演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
演講稿思想方面篇一
在人生中,我們需要緊握自信。緊握自信,我們可以為生命交上最滿意的答卷;在成長(zhǎng)中,我們需要緊握自信。緊握自信,就是步入社會(huì)最完美的通行證。下面是小編整理的自信方面的演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。
古今中外名人,皆是自信心十分之強(qiáng)的人。有詩(shī)仙李白之天生我材必有用;有我們偉大領(lǐng)袖毛主席之會(huì)當(dāng)擊水三千尺;有前蘇聯(lián)著名作家索洛維契克之一個(gè)人只要有自信,那他就能成為他希望成為的那樣的人。如此例子,不勝枚舉!
自信來自于實(shí)力,自信產(chǎn)生魅力。沒有真正實(shí)力的專講求自信心,是難以成功的。成功是上天專門給有實(shí)力、有自信的人的賞賜。國(guó)際著名音樂指揮家小澤征爾在一次赴歐洲參加指揮大賽中,演奏時(shí)發(fā)現(xiàn)樂曲有一些不和-諧的地方,在場(chǎng)的所有作曲家和評(píng)委都聲明樂譜是經(jīng)千挑萬選出來的,不可能會(huì)出現(xiàn)問題。但小澤征爾考慮再三,依然自信地堅(jiān)持的觀點(diǎn)而最終獲得大賽的冠軍。
小澤征爾的成功證明了這一點(diǎn)——自信源于實(shí)力。但反過來想,是不是實(shí)力不足的人就不能有自信呢?不是的。自信是對(duì)自己能力的肯定,并不同于自傲、自夸、自大或自命不凡。對(duì)自己能力的肯定也即是更知道和清楚自己的實(shí)力和分量,所謂知己知彼,百戰(zhàn)不殆!只有自信,人才能志氣昂仰、精神抖擻地去學(xué)習(xí)、去工作、去奮斗、去拼搏!
據(jù)有關(guān)研究表明,一個(gè)人處于自信時(shí),思維能力非常活躍,精神也一直保持樂觀、積極向上的狀態(tài);而處于自卑時(shí),就顯得思維反應(yīng)遲鈍,看上去也精神萎靡,像冬天霜打過的茄子一樣,整天都是蔫的。
有人說:有自信,不一定能成功;但沒有自信,就一定不能成功。你想成功嗎?如果想的話,趕緊令自己充滿自信,再立志、創(chuàng)業(yè)。看,成功就在不遠(yuǎn)處向你招手!
人人都須有自信,因?yàn)椤?/p>
自信,才能面對(duì)人生的艱辛,歲月的苦楚,抹去你悲傷的眼淚,燃起希望之火,用整個(gè)身心趟出一條成功的路。
自信,才能在工作生活受挫時(shí)昂起頭,不沉淪,不氣餒,讓你生命之交響樂永奏出高亢的旋律。
自信,有其神奇的力量。自信是堅(jiān)強(qiáng)之母,最成功的第一秘訣。
自信,又是理信的閃光。盲目的自信不可取,但理性的自信卻不可無。
各位老師,同學(xué),大家好,今天我演講的題目是揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。
建立信心大廈,要從砌好每一塊磚開始,就是說,從你喜歡做的,拿手的事開始,做好每一件小事。
可能有很多事你做得不如別人好,這沒關(guān)系,只要你認(rèn)真做了,只要你比昨天做得好,就該為自己喝彩,為自己加油鼓掌。
成功是對(duì)自己最好的鼓勵(lì)。但是成功一向都不容易,許多時(shí)候,你得咬緊牙關(guān),再堅(jiān)持一下。
謝謝大家!
尊敬的xx:
人生的旅途上處處長(zhǎng)滿了荊棘,鼓起你的勇氣,大步向前。請(qǐng)相信,路是人走出來的,別說“我不行”,自信,讓你成功。
課堂上,有問題時(shí)只管站起來發(fā)言,不必緊張,不必害怕。勇敢地發(fā)表自己的見解,即使未必正確,沒有人會(huì)譏笑你,即使你說的結(jié)結(jié)巴巴,投向你的,只會(huì)是敬佩的目光,同學(xué)們只會(huì)在心里為你鼓掌。因?yàn)槟氵h(yuǎn)比只敢在課堂上點(diǎn)點(diǎn)評(píng)評(píng)、竊竊私語(yǔ)的人勇敢。喔,別說“我不行”。一個(gè)生活的勇士,是敢于在別人面前展露自己的缺點(diǎn)的。
萬事總是開頭難,義無反顧地面對(duì)挑戰(zhàn),邁出決定性的第一步,緊接著會(huì)有第二步、第三步,別說“我不行”。
莫讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過去,等到醒悟時(shí),雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無為,舉步踏入長(zhǎng)滿荊棘也充滿陽(yáng)光的大路,讓生命散發(fā)光和熱。
朋友,請(qǐng)別說:“我不行。”自信,會(huì)讓你成功。
謝謝大家!
我們是海洋中的船只,大海或是驚濤駭浪或是風(fēng)平浪靜。我漂流在大海中,順流而東行。經(jīng)歷過波折后,才會(huì)明白人生路也如此,不可能一帆風(fēng)順。這時(shí),自信就像是船只上的帆,總能帶我度過波折。
自信,是人格閃耀光芒魅力的體現(xiàn);自信是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的體現(xiàn);自信是成功的基石;自信是第一次時(shí)的需要;自信是培養(yǎng)習(xí)慣性格的需要;自信是鋪墊成功之路的需要。
第一次演講,得到了熱烈的掌聲,是因?yàn)樽孕?考試時(shí),能不慌不忙,取得優(yōu)異的成績(jī)是因?yàn)樽孕?上臺(tái)演出,能發(fā)揮正常,表現(xiàn)突出,是因?yàn)樽孕拧W孕牛玫降氖强鞓贰?/p>
鈴聲響了后,老師站在門口,我馬上走上講臺(tái),拿著演講稿,大聲地、熟練地念出來。漸漸地,我并沒有感覺到心強(qiáng)烈跳動(dòng),我的聲音不再顫抖,我盡力投入自己的情感。把自己的演講稿完整的讀完了。終于,我長(zhǎng)舒了一口氣,很輕快地走回到座位上。教室里如雷聲般的掌聲響起來了。那是我的第一大次演講。
是自信,讓我得到了同學(xué)們的掌聲,帶了贊賞的目光;是自信,讓我把演講進(jìn)行得很成功;是自信,讓我擁有了我成功的第一次。自信是黑暗中的一盞明燈,能給你指引前進(jìn)的方向;自信是沙漠中的一片綠洲,給你帶來清爽;自信是樂手演奏的動(dòng)人旋律,自信是畫家創(chuàng)作的美麗畫卷,自信是設(shè)計(jì)師描繪的宏偉藍(lán)圖。
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,能讓中學(xué)生邁往成功大門。作為中學(xué)生,應(yīng)該做一個(gè)自信的人。成功需要自信,自信是成功的基礎(chǔ)。為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,自信必不可少。當(dāng)你步入社會(huì),在單位上工作時(shí),自信能使你亮出燦爛的微笑,展現(xiàn)人格的魅力。因此,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,就是中學(xué)生成功的必經(jīng)之路。
一個(gè)積極的自我形象是成功的第一步,自信,是成功的第一秘訣。一個(gè)人如果總是自漸形穢,存在自卑心理,他永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。當(dāng)然,我們自身成功的基礎(chǔ)是具有淵博的知識(shí)和腳踏實(shí)地的精神。朋友們,愿你們選定目標(biāo),堅(jiān)定信心,契而不舍地去奮斗,早日踏上成功之路!
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家晚上好!
自信,是走向成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍,是通向理想彼岸的帆船,有了它,就邁出了成功的第一步;有了它,就走上了義無反顧地追求路。
法國(guó)著名浪漫主義作家羅曼·羅蘭曾說過:“人能在一生之中取得成功,亦必只有一個(gè)源頭,而這個(gè)源頭唯有自信。”那么大家知道到底什么是自信嗎?自信就是對(duì)自身力量的確信,堅(jiān)信自己一定可以做成某事,實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。俗話說得好:“這個(gè)世界是由自信創(chuàng)造出來的,力量是成功之本,自信是力量的源泉。”自信在我們的學(xué)習(xí)、生活、工作中具有巨大的推動(dòng)力。
一代文學(xué)宗師韓愈,他初次應(yīng)試,就名落孫山。但當(dāng)他再次應(yīng)考時(shí),面對(duì)相同的考題,竟然大膽地把原來的文章一字不漏的遞到了同一位考官的手中。也正是這位考官,當(dāng)即對(duì)這名斗膽呈來相同考卷的學(xué)生大為賞識(shí),把它取為第一名。韓愈的這一舉動(dòng),在某些“正統(tǒng)派”的眼中,大概是十分荒唐、十分放肆的。(勵(lì)志演講#url#)真是有點(diǎn)像“螳臂擋車——不自量力”。然而,放肆也好,不自量力也罷,韓愈卻偏偏成功了!他成功的秘訣是什么?——對(duì)!就是自信!
成功與失敗都取決于信心,持久堅(jiān)定的信心是成功的保證。一旦擁有了堅(jiān)定持久的信心,人就能爆發(fā)出巨大的、不可思議的力量。
《韓非子·和氏篇》中記述了卞和獻(xiàn)美玉的故事。卞和為了讓美玉光耀人間,先失去左腳,又失去右腳,卻始終不悔初衷,終于遇到慧眼識(shí)寶的人,使和氏璧成為稀世珍寶。倘若卞和被砍掉左足之后,對(duì)寶玉的真?zhèn)萎a(chǎn)生了懷疑和動(dòng)搖,將其拋在深山峽谷之中,縱然寶玉再好,也只能與亂石為伍。但令人們敬佩的正是卞和的自信:“只要是真正的寶玉,總會(huì)有慧眼識(shí)寶的人。”最終,他成功了!
自信的人,懂得“天生我才必有用”的道理,依靠著必勝的信心,在艱苦的搏擊中,駛向成功的彼岸!
歐洲大革命時(shí)代的拿破侖有這樣一句膾炙人口的名言:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。同樣“不敢當(dāng)將軍的士兵同樣不是好士兵”。對(duì)于這一點(diǎn),我深有體會(huì)。
同學(xué)們一定都想知道我學(xué)習(xí)的秘訣是什么?其實(shí)答案很簡(jiǎn)單——那就是自信。只有相信自己,才能在克服學(xué)習(xí)和生活中的困難時(shí),爆發(fā)出無窮的勇氣,才能有戰(zhàn)勝困難的力量。試問一個(gè)人如果連看一眼困難的勇氣和信心都沒有,談何戰(zhàn)勝困難,談何走向成功?不是有這樣一句話嗎?“自信的人不一定會(huì)成功,但不自信的人絕對(duì)不會(huì)成功。”所以要成功,首先便要自信。
最后我送大家一句話:“一分自信,一份成功,十分自信,十分成功。”
祝大家揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向成功彼岸!
演講稿思想方面篇二
大家好!
加強(qiáng)安全防范意識(shí),共同創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的.宿舍環(huán)境20xx年11月14日6時(shí)10分左右,上海商學(xué)院的一棟女生宿舍樓的602宿舍樓里,沉醉于夢(mèng)鄉(xiāng)之中的學(xué)生們被一股嗆人的濃煙味驚醒了,幾個(gè)女生驚恐地發(fā)現(xiàn),他們的宿舍著火了。滾滾的濃煙蔓延了整個(gè)宿舍。為了逃生,4個(gè)女生從宿舍后面的陽(yáng)臺(tái)上跳了下去。遺憾的是,他們跳下去后就永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界。
事故發(fā)生后,公安部門進(jìn)行了事故原因調(diào)查,調(diào)查發(fā)現(xiàn)造成這次宿舍火災(zāi)事故的原因是宿舍里違規(guī)使用“熱得快”從而引發(fā)電器故障所致。
多么新鮮、多么富有活力的生命啊!轉(zhuǎn)眼間就永遠(yuǎn)的消失了,多么令人痛惜啊!痛過之后,我們又不禁反思我們宿舍的安全問題,我們又不禁自問:我們的宿舍安全嗎?血的教訓(xùn)又一次給我們敲響了警鐘:我們的宿舍并不安全!加強(qiáng)宿舍安全防范刻不容緩!
那么,加強(qiáng)宿舍安全防范什么最重要呢?我認(rèn)為,意識(shí)最重要!我們并不是不知道在宿舍里使用大功率電器不安全,我們并不是不知道在宿舍里私拉電線不安全,我們并不是不知道在宿舍里堆放易燃易爆物品不安全,但是我們一樣做了。歸根結(jié)底是我們的安全防范意識(shí)不夠強(qiáng)。老師每個(gè)學(xué)期都會(huì)對(duì)我們進(jìn)行安全教育,目的就是為了加強(qiáng)我們的安全防范意識(shí)。然而,我們同學(xué)目前的安全意識(shí)還不容樂觀!就在上個(gè)月的14號(hào)到16號(hào),我們學(xué)校舉辦了一次“學(xué)生宿舍安全防范知識(shí)展”活動(dòng),這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),“關(guān)愛他人,珍愛生命,構(gòu)建平安和諧校園”的巨大橫幅分外的醒目,然而,一旁展出的從學(xué)生宿舍收繳上來的大功率用電器,堆積成幾個(gè)小山,數(shù)量之多讓人心驚膽顫!從此可見,我們宿舍的安全隱患之大可想而知!同學(xué)們的安全防范意識(shí)確實(shí)有待提高!
在大學(xué)里,宿舍就是我們溫暖的家,是我們繁忙而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中,累了回來休息的場(chǎng)所,是承載著我們美好大學(xué)生活的小天地。提高安全防范意識(shí),確保宿舍安全,就是保護(hù)我們的這個(gè)家!
生命,是那么的寶貴,上帝給予每一個(gè)人只有一次!沒有絲毫重復(fù)的機(jī)會(huì)。我們能做的只有,時(shí)時(shí)刻刻注意安全,分分秒秒珍愛生命!
老師們,同學(xué)們!上海商學(xué)院的例子已經(jīng)個(gè)給我們敲響了警鐘,代價(jià)是那樣的沉重,教訓(xùn)是那樣的深刻!我們不能讓類似的悲劇再在我們周圍重演!是時(shí)候提高我們的安全防范意識(shí)了,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的宿舍環(huán)境吧!
我的演講完了,謝謝大家!
演講稿思想方面篇三
“孩子,繞過前面的石子”,這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn);
“當(dāng)心路上的汽車呀”,這是父親在我飛車上學(xué)時(shí)身后的叮嚀;
“珍愛生命,安全第一”,這是我現(xiàn)在恪守的信念。
從我們離開母親的懷抱,搖搖晃晃行走在人生道路上時(shí),我們一直依賴著“安全”這個(gè)拐杖。沒有它,我們可能會(huì)摔得頭破血流;沒有它,我們可能走不過風(fēng)風(fēng)雨雨;沒有它,我們更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。誰若忽視安全,誰就將付出慘痛的代價(jià)!
安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們聽到一次次血的教訓(xùn),讓我們看到一幕幕人間慘劇。但你們想過嗎,其實(shí),80%的意外傷害事故是可以避免的。紅燈短暫而生命長(zhǎng)久,當(dāng)我們過馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,我們會(huì)收獲更多美好。我始終堅(jiān)信,安全重于一切,而我們,是安全的第一責(zé)任人。
沒有安全,就談不上生存,更談不上發(fā)展!試問,保證不了安全,我們談什么家庭幸福?談什么個(gè)人理想?又談什么創(chuàng)造生活,擔(dān)負(fù)其使他人幸福,同時(shí)也使自己幸福的事業(yè)?親愛的同學(xué)們,如果我們現(xiàn)在還沒有安全第一的意識(shí),那么,請(qǐng)從此刻開始樹立這個(gè)意識(shí)吧!個(gè)人不僅僅是個(gè)人,因?yàn)閭€(gè)人的幸福與家庭的幸福息息相關(guān),同時(shí)也與每個(gè)人的未來緊密相連,為了家庭的幸福,同時(shí)也為了我們自己,讓我們共筑身體與心理的安全長(zhǎng)城吧!
最后,祝大家永遠(yuǎn)與平安相伴,與幸福相隨!謝謝大家!
演講稿思想方面篇四
本學(xué)期教學(xué)工作總的指導(dǎo)思想是:全面貫徹黨的教育方針,大力進(jìn)行素質(zhì)教育,深入扎實(shí)地開展教研教改工作,落實(shí)全教會(huì)精神,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),并且實(shí)施新課改,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任初一、初二思想政治課教學(xué),回顧教學(xué)工作,本學(xué)期主要從以下幾方面入手開展工作。
(一)、樹立終身學(xué)習(xí)的思想,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身思想道德素質(zhì),政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。除堅(jiān)持規(guī)律性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)外,深入學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論和觀念,包括繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),提高學(xué)歷水平的學(xué)習(xí)及前瞻性的教育理念、教學(xué)思想等。特別加強(qiáng)了對(duì)新的課程改革教學(xué)理念的學(xué)習(xí)。
(二)、為提高課堂教學(xué)效果,深入研究新教材,新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的實(shí)質(zhì)。樹立新思想,打破舊觀念,推陳出新教法,與時(shí)俱進(jìn),適應(yīng)時(shí)代需要。不僅備學(xué)生、備教材、備教法、備教案,更要備新課標(biāo)對(duì)新教材、新教法、新教師要求,以適應(yīng)教學(xué)改革的需要。為此大膽嘗試,邁出新步子,在課堂教學(xué)中靈活多變,采取各種教學(xué)手段。具體進(jìn)行課前三分鐘時(shí)事報(bào)到和案例分析,既附和政治課要求,又與法律常識(shí)教育相應(yīng)。積極組織活動(dòng)課,按新課標(biāo)的要求,根據(jù)教材課后活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,開展活動(dòng),調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)提高學(xué)生分析問題的能力。辦政治小報(bào),評(píng)選先進(jìn)小報(bào),辦小報(bào)以小組形式,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與意識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生合作精神和動(dòng)手能力,同時(shí)提高了學(xué)生學(xué)習(xí)法律常識(shí)的興趣。政治小報(bào)的舉辦為進(jìn)行專題教育,向全體學(xué)生進(jìn)行國(guó)情、國(guó)策教育提供了很好的素材。
通過一學(xué)期的思想政治教學(xué),使學(xué)生了解了人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律和一般過程,初步樹立了崇高的理想。同時(shí)通過對(duì)我國(guó)的基本國(guó)情國(guó)策的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)清了我國(guó)所處的歷史階段從而為承擔(dān)祖國(guó)和人民所負(fù)予的歷史使命奠定了基礎(chǔ)。
在工作中我經(jīng)常參加各級(jí)組織的教科研活動(dòng),積極參預(yù)聽評(píng)課活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)水平和教科研能力。
工作中嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德和行風(fēng)禁令,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,早出晚歸,以身作責(zé),為人師表一心撲在教育事業(yè)上。
總結(jié)工作,吸取教訓(xùn),積累成果是教學(xué)工作的必要,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上我一定要努力工作,改進(jìn)缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,以取得更好教學(xué)成績(jī)。
演講稿思想方面篇五
煤礦安全生產(chǎn)關(guān)系到人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全,關(guān)系改革發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定大局。搞好煤礦安全生產(chǎn)工作,切實(shí)保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全,體現(xiàn)了最廣大人民群眾的根本利益,反映了先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求和先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。做好安全生產(chǎn)工作是全面建設(shè)小康社會(huì)、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的重要內(nèi)容,是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的組成部分,是政府履行社會(huì)管理職能的基本要求。我們一定要把安全生產(chǎn)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù),警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,克服厭戰(zhàn)、麻痹、僥幸心理,維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的高度,從全面貫徹落實(shí)“科學(xué)發(fā)展”的高度,充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)煤礦安全生產(chǎn)工作的重要意義和現(xiàn)實(shí)緊迫性,動(dòng)員全社會(huì)力量,齊抓共管,全力推進(jìn)。特別是作為煤礦企業(yè)要牢固樹立“安全第一、生產(chǎn)第二”的思想,從安全生產(chǎn)環(huán)節(jié)過程人手、注重生產(chǎn)日常細(xì)節(jié)管理,努力提高煤礦企業(yè)安全管理水平和員工素質(zhì),真正做到生產(chǎn)安全,減少傷亡事故的發(fā)生。根據(jù)自己的現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)、結(jié)合企業(yè)的特點(diǎn),談幾點(diǎn)對(duì)煤礦安全生產(chǎn)管理工作的認(rèn)識(shí)和看法。
安全預(yù)防“補(bǔ)牢”未必為“亡羊”,只有使得預(yù)防工作滲透到每一個(gè)角落,安全工作才能做到萬無一失。
(一)、做好“安全理念”的思想預(yù)防。生產(chǎn)過程中,思想麻痹、安全意識(shí)淡薄是造成諸多事故的禍?zhǔn)住V挥性谒枷肷蠒r(shí)刻繃緊“安全”這根弦,把預(yù)防工作搞好,才能把事故后處理變?yōu)樘幚砗鬅o事故,避免企業(yè)因預(yù)防工作沒做到位而造成事故,付出不可估量的代價(jià)。
(二)、做好“安全文化”的行為預(yù)防。預(yù)防就是防患于未然。在事故發(fā)生前或剛有事故征兆時(shí),采取一系列措施,把不安全的因素消滅在萌芽狀態(tài)。這就要求在行動(dòng)上一定要小心謹(jǐn)慎,不要造成事故隱患。避免有對(duì)工作不盡職,事不關(guān)己高高掛起,對(duì)一些小的隱患、缺陷心存僥幸心理,往往會(huì)把一些小事搞大、大事搞砸。要通過行之有效的安全文化建設(shè)極大地提高員工的安全意識(shí)。
(三)、做好“安全管理”的技術(shù)預(yù)防。因地制宜、有的放矢地做好預(yù)防工作,可起到立竿見影的效果。煤礦生產(chǎn)地環(huán)境復(fù)雜,包容面廣。對(duì)技術(shù)環(huán)節(jié)薄弱的要加大技術(shù)培訓(xùn)力度;對(duì)安全法規(guī)、制度執(zhí)行不力的,要敢于加大管理力度;設(shè)備有缺陷的要舍得投入資金進(jìn)行革新改造。從設(shè)備質(zhì)量、人員技術(shù)力量上做到預(yù)防。
抓安全管理必須務(wù)實(shí)、任何的不務(wù)實(shí)、不作為和亂作為都有危害、都不可取。安全上一時(shí)的疏忽、僥幸,雖然可以在突擊、蒙騙、辯解下脫逃責(zé)任,但卻會(huì)留下一個(gè)潛伏的隱患,極易讓人養(yǎng)成懶情的慣性心理。這種作風(fēng)用來來抓安全,輕則懶惰了自己,重則成了一種慣性,就會(huì)危及安全工作效率,影響個(gè)人的發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展。安全事大,關(guān)乎生命,人人有責(zé)。
“沒有鐵打的基礎(chǔ),撐不起高樓”。安全工作,只有一點(diǎn)點(diǎn)地日常積累,讓安全真真正正地入耳入腦人心,并轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),才能夠做到“以不變應(yīng)萬變”。“不變”的是日常的、扎實(shí)的安全工作。對(duì)安全工作一以貫之、常抓不懈,自然能夠在“萬變”地安全檢查和安全事故面前從容淡定、游刃有余。
“天下難事,必作于易;天下大事,必做于細(xì)。”在企業(yè)的安全生產(chǎn)中,也許太多的人,總不屑一顧安全管理的細(xì)節(jié),殊不知,企業(yè)的發(fā)展離不開安全生產(chǎn),安全生產(chǎn)必須依靠精益求精的細(xì)節(jié)管理。
安全生產(chǎn)無小事。在安全管理工作中,我們要帶著“顯微鏡”深入一線檢查隱患,運(yùn)用“放大鏡”及時(shí)整改隱患。要從大局著眼,從細(xì)微處人手,想在心理、掛在嘴上、看在眼里、跑在腿上,時(shí)刻繃緊安全這個(gè)神經(jīng)。
想做大事的人很多,但愿意把小事做細(xì)的人很少;我們不缺乏備類管理規(guī)章制度,缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。日常工作中,總有那么一些人不嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,不心思縝密地注重細(xì)節(jié),寶貴的生命就這樣在疏忽中失去。
始終關(guān)注細(xì)節(jié),嚴(yán)格遵守規(guī)章制度和操作規(guī)程,是做好安全工作的有效方法之一。安全管理尤其要注重從細(xì)節(jié)入手,不忽視每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié),不放過每一個(gè)細(xì)小的漏洞,不留下任何一個(gè)死角,需要每個(gè)細(xì)節(jié)很完美很難,但只要一個(gè)細(xì)節(jié)沒注意到,就會(huì)帶來難以挽回的損失。
細(xì)節(jié)不是空喊出來的,它是一種習(xí)慣,是一種積累,也是一種眼光,一種智慧,關(guān)系著我們安全生產(chǎn)的方方面面。
在煤礦企業(yè)里,眾多的職工有著不同的行為習(xí)慣。其中有些是有害的。如有的地面職工見到熟人喜歡打打鬧鬧,罵大會(huì);有的井下個(gè)人工作間隙喜歡躲在巷道一角打瞌睡;有的干起工作毛手毛腳等等,這些都容易導(dǎo)致事故的發(fā)生。記得在我的工作中,在一個(gè)掘進(jìn)工作面,親厲了這樣一事;一天夜班,有名入礦不久的新個(gè)人工作閑暇時(shí)身子習(xí)慣地歪在巷道幫上打盹,腳伸到了軌道上,誰知運(yùn)輸車過來了,索幸有一位老師傅路過這里,見此險(xiǎn)情,猛然用腳將打盹的新工人踢醒,才避免了一場(chǎng)事故。班后這名新工人挨了批評(píng),卻深深感謝這位師傅。
其實(shí),工作的過程中說笑打鬧也好,干活毛手毛腳也好,都容易出現(xiàn)偏差釀成事故。一些企業(yè)結(jié)合單位實(shí)際開展崗位行為規(guī)范教育以及“手指口述”操作,就是為了糾正各種妨礙安全生產(chǎn)工作的行為習(xí)慣,保證職工在崗位尤其是在要害崗位上正規(guī)、集中精力操作,保障安全生產(chǎn)的有力舉措。煤礦生產(chǎn)過程中,不安全因素隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn),職工不論在什么崗位,工作時(shí)都有規(guī)規(guī)矩矩,執(zhí)行制度、規(guī)范上崗,切不可死守自己的老習(xí)慣、壞習(xí)慣,那樣會(huì)誤了制度和紀(jì)律的執(zhí)行,毀了生產(chǎn)的安全。
在現(xiàn)實(shí)工作中,一提到安全工作,一些人總不以為然,認(rèn)為那是領(lǐng)導(dǎo)和安全員的事,與自己無關(guān),或是關(guān)系不大。其實(shí)這是一種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),形成這種認(rèn)識(shí)誤區(qū)的'根源在于沒有搞清楚,搞好安全工作的重要性。存在這種認(rèn)識(shí)的職工主觀上產(chǎn)生麻痹,思想上警惕性放松,在實(shí)際生產(chǎn)工作中對(duì)安全心不在焉,能應(yīng)付則應(yīng)付、能走“捷徑”則走“捷徑”,這就為事故發(fā)生埋下了禍根。
抓安全工作僅僅依靠領(lǐng)導(dǎo)和安全員是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,領(lǐng)導(dǎo)和安全員其職責(zé)主要是監(jiān)督、檢查,了解生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),班組安全狀況,發(fā)現(xiàn)安全隱患,獲取安全信息,消除安全隱患,促進(jìn)安全生產(chǎn)。但是生產(chǎn)單位,員工多、生產(chǎn)面廣、危險(xiǎn)源點(diǎn)多,不可能派專人一直“關(guān)照”每位員工,更何況8小時(shí)以外呢?因此說,抓好安全工作更應(yīng)該靠大家,靠我們每一個(gè)員工自己。
只有依靠自己,安全學(xué)習(xí)的積極性、遵章守紀(jì)的自覺性才會(huì)增強(qiáng),安全意識(shí)和防范技能才會(huì)在日常的工作實(shí)踐中不斷提高,才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己身邊存在的安全隱患,并能積極主動(dòng)地采取有效措施進(jìn)行整改和防范。其實(shí)依靠自己抓安全說到底就是由“要我安全”向“我要安全”的思想轉(zhuǎn)變。實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變就能使廣大員工自覺地堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,牢固樹立“講標(biāo)準(zhǔn)、講規(guī)程、查隱患、反違章,時(shí)時(shí)事事保安全”的思想,從而真正做到工作上“三不傷害”。“三不傷害”的精神實(shí)質(zhì),主要體現(xiàn)了一個(gè)“我”字,企業(yè)就是由許許多多的“我”組成,假如我們每一個(gè)職工都能做到:“我”不傷害自己,“我”不傷害他人,“我”不被他人傷害,那么企業(yè)安全生產(chǎn)的大好局面就會(huì)形成。
發(fā)現(xiàn)了安全問題,及時(shí)采取措施,落實(shí)整改責(zé)任人,最終將安全隱患消除掉,這就形成了一個(gè)完整的安全閉環(huán)管理,就是為了對(duì)安全隱患全部、干凈、徹底消滅之,不留后患。但是在實(shí)際工作中,有地單位在閉環(huán)管理方面做的還不夠。處理起隱患來不是拖泥帶水,就是不夠果斷,以至于舊的還沒有解決,新的安全問題又接踵而至。
有則故事頗能給我們以啟發(fā);過去有一個(gè)獵人,同時(shí)去追幾只兔子,結(jié)果追來追去,什么也沒有撈到,最后落得個(gè)空手而歸。這個(gè)故事的教訓(xùn)告訴我們,要集中精力做好一件事,不能旁顧左右心分散。處理安全問題也是這樣,要一件一件地去解決,要盯在現(xiàn)場(chǎng),要有一種不處理好誓不罷休的決心。大家都這樣去做了,安全隱患作威的空間必然就會(huì)越來越少。抓安全要有始有終,對(duì)安全隱患要集中優(yōu)勢(shì)兵力打殲滅戰(zhàn),真正做到安全閉環(huán)管理,只有如此,我們的安全生產(chǎn)才會(huì)有可靠的保證。
說起安全的重要性,道理誰都懂。但能夠堅(jiān)持?jǐn)?shù)十年如一日做好安全工作,卻很難。
確保安全生產(chǎn),除了企業(yè)不斷完善管理制度外,更需要職工有持之以恒的毅力和律己慎獨(dú)的良好心態(tài)。如在現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)過程中,發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)因素,即使沒有安全員在現(xiàn)場(chǎng)檢查監(jiān)督,也決不能圖省事存僥幸。要多做些準(zhǔn)備,要堅(jiān)持使用安全防護(hù)用品。尤其是沒有人監(jiān)督時(shí),個(gè)別人往往會(huì)放松安全弦,缺乏必要的安全措施也敢貿(mào)然干。其實(shí)那些安全措施不是“秀”給檢查人員看的花架子,即使一次僥幸違章行為逃避了處罰,也鼓勵(lì)了冒險(xiǎn)作業(yè)者的膽量和安全事故發(fā)生的概率,所以加強(qiáng)自律是做好安全的關(guān)鍵。
做善于自律的人,首先要有一顆關(guān)愛安全的心。不僅表現(xiàn)在自己的小組和團(tuán)隊(duì)成員之間,也應(yīng)對(duì)不熟悉的人的安全多一些關(guān)心。這樣。面對(duì)安全事故就會(huì)多一些警醒,少一些麻木;對(duì)他人的危險(xiǎn)作業(yè)行為多些提醒,少些漠視;對(duì)自己的作業(yè)行為多些理智清醒,少些盲從糊涂。
做善于自律的人,會(huì)以平和的心態(tài)對(duì)待安全檢查,只要安全措施得當(dāng),按章作業(yè),對(duì)自己和他人安全負(fù)責(zé),檢查不檢查都是一個(gè)樣。
總之,安全生產(chǎn)工作沒有捷徑可走,只有實(shí)實(shí)在在地堅(jiān)持制度,狠抓落實(shí);只有從預(yù)防抓起,從細(xì)節(jié)抓起;只有全員參與,共同營(yíng)造;強(qiáng)調(diào)自主管理;注重日常基礎(chǔ)工作,我們的安全工作才會(huì)更安全。
演講稿思想方面篇六
人最寶貴的是生命。只有生命才會(huì)創(chuàng)造奇跡。沒有生命,一切無從談起。安全責(zé)任,就是生命的保護(hù)神!責(zé)任讓家庭寧?kù)o安全、愛意盈盈!責(zé)任讓工作更有戰(zhàn)斗力和競(jìng)爭(zhēng)力!責(zé)任讓社會(huì)平安穩(wěn)健發(fā)展!一句話:安全工作需要責(zé)任,責(zé)任讓美麗的生命健康永恒!讓我們手牽著手共建安全堡壘,肩并著肩共鑄鋼鐵長(zhǎng)城!
安全系于責(zé)任,責(zé)任重于泰山。失去了責(zé)任,隨之而來的就是哭聲、是血淚,是家庭的破碎,是企業(yè)的泥潭,是社會(huì)無法承受之重。責(zé)任多一分,隱患少十分。讓我們一起,擔(dān)起責(zé)任,守護(hù)健康,呵護(hù)生命!
一個(gè)個(gè)悲情的瞬間、一聲聲哀痛的呼喚,像一塊塊寒冷的冰,撞擊著我們的眼球,刺激著我們的神經(jīng),攪動(dòng)著我們的心靈。我們嘗試讓安全領(lǐng)域的反面陰影擺脫正面光環(huán)的掩蓋,呈現(xiàn)于世人眼前,希望對(duì)人們形成一種記憶的刺激與強(qiáng)化,刺激人們對(duì)那些忽視安全事件的長(zhǎng)久記憶,刺激人們對(duì)不可推卸的安全責(zé)任的重新認(rèn)識(shí)。不管你在什么崗位,不管你從事什么工作,請(qǐng)看到事故的危害、平安的可貴。讓我們用責(zé)任,來呵護(hù)身邊每一個(gè)生命吧!
凡事都應(yīng)遵循法規(guī)、準(zhǔn)則,安全也不例外。幸福和痛苦,僅在一念之差,只緣于你觸碰了那本不該碰的"高壓線"。安全關(guān)乎你、我、他,任何一個(gè)環(huán)節(jié)的缺失,都有可能以你、以我、以他,甚至更多的無辜生命為代價(jià),在崗一天,就要盡職一天。崗位上的一時(shí)疏忽,也許留給你的是一世的苦痛與不幸。
安全責(zé)任,重在落實(shí)。這八個(gè)字,除了帶給我沉甸甸的感覺之外,再無其它。
最近,一直在很費(fèi)心思的琢磨:我們究竟應(yīng)該如何進(jìn)一步推進(jìn)安全責(zé)任的落實(shí);如何創(chuàng)新安全管理機(jī)制:如何做到結(jié)合實(shí)際,如何真正避免安全工作成為一頁(yè)泛黃的紙張。思考這些問題的目的很明確,就是為了安全。一切為了安全。
縱觀歷往,因?yàn)檫@樣或那樣的原因?qū)е碌陌踩鹿剩潞蠓治鲈颉⒖偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)、取得教訓(xùn),大多都是因?yàn)槿说陌踩庾R(shí)未到位、物的隱患未消除系列問題所致。事故發(fā)生的原因不管是什么,但都不是大家所愿的。
懲處責(zé)任人。對(duì)于已經(jīng)存在的事實(shí),我們不能推諉卸責(zé),相反地,應(yīng)該理性面對(duì),有所擔(dān)當(dāng),敢于擔(dān)負(fù)責(zé)任;遇到問題迎難而上解決問題,盡可能的將傷害減至最小范圍內(nèi),盡最大努力將傷害和損失減至最小范圍內(nèi)。
從以往發(fā)生的事故案例中,我們可以找出或者看到當(dāng)下發(fā)生事故的身影。我們無法做到未卜先知,卻可以通過事后所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),透過現(xiàn)象看本質(zhì),做到防微杜漸,確保我們?nèi)蘸蟛辉僦氐钙涓厕H。
安全問題要日日講、月月講、年年講、重復(fù)講,堅(jiān)持用常態(tài)化的教育牢固人的安全意識(shí),用鐵一般的制度保證安全弦緊繃,用刻不容緩地執(zhí)行保證安全責(zé)任的落實(shí)。
人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人來說都只有一次,當(dāng)我們有時(shí)聽到看到工作和生活中,一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命因偶爾一次疏忽而瞬間消逝的時(shí)候,無不為他們感到惋惜。如果他們?cè)诠ぷ魇悄茏⒁庖幌拢赃呌姓l提醒一下,也許,許多事故可以防范,悲劇就不會(huì)上演。然而,沒有也許,一次的疏忽將會(huì)讓你后悔終身。前車之鑒,后事之師。如果我們不能從這些慘痛的事故中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),那么事故也許會(huì)在某天不期而遇。
責(zé)任重于山,許多安全事故的發(fā)生,并不在于制度的.缺失,而是在于責(zé)任意識(shí)的淡薄,在于管理安全工作的不到位,將責(zé)任落實(shí)工作作為主題,可謂是切中要害。
安全責(zé)任重在落實(shí),應(yīng)著力完善安全責(zé)任制,保障安全責(zé)任傳遞到崗、落實(shí)到每一個(gè)人,同時(shí),努力提高人員的安全意識(shí)和技能,加強(qiáng)對(duì)外協(xié)隊(duì)伍的管理,強(qiáng)化組織績(jī)效考核促進(jìn)責(zé)任落實(shí),深化安全思想保障工作。
總之,一切事故都可以預(yù)防,只要我們有強(qiáng)烈的安全意識(shí),自覺地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,強(qiáng)化責(zé)任落實(shí),對(duì)自己的安全責(zé)任做到心中有數(shù),實(shí)時(shí)掌控,那么安全就一定有保證。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們: 大家好!
今天是3月31日,全國(guó)安全教育日。而今天,我演講的題目就是-----安全教育,從我做起。
上下樓梯,安全第一;不要追逐,不可擁擠。
打鬧玩耍,危險(xiǎn)游戲;生命可貴,倍加珍惜。
通過走道,不可擁擠;上操下操,特別注意。
不追不鬧,不急不躁;靠右慢行,安全牢記。
安全教育,從我做起,不僅僅停留在口頭上,更要落實(shí)在實(shí)處。只有這樣,我們的生活中才能少一點(diǎn)隱患,多一點(diǎn)快樂。
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們、大家好:
我們都知道,人最寶貴的是生命,每個(gè)人的生命都只有一次,每個(gè)人都應(yīng)該珍愛自己的生命,因?yàn)槲覀兌忌钤谝粋€(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中,我們每一個(gè)人的生命都關(guān)系著一個(gè)家庭的幸福,也關(guān)系到學(xué)校乃至社會(huì)的穩(wěn)定與和諧。 因此,我們要時(shí)時(shí)刻刻把“安全”二字牢記在心中,落實(shí)到日常生活和學(xué)習(xí)中。
生活安全涉及到我們生活和學(xué)習(xí)方方面面:食物安全、交通安全、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等。關(guān)注生活安全,要從我們生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
生活中,食品安全做不好,就會(huì)傳染疾病,提高發(fā)病率,危害人們健康。“病從口入”講的就是這個(gè)道理。因此,我們要養(yǎng)成飯前洗手的好習(xí)慣;瓜果生吃要洗凈;不隨便吃野菜、野果;不吃腐爛變質(zhì)的食物。夏天不要吃過宿食物,不隨意購(gòu)買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料等。
馬路不是游戲場(chǎng)所,我們不能在道路上玩耍、追逐、打鬧,把它當(dāng)成“游樂場(chǎng)”,不僅影響交通,而且非常危險(xiǎn)。過馬路,要遵守交通規(guī)則,做到“紅燈停、綠燈行”,要走人行橫道線。
我們要充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果,無論任何時(shí)候都不玩火。身上不要攜帶打火機(jī)、火柴、鞭炮等東西。不要亂摸亂動(dòng)家里和公共場(chǎng)所的電器設(shè)備、開關(guān)等。
我們堅(jiān)決不能到河流、湖泊、水庫(kù)、水池等地方玩耍或游泳,因?yàn)檫@些地方的水中可能有暗流、旋渦、淤泥、亂石等等,可能會(huì)導(dǎo)致我們溺水。
老師們、同學(xué)們,一人安全,全家幸福;安全第一,預(yù)防為主。生活安全無小事,讓我們攜起手來,從小事做起,從我做起,人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全; 愿我們都能遠(yuǎn)離遠(yuǎn)離傷害、遠(yuǎn)離傷痛,珍愛生命吧!
最后我衷心的祝愿老師們工作順利,同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康平安! 謝謝大家!
演講稿思想方面篇七
我們學(xué)生思想方面的評(píng)語(yǔ)要怎么去表達(dá),用什么語(yǔ)言去評(píng)價(jià)呢?以下是小編搜集整理的學(xué)生思想方面評(píng)語(yǔ),歡迎閱讀,供大家參考和借鑒!更多資訊盡在學(xué)生評(píng)語(yǔ)欄目!
該生善良真誠(chéng),開朗大方,勤于思考,熱愛學(xué)習(xí),樂于助人,關(guān)心集體,體貼他人,是非分明,從不計(jì)較個(gè)人得失。總是能在需要你的時(shí)候出現(xiàn),替老師分憂,替同學(xué)解難。是一名優(yōu)秀的學(xué)生。
該生堅(jiān)毅,踏實(shí),熱情,勤學(xué)上進(jìn),不因勝利而得意忘形,也不因挫折而輕言放棄,樂于幫助同學(xué),為同學(xué)們信任和喜愛。嚴(yán)格要求自己,勤奮刻苦,成績(jī)優(yōu)異。
該生是老師心目中優(yōu)秀的學(xué)生,同學(xué)心目中學(xué)習(xí)的榜樣。踏實(shí)的作風(fēng),孜孜不倦的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,始終以平和,積極的心態(tài)面對(duì)生活和學(xué)習(xí),嚴(yán)于律己,品行端正,為人誠(chéng)懇,待人友善;認(rèn)真做事;性格沉穩(wěn),心態(tài)平和,有良好的心理素質(zhì),有聰明的頭腦。
該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,懂禮貌,愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng),為著自己的理想正不斷努力頑強(qiáng)拼搏,學(xué)習(xí)認(rèn)真,喜歡課外閱讀,知識(shí)面較廣。做事踏實(shí)負(fù)責(zé),深得老師同學(xué)的喜愛,是一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。
該生性情敦厚,誠(chéng)實(shí)可信,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),行為舉止文明,謙虛誠(chéng)實(shí),樂于做好自己的本職工作,從小事做起,默默為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,自覺完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù),學(xué)習(xí)上有鉆研精神,是一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。
該生為人正直真誠(chéng),集體榮譽(yù)感強(qiáng),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),行為舉止文明,學(xué)習(xí)認(rèn)真,有充分的自信心,有敏捷的思維,學(xué)習(xí)自主能力強(qiáng)。在平時(shí)學(xué)習(xí)中能統(tǒng)籌兼顧,扎實(shí)學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)異。
該生思想健康,積極上進(jìn),嚴(yán)于律己,品行端正,為人誠(chéng)懇;學(xué)習(xí)認(rèn)真,能主動(dòng)完成老師布置的任務(wù),學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步快;有充分的自信心,有敏捷的思維,學(xué)習(xí)上較認(rèn)真刻苦,能始終圍繞自己的目標(biāo)而努力,善于把握自己,是一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。
該生是個(gè)聰明直爽的女孩,對(duì)待他人熱情友好,聰穎好學(xué),積極思考善于發(fā)問。性格開朗熱情大方。做事負(fù)責(zé)干練。主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)并能做好組織工作,深得老師的信任。
該生是老師心目中優(yōu)秀的學(xué)生,同學(xué)心目中學(xué)習(xí)的榜樣。踏實(shí)的作風(fēng),孜孜不倦的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,始終以平和,積極的心態(tài)面對(duì)生活和學(xué)習(xí),嚴(yán)于律己,品行端正,為人誠(chéng)懇,待人友善;認(rèn)真做事;性格沉穩(wěn),心態(tài)平和,有良好的心理素質(zhì),有聰明的頭腦。
該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,懂禮貌,愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng),為著自己的理想正不斷努力頑強(qiáng)拼搏,學(xué)習(xí)認(rèn)真,喜歡課外閱讀,知識(shí)面較廣。做事踏實(shí)負(fù)責(zé),深得老師同學(xué)的喜愛,是一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。
該生性情敦厚,誠(chéng)實(shí)可信,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),行為舉止文明,謙虛誠(chéng)實(shí),樂于做好自己的本職工作,從小事做起,默默為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,自覺完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù),學(xué)習(xí)上有鉆研精神,是一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。
該生為人正直真誠(chéng),集體榮譽(yù)感強(qiáng),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),行為舉止文明,學(xué)習(xí)認(rèn)真,有充分的自信心,有敏捷的思維,學(xué)習(xí)自主能力強(qiáng)。在平時(shí)學(xué)習(xí)中能統(tǒng)籌兼顧,扎實(shí)學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)異。
該生思想健康,積極上進(jìn),嚴(yán)于律己,品行端正,為人誠(chéng)懇;學(xué)習(xí)認(rèn)真,能主動(dòng)完成老師布置的任務(wù),學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步快;有充分的自信心,有敏捷的思維,學(xué)習(xí)上較認(rèn)真刻苦,能始終圍繞自己的目標(biāo)而努力,善于把握自己,是一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。
該生是個(gè)聰明直爽的學(xué)生,對(duì)待他人熱情友好,聰穎好學(xué),積極思考善于發(fā)問。性格開朗熱情大方。做事負(fù)責(zé)干練。主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)并能做好組織工作,深得老師的信任。
該生熱情大方誠(chéng)實(shí),善良,單純,樂于助人,關(guān)心集體,對(duì)集體和他人的事非常關(guān)心,在學(xué)習(xí)上是個(gè)有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生,有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力,是個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生。
該生忠厚誠(chéng)實(shí),性格開朗,心胸開闊,樂于助人。能勇敢面對(duì)困難和挫折時(shí)。人生態(tài)度積極樂觀,對(duì)待學(xué)業(yè)認(rèn)真,能主動(dòng)與老師和同學(xué)交流,與同學(xué)相處和睦,互相幫助。
該生是一個(gè)很有上進(jìn)心的學(xué)生,學(xué)習(xí)刻苦勤奮,肯動(dòng)腦筋,能夠保質(zhì)保量的完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高,尊敬老師,熱愛集體,關(guān)心集體榮譽(yù),熱心助人,熱愛勞動(dòng),積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
該生文靜溫和,能與同學(xué)和睦相處,有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性,上課時(shí)能積極思考老師提出的問題,每次作業(yè)都完成得很好,令老師感到非常滿意,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。尊敬師長(zhǎng),關(guān)心同學(xué),熱愛集體,是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
該生是一個(gè)很有個(gè)性的女孩,能力很強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上刻苦磚研,思維靈活,求知欲強(qiáng),刻苦勤奮富有進(jìn)取心,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。遵守紀(jì)律,關(guān)心集體,積極參加集體活動(dòng),待人謙和善良,是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
該生是一個(gè)聰明活潑可愛的學(xué)生,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),喜歡課外活動(dòng),理解能力強(qiáng),學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng),踏實(shí)勤奮,吃苦耐勞,一貫保持旺盛的拼搏進(jìn)取精神,學(xué)習(xí)非常的刻苦自覺,成績(jī)優(yōu)秀,關(guān)心集體,助人為樂,與同學(xué)相處融洽,是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
該生能積極參加政治學(xué)習(xí),自覺性遵守學(xué)生守則規(guī)范,堅(jiān)毅,踏實(shí),有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心,集體榮譽(yù)感強(qiáng),尊敬老師,喜歡幫助老師做事,與同學(xué)相處和睦,不計(jì)較個(gè)人得失,懂得謙讓,愛勞動(dòng),能吃苦耐勞,誠(chéng)實(shí)勇敢,積極參加體育鍛煉。
該生是一個(gè)很有上進(jìn)心的學(xué)生,學(xué)習(xí)刻苦勤奮,肯動(dòng)腦筋,能夠保質(zhì)保量的完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高,尊敬老師,熱愛集體,關(guān)心集體榮譽(yù),熱心助人,熱愛勞動(dòng),積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
該生文靜溫和,能與同學(xué)和睦相處,有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性,上課時(shí)能積極思考老師提出的問題,每次作業(yè)都完成得很好,令老師感到非常滿意,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。尊敬師長(zhǎng),關(guān)心同學(xué),熱愛集體,是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
該生是一個(gè)很有個(gè)性的學(xué)生,能力很強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上刻苦磚研,思維靈活,求知欲強(qiáng),刻苦勤奮富有進(jìn)取心,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。遵守紀(jì)律,關(guān)心集體,積極參加集體活動(dòng),待人謙和善良,是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
該生是一個(gè)聰明活潑可愛的學(xué)生,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),喜歡課外活動(dòng),理解能力強(qiáng),學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng),踏實(shí)勤奮,吃苦耐勞,一貫保持旺盛的拼搏進(jìn)取精神,學(xué)習(xí)非常的刻苦自覺,成績(jī)優(yōu)秀,關(guān)心集體,助人為樂,與同學(xué)相處融洽,是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
該生是一個(gè)文靜可愛的好學(xué)生。在課堂上能積極發(fā)言,作業(yè)能認(rèn)真完成,學(xué)習(xí)上腳踏實(shí)地勤奮好學(xué),懂得方法技巧,成績(jī)優(yōu)秀,生活上艱苦樸素,尊敬師長(zhǎng),關(guān)心集體,與同學(xué)能和睦相處,是一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。
該生尊敬老師,與同學(xué)們和睦相處,熱心助人,誠(chéng)實(shí)勇敢,集體榮譽(yù)感強(qiáng),自尊心強(qiáng),有上進(jìn)心,能吃苦,愛勞動(dòng),懂得謙讓,遵守紀(jì)律,環(huán)保意識(shí)強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
該生善良真誠(chéng),開朗大方,勤于思考,熱愛學(xué)習(xí),樂于助人,關(guān)心集體,體貼他人,是非分明,從不計(jì)較個(gè)人得失。總是能在需要你的時(shí)候出現(xiàn),替老師分憂,替同學(xué)解難。是一名優(yōu)秀的學(xué)生。
該生堅(jiān)毅,踏實(shí),熱情,勤學(xué)上進(jìn),不因勝利而得意忘形,也不因挫折而輕言放棄,樂于幫助同學(xué),為同學(xué)們信任和喜愛。嚴(yán)格要求自己,勤奮刻苦,成績(jī)優(yōu)異。
該生尊敬老師,與同學(xué)們和睦相處,熱心助人,誠(chéng)實(shí)勇敢,集體榮譽(yù)感強(qiáng),自尊心強(qiáng),有上進(jìn)心,能吃苦,愛勞動(dòng),懂得謙讓,遵守紀(jì)律,環(huán)保意識(shí)強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
演講稿思想方面篇八
今天我演講的題目是《我愛讀書》。
在藍(lán)藍(lán)的天空中,是誰最快樂?是鳥兒,因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫的大海中,是誰最歡暢?是魚兒,因?yàn)榇蠛=o了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心,我會(huì)毫不猶豫地回答:讀書!因?yàn)闀o了我無窮的知識(shí),書給了我智慧的頭腦,書給了我一個(gè)廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書時(shí),你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,書的魅力便在于此!
小時(shí)候,我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每一個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的.故事,聽著聽著,我慢慢地不知不覺的就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)--在幽藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書,我開始知道,原來書中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起,我就開始喜愛書籍了!
閑暇時(shí),我喜歡一個(gè)人沉浸在書的海洋里,靜靜品味書中的故事,我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚光;也曾為《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué),堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。我從書中吸取了無窮的智慧和力量,我漸漸發(fā)現(xiàn),一本好的書,能給予我們精神的力量。書中的一個(gè)個(gè)故事,教會(huì)了我識(shí)別善與惡,教會(huì)了我去行善,去痛恨邪惡。我從書中學(xué)會(huì)了欣賞,學(xué)會(huì)了真、善、美,我從書中體會(huì)到了博愛,了解了作惡的下場(chǎng)。
在讀書的過程中,我也遇到過種種困難。當(dāng)我讀書不求甚解,囫圇吞棗時(shí),老師教導(dǎo)我:讀書而不思考,等于吃飯而不消化;媽媽建議我,讀一本好書,就像和許多高尚的人說話,反之還不如不讀。漸漸地我明白了,讀書要讀好書,讀書要積累,讀書更要思考!
我愛讀書。書是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書是人類進(jìn)步的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!
“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書,我們就擁有了美好的明天!同學(xué)們,和我一起熱愛讀書吧!讓書香陪伴我們快樂成長(zhǎng),讓書籍滋潤(rùn)我們的人生!