在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

中學(xué)作文500字 中學(xué)作文素材篇一

“‘我們看海去，我們看海去，藍(lán)色的大海上，揚(yáng)著白色的帆，還有什么太陽(yáng)來(lái)著？’‘金色的太陽(yáng)，從海上升起來(lái)……’”再讀林海因的書(shū)，心中悲涼又生。仍記憶猶新同張老師在的那日子，對(duì)這些段子雖時(shí)隔一年，那些日子，她還在。。是我長(zhǎng)大了，還是畫(huà)面老了。

那年的我們有著最天真的笑容，可以不顧形象的大笑，可以毫無(wú)顧忌的'大哭，可以沒(méi)心沒(méi)肺的嘲笑彼此，可以張揚(yáng)的唱歌，可以發(fā)瘋似得在大雨中狂奔，那僅僅占了我們整個(gè)人生小部分的時(shí)光，卻成為我們以后幾十年生命中的重要回憶。

我只要現(xiàn)在，可現(xiàn)在的你們，卻都走遠(yuǎn)了。

那一年我們從高新被遷到南湖，那個(gè)我有著八年的記憶，喜悲，留下了我無(wú)數(shù)舍不得。那一年我們硬生生的改了名字從四班到八班，還好我們?cè)谝黄穑€好我還記得，四班，那些年的兵荒馬亂。那一年分班，被分走的十個(gè)人，像是從我心頭深深割走了十塊肉。

那些刻在椅背后的文字，會(huì)不會(huì)像水泥地上的花朵，開(kāi)出地老天荒的，沒(méi)有風(fēng)的森林。童話是沒(méi)有生老病死的國(guó)度，那個(gè)說(shuō)著永不分離的人，早已經(jīng)散落在天涯了。

有地獄我們一起猖獗。

中學(xué)作文500字 中學(xué)作文素材篇二

“吹牛大王”自然老師

要說(shuō)在這些老師中最“牛”的，那就一定要提一提自然老師了。

自然老師是一位男老師，矮矮的個(gè)子，就像奧運(yùn)會(huì)上的舉重冠軍——土耳其神童！聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)，有一次搬書(shū)，老師們都是兩個(gè)人抱一摞，我們語(yǔ)文老師自己就抱了一摞，自認(rèn)為很厲害。竟沒(méi)想到自然老師一手提一摞，一共提了兩大摞！比語(yǔ)文老師還“牛＂！當(dāng)時(shí)所有看到的老師和學(xué)生都以為他是體育老師，搞舉重。沒(méi)有想到竟來(lái)教我們自然！自然老師說(shuō)他以前是搞舉重的'不過(guò)沒(méi)有教過(guò)一節(jié)體育課。而且還向我們吹牛說(shuō)他是山東第一，全國(guó)第五！哼，我才不信呢。要真是那樣，那他早不就成了國(guó)家隊(duì)的隊(duì)員了嘛。

看，自然老師夠牛吧！

“章普”第一人——健康老師和社會(huì)老師

“章普”是那么？，你們肯定不知道，我呀，先暫時(shí)保密，等你看完了我得作文你就明白了。

健康老師和社會(huì)老師的普通話水平都不高，經(jīng)常是上半句普通話，下半句章丘話。把彩筆說(shuō)成彩逼，把旅游說(shuō)成驢游，把看不清說(shuō)成看不群。。。因此，同學(xué)們也編成了笑話：a“你去青島驢游嗎？”b“我去青島驢游。”a“你能用彩逼把地圖畫(huà)出來(lái)嗎？”b“不能，我看不群！”

你現(xiàn)在知道“章普”是什么意思了吧。