無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

觀察樹(shù)的作文300字 觀察樹(shù)的作文400字左右篇一

這時(shí)，有一個(gè)男同學(xué)說(shuō)這是楓樹(shù)的枝葉，老師說(shuō)正確。這時(shí)，老師還給我們開(kāi)了一個(gè)大笑話，老師說(shuō)這個(gè)是楓樹(shù)的楓，不是瘋子的瘋，可把我們笑壞了。

老師給我們一人發(fā)了一片楓葉的葉子，讓我們看一看，葉子有幾個(gè)角？這時(shí)，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)，三個(gè)角，四個(gè)角，五個(gè)角，六個(gè)角，七個(gè)角。老師說(shuō)它們是五角楓，大部分都是五個(gè)角。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)把一片葉子給吃了，這時(shí)來(lái)了一個(gè)壞消息，楓葉有毒，嚇得那個(gè)同學(xué)心驚肉跳。誰(shuí)知老師說(shuō)沒(méi)事的，毒性很小，而且還有營(yíng)養(yǎng)呢，這可把我們說(shuō)蒙了。

我手中的楓葉有點(diǎn)像五角星，不過(guò)少了兩個(gè)角，所以我的楓葉是三角楓。我發(fā)現(xiàn)我的葉子上有一個(gè)個(gè)洞洞，它是被蟲(chóng)子吃了，還是被雨水給打壞了呢？沒(méi)想到小小的葉子會(huì)經(jīng)歷這么多的困難。有的是深綠色的，有的是淺綠色的。葉子落下來(lái)，好像是蝴蝶飛下來(lái)的一樣。還有像翅膀一樣的果實(shí)，叫翅果。

這時(shí)老師讓我們猜一猜，楓葉是從哪個(gè)地方摘的？我想只有校門(mén)口有一排排的楓樹(shù)，肯定是從校門(mén)口摘的。

時(shí)間過(guò)得真快呀，一眨眼一節(jié)課就結(jié)束了。這一節(jié)可真有趣，我以后我一定要多觀察，多寫(xiě)，多思考。

觀察樹(shù)的作文300字 觀察樹(shù)的作文400字左右篇二

我奶奶家有兩顆柳樹(shù)，一棵身材苗條，一棵身材粗壯，但她們的“頭發(fā)”都很長(zhǎng)，我非常喜歡。

因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g那兩棵柳樹(shù)，所以我決定要觀察星期一到星期三。

首先是星期一，那時(shí)候，有一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，那兩棵柳樹(shù)的“頭發(fā)”翩翩起舞，就像那棵細(xì)的柳樹(shù)是女的，而那棵粗的柳樹(shù)是男的一樣，微風(fēng)在給她們打著節(jié)拍，她們用著柔和的步子跳著美麗的`華爾茲一樣，啊!美麗極了。

然后在是星期二，我仔細(xì)的觀察著，突然看到了一個(gè)小小的紅疙瘩，我這下可急了，心想:是不是柳樹(shù)姑娘有什么病了，或者是被一些可惡的蟲(chóng)子咬了呀!我趕緊跑去奶奶家，問(wèn)奶奶，沒(méi)想到奶奶這樣說(shuō)：“這些柳樹(shù)已經(jīng)不年輕了，其實(shí)那是一個(gè)小花苞，因?yàn)榱鴺?shù)老了那個(gè)花苞才長(zhǎng)不出來(lái)了的?！薄澳?，也就是說(shuō)柳樹(shù)沒(méi)事了?”“對(duì)呀!”我從以前的焦急變到了現(xiàn)在的高興，我高興的跳起來(lái)，向撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天一樣。

隨后在是星期三，我又有了一個(gè)新問(wèn)題，是：柳樹(shù)又不會(huì)開(kāi)花，那為什么會(huì)引來(lái)蜜蜂呢?我終于知道答案了，是蜜蜂要來(lái)柳樹(shù)上嬉戲。

哈哈!觀察植物是不是很有趣呢?不妨你也來(lái)試一試吧!