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學(xué)素描作文200字篇一
一開(kāi)始,我遲到了10分鐘,當(dāng)我跑到樓上的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有上課,老師蹲在地上整理作業(yè),徐一寧手里拿了好多張作業(yè),里面有她的也有我的,我和她坐在一起,說(shuō)起了這幾天發(fā)生的事。
過(guò)了一會(huì),老師已經(jīng)發(fā)完了所有的作業(yè),這節(jié)課的任務(wù)就是把以前沒(méi)畫(huà)完的畫(huà)完。
我們倆畫(huà)的東西都一樣,進(jìn)度也一樣,我們可以互相借鑒多方的顏色來(lái)完成自己的畫(huà)。
和我們一起學(xué)素描的有很多都是初中生,她們唧唧喳喳的說(shuō)個(gè)不停,從作業(yè)聊到漫畫(huà),再?gòu)穆?huà)聊到考試,當(dāng)老師說(shuō)下課的時(shí)候,反倒安靜了許多。
下課了,我和徐一寧站在窗邊聊天,我們聊了好多,而且無(wú)拘無(wú)束,但是,在我們聊得不亦樂(lè)乎的時(shí)候,旁邊卻發(fā)生了許多的事情:
一下課,那些男生們就跑出去買(mǎi)東西了,但是,老師們考慮到安全問(wèn)題,不讓他們買(mǎi),校長(zhǎng)還說(shuō)如果發(fā)現(xiàn)有買(mǎi)東西的,就扣老師的工資,但是,他們還是出去了。
回來(lái)以后,老師找他們算賬,他們到處跑,有一個(gè)小女孩把教室里的門(mén)鎖上了,他們進(jìn)不去了,當(dāng)開(kāi)開(kāi)門(mén)的時(shí)候,那些男生竟然搬了一個(gè)柜子堵住門(mén),還說(shuō):“看你還怎么關(guān)門(mén)?!蹦莻€(gè)女孩很生氣,哭著跑出去了。教室里一大半的人都出去找了,教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。
我和徐一寧發(fā)現(xiàn)了這些變化,并且感嘆到:“我們就鄭重的談了一次話,竟然發(fā)生了這么多的事?!?/p>
后來(lái),那個(gè)小女孩找到了,我們又開(kāi)始上課了。
學(xué)素描作文200字篇二
哎,今天真是忙碌的一天,早上要跳舞,下午要學(xué)素描,晚上又要學(xué)電子琴。中午回來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)是11:45了,一點(diǎn)半又要去學(xué)素描,時(shí)間可真緊呀。
回家吃了飯,就有趕快到明清街學(xué)素描。
到了學(xué)校,我在那里認(rèn)識(shí)的同學(xué)“徐一寧”還沒(méi)來(lái),我只好拿著一根鉛筆削削,再把紙粘到畫(huà)板上。
過(guò)了一會(huì),徐一寧來(lái)了,我們也開(kāi)始上課了。
因?yàn)槲液托煲粚巹倎?lái)幾節(jié)課,別的同學(xué)都可以花兩個(gè)圖形了,我們只等臨摹“正方體”。
正方體可不是那么好畫(huà)的,考級(jí)的時(shí)候,可能專(zhuān)門(mén)考一些最基礎(chǔ)的東西,因?yàn)樵交A(chǔ)的東西,越難畫(huà)。
我畫(huà)的比較慢,別人都快啟完形了,我才畫(huà)了兩個(gè)面。這時(shí),老師來(lái)了,告訴我有兩條邊不平行了,而且還說(shuō)我畫(huà)得有點(diǎn)小,讓我改改。哎!別的問(wèn)題還好辦,但是畫(huà)小了,就等于要重新畫(huà)一張。沒(méi)辦法,只好再畫(huà)了。
我有畫(huà)了一張,老師說(shuō)可以上調(diào)子了,太好了!終于快畫(huà)完了,這是,到了休息時(shí)間,我和徐一寧出去玩了一會(huì)。
上課了,我們又開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。
老師給我改了改,打了幾筆調(diào)子,我按照老師的疏密關(guān)系打,打得還不算很亂,畫(huà)完畫(huà),我就和徐一寧一開(kāi)看漫畫(huà)書(shū)。
下課了,媽媽把我接回家了,因?yàn)榇龝?huì)又要去學(xué)電子琴。
學(xué)素描作文200字篇三
在我十歲那年,老媽給我報(bào)了一個(gè)素描班,從那開(kāi)始,我就徹底喜歡上了這門(mén)藝術(shù)。
小時(shí)候,我就喜歡拿著各種顏色的筆在紙上涂涂畫(huà)畫(huà);稍微大了兩歲,就不像以前那樣亂涂了,喜歡畫(huà)一些兒童畫(huà)。比如:人,太陽(yáng),小徑,房子等;幾年后,我畫(huà)得東西已經(jīng)十分細(xì)致了,時(shí)常對(duì)著周?chē)木拔镞M(jìn)行寫(xiě)生,雖然弄不清楚各個(gè)物體之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系,但這依然改變不了我對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài)。
現(xiàn)在,我上素描班已經(jīng)有一年多了,仍忘不了第一次上課時(shí)想放棄的那種念頭。
那次,我高高興興地去上素描課。第一節(jié)課不畫(huà)什么東西,就是教我們畫(huà)線條。老師說(shuō):“今天這節(jié)課我們來(lái)畫(huà)線條,畫(huà)紙上的東西都是由線條組成的。它的特點(diǎn)在于它兩端細(xì),中間粗,你們可以開(kāi)始畫(huà)了。”
每個(gè)人都開(kāi)始動(dòng)筆,教室里安靜的出奇,唯一聽(tīng)到的,就是鉛筆和紙摩擦發(fā)出的“沙沙”聲。我握起筆畫(huà)了一條短短的線條,“唉,不行,畫(huà)錯(cuò)了,與老師的要求不符和?!苯又之?huà)了一條,“還是不行,又畫(huà)錯(cuò)了……我一氣之下, 把鉛筆扔進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)老師走了過(guò)來(lái),他說(shuō):”我來(lái)幫你畫(huà)一條,記住,起筆的那段距離要輕一些,然后再變重,之后再變輕?!拔铱戳艘幌吕蠋煯?huà)的,果然跟他說(shuō)的一樣——兩端細(xì)中間粗。那天,經(jīng)過(guò)我不斷的努力,我終于學(xué)會(huì)了。
我覺(jué)得:每一門(mén)藝術(shù)在走向成功的路途中,不可能一切都會(huì)一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到一些絆腳石,只要去努力,去思考,去請(qǐng)教,總會(huì)走向成功的道路。