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尋找夏天作文100字(通用十七篇)

時(shí)間:2025-07-25 作者:儲(chǔ)xy

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

尋找夏天作文100字篇一

我最喜歡夏天。夏天的綠樹(shù)生長(zhǎng)最茂盛,夏天的荷花開(kāi)得最鮮艷,夏天去游泳最適宜,夏天吃冰淇淋最舒心。

我來(lái)到公園,望著那池塘中的荷花,粉紅粉紅的,多么迷人啊!再看了看四周,人們都靠著有樹(shù)蔭的地方走,沒(méi)有一個(gè)是走在有陽(yáng)光的地方,這是夏天獨(dú)有的景象。

接著,我走到了一家賣(mài)冰淇淋的店,我摸了摸錢(qián)包,從里面掏出一塊錢(qián),買(mǎi)了支冰淇淋,拆開(kāi)包裝袋,用舌頭舔了舔,一種清涼的感覺(jué)直沁人肺腑,霎時(shí),我覺(jué)得這不是夏天。這完全就是夏天獨(dú)有的天堂。

我又接著走,一滴雨落在了我的手上,情況不好!要下雷雨了!“轟隆隆——轟隆隆”這是“雷公公”和“雨姐姐”正在演湊樂(lè)曲呢!我站在屋檐下,望著那天空,過(guò)了半小時(shí),雨才停了,我嗅了嗅空氣,是多么的清新啊,地上的灰塵已被沖洗得于干凈凈。等我抬起頭,已經(jīng)是艷陽(yáng)高照……這是夏天最涼爽的時(shí)刻。

夏天,是一個(gè)綠樹(shù)成蔭的季節(jié),夏天,也是我最喜歡的季節(jié)。

尋找夏天作文100字篇二

夏天來(lái)了,是誰(shuí)告訴你的呢?

夏天來(lái)了,是太陽(yáng)公公告訴我們的。太陽(yáng)公公一改往日的溫柔,變得十分暴燥。他把白云姐姐趕走,使天空格外湛藍(lán);他散發(fā)出耀眼的光和熱,仿佛要把一切烤熟。這個(gè)季節(jié)的太陽(yáng)公公又像一個(gè)小孩,在外面玩過(guò)了頭,遲遲也不肯回家,真是個(gè)“老頑童”啊!

夏天來(lái)了,是大樹(shù)告訴我們的。樹(shù)葉更密、更綠了,樹(shù)干也比以往更粗了。在樹(shù)陰中,知了不停地抱怨:“熱死啦!熱死了!下一場(chǎng)大雨也不行嗎?”大樹(shù)下,坐著許多老人,他們不但扇扇子,還打著赤膊,嘴里還念叨著:“太熱了吧?”“唔,夏天都是這么熱的。”“我這把老骨頭都快被熱散架了喲。”……

夏天來(lái)了,是荷花告訴我們的。池塘里,荷葉一片挨著一片,不留一點(diǎn)兒空隙,就像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷花白里透紅、粉里透白,有的還是花骨朵兒,大的似乎快爆裂開(kāi)來(lái);有的才開(kāi)一半,像害羞的小姑娘;有的早已露出笑臉,可以看見(jiàn)蓮蓬了。望著一池荷花,叫人不禁想到“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的詩(shī)句。

夏天來(lái)了,是水果告訴我們的。西瓜最近“中年發(fā)福”了,肚子挺得老高,拍一拍,還發(fā)出“咚咚咚”的聲音。楊梅的臉紅通通的,仿佛才剛干了虧心事……無(wú)數(shù)的水果都上市了,它們都是夏日解渴的圣品。

夏天來(lái)了,是大自然的變化告訴我們的。

尋找夏天作文100字篇三

很久很久以前,由于春秋冬都討厭曬太熱了,所以夏非常傷心離家出走了。

人們除了春就是秋冬,已經(jīng)1000多年沒(méi)有夏天了,豆豆非常傷心,不過(guò)他的爸爸是夏天研究記錄員,他看過(guò)夏天的研究記錄表。

豆豆飛快的跑到西瓜家,西瓜是他剛認(rèn)識(shí)的朋友,他們約好一起去找夏天。此刻豆豆正叉著腰,搖著小腦瓜對(duì)西瓜說(shuō):“夏天一定不會(huì)消失的,我們一定可以找到夏天!”說(shuō)著他又想了想:“夏天研究記錄表上寫(xiě)著,夏天生氣的時(shí)候像只大獅子,所有小草都會(huì)被曬枯萎,我們可以去草坪上找找。”

豆豆和西瓜來(lái)到草坪上。可是草坪上的草蔥蔥郁郁,根根小草都仿佛要跳起舞來(lái)。豆豆又仔細(xì)想了想說(shuō):“夏天溫柔的時(shí)候像個(gè)小姑娘,人們都會(huì)到公園找它玩,我們可以去公園找找。”

豆豆和西瓜來(lái)到公園,可是公園空空如也,一個(gè)人也沒(méi)有。豆豆和西瓜在公園不停地轉(zhuǎn)悠,一直找晚上也沒(méi)見(jiàn)著人影。豆豆垂頭喪氣地說(shuō):“看來(lái)今天是找不到了,我們還是回家吧。”西瓜安慰道:“今天找不到,明天一定能找到的。這個(gè)禮物送給你。”

豆豆一回到家,爸爸就像一陣風(fēng),跑到豆豆面前激動(dòng)地說(shuō):“豆豆!這是西瓜嗎?”豆豆疑惑地回答:“啊?這是西瓜?”“這就是西瓜!”爸爸興奮極了:“你找到夏天了,我們嘗一嘗夏天的味道吧!”

晚上豆豆做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)家里全是西瓜,夠他們吃一年了。他舔舔嘴唇,這就是夏天的味道。

尋找夏天作文100字篇四

友人贈(zèng)我一小袋花種,再三叮囑我把它們種到花盆里。

她原話(huà)這么說(shuō)的:“知道你喜歡擺弄這些花花草草,卻總也種不活。你且信我一回,撒到土里,灑水沾土即可。”我照做了。

暑假回家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一抹淺淺的紅色。也巧,正值傍晚時(shí)分,那叢花在我眼瞳漸漸地紅得濃烈了,與天邊燒紅的晚霞相映成趣。

我輕觸花瓣,花香四溢。直到天邊出現(xiàn)第一顆星子,我默默掏出手機(jī)給贈(zèng)花種的友人打電話(huà)。

我說(shuō):“謝謝你的花,它們很美。”她思考了很久,才回道:“是紫茉莉么?”我說(shuō):“”不是,它叫胭脂,有晚霞般的顏色。”我頓了頓,接著說(shuō)下去,“而且它是我童年最喜歡的花,真的很謝謝你把它重新帶回我身邊。”

掛了電話(huà),我打開(kāi)上鎖的抽屜,翻出一本薄薄的日記。日記的最后一頁(yè)夾了一片四葉草和一朵干枯的胭脂。由于年代的久遠(yuǎn),花有些微微泛白,香氣仍久久不散。

回想之前的談話(huà),心中微微一酸,泛起濃濃的感動(dòng)。友人知道我不喜歡夏天,怕我待在家里無(wú)聊得發(fā)霉。于是利用我的愛(ài)花之心,希望我多出去走動(dòng)走動(dòng),充實(shí)單調(diào)的生活。

我知道不僅是友人在擔(dān)心我,不是誰(shuí)都知道我喜歡這個(gè)品種的胭脂,肯定還有身邊更親密的家人默默擔(dān)心在意我。

我憶起兒時(shí)的夏天是濃烈的紅色,隨著長(zhǎng)大越來(lái)越淡,直至無(wú)色。現(xiàn)在好像又變成了濃烈的紅色,并且比記憶中的更深更紅。

時(shí)間帶走了幾乎一切,留下的是永恒存在的。

這一個(gè)濃烈的夏天,是我最真摯的友情和親情所化。我不會(huì)辜負(fù)。

尋找夏天作文100字篇五

放假了,放假了!走,出去找夏天。

——題記

一開(kāi)門(mén),就和雜夾著梔子花香的熱氣撞了個(gè)滿(mǎn)懷。

來(lái)到屋后的小院,一串串晶瑩剔透的葡萄,散發(fā)著誘人的光澤,讓人忍不住想摘一顆。貪吃的我挑了一粒最亮的,用嘴一咬,甜美的果汁混合著陽(yáng)光的味道,頓時(shí)遍滿(mǎn)全身,使人神清氣爽。近處,一棵矮小而壯實(shí)的石榴樹(shù)上,掛著還未成熟的小石榴,青里帶粉,好像那些害羞的小姑娘,穿著嫩綠色的小裙,在微風(fēng)中翩翩起舞……

哇,夏天在小院里!

在一棵百年榕樹(shù)下,一大群人圍在一起談笑。我好奇地走了過(guò)去。原來(lái),他們正在下棋,做游戲呢!是啊,外面可真熱,可這樹(shù)下就涼爽多了。我在一旁看著,不禁也進(jìn)了他們的行列。

呵,夏天在大樹(shù)下!

玩呀玩,就到了下午。我約了幾個(gè)玩伴去游泳。在泳池里,人們嬉戲追逐:翻泳,蛙泳,仰泳……好不樂(lè)乎!清澈的池水飛濺而起,一會(huì)兒又落下,在水面上綻開(kāi)了一朵朵小花。好一會(huì)兒,大家個(gè)個(gè)都成了落湯雞,臉上卻洋溢燦爛的笑容。還有一些小孩子,小的只有二三歲,大的五六歲,坐在各式各樣的游泳圈里,手牽著手,像小火車(chē)似的,游來(lái)游去。不時(shí)也會(huì)傳來(lái)哭聲,哭聲和笑聲交織在一起,好熱鬧!

噢,夏天在游泳池里!

……

夏天其實(shí)無(wú)處不在,只要我們用心去發(fā)現(xiàn)。

夏天在哪里呀?夏天在哪里?夏天在我們的心靈里,這里有歡笑,這里有哭泣,還有那幸福的回憶……

尋找夏天作文100字篇六

有人說(shuō),夏天太熱了,可在我眼里,夏季是五彩繽紛的,讓我們?nèi)ふ蚁奶斓淖阚E吧。

夏天的景物可真不少,色彩也真多啊!

到了池塘邊,荷花像一位嬌小姐,粉紅粉紅的。夏天一來(lái),她就穿上粉色的衣裙,露出黃黃的花蕊。荷花不止一種顏色,粉的似霞,白的似雪,紅的似火,真是五顏六色。它們形態(tài)不一。有的筆直地站著,神氣十足;有的彎著腰,像睡著了似的;有的含苞欲放,很期待的樣子。荷葉碧綠碧綠的,就想一個(gè)綠色的大圓盤(pán)。

到了大街上,夏日的太陽(yáng)十分熱情,驕陽(yáng)似火。不過(guò),有時(shí)候,太陽(yáng)公公太高興了,竟然發(fā)揮到了37度的高溫。大街上,人們都只穿了短袖和短褲呢!有些女孩還撐著傘,嘴里還吃著棒冰呢!

到了樹(shù)下,夏日的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),知了則就是一位優(yōu)秀的樂(lè)手。在傍晚,他們站在屬于自己的“舞臺(tái)上”,一起奏起了歡快的“夏之歌”,讓工作了一天的人們甜甜的進(jìn)入夢(mèng)想。

傍晚,出去散步。夏日的廣場(chǎng)人山人海。老人們打著蒲扇坐在長(zhǎng)椅上,乘著涼。小孩子們快樂(lè)的溜著冰,青年們?cè)趶V場(chǎng)中央伴隨著音樂(lè)條起了舞。真是一個(gè)充滿(mǎn)活力的夏天。

夏季,是一幅連綿不斷的生活畫(huà)卷,夏天真的來(lái)了!

尋找夏天作文100字篇七

那百花齊放,鳥(niǎo)兒高聲歌唱的季節(jié)走了,夏季也悄悄地來(lái)到了我們身邊。

夏天來(lái)了,驕陽(yáng)如同一個(gè)火紅火紅的大火球,照得萬(wàn)物都火辣辣的。夏天吃完飯,你總能在一些大樹(shù)下面,看見(jiàn)一群幼嫩可愛(ài)的小朋友或是老爺爺、老奶奶拿著把扇子,在一片綠蔭下乘涼。

知了,在夏天總能看見(jiàn)。它們也像人們一樣,藏在大樹(shù)下面,高聲歌唱,當(dāng)了夏天的歌星,被我聽(tīng)見(jiàn)了,夏天就藏在綠樹(shù)里。

中午的時(shí)候,人們總要打開(kāi)空調(diào)的,那一絲絲充滿(mǎn)了涼爽的風(fēng),帶給我們無(wú)限的涼意,讓我們神清氣爽。被我看見(jiàn)了,夏天藏在空調(diào)里。

夏天,我們的衣服也有明顯的變化。本來(lái)我們穿棉襖,帶著手套的我們,都穿了短袖、短褲。嘿嘿,這也被我發(fā)現(xiàn)了,夏天還躲在我們身上呢。

大家想一想,夏天來(lái)了,什么店的生意越來(lái)越紅火了?對(duì)了,是冷飲店!我們都去那里買(mǎi)雪糕、冰棍,降了體溫才涼快呢。原來(lái)夏天還藏在冷飲店里。

我家的小狗,整天張著嘴,伸著舌頭,呵,那正是用舌頭在散發(fā)熱量呢,它那樣子就不會(huì)覺(jué)得熱了,而且它每天都把我給它倒得水喝光了,它也感覺(jué)很渴啊。夏天也躲在小狗的舌頭上呢!

夏天的足跡真多啊,那些“蛛絲馬跡”都是夏天的調(diào)皮的太陽(yáng)搞的鬼啊,照得我們都火辣辣的。

尋找夏天作文100字篇八

我進(jìn)入夏天,就有一種非常開(kāi)心的感覺(jué)。這是因?yàn)槲蚁矏?ài)夏天。夏天來(lái)的第一天,我就看了非常美麗的景色。

這一天早晨,我模模糊糊的起了床,走到了大門(mén)前,看見(jiàn)了一個(gè)火紅的圓東西刺著我的眼睛。我清楚的看見(jiàn)這一天早晨的太陽(yáng)是最大的最紅的,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是不是到了夏天呀?”媽媽說(shuō):“這一天是夏天的第一天。”我聽(tīng)到了媽媽的回答,我就非常高興。

我連忙跑到房間,把我最新的衣服拿出來(lái),穿上去,吃了飯。我就跑了出去,我走到了大河邊。

看,那火紅的太陽(yáng)照著每一棵植物,樹(shù)苗似乎越來(lái)越大,好像在對(duì)太陽(yáng)說(shuō):我要比你還要長(zhǎng)得高。

看,火紅的太陽(yáng)快要被一片翻騰而來(lái)的烏云遮住了。我就大聲的叫著不要遮住太陽(yáng),烏云把太陽(yáng)遮住了,然后下起了傾盆大雨。我連忙跑到了屋檐下。

看,千萬(wàn)條雨絲落到房頂上,又像水晶珍珠般的滾下來(lái)。一滴滴雨飄到窗子上,成了一朵朵晶瑩發(fā)亮的水晶花。雨水從一道道水溝里流到了菜園里,菜園的每一棵菜都好像在歡快地跳舞。

雨過(guò)天晴了,一條七彩般的彩虹成了一座美麗的天橋,太陽(yáng)又重新升了起來(lái)。又照著我。我在這里看太陽(yáng)照著身邊的一切,一直到了傍晚。如火的夕陽(yáng)出現(xiàn)是那么開(kāi)心,你到夏天也開(kāi)心嗎?

尋找夏天作文100字篇九

一個(gè)明朗的早晨,我懷著愉快的心情,出門(mén)去尋找夏天。

我剛來(lái)到樓下,就發(fā)現(xiàn)一棵玉蘭樹(shù)像一位亭亭玉立的少女,站立在小區(qū)的花園里。她那細(xì)長(zhǎng)的枝干上,長(zhǎng)了滿(mǎn)雪白色的花朵,有含苞待放的,仿佛在做著一個(gè)甜美的夢(mèng);有怒放的,像俏麗的姑娘展示著自己的美,雖然他們沒(méi)有很多綠葉的襯托,但顯得更加優(yōu)雅。蜜蜂圍著花朵“嗡嗡”地歡叫著,蝴蝶繞著花兒輕快地飛舞著。我輕輕地採(cǎi)下一片花瓣,柔柔的,香香的,讓我沉醉。

我繼續(xù)往前走,放眼望去,小路石縫間冒出的一排排嫩綠的青草,也漸漸地長(zhǎng)高了,給小路鋪上了一條綠毯。突然,我聽(tīng)了鳥(niǎo)兒的叫聲,是那么的清脆。我順著鳥(niǎo)叫聲尋去,意外的闖進(jìn)了一個(gè)秘密花園,古色古香,生機(jī)勃勃,猶如仙境一般。

花園不大,但被打理得井井有條,最引人注目的是花園里的一座小木屋。小木屋前有一排竹筒圍成的柵欄,這些竹筒里長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔,柵欄里有一大叢三葉草,攀著柵欄,蓬勃的向上生長(zhǎng)著,似乎都爭(zhēng)著要爬到柵欄外面去,看看外面精彩的世界。

我正專(zhuān)注地欣賞著眼前的美景,突然花園里一個(gè)黑影從眼前閃過(guò),我努力的去尋找,黑影“嗖”地一聲又從草地蹦了出來(lái)。哇,原來(lái)是只綠色的螞蚱,把自己隱藏在草叢中。我被這聰明的家伙吸引住,小心翼翼地湊上前去,彎著腰,弓著手掌,隨時(shí)捉住它。可它很靈敏,稍有動(dòng)靜,就后腿一蹬,不見(jiàn)了蹤影。我一個(gè)踉蹌,鉆進(jìn)了草叢,驚動(dòng)了旁邊樹(shù)上的知了,“知了,知了”齊聲高歌。

陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝,斑斑點(diǎn)點(diǎn)灑在我的身上,地上,草叢里。夏天原來(lái)是那么美,那么熱鬧,一切都生機(jī)盎然。

尋找夏天作文100字篇十

夏天在哪兒?現(xiàn)值立夏,一起來(lái)尋找夏天一深一淺的足跡吧。

于是,我們走進(jìn)貫嶺生態(tài)園,搜尋夏姐姐留下的足印。

陽(yáng)光明媚的天,我們頂著太陽(yáng)的“照顧”,一步一個(gè)腳印踏上了“尋夏之路。”一路上樹(shù)木陪伴,像走在森林里似的,被森林懷抱著。這些樹(shù)木,一些高處的長(zhǎng)的奇形怪狀,自由隨意生長(zhǎng)的不是樣子;一些四周的,貼近我們的樹(shù)木,一個(gè)個(gè)朝天長(zhǎng),下端涂了一堆“油漆”,比作人的話(huà),活像一個(gè)不駝背的白胡子老爺爺。似乎,夏姐姐走過(guò)來(lái)。

還有花花草草隨行。這些野草往上躥的老高了,急不可待想讓我們注意到它;花兒也是各式各樣,有的根長(zhǎng)的比手掌還長(zhǎng),有的埋頭“工作”,有的害羞到不敢伸出頭來(lái)張望我們,還有的已經(jīng)“爬”到樹(shù)梢上了,傲氣的上下打量我們。似乎,夏姐姐也路過(guò)這兒。

除了一路上樹(shù)木、花兒、小草伴行,還見(jiàn)過(guò)幾個(gè)大草坪。草坪上長(zhǎng)滿(mǎn)了草,既像大地穿了一件綠衣裳,又像這是“集千草為一個(gè)草坪”的“聚草地”。夏姐姐果然也來(lái)過(guò),這草坪,密;這草坪,綠。

春天,有春筍,夏天,長(zhǎng)成竹子。這次開(kāi)了眼界,在夏天見(jiàn)到還在“發(fā)展”成竹子的春筍。竹子,如想象的長(zhǎng),如想象中的硬,卻比想象中的綠更淺,夏姐姐來(lái)過(guò)不久。

天氣也是個(gè)小娃娃,心情說(shuō)變就變。一會(huì)兒太陽(yáng)當(dāng)空;一會(huì)兒陰云密布;一會(huì)兒烈日炎炎;一會(huì)兒見(jiàn)不著太陽(yáng),躲在云后了。然道夏姐姐路上有不愉快么?

走出生態(tài)園,哦,我明白了,夏姐姐一直都在我們身邊,自己探尋的腳印,一直在向著夏天“進(jìn)軍”,自己的腳印,才是夏天的腳印。

我找到夏天的腳印了!

尋找夏天作文100字篇十一

夏天像一個(gè)頑皮的小朋友,變臉的速度極快。剛開(kāi)始艷陽(yáng)高照,太陽(yáng)曬得你睜不開(kāi)雙眼。突然,這位小朋友好像受了委屈似的,臉色陰沉沉的,刮來(lái)一陣又一陣大風(fēng),雷鳴般的哭聲,都快把耳朵震聾了。緊接著,一道閃電過(guò)后,豆大的雨滴從天而降灑向人間,滲進(jìn)芬芳的泥土,落在肥美的葉子上,停留在浩瀚的大海里,融入清澈的小河,擁抱著結(jié)實(shí)的屋頂,敲打著透明的玻璃……這一切的聲響交織在一起,猶如正在舉辦的一場(chǎng)熱鬧非凡的交響樂(lè)盛典。

盛夏酷暑讓人昏昏欲睡,可是等你仔細(xì)聽(tīng)時(shí),耳邊傳來(lái)浪濤似的聲響。啊!原來(lái)是麥浪的聲音。一陣大風(fēng)吹過(guò),原野里金黃的麥子此起彼伏,像洶涌的波濤在翻滾,濤聲依舊。

夏日的夜晚才有一絲涼意,“清風(fēng)”徐來(lái),“半夜鳴蟬”給人一種清幽的感覺(jué),可烈日炎炎下的蟬鳴別有一番風(fēng)情。柳絲輕拂的湖邊,鳴蟬占據(jù)了最好的位置,在烈日當(dāng)空下,一展歌喉“知了,知了……”,賣(mài)力地歌唱。

“噗通”一聲,青蛙從岸邊跳進(jìn)湖里,平靜的水面頓時(shí)泛起一陣陣漣漪,拍打著湖邊,打破了鳴蟬演唱的節(jié)奏,似乎是對(duì)鳴蟬的不滿(mǎn)。“該我上場(chǎng)表演了!”青蛙從水中跳上它的舞臺(tái)——碧綠的大荷葉,“呱呱,呱呱……”,在粉紅荷花的映襯下,這位天生的歌唱家盡情忘我的演唱。形態(tài)各異的魚(yú)兒們是專(zhuān)業(yè)的拉拉隊(duì),加油花樣繁多。它們頂著水游過(guò)來(lái),不時(shí)吐出幾個(gè)五彩的泡泡,泡泡消失時(shí)發(fā)出的“啵啵”聲響像是給歌唱家們配樂(lè)。

鳥(niǎo)兒們擁有天生的一副好嗓子,在樹(shù)林里,鴿子“咕咕”喜鵲“喳喳”、白頭翁“咕嘟嚕”、斑鳩“滴咕兒滴咕兒”……各種鳥(niǎo)鳴聲,再加上鳥(niǎo)兒們飛起、落下的聲響交織在一起,仿佛在舉行一場(chǎng)空前盛大的演唱會(huì)。

夜深人靜,角落里傳來(lái)一陣“噓噓”的聲音,這是蟋蟀在鳴唱。它比較害羞,一有風(fēng)吹草動(dòng),就奉行沉默是金。“咯咯,咯咯……”綠色的蟈蟈不也閑著,歌聲把我?guī)Щ赝辏屛蚁肫鹜针y忘的歡樂(lè)——孩提時(shí),用竹子編的籠子飼養(yǎng)蟈蟈,捉到它比較難,養(yǎng)活它更難。

尋找夏天作文100字篇十二

夏天是什么樣的季節(jié)呢?夏天在哪兒?就讓我來(lái)告訴你吧!

夏天在沙灘里。女士們穿著短裙在沙灘上堆城堡、撿貝殼、聽(tīng)海浪聲……這讓我想起一個(gè)童話(huà)故事。“從前有一個(gè)叫瑪莎的公主,她非常喜歡在大海邊玩。有一年的夏天,瑪莎又去海邊玩,她看到了一根冰棍,她高興壞了,立刻撿了起來(lái)吃。啊!這是什么?好爽,好好吃!瑪莎說(shuō)。以后每天晚上她都在想,為什么那個(gè)東西那么爽?我一定要弄清楚原因,發(fā)明更多那個(gè)東西。終于,瑪莎成了發(fā)明家,弄懂那根冰棍的制作原理,發(fā)明了更高級(jí)的冰激凌。”

下雨了,海里的魚(yú)兒浮出水面,有的魚(yú)兒像評(píng)委一樣給跳舞的魚(yú)兒們打分。有的像船一樣在海面上觀賞美景,也有的張大嘴巴想嘗嘗雨點(diǎn)的味道,過(guò)了一會(huì)兒雨過(guò)天晴,魚(yú)兒們依依不舍地回到了海里。彩紅從海的那邊,慢慢地延伸到這邊時(shí),海面也出現(xiàn)了一道彩虹。

夏天在冰箱。冰箱里裝滿(mǎn)了冰糕,有媽媽喜歡的西瓜味的,有爸爸喜歡的芒果味的,還有我喜歡的牛奶味的。這些冰糕充滿(mǎn)了愛(ài),前幾天天太熱了,我們一天吃了幾個(gè)。不一會(huì)兒就只剩下一個(gè)草莓味的了。我把冰糕給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“你吃吧!我不喜歡吃草莓味的。”我又把它給爸爸,爸爸說(shuō):“你吃吧!我不吃。”

于是我開(kāi)著空調(diào),品嘗著冰糕,舒服極了!再看看爸媽他們喝著白開(kāi)水,扇著扇子。豆大的汗珠直往下垂,我終于感到爸爸媽媽有多愛(ài)我了。爸爸媽媽總是把最好的給我,買(mǎi)衣服時(shí)爸爸買(mǎi)150元的都嫌貴,給我買(mǎi)了兩三百的。吃燒烤時(shí)只剩兩串了,爸爸媽媽都讓給我吃,這難道不是愛(ài)我嗎?

夏天在哪里?夏天在池塘里,走進(jìn)氣象公園迎接我的是睡蓮。池塘里有許多荷花,有的還是即將開(kāi)放的,有的還是花骨朵。蜻蜓在上面跳舞,有的剛開(kāi)出兩三瓣花瓣,也有的完全開(kāi)放了,露出了黃色的花蕊。還有一些可愛(ài)的蓮蓬,青蛙站在上面唱歌“江南可采蓮,蓮葉何田田;魚(yú)戲蓮葉間,魚(yú)戲蓮葉東,魚(yú)戲蓮葉西。魚(yú)戲蓮葉南,魚(yú)戲蓮葉北………”一陣微風(fēng)吹過(guò),我感覺(jué)自己就是荷花,與其它荷花一起跳舞。過(guò)了一會(huì)兒風(fēng)停了,我才想起我不是荷花,我是來(lái)看荷花的。

我找到夏天了,夏天就在沙灘上,就在冰箱里。

尋找夏天作文100字篇十三

夏天不知不覺(jué)來(lái)到了,可它又體現(xiàn)在哪兒呢?讓我們一起去尋找吧。

池里,一朵朵荷花妖艷美麗,一陣微風(fēng)吹來(lái),荷花就翩翩起舞,好像無(wú)數(shù)位美麗的少女在舞臺(tái)上演出,又好像一個(gè)個(gè)穿著白色衣服的小精靈,下面還有一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),托著它,這是夏天送給人們的演出。

六月的梅雨,把人們的衣服和食物糟蹋了,別以為這樣不好,這可是夏天姑娘留下的淚,提示著人們夏天馬上就要來(lái)了。

夏日的太陽(yáng),無(wú)情地烤著大地,使人們熱得受不了,有的買(mǎi)棒冰吃,有的穿著薄薄的短袖,身上還出了汗,這說(shuō)明,夏天已經(jīng)來(lái)了,我們找到了夏天。

樹(shù)上的知了,不停的叫著,告訴人們,夏天來(lái)了,夏天來(lái)了,大家快做好夏天的準(zhǔn)備吧!這一次,小動(dòng)物也讓我找到了夏天。

夏天,無(wú)處不在,只要你認(rèn)真地體會(huì),你會(huì)感受到,夏天,就在你的身旁。

尋找夏天作文100字篇十四

夏天終于來(lái)了,星期天,我一大早就到西湖公園尋找夏天。

一進(jìn)入西湖公園,我就聞到了夏天身上的玉蘭花味兒。走近一看,玉蘭樹(shù)上掛著一朵朵潔白的小花,發(fā)出一陣陣清香。我想:這一定是夏天留下的,因?yàn)樗蛔哌^(guò),就會(huì)留下陣陣芳香。

“咦!怎么地面上有一朵玉蘭花?”我小心地?fù)炱饋?lái),拂拭掉花上的泥土,拿著玉蘭花繼續(xù)尋找著夏天。我往荷花池的方向走去。來(lái)到池邊,嗬!荷花池中,一片片碧綠的荷葉,你挨我擠,密密麻麻,上面還托著一顆顆的小水珠,就像是一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)上放著一顆顆晶瑩剔透的珍珠,在朝陽(yáng)的照射下,綻放著光彩。“好美呀!”我情不自禁地贊嘆道。荷葉叢中,荷花姑娘挺起修長(zhǎng)的身子,仰起了她們白嫩的臉蛋,露出一張張可愛(ài)的笑臉。一陣微風(fēng)吹來(lái),荷花姑娘馬上跳起了優(yōu)美的舞蹈。這不是夏天的身影嗎?

我找到夏天了!她就在白玉蘭樹(shù)上,她就在荷花池中,她還在柳樹(shù)上呢!你看,她正坐在柳樹(shù)枝上,看著柳樹(shù)姑娘在微風(fēng)姑娘的幫助下,以湖為鏡,悠閑地梳理著濃密秀發(fā)的風(fēng)彩呢!

夏天,她給予白玉蘭芳香,給予荷花笑臉,給予萬(wàn)物無(wú)限生機(jī),她是多么偉大呀!

我喜歡夏天!因?yàn)樗裏o(wú)私地奉獻(xiàn),無(wú)私地給予別人!

我愛(ài)西湖公園的繽紛夏天!

尋找夏天作文100字篇十五

我和小伙伴走出家門(mén),奔向田野,去尋找夏天。

農(nóng)民伯伯在田里給禾苗澆水,太陽(yáng)照的葉子翻卷起來(lái),饑渴難耐,禾苗吮吸著水馬上舒展開(kāi)了,太陽(yáng)像個(gè)大火球。

瞧,大街上,驕陽(yáng)似火,行人穿著短袖,背心,女人撐著遮陽(yáng)傘,孩子們叫著要吃冰淇淋。

知了也發(fā)出了噪音,好像在報(bào)怨夏天,狗伸長(zhǎng)了舌頭,好像在說(shuō):“熱死了!”

晚上熱鬧的人們安靜了下來(lái),青蛙開(kāi)起了音樂(lè)會(huì),也仿佛給人們唱催眠曲,人們把桌子搬到了院子里一邊吃,一邊聊。

啊!夏天,你無(wú)處不在,每個(gè)角落都留下了你的腳印。

我找到--夏天。

尋找夏天作文100字篇十六

春姐姐悄悄地走了,頑皮的夏哥哥來(lái)到了。他躲在很多地方,今天我們一起把他找出來(lái)吧!

夏哥哥躲在火熱的太陽(yáng)里,中午,(.)太陽(yáng)光照在柏油馬路上,馬路被烤化了,走在上面很粘很粘。最熱的時(shí)候,似乎每一口空氣都是火熱的!

夏哥哥躲在裝滿(mǎn)水果、冷飲的冰箱里,一打開(kāi)冰箱,一股涼爽的氣息撲面而來(lái)。還沒(méi)吃西瓜和冷飲,就感覺(jué)渾身舒爽。咬一口西瓜,吃一口冷飲,那感覺(jué)真是爽極了!

夏哥哥躲在荷塘里,墨綠的荷葉襯托著粉嫩的荷花,荷花像一位婀娜多姿的少女,有的盛開(kāi),有的半開(kāi),還有的在花骨朵的狀態(tài),散發(fā)著淡淡的清香。一眼看去,非常漂亮。

夏哥哥還躲在如注的大雨中,當(dāng)?shù)较掠陼r(shí),夏哥哥就突然變得非常暴躁,大雨傾盤(pán),雷電交加,風(fēng)婆婆再來(lái)助陣時(shí),行人的傘也會(huì)被吹翻。大雨來(lái)得快,去得也快,只給人們留下一片“海洋”。

夏哥哥真是無(wú)處不在,我愛(ài)他!

尋找夏天作文100字篇十七

有人喜歡春天的生機(jī)勃勃,有人喜歡秋天的碩果累累,還有人喜歡冬天的白雪一片,但我卻喜歡夏天的多姿多彩。

夏天在哪兒?夏天在水果里。夏天有桃子、西瓜、李子等。李子圓圓的,是綠色的,一口咬下去一股清爽的味道直達(dá)我的肚子。我恍惚看見(jiàn)了一個(gè)李子他好像在說(shuō):“快來(lái)和我一起玩耍,快來(lái)呀!”突然媽媽說(shuō):“你在干什么?”我才清醒過(guò)來(lái)原來(lái)沒(méi)有和李子對(duì)話(huà)。

我舅媽很喜歡吃李子,因?yàn)樗铡袄睢薄N业木藡屵€給我講了一個(gè)關(guān)于“李子”的故事。在古代,有一個(gè)姓“理”的人,不是“李子”的李,而是理睬的“理”。這個(gè)人有一次被敵人追他一直跑啊跑,他跑到一顆“李子”樹(shù)下,這時(shí)他又餓又渴,就摘下了樹(shù)上的“李子”吃。吃飽后他恢復(fù)了體力,就躲過(guò)了敵人的攻擊。后來(lái)他為了紀(jì)念這棵“李子”樹(shù),就改姓為“李”。我在想姓“李”的人,以后他們還舍得吃李子嗎?

夏天在哪里?夏天在游泳池里。游泳池的水很清澈,在陽(yáng)光的爆曬一下變的火紅火紅的。孩子們?cè)谟斡境乩锿媾徘颉⑼鏀?shù)字球,像一條條小魚(yú)在水里歡快的玩耍嬉戲。他們還排成一行,讓我想起了《小池》這首詩(shī)“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。我們就是一條條小魚(yú),為了躲過(guò)鯊魚(yú)的進(jìn)攻。我們合在一起成了一條大魚(yú)把鯊魚(yú)嚇跑,這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái),我才知道我不是小魚(yú),我是來(lái)游泳的。

夏天在哪里?夏天在小河里。小河里面的水清澈見(jiàn)底。我突然想起了一件事。一次我不懂事,不知道河里有多危險(xiǎn),我就去捉金魚(yú)。每一次都沒(méi)有捉住,它的眼睛也一直盯著我,好像在說(shuō):“你來(lái)捉我呀!你捉不到我!”我心一急,竟然跑到河里去了,當(dāng)我跳進(jìn)河里之后,我覺(jué)得很難受,我在水里“嗚嗚”的喊著救命。我還奮力地往上游,總是游不上來(lái)還一直往下沉。這時(shí)我才知道自己有生命危險(xiǎn)了,正好媽媽趕來(lái)了,媽媽不顧生命危險(xiǎn),把我從河里弄上來(lái),在游泳的的過(guò)程中媽媽還被石頭劃傷了腳。

這件事之后,我一看見(jiàn)河水就感覺(jué)世界上是黑色的。樹(shù)木低著頭,小花小草趴在地上,天上下起了暴雨。但是我通過(guò)這件事明白了,要遠(yuǎn)離很深的河水。

夏天,我終于找到你了。你原來(lái)一直是一個(gè)奔放的,生長(zhǎng)的季節(jié)啊!你一直陪伴著我們成長(zhǎng)。

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得感悟的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得感悟如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫(xiě)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇
在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得感悟的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得感悟,可是卻無(wú)從下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得感悟,通過(guò)寫(xiě)心得感悟,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得感悟怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是小編幫大家整理的心得感悟
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?下面是小編為
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
工作心得是在工作過(guò)程中對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)、方法和技巧進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要資料。希望大家能夠從這些實(shí)習(xí)心得范文中找到對(duì)自己實(shí)習(xí)經(jīng)歷的反思和啟發(fā)。今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
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