演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
體育英文演講稿篇一
人逢盛世，世逢大典，在這舉國上下喜迎奧運(yùn)之際，作為一名家長，受邀參加由”教育部，國家體育總局，團(tuán)中央“發(fā)起的”迎奧運(yùn)，陽光體育“君山學(xué)區(qū)的啟動儀式，我感到無比的激動與幸運(yùn)。
青少年是祖國的花朵，更是祖國的未來，中華民族，幾千年的文明歷史，幾千年的滄海創(chuàng)傷，雖然創(chuàng)造過足以光耀人類歷史的文明，但也有過不堪回首的積弱貧窮，甚至曾被人冠以”東亞病夫“。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新中國成立后，中華兒女終于挺直了腰桿，伸直了脊梁！“直至今天的”陽光體育，全民健身“運(yùn)動，無不彰顯了進(jìn)步、和平、發(fā)展的奧運(yùn)精神。隨著國家的強(qiáng)大，民族的復(fù)興，我們提倡健康學(xué)習(xí)，健康生活，健康工作。就象奧運(yùn)火炬接力一樣，我們是一代，你們是一代，當(dāng)然還有無數(shù)代，代代相傳。一個民族，不崇尚科學(xué)，不崇尚體育，是不可能完成民族進(jìn)步的大業(yè)的。作為青少年，你們是祖國的希望與未來，沒有強(qiáng)健的體魄和崇高的理想，是不可能為富國強(qiáng)民作出貢獻(xiàn)的。
雛鷹高飛，搏擊長空！同學(xué)們，你們沒有理由頹廢與消沉，因為你們是未來世界的主人!
奧運(yùn)會來了，奧運(yùn)也會走，但我們要讓奧運(yùn)精神長留!
最后，祝愿所有的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們身體健康!謝謝大家!
體育英文演講稿篇二
大家好!
今天，我要競選的職務(wù)是體育委員，我想大家對我也很了解，我的成績優(yōu)異，待人誠懇，團(tuán)結(jié)同學(xué)。體育方面我也很擅長。
為什么我要競選體委?因為我要提高我的身體素質(zhì)，加強(qiáng)鍛煉，把弱項變?yōu)閺?qiáng)項，當(dāng)上體委，我會更好的鍛煉自己，使自己的身體素質(zhì)提高。如果我當(dāng)上了體委，我也一定要讓同學(xué)們的身體素質(zhì)提高的。
如果我的競選成功，我一定會在體育課、課間操上主動為同學(xué)服務(wù)，成為老師的助手，我一定會言必行、行必果，按照我說的那樣去做的。
如果我能獲得老師和同學(xué)的支持，當(dāng)上體委，我一定不辜負(fù)老師和同學(xué)的信任。積極主動為班級服務(wù)。配合老師完成各項體育活動，我的目標(biāo)就是讓五年二班成為體育強(qiáng)班。
請各位同學(xué)投我一票，我一定不讓大家失望。
體育英文演講稿篇三
大家上午好！
今天我們利用間操時間在這里召開陽光體育運(yùn)動啟動儀式，大家會問什么是陽光體育運(yùn)動呢？國家教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央，在07年發(fā)出了一個關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的通知，簡稱陽光體育運(yùn)動。
開展這項活動，是黨和國家關(guān)心少年兒童健康成長的舉措，是每一個家庭的要求，是學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育的重要方面，也是我們強(qiáng)身健體的重要保證。
大家想想我們是否看到過這樣的現(xiàn)象：夏天，我們上操，過了一會兒有的同學(xué)就頭暈了；體育課跑跑步，跑一會兒就累了；掃除一會兒就感覺疲勞了，秋冬換季，氣候稍有點變化就感冒了等等，這說明什么呀？說明有的同學(xué)體質(zhì)比較差，需要進(jìn)行體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，事在必行。
根據(jù)有關(guān)文件精神，沈陽市教育局、體育局，共青團(tuán)決定，于20xx年10月27日至20xx年4月30日開展沈陽市百萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動。小學(xué)生每天跑1000米，總里程為120公里，你們害怕嗎？敢于迎接挑戰(zhàn)嗎？聲音足夠大，信心足夠強(qiáng)，但我們不能只做口號上的英雄，行動上的狗熊，我希望每天間操時間大家克服一切困難，積極參與到這項活動中來，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，到時我們的老師領(lǐng)導(dǎo)都將參加到我們的隊伍中，與我們一起長跑。提一個要求，每班選出一個長跑隊隊長，設(shè)計出一個每天長跑的情況統(tǒng)計表，每天詳細(xì)記錄，等到明年4月份，我們比一比，看一看哪些同學(xué)完成了120公里的長跑任務(wù)。
我們希望同學(xué)們能通過冬季長跑，強(qiáng)健體魄，增添活力。
對于今天我們學(xué)校啟動的陽光體育運(yùn)動，請同學(xué)們回到家里，要告訴爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，告訴身邊的人，你的家人知道后肯定會歡迎、支持的。我們一起來營造一個全民參與陽光體育冬季長跑活動的氛圍。
有句話是這樣說的，”每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子“。同學(xué)們，讓我們在陽光體育運(yùn)動的啟動號召下，一起走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極鍛煉，強(qiáng)健體魄，爭做一名體育運(yùn)動中的陽光學(xué)生。
體育英文演講稿篇四
使我懂得了該怎樣去喚醒學(xué)生、激勵學(xué)生、提升學(xué)生。
說到這兒，我不禁想起了前不久發(fā)生的一件事：那是一節(jié)籃球課，孩子們聽得非常認(rèn)真。我對他們說：“下面老師給大家示范一下。”沒想到，我投的球擦著籃框掉了下來，沒進(jìn)！站在一旁的劉亮同學(xué)不屑地說：何老師，讓我來！坦率地講，那是一個上課紀(jì)律不太好的學(xué)生，竟想跟我挑戰(zhàn)。想了想，我決定給他一個展示的機(jī)會。只見他熟練地舉起球，自信地得意地看了我一眼，抬肘、伸臂、壓腕，一個漂亮的弧線，球進(jìn)了！我不禁大叫一聲：“好球！”其他同學(xué)頓時圍了過來，小聲議論起來：“他好厲害，比老師還準(zhǔn)！”“何老師還沒劉亮投得準(zhǔn)呢？！”我把學(xué)生集中起來，分析劉亮投得準(zhǔn)的原因，并對他們說：“同學(xué)們，我希望你們像劉亮那樣，比老師投得更好、更準(zhǔn)，老師和大家一起繼續(xù)練習(xí)，看誰的進(jìn)步大，看看還有誰能超過老師。”大家爭先恐后地練習(xí)，劉亮也練得更歡了。在孩子們面前，當(dāng)為人師者偶有失誤時，我放下了師道威嚴(yán)，剖析自己，審視自己，給予學(xué)生平等與信任;當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)出眾時，我充分地信任學(xué)生，尊重個性，鼓勵超越，給予學(xué)生賞識與激勵……在這樣的課堂上，在這樣的氛圍里，教學(xué)相長，師生互動，和諧共進(jìn)，我努力以我的關(guān)愛、引導(dǎo)、啟迪、奉獻(xiàn)為學(xué)生構(gòu)建奔向未來的堅實橋梁。
聽！體育課上傳來的時而歡快、時而和緩的音樂，那是我們借助音樂來為課堂渲染氣氛，調(diào)節(jié)練習(xí)強(qiáng)度的大小;課堂上不時有“turn left。 turn right”的英語口語響起，那是 “學(xué)科互通”的理念在體育課中的滲透;生動活潑、充滿童趣的主題式情景教學(xué)，讓孩子們運(yùn)動著、健康著、快樂著！
太陽無語，卻放射著光輝;高山無語，卻體現(xiàn)著巍峨;藍(lán)天無語，卻表露著深遠(yuǎn)。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，古希臘有這樣一段格言：如果你想聰明，跑步吧！如果你想健康，跑步吧！在這里我要和我們的孩子一起大聲說：如果你想擁有健康的心靈，如果你想擁有強(qiáng)壯的體魄，如果你想擁有成功的人生，請來參加運(yùn)動吧！因為我運(yùn)動我健康我快樂！ 謝謝大家！
體育英文演講稿篇五
尊敬的各位評委、老師們，大家好上午好！
今年高考剛結(jié)束，就有很多學(xué)生回來看望他們以前的老師，我也是他們看望的老師之一，這讓我感到很驚訝更讓我感到非常幸福。以前也有高考畢業(yè)生回來看望老師，但基本沒有學(xué)生說是來看望體育老師的。那時候我總會有一種莫名的失落，我和其它老師一樣關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生，也曾利用課余時間幫助學(xué)困生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，體育中考成績也一直考的不錯，我原以學(xué)生會像記得其它老師那樣也記得我，可是事實并非如此。面對這個問題我思考了很久。也許是我的課堂氛圍太沉悶，也許是我的教學(xué)手段太單一，也許是我對他們太兇了，也許是我對他們太過尅求了。
難道學(xué)生得到了滿分的體育中考分?jǐn)?shù)就是體育課堂教學(xué)的成功嗎？學(xué)生因此而真的健康快樂了嗎？新課程理念這樣闡述道：激發(fā)運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識； 以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位； 關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益。
這些理念不就是要告訴我們，體育課堂教學(xué)要從學(xué)生角度出發(fā)，要讓學(xué)生真正融入到體育課堂教學(xué)的氛圍中來，從運(yùn)動中獲得快樂，在運(yùn)動中得到鍛煉，在運(yùn)動中獲得健康。如何讓學(xué)生有興趣主動積極地參與運(yùn)動，并且在運(yùn)動中得到發(fā)展呢？我想這就是現(xiàn)在我們常說的提高體育課堂教學(xué)的有效性。要讓教學(xué)有效就必須在課前認(rèn)真細(xì)致的設(shè)計每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，只有課前合理的教學(xué)設(shè)計才能使課堂教學(xué)的內(nèi)容更飽滿，教學(xué)過程更有層次感，更能讓學(xué)生在不知不覺中學(xué)到知識獲得技能得到發(fā)展。
記得在xx小學(xué)我參加的一次名師工作室的活動中，一位老師上的是小學(xué)的投擲課，課堂上，學(xué)生們練習(xí)積極，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生樂此不疲，教學(xué)效果也很好。原因就是他設(shè)計了一個打紙炮的環(huán)節(jié)，他在課前讓每一個學(xué)生帶上一張紙并教會了他們折紙炮的方法。在課堂上老師教他們怎樣打響紙炮，向后高高舉起手臂，然后用力向下甩，紙炮啪啪啪啪啪的響起來，學(xué)生們在這樣熱烈的氛圍下，越學(xué)越開心，越學(xué)越積極。之后教師又讓學(xué)生把紙炮揉成一個紙團(tuán)當(dāng)做投擲物進(jìn)行投擲練習(xí)，即使器材得到合理利用，又解決了投擲實心球的安全問題，輕器械的投擲也使那些小學(xué)生更容易掌握揮臂的投擲動作，教學(xué)目標(biāo)自然也就在這樣寓教于樂的活動中實現(xiàn)了。由此可見，合理的教學(xué)設(shè)計是提高體育課堂教學(xué)有效性的前提。
體育技能就像我們吃的鹽，而合理的教學(xué)設(shè)計就是水，只有把鹽溶入水才能達(dá)到既能解渴，又能讓學(xué)生喝起來有滋有味，喝了還想喝的目的。
所以，還有很多值得我去努力的地方。只要把體育作為一項事業(yè)去做，上好每一節(jié)體育課，讓體育課成為孩子收獲快樂與健康的園地。我相信，體育老師一定會受到學(xué)生的喜愛，會得到大家的認(rèn)可與尊重。讓我們共同行動起來，讓我們的學(xué)生在體育課上大放異彩吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
體育英文演講稿篇六
大家早上好。
今天，我演講的題目是“追尋陽光，強(qiáng)健體魄”。
據(jù)權(quán)威統(tǒng)計數(shù)字顯示，我國居民的體質(zhì)與國外相比，有很大的差距。40歲后體能明顯下降，六成中年人存在健康問題，主要表現(xiàn)為血壓升高、肺活量下降。心臟病在我國至少“年輕”了15歲，心腦血管疾病是導(dǎo)致死亡的主要原因。我國已進(jìn)入老齡化社會，20xx年老年人口超過了1.5億，占總?cè)丝诘?1.6%。
也許同學(xué)們厭煩這些數(shù)據(jù)，但我想強(qiáng)調(diào)這樣一個觀點：健身既是個體生命生存的需要，更是群體生命得以延續(xù)的前提和保障。它本不需要通過外部手段來強(qiáng)制實施，它本應(yīng)是我們發(fā)自內(nèi)心的渴求。可如今，越來越多的同學(xué)正在輕視體育鍛煉，認(rèn)為不過是動動手腳的小事，甚至愿意為了爭取更多的學(xué)習(xí)時間而放棄它。我們把體育放到了最底層的位置，忽略了它的重要性。尤其對于我們高中的學(xué)生來說，健康的身體是我們學(xué)習(xí)的物質(zhì)保障。
近年來，“陽光體育運(yùn)動”在全國普遍開展起來，我校也開展了“體育節(jié)”的`活動，無論是校長、老師還是同學(xué)，都沉浸在運(yùn)動的幸福當(dāng)中，此時此刻操場成了我們共同的樂園，陽光是給我們最好的賞賜。多參加體育活動能強(qiáng)健我們的體魄，而跑步則是促進(jìn)人體心肺功能的最簡便、最有效的一種方式。體育鍛煉能讓人更多地接受陽光，從而有利于加強(qiáng)對環(huán)境的適應(yīng)力和對疾病的抵御能力。這不僅對我們的身體有好處，在心理上也起到一種釋放作用。我們在體育活動中盡情奔跑，開懷大笑，體會這運(yùn)動的快樂，生命的美好，以積極的態(tài)度面對挫折，樹立起樂觀的生活信念。
進(jìn)行體育鍛煉，也應(yīng)該遵循一些基本原則。體育鍛煉方法隨雖然簡單易學(xué)，但要想科學(xué)地健身，避免傷病事故，就必須堅持循序漸進(jìn)、全面發(fā)展、針對性、經(jīng)常性、安全性的原則。也只有這樣，我們的體育鍛煉才能達(dá)到理想的效果。
總而言之，體育是一種精神，是一種文化。那么，就讓我們投入到體育鍛煉中去吧，讓我們的肢體更靈活，讓我們的體魄更強(qiáng)健，讓我們的人生更加美好!
謝謝大家!
體育英文演講稿篇七
大家下午好
首先是一年來我的收獲去年的這個季節(jié)， 我懷著一腔飽滿的熱情來競選體育部的干事，是老師、部長給了我進(jìn)入體育部的機(jī)會，其中也與在座各位的支持是密不可分的，在體育部工作一年的時間里讓我學(xué)會了許多。
第一、我學(xué)會了感恩，感謝院領(lǐng)導(dǎo)老師在活動中給予我的幫助、感謝部長給了我這樣的機(jī)會來鍛煉自己、同時也感謝部里的朋友們，是你們給了我勇氣和動力讓我堅持到最后。如果沒有你們這些人的幫助，我不可能順利的完成體育部的各項活動，也不會有今天出色的成績。
第二、在學(xué)生會工作的一年時間里，我從各方面了解了我們的體育部，體育部作為我院學(xué)生會的日常管理部門之一，它的任務(wù)就是組織學(xué)院各項體育活動，同時協(xié)助其它兄弟部門對學(xué)院的一些日常事務(wù)進(jìn)行管理和幫助。它的宗旨是為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂，豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)生活之后，得到一定的體育鍛煉，從中獲得快樂，放松身心。
第三、這一年的學(xué)生會生活對我個人能力的培養(yǎng)有著非比尋常的幫助。通過幾次活動的成功舉辦，我各方面的能力有了很大的提高，做事能夠考慮的更全面，對要舉辦的活動可以做一個完整而全面的策劃，預(yù)測可能會發(fā)生的突發(fā)狀況，并針對這些突發(fā)狀況想出合理的解決方法。組織能力上，我也能夠做到兼顧整個活動的全過程，努力把活動辦得更規(guī)范。語言表達(dá)能力也有了一定的提高，更懂得在學(xué)生工作中遇到問題時， 用怎樣的語言、用怎樣的態(tài)度才能在第一時間內(nèi)解決矛盾。
今天，我覺得，我不是在競爭一個職位，而是在爭取一個可以讓自己努力的機(jī)會，一個能為別人做點什么的平臺。
其次是我眼中的體育部：
1、 體育部的同學(xué)對大家熱情豪爽，對工作積極負(fù)責(zé)。他們總是把最陽光的一面展現(xiàn)在老師和同學(xué)們的.面前，總是以最飽滿的精神狀態(tài)投入到舉辦的活動中去。生活在體育部這種活力四射的氛圍中，大家永遠(yuǎn)都是充滿干勁的。
2、體育部的活動內(nèi)容豐富多彩，形式新穎獨(dú)特。體育部是院系體育活動的先鋒。班級籃球?qū)官悾古仪蛴颜x賽，羽毛球大賽，吉尼斯運(yùn)動會等活動的舉辦，極大調(diào)動了同學(xué)們參見體育活動的熱情，為大家提供了廣闊的平臺，增進(jìn)了交流，促進(jìn)了友誼。
3、體育部還存在不足，有待于進(jìn)一步的提高和改進(jìn)。
首先是部員之間合作欠缺。體育部的活動雖然很多，但是也是比較集中的。活動類型豐富多樣，因此，安排到各個部員手中的具體項目就會有所不同。這就需要部員之間要有強(qiáng)烈的合作意識。
其次，活動還是不夠大眾化。對于某一運(yùn)動項目有能力的同
學(xué)會有極大的熱情，但是有好多同學(xué)或許只是把它當(dāng)做課余活動或者是愛好，并不一定有很強(qiáng)的競賽能力。所以，我們應(yīng)當(dāng)考慮給這些同學(xué)創(chuàng)造一定的活動機(jī)會。
然后是體育部的工作規(guī)劃：
在自身建設(shè)方面我的工作設(shè)想是。
1、交流。新成員的加入要求我們加強(qiáng)新老部員之間的交流和聯(lián)系，將自己在體育部學(xué)到的經(jīng)驗同新隊員開展交流，提高我們體育部成員的工作能力。
2、總結(jié)。注重總結(jié)的重要性，鼓勵大家為體育部獻(xiàn)計獻(xiàn)策，不斷提升和改進(jìn)工作方法，提高團(tuán)隊協(xié)作能力。
3、例會。可以兩周召開一次部門例會。活動集中時可作具體調(diào)整。充分交流工作經(jīng)驗和教訓(xùn)，以及對前期工作的總結(jié)和日后工作的安排。例會要點名，絕不無故缺席。
在工作工作安排方面。
1、程序。借鑒以前好的經(jīng)驗，按照“策劃—工作—總結(jié)”的程序來舉辦活動。活動之前進(jìn)行書面計劃，活動之后作總結(jié)，使工作有條不紊的進(jìn)行。
2、分工。具體安排部員要負(fù)責(zé)的項目。分工明確，各司其職，避免雜亂無章。
3、創(chuàng)新。深入同學(xué)中去了解同學(xué)們對活動的意見和建議，從同學(xué)們中汲取靈感。
4、協(xié)作。加強(qiáng)與其他兄弟部門的協(xié)作交流。為兄弟部門舉辦的大型活動提供人員和資源的支持。交流工作經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
最后是我的競選優(yōu)勢：
1、一雙手。一雙用來辦實事的手。寫的了策劃，做的了總結(jié)。
2、一張嘴。一張能調(diào)動大家積極性的嘴。
3、一顆心。一顆熱情洋溢，踏實服務(wù)的心。體育部是我的小家，政管系是我的大家。我愛我的小家，我更愿意繼續(xù)為我大家中的兄弟姐妹服務(wù)他們想要的，我能做到的！
4、一種個性。活潑開朗純外向，踏實穩(wěn)重有責(zé)任。這就是我，一個集自信心，責(zé)任心為一體，能動能靜的男生。
5、一段經(jīng)驗。存一寸光陰換一個世紀(jì)，摘一片苦心，釀一滴蜂蜜。我就是體育部里的那只小蜜蜂，一年來汲取著學(xué)哥學(xué)姐身上的花蜜。而今，就是我將花蜜奉獻(xiàn)的時候了！希望老師和同學(xué)能夠給我一個機(jī)會。我會用實際行動來證明，你們的選擇沒有錯！
謝謝大家！我的演講完畢！
體育英文演講稿篇八
大家好！
我競爭的崗位是體育委員。我有很多的'優(yōu)勢：我從小喜歡體育運(yùn)動，喜歡打籃球、足球、排球等，善于跑步。我喜歡體育運(yùn)動是受家庭潛移默化的影響。爺爺退休前是體育教師，奶奶年輕時是籃球健將，爸爸上高中時是體育委員，上大學(xué)時是體育隊長。爸爸在我兩歲的時候就給我買了籃球框，教我如何投籃球。我有健康的體質(zhì)。我想適合自己的就是最好的，所以今天我想競選體育委員。
假如我競選成功了，我一定會嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)學(xué)生們上好體育課，在體育課幫助體育老師整好紀(jì)律，保管好我們班的文體用品。
如果我沒有當(dāng)上，我也不會泄氣，我會在下學(xué)期再次競選，爭取下一次被選上。
請老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票吧。謝謝大家！