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讓座作文500字(通用十篇)

時(shí)間:2025-08-06 作者:儲(chǔ)xy

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

讓座作文200字 讓座作文500字篇一

我站在公交車站牌前,看著飛速經(jīng)過(guò)的車輛,為工作而奔波忙碌的行人,地上的螞蟻也在默默地搬運(yùn)食物,而我,僅僅是干巴巴的等待著一輛持久不至的公交車,心里總是有一些不甘和憤怒。

我看到遠(yuǎn)方遠(yuǎn)遠(yuǎn)地來(lái)了一輛公交車,心里終于平靜了,可是車?yán)锬:磺澹孱伭?,好像車?yán)镉泻芏嗳说臉幼?。上了車,我只是默默地扶著扶手,就這樣站了一站,又一站。

我站了很久,有點(diǎn)累,就坐下了。突然看到了一位老婦人上了車,我環(huán)顧四周,沒(méi)多想什么跳起來(lái)說(shuō):“老奶奶,您坐這吧!”老婦人看了我一眼,笑著對(duì)我說(shuō):“不用了,你坐吧!”我心里一驚,感嘆道:這位老婦人看起來(lái)年近80,而且還獨(dú)自一人乘公交車,竟然還把位置讓給了我。我馬上對(duì)這位老婦人說(shuō):“奶奶,還是您坐吧!”老婦人看了看周圍,慈善的對(duì)我說(shuō):“那好吧!真是太謝謝你了!”“不用客氣?!蔽倚睦锸峙d奮,比吃了糖,喝了蜜還甜,心里十分溫暖。我眼神飄忽地看向車窗外,不經(jīng)意間聽(tīng)到有人小聲絮語(yǔ):“那個(gè)學(xué)生站了那么久,剛坐下,又把位置讓給了別人。”聽(tīng)了這句話,我嘴角一彎。

到站了,下了車,我聽(tīng)到到處都是蟬鳴鳥(niǎo)叫。仿佛都在夸我把座位讓給了一位老婦人。我想:以前做一些很有成就的事情沒(méi)有多么地興奮,而現(xiàn)在,僅僅給了一位老婦人讓座就十分興奮,看來(lái),想這些小事在不經(jīng)意間發(fā)生,也是令人十分興奮,十分自豪的。

生活中總有一些不經(jīng)意的小事發(fā)生,而正是“不經(jīng)意”才讓人倍加興奮。作者:陳若曦

讓座作文200字 讓座作文500字篇二

坐公交車,乘地鐵時(shí),我們通常會(huì)給一些出行不便的人讓座,這不是法律法規(guī),而是我們對(duì)于他的關(guān)心。

在一些大城市里,雖然有許多路公交車和地鐵,但仍然會(huì)出現(xiàn)座位不夠的情況,我的二舅姥姥生活在上海,他曾經(jīng)寫過(guò)一篇文章,叫《為什么現(xiàn)在有些人不讓座了?》,文中寫道,從早上6點(diǎn)29分起,一刻都沒(méi)閑過(guò),一天的行程能超過(guò)80公里,晚上坐地鐵回家,站了十幾站,終于占了一個(gè)座位,接下來(lái)的四站就是耶穌站在我面前,也不會(huì)讓,因?yàn)椤皼](méi)有人比我更需要這個(gè)座位”。

想必,在大城市中的很多上班族也會(huì)被引起共鳴,因?yàn)檫@不僅僅是他一個(gè)人,更是很多上班族的縮影。

讓座是一種善行,任何善行,做的時(shí)候都要發(fā)自本心,而不是希圖回報(bào),一旦希圖回報(bào),善行就不再是善行,而是大概率會(huì)失敗的投資,既然你以前的讓座行為不是善行,而是投資,那投資失敗很正常啊!記住,不管在什么方面,我們都不能搞“美德投資”。

不得不說(shuō),不讓座的年輕人真不多,而總是有一些老大爺老大娘,仗著自己年齡大就自己霸著座位,或者說(shuō)強(qiáng)迫一些需要座位的年輕人讓座,如果不讓就會(huì)被罵“缺德”“畜牲”一類的'。

讓做事得,但是在我們這做之前,請(qǐng)先思考兩個(gè)問(wèn)題,你真的不怎么需要這個(gè)座位嗎?你面前的這個(gè)人真的比你需要這個(gè)座位嗎?盲目的讓座,不但會(huì)讓你感到后悔,還會(huì)讓你失去讓座的信心。

讓座作文200字 讓座作文500字篇三

我坐在位子上,長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣:今天公交車上人這么多,我卻搶到了位置,真是交了華蓋運(yùn),我旁邊坐著一個(gè)人在玩游戲,后面一位老奶奶在八卦,這是極為平常的事,可這時(shí)變得不同凡響了。

一位年輕媽媽抱著一個(gè)小嬰兒,走上了車,嬰兒在咿呀咿呀啼哭,媽媽不時(shí)搖搖他并低聲哼了幾句。我第一個(gè)反應(yīng)就是緊緊護(hù)住座位,如臨大敵,怕坐位遭到“搶劫”

人性的善良在我心中泛濫了:這位媽媽多么辛苦,你應(yīng)該把座位讓給她!可是這種欲望很快被一種力量壓制住了:憑什么?車上的座位的擁有規(guī)則只有一個(gè):先來(lái)后到,我先來(lái)的.,座位理應(yīng)讓給我,就憑你是個(gè)媽媽嗎?笑話,世界上媽媽多的多,犯不著被感性的繩子牽住鼻子。

雖然我對(duì)我心里說(shuō)的話有點(diǎn)愧疚,但我還是堅(jiān)決不讓步,這時(shí),年輕媽媽下站了,我如釋重負(fù):這叫眼不見(jiàn)心不煩,可是她又上車了,我像泄了氣的皮球一樣,我仔細(xì)看,她不是下車的,而是被擠下車的,她把寶寶護(hù)在胸前,生怕寶寶被撞出毛病了,嬰兒咿呀咿呀的哭聲在公交車上格外響亮,她的雙腿像寒風(fēng)中的樹(shù)葉一樣瑟瑟發(fā)抖。

人性的善良又回升了:“唉~想想小時(shí)候,媽媽待我也如此,就再做一次大公無(wú)私的傻子吧?!?/p>

“阿,阿,阿……”我還沒(méi)說(shuō)出阿姨兩字,只見(jiàn)一位壯漢橫沖直撞地進(jìn)來(lái)了,二話沒(méi)說(shuō),撲地一下坐在了我的座位上,瞪著一雙白多黑少的銅鈴大眼,不懷好意地審視公交車上的所有人。

唉~這下坐沒(méi)讓成反而被大漢搶了,跟他解釋吧,那是找虐,只能忍氣吞聲,唉~年輕媽媽,我也幫不了你了,這時(shí),一位初中生跟我對(duì)視一下,苦笑了一下,隨即站了起來(lái)……

公交車上的這一幕深深地印在了我腦海里,心中的暖流不斷蕩漾……

讓座作文200字 讓座作文500字篇四

“尊老愛(ài)幼是精神文明的窗口,如果您的身邊有老、弱、病、殘、孕的人,請(qǐng)主動(dòng)讓座。本公司全體員工,向你表示感謝。”每當(dāng)我坐公交,都能聽(tīng)見(jiàn)這段話。公交上,就是這句話展現(xiàn)的時(shí)候,而這坐著的人,品德就有高尚與渺小之分。尊老愛(ài)幼?對(duì)一般人來(lái)說(shuō),再簡(jiǎn)單不過(guò)的事,卻對(duì)有些人毫無(wú)作用,這個(gè)詞就像是耳旁風(fēng),吹過(guò)了一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有留下。

有一次,公交車上上來(lái)了一對(duì)老夫婦,剛剛上來(lái),就有一位小伙子讓了座:“您們做吧,我還有一站就下了?!倍现x過(guò)這位小伙子后,都想讓對(duì)方坐,在爭(zhēng)了一會(huì)后,小伙子旁邊的.姑娘也到:“二老都坐著吧?!眱晌焕先诉@才不爭(zhēng),喃喃道:“現(xiàn)在的年輕人真有禮貌!”

以前有個(gè)報(bào)道,說(shuō)有個(gè)老人上車后,因有個(gè)年輕人不讓座,而責(zé)備了他,沒(méi)想到這一責(zé)備竟讓年輕人打了老人。

這兩個(gè)例子中的人的品德完全是天壤之別,讓做給別人的人會(huì)受人尊敬,而第二個(gè)例子中的人將會(huì)被別人唾棄,他的家人也會(huì)為此感到羞愧。

我身為少先隊(duì)員,當(dāng)然也有讓座,還有許多次,我總是說(shuō)笑時(shí)傳了媽媽的代,因?yàn)閶寢屢埠軔?ài)讓座,也解釋到了很多不認(rèn)識(shí)名字的“朋友”。有一次,我與媽媽回家,之間積滿了的人群中有一位大姐姐正拿著一大摞書站著,我看看周圍與沒(méi)有老人后,便對(duì)這位大姐姐說(shuō):“大姐姐,你來(lái)坐吧?!笨梢?jiàn)這大姐姐對(duì)我一笑,說(shuō)不用,還是給這個(gè)老奶奶吧,我定睛一看,突然看到她的旁邊有一位花白的奶奶,這才不好意思的讓了座。

每當(dāng)我看到讓座這個(gè)傳統(tǒng)美德,就像是在身在未來(lái),看到了美好的明天……

讓座作文200字 讓座作文500字篇五

以前,我一上公共汽車就搶著占座位。從來(lái)不肯把座位讓給別人。

一次,我坐車回家。車到一個(gè)站,上來(lái)了一位老奶奶,由于坐滿了人,老奶奶只好站著。車開(kāi)了,老奶奶一會(huì)兒向東倒,一會(huì)兒向西歪,沒(méi)有一個(gè)人給老奶奶讓座。突然,一個(gè)急剎車,老奶奶差點(diǎn)摔了一跤,我禁不住笑出了聲,周圍的目光都聚焦到了我身上,我極不好意思。把頭轉(zhuǎn)向車窗,假裝欣賞窗外的風(fēng)光。

回到家,我向爸爸媽媽說(shuō)了這件事,他們都指責(zé)我。我很不理解,氣匆匆地沖進(jìn)房間里。第二天,我到了學(xué)校找同學(xué)們?cè)u(píng)理,同學(xué)們也說(shuō)我不對(duì),我就更不理解了。我下了課,又去找老師。老師說(shuō):“我們應(yīng)該尊老愛(ài)幼,看見(jiàn)老人來(lái)了要主動(dòng)讓坐;小朋友來(lái)了也要主動(dòng)讓坐,這樣才是好孩子嘛!”我聽(tīng)了想:她(他)們都說(shuō)我不對(duì),我就應(yīng)該改。于是在回家的車上,我便開(kāi)始讓座。

一天,一個(gè)小朋友上車,我主動(dòng)給他讓了座?;氐郊?,告訴爸爸媽媽,他們表?yè)P(yáng)了我,我還有些沾沾自喜。放學(xué)后,我坐十六路車回西外,在路上,又有一個(gè)老奶奶上車,我連忙站起來(lái)說(shuō):“老奶奶,您這兒來(lái)坐吧!”老奶奶說(shuō):“乖孩子,你坐,我不坐?!蔽艺f(shuō):“尊老愛(ài)幼是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的',您就別客氣了。”老奶奶聽(tīng)了,坐下說(shuō):“謝謝你,小同學(xué)。”我說(shuō):“不謝?!?/p>

那以后,只要有小朋友、老人、孕婦或身體有殘疾的人,我都會(huì)給他們讓座,周圍總是有人向我投來(lái)贊許的目光,我也因此而驕傲。

讓座作文200字 讓座作文500字篇六

今天放學(xué)下起暴雨。因?yàn)槲以缟铣鲩T太著急,所以忘拿雨傘,只好跟同學(xué)一起去搭公交車回家。

公交車站寒風(fēng)刺骨,暴雨如注,車站上的玻璃仿佛下一秒就要破裂,我的腿凍得直打哆嗦。時(shí)間一分一秒地過(guò)去公交車終于到站。車?yán)锏目照{(diào)暖哄哄的,像是在壁爐邊。幸運(yùn)的是一上車,我就搶到一個(gè)座位,我高興壞了,舒舒服服地坐在位子上。

過(guò)了一站,有一個(gè)阿姨抱著一個(gè)小奶娃上了車。阿姨目如秋水、氣色紅潤(rùn),小奶娃肉嘟嘟地直流口水,他們擠來(lái)擠去擠到我的身前。因?yàn)轶w育課上我跑的非常累,還被球砸一下,就不想起身讓座。于是我當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn),對(duì)著窗戶上的霧寫起字來(lái)。那個(gè)小奶娃東抓抓西撓撓,有時(shí)還會(huì)爬到我的椅子下,玩的不亦樂(lè)乎。

忽然,司機(jī)踩個(gè)急剎車。那個(gè)胖嘟嘟的小奶娃險(xiǎn)些從他媽媽手里摔出去,頭一下子撞到椅子上,一開(kāi)始他摔悶了,過(guò)了幾秒鐘,才放聲大哭,那聲音如同鬼哭狼嚎一般,真讓人心酸。車廂里有的人用同情的眼神看著他,有的人用嫌棄的眼神厭惡的看著他,生怕被他擦到一把鼻涕。

此時(shí)我的內(nèi)心動(dòng)搖:站一會(huì)兒就站一會(huì)兒吧,畢竟他還是個(gè)小奶娃。我的耳邊突然響起老師的諄諄教導(dǎo):勿以善小而不為,勿以惡小而為之!更何況尊老愛(ài)幼是我們中華民族的.傳統(tǒng)美德。

想到這里我立馬站起來(lái),把小奶娃抱到自己的座位上,感慨地對(duì)阿姨說(shuō):您就讓他坐這兒吧,我不累。阿姨摸摸我的頭,笑瞇瞇地說(shuō):小帥哥,你真棒,等我兒子長(zhǎng)大后,我會(huì)把這個(gè)故事告訴他。讓他向你學(xué)習(xí),把愛(ài)傳遞下去。這時(shí)小奶娃的嘴里發(fā)出了吱吱唔唔的聲音,仿佛在對(duì)我說(shuō)著感謝的話語(yǔ)。

腦海中響起一首歌:只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將變成美好的明天!

讓座作文200字 讓座作文500字篇七

在地鐵的候車廳里,人山人海,有的站著,有的坐著,還有的.在拿著手機(jī)打游戲呢!人群中有一位老奶奶看起來(lái)有70歲了,臉上布滿皺紋,手提著一個(gè)手提箱排在第一個(gè)位置。

突然,列車進(jìn)站,我們聽(tīng)到了“隆隆”的聲音,往外一看,車燈照了過(guò)來(lái),一眨眼,列車便緩緩地停在了站臺(tái)上。車廂門開(kāi)了,站在第一排的乘客紛紛登車,可老奶奶的速度太慢了,排在第二個(gè)的阿姨二話不說(shuō)繞過(guò)老奶奶走上了車,看到哪個(gè)座位就坐哪個(gè)。其他人也紛紛繞過(guò)了老奶奶,就這樣,老奶奶被甩到了后面去了??墒钱?dāng)老奶奶上了車時(shí),所有的座位都已經(jīng)坐滿了。列車開(kāi)動(dòng)了,還沒(méi)站穩(wěn)的老奶奶只得把行李放在了地上,雙手抓住鐵桿。

可列車突然加速,老奶奶極力抓住鐵桿,老奶奶身體立馬向后傾斜,走一步退半步,差點(diǎn)摔跤了,然而周圍乘客對(duì)老奶奶卻漠不關(guān)心,竟然還在拿著手機(jī)打游戲。

老奶奶的行李滑到了一個(gè)青年旁邊,正納悶,青年的目光掠過(guò)整個(gè)車廂,鎖定在老奶奶身上??吹嚼夏棠谭浅P枰?jiǎng)e人幫助的樣子,青年快步走上前去攙扶著奶奶說(shuō):“老人家,讓我來(lái)幫助你吧!”老奶奶說(shuō):“那謝謝了?!鼻嗄攴鲋夏棠贪牙夏棠谭龅搅俗约旱淖簧?。讓老奶奶坐在自己的座位上,青年還幫老奶奶撿起行李,放到老奶奶的座位邊上,老奶奶感激地握著男青年的手說(shuō):“謝謝你了,小伙子!”

助人為樂(lè)是一種美好的品德,我們不僅會(huì)說(shuō),還要會(huì)做。

讓座作文200字 讓座作文500字篇八

10月3號(hào)這一天,秋高氣爽,天空特別藍(lán)。就在這陽(yáng)光明媚的清晨,媽媽帶我去了亭林公園。

早晨,我們等了很長(zhǎng)時(shí)間才坐上公交車。公交車上的大人們有的在玩手機(jī),有的在睡覺(jué),有的在說(shuō)話,還有的在看窗外的風(fēng)景……

突然,媽媽叫我看窗外的'景色,我轉(zhuǎn)頭一看,??!小河如同一條透明的藍(lán)綢子一般清澈見(jiàn)底。河里的魚兒有的在歡快地唱著歌,有的小心翼翼地探了探頭,有的在玩躲貓貓,還有的在你追我趕地游來(lái)游去。河岸上的楊柳甩了甩長(zhǎng)辮子,旁邊的兩棵白楊正在談話。

這時(shí),一位老奶奶上來(lái)了,她的頭發(fā)非常白,白得像寒風(fēng)刺骨的冬天里的一片雪花,眼睛十分小,手上拿著一個(gè)棍子。之后,我想把位子讓給老奶奶,但是,我好不容易才搶到的呀,我想了想還是讓座吧!

我撲通一聲跳下來(lái)說(shuō):“老奶奶您坐吧!”老奶奶小聲地說(shuō):“還是你坐吧,我馬上就到了?!蔽覉?jiān)定的說(shuō):“老奶奶您年紀(jì)大了,我們下一站就到了?!崩夏棠膛牧伺奈业募绨蛘f(shuō):“謝謝你?!蔽野咽峙e到頭后不好意思的說(shuō):“不客氣?!本驮谶@一刻,大人們把手機(jī)收了起來(lái)。用著贊揚(yáng)、夸獎(jiǎng)的目光看著我。這時(shí)我的心里就像一顆亮晶晶的藍(lán)寶石在陽(yáng)光的映照下,閃閃發(fā)光。

這一次的旅途讓我舍棄了位子卻得到了許多人的夸獎(jiǎng)和贊揚(yáng)。這就是禍生于欲,得福生于自禁,圣人以心導(dǎo)耳目,小人以耳目導(dǎo)心……很多時(shí)候做任何事是要舍得。

正所謂,舍得,有舍才有得。

讓座作文200字 讓座作文500字篇九

從我記事起,在家里爸爸媽媽教育我要學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼,在學(xué)校里老師教導(dǎo)我們要以誠(chéng)待人。這些教誨,我都一直銘記在心中。今年暑假我就遇到了一件難忘的事情——給老奶奶讓座。

今年暑假的一天,姐姐送我去少年宮上課,天氣非常炎熱,太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣高高地掛在天空,炙烤著大地。我和姐姐像往常一樣,乘坐公交車,那天公交車上的人特別多,我們好不容易找到了一個(gè)位置坐下,公交車?yán)^續(xù)往前行駛。到了下一站,我看見(jiàn)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶氣喘吁吁地上了公交車。老奶奶左顧右盼地在尋找空位置,可是車上已經(jīng)沒(méi)有位置了。

我看到這一情形后,心里想:我到底要不要把位置讓給這位老奶奶呢?如果我把位置讓給了老奶奶,自己就得站著,受累。正當(dāng)我心里猶豫不決的時(shí)候,我想起了老師平時(shí)對(duì)我們的諄諄教誨,要尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)。

雖然我也是個(gè)小孩子,但我是個(gè)小學(xué)生。于是我果斷地站了起來(lái),把座位讓給了年邁的老奶奶。老奶奶笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“小朋友,謝謝你!”我禮貌地回老奶奶說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”這時(shí),公交車上的人都用贊許的目光看著我,好像都在夸我是個(gè)懂禮貌的孩子呢。

每每回想起這件事,我的心情特別的舒暢,感覺(jué)像是獲得一筆寶貴的財(cái)富似的`。其實(shí)有時(shí)候,只要你認(rèn)為是對(duì)的事情,就應(yīng)該去做,不用想太多。雖然讓座是一件很平凡的小事,可是要一直做下去,那將會(huì)是一件很有意義而且難忘的事,那是一件弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的大事。

讓座作文200字 讓座作文500字篇十

在公共汽車上或地鐵里,讓座是一件常見(jiàn)的事。而在我身邊,就發(fā)生過(guò)這樣的事。

在我四年級(jí)上學(xué)期的一天,爺爺帶著我去上學(xué)。我上學(xué)坐5路公共汽車,要坐十二個(gè)站,而那天也不例外。

我和爺爺?shù)杰囌敬蠹s等了五分鐘,5路車來(lái)了。我跟著排在我前面的那一位乘客上了車。車上大多數(shù)都是讀中學(xué)的哥哥姐姐。雖然車上并不算很多人,但車?yán)餂](méi)有一張椅子是空的。

我和爺爺找了一個(gè)好點(diǎn)兒的.地方站好,車就慢慢開(kāi)動(dòng)了。

突然,坐在我眼前的兩張椅子上的兩個(gè)姐姐起來(lái)了,我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),她們是在給我和爺爺讓座。

“謝謝!”我激動(dòng)地說(shuō)。

當(dāng)我和爺爺坐了下去之后,那兩個(gè)姐姐便站在了離我不遠(yuǎn)處的一根細(xì)柱子旁邊。我仔細(xì)打量起這兩個(gè)姐姐來(lái):從她們的校服來(lái)看,她們應(yīng)該是海珠實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生。而要到這個(gè)中學(xué),下一個(gè)站就是了。

于是,我心想:這兩個(gè)姐姐從家到學(xué)校應(yīng)該不算很遠(yuǎn),就這么幾個(gè)站都要把那兩個(gè)位子讓給我和爺爺,自己卻只能站著。當(dāng)然,類似這樣的人很多,但是這兩個(gè)姐姐給我和爺爺讓座卻讓我有了很深的印象。

到了第二天,我照例和往常那樣來(lái)到車站等5路公共汽車。

過(guò)來(lái)不一會(huì)兒,5路車來(lái)了。這和前一天一樣,車上大多數(shù)都是些中學(xué)生,而且也還是沒(méi)有一個(gè)空位置。

我上了車,走在車上。忽然,我停了下來(lái),抬頭一看,竟傻了眼!那不就是前一天給我和爺爺讓座的那兩個(gè)姐姐嗎?可能是碰巧而已,我和那兩個(gè)姐姐又相遇了。

但我還沒(méi)來(lái)得及多想,那兩個(gè)姐姐看見(jiàn)我和爺爺,立刻起身讓座,我說(shuō)了聲“謝謝”,就到了下一個(gè)站,那兩個(gè)姐姐也下了車。

那兩個(gè)姐姐連續(xù)兩次讓座給我和爺爺,讓我感激不盡,我要向她們學(xué)習(xí),為人們做好事,成為一個(gè)“小雷鋒”。

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。冬日暖
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是我給大家收
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的方案策
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮
實(shí)習(xí)心得是實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位、導(dǎo)師之間進(jìn)行交流和互動(dòng)的重要橋梁。以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)心得范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和思路。《中小學(xué)幼兒園安全管理辦
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我?guī)痛蠹艺?/div>
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么一般
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