十四、召開本部工作會議，及時收集、整理教學信息，改進教學工作。
十五、鼓勵本部教師明確專業研究方向，有效開展科研活動，以科研促教學，不斷提高自身業務素質。
十六、完成學院交辦的其他工作。
教學主管崗位職責及培訓計劃（通用21篇）篇十六
6、負責接待和處理學員的意見、投訴。
1、年齡40歲以下；
2、相關專業本科以上學歷，持英語8級證書；
3、具有3年以上同行業，同崗位實際管理工作經歷；
4、具有良好的團隊管理能力，有培訓帶教能力；
5、熟悉成人高端英語教學管理；
6、對成人英語各類教案教材非常熟悉，具有一定的編寫能力；
8、熟練使用各類辦公軟件和辦公設備。
教學主管崗位職責及培訓計劃（通用21篇）篇十七
1、依據園務計劃、業務計劃和教研組實際，制定切實可行的教研計劃，期末認真做好總結。
2、負責制訂教育教學研究規劃和各項工作研究方案的審訂。
3、負責組織、協調并督促教學研究活動，帶領全組成員按計劃有準備地開展教研活動，立足日常教育教學實際，在“研”字上下功夫。
4、定期組織教師交流觀摩研討，組織組內教師開展保教研討活動。
5、負責教師業務培訓及考核，每周聽課不少于4節，加強教學交流，指導教師提高教學技能。
6、參與管理并帶好教學班教學工作，按要求按時完成各項教科研工作，積極配合園交辦的其它工作。
7、協調能力強、執行能力強，能獨立地開展崗位職責。
教學主管崗位職責及培訓計劃（通用21篇）篇十八
8、提出新人培訓考核需求（中外教）；
9、每月提出培訓需求：新人培訓，晉級培訓，導師培訓等（中外教）；
10、年級組長每月至少參與聽評課一節，填寫管理者聽評課表；
11、每月監控老師質控工作是否完成，以及完成的質量如何；
13、完成本月升級任務，填寫升級任務表格并及時反饋；
14、做好下月升級詳細計劃；
15、每月月底跟新月開班信息表；
16、每月更新老師帶班表；
17、提出用人需求以及原因及時安排老師參與或組織各種形式的內外場市場活動（含校內demo)，對授課質量負責以及學校交辦的其他工作內容。
教學主管崗位職責及培訓計劃（通用21篇）篇十九
5、獨立工作能力強，能夠活躍課堂氣氛，善于組織兒童參與各類活動。
6、能夠激發小朋友的學習熱情，培養小朋友的想象力、思維能力和創造力；
7、按時對教學環境進行裝飾布置，更新教學宣傳內容，保證教學環境優美。
1、繪畫及美術相關專業本科及以上學歷，有較強的繪畫能力；
2、3年以上幼兒繪畫教學經驗者優先，創意美術經驗者或早教經驗者優先；
3、了解北京兒童繪畫培訓市場，具有創新理念者優先；
4、性格活潑開朗，有愛心、責任心、親和力，懂少兒教育心理學；
5、美術功底扎實，具備豐富的美術史知識，熟悉美術材料的使用。
6、有一定的團隊管理能力，勇于課程創新。有美術教研經驗的教師優先。
教學主管崗位職責及培訓計劃（通用21篇）篇二十
3、可全英文授課,并可設計自己的課程;。
4、協調教師部和其他部門的配合工作;。
5、與其他部門配合完成學校的市場活動;。
1、有教務管理經驗者優先。
2、教學經驗2年以上。
3、有專八、雅思7.0以上的優先。
教學主管崗位職責及培訓計劃（通用21篇）篇二十一
1、負責學校的教師招聘、培訓、考核制度制定及執行。
2、負責學校授課教師的專業素質提升。
3、組織教研活動，確定教研的主題、內容、形式和執行。
4、組織教師培訓活動。
1、制定本專業教師的工作流程和工作規范。
2、負責教師的監督和考核評價體系及執行。
3、負責為新開班安排班主任，協調教師請假、代課、看課等教學工作。
4、制定切實可行的本專業課程設置、教學進度，并執行教學計劃。
5、檢查和改寫教學課件。
6、隨時進班聽課并作出質量評價，對不足之處與教師進行溝通和調整。
7、了解學生學習情況，聽取學生意見，搜集學生和教師雙方的教學反饋信息。
8、組織教學成果收集和展示活動，擴大教學的影響力。
9、組織完成教材、教案編定，并配合相關人員完成出版發行工作。
10、進行專業間溝通與跨部門溝通，了解各部門工作狀況，并根據情況進行工作調整。
11、負責組織教學，包括機房安排、教師指派。
1、對課程模式進行改進設計，含教材、授課安排、教學模式的改進。
2、對教學服務模式進行優化，含學生服務、家長服務、教師服務等。
3、收集行業情報，了解行業發展狀況，并向相關部門作出匯報。
4、收集技術情報，預測技術發展方向，制定并申報科研項目，并組織完成科研項目的'實施和結果評定。