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現(xiàn)在的思想?yún)R報(bào)實(shí)用篇一

經(jīng)過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)有了更深層次的了解，提高了政治理論水平，端正了入黨動(dòng)機(jī)。

以前，我對(duì)入黨抱著執(zhí)著的追求，認(rèn)為只要入了黨，就能得到錦繡前程，就能更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，經(jīng)過(guò)黨校學(xué)習(xí)，我加深了對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識(shí)，基本理論，基本路線的認(rèn)識(shí)，深刻地體會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)這一偉大的宗旨。

因此，我主動(dòng)向黨組織靠攏，接受黨組織的培養(yǎng)，教育，堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的信仰，我堅(jiān)信共產(chǎn)主義將給平凡的生活帶來(lái)莊嚴(yán)和神圣，給年青的生命帶來(lái)旗幟和明燈。

高校是育人的地方，是為社會(huì)主義培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的接班人，然而當(dāng)代大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)存在奮斗目標(biāo)模糊不清的困惑，主要表現(xiàn)在文化品位不高，社會(huì)公德意識(shí)下降，道德觀念淡薄，道德約束力薄弱，道德權(quán)威性觀念淡化，道德地位下降等。以前，我難免隨波逐流，不太注意這方面的約束和自我監(jiān)督，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到思想的缺陷，沒(méi)有認(rèn)真地、深入地學(xué)習(xí)有關(guān)先進(jìn)理論。所以，我覺(jué)得加強(qiáng)思想素質(zhì)教育是當(dāng)務(wù)之急。

困此，在這一個(gè)階段里，我著重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)，并聯(lián)系自己思想、工作實(shí)際，不斷改造自己的主觀世界，加強(qiáng)我思想的先進(jìn)性。

現(xiàn)在的思想?yún)R報(bào)實(shí)用篇二

作為身在校園的大學(xué)生，我們就脫離不了學(xué)生的本質(zhì)，所以我們的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，而不能把自己全身心的投入社會(huì)實(shí)踐，但是在大學(xué)階段，我們要不斷的磨練自己的精神意志，加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)，練就一顆對(duì)黨，對(duì)人民的赤誠(chéng)之心。所以我們提出了以下口號(hào)：懷赤誠(chéng)之心，積點(diǎn)滴之力。對(duì)于如何以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，我們經(jīng)過(guò)小組討論，總結(jié)出以下兩個(gè)方面，第一，沉下來(lái);第二，走出去。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，并將其精華部分內(nèi)化為自己的精神力量。

孟凡斌在躍入冰冷的江水之中的時(shí)候，沒(méi)有去想黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，他已經(jīng)把踐行這一宗旨變成了自己習(xí)慣，所以他才會(huì)毫不猶豫的做出選擇。牢固學(xué)習(xí)黨的理論，進(jìn)而將其內(nèi)化為自己的血肉，是每一個(gè)共產(chǎn)黨人的共同選擇。

2、刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，向一專多能甚至多專多能發(fā)展。

我們知道中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)先進(jìn)的政黨，他可以始終站在時(shí)代的前列的原因之一是因?yàn)樗辛烁餍懈鳂I(yè)的精英和先進(jìn)分子，而迫切希望加入中國(guó)共產(chǎn)黨的我們也應(yīng)該努力達(dá)到黨的要求，成為一個(gè)在自己的專業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)的人才。這就要求我們刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，努力提高自己。

3、多讀書，多讀好書。

我們認(rèn)為，一個(gè)博覽群書的人，他的個(gè)人素質(zhì)較高眼界也更加開闊。作為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，站在時(shí)代前列的中國(guó)需要有一個(gè)成熟開闊的眼光去面對(duì)一個(gè)一個(gè)社會(huì)建設(shè)中的問(wèn)題，這對(duì)黨員的素質(zhì)提出了更高的要求。

4、時(shí)時(shí)用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，處處起帶頭作用。

上課認(rèn)真聽講，不翹課，不掛科，這些看似稀松平常的小事最能考驗(yàn)出我們的素質(zhì)。身為一個(gè)入黨積極分子，只有將這些小事做好，將來(lái)才有能力和信心完成組織交給我們的更大任務(wù)。

所謂走出去，作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，我們僅僅要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，更應(yīng)該走出去多參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理，豐富自己的人生閱歷，為以后更加得心應(yīng)手地為人民服務(wù)打下基礎(chǔ)。結(jié)合我們自身來(lái)講，首先要積極參加班集體活動(dòng)和校內(nèi)組織的各種活動(dòng)，作為學(xué)生，我們接觸的范圍可能很有限，但是我們可以在這有限的范圍之中發(fā)光發(fā)熱。

其次，在條件允許的情況下，我們應(yīng)當(dāng)逐步走入社會(huì)，即使我們每一個(gè)人都很渺小，但是我們依然做一粒微塵，從社會(huì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，例如我們特教班級(jí)走進(jìn)特殊學(xué)校，每位同學(xué)積極參與社會(huì)上的志愿服務(wù)活動(dòng)，雖然能做的有限，但也是在為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。

此致

敬禮!

匯報(bào)人：

日期：xx年x月x日

現(xiàn)在的思想?yún)R報(bào)實(shí)用篇三

當(dāng)我還是少年先鋒隊(duì)員的時(shí)候，我把成為黨員當(dāng)作理想;當(dāng)我成為共青團(tuán)員的時(shí)候，我知道成為黨員不會(huì)太遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在我的夢(mèng)想如此之近。我感慨萬(wàn)千。我想如果我繼續(xù)努力，我一定能夠早日成為一名正式的黨員的。現(xiàn)在我們國(guó)家提倡建立和諧社會(huì)。我認(rèn)為創(chuàng)建和諧社會(huì)的時(shí)態(tài)不是一種過(guò)去時(shí)，而永遠(yuǎn)是一種現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。它不是一項(xiàng)突擊一陣子就可以完成的短期任務(wù)，而是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程，是不斷地在建設(shè)中的一種社會(huì)狀態(tài)，需要在共建中共享，在共享中共建。

首先要克服浮躁心態(tài)，避免急功近利。對(duì)于政府來(lái)說(shuō)，要狠抓民生之本：就業(yè)問(wèn)題。要打牢民生之基：就學(xué)問(wèn)題。要解決民生之急：就醫(yī)問(wèn)題。要筑造民生之盾：社會(huì)保障問(wèn)題。對(duì)于公民來(lái)說(shuō)，要時(shí)時(shí)體諒政府的困難，不要總是跟發(fā)達(dá)地區(qū)攀比，所提出來(lái)的要求不能超出當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平太多，否則是空談。再就是要依法辦事，遇事要冷靜，不能超越法律的界線。

其次要將創(chuàng)建和諧社會(huì)與各項(xiàng)社會(huì)生活和工作密切聯(lián)系起來(lái)，形成一種觀念，一種習(xí)慣。千萬(wàn)不要搞成形式主義的活動(dòng)比賽，必須是全民皆兵，眾志成城，而且是持久戰(zhàn)。比如說(shuō)__對(duì)和諧社會(huì)所作的概述中講到的：“誠(chéng)信友愛(ài)，充滿活力，安定有序”，只有社會(huì)管理者和被管理者都按照去做，才能讓社會(huì)向著這個(gè)方向發(fā)展。要有“和諧”這個(gè)整體觀念，不能為了部門利益或地方局部的利益而傷害全國(guó)的整體利益，不能各敲各的鑼，各唱各的戲。要在“和諧”這個(gè)總觀念的指揮下，奏響一部和美的交響樂(lè)。

再次要將創(chuàng)建和諧社會(huì)的主體交給人民群眾，黨和政府不要包辦一切。它不是哪一個(gè)社會(huì)組織，或哪一個(gè)社會(huì)階層的事情，是全中國(guó)各個(gè)階層的、全體人民群眾的事情，所以要限度地激發(fā)廣大人民群眾的參與熱情和創(chuàng)造活力，限度地實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益。比如，在“人與自然和諧相處”這一層面，政府只要做好服務(wù)工作，掌握好法律就行了，群眾會(huì)按照自然規(guī)律去管理自己的事務(wù)。改革開放前，農(nóng)民每年種什么，都要由上級(jí)統(tǒng)一計(jì)劃，什么時(shí)候出工也要隊(duì)長(zhǎng)安排，結(jié)果表明這樣很難取得整體豐收。改革開放以后，進(jìn)行了承包經(jīng)營(yíng)責(zé)任制，農(nóng)村建設(shè)一下子搞活了，農(nóng)民生活水平提高了，農(nóng)村市場(chǎng)繁榮了。

最后要在創(chuàng)建中形成互動(dòng)，共建中共享，在共享中共建。要在共建和諧社會(huì)中享受其成果，同時(shí)在享受成果過(guò)程中進(jìn)一步創(chuàng)建新的和諧。發(fā)現(xiàn)新的不和諧處，再進(jìn)一步創(chuàng)建。這樣循環(huán)反復(fù)，波浪式前進(jìn)，螺旋式上升，永無(wú)止境，最終一定會(huì)達(dá)到“各盡所能，各取所需”的共產(chǎn)主義社會(huì)。

以上就是我學(xué)習(xí)后的一點(diǎn)思考和理解，我深知我還要繼續(xù)努力，勤于思考。在完善自我的路上我還有很多的難關(guān)要克服，還有很多的理論要學(xué)習(xí)，我會(huì)認(rèn)真去追求進(jìn)步的，希望黨組織考驗(yàn)我。

此致

敬禮!

匯報(bào)人：___

__年_月_日

現(xiàn)在的思想?yún)R報(bào)實(shí)用篇四

現(xiàn)在的思想?yún)R報(bào)實(shí)用篇五

北宋政治家、文學(xué)家歐陽(yáng)修說(shuō)：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！敝腥A民族五千余年博大精深的歷史文化促就了多少令人拍案叫絕的書籍，又激發(fā)了多少學(xué)子們對(duì)夢(mèng)想的追求啊!

從古至今，文學(xué)泛起的點(diǎn)點(diǎn)波浪就哺育著許多勤奮好學(xué)的人，人們不因?yàn)樨毨Ф艞壸x書，不因?yàn)榭萍疾话l(fā)達(dá)而忘記對(duì)知識(shí)的渴求。讀《水滸傳》，我仿佛結(jié)識(shí)了一位位豪爽無(wú)畏的綠林好漢;讀《唐詩(shī)三百首》，我仿佛看見無(wú)數(shù)揮毫舞墨的詩(shī)人;讀《中華上下五千年》，我仿佛也隨著人物經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨;讀《城南舊事》，我被那樸實(shí)、真摯的情感深深地感染了……好書永遠(yuǎn)陪伴著愛(ài)學(xué)習(xí)的人，不僅使人終身受益，更鞭策和激發(fā)著人們積極向上、熱愛(ài)生活、向往未來(lái)的精神，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

但是，一個(gè)人如果讀完書就忘得精光，沒(méi)有透過(guò)文字理解更深層的意思，沒(méi)有思考這本書的意義，那簡(jiǎn)直就是白廢。古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，可見“學(xué)”和“思”同樣重要。身為中華民族未來(lái)的接班人，我們只有勤奮學(xué)習(xí)，才能給國(guó)家的繁榮添上更光輝的一筆，才能創(chuàng)造更美好的明天。

周恩來(lái)才12歲就已懂得這道理，更何況我們?慚愧之余，我不免心生感慨：知識(shí)給人的力量是何等偉大!它無(wú)私地為人們奉獻(xiàn)著知識(shí)的甘霖，哺育著億萬(wàn)或貧窮、或富有的人，為他們點(diǎn)亮了前進(jìn)的路，照亮了夢(mèng)想。

沒(méi)有讀過(guò)好書的人是貧窮的，沒(méi)有身懷夢(mèng)想的人是既貧窮又平庸的。

現(xiàn)在的思想?yún)R報(bào)實(shí)用篇六

人民和中華民族的先鋒隊(duì)。黨的性質(zhì)的進(jìn)一步闡述并沒(méi)有改變黨的性質(zhì)，因?yàn)槲覀兪冀K是立足于工人階級(jí)，代表著工人階級(jí)的先進(jìn)性，代表著生產(chǎn)力發(fā)展方向，工人階級(jí)的性質(zhì)沒(méi)有改變。這更加符合我們黨的歷史和現(xiàn)實(shí)狀態(tài)，更好地團(tuán)結(jié)和動(dòng)員一切積極的因素，為實(shí)現(xiàn) 共產(chǎn)主義的宏偉目標(biāo)而奮斗。

二、新黨章納入了“三個(gè)代表”重要思想

新黨章把“三個(gè)代表”寫入黨章，與馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論一起作為黨的指導(dǎo)思想，具有十分突出的實(shí)現(xiàn)意義，是新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高的執(zhí)政水平和領(lǐng)導(dǎo)水平，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的必然要求，也眾望所歸。

三個(gè)代表重要思想的形成有其時(shí)代背景、現(xiàn)實(shí)依據(jù)和理論淵源。中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過(guò)了80多年的風(fēng)雨征程，由最初只有幾十個(gè)人發(fā)展到現(xiàn)有擁有6400多萬(wàn)黨員的大黨，其間積累的成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)為三個(gè)代表思想的形成提供了歷史依據(jù)。當(dāng)今時(shí)代世界整體趨勢(shì)是經(jīng)濟(jì)全球化、發(fā)展多級(jí)化、科技一體化為三個(gè)代表的形成提供了時(shí)代背景。十三界四中全會(huì)以來(lái)中國(guó)革命開放和現(xiàn)代化建設(shè)取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)為三個(gè)代表的形成提供了現(xiàn)實(shí)依據(jù)。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論是一脈相承的，共同為三個(gè)代表的形成提供了理論淵源。三個(gè)代表重要思想是為首的全黨智慧的結(jié)晶，它在新時(shí)期解決一個(gè)重要的歷史課題，那就是“建設(shè)一個(gè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨”。新時(shí)期用三個(gè)代表的重要思想統(tǒng)領(lǐng)我們的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、軍事等項(xiàng)事業(yè)已形成共識(shí)，xx大報(bào)告上說(shuō)“始終做到三個(gè)代表的重要思想是我們的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源”。

三、新黨章對(duì)可以加入黨的社會(huì)階層作了修改

新黨章第一章第一條規(guī)定“年滿十八周歲的中國(guó)工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和其它階層的先進(jìn)分子，承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的，可以申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨”。這種表述涉及的范圍非常廣泛，這就意味可社會(huì)以有更多的階層的先進(jìn)分子可以加入中國(guó)共產(chǎn)黨。除了從工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子中吸收黨員作為骨干隊(duì)伍外，還可以在新的社會(huì)階層當(dāng)中吸收黨員，比如私營(yíng)企業(yè)主，自由職業(yè)者、科技工作者、外企管理人員。這有利于增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)，從而提高我們黨在全社會(huì)的凝聚力、影響力和戰(zhàn)斗力。

四、新黨章增加了“黨旗和黨徽”一章

中國(guó)共產(chǎn)黨的黨徽黨旗是中國(guó)共產(chǎn)黨的象征和標(biāo)志。黨的各級(jí)組織和每一個(gè)黨員都要維護(hù)黨徽黨旗的尊嚴(yán)。嚴(yán)格遵守黨徽黨旗的使用紀(jì)律。新增寫黨徽黨旗一章，對(duì)于增強(qiáng)黨員的光榮感、使命感，增強(qiáng)的凝聚力和影響力，都起到重要的作用。

當(dāng)然新黨章創(chuàng)新的地方遠(yuǎn)不止于此，如對(duì)黨的基層組織的有關(guān)規(guī)定作了修改和補(bǔ)充，對(duì)黨的紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)的職責(zé)和任務(wù)作了補(bǔ)充，對(duì)黨的建設(shè)和黨的領(lǐng)導(dǎo)提出一些新要求等等。因此，要求全體黨員、共青團(tuán)員、志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)分子認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)，敢于實(shí)踐，勤于思考，做新時(shí)期的模范黨員和先進(jìn)工作者，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗，為實(shí)現(xiàn)崇高的共產(chǎn)主義理想而奮斗!