心得體會是個人在經歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經驗和感悟。那么你知道心得體會如何寫嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
金秋讀書心得體會篇一
秋天是讀書的好季節，這個金風送爽的季節里，讀書的樂趣和收獲顯得尤為美好。在金秋的陽光下，我讀了許多好書，獲得了不少心得體會。
首先，讀書讓我拓寬了眼界。通過閱讀不同類型的書籍，我了解到了世界的多樣性和復雜性。比如，在閱讀科技類書籍時，我了解到了最新的科技成果和科學發展的趨勢，打開了我對科學的認識和興趣。而在讀到歷史類書籍時，我了解了歷史的發展脈絡和歷史人物的偉大，增長了見識。文學作品則讓我沉浸在情感世界中，感受到了人物的內心世界和人生的意義，深刻體會到了人性的復雜與美好。通過閱讀不同類型的書籍，我的眼界得到了極大的拓展。
其次，讀書讓我收獲了知識與智慧。在繁忙的學習生活中，讀書成為了我打開知識之門的一把鑰匙。通過讀書，我了解到了許多以前不知道的知識，豐富了我的學識儲備。比如，在讀到自然科學類的書籍時，我了解到了自然界的奧秘和科學方法的應用，這一切都讓我受益匪淺。文學類的書籍則富有智慧，它們教會我如何面對生活中的困難，引導我正確的價值觀和人生態度。通過不斷地讀書，我收獲了知識，也收獲了智慧。
第三，讀書讓我享受到了獨特的情感體驗。在讀書的過程中，我仿佛進入了一個完全不同的世界，與書中的人物一同經歷起伏的人生，感受他們的喜怒哀樂。讀書讓我沉浸其中，流連忘返。當我讀到悲傷的故事時，我會不自覺地隨之哭泣；當我讀到激動的詩句時，我會情不自禁地為之動容。在書的世界中，我獲得了情感釋放和情緒共鳴，這種獨特的體驗讓我陶醉其中，久久不能自拔。
第四，讀書激發了我的創造力和想象力。通過閱讀文學作品，我得以進入作者創造的世界，看到作者的想象之美。這些豐富多彩的想象激發了我內心深處的創造力，讓我能夠構思出新奇的故事情節和獨特的形象。在讀書的過程中，我常常會在腦海中畫出一個又一個精彩的畫面，仿佛自己也是一個創作家，暢想著自己的故事。閱讀不僅能夠拓展我的思維，還能夠培養我的創造力和想象力，這是一種寶貴的財富。
最后，讀書給了我思考的空間和時間。在喧囂的塵世中，我常常被瑣碎的瑣事所困擾，難以抽出時間來思考人生的真諦和自己的人生目標。讀書給了我這樣的機會，當我沉浸在書海中時，我與自己進行了一次思想的對話，反思了我在成長過程中的得與失，尋找到了心靈的寄托。同時，讀書還讓我學會了如何思考和表達，通過讀書，我能夠獲得更多的思考力和表達能力，這對我的成長和發展帶來了極大的幫助。
在金秋的季節里，讀書成了我快樂的源泉。通過閱讀各類書籍，我拓寬了眼界，收獲了知識與智慧，享受到了獨特的情感體驗，激發了我的創造力和想象力，給了我思考的空間和時間。我深信，讀書是一種無限奇妙的體驗，它能夠讓我們在人生的航程上更好地成長和進步。讓我們把握這個金秋的機會，拿起一本書，打開一扇大門，去發現更廣闊的世界。
金秋讀書心得體會篇二
很喜歡巴金這位作家，讀過他的《激流三部曲》，他在寫作《家春秋》時還不滿30歲，讓我對她的敬佩之情有增添不少。最近，我剛剛讀完這部作品，心理起伏跌宕，書中很多的故事情節讓我印象比較深刻：
語言描寫平中出奇。在日常生活對話中，巴金筆下人物的語言中規中矩，和人物的身份，性格比較合拍，而發生沖突時的語言刻畫，令人有身臨其境的感覺：那可惡的覺英和淑華的對話，覺民和克安的對罵，讓讀者為正面人物的命運牽掛，惱恨反面人物的語言，寫活了。不過我覺得，對于覺民的心理活動，語言描寫，特別在平常的敘述中，有些理想化，少了生活的積淀，不是微笑就是冷笑，略顯脫離生活，和覺慧比較起來，差異性不大，看完《秋》，差不多就會把覺慧忘掉，讓覺民弄混了，語言的描寫不夠鮮明。
文筆很干凈。看《家》，雖然僅僅看了幾頁，但是一個簡潔、明快、大氣的筆觸已經躍然紙上了，景物的描寫，對于月光的注釋，令我耳目一新。沒有家長里短的敘述，有一種大家庭子弟的眼光，比較脫俗，當然，老舍的俗也不是不好。
景物描寫。一件事情，只要提上一千遍，那人們肯定記住。高家的大花園，天天講，月月講，年年講，不厭其煩。人是懷舊的，巴金的筆，景物描寫也沒有脫離開這個令他感傷的地方，好像我們現在的憶童年，不同的人不同的寫法，巴金的年輕的眼睛，到沒有太多出彩的地方，印象比較深刻的，是他的關于月光的描寫，想起來老舍的《月牙》，不斷的點到月光，每次有不同。
故事的選擇。五四時期，長篇小說并不多，匕首，投槍比較多，而巴金的《家春秋》，卻似徐錫麟懷抱的炸彈，不斷地投向舊世界的人群。選擇多少人物?選擇怎樣的人物?選擇怎樣的沖突?情節?年輕的巴金，用一個大家庭的興衰，用新世界和舊世界的沖突，用年輕人的決裂和幻滅，為不同的人指出了不同的道路，文學是救國的，是治病的，洋洋灑灑三卷俊文，雖比不得《紅樓夢》，卻可作為我們回憶五四時期人們的生活和寫作特點的良好教材，特別是出自一個年輕人的筆下，尤為可貴。(你可以從里面截出秋的)
關于人物。粗分一下，男人女人。從思想性和道德性來看，巴金比較同情女人。從三兄弟的眼睛里面，除了那幾個姨太太以外，都是好女人，特別是自己親屬，這也難怪，感情發揮作用。圍繞著覺新的幾個表妹，表姐，老婆，丫環，宛如大觀園里面的金釵們，讓人憐愛。一時間，被善良的女人們包圍了，讓男讀者們垂涎欲滴，樂不思蜀。恨不能沖進小說，替代覺新的交色扮演，好好的享受那幾段錯過的緣分。
而周伯通們，鄭國光們，克明們的描寫，在巴金自己的嘴里說，是重點刻畫的人物，是對立面，他們的角色，并非無足重輕，正是這些人決定了人物的命運，通過巴金的筆，一個個面目可憎，死守禮教的壞男人們，用他們的手段撕扯著讀者的心理，這種折磨，才令人印象深刻。
金秋讀書心得體會篇三
《秋》的情節安排明顯比《春》緊湊許多。一波未平一波又起，高潮迭起。現在想來，《春》更像是一個過渡，花了大筆墨講淑英覺醒到出走的過程。沒想到的是，讀《家》時最喜歡的覺慧，隨著《家》的完結，竟再也沒出現過，當起了隱形人。倒是覺民的個性越來越鮮活，淑華也越來越討人喜歡。
巴金在序中提到自己寫《秋》寫哭了，本打算安排覺新自殺，拆開覺民和琴，讓覺民被捕。但是，溫暖的友情讓他放棄了灰色結局。確實，結局不壞，在覺新給覺慧和淑英的兩封信中平靜又意味深長地結束了。那兩封信又讀得我小小感動。
剛讀罷賣公館分家的高潮，一面嘆惋一個大家庭的沒落一面期待著覺新等兄妹的新生活，作者卻讓故事戛然而止。“親愛的讀者，你們應該想到，生命本身就是不會完的。那些有著豐富的(充實的)生命力的人會活得長久，而且能夠做出許多許多的事情來。”其實關于搬家之后的一些近況，在覺新的信中作出了簡單的交代。讀《秋》正讀得酣暢淋漓之時，卻被作者突如其來的尾聲搞得意猶未盡。這種感覺就像，心情激動精神緊張地看完《秋》，抬頭看看窗外，風輕云淡，誰曾想到昨日大雨瓢潑。還沉浸在淑華覺民一場場“目無尊長”的抨擊中，讀來大快人心!還無奈著淑貞的跳井、枚表弟的病逝，又想起瑞玨、梅、蕙等一個個年輕生命被封建禮教摧殘致死，真有點憤憤不平。當覺新終于說出“我辦不到”的時候，著實欣慰了下!
一向對美食敏感的我，也留意了《秋》里面的吃食。涼拌蜇皮，椒麻雞，火腿，皮蛋，粽子，鹽蛋，多角形的小塊點心蒸蒸糕，豬油米花糖，綠豆夾沙餅以及冰粉兒。小說也因為有這些食物的出場顯得更飽滿更細致更親切。最后覺新在信里提到搬出老家后，他們“早睡早起。十點鐘開早飯，四點鐘開午飯，另外吃早點消夜，都是在外面去買。”原來他們一日四餐吶。
其實《秋》并不像“秋”這個意象給人感覺陰郁蕭索。“并沒有一個永久的秋天。秋天過了，春天就會來的。”分家之后的日子雖然清靜，我卻懷念起了覺新他們兄妹幾個在老宅里嬉笑打鬧的那些美好回憶。
美好的與不美好的，通通隨著老宅的完結，成了永久的記憶。
金秋讀書心得體會篇四
金秋是收獲的季節，也是讀書的好時光。在這個如詩如畫的季節里，我提起筆來，分享一下自己的金秋讀書心得體會。
首先，讀書使我內心豐富起來。在讀書的過程中，我探索著各種不同的思想和觀點。書籍是思想的寶庫，每一本書都是一個世界的窗口。在書中，我看到了各種不同的聲音和思想，使我眼界開闊，心靈豐富。例如，在讀《紅樓夢》時，我感受到了古代儒家思想的魅力，也理解了作者對人生無常的抱怨和思索。在讀《1984》時，我深刻地意識到了權力和自由的斗爭，思索著現實社會的問題。通過閱讀，我擁有了各種不同的思考方式和視角，使我變得更加豐富和充實。
其次，讀書讓我變得更有見識和學識。知識是人類最寶貴的財富，而讀書則是獲取知識的最佳途徑。通過讀書，我學到了很多以前不知道的知識，如歷史、地理、文化等等。讀過《史記》后，我對中國歷史有了更深入的了解；讀過《放牛班的春天》，我對音樂的熱愛更深了。同時，讀書還讓我更加關注社會問題，如貧富差距、環保等等。讀完這些書后，我不再只是紙上談兵，而是能夠站在更高的角度去思考問題，擁有更多的見識和學識，使我在人際交往和處理問題時更加游刃有余。
此外，讀書也給了我無限的夢想和想象力。書籍是想象力的源泉，它讓我更加勇敢地去追求夢想。當我讀完《西游記》時，我被孫悟空的機智和勇敢所深深吸引，激發了我對冒險的渴望；讀完《哈利·波特》系列時，我被魔法和友情的力量所感動，激發了我對成為一個有力量的人的夢想。讀書不僅開闊了我的眼界，也讓我在想象中建造了無數美好而又真實的世界，這些夢想也成為了我不斷努力的方向。
最后，讀書使我收獲了人生的智慧。在書籍的海洋中，我看到了作者們對人生的思索和理解。例如，《活著》和《圍城》告訴我生活的坎坷和無奈，教會我承受苦難和珍惜幸福；《鬼吹燈》和《福爾摩斯探案全集》教會我用智慧和勇敢面對困難。讀書讓我理解到人生中的苦樂都是平凡而又寶貴的，它不僅讓我在領悟智慧的同時，也讓我更加珍惜當下，不辜負美好的人生。
總之，金秋讀書是一種心靈的盛宴。通過閱讀，我擁有了更加豐富的內心世界，增長了見識和學識，有了更多的夢想和想象力，獲得了人生的智慧。讀書是一種樂趣，也是一種修行。在這個美麗的季節里，我愿意陪伴著書本，慢慢地品味文字的魅力，航行在知識的海洋中，靜靜沉淀內心的智慧。
金秋讀書心得體會篇五
現代著名作家巴金的小說《秋》是他的“激流三部曲”中的最后一部，讀罷之后，一股革命的激流不禁涌上心頭，這是一種社會的責任賦予我們青年人的歷史使命，“激流三部曲”中那種火一樣的激-情，那種強烈的反封建的思想，那種蕩滌舊世界，建設新世界的熱情始終感染著一代又一代人。
《秋》這部小說延續了《家》和《春》的主線，進一步寫高家的沒落與新生，使人看到希望的是，主人公覺新在血的教訓面前，已變得更加成熟與冷靜，他試圖以改良的方式去挽回這個瀕于沒落的家，事實證明已無法挽回。相比之下，二弟覺民就顯得積極的多，他最后舉行了新式婚禮這一點，就證明了他的思想已經徹底擺脫了舊式大家庭的束縛，而投身到更新的，更富有生命力的新世界!
我想，《秋》從季節上來看是凄涼的，它往往能給人一種悲涼的感覺，它常常代表事物的衰亡，這是詩歌散文中是經常見到的。那么，本小說在寫一個封建大家庭的秋天，是不是也意味著它的衰亡呢?我想，答案是肯定的。這種衰亡，盡管身在其中的有著這樣或那樣的不情愿，但歷史的潮流是勢不可擋的，革命的激流是永遠向前的，這一點任何人也無法改變!舊世界的衰落，意味著一個新世界的到來，讓那個沒落的家隨著秋天的落葉一起隨風而逝吧!迎接我們的，必將是一個嶄新的未來。
“西風來了，春天還會遠嗎?”秋冬一過，我們一定會迎來燦爛的生機盎然的春天，我們的國家正是在這樣的新舊交替中走向強大的，我們的生活也將越來越美好。
金秋讀書心得體會篇六
讀書是每個人每天必讀的心得，古人曾說過“一日無書，百事荒蕪”。對于現在的我們更應該多讀書，讀書越多課外知識就越廣泛，知識面的大大增加對我們以后的讀書層打下了良好的基礎。
讀書勢在必得，多讀一點書的好處：1.考試時經常會考到課外閱讀，課外閱讀面廣的同學會在這兒一處占便宜，比別人得考分的這道題多得好幾分，可不要小看這幾分，如果你其它題全對，就只有這道題，那就太吃虧了。2.現在找工作都要知識面廣的，并且工作效率又快又好的。
這次胥老師發給我們了一本《小學生必做的50件事》(分男生版和女生版)，這上面講的是小學生的個人安全問題和行為習慣、應該改掉的缺點和應該怎樣做一個好學生、好同學、好孩子。我在這里面特別看重關于健忘、寫日記......等問題，我個人就有健忘癥，做的一些事情都需要同學、老師和家人的提醒才記起來或等一兩個月才想得起來，我想了一個辦法——把每一天發生的事情當日記寫下來，每一天都看一兩遍日記，這樣就一箭雙雕了!
看書的好處實在太多，說也說不完。“一日無書，百事荒蕪”，同學們好好讀書吧，多多讀書，加油!
金秋讀書心得體會篇七
如果有人問什么能使人的思想純潔，使人具有良好的道德?肯定會有人說：多讀書，多學一些好的行為，向有道德、純潔的人學習，要修身有性之類。這些答案雖然并沒有錯，但卻不能使人滿意。真正能使人提高品德修養，能使大批大批人懷有崇高精神品質的事物只有一種：那就是革命，革命可以使人的精神得到升華，革命的洗禮可以滌蕩人們心靈深處的雜質，革命的大熔爐中，人身上的雜質與腐朽的思想都會被溶走，成為爐渣，而提煉出來的是亮晶晶、光燦燦的真金。
從歷史的角度來看，在革命的過程中，以前革命成功的初期，那些革命者大都具有令人敬仰的優秀品質。革命者在為共同理想奮斗的過程中聯成了一體，他們不計較個人的利害得失，他們情同手足，心目中只有革命，只有理想，為了理想與革命，他們什么都可以放棄，包括自己最珍貴的生命。既然生命都可以放棄，那功名利實祿、私心雜念又算得了什么呢?所謂有道德的人，就是可以不計較個人利害得失，沒有個人私心雜念的人，革命之所以能提升人的道德品質，原因就在于此。在這個世界上，沒有任何事物能比一次真正意義上的革命更能牽動的人，這是為什么革命會使大批大批人精神品質得到提升的原因。如果誰想使自己變得純潔、變得有道德，那他諒應該去作一個革命者。
從現實意義上來說，我們今天的社會現狀并不能使人滿意。固然，從總體上來說，我國的綜合國力不斷增強，國際地位和國際威望也不斷提高，經濟保持高速增長。但我們同時看到公有制的主體地位受到越來越嚴重的挑戰，下崗工人越來越多，廣大中西部農村經濟形勢惡化，現象更是社會化、系統化，甚至制度化，各種丑惡現象也日漸增多。許多現象表明我們的國家需要改革，這需要大批高覺悟的青年去完成，而也只有革命才能光華人們的心靈，消滅一切丑惡。
金秋讀書心得體會篇八
通過近一年來車站組織學習《弟子規》，我們非常榮幸地接受了傳統文化的'教育和熏陶，有了深刻的人生感悟。
《弟子規》讓我們從思想上樹立正確的觀念，養成良好的習慣。《弟子規》是傳承儒家經典文化的文學作品。從孝、悌、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學文等方面闡述。首先放在第一位的便是孝道。俗話說“百善孝為先”，一個人首先要孝敬父母，孝敬父母是讓他們在晚年的時候不再操勞，不再替我們擔心受累，也不要讓他們做空巢老人，孤獨寂寞。多抽出時間看望老人，照料他們的飲食起居，給予他們家的溫暖和關愛，心里上的寬慰，這也是一種孝道。血濃于水，兄弟姐妹同是一家人，對長輩尊敬，愛護晚輩，做到謙虛禮讓，長幼有序，這樣才能使家庭和睦，社會才會安定團結。其次在外要珍惜朋友及我們身邊的人。另外《弟子規》講述了日常起居的行為規范。“衣貴潔，不貴華。”穿的衣服干凈整潔就可以，這樣給人以清新之感，無需高檔華麗，更不能相互攀比，我們僅需保持真正的自我，做最好的自己。愛你本來的樣子，不論是什么人，我們都要互相關心、愛護和尊敬。人無完人，再優秀的人也會有他軟弱的一面，別人短處不應到處宣揚，應當取長補短。仁愛寬厚，以德服人。言而有信，言出必行，與人坦誠相待。
今后在工作中，要保持謙虛的態度，多向身邊的領導和同事學習，不斷提高自己的業務水平。再次，養成良好的工作習慣，細節決定成敗。如果每個人都認真對待自己所在崗位的每一件小事，都注重細節，把小事做細、做透、做好，那就會出現“細中見精”、“小中見大”的不平凡。
“凡是人，皆須愛，天同覆，地同載。”這也許是仁愛的最高境界。因為愛自己，所以愛父母，因為被人愛，所以愛人，因為愛生命，所以感恩愛。我們生命有限，但愛是無限的，因為愛，才會老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才能變成和諧的社會，這個世界才能變成和諧的世界。通過中國古典文化的熏陶，對我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以增強自己的審美底蘊和人文情懷都是非常有益的。能認真讀過學習過，用心去做，并且養成良好的個人習慣，便可終身受益。
學習《弟子規》，我想不僅是一個提高個人修養的過程，更是一個思想升華的過程，對一個人的成長來說，是十分必要的。
金秋讀書心得體會篇九
無聊的暑假里，我花了整整一個月的時間，終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸，那就是——愛。這本書是以一個小男孩——安利柯的日記，來透視日常生活中的學校和家庭關系，老師和學生的關系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。
當你獨自一人處理某件事情時，很孤獨時，你會發現你的身邊也有愛。只是不在某個情況下，你沒有那副善于觀察與發現的眼睛，一般時，你的眼睛對于身邊的愛是處于忽略不計時。
這時候你就會少觀察到很多你平時觀察不到的愛，讓我們努力發現愛，用書籍來開闊我們的“視力”。
金秋讀書心得體會篇十
看到博客里有許多的家長和老師都倡議孩子要多讀書，同時也看到那么多孩子由于愛讀書而鍛煉出了很好的語言表達能力，作文也都寫得細膩、感人，讓我這個剛剛加入小學家長隊伍的媽媽受益匪淺。于是為了不能讓自己的孩子輸在起跑線上，我們也開始了培養孩子讀書的進程。
由于原來我曾經在卓越網上購過書，感覺其價格實惠而且品種齊全。在看了好多家長和老師的推薦書目后，考慮女兒的接收程度，我在卓越網上給孩子挑選了幾本孩子容易理解、容易接收的圖書：《蚯蚓的日記》、《愛心樹》、《楊柳風》和《綠野仙蹤》。剛一看到圖書，女兒有些興奮，有些好奇，不停地翻翻這本，看看那本。可能是由于她認識的字有限，她對《蚯蚓的日記》，《愛心樹》這兩本書情有獨鐘，看了一遍又一遍。但我發現她看書看得不是那么透徹，就試著引導她，告訴她圖畫中隱含著好多有趣的故事，并啟發她自己去發現其中的奧妙。小家伙還真不簡單，真的從這兩本書里學到了許多書上未表達出來的知識，并且開始在生活中對蚯蚓的生活習性感了興趣，不斷地去發現問題，然后帶著問題去尋找答案，至今小家伙對蚯蚓的知識了解的不少呢。她不僅弄明白蚯蚓為何雨后要出來，為何會找不到家而丟了性命，而且還知道了蚯蚓和壁虎一樣再生能力很強，尾巴斷了還會長出新尾巴。真的如童心老師所說，繪本的力量是無窮的，不僅給了孩子們學習的興趣，還給了孩子們無盡的想象。
一開始女兒的爸爸并沒有意識到繪本的魅力，一心想著孩子是為了偷懶才不愿意讀沒有圖畫的文學作品，而且也覺得這樣簡單的圖畫書對孩子沒有太大的幫助，于是就強逼著孩子每天讀幾頁《楊柳風》。但由于他的態度過于強硬，且方法只限于讓孩子讀而沒有給孩子解釋文字里每個詞語和每個句子的意思，孩子只是在讀，只是在認字，腦子里面卻沒有什么反映。最后讀書的效果是孩子讀完后卻不知書中所云，孩子對讀這本書一點興趣也沒有。
后來我們就開始反思我們的教育方法，并嘗試了不同的辦法培養孩子讀書的興趣。一開始是我和孩子一人念一段，我還幫著解釋書里她弄不懂的知識。小家伙逐漸被書里的故事情節給吸引住了，她很喜歡河鼠、鼴鼠，也很喜歡書中優美的語言和生動有趣的情節。在一次睡前的讀書中，由于一家三口兒都在，我突發奇想，讓我們三個人一人充當一個角色，不僅要讀出他們的話語，而且還要把他們的動作模擬出來。女兒聽后很是開心，全家人也都響應起來。女兒要求充當她最喜愛的河鼠，我充當鼴鼠，爸爸則充當其余的角色，如獾、哈蟆、水獺等。讀書的過程中，我們會提醒女兒把里面小動物的表情和動作模仿出來，并盡量讓她把每一句讀通順和帶有感情。盡管小家伙現在讀書還不那樣流利，還有很多字不認識，但比起原來已經進步很多了。她現在每天都不忘記提醒我們一起讀這本書，還經常搶著和我們讀。私下里我還經常會時不時的提醒她回憶一下我們讀書的內容，并說一下彼此對故事的感受和感想，讓她去總結一下每個小動物的特點和優點。看著小家伙對讀書越來越感興趣，我這個做媽媽的心中真的很開心，希望隨著女兒讀書時間的增長，她能逐漸地克服對我們的依賴，自己獨立地去讀書。
盡管我們的親子讀書還屬于起步階段，但我想，只要我們有心堅持下去，并不斷的尋求好的方法去培養孩子讀書的興趣，相信小家伙一定會愛上讀書，也會在書的海洋里增長知識和智慧。陪伴孩子讀書，讓我這個不愛讀書的媽媽也漸漸地愛上了讀書，學到了不少人生哲理和生活知識，也讓自己平凡的生活多了許多的色彩。