總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫得詳細(xì)、具體。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。
任期工作總結(jié)人才培養(yǎng) 班主任期中工作總結(jié)篇一
緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，回顧總結(jié)這次考試的工作得失，感受頗多，教訓(xùn)更多。從開學(xué)到現(xiàn)在，我堅(jiān)持抓好常規(guī)不放松，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，勇于探索班級(jí)管理的新模式。
一、利用班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育教育，讓學(xué)生不講臟話，尊敬長輩，不打架，不曠課，不遲到，堅(jiān)持到校，不亂吃零食，做一個(gè)講文明講禮貌的好學(xué)生。
二、思想教育方面，著重誘導(dǎo)，做學(xué)困生的思想工作，使他們團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，解決了學(xué)生厭學(xué)，不按時(shí)交閱作業(yè)，懶惰成性的問題，教育學(xué)生勤學(xué)苦練。
三、建立和諧、平等的師生關(guān)系。在教學(xué)中的因材施教、分層教學(xué)，管理中的模糊評(píng)價(jià)等，都是和諧思想的體現(xiàn)。人際關(guān)系和諧的基礎(chǔ)是平等。班級(jí)內(nèi)部人際關(guān)系的平等首先體現(xiàn)在師生關(guān)系上。平等主要是指師生在人格上彼此尊重，思想上互相交流。班主任在提倡集體成員平等相處的十分，要特別關(guān)注“后進(jìn)生”，班主任應(yīng)該幫助他們發(fā)現(xiàn)并發(fā)長自己獨(dú)特的稟賦與才能，樹立自信與自尊，從而形成真正的平等意識(shí)。
四、為學(xué)生搭建一個(gè)展示自己才能的平臺(tái)
一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)世界。在這個(gè)世界里，自有他的豐富內(nèi)涵。有的細(xì)膩，有的粗獷;有的內(nèi)向，有的內(nèi)斂;有的親近，有的疏遠(yuǎn)，不一而足。實(shí)現(xiàn)自我需要中最高層次。作為班主任要為學(xué)生搭建一個(gè)展示才能的平臺(tái)，讓每個(gè)學(xué)生都能在班級(jí)里得到發(fā)展，形成自己的特色，這樣才能使學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)性化發(fā)長。在這個(gè)隊(duì)伍中應(yīng)扮演“守夜人”的角色，而應(yīng)積極充當(dāng)服務(wù)者的角色，努力為學(xué)生發(fā)揮個(gè)性特長創(chuàng)造更多的條件。
五、創(chuàng)建合理規(guī)范的班級(jí)管理機(jī)制
我們常說，一個(gè)好的機(jī)制可以將壞人變成好人，而一個(gè)不好的機(jī)制也可能將好人變成壞人。因此，班主任要努力探索，建立適合自己班級(jí)的管理制度，如請(qǐng)假制度、衛(wèi)生制度、獎(jiǎng)懲制度等，使班級(jí)管理有章可尋，形成規(guī)范管理，并且經(jīng)過反復(fù)抓，抓反復(fù)，使這些制度逐漸變成學(xué)生的自覺行為。在管理中不能對(duì)學(xué)生硬卡嚴(yán)壓，不要將制度去束縛人，要用制度去調(diào)動(dòng)人的積極性，使學(xué)生能主動(dòng)參與班級(jí)管理，互相平等的交流。
六、營造優(yōu)雅的班級(jí)環(huán)境，班級(jí)環(huán)境地建設(shè)主要是以衛(wèi)生為主，每天堅(jiān)持室內(nèi)外環(huán)境以及個(gè)人衛(wèi)生的干凈讓學(xué)生能夠在一個(gè)窗明幾凈的環(huán)境下成長、學(xué)習(xí)，其次，搞好教室布置，在教室后面布置有學(xué)習(xí)園地，讓學(xué)生有一個(gè)展示才華的舞臺(tái)。
因此，我認(rèn)為要建設(shè)優(yōu)秀的班集體，班主任必須努力提高個(gè)人素質(zhì)，拓寬管理思路，用先進(jìn)的教育理念不斷提高思想水平、管理能力、工作作風(fēng)、道德修養(yǎng)，才能帶領(lǐng)班級(jí)不斷取得新的發(fā)展。
當(dāng)然，我的班級(jí)依然存在很多的問題，如：學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣還不是很好，文明禮儀做的還不到位，各門功課發(fā)展不均衡等。我將繼續(xù)努力采取恰當(dāng)?shù)拇胧淖儸F(xiàn)有的班級(jí)不足之處班主任工作是一項(xiàng)十分平凡甚至十分繁瑣的工作，我擔(dān)任學(xué)校班主任工作已經(jīng)十多年了。隨著工作時(shí)間的推移，我越來越體會(huì)到良好的班風(fēng)班級(jí)，個(gè)人的良好習(xí)慣對(duì)班級(jí)管理來說是多么的重要。
班風(fēng)的好壞對(duì)一個(gè)班集體的影響是至關(guān)重要的，班主任必須高度重視。班主任要做有心人，要?jiǎng)幽X筋，身體力行去培養(yǎng)良好的班風(fēng)，尤其是在接一個(gè)新的班級(jí)的時(shí)候，要思考建立怎樣的班風(fēng)并運(yùn)籌和設(shè)計(jì)如何起步，如何一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地抓下去。假如忽視這方面的工作，待班級(jí)內(nèi)某些不正的風(fēng)氣得以形成，再去糾正它、改變它，再去重塑新的風(fēng)氣，就會(huì)相當(dāng)困難或事倍功半。使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到一些好習(xí)慣的重要性，讓學(xué)生明確哪些事該做，哪些事不該做，在明辨是非的同時(shí)，不斷增強(qiáng)自制能力。并結(jié)合班級(jí)的實(shí)際制定各種有針對(duì)性的班級(jí)規(guī)章制度，班級(jí)規(guī)范不僅對(duì)學(xué)生的品德和行為具有指導(dǎo)作用而且有約束作用，能使學(xué)生在對(duì)它認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生從眾行為。如課堂學(xué)習(xí)、作業(yè)、期中考試的要求等有關(guān)紀(jì)律，約定俗成而為大家一致遵循的不成文的準(zhǔn)則。比如早晨進(jìn)到教室，第一件事是做好課前準(zhǔn)備，然后進(jìn)行早讀;學(xué)具的擺放要有規(guī)矩，桌面擺上課用的書本按要求擺放整齊，左上角是文具盒，右邊是課本。規(guī)章制度制定起來容易，但關(guān)鍵在于執(zhí)行。為了保證一系列規(guī)章制度的實(shí)效性和持久性，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，在帶班的一開始，我每天都要對(duì)班里遵守和落實(shí)的情況進(jìn)行反饋。雖然剛開始的時(shí)候班主任要投入很大的精力和時(shí)間，但班級(jí)的好風(fēng)氣、學(xué)生的好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，則會(huì)起到事半功倍的效果。
任何一個(gè)群體中都有相對(duì)先進(jìn)、后進(jìn)的區(qū)分，要在群體中形成一種共同的習(xí)慣、風(fēng)氣，總是一個(gè)由點(diǎn)到面、由少數(shù)到多數(shù)、由壓力變動(dòng)力、由不自然到習(xí)慣的過程。在這個(gè)過程中，要注意發(fā)揮榜樣的作用，班主任要在本班發(fā)現(xiàn)各層次、各方面好的榜樣，并通過學(xué)榜樣產(chǎn)生“新榜樣”。如學(xué)生在學(xué)校、班集體中有出色的表現(xiàn)，取得了優(yōu)異的成績，我在班里一定會(huì)大張旗鼓地表揚(yáng)，表揚(yáng)他個(gè)人積極努力的精神，表揚(yáng)他為學(xué)校、為班集體爭光的精神，倡導(dǎo)同學(xué)們向他學(xué)習(xí)。
班主任老師與學(xué)生朝夕相處，學(xué)生自然地視班主任老師為學(xué)習(xí)的楷模，老師的一言一行都有著直接的或間接的教育意義。所以平時(shí)我特別注意自己的行為表現(xiàn)，特別是在日常生活中盡最大的努力給學(xué)生做出表率，要求學(xué)生做到的我首先要做到，以教師的示范帶學(xué)生的規(guī)范。例如課間隨手撿起地上的廢紙，順手排好桌椅，早晨上課前我就會(huì)擦桌子、擺桌椅、掃地、擦地、擦黑班，時(shí)間久了，學(xué)生自覺地與我共同參與來完成勞動(dòng)任務(wù)。
良好班風(fēng)不是一朝一夕就可以形成的，必須始終抓緊經(jīng)常性的教育和訓(xùn)練，不可一日松懈。同時(shí)班風(fēng)教育還有些容易獲得更大成效的時(shí)機(jī)，例如新學(xué)期開始，我引導(dǎo)學(xué)生懂得個(gè)人與集體的密切關(guān)系，使他們?yōu)榧w而努力，為集體的成績進(jìn)步而歡喜，為集體的困難、挫折而焦慮，培養(yǎng)他們“心中有集體，心中有他人”的集體主義思想。
最后我還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，這次期中考試的結(jié)果不能令人滿意，總名次在下滑，但我會(huì)在今后多總結(jié)，多思考，不做語言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。要?jiǎng)俨或湥瑪〔火H。
總的來說，我深深的體會(huì)到班主任工作是一門藝術(shù)、是一門很深的學(xué)問。我決心通過努力，力爭把班級(jí)建設(shè)成為一個(gè)“學(xué)風(fēng)濃厚，富有朝氣，團(tuán)結(jié)進(jìn)取”的優(yōu)秀班集體。
任期工作總結(jié)人才培養(yǎng) 班主任期中工作總結(jié)篇二
一晃一學(xué)期又結(jié)束了本著誠心誠意對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，較圓滿地完成了一個(gè)學(xué)年度的班主任教育教學(xué)工作。
學(xué)生們正處于人生觀世界觀形成時(shí)期，每位同學(xué)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，對(duì)人生價(jià)值認(rèn)識(shí)各有不同看法，在班級(jí)中總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題。我做到及時(shí)了解班級(jí)情況和每位同學(xué)表現(xiàn)，注重說服教育，以理服人，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到老師的良苦用心，爭取問題解決在萌芽狀態(tài)，不能存在得過且過的心理，避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，影響學(xué)習(xí)。發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，提高學(xué)生的自信心，讓每一位學(xué)生都能看到自己出色的一面。
我班人較多，為了讓全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，經(jīng)常配合學(xué)校舉辦各種活動(dòng)，盡可能的讓全體同學(xué)打成一片，擰成一股繩。所以不論是學(xué)校開學(xué)典禮，還是各項(xiàng)活動(dòng)，我班都能認(rèn)真的對(duì)待，取得優(yōu)異的成績。我覺得，這對(duì)于好多初中散漫，根本不參加班級(jí)活動(dòng)的同學(xué)來說，是一個(gè)大進(jìn)步，也是良好的班風(fēng)帶給他們的影響和力量。
我們班是升學(xué)班級(jí)，絕大部分的學(xué)生底子薄、基礎(chǔ)差。有些同學(xué)厭學(xué)情緒嚴(yán)重，身在曹營心在漢。為了改變這種現(xiàn)狀，一方面我從學(xué)生著手，另一方面就是及時(shí)和科任教師溝通，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，反過來激發(fā)科任教師的教學(xué)動(dòng)力。這樣互相促進(jìn)，在本學(xué)期期末階段班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍濃，許多同學(xué)互相督促，提醒，在期考試中有些同學(xué)的成績明顯提高。
主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅(jiān)決服從、部署到位、落實(shí)有策，經(jīng)常性抓好班級(jí)管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查工作。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的早讀、早操、衛(wèi)生清潔、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。
盡管我班取得了一些成績，但不可否認(rèn)，需要改進(jìn)的地方還有很多。比如部分學(xué)生的厭學(xué)情緒嚴(yán)重，聽課狀態(tài)不好，心不在蔫。有的在課上睡覺，玩手機(jī)，照鏡子，吃東西。老師留了作業(yè)或是不做，或是跟好同學(xué)的作業(yè)抄。還有的同學(xué)和老師玩“貓和老鼠”的游戲，老師在一個(gè)樣，老師不在就得過且過。在今后的班主任工作中，要更注重學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，使班級(jí)更有凝聚力，把班級(jí)工作做的更上一層樓。
二、主動(dòng)、大膽搞好對(duì)學(xué)生干部的發(fā)掘、使用、扶持、教育和培養(yǎng)工作，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力，培養(yǎng)和提高學(xué)生的“五自”能力。該班“難得”的班干部從總體上說：“領(lǐng)頭雁”幾乎沒有、表率網(wǎng)射作用差、膽小怕事常拖拉。針對(duì)本班學(xué)生干部膽小怕事、明哲保身而不能形成班集體的核心這一狀況，深入學(xué)生生活，善于洞察和了解情況，。我更多的采取定期召開班干部會(huì)議或個(gè)別談話，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法；同時(shí)進(jìn)行職責(zé)分工，做到人人有權(quán)、人人有責(zé)、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào)，實(shí)行民主管理，使班級(jí)管理有了良性的互動(dòng)，狀況在有了明顯的改觀。
三、主動(dòng)聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任教師，共同努力搞好教育教學(xué)研究，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和后進(jìn)生的幫教，增進(jìn)師生情誼，耐心的幫教與引導(dǎo)，配合家長。紀(jì)律差生首先得到了有效的抑制，轉(zhuǎn)化效果明顯。
五、經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系，召開家長會(huì)，積極做好合力教育工作。邀請(qǐng)家長來校面對(duì)學(xué)生一起商討教育對(duì)策。本學(xué)期第一次檢測后及時(shí)召開了全體家長和任課教師的面對(duì)面座談會(huì)；絕大多數(shù)家長都能依時(shí)到會(huì)，缺席家長后來通過電話也取得了聯(lián)系，有力密切了學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系，有力配合了對(duì)學(xué)生的及時(shí)教育。
六、積極、依時(shí)參加學(xué)校、年級(jí)（組）召開的各種會(huì)議，認(rèn)真做好會(huì)議記錄，及時(shí)上傳下達(dá)，工作做到心中有數(shù)、有條不紊；依時(shí)完成學(xué)校、級(jí)組的各種材料匯報(bào)和上交事務(wù)。
任期工作總結(jié)人才培養(yǎng) 班主任期中工作總結(jié)篇三
班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個(gè)學(xué)期來，我能時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動(dòng)開展班級(jí)管理和德育教育，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。
我們?nèi)甓喙灿?6人，其中男生22人，女生24人。男孩多，而且淘氣，男孩中差生也多。但班級(jí)凝聚力強(qiáng)，班級(jí)集體榮譽(yù)感強(qiáng)。
在班級(jí)管理方面，我首先實(shí)行“記帳”管理。就是對(duì)學(xué)生每天在校情況好與壞一一進(jìn)行記錄犯錯(cuò)誤累計(jì)三次找談話，幫助分析錯(cuò)誤原因，改正了給予獎(jiǎng)勵(lì)。三年級(jí)是孩子的一個(gè)轉(zhuǎn)折期，身體、思想都在突飛猛長，而且個(gè)別同學(xué)思想變化大，逆反心理也強(qiáng)，如果只是一味地要求他們做這、做那，他們根本不服管，容易和老師產(chǎn)生對(duì)立情緒。對(duì)他們進(jìn)行了“記帳”管理，學(xué)生能嚴(yán)格要求自己，對(duì)自己表現(xiàn)的好壞一目了然，即使犯了錯(cuò)誤，批評(píng)到他們頭上，也能心服口服 。
其次，對(duì)班級(jí)的各個(gè)部位實(shí)行崗位責(zé)任制。就是班級(jí)中無論是大事還是小事，都有固定的人去管，如開門、自習(xí)、責(zé)任區(qū)、發(fā)作業(yè)、收作業(yè)、課間記律、打水、站隊(duì)、圖書管理等等。都有人去管理，有人去做，我也從繁重的班級(jí)管理工作中解放出來。收到了事半功倍的作用。
一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
第三，我取得了家長對(duì)我的支持和信賴。要想教育好學(xué)生，家長就必須支持老師的工作，我從多方面做家長的工作，站在家長的角度談孩子，和家長達(dá)成了共識(shí)，無論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說。正因?yàn)槿绱耍覀儼嗖判纬梢粋€(gè)團(tuán)結(jié)、向上、積極進(jìn)取的班級(jí)。
在我的班級(jí)里，從來沒有學(xué)生敢和我頂嘴的，有的孩子剛剛范了錯(cuò)誤我批評(píng)過，可是轉(zhuǎn)眼又和我很親近，我真的覺得這些孩子真的懂事了，也長大了！
第四獎(jiǎng)懲分明。作為一個(gè)合格的班主任，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。對(duì)好的，大加表揚(yáng)，讓學(xué)生多發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。做錯(cuò)的，決不姑息，并盡量在錯(cuò)誤出現(xiàn)之時(shí)，不掩飾，不回避，分析根源，杜絕再次犯錯(cuò)。同時(shí)教師還應(yīng)該公平寬容地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不計(jì)較學(xué)生是否犯過錯(cuò)誤，在教師的眼里沒有優(yōu)差之分，不以學(xué)生的過去評(píng)價(jià)未來。對(duì)后進(jìn)生，不急不躁，以一顆等待的心，激勵(lì)他們，讓他們與好學(xué)生坐在一起，多提問多交流，促其不斷進(jìn)步。我還在每個(gè)月為學(xué)習(xí)、紀(jì)律進(jìn)步的孩子自己拿錢買獎(jiǎng)品，學(xué)習(xí)的積極性大大被調(diào)動(dòng)起來。再有，我還讓每次月考進(jìn)步的孩子還輪流擔(dān)當(dāng)課代表的職務(wù)，這樣這學(xué)期又鍛煉和發(fā)現(xiàn)了許多能力強(qiáng)的孩子，讓他們有展示自己才能的機(jī)會(huì)。
這學(xué)期我雖沒有做過什么高層次的公開教學(xué)，可是我的教學(xué)工作可都每走一步都是腳踏實(shí)地的，從沒有絲毫的放松過。除了備課，上課以外，我還堅(jiān)持每天批改學(xué)生的家庭作業(yè)，作到批后讓學(xué)生及時(shí)改錯(cuò)誤。我們班的學(xué)生很多任課教師都說，紀(jì)律很好，學(xué)生的聽課狀態(tài)很好，也很愛發(fā)言。在我的課堂上，學(xué)生的發(fā)言總是絡(luò)繹不決，爭先恐后，但是學(xué)生發(fā)言很積極，但是學(xué)生發(fā)言很積極，可是動(dòng)手卻很懶，不愿意算，針對(duì)本班的實(shí)際情況，我堅(jiān)持每天的早自習(xí)時(shí)間讓學(xué)生做幾道計(jì)算題，為的是能提高學(xué)生的計(jì)算準(zhǔn)確率；每周二的下午第二節(jié)看護(hù)的時(shí)間我還讓學(xué)生帶來家里的課外書在課堂上看，為的是培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立閱讀的能力和習(xí)慣；班級(jí)成立了圖書室，利用課余時(shí)間可以看課外書，曾大閱讀量。平時(shí)利用業(yè)余時(shí)間經(jīng)常出練習(xí)卷，做到一課一清。我堅(jiān)信只要我努力，一定會(huì)使我們班的學(xué)習(xí)成績是最棒的！
學(xué)生的進(jìn)步是值得驕傲的，取得的成績更是讓人高興的，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們班也是從不甘落后的。在校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，有許多學(xué)生獲獎(jiǎng)。
另外，在本學(xué)期我還利用空閑時(shí)間寫了多篇省、市級(jí)的論文，還獲得了諸多的榮譽(yù)。我想我所做的一切，領(lǐng)導(dǎo)是認(rèn)可的，我的付出沒有白費(fèi)，學(xué)生的進(jìn)步和取得的成績就是最好的回答，不是嗎！
以上是我對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)工作的總結(jié)，還有很多的不足該去改正。我相信我在今后的教育教學(xué)中會(huì)一如繼往，用我全部的愛心和耐心去教育我的學(xué)生，我成為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，共同營造一個(gè)輕松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓這個(gè)班級(jí)體成為所有人羨慕的焦點(diǎn)！我也時(shí)時(shí)切記：勤能補(bǔ)拙；時(shí)間就是效率、時(shí)間就是質(zhì)量、時(shí)間就是生命！付出就有收獲。
任期工作總結(jié)人才培養(yǎng) 班主任期中工作總結(jié)篇四
- 任期工作總結(jié)
- 一年級(jí)班主任期末工作總結(jié)
- 廣播電視局局長任期工作總結(jié)
- 黨支部任期工作總結(jié)
一、認(rèn)真履行職責(zé)，切實(shí)推動(dòng)分管工作的順利開展
五年來，我充分發(fā)揮工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為班子的整體工作獻(xiàn)策獻(xiàn)力，并指導(dǎo)和督促分管部門有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開展工作，使各項(xiàng)事業(yè)保持了較快發(fā)展的好勢頭。
1、抓思路，明確努力方向。
我指導(dǎo)分管部門立足實(shí)際，理順關(guān)系，確立科學(xué)的奮斗目標(biāo)，使各項(xiàng)工作年年邁上新臺(tái)階。教育工作在xx年順利完成教育工作重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移和定向任務(wù)后，我提出xx年要把努力辦好讓全縣人民滿意的教育事業(yè)作為主旋律，xx年明確提出了我縣教育十大現(xiàn)代化目標(biāo)，xx年確定了“以干克難，加快發(fā)展，狠抓落實(shí)，上新臺(tái)階”的指導(dǎo)思想，今年又確定了新世紀(jì)我縣教育十大重點(diǎn)工程，從而使全縣教育事業(yè)在推進(jìn)素質(zhì)教育的道路上走出了可喜的步伐。計(jì)劃生育工作在實(shí)現(xiàn)“三為主”縣后，我提出要進(jìn)一步提高工作質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)思路和方法兩個(gè)根本性轉(zhuǎn)變，先后實(shí)現(xiàn)了市級(jí)、省級(jí)綜合服務(wù)縣，隨后又贏得了全國計(jì)劃生育“三為主”先進(jìn)縣稱號(hào)。今年，我明確提出社會(huì)事業(yè)部門要加強(qiáng)三大工程建設(shè)，取得三大突破，爭創(chuàng)全國先進(jìn)。這樣，通過抓思路、抓決策，強(qiáng)化了各部門主動(dòng)謀事、力求發(fā)展的意識(shí)，從而推動(dòng)了整體工作的進(jìn)展。
2、抓改革，促進(jìn)發(fā)展步伐。
五年工作中，我積極吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，大膽探索，指導(dǎo)和幫助分管部門不斷地推行內(nèi)部改革，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，使各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)在不斷改革中實(shí)現(xiàn)了快速發(fā)展。一是在教育系統(tǒng)實(shí)施農(nóng)科教“三結(jié)合”、教學(xué)教研、辦學(xué)體制、校務(wù)管理等項(xiàng)改革，尤其是人事聘任制度改革取得較好的效果，激發(fā)了教師工作的積極性和主動(dòng)性，推動(dòng)了教育事業(yè)的發(fā)展。二是在衛(wèi)生系統(tǒng)實(shí)施醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥制度和監(jiān)督體制三大改革，完成了藥品集中招標(biāo)采購、病人選擇醫(yī)生、住院費(fèi)用一日清單、人事分配及衛(wèi)生資源配置等一系列改革任務(wù)，引入競爭機(jī)制，促進(jìn)了醫(yī)療衛(wèi)生體制改革步伐。三是在廣電系統(tǒng)實(shí)施內(nèi)部機(jī)制改革，特別是人事制度改革，實(shí)行全員聘任制，提高了工作人員的主觀能動(dòng)性，推動(dòng)了廣電事業(yè)的快速發(fā)展。同時(shí)，我還抓了文化企業(yè)經(jīng)營體制等項(xiàng)改革，使現(xiàn)有企業(yè)轉(zhuǎn)變觀念，靈活經(jīng)營，經(jīng)濟(jì)效益明顯提高。
3、抓調(diào)研，提高決策水平。
近幾年，我重點(diǎn)就一些主要問題，深入群眾，深入實(shí)際進(jìn)行調(diào)查研究，科學(xué)指導(dǎo)工作實(shí)踐，取得了良好的效果。一是研究解決廣播電視發(fā)展問題。我和廣電部門的同志赴外縣學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，聽取群眾意見，深入分析探討，確立了新聞立臺(tái)、人才興臺(tái)、廣告強(qiáng)臺(tái)的思想。自xx年以來，新建了一棟現(xiàn)代化廣播電視大樓，更新了編采設(shè)備，引進(jìn)了高素質(zhì)新聞人才，完成了城區(qū)主干道光纜改造，城區(qū)群眾已收看到35套高質(zhì)量的電視節(jié)目，廣電事業(yè)呈現(xiàn)出蒸蒸日上、蓬勃發(fā)展的良好勢頭。二是研究鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的發(fā)展問題。針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)展舉步維艱的問題，我與衛(wèi)生部門的干部一起研究，科學(xué)提出了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)展的幾項(xiàng)措施和意見，在全縣推行了衛(wèi)生院體制改革，使一部分衛(wèi)生院已實(shí)現(xiàn)了扭虧增盈。同時(shí)，自己還對(duì)設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展、教師工資發(fā)放、農(nóng)村科技服務(wù)等問題進(jìn)行了專題研究，提出了一系列合理化的建議，得到了有關(guān)方面的重視和采納。
4、抓重點(diǎn)，確保工作實(shí)效。
我依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，著力把握工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)，加強(qiáng)支持、協(xié)調(diào)和監(jiān)督，力求突破。一是狠抓教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。我堅(jiān)持將中小學(xué)校建、消滅危漏房作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要基礎(chǔ)性工作來抓，多方協(xié)調(diào)，重點(diǎn)督查，在全縣掀起了投資辦教育的熱潮，為基礎(chǔ)教育的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。二是加強(qiáng)重點(diǎn)人口管理工作。對(duì)流動(dòng)人口、下崗職工、再婚夫婦的計(jì)劃生育管理，我堅(jiān)持嚴(yán)格把關(guān)，從嚴(yán)要求，協(xié)調(diào)督促民政、衛(wèi)生、工商、公安等部門落實(shí)措施，實(shí)施綜合治理，對(duì)全縣計(jì)劃生育工作起到了推動(dòng)作用。三是重視文物旅游的發(fā)展。立足我縣豐富的文物資源，xx年我向市政協(xié)提交了“依托我縣資源優(yōu)勢，建設(shè)旅游專線”的提案，受到重視，現(xiàn)已交由有關(guān)部門辦理。同時(shí)，我充分利用包聯(lián)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的機(jī)會(huì)，積極解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn)問題，并積極協(xié)調(diào)解決各部門工作中的突出問題，推動(dòng)了整體工作進(jìn)展。
經(jīng)過五年來堅(jiān)持不懈地抓思路、抓改革、抓調(diào)研、抓重點(diǎn)，取得了一定的工作實(shí)效。教育工作在面臨諸多困難和矛盾的情況下，保持了穩(wěn)定協(xié)調(diào)發(fā)展的好勢頭，五年來通過多種渠道投資8135萬元，新建教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、公寓樓107幢，共計(jì)20萬平方米，危漏校舍改造14.5萬平方米，“四創(chuàng)建”工作質(zhì)量居全市前列，xx年《教育報(bào)》、《陜西日?qǐng)?bào)》等先后對(duì)我縣德育工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了專題報(bào)道，今年中考名列全市前茅，高考大專線以上人數(shù)比xx年翻了2.5倍，郊中與日本有關(guān)學(xué)校結(jié)為友好學(xué)校。衛(wèi)生工作穩(wěn)步發(fā)展，五年共投資1314多萬元，新建業(yè)務(wù)用房4482平方米，購置大中型醫(yī)療器械64臺(tái)（件），開展新業(yè)務(wù)234項(xiàng)，有153項(xiàng)新技術(shù)填補(bǔ)了我縣醫(yī)學(xué)空白，連續(xù)xx年無一例脊灰病例發(fā)生，孕產(chǎn)婦及嬰兒死亡率降至歷史最低水平，基本滿足了人民群眾醫(yī)療保健的需要。計(jì)劃生育工作質(zhì)量逐年提高，計(jì)劃生育率比去年提高了1.6個(gè)百分點(diǎn)，自然增長率下降了2.1個(gè)千分點(diǎn)，順利通過了日本家庭協(xié)力財(cái)團(tuán)合作的“三結(jié)合”項(xiàng)目的評(píng)估驗(yàn)收。廣播電視工作蓬勃發(fā)展，xx年來共鋪設(shè)電視傳輸光纜21.3公里，城區(qū)有線電視覆蓋率達(dá)到99%，農(nóng)村有線電視發(fā)展不斷加快。體育工作較好地發(fā)揮了職能作用，全民健身運(yùn)動(dòng)深入開展，競技運(yùn)動(dòng)多次在省市奪取了好的成績。
時(shí)光飛逝，不知不覺一學(xué)期就過去了，我擔(dān)任的是一年級(jí)的班主任，在這一學(xué)期中，我和學(xué)生們都努力踏實(shí)地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾。下面我就介紹這學(xué)期我所做的主要工作。
一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，表現(xiàn)為活潑好動(dòng)，自覺性很差，凡事總得有老師在旁看著。所以我把工作重點(diǎn)就放在我培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣上，首先是利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成上課專心聽講、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。其次是讓學(xué)生養(yǎng)成一些作業(yè)、讀書的習(xí)慣。比如：每天在校生給老師檢查，走讀生給家長檢查，并做好記號(hào)，然后才可以出去玩。另外我利用學(xué)生手邊的課本，讓他們做完作業(yè)一起看看課外書，這樣既保持教室安靜，也可以使學(xué)生增加課外識(shí)量，對(duì)讀書產(chǎn)生興趣。還有就是讓他們養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣，我要求學(xué)生到了教室以后就拿出語文課本讀書，不可以離開自己的位子，由課代表監(jiān)督完成。
二、培養(yǎng)良好的班集體
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，這個(gè)學(xué)期學(xué)校開展的活動(dòng)比較多，我?guī)椭鷮W(xué)生收集故事參加“知榮辱?樹新風(fēng)”講故事比賽;選拔學(xué)生參加“迎六一?奧運(yùn)夢想”現(xiàn)場繪畫比賽，我班祝皖同學(xué)在比賽中獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng);在慶六一活動(dòng)中，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生排練的兩個(gè)節(jié)目都獲得成功。通過這些活動(dòng)使學(xué)生形成熱愛班級(jí)的感情，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭光。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
三、培養(yǎng)有管理能力的小干部
班干部是老師的得力助手，選拔一個(gè)有能力的班干部至關(guān)重要。一年級(jí)學(xué)生年齡小，能力強(qiáng)的也不多，所以我著重培養(yǎng)了3類班干部：班長、勞動(dòng)委員和各科課代表。并從班干中每天選出一個(gè)值日組長，他負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的衛(wèi)生打掃以及眼保健操的檢查，這樣就培養(yǎng)了小干部的能力。
四、平時(shí)加強(qiáng)與家長的聯(lián)系
本學(xué)期我把學(xué)生的聯(lián)系電話存進(jìn)自己的手機(jī)，以便隨身攜帶，家長打來電話也一時(shí)，我總是耐心地和他們講解、溝通，把孩子時(shí)時(shí)刻刻的情況告之家長。在平時(shí)一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)、主動(dòng)地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，取得家長的理解和配合，共同教育孩子。家長們也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。這點(diǎn)也是我這學(xué)期自己覺得做得比較成功的地方。
一學(xué)期很快就過去了，班里的孩子基本上都適應(yīng)了學(xué)校生活，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度也已十分了解，大部分也能夠做到，應(yīng)該說學(xué)生還是比較聽話的。但是我還有很多做得不足的地方，比如工作還不夠細(xì)致，對(duì)待孩子還不夠細(xì)心。所以下學(xué)期我和孩子們要不斷努力，把班級(jí)的方方面面建設(shè)得更好。
本人出生于1955年3月，共產(chǎn)黨員，大專文化程度，1970年參加工作，現(xiàn)任廣播電視局局長職務(wù)。主持全面工作，分管電視臺(tái)，新聞宣傳，組織人事等工作。于1970年12月應(yīng)征入伍參軍，1973年4月退伍，當(dāng)過民辦教師，當(dāng)過人民公社半脫產(chǎn)稅務(wù)干部，公社管委會(huì)副主任等工作職位。1983年被招收為輪換干部，擔(dān)任高橋區(qū)組織干部，縣委宣傳部新聞通訊干事。撤區(qū)并鄉(xiāng)之前，歷任雙門區(qū)副區(qū)長，區(qū)長，高橋區(qū)區(qū)長，區(qū)委書記。撤區(qū)后擔(dān)任城關(guān)鎮(zhèn)鎮(zhèn)長，縣經(jīng)濟(jì)體制改革委員會(huì)主任等職務(wù)。xx年3月調(diào)任縣廣播電視局任黨組書記、局長、電視臺(tái)臺(tái)長、同時(shí)兼宣傳部副部長到至到xx年，年滿52歲而退居二線。
一、清理臨時(shí)用工。我來是局里原來用了三個(gè)臨時(shí)工，已用十多年了，沒有任何政策可以解決他們的身份，辭退很難。縣人事局年年督催清理，根本無法清理出去，臨時(shí)工痛苦，局領(lǐng)導(dǎo)也難過，但無能為力解決他們的就業(yè)的根本問題。局委會(huì)人為長痛不如短痛，徹底清退回家，對(duì)于他們來說年齡還年輕，盡快找一個(gè)固定工作還不遲。所以我們必須忍痛割愛作出決定。領(lǐng)導(dǎo)會(huì)一開，就引起一場風(fēng)波，臨時(shí)工那憤怒的眼光對(duì)著我鬧，那種矛盾的場面至今想來十分可怕。由于領(lǐng)導(dǎo)班子以人性化的解決，每人從各種不同渠道給予了兩萬多元的生活補(bǔ)助，并對(duì)他們?cè)诠ぷ髌陂g的出勤加班給予足額的回報(bào)，還在本單位力所能及的情況下，分別提供了一定工作機(jī)會(huì)，得以將他們辭退。此事看起來是一件很小的事，但一直是許多部門頭痛的事，難倒了許多人，其先例數(shù)不勝數(shù)。
二、辦公樓和家屬樓水電分開。我上任時(shí)發(fā)現(xiàn)局機(jī)關(guān)和家屬用水用電吃的是大鍋飯，每年水電費(fèi)六萬多。家屬樓水電浪費(fèi)極大，辦公成本太高。xx年局里決定實(shí)行水電分開，這一下就觸動(dòng)了三十多戶職工切身利益，引起了強(qiáng)烈不滿。那一天來了320多職工及家屬在會(huì)議室大吵大鬧，摔杯子，拍桌子，把我往縣政府拖，我認(rèn)為我這樣做是對(duì)的，一定要堅(jiān)持下去，我自已把此事扛著，怕給上級(jí)帶來找麻煩就沒有給縣上領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，也把此事往別人頭上推，經(jīng)過多方做工作，水電徹底分開了。到現(xiàn)在水電漲價(jià)幾次，年水電費(fèi)下降到兩萬多元，四年時(shí)間節(jié)約資金至少有十多萬。
三、改造辦公樓。廣電局辦公樓始建于1972年，多年失修，天穿地漏，室內(nèi)破爛不堪，辦公桌椅十分破舊，不少的窗戶玻璃爛了，是用報(bào)紙糊上的，風(fēng)雨無阻，破舊的辦公環(huán)境直接影響國家機(jī)關(guān)的基本形象。xx年在沒有資金的情況下，提出了吃糠咽菜也要改善辦公條件，于是我們就欠賬動(dòng)工改造樓房，修了大門，裝潢了室內(nèi)，重修了樓頂，總共花34萬元。以后又換了辦公桌椅，安裝了空調(diào)，修了花壇，機(jī)關(guān)面貌大大改觀。xx年我們還購買了一輛價(jià)值16萬元的小轎車，專門用于記者采訪。
四、實(shí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣電系統(tǒng)垂直管理。xx年縣黨代會(huì)提出，用兩三時(shí)間把有線電視傳到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我感到廣電局的機(jī)會(huì)來了。我們?yōu)榱送瓿蛇@個(gè)任務(wù)，及時(shí)向縣政府報(bào)送了改革縣鄉(xiāng)廣電體制，整合廣電資源，租賃電信光纜的實(shí)施方案，紫陽縣人民政府于4月1日召開縣長辦公會(huì)，一致通過廣電改革方案，得到了縣政府的迅速批準(zhǔn)。xx年5月，我們順利實(shí)現(xiàn)了對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播電視服務(wù)站的垂直管理，實(shí)行工資統(tǒng)一發(fā)放，發(fā)展統(tǒng)一規(guī)劃，支出統(tǒng)一報(bào)批，材料統(tǒng)一購進(jìn)，資金統(tǒng)一上交等管理模式，成立了16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播電視服務(wù)站，主動(dòng)向縣政府提出差額百分之十財(cái)政預(yù)算。垂直管理后，每年財(cái)政少撥八萬元的經(jīng)費(fèi)，還要上交各種稅費(fèi)六萬元，同時(shí)在接收鄉(xiāng)鎮(zhèn)站時(shí)，接收債務(wù)34萬元，已經(jīng)全部還請(qǐng)。垂直管理正好符合中央政策，我們成為全省第一個(gè)，先后有十多縣廣電局前來參觀和電話咨詢，得到的上級(jí)和社會(huì)的認(rèn)可。此事以后成為紫陽縣廣播電視局足以自豪一件大事。
五、有線電視到鄉(xiāng)鎮(zhèn)。有線電視是一項(xiàng)成本大，投入高的工程，每公里光纜最低造價(jià)兩萬五千多元，要把光纜拉到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，需要架設(shè)光纜300多公里，投入高達(dá)700多萬，顯然在我縣是找不出那么多資金的。我們多方協(xié)調(diào)與電信簽訂了以每年13萬的租賃費(fèi)，租電信光纜350公里。為了減少投入，降低成本我們按照本縣的地理特點(diǎn)，到每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的里程，自己設(shè)計(jì)組裝光發(fā)機(jī)，光接機(jī)，分別在成都和深圳量身定做，光機(jī)由商品價(jià)20多萬元，下降到4萬多元，采取多級(jí)傳輸，波分互用等技術(shù)措施，解決技術(shù)難題和降低成本。貸不到款，借不到錢，我們及時(shí)報(bào)告縣政府，提出向職工借錢的方案，得到縣政府領(lǐng)導(dǎo)同意。我們把貸款劃整為零，讓職工以自家財(cái)產(chǎn)作抵押，分別到銀行貸款，然后由縣局以借款的方式向職工借款，籌資70多萬元。原計(jì)劃用兩年時(shí)間，結(jié)果只用了半年，就開通了17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的有線電視，鄉(xiāng)鎮(zhèn)有線電視用戶達(dá)到7000多戶。既就是最邊遠(yuǎn)的界嶺，燎原鄉(xiāng)的居民都能和縣城人一樣看到省市縣的電視節(jié)目。我們以最小投入辦了一件最大的事，總共投入才120多萬元，而原來開通的城關(guān)、向陽、蒿坪三鎮(zhèn)的有線電視就投資150萬元。此項(xiàng)工程受到了縣政府通報(bào)表彰，縣政府在xx年終考核時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)人民幣2萬元。為了擴(kuò)大收視面，我們省吃儉用，不斷發(fā)展，在全面改造各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小片電視網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，先后投資30多萬元，架設(shè)了雙橋、蒿坪、洞河等鎮(zhèn)周圍二十多個(gè)村二十多公里的光纜。還投入了資金新建修了漢城、紅椿、高灘廣播電視服務(wù)站辦公用房。同時(shí)，我們還高質(zhì)量，高標(biāo)準(zhǔn)地完成了國家下達(dá)的“村村通”任務(wù)280套，建立了兩個(gè)示范點(diǎn)，副局長匡勝金被評(píng)為省級(jí)“村村通”先進(jìn)個(gè)人。我們白手起家，一方面償還債務(wù)，一方面搞建設(shè)，另一方面還要保運(yùn)轉(zhuǎn)，到現(xiàn)在積累廣電資產(chǎn)達(dá)300多萬元。
六、千方百計(jì)打造縣級(jí)電視臺(tái)的品牌。縣電視臺(tái)是黨的喉舌，是豐富人民群眾文化生活的大眾媒體，辦好電視臺(tái)是廣播電視局主要任務(wù)。我們堅(jiān)持新聞立臺(tái)的方針，突出地方特色，著力打造品牌節(jié)目，緊緊圍繞縣委縣政府的戰(zhàn)略方針搞好紫陽對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳。幾年來我臺(tái)每年在省市電視臺(tái)播發(fā)新聞350條以上，制作出了 一批很有分量新聞稿件，先后獲得省市一等獎(jiǎng)六個(gè)，二等獎(jiǎng)十個(gè)。本臺(tái)新聞節(jié)目每年播出新聞1400條以上。我們制作的專題片80多個(gè)，其中《探訪竹山村》，《民辦教師蘇錄芳》、《走進(jìn)木蘭峽》等優(yōu)秀作品在省內(nèi)產(chǎn)生一定的影響，收到預(yù)想不到的效果。xx年電視臺(tái)開辦的《百姓百味》專欄，很有創(chuàng)意，從片頭制作到主持人的風(fēng)格，都以全新的面貌呈現(xiàn)在觀眾面前，它一出世就受到了觀眾的喜愛，每期節(jié)目喜聞樂見，內(nèi)容健康有趣，畫面清晰動(dòng)人，開辦兩年多時(shí)間，播出節(jié)目108期，推出一大批優(yōu)秀作品，培養(yǎng)鍛煉了一批電視新人，給觀眾留下一個(gè)個(gè)永不忘懷的社會(huì)生活話題。幾年來縣委從新聞編采人員中提拔選用副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部10人，市電視臺(tái)選調(diào)1人。
七、加強(qiáng)電視臺(tái)的裝備建設(shè)。電視是一個(gè)高投入，高耗費(fèi)的產(chǎn)業(yè)，它完全依耐高科技設(shè)備生產(chǎn)產(chǎn)品。在這七年中紫陽電視臺(tái)經(jīng)歷了一個(gè)由模擬到數(shù)，由手工操作到自動(dòng)傳輸發(fā)展過程。為了提高電視臺(tái)的質(zhì)量，打造地方臺(tái)節(jié)目品牌，我們省吃減用，集中一切財(cái)力增添設(shè)備，淘汰落后設(shè)備，到現(xiàn)在我臺(tái)已擁有三套非線性編輯，兩套自動(dòng)播出系統(tǒng)，九臺(tái)數(shù)碼攝像機(jī)，冷光燈源自動(dòng)上像室，購買了新聞采訪車，以及電腦、話筒、支架、夜燈等電視攝像必須用品。基本上能滿足縣級(jí)電視臺(tái)采編，制作節(jié)目的需要，為提高紫陽電視節(jié)目質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)物質(zhì)基礎(chǔ)，同時(shí)也展現(xiàn)出一個(gè)縣的宣傳實(shí)力和對(duì)外影響。
八、創(chuàng)建市級(jí)文明單位。幾年來我們著力打造紫陽廣電對(duì)外形象，從事業(yè)建設(shè)，敬業(yè)精神，個(gè)體素質(zhì)，服務(wù)態(tài)度，工作效果，大局意識(shí)，內(nèi)部辦公條件，基礎(chǔ)設(shè)施，文明衛(wèi)生等多方面入手來改變自我，發(fā)展自我，開創(chuàng)廣電事業(yè)的新局面，收到了良好的效果。xx年我局被市政府命名為文明單位，xx年被省局評(píng)為創(chuàng)佳評(píng)差先進(jìn)單位，xx年被省局評(píng)為事業(yè)建設(shè)先進(jìn)單位，xx年評(píng)為創(chuàng)佳評(píng)差先進(jìn)單位，我個(gè)人被省局評(píng)為事業(yè)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人。連續(xù)五年我局被縣委，縣政府評(píng)為綜合考核一，二，三等獎(jiǎng)。我們的事業(yè)成果，創(chuàng)業(yè)精神受到了社會(huì)的認(rèn)可，xx年我局被市政府評(píng)為集體“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆Ｔ趚x年和xx年兩年中，紫陽縣委舉辦“七一”歌詠競賽中，我們把參賽作為打造廣電形象的契機(jī)，認(rèn)真排練，精心打造，兩次都獲得一二獎(jiǎng)，我們的《黃河大合唱》和《漢江號(hào)子》一出臺(tái)，引起縣級(jí)機(jī)關(guān)的干部震驚，受到了社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。xx年電視臺(tái)派員參加的全市新聞單位才藝大比拼，在全市12家新聞單位的激勵(lì)競爭的情況下，紫陽縣電視臺(tái)集體獲得第二名，個(gè)人獲得兩個(gè)單項(xiàng)第一，一個(gè)第二獎(jiǎng)勵(lì)。
以上的八件事的成功，主要是得益于我們對(duì)廣播電視局的準(zhǔn)確定位和正確把握；得益于局領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力；得益于全體干部職工充分發(fā)揮各自的聰明才干和智慧；得益于縣上五大班子的關(guān)懷和各個(gè)行業(yè)、各部門的大力支持。我自己首先認(rèn)為在廣播局當(dāng)局長，不僅僅是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)工作，而更重要是管理業(yè)務(wù)。我們?cè)诠芾砩希訌?qiáng)行政成本核算，強(qiáng)化管理，提高行政事業(yè)單位工作效能。廣電系統(tǒng)非同其他行業(yè)，上面沒有項(xiàng)目資金，沒有專項(xiàng)投入，電視臺(tái)沒有經(jīng)費(fèi)預(yù)算，財(cái)政一年只預(yù)算一萬元的稿費(fèi)，而電視臺(tái)每年需要費(fèi)用30多元。整個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)都要靠我們找米下過鍋，自奔自吃，一方面做好電視節(jié)目增加廣告收入，一方面與單位部門合作聯(lián)辦節(jié)目找點(diǎn)經(jīng)費(fèi)，另一方面想盡千方百計(jì)到上級(jí)要點(diǎn)。幾年來，在保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下，擠出資金償還債務(wù)。我接手時(shí)上屆留下債務(wù)近100萬，其中工行貸款50萬，垂直管理后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)原廣播電視站債務(wù)是34萬，17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)通有線電視又向職工借款近80萬，這些債務(wù)大部分償還了，現(xiàn)在只欠職工40萬了。再就是面對(duì)廣電行業(yè)花錢多，掙錢少實(shí)際狀況，我們必須從管理入手，堅(jiān)持運(yùn)轉(zhuǎn)、建設(shè)、還債三不誤。在決策上，堅(jiān)持精打細(xì)算，把有限資金投入到事業(yè)建設(shè)上去，以保證更多的人看到節(jié)目多，效果好的中省市縣電視節(jié)目，每個(gè)項(xiàng)投入都必須算好投入產(chǎn)出帳。如17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)通有線電視原預(yù)算投入150萬，結(jié)果只花了100多萬，工程人員受到縣政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。在意識(shí)上，教育廣大干部樹立職工愛崗敬業(yè)，勤儉持家，艱苦創(chuàng)業(yè)思想，正確處理集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系。在日常管理中，注重各個(gè)環(huán)節(jié)的把關(guān)，盡量做到既要把事辦好，辦成又要少花錢。我局經(jīng)常接待新聞?dòng)浾吆蜕霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)，在應(yīng)酬接待方面我們堅(jiān)持既要把客人招待好，又要不浪費(fèi)。財(cái)務(wù)管理有制度，有檢查，資金來源和支出有統(tǒng)籌安排計(jì)劃，不寅吃卯糧，不打亂仗，不做假帳，不到處欠帳。加強(qiáng)內(nèi)部管理，不斷完善量化考評(píng)辦法也是取得成功關(guān)鍵措施。對(duì)新聞編采人員實(shí)行量化考核，我們把加班費(fèi)、下鄉(xiāng)補(bǔ)助費(fèi)、電話費(fèi)、稿費(fèi)、差旅費(fèi)與工作實(shí)績掛鉤，實(shí)行五費(fèi)合一，改變了干多干少一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣管理方式，極大的調(diào)動(dòng)了干部職工的積極性，使他們的智慧和才能得到充分發(fā)揮。對(duì)基層廣播電視站實(shí)行包干經(jīng)費(fèi)管理，超支不管，節(jié)約歸己，對(duì)材料的管理實(shí)行統(tǒng)一計(jì)劃，統(tǒng)一進(jìn)購，統(tǒng)一核算，工程統(tǒng)一驗(yàn)收。還有在指導(dǎo)工作中，注意加快工作節(jié)奏，提高行政工作效率，該休息時(shí)就盡情的玩，干工作時(shí)就踏實(shí)苦干，文武之道，張弛有度，精心營造了一個(gè)優(yōu)美輕松、空間適度、積極向上、不甘落后的既充滿著激烈競爭機(jī)制，又離不開團(tuán)隊(duì)協(xié)作的工作氛圍，對(duì)于充分發(fā)揮廣大干部和職工發(fā)積極性起到了推波助瀾的作用。廣播電視局屬于行政事業(yè)單位，財(cái)政撥款保基本工資，服務(wù)性的收費(fèi)保運(yùn)轉(zhuǎn)、保建設(shè)、保網(wǎng)絡(luò)維修、保增添編采設(shè)備，不管是那里來的錢都是國家的錢，用一分錢就要有一分錢的效果。幾年來我們收支基本達(dá)到平衡，在保證電視臺(tái)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下，大部分資金都用于事業(yè)建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)上去了，同時(shí)在不違反財(cái)政紀(jì)律的前提下，努力提高職工的各項(xiàng)補(bǔ)助。我們白手起家，事業(yè)資產(chǎn)從無到有，日益增大。現(xiàn)在我們擁有將近400萬元的廣電資產(chǎn)，那是我們省出來的，腳踏實(shí)地的干出來的。應(yīng)該說紫陽廣電人為做大做強(qiáng)廣電產(chǎn)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，作出很大的貢獻(xiàn)！
七年來，我在領(lǐng)導(dǎo)廣播電視局的工作中，有成功的喜悅，也有失敗的遺憾，有時(shí)困惑，有時(shí)尷尬，有時(shí)理直氣壯，有時(shí)灰心喪氣。在艱難時(shí)我們使出全身解數(shù)，歷經(jīng)錯(cuò)綜復(fù)雜走出低谷，總想把縣級(jí)電視臺(tái)辦得有模有樣，下功夫打造節(jié)目品牌；在順利時(shí)我們時(shí)刻不忘艱苦創(chuàng)業(yè)，堅(jiān)決禁止奢侈浪費(fèi)，總想把紫陽廣電做大做強(qiáng)，將有限的資金用在事業(yè)建設(shè)上。
一,堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)制度化,切實(shí)提高黨員干部理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平
任期工作總結(jié)人才培養(yǎng) 班主任期中工作總結(jié)篇五
一晃期末又到了，回想當(dāng)班主任的半年時(shí)光，真是酸甜苦辣應(yīng)有盡有，真可謂是有滋又有味。
我擔(dān)任學(xué)校高一(5)班的班主任，誰都知道班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。我班是一個(gè)由60名學(xué)生組成的集體，其中住校生將近40名。我已經(jīng)和他們朝夕相處了一個(gè)學(xué)期，本著誠心誠意對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，較圓滿地完成了一個(gè)學(xué)年度的班主任教育教學(xué)工作。
學(xué)生們正處于人生觀世界觀形成時(shí)期，每位同學(xué)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，對(duì)人生價(jià)值認(rèn)識(shí)各有不同看法，在班級(jí)中總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題。我做到及時(shí)了解班級(jí)情況和每位同學(xué)表現(xiàn)，注重說服教育，以理服人，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到老師的良苦用心，爭取問題解決在萌芽狀態(tài)，不能存在得過且過的心理，寧可自己辛苦點(diǎn)兒，也要處理好學(xué)生的思想波動(dòng)，避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，影響學(xué)習(xí)。發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，提高學(xué)生的自信心，讓每一位學(xué)生都能看到自己出色的一面。現(xiàn)在的學(xué)生自尊心很強(qiáng)，判逆的情緒時(shí)時(shí)產(chǎn)生，如果還是板起面孔說教，會(huì)因方法不當(dāng)而得不到好的效果。我經(jīng)常反思自己對(duì)學(xué)生的教育是否得法，是不是站在和學(xué)生平等的角度，象大姐姐那樣去感染他們、感化他們。只要你付出真心，就會(huì)得到回報(bào)，可能是一份理解，可能是一個(gè)會(huì)心的微笑，更可能是向上的動(dòng)力。
我班人較多，并且住校的學(xué)生較多，為了讓全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，經(jīng)常配合學(xué)校舉辦各種活動(dòng)，盡可能的讓全體同學(xué)打成一片，擰成一股繩。所以不論是軍訓(xùn)，還是運(yùn)動(dòng)會(huì)，還是演講比賽，我班都能認(rèn)真的對(duì)待，取得優(yōu)異的成績。我覺得，這對(duì)于好多初中散漫，根本不參加班級(jí)活動(dòng)的同學(xué)來說，是一個(gè)大進(jìn)步，也是良好的班風(fēng)帶給他們的影響和力量。
三、認(rèn)真組織教學(xué)，和任課教師及時(shí)溝通
我們班是普通班級(jí)，絕大部分的學(xué)生底子薄、基礎(chǔ)差。有些同學(xué)厭學(xué)情緒嚴(yán)重，身在曹營心在漢。為了改變這種現(xiàn)狀，一方面我從學(xué)生著手，另一方面就是及時(shí)和科任教師溝通，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，反過來激發(fā)科任教師的教學(xué)動(dòng)力。這樣互相促進(jìn)，在本學(xué)期期末階段班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍濃，許多同學(xué)互相督促，提醒，在期考試中有些同學(xué)的成績明顯提高，各科不及格的人數(shù)有所降低。
四、規(guī)范管理，制度嚴(yán)明。
主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅(jiān)決服從、部署到位、落實(shí)有策，經(jīng)常性抓好班級(jí)管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查工作。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的早讀、早操、衛(wèi)生清潔、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。
五、需要改進(jìn)的地方
盡管我班取得了一些成績，但不可否認(rèn)，需要改進(jìn)的地方還有很多。比如部分學(xué)生的厭學(xué)情緒嚴(yán)重，聽課狀態(tài)不好，心不在蔫。有的在課上睡覺，寫信，照鏡子，吃東西。老師留了作業(yè)或是不做，或是跟好同學(xué)的作業(yè)抄。還有的同學(xué)和老師玩“貓和老鼠”的游戲，老師在一個(gè)樣，老師不在就得過且過。
在今后的班主任工作中，要更注重學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，使班級(jí)更有凝聚力，把班級(jí)工作做的更上一層樓。
任期工作總結(jié)人才培養(yǎng) 班主任期中工作總結(jié)篇六
本班主要以閱讀、數(shù)學(xué)、語言為主，科學(xué)，社會(huì)。健康，美術(shù)，音樂為輔，。能運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的簡單問題，幼兒的責(zé)任意識(shí)、任務(wù)意識(shí)較弱。通過與家長的溝通與交流，發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)幼小銜接的需求增大，因此，本班的工作重點(diǎn)將圍繞“讓孩子快樂、幸福、發(fā)展”，嚴(yán)格教學(xué)，發(fā)揮我班的優(yōu)勢，著重“讀、寫、算、音樂、美術(shù)、語言”能力的引導(dǎo)與培養(yǎng)。
教育教學(xué)工作：
1、重點(diǎn)工作：
（1）、繼續(xù)進(jìn)行“將漢語活動(dòng)滲透于幼兒的一日生活中”，培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以“幼小銜接”為主線，進(jìn)行工作。
（2）、為幼兒入小學(xué)做好前期準(zhǔn)備。幼兒從中班進(jìn)入大班，經(jīng)歷角色過度、心理過度、行為過度的全過程，是至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折期。如何使幼兒逐漸適應(yīng)和調(diào)整呢？應(yīng)該讓孩子建立幼兒有序的學(xué)習(xí)、有序的生活。加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和自控能力。在幼兒的一日生活中培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。將“讀、寫、算、音樂、美術(shù)、語言”作為幼兒的學(xué)習(xí)工具，有計(jì)劃、有層次的進(jìn)行引導(dǎo)與培養(yǎng)，提高幼兒的學(xué)習(xí)敏感度，增強(qiáng)任務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。從心理、知識(shí)技能、社會(huì)等方面充分準(zhǔn)備，度過這一特殊階段。
展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與孩子們一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)孩子們開展靈活多樣、富有情趣的戶外活動(dòng)。
（4）、營造健康向上的班級(jí)氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)。
布置適合大班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。
讓孩子參與班級(jí)管理工作，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)孩子都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)孩子的參與意識(shí)，提供顯示孩子才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)孩子的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
（5）、通過多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊孩子開展教育。
通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。力爭和配教老師、保育員老師及家長對(duì)孩子有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，取得共識(shí)，配合幼兒園教育好孩子。
本學(xué)期的重點(diǎn)工作為做好幼小銜接工作。具體從以下幾個(gè)方面入手：
（1）、促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展。重視體育活動(dòng)，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力，完成力所能及的任務(wù)。
（2）、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對(duì)知識(shí)本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識(shí)的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
（3）、發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺器官觀察事物的能力；培養(yǎng)幼兒的有意注意；發(fā)展幼兒的思維和語言能力。
（4）、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力。學(xué)會(huì)使用簡單的工具、文具，能運(yùn)用材料制作一些有創(chuàng)意的紙工等。
（5）、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感；懂得做任何事情都要努力，有始有終；能與人商量來解決糾紛，在活動(dòng)中樂意合作、輪流、分享；有一定的是非觀念和評(píng)價(jià)同伴行為的能力。
1、春季是一個(gè)多發(fā)病的季節(jié)，老師和家長密切配合，認(rèn)真觀察，大力宣傳，盡力避免各種疾病的隱患。若是孩子生病不能按時(shí)入園，請(qǐng)向班里的老師請(qǐng)假說明。
2、注重幼兒在一日活動(dòng)中的自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)，提高自我保護(hù)的能力，確保幼兒的安全。
3、針對(duì)幼小銜接，加強(qiáng)自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)自己整理書包、整理自己的儀表、整理被褥等。并加強(qiáng)幼兒為群體服務(wù)的意識(shí)，做好值日生工作，建立相關(guān)的觀察記錄、檢核表，對(duì)比幼兒的發(fā)展、變化。
4、注意培養(yǎng)幼兒正確的書寫、閱讀姿勢、保護(hù)視力，促進(jìn)幼兒骨骼、肌肉的成長。
5、定期進(jìn)行睡具的暴曬、清洗、消毒等各項(xiàng)常規(guī)衛(wèi)生工作。
家長工作：
本學(xué)期，老師采取約訪、電話訪問等方式盡快和家長溝通，通報(bào)現(xiàn)狀，使本班的決策順利實(shí)施，得到家長的信任與支持和配合。
對(duì)于工作忙的家長，我們將以電話、約訪等多種形式與家長溝通，針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式。
其次是通過家園聯(lián)系欄，園報(bào)等向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供一些實(shí)際的幫助。
任期工作總結(jié)人才培養(yǎng) 班主任期中工作總結(jié)篇七
作為一年級(jí)班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。
一、 習(xí)慣的培養(yǎng)
1、一般學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
低年級(jí)學(xué)生的一般學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：上課習(xí)慣、課前準(zhǔn)備習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等。我根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練。如在訓(xùn)練學(xué)生上課發(fā)言舉手時(shí)，告訴學(xué)生為什么上課發(fā)言要先舉手，再進(jìn)行示范練習(xí)，要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢(舉左手，略高于頭，不要碰撞桌子發(fā)出響聲)。發(fā)言的體態(tài)及聲音的高低。其次，以編兒歌的形式使學(xué)生在輕松愉快中養(yǎng)成習(xí)慣。如在訓(xùn)練學(xué)生課前靜息，按時(shí)上學(xué)和認(rèn)真做作業(yè)時(shí)，把要求和方法編成兒歌指導(dǎo)學(xué)生。兒歌的內(nèi)容是：“上課鈴聲響，快步進(jìn)課堂，悄悄靜息好，等著老師把課上。”“本子到，墊字板，拿起筆，細(xì)心做作業(yè)。”又如，在訓(xùn)練學(xué)生擺放和整理學(xué)具時(shí)，把一般順序和方法利用晨會(huì)，班會(huì)讓學(xué)生演示說步驟，同時(shí)我把文具擺放的位置，也通過兒童的形式教給學(xué)生作為指導(dǎo)，兒歌內(nèi)容是：“書包左邊放，圈筆刀放右上，今天用的各科書，放在右下好取放。”其三，注意了良好習(xí)慣形成后的鞏固。這是一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，從心理學(xué)的角度看，學(xué)生對(duì)技能的形成會(huì)產(chǎn)生遺忘，因此反復(fù)抓，抓反復(fù)，成為班主任的一項(xiàng)重要工作，我在這一階段，多以比賽、競爭、奪紅旗等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。學(xué)生在師生雙邊活動(dòng)中，學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了及時(shí)提醒，督促和大量系統(tǒng)的訓(xùn)練，使之形成行為遷移，養(yǎng)成良好習(xí)慣，人人都有良好的習(xí)慣，班風(fēng)班貌自然得到了發(fā)展。
2、特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
各個(gè)學(xué)科有學(xué)科的特點(diǎn)，因此，教學(xué)的方法，學(xué)習(xí)的方式各不相同。那么學(xué)習(xí)這些學(xué)科的習(xí)慣也就不同，我把它們稱為"特殊的學(xué)習(xí)習(xí)慣。"就拿語文學(xué)科中的書寫習(xí)慣來說，這是低年級(jí)學(xué)生一項(xiàng)特殊的但又非常重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我不僅指導(dǎo)學(xué)生如何握筆、運(yùn)筆，而且教會(huì)他們寫字的順序，嚴(yán)格看書、寫字的姿勢，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。書寫姿勢及習(xí)慣對(duì)兒童自制能力及穩(wěn)定的心理品質(zhì)的培養(yǎng)具有一定的意義。其它學(xué)科的老師有哪些要求，作為班主任老師就該了解并配合養(yǎng)成。在和科任老師長期相處中，我逐步知道了各科老師的具體要求。如，體育老師要求他的學(xué)生上體育課必穿運(yùn)動(dòng)鞋，提前通知學(xué)生，體育課上要求人人穿好，確保安全。再如，其它美術(shù)等學(xué)科的老師需要什么，有什么要求，我都做到心中有數(shù)，周末布置，回家準(zhǔn)備，課前檢查。慢慢地學(xué)生也養(yǎng)成了習(xí)慣。我認(rèn)為，班主任善于抓"特殊習(xí)慣"的培養(yǎng)，有利于與各科教師形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)習(xí)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，從而也助于班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。因此，新生入學(xué)，我都把抓良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，作為班風(fēng)班貌建設(shè)的一個(gè)突破口。
我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我就是通過抓一般學(xué)習(xí)習(xí)慣與特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，使我班的班風(fēng)班貌得了整體發(fā)展，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭光。因此，學(xué)生不但成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣好，而且學(xué)生的能力也得到了發(fā)展。在各種比賽中都取得優(yōu)異成績。由此可知，抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，能促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展。
二、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生
作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生，更愛班級(jí)的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)中，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。如我班張炎同學(xué)，每次上課發(fā)呆，不肯做作業(yè)，還說我是傻瓜。我沒有放棄他，而是手把手的教他寫字，抓住他的點(diǎn)滴進(jìn)步，不斷鼓勵(lì)他，在學(xué)生面前夸獎(jiǎng)他是個(gè)聰明的孩子。漸漸的，他不但能完成作業(yè)，而且成績也有了很大的進(jìn)步。在生活上，我更是無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，幫他們削鉛筆、提醒學(xué)生按時(shí)吃藥、幫學(xué)生點(diǎn)眼藥水，甚至學(xué)生嘔吐、大小便在身上，我都能盡心幫助，和學(xué)生一起動(dòng)手弄干凈。以到我們班的學(xué)生下課了，老愛拉著我的手問東問西，跟我說知心話，不由自主的叫我媽媽。
三、培養(yǎng)良好的班集體
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如廣播操比賽、跳繩比賽、拔河比賽等活動(dòng)。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，如：寫字、朗讀、口算比賽等，利用黑板報(bào)開展繪畫比賽，每兩周就讓學(xué)生分組出黑板報(bào)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
一個(gè)良好的班集體，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。本學(xué)期自開學(xué)來，我有意識(shí)地通過開展各科活動(dòng)觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作，又要根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴校徽、穿校服等，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。
當(dāng)班主任很累，事情很多，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了那快樂是從心里往外涌的。
班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是服裝還是言談，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。 班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因?yàn)椋愕玫降膶⑹且粋€(gè)美麗的世界!工作著是美麗的!
任期工作總結(jié)人才培養(yǎng) 班主任期中工作總結(jié)篇八
時(shí)間過得很快,一轉(zhuǎn)眼,這個(gè)學(xué)年即將結(jié)束。我就這一學(xué)年班主任工作作如下總結(jié)。
在班級(jí)管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。在班集體中，我總精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收這些后進(jìn)生參與班級(jí)管理，讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣。
我班是初三畢業(yè)班，對(duì)于平常作業(yè)是不成問題的，但對(duì)于每次考試出來，仍有許多成績很差的學(xué)生。這個(gè)階段學(xué)生的普遍特點(diǎn)是：自我和獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，希望得到別人的認(rèn)可與尊重，容易產(chǎn)生自我中心，敏感和反抗權(quán)威的意識(shí)強(qiáng)烈，同時(shí)他們的可塑性強(qiáng)，對(duì)是非的判斷比較感性，仍然缺乏約束力和控制力，喜歡新鮮刺激的事物，重視自己的自我形象與伙伴關(guān)系，也容易產(chǎn)生自我封閉與對(duì)抗心理。他們中有的是本身又意志力薄弱，脆弱、敏感，遇到困難容易。所以要教育和關(guān)愛后進(jìn)生，就一定要走到他們的內(nèi)心世界。
優(yōu)等生，誰都愛他們。也正因?yàn)槿绱耍瑑?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護(hù)。但小的缺點(diǎn)也會(huì)造成大的隱患，對(duì)這類學(xué)生，我從不寵壞他們，更不遷就他們。時(shí)時(shí)提醒他們"做學(xué)問得先做人"，做一個(gè)正直的人，熱情的人，向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生，只能在理智深沉的愛之中，嚴(yán)格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點(diǎn)，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。
我們的王校長說過：“細(xì)節(jié)決定勝敗”這話用在優(yōu)等生身上更加適合，所以優(yōu)等生要更加嚴(yán)愛，以達(dá)到更上一層樓!
中等生往往是一個(gè)班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易。他們是班級(jí)體的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對(duì)這類學(xué)生我掌握他們的心理特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們的積極因素，正確對(duì)待他們的反復(fù)，始終如一地尊重、理解、信任他們。
班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。因此，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，班規(guī)的具體內(nèi)容每學(xué)期都根據(jù)班級(jí)的實(shí)際和學(xué)校的要求，及時(shí)地作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使班規(guī)跟上學(xué)生、班級(jí)的變化，不斷提高要求，引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過自我教育、自我調(diào)整而不斷成長。
按學(xué)號(hào)輪流來當(dāng)值日班長，班中的事由值日班長全權(quán)負(fù)責(zé)，常務(wù)班長協(xié)助工作。值日班長負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天的衛(wèi)生、紀(jì)律，督促每一位同學(xué)做好自己的份內(nèi)事，記載班務(wù)雜志，檢查班干部的工作情況。這樣極大地激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)了他們的才能，班組的自我管理得到了加強(qiáng)，班集體內(nèi)部也日趨團(tuán)結(jié)。
為了使更多的學(xué)生有當(dāng)干部的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生都相信“我能行”。同時(shí)也能時(shí)時(shí)督促班干部把事情做好。我采取干部定期輪換制的方法。班干部從同學(xué)中間選舉產(chǎn)生。由學(xué)生自我推薦作競選演講，再由學(xué)生無記名投票，民主選舉，組建班委會(huì)。這樣既可以給更多的學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，又有利于學(xué)生干部擺正個(gè)人和集體的位置，正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系。班干部的職責(zé)是協(xié)助值日班長管理班級(jí)，負(fù)責(zé)文娛、體育、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等各方面的工作，并記錄工作情況。
明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。為調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，就要使每一位學(xué)生都可以在班級(jí)中找到一個(gè)合適的位置，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作，人人都為集體作貢獻(xiàn)，人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員。我在班級(jí)管理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度。它包括班干部管理制度、值日生管理制度和任務(wù)承包責(zé)任制度。在這種廣泛的參與過程中，使學(xué)生在集體中找到自己的“位置”，覺察到自己的利益所在，從而形成責(zé)任意識(shí)。
走進(jìn)我們班，也許你會(huì)感覺不那么美觀大方，墻上的張貼物甚至還有些東倒西歪。但我覺得很自豪，因?yàn)檫@些，都是學(xué)生在班干部的帶領(lǐng)下，自己做的，沒有一樣經(jīng)過我的手。我想：這些在別人眼中并不美觀的東西，在他們眼里卻是那么美好，因?yàn)槟鞘撬麄兊慕茏鳌?/p>
讓學(xué)生參與競爭是提高學(xué)生心理素質(zhì)，增長其才能的重要途徑。在改革開放的現(xiàn)代社會(huì)，我們更應(yīng)增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心、上進(jìn)心和耐挫力。這樣，才能使學(xué)生將來能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。因此，我在班級(jí)中建立競爭機(jī)制，創(chuàng)造競爭氣氛。
每個(gè)學(xué)生自找一名水平相當(dāng)?shù)膶?duì)手（我依據(jù)學(xué)生的可比性，稍作調(diào)整）。讓每個(gè)學(xué)生在自己的鉛筆盒上貼上競爭對(duì)手的名字，競爭對(duì)手比學(xué)習(xí)、比思想、比體育。每次考試、比賽之后，誰輸，輸了就把個(gè)人競賽中的“萬里馬”送給對(duì)方，以便時(shí)時(shí)激勵(lì)雙方。有一次，我們班楊敏化學(xué)單元測驗(yàn)考完之后，迫不及待地來問我分?jǐn)?shù)，當(dāng)他知道他考了52分，而他的對(duì)手葛雅麗考了48分，比他低4分。他一蹦三尺高，沖出辦公室，邊跑邊喊：“葛雅麗，你得送我一匹馬……”沒過幾天，他又來找我，告訴我他要換競爭對(duì)手了，因?yàn)樗^了葛雅麗。通過這樣的競爭，優(yōu)等生更優(yōu)，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生也不甘落后，奮起直追，進(jìn)步也較快。
除了個(gè)人競賽，我在班上還實(shí)行“一幫一、一盯一”，“較佳表現(xiàn)小組”、“富有挑戰(zhàn)小組”、“較佳合作小組”等，分別對(duì)得分較高的、競爭較激烈的、小組較團(tuán)結(jié)的三個(gè)小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)其他小組都朝這個(gè)方向發(fā)展。并幫助尚需努力的小組想出響應(yīng)方案。通過競爭，班級(jí)中形成了一種互相監(jiān)督、互相幫助、你追我趕的氛圍，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，促進(jìn)學(xué)生和諧、生動(dòng)、活潑地發(fā)展。
教好書是育好人的前提。同時(shí)，班主任日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我工作精神，也能給學(xué)生以極強(qiáng)的示范作用和影響，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力。因此，我不斷地給自己充電，參加中文函授，參加計(jì)算機(jī)考試，認(rèn)真鉆研教材，努力讓學(xué)生喜歡上課，喜歡學(xué)習(xí)。
俗話說：“嚴(yán)是愛，松是害，不教不管會(huì)變壞。”我努力做到真心愛護(hù)我的學(xué)生，嚴(yán)格要求他們，但是是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求的。
班主任工作精心而又繁瑣，他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續(xù)耕耘屬于我們的那片園地。我無悔，我高興，因?yàn)槲沂且粋€(gè)班主任。
我是一名普通而平凡的初中教師，我只是做了一些我該做的工作。但我認(rèn)為我的人生是有價(jià)值的，因?yàn)槲矣脤?shí)際行動(dòng)詮釋了“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述；我的生命是有意義的，因?yàn)槲役`行了“學(xué)高為師，德高為范”這一諾言；我的生活是精彩的，因?yàn)槲乙烟依顫M天下！