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老馬識(shí)途作文800議論文(5篇)

時(shí)間:2025-07-17 作者:儲(chǔ)xy
簡(jiǎn)介:百分文庫(kù)小編為你整理了這篇《老馬識(shí)途作文800議論文(5篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫(kù)還可以找到更多《老馬識(shí)途作文800議論文(5篇)》。

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

老馬識(shí)途篇一

今天晚上讀了一個(gè)成語(yǔ)故事《老馬識(shí)途》,說(shuō)的是齊桓公手下的一個(gè)將領(lǐng)管仲,在大軍迷路時(shí),想出了一個(gè)好辦法,他認(rèn)為軍中的老馬有認(rèn)路的本領(lǐng),結(jié)果這群老馬真的帶他們走出了山谷,來(lái)到了齊國(guó)的領(lǐng)地。

媽媽說(shuō)這個(gè)故事講的.是有經(jīng)驗(yàn)的人能起到引領(lǐng)作用,姜還是老的辣!

今天我讀了《老馬識(shí)途》,這篇文章告訴我們春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊桓公去攻打孤竹國(guó),春天出發(fā)去打仗到冬天回來(lái)。國(guó)王發(fā)現(xiàn)景物變了,就迷了路。以后我們?cè)趯W(xué)習(xí)認(rèn)字、組詞、造句,慢慢就會(huì)寫(xiě)日記了。

每天小學(xué)生都在學(xué)知識(shí)、用知識(shí)、積累知識(shí),開(kāi)發(fā)自己的想象力和動(dòng)手寫(xiě)作的能力,天長(zhǎng)日久我們的知識(shí)就會(huì)更豐富。

管仲等人跟從齊桓公討伐孤竹國(guó)。春往冬返,卻不料被孤竹國(guó)的黃花元帥設(shè)計(jì)騙入了迷谷中,找不到出來(lái)的路。正當(dāng)大家不知如何是好的時(shí)候,管仲說(shuō):”老馬之智可用也。“于是放出老馬,大家緊緊跟隨著,結(jié)果老馬真的識(shí)路,很快就將齊軍帶出了迷谷。

老馬識(shí)途篇二

導(dǎo)語(yǔ):下面是小編收集的一篇哲理故事,供欣賞,希望您能喜歡。

公元前663年,燕國(guó)受到敵國(guó)的侵略,齊桓公應(yīng)燕國(guó)的請(qǐng)求,出兵遠(yuǎn)征侵略燕國(guó)的那個(gè)國(guó)家。

那個(gè)國(guó)家路途遙遠(yuǎn),大概位于現(xiàn)在我國(guó)的東北地區(qū)。齊國(guó)軍隊(duì)出發(fā)時(shí)還是初春季節(jié),而凱旋時(shí)已是深冬了。齊軍來(lái)時(shí)的路已經(jīng)被冰雪覆蓋,根本分不清東南西北。不熟悉地形的齊軍很快便在一個(gè)山谷里迷路了。齊桓公沒(méi)有辦法,只得命令軍隊(duì)暫時(shí)在山谷里駐扎下來(lái),同時(shí)不斷地派出偵察兵探路,可是依然沒(méi)有找到來(lái)時(shí)的路。這可怎么辦啊?周圍荒無(wú)人煙,離春天又還有那么長(zhǎng)的時(shí)間,齊軍的糧草根本支撐不到那個(gè)時(shí)候,到時(shí)齊軍人馬全都會(huì)被餓死或凍死。齊桓公十分著急,一籌莫展。

時(shí)間一天天過(guò)去了,情況越來(lái)越危急。上卿(相當(dāng)于后來(lái)的氶相,是那個(gè)時(shí)候齊國(guó)最大的官)管仲也非常著急,他思索了好久,有了一個(gè)想法:既然狗離家很遠(yuǎn)都能找到主人家,那么軍中的馬,尤其是老馬,說(shuō)不定也有認(rèn)路的本領(lǐng)。于是,他向齊桓公提議:“聽(tīng)說(shuō)老馬有認(rèn)路的本領(lǐng),在這緊要關(guān)頭,不妨讓軍中的老馬試一試,看看它們能不能把我們帶出這個(gè)山谷。”齊桓公便命人挑選出幾匹老馬,解開(kāi)韁繩,讓它們?cè)诓筷?duì)前自由地行走。結(jié)果這幾匹老馬都不約而同地朝一個(gè)方向跑去,齊桓公率領(lǐng)部隊(duì)緊跟在后,終于走出了山谷,回到了齊國(guó)。

老馬喻指那些經(jīng)驗(yàn)豐富的人,他們能看清方向,為新人指引前進(jìn)的方向。小朋友們應(yīng)該多聽(tīng)家長(zhǎng)和老師這些“老馬”的指導(dǎo)。

老馬識(shí)途篇三

老馬識(shí)途:老馬能認(rèn)識(shí)走過(guò)的道路。比喻年紀(jì)大的人;富有經(jīng)驗(yàn)。今天小編就來(lái)分享一下老馬識(shí)途的歷史典故,相信各位讀者會(huì)有興趣。

齊桓公聽(tīng)了他們的話,幫助子突打進(jìn)鄭國(guó)去,殺了子儀。子突又做了國(guó)君,加入了中原的聯(lián)盟。沒(méi)想到楚國(guó)跟著就打鄭國(guó),鄭國(guó)給楚國(guó)打得沒(méi)有辦法,只好退出齊國(guó)這一邊,又依附了楚國(guó)。齊桓公知道要叫鄭國(guó)一心歸附,非把楚國(guó)打敗不可。

齊桓公這兒正和管仲算計(jì)著怎么去征伐楚國(guó),燕國(guó)派使者來(lái)請(qǐng)救兵,說(shuō)北邊的山戎侵略進(jìn)來(lái),來(lái)勢(shì)非常兇猛,燕國(guó)人已經(jīng)打了幾個(gè)敗仗,眼瞧老百姓都要給山戎殺害了,央告齊侯快點(diǎn)去救。管仲對(duì)齊桓公說(shuō):“主公要征伐楚國(guó),先得打退山戎。北方太平了,才能夠?qū)P膶?duì)付南方的蠻族。”齊桓公就帶領(lǐng)著大隊(duì)人馬去救燕國(guó)。

公元前663年(周僖王的兒子周惠王14年,齊桓公23年,魯莊公31年,燕莊公28年),齊國(guó)的大隊(duì)人馬到了濟(jì)水,魯莊公來(lái)迎接他們。齊桓公把去征伐山戎的事告訴了他。魯莊公說(shuō):“您出來(lái)抵御北方的外族,不讓他們侵略進(jìn)來(lái),不光是燕國(guó),就是對(duì)我們魯國(guó)也有好處。我愿意派一隊(duì)人馬跟著您去。”齊桓公正想建立武功,征伐山戎很有把握,就說(shuō):“北方路遠(yuǎn),道上又有危險(xiǎn),我不敢麻煩您。萬(wàn)一需要更多的人馬,那時(shí)候我再請(qǐng)您幫忙。”魯莊公就依了齊桓公的話。

齊國(guó)的大隊(duì)人馬到了燕國(guó),山戎早已搶了一批壯丁和女子和無(wú)數(shù)值錢(qián)的東西逃回去了。管仲說(shuō):“山戎沒(méi)打就走,等到咱們一走,他們準(zhǔn)又來(lái)?yè)屄印R捕ū狈剑谴驍∩饺植恍小!饼R桓公就決定再向前進(jìn)。燕莊公要帶領(lǐng)著本國(guó)的人馬作為前隊(duì)。齊桓公說(shuō):“貴國(guó)的人馬剛跟敵入打了仗,已經(jīng)辛苦了,還是放在后隊(duì)吧。”燕莊公又對(duì)齊桓公說(shuō):“離這兒八十里地,有個(gè)小國(guó),叫無(wú)終國(guó)[在河北省玉田縣],跟我們有點(diǎn)交情。要是把他們請(qǐng)出來(lái)幫幫忙,咱們可就有了帶道的了。”齊桓公立刻派人帶了禮物去請(qǐng)無(wú)終國(guó)國(guó)君。無(wú)終國(guó)國(guó)君也真派了大將來(lái)助戰(zhàn)。齊桓公就請(qǐng)無(wú)終國(guó)的`人馬帶路。

齊國(guó)、燕國(guó)、無(wú)終國(guó)的人馬打敗了山戎。山戎的頭兒密盧向北邊跑去,拋下了馬、牛、羊、大豆、帳篷等不少東西,都給中原的人拿回來(lái)了。他們又救出了不少?gòu)难鄧?guó)擄去的壯丁和女子。山戎的老百姓投降了。齊桓公打算收服山戎,囑咐將士們不許殺害他們。山戎人做夢(mèng)也想不到打了勝仗的會(huì)這么寬待他們,簡(jiǎn)直感激得要哭出來(lái)了。齊桓公問(wèn)他們:“你們的頭子逃到哪兒去了?”他們實(shí)話實(shí)說(shuō):“到孤竹國(guó)[在遼寧省朝陽(yáng)縣到河北省盧龍縣一帶地方]借兵去了。”齊桓公和管仲?zèng)Q定再去征伐孤竹國(guó),好叫中國(guó)的北方能有太平的日子。三國(guó)的人馬就又往北前進(jìn)。

中原的大隊(duì)人馬到了孤竹國(guó)附近的地方,就碰見(jiàn)山戎的頭兒密盧和孤竹國(guó)的大將黃花,每人帶著一隊(duì)人馬前來(lái)對(duì)敵。他們又給齊國(guó)打了一個(gè)敗仗。齊桓公一瞧天也不早了,就安營(yíng)下寨,打算休息一夜,明天再去攻打孤竹國(guó)。到了頭更天的時(shí)候,齊國(guó)的士兵帶著孤竹國(guó)的大將黃花來(lái)見(jiàn)齊桓公。齊桓公一瞧他雙手捧著一顆人頭,就問(wèn)他:“你來(lái)干什么?”黃花跪在地下,奉上人頭,說(shuō):“我們的頭子答里呵不聽(tīng)我良言相勸,非得幫助山戎不行。這會(huì)兒我們打了敗仗,答里呵把老百姓都帶走,還親身到沙漠去請(qǐng)救兵。我就殺了山戎的頭子密盧來(lái)投降,情愿在大王手底下當(dāng)個(gè)小兵。您的人馬去追趕答里呵,我可以帶路,省得他回來(lái)報(bào)仇。”齊桓公和管仲把那顆人頭仔細(xì)瞧了一陣子,又叫將士們認(rèn)了認(rèn),真是密盧的腦袋。大概他們是窩里反了。齊桓公就把黃花留下。第二天,齊桓公和燕莊公跟著黃花進(jìn)了孤竹國(guó)的都城,果然是一座空城。齊桓公叫燕莊公帶著燕國(guó)人,守住孤竹國(guó)的都城,自己帶著全部人馬跟著黃花去追答里呵。

黃花在前頭帶道,中原的隊(duì)伍在后頭跟著,浩浩蕩蕩,一路走去。到了快掌燈的時(shí)候,他們到了一個(gè)地方,當(dāng)?shù)厝税阉小懊怨取保纸小昂岛!薄D堑胤骄透蠛R粯樱瑳](méi)邊沒(méi)沿,別說(shuō)是在晚上,就是在大天白日,也分不出東南西北來(lái)。中原人哪兒到過(guò)這樣的地方啊!大家伙兒全迷了道兒。齊桓公和管仲急得什么似地趕緊去問(wèn)黃花。喝!哪兒還有他的影兒?大伙兒才知道中了黃花的詭計(jì)。原來(lái)黃花殺了山戎的頭子密盧,自己想做頭子,倒是真的;投降中原可是假的。天一會(huì)兒比一會(huì)兒黑,又碰上冬天,西北風(fēng)一個(gè)勁兒地刮著。大伙兒凍得直打哆嗦。

往后越來(lái)越黑,真是天昏地暗,什么也瞧不見(jiàn)。他們就在這沒(méi)邊沒(méi)沿黑咕隆咚的迷谷里凍了一夜。好容易盼到天亮,可是又有什么用吶?眼前還是黃澄澄的一片,道兒在哪兒吶?這塊鬼地方連一滴滴水都沒(méi)有。就因?yàn)闆](méi)有水,不打算喝的也渴了;想喝的就更渴了。你有多大的力氣也沒(méi)法跟這冷清清的荒地斗哇?大伙兒正干瞪眼沒(méi)轍的時(shí)候,管仲猛然想出一個(gè)主意來(lái)了。一只狗、一只鴿子,還有蜜蜂,不管離家多遠(yuǎn),向來(lái)不會(huì)迷路的。他就向齊桓公說(shuō):“馬也許能認(rèn)得路。不如挑幾匹無(wú)終國(guó)的老馬,讓它們?cè)陬^里走,咱們?cè)诤箢^跟著,也許能走出這塊地方。”齊桓公說(shuō):“試試瞧吧。”他們就挑了幾匹老馬,讓它們領(lǐng)路。這幾匹老馬居然領(lǐng)著大隊(duì)人馬出了迷谷,回到原來(lái)的路上。大家伙兒這才透了一口氣。

齊桓公的大隊(duì)人馬出了迷谷,走到半路,瞧見(jiàn)一批老百姓走著,好像搬家一樣,就派幾個(gè)人打扮成過(guò)路的老百姓,問(wèn)他們:“你們這是干什么吶?”他們說(shuō):“我們的大王打退了燕國(guó)的人馬,現(xiàn)在叫我們回去。”齊桓公和管仲這才明白當(dāng)初所瞧見(jiàn)的空城也是黃花和答里呵使的詭計(jì)。管仲就叫一部分士兵打扮成孤竹國(guó)老百姓,混進(jìn)城去。到了半夜,混進(jìn)城里的士兵放了一把火,從城里殺出來(lái),城外的大軍從外邊打進(jìn)去,直殺得敵人叫苦連天。黃花和答里呵全給殺了,孤竹國(guó)也就這么完了。

齊桓公對(duì)燕莊公說(shuō):“山戎已經(jīng)趕跑了,這一帶五百多里的土地都是燕國(guó)的了,別再放棄。”燕莊公說(shuō):“這哪兒行啊!托您的福,打退了山戎,救了燕國(guó),我們已經(jīng)感激不盡了。這塊土地當(dāng)然是屬于貴國(guó)的了。”齊桓公說(shuō):“齊國(guó)離這兒那么遠(yuǎn),叫我怎么管得了哇?燕國(guó)是中國(guó)北邊的屏障,管理這個(gè)地方是您的本分。您一方面向天王朝貢,一方面守著中國(guó)的北部,我也有光彩!”燕莊公不好再推,就謝了謝齊桓公。燕國(guó)一下子增加了五百多里的土地,變成了大國(guó)。

北半邊算是平定了,齊桓公領(lǐng)著大隊(duì)人馬動(dòng)身回去,燕莊公當(dāng)然親自歡送。他非常感激齊桓公,真舍不得分開(kāi),送著送著,不知不覺(jué)地送到了齊國(guó)的長(zhǎng)蘆,出了燕國(guó)有五十多里地了。可是“送客千里,終須一別”。齊桓公跟燕莊公分手的時(shí)候,猛然想起來(lái)一件事。他說(shuō):“依照朝廷的規(guī)矩,諸侯送諸侯不能離開(kāi)本國(guó)的地界。我怎么能叫您不守規(guī)矩吶?您就送到這兒為止,五十里齊國(guó)的土地全送給您!”燕莊公再三推辭,齊桓公一心要人家認(rèn)他是諸侯的領(lǐng)袖,一定要他守規(guī)矩。燕莊公只好答應(yīng)了。

老馬識(shí)途篇四

1、 工作中老馬識(shí)途之人的指導(dǎo)必不可少。

2、 教授老馬識(shí)途的經(jīng)驗(yàn),正是帶領(lǐng)我們探索學(xué)術(shù)奧祕(mì)的最佳指引。

3、 老馬識(shí)途添病骨,窮猿投樹(shù)擇深枝。

4、 原盼他老馬識(shí)途,沒(méi)想到竟然和我們一樣初游此地,這下可要冒險(xiǎn)了。

5、 團(tuán)中就你老馬識(shí)途,這次旅游理當(dāng)由你作導(dǎo)游。

6、 識(shí)認(rèn)古文字,他老馬識(shí)途,我則沒(méi)啥經(jīng)驗(yàn)。

7、 父母?jìng)儗?duì)我的煩惱非常了解,真是老馬識(shí)途。

8、 他雖然年高,但老馬識(shí)途,還是可以做個(gè)顧問(wèn)的。

9、 有老馬識(shí)途的老王領(lǐng)隊(duì),我們不會(huì)迷路。

10、 投資股票,你是老馬識(shí)途了,請(qǐng)給我一點(diǎn)指導(dǎo)吧!

11、 不一定越老越?jīng)]用,老馬識(shí)途不是個(gè)反例嗎?

12、 我憂愁什么,老馬識(shí)途,有你這位前輩跟著呢,我還怕啥?

13、 進(jìn)入森林后,他老馬識(shí)途般地帶著我們穿梭在羊腸小徑之中。

14、 放心吧!小王老馬識(shí)途,不會(huì)迷路。

15、 張先生老馬識(shí)途,跟著他走一定不會(huì)迷路。

16、 車間里的機(jī)器經(jīng)過(guò)老吳一整修,每天生產(chǎn)都非常正常,工人們都稱贊老吳是“老馬識(shí)途”。

17、 這座捷運(yùn)站出口那么多,要不是老馬識(shí)途,必然迷路。

18、 劉老師的下棋經(jīng)驗(yàn)豐富,老馬識(shí)途,有他在旁邊指點(diǎn),保你這一局會(huì)贏。

19、 他對(duì)臺(tái)灣各大山脈可算是老馬識(shí)途,如有要登山,可向他請(qǐng)益幫忙。

20、 這項(xiàng)工作還是交給老張吧,他有豐富的經(jīng)驗(yàn),老馬識(shí)途,一定會(huì)完成得很好。

21、 這次登山,幸好老王老馬識(shí)途,才能順利爬完。

老馬識(shí)途篇五

老馬識(shí)途,[lǎo mǎ shí tú]。老馬認(rèn)識(shí)路。比喻有經(jīng)驗(yàn)的人對(duì)事情比較熟悉。本站小編這里為大家?guī)?lái)這個(gè)詞的意思和造句,希望大家喜歡。

1) 如此甚好!一會(huì)還請(qǐng)十三陪我跟著那黃馬老馬識(shí)途一次,小蘇你就留守第一樓,等待追風(fēng)醒來(lái)!

2) 于師傅你和馬商量一下,讓它帶我們走出去都說(shuō)老馬識(shí)途,說(shuō)不定就能把我們帶出去。

3) 娘的,人家都說(shuō)老馬識(shí)途,結(jié)果讓你監(jiān)視幾個(gè)人都能把方向弄錯(cuò),還寶馬呢!

4) 老馬識(shí)途!你年紀(jì)最老,你說(shuō)你是不是應(yīng)該知道出去的路?

5) 兩人一前一后邁身進(jìn)來(lái),張千戶老馬識(shí)途的直路探進(jìn)來(lái),腳步跨進(jìn)來(lái),身子微側(cè)看去,輕輕一笑道;“今日便要問(wèn)斬了,還能有如此雅興,還真是了不得。

6) 更讓星崖目瞪口呆的是,王曜二人居然老馬識(shí)途的走向湖邊的一個(gè)洞口相繼走了進(jìn)去。

7) 它還是一只聰明的小兔子。有一次,我用粉筆在地上畫(huà)了一條人工馬路和一個(gè)公共場(chǎng)所,隨后用一些食物引誘它出來(lái)散步,沒(méi)想到它慢悠悠的一圈轉(zhuǎn)下來(lái)后,就像老馬識(shí)途似的原路返回自己的窩了。

8) 鼠年祝福馬上到,幸福像一馬平川那么寬廣,快樂(lè)像策馬奔騰那么歡唱,成功像萬(wàn)馬奔騰那么宏偉,情意像老馬識(shí)途那樣溫暖如常。春節(jié)愉快!

9) 我們要借鑒古人鑿壁偷光的精神,學(xué)習(xí)切不可囫圇吞棗,應(yīng)該厚積薄發(fā),如老馬識(shí)途一般循序漸進(jìn)。

10) 伏特心驚膽戰(zhàn),很想說(shuō)一句要不換我來(lái)帶路,可他們這里只有白云‘可能’走過(guò)這里,其他人是肯定沒(méi)有走過(guò)的,老馬識(shí)途,還是讓他做排頭兵,出頭鳥(niǎo)吧。

1) 趙信抱起她的翹臀,再次深深的吻上了她嬌嫩的紅唇,賊手是老馬識(shí)途般伸進(jìn)了她的長(zhǎng)裙。

2) 我們聽(tīng)了,都覺(jué)得那個(gè)名叫阿羅瓦爾的老向?qū)Х浅A钗覀儩M意,畢竟老馬識(shí)途,姜都是老的辣。

3) 晨星收起靈壓后,目光灼灼的看著青年武者,來(lái)到新陽(yáng)仙城后,他還確實(shí)缺少一個(gè)老馬識(shí)途的向?qū)А?/p>

4) 唐笑在吐魯番躺在美麗酒娘的懷里喝葡萄酒時(shí)接到諸葛先生飛鴿傳書(shū),命令他趕往西安俯保護(hù)“老馬識(shí)途”。

5) 想什么呢?出發(fā)了,小鈴鐺,你這匹馬就別要了,反正也是偷來(lái)的,老馬識(shí)途,自己就找回去了。

6) 一個(gè)好的人才結(jié)構(gòu),應(yīng)由“老馬識(shí)途”的“老”、“中流砥柱”的“中”和“初生牛犢”的“青”三部分組成,唯有如此,才能相映成輝,相得益彰。

7) 他雖然年高,但老馬識(shí)途,還是可以做個(gè)顧問(wèn)的。

8) 工作中老馬識(shí)途之人的指導(dǎo)必不可少。

9) 劉老師的下棋經(jīng)驗(yàn)豐富,老馬識(shí)途,有他在旁邊指點(diǎn),保你這一局會(huì)贏。

10) 這項(xiàng)工作還是交給老張吧,他有豐富的經(jīng)驗(yàn),老馬識(shí)途,一定會(huì)完成得很好。

11) 通過(guò)這次黨員先進(jìn)性教育,讓我感覺(jué)到自己像老馬識(shí)途,又重新回到了黨組織的懷抱。

12) 父母?jìng)儗?duì)我的煩惱非常了解,真是老馬識(shí)途。

13) 這幾年,農(nóng)村的變化太大了,國(guó)慶節(jié)回家時(shí),要不是我老馬識(shí)途,一定會(huì)費(fèi)一番周折。

14) 師傅跟徒弟一起工作,這對(duì)師傅來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直如同老馬識(shí)途,但徒弟剛學(xué)沒(méi)多久也干得不錯(cuò),令師傅覺(jué)得后生可畏。

15) 不一定越老越?jīng)]用,老馬識(shí)途不是個(gè)反例嗎?

16) 張先生老馬識(shí)途,跟著他走一定不會(huì)迷路。

17) 學(xué)校讓我參加英語(yǔ)大賽,真是老馬識(shí)途,我英語(yǔ)考試可是第一名啊!

18) 馬先生有過(guò)數(shù)次相同的經(jīng)歷,真可算是老馬識(shí)途,所以只要聽(tīng)他的,就可以避免很多錯(cuò)誤。

19) 他在這方面是老馬識(shí)途,有豐富的經(jīng)驗(yàn),必然能夠勝任這個(gè)工作。

20) 沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。老馬識(shí)途。不管做什么,都要一心一意。

21) 老馬識(shí)途這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)比喻有經(jīng)驗(yàn)的人,熟悉情況,辦事效果好。

22) 他雖年邁,但老馬識(shí)途,作為顧問(wèn)總是可以的。

23) 正胡思亂想之間,燈火已黃昏,定神看時(shí),原來(lái)老馬識(shí)途,已回了自家門(mén)口。

24) 我覺(jué)得識(shí)途,老馬識(shí)途那個(gè)‘識(shí)途’的馬最好。

25) 一進(jìn)縣內(nèi),阿谷老馬識(shí)途的在一棟客棧門(mén)口停下馬匹。

26) 好在秦炎是老馬識(shí)途,輕車熟路帶著大伙三轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)過(guò)了幾條大街。

27) 柳半夢(mèng)就像老馬識(shí)途的那匹老馬,她心中不是沒(méi)有掂量,只是如實(shí)稟告對(duì)于皇后和自己,都沒(méi)有直接利益要害的聯(lián)系,所以坦言相告并沒(méi)有什么。

29) 如老馬識(shí)途一般,元辰走進(jìn)廚房,看著入目的骨刀和做飯用的小鼎,心中升起親切之感,同時(shí)也有些無(wú)奈。

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望對(duì)大家有
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。怎樣寫(xiě)合
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的合同范本,僅供
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?下面是小編為大家收集的方案策
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。下面是小編為大家?guī)?lái)的合同優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡
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