演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽眾。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來了解一下吧。
浙風(fēng)演講稿篇一
家訪是一項(xiàng)很重要的教育工作,它能夠增進(jìn)家校之間的交流與溝通,有效地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在我們學(xué)校,家訪工作一直得到了高度重視,近日,我有幸參與了一次家訪活動(dòng)。在此,我想分享一下我在家訪中的心得體會(huì)。
第二段:家訪前的準(zhǔn)備
在家訪前,我們需要做好充分的準(zhǔn)備。首先,要對(duì)所授班級(jí)的學(xué)生做全面了解,包括學(xué)生的個(gè)性、生活情況、學(xué)習(xí)情況等,這有利于家訪的順利進(jìn)行;其次,要制定詳細(xì)的家訪計(jì)劃,確定訪問的時(shí)間和地點(diǎn),并與家長(zhǎng)預(yù)約好訪問時(shí)間;最后,要準(zhǔn)備好家訪用具和相關(guān)資料,例如宣傳冊(cè)、學(xué)生作品等,以便在訪問中展示。
第三段:家訪中的體會(huì)
在家訪中,我深刻地體會(huì)到了“家校合作育人”的重要性。通過與家長(zhǎng)的交流,了解到學(xué)生在家庭中的情況、成長(zhǎng)情況和學(xué)習(xí)狀況,這些對(duì)我今后的教學(xué)將產(chǎn)生很大的影響和幫助。此外,家訪也為我提供了了解學(xué)生的機(jī)會(huì),了解他們的思想、情感和興趣愛好,這些有助于我更好地指導(dǎo)學(xué)生,幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。
第四段:家訪后的收獲
家訪后,我對(duì)自己的教學(xué)工作也有了更深入的思考和認(rèn)識(shí)。家長(zhǎng)在家訪中反饋的學(xué)生表現(xiàn)和問題,給我教學(xué)工作提供了寶貴的參考,我會(huì)針對(duì)學(xué)生的具體問題,定制個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案,從而更好地幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。此外,通過與家長(zhǎng)的交流,我也加深了對(duì)家庭教育的理解,注意到家庭教育對(duì)學(xué)生的重要性,也更好地認(rèn)識(shí)到自己在家庭教育工作中的責(zé)任和義務(wù)。
第五段:總結(jié)
家訪是一項(xiàng)重要的教育工作,通過家訪,我們可以更好地了解學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生,加強(qiáng)和家長(zhǎng)的互動(dòng)以及家校合作,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。我們教師應(yīng)當(dāng)始終銘記教育首位的理念,把家訪作為教育工作中不可或缺的一部分,并不斷完善和提高家訪的工作能力和素質(zhì),為學(xué)生的未來付出更多的努力。
浙風(fēng)演講稿篇二
古語有云:“百善孝為先”, 孝是“人倫之本”。 人的優(yōu)良品德由愛而發(fā)端,由孝而產(chǎn)生。一個(gè)有孝心的人才能稱得上是一個(gè)有愛心的人,有愛心才能生活得更加充實(shí),才能獲得更多的愛。可是,在物質(zhì)生活越來越好的今天,有些人對(duì)孝道避而遠(yuǎn)之,以致產(chǎn)生了不少社會(huì)問題,從而影響了社會(huì)穩(wěn)定及家庭和諧。因此,我認(rèn)為我們應(yīng)回歸原點(diǎn),用傳統(tǒng)孝道文化的力量來凈化心靈,講家庭美德,做一個(gè)有孝心的人。
家庭是社會(huì)的“細(xì)胞”,是構(gòu)成人類社會(huì)延續(xù)、發(fā)展的基本要素。家庭美德不僅對(duì)家庭起著至關(guān)重要的作用,而且對(duì)社會(huì)也具有強(qiáng)烈輻射功能。家庭成員也是社會(huì)成員。家庭成員的道德意識(shí)和文明行為,對(duì)社會(huì)公德和職業(yè)道德的形成與維護(hù)有著重要的影響和作用,也直接關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的安定和文明。因此, 家庭美德是社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的文明基石。社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展,有賴于家庭的穩(wěn)定和文明。
家庭美德的基本要求是尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)。家庭美德是每個(gè)公民在家庭生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,是調(diào)節(jié)家庭內(nèi)部成員和家庭生活密切相關(guān)的人際交往關(guān)系的行為規(guī)范。涵蓋了夫妻、長(zhǎng)幼、鄰里之間的關(guān)系。個(gè)人生活的幸福與否,不僅與社會(huì)的文明進(jìn)步相關(guān),還與是否擁有一個(gè)和睦、溫馨的家庭密切相關(guān);反過來說講家庭美德,不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的美滿幸福,也有利于社會(huì)的安定和諧。
其實(shí)很簡(jiǎn)單,不是有首歌嗎?常回家看看——給老人捶捶背,揉揉肩,把自己在外面聽到和見到的有趣的事情講給老人聽,去旅游或者出差回來帶點(diǎn)糕點(diǎn)或者糖果茶葉,定期陪老人做體檢??想想看,這些事情是多么容易做到啊,可我們又做了多少呢?孝敬其實(shí)并非一定是物質(zhì)和金錢的不可,在力所能及的范圍,時(shí)時(shí)牽掛著父母就行了:飯后給父母端杯熱茶,陽光燦爛的日子陪父母出門散散心聊聊天。
總之,讓我們一起講家庭美德做有孝心的人,讓我們的.家庭因?yàn)橄嗷プ鹁础㈥P(guān)愛而幸福美滿,讓我們的社會(huì)更加和諧,我們的人生因?yàn)橛袗坌牡暮透冻龆省?/p>
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
浙風(fēng)演講稿篇三
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是六年級(jí)的學(xué)生小明。今天,我非常榮幸能夠站在這里為大家分享我在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中的一些心得體會(huì)。
六年前,我剛剛踏入小學(xué)的大門,面對(duì)陌生的環(huán)境和陌生的老師和同學(xué)們,我感到有些迷茫和不安。但是,隨著時(shí)間的推移,我逐漸適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)生活,并從中受益良多。回顧過去的六年,我學(xué)到了很多知識(shí),也鍛煉了很多能力。通過這些經(jīng)歷,我深刻地認(rèn)識(shí)到:努力奮斗才能收獲成功。
首先,學(xué)習(xí)是我們小學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。在這六年中,我遇到過許許多多的學(xué)習(xí)難題,曾經(jīng)感到困惑和無助,但我并沒有放棄。我堅(jiān)信只要努力,就一定能夠克服困難。我請(qǐng)教老師,和同學(xué)們一起集思廣益,終于找到了解決問題的方法。這讓我明白了學(xué)習(xí)是需要毅力和耐心的。只要肯下功夫,就一定可以取得好成績(jī)。
其次,團(tuán)隊(duì)合作是我們成功的關(guān)鍵。在六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中,我們常常需要和同學(xué)們一起合作完成課堂任務(wù)。我記得有一次,老師布置了一個(gè)小組作業(yè),要求我們合作完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)。在合作的過程中,我們互相討論和幫助,共同解決了許多問題。最終,我們成功地完成了實(shí)驗(yàn),得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可和贊揚(yáng)。通過這次經(jīng)歷,我明白了合作是很重要的,團(tuán)隊(duì)精神和相互支持是我們成功的關(guān)鍵。
再次,六年的學(xué)習(xí)過程中,我養(yǎng)成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每天養(yǎng)成了做好作業(yè)、復(fù)習(xí)知識(shí)的習(xí)慣。每當(dāng)有一道題做錯(cuò)了,我就認(rèn)真反思并找出問題所在,下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。我還經(jīng)常讀一些好書,多看一些優(yōu)秀的文章,這樣能開闊我的視野,提高我的寫作水平。通過這些習(xí)慣的養(yǎng)成,我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的速度比以往更快,也更加自信。
最后,六年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過程中,我和同學(xué)們共同經(jīng)歷了許多歡笑和淚水。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、玩耍、成長(zhǎng),彼此之間建立了深厚的友誼。我們?cè)谝黄鸲冗^了許多美好的時(shí)光,共同經(jīng)歷了成功和失敗,這些經(jīng)歷讓我明白了友誼的重要性,也使我更加珍惜和感恩身邊的每個(gè)朋友。
通過這六年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),我明白了努力奮斗才能收獲成功,團(tuán)隊(duì)合作是我們成功的關(guān)鍵,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能提高學(xué)習(xí)效率,友誼是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。我相信,只要我們不斷努力,勤奮學(xué)習(xí),我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想,取得更大的成就!
謝謝大家!
浙風(fēng)演講稿篇四
大家好!
今天我演講的題目是《我心中的好老師》。
老師,是多么光榮而崇高的稱號(hào)啊!長(zhǎng)期以來,老師們堅(jiān)守在自己的崗位上,默默奉獻(xiàn)著自己智慧的年華,培育著祖國(guó)的下一代。新的記錄,先在老師眼前超越;宏偉藍(lán)圖,先從老師心中開始描繪。 觀望古今中外,哪一個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透老師的心血?遙看地北天南,哪一項(xiàng)成就不蘊(yùn)含老師的辛苦!老師,您用人類最崇高的精神——愛,播種了春天,播種了理想,播種了未來!您那赤誠的愛,不知喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,燃燒了多少青春,催發(fā)了多少征帆。雖然數(shù)不清,但懷有感恩之心的我們會(huì)一直銘記于心!
在學(xué)習(xí)方面,有難題可以找老師,有困惑也可以找老師,一切枯燥乏味的公式與句子,經(jīng)老師之口而出,都會(huì)變得那么通俗易懂,那么有滋有味。在生活中,如果有困難,老師會(huì)盡力幫你解決,讓你變回原來那個(gè)快樂的女孩,“良師益友”這個(gè)詞就倒映在我們身上。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,老師會(huì)悉心教導(dǎo)我們,鼓勵(lì)我們改正錯(cuò)誤。他們用持之以恒的態(tài)度授與我們知識(shí),用堅(jiān)持不懈的努力創(chuàng)造輝煌的成績(jī),一切都是為了我們,為了祖國(guó)的未來!
“用真理把人才塑造,讓春暉在心靈閃耀!”老師就像春暉和朝霞,而我就像大地上的小草。春暉灑向我,朝霞染紅了我,讓我慢慢成長(zhǎng)。老師,您的品德樹立了我,您的博學(xué)傳授了我,您的語言感染了我。
感謝您,老師!此刻,我心中的千言萬語化作一句話:老師,您辛苦了!
敬愛的.老師,您用三寸粉筆筑夢(mèng)人生,用三尺講臺(tái)回報(bào)祖國(guó),您有一顆壯志的丹心,所以您選擇了“一生秉燭鑄民魂”!曾有多少個(gè)春夏秋冬,有多少個(gè)季節(jié)輪回,老師就像是紅燭,燃燒著生命,不求青史留英名。
琴棋書畫,頌不完我們對(duì)您的稱贊;詩詞歌賦,頌不完我們對(duì)您的崇敬!老師,感謝您為我們付出了這么多,您無愧于是人類靈魂的工程師,更無愧于是引領(lǐng)青少年實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的筑夢(mèng)人!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
浙風(fēng)演講稿篇五
第一段:引言(150字)
首先,我非常榮幸能夠在此分享我在企業(yè)工作中的心得體會(huì)。工作是人們一生中不可或缺的一部分,它既是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑,也是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。我深知,只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高自己的能力,才能不斷向前邁進(jìn)。因此,我希望通過這次演講,與大家分享我在企業(yè)工作中的心得體會(huì),相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
第二段:適應(yīng)變革的能力(250字)
在快速變化的時(shí)代,企業(yè)也不斷面臨著各種變革和挑戰(zhàn)。作為企業(yè)員工,我們需要具備適應(yīng)變革的能力。首先,我們應(yīng)有積極的思維態(tài)度,對(duì)變革抱有開放的心態(tài),以適應(yīng)新的工作環(huán)境和方式。其次,我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能,以滿足不同工作需求。最重要的是,我們要保持敏銳的觸覺,及時(shí)調(diào)整自己的工作策略和思維方式,與企業(yè)的變化保持同步。只有具備適應(yīng)變革的能力,我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中立于不敗之地。
第三段:團(tuán)隊(duì)合作的重要性(250字)
作為企業(yè)員工,我們不能只注重個(gè)人的發(fā)展,更應(yīng)該重視團(tuán)隊(duì)合作。團(tuán)隊(duì)合作能夠提高工作效率、減少工作中的沖突和誤解。通過合作,我們可以互相借鑒、相互學(xué)習(xí),共同完成困難的任務(wù),達(dá)到協(xié)同創(chuàng)新的目的。在團(tuán)隊(duì)合作中,我深刻體會(huì)到互相理解、相互信任的重要性。在與團(tuán)隊(duì)成員交流時(shí),我會(huì)盡量保持積極的溝通,積極傾聽他人的建議,尊重每個(gè)人的意見。只有團(tuán)結(jié)一致,共同努力,我們才能取得更大的成就。
第四段:溝通與人際關(guān)系的建立(250字)
良好的溝通和人際關(guān)系對(duì)于企業(yè)員工來說是至關(guān)重要的。良好的溝通可以減少工作中的誤解和矛盾,有助于加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和提高工作效率。我在企業(yè)工作中積累了一些經(jīng)驗(yàn),比如注重溝通的技巧和方法。我會(huì)盡量簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)意思,通過正確的語氣和表情來傳達(dá)自己的觀點(diǎn)。另外,我也會(huì)主動(dòng)與同事進(jìn)行溝通,了解他們的需求和期望,以建立良好的人際關(guān)系。我相信,通過良好的溝通和人際關(guān)系,我們可以更好地與他人合作,共同創(chuàng)造更大的價(jià)值。
第五段:持續(xù)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)(300字)
在企業(yè)工作中,我深刻體會(huì)到持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性。通過不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力,我們可以不斷適應(yīng)企業(yè)和市場(chǎng)的變化,保持競(jìng)爭(zhēng)力。在工作中,我會(huì)主動(dòng)參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí),我也會(huì)與同事進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,相互學(xué)習(xí)和借鑒。除了專業(yè)知識(shí),我還注重提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和綜合素質(zhì)。我相信,只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己,才能不斷適應(yīng)變化,為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)(100字)
通過這段時(shí)間的企業(yè)工作,我深刻理解到適應(yīng)變革的能力、團(tuán)隊(duì)合作的重要性、良好的溝通與人際關(guān)系建立以及持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性。作為企業(yè)員工,我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高自己的能力,才能不斷適應(yīng)企業(yè)和市場(chǎng)的變化,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)的共同發(fā)展。我將繼續(xù)努力提高自己,不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。謝謝!
浙風(fēng)演講稿篇六
沒有歷史史詩的撼人心魄,沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn),母愛就象一場(chǎng)春雨,一首清歌,潤(rùn)物無聲,綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。
當(dāng)代散文家余秋雨在一篇文章中寫道:“一切遠(yuǎn)行者的出發(fā)點(diǎn)總是與媽媽告別……而他們的終點(diǎn)則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動(dòng)容的,一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。
母愛是天涯游子的最終歸宿,是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉,它伴隨兒女的一飲一啜,絲絲縷縷,綿綿不絕,于是,在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。
母愛就象一首田園詩,幽遠(yuǎn)純凈,和雅清淡;
母愛就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;
母愛就象一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱;
母愛就是一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。
母愛就是一生相伴的盈盈笑語,母愛就是漂泊天涯的縷縷思念,母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼,母愛就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。
想起了母親,志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親,虛度年華就會(huì)化為豪情萬丈;想起了母親,羈旅漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親,彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園。
時(shí)光如水,年逝,似水流年淡去我們多少回憶,卻始終不改我們對(duì)母親的綿綿思念。鶯歸燕去,春去秋來,容顏漸老,白發(fā)似雪。兒女在一天天長(zhǎng)大,母親卻在一天天衰老。當(dāng)兒女望見高堂之上的白發(fā)親娘,他們都會(huì)投入母親懷抱,熱淚漣漣!
母愛也是文學(xué)和音樂的永恒主題。文人以母愛為題,寫出的文章便滋潤(rùn)蘊(yùn)籍;樂師以母愛為題,彈奏的曲調(diào)便清柔幽美,余韻綿綿。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。唐代詩人孟郊,歷經(jīng)坎坷,窮困愁苦,而母親的笑容卻時(shí)刻令他夢(mèng)縈魂?duì)俊T谒弥赣H將來的時(shí)候,掩不住臉上的笑容,按不住心中的喜悅,抖落衣冠上層累的風(fēng)霜,拂去心頭積淀的風(fēng)塵,攜妻將雛,到溧陽城外迎接母親。芳草萋萋,花香陣陣,白云舒卷,碧野晴川,處處洋溢著兒子不盡的思念。母子相依,熱淚盈眶,握著媽媽溫暖的雙手,望著母親蒼老的容顏,不禁愴然飲泣,感慨萬千,提筆賦詩,情思涌動(dòng),在孟郊筆下,就熔鑄了這首飽含母愛的《游子吟》,誠摯深切,傳誦千年。
唐代詩人杜甫,一生顛沛流離,棲止不定。他在安史之亂后回到家鄉(xiāng)時(shí),已田園寥落,物是人非。凄苦憂愁,睹物傷懷,他將憂國(guó)憂民之心與思母之情相融合,互相生發(fā),寫成感人肺腑的《無家別》。“永痛長(zhǎng)病母,五年委溝溪。生我不得力,終身兩酸嘶。人生無家別,何以為蒸黎!”言詞悲切,凄苦哀絕,足以令人慷慨動(dòng)容,下千秋之淚。
東漢末年,蔡文姬被亂兵擄至匈奴,作別家國(guó),萬里投荒。在被漢使贖回時(shí),母子訣別,含悲引淚,親朋相送,凄涼感傷。她在所作《悲憤詩》中寫道:“已得自解免,當(dāng)復(fù)棄兒子。天屬綴人心,念別無會(huì)期……號(hào)泣手撫摩,當(dāng)發(fā)復(fù)回疑”。凄怨哀傷,聲節(jié)悲涼,讀之使人落淚。唐人曾以此為題,作胡笳之曲,如泣如訴,欲歌欲哭,一種醇烈的母子之情充溢于曲調(diào)之間。
母愛是偉大的,也是無私的,它沉浸于萬物之中,充盈于天地之間。
有了母愛,人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛;有了母愛,社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻走向祥和安康;有了母愛,我們才從愁緒走向高歌,從頑愚走向睿智;有了母愛,也才有了生命的肇始,歷史的延續(xù),理性的萌動(dòng),人性的回歸。
如今,我們賦予母親更多的內(nèi)涵。
我們把祖國(guó)比作母親,她養(yǎng)育了億萬中華兒女。我們對(duì)她情真意切,生死相依。千百年來,為了苦難深重的祖國(guó),萬千兒女曾奔走呼號(hào),慷慨赴死,他們將一腔熱血灑向大地,在祖國(guó)母親的青山綠水中,依偎著她萬千兒女的英魂!
我們將地球比作母親,她哺育了世界的蕓蕓從生。當(dāng)我們從太空遙望這顆美麗的星球,就會(huì)想到,她以深沉的母愛撫育天地萬物,也使人類在浩瀚無際的太空中不再感到寂寞孤單。
讓我們展開歲月的長(zhǎng)卷,拂去歷史的煙塵,去感觸這人間的真情,去解讀母愛的纏綿。高臺(tái)亭榭間的清歌曼舞已漸漸消歇,昔日的繁華風(fēng)流已湮滅無聞,只有綿綿慈母愛,穿越時(shí)空,流注千年!
是歷史,賦予母愛亙古的深沉,是真情,賦予兒女對(duì)母親深深的依戀。
讓我們給予母親更多的關(guān)懷,讓我們對(duì)天下母親深情地道一聲“一生平安”!