演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
迎接段考演講稿篇一
大家好!
人生無(wú)畏奮斗,在風(fēng)雨前行,在夢(mèng)中幻想,總想實(shí)現(xiàn)與成功。
走在歸途,總想著成功而不奮斗,那就是妄想。
奮斗過(guò)了,才知道夢(mèng)想成真的感覺(jué),就算是夢(mèng)不偉大,又奈何?
航船離開(kāi)港灣,就不懼風(fēng)暴,海不是無(wú)邊的天涯,另一端的陸地還待你踏上。不要放棄,奮斗才是人生的意義。我因奮斗,踏上了海的彼岸。
謝謝。
迎接段考演講稿篇二
迎接段考演講稿篇三
大家好!
春蘭秋菊,夏荷冬梅,這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華,春風(fēng)樹(shù)柳,夜雨潤(rùn)花,這是造物主滋潤(rùn)芳華的天工神韻,杏花春雨江南,駿馬秋風(fēng)塞北,這是大自然詩(shī)情畫(huà)意的精美篇章。每每欣賞這些優(yōu)美的語(yǔ)言,我總能收獲不同的感受。
欣賞別人我們每個(gè)人都能做到,每個(gè)人都是不完美的,有缺點(diǎn),也有優(yōu)點(diǎn),只有欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),我們才有可能變得更好。
我有個(gè)朋友他雖然成績(jī)一般,但他有一顆樂(lè)于助人的團(tuán)結(jié)互助的心,許多同學(xué)也都這樣評(píng)價(jià)他。無(wú)論你的成績(jī)好或差,都會(huì)有優(yōu)點(diǎn),正是因?yàn)檫@樣,我們才更應(yīng)該欣賞別人的長(zhǎng)處。
欣賞是一種美德,也是一種學(xué)習(xí)的方法,但如果你以一種自以為是的目光看待別人,你永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。
“驕傲使人退步,謙虛使人進(jìn)步。”如果你認(rèn)為自己的才學(xué)出眾而藐視他人,不欣賞他人,你的才學(xué)智慧只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。如果你認(rèn)為自己很差,那么就錯(cuò)了,只要你有可以被別人欣賞的長(zhǎng)處,你一定會(huì)變得越來(lái)越好。
我們不能虛度年華,而是要有進(jìn)步,要進(jìn)步就要學(xué)會(huì)欣賞,欣賞使我們進(jìn)步,欣賞使我們謙虛,只有欣賞才能使我們的明天更美好。
我學(xué)會(huì)了欣賞別人。
迎接段考演講稿篇四
你們好!
我是來(lái)自____,很高興今天能夠站在這里,代表所有來(lái)到華政的新生們演講。此前,我們經(jīng)歷了對(duì)于我們?nèi)松允种匾囊粓?chǎng)考試——高考。高考前的我們,或許彷徨過(guò),失落過(guò),卻也咬牙堅(jiān)持著,追逐著自己的大學(xué)夢(mèng)。高考讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),懂得了擔(dān)當(dāng),明白了堅(jiān)持。我相信,每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人絕不會(huì)忘記自己當(dāng)初的汗水,并且一定會(huì)感謝當(dāng)初那個(gè)拼命的自己。如今,當(dāng)我們手握著華政的錄取通知書(shū),站在這里時(shí),我們已經(jīng)為自己的中學(xué)生活畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。迎接我們的,是嶄新的,豐富多彩的大學(xué)生活。
以前,我曾無(wú)數(shù)次地憧憬大學(xué)生活。在我印象中,大學(xué)生活的中心詞就是:自由。不可否認(rèn),大學(xué)給了我們太多的選擇,而決定權(quán)就在我們的手上,生活是空洞,還是充實(shí),完全是在我們的一念之間。貼吧上有許多熱心的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們給我們分享了他們的經(jīng)歷和想法。一個(gè)學(xué)長(zhǎng)寫(xiě)的關(guān)于學(xué)是人的文章讓我深有感觸。大學(xué)四年,不是用來(lái)?yè)]霍的,四年的時(shí)間,可以改變很多很多。我們要問(wèn)問(wèn)自己,大學(xué)四年,什么樣的生活的我們想要的。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,我們有放飛夢(mèng)想的資本,有慎思明辨的能力,有奮發(fā)圖強(qiáng)的信念,有博學(xué)篤志的責(zé)任!只有給自己設(shè)立一個(gè)明確的目標(biāo),今后我們才有了努力的方向!
這過(guò)程中,收獲的不僅是成就感,更是并肩作戰(zhàn)的友誼。因而社團(tuán)活動(dòng)在每個(gè)人的大學(xué)生活中都留下了濃墨重彩的一筆,同時(shí)也正等待著我們?nèi)ンw驗(yàn)它們的魅力。
然而,大學(xué)不僅僅是一所學(xué)校,更是一個(gè)小社會(huì),在這里,沒(méi)有人會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒我們,手把手地教我們,所以我們要學(xué)會(huì)自制,自學(xué),在一次次的挑戰(zhàn)中讓自己成熟起來(lái),為了成為綜合型人才付出更多努力,從而我們今后能更好地在社會(huì)中闖蕩。
在大學(xué)這一新起點(diǎn)上,這充滿更多機(jī)遇與挑戰(zhàn)的地方我們更是憧憬著未來(lái),而今天,我們的大學(xué)生活正式開(kāi)啟,我們一定會(huì)積極向上,努力進(jìn)取,朝著自己的目標(biāo)堅(jiān)定不移地前進(jìn),因?yàn)椋覀兪侨A政人!
今天,我們?cè)谶@里,因?yàn)槲覀兪侨A政人而感到自豪。四年后,我們定成為華政的驕傲!
迎接段考演講稿篇五
——爭(zhēng)做環(huán)保小福娃
鳥(niǎo)巢寄托著大家的希望,我相信小鳥(niǎo)兒會(huì)喜歡的。
唯有了解,我們才會(huì)關(guān)心;
唯有關(guān)心,我們才會(huì)行動(dòng);
唯有行動(dòng),生命才會(huì)有希望。
我很自豪,因?yàn)槲疑钤谥袊?guó)的首都--某。某申辦下了2008年的奧運(yùn)會(huì),每一個(gè)中國(guó)人都激動(dòng)不已。到2008年,世界各地的運(yùn)動(dòng)員都要來(lái)到中國(guó)某,某會(huì)是什么樣子呢?讓我來(lái)描繪一下吧:某的環(huán)境將會(huì)有很大的改善,道路兩旁種滿了綠樹(shù),隔離帶上開(kāi)滿了鮮花,鳥(niǎo)兒飛翔在藍(lán)藍(lán)的天空上,魚(yú)兒暢游在清清的河水中。景色將會(huì)美不勝收。
綠色奧運(yùn)是我們承辦的奧運(yùn)會(huì)的主題之一。如今,環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)愈發(fā)嚴(yán)峻,保護(hù)環(huán)境刻不容緩。我們每一個(gè)人都應(yīng)為此貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
我是文匯中學(xué)"根與芽"小組的一名成員。"根與芽"是珍妮·古道爾研究會(huì)面向全球青年關(guān)于環(huán)境與人道主義教育的項(xiàng)目。為了迎接奧運(yùn),我們"根與芽"小組組織了很多有關(guān)保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。就在4月份,我們參加了一個(gè)"循環(huán)巨龍:耗材回收"的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是由地球村、根與芽、自然之友和惠普公司聯(lián)手打造的。耗材回收計(jì)劃是為了減少堆填和掩埋垃圾對(duì)環(huán)境帶來(lái)的影響,為用戶提供簡(jiǎn)單并環(huán)保的方法回收用過(guò)的打印機(jī)墨盒及墨粉盒。
這個(gè)活動(dòng)在同學(xué)中的反響很大,因?yàn)樗c我們息息相關(guān)。全校同學(xué)都積極參與,大家了解到:耗材如果被棄置在環(huán)境中或掩埋,它很難降解,有的還會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。事實(shí)上其中的許多成分都可以再回收利用,如:塑料、調(diào)色劑、泡沫塑料、海綿、碳粉以及各種金屬等等,這些原料加工以后又可以制成新的產(chǎn)品,如:e-木、再循環(huán)的塑料、公園長(zhǎng)凳子、文具等等。通過(guò)耗材回收,可以減少被堆填或掩埋的耗材,從而減少對(duì)環(huán)境的污染。短暫的一個(gè)月內(nèi),我和同學(xué)們就收集了100多個(gè)墨盒。沒(méi)有使用耗材的同學(xué)也都在積極做著宣傳工作。可見(jiàn)保護(hù)環(huán)境的理念已經(jīng)深入到同學(xué)們的心中,每個(gè)人都在為保護(hù)環(huán)境,舉辦一屆綠色奧運(yùn)盡著自己的一份力量。
全中國(guó)人民都在期盼2008,全世界的目光都在注視著2008;因?yàn)槎o八年,第二十九屆夏季奧運(yùn)會(huì)將在中國(guó)首都某舉行,這是十三億華夏兒女,遍布全球的所有所有炎黃子孫共同的心愿,為了這一天的到來(lái),中國(guó)人民經(jīng)歷了太久的等待,作出了太多的努力,積聚了太深的奧運(yùn)情感。
迎接段考演講稿篇六
大家好!
我演講的題目是《節(jié)約每一滴水》。
我們只有一個(gè)地球,只有一個(gè)家園。地球的資源是有限的,而水更是尤其珍貴。水是生命的源泉,是農(nóng)業(yè)的動(dòng)脈,是工業(yè)的血液。我們要像愛(ài)護(hù)眼睛一樣珍惜每一滴水!
同學(xué)們,你們知道嗎?如果你刷完牙后及時(shí)地?cái)Q緊水龍頭,那么一年能夠節(jié)省多少水呢?滿滿一百零九個(gè)浴缸!當(dāng)然,我們也可以把養(yǎng)過(guò)魚(yú)的水用來(lái)澆花,還可以把洗臉和洗菜的水用來(lái)沖馬桶或者用來(lái)拖地等等。
同學(xué)們,請(qǐng)珍惜水資源吧!如果不節(jié)約水資源,那么地球上最后一滴水將是人類的眼淚!
迎接段考演講稿篇七
演講稿就是一個(gè)人在公眾場(chǎng)合的講話文稿。關(guān)于500字的演講稿,下面小編整理了【演講稿大全500字】,歡迎閱讀。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好,很榮幸能在高三生活將要結(jié)束時(shí)做此次演講,我希望同學(xué)們都要懷揣夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
高三生活匆匆過(guò)隙,但它卻又如此漫長(zhǎng)。多少個(gè)日日夜夜里,我們笑過(guò),哭過(guò),努力過(guò),迷茫過(guò),甚至曾想過(guò)放棄,但時(shí)間的磨合經(jīng)得住推敲,多少人經(jīng)得住了時(shí)間的煎熬,是的,因?yàn)槲覀冞€有目標(biāo),有夢(mèng)想,那就是步入理想的大學(xué)。
一張張?jiān)囶}在筆尖下掠過(guò),還記得曾遇到的難題嗎?當(dāng)自己費(fèi)勁心思解答出來(lái)時(shí),內(nèi)心的喜悅。一句句話語(yǔ)在耳邊縈繞,還記得老師、同學(xué)那些鼓勵(lì)的話嗎?每每想起那激勵(lì)的話語(yǔ),充滿了斗志。課堂上的互幫互助,課堂下的小打小鬧,我們從陌生人變成了最好的朋友,也一起為了理想在努力奮斗。
老師們,我們不會(huì)忘記您的重托,不會(huì)辜負(fù)了您的期望,感謝您的諄諄教導(dǎo),是你們教會(huì)了我們?nèi)松恼嬷B,再也聽(tīng)不到您的教導(dǎo)了,但我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們,老師們,您辛苦了。
不負(fù)父母期盼,不負(fù)恩師厚望
不做無(wú)益彷徨,不做怯懦退縮
對(duì)命運(yùn)承諾,對(duì)承諾負(fù)責(zé),用行動(dòng)拼搏
萬(wàn)念歸一,心無(wú)旁騖,破釜沉舟,全力以赴
我行,我能行,我一定能行!!!
謝謝大家。
各位游客:
大家好!歡迎來(lái)到八達(dá)嶺長(zhǎng)城觀光區(qū),今天由我來(lái)帶領(lǐng)大家游覽這舉世矚目的八達(dá)嶺長(zhǎng)城,希望大家好好觀賞一下先輩給我們留下的名勝古跡!
大家看,我們現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)到了長(zhǎng)城腳下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去長(zhǎng)城像不像一條長(zhǎng)龍?jiān)诔缟骄X之間蜿蜒盤(pán)旋?告訴大家,這段長(zhǎng)城是從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān),有一萬(wàn)三千多里呢!我們上去從近處看一看長(zhǎng)城吧!
好,大家往前走,邊走邊看一下。看!城墻外沿的兩米多高的成排的是垛子,垛子上方形的口就是瞭望口,垛子下面的小圓洞是射口,打仗時(shí)供瞭望和射擊用。向城墻頂上看,每隔三百多米就有一座方形的城臺(tái),那是屯兵的堡壘,打仗時(shí)城臺(tái)之間可以互相呼應(yīng)。
游客朋友們,不知不覺(jué)中,這次旅行結(jié)束了,希望這次游覽給您留下了深刻的印象。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我要演講的題目“我自豪,我是中國(guó)人。”
中國(guó),是一個(gè)全世界都知道的國(guó)家;是一個(gè)擁有美麗錦繡山川的國(guó)家;是一個(gè)有悠久的歷史、燦爛文化的國(guó)家;是一個(gè)有建設(shè)成就的國(guó)家,更是一個(gè)讓全世界都震撼的詞!
祖國(guó)是哺育我們的母親,是讓我們安居樂(lè)業(yè)的地方,而這個(gè)地方有堅(jiān)固的國(guó)防長(zhǎng)城,有富饒的小興安嶺。可是,她也有受到欺凌的時(shí)候,讓我們翻開(kāi)歷史的篇章來(lái)了解祖國(guó)的歷史:英法聯(lián)軍侵入圓明園,掠走了圓明園的名物,放大火消除遺跡;1840年戰(zhàn)爭(zhēng)讓中華兒女頻繁吸毒;以及南京大屠殺,讓華夏兒女無(wú)辜死亡;滿街的尸體,滿河的鮮血,正是這些愛(ài)國(guó)的人們用鮮血染紅了國(guó)旗,激起我們愛(ài)國(guó)的情懷,暖和了我們的心靈。
有哪些為國(guó)捐軀的愛(ài)國(guó)者作為榜樣,我們難道還不能愛(ài)國(guó)嗎?有了那些被摧毀的遺址作為證據(jù),難道你還不為她感到惋惜和憤怒嗎?其實(shí)為了祖國(guó),不一定要像毛爺爺那樣偉大,不一定要做出轟轟烈烈的事,我們可以從保護(hù)國(guó)土,不亂扔不亂踏開(kāi)始做起!
我的演講結(jié)束了,謝謝!
迎接段考演講稿篇八
教師是學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)施者,是創(chuàng)建和諧校園的主力軍。
1.樹(shù)立典型,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀,努力調(diào)動(dòng)教師工作積極性。學(xué)校本著師德師能兩強(qiáng)、名優(yōu)雙提的原則,制定了一系列獎(jiǎng)勵(lì)和評(píng)價(jià)目標(biāo),包括獎(jiǎng)勵(lì)校內(nèi)名師、表彰教師業(yè)務(wù)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升、評(píng)價(jià)校內(nèi)學(xué)科帶頭人、評(píng)選師德模范、評(píng)選先進(jìn)部門(mén)、評(píng)選“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐”十大模范等。使廣大教職員工嚴(yán)格按照教師道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以身邊的榜樣推動(dòng)自己,熱愛(ài)自己的工作,奉獻(xiàn)自己,積極進(jìn)取。形成了強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)、提高質(zhì)量和貢獻(xiàn)的氛圍。教師的外表得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和社會(huì)的高度贊揚(yáng)。
2.以人為本,努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)尊重的工作環(huán)境。通常我們說(shuō)“心情愉快,累不累”,這說(shuō)明創(chuàng)造一個(gè)愉快的工作環(huán)境有多重要。這必須將嚴(yán)格的要求與尊重和信任結(jié)合起來(lái)。關(guān)鍵是從欣賞的角度看待教師,尊重教師的人格、勞動(dòng)和合作需求。因此,在工作方法上,我們注重以正確的輿論引導(dǎo)人,以和諧的.環(huán)境凝聚人,以顯著的成績(jī)鼓舞人,以勤奮的氛圍培養(yǎng)人。我們也加強(qiáng)了情感投入,因?yàn)榍楦惺切iL(zhǎng)和教職員工之間的紐帶。每年,我們都開(kāi)展各種形式的文化體育活動(dòng),給老師送節(jié)日禮物,給有需要的工人送溫暖,在沉默中看到真相。
三、公開(kāi)辦學(xué),民主管理,千方百計(jì)提高教師的主人翁意識(shí)。我們?cè)趯W(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施校務(wù)公開(kāi)工作,努力讓教師參與學(xué)校管理,做出民主決策,使學(xué)校的一切工作在社會(huì)、家長(zhǎng)和教職工的監(jiān)督下進(jìn)行。財(cái)務(wù)工作開(kāi)放、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)開(kāi)放、收費(fèi)開(kāi)放、職務(wù)評(píng)估和晉升選先開(kāi)放、教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)放等,得到了群眾的支持和認(rèn)可。我們牢記校長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部是為教師發(fā)展服務(wù)的理念,從有利于教師發(fā)展的角度思考問(wèn)題,努力讓教師參與學(xué)校管理,讓教師提出建議、實(shí)踐、創(chuàng)造,使學(xué)校發(fā)展,實(shí)現(xiàn)“大船”!
學(xué)校的“人本管理”最重要的是要落實(shí)到學(xué)生身上,所以要樹(shù)立一切為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的理念。在尊重學(xué)生的前提下,充分相信學(xué)生,建立民主的師生關(guān)系;在關(guān)愛(ài)學(xué)生的基礎(chǔ)上,建立新的有效的教育模式;通過(guò)依靠學(xué)生,我們培養(yǎng)的每個(gè)學(xué)生都能得到全面和諧的發(fā)展,最大限度地發(fā)展每個(gè)學(xué)生的潛力。為此,我們做了很多工作。
開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
其中,區(qū)級(jí)項(xiàng)目“小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方式方法研究”已成功通過(guò)自治區(qū)教育科研規(guī)劃辦公室的驗(yàn)收,并被評(píng)為自治區(qū)優(yōu)秀的科研成果。本課題以學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主體,在學(xué)校集體組織下開(kāi)設(shè)三個(gè)系列,即野營(yíng)培訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)、參觀基地實(shí)踐活動(dòng)、節(jié)假日專項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng);以親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為左翼,在父母的領(lǐng)導(dǎo)下,每年開(kāi)展兩個(gè)黃金周;以獨(dú)立的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為右翼,在《小馬過(guò)河》實(shí)踐活動(dòng)手冊(cè)的提示下,學(xué)生將在寒暑假獨(dú)立完成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。可以說(shuō),這三種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)貫穿于學(xué)生生活的所有時(shí)間和空間。在活動(dòng)中,我們注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,從而在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)和認(rèn)知能力。
2、改革評(píng)價(jià)方法,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
評(píng)價(jià)起著指揮和導(dǎo)向的作用,因此,我們將學(xué)生評(píng)價(jià)方法改革作為課程改革的首要任務(wù),通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們制定了興安二小學(xué)學(xué)生評(píng)價(jià)體系改革計(jì)劃,其目標(biāo)是改變傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方法,建立一套促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。在幾年的課改實(shí)驗(yàn)中,我們進(jìn)行了一些探索。如果評(píng)價(jià)主體不再是唯一的教師,學(xué)生可以自我評(píng)價(jià),互相評(píng)價(jià),學(xué)生家長(zhǎng)也參與評(píng)價(jià);評(píng)價(jià)內(nèi)容更全面,包括知識(shí)、情感、態(tài)度、行為習(xí)慣、意識(shí)形態(tài)表達(dá)等;評(píng)價(jià)方法采用開(kāi)放的定性評(píng)價(jià)、通常的表現(xiàn)、口試、筆試……去年寒假,結(jié)合多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),動(dòng)員各年級(jí)、各科骨干教師編制《愛(ài)的期待》,使評(píng)價(jià)更加科學(xué),真正能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。