演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià)，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

篤學(xué)善思演講稿篇一

早上好！

我叫xx，是一班的同學(xué)。今天，作為校園之星，站在國(guó)旗下演講我非常自豪。

上小學(xué)快一年了，上學(xué)總讓我感到快樂和充實(shí)。由于在學(xué)校里，我總能感觸感染到老師的關(guān)心和同學(xué)的熱情。我還學(xué)到了許多許多的知識(shí)。

當(dāng)真的立場(chǎng)和良好的學(xué)習(xí)方法讓我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我連續(xù)八次獲得語(yǔ)文考試一百分，最近又獲得一年級(jí)數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

我積極參加學(xué)校各項(xiàng)流動(dòng)，在上學(xué)期卡拉ok比賽中，獲得了三等獎(jiǎng)。我還參加了賀卡制作比賽，越野跑比賽。在比賽中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)。

我喜歡朗讀，喜歡寫話，我的日記老是得四顆星，常常被老師當(dāng)范文讀。老師還說我是位能替父母分憂解難的`好孩子，別看我小，在家里我還能常常幫助媽媽照顧一歲的小妹妹。

我喜歡我們的學(xué)校，我喜歡在這里學(xué)習(xí)。老師們同學(xué)們，在鮮艷的國(guó)旗下，我向你們保證，我一定以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)中去！讓我們一起努力吧！

篤學(xué)善思演講稿篇二

家訪是一項(xiàng)很重要的教育工作，它能夠增進(jìn)家校之間的交流與溝通，有效地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在我們學(xué)校，家訪工作一直得到了高度重視，近日，我有幸參與了一次家訪活動(dòng)。在此，我想分享一下我在家訪中的心得體會(huì)。

第二段：家訪前的準(zhǔn)備

在家訪前，我們需要做好充分的準(zhǔn)備。首先，要對(duì)所授班級(jí)的學(xué)生做全面了解，包括學(xué)生的個(gè)性、生活情況、學(xué)習(xí)情況等，這有利于家訪的順利進(jìn)行；其次，要制定詳細(xì)的家訪計(jì)劃，確定訪問的時(shí)間和地點(diǎn)，并與家長(zhǎng)預(yù)約好訪問時(shí)間；最后，要準(zhǔn)備好家訪用具和相關(guān)資料，例如宣傳冊(cè)、學(xué)生作品等，以便在訪問中展示。

第三段：家訪中的體會(huì)

在家訪中，我深刻地體會(huì)到了“家校合作育人”的重要性。通過與家長(zhǎng)的交流，了解到學(xué)生在家庭中的情況、成長(zhǎng)情況和學(xué)習(xí)狀況，這些對(duì)我今后的教學(xué)將產(chǎn)生很大的影響和幫助。此外，家訪也為我提供了了解學(xué)生的機(jī)會(huì)，了解他們的思想、情感和興趣愛好，這些有助于我更好地指導(dǎo)學(xué)生，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。

第四段：家訪后的收獲

家訪后，我對(duì)自己的教學(xué)工作也有了更深入的思考和認(rèn)識(shí)。家長(zhǎng)在家訪中反饋的學(xué)生表現(xiàn)和問題，給我教學(xué)工作提供了寶貴的參考，我會(huì)針對(duì)學(xué)生的具體問題，定制個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案，從而更好地幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。此外，通過與家長(zhǎng)的交流，我也加深了對(duì)家庭教育的理解，注意到家庭教育對(duì)學(xué)生的重要性，也更好地認(rèn)識(shí)到自己在家庭教育工作中的責(zé)任和義務(wù)。

第五段：總結(jié)

家訪是一項(xiàng)重要的教育工作，通過家訪，我們可以更好地了解學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生，加強(qiáng)和家長(zhǎng)的互動(dòng)以及家校合作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。我們教師應(yīng)當(dāng)始終銘記教育首位的理念，把家訪作為教育工作中不可或缺的一部分，并不斷完善和提高家訪的工作能力和素質(zhì)，為學(xué)生的未來付出更多的努力。

篤學(xué)善思演講稿篇三

大家好!

不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!

在一次討論會(huì)上，一位著名的演說家沒講一句開場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的――永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!

謝謝大家!

篤學(xué)善思演講稿篇四

大家好！我是×××，今天非常榮幸能夠站在這里與大家分享我的上軍校的心得體會(huì)。回想起剛進(jìn)入軍校時(shí)的情景，種種的心情涌上心頭。

首先，進(jìn)入軍校給我?guī)砹松羁痰能娛陆逃Ｔ谲娦５膶W(xué)習(xí)生活中，我們被緊緊圍繞在軍事教育中，接受了系統(tǒng)的軍事訓(xùn)練。我記得剛?cè)胄５哪且惶欤覀兙烷_始了嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練，每天都要進(jìn)行軍姿練習(xí)、體能訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)演練等，為了適應(yīng)軍事生活的要求，我們需要時(shí)刻保持一顆堅(jiān)定的軍人心態(tài)。軍事教育不僅提高了我們的軍事素質(zhì)，還磨煉了我們的品德和意志力，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)毅、勇敢和崇尚正義。通過軍事教育，我深刻體會(huì)到了軍人的責(zé)任和使命感。

其次，軍校生活教會(huì)了我學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作。在軍校，我們每個(gè)人都必須成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一部分，我們?cè)谕瓿扇蝿?wù)時(shí)無論是身體力行還是默契協(xié)作，都離不開團(tuán)隊(duì)的合作。我記得一次模擬實(shí)戰(zhàn)演練，我們被分成小組進(jìn)行訓(xùn)練，每個(gè)人都有自己的任務(wù)和職責(zé)，只有通過密切合作，才能完成任務(wù)。在完成任務(wù)的過程中，我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和力量。只有大家團(tuán)結(jié)一致、協(xié)作無間，才能實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)合作教會(huì)了我如何與他人相處并充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，使我成為了一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)成員。

第三，軍校生活讓我明白了堅(jiān)持和毅力的重要性。軍校生活充滿了各種困難和挑戰(zhàn)，特別是在艱苦的訓(xùn)練和軍事演練中，每一天都要面對(duì)身體的疲憊、心理的壓力和各種困難。然而，正是通過不斷的堅(jiān)持和毅力，我才能夠戰(zhàn)勝這些困難，取得更好的成績(jī)。軍校讓我明白了只有堅(jiān)持不懈，才能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這種堅(jiān)持和毅力的精神不僅在軍事訓(xùn)練中有用，也在日后的生活和工作中都非常重要。

此外，進(jìn)入軍校還讓我學(xué)到了為人處世的智慧。在軍校的生活中，我們學(xué)到了軍人的禮儀和習(xí)慣，明白了作為一個(gè)社會(huì)人應(yīng)該有的道德和行為準(zhǔn)則。在與同學(xué)們和老師們相處的過程中，我懂得了尊重他人、關(guān)心他人，并且養(yǎng)成了良好的時(shí)間管理能力和組織能力。軍校讓我學(xué)會(huì)了如何成為一個(gè)更加理性、有責(zé)任感和懂得謙遜的人。

最后，在軍校的四年時(shí)光中，我還結(jié)交了許多真誠(chéng)的朋友。在共同學(xué)習(xí)和生活的過程中，我們互相幫助、互相支持，并一起度過了快樂和困難的時(shí)刻。這些朋友讓我感受到了友誼的珍貴，也使我更加感恩和珍惜眼前的一切。在今后的人生中，這些友誼將成為我人生中重要的財(cái)富和支撐。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們，通過四年的軍校生活，我不僅獲得了扎實(shí)的軍事訓(xùn)練和豐富的知識(shí)，更重要的是，我懂得了團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持和毅力的重要性，學(xué)會(huì)了為人處世的智慧，并結(jié)交了許多真誠(chéng)的朋友。這些都將成為我人生的寶貴財(cái)富，我會(huì)時(shí)刻保持初心，用所學(xué)所感去影響和改變這個(gè)社會(huì)，創(chuàng)造光明的未來。

謝謝大家！

篤學(xué)善思演講稿篇五

剛結(jié)束了大一的生活，突然接到高中母校的返校通知，說是可以回去再讀一年高三。遲疑，我已歷經(jīng)過兩次高考，還要再來一次么？可高三，那是我最美的經(jīng)歷，那里有我奮斗的青春，以及和我一起奮斗的你。于是我還是選擇重回一次高三。

回到高三，開學(xué)。仍舊是你，占據(jù)了我學(xué)習(xí)之外的其余時(shí)間。這一次，你沒有急著讓我跟你一起復(fù)習(xí)功課，而是溫柔地牽起我的手，走過曾經(jīng)我們走過的街。在那個(gè)街角，賣圍巾帽子的小攤，你對(duì)那個(gè)阿婆說，要那頂藍(lán)白相間的針織帽。感動(dòng)在一瞬間，你，還記得我喜歡的淺藍(lán)色。這一路，你雀躍地說著種種，而內(nèi)心和現(xiàn)實(shí)交織的復(fù)雜感受卻讓我緘默。你說，以后放學(xué)我等你一起去吃飯，以后我們上同一所大學(xué)。還有說了些其他的什么，我模糊了。走著走著，下起了雨，一聲驚雷，你一如既往，伸手將我擁入懷中。這一次，懷抱卻不似從前那般溫暖舒適，反倒將我緊箍得快要窒息，想要掙脫。又一聲驚雷，將我拉回現(xiàn)實(shí)。

猛地睜開眼，環(huán)顧四周，依舊是大學(xué)的圖書館，而我只是不小心趴在桌上睡了半小時(shí)而已。已經(jīng)是大二的末尾了，高中母校的返校通知也只是夢(mèng)境而已。沒有熟悉的街角，沒有藍(lán)白相間的針織帽，沒有下雨，沒有你。可夢(mèng)中的片段，卻是真實(shí)發(fā)生過的，仿佛還在昨天。但那年信誓旦旦的我們，終究沒能在同一所大學(xué)里繼續(xù)我們的愛戀。你在你的大學(xué)里牽著另一個(gè)女生的手，我在我的高四里為自己而戰(zhàn)。到如今，我的大學(xué)生涯也已過一半，我始終是自己一個(gè)人，不是除了你之外沒人再愛，而是不敢再提愛情。也許，我還不懂什么才是愛，不想或是不敢輕易再去觸碰。

曾經(jīng)以為，沒了你我會(huì)過不下去。我以為我會(huì)痛不欲生然后腐爛死去，我以為，我真的會(huì)死去。可事實(shí)告訴我，沒有誰(shuí)離開了誰(shuí)就不能過活，即使一開始愛得多么熾烈，分開時(shí)多么痛不欲生。也許有人會(huì)笑著說那時(shí)太過年輕的我們，不懂愛，不會(huì)愛。但那又如何呢？有誰(shuí)可以準(zhǔn)確去描述什么是愛呢？沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，但毫無疑問，每一份感情都需要被尊重，那是兩顆柔軟內(nèi)心碰撞出的情愫，即便沒有美麗的未來。

如今，各自過著自己的生活，雖然偶爾還會(huì)想起曾經(jīng)的種種，卻是云淡風(fēng)輕。無論是曾經(jīng)美好的畫面，還是夢(mèng)境中虛幻的假象，都已成為記憶中不可逆轉(zhuǎn)的過去。陽(yáng)光透過圖書館的窗，落在泛黃的書頁(yè)上，好像時(shí)光并沒有殘酷地帶走什么。但時(shí)光的腳步的確是分分秒秒沒有停歇的，或快或慢，卻從未倒流。過去的，終究是回不去的。

篤學(xué)善思演講稿篇六

競(jìng)聘演講是指在面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在特定場(chǎng)合下，通過演講展現(xiàn)自己的能力、才華及潛力的一種競(jìng)爭(zhēng)方式。這是一項(xiàng)考驗(yàn)口才、臨場(chǎng)表現(xiàn)和個(gè)人能力的重要活動(dòng)，而最終目的也是為了獲得自己想要的職位。作為一種具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，競(jìng)聘演講要求我們深刻地了解自己，認(rèn)真地準(zhǔn)備并表現(xiàn)出最好的自己。

第二段：認(rèn)真準(zhǔn)備和規(guī)劃

在準(zhǔn)備競(jìng)聘演講時(shí)，我們要對(duì)自己進(jìn)行認(rèn)真的審視，尋找自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，深入思考一個(gè)個(gè)問題，為自己設(shè)定目標(biāo)和規(guī)劃方案。有針對(duì)性地進(jìn)行準(zhǔn)備，掌握自己要講的內(nèi)容，充分了解面試所需的背景和要求，找到恰當(dāng)且新穎的表達(dá)方式，這些都是需要我們認(rèn)真規(guī)劃和準(zhǔn)備的。

第三段：關(guān)注演講技巧和形式

在競(jìng)聘演講中，演講技巧和演講形式也是非常重要的。我們應(yīng)該注意自己的形象和儀態(tài)，注重語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏、聲音的掌握，讓觀眾因你的表現(xiàn)而產(chǎn)生共鳴。另外，我們還應(yīng)該對(duì)自己所講的內(nèi)容進(jìn)行刪減，避免內(nèi)容單調(diào)，應(yīng)合理運(yùn)用比喻和個(gè)人經(jīng)歷等元素，以產(chǎn)生吸引力。

第四段：不斷完善和改進(jìn)

無論是成功的演講，還是失利后的反思，都應(yīng)該通過反思和總結(jié)來及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足和改進(jìn)的地方。我們要審視自己的不足，并以此為契機(jī)，不斷完善自己，進(jìn)一步提高個(gè)人能力和表現(xiàn)水平，以便在未來的競(jìng)爭(zhēng)中更有優(yōu)勢(shì)。

第五段：總結(jié)

在競(jìng)聘演講過程中，我們要有自己的特點(diǎn)和個(gè)性，將自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處展現(xiàn)出來，同時(shí)也要注意自己的不足和改進(jìn)。最后，我們要仔細(xì)傾聽他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)和意見，并保持謙虛和開放的心態(tài)，讓自己不斷進(jìn)步，更好地適應(yīng)未來不斷變化的環(huán)境。