人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以演講為的演講篇一
大家好！
我是一個(gè)小書迷，很喜歡看書。今天，我開始讀四大名著中的《西游記》了。
《西游記》中描寫了許多人物：有一心想取得真經(jīng)的唐僧;有神通廣大，能千變?nèi)f化的孫悟空;有貪生怕死、好吃懶做的豬八戒;還有默默無聞、老實(shí)忠誠的沙僧。性格大不一樣的四個(gè)人組合在一起，故事自然異彩紛呈。
我希望像孫悟空一樣，能騰云駕霧。如果可以的話，我要讓全世界的垃圾妖怪灰飛煙滅、斷子絕孫，讓地球母親美麗起來，我還要把戰(zhàn)爭(zhēng)妖怪統(tǒng)統(tǒng)消滅，讓全世界的人們都遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅，過上幸福、美好的生活!
謝謝大家！
以演講為的演講篇二
大家好！
這陽光是人生路上的希望之燈，將墮落，黑暗的心點(diǎn)燃，讓它重新綻放光彩。在這荊棘蔓延的人生路上，那顆火熱的心受傷了，是這陽光將它愈合，重新堅(jiān)持自己的夢(mèng)想！正如小草，它的外貌，形態(tài)是如此的柔弱。可誰又曾想過它的堅(jiān)強(qiáng)？它為了生存，為了陽光，曾在生存的底線上掙扎。為了夢(mèng)想一次又一次地站起來；為了夢(mèng)想而努力。它雖柔弱，但它又是無比的堅(jiān)強(qiáng)。從它身上我讀懂了生命的堅(jiān)強(qiáng)！
夢(mèng)想之峰是如此的高大，而我在山腳下，頂峰是我要達(dá)到的地方。即使遙遠(yuǎn)，即使坎坷，即使遍體鱗傷……也不會(huì)放棄！因?yàn)槲抑牢铱梢詧?jiān)強(qiáng)地達(dá)到頂峰！眼淚不是脆弱的，那是向困難的宣告！這種眼淚是值得回味的！值得珍藏的！梅花在冰雪中綻放，在冰雪中挑戰(zhàn)。這傲骨是堅(jiān)強(qiáng)之花的現(xiàn)身，是堅(jiān)強(qiáng)種子的蔓延。即使在冬夜也有雪花為之相伴！不寒酸，不悲傷！它沒有眼淚，只有傲骨與它相伴，成為心靈的寄托。這寄托是堅(jiān)強(qiáng)的升華！
堅(jiān)強(qiáng)的光環(huán)照耀著我；堅(jiān)強(qiáng)的翅膀伴我飛翔；堅(jiān)強(qiáng)的淚水為夢(mèng)而流！我不怕，我不怕黑暗；不怕孤獨(dú)；不怕挫折。但最怕失去堅(jiān)強(qiáng)！失去我精神的寄托。只有那堅(jiān)強(qiáng)的精神使我成長(zhǎng)，伴我飛翔！在堅(jiān)強(qiáng)的世界里，我有活力；在堅(jiān)強(qiáng)的世界里，有我那最真摯的心；在堅(jiān)強(qiáng)的世界里，我可以沖破風(fēng)浪迎接一個(gè)新的世界！
在我讀懂它的同時(shí)，它已成為我心靈的寄托。因?yàn)閴?mèng)而飛；因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而微笑，這微笑是我人生境遇中最美的光芒！
以演講為的演講篇三
大家好!
“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。”同樣，我也是中國人，也是龍的傳人，是祖國賦予了我生命，讓我來到這個(gè)美麗的世界上。所以，我要祝福您——我的祖國!
日復(fù)一日，年復(fù)一年，葉枯了又綠，月圓了又缺，時(shí)間的流逝送走了一個(gè)又一個(gè)朝暮，歲月的輪回經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)春秋。就這樣，在經(jīng)過周而復(fù)始的練習(xí)、日日夜夜的艱苦奮斗和千分萬分的苦辣辛酸，我們中國人用自己的智慧與汗水，向世界人民奉上了一道如夢(mèng)如幻、精彩絕倫的景象;向世界人名證明了我們的實(shí)力，展現(xiàn)了我們的風(fēng)采!
回顧祖國走過的67年，光輝歷程這樣記錄著：艱苦創(chuàng)業(yè)的大慶精神，使我們摘掉貧油的帽子;振興中華的奮進(jìn)精神，使“兩彈一星”上了天，神 州飛船遨游太空，“嫦娥一號(hào)”探月成功;敢想敢干的創(chuàng)新精神，使三峽工程蓄水發(fā)電;堅(jiān)韌頑強(qiáng)的拼搏精神，使體育健兒在國際賽場(chǎng)上取得一個(gè)又一個(gè)的冠軍。
現(xiàn)在，中國正以一個(gè)強(qiáng)大自信的東方大國活躍在國際的舞臺(tái)上。在經(jīng)歷過千百年的磨難后，如今正煥發(fā)青春，展現(xiàn)新顏，走上國富民強(qiáng)的星光大道!
當(dāng)我們站在莊嚴(yán)的五星紅旗下高唱國歌時(shí)，心中油然升起的是兒女對(duì)母親的熱愛依戀，是赤子對(duì)祖國的耿耿忠心。
同學(xué)們，作為炎黃子孫的一員，作為中華民族的兒女，為了把祖國建設(shè)得更加美好，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，每一位學(xué)生都應(yīng)肩負(fù)起保衛(wèi)祖國和建設(shè)祖國的責(zé)任，用自己生命和熱血來捍衛(wèi)祖國神圣的國土，用掌握的科學(xué)文化知識(shí)和勞動(dòng)汗水來澆灌祖國美好的田園!
我是中國人，我愛我的祖國：愛她的草青木秀，愛她的鳥鳴蛙唱，愛她的山山水水，愛她的城城鄉(xiāng)鄉(xiāng)，愛她的風(fēng)花雪月，愛她的麗日艷陽。我是中國人，我祝福我的祖國：祝福她山川雄奇，祝福她河水秀逸，祝福她青春豪放，祝福她綴滿詩歌，祝福她永遠(yuǎn)蓬勃，祝福她永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)!
以演講為的演講篇四
當(dāng)我還在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們把我們的老師比作一棵草。曾經(jīng)有人寫過這樣一首詩——不是我的。我絕不會(huì)期待。它是我的，我不會(huì)放棄。雖然我活得不算光明，但我活得有自己的色彩，打扮自己，打扮地球。如果心的世界里只有自己，那么一切都會(huì)嘆息。
幾年前，我成為了一名師范大學(xué)體育專業(yè)的學(xué)生，但我從未想過自己會(huì)成為一名光榮的人民教師。但我并不后悔，因?yàn)槲抑溃惶缀侠淼闹w語言，可以在賽場(chǎng)和舞臺(tái)上大放異彩，只有在五彩繽紛的跑道上，才能制造出令人興奮的歡呼和吶喊。生活也是如此。如果每個(gè)人都只是按照自己的意愿向社會(huì)索取，那么生活的運(yùn)動(dòng)就只能是雜亂無章、斷斷續(xù)續(xù)的，偉大的事業(yè)也只能是建立在沙礫上的建筑。
在我的工作生活中，最大的事情就是用愛滋養(yǎng)每一個(gè)孩子的心靈。雖然學(xué)生有時(shí)會(huì)因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋而抱怨，有時(shí)會(huì)因?yàn)橥瞬蕉痹辏袝r(shí)會(huì)因?yàn)檫`紀(jì)而失態(tài)，但他們的心里總有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要引導(dǎo)這些正在尋找夢(mèng)想的孩子，在他們的心里寫下一部最美的書。這種強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我真誠地?fù)肀恳粋€(gè)學(xué)生。與孩子朝夕相處，我總會(huì)想到兩個(gè)字，那就是“如果我是孩子”和“如果是我的孩子”。這種情感讓我對(duì)孩子少了抱怨，多了寬容；要求少，理解多；少一份指責(zé)，多一份尊重。父母把天真聰明的孩子交給我們培養(yǎng)，是對(duì)我們極大的信任。我怎么能不全心全意的愛他們呢？我堅(jiān)信，皮格馬利翁可以用他的真情把斯通變成一個(gè)女孩，我們也一定可以用一份真摯的愛感動(dòng)上帝。這個(gè)神不是別人，正是我面對(duì)的所有學(xué)生。
通過幾年的教育實(shí)踐，我真切地感受到在——當(dāng)老師可以豐富我的生活，讓我精神愉悅，讓我感到高尚。因?yàn)榻處熓翘柕紫伦钶x煌的職業(yè)，他們托起明天的希望。每當(dāng)看到自己和學(xué)生一起成長(zhǎng)，就有一種成就感。是的，我們?cè)敢猱?dāng)梯子，吃得清淡，穿得樸素。面對(duì)世界，我們淡然自若，像春蠶和蠟燭，用青春和平凡工作中的生活，寫出無怨無悔的人生。雖然平凡，但我們的脊梁支撐著祖國的未來；雖然貧窮，但我們的手握著明天的太陽。
有句話說的好，不是工作適應(yīng)你，而是你去適應(yīng)工作，尤其是在課改的關(guān)鍵時(shí)期，作為一名青年教師，我們更應(yīng)該以飽滿的熱情，積極、主動(dòng)地態(tài)度去學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)。在工作中，經(jīng)常向其它教師請(qǐng)教，參加外出培訓(xùn)，以及個(gè)人有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)使自身成為一名家長(zhǎng)滿意、學(xué)校放心、孩子喜歡的老師。
我不是沒有想過三尺之外的世界，然而，每當(dāng)走在校園，面對(duì)一張張稚氣活潑的面孔，一聲聲清脆的“老師好”；當(dāng)走上陽光明媚的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無邪的心靈；當(dāng)課間跟孩子們泡在一起，看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影，一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉；我又是那么激動(dòng)，那么滿足，終而丟不下九月的承諾，離不開那笑靨的花朵。
我時(shí)常為自身是一名教師而自豪，為全體教職工上下一心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的精神而喝彩，為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為賓王的教育事業(yè)而祝福。
以演講為的演講篇五
大家好!
青春的力量，蘊(yùn)藏于心。
今年的秋風(fēng)有點(diǎn)涼，有點(diǎn)刺骨。從海院搬回來，又住進(jìn)了舊宅。整棟樓的鄰居好像又換了一遍，都不大認(rèn)識(shí)。小樓看起來也老舊了許多，灰白的墻紙?jiān)陲L(fēng)中晃蕩。
雙腳踢踏著走過鑲滿銀杏葉的大門，想要去門旁的門衛(wèi)室拿個(gè)快遞，卻發(fā)現(xiàn)門衛(wèi)室的大門鎖上了，看門的老大爺不知去哪兒溜達(dá)了，空留一扇孤零零的大門。在樓下漫無目的晃了會(huì)兒，看到老大爺騎著叮叮當(dāng)當(dāng)作響的自行車過來。未待我開口，老大爺便說道：“拿快遞吧?現(xiàn)在快遞放快遞箱里頭咯!”伸手指了指掩映在銀杏枝干后的藍(lán)色箱子。樹下好像有什么在動(dòng)。
走近看，才發(fā)現(xiàn)空留已久的老躺椅上坐了位頭發(fā)花白的老人，她戴著一副銀絲框的老花鏡，手拿著份報(bào)紙，在銀杏雨中將報(bào)紙湊近，念念有聲，時(shí)而笑上幾下，好似一個(gè)白發(fā)少女。
家里的狗狗總是不住撓門，意思著要下樓散步。無奈，只好帶著它下樓。
路過河埂上的小公園，獨(dú)屬于老年人的音樂放得很是大，讓本就喧鬧的晚上更加吵。匆匆走著一圈，帶著心有不滿的狗狗回家。再次路過老年公園，側(cè)頭朝里瞧了一下。跳廣場(chǎng)舞的領(lǐng)隊(duì)居然是銀杏樹下的花白頭老人。她帶領(lǐng)著一群老人，一轉(zhuǎn)身，一揮手，一抬腿，做得甚是有模有樣。此刻的她啊，雖花白頭發(fā)，卻渾身散發(fā)著年輕人的力量，如同一個(gè)小姑娘一般。
學(xué)校的窗戶怕是因?yàn)榘l(fā)生意外而裝上了防盜窗，倒使教室像囚籠一般。考試，坐在了靠窗的一邊。“好似近得可以看到窗外樹葉的紋理。”我暗暗想著。防盜窗總是讓我看不清整片樹葉，總得通過幾次樹葉的翻卷，才能看完整。
拿起筆，在卷上寫下三兩字，便無心再寫，看窗外的樹葉。那只精靈，它幾次翻卷，終于讓我看清了它：一面枯黃，一面猶綠。它是一個(gè)矛盾的存在。頓悟，恰似那個(gè)花白頭的老人。提起筆，奮筆疾書。
青春，不在于年齡;力量，不在于事物。青春的力量，蘊(yùn)藏于心。