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幼兒園節(jié)日活動(dòng)策劃(優(yōu)質(zhì)21篇)

時(shí)間:2025-07-21 作者:紫衣夢(mèng)

活動(dòng)策劃涉及到各種各樣的技巧和方法,如市場(chǎng)調(diào)研、創(chuàng)意思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等等。最后,我們將分享一些活動(dòng)策劃的心得體會(huì)和感悟,希望能為大家的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)一些啟示和鼓勵(lì)。

幼兒園節(jié)日活動(dòng)策劃(優(yōu)質(zhì)21篇)篇一

活動(dòng)目標(biāo):

1.創(chuàng)設(shè)各種椅子上的游戲,增強(qiáng)平衡訓(xùn)練的趣味性和挑戰(zhàn)性,并在反復(fù)練習(xí)和大膽嘗試的過(guò)程中提高平衡能力。

2.能勇敢地嘗試各種平衡訓(xùn)練,體驗(yàn)挑戰(zhàn)的成功感。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.小椅子、長(zhǎng)凳、輪胎、長(zhǎng)梯若干。

2.平衡練習(xí)圖紙四張、錄音機(jī)和磁帶。

活動(dòng)過(guò)程:

一、開(kāi)始部分。

1.踏步進(jìn)場(chǎng)--跑步走--踏步走--切斷分隊(duì)走--向前看齊--向前看2.椅子熱身操----今天,我們要和椅子一起來(lái)做運(yùn)動(dòng),請(qǐng)聽(tīng)著音樂(lè)跟我一起動(dòng)起來(lái)吧!

二、基本部分。

(一)單把椅子的平衡運(yùn)動(dòng)1.探索單把椅子的多種"平衡運(yùn)動(dòng)"。

--剛才我們已經(jīng)和椅子做了許多運(yùn)動(dòng),接下來(lái)要請(qǐng)小朋友自己去跟椅子玩一玩。老師的要求是:小腳離開(kāi)地面,站在椅子的任何位置,不讓自己從椅子上掉下來(lái)。請(qǐng)注意安全!

2.探索結(jié)果分享。

--雙腳(單腳)站在椅面上,非常平穩(wěn)。

--椅子側(cè)躺,雙腳(前后)站在椅子腳上。

--椅子趴下,雙腳站在高(低)面上。

--這個(gè)運(yùn)動(dòng)很有意思,大家一起來(lái)試試,看看誰(shuí)平衡得時(shí)間更久!

--請(qǐng)1、2兩列為一組,3、4兩列為一組,將椅子排成圖中的小路,去試一試。

(請(qǐng)個(gè)別幼兒示范在高的橫杠上平衡練習(xí))--這樣子,你會(huì)嗎?請(qǐng)你再去試一試。

3.分小組自由練_-想嘗試更多不同難度的嗎?

--我在四周分別放了四張圖片,請(qǐng)你選擇一組按照?qǐng)D片提示鋪好小路去試一試。有不懂的可以請(qǐng)求我的幫助。

--現(xiàn)在請(qǐng)小朋友去其他小組也玩一玩,每一組都要玩到哦。

(三)多元組合運(yùn)動(dòng)--每一種椅子上的運(yùn)動(dòng)都挑戰(zhàn)成功了嗎?現(xiàn)在我們要去平衡大冒險(xiǎn)啦!你們看,我們的四周現(xiàn)在多出了小長(zhǎng)凳、梅花樁、輪胎、長(zhǎng)梯,我們從這兒(圖一)出發(fā),依次經(jīng)過(guò)每個(gè)地方,記住要保持身體平衡,不能從上面掉下來(lái)哦!

三、結(jié)束部分。

(一)局部放松運(yùn)動(dòng)--走了這么多"路",我們也該休息休息了。(晃晃頭、聳聳肩、扭扭腰、踢踢腿、踮踮腳)(二)游戲"大棒槌"游戲規(guī)則:大棒槌敲到身體的某一部位,全體幼兒的此部位進(jìn)行抖動(dòng)放松。

重點(diǎn)指向腿部的放松。

幼兒園節(jié)日活動(dòng)策劃(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二

活動(dòng)過(guò)程:

一、春游去——引起孩子參與活動(dòng)的興趣,了解孩子對(duì)安全的認(rèn)識(shí)。

2、小結(jié):出去春游會(huì)遇到很多不安全或危險(xiǎn)的情況,所以老師會(huì)擔(dān)心。

二、怎樣才安全——知道外出春游要注意哪些安全。

1、乘車(chē)。

怎樣乘車(chē)才安全呢?(上下車(chē)有序排隊(duì),乘車(chē)時(shí)不在車(chē)上玩、不把頭伸出窗外、車(chē)沒(méi)停下來(lái)不在車(chē)上走動(dòng)。)。

2、看動(dòng)物。

怎么看動(dòng)物才安全呢?(不隨便喂小動(dòng)物吃東西,不用手去觸摸小動(dòng)物。)。

3、公園里人多。

公園里人多要跟著爸爸媽媽?zhuān)浑S便亂跑,不跟陌生人走。

4、小結(jié):出去玩很開(kāi)心,注意安全最重要。

三、準(zhǔn)備工作——了解春游去可以帶些什么。

1、春游去你會(huì)帶些什么呢?

2、除了帶上好吃的,還可以帶個(gè)塑料袋放垃圾,穿上運(yùn)動(dòng)鞋,方便走路。

幼兒園節(jié)日活動(dòng)策劃(優(yōu)質(zhì)21篇)篇三

活動(dòng)時(shí)間:

xx年10月2日重陽(yáng)節(jié)或重陽(yáng)節(jié)前后。

活動(dòng)地點(diǎn):

幼兒園內(nèi)操場(chǎng)。

活動(dòng)對(duì)象:

幼兒、爺爺奶奶、爸爸媽媽、外公外婆、老師。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

節(jié)目準(zhǔn)備;。

背景音樂(lè)準(zhǔn)備;。

提前邀約爺爺奶奶、外公外婆來(lái)班級(jí)參加重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng);。

將橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺(tái)上面;。

準(zhǔn)備好給爺爺奶奶、外公外婆的禮物。

活動(dòng)目標(biāo):

1.初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗,和爺爺奶奶、外公外婆一起歡度節(jié)日。

2.激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感,增進(jìn)親子關(guān)系。

活動(dòng)過(guò)程:

(一)集中幼兒于操場(chǎng)列隊(duì)統(tǒng)一服裝,家長(zhǎng)統(tǒng)一安排座位入座。

(二)升國(guó)旗。

(三)介紹重陽(yáng)節(jié)。

1.背景音樂(lè)+幼兒朗誦《九月九日憶山東兄弟》)。

2.老師引出重陽(yáng)節(jié)主題。

3.邀請(qǐng)爺爺奶奶、外公外婆來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)。

師:小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?

我們的爺爺奶奶、外公外婆本領(lǐng)都很大的,我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們,好嗎?

師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶、外公外婆來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。

注:假如不夠詳細(xì),老師可補(bǔ)充介紹。

(四)幼兒表演環(huán)節(jié)。

1.幼兒表演《弟子規(guī)》操。

2.教師表演經(jīng)典誦讀《大學(xué)》或《千字文》(行鞠躬禮,手拿畫(huà)卷誦讀)。

3.幼兒齊誦《弟子規(guī)》---入則孝。

4.大班孩子表演情景劇《黃香溫席》。

5.給爺爺奶奶、外公外婆敬茶(背景歌曲《相親相愛(ài)一家人》)。

6.家長(zhǎng)代表發(fā)言分享感受。

7.幼兒齊誦《弟子規(guī)》---出則悌。

8.大班孩子表演情景劇《孔融讓梨》。

9.向爺爺奶奶、外公外婆送上幼兒制作的小禮物,回到親人身邊。

10.教師表演《感恩的心》。

11.幼兒代表向每位老師送上一支玫瑰花,主持人引導(dǎo)眾人向老師行鞠躬禮。

說(shuō):感謝老師的教導(dǎo)之恩,老師辛苦了,謝謝老師!

結(jié)束活動(dòng)(背景音樂(lè)《感恩的心》)。

文檔為doc格式。

幼兒園節(jié)日活動(dòng)策劃(優(yōu)質(zhì)21篇)篇四

活動(dòng)目標(biāo):

1、初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗,感受與教師、家長(zhǎng)、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂(lè),萌發(fā)愛(ài)老師、父母、同伴的情感。

2、樂(lè)于交往與分享,能積極、主動(dòng)、大膽地表達(dá)與表現(xiàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、知識(shí)準(zhǔn)備:請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷,共同收集有關(guān)資料。開(kāi)展觀察月亮變化的記錄活動(dòng)。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備:與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的計(jì)劃、確定布置方案后,共同準(zhǔn)備布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)所需要的材料,月餅及分享食物等。活動(dòng)前幼兒通過(guò)張貼海報(bào)、制作邀請(qǐng)函的形式,邀請(qǐng)父母來(lái)園參加慶祝活動(dòng)。

活動(dòng)過(guò)程:

1、慶典活動(dòng)(幼兒主持活動(dòng)):

(1)幼兒交流觀察月亮邊哈的情況,進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。

(2)請(qǐng)家長(zhǎng)介紹中秋節(jié)的來(lái)歷。

(3)開(kāi)展親子活動(dòng):師、幼、家長(zhǎng)共同表演自己編排的節(jié)目。

2、團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋,賞月、分享活動(dòng)。

3、結(jié)束:舉辦化裝舞會(huì)。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請(qǐng)舞)

幼兒園節(jié)日活動(dòng)策劃(優(yōu)質(zhì)21篇)篇五

一、活動(dòng)目標(biāo):

1.能借助不同的輔助材料練習(xí)平穩(wěn)的運(yùn)球、顛球、對(duì)墻擊球。

2.積極參與活動(dòng)并遵守游戲規(guī)則。

3.在競(jìng)賽活動(dòng)中學(xué)會(huì)小組合作,體驗(yàn)小組合作取得成功的自豪感。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.人手一只乒乓球、一只乒乓板。

2.場(chǎng)地布置:運(yùn)球過(guò)橋(a區(qū))顛球繞障礙(b區(qū))對(duì)板擊球(c區(qū))3.將幼兒分成紅、黃、藍(lán)、綠四組。

三、活動(dòng)過(guò)程:

(一)由舉行乒乓運(yùn)動(dòng)會(huì)引趣,導(dǎo)入課題。

1.小朋友們好,今天我們又要進(jìn)行乒乓活動(dòng)了,我們的口號(hào)是什么?(我乒乓、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)!耶)2.好,今天我們要舉行一個(gè)乒乓運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我們先跳個(gè)舞慶祝一下。(幼兒人手一球,邊聽(tīng)音樂(lè),邊做球操。)(二)游戲:乒乓游戲比賽。

1.幼兒利用板和球進(jìn)行花樣玩球。

乒乓運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了?那你們都有些什么乒乓本領(lǐng)呢?請(qǐng)你拿好板和球找個(gè)空地方去玩一玩吧。

2.請(qǐng)幼兒根據(jù)圖示逐一介紹介紹比賽項(xiàng)目與規(guī)則。

(1)a區(qū):從起點(diǎn)線開(kāi)始,用球拍托球在橋上行走,球不能掉落。

(2)b區(qū):從起點(diǎn)線開(kāi)始,用球拍顛球繞障礙走,球不掉落。

(3)c區(qū):對(duì)板擊球不掉落,而且要數(shù)清自己擊了幾個(gè)球。

3.幼兒熟悉各賽場(chǎng)游戲玩法。(分散練習(xí))"在正式比賽之前,我們先去把這些本領(lǐng)練一練,呆會(huì)兒練習(xí)的時(shí)候,聽(tīng)到我的哨聲就進(jìn)行交換,如果那一區(qū)人多你可以去別的區(qū)先練習(xí)現(xiàn)在請(qǐng)你先找一個(gè)區(qū)作好準(zhǔn)備。"5.集中反饋請(qǐng)幼兒提出較有難度的游戲,大家?guī)椭毩?xí)。

"剛才你在練習(xí)的時(shí)候遇到了什么問(wèn)題?"6.幼兒再次練習(xí)。

7.分紅、黃、藍(lán)、綠四隊(duì)進(jìn)行比賽。

"比賽馬上就要正式開(kāi)始了,我們這次比賽分小組進(jìn)行,有紅隊(duì)、黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、綠隊(duì),我來(lái)當(dāng)裁判,呆會(huì)兒聽(tīng)到裁判發(fā)口令,各隊(duì)的第一個(gè)小朋友就開(kāi)始出發(fā),運(yùn)球過(guò)橋,然后顛球繞障礙,再對(duì)板擊球,當(dāng)你擊滿(mǎn)3次10個(gè)球后,就跑到終點(diǎn),舉起板,下一位小朋友就可以出發(fā),哪一組先到,就是冠軍。

(1)提出比賽要求:三區(qū)串聯(lián),b.行進(jìn)間如果球掉地原地?fù)炱鹄^續(xù)前進(jìn)。

c.在對(duì)板擊球時(shí),當(dāng)你擊滿(mǎn)3次10個(gè)球時(shí)就可以往前到達(dá)終點(diǎn)。下一位幼兒就可以出發(fā)。

(2)幼兒完整地練習(xí)一次。

(3)根據(jù)幼兒活動(dòng)情況進(jìn)行正式比賽1~2次。

(三)總結(jié)鼓勵(lì)幼兒游戲情況。

1.給勝利組掌聲鼓勵(lì)。

2.教育幼兒勝不驕,敗不餒,好好練習(xí)乒乓球,長(zhǎng)大了象電視里的叔叔阿姨參加比賽奪金牌,為國(guó)爭(zhēng)光。

(四)放松活動(dòng)比賽結(jié)束了,你們累不累啊?找個(gè)好朋友相互捶捶放松一下。

幼兒園節(jié)日活動(dòng)策劃(優(yōu)質(zhì)21篇)篇六

二、活動(dòng)主題。

春天因我而美麗。

三、活動(dòng)內(nèi)容。

1、奉獻(xiàn)愛(ài)心,展現(xiàn)巾幗風(fēng)采。組織女員工參加泰興市紅十字協(xié)會(huì)和泰興市團(tuán)委組織的“捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞志愿者行動(dòng)”活動(dòng),為自己的節(jié)日送上了一份特殊的禮物。(組織部門(mén):綜合部,人數(shù):約10人)。

2、學(xué)雷鋒活動(dòng)。組織女員工參加“青年志愿者服務(wù)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),提供客戶(hù)話費(fèi)理財(cái)、業(yè)務(wù)咨詢(xún)等服務(wù),增強(qiáng)了客戶(hù)對(duì)移動(dòng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)感知度。(組織部門(mén):市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)部,人數(shù):6人)。

3、植樹(shù)活動(dòng)。組織女員工在綜合樓大院開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng),為公司大院增加一片新綠。(組織部門(mén):綜合部,人數(shù):10人)。

4、關(guān)愛(ài)困難孤老。組織女員工走進(jìn)敬老院。為他們提供親情陪伴、生活照料、文化娛樂(lè)等志愿服務(wù)。(組織部門(mén):集團(tuán)客戶(hù)部,人數(shù)10人)。

5、摜蛋比賽。女員工自由組合開(kāi)展摜蛋比賽,豐富員工的業(yè)余生活,陶冶身心。比賽以時(shí)間為限,先升級(jí)一方為勝出一方。比賽評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)。(組織部門(mén):綜合部,人數(shù):約48人)。

6、3月8日慰問(wèn)營(yíng)業(yè)廳在崗女員工。

四、活動(dòng)費(fèi)用。

1、植樹(shù):購(gòu)買(mǎi)樹(shù)苗600元;

2、關(guān)愛(ài)困難孤老:購(gòu)買(mǎi)牛奶+麥片+豆奶,約800元;

3、慰問(wèn)營(yíng)業(yè)廳在崗女職工:約600元。

合計(jì):約元。

幼兒園節(jié)日活動(dòng)策劃(優(yōu)質(zhì)21篇)篇七

為活躍社區(qū)文化,營(yíng)造和諧社區(qū),創(chuàng)造和諧氛圍,慶祝元宵佳節(jié),增進(jìn)社區(qū)居民之間的交流。

20xx年2月15日下午14:30x16:30。

xx。

xx社區(qū)。

xx。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置負(fù)責(zé)人:xx。

結(jié)束清場(chǎng)負(fù)責(zé)人:社區(qū)全體工作人員。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)負(fù)責(zé)人:x、x。

張貼謎語(yǔ)條、禮品擺放、收庫(kù)負(fù)責(zé)人:x、x、

兌獎(jiǎng)員:x、xx、xx。

禮品發(fā)放員:xx、xx、xx。

在xx南球場(chǎng)四周懸掛燈籠、張貼字謎(300個(gè)),猜中燈謎者獲精美禮物一份,禮物有鉛筆、橡皮、削筆刀、卡通簽字筆等300份。

每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品,猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫(xiě)謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

1、所有工作人員需在當(dāng)天上午9:30前做好活動(dòng)準(zhǔn)備工作,并準(zhǔn)時(shí)在北院集合;

2、活動(dòng)期間,各工作小組各司其職,做好燈謎兌獎(jiǎng)及禮品發(fā)放工作;

3、秩序維護(hù)員負(fù)責(zé)維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序;

4、活動(dòng)結(jié)束,工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)清潔及其它收尾工作。

1、秩序維護(hù)隊(duì)須維護(hù)好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序,確保小區(qū)及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人員安全;

2、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩;

3、燈謎兌獎(jiǎng)及禮品發(fā)放需專(zhuān)人負(fù)責(zé);

4、謎底未猜中,不得將謎語(yǔ)取下來(lái);

5、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格;

6、做好活動(dòng)的收尾工作和現(xiàn)場(chǎng)清潔。

幼兒園節(jié)日活動(dòng)策劃(優(yōu)質(zhì)21篇)篇八

涉及范圍:

藝術(shù)舞蹈活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)欣賞課件,了解舞獅的基本特點(diǎn);。

2、能配合樂(lè)曲自由創(chuàng)編獅子舞。

3、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)舞獅歡快的氣氛,培養(yǎng)幼兒民族自豪感。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、關(guān)于舞獅子的影碟,錄音帶《舞獅子》,簡(jiǎn)筆畫(huà)舞蹈圖譜。

2、幼兒人數(shù)一半的獅子頭飾、繡球。

活動(dòng)過(guò)程:

一、律動(dòng)《獅王進(jìn)行曲》進(jìn)場(chǎng)。

1、我們一起來(lái)學(xué)獅王威風(fēng)凜凜的樣子。

2、師:"獅子作為百獸之王,本領(lǐng)可大了。小獅子們還有些什么本領(lǐng)?

二、欣賞影碟《舞獅子》。

1、師:"原來(lái)獅子還有會(huì)跳獅子舞的,玩繡球來(lái)慶祝節(jié)日的本領(lǐng)呢!每當(dāng)過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候,人們就會(huì)用舞獅子來(lái)慶祝節(jié)日,表達(dá)自己的喜悅和快樂(lè)。

2、播放影碟,我們仔細(xì)看看獅子是怎樣表演的?

(啟發(fā)幼兒仔細(xì)觀察獅子的動(dòng)作和神態(tài))。

三、自由創(chuàng)編《舞獅子》。

1、熟悉游戲音樂(lè)。

(1)引導(dǎo)幼兒了解樂(lè)曲a、b段結(jié)構(gòu),a段用獅子圖表示,b段用獅子加繡球圖片表示。

(2)幼兒完整欣賞樂(lè)曲,并觀察教師《舞獅子》表演。

2、啟發(fā)幼兒創(chuàng)演a段獅子舞。

(1)播放a段音樂(lè),引導(dǎo)幼兒隨音樂(lè)表演,鼓勵(lì)他們自由發(fā)揮。

(2)師:"獅子是怎么隨音樂(lè)跳舞的?請(qǐng)小朋友們一起來(lái)表演吧!(引導(dǎo)幼兒隨音樂(lè)搖頭、擺尾、抖動(dòng)、跳躍、充分給予幼兒自由發(fā)揮的空間和氛圍。)。

3、創(chuàng)演b段獅子舞。

(1)教師講述:小獅子們正在玩耍,突然飛來(lái)一只漂亮的繡球,小獅子們可喜歡了,都搶著玩耍。

(2)教師舞繡球,引導(dǎo)幼兒跟繡球一起作動(dòng)作。

(3)啟發(fā)幼兒碎步小跑,搶奪繡球,躲閃,跳起撲球等動(dòng)作,鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象,豐富動(dòng)作。

4、將《舞獅子》舞蹈動(dòng)作圖譜展出,讓幼兒自選圖譜上的動(dòng)作隨音樂(lè)自由創(chuàng)編舞獅子,提醒幼兒在a、b兩段做不同動(dòng)作。

5、指名個(gè)別組幼兒表演,引導(dǎo)幼兒注意兩兩合作表演。

6、集體表演。

作品分析:

舞獅子是中國(guó)民間用于歡慶的一種藝術(shù)形式,一直流傳至今。而教材本身將民間習(xí)俗與我們石林地方撒尼民族氣息、童趣及生活實(shí)際相結(jié)合創(chuàng)編而得,充滿(mǎn)了濃厚的民間傳統(tǒng)藝術(shù)氛圍。此教材是c調(diào)2/4曲子,包括前奏和a、b兩段音樂(lè)。a段音樂(lè)適合啟發(fā)幼兒扮演獅子,創(chuàng)編獅子的各種形態(tài)和動(dòng)作,如搖頭、擺尾、抖動(dòng),跳躍等。而b段音樂(lè),舒緩中流露著激烈的氣氛,富含石林彝族特色的音樂(lè)適合引導(dǎo)幼兒創(chuàng)演獅子戲球的游戲,其中可豐富幼兒碎步跑、搶繡球、躲閃等動(dòng)作。此教材既可充分發(fā)揮幼兒想象,又能豐富幼兒神態(tài)表情和動(dòng)作,還融入了濃厚的民間藝術(shù)色彩,幼兒特別感興趣。

幼兒園節(jié)日活動(dòng)策劃(優(yōu)質(zhì)21篇)篇九

一、活動(dòng)內(nèi)容:

《慶圣誕、迎新年》。

二、活動(dòng)目的。

(一)通過(guò)親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。

(二)懂得團(tuán)結(jié)合作、共同闖關(guān)的道理,感受成功的喜悅。

(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。

(四)體驗(yàn)集體過(guò)節(jié)的愉快心情。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備。

(一)場(chǎng)地準(zhǔn)備:大操場(chǎng)。

(二)材料準(zhǔn)備:活動(dòng)所需的音樂(lè)vcd、游戲所需的道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品。

(三)教師準(zhǔn)備:教師必須向家長(zhǎng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程,發(fā)放活動(dòng)通知。

(四)家長(zhǎng)準(zhǔn)備:家長(zhǎng)妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在20xx年12月25日下午準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng)。

四、活動(dòng)流程:。

(一)家長(zhǎng)入場(chǎng):家長(zhǎng)在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂(lè)有秩序地入場(chǎng),并在操場(chǎng)的四周兩兩對(duì)搭成山洞形狀。

(二)幼兒入場(chǎng):教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè),輕松愉快地通過(guò)家長(zhǎng)搭好的“山洞”。

(三)集體游戲:《找朋友》。

1、教師引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒跟隨《找朋友》的音樂(lè),邊做動(dòng)作邊找到自己的家人。

2、家長(zhǎng)和幼兒隨著音樂(lè)找到本班教師并找好位置坐下來(lái)。

(四)“喊口號(hào)”游戲。

1、教師組織本班家長(zhǎng)和幼兒創(chuàng)編班級(jí)口號(hào)并練習(xí)。

2、在主持人的帶動(dòng)下,各班展示口號(hào)和班級(jí)風(fēng)貌。

(五)游戲體驗(yàn):《請(qǐng)你跟我這樣做》。

1、每班派兩隊(duì)親子參加,按幼兒、家長(zhǎng)、幼兒、家長(zhǎng)……的順序排好隊(duì)。

2、主持人說(shuō)一種動(dòng)物請(qǐng)排頭的幼兒用動(dòng)作比出來(lái),接著請(qǐng)第二個(gè)家長(zhǎng)跟著學(xué),以此類(lèi)推,最后一個(gè)家長(zhǎng)比完動(dòng)作后大聲說(shuō)出該動(dòng)物的名字,即順利完成游戲。

(六)快樂(lè)比一比。

1、比賽規(guī)則。

(1)每個(gè)游戲,各班選派出親子代表參加,以班級(jí)為單位,通過(guò)團(tuán)結(jié)合作共同完成比賽。每輪游戲后,選出獲勝的班級(jí)給予加分。

(2)所有游戲結(jié)束后,統(tǒng)計(jì)班級(jí)分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)的為今天的冠軍班級(jí)。

2、比賽環(huán)節(jié)。

(1)游戲一:《家長(zhǎng)橋》。

家長(zhǎng)坐在椅子上成一排,形成一座“家長(zhǎng)橋”,幼兒一一從橋上通過(guò),看哪個(gè)班的幼兒最先全部通過(guò)為勝給予加分。

(2)游戲二:《連環(huán)跳》。

家長(zhǎng)移動(dòng)呼啦圈,幼兒按順序跳過(guò)這些呼啦圈,最先全部到達(dá)終點(diǎn)的班級(jí)為勝給予加分。

3、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。

(七)加分游戲:《秀一秀》。

1、每班派出一對(duì)親子進(jìn)行“走臺(tái)步”展示,由教師和主持人評(píng)選出的一對(duì)親子,哪個(gè)班的親子被評(píng)為,那個(gè)班就可以加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

2、三輪過(guò)后進(jìn)行總決賽,評(píng)出“親子組合”。

(八)頒獎(jiǎng)活動(dòng):為獲勝的班級(jí)頒獎(jiǎng)。

(九)歌表演:《新年好》。

(十)活動(dòng)在輕松愉快的音樂(lè)聲中自然結(jié)束。

幼兒園節(jié)日活動(dòng)策劃(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十

每年的12月25日是西方一個(gè)重要的節(jié)日“圣誕節(jié)”,“圣誕節(jié)”是西方非常重要的一個(gè)節(jié)日好比中國(guó)人的“春節(jié)”,在這一天有很多代表性的習(xí)俗如:父母給孩子贈(zèng)送禮物,開(kāi)圣誕派對(duì)以及吃圣誕大餐等。

二、活動(dòng)目的。

1.通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解西方的節(jié)日和西方文化,充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍,體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同學(xué)共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。讓孩子們?cè)诒硌荩螒蛑袑W(xué)習(xí)英語(yǔ),展示英語(yǔ),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

2.“圣誕節(jié)”是本學(xué)期結(jié)束之前,年度最后一個(gè)大型及重要的西方傳統(tǒng)節(jié)日。

三、活動(dòng)對(duì)象。

所有學(xué)生。

四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。

主辦單位:___。

協(xié)辦單位:_x文化館。

七、活動(dòng)時(shí)間。

12月19日-12月23日。

八、活動(dòng)內(nèi)容。

從知識(shí)性、趣味性、娛樂(lè)性等方面安排活動(dòng)內(nèi)容,注重學(xué)校對(duì)學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)的人文關(guān)懷以體現(xiàn)學(xué)校“以人為本,一切為了學(xué)生”的辦學(xué)方針,輔之成果展示、廣告宣傳等內(nèi)容。

幼兒園節(jié)日活動(dòng)策劃(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十一

二、地點(diǎn):園內(nèi)。

三、主題釋義我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作,母親在家料理家務(wù),教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時(shí),孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時(shí)間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。

通過(guò)各種活動(dòng),引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛(ài)的情感,從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動(dòng),知道回報(bào)、關(guān)愛(ài)他人。

有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作3、知道父親節(jié)的由來(lái)。1910年,美國(guó)最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議,并從1934年開(kāi)始,將每年6月的第三個(gè)星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開(kāi)始,將"父親節(jié)"正式定為國(guó)民的節(jié)日。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是干什么,會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫(huà)。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)。

1、圖畫(huà)紙、顏料、音樂(lè)、彩色紙等;

2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂(lè)六活動(dòng)過(guò)程;教師向幼兒介紹父親節(jié)的來(lái)歷。

3、幼兒分享父親的快樂(lè)(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫(huà)。

4、幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲;

5、幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物,并說(shuō)出;爸爸您辛苦了,我愛(ài)您。

【設(shè)計(jì)意圖】。

我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作,母親在家料理家務(wù),教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時(shí),孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時(shí)間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。

【活動(dòng)目標(biāo)】。

1、通過(guò)各種活動(dòng),引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛(ài)的情感。

2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作。

3、知道父親節(jié)的由來(lái):1910年,美國(guó)最先提出慶祝“父親節(jié)”的倡議,并從1934年開(kāi)始,將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開(kāi)始,將“父親節(jié)”正式定為國(guó)民的節(jié)日。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫(huà)。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)。

【活動(dòng)過(guò)程】。

1、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來(lái)歷。

2、幼兒分享父親的快樂(lè)(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫(huà)。

3、幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲。

4、幼兒為父親自制的小禮物(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)。

5、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物,并說(shuō)出;爸爸您辛苦了,我愛(ài)您。

有一種記憶可以很久、有一種思念可以很長(zhǎng);有一雙手那手心的舒適和溫暖,讓我們一生都無(wú)法忘記。

活動(dòng)形式:

活動(dòng)為接力賽形式。小朋友必須用指定的方式將指定物品運(yùn)送給父親,并佩戴完整。

活動(dòng)內(nèi)容:

1、小朋友幫父親將襯衣的紐扣扣好。

2、小朋友用滑板將領(lǐng)帶運(yùn)送給父親,并佩戴完整。

3、小朋友用“小車(chē)”將皮帶運(yùn)送給父親,并佩戴完整。

幼兒園節(jié)日活動(dòng)策劃(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十二

聽(tīng)一個(gè)關(guān)于月亮的故事或者兒歌,了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),中秋節(jié)的習(xí)俗是賞月、吃月餅。

品嘗月餅。先觀察月餅的`形狀、顏色,再觀察切開(kāi)后的月餅,之后大家一同分享月餅。

利用工具用橡皮泥制作月餅。引導(dǎo)幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀,能力強(qiáng)的幼兒可嘗試包餡、或做簡(jiǎn)單的裝飾。

將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家。

小班幼兒剛?cè)雸@,情緒還不穩(wěn)定,如不能開(kāi)展集體活動(dòng),可分小組進(jìn)行。活動(dòng)過(guò)程中不強(qiáng)調(diào)幼兒的作品有多精致,能夠完成就好。

幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家,小卡片用彩卡紙自制即可,小卡片內(nèi)容由老師手寫(xiě)效果更好。

如果有條件,建議把孩子制作月餅的過(guò)程錄像或拍照,傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長(zhǎng)看。

幼兒園節(jié)日活動(dòng)策劃(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十三

1.幫助孩子盡快熟悉幼兒園,適應(yīng)集體生活,喜歡上幼兒園。

2.讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育目標(biāo),更好的配合教師作好班級(jí)工作。

2.介紹幼兒園的教學(xué)情況。

包括班級(jí)老師的情況介紹、本學(xué)期的教育內(nèi)容及目標(biāo)。幼兒園不像小學(xué),沒(méi)有考試制度,不進(jìn)行識(shí)字教學(xué),我們的任務(wù)是保教并重,保育和教育相結(jié)合,我們的工作依據(jù)是《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》。

3.園所的作息時(shí)間,強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)每天按時(shí)接送幼兒園入園離園。

4.需家長(zhǎng)配合幼兒園做的幾件事情。

5.向新生家長(zhǎng)宣傳如何讓孩子順利度過(guò)入園關(guān)。

6.和新生家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書(shū)。

幼兒園節(jié)日活動(dòng)策劃(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十四

(待定)以就近為原則。附近公園或小區(qū)內(nèi)。

2歲至4歲(10個(gè)寶寶以?xún)?nèi))。

活動(dòng)內(nèi)容一:

1、破冰及分組。建議2個(gè)家庭為一個(gè)小組。

2、讓小朋友觀察、認(rèn)識(shí)樹(shù)苗。

3、每個(gè)小組分發(fā)一株樹(shù)苗,兩個(gè)家庭合作種植,完畢后掛小盤(pán)盤(pán)(小盤(pán)盤(pán)上可以寫(xiě)樹(shù)名、愛(ài)護(hù)樹(shù)木等文字)。

活動(dòng)內(nèi)容二。

4、向小朋友介紹介紹盆栽種子(辰媽會(huì)提前把種子發(fā)好芽),并分發(fā)給大家。

5、每個(gè)家庭在自己的花盆中種植小苗,種好后將盆栽帶回家種植跟蹤:活動(dòng)后的幾個(gè)月中,每個(gè)寶寶在家中負(fù)責(zé)呵護(hù)幼苗的成長(zhǎng)。拍攝并提交5―10張照片記錄幼苗的成長(zhǎng)過(guò)程,辰辰媽最終匯總成電子相冊(cè)發(fā)給大家留念!(此點(diǎn)子來(lái)自樂(lè)樂(lè)媽媽和天津花友群,謝謝大家!)。

2、植樹(shù)的鐵鍬――估計(jì)家里面都沒(méi)有,我們臨近再借吧。

3、小板凳――每家自備。

4、種花的花盆、培植土、水、小工具等――辰辰媽家里都沒(méi)有(除了水),需要購(gòu)買(mǎi),其他媽媽如果有需要的可以告訴我一起團(tuán)購(gòu)。

幼兒園節(jié)日活動(dòng)策劃(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十五

1.教師出示掛歷,詢(xún)問(wèn)今天是幾月幾日?(20xx年3月6日)明天呢?(3月7日)后天是幾月幾日?(3月8日)。

2.師:那你們知道3月8日是個(gè)什么日子嗎?(幼兒回答)。

3.教師向幼兒介紹:3月8日是婦女節(jié),婦女節(jié)又稱(chēng)國(guó)際婦女節(jié),

4.提問(wèn):婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?哪些人可以過(guò)婦女節(jié)?(幼兒思考后回答)。

5.教師小結(jié):哪些人被稱(chēng)作婦女,第一要是女的,第二要是大人,滿(mǎn)足這兩個(gè)條件的人就被稱(chēng)為婦女。3月8日是婦女節(jié),是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日,也是媽媽們的節(jié)日。

1、使幼兒了解3月8日是全世界勞動(dòng)?jì)D女的節(jié)日,

2、通過(guò)為媽媽選購(gòu)健康禮物、送禮物的活動(dòng),激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽、關(guān)心媽媽的情感。

3、學(xué)習(xí)看商品的生產(chǎn)日期及保質(zhì)期,使幼兒懂得初步的衛(wèi)生健康知識(shí)。

4、學(xué)習(xí)看價(jià)錢(qián)、計(jì)算價(jià)錢(qián),提高幼兒的計(jì)算能力及初步的理財(cái)能力。

1、每位幼兒準(zhǔn)備十元錢(qián)為媽媽購(gòu)買(mǎi)健康禮品。

2、活動(dòng)前相關(guān)知識(shí)的了解、豐富。(如:三八節(jié)的由來(lái),如何看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及價(jià)錢(qián)的合計(jì)等)

(一)活動(dòng)前談話:

1、談?wù)勛约旱膵寢專(zhuān)缷寢尮ぷ骱苄量啵∨笥褢?yīng)該關(guān)心、照顧媽媽。

2、明確購(gòu)物活動(dòng)的目的、要求。

(二)幼兒在教師帶領(lǐng)下步行至三江購(gòu)物。

(三)幼兒在超市內(nèi)認(rèn)真地為媽媽選購(gòu)健康禮物。

1、說(shuō)說(shuō)自己給媽媽買(mǎi)了什么?為什么買(mǎi)這個(gè)禮物?

2、談?wù)勝?gòu)物用了多少錢(qián)?剩余多少?

3、交流選購(gòu)禮物的過(guò)程及心情。

4、說(shuō)說(shuō)自己回家把禮物送給媽媽時(shí),想對(duì)媽媽說(shuō)一句話表示感謝和祝賀。

(五)教師小結(jié)。

1.知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

2.會(huì)尊敬、關(guān)心媽媽?zhuān)驄寢尡磉_(dá)自己的愛(ài)。

幼兒園節(jié)日活動(dòng)策劃(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十六

1.能在老師創(chuàng)設(shè)的情境中閱讀繪本,理解“清清、密密”等詞。

2.會(huì)用繪本的句式,在一問(wèn)一答中表現(xiàn)繪本內(nèi)容。

3.感受有家的溫暖。活動(dòng)準(zhǔn)備:繪本《家》人手一份,相關(guān)的ppt圖片,《家》的大書(shū)一本以及相關(guān)場(chǎng)景的圖片。

(1)師:寶寶們!今天老師帶了一只找不到家的小動(dòng)物,它是誰(shuí)呢?(小蟲(chóng)子)誰(shuí)知道小蟲(chóng)子的家在哪里呢?(幼兒說(shuō)一說(shuō))那我們一起來(lái)看一看。哦,真的是草叢。(出示飛躍的草叢圖片)它是什么樣子的草叢呢?(幼兒說(shuō)一說(shuō))

(2)師:那我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)小蟲(chóng)子吧!“小蟲(chóng)子,小蟲(chóng)子,你的家在哪里?”如若你是小蟲(chóng)子,你會(huì)怎么回答呢?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)我的家在綠綠的草叢里)

(3)師:我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小蟲(chóng)子是怎么說(shuō)的?“小蟲(chóng)子,小蟲(chóng)子,你的家在哪里?我的家在綠綠的草從里。”那我們來(lái)玩一個(gè)游戲,你們做小蟲(chóng)子,我來(lái)問(wèn),好嗎?(師幼共同游戲)。

(1)師:我們知道了小蟲(chóng)子的家在綠綠的草叢里,我們還有小動(dòng)物需要找家呢?我們一起來(lái)看一看。(出示小鯉魚(yú)、小黃鶯、小白云圖片)我們一起來(lái)猜猜它們的家在哪里呢?(幼兒猜測(cè))

(2)師:這些小動(dòng)物的家都藏在這本叫《家》的書(shū)里面呢?我們一起來(lái)找一找呢?

(1)師:寶寶們,看好了嗎?你找到了哪些小動(dòng)物的家呢?它的家在哪里呢?追問(wèn):池塘是怎么樣呢?(幼兒回答)師:我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)書(shū)中是怎么說(shuō)的?(我的家在清清的池塘里)

(2)欣賞繪本《家》至“我的家在高高的藍(lán)天里”,提醒幼兒注意:書(shū)里面是怎么說(shuō)池塘和樹(shù)林的,用了哪些好聽(tīng)的詞語(yǔ)?(理解“清清、密密”。)

(3)幼兒看著圖片分組和老師一起用一問(wèn)一答的方式讀繪本至藍(lán)天頁(yè)。

(1)師:老師這里也有一本大書(shū)《家》,我們一起來(lái)看一看。(從開(kāi)始到我的家在高高的藍(lán)天里)

(2)師:其實(shí)這個(gè)故事到這里還沒(méi)有結(jié)束呢?這個(gè)是誰(shuí)呢?(寶寶)沒(méi)有出生的寶寶的家在哪里呢?誰(shuí)知道嗎?(在媽媽的肚子里)那誰(shuí)會(huì)用好聽(tīng)的話來(lái)回答我呢?小寶寶,小寶寶,你的家在哪里?(幼兒回答)

(3)小結(jié):每個(gè)人和動(dòng)物都有自己的家,這個(gè)家是暖暖的、溫馨的。在自己的家里,我們很開(kāi)心、很幸福。

幼兒園節(jié)日活動(dòng)策劃(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十七

1、初步學(xué)習(xí)按簡(jiǎn)單的命題和圍繞主題進(jìn)行有目的的構(gòu)造,享受集體建構(gòu)的樂(lè)趣和成就感。

2、培養(yǎng)幼兒分工、合作的能力。

3、引導(dǎo)幼兒欣賞和評(píng)價(jià)自己和別人的作品,與同伴共同分享成功的喜悅。

知識(shí)準(zhǔn)備:幼兒熟悉兒童公園的游戲設(shè)施。

物質(zhì)準(zhǔn)備:花片、積木、積塑、竹棒、竹簽、稻草、線筒、紙盒、風(fēng)車(chē)、樹(shù)枝、自制花、幼兒繪畫(huà)小人作品、裝有顏色水的礦泉水瓶、圍墻等。

1、以談話引入:我們上次搭建了什么?

2、提問(wèn):你覺(jué)得游樂(lè)園里什么玩?

3、出示繪畫(huà)小人圖,引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)其作用。

4、引導(dǎo)幼兒商討:今天你要和誰(shuí)合作,拼搭什么。

5、教師提出游戲規(guī)則。

(1)場(chǎng)地分區(qū)動(dòng)作要快。

(2)搭建的物品要牢固。

(3)游戲中要和同伴合作、愛(ài)護(hù)玩具、不大聲喧嘩。

6、幼兒自由選擇材料,開(kāi)始游戲,教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒進(jìn)行合理的分工。

7、教師小結(jié)評(píng)價(jià)。

(1)讓幼兒自由說(shuō)說(shuō)今天和同伴一起游戲中的快樂(lè)。

(2)教師對(duì)幼兒的作品進(jìn)行整體的評(píng)價(jià)。

提出下次游戲的要求。

幼兒園節(jié)日活動(dòng)策劃(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十八

活動(dòng)思路:父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的,孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)也是比較少的。為此,在父親節(jié)來(lái)臨之際讓孩子為父親送上最真摯的祝福,培養(yǎng)孩子從小懂得感恩的良好品德。

活動(dòng)目標(biāo):

1、發(fā)展幼兒的小肌肉群,提高幼兒的動(dòng)手能力。

2、激發(fā)幼兒喜歡包糖果的欲望,感受包糖果的快樂(lè)。

3、培養(yǎng)孩子從小懂得感恩的良好品德,增進(jìn)爸爸與孩子間的親子感情。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

多媒體課件、按照幼兒人數(shù)準(zhǔn)備各種顏色皺紋紙、雙面膠、透明膠、卷紙芯筒。

活動(dòng)過(guò)程:

1、小朋友,你們喜歡吃糖果嗎?那老師就變、變、變,變出大糖果。

(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“父親節(jié)”)。

3、對(duì)了,就是屬于爸爸的節(jié)日,叫做“父親節(jié)”。今天老師就教小朋友把大大的糖果變出來(lái),送給我們的爸爸。

1、認(rèn)識(shí)材料。

2、老師示范包糖果。

(1)拿一張自己喜歡的顏色的皺紋紙鋪平,在紙的一邊貼上雙面膠,再把白色的紙撕去,把卷紙筒橫放在皺紋紙貼了雙面膠的對(duì)面一端最邊的中間(提醒放中間才均勻),然后手握紙筒和皺紙一起向?qū)吘砥穑ㄗ⒁馓嵝丫頃r(shí)最好是一卷一拉,這樣才不會(huì)松開(kāi)),最后與雙面膠重合粘貼起來(lái),再左右手各執(zhí)兩端,輕輕的一只手向前一只向后扭,為了防止松散,再用透明膠帶在兩端扭的位置固定一下。

(2)糖果做好了,為了它更漂亮,我們可以幫它穿上美麗的花衣服。

3、請(qǐng)幼兒用自己喜歡的方法把糖果包裝起來(lái)。

請(qǐng)一至二位幼兒示范,其余小朋友仔細(xì)看,他們是怎么包的?

現(xiàn)在讓我們一起開(kāi)始包大糖果送給爸爸吧!

1、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

2、鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手制作大糖果。

幼兒用小粘紙裝飾包好的糖果。

幼兒園節(jié)日活動(dòng)策劃(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十九

1、進(jìn)行招生報(bào)名編班工作;幼兒入園前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;如:環(huán)境、衛(wèi)生。

2、召開(kāi)全園工作會(huì)議及制定計(jì)劃(制定班級(jí)培養(yǎng)目標(biāo)、班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃等)。

3、各項(xiàng)規(guī)章制度、考核細(xì)則、崗位職責(zé)、師德培訓(xùn)以及課程學(xué)習(xí)。

4、做好開(kāi)學(xué)工作準(zhǔn)備。

5、安定幼兒情緒、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

6、開(kāi)展專(zhuān)題談話活動(dòng)--”歡歡喜喜過(guò)春節(jié)“。

7、做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作,預(yù)防春季傳染病。

8、爭(zhēng)上等級(jí)園,做好各項(xiàng)評(píng)估材料及準(zhǔn)備工作。

9、中班、大班訓(xùn)練小旗手。

10、組織教師參加課程教法和技能培訓(xùn)。

1、召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

2、慶祝三八婦女節(jié),組織幼兒開(kāi)展談話活動(dòng),教師組織集體活動(dòng)。

3、培養(yǎng)幼兒自理能力,班級(jí)開(kāi)展自理能力各項(xiàng)比賽活動(dòng)。

4、教師教研活動(dòng),科任教師觀摩活動(dòng)。

5、上交評(píng)等級(jí)材料到教育局,歡迎專(zhuān)家組來(lái)園指導(dǎo)工作。

7、組織大班家長(zhǎng)來(lái)園學(xué)習(xí)五官計(jì)算方法。

8、組織教師日常禮儀培訓(xùn)。

9、開(kāi)展英語(yǔ)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

10、組織全園教職工、幼兒開(kāi)展防地震安全演練。

1、爭(zhēng)創(chuàng)城區(qū)一級(jí)幼兒園,配合評(píng)估組專(zhuān)家做好一級(jí)園評(píng)估工作。

2、加強(qiáng)安全教育專(zhuān)題活動(dòng)。

3、加強(qiáng)園本教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn),進(jìn)行教師經(jīng)驗(yàn)交流。

4、開(kāi)展本園教師家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

5、各班準(zhǔn)備”六一“活動(dòng)節(jié)目。

6、教師禮儀培訓(xùn)。

7、班級(jí)幼兒禮儀滲透情況檢查。

1、做好”五一“勞動(dòng)節(jié)專(zhuān)題活動(dòng)。

3、組織”慶祝六一“家園同樂(lè)活動(dòng)。

4、開(kāi)展母親節(jié)《媽媽我愛(ài)您》感恩活動(dòng)。

5、做好衛(wèi)生保健工作,預(yù)防手足口病。

6教師代表參加城區(qū)教育局舉辦的科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽。

1、加強(qiáng)幼兒良好禮儀習(xí)慣,進(jìn)班考核。

2、組織家長(zhǎng)參加禮儀培訓(xùn)。

3、準(zhǔn)備大大班畢業(yè)典禮活動(dòng)。

4、開(kāi)展期末成果匯報(bào)活動(dòng)。

5、家長(zhǎng)禮儀考核。

6、開(kāi)展特別孩子家訪活動(dòng)。

1、舉辦大大班畢業(yè)典禮。

2、教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)及教職工各項(xiàng)考核總結(jié)。

3、各班做好期末工作小結(jié),整理相關(guān)資料。

4、做好暑假工作安排。

5、開(kāi)展教師故事比賽。

6、召開(kāi)期末總結(jié)會(huì)。

幼兒園節(jié)日活動(dòng)策劃(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十

1、 師:你在小學(xué)會(huì)做些什么呢?請(qǐng)小朋友聽(tīng)老師朗誦一首詩(shī)歌,名字叫《畢業(yè)詩(shī)》 教師有表情地朗誦詩(shī)歌的第一段 師:再過(guò)幾天,小朋友就要進(jìn)小學(xué),做一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,坐在明亮的教室里,讀書(shū)、寫(xiě)字多么神氣!

a、在上幼兒園時(shí)不會(huì)做的事上幼兒園以后學(xué)會(huì)了; b、在幼兒園最快樂(lè)的事。。。。。。

4、 你們獲得的成績(jī)和幼兒園老師的教育是分不開(kāi)的,那你想給老師說(shuō)些什么呢? 引導(dǎo)

幼兒園節(jié)日活動(dòng)策劃(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十一

1、通過(guò)區(qū)域活動(dòng)讓幼兒知道各種動(dòng)物的外形特征及習(xí)性,了解它們的生長(zhǎng)過(guò)程,形成對(duì)家畜,家禽的概念。

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)小動(dòng)物的熱愛(ài)之情。

動(dòng)物卡片若干,動(dòng)物卡片拼圖,紙,筆,漿糊,積木,小花,小草,酸奶瓶,醫(yī)院,樂(lè)器,紙盒房子,高橙瓶做公ji, 礦泉水瓶做兔子, 方便碗做小豬等。

1、(音樂(lè)《在農(nóng)場(chǎng)里》)聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室,孩子們,瞧,什么地方到了?“旺旺農(nóng)場(chǎng)”。今天,王老師要請(qǐng)小朋友用我們的雙手建設(shè)旺旺農(nóng)場(chǎng),你們?cè)覆辉敢獍。吭诮裉斓挠螒蛑校趵蠋熡腥齻€(gè)要求:看一看誰(shuí)最會(huì)動(dòng)腦筋,比一比誰(shuí)的小手最靈巧,第三就是做事情一定要認(rèn)真仔細(xì),這樣才能把我們農(nóng)場(chǎng)建設(shè)的興旺發(fā)達(dá)。

2、幼兒按意愿進(jìn)入各區(qū)

美工區(qū):用礦泉水瓶剪成兔子,再貼上眼睛,嘴巴,鼻子。

用繩子系馬尾巴,再用大夾子夾住馬身體。做馬腿

用大學(xué)碧瓶剪成大公ji,幼兒給公ji做ji冠,嘴巴,裝飾ji尾

用綠色紙折跳蛙, 剪貼荷花。

用臘光紙卷堞小貓。

結(jié)構(gòu)區(qū):搭建家畜、家禽的家,并裝飾,布置一些植物

搭建小池塘,里面放入小魚(yú)、青蛙,可玩釣魚(yú)的游戲。

益智區(qū)1家禽家畜分類(lèi),分好后送入結(jié)構(gòu)區(qū)2動(dòng)物拼圖

音樂(lè)區(qū):歌表演《在農(nóng)場(chǎng)里》、舞蹈《數(shù)鴨子》、打擊樂(lè)《小蝌蚪》、獨(dú)唱《走路》、律動(dòng)《大公ji》,節(jié)目排好后大各區(qū)慰問(wèn)演出。

角色的區(qū)域:動(dòng)物門(mén)診,專(zhuān)門(mén)給小動(dòng)物看病,小攝像師, 給到參觀農(nóng)場(chǎng)的人照相。

3評(píng)價(jià),帶幼兒參照搭建好的農(nóng)場(chǎng)和幼兒一起在農(nóng)場(chǎng)里照相, 表?yè)P(yáng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒,評(píng)出最?lèi)?ài)動(dòng)腦筋的孩子,雙手最靈巧的幼兒,做事認(rèn)真仔細(xì)的孩子。

4幼兒和老師一起收拾,整理玩具 ,結(jié)束。

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閱讀一些范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作中的常見(jiàn)問(wèn)題,并避免犯同樣的錯(cuò)誤。以下是一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的熱情和創(chuàng)作潛力。眼神透露著買(mǎi)醉后的疲憊。誰(shuí)也
勞動(dòng)合同的簽訂應(yīng)當(dāng)遵循國(guó)家法律法規(guī)的規(guī)定,同時(shí)也需要遵循互惠互利的原則。2.現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看一份優(yōu)秀的勞動(dòng)合同總結(jié)范文,或許能對(duì)我們的寫(xiě)作提供一些啟示。
寫(xiě)心得體會(huì)能夠讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的進(jìn)步和成就。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。隨著社會(huì)的發(fā)展,越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始鼓勵(lì)孩子參與假期勞
范文范本是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的重要教材,通過(guò)閱讀范文,我們可以吸收優(yōu)秀作品的精華,提高自己的寫(xiě)作水平。以下是小編為大家整理的經(jīng)典范文范本,相信大家一定會(huì)從中找到一些啟示。
心得體會(huì)并不是簡(jiǎn)單的羅列經(jīng)歷,而是要有深度和思考,給讀者以啟發(fā)和思考的余地。下面是一些作者們總結(jié)的心得體會(huì),希望對(duì)大家的寫(xiě)作和思考有所啟發(fā)。一個(gè)緊張而艱難的學(xué)期
范文范本是從多種來(lái)源中精心挑選出的具有代表性的優(yōu)秀文章,是我們學(xué)習(xí)寫(xiě)作的重要資料。以下是小編為大家搜集整理的一些范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作有所幫助。
在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),要客觀、全面地總結(jié)本月的工作情況,避免過(guò)分夸大或淡化自己的工作成績(jī)。以下是小編為大家整理的幾篇月工作總結(jié)范文,希望可以幫到大家。時(shí)光飛速而逝,
主持詞是在各大會(huì)議和慶典活動(dòng)中,以開(kāi)場(chǎng)白的形式引導(dǎo)和組織全場(chǎng)氣氛的一種演講方式。在開(kāi)始正式的討論之前,我想先向大家介紹一下座談會(huì)的議程安排。師:“親愛(ài)的小朋友,
學(xué)校是一個(gè)有著豐富文化底蘊(yùn)和傳統(tǒng)的地方,培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。以下是小編整理的一些學(xué)校總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。一、嚴(yán)格遵守《食品安全法》及相關(guān)食品安全
閱讀范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,幫助我們更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想。如果你對(duì)范文范本感興趣,可以繼續(xù)閱讀以下范例,相信會(huì)有所收獲。1.主持公司財(cái)務(wù)預(yù)決算、財(cái)
范文范本是一種能夠幫助我們明確寫(xiě)作目標(biāo)和提高寫(xiě)作水平的重要工具。在瀏覽范文范本的同時(shí),我們也要珍惜自己的獨(dú)特性,發(fā)掘自己的寫(xiě)作風(fēng)格和個(gè)性特點(diǎn)。(1)率先定義所謂
學(xué)生評(píng)語(yǔ)的目的是為了促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。以下是一些學(xué)生評(píng)語(yǔ)的實(shí)例,供大家參考和借鑒如何寫(xiě)出準(zhǔn)確、客觀的評(píng)語(yǔ)。
農(nóng)民在艱苦的環(huán)境中默默耕耘,為國(guó)家糧食安全做出了巨大貢獻(xiàn)。接下來(lái),我們將介紹一些農(nóng)民參與鄉(xiāng)村旅游的案例,探索農(nóng)村旅游發(fā)展的可能性。一、學(xué)校應(yīng)對(duì)全體教職員工每學(xué)期
教學(xué)計(jì)劃的評(píng)估和反思也是教學(xué)計(jì)劃編寫(xiě)的重要環(huán)節(jié),通過(guò)對(duì)教學(xué)過(guò)程和學(xué)習(xí)效果的評(píng)估和反思,可以不斷改進(jìn)和優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃。如果您對(duì)編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃還有疑問(wèn),可以參考下面的教
如果我們想寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文,那么范文范本是必不可少的參考資料。以下是小編為大家推薦的一些寫(xiě)作范本,希望大家可以從中找到適合自己的靈感。本學(xué)期我們幼兒園的教科研
祝福是一種溝通的橋梁,它能夠讓我們和他人建立起深厚的情感紐帶。這里有一些精心挑選的祝福語(yǔ),希望能夠給您帶來(lái)溫暖和祝福。春節(jié)把家還,春運(yùn)又來(lái)到;運(yùn)輸正繁忙,安全最
范文范本是以具體的例子來(lái)指導(dǎo)我們寫(xiě)作的一種參考材料,它可以幫助我們提高寫(xiě)作水平。接下來(lái),小編為大家分享一些寫(xiě)作范文范本,有助于大家提高寫(xiě)作水平和技巧。
無(wú)論是企業(yè)、學(xué)校還是社區(qū),都需要經(jīng)過(guò)細(xì)致的活動(dòng)策劃來(lái)確保活動(dòng)的成功。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃范文,我們可以提高自己的策劃能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。了更多的貢獻(xiàn),女性要操持家務(wù),養(yǎng)
心得體會(huì)是一種反思和思考的過(guò)程,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。6.在這次演講中,我發(fā)現(xiàn)了自己表達(dá)的問(wèn)題和改進(jìn)的空間,并意識(shí)到了提高口才和溝通能力的必要性。
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作或生活中得出的一些寶貴經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家精心挑選的心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒。近期,個(gè)別導(dǎo)游辱罵游客、強(qiáng)制購(gòu)物等違法違規(guī)行為,嚴(yán)
學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和機(jī)遇的地方,每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始,讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)更多的可能性。我們一起來(lái)看看以下學(xué)校總結(jié)的范文,相信會(huì)對(duì)大家有所啟發(fā)。根據(jù)教育局
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以不斷豐富自己的詞匯和句型,提高語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢度。如果你對(duì)范文范本感興趣,可以繼續(xù)閱讀以下范例,相信會(huì)有所收獲。2、一陣霜風(fēng)一陣
授權(quán)委托可以為委托人提供便利,減輕其負(fù)擔(dān),同時(shí)也需要委托人對(duì)代理人的選擇慎重考慮。授權(quán)委托是一種常見(jiàn)的商業(yè)合作方式,可以為我們帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展?jié)摿Α?/div>
月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對(duì)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一份書(shū)面材料,可以幫助我們回顧過(guò)去的努力和成果。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨?/div>
范文范本是一種積累和沉淀,通過(guò)積累范本,我們可以建立自己的寫(xiě)作庫(kù),為今后的寫(xiě)作提供素材。探索這些范文范本,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作的樂(lè)趣和內(nèi)涵。都說(shuō)初三是艱苦的日子
閱讀范文范本可以擴(kuò)大我們的寫(xiě)作思路,為我們的寫(xiě)作提供更多的參考點(diǎn)。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。為更好地理解幼兒、讀懂
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的記錄,可以幫助我們回顧過(guò)去,更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向。下面這些心得體會(huì)都是從親身經(jīng)歷中總結(jié)出來(lái)的,具有實(shí)踐性和可操作性。
活動(dòng)方案是一種詳細(xì)規(guī)劃,它包含了活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、人員等方面的安排。小編特意收集了一些經(jīng)典的活動(dòng)方案案例,它們?cè)诟鱾€(gè)方面都具有很高的水平和專(zhuān)業(yè)性。
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛能和不足之處,進(jìn)一步提高自己的能力。這些范文范本是不同領(lǐng)域和題材的代表作品,可以拓寬我們的學(xué)術(shù)視野和知識(shí)面。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):我原是一
人力資源管理是指通過(guò)合理的運(yùn)用、培養(yǎng)和激勵(lì)企業(yè)員工來(lái)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的一系列活動(dòng)。資深人力資源專(zhuān)家分享了一些招聘的經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。在人力資源管理中信息技術(shù)
祝福是一種積極向上的力量,它能激勵(lì)人們追求更好的未來(lái)。以下是一些節(jié)日和場(chǎng)合專(zhuān)用的祝福語(yǔ),供大家在特定時(shí)刻使用。昨天的風(fēng)雨已經(jīng)過(guò)去了。今天,你我繼續(xù)。忘記所有的哭
范文是對(duì)某一種文體、體裁或主題的典型表達(dá)方式的概括和總結(jié)。在閱讀這些范文范本時(shí),記得用自己的眼光和思考去理解和評(píng)價(jià)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我于xxxx年3月9日成為公司的
年會(huì)策劃需要及時(shí)的總結(jié)和反饋,以不斷改進(jìn)和提升活動(dòng)質(zhì)量。在這里,小編為大家推薦了一些年會(huì)策劃的參考書(shū)籍和資料,供大家深入學(xué)習(xí)和研究。“xx公司20xx年會(huì)晚宴”
教師心得體會(huì)的寫(xiě)作,可以促使教師深入思考自己的教學(xué)方式和效果,進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平。小編整理了一些教師心得體會(huì)范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí),希望對(duì)教育教學(xué)工作有所幫
優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)業(yè)上有著出色的表現(xiàn),充分展現(xiàn)了自己的才華和潛力。優(yōu)秀學(xué)生兼顧學(xué)業(yè)和興趣愛(ài)好,他們均衡發(fā)展并展示出多方面的優(yōu)秀素質(zhì)。現(xiàn)在家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)有兩種情況:一是
教學(xué)工作總結(jié)不僅是對(duì)自己工作的一種總結(jié),也是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的了解和評(píng)估。在這份教學(xué)工作總結(jié)的精選范文中,你將找到一些常見(jiàn)的寫(xiě)作技巧和案例分析方法。一學(xué)期來(lái),本人
軍訓(xùn)心得體會(huì)是我們對(duì)軍訓(xùn)經(jīng)歷的回顧和總結(jié),也是對(duì)軍人形象和精神風(fēng)貌的展示。以下是一些同學(xué)通過(guò)軍訓(xùn)經(jīng)歷,感受到的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng),希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。
廣播稿是廣播節(jié)目中不可或缺的一部分,它通過(guò)文字的表達(dá)來(lái)傳播信息,使節(jié)目更加豐富多彩。在下面,小編為大家整理了一些經(jīng)典的廣播稿示范,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和靈感。
人生難免會(huì)遇到挫折和失敗,但只要不放棄就一定能夠走出困境。這里有一些成功者的勵(lì)志感言,希望能夠激勵(lì)你奮發(fā)向前。1、你可以不相信任何人,但是你不能不相信自己。2、
閱讀范文范本可以開(kāi)闊我們的思維,拓展我們的表達(dá)方式和技巧。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些經(jīng)典范文范本,希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的啟示。認(rèn)知目標(biāo):讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確、
建筑傳承著歷史的記憶,讓我們能夠感受到時(shí)代的變遷和文化的積淀。在下面,你可以看到一些優(yōu)秀的建筑總結(jié)范文,它們包含了對(duì)建筑的全面評(píng)價(jià)和深入思考。九、住宿人員的現(xiàn)
教研可以激發(fā)教師們的創(chuàng)新意識(shí),提高他們的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。通過(guò)以下教研實(shí)踐案例,我們可以了解到教研的重要性和價(jià)值。數(shù)學(xué)教研組有29個(gè)教學(xué)班,由29位數(shù)學(xué)
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以反思自己的成長(zhǎng)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)的方向。下面是一些關(guān)于寫(xiě)心得體會(huì)的技巧和要點(diǎn),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。很多舞蹈老師在舞蹈教學(xué)和
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自己的能力水平。心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以采用自己獨(dú)特的角度和
班主任工作總結(jié)是我們對(duì)自己工作成果的總結(jié),也是對(duì)不足之處的反思與改進(jìn)。在閱讀班主任工作總結(jié)范文時(shí),可以找到一些思路和寫(xiě)作的技巧,借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和方法。
范文范本是指在某一領(lǐng)域內(nèi)具有典型性和代表性的作品,它可以供我們參考和借鑒。以下是一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠給大家的寫(xiě)作提供一些啟示和指導(dǎo)。中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)《財(cái)務(wù)
通過(guò)學(xué)生會(huì)工作總結(jié),可以看到學(xué)生會(huì)成員在不同工作項(xiàng)目中取得的成績(jī)和進(jìn)步。以下是小編為大家準(zhǔn)備的學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文,希望能夠幫助到你們。各位老師、各位同學(xué):大家好
幼兒園大班的教學(xué)方法注重啟發(fā)式和趣味性,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。通過(guò)閱讀這些范文,你會(huì)發(fā)現(xiàn)幼兒園大班的學(xué)生們的獨(dú)特思維和創(chuàng)造力。1、練習(xí)走、跑的動(dòng)作。2、
學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對(duì)考試或取得好成績(jī),更是為了提升自我,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和成就人生目標(biāo)。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。
借款合同是一種合法有效的借貸憑證,能夠確保借貸行為的安全和合規(guī)。以下是小編為大家整理的借款合同要點(diǎn),建議在起草合同時(shí)注意。住房借款抵押的社會(huì)發(fā)展目標(biāo)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的
了解范文范本的特點(diǎn)和寫(xiě)作技巧,可以幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作要求。在下面的范文范本中,你可以找到各類(lèi)文章范例,從而更好地理解和掌握寫(xiě)作的技巧。從體育教育心理學(xué)
通過(guò)寫(xiě)作范文范本,我們可以加深對(duì)語(yǔ)言規(guī)范和規(guī)則的理解。看完這篇文章后,小編為大家整理了一些范文范本,供大家參考和借鑒。人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·數(shù)學(xué)》
培訓(xùn)心得體會(huì)的撰寫(xiě)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身在培訓(xùn)中的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。為了幫助大家更好地寫(xiě)作,以下是一些經(jīng)典的培訓(xùn)心得范文示例,希望對(duì)大家有
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