范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

成長(zhǎng)的蛻變篇一

兒時(shí)的放蕩不羈

兒時(shí)的我，遇到過(guò)許多困難，但因我的堅(jiān)貞氣節(jié)，也就爬過(guò)去了，遇到過(guò)許多危險(xiǎn)，因我的有勇有謀，也就走過(guò)去了，遇到過(guò)許多挫折，因我的放蕩不羈，也就趟過(guò)去了，兒時(shí)的我，比現(xiàn)在多的，是那價(jià)擔(dān)心，是那份勇氣，是那份發(fā)自心底的力量。“人生之光榮，不在永不失敗，而在屢仆屢起，對(duì)每次跌倒而立刻站起來(lái)的。每次墜地反象皮球一樣彈得更高的人，是無(wú)所謂失敗的。”而在我看來(lái)，生命的真諦就是這樣。

少年時(shí)的頑強(qiáng)毅力

轉(zhuǎn)眼間，又到了少年時(shí)期，雖與兒時(shí)比起來(lái)少了那份初心，少了那份放蕩不羈，但是，卻在這冥冥巧合之中多了一份底氣。但與其說(shuō)它是勇氣，還不如說(shuō)它是底氣。是這份底氣賜給了我力量，給了我前進(jìn)的力量，給了我永不后退的力量，在我的腳步下，將踏過(guò)一切阻礙！“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”“人處在逆境中，只要有堅(jiān)韌的意志和頑強(qiáng)的毅力，我一定能征服一切艱難困苦，達(dá)到理想的彼岸。”我想這應(yīng)該就是生命的意義了吧。

青年時(shí)的成熟穩(wěn)重

不經(jīng)意間，就到了青年，而我也是與時(shí)俱進(jìn)，變得成熟穩(wěn)重了。知道了許多事情，也懂得了什么是對(duì)，什么是錯(cuò)……“三思而后行，行則有始有終。”這就是我青年明白的道理了。

當(dāng)你駕起生命的小舟，在人生的漫漫長(zhǎng)河中徜徉，你可知道，迎接你的是浩瀚的海洋，排空的巨浪和聳立在浪尖上絢麗的浪花，成長(zhǎng)的蛻變中，是放蕩不羈？是頑強(qiáng)拼搏，還是成熟穩(wěn)重，一次次的蛻變，就讓我們迎擊巨浪，拍擊長(zhǎng)空，在生命旅途中激蕩出絢麗的浪花，它們導(dǎo)引著浩瀚人生永遠(yuǎn)的航程，這筆可貴的財(cái)富是你生命的依助，它豐富你美好的心靈，指點(diǎn)你人生的迷津，助你攀越生命的巔峰，從而到達(dá)幸福的彼岸。

成長(zhǎng)的蛻變篇二

成長(zhǎng)的蛻變篇三

在成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人都在追逐著夢(mèng)想，雖然艱難與坎坷并存，但我從未止步。

成長(zhǎng)，是一個(gè)不斷自我蛻變的過(guò)程。

——題記

第二天，我早早到了學(xué)校，上課不講廢話認(rèn)真聽講，課間也沒(méi)有出去玩認(rèn)真寫作業(yè)，認(rèn)真地對(duì)待老師布置的每一個(gè)任務(wù)。同學(xué)們看到如此安靜的我大吃一驚，老師也覺(jué)得昨天的訓(xùn)話很有成效。

因此，我終于明白了一個(gè)道理：好好讀書是為了自己，而不是為了別人，好學(xué)生才會(huì)更受老師的'喜愛同學(xué)的尊重。

我在心中暗暗發(fā)誓，一定要成為一名品行兼優(yōu)的好學(xué)生，將來(lái)要當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。

夢(mèng)想的種子在我心中萌發(fā)…….

如今，我已經(jīng)成為了一名初二的中學(xué)生，過(guò)去的一年我努力學(xué)習(xí)，為中考打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我漸漸地有了清晰的目標(biāo)，我會(huì)用我的腳踏實(shí)地繼續(xù)堅(jiān)持走在夢(mèng)想的道路上。

正如蘇格拉底對(duì)他學(xué)生的要求，只有堅(jiān)持每天甩手的柏拉圖，才成為了與師齊名的哲學(xué)家。

堅(jiān)持才能讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)!

成長(zhǎng)的蛻變篇四

告訴自己：想要自己不受傷，就努力的變堅(jiān)強(qiáng)！

不論遇到什么事，告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)、不掉淚的堅(jiān)強(qiáng)。杜拉拉曾說(shuō)過(guò)：“不堅(jiān)強(qiáng)，又能軟弱給誰(shuí)看。”是滴，在現(xiàn)實(shí)的世界里，軟弱不過(guò)讓自己看起來(lái)更加可憐而已。真正關(guān)心你的人，會(huì)真的擔(dān)心你、關(guān)心你，可是真正關(guān)心你的人又有幾個(gè)呢？有的人當(dāng)面是人，背著卻是“鬼”。你的軟弱要么讓身邊的人受不了，比如你碰到煩心事，你就聳拉著一張苦瓜臉，你身邊的人根本不會(huì)在乎你碰到的事，只會(huì)覺(jué)得你很煩人，很討厭而已；要么就是讓身邊的人看笑話而已。所以，有些時(shí)候該偽裝的還是得偽裝！

天蹋下來(lái)，還有比你更高的人頂著，所以，不早總拉著一張臉，生活并不欠我們什么。好彩妹言道：笑口常開，好彩自然來(lái)。呵呵，這句話說(shuō)的很對(duì)丫，很多事只要看淡看開就好啦，不必太過(guò)在意。

告訴自己，不論遇到什么事，都不能哭，要堅(jiān)強(qiáng)。

tell myself that no matter what happended，not to cry，be p。生活的道路不可能沒(méi)有坎坷，不論遇到什么事，記得要堅(jiān)強(qiáng)。

哎哎哎，道理都懂得，可是要做到不容易啊，不管怎樣，要努力、加油！不拋棄、不放棄！

成長(zhǎng)的蛻變篇五

第二階段考試成績(jī)單下來(lái)的那天，我們正在操場(chǎng)上觀看一場(chǎng)演講比賽，那天的風(fēng)很大，陽(yáng)光也沒(méi)能透過(guò)那厚厚的灰色云層，那天，是灰色的。

我早早的便知道那天會(huì)出成績(jī)，心中期盼面上卻依然裝作一副不在意的樣子。時(shí)間在我的期待中慢慢流逝，一秒就像一個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng)。

就在我們所有人的切切盼望中，成績(jī)單飄然而至，攜著我們兩個(gè)月來(lái)努力的成果。

左妮娜，英語(yǔ)111，物理93，年級(jí)名次，14……

當(dāng)我看到這短短一段后，臺(tái)上演講者的聲音突然消失了，所有的東西都變成了黑白色，一切就像一部默片一樣。內(nèi)心，是前所未有的疲憊，濃濃的悲涼感淹沒(méi)了我。

天空不知何時(shí)下起了雨，越來(lái)越大，像是在嘲笑著我的成績(jī)，否定著我的努力，我仰起臉，任雨水砸在臉上，放任悲傷蔓延。視線變模糊了，有液體從眼眶里滾落，順著臉部輪廓滾進(jìn)嘴角，咸的。

可是，如果不努力，又怎么會(huì)知道自己能不能行呢？成長(zhǎng)，本就是在一次次的跌倒中站起然后繼續(xù)走下去的過(guò)程，青春，本就是在一次次的挫折中成長(zhǎng)的過(guò)程。即使我努力之后還是無(wú)能為力，當(dāng)我還是要努力地去爭(zhēng)取，即使結(jié)果不盡人意，但至少我努力了，不遺憾。

成長(zhǎng)之意，就是一次次的受傷受挫，傷口再一次次結(jié)痂。一次次的作繭自縛，再一次次的破繭成蝶。

脫變之后，我們長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)的蛻變篇六

葉子的離去，是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留？那滿流著夏的香與熱的點(diǎn)滴，已成為我成長(zhǎng)的見證。

——題記

時(shí)間匆匆過(guò)，不知不覺(jué)中我已度過(guò)十三個(gè)春秋。

那牛毛細(xì)雨般的風(fēng)雨在不停的拍打著我心靈的窗戶;那甘泉一般的啟迪在不斷地滋潤(rùn)我干枯的心靈。

“一二一，一二一……”在父母不停的口號(hào)聲中，我也小心翼翼的邁出第一步。父母朝我露出清晰又欣慰的目光;當(dāng)我邁出更多的第一步，跌跌撞撞地與大地接吻時(shí)，父母朝我們迎來(lái)鼓勵(lì)的目光。從站起到跌倒，從跌倒到站起;從一步到兩步，從走到小跑;我會(huì)走路了。

在一步步中，我有了人生中走路的蛻變。

“大，小，多，少……”當(dāng)父母口中不停的重復(fù)這一個(gè)個(gè)字眼，我有模有樣的說(shuō)出第一個(gè)字，父母對(duì)著我笑而不語(yǔ);當(dāng)父母哄唱著兒歌，我一遍一遍的學(xué)唱，父母流露出的是滿滿的幸福。當(dāng)老師手把手的教我拿筆、一筆一劃的寫字;當(dāng)我吟誦著唐詩(shī)宋詞，在師長(zhǎng)們的笑容中我一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。一個(gè)字、一句話;一首詩(shī)，一篇文章。從不會(huì)到嘗試，從嘗試到領(lǐng)悟，從領(lǐng)悟到得心應(yīng)手，我長(zhǎng)大了。

在牙牙學(xué)語(yǔ)中，我經(jīng)歷了人生中語(yǔ)言的蛻變。

學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)自強(qiáng)，這是我人生成長(zhǎng)中的蛻變。

慢慢長(zhǎng)大，慢慢蛻變。在人生道路中的風(fēng)風(fēng)雨雨，總敵不過(guò)那希望的陽(yáng)光。一點(diǎn)點(diǎn)面對(duì)，一點(diǎn)點(diǎn)收獲，這就是成長(zhǎng)的蛻變！

山東省諸城市樹一中學(xué)七年級(jí)（6）班

指導(dǎo)教師：宋秀萍

點(diǎn)評(píng)：

小作者選取了人生中三次蛻變，從身體到心理，讓我們看到一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子所付出的努力與蛻變。從走路到牙牙學(xué)語(yǔ)，從牙牙學(xué)語(yǔ)到學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)的困難到生活的困難。在每一次蛻變中有親朋師友的幫助，更有自己的努力。文筆細(xì)膩，層層推進(jìn)，首尾呼應(yīng)，隨時(shí)點(diǎn)題。

成長(zhǎng)的蛻變篇七

人的一生中，會(huì)有著三次改變，每一次改變，都會(huì)讓自己變得更加成熟，如同蛇蛻皮，蛻一次，成長(zhǎng)一次。

記得小的時(shí)候，只要自己有不順心的事，大聲一哭，全家人都來(lái)安慰我。那時(shí)，我認(rèn)為我就是世界的中心，誰(shuí)都要喜歡我。可當(dāng)我長(zhǎng)大后，我卻漸漸明白，我不是世界中心。那個(gè)星期六，我看中了一個(gè)玩具，我像往常一樣，想用哭來(lái)博得同情。可爸爸拉了我一下，神情嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你也需要成長(zhǎng)，也要長(zhǎng)大，你不能像小時(shí)候隨意掉眼淚。”我吸了吸鼻子，努力地止住了哭聲。當(dāng)我止住哭聲時(shí)，我意識(shí)到我成大了一次。

我長(zhǎng)大的第二次，發(fā)生在二年級(jí)。那時(shí)，我還是認(rèn)為只要努力了，就可以辦到任何事。但是，在一次奧數(shù)課上，我經(jīng)受了一個(gè)沉重的打擊，也正是這次打擊，使我成長(zhǎng)起來(lái)。那堂課，老師交給我們十道奧數(shù)題，讓我們解出來(lái)。我拼命努力，拼命去思考，但面對(duì)這十道題，我一切的努力都是徒勞無(wú)功。

那時(shí)，我才明白，在人生的道路上，有許多困難，不可能是一帆風(fēng)順，一定會(huì)遇見無(wú)法越過(guò)的障礙，而最好的方法，就是積累知識(shí)，最終突破障礙。正是因?yàn)槊靼琢诉@個(gè)道理，所以我又一次長(zhǎng)大了。

記得六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，當(dāng)老師詢問(wèn)誰(shuí)要報(bào)名參加100米短跑時(shí)，我堅(jiān)定地舉了手。我知道，我在全年級(jí)跑步絕不是第一，可能想跑100米冠軍是不可能的，但我還是會(huì)盡力爭(zhēng)取。我在心里告訴自己，輸了，不丟人，只有不盡力爭(zhēng)取，才丟人。這并不是傻，這是為了磨煉自己，是成長(zhǎng)的最后一次。

成長(zhǎng)中總會(huì)遇到這樣那樣的挫折，這些挫折，也就是成長(zhǎng)中的一次次蛻變。也正是這些挫折，使我們從幼稚走向成熟，也正是這些挫折，使我們從失敗走向成功。

成長(zhǎng)的蛻變篇八

1.成長(zhǎng)是一次次的野外拉練。跌倒了再爬起，沒(méi)有埋怨，沒(méi)有氣餒，沒(méi)有停留。

2.成長(zhǎng)意味著接受一些你不想要的東西。成熟則是，那些不想要的，最終漸漸變成了習(xí)慣。小孩子總是各有各的特色，年齡越長(zhǎng)人卻越相似。在某種意義上講，我們要一直成長(zhǎng)，但是不能徹底成熟，保持好奇心。

3.如果我愛你，我就會(huì)理解你，通過(guò)你的眼睛去看世界。我能理解你是因?yàn)槲夷茉谀闵砩峡吹轿易约海谖疑砩弦部吹搅四恪?/p>

4.低眉，尋你給我的那一縷荷香，清新淡雅，依舊是我喜歡的模樣。或許，這便是流年里如影隨形的暖吧!

5.一個(gè)人至少要有一個(gè)夢(mèng)想一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng);心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪;信念是走出困境的希望;成功其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是當(dāng)你堅(jiān)持不住的時(shí)候，再堅(jiān)持一下;人生最大的勇敢之一，就是經(jīng)歷欺騙和傷害之后，還能保持信任和愛的能力。

6.沒(méi)有人能打倒您，除非你您自己。只有您心中有顆信念的太陽(yáng)，無(wú)論走到哪里，那里都會(huì)有燦爛的陽(yáng)光。積極樂(lè)觀自由奔放，生活就應(yīng)該明明朗朗!

7.不成長(zhǎng)并不比成長(zhǎng)低賤，也不必刻意去成長(zhǎng)，但成長(zhǎng)，卻是一個(gè)不可阻止的自然過(guò)程。

8.只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人生。

9.成長(zhǎng)的心靈，它能接納一切善，而不自劃門庭。游遍千山萬(wàn)水，何處皆是風(fēng)景。

10.積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。

11.小時(shí)候，鵝是嘴里的詩(shī)。長(zhǎng)大了，鵝是嘴里的菜。童年是多彩的夢(mèng)，現(xiàn)實(shí)是多彩的生活。人不能沒(méi)有夢(mèng)，更不能沒(méi)有生活，愿你我都能如夢(mèng)快樂(lè)生活!

12.也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈，不求成長(zhǎng)，也不知道什么是成長(zhǎng)，只是在一天天中，越來(lái)成熟越來(lái)懵懂。

13.成長(zhǎng)的心靈，只是隨波逐流，而不艱辛的游泳。如果它是幻誰(shuí)能轉(zhuǎn)成真，如果它是夢(mèng)，就總會(huì)醒。它是那夢(mèng)中游戲的頑童，只顧著玩耍的喜悅，不知道明早就難免要醒。

14.遇見的人多了，經(jīng)歷的事雜了。不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，人生最曼妙的風(fēng)景是內(nèi)心的淡定與從容，頭腦的睿智與清醒。

15.像唐僧一樣一心只把經(jīng)念好，像悟空一樣一心只把妖怪趕跑，像沙僧一樣一心只把重?fù)?dān)挑，像你一樣就知道美美地吃飯和睡覺(jué);其實(shí)幸福就這么簡(jiǎn)單!朋友你可知曉?做自己最喜歡的事情也能感到幸福常繞!

16.每個(gè)人的故事都會(huì)長(zhǎng)大，臭小子和瘋丫頭變成了英俊少年和婷婷少女，那是一段充斥著叛逆逃離和波動(dòng)的歲月，一如繭中之碟，苦苦掙扎著的青春，誰(shuí)又敢，誰(shuí)又能遺忘，這是一個(gè)蛻變的過(guò)程，痛并快樂(lè)著，為了證明我活著，我愿生如夏花般燦爛。

17.我們不能樣樣勝利，但可以事事盡力;我們不能日日平安，但可以時(shí)時(shí)歡喜。

19.快樂(lè)應(yīng)該有悲傷作陪，雨過(guò)就會(huì)天晴。如果雨過(guò)之后還是雨，悲傷之后還是悲傷，讓我們從容面對(duì)，微笑地去尋找一個(gè)本不可能會(huì)出現(xiàn)的你。

20.每個(gè)人都有屬于自己的一片森林，也許我們從來(lái)不曾去過(guò)，但他一直在那里，總會(huì)在那里。迷失的人迷失了，相逢的人會(huì)再相逢。